第一篇：德育工作目標

德育工作目標

七年級養(yǎng)成教育目標： 規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。

1、通過“尊重習慣”教育，使學生逐步養(yǎng)成尊敬長輩、禮貌待人的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2、通過“生活習慣”教育，使學生養(yǎng)成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣，提高學生的生活能力。

3、通過“學習習慣”教育，教會學生科學的學習方法，提高學習效率，促進學生文化素質(zhì)的提高。

4、通過“節(jié)儉習慣”教育，培養(yǎng)學生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習慣。

八年級德育目標：文明禮儀教育

1、利用升旗儀式，組織“文明禮儀伴我行”為主題的文明禮儀教育活動啟動儀式。

2、利用八年級墻體文化主題“文明禮儀教育”和黑板報等宣傳渠道進行宣傳，讓學生了解活動的意義和目的，自覺地按文明禮儀規(guī)范約束自己的言行。

3、組織學生學習關(guān)于文明禮儀的校本教材，組織文明用語專項訓練，讓“您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、請原諒、別客氣”等文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。

4、召開形式多樣的主題會，幫助學生理解八年級文明禮儀教育意義，掌握文明行為習慣要求和禮儀示范動作。

5、有計劃、有重點地開展日常行為規(guī)范教育和一日常規(guī)訓練，從小、細、嚴入手，點點滴滴培養(yǎng)學生的文明行為，糾正學生一事一言的不良習慣。

6、對學生在日常學習生活中的禮儀行為表現(xiàn)，納入學生素質(zhì)評價。

九年級德育目標：感恩勵志教育

開展感恩勵志教育活動主要突出“感激社會”、“感激父母”、“感激老師”等幾個方面的內(nèi)容，貫穿于九年級學科教學和各種活動，內(nèi)容豐富，貼近學生學習、生活實際。

1、感激父母。通過鼓勵和動員學生開展為父母多做事、對父母多說知心話，父母過生日時送上一句祝福的話，給父母送生日禮物，為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳，幫父母做飯洗衣等，使學生懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)學生感激父母的養(yǎng)育之恩。

2、感激老師。通過召開主題班會的形式，組織學生向老師表達感激教誨之恩。以學校的名義動員學生向老師獻真情活動，通過寫一封信、談一次心、做一張賀卡、獻一束花、送一句話等真摯樸實的方式，來表達對老師的感激之情。

3、感激社會。利用“服務(wù)村鎮(zhèn)活動”、“志愿者活動”、“參觀訪問”等形式，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛環(huán)境、愛社會主義的教育活動，使廣大學生體會到黨領(lǐng)導人民堅持改革開放30年來取得的輝煌成就和巨大變化；體會到黨和國家、社會對他們健康成長的無限關(guān)愛，引導他們感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，激發(fā)他們“感恩社會，報效祖國”的深厚情感。

第二篇：德育工作目標

馬橋鎮(zhèn)桐溝小學

德 育 工 作 目 標

桐溝小學德育工作目標

一、指導思想

以黨的十七大重要思想為指南，依照《小學德育大綱》，進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》 繼續(xù)加大貫徹落實《小學生日常行為規(guī)范》、《中小學生守則》的力度，加強陽光班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的教風、班風、學風。以弘揚和培育民族精神為核心、以培養(yǎng)學生良好行為習慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，以日常行為規(guī)范教育為抓手，著重對學生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，逐步養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、文明禮貌習慣，把我校的德育工作推上新的臺階。

以愛心、感恩教育為主線，以學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點；以學生喜聞樂見的形式為載體；以國內(nèi)外重大節(jié)日、重大時事為契機，重視后進生的幫教轉(zhuǎn)化和學生心理健康教育，努力構(gòu)建學校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。

二、整體思路

三、工作重點

1、加強少先隊建設(shè)

2、加強班主任隊伍建設(shè)

3、以活動促習慣養(yǎng)成

四、工作原則

以人為本，循序漸進，持之以恒。堅持愛心、細心、耐心正面教育和貼近生活、貼近實際、貼近學生的教育原則。堅持“細、小、實、特”?！凹殹奔础澳托募氈?、春風化雨”，“小”即“從小入手、以小見大”，“實”即“腳踏實地、求得實效”，“特”即“結(jié)合實際，注重特色”。讓學生在實踐活動中體驗、感悟、熏陶，培養(yǎng)良好的品德和行為規(guī)范。

五、具體工作及措施：

（一）、加強德育教育隊伍建設(shè)，營造和諧的德育環(huán)境

1、抓學習。提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認真學習黨的十七大會議精神，學習《教

育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀守法、依法施教的自覺性，提高教師科學育人的水平。

2、抓管理。充分發(fā)揮學校德育工作的作用，建立穩(wěn)定、提高班主任隊伍的激勵措施，在建立班主任崗位職責規(guī)范、嚴格考核的同時，進一步優(yōu)化陽光班隊評比制度。

3、建隊伍。重點抓好班主任隊伍建設(shè)，構(gòu)建班主任隊伍科學管理的機制，繼續(xù)組織定期學習研討、相互觀摩切磋和新老班主任結(jié)對等活動。要定期舉辦班主任工作講座，不斷提高班主任的整體素質(zhì)。打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍，通過組織學習、參觀，以及老教師的傳、幫、帶，不斷提高班主任政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，鼓勵班主任積極主動開展工作。本將通過“青藍工程”“陽光班級、陽光班主任評選”“班主任沙龍”活動促教師隊伍發(fā)展。

4、建制度。完善各類班級考核評比規(guī)定，加強常規(guī)管理，促進學生行為規(guī)范的養(yǎng)成；

5、重師德。樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德；在德育教育工作中，曉之以理，動之以情，提高德育工作的感召力，使學生德育工作卓有成效;

6、重參與。進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正面作用，形成育人合力，搭建三位一體的未成年人思想道德建設(shè)平臺； 建立校外志愿輔導員隊伍。要積極吸納任課教師、家長、學生志愿者以及社會各界熱心人士加入到志愿輔導員隊伍，力爭學校少先隊每個中隊至少有一名志愿輔導員能輔導隊員開展活動，特別是在寒、暑假中的實踐活動，拓寬隊員的學習視野。

（二）、抓常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理

1、加強學習，提高師德修養(yǎng)。本學年要結(jié)合學校教育教學工作計劃的實施，組織教師進一步認真學習《德育大綱》，加強目標管理，形成人人關(guān)心學生健康成長的育人氛圍；

2、抓好行為規(guī)范教育，把良好習慣教育作為學生素質(zhì)提升的突破口，提出 “爭做陽光師生”的教育目標。從教師開始抓，開展以“展良好習慣，樹陽光形象”為主題的教育活動等，帶動學生良好習慣的形成；學生方面，開展 “良好習慣”調(diào)查活動、“良好習慣”日日思、爭當“良好習慣之星”系列活動等；第三方面，以“良好習慣”課題研究為抓手，設(shè)立良好習慣專題課，以系統(tǒng)的專題教育，讓學生知習慣、行習慣，重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。落實學校各項規(guī)定；落實班主任工作目標責任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生檢查評比制，堅持每日常規(guī)檢查：查兩操和課間操的情況；查遲到早退息情況。開學之初，各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《小學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》，以及校紀校規(guī)，并做到及時檢測反饋，少先隊及時經(jīng)常檢查學生的行為習慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。

3、狠抓學校常規(guī)管理，規(guī)范學校陽光卡使用與檢查，學生陽光卡要多元評價，和我校的“七色陽光”結(jié)合起來，讓每個學生都能感受到進步。少先隊要做到定期檢查，定時抽查，并且實行每周一小結(jié)，檢查結(jié)果與班級量化考核掛鉤。發(fā)揮值周教師和值周學生的作用，加強課間與午間的巡查力度，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

3、班主任老師要按照學校安排上好每一節(jié)班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關(guān)的方針政策，布置好班級工作；加強學習，切實提高治班能力；

4、鼓勵班主任多與家長聯(lián)系，加大家訪力度，采用走訪和約訪的形式進行，建立家校聯(lián)系卡，溝通學生在校和家庭情況，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔； 初步計劃本學期教師返校第二天上午舉行“陽光神小教師走訪活動”，每位教師至少到一名學生家中走訪，提前做好預約工作，填好反饋信息。另，第一周為“教師與家長約訪活動”，第一周利用中午尤其是放學后的時間和家長進行約訪，每次不超過十人，由正副班主任（科任教師可與班主任溝通，積極參與此項工作）教師面對面和家長溝通、為孩子的成長提出合理化建議，一些特殊、必要的家長工作可邀請校長室。

5、認真開展陽光廣播的播音工作，定期更換黑板報和宣傳窗。以及校外實踐活動基地等宣傳陣地，多表揚宣傳身邊先進教師、突出學生的感人事跡，弘揚正氣，對學生進行人生觀、價值觀、文明習慣、遵紀守法等方面的教育；對學生進行全面教育，真正做到學校無小事，事事教育人，學校無閑處，處處教育人；積極開展各種活動，以體驗教育為基本途徑，開展科技、文體、社會實踐等活動，增強學校少先隊組織的活力，大隊部每學年開展一次大隊活動，各中隊按照每月一事進行活動，要求主題明確，有教育意義的中隊活動。

6、抓好升旗儀式。加強升國旗文化。本學期升旗儀式增加學生宣誓活動，對各升旗班級進行評比（由老師在教師返校前制定好升旗班級及值周班級評比細則，使其列為陽光班級評選之列，并在每周工作安排上進行公布，教師升旗時要特別注意起到帶頭作用，自覺在學生后排成一隊，嚴禁說話（不得做任何不相關(guān)的工作），右手放于胸前，貫徹“升旗法”，心中有祖國，同時真正起來榜樣引領(lǐng)的作用。使國旗下講話有計劃，成系統(tǒng)，弘揚愛國主義主旋律教育，嚴格執(zhí)行《國旗法》，強化國歌、國旗教育，要求升旗儀式規(guī)范化，發(fā)揮國旗下講話的作用；

7、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作。

8、法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權(quán)益。本學期要組織教師深入學習《預防未成年人犯罪

法》，請校外輔導員（派出所領(lǐng)導）來校作法制教育報告，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生

9、開展好學生的心理健康教育。通過觀看有關(guān)教育片及知識講座，充分發(fā)揮德育信箱和心理輔導室的疏導作用，做好學生的心理教育工作，促進同學們健康成長；

10、組織學生參加社會實踐活動，組織學生去本校勞動基地和校外教育基地開展參觀實踐活動。德育處統(tǒng)籌安排各班德育活動，各班根據(jù)學生具體情況，做好組織、實施、小結(jié)等教育工作，要讓每一次活動都使學生有所收獲,讓學生接觸社會，了解社會，在實踐中得到鍛煉，豐富自己的閱歷，開拓自己的視野;

11、關(guān)愛感恩活動：構(gòu)建切實有效的關(guān)愛網(wǎng)絡(luò)；營造溫情四溢的關(guān)愛氛圍；組織豐富多彩的關(guān)愛活動；形成“三為一體”的關(guān)愛合力。同時注重用感恩回報感恩，由心動變?yōu)樾袆印?/p>

12、新教育每月一事：切實貫徹新教育每月一事，并有落實記錄，同時開展各種主題活動，使學校德育走向“無痕有恒”。

13、陽光志愿者活動：重點抓好三支隊伍“陽光志愿者教師團隊”“陽光志愿者家長團隊”“陽光志愿者學生團隊”，使社會公德真正走入我們的心中，人人樂于助人、人人樂已，使之成為我校一道真正的陽光名片。

14、節(jié)約型校園活動：學校將牢固樹立“節(jié)約就是生產(chǎn)，浪費就是腐敗，必須崇尚節(jié)約，追求成本最小化和收益最大化”的觀念，通過“電子辦公，省紙張；本土借力，省資源；計劃投入，省內(nèi)耗；宣傳教育，省水電；健全制度，保節(jié)約；提高質(zhì)量，真節(jié)約等”思路，切實降低學校運轉(zhuǎn)成本，提高資源利用率，使全校師生養(yǎng)成健康的生活方式和科學的消費觀念。本學期重點工作：教師引領(lǐng)，學生行動。如教師要注意食堂文化，不浪費精良；教師要注意辦公用品的節(jié)約使用，注意公共財物的愛護；學生要評選出“陽光節(jié)約之星”。

15、綠色校園活動：注意從小事抓起，本學期重點抓好“班級文化墻”“班級衛(wèi)生角“”學校拖布角“”校園彎一彎腰活動，由陽光志愿者帶領(lǐng)全校學生真正實現(xiàn)綠色校園，

（

三、）家校溝通，創(chuàng)家長滿意學校。

每學期要定期召開學生家長會；學校做到每學期同每位學生家長有一定程度的書面聯(lián)系，特別重視做好與后進生家長的經(jīng)常性聯(lián)系；充分發(fā)揮家校通的作用；成立家長委員會、家長義工隊；加強對教師家訪工作的組織管理，繼續(xù)要求班主任及任課老師每月至少家訪三次，并把家訪工作納入對班主任工作的考核之中。學校要繼續(xù)教學開放日、家校聯(lián)系周活動，使家長能比較深入地了解學校、了解子女在校的學習情況。繼續(xù)開展家長評學校等活動。同時，注重讓家長以學生的角色走進學校，讓家長換位，走入課堂，感受學校教育文化的魅力，從而更好蹲下身來與孩子平等對話，共同謀劃學校和學生發(fā)展之大計。此項工作家長開放日

教師展示活動由教導處負責，家長體驗活動由德育處負責。

德育工作是學校工作的重要組成部分，各校要嚴格常規(guī)管理，注重養(yǎng)成教育，深入開展各項活動，為構(gòu)建和諧校園而不懈努力！

第三篇：德育工作目標責任書

德育工作目標責任書

根據(jù)xx市教育局中小學目標管理責任書、xx市xx教育工作要點和xx學校xx年德育工作目標管理責任書，結(jié)合xx年我校教育工作重點，特制定本責任書。

一、綜合指標（10分）

1、依法辦學：學習、宣傳全面貫徹落實教育法律法規(guī)和政策，依法依規(guī)制定和完善學校的章程和制度，堅持依法辦、依法治校。（5分）

2、普法工作:全面落實“xx”普法規(guī)劃，堅持領(lǐng)導干部帶頭學法制度，積極開展師生法律知識學習、宣傳、培訓、考試工作，深入開展“法制進校園”活動。（5分）

二、重點指標（50分）

1、貫徹落實《xx地區(qū)關(guān)于進一步加強和改進中小學師德師風建設(shè)的實施意見》。加強師德建設(shè)，把師德建設(shè)擺在提高教師素養(yǎng)的第一位，作為教師聘任、評價、考核、晉級的首要標準。嚴厲查處在職教師有償家教、有償補課、私訂教輔和體罰學生行為。（10分）

2、建立教職工政治業(yè)務(wù)學習制度，執(zhí)行教育法律法規(guī)和上級下發(fā)各類文件。及時組織學校中層以上管理人員學習，重要文件組織全體教職工學習，并建立政治業(yè)務(wù)學習檔案。（10分）

3、加強對師生的安全教育宣傳和應急防范演練。把安全穩(wěn)定、民族團結(jié)和民族宗教政策的宣傳教育作為師生思想政治教育的重要

內(nèi)容，貫穿于教學和各種活動中。每學期開展安全穩(wěn)定和民族宗教政策教育活動，教師不少于2次，學生不少于4次，無師生信教或參與宗教活動行為。（10分）

4、加強學校文化建設(shè)，結(jié)合本校辦學理念、辦學目標和辦學特色，積極開展校園文化建設(shè)。（10分）

三、常規(guī)指標（40分）

1、全面貫徹黨的教育方針，深入推進素質(zhì)教育。規(guī)范落實“陽光體育”、“大課間”。加強學校體衛(wèi)藝工作，繼續(xù)推進體育藝術(shù)“2+1項目”，落實陽光體育規(guī)定，積極組織參加教育局安排的各類素質(zhì)教育活動。加強學生體質(zhì)健康監(jiān)測工作，及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)信息，學生體質(zhì)健康檔案管理規(guī)范。（5分）

2、加強中小學德育教育，堅持育人為本，德育為先，加強德育專干業(yè)務(wù)培訓，辦好家長學校。繼續(xù)落實“月月有主題”德育工作目標。加強民族團結(jié)教育、法制教育進校園、愛國主義教育、馬克思主題“五觀”教育、黨的民族宗教政策等主題教育，有計劃、有活動、有記錄。保障德育工作經(jīng)費，落實公用經(jīng)費中德育工作5%的規(guī)定。（5分）

3、樹立全局觀念，積極配合、認真落實安排的各項工作，按要求上報各類報表、數(shù)據(jù)、表冊、總結(jié)等材料。積極做好各級各部門對教育的調(diào)研、檢查、督導、考核工作。（5分）

4、重視教育宣傳和信息工作，嚴格執(zhí)行《xx市教育信息工作制度》。（5分）

5、積極開展班主任工作，制定班主任考核辦法，定期召開班主

任會，每月不少于2次，班主任能夠認真完成各項班級管理工作，班級管理工作有序開展。（5分）

6、積極開展團隊工作，每學期能有計劃的開展團隊活動。（5分）

7、積極開展興趣小組活動，豐富學生課余生活。（5分）

8、開展集中教育活動，對全校師生進行政治思想教育。（5分）

學校校長 簽字：

部門負責人 簽字：

第四篇：學校德育工作目標

2016—2017

學金洞小學德育工作目標

堅持以十八大精神為指導，認真貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。

二、工作目標: １、加強學生日常行為規(guī)范教育，保持學生行為規(guī)范合格率為99％。加強法制教育，確保在校生違法犯罪率為零。加強安全教育，確保本學年內(nèi)無重大責任事故發(fā)生。

2、加強學校德育常規(guī)工作的管理和德育隊伍的建設(shè)，完善德育評估體系，爭創(chuàng)德育工作先進學校。

三、工作要點

1、健全學校德育工作管理網(wǎng)絡(luò)。

成立學校德育工作領(lǐng)導小組，學校德育工作要在德育領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，確立以德育為先導的思想，采取有效措施，保證德育目標、內(nèi)容和要求在學校教育教學工作中真正得到落實。學校建立分管領(lǐng)導總體負責，具體抓落實的工作機制，配強、配好學校德育管理隊伍，形成學校德育領(lǐng)導小組——教導處——任課教師的校內(nèi)德育網(wǎng)絡(luò)，家長委員會——家長學?！ㄖ聘毙ｉL的校外德育網(wǎng)絡(luò)。

2、加強隊伍建設(shè)

（一）組織教師認真學習《中學德育綱要》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時期教師職業(yè)道德修養(yǎng)》中的理論篇、《教師道德教育論》為主要內(nèi)容，同時根據(jù)我校的教育實際情況，適當補充其他內(nèi)容進行學習，開展師德論壇、師德演講比賽等活動，做到學以致用。采用集中培訓與校本培訓、教師分散自訓相結(jié)合。使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻。全面關(guān)心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、和諧的師生關(guān)系。

（二）加強正副班主任的管理工作，建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍是德育工作的關(guān)鍵。班主任隊伍建設(shè)一是繼續(xù)做好正副班主任的培訓工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，使所有班主任都能做到用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業(yè)奉獻落到實處。二是推行班主任工作承諾制：（1）、微笑面對自己的學生--讓任何一個孩子不會受到冷落和歧視；（2）、蹲下來與孩子交談--讓每一個孩子都能和老師平等對話；（3）、睜大眼睛發(fā)現(xiàn)學生的閃光點--讓每一個孩子的特長都能得到充分展示；（4）、閉一只眼看學生的錯誤--給學生改正錯誤的機會；同時學校將有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。

3、深化愛國主義教育

（一）愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。

（二）堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，本的升旗儀式要求鼓號隊入場，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，做到周周有主題，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強，有感而發(fā)。

（三）圍繞學校目標突出“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，實施神小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（植樹節(jié)、三八節(jié)、五一勞動節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動。

（四）組織學生觀看愛國主義影片，開展好陽光讀書活動

4、突出校園文化建設(shè)，強化行為養(yǎng)成教育

學校在“雙全學校建設(shè)的基礎(chǔ)上，乘勢而上，以完善日常評比機制，規(guī)范學生個體行為，發(fā)揮先進集體的示范作用為重點，促進校園文化建設(shè)進一步上水平，上品位，努力在學生個體與群體的行為自律，文明規(guī)范上見實效，從開學第二周起，以規(guī)范教師護導，學生值勤工作形成風景線為起點，營造校園文化建設(shè)的氛圍。

（1、）完善校園文化設(shè)施建設(shè)，凈化，綠化，美化校園環(huán)境，培養(yǎng)學生文明素質(zhì)，形成良好校風，加強班級環(huán)境建設(shè)，優(yōu)化班級文化氛圍。

（2、）構(gòu)筑師生、學生間和諧的人際空間，倡導人與人之間真誠、友善、團結(jié)、合作、尊重、愛護。開展道德風景線，風景點建設(shè)（校門區(qū)風景線，間操風景線，放學路隊風景線，課間活動風景點）本學年開展周一“溫馨問候”活動，每周一學校領(lǐng)導、值周教師、大隊委成員到門口迎接老師、家長、學生到校。

（3、)深入開展《中學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，加強校級、年級、班級三級護導值勤，分層推進，分段達標，實現(xiàn)七個達標，即升旗儀式，校內(nèi)外文明禮貌，一日行為規(guī)范，課內(nèi)外行為，間操及課外活動，眼保健操，清潔衛(wèi)生和身心健康等七個方面設(shè)立監(jiān)督崗。加強管理，履行職責，評比表彰禮儀班，文明班，期末評先出文明小標兵。

規(guī)范升旗要求，優(yōu)化升旗氛圍，點評升旗面貌，評選最佳升旗手，升旗式。

（4）本學年認真貫徹落實新頒發(fā)的《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》，以《守則》和《規(guī)范》上的內(nèi)容為依據(jù)，組織學生廣泛學習，結(jié)合不同年齡階段學生的實際，采取多種形式予以強化，要求學生從小事做起，一點一滴做起，深入實施體驗教育，充分發(fā)揮學生的主體作用，逐步內(nèi)化為自覺行為。對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，促使全校形成比、學、趕、幫、超，班班爭先的良好的氛圍。

（5）結(jié)合《中小學生禮儀》，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞“和諧”、“發(fā)展”、“陽光”“快樂”“書香”的“人本化”教育，廣泛開展以“我的發(fā)明我來做、我的創(chuàng)意我來說、我的板報我來寫、我的幻想我來畫、我的活動我來搞”為主要內(nèi)容的“五我”活動。

（6）本學年更進一步加強對學生的常規(guī)管理，進一步規(guī)范學生在校學習、活動、交往的行為規(guī)范，要求正副班主任齊心協(xié)力抓好晨間、午間、課間的“三間”管理，并加強平時的檢查評比，檢查評比的結(jié)果與正副班主任的考核緊密結(jié)合。進一步完善班主任工作的考核獎懲制度，充分調(diào)動和增強班主任工作的積極性、責任心。

（7）加強各學科的德育滲透，充分發(fā)揮少先隊組織的作用，重視教育的實踐環(huán)節(jié)。加強依法治教，深入開展法制教育，本我校將結(jié)合高區(qū)開展好反邪教警示教育活動,具體在廣大師生中開展反邪教的五個一活動,即:組織學生觀看一次反邪教宣傳片;向家長下發(fā)一封反邪教的信;全體教師寫一篇反邪教警示教育心得體會;各班級召開一次反邪教為主題的班隊會;舉行一次陶冶情操的師生演講比賽.重視對不良行為的學習的幫教工作。班主任老師要關(guān)心全班的每一位學生，重視學生的個性發(fā)展。

4、積極開展社會實踐活動。

社會實踐包括社會調(diào)查、生產(chǎn)學習、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動等多種形式。本學年要充分挖掘我市豐富的人文資源、環(huán)境資源，開發(fā)好學生參與社會實踐活動的陣地，發(fā)揮我校離電視臺較近的優(yōu)勢，與校外輔導員聯(lián)系到廣播電臺參觀看看節(jié)目制作的全過程。讓廣大學生參與社會實踐活動，使他們在活動中潛移默化地接受教育。

5、加強法制安全教育。

要以加強法制教育為突破口，發(fā)揮好校外法制校長的作用，做好依法治教、綜合治理工作。堅決遏制、杜絕在校生違法犯罪行為的出現(xiàn)。“金色陽光廣播站”設(shè)立普法專欄，組織學生學習《公民道德建設(shè)實施綱要》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律，鼓勵學生爭做學法、知法、守法的小公民。另外，每位教師應特別重視學生的安全管理，要把安全工作放在首位。正副班主任老師加強晨間、課間、午間管理，放學護送要到位。上室外課，有危險因素的體育活動及組織學生外出要有安全措施，確保平安。

6、加強三結(jié)合教育。

（1）開通家校溝通的管理渠道。繼續(xù)辦好家長學校，建立家校聯(lián)盟手冊，發(fā)放“家校聯(lián)系卡”，發(fā)揮家長委員會的作用；辦好家長學校，做到目標明確，計劃落實，內(nèi)容針對性、實用性強，使家教知識普及率達100%。本學年擬舉辦七至九年級學生家長學校，通過專題講座、經(jīng)驗交流、報告會、信息反饋等形式，幫助家長樹立現(xiàn)代教育理念，建立和諧、平等的家庭關(guān)系和家教環(huán)境；幫助家長使用正確科學的教育方法；引導家長嚴格要求自己，不斷提高自身素質(zhì)。本學年還將進行陽光家長的評選活動，通過評選“陽光家長”、進行“育兒一得”經(jīng)驗交流、表彰會等形式對家長進行激勵。

（2）加強家訪工作。家訪是聯(lián)結(jié)家庭教育和學校教育的橋梁和紐帶，要求正副班主任在本學積極開展家訪或是提前預約談話，及時與家長進行溝通，了解每個學生的發(fā)展動態(tài)。班主任要求每周家訪一次，家訪率每學期班主任50%以上，每月家訪情況要認真填寫在班主任工作手冊上，家訪工作納入考核內(nèi)容。（3）開展“把你教育煩惱說給我們聽，我們與你心連心”家長開放日活動。進行“快樂連心橋——走訪家長和分周與家長會談”活動，評選陽光父母。開放教學，是讓家長了解學校教育的一種有效形式。本學年將在各年級舉辦向家長半日開放活動，并召開學校、班級家長座談會，溝通情況，交流家教經(jīng)驗，促進家長與教師、學校間的情感交流，聽取家長對學校、班級管理和教育教學工作的意見。

6、深化德育科研，提高工作水平

開展“"樹魂立根”教育工程—— 開展“我身邊最美的風景”師生演講活動：繼續(xù)開展“陽光之約——愛心互助”活動，老師采取自愿的形式幫助學校就讀有困難的同學。加強理論學習。全體教師向樹立向科研要質(zhì)量要效益的現(xiàn)代教育理念，認真學習科研理論，做好學習筆記，進行德育實踐研究，并針對新形勢下學生特點，分析新情況，新問題，把德育工作置于改革開放的大環(huán)境中加以研究，要認真撰寫與人一得，積極向報刊雜志投稿。期末將進行班主任工作經(jīng)驗交流會。

具體工作安排: 月：

1、學生適應新學期的學習。

2、制定德育、少先隊工作計劃、班隊工作計劃。

3、以“養(yǎng)成教育”為抓手，進行學生常規(guī)教育.4、重新組建大隊委

5、訓練鼓號隊

6、校慶籌備活動

7、體育運動會和團體操排練

8、開展反邪教警示教育的五個一活動 月：

1、配合校 “我身邊最美的風景”師生演講活動：

2、四年級的外出社會考察活動。

3、家長聯(lián)系冊階段填寫工作

4、辦家長學校

5、校慶慶典活動

6、體育運動會和團體操比賽

2014晁莊小學 年9月

第五篇：德育工作目標責任書

德育工作目標責任書

為了全面完成我校各項工作目標任務(wù)，突出德育的首要地位，進一步做好育人工作，現(xiàn)與德育處簽訂工作目標責任。

一、在校長的領(lǐng)導下，負責制定和組織實施學校德育工作計劃，審定和督促實施班主任計劃。

二、抓好班級管理工作。定期召開班主任會議，學習先進教育理論和經(jīng)驗，指導班級積極開展創(chuàng)建文明班的活動，加強對學生的思想、學習、勞動、生活、衛(wèi)生等方面的管理。

三、抓好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，針對不同年級、不同層次、不同班級的學生特點，創(chuàng)造性開展學生德育工作，扎扎實實抓好“困難生”的轉(zhuǎn)化工作，建立后進生檔案。

四、定期組織教職工政治學習，檢查教職工齊抓共管的德育情況。

五、領(lǐng)導班主任共同抓好學生干部工作。定期召開班干部會，大力培養(yǎng)學生干部，指導團少隊活動，充分發(fā)揮學生干部在“自我教育，自我管理”中的先鋒作用。

六、組織班主任抓好學生操行量化管理工作，建立學生德育檔案，做好畢業(yè)生的思想工作；組織評選優(yōu)秀學生干部和“三好學生”。

七、組織、安排好教師值周及每周升旗儀式。

八、廣泛聯(lián)系家長和社會有關(guān)部門，充分發(fā)揮學校、家庭、社會一體化德育網(wǎng)絡(luò)的育人作用。

九、加強德育研討，及時總結(jié)、推廣先進事跡和經(jīng)驗，負責撰寫德育工作學期、學年總結(jié)。

十、按時、按要求、保質(zhì)、高效地完成上級及學校下達的各項德育工作任務(wù)。

校長：德育主任：

寶塔區(qū)甘谷驛學校

二0一三年八月