第一篇：提高教師的安全意識,學(xué)校營造安全教育氛圍

學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長的樂園。在學(xué)習(xí)生活的同時，一不小心可能就會發(fā)生一些意外，這些意外大部分是因為同學(xué)們不注意安全引起的。那么學(xué)校怎樣做才能減少這些意外的發(fā)生，對學(xué)生進行安全教育呢？

一、提高教師的安全意識。

提高教師的安全意識。教師是知識的傳播者，同時也有責(zé)任保護好學(xué)生的安全。教師要樹立大安全觀，充分認識并自覺做好有關(guān)安全的教育，從思想觀念上真正重視，真正筑起防火墻，把安全隱患消除在萌芽中。作為教育工作者的班主任，更應(yīng)站在“人”的高度來關(guān)注教育，讓教育充滿個性、充滿人情。

二、學(xué)校營造安全教育氛圍。

為了使學(xué)生平時牢記安全，學(xué)校要營造安全教育氛圍，形成濃厚的安全氛圍，讓學(xué)生在潛移默化中受到教育。

1、學(xué)校營造安全教育氛圍。利用學(xué)校各宣傳的功能，在學(xué)校櫥窗內(nèi)或做成展板以漫畫、照片、圖片等形式布置一組宣傳板塊，結(jié)合學(xué)生實際，實實在在地開展教育，使學(xué)生身在其中，耳濡目染，留下深刻的印象，并讓學(xué)生清楚地知道，生命是可貴的，也是脆弱的。從而增強了學(xué)生的自我保護意識和能力。

2、用標語式提醒學(xué)生注意安全。學(xué)校在樓梯、教室墻壁上、走廊上等地方貼安全警示語，營造安全宣傳教育氛圍。如“安全是第一，請隨時牢記”、“安全通道”“課間活動要文明 不可追逐和打鬧”、“拐彎處 莫急跑以防對方來撞倒”等，用這種潛移默化的標語形式，讓安全入腦、入心。

3、班級營造安全教育氛圍。制定好一個安全教育實施計劃，各班制定一份班級層面的安全教育方案；出刊一期以安全教育為主題的黑板報；使學(xué)生增強了安全意識，學(xué)會了自我保護。

三、學(xué)校建立健全管理制度。

我們要始終把學(xué)生的安全放在首位，要建立完備的安全制度。

1、教師要落實安全責(zé)任制度：班主任不僅自己要牢固樹立安全責(zé)任重如山、生命責(zé)任大如天的意識，還要努力使學(xué)生樹立安全第一觀念。

2、教師和學(xué)生值勤制度。學(xué)校有教師值勤隊和學(xué)生值勤隊。

3、禁止學(xué)生做“三無車輛”。

第二篇：提高安全意識營造安全氛圍建設(shè)和諧校園

提高安全意識營造安全氛圍建設(shè)和諧校園

——丁河一中開展安全教育月活動側(cè)記

丁河一中認真貫徹落實教育局、中心?！蛾P(guān)于認真開展“安全教育月”活動的通知》，扎實開展好安全教育活動，以“關(guān)注安全、關(guān)愛生命”為主線，突出“治理隱患，防范事故”的主題，通過宣傳教育，使全體師生牢固樹立安全第一的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護能力，避免事故發(fā)生，確保師生人身和學(xué)校財產(chǎn)安全。特將“安全教育月”活動總結(jié)如下：

一、成立丁河一中“安全教育月”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：李天恩副組長：賈文學(xué)郭恒成員：年級組長、班主任、各班安全員。

二、明確“安全教育月”活動的主要內(nèi)容是“五安全”、“五意識”教育。所謂“五全”教育是指對學(xué)生進行交通安全、消防安全、飲食安全、活動安全、身心安全的教育；所謂“五意識”是指通過活動以增強學(xué)校制定安全規(guī)范、教師執(zhí)行安全措施、學(xué)生自我保護、家長支持配合、社會服務(wù)監(jiān)督的“五種意識”。

1、開辟一組宣傳櫥窗。（1）在學(xué)校操場懸掛 “安全就是生命，健康就是幸?！?、“增強師生防范意識 營造校園安全環(huán)境”、“師生人人動手 創(chuàng)建安全校園”的橫幅，學(xué)校文化長廊張貼“安全教育知識”宣傳畫。（2）組織全校學(xué)生以漫畫、手編報、圖片等形式布置一組宣傳板塊，深入淺出地將安全知識普及到每一位學(xué)生。（3）在各個樓梯口設(shè)立安全標語，如：“上下樓梯靠右行”、“課間游戲不蹦跑”、“你追我趕危險多”等等，營造事事講安全，人人懂安全的氛圍。（4）發(fā)

放告家長書，聯(lián)合家長力量，配合學(xué)校切實做好安全教育工作。

2、組織一組教育活動。（1）印發(fā)“安全教育月”活動方案，各班在此基礎(chǔ)上制定本班“安全教育”活動方案，包括活動目的，活動內(nèi)容，活動過程，活動小結(jié)。時間包括班會課。（2）班主任就本班實際，結(jié)合安全教育內(nèi)容開展活動，記好活動過程。（3）舉辦了一次消防安全教育，交通安全教育，飲食衛(wèi)生安全教育。（4）各班組織了一次安全教育主題班會。（5）觀看了“交通安全”、“地質(zhì)災(zāi)害”、“消防”、“飲食安全”的視頻。（6）各班辦一期“安全，預(yù)防為主”的安全知識宣傳黑板報。

3、策劃一組宣傳報道。在全校開展活動，請全校學(xué)生踴躍向校園之聲廣播臺投稿（共收到投稿132篇），利用校園廣播，播出26篇，引導(dǎo)了全體學(xué)生關(guān)注學(xué)生的安全教育。

4、指定一組值勤人員。政教處和值班教師、學(xué)生會干部，每天在早讀、課間操、課間活動時間到崗值勤，預(yù)防危險事情的發(fā)生。

教育是安全的前提。我們將始終堅持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實人人參與安全教育，警鐘長鳴，常抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

王劍銳郭恒

2011.9

第三篇：學(xué)校積極營造法制教育氛圍

學(xué)校積極營造法制教育氛圍

為提高學(xué)生的法制觀念和法律意識，預(yù)防青少年違法犯罪，旭日教育學(xué)校傾力開展法制教育工作，營造全校師生集體學(xué)法的法制教育氛圍，讓學(xué)生們在法制教育氛圍中學(xué)會知法、懂法、守法甚至用法，會很好的運用法律武器來保護自己。

一、加強校園環(huán)境建設(shè)。加強校園凈化、綠化、美化工作，使學(xué)校環(huán)境更具有藝術(shù)性，通過優(yōu)美的環(huán)境培養(yǎng)人、熏陶人；利用櫥窗布置，使校園環(huán)境更具有激勵作用；開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法。

二、用好法制教育基地。一方面與城中派出所、交警隊等建立校外法制教育基地，開展各項學(xué)習(xí)交流活動；另一方面是建立校內(nèi)法制教育基地，為法制教育的規(guī)范化提供了陣地和保證。

三、學(xué)校定期組織全體教職員工認真學(xué)習(xí)法律知識，并將理論和實踐相結(jié)合，把所學(xué)知識運用到實際工作中去，提高了依法決策、依法行政、依法辦事的能力。通過學(xué)習(xí)，全校教職員工的法律知識得到了進一步提高。

四、極指導(dǎo)家庭教育。

1、家長培訓(xùn)的力量，進行家庭教育知識講座，幫助家長提高家庭教育水平

2、召開家長座談會，及時溝通信息，家校齊抓共管，共同營造良好成長環(huán)境；

3、家校路路通，廣泛征求家長對學(xué)校教育的意見和建議；

4、推行家校聯(lián)系制度，要求教師主動、積極地定期與家長溝通聯(lián)系，加強學(xué)生的思想道德建設(shè).法制教育工作是一項長期的系統(tǒng)工程，任重而道遠，長抓不懈。我校將繼續(xù)進一步加強未成年人思想道德建設(shè)，采取切實可行的措施，進一步做好校園普法工作，為全面提高全體教師和所有學(xué)生的法律素質(zhì)，全面提高社會法制化管理水平，努力實現(xiàn)由提高全民法制意識向提高全民法律素質(zhì)的轉(zhuǎn)變，全方位推進依法治校。（旭日教育教研組宣）

第四篇：營造德育氛圍 提高德育實效性.來鳳

營造德育氛圍 提高德育實效性

——淺談學(xué)校德育工作管理

來鳳縣民族小學(xué)：唐俊

青少年是我國社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，加強對青少年思想道德建設(shè)是新形勢下學(xué)校推行素質(zhì)教育的一項十分重大而緊迫的任務(wù)。面對新形勢、新任務(wù)，作為基礎(chǔ)教育，我們必須樹立以人為本的思想觀念，努力探索，積極創(chuàng)新，切實加強學(xué)校德育研究，開拓德育工作新局面。近幾年來，我校始終堅持育人先育德的原則，常抓不懈，積極探索加強學(xué)生德育工作的新途徑、新方法，收到了較好的效果。先后被評為“湖北省少先隊工作示范學(xué)校”、“州文明單位”、縣“優(yōu)勝單位”、“文明安全先進單位”。何之敬、張海燕、李雪飛等大批德育骨干分別被評為州“師德師風(fēng)先進個人”、縣“優(yōu)秀班主任”、“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”。吳康睿、姚蘭等十余名學(xué)生也先后受到州、縣表彰，被評為優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀學(xué)生。我們圍繞培養(yǎng)一支品德高尚、教育有法的師資隊伍狠抓了三個方面落實。

一、組織建設(shè)

㈠構(gòu)建以黨支部領(lǐng)導(dǎo)、行政為主的德育體制和相應(yīng)的組織機構(gòu)。

目前，我校形成的是三條線的德育管理網(wǎng)絡(luò)：黨支部、學(xué)?！掠帯嘀魅危稽h支部——德育處、團支部——少先隊大隊輔導(dǎo)員——少先隊中隊輔導(dǎo)員；學(xué)?！昙壗M長、教研組長——教師。這樣，充分發(fā)揮各職能部門的作用，層層抓具體、抓落實，使德育工作不走形式，落到了實處。

㈡加強德育骨干隊伍的建設(shè)

班主任在學(xué)校德育中占有重要地位，是學(xué)校貫徹教育方針、促進學(xué)生健康成長的骨干力量，負有協(xié)調(diào)各科教學(xué)工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。因此，建設(shè)一支具有優(yōu)良素質(zhì)的班主任隊伍是辦好學(xué)校、提高教育質(zhì)量、深化教育改革、培養(yǎng)合格人才的關(guān)鍵。在工作中，采取了六項措施，并收到了良好的效果。

⒈組織班主任加強政治學(xué)習(xí)和教育理論學(xué)習(xí)。采取集中學(xué)和自學(xué)相結(jié)合，使班主任提高認識，更新觀念，增強思想道德素質(zhì)，提高班主任工作藝術(shù)。

2.加強督導(dǎo)。通過召開班主任會議，使其明確職責(zé)，明白管理要求，清楚如何 1

實踐。同時還采取個別交談、指導(dǎo)其工作。

⒋進行問卷調(diào)查，向科任教師和學(xué)生了解班主任工作情況，從而指導(dǎo)班主任發(fā)揚成績，彌補不足。

⒌召開班主任工作經(jīng)驗交流會（年級性的、全校性的）。如：趙海燕老師介紹的班級管理辦法，老師們聽了很受啟發(fā)?，F(xiàn)在我校該年級學(xué)生辦的校刊的質(zhì)量是越來越高了。老師們毫無保留，互相學(xué)習(xí)，提高了班級管理水平。

⒍強化激勵機制，充分調(diào)動班主任的工作積極性。我校對班主任工作采取月獎勵和學(xué)期總評相結(jié)合的辦法，肯定班主任工作的成績，有效地促進了班級管理水平的提高。

㈢形成齊抓共管的育人格局

學(xué)校德育工作是一個全面的、系統(tǒng)的工程，必須仰賴全員、全程、全方位的育人格局，需要樹立全面滲透、全員參與和全程負責(zé)的意識，要充分發(fā)揮各方面尤其是教師的教育優(yōu)勢。在教學(xué)過程中，我校無論是語文、數(shù)學(xué)、思品、自然，還是音樂、體育、美術(shù)等學(xué)科教學(xué)，老師們都根據(jù)各科學(xué)的特點，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進行愛國主義、社會主義、科學(xué)方法、科學(xué)態(tài)度等教育，如：一位數(shù)學(xué)老師在講“百分數(shù)的認識”一課時，將數(shù)學(xué)問題生活化、人文化、個性化、設(shè)計了一系列反映了改革開放以來我國經(jīng)濟發(fā)展和建設(shè)取得的巨大成就，滲透了熱愛社會主義、愛國主義教育。

二、營造德育氛圍，強化德育工作的實效性

㈠狠抓學(xué)校陣地教育。

⒈學(xué)校嚴格按照國家課程計劃，安排班隊課、晨會課等。各班充分利用這一德育主渠道，組織學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的相應(yīng)規(guī)章制度，采取說教與自我教育相結(jié)合的形式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)了以人為本的思想，促進了學(xué)生自我發(fā)展，從而實現(xiàn)了對學(xué)生的思想品德教育。德育處、少先隊大隊部對各班活動情況進行督導(dǎo)檢查、記載，并作為評估量化的依據(jù)。

⒉堅持國旗下講話制度，加強愛國主義教育。我們充分利用國旗下講話，培養(yǎng)學(xué)生的思想政治素質(zhì)，每周一的升旗儀式由一個班級全程負責(zé)，突出學(xué)生的自我教育。

⒊加強校園文化建設(shè)，發(fā)揮校園文化育人功能。少先隊大隊部充分利用雛鷹廣

播室、電視臺、校刊、黑板報等宣傳教育陣地，突出德育功能。雛鷹廣播室每周由一個中隊負責(zé)寫稿、編輯、播音。同學(xué)們充分利用這一德育陣地宣傳好人好事，宣傳實事，用身邊的事例教育學(xué)生，效果良好。

電視臺也充分利用資源播放愛國主義影片、安全教育、自護教育等片子，充分發(fā)揮了其功能作用。每月一個主題的?？⒑诎鍒?，更是展示了同學(xué)們的特長，體現(xiàn)了同學(xué)們的主體性，增長了同學(xué)們的見識，豐富了同學(xué)們的知識，培養(yǎng)了同學(xué)們的創(chuàng)造意識和合作意識，達到了自我教育的目的。

㈡注重開展專題教育活動。

⒈愛國主義教育專題。奧運會、國慶節(jié)、黨的十八大召開等，我們以此為契機，組織開展主題班隊會，辦?？?、百米書畫展，觀看愛國主義影片，加強愛國主義教育。

2互助互愛教育專題。如開展“手拉手獻愛心”活動，旨在幫助貧困學(xué)生，幫助有困難的人，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德。又如：每年三月，我校開展了：“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”系列活動，有主題班會、有手抄報評比、有學(xué)雷鋒志愿者活動。通過這些具體活動的開張，培養(yǎng)了學(xué)生繼承革命優(yōu)良傳統(tǒng)的愛國主義思想，使學(xué)生在思想上又一次受到了教育。

3、開展“忠、孝、雅、誠”系列活動。結(jié)合州縣德育工作要點，為了加強學(xué)生的道德修養(yǎng)，我校注重以形式多樣的活動來促進學(xué)生的道德內(nèi)化，如：2010年秋季學(xué)期，我校組織了《忠、孝、雅、誠經(jīng)典詩文誦讀活動》，在全校掀起一陣讀書的熱潮，孩子們通過誦讀，體會忠、孝、雅、誠的內(nèi)涵，繼而轉(zhuǎn)化為實際行動，讓活動真正落到實處；學(xué)校還組織各班開展了“我為父母做事情”的主題班會，引導(dǎo)學(xué)生體會父母的辛勞，做一個有孝心的孩子。

⒋文明禮貌教育專題，開展爭做“文明學(xué)生、文明班級、文明校園”的“三文明”活動。我們把每學(xué)期的第一周定為“規(guī)范教育周”。以禮儀教育為切入點，以紀律教育為突破口，加強對學(xué)生養(yǎng)成教育，使學(xué)生每學(xué)期一上學(xué)就有一個良好的開端，形成了良好的行為習(xí)慣。現(xiàn)在，我校正在逐步改善了以往臟、亂、差的現(xiàn)象，保護環(huán)境的小衛(wèi)士越來越多了，講文明、講禮貌的小標兵多了，為班級、為學(xué)校爭榮譽、添光彩的好人好事層出不窮，良好的班風(fēng)、校風(fēng)正在逐步形成，并受到了社會好評。

⒌安全教育專題，開展“我健康，我安全，我快樂”的活動。我校每年都會進

行防踩踏消防安全演練，請來消防大隊的同志在校園里實地演練，請交警部門來校實地講解等。各班根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合學(xué)校制定的《安全管理十不準》，聯(lián)系本班實際，擬定出相應(yīng)的管理措施，培養(yǎng)學(xué)生的自護能力，增強學(xué)生的安全意識。學(xué)校規(guī)定每間周開展一次安全教育主題班隊會，要求班主任做好充分準備，備好課，有詳實的記載，組織學(xué)生開展好活動；為了規(guī)范課間操的紀律，學(xué)校開展了預(yù)防踩踏疏散演練活動，在活動中，不僅要求教師到班維持秩序，而且對學(xué)生也提出了嚴格的要求，上操要做到“快、齊、靜”，經(jīng)過長期的訓(xùn)練，課間操能夠做到井然有序，收到了良好的效果。

⒍法制教育專題。對學(xué)生進行法律、法規(guī)教育是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。我校任命了一位法制副校長，主抓學(xué)校的法制教育工作。每學(xué)期我們請來社區(qū)民警來校給學(xué)生進行講座，在教育過程中，我們組織學(xué)生學(xué)習(xí)《環(huán)境保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》等，讓學(xué)生學(xué)法、知法、懂法，并學(xué)會用法律武器保護自己。

㈢開展“五小”實踐活動。

即在家庭做孝敬父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”；在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”；在學(xué)校做團結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴；在社會 和公共場所做愛護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”；在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自主、勇于創(chuàng)新的“小主人”。讓學(xué)生體驗到服務(wù)他人，服務(wù)社會，實現(xiàn)自身價值的真實感受，切實受到“小公民”的道德教育。

㈣重視“三結(jié)合”教育，初步建立起學(xué)校、家庭、社會一體化的德育網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力。

學(xué)校、家庭、社會共同參與德育工作管理，能有效地促進學(xué)生的全面發(fā)展，有利于社會精神文明的提高。

⒈家長會是學(xué)校聯(lián)系家長最普遍的一種形式。我校針對社情、校情的變化，適時分別召開全校性和年級性的、班級組的學(xué)生家長會，向家長匯報學(xué)校及班級教育教學(xué)工作情況，向家長提出配合教育的要求，同時聽取家長對學(xué)校班級工作的意見和建議。每學(xué)期召開家長會前，各班擬定了家長會會議議程，材料、內(nèi)容作了充分的準備。如：一部分班主任、科任教師與班干部共同策劃的由學(xué)生主持、學(xué)生分組

匯報，班主任、科任教師作全面、分科匯報，家長談教育子女的方法，家長與學(xué)生交流、溝通等別開生面的家長會，收到了良好的效果，突出了班組管理的特色；學(xué)校為班主任每月提供五十元話費，便于教師與家長取得緊密聯(lián)系，及時反饋學(xué)生在校情況。

⒉我們還有計劃地請派出所、交警大隊的同志對同學(xué)們進行法制教育、交通安全教育講座。我校與翔鳳派出所建立了“警民共建校園”，經(jīng)常與派出所的同志聯(lián)系，加強對個別學(xué)生進行教育。

充分有效地利用學(xué)校、家庭、社會三者德育資源，對學(xué)生實施一種新的德育格局，有利于加強學(xué)生思想道德建設(shè)。今年上半年，我校組織開展全國“十五”德育重點課題《社區(qū)德育理論與實踐研究》的子課題《學(xué)校教育與社會教育之間的溝通與實踐研究》的研究已結(jié)題，被省教科所專家評審組鑒定為A等成果?，F(xiàn)在我們正在開展湖北省德育五項專題子課題《社區(qū)德育模式構(gòu)建》的研究。開展該項課題研究有利于豐富學(xué)校德育理論和社區(qū)教育理論，有利于指導(dǎo)中小學(xué)德育實踐，提高學(xué)校德育的針對性和實效性，有利于促進社區(qū)精神文明建設(shè)，正是貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的具體體現(xiàn)。

三、強化全程管理，加強德育工作的主動性

⒈制定各種德育管理制度及評價細則。

科學(xué)而合理的管理制度是加強和改進德育工作、推進素質(zhì)的前提。近幾年來，我校制定并完善了《班主任目標考核細則》、《班級管理目標考核細則》、《班主任職責(zé)》、《少先隊輔導(dǎo)員職責(zé)》、《小學(xué)生品行規(guī)定二十條》、《安全管理十不準》、《清潔衛(wèi)生評比辦法》、《值周管理要求》等制度，有了制度，就有了準則和紀律，就能有效地加強德育工作的督查。如在“語言行為流動紅旗”和“清潔衛(wèi)生流動紅旗”的評比中，我們做到：一日一查一記載，一周一小結(jié)一公布，一月一評比一獎勵，一期一總結(jié)一評優(yōu)，這樣，有效地實施了全程管理。

⒉結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日開展系列活動。

學(xué)雷鋒活動月，培養(yǎng)學(xué)生助人為樂的良好品質(zhì)；婦女節(jié)，開展做媽媽的小幫手、關(guān)心父母的活動；清明節(jié)開展“祭先烈，承遺志”活動，組織學(xué)生祭掃烈士墓，在烈士紀念碑前進行詩朗誦，表達對革命先烈的崇高敬意，從而進行革命傳統(tǒng)教育；端午節(jié)，在學(xué)生中開展民族氣節(jié)教育，弘揚民族精神；“七一”進行愛黨教育；教師

節(jié)，進行尊師重教教育；中秋節(jié)對學(xué)生進行“盼祖國統(tǒng)一”的愛國主義教育；國慶節(jié)舉辦歌詠、詩朗誦、演講等比賽，歌頌祖國，進行愛祖國教育；建隊節(jié)，我們開展“學(xué)校少先隊大隊委競選”活動，活動的開展鍛煉了少先隊員的能力，使一批素質(zhì)全面的少先隊員脫穎而出，其個性得到了發(fā)展??

⒊開展特長教育活動。

我校結(jié)合實際，開展了“舞、球、唱、畫、”等7個課外興趣活動小組，豐富了學(xué)生的知識，陶冶了學(xué)生的情操。每年“六一”開展豐富多采的文體活動，為學(xué)生提供了一個展示才能、發(fā)展個性特長的機會和舞臺，充分體現(xiàn)了兒童的主體性，使全體兒童體會到了成功的快樂，創(chuàng)新意識和實踐能力得到了培養(yǎng)。每年的春、秋季，分別召開體育達標運動會、田徑運動會、廣播體操比賽、擺手舞比賽等，這有利于培養(yǎng)同學(xué)們不怕苦、不怕累、頑強拼搏的精神，增強同學(xué)們的團隊意識，增強學(xué)生的班集體榮譽感。

⒋開展學(xué)英雄、樹榜樣活動，充分利用講英雄人物的故事，說身邊的好人好事，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的精神，在教育過程中，我們開展“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“五好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“文明班集體”等評比活動，培養(yǎng)了學(xué)生積極進取，競爭與協(xié)作的精神。

總之，學(xué)校德育工作是一項長久的工程，只有形成良好的德育氛圍，不但加強德育建設(shè)，提高德育工作的實效性，才能讓學(xué)生成為新時期下的好學(xué)生、好孩子、好公民。

第五篇：宣傳營造氛圍

開業(yè)宣傳營造氛圍

一、開業(yè)宣傳

開店的第一步是店面建設(shè)，包括合理選擇選址、科學(xué)確定面積、充分理解形象設(shè)計規(guī)范并嚴把設(shè)計、裝修環(huán)節(jié)、合理配備店內(nèi)設(shè)施、選擇優(yōu)秀銷售人員等，本文不再詳述。目前的市場可以說酒香也怕巷子深！要使客戶進店，實現(xiàn)和“競彩”的第一次接觸，首先要讓大眾知曉店面，所以說在營業(yè)前，店面的宣傳造勢至關(guān)重要。下面列舉幾個有效的辦法。

1、在店面裝修期間，利用店面圍布、店招、戶外廣告等，大幅噴繪“中國體育彩票專賣店即將開業(yè)”，達到吸引路人注意的效果。

2、精心設(shè)計站點名片，在開業(yè)初期主動發(fā)送到周邊地區(qū)。

3、正式營業(yè)當(dāng)天搞一個簡單而隆重的開幕式。

4、贈送購彩體驗卷，保證進店人流，激發(fā)受眾參與。

5、要求彩票管理部門協(xié)調(diào)報紙、電視、電臺等媒體展開報道。

總之，競彩店開業(yè)運營是三分建設(shè)、七分經(jīng)營，我們必須提高店面影響力，充分利用各種載體宣傳造勢，才能取得良好的開業(yè)效果。

二、營造良好的購彩氛圍

一個成功的競彩店除了打造一流的硬件環(huán)境外，著力創(chuàng)造良好的店內(nèi)購彩氛圍就是店面軟環(huán)境也是至關(guān)重要。大家常會說到這里、那里有沒有“人氣”，“人氣”越高生意就越好。但在凝聚“人氣”之前，一個店面要有它自己的“店氣”，什么是“店氣”？就是要有氣氛、熱鬧、吸引人。比如有這樣一家競彩店：在店門口擺放時尚漂亮的競彩宣傳人形立板，吸引了過往市民的眼球，立板上方還貼有近期推薦的熱點賽事，更加直觀便利地把競彩信息傳遞給彩民。步入店內(nèi)，無論是上方垂下的吊旗，還是琳瑯滿目而又陳列有序的海報和賽事信息，都極大地激發(fā)了彩民關(guān)注和投入競彩的興趣。

另外，銷售員經(jīng)過嚴格的培訓(xùn)，不僅掌握了專業(yè)的投注、玩法知識，還始終按照專業(yè)的服務(wù)禮儀開展工作。平時無論進店的市民是否購彩，銷售員們都笑臉相迎，對彩民做到主動介紹，有問必答，耐心講解。這樣一來，店內(nèi)的購彩氛圍就做出來了，也就是有了“店氣”，遠近的彩民都愿意往這兒跑，有空就來玩一會兒，網(wǎng)點的“人氣”將越來越旺。