第一篇：學(xué)校德育工作目標(biāo)

學(xué)校德育工作目標(biāo)

臘寨小學(xué)

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以十六大精神為指導(dǎo)，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以主題活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀(jì)教育和心理健康教育，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實(shí)效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作目標(biāo):

１、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為100％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保本學(xué)年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)

1、健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育工作要在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，確立以德育為先導(dǎo)的思想，采取有效措施，保證德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)工作中真正得到落實(shí)。學(xué)校建立分管領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)，具體抓落實(shí)的工作機(jī)制，配強(qiáng)、配好學(xué)校德育管理隊(duì)伍，形成學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——任課教師的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，家長委員會(huì)——家長學(xué)?！ㄖ聘毙ｉL的校外德育網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)我校的教育實(shí)際情況，適當(dāng)補(bǔ)充其他內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展師德論壇、師德演講比賽等活動(dòng)，做到學(xué)以致用。采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的關(guān)系。

3、深化愛國主義教育

（一）愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

（二）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本年度的升旗儀式要求鼓號隊(duì)入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，做到周周有主題，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

（三）圍繞學(xué)校目標(biāo)突出 “發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，實(shí)施神小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

（四）組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好陽光讀書活動(dòng)

4、突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

（1、）完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。

（2、）構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。

開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，間操風(fēng)景線，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)）本學(xué)年開展周一“溫馨問候”活動(dòng)，每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、大隊(duì)委成員到門口迎接老師、家長、學(xué)生到校。

（3、)深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級、年級、班級三級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標(biāo)兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。

（4）本學(xué)年認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內(nèi)容為依據(jù)，組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起，一點(diǎn)一滴做起，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)

生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，促使全校形成比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。

（5）結(jié)合《神小學(xué)生禮儀》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報(bào)我來寫、我的幻想我來畫、我的活動(dòng)我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動(dòng)。

（6）本學(xué)年更進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交往的行為規(guī)范，要求正副班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強(qiáng)平時(shí)的檢查評比，檢查評比的結(jié)果與正副班主任的考核緊密結(jié)合。進(jìn)一步完善班主任工作的考核獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)和增強(qiáng)班主任工作的積極性、責(zé)任心。

（7）加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，重視教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)。加強(qiáng)依法治教，深入開展法制教育，本年度我校將結(jié)合高區(qū)開展好反邪教警示教育活動(dòng),具體在廣大師生中開展反邪教的五個(gè)一活動(dòng),即:組織學(xué)生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會(huì);各班級召開一次反邪教為主題的班隊(duì)會(huì);舉行一次陶冶情操的師生演講比賽.重視對不良行為的學(xué)習(xí)的幫教工作。班主任老師要關(guān)心全班的每一位學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式。本學(xué)年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的陣地，發(fā)揮我校離電視臺(tái)較近的優(yōu)勢，與校外輔導(dǎo)員聯(lián)系到廣播電臺(tái)參觀看看節(jié)目制作的全過程。讓廣大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中潛移默化地接受教育。

5、加強(qiáng)法制安全教育。

要以加強(qiáng)法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)?！敖鹕柟鈴V播站”設(shè)立普法專欄，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《未成年人保***》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵(lì)學(xué)生爭做學(xué)法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應(yīng)特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位。正副班主任老師加強(qiáng)晨間、課間、午間管理，放學(xué)護(hù)送要到位。上室外課，有危險(xiǎn)因素的體育活動(dòng)及組織學(xué)生外出要有安全措施，確保平安。

6、加強(qiáng)三結(jié)合教育。

（1）開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)盟手冊，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用；辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，使家教知識普及率達(dá)100%。本學(xué)年擬舉辦一年級新生家長學(xué)校及一至五年級學(xué)生家長學(xué)校，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、報(bào)告會(huì)、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立***、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法；引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)年還將進(jìn)行陽光家長的評選活動(dòng)，通過評選“陽光家長”、進(jìn)行“育兒一得”經(jīng)驗(yàn)交流、表彰會(huì)等形式對家長進(jìn)行激勵(lì)。

（2）加強(qiáng)家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，要求正副班主任在本學(xué)年度積極開展家訪或是提前預(yù)約談話，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，了解每個(gè)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)。班主任要求每周家訪一次，家訪率每學(xué)期班主任50%以上，每月家訪情況要認(rèn)真填寫在班主任工作手冊上，家訪工作納入考核內(nèi)容。

（3）開展“把你教育煩惱說給我們聽，我們與你心連心”家長開放日活動(dòng)。進(jìn)行“快樂連心橋——走訪家長和分周與家長會(huì)談”活動(dòng)，評選神小陽光父母。開放教學(xué)，是讓家長了解學(xué)校教育的一種有效形式。本學(xué)年將在各年級舉辦向家長半日開放活動(dòng)，并召開學(xué)校、班級家長座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長與教師、學(xué)校間的情感交流，聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)工作的意見。

6、少先隊(duì)工作：

（一）以隊(duì)的活動(dòng)為載體，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報(bào)我來寫、我的幻想我來畫、我的活動(dòng)我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動(dòng)。逐步完善“金色陽光廣播站”，開辟 “規(guī)范電子眼”等新欄目，舉行“快樂節(jié)約”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動(dòng)。特別是以“神小六十年校慶”為主線，深化開展“爭當(dāng)陽光學(xué)生，爭創(chuàng)陽光班級，共建陽光學(xué)?！毕盗谢顒?dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中受到教育，得到發(fā)展。

（二）重視學(xué)生干部工作，本學(xué)年，學(xué)校將通過各種有益的集體活動(dòng)讓每一個(gè)學(xué)生自覺地與集體的榮辱聯(lián)系在一起，確立一損俱損，一榮俱榮的觀念。不斷優(yōu)化班集體建設(shè)環(huán)境，增強(qiáng)對后進(jìn)生的吸引力，增強(qiáng)集體凝聚力。優(yōu)秀班集體離不開一支堅(jiān)強(qiáng)的、有號召力的學(xué)生干部隊(duì)伍，我們將繼續(xù)實(shí)施干部競爭上崗制度，除了在原大隊(duì)委員中競爭產(chǎn)生部分大隊(duì)長外，其他大隊(duì)委重新在學(xué)生中***產(chǎn)生，實(shí)行大隊(duì)長負(fù)責(zé)制，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)常規(guī)，每周一次小結(jié)，每月一次總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)淘劣，以培養(yǎng)和鍛煉大部分學(xué)生的才干。

7、深化德育科研，提高工作水平

開展“"樹魂立根”教育工程—— 開展“我身邊最美的風(fēng)景”師生演講活動(dòng)：繼續(xù)開展“陽光之約——愛心互助”活動(dòng)，老師采取自愿的形式幫助學(xué)校就讀有困難的同學(xué)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體教師向樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論，做好學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行德育實(shí)踐研究，并針對新形勢下學(xué)生特點(diǎn)，分析新情況，新問題，把德育工作置于改革開放的大環(huán)境中加以研究，要認(rèn)真撰寫與人一得，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

臘寨小學(xué)

2012年9月

第二篇：學(xué)校德育工作目標(biāo)

2016—2017

學(xué)金洞小學(xué)德育工作目標(biāo)

堅(jiān)持以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，以主題活動(dòng)為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀(jì)教育和心理健康教育，堅(jiān)持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實(shí)效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作目標(biāo): １、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，保持學(xué)生行為規(guī)范合格率為99％。加強(qiáng)法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保本學(xué)年內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理和德育隊(duì)伍的建設(shè)，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。

三、工作要點(diǎn)

1、健全學(xué)校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。

成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校德育工作要在德育領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，確立以德育為先導(dǎo)的思想，采取有效措施，保證德育目標(biāo)、內(nèi)容和要求在學(xué)校教育教學(xué)工作中真正得到落實(shí)。學(xué)校建立分管領(lǐng)導(dǎo)總體負(fù)責(zé)，具體抓落實(shí)的工作機(jī)制，配強(qiáng)、配好學(xué)校德育管理隊(duì)伍，形成學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組——教導(dǎo)處——任課教師的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，家長委員會(huì)——家長學(xué)?！ㄖ聘毙ｉL的校外德育網(wǎng)絡(luò)。

2、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（一）組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內(nèi)容，同時(shí)根據(jù)我校的教育實(shí)際情況，適當(dāng)補(bǔ)充其他內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)，開展師德論壇、師德演講比賽等活動(dòng)，做到學(xué)以致用。采用集中培訓(xùn)與校本培訓(xùn)、教師分散自訓(xùn)相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

（二）加強(qiáng)正副班主任的管理工作，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍是德育工作的關(guān)鍵。班主任隊(duì)伍建設(shè)一是繼續(xù)做好正副班主任的培訓(xùn)工作，通過交流、參觀、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵(lì)、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。二是推行班主任工作承諾制：（1）、微笑面對自己的學(xué)生--讓任何一個(gè)孩子不會(huì)受到冷落和歧視；（2）、蹲下來與孩子交談--讓每一個(gè)孩子都能和老師平等對話；（3）、睜大眼睛發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)--讓每一個(gè)孩子的特長都能得到充分展示；（4）、閉一只眼看學(xué)生的錯(cuò)誤--給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)；同時(shí)學(xué)校將有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動(dòng)。

3、深化愛國主義教育

（一）愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。

（二）堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本的升旗儀式要求鼓號隊(duì)入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，做到周周有主題，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。

（三）圍繞學(xué)校目標(biāo)突出“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，實(shí)施神小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。

（四）組織學(xué)生觀看愛國主義影片，開展好陽光讀書活動(dòng)

4、突出校園文化建設(shè)，強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育

學(xué)校在“雙全學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機(jī)制，規(guī)范學(xué)生個(gè)體行為，發(fā)揮先進(jìn)集體的示范作用為重點(diǎn)，促進(jìn)校園文化建設(shè)進(jìn)一步上水平，上品位，努力在學(xué)生個(gè)體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實(shí)效，從開學(xué)第二周起，以規(guī)范教師護(hù)導(dǎo)，學(xué)生值勤工作形成風(fēng)景線為起點(diǎn)，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

（1、）完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生文明素質(zhì)，形成良好校風(fēng)，加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。

（2、）構(gòu)筑師生、學(xué)生間和諧的人際空間，倡導(dǎo)人與人之間真誠、友善、團(tuán)結(jié)、合作、尊重、愛護(hù)。開展道德風(fēng)景線，風(fēng)景點(diǎn)建設(shè)（校門區(qū)風(fēng)景線，間操風(fēng)景線，放學(xué)路隊(duì)風(fēng)景線，課間活動(dòng)風(fēng)景點(diǎn)）本學(xué)年開展周一“溫馨問候”活動(dòng)，每周一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、大隊(duì)委成員到門口迎接老師、家長、學(xué)生到校。

（3、)深入開展《中學(xué)生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強(qiáng)校級、年級、班級三級護(hù)導(dǎo)值勤，分層推進(jìn)，分段達(dá)標(biāo)，實(shí)現(xiàn)七個(gè)達(dá)標(biāo)，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動(dòng)，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個(gè)方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強(qiáng)管理，履行職責(zé)，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標(biāo)兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點(diǎn)評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。

（4）本學(xué)年認(rèn)真貫徹落實(shí)新頒發(fā)的《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內(nèi)容為依據(jù)，組織學(xué)生廣泛學(xué)習(xí)，結(jié)合不同年齡階段學(xué)生的實(shí)際，采取多種形式予以強(qiáng)化，要求學(xué)生從小事做起，一點(diǎn)一滴做起，深入實(shí)施體驗(yàn)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操等情況進(jìn)行量化考核，促使全校形成比、學(xué)、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。

（5）結(jié)合《中小學(xué)生禮儀》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報(bào)我來寫、我的幻想我來畫、我的活動(dòng)我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動(dòng)。

（6）本學(xué)年更進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的常規(guī)管理，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校學(xué)習(xí)、活動(dòng)、交往的行為規(guī)范，要求正副班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強(qiáng)平時(shí)的檢查評比，檢查評比的結(jié)果與正副班主任的考核緊密結(jié)合。進(jìn)一步完善班主任工作的考核獎(jiǎng)懲制度，充分調(diào)動(dòng)和增強(qiáng)班主任工作的積極性、責(zé)任心。

（7）加強(qiáng)各學(xué)科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，重視教育的實(shí)踐環(huán)節(jié)。加強(qiáng)依法治教，深入開展法制教育，本我校將結(jié)合高區(qū)開展好反邪教警示教育活動(dòng),具體在廣大師生中開展反邪教的五個(gè)一活動(dòng),即:組織學(xué)生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會(huì);各班級召開一次反邪教為主題的班隊(duì)會(huì);舉行一次陶冶情操的師生演講比賽.重視對不良行為的學(xué)習(xí)的幫教工作。班主任老師要關(guān)心全班的每一位學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

4、積極開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

社會(huì)實(shí)踐包括社會(huì)調(diào)查、生產(chǎn)學(xué)習(xí)、公益勞動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式。本學(xué)年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的陣地，發(fā)揮我校離電視臺(tái)較近的優(yōu)勢，與校外輔導(dǎo)員聯(lián)系到廣播電臺(tái)參觀看看節(jié)目制作的全過程。讓廣大學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使他們在活動(dòng)中潛移默化地接受教育。

5、加強(qiáng)法制安全教育。

要以加強(qiáng)法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅(jiān)決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)?！敖鹕柟鈴V播站”設(shè)立普法專欄，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵(lì)學(xué)生爭做學(xué)法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應(yīng)特別重視學(xué)生的安全管理，要把安全工作放在首位。正副班主任老師加強(qiáng)晨間、課間、午間管理，放學(xué)護(hù)送要到位。上室外課，有危險(xiǎn)因素的體育活動(dòng)及組織學(xué)生外出要有安全措施，確保平安。

6、加強(qiáng)三結(jié)合教育。

（1）開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家校聯(lián)盟手冊，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，發(fā)揮家長委員會(huì)的作用；辦好家長學(xué)校，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容針對性、實(shí)用性強(qiáng)，使家教知識普及率達(dá)100%。本學(xué)年擬舉辦七至九年級學(xué)生家長學(xué)校，通過專題講座、經(jīng)驗(yàn)交流、報(bào)告會(huì)、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立和諧、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學(xué)的教育方法；引導(dǎo)家長嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學(xué)年還將進(jìn)行陽光家長的評選活動(dòng)，通過評選“陽光家長”、進(jìn)行“育兒一得”經(jīng)驗(yàn)交流、表彰會(huì)等形式對家長進(jìn)行激勵(lì)。

（2）加強(qiáng)家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學(xué)校教育的橋梁和紐帶，要求正副班主任在本學(xué)積極開展家訪或是提前預(yù)約談話，及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，了解每個(gè)學(xué)生的發(fā)展動(dòng)態(tài)。班主任要求每周家訪一次，家訪率每學(xué)期班主任50%以上，每月家訪情況要認(rèn)真填寫在班主任工作手冊上，家訪工作納入考核內(nèi)容。（3）開展“把你教育煩惱說給我們聽，我們與你心連心”家長開放日活動(dòng)。進(jìn)行“快樂連心橋——走訪家長和分周與家長會(huì)談”活動(dòng)，評選陽光父母。開放教學(xué)，是讓家長了解學(xué)校教育的一種有效形式。本學(xué)年將在各年級舉辦向家長半日開放活動(dòng)，并召開學(xué)校、班級家長座談會(huì)，溝通情況，交流家教經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)家長與教師、學(xué)校間的情感交流，聽取家長對學(xué)校、班級管理和教育教學(xué)工作的意見。

6、深化德育科研，提高工作水平

開展“"樹魂立根”教育工程—— 開展“我身邊最美的風(fēng)景”師生演講活動(dòng)：繼續(xù)開展“陽光之約——愛心互助”活動(dòng)，老師采取自愿的形式幫助學(xué)校就讀有困難的同學(xué)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。全體教師向樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代教育理念，認(rèn)真學(xué)習(xí)科研理論，做好學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)行德育實(shí)踐研究，并針對新形勢下學(xué)生特點(diǎn)，分析新情況，新問題，把德育工作置于改革開放的大環(huán)境中加以研究，要認(rèn)真撰寫與人一得，積極向報(bào)刊雜志投稿。期末將進(jìn)行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

具體工作安排: 月：

1、學(xué)生適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)。

2、制定德育、少先隊(duì)工作計(jì)劃、班隊(duì)工作計(jì)劃。

3、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進(jìn)行學(xué)生常規(guī)教育.4、重新組建大隊(duì)委

5、訓(xùn)練鼓號隊(duì)

6、校慶籌備活動(dòng)

7、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)體操排練

8、開展反邪教警示教育的五個(gè)一活動(dòng) 月：

1、配合校 “我身邊最美的風(fēng)景”師生演講活動(dòng)：

2、四年級的外出社會(huì)考察活動(dòng)。

3、家長聯(lián)系冊階段填寫工作

4、辦家長學(xué)校

5、校慶慶典活動(dòng)

6、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)體操比賽

2014晁莊小學(xué) 年9月

第三篇：學(xué)校德育工作目標(biāo)

學(xué)校德育工作目標(biāo)

德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的人生觀、世界觀，并不斷提高社會(huì)主義思想覺悟，使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成長為共產(chǎn)主義者。

一、指導(dǎo)思想

中小學(xué)德育工作始終要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)。堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》和中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于《適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，把學(xué)校德育工作擺在素質(zhì)教育的首要地位，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)”的要求落實(shí)到教育工作中的各個(gè)環(huán)節(jié)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德、智、體、美等全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。

二、德育內(nèi)容

依法對學(xué)生進(jìn)行政治、思想、道德和心理品質(zhì)教育。堅(jiān)持以先進(jìn)的理論為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程，切實(shí)確保德育重要地位，加大力度強(qiáng)化心理品質(zhì)教育和學(xué)風(fēng)建設(shè)，采取有效措施，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，以及良好個(gè)性心理品質(zhì)，學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做人，逐步將德育工作推向序列化的軌道，為成功申報(bào)市重點(diǎn)高中和市行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校奠定基礎(chǔ)，為祖國建設(shè)培養(yǎng)“四有”式創(chuàng)新型的建設(shè)者和接班人。

三、德育目標(biāo)

（一）總體目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國，具有報(bào)效祖國的精神，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，初步樹立為祖國的現(xiàn)代化事業(yè)奮斗的理想志向和正確的人生觀，具有公民的社會(huì)責(zé)任感，自覺遵守社會(huì)公德和憲法、法律，養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣、健康文明的生活方式和科學(xué)的思想方法，具有自尊自愛、自立自強(qiáng)、開拓進(jìn)取、堅(jiān)毅勇敢等心理品質(zhì)和一定的道德評價(jià)能力、自我教育能力。

（二）具體目標(biāo)

1、七年級：側(cè)重加深對愛祖國、愛科學(xué)的理解，加強(qiáng)規(guī)范養(yǎng)成教育，有明確的學(xué)習(xí)目的和目標(biāo)，自尊、自理，能專注于各門文化課學(xué)習(xí)，學(xué)有成效，積極參加社會(huì)實(shí)踐。

2、八年級：將對祖國的熱愛，對追求人生目標(biāo)的熱情轉(zhuǎn)化為勤奮學(xué)習(xí)的行動(dòng)，自愛、自強(qiáng)、勇于質(zhì)疑、創(chuàng)新，在學(xué)會(huì)求知和各類有益活動(dòng)中，不斷增強(qiáng)審美訓(xùn)練和人生觀、價(jià)值觀鍛煉，有較強(qiáng)的責(zé)任感。

3、九年級：把“熱愛”教育、當(dāng)前的學(xué)習(xí)和理想等變?yōu)閳?bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)，練就過硬本領(lǐng)，以扎實(shí)的準(zhǔn)備來迎接祖國的挑選，自重、自強(qiáng)、堅(jiān)毅、勇敢，有較強(qiáng)的責(zé)任感、使命感和個(gè)性人格。

4、優(yōu)秀生：要勇敢為人先，勇于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展?fàn)巹?chuàng)一流的目標(biāo)，有健康的人格，成為正面榜樣。

5、中等生：取他人之長，補(bǔ)自己之短，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，不斷進(jìn)取，奮力趕超先進(jìn)。班級管理與任科教師都應(yīng)做有效的抓“中間”來促“兩頭”，發(fā)揮好他們的穩(wěn)定作用。

6、后進(jìn)生：端正思想，改正習(xí)慣，從對人生價(jià)值、有所作為等的領(lǐng)會(huì)與理解中，激發(fā)動(dòng)力；從專心讀書，守紀(jì)遵規(guī)和獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)方面入手，重塑自我。

7、特長生：既要乘勢揚(yáng)長，又要薄弱科目和方面力爭有所提高。

四、實(shí)施途徑

學(xué)校必須充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，并與家庭、社會(huì)密切配合，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系。堅(jiān)持課 內(nèi)外、校內(nèi)外相結(jié)合，互相配合，形成合力，完成德育任務(wù)。

1、充分發(fā)揮課堂主陣地的作用。除思想品德課對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育外，其他各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。寓德育于各科教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程之中。

2、學(xué)校黨組織要充分發(fā)揮政治核心作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教職工做好德育工作；充分發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)組織作用，發(fā)動(dòng)廣大教職工做好德育工作。

3、班主任工作是培養(yǎng)良好思想品德和指導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要途徑。

4、寓德育于勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐、活動(dòng)課程與課外活動(dòng)之中，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來，增強(qiáng)辨別是非的能力，通過活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特長，培養(yǎng)學(xué)生道德情操、意志品質(zhì)和生活情趣。

5、心理咨詢是培養(yǎng)學(xué)生健康心理品質(zhì)的有效途徑。

6、校園環(huán)境建設(shè)，整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境是形成整體性教育氛圍的不可缺少的條件。

7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立、健全貫徹創(chuàng)建德育特色的崗位責(zé)任制。每個(gè)部門都應(yīng)有德育的功能，每個(gè)教職工都應(yīng)當(dāng)是德育工作者。學(xué)校應(yīng)對各個(gè)職能部門和教職工分別提出教書育人、管理育人、服務(wù)育人的明確要求，作為考評教職工工作成績的重要依據(jù)。要把中小學(xué)德育工作與貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》緊密結(jié)合起來。

8、強(qiáng)化德育工作的表彰獎(jiǎng)勵(lì)和評估制度，每年對德育工作突出的個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)

第四篇：學(xué)校德育工作目標(biāo)

樂陵一中德育工作目標(biāo)

遵照《中小學(xué)生德育實(shí)施綱要》，為了認(rèn)真貫徹落實(shí)我?！耙匀藶楸?，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，根據(jù)高中學(xué)生不同的生理、心理、認(rèn)知特點(diǎn)，特?cái)M定我校高中各年級《德育工作實(shí)施要點(diǎn)》，提供給高中部班主任老師作為參考。

一、高中教育階段德育工作目標(biāo)：

1、政治思想目標(biāo)

熱愛祖國，遵守法律，關(guān)心國家大事，關(guān)注國內(nèi)外重大社會(huì)重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題；初步懂得社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的規(guī)律；有較強(qiáng)的民族自尊心、自信心、榮譽(yù)感，逐步形成正確的社會(huì)意識。

2、道德行為目標(biāo)

能夠遵守社會(huì)公德，懂得健康、文明的生活和交往禮儀。具有熱愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)勞動(dòng)成果和公共財(cái)物的品德。熱愛集體，主動(dòng)關(guān)心他人，形成良好的師生、同學(xué)關(guān)系。珍惜同學(xué)之間友誼，男女同學(xué)能夠互相尊重、大方得體地交往。

3、個(gè)性心理品質(zhì)目標(biāo)

逐步形成自尊、自愛、自主、自強(qiáng)、自立的心理品質(zhì)；建立起獨(dú)立思考、勤奮踏實(shí)、樂于創(chuàng)新的個(gè)性心理品質(zhì)；形成樂觀、開朗的性格和多方面的興趣愛好；具有一定的自我教育、自我管理能力。初步形成適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)生活的健康的心理狀態(tài)。

二、高中教育階段德育工作主要內(nèi)容： 普通高中德育主要內(nèi)容是：開展愛國主義及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育；理想成才教育、集體主義教育、國防教育；進(jìn)行辯證唯物主義人生觀、世界觀教育、價(jià)值觀教育；進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)和祖國統(tǒng)一教育；開展社會(huì)主義民主和法制教育；加強(qiáng)基本國情和時(shí)事政策教育；進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐教育、成人教育、審美教育；開展心理健康教育。

1、愛國主義教育及中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育

結(jié)合歷史知識及當(dāng)前國際國內(nèi)形勢，加強(qiáng)時(shí)事教育和國情教育，教育學(xué)生關(guān)心國家大事，激發(fā)學(xué)生愛國之心，報(bào)國之志。

2、理想教育

主要是讓學(xué)生初步明確自己的理想定位。結(jié)合升學(xué)、志愿選擇，正確認(rèn)識對待個(gè)人前途與社會(huì)需要的關(guān)系，鼓勵(lì)學(xué)生在貢獻(xiàn)社會(huì)、建設(shè)祖國的事業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

3、集體主義教育

結(jié)合班級常規(guī)建設(shè)和學(xué)校常規(guī)管理的各項(xiàng)要求，引導(dǎo)學(xué)生樹立集體榮譽(yù)感，積極維護(hù)集體利益。明白國家、集體、個(gè)人利益的關(guān)系。

4、遵紀(jì)守法教育

教育學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，培養(yǎng)學(xué)生具有法制觀念，既要懂法、守法又要學(xué)會(huì)運(yùn)用法律法規(guī)保護(hù)自身的合法權(quán)益。

5、道德教育

學(xué)習(xí)《公民道德實(shí)施綱要》，注重道德行為的養(yǎng)成教育，充分認(rèn)識道德品質(zhì)是個(gè)人綜合素質(zhì)的基礎(chǔ)，自覺遵守道德基本要求。鞏固以往形成的良好道德規(guī)范。

6、勞動(dòng)教育 引導(dǎo)學(xué)生積極參與家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生樹立為社會(huì)服務(wù)的思想意識,尊重勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果，愛護(hù)環(huán)境。

7、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育

開展青春期健康教育，培養(yǎng)學(xué)生活潑開朗、主動(dòng)熱情、樂觀大方、沉著冷靜的良好心理和個(gè)性特長。

三、分年級德育工作實(shí)施要點(diǎn)：

由于高

一、高

二、高三年級的學(xué)生又各具特點(diǎn)，因而需要制定不同年級的德育工作實(shí)施要點(diǎn)。高一年級德育工作實(shí)施要點(diǎn)

(一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)：

1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn)

高一男女生的身高突增期已過，體重、胸圍等繼續(xù)迅速發(fā)展，女生正朝著寬厚、豐滿體態(tài)方向發(fā)展，男生正朝著寬厚、強(qiáng)壯體態(tài)方向發(fā)展，學(xué)生的大腦神經(jīng)機(jī)能正處于迅速發(fā)展時(shí)期，學(xué)生的性器官和副性征仍快速發(fā)展。

2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)

自主、自立、自強(qiáng)、自信心理品質(zhì)迅速發(fā)展并且由盲目階段向自覺階段發(fā)展，自我擴(kuò)張心理現(xiàn)象突出，自我意識迅速發(fā)展，性心理意識逐步體現(xiàn)了理想和理智占主導(dǎo)地位的特點(diǎn)。

3、思想品德的主要特點(diǎn)

對未來充滿憧憬和理想正處于變幻不定時(shí)期，社會(huì)意識迅速增強(qiáng)，思考內(nèi)容日益趨向社會(huì)性內(nèi)容，既可能是表現(xiàn)出處處嚴(yán)格要求自己，積極向上迅速進(jìn)步，又可能是對自己放松要求，退步下滑。正處于人生觀、世界觀形成的雛形期。(二)實(shí)施重點(diǎn)：

由初中進(jìn)入高中一年級的學(xué)生，對人生的目的、理想、價(jià)值、態(tài)度等問題開始積極探討，對高中三年如何渡過重視起來。德育教育的重點(diǎn)是：通過養(yǎng)成教育和主題班會(huì)及軍訓(xùn)等活動(dòng)，規(guī)范學(xué)生品行，培養(yǎng)學(xué)生的自律意識，增強(qiáng)學(xué)生的集體觀念，使學(xué)生努力適應(yīng)高中生活。(三)實(shí)施內(nèi)容：

第一學(xué)期

學(xué)生處、團(tuán)委、年級工作：

1、問卷或座談了解學(xué)生初中階段的思想、學(xué)習(xí)情況。做好學(xué)生從初中到高中德育工作的銜接。由年級制定高一德育工作計(jì)劃及具體措施。

2、通過對高一新生進(jìn)行入學(xué)教育。宣講校風(fēng)，介紹校史，參觀校史展室，使學(xué)生熱愛學(xué)校。明確學(xué)校的規(guī)章制度，提出遵守學(xué)校規(guī)章制度的具體要求（以校本教材《樂陵一中學(xué)生手冊》為主要學(xué)習(xí)材料）以增強(qiáng)學(xué)生的自律意識。

3、組織觀摩主題班、團(tuán)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。

4、利用團(tuán)會(huì)，業(yè)余團(tuán)校、組織生活對團(tuán)員和青年進(jìn)行團(tuán)的基本知識教育，發(fā)揮團(tuán)組織的核心作用。

5、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、一二九等重大節(jié)日，開展豐富多彩的活動(dòng)寓德育教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中。

6、組織開展新生軍訓(xùn).班主任工作：

1、組織報(bào)到工作，并精心設(shè)計(jì)第一次集體見面活動(dòng)，班主任主題演講“今天你以黔中為榮，明天黔中以你為榮”，激發(fā)學(xué)生愛校之情。

2、了解初中階段的學(xué)習(xí)、思想情況，做好學(xué)生學(xué)習(xí)生活指導(dǎo)，熟悉每一個(gè)學(xué)生，籌建臨時(shí)班委、團(tuán)支部。

3、組織學(xué)習(xí)《樂陵一中學(xué)生手冊》及學(xué)校相關(guān)管理制度，引導(dǎo)學(xué)生討論制定“班級自主管理制度”、“班規(guī)”、“班訓(xùn)”等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

4、教師節(jié)開展“我為老師做一件好事”活動(dòng)，國慶節(jié)舉辦”祖國在前進(jìn)”板報(bào)或演講活動(dòng)，同時(shí)美化教室環(huán)境。

5、召開“定一個(gè)目標(biāo)，為班級獻(xiàn)一個(gè)良策”或“我們將攜手走向未來”等主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)生的班集體意識和主人翁意識。

6、舉辦“學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)”落實(shí)高中階段的學(xué)習(xí)規(guī)范，使學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段學(xué)習(xí)。

7、作好期中考試動(dòng)員和總結(jié)，尤其是前半期學(xué)習(xí)規(guī)范和行為上存在問題，并根據(jù)本班前半期的情況，充分利用班級輿論工具創(chuàng)建良好班級輿論氛圍，有效控制不良行為習(xí)慣。

8、召開家長會(huì)，成立家長委員會(huì)，家校配合，使學(xué)生適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)和生活。

9、舉辦“爭創(chuàng)文明班集體”主題班會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生集體意識,并以民主方式正式組建班委團(tuán)支部、并完善班級自主管理機(jī)制。

10、組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法交流，個(gè)別談話，了解學(xué)生前半期的學(xué)習(xí)和生活，增強(qiáng)班級凝聚力。

11、利用班會(huì)或其它時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并討論《人生導(dǎo)航》中“學(xué)會(huì)做人”的內(nèi)容,為班集體建設(shè)奠定基礎(chǔ).12、期末考試動(dòng)員，做好問題學(xué)生思想工作，強(qiáng)化班級榮譽(yù)感和責(zé)任感。

13、組織學(xué)生按班級規(guī)章制度做好學(xué)生的品德評定和評語。

14、組織學(xué)生參加寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)集體觀念，提高社會(huì)實(shí)踐能力。

任課教師工作：

各科教師挖掘教材中的德育因素，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，良好的學(xué)習(xí)方法和科學(xué)的思維方法培養(yǎng)。

家庭和社會(huì)工作：

召開第一期家長會(huì)議，指導(dǎo)家長分析了解學(xué)生中的一些帶有傾向性的突出問題，提出配合教育的對策。

優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,維護(hù)學(xué)校的正常秩序，提高家庭、社會(huì)和學(xué)校教育的綜合效應(yīng)。

第二學(xué)期

學(xué)生處、團(tuán)委及年級工作：

1、總結(jié)第一學(xué)期工作，提出新學(xué)期的要求，由年級制定高一下期德育工作計(jì)劃及具體措施.2、結(jié)合三月學(xué)雷鋒實(shí)踐活動(dòng)、“五一”、“五四”、“七一”活動(dòng)，開展愛國主義和革命傳統(tǒng)教育.3、開展評選先進(jìn)班集體等評優(yōu)工作，表彰優(yōu)秀團(tuán)員和青年，舉行新團(tuán)員宣誓儀式.4、開展青年志愿服務(wù)活動(dòng).5、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，了解我國改革開放取得的成就.6、安排學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，舉辦各種社會(huì)調(diào)查和實(shí)踐活動(dòng)。

班主任工作：

1、做好上學(xué)期工作小結(jié)和本學(xué)期的工作奮斗目標(biāo)，班主任做好開學(xué)主題演講。

2、鞏固班集體建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生自律意識培養(yǎng)，并據(jù)前學(xué)期存在的問題形成本期新的班級輿論方向,進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

3、舉辦主題班會(huì)《我為班集體做點(diǎn)什么》等，引導(dǎo)學(xué)生為爭創(chuàng)先進(jìn)而奮斗，培養(yǎng)學(xué)生集體感和榮譽(yù)感。

4、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，并在班級開展“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”討論會(huì),促進(jìn)班級風(fēng)氣良性發(fā)展。

5、做好期中考試動(dòng)員和總結(jié)會(huì)，在期中總結(jié)會(huì)中除了總結(jié)前半期的學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范外，還要形成后半期的班級輿論導(dǎo)向。

6、指導(dǎo)團(tuán)支部開展“團(tuán)徽在閃光——心中有他人，心中有集體”主題活動(dòng),發(fā)揮團(tuán)員作用共建班集體。

7、學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，進(jìn)行良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，同時(shí)作好期末考試動(dòng)員，為集體爭光。

8、組織學(xué)生按班級規(guī)章制度做好學(xué)生操行評定。

9、組織安排好暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng).任課教師工作：

引導(dǎo)學(xué)生初步運(yùn)用辯證唯物主義觀點(diǎn)認(rèn)識改革開放、傳統(tǒng)革新的關(guān)系，進(jìn)行民主法制、自由紀(jì)律關(guān)系教育。開展學(xué)科競賽、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識能力和分析能力，舉辦時(shí)政知識競賽，組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

家庭和社會(huì)德育工作：

家長委員會(huì)召開一次年級師生和家長座談會(huì)，交流學(xué)生校內(nèi)外教育情況，爭取社會(huì)各方面的支持配合。針對學(xué)生的分化，提出改進(jìn)措施。引導(dǎo)家長教育指導(dǎo)學(xué)生“走好人生第一步”。高二年級德育工作實(shí)施細(xì)則

(一)學(xué)生生理、心理、思想主要特點(diǎn)：

1、學(xué)生生理發(fā)育的主要特點(diǎn)

高二男女的身高發(fā)育進(jìn)一步減緩，體重、胸圍等繼續(xù)快速發(fā)展，體形向成年男女體型方向發(fā)展，性器官與副性征發(fā)育初步趨于成熟，學(xué)生的高級神經(jīng)功能基本趨于成熟。

2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)

高二的學(xué)生開始進(jìn)入思維發(fā)展的初步成熟期，智力基本上趨向定型；記憶力的發(fā)展達(dá)到高峰；意志及自覺性增強(qiáng)，但易出現(xiàn)獨(dú)斷性，爭強(qiáng)好勝，常堅(jiān)持錯(cuò)誤意見；性格日趨穩(wěn)定，對社會(huì)、現(xiàn)實(shí)、人生等問題的思考深度和廣度增加；渴望參與各類活動(dòng)，希望過集體生活；基本適應(yīng)高中生活，渴求友誼，群體意識強(qiáng)烈，異性關(guān)系趨向理智懂事和能夠理智控制情感的特點(diǎn)。

3、思想品德的主要特點(diǎn)

思想品德逐步走向相對成熟與穩(wěn)定，理想逐步趨向相對穩(wěn)定，社會(huì)意識迅速發(fā)展逐步趨向相對穩(wěn)定與成熟，思想品德與行為表現(xiàn)容易出現(xiàn)兩極分化的特點(diǎn)。思想上帶有片面性和不穩(wěn)定性，易受社會(huì)各種思潮的影響，部分學(xué)生由于學(xué)業(yè)受挫，會(huì)產(chǎn)生消極情緒。(二)實(shí)施重點(diǎn)：

高二學(xué)生思想比較活躍，對人生社會(huì)等問題思考的深度和廣度比高一有很大的提高，但思想方法仍帶有片面性。德育教育的重點(diǎn)是進(jìn)行理想成才與學(xué)習(xí)態(tài)度的教育，加強(qiáng)民族自尊心、自豪感、自信心的教育，把個(gè)人的前途與祖國的前途聯(lián)系起來，樹立共產(chǎn)主義理想觀。(三)實(shí)施內(nèi)容：

第一學(xué)期

學(xué)生處和團(tuán)委及年級工作：

1、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)校的各類規(guī)章制度。

2、結(jié)合國慶節(jié)對學(xué)生進(jìn)行以愛國主義為核心的“五愛“教育，激發(fā)學(xué)生的愛國之心、報(bào)國之志,弘揚(yáng)和培育民族精神。

3、教師節(jié)前后開展形式多樣的尊師活動(dòng)，溝通師生情感。

4、組織豐富多彩的文體和科技活動(dòng)，活躍學(xué)生生活，使學(xué)生的個(gè)性心理得到很好的發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力。

5、舉辦《中學(xué)生情感和意志》講座，增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念和百折不撓的意志品質(zhì)。

6、參觀愛國主義教育基地（樂陵烈士陵園、冀魯邊區(qū)革命紀(jì)念館），對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。班主任工作：

1、根據(jù)上學(xué)期班級情況，班主任主題演講《走進(jìn)高二》等使學(xué)生明確新學(xué)年的目標(biāo)和要求。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生自主管理機(jī)制建設(shè)，調(diào)整班干部，培養(yǎng)學(xué)生干部素質(zhì)，提高學(xué)生自主管理能力。

3、結(jié)合班級建設(shè)情況，進(jìn)一步提高行為規(guī)范訓(xùn)練的要求，根據(jù)具體班級情況，創(chuàng)建新的班級輿論學(xué)習(xí)氛圍,發(fā)揮集體輿論的監(jiān)督教育作用,尤其是文明的生活方式和良好人際關(guān)系的指導(dǎo)培訓(xùn)。

4、教師節(jié)開展多形式的尊師活動(dòng)，溝通師生情感，國慶節(jié)開展愛國主義集體教育活動(dòng)，如征文、板報(bào)等形式。

5、開展主題班會(huì)“揚(yáng)起理想風(fēng)帆，駛向未來彼岸”，從而加強(qiáng)學(xué)生理想與成才教育。

6、各班可以開展如《人生價(jià)值與意義》或《我的人生路標(biāo)》等討論會(huì)、演講會(huì)，從而正確樹立人生價(jià)值觀。

7、期中考試動(dòng)員及總結(jié)會(huì)，并在半期后對問題學(xué)生個(gè)別談話，以增強(qiáng)集體凝聚力，并召開家長會(huì)。

8、開展專題講座《談?wù)務(wù)５漠愋越煌?，這項(xiàng)在班會(huì)中各班根據(jù)情況安排。

9、開展主題班會(huì)“積極的心態(tài)，成功的一年”或“我自信，我能行”，從而增強(qiáng)學(xué)生的自信心教育。

10、重視團(tuán)員的思想素質(zhì)教育，健全團(tuán)的組織生活，由團(tuán)支部開展“結(jié)對子”活動(dòng)或其它的學(xué)習(xí)互助活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀團(tuán)員參加業(yè)余黨校學(xué)習(xí)。

11、期末考試動(dòng)員（結(jié)合班級發(fā)展目標(biāo)，存在問題，改進(jìn)措施進(jìn)行），從而增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感。

12、對學(xué)生操行進(jìn)行評定，充分利用民主測評機(jī)制進(jìn)行

13、布置寒假及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

任課教師工作：

文科結(jié)合教材挖掘德育內(nèi)容，重點(diǎn)進(jìn)行愛國主義教育，指導(dǎo)學(xué)生開開展讀好書活動(dòng)。其他各科聯(lián)系實(shí)際組織學(xué)生參加課外、校外實(shí)踐活動(dòng)，寫調(diào)查報(bào)告，進(jìn)行社會(huì)意識和無私奉獻(xiàn)教育。家庭和社會(huì)工作：

健全和完善家長委員會(huì)會(huì)，開好第二期家長委員會(huì)會(huì)議，指導(dǎo)家長科學(xué)地對子女進(jìn)行教育。召開家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

第二學(xué)期

學(xué)生處、團(tuán)委及年級工作：

1、結(jié)合學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》等教育，開展學(xué)雷鋒做文明市民活動(dòng)。

2、開展勞動(dòng)教育、環(huán)保教育活動(dòng)，組織社會(huì)調(diào)查。

3、舉辦“青春”征文活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生珍惜青春年華和創(chuàng)造美好人生的愿望，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

4、評比“三好”學(xué)生和先進(jìn)班集體?！拔逅摹北碚脙?yōu)秀團(tuán)員、干部、學(xué)雷鋒活動(dòng)積極分子；

5、進(jìn)行青春期心理健康教育，教育學(xué)生自尊、自重、自愛。

班主任工作：

1、發(fā)動(dòng)學(xué)生自查班級自主管理制度和行為規(guī)范落實(shí)情況，提出新學(xué)期整改建議和本期的班級目標(biāo)。

2、開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，召開“雷鋒精神在我班”的主題班會(huì)，從而形成團(tuán)結(jié)、相互關(guān)心的班集體。

3、開展成人宣誓活動(dòng)，舉辦“十八歲的思索”等系列討論會(huì)，從而加強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感教育。

4、根據(jù)學(xué)生交友情況，做好青春期健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確擇友、交友，開展“學(xué)會(huì)自尊、學(xué)會(huì)自重、學(xué)會(huì)自愛”專題講座。

5、期中考試后作好問題學(xué)生的思想工作，總結(jié)前半期學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范的落實(shí)情況，提出后半期努力方向和改進(jìn)措施。

6、開展“情感與意志”或“非智力因素與心理品質(zhì)”專題講座，從而對學(xué)生進(jìn)行自信心教育和抗挫教育。

7、開展“讓青春更美好”或“認(rèn)識自我超越自我”主題班會(huì)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)及生活激情。

8、期末考試動(dòng)員，學(xué)生操行評定，暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安排。任課教師工作：

理科教師側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行熱愛自然科學(xué)教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的興趣，組織學(xué)生積極參加學(xué)科競賽；文科側(cè)重對學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，并且進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，開展互助活動(dòng)，防止分化，提高合格率。

家庭和社會(huì)工作：

1、開好家長代表座談會(huì)，總結(jié)了解通報(bào)教育情況。

2、通過專題講座，指導(dǎo)家長對子女進(jìn)行青春期心理健康教育，教育子女正確擇友、交友。

高三年級德育工作實(shí)施要點(diǎn)

(一)學(xué)生生理、心理、思想的主要特點(diǎn)：

1、生理發(fā)育的主要特點(diǎn) 高三學(xué)生處于青少年向青年過渡的完成階段，是生長發(fā)育的重要時(shí)期，腦和神經(jīng)系統(tǒng)基本成熟。男生正處于性萌動(dòng)階段，女生則處于性成熟階段；學(xué)生自我意識，控制能力逐步增強(qiáng)。

2、心理發(fā)展的主要特點(diǎn)

心理的發(fā)展相對落后于生理的發(fā)展，在理智、情感道德和社交方面正走向成熟的階段；心理發(fā)展呈現(xiàn)不平衡性、波動(dòng)性，表現(xiàn)在知、情、意、行方面，熱情但容易沖動(dòng)，思維敏捷但是容易偏激，常常出現(xiàn)的苦悶、困惑、焦慮，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性。

3、思想品德的主要特點(diǎn)

高中兩年的教育，使學(xué)生在感性基礎(chǔ)上形成了熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、尊敬師長、遵守紀(jì)律的基本行為規(guī)范，但是隨著社會(huì)、家庭等多方面的影響其道德規(guī)范還會(huì)出現(xiàn)反復(fù)。高三階段是對他們的思想道德繼續(xù)鞏固的重要階段，是學(xué)生科學(xué)認(rèn)識社會(huì)、科學(xué)認(rèn)識人生確立人生目標(biāo)的重要時(shí)期。(二)實(shí)施重點(diǎn)

高三年級是高中的結(jié)束階段，面臨繁重的畢業(yè)升學(xué)任務(wù)，應(yīng)將學(xué)校常規(guī)教育活動(dòng)與畢業(yè)升學(xué)教育相結(jié)合，進(jìn)行養(yǎng)成教育、理想教育、誠信教育、耐挫教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自身的成績的起伏，克服困難，調(diào)整自我，以良好的心態(tài)，迎接考試。(三)實(shí)施內(nèi)容： 第一學(xué)期

學(xué)生處、團(tuán)委及年級工作：

1、指導(dǎo)各班組織學(xué)生以“我的理想“為主題，進(jìn)行系列教育活動(dòng)。

2、對班主任的工作提出明確要求，加強(qiáng)常規(guī)檢查。

3、結(jié)合高三實(shí)際，組織適合團(tuán)員需求的活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。班主任工作：

1、開學(xué)初舉辦“走進(jìn)高三”班主任主題演講會(huì)，指導(dǎo)班委帶領(lǐng)同學(xué)制定“班級奮斗目標(biāo)與計(jì)劃”和“個(gè)人奮斗目標(biāo)與計(jì)劃”。

2、進(jìn)一步強(qiáng)化高三階段學(xué)習(xí)規(guī)范和行為規(guī)范的要求，并根據(jù)存在的問題提出整改措施。

3、圍繞教師節(jié)、國慶節(jié)等，舉辦“愛的奉獻(xiàn)”、“我和祖國一起成長”等藝術(shù)、教育活動(dòng)。

4、舉辦“成材必須立志，有志更需努力”的主題班會(huì)，激勵(lì)學(xué)生勤奮踏實(shí)，開拓進(jìn)取。

5、認(rèn)真總結(jié)期中考試存在問題并明確后半期努力方向，對問題學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。

6、邀請優(yōu)秀學(xué)生介紹經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的理想、進(jìn)行學(xué)習(xí)態(tài)度和方法經(jīng)驗(yàn)的交流活動(dòng)。

7、針對少數(shù)高三學(xué)生不能正確對待考試的特點(diǎn)召開“心態(tài)與人生”等專題講座，增強(qiáng)學(xué)生的自信心并對學(xué)生進(jìn)行耐挫教育。

8、結(jié)合后半期少數(shù)學(xué)生思想松懈，召開“品德修養(yǎng)與成才”主題班會(huì)。

9、組織紀(jì)念“一二九”和慶“元旦”活動(dòng)，進(jìn)行國情教育。

10、結(jié)合本班的班級目標(biāo)和個(gè)人目標(biāo)搞好期末考試動(dòng)員，鼓舞班級勢氣，強(qiáng)化班級榮譽(yù)感和集體觀念。任課教師工作：

結(jié)合學(xué)科教學(xué)，教育學(xué)生以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)揮自身的潛力，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際，結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，形成科學(xué)的復(fù)習(xí)程序和方法。家庭和社會(huì)工作：

1、家長學(xué)校開辦專題講座《正確評價(jià)和對待子女》對家長進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)家長幫助學(xué)生能根據(jù)自己實(shí)際、學(xué)科特點(diǎn)、高考特點(diǎn)制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；運(yùn)用適合自己的學(xué)習(xí)方法復(fù)習(xí)好各科知識。

2、對家長進(jìn)行考試心理知識的培訓(xùn)。第二學(xué)期

學(xué)生處、團(tuán)委及年級工作：

1、開展“把一切獻(xiàn)給祖國”和“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)，進(jìn)行人生觀和理想教育。

2、組織“前途問題”專題討論會(huì)。

4、評比“三好”學(xué)生和先進(jìn)班集體?！拔逅摹北碚脙?yōu)秀團(tuán)員、干部、學(xué)雷鋒活動(dòng)積極分子。

3、舉辦“當(dāng)代青年的價(jià)值觀”討論。

4、積極開展心理指導(dǎo)，解決學(xué)生畢業(yè)升學(xué)的心理障礙。

5、舉辦專題講座：“如何選擇志愿”。

6、考前教育。班主任工作：

1、針對本班特點(diǎn)，提出本學(xué)期新的要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識高考的緊迫感，做好計(jì)劃，全面復(fù)習(xí)。

2、開展“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人、集體和國家利益關(guān)系的教育。

3、召開“談人生，話理想”主題班會(huì)，激發(fā)學(xué)生以積極態(tài)度迎接畢業(yè)、升學(xué)。

4、協(xié)調(diào)各科老師，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步掌握科學(xué)思維方法，全面發(fā)展，增強(qiáng)信心。

5、舉辦考試的心理、方法等方面的專題講座。

6、舉辦“呼喚誠信，共鑄誠信”主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育。

7、組織學(xué)生搞好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)和整理有關(guān)材料，指導(dǎo)學(xué)生搞好自我鑒定，進(jìn)行德育考評，做好畢業(yè)鑒定和學(xué)生檔案整理工作。

8、做好深入細(xì)致的學(xué)生后期思想工作、考前教育、心理調(diào)節(jié)工作。

9、老師和學(xué)生一起開展《超越夢想》師生聯(lián)誼活動(dòng)。

10、指導(dǎo)學(xué)生填好高考志愿。家庭和社會(huì)工作：

配合學(xué)校幫助學(xué)生調(diào)整心態(tài)，以良好的精神面貌迎接高考；指導(dǎo)學(xué)生填好高考志愿。

樂陵一中

2014-9-19

第五篇：學(xué)校德育工作目標(biāo)

學(xué)校德育工作目標(biāo)

一、德育目標(biāo)：

中學(xué)德育工作的基本任務(wù)是把全體學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛社會(huì)主義祖國的具有社會(huì)公德、文明行為習(xí)慣的遵紀(jì)守法的公民。在這個(gè)基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們逐步樹立科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀，并不斷提高社會(huì)主義思想覺悟，使他們中的優(yōu)秀分子將來能夠成長為共產(chǎn)主義者。

初中階段德育目標(biāo)：①熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感。立志為祖國的社會(huì)主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；②初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；③具有良好的道德品質(zhì)、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法，懂得用法律保護(hù)自己，講科學(xué)、就迷信，具有自尊自愛、誠實(shí)正直、積極進(jìn)取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力。

二、德育內(nèi)容 ：

（一）初中階段德育內(nèi)容要點(diǎn) ：

1、愛國主義教育 ：

熱愛祖國的版圖河山、語言文字、悠久歷史、燦爛文化和著名民族英雄、有國志士、革命先驅(qū)、文化名人的教育；中國近代、現(xiàn)代歷史和社會(huì)主義新中國偉大成就的教育；初步的國家觀念--尊重國家標(biāo)志，維護(hù)國家尊嚴(yán)、榮譽(yù)的教育；完成祖國統(tǒng)一大業(yè)的教育；尊重兄弟民族，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)的教育；國防和國家安全及熱愛和平，同各國人民友好交往的教育。

2、集體主義教育 ：

尊重、關(guān)心他人、集體成員之間團(tuán)結(jié)友愛的教育；愛班級、愛學(xué)校、為集體服務(wù)、維護(hù)集體榮譽(yù)的教育；正確處理自我與他人、個(gè)人與集體、自由與紀(jì)律關(guān)系的教育。

3、社會(huì)主義教育 ：

初步的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)常識和社會(huì)主義初級階段黨的基本路線的教育；初步的社會(huì)發(fā)展規(guī)律教育。

4、理想教育：學(xué)習(xí)目的教育；初步的職業(yè)理想教育。

5、道德教育：中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)的教育；社會(huì)公德教育和分辨是非能力的培養(yǎng)；初步職業(yè)道德、環(huán)境道德教育；《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的教育與訓(xùn)練。

6、勞動(dòng)教育：勞動(dòng)創(chuàng)造世界的觀點(diǎn)教育；熱愛勞動(dòng)，尊重勞動(dòng)人民的教育；勤勞儉樸，珍惜勞動(dòng)成果的教育；以校內(nèi)生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)公益勞動(dòng)為主的勞動(dòng)實(shí)踐和勞動(dòng)習(xí)慣的培養(yǎng)。

7、社會(huì)主義民主和遵紀(jì)守法教育：我國公民基本權(quán)利與義務(wù)的教育；憲法及有關(guān)法律常識和法規(guī)的教育；知法守法，運(yùn)用法律武器自我保護(hù)的教育；遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度的教育。

8、良好的個(gè)性心理品質(zhì)教育：青春期心理衛(wèi)生、性道德和男女同學(xué)正常交往、真誠友愛的教育；健康的生活情趣和發(fā)展個(gè)性特長的教育；堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和自我約束能力的培養(yǎng)訓(xùn)練

三、分層德育目標(biāo)：

七年級：以文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育為工作重點(diǎn)。引導(dǎo)學(xué)生形成良好的文明行為習(xí)慣，遵紀(jì)守法。

八年級：加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。引導(dǎo)學(xué)生形成健康的生活情趣，具有堅(jiān)強(qiáng)的意志品格和自我約束能力。

九年級：注重對學(xué)生的理想前途教育。引導(dǎo)學(xué)生形成正確的人生觀、價(jià)值觀。