第一篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)于學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)策劃書(shū)

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才，內(nèi)容以孔子《論語(yǔ)·學(xué)而第一》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文。”為中心，分為七個(gè)部分，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)孝道精神，孝心教育。

在全球化的今天，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生感受民族文化和傳統(tǒng)美德，感覺(jué)心靈升華和行為轉(zhuǎn)變，最根本的是解決做什么人的問(wèn)題。我們要從青少年、從現(xiàn)在教育起，針對(duì)眼下社會(huì)中存在的一些不良風(fēng)氣，來(lái)教會(huì)學(xué)生如何做人，如何做事。結(jié)合我?！耙远Y育人，以文促智”的特色，根據(jù)我校生源實(shí)際狀況，我們選擇《弟子規(guī)》為今后一段時(shí)間德育教育主要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)全校師生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，提高全校師生的思想道德素養(yǎng)，因此學(xué)校決定：在我校啟動(dòng)“學(xué)習(xí)落實(shí)《弟子規(guī)》系列教育工程”。

一、指導(dǎo)思想

以加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)為根本，創(chuàng)建“和諧校園”為宗旨。在繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)民族禮儀文化的同時(shí)，促進(jìn)未成年人的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生健康的心態(tài)、高尚的情感，營(yíng)造扎實(shí)勤奮的學(xué)風(fēng)，積極向上的校風(fēng)。從而創(chuàng)造一個(gè)良好的書(shū)香校園環(huán)境。使廣大師生樹(shù)立正確的倫理道德觀念和人生的價(jià)值觀念。厚德博學(xué)，受益終身。

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和系列活動(dòng)，讓學(xué)生把《弟子規(guī)》應(yīng)用到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，構(gòu)建良好的校風(fēng)。同時(shí)也讓學(xué)生能夠養(yǎng)成一種良好的讀書(shū)習(xí)慣，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為學(xué)生的良師益友，伴隨一生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、實(shí)施措施

1、有計(jì)劃、有布置、有檢查、有落實(shí)。

2、廣泛宣傳，使師生充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)的重要性和必要性。

3、由系團(tuán)總支組成活動(dòng)指導(dǎo)小組，對(duì)各年級(jí)的具體實(shí)施情況進(jìn)行指導(dǎo)。

4、組織全系學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》。

5、充分利用每天的課余時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、背誦活動(dòng)。

6、由學(xué)習(xí)部制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合弟子規(guī)內(nèi)容，開(kāi)展感恩、禮儀、誠(chéng)信等系列主體班會(huì)教育活動(dòng)。

7、將弟子規(guī)學(xué)習(xí)貫穿到學(xué)校養(yǎng)成教育活動(dòng)中去。

8、組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》競(jìng)賽、匯演活動(dòng)，形式多樣，不拘一格。并對(duì)競(jìng)賽、匯演中表現(xiàn)優(yōu)秀者予以表彰，樹(shù)立起典型。

9、扎實(shí)做好“三個(gè)一”

①每日一讀。各班級(jí)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)，制定誦讀計(jì)劃，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)明確學(xué)生每日的誦讀量，用各種形式，確保在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦。

②每周一查。在誦讀理解的基礎(chǔ)上，對(duì)照誦讀內(nèi)容，每周開(kāi)展一次檢查活動(dòng)，可以是自查，也可以是同學(xué)之間的互查，糾正自身和周圍不恰當(dāng)?shù)难孕信e止，班級(jí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，以每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步推動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展。

③每月一評(píng)。制定詳細(xì)的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)考核細(xì)則，每月對(duì)各班級(jí)進(jìn)行一次考核，班級(jí)也要開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)期末，學(xué)校將對(duì)考核優(yōu)秀的班級(jí)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

五、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

（一）學(xué)生方面

1、注重校園文化的布置。利用櫥窗、墻壁標(biāo)語(yǔ)等營(yíng)造誦讀氛圍。開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比，要求各班利用板報(bào)專欄等書(shū)寫、張貼經(jīng)典語(yǔ)句，使同學(xué)們一走進(jìn)校園、教室，就融入古詩(shī)文的濃濃氛圍之中，激發(fā)同學(xué)們誦讀經(jīng)典名著的興趣。

2、學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。時(shí)間： 假期時(shí)間。

3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際寫學(xué)習(xí)心得。

4、召開(kāi)主題班會(huì)。

5、組織學(xué)生開(kāi)展《弟子規(guī)》知識(shí)競(jìng)賽（筆答）。

時(shí)間：3月，評(píng)卷人員：學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)。

（二）家長(zhǎng)方面

1、交流時(shí)間

活動(dòng)目的：增進(jìn)父母與孩子的感情，讓父母與孩子共同分享誦讀經(jīng)典的樂(lè)趣。

2、書(shū)信傳情——《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)心得展示。

活動(dòng)目的：父母和孩子各自圍繞《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)給家庭帶來(lái)的變化開(kāi)展書(shū)信交流，增進(jìn)父母和孩子之間的交流。

六、評(píng)獎(jiǎng)措施

1．由學(xué)習(xí)部與組織部共同組織關(guān)于《弟子規(guī)》的考試，總分前3名為一、二、三等獎(jiǎng)。

2．優(yōu)秀個(gè)人1名。我們要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)最后評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立起榜樣，以此來(lái)促使學(xué)生將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，我們通過(guò)這樣的德育活動(dòng)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基，這也是我們學(xué)校辦學(xué)理念的一種體現(xiàn)。

3、評(píng)選總結(jié)表彰優(yōu)秀班級(jí)和個(gè)人。

4.對(duì)于各項(xiàng)活動(dòng)要做好評(píng)選工作，認(rèn)真考評(píng)，審查，各項(xiàng)評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。

七、考試方向

①禮儀教育。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”“禮者，自尊、敬人之道。”與學(xué)校禮儀課相結(jié)合，取其精華。學(xué)生在學(xué)習(xí)后，見(jiàn)到老師能夠鞠躬行禮，表達(dá)對(duì)老師的敬重；“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”、“尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜”等成為學(xué)生的基本禮儀規(guī)范。

②學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)經(jīng)典以后，“心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義；房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正；墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”等成為校正學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的良藥，學(xué)生們自覺(jué)對(duì)照《弟子規(guī)》，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

3養(yǎng)成教育。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)：要知恩感恩，樹(shù)立正確理想，有目○的地讀書(shū)學(xué)習(xí)，不能混日子，有選擇地交朋友，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，從《弟子規(guī)》做起，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，讀

中華經(jīng)典，做華夏君子。

信息處理與控制工程系2012年12月17日

第二篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃書(shū)

關(guān)于學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)策劃書(shū)

《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，原作者李毓秀是清朝康熙年間的秀才，內(nèi)容以孔子《論語(yǔ)·學(xué)而第一》第六條：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文?！睘橹行?，分為七個(gè)部分，具體列舉出為人子弟在家、出外、待人接物及學(xué)習(xí)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別強(qiáng)調(diào)孝道精神，孝心教育。

在全球化的今天，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)科學(xué)、學(xué)知識(shí)的同時(shí)，我們還應(yīng)感受民族文化和傳統(tǒng)美德，感覺(jué)心靈升華和行為轉(zhuǎn)變，最根本的是解決做什么人的問(wèn)題。要從青少年、從現(xiàn)在教育起，針對(duì)眼下社會(huì)中存在的一些不良風(fēng)氣，來(lái)學(xué)習(xí)如何做人，如何做事。

結(jié)合我校“科學(xué)求知，誠(chéng)信做人”的特色，根據(jù)我們同學(xué)實(shí)際狀況，我們選擇《弟子規(guī)》為今后一段時(shí)間德育教育主要內(nèi)容。加強(qiáng)對(duì)我們班同學(xué)的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)禮儀文化，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)和系列活動(dòng)，讓同學(xué)們把《弟子規(guī)》應(yīng)用到學(xué)生的日常生活當(dāng)中，減少校園中不文明的現(xiàn)象，為大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)文明、有序的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境，構(gòu)建良好的班風(fēng)。同時(shí)也讓大家能夠養(yǎng)成一種良好的讀書(shū)習(xí)慣，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化，傳承國(guó)學(xué)精髓，與圣賢為友，形成健康的人格，逐步形成文章——文化——文明的校園環(huán)境。提高大家的思想道德修養(yǎng)，讓《弟子規(guī)》成為我們的良師益友，伴隨一生。

二、實(shí)施措施

1.每日一讀。利用早讀十分鐘的時(shí)間誦讀弟子規(guī)，明確學(xué)生每日的誦讀量，達(dá)到在理解的基礎(chǔ)上熟練背誦部分重點(diǎn)段落。做到每?jī)扇諏懸痪湓捫牡?。并由學(xué)習(xí)委員收集。

2.每周一查。在誦讀理解的基礎(chǔ)上，對(duì)照誦讀內(nèi)容，每周開(kāi)展一次檢查活動(dòng)，可以是自查，也可以是同學(xué)之間的互查，糾正自身和周圍不恰當(dāng)?shù)难孕信e止，班委及時(shí)對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行歸納整理，以每個(gè)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步改善總結(jié)活動(dòng)。

3.每月一評(píng)。制定詳細(xì)的《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)考核細(xì)則，每月對(duì)大家進(jìn)行一次小考核，并開(kāi)展學(xué)習(xí)評(píng)比活動(dòng)，對(duì)大家進(jìn)行評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，對(duì)考核優(yōu)秀同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及過(guò)程：

1、學(xué)生誦讀《弟子規(guī)》。時(shí)間： 早讀。

2、學(xué)生結(jié)合實(shí)際寫一句話學(xué)習(xí)心得。

3、組織同學(xué)開(kāi)展《弟子規(guī)》知識(shí)小競(jìng)賽（筆答）。

四、評(píng)獎(jiǎng)措施

評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員三名，并頒發(fā)小獎(jiǎng)品，以資鼓勵(lì)。我們要對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)最后評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表彰，樹(shù)立起榜樣，以此來(lái)促使大家將所學(xué)內(nèi)化為自己的行為習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)，通過(guò)這樣的活動(dòng)為大家的終身發(fā)展奠基。

五、小結(jié)

1.禮儀教育。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！薄岸Y者，自尊、敬人之道?！迸c禮儀相結(jié)合，取其精華。在學(xué)習(xí)后，見(jiàn)到老師能夠鞠躬行禮，表達(dá)對(duì)老師的敬重；“長(zhǎng)者立，幼勿坐，長(zhǎng)者坐，命乃坐”、“尊長(zhǎng)前，聲要低，低不聞，卻非宜”等成為大家的基本禮儀規(guī)范。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)經(jīng)典以后，“心有疑，隨札記，就人問(wèn)，求確義；房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正；墨磨偏，心不端，字不敬，心先病”等成為校正大家學(xué)習(xí)習(xí)慣的良藥，大家自覺(jué)對(duì)照《弟子規(guī)》，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

3.養(yǎng)成教育。同學(xué)們能夠認(rèn)識(shí)：要知恩感恩，樹(shù)立正確理想，有目的地讀書(shū)學(xué)習(xí)，不能混日子，有選擇地交朋友，與人為善，尊敬師長(zhǎng)，從《弟子規(guī)》做起，入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛(ài)眾，而親仁，讀中華經(jīng)典，做華夏君子。

2017年4月8日

第三篇：弟子規(guī)學(xué)習(xí)策劃書(shū)

信息工程系《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)策劃書(shū)

一、活動(dòng)目的：

學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的當(dāng)代大學(xué)生。

二、活動(dòng)要求：

每名同學(xué)都能夠熟練背誦，就是讓其深刻的領(lǐng)悟其中的內(nèi)涵，受其影響，在以后的生活中有所幫助。

三、活動(dòng)對(duì)象：

大

一、大

二、大三的全體同學(xué)

四、活動(dòng)過(guò)程：

1、從九月中旬起，我系開(kāi)始“有計(jì)劃、有制度、有特色”的開(kāi)展《弟子規(guī)》相關(guān)活動(dòng)，組織全系學(xué)生學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”。

2、用一個(gè)月左右時(shí)間，我系學(xué)生能夠熟練背誦《弟子規(guī)》，3、在10月底，圓滿地完成了背誦任務(wù)；

4、背誦以后，讓大三年級(jí)的同學(xué)學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”，寫出自己的心得體會(huì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，認(rèn)識(shí)比較深刻。

5、此外，我系還將于11月上旬舉行為期一個(gè)禮拜的“《弟子規(guī)》心得”優(yōu)秀作品展，供我院師生觀看。

希望此次背誦學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的活動(dòng)，能為建設(shè)良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)氛圍得到了更大的提

高。

五、活動(dòng)效果：

通過(guò)此次學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，讓我們把倫理、道德真正的繼承下來(lái)，明白做人的根本。用《弟子規(guī)》啟迪我們的心靈，凈化了我們的思想。同時(shí)，為弘揚(yáng)中華文化，建設(shè)中華民族精神家園起了優(yōu)良的作用。

2010

信息工程系學(xué)生會(huì) 年9月19日

第四篇：弟子規(guī) 活動(dòng)策劃書(shū)

一、講座主題：

《弟子規(guī)》

二、主講人：

三、活動(dòng)時(shí)間：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)意義：

現(xiàn)在中國(guó)青年多數(shù)浸泡在信息網(wǎng)絡(luò)中，中國(guó)很多的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德卻被忘在腦后。但是現(xiàn)在諸多公司領(lǐng)導(dǎo)人已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題阻礙了公司的發(fā)展，所以他們紛紛用《弟子規(guī)》來(lái)培訓(xùn)公司新成員。也有不少學(xué)校開(kāi)始教受《弟子規(guī)》。現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越重視《弟子規(guī)》。因此城軌系學(xué)術(shù)部順應(yīng)潮流開(kāi)展了一場(chǎng)《弟子規(guī)》的學(xué)術(shù)講座,希望大家認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),有所感悟!

六、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

主辦方：城軌系團(tuán)總支

承辦方：城軌系學(xué)術(shù)部

七、前期準(zhǔn)備：

（一）、講座前準(zhǔn)備

1、由同學(xué)提前一個(gè)月聯(lián)系，確定好講座時(shí)間與主題

2、橫幅、海報(bào)、宣傳板制作

3、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺(tái)詞準(zhǔn)備

4、電腦、水、鮮花等物品準(zhǔn)備

（二）、講座宣傳

1、在講座開(kāi)始前三天左右，分別在各校區(qū)主干道張貼講座宣傳海報(bào)

2、到班級(jí)發(fā)一定量的傳單，介紹講座內(nèi)容

八、當(dāng)日講座現(xiàn)場(chǎng)工作安排

1、會(huì)場(chǎng)聯(lián)系及布置：

與教室管理人員聯(lián)系好場(chǎng)地，工作人員在5點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)地。確認(rèn)電腦、話筒、音響等設(shè)備是否具備、是否良好以及如何操作。擺宣傳板，擺放桌椅及水。

2、具體工作安排：

（1）6點(diǎn)30工作人員組織同學(xué)進(jìn)場(chǎng)，維持同學(xué)進(jìn)場(chǎng)次序，并告訴進(jìn)場(chǎng)同學(xué)盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

（2）臺(tái)上的準(zhǔn)備工作和話筒的調(diào)試。

（3）6點(diǎn)50安排主講與主持人進(jìn)行溝通。

（4）預(yù)計(jì)報(bào)告會(huì)7點(diǎn)開(kāi)始，前后引導(dǎo)主講人、嘉賓、領(lǐng)導(dǎo)等休息、就坐。

九、講座流程形式：

1、引學(xué)生和老師進(jìn)場(chǎng),安排座位,維持秩序。

2、看情況播放相關(guān)PPT（安排主持人和主講人溝通）。

3、主持人引言及介紹主講人。

4、主講人講授。

5、主持人結(jié)語(yǔ)。

6、安排學(xué)生有序退場(chǎng)。

7、活動(dòng)結(jié)束后整理會(huì)場(chǎng)。

十、突發(fā)狀況應(yīng)對(duì)：

1、如果出現(xiàn)主講晚到的情況，為了保持現(xiàn)場(chǎng)同學(xué)安靜播放有關(guān)主講與公司介紹的PPT。

2、若報(bào)告會(huì)中出現(xiàn)主講與觀眾之間的問(wèn)答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當(dāng)時(shí)說(shuō)明。

3、報(bào)告進(jìn)行時(shí)工作人員必須負(fù)責(zé)維持現(xiàn)場(chǎng)秩序。必要時(shí)主持人發(fā)揮作用

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1、橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單的制作費(fèi)用

2、購(gòu)買水、老師的禮物等費(fèi)用

城軌系學(xué)術(shù)部

第五篇：以德為先——學(xué)習(xí)弟子規(guī)活動(dòng)策劃書(shū)

一． 活動(dòng)主題：以德為先

二． 活動(dòng)地點(diǎn)：河北政法學(xué)院新區(qū)

三． 活動(dòng)背景：《弟子規(guī)》具體列舉出了為人子弟在家外出待人接 物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別是家庭教育，非常適合大學(xué)生學(xué)習(xí)?！兜茏右?guī)》中講述了做人處事的道理是我們受益終生的，對(duì)我們有幫助。

四． 活動(dòng)目的：對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)日益增多地誘惑以及和各類各樣的人交往時(shí)我們 的生活部在那么單調(diào)面對(duì)這復(fù)雜的生活保持一顆純真善良的心是很重要的，對(duì)于我們以后面對(duì)的生活《弟子規(guī)》是很好的指南，《弟子規(guī)》教育我們做的成才之前先成人然我們保持善良之心

五． 活動(dòng)參與主體：河北政法職業(yè)學(xué)院全體師生

六． 活動(dòng)流程

（1）前提安排

1.活動(dòng)前期由計(jì)算機(jī)系紅十字會(huì)血液組寫出策劃書(shū)，報(bào)院團(tuán)委審批。

2.紅十字會(huì)內(nèi)部人員做好條幅及宣傳材料，申請(qǐng)階梯教室（或放映設(shè)備），制作觀影回音卡以便記錄觀影者感想。

3.下載相關(guān)影片。

（2）組織布置

1.在食堂門口及相關(guān)地點(diǎn)懸掛條幅。

2、懸掛條幅人員：付曉楠 劉曉婉

（3）活動(dòng)進(jìn)行

1、組織觀影人員入場(chǎng)：李自然 夢(mèng)藝媛 商夢(mèng)琪 付曉楠 劉曉婉

2、觀影：全體參加活動(dòng)的師生

3、由學(xué)生說(shuō)自己的觀后感

（4）活動(dòng)后期

1.清理會(huì)場(chǎng)：李自然 付曉楠

2.設(shè)備復(fù)位與回收：夢(mèng)藝媛 尚夢(mèng)琪

3.會(huì)后由組織人員總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)以便日后工作開(kāi)展同時(shí)展示本次活動(dòng)成果。

七． 活動(dòng)預(yù)算

條幅制作20元 相關(guān)宣傳資料搜集整理制作30元

其他60元

合計(jì)約150元

八．注意事項(xiàng)

1、組織人員之間做好協(xié)調(diào)，保證活動(dòng)順利有序開(kāi)展。

2、保持會(huì)場(chǎng)秩序，由組織人員組織、協(xié)調(diào)各成員。

3、活動(dòng)過(guò)程中要注意安全。

九．活動(dòng)目標(biāo)

1.讓大學(xué)生學(xué)會(huì)感恩父母

2、通過(guò)此次活動(dòng)然大學(xué)生懂得感恩，保持友善之心

計(jì)算機(jī)系紅十字會(huì)

手語(yǔ)組

付曉楠 劉曉婉 李自然

xx.10.15