第一篇：德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

在黨總支和校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體同志的努力下，我校德育工作再上一個新的臺階?，F(xiàn)對本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下：

1、本學(xué)期，原來的德育處主任調(diào)走，學(xué)校選拔徐冰同志、樊旭東同志擔(dān)任德育處副主任，又從體育組抽調(diào)三名年輕老師，充實政教力量。對全體德育處人員重新分工，明確各自職責(zé)，積極主動開展工作。

2、新生入學(xué)后，及時開展入學(xué)教育，進行了一周的軍訓(xùn)并進行會操比賽，使新生接受了入學(xué)后第一次身體上的錘煉和精神上的洗禮，盡快適應(yīng)新環(huán)境，融入新群體接。

3、9月末，圓滿召開了校秋季運動會，為期一天半。這是在新操場投入使用后，組織的第一次全校性的大型活動，組織有序，獲得了體育成績和精神文明的雙豐收。

4、召開班主任會。重新溫習(xí)班主任職責(zé)和學(xué)生管理細則，并提出新的管理要求。班主任是點，德育處是線，把各班穿插在一起，形成一道嚴(yán)密的全天候的管理大網(wǎng)，力爭使學(xué)生管理無漏洞。

5、帶領(lǐng)學(xué)生參加校外活動。10月份組織了七八年級學(xué)生去人民會堂看電影，11月份組織九年級學(xué)生去職專參觀。

6、繼續(xù)執(zhí)行清校制度，并做好記錄。德育處值班人員分組在每天早晨和中午開校門前必須到校，負責(zé)疏導(dǎo)學(xué)生進入教學(xué)樓，督促各班學(xué)生抓緊時間搞好室內(nèi)、外衛(wèi)生，同時在所負責(zé)的各個樓層進行巡視，并對違紀(jì)學(xué)生進行處理。中午和下午放學(xué)后，值班人員要及時清理教學(xué)樓內(nèi)和所負責(zé)操場上滯留的學(xué)生，值班人員確認所負責(zé)的區(qū)域沒有學(xué)生后方可離校。值班人員在巡視時要提醒各班級離校前熄燈，關(guān)好教室門窗。在雨季和冬季取暖期，要檢查各班級對應(yīng)的樓道窗戶是否關(guān)好。

7、嚴(yán)抓樓內(nèi)紀(jì)律。德育處人員分組，每個課間，按樓層進行巡查，對在樓道內(nèi)大聲喧嘩，追逐打鬧的現(xiàn)象嚴(yán)肅處理。然后又延伸到各個班級，對在教室內(nèi)大聲說笑，打鬧的同學(xué)也要及時的批評和處理，使樓內(nèi)“靜”下來。

8、加強衛(wèi)生管理。三個干事每人負責(zé)一個年級的衛(wèi)生，每天早上對學(xué)生進行督導(dǎo)，力爭及時，徹底，無死角。每周組織兩次大型檢查，并有學(xué)生參與，及時把檢查情況進行通報。嚴(yán)抓學(xué)生吃口香糖現(xiàn)象，進行過專項整治行動，效果明顯。

9、完成上級下達的各項任務(wù)。及時上報教育局學(xué)生信息材料和家長評議行風(fēng)信息。協(xié)助醫(yī)保中心錄入2014年度學(xué)生醫(yī)保數(shù)據(jù)，做到準(zhǔn)確無誤。

總之，本學(xué)期德育處全體人員盡職盡責(zé)，不斷完善各種制度，從常規(guī)抓起，堅持不懈，認真做好每一件小事。

第二篇：德育處工作總結(jié)

德育處工作總結(jié)

自某某學(xué)校開辦以來，德育處在學(xué)校行政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，在我?！白鹬嘏c愛”的辦學(xué)理念指引下，努力推進德育隊伍建設(shè)，開展積極的德育管理，推動了學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將部門工作總結(jié)如下：

一、強化師德管理，樹立正確的德育工作觀

1、在工作中堅持“依法治?！钡脑瓌t，鼓勵教師們加強自身學(xué)習(xí)，給每一位教師頒發(fā)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)文件，并以此為工作指引，增強廣大教師遵紀(jì)守法，依法施教的自覺性。

2、通過提升教師的育人境界和人格魅力，促進學(xué)校德育工作的開展，是學(xué)校德育工作長期有效執(zhí)行的最好保障。為此我們參與并開展了一系列的培訓(xùn)和交流，旨在從思想、情感、心理品質(zhì)、人文素養(yǎng)、知識能力等各方面綜合打造一支高境界、高素質(zhì)的教師隊伍。

（1）積極開展每學(xué)期開學(xué)初的各級培訓(xùn)。學(xué)校組織全體教師參加龍崗區(qū)進修學(xué)校安排的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在校內(nèi)聘請區(qū)內(nèi)外專家給教師進行講座、邀請上學(xué)期評選出的優(yōu)秀教師和大家分享工作體會等。校長也會在開學(xué)初會議上提出師德師風(fēng)建設(shè)工作要求；

（2）結(jié)合教師節(jié)，配合辦公室和教學(xué)處舉行“教師師德師風(fēng)演講”活動，由各年級教師代表以自己的親身經(jīng)歷和感悟，表達對教師職業(yè)的認識和理解，從而幫助全體教師隊伍，逐步形成積極的職業(yè)認同感；（3）與其他部門聯(lián)合開展多項教師文體活動，如10月份的教師讀書會活動，要求全校教師自由組成讀書小組，定期安排讀書活動；還有5月份的教師辯論賽、11月份的教師運動會、每年元旦的教師聯(lián)誼活動等。這一系列的活動增進了教師間情感和心理上的交流與融合，極大地推動學(xué)校的德育工作，使每一位教師都成為德育工作持續(xù)有效開展的核心力量。

二、重點加強班主任隊伍建設(shè)，提高班級管理水平

班主任是最基礎(chǔ)的德育工作者，他的工作質(zhì)量決定著整個班乃至整個學(xué)校的德育教育質(zhì)量，為此德育處對班主任培訓(xùn)非常重視：

1、開學(xué)初全體班主任集中進行為期半天的專門集訓(xùn)，對我校的辦學(xué)理念、校風(fēng)校訓(xùn)及日常管理工作等做好解讀，強化了班主任的工作原則和基本思路；

2、認真開好各級德育會議，包括小學(xué)部每月兩次、初中部每月一次的全體班主任會議及學(xué)校的德育年會。在會議上，除了對學(xué)生中階段性出現(xiàn)的問題進行討論糾偏外，我們還倡導(dǎo)老師們用自己身邊發(fā)生的案例做模板，開展討論、思考，引導(dǎo)大家用面向?qū)W生未來、符合學(xué)生實際的方法去解決問題，這樣既對班主任工作中遇到的問題進行了集思廣益的討論和指導(dǎo)，又端正了班主任“尊重學(xué)生、理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、信任學(xué)生”的教育思想，同時提高了班主任們的業(yè)務(wù)水平。

三、組織學(xué)生開展多種德育實踐活動，以活動為載體，將德育目標(biāo)融入行動，將德育工作落到實處。

1、班級活動：

（1）班級日常管理。提倡值日管理機制，讓每個學(xué)生都有參與班級管理的機會，培養(yǎng)學(xué)生的平等與責(zé)任意識。（2）開展教室環(huán)境美化活動。給與班主任充分的自主權(quán)，讓班主任自行組織學(xué)生布置教室，學(xué)校提供材料，通過學(xué)生對教室環(huán)境布置的自主參與，增強學(xué)生的公民意識、責(zé)任意識、環(huán)保意識。

（3）班會課。要求班主任放手讓學(xué)生組織參與，由學(xué)生確定主題、設(shè)計內(nèi)容、主持過程，深受學(xué)生歡迎，培養(yǎng)了學(xué)生自我管理的意識和能力。

（4）開展積極的學(xué)生評價。為了對每一位學(xué)生的評價和鼓勵落到實處，避免形式主義，我們嘗試避開傳統(tǒng)的評比機制規(guī)范學(xué)生行為，而采用了以班級為單位的自主評價，由班主任和學(xué)生商定評價和鼓勵項目，在期末時適當(dāng)予以獎勵，更有效地發(fā)揮了評價的積極作用。同時，我們還號召老師在每個期末給班上的某個學(xué)生寫封信，用這樣更有針對性，更溫馨的方式讓所有學(xué)生們都能感受到老師的關(guān)愛，極大地增進了師生感情交流，鼓勵了學(xué)生。

2、年級活動：

學(xué)校包涵了九個年級，各年齡段學(xué)生具有不同的需求，各年級根據(jù)具體情況組織適合學(xué)生年齡身心特點的德育活動。

如小學(xué)部六大校園節(jié)日，包括第一學(xué)期的“科技節(jié)”“讀書節(jié)”“合唱節(jié)”，第二學(xué)期的“體育節(jié)”“語言節(jié)”和“藝術(shù)節(jié)”，讓學(xué)生在實際參與活動的過程中，學(xué)會文明禮儀、與人合作，同時體驗成功或失敗的心理感受，培養(yǎng)堅強、健康的心理品質(zhì)。初中學(xué)生則通過拔河比賽、籃球比賽、辯論賽、學(xué)科綜合活動及主題講座等活動，在豐富學(xué)生的精神生活的同時，激發(fā)他們對生活的熱情、引導(dǎo)他們明辨是非，學(xué)習(xí)思考生命的價值和意義。

3、學(xué)?；顒樱?/p>

（1）利用國旗下講話、校園廣播站、校園宣傳欄，大力宣揚積極向上、健康和諧的校園文化精神，營造良好的校風(fēng)；

（2）定期舉行某某學(xué)校田徑運動會，展示各班精神風(fēng)采，倡導(dǎo)公平公正的競爭環(huán)境，鼓勵更高更強的人生追求；

（3）結(jié)合“合唱節(jié)”活動，每年元旦舉行班級中英文歌曲合唱展示，學(xué)生自主選擇歌曲，展示班級風(fēng)貌；

（4）定期開展全校性的安全教育周、法制宣傳周、禁毒宣傳活動周等，通過班會課的視頻學(xué)習(xí)、學(xué)生自己動手制作手抄報、創(chuàng)作漫畫、征文等具體活動，讓學(xué)生了解必要的社會知識，健康成長。

四、搭建家校溝通平臺，攜手促進學(xué)生健康發(fā)展

切實加強與家長的聯(lián)系，除開學(xué)初要求各班主任在兩周內(nèi)對所有家長進行電話交流訪談一遍外，每學(xué)期中還開展全校性的家長會，各科教師與家長進行了面對面的溝通，在平時的工作中也多與家長溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時與家長聯(lián)系。通過與家長的溝通合作，構(gòu)建了一個處處育人，事事育人，全面育人的德育一體化管理體系，形成德育合力。

總之，在學(xué)校所有部門的配合下，德育處順利開展了各項工作，收獲了一個和諧健康的校園環(huán)境。在接下來的工作中，我們將繼續(xù)加強師德建設(shè)，努力完善各項管理工作的落實，繼續(xù)開展豐富多彩的校園活動，拓展教育渠道，讓學(xué)生得到全面發(fā)展和提升。

第三篇：德育處工作總結(jié)

興華小學(xué)2016-2017學(xué)第一學(xué)期德育工作總結(jié)

本學(xué)期德育工作，緊緊圍繞學(xué)校總體工作計劃，以“創(chuàng)建文明縣”為契機，扎實推進我校學(xué)生五種“習(xí)慣”和五種“能力”的培養(yǎng)。堅持低起點切入，小目標(biāo)實施，分層次推進，小團隊管理，全員參與扎實做好各項德育工作，促進學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：

（一）班級管理

1、班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，本學(xué)期為更好的開展班級工作，將每班調(diào)整為一個班主任，同時修改班主任考核辦法，提高了班主任待遇，加強了對班主任的培訓(xùn)和交流，班主任的業(yè)務(wù)熟練，管理能力得到了提高。

2、強抓學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班級實施小團隊管理，日考核，周匯總，月公示。提高了學(xué)生自我管理的能力，形成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

3、加強班級管理和班級文化建設(shè)，每月開展班級文化評比；重抓“衛(wèi)生”“紀(jì)律”和“文明禮儀”，德育處每天巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時教育或反饋，本學(xué)期班級窗明幾凈，學(xué)生物品擺放有序，校園衛(wèi)生有明顯的改善。

（二）德育活動

1、精心準(zhǔn)備策劃班隊會、快樂星期

三、德育活動等，充分發(fā)揮活動的教育性。本學(xué)期開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”“好書推薦，快樂分享”“快樂星期三——我們學(xué)種菜”等學(xué)生喜愛的活動。

2、開展了科技小制作、科幻畫的征集、評比和展出，提高了學(xué)生的動手實踐能力。

3、開展了“9.18”安全疏散演練，請來法制副校長開展了法制安全講座。

4、在全校范圍內(nèi)開展形式多樣的禁毒宣傳教育，并取得宣城市“禁毒示范學(xué)?！狈Q號。

（三）家校聯(lián)系

1、堅持編寫每大周的家校聯(lián)系報。

2、堅持收集整理每大周的家長意見，及時整改、反饋。

3、堅持每天一次班級微信推送，及時宣傳校園正能量。

4、堅持每月一次電話家訪，及時與家長溝通孩子在校的學(xué)習(xí)和生活。

（四）關(guān)愛留守兒童和特殊學(xué)生

1、通過結(jié)對幫扶、專人負責(zé)開展活動，扎實做好關(guān)愛留守兒童（特殊學(xué)生）工作，促進留守學(xué)生健康成長。

2、堅持每天組織學(xué)生到生日吧集體過生日，給學(xué)生以家的溫暖。

3、關(guān)注特異體質(zhì)的學(xué)生，建立檔案，及時跟蹤，確保安全。

（五）取得的成績

1、被評為“宣城市禁毒教育示范學(xué)校”

2、胡俊霞、肖光寄老師的德育論文分別獲得縣一等獎和三等獎

3、學(xué)校少先大隊被評為縣“優(yōu)秀大隊”，熊浩、程筱陽兩位老師被評為縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，三（1）班評為縣“優(yōu)秀中隊”、六（1）班被評為縣“優(yōu)秀小隊”。

4、在法制宣傳教育活動中我校被評為“廣德縣法制宣傳教育先進集體”

（六）存在的不足

1、班主任仍然感覺到工作累，對班主任津貼不滿意。

2、快樂星期三活動沒有達到理想的效果。

3、少數(shù)班主任的班級管理不力，管理目標(biāo)不明確，班級管理松懈。

德育處 2017、1、19

第四篇：德育處工作總結(jié)

2014—2015學(xué)上學(xué)期德育處工作總結(jié)

文昌市海之南外國語實驗學(xué)校

德育是學(xué)校教育的靈魂，是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作順利開展的保障。德育工作貫穿于學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，因此，我校把德育工作擺在重要位置，牢固樹立“養(yǎng)正”與“立志”教育的思想，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。一學(xué)期以來，我校德育處堅持以學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成為教育核心，以加強班主任隊伍建設(shè)為重點，以強化管理為突破口。

一、常規(guī)教育

1、為形成一個良好的班風(fēng)、校風(fēng)。開學(xué)9月份，各班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范守則》，并在學(xué)校黑板欄上出展了一次主題為“學(xué)守則，循規(guī)矩”的具有班級特色的板報展，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，時時講文明、禮貌，講安全，時刻以一名合格的中小學(xué)生看齊。

2、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的職能作用，校學(xué)生干部每天參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，校學(xué)生干部的值班人員與值日領(lǐng)導(dǎo)、值日老師的共同努力下，認真做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題并及時處理。

3、通過對學(xué)生個人衛(wèi)生，染發(fā)、衣著的檢查，并列入班級考核的行列，目的是規(guī)范個人衛(wèi)生，促使學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

4、進一步利用“校園之聲廣播站”，根據(jù)不同年級學(xué)生的心理、生理特征，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面進行教育，以豐富學(xué)生的校園生活。

5、為了給學(xué)生營造溫馨的休息環(huán)境，提高學(xué)生的自理能力，我們提出了“二凈四齊”的要求，通過班主任的積極配合，宿舍管理再上臺階。

6、固步自封只能讓我們落后于人，所以我們組織主、副班主任虛心向清瀾 1 實驗學(xué)校學(xué)習(xí)餐廳管理后召開座談會，提出我們管理餐廳的要求，目前餐廳用餐秩序和衛(wèi)生有所提高。

二、加強德育隊伍建設(shè)

嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、三操評比，各種上交資料等等，對表現(xiàn)突出的班級，每周一利用升旗的時間對上一周的情況進行總結(jié)并頒發(fā)流動紅旗。

三、本學(xué)期開展的主要工作 1、9月份對學(xué)生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，出展了主題為“學(xué)守則，守規(guī)矩”具有班級特色的板報展。2、11月份進行了消防演習(xí)教育活動。3、12月份召開了“教學(xué)開放日”暨第三屆家長會；“紅歌唱響、和諧校園”歌詠比賽；“首屆師生趣味運動會”等等。

4、每月以具有教育性的專題對學(xué)生進行教育。

在每周例行的升旗儀式，實行以學(xué)生為主的國旗下講話，并對每周的國旗下講話主題進行嚴(yán)格的命題要求，突出主題教育，使每次升旗儀式都成為對學(xué)生進行良好教育的契機，也為學(xué)生自我能力的提升搭建展示的平臺。

四、存在問題與設(shè)想

1、個別班主任還存在教育意識、育人能力不強，創(chuàng)新性不夠，影響了德育工作的實效性。今后應(yīng)加強班主任的思想學(xué)習(xí)與培養(yǎng)，更新觀念，提高班級管理能力。

2、各項制度還有待完善與提高，今后將改革完善班主任的考核辦法，力爭各項管理有制度，有實施。提高學(xué)生自我管理，自我教育能力。

3、學(xué)生干部的培養(yǎng)不及時、不到位。

4、宿舍文化建設(shè)檔次低。

德育處

二0一五年一月十一日

第五篇：德育處工作總結(jié)

德 育 處 工 作 總 結(jié)

一學(xué)期來，在大家的齊抓共管、不懈努力下，本校的校風(fēng)正、班風(fēng)好，尤其在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格要求、正確引導(dǎo)，班主任的積極支持配合下，我校德育工作有條不紊地開展，確保了我校教育教學(xué)的順利進行，起到了保駕護航的作用?，F(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、常規(guī)教育

1、新學(xué)期進行常規(guī)系列教育，各年級、班級根據(jù)本年級、班級實際情況，制定出切實可行的德育工作計劃，確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求，改進教育工作的方式與方法，充分體現(xiàn)德育工作的整體性，階段性和實效性。

2、為形成一個良好的班風(fēng)、年級風(fēng)、校風(fēng)，開學(xué)后，各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、以及我校各種規(guī)章制度，并做到及時檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

3、認真上好每一節(jié)班會課，班主任老師認真設(shè)計班會內(nèi)容，班會內(nèi)容要體現(xiàn)實效性和針對性。

4、進一步利用好校園廣播、板報、墻報等，根據(jù)不同年級學(xué)生心理、生理特點，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育，以提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。

5、加強對學(xué)生的行為養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮校團委、值班領(lǐng)導(dǎo)的職能作用，參與學(xué)校班級日常工作的檢查與評比，德育干部值班人員認真上崗，做好當(dāng)日的值班記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時處理解決。

6、面向全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點的系列活動，經(jīng)常的、耐心的、細致的做好學(xué)生的思想工作，堅決杜絕違犯教育原則行為，對學(xué)生也要做到“忌事忌語”不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，采取多種方法嚴(yán)格控制個別學(xué)生不上課和嚴(yán)重違紀(jì)的現(xiàn)象。德育處建立典型學(xué)生跟蹤檔案，配合班主任常抓常管，把不良行為消滅在萌芽之中。

7、德育處深入到各年級、班級開展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級、年級抓好日常管理工作，本學(xué)期每周一次對全校班級進行評估檢查，并評出文明班集體。及時將檢查情況反饋給各班主任。

二、加強德育隊伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強，作風(fēng)樸實、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊伍。每周召開一次德育處處務(wù)會，學(xué)理論，講工作，提高素質(zhì)，增強責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評比、班內(nèi)宣傳、班會情況、各種上交資料等，并計入班主任業(yè)績檔案中。班主任定期向?qū)W校匯報班級管理情況，工作上取得學(xué)校的支持與配合。堅持定期召開班主任例會（傳達上級精神，班主任學(xué)習(xí)會，班主任工作匯報會）。利用班主任例會時間加強對青年班主任的培訓(xùn)，使班主任工作落到實處。

三、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

加強校園衛(wèi)生工作，落實責(zé)任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理，借助社會有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續(xù)搞好我校與椰林鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系，強化保衛(wèi)制度，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境好轉(zhuǎn)，杜絕打架事件。強化上學(xué)期間學(xué)生出校園，必須有班主任開條的制度，保證正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組搞好運動會和各類體育比賽，比賽中滲透德育內(nèi)容，營造德育氛圍

四、本學(xué)期開展的主要工作 1、2009年9月29日至31日，七年級新生進行軍訓(xùn)活動。

2、對七年級新生進行入學(xué)教育。

3、組建陵水思源實驗學(xué)校國旗班，使升旗活動更加規(guī)范。

4、安全教育活動月，以提高遵紀(jì)守法意識、安全伴我快樂成長為主題，加大學(xué)習(xí)相關(guān)法律知識力度，加強法制教育宣傳工作，開展法制教育實踐活動。

4、組織學(xué)生觀看電影《黎明行動》、《網(wǎng)絡(luò)媽媽》，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

6、利用“教師節(jié)”和“國慶節(jié)”兩大節(jié)日，分別召開主題班會，對學(xué)生進行尊敬教師、熱愛祖國的教育。

7、用事實和案例對學(xué)生進行教育

12月7日，湖南湘鄉(xiāng)市育才學(xué)校發(fā)生了致8名學(xué)生死亡、26人受傷的嚴(yán)重踩踏事件。事實是對學(xué)生進安全教育的最好的教材。學(xué)校通過班主任例會、教職

工大會、升旗儀式講演等形式對師生進安全教育。提高了學(xué)生對安全的重要性的認識，做到安全教育警鐘長鳴。

8、開展“珍愛生命，健康成長”緊急疏散活動

9、組織2010年元旦迎新文藝匯演活動。

五、回顧本學(xué)期德育工作：

我們?yōu)槿〉玫某煽兌院?但更清醒地意識到工作中存在著許多缺點和不足，存在的問題有：

1、部分班主任沒有從“用經(jīng)驗”“用自已型”向民主管理、借助文化管理轉(zhuǎn)化，班級管理停留在“頭疼醫(yī)頭，腳疼醫(yī)腳”的層次上，存在“疏導(dǎo)不足，管理不嚴(yán)，管理無效”的不足；極個別班主任缺乏愛心、責(zé)任心，對班會、升旗、宿舍、衛(wèi)生的督查流于形式，對學(xué)生的指導(dǎo)幫助缺少責(zé)任感。如何采取更切實有效的措施，激發(fā)班主任工作熱情，提升班主任管理水平，從而強化班主任隊伍，有待作出探索和努力。

2、學(xué)生管理不到位，文明習(xí)慣養(yǎng)成教育的效果隨明顯但還需加強。不按規(guī)定返校門、翻墻出校、亂丟廢物的現(xiàn)象時有發(fā)生。

3、德育觀念、方法有些滯后，德育活動的空間拓展不夠，渠道比較狹窄。

4、德育科研工作薄弱，平時材料的積累歸檔工作有待加強。

在今后的工作中，我們將克服不足，發(fā)揚成績，爭取德育工作再上新臺階。

學(xué)校德育工作千頭萬緒，責(zé)任大，任務(wù)重，上面只是本學(xué)期德育工作的一部分，還有做了的很多工作在這就不一一羅列，在工作中既取得了一定的成績，也存在一些不足，這就要在今后工作中不斷充實和完善.我們將進一步探索如何根據(jù)本校學(xué)生的實際情況開展更有效的德育教育工作，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和誠信教育，樹立良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。以德治校，注重環(huán)境育人，進一步完善我校德育工作特色，以豐富多彩的校園文化熏陶人；以生動活潑的群體活動教育人；以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。以活動為依托，以讓學(xué)生學(xué)會做人為落腳點，營造一流的文明校園。

2010-1-30