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      中學(xué)畢業(yè)班班級(jí)工作計(jì)劃(大全)

      時(shí)間:2019-05-15 14:01:11下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:中學(xué)畢業(yè)班班級(jí)工作計(jì)劃(大全)

      初中畢業(yè)班班級(jí)工作計(jì)劃

      2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期

      為全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,特制定此工作計(jì)劃。

      一、情況分析:

      本班共有41人,2人沒(méi)有來(lái)上學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較突出,表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。從上學(xué)期成績(jī)分析,年段前2名在我班上,但是前30名我班僅有4個(gè),三科及格人數(shù)我班才15人,拔尖人數(shù)較少。其中最主要原因是我班英語(yǔ)基礎(chǔ)差,在初三分班前我真正英語(yǔ)及格人數(shù)才4人。我班第三名的謝小燕同學(xué)數(shù)學(xué)94語(yǔ)文86英語(yǔ)才74分,三科在170分左右我班5個(gè),但是他們英語(yǔ)成績(jī)20多分3個(gè)30多分1個(gè)40多分一個(gè)。因此本學(xué)期重點(diǎn)要在英語(yǔ)上有所突破。

      二、具體措施:

      針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

      1.創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:

      通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專(zhuān)區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙?jí)就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)平臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。

      2.建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:

      民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。

      3.強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:

      包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控,通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

      4.加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:

      沒(méi)有良好的個(gè)人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,班集體的建設(shè)也無(wú)從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個(gè)細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

      5.抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)檢查:

      除前面所說(shuō)的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)的提高自然是水到渠成。

      6.因材施教,分層學(xué)習(xí):

      根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái),教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

      7.家校聯(lián)系,取得支持:

      我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)詢(xún)問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展,可以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。

      8.談心交流,提高信心:

      不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話(huà)交流,及時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

      9.完善評(píng)價(jià),鼓勵(lì)為主:

      根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表?yè)P(yáng),特別要注意發(fā)掘后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。

      九年級(jí)面臨中考,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,希望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)理想的結(jié)果。

      第二篇:高中畢業(yè)班班級(jí)工作計(jì)劃

      高中畢業(yè)班班級(jí)工作計(jì)劃

      2014-2015學(xué)第二學(xué)期

      為全面貫徹教育方針,面向全體學(xué)生,對(duì)學(xué)生全面實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué) 生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育,使學(xué)生能正確對(duì)待初中畢業(yè)這個(gè)人生的重要轉(zhuǎn)折,特制定此工作計(jì)劃。

      一、情況分析:

      本班共有人沒(méi)有來(lái)上學(xué)。學(xué)生學(xué)習(xí)能力參差不齊,學(xué)生的個(gè)性比較 突出,表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)缺點(diǎn)同樣鮮明:在班級(jí)內(nèi)部他們顯得比較松散,責(zé)任心不強(qiáng),一部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,長(zhǎng)期因?yàn)槌煽?jī)靠后造成信心不足,對(duì)某些學(xué)科的學(xué)習(xí)缺少主觀能動(dòng)性。

      二、具體措施:

      針對(duì)這些特點(diǎn)我想本學(xué)期的教育教學(xué)工作應(yīng)該在增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感、強(qiáng)化課堂紀(jì)律、提高學(xué)生學(xué)習(xí)自信心、抓好兩頭的分層教學(xué)等方面多下工夫。

      1創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的班級(jí)文化氛圍:通過(guò)對(duì)教室環(huán)境的重新布置,如辟出專(zhuān)區(qū)設(shè)立“中考信息欄”、“我們的風(fēng)采”、“學(xué)習(xí)園地”、“讀報(bào)角”等為班里創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧進(jìn)取的文化氛圍。當(dāng)然不能因?yàn)槭蔷拍昙?jí)就游離于學(xué)校的活動(dòng)之外,可以充分利用校會(huì)及學(xué)校搭設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)臺(tái)積極參與,提高能力,培養(yǎng)學(xué)生的集體意識(shí)。

      2建立一支有能力有責(zé)任心的干部隊(duì)伍:民主評(píng)選加上學(xué)生自薦對(duì)班干部做出必要調(diào)整,明確具體的職能范圍,各項(xiàng)工作落實(shí)到人,強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),事后要有監(jiān)督和學(xué)生評(píng)議。平時(shí)日常常規(guī)管理工作突出值日班長(zhǎng)的作用。值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)互相監(jiān)督,這樣既增強(qiáng)了干部的責(zé)任心又提高了每位學(xué)生工作能力。3強(qiáng)化課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律:包括課前兩分鐘預(yù)備,課堂聽(tīng)課紀(jì)律的掌控,通過(guò)值日班長(zhǎng)的紀(jì)錄,任課教師的反饋,及時(shí)了解學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)情況。尤其注意改變一些同學(xué)某些課內(nèi)的“大嘴”現(xiàn)象,逐步形成有序的討論和發(fā)言習(xí)慣,在分組排位時(shí)注意學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的和能力差的合理分配,從而提高學(xué)習(xí)效率,并使每個(gè)人都能參與到學(xué)習(xí)中去。每個(gè)月后對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。4加強(qiáng)學(xué)生每日行規(guī)教育:

      沒(méi)有良好的個(gè)人行為規(guī)范,就談不上把他們捏合成一個(gè)整體,班集體的建設(shè)

      也無(wú)從談起,我應(yīng)該結(jié)合學(xué)校的規(guī)章制度利用各種機(jī)會(huì)進(jìn)行強(qiáng)化要求,注意每個(gè)

      細(xì)節(jié)的明確,如值日要求;著裝要求;課間休息要求;做操要求等,不能因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張就忽略了行為規(guī)范的培養(yǎng)。

      5抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),加強(qiáng)檢查:除前面所說(shuō)的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯(cuò)誤及時(shí)訂正、準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集、課堂內(nèi)有針對(duì)性的記些筆記、每個(gè)學(xué)習(xí)單

      元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等,老師加強(qiáng)檢查,嚴(yán)格要求。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,成績(jī)的提高自然是水到渠成。

      6因材施教,分層學(xué)習(xí):根據(jù)每個(gè)學(xué)生的實(shí)際學(xué)習(xí)水平,兩極差異巨大的現(xiàn)狀,提出不同的要求和學(xué)習(xí)指導(dǎo)意見(jiàn),在具體的教學(xué)中盡量做到分層,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,可以將學(xué)習(xí)程度相近的學(xué)生組織起來(lái),教師利用課后補(bǔ)差補(bǔ)缺或優(yōu)化提高,這樣對(duì)不同層次的學(xué)生都能調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。

      7家校聯(lián)系,取得支持:我們的教學(xué)能夠得到家長(zhǎng)的配合支持是非常重要的,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話(huà)詢(xún)問(wèn)等方式與家長(zhǎng)聯(lián)系,取得家長(zhǎng)的支持能使我們的畢業(yè)班工作順利開(kāi)展,可 以在和家長(zhǎng)的溝通中了解學(xué)生的不少情況,共同找出一些癥結(jié)和解決問(wèn)題的良方,如早戀、性格偏激等都可以借助家長(zhǎng)的共同參與使之得到有效的控制或根治。

      8談心交流,提高信心:

      不僅是對(duì)于后進(jìn)生,而是對(duì)于班里每個(gè)層面的學(xué)生都應(yīng)不定期地找來(lái)談話(huà)交流,及時(shí)了解他們的心里想法,努力和他們交朋友走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心,一方面為他們減輕心理負(fù)擔(dān),一方面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心,明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和努力方向。

      9完善評(píng)價(jià),鼓勵(lì)為主:

      根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)經(jīng)常要給予適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià),在評(píng)價(jià)中老師要有明確的標(biāo)桿,以鼓勵(lì)為主,不要吝嗇表?yè)P(yáng),特別要注意發(fā)掘

      后進(jìn)生身上的散光點(diǎn)。九年級(jí)面臨中考,對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)校都非常重要,我目前只是提出了一些初步設(shè)想,隨著學(xué)習(xí)的深入必然還有不少的補(bǔ)充和完善,但不管如何制定和修改計(jì)劃,目的都是一樣的,希望通過(guò)自己的嚴(yán)格管理能夠給這個(gè)班級(jí)帶來(lái)一個(gè)理想的結(jié)果。

      第三篇:杉樹(shù)中學(xué)2014屆畢業(yè)班工作計(jì)劃

      杉樹(shù)中學(xué)2014屆畢業(yè)班工作計(jì)劃

      教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn),是學(xué)校的立足之本,而畢業(yè)班的教學(xué)工作是學(xué)校工作的重中之重,它是學(xué)校的“前沿陣地”,對(duì)非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用,在整個(gè)學(xué)校工作中具有一定特殊性,抓好畢業(yè)班工作的意義不言而喻。畢業(yè)班工作任務(wù)重,壓力大,師生累,時(shí)間短。因此,必須依靠全體教職工,群策群力,全力以赴,打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。為使我校2014屆畢業(yè)班成績(jī)得到全面提高、全面突破,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,特制定本方案:

      一、基本情況分析

      我校2014屆畢業(yè)班共有四個(gè)教學(xué)班,學(xué)生素質(zhì)良莠不齊,學(xué)生數(shù)量在減少,各班任課教師變動(dòng)大。在上期期末考試中,各科發(fā)展極不均衡,教師深感壓力之大。究其原因卻有諸多方面,主要表現(xiàn)在:(1)各科發(fā)展不均衡,偏科現(xiàn)象嚴(yán)重;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)目的不夠明確,無(wú)奮斗目標(biāo),學(xué)習(xí)氣氛不濃;(3)學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力差;(4)各班的管理力度還不夠,個(gè)別班學(xué)生的行為習(xí)慣仍存在問(wèn)題;(5)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間嚴(yán)重不足;(6)個(gè)別學(xué)科教師各自為陣,團(tuán)結(jié)協(xié)作不夠。

      二、本學(xué)年指導(dǎo)思想

      堅(jiān)持以育人為本,德育為先,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的發(fā)展,激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,爭(zhēng)取人人有收獲。具體地說(shuō)要做到:

      1、打造一支團(tuán)結(jié)、拼搏的教師團(tuán)隊(duì),發(fā)揚(yáng)群策全力思想;以教促學(xué),以教提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力水平;

      2、抓安全,保穩(wěn)定,樹(shù)立安全意識(shí),讓每個(gè)學(xué)生能安心的在學(xué)校讀書(shū);

      3、抓習(xí)慣,重養(yǎng)成,貫徹德育生活化,生活德育化原則,讓學(xué)生養(yǎng)成十個(gè)好習(xí)慣,發(fā)揚(yáng)杉中“竟、靜、敬、凈”精神;

      4、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí),以質(zhì)量求發(fā)展,做到精講練,提高課題效率,抓好優(yōu)秀生輔導(dǎo),做好差生轉(zhuǎn)優(yōu),提高平均成績(jī),突破窗口。

      5、做好控輟保學(xué)工作,學(xué)生數(shù)量是學(xué)校生存之本,對(duì)每個(gè)學(xué)生都要做到不拋棄,不放棄,要留得住優(yōu)生,要管理好差生。

      三、具體工作措施

      <一>、成立畢業(yè)班領(lǐng)導(dǎo)小組與學(xué)科負(fù)責(zé)人以及實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包班制,具體如下:

      1、領(lǐng)導(dǎo)小組

      組長(zhǎng):吳玉峰副組長(zhǎng):張雁鴻、張觀森年級(jí)負(fù)責(zé)人:張金飛 成員:九年級(jí)各班主任、科任教師

      2、學(xué)科負(fù)責(zé)人

      語(yǔ)文:任玲數(shù)學(xué):張金飛英語(yǔ):田偉芳理綜:代如剛文綜:陳德勇

      3、領(lǐng)導(dǎo)包班

      九(1)班張雁鴻九(2)班張觀森

      九(3)班吳玉峰九(4)班張金飛

      〈二〉、分工與職責(zé)

      1、由校長(zhǎng)抓全面工作,開(kāi)好畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì),做好畢業(yè)班教師的思想工作;教導(dǎo)主任和副校長(zhǎng)抓教學(xué)質(zhì)量及招生宣傳工作,分析畢業(yè)班的現(xiàn)狀,認(rèn)真研究各班學(xué)生的實(shí)際情況;年級(jí)負(fù)責(zé)人和各班班主任抓學(xué)生的思想工作、宣傳工作,制定好班級(jí)工作計(jì)劃。

      2、學(xué)科帶頭人擬定好學(xué)科教學(xué)總計(jì)劃,把握教學(xué)進(jìn)度,帶領(lǐng)本學(xué)科的教師認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),研究考題動(dòng)向,把握知識(shí)教學(xué)程度,做好銅仁市2011、2012、2013年的中考試題和考試說(shuō)明的知識(shí)歸類(lèi)梳理,做到有計(jì)劃、有目的的教學(xué),打好迎考備考基礎(chǔ)。

      3、各班負(fù)責(zé)人要做好所屬班級(jí)的指導(dǎo)工作,指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)向,做好學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作。開(kāi)好班級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)。

      4、各任課教師要結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況,及時(shí)擬定好教學(xué)計(jì)劃,掌握好教學(xué)進(jìn)度,各科最晚在2014年3月中旬必須完成教材教學(xué)任務(wù)。任課教師要認(rèn)真閱讀新課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研究銅仁市近三年的中考試題和考試說(shuō)明。做好常規(guī)工作,備好課并提高課堂教學(xué)效率,認(rèn)真做好教學(xué)反思,全面提高學(xué)生成績(jī)并突破優(yōu)秀學(xué)生成績(jī)。

      5、各班每個(gè)月月底由本班教師自行組織有目的的考試,并把考試成績(jī)交班主任匯總,班主任上報(bào)給本班負(fù)責(zé)人。

      四、畢業(yè)班工作行事歷。

      (一)、2013年8月初成立畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確學(xué)科帶頭人,班級(jí)指導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo),定好各科任老師,擬定計(jì)劃。

      (二)、2013年9月召開(kāi)畢業(yè)班教師動(dòng)員大會(huì),布置本期畢業(yè)班有關(guān)工作安排。

      (三)、2013年10月召開(kāi)學(xué)生座談會(huì);學(xué)校統(tǒng)一組織半期考試。

      (四)、2013年11月中旬召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),進(jìn)行半期考試質(zhì)量分析。

      (五)、2013年12月至2013年元月召開(kāi)畢業(yè)班教師會(huì),了解各科進(jìn)度情況;組織期末復(fù)習(xí)、考試;進(jìn)行期末質(zhì)量分析。

      (六)、2014年3 月組織學(xué)生報(bào)名,進(jìn)行入學(xué)動(dòng)員和控輟保學(xué)工作,召開(kāi)教師會(huì)和學(xué)生升學(xué)動(dòng)員大會(huì),做好中職動(dòng)員工作。

      (七)、2014年3 月底前各學(xué)科結(jié)束新課,進(jìn)行月考;制定各科復(fù)習(xí)計(jì)劃;對(duì)體育考試進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn);組織學(xué)生畢業(yè)考試報(bào)名和招生動(dòng)員工作。

      (八)、2014年4月進(jìn)行總復(fù)習(xí)階段,月底進(jìn)行月考工作,召開(kāi)教師會(huì)。

      (九)、2014年5月開(kāi)始中考報(bào)名工作及模擬考試階段。

      (十)、2014年6月學(xué)生畢業(yè)、升學(xué)考試、發(fā)放畢業(yè)證等。

      五、幾點(diǎn)建議

      1、各班科任教師要通力團(tuán)結(jié),發(fā)揚(yáng)合作精神,共同管理班級(jí),提高學(xué)生綜合成績(jī),預(yù)防學(xué)生“跛科”現(xiàn)象發(fā)生,促進(jìn)學(xué)生各科均衡發(fā)展;

      2、各學(xué)科教師間要通力團(tuán)結(jié),杜絕單兵作戰(zhàn),教學(xué)進(jìn)度要盡量統(tǒng)一,共同研究試題,結(jié)合學(xué)生層次自編試題;

      3、召開(kāi)好三個(gè)會(huì)議:班級(jí)科任教師座談會(huì)、畢業(yè)班學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì);

      4、選好資料,用好資料。

      我們相信,在新一年畢業(yè)班全體教師的群策全力下,我校2014屆畢業(yè)班工作一定會(huì)圓滿(mǎn)完成,一定會(huì)取得更好的成績(jī)。

      杉樹(shù)中學(xué)教務(wù)處

      2013年8月20日

      第四篇:中學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃-班級(jí)工作計(jì)劃-

      中學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

      (一)宗旨

      “服務(wù)”是班委基本也是必須的意識(shí),班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識(shí),全身心地為整個(gè)班級(jí)和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項(xiàng)工作,使之確實(shí)落實(shí)到位,更要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)絡(luò),擴(kuò)大情感交流,增進(jìn)班機(jī)凝聚力,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧友愛(ài)的班集體。

      (二)班委成員

      班 長(zhǎng):薛 彬 團(tuán) 支 書(shū):董近興

      副 班長(zhǎng):劉金忠 組織委員:蔣沖沖

      生活委員:孟慶森 文藝委員:鄧照民

      學(xué)習(xí)委員:楊明振 宣傳委員:狄勝同

      體育委員:鄭 浩 心理聯(lián)絡(luò)員:王琨

      (三)班級(jí)計(jì)劃

      一、樹(shù)立良好的班風(fēng),積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),定期開(kāi)展思想教育活動(dòng),且活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性。(楊明振)

      1以身作則,勤奮學(xué)習(xí)。與其他班委一道帶領(lǐng)全班同學(xué)建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級(jí),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

      2溝通任課老師與同學(xué)之間的聯(lián)系,把任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求及時(shí)傳達(dá)給本班同學(xué),把同學(xué)們對(duì)課程教學(xué)及任課教師的意見(jiàn)和建議及時(shí)地反映給任課教師或?qū)W校有關(guān)部門(mén)。根據(jù)同學(xué)求知、成才的需要,組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和知識(shí)講座,以擴(kuò)大同學(xué)知識(shí)面;同時(shí)根據(jù)本班實(shí)際情況組織各種學(xué)習(xí)小組開(kāi)展活動(dòng)。做好課代表的選配工作,并指導(dǎo)課代表做好本課程的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)工作。經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)參與實(shí)踐創(chuàng)新、科研立項(xiàng)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)。組織開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。作為班級(jí)教材信息聯(lián)絡(luò)員,做好教材征訂、領(lǐng)取發(fā)放、教材款結(jié)算等工作。加強(qiáng)與學(xué)校學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的聯(lián)系。做好班級(jí)團(tuán)委安排的其他工作。

      二、嚴(yán)格考勤制度。(劉金忠)

      1.做好課堂考勤與集體活動(dòng)考勤工作,確保每一位同學(xué)都能及時(shí)到班,保證每位同學(xué)動(dòng)能融入班級(jí)集體活動(dòng),絕不落下任何一位同學(xué);

      2.嚴(yán)格要求自我,班委在出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面起到榜樣帶頭作用。

      三、認(rèn)真做好團(tuán)支部工作,年終評(píng)優(yōu)秀團(tuán)支部,培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員。(董近興、蔣沖沖、狄勝同)

      1.利用班級(jí)博客創(chuàng)建“班團(tuán)支部”公開(kāi)欄,向全班同學(xué)乃至其他所有人公示班團(tuán)支部各項(xiàng)工作(團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收取、團(tuán)支部成員、團(tuán)支部好人好事等)。

      具體組織和領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組內(nèi)成員及時(shí)宣傳和報(bào)道身邊的好人好事,批評(píng)不良行為,利用現(xiàn)有條件,盡量做到報(bào)紙有名,電臺(tái)有聲等等。把團(tuán)支部工作的聲勢(shì)發(fā)動(dòng)起來(lái)并擴(kuò)展出去,做好文字報(bào)等制作、宣傳工作。

      2.號(hào)召團(tuán)支部成員參加各種生活實(shí)踐活動(dòng),打造溫暖的礦建09-3團(tuán)支部平臺(tái),如參加校義務(wù)勞動(dòng),以增加成員的生活實(shí)踐能力。

      3.組織團(tuán)支部成員積極參與學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)團(tuán)委組織的活動(dòng),保質(zhì)保量完成校團(tuán)委和院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

      4.多與同學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)對(duì)同學(xué)的了解。了解團(tuán)員青年的思想和動(dòng)態(tài),根據(jù)形勢(shì)要求,組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí),擬定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議,提出具體的宣傳工作意見(jiàn)。對(duì)整個(gè)團(tuán)支書(shū)的工作形成輿論導(dǎo)向。

      5.針對(duì)不同團(tuán)員的思想情況,點(diǎn)面結(jié)合,組織多種形式的教育活動(dòng)使每位團(tuán)員充分理解團(tuán)的精神,積極配合,做好團(tuán)支部的工作。

      6.負(fù)責(zé)好班內(nèi)工作檔案的整理保管工作,做到絕不讓任何檔案破損或丟失,并且使其井然有序。

      7.協(xié)調(diào)好團(tuán)支部?jī)?nèi)部關(guān)系,和班委間成員關(guān)系,齊心協(xié)力,一同為班級(jí)的優(yōu)異工作而努力!

      四、做好精神文化生活工作。(鄧照民)

      1.發(fā)動(dòng)組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂(lè)活動(dòng)。

      2.尋找培養(yǎng)文娛骨干,摸清情況,并組建班級(jí)文藝代表隊(duì)。.積極配合學(xué)校學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、藝術(shù)團(tuán)做好相關(guān)工作。

      4.舉辦元旦晚會(huì)及聯(lián)歡會(huì)、游藝比賽等文藝活動(dòng)豐富同學(xué)生活。

      五、落實(shí)班級(jí)生活情況。(孟慶森)

      1.定期了解各位同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)生活問(wèn)題,如食堂的伙食以及其他消費(fèi)問(wèn)題。

      2.在管理班費(fèi)方面要記好班費(fèi)的支出情況,定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)得使用情況,便于監(jiān)督。

      3.及時(shí)的了解掌握同學(xué)們的家庭情況,對(duì)有困難的同學(xué)提供幫助,并向團(tuán)委老師反映,號(hào)召班級(jí)的同學(xué)捐款,或提供其他經(jīng)濟(jì)方面的幫助。

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      第五篇:中學(xué)三年級(jí)班級(jí)工作計(jì)劃

      (一)宗旨

      “服務(wù)”是班委基本也是必須的意識(shí),班委一定要進(jìn)一步明確服務(wù)意識(shí),全身心地為整個(gè)班級(jí)和全班同學(xué)服務(wù)。班委不僅要配合院里的各項(xiàng)工作,使之確實(shí)落實(shí)到位,更要積極開(kāi)動(dòng)腦筋,從各個(gè)細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)班級(jí)聯(lián)絡(luò),擴(kuò)大情感交流,增進(jìn)班機(jī)凝聚力,建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧友愛(ài)的班集體。

      (二)班委成員

      班 長(zhǎng):薛 彬 團(tuán) 支 書(shū):董近興

      副 班長(zhǎng):劉金忠 組織委員:蔣沖沖

      生活委員:孟慶森 文藝委員:鄧照民

      學(xué)習(xí)委員:楊明振 宣傳委員:狄勝同

      體育委員:鄭 浩 心理聯(lián)絡(luò)員:王琨

      (三)班級(jí)計(jì)劃

      一、樹(shù)立良好的班風(fēng),積極開(kāi)展精神文明創(chuàng)建活動(dòng),定期開(kāi)展思想教育活動(dòng),且活動(dòng)內(nèi)容有針對(duì)性。(楊明振)

      1以身作則,勤奮學(xué)習(xí)。與其他班委一道帶領(lǐng)全班同學(xué)建立一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃厚的班級(jí),促進(jìn)良好班風(fēng)的形成。

      2溝通任課老師與同學(xué)之間的聯(lián)系,把任課教師對(duì)同學(xué)的意見(jiàn)和要求及時(shí)傳達(dá)給本班同學(xué),把同學(xué)們對(duì)課程教學(xué)及任課教師的意見(jiàn)和建議及時(shí)地反映給任課教師或?qū)W校有關(guān)部門(mén)。根據(jù)同學(xué)求知、成才的需要,組織開(kāi)展班級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽,各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng),舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和知識(shí)講座,以擴(kuò)大同學(xué)知識(shí)面;同時(shí)根據(jù)本班實(shí)際情況組織各種學(xué)習(xí)小組開(kāi)展活動(dòng)。做好課代表的選配工作,并指導(dǎo)課代表做好本課程的學(xué)習(xí)與輔導(dǎo)工作。經(jīng)常組織班級(jí)同學(xué)參與實(shí)踐創(chuàng)新、科研立項(xiàng)、素質(zhì)拓展等活動(dòng)。組織開(kāi)展互幫互學(xué)活動(dòng)。作為班級(jí)教材信息聯(lián)絡(luò)員,做好教材征訂、領(lǐng)取發(fā)放、教材款結(jié)算等工作。加強(qiáng)與學(xué)校學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部的聯(lián)系。做好班級(jí)團(tuán)委安排的其他工作。

      二、嚴(yán)格考勤制度。(劉金忠)

      1.做好課堂考勤與集體活動(dòng)考勤工作,確保每一位同學(xué)都能及時(shí)到班,保證每位同學(xué)動(dòng)能融入班級(jí)集體活動(dòng),絕不落下任何一位同學(xué);

      2.嚴(yán)格要求自我,班委在出勤、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面起到榜樣帶頭作用。

      三、認(rèn)真做好團(tuán)支部工作,年終評(píng)優(yōu)秀團(tuán)支部,培養(yǎng)優(yōu)秀團(tuán)員。(董近興、蔣沖沖、狄勝同)

      1.利用班級(jí)博客創(chuàng)建“班團(tuán)支部”公開(kāi)欄,向全班同學(xué)乃至其他所有人公示班團(tuán)支部各項(xiàng)工作(團(tuán)員統(tǒng)計(jì)、團(tuán)費(fèi)收取、團(tuán)支部成員、團(tuán)支部好人好事等)。

      具體組織和領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組內(nèi)成員及時(shí)宣傳和報(bào)道身邊的好人好事,批評(píng)不良行為,利用現(xiàn)有條件,盡量做到報(bào)紙有名,電臺(tái)有聲等等。把團(tuán)支部工作的聲勢(shì)發(fā)動(dòng)起來(lái)并擴(kuò)展出去,做好文字報(bào)等制作、宣傳工作。

      2.號(hào)召團(tuán)支部成員參加各種生活實(shí)踐活動(dòng),打造溫暖的礦建09-3團(tuán)支部平臺(tái),如參加校義務(wù)勞動(dòng),以增加成員的生活實(shí)踐能力。

      3.組織團(tuán)支部成員積極參與學(xué)校、學(xué)院的各項(xiàng)團(tuán)委組織的活動(dòng),保質(zhì)保量完成校團(tuán)委和院團(tuán)委下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

      4.多與同學(xué)發(fā)展,增強(qiáng)對(duì)同學(xué)的了解。了解團(tuán)員青年的思想和動(dòng)態(tài),根據(jù)形勢(shì)要求,組織和領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)內(nèi)外青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,學(xué)習(xí)政治理論、時(shí)事政策和團(tuán)的基礎(chǔ)知識(shí),擬定政治學(xué)習(xí)計(jì)劃和建議,提出具體的宣傳工作意見(jiàn)。對(duì)整個(gè)團(tuán)支書(shū)的工作形成輿論導(dǎo)向。

      5.針對(duì)不同團(tuán)員的思想情況,點(diǎn)面結(jié)合,組織多種形式的教育活動(dòng)使每位團(tuán)員充分理解團(tuán)的精神,積極配合,做好團(tuán)支部的工作。

      6.負(fù)責(zé)好班內(nèi)工作檔案的整理保管工作,做到絕不讓任何檔案破損或丟失,并且使其井然有序。

      7.協(xié)調(diào)好團(tuán)支部?jī)?nèi)部關(guān)系,和班委間成員關(guān)系,齊心協(xié)力,一同為班級(jí)的優(yōu)異工作而努力!

      四、做好精神文化生活工作。(鄧照民)

      1.發(fā)動(dòng)組織全班同學(xué)積極參加課余文化娛樂(lè)活動(dòng)。

      2.尋找培養(yǎng)文娛骨干,摸清情況,并組建班級(jí)文藝代表隊(duì)。.積極配合學(xué)校學(xué)院學(xué)生會(huì)文藝部、藝術(shù)團(tuán)做好相關(guān)工作。

      4.舉辦元旦晚會(huì)及聯(lián)歡會(huì)、游藝比賽等文藝活動(dòng)豐富同學(xué)生活。

      五、落實(shí)班級(jí)生活情況。(孟慶森)

      1.定期了解各位同學(xué)在一定時(shí)間內(nèi)生活問(wèn)題,如食堂的伙食以及其他消費(fèi)問(wèn)題。

      2.在管理班費(fèi)方面要記好班費(fèi)的支出情況,定期向全班同學(xué)公布班費(fèi)得使用情況,便于監(jiān)督。

      3.及時(shí)的了解掌握同學(xué)們的家庭情況,對(duì)有困難的同學(xué)提供幫助,并向團(tuán)委老師反映,號(hào)召班級(jí)的同學(xué)捐款,或提供其他經(jīng)濟(jì)方面的幫助。

      4.定期的為同學(xué)們領(lǐng)取信件。

      六、深入了解同學(xué)們的精神世界。(王琨)

      1.首先和同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系,將班級(jí)同學(xué)的情況匯總后成冊(cè)備用;

      充分全面了解同學(xué)們的心理情況,盡量把不良情況扼殺于萌芽時(shí)期。如發(fā)現(xiàn)異常,及時(shí)向老師報(bào)告配合學(xué)校做好心理普查和心理測(cè)評(píng)工作

      2.配合院心理健康聯(lián)合會(huì)開(kāi)展心理健康教育月等活動(dòng)

      3.組織一些趣味活動(dòng),與各班委協(xié)調(diào)合作,共同為班級(jí)創(chuàng)造一個(gè)良好的氛圍

      4.關(guān)注同學(xué)上網(wǎng)情況,監(jiān)督并引導(dǎo)偏愛(ài)上網(wǎng)的同學(xué),杜絕網(wǎng)絡(luò)成癮情況的發(fā)生

      5.加強(qiáng)與心理健康聯(lián)合會(huì)、心理咨詢(xún)中心的聯(lián)系,為同學(xué)們解決實(shí)際問(wèn)題

      七、增強(qiáng)同學(xué)們的身體素質(zhì),加強(qiáng)體育鍛煉,帶領(lǐng)同學(xué)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),做好高強(qiáng)度學(xué)習(xí)下的身體保障,迎接每一天的挑戰(zhàn)!(鄭浩)

      (四)總結(jié)

      組織各項(xiàng)活動(dòng)的前提是班委首先應(yīng)該把本職工作盡力做到最好,為大家的學(xué)習(xí)生活提供最大便利。誠(chéng)然,學(xué)期才剛開(kāi)始,很多事情還無(wú)法預(yù)見(jiàn),但是我們會(huì)努力制定出詳細(xì)的方案計(jì)劃盡力把各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處,使新學(xué)期盡力在我們的規(guī)劃掌握之中,使我們的新學(xué)期更加豐富多彩。由于我們的工作計(jì)劃還很初步很粗略,我們懇請(qǐng)?jiān)豪镱I(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師及時(shí)對(duì)我們的班級(jí)活動(dòng)指正和幫助。我們堅(jiān)信,在院里領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的支持和關(guān)心下,我們的班級(jí)工作一定會(huì)搞得更加有聲有色,為社會(huì)學(xué)院增光添彩!

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