第一篇：2013-14第二學(xué)期學(xué)校計(jì)劃2

2013-2014學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

并電大附中校字（2014）02號(hào)

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹太原市教育局2014年工作會(huì)議要點(diǎn)的有關(guān)精神，立足學(xué)校教育發(fā)展的實(shí)際，以全面提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)槟繕?biāo)，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化校本教研，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量。立足新起點(diǎn)，明確新目標(biāo)，建設(shè)新亮點(diǎn)，開(kāi)創(chuàng)新局面，不斷提升學(xué)校辦學(xué)水平。

二、目標(biāo)任務(wù)：

1、管理目標(biāo)：加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范管理，加快現(xiàn)代化和信息化管理的進(jìn)程，完善和修訂各種考核管理制度。

2．隊(duì)伍目標(biāo)：加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大教職員工的工作熱情；加強(qiáng)青年教師和骨干教師的培養(yǎng)；加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，努力培養(yǎng)一批年輕的班主任隊(duì)伍。

3．德育目標(biāo)：堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生的全面發(fā)展為終極目標(biāo)，繼續(xù)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)全面健康成長(zhǎng)。

4．教學(xué)目標(biāo)：以實(shí)施“有效教學(xué)”為抓手，打造“高效課堂”為目標(biāo)，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。

5、安全目標(biāo)：認(rèn)真開(kāi)展各種形式的安全教育和法制宣傳教育活動(dòng)，加強(qiáng)校園安全文化建設(shè)，營(yíng)造良好的安全宣傳教育氛圍。

三、工作措施：

（一）管理工作：齊抓共管，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取

1、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)寬松、和諧、融洽、信任的工作氛圍；建設(shè)高效、民主、務(wù)實(shí)、關(guān)愛(ài)的工作作風(fēng)；工作抓住時(shí)機(jī)，決策慎重、果斷，辦事雷厲風(fēng)行，遇事決不能等一等、拖一拖、壓一壓；要深入工作之中，想事、干事、干好事，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題，引領(lǐng)教師不斷提高。

2、要努力營(yíng)造愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、依法執(zhí)教、為人師表的良好風(fēng)氣；加強(qiáng)師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)教育人道主義，嚴(yán)禁體罰或變相體罰，嚴(yán)禁用刻薄的語(yǔ)言刺激、侮辱學(xué)生；堅(jiān)決不給學(xué)生搞有償家教，堅(jiān)決不為學(xué)生擅自購(gòu)輔導(dǎo)資料，堅(jiān)決不將學(xué)生放逐于教室門外或置于辦公室內(nèi)長(zhǎng)時(shí)間不理不問(wèn)。

3、要提高管理水平，以人為本、實(shí)行人性化精細(xì)化管理，層層目標(biāo)明確，級(jí)級(jí)工作負(fù)責(zé)。將學(xué)校管理的各項(xiàng)工作具體化，做到人人有事做、事事有人做，處處有管理，事事見(jiàn)管理，提高辦學(xué)效益。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、開(kāi)拓創(chuàng)新，組織好教育學(xué)習(xí)活動(dòng)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

4、積極發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)在日常管理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴(kuò)大社會(huì)影響上的作用。

（二）德育工作：創(chuàng)新模式，豐富載體，注重實(shí)效

1、進(jìn)一步探索加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和行為規(guī)范養(yǎng)成上的工作策略和方法，健全制度，完善教育網(wǎng)絡(luò)。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)、交流，提高班主任工作水平。為切實(shí)抓好校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，各年級(jí)各班要繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)

校的有關(guān)規(guī)定，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。填寫好班級(jí)工作日志，班主任對(duì)學(xué)生的出勤情況、班內(nèi)學(xué)生表現(xiàn)每周一公布，每月一小結(jié)。

3、班主任要強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的管理，每天要找重點(diǎn)幫扶學(xué)生談心，每周至少要開(kāi)一次不同形式的主題班會(huì)，每月至少一次與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。班主任要切實(shí)了解學(xué)生，好中差做到心中有數(shù)，尤其是對(duì)學(xué)困生要分析好差的根源。

4、充分利用周會(huì)、班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠(chéng)信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育，尤其要突出道德建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。每周主題教育務(wù)求實(shí)效，打造各年級(jí)組每學(xué)期特色主題教育。

5、努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。定期通過(guò)家訪、家長(zhǎng)會(huì)、通訊聯(lián)絡(luò)、給家長(zhǎng)公開(kāi)信等途徑，宣傳正確的教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的發(fā)展環(huán)境。

（三）教學(xué)工作：抓好常規(guī)，深化課改，不斷創(chuàng)新

1、備課：教師要鉆研課標(biāo)、教材、教法、學(xué)生。要堅(jiān)持集體備課，要多進(jìn)行研究、交流，確定章節(jié)的知識(shí)系統(tǒng)和知識(shí)要點(diǎn)。備課應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)為：備教材要融會(huì)貫通、備學(xué)生要了如指掌、備方法要靈活多樣、備實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)確熟練、備提問(wèn)要發(fā)人深思、備板書(shū)要提綱挈領(lǐng)、備練習(xí)要舉一反

三、備作業(yè)要難易得當(dāng)、備教案要詳略得體、備語(yǔ)言要言簡(jiǎn)意賅。每節(jié)課后能寫好教學(xué)反思。

2、上課：要以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，訓(xùn)練為主線。講課時(shí)間要

少，講課內(nèi)容要精，教學(xué)方法要活，教學(xué)手段要新，教學(xué)語(yǔ)言要有啟發(fā)性。要突出思路教學(xué)，強(qiáng)調(diào)思維過(guò)程，使學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。要杜絕個(gè)體經(jīng)驗(yàn)教學(xué)，以老思路代替新方法。

3、輔導(dǎo)：要把自習(xí)時(shí)間還給學(xué)生，保證學(xué)生有做作業(yè)和消化、吸收知識(shí)的時(shí)間。切忌濫發(fā)濫印無(wú)選擇的卷子試題，以大題量無(wú)端地?fù)p耗學(xué)生的時(shí)間。班主任、任課教師要切實(shí)保證自習(xí)的安靜，學(xué)科教師要及時(shí)入班輔導(dǎo)。

4、作業(yè)批改：要細(xì)，要及時(shí)。通過(guò)批改作業(yè)找出學(xué)生普遍存在的問(wèn)題和教學(xué)中的不足。作業(yè)要適量，要分出層次。對(duì)不同程度的學(xué)生要有不同的要求，要擯棄一刀切，反對(duì)懲罰性作業(yè)。

5、質(zhì)量檢測(cè)：要研究新課程實(shí)施下各學(xué)科考試重點(diǎn)和方向的變化，加強(qiáng)單元復(fù)習(xí)與考試，認(rèn)真細(xì)致地組織好各年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)、質(zhì)量分析，為績(jī)效工資實(shí)施發(fā)放提供有力的保障。

6、校本教研：學(xué)科組要經(jīng)常性地互相聽(tīng)課、評(píng)課，疑難問(wèn)題探討等小型多樣的活動(dòng)，形成“平時(shí)隨時(shí)研，每周重點(diǎn)研”的教研氛圍。定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，切實(shí)不斷提高課堂教學(xué)水平。

7、畢業(yè)班工作：全體畢業(yè)班教師，要結(jié)合上學(xué)期各科教學(xué)成績(jī)，認(rèn)真分析各學(xué)科的教學(xué)情況和各班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，制定好各學(xué)科教學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃，提出科學(xué)合理、有效可行的中考復(fù)習(xí)方案。要領(lǐng)會(huì)學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)精神和內(nèi)涵，深入課程標(biāo)準(zhǔn)和近幾年中考試題，正確把握中考改革

趨勢(shì)，明確畢業(yè)班教學(xué)要求和復(fù)習(xí)方向及重點(diǎn)，加強(qiáng)新形勢(shì)下中考復(fù)習(xí)策略和命題的研究。畢業(yè)班教師要立足實(shí)際，因材施教，采取“低起點(diǎn)，多層次，高標(biāo)準(zhǔn)”的輔導(dǎo)，爭(zhēng)取大面積質(zhì)量提高；要樹(shù)立強(qiáng)烈的危機(jī)意識(shí)，各學(xué)科務(wù)必統(tǒng)一思想，知難而進(jìn)，下大力氣，向教學(xué)的精細(xì)化要質(zhì)量；要深入學(xué)生，充分了解學(xué)情，科學(xué)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

（四）安全工作：突出重點(diǎn)，全員參與，立足長(zhǎng)效

1、進(jìn)一步推進(jìn)安全工作進(jìn)課堂工作。嚴(yán)格落實(shí)安全教育課程教學(xué)計(jì)劃、教材、課時(shí)、教師、教研、考核“六到位”，把安全教育納入正常的教育教學(xué)內(nèi)容之中，平均每?jī)芍馨才乓还?jié)安全教育課，進(jìn)行安全教育課程體系的建設(shè)探索，保證義務(wù)教育階段在校學(xué)生受教育率100%。

2、做好主題教育月宣傳教育活動(dòng)。三月份集中開(kāi)展以“六防”為主要內(nèi)容的安全教育月活動(dòng)，組織上好開(kāi)學(xué)前第一課，強(qiáng)化師生安全意識(shí)，提高師生避險(xiǎn)能力，真正做到入耳、入心、入腦；堅(jiān)持在新生入學(xué)、寒暑假前、重大節(jié)日、重大事件的敏感期強(qiáng)化安全教育的落實(shí)。

3、重視安全工作管理。要實(shí)行安全工作的全員管理，全員負(fù)責(zé)，層層聯(lián)動(dòng)，構(gòu)建縱向到底、橫向到邊的“無(wú)遺漏、全覆蓋”安全管理體系。完善安全工作預(yù)案，規(guī)范安全工作流程，增強(qiáng)預(yù)案和流程的科學(xué)性、針對(duì)性和可操作性。進(jìn)一步做好師生全員安全培訓(xùn)工作，開(kāi)展以消防、用電、防汛、防震、食品衛(wèi)生、交通安全等為主題的涉及校園安全各方面內(nèi)容的專題培訓(xùn)，全方位提高校園安全管理人員的專業(yè)化水平。

4、加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作，要做好校外人員進(jìn)校登記制度。門衛(wèi)人員要按時(shí)在崗，嚴(yán)控校外人員進(jìn)入校園，校內(nèi)學(xué)生未經(jīng)班主任簽批不得隨意

外出。

5、開(kāi)展應(yīng)急演練活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)“安全演練常態(tài)化”要求，將安全演練納入學(xué)校常規(guī)管理，有針對(duì)性地進(jìn)行安全防范意識(shí)培養(yǎng)、安全知識(shí)教育和安全技能訓(xùn)練，重視加強(qiáng)緊急情況下撤離、疏散、逃生等安全防護(hù)教育，增強(qiáng)師生自救、自護(hù)和互救的能力。

（五）其他工作:嚴(yán)格制度，增強(qiáng)責(zé)任，完善服務(wù)

1、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，全力做好后勤保障工作。后勤部門要為各班級(jí)各處室及時(shí)解決各種臨時(shí)性問(wèn)題，保證教育教學(xué)的正常需求，為學(xué)校教育教學(xué)排憂解難。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，搞好財(cái)務(wù)管理，要盡一切可能提高資金使用的效率。每年財(cái)務(wù)支出要做好預(yù)算，定期結(jié)算，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，增加財(cái)務(wù)透明度。為教職工辦實(shí)事，辦好事，提高教師福利待遇。

3、做好工會(huì)工作。學(xué)校工會(huì)要樹(shù)立服務(wù)意識(shí),關(guān)心教師身心健康,積極開(kāi)展文體活動(dòng),豐富全體教職工的業(yè)余生活,營(yíng)造溫馨和諧的教工之家。不斷提高教職工民主治校的主人翁意識(shí)和能力。

4、其他工作：做好文明單位的創(chuàng)建工作；加強(qiáng)黨建工作，搞好廉政建設(shè)；繼續(xù)做好招生宣傳工作；進(jìn)一步做好老干部工作；完善各項(xiàng)制度，做好考核工作。

學(xué)校將緊緊圍繞中心工作和重點(diǎn)工作，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。全校各部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動(dòng)，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績(jī)。2014.02

第二篇：2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校計(jì)劃

2017－2018學(xué)年第二學(xué)期

學(xué) 校 工 作 計(jì) 劃

新學(xué)期，我校將繼續(xù)堅(jiān)持貫徹黨的十九大精神，堅(jiān)持貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)國(guó)家頒布的《教育改革和發(fā)展綱要》精神，積極推進(jìn)地區(qū)教育均衡發(fā)展，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育工作會(huì)議精神，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)校管理，完善學(xué)校規(guī)章制度，切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量。以學(xué)校文化建設(shè)為抓手，提高學(xué)校品牌意識(shí)，促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展，提高學(xué)校辦學(xué)品位。

一、堅(jiān)持育人為本，增強(qiáng)德育工作實(shí)效性

1、加強(qiáng)班級(jí)管理，創(chuàng)建良好班風(fēng)。經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的要求。各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

2、增強(qiáng)思想意識(shí)，實(shí)施行為規(guī)范養(yǎng)成教育。各中隊(duì)繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)新頒布的《小學(xué)生守則·小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，以創(chuàng)建先進(jìn)班集體為載體，并以“文明禮儀伴我行”為主題，以 “三別四帶”為重點(diǎn)，以學(xué)生文明禮儀教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

“三別”：即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；

“四帶”：即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)。

3、抓好德育文化陣地建設(shè)。以?？?、班隊(duì)刊、校園廣播為陣地，以活動(dòng)為載體，以行為實(shí)踐為契機(jī)，建設(shè)好櫥窗、班隊(duì)刊、校園廣播等德育陣地，不斷更新，充分發(fā)揮育人功效。學(xué)校櫥窗、班級(jí)板報(bào)每月更換1次，力求主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)，版面活潑、新穎，有吸引力，有觀賞性和教育性。建設(shè)好每周班隊(duì)活動(dòng)課、全校集會(huì)、每周升旗儀式三大主陣地。堅(jiān)持國(guó)旗升降制度。每周一和重大節(jié)日組織升國(guó)旗，抓好國(guó)旗班子建設(shè)，力求每次升旗準(zhǔn)備充分，規(guī)范到位，學(xué)生受教育。國(guó)旗下講話力求做到有時(shí)效、高水準(zhǔn)、成系列。

二、深化課程改革 夯實(shí)校本教研 優(yōu)化課堂教學(xué) 提高教學(xué)質(zhì)量

1、組織全體教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》，明確自己各年級(jí)、各方面的課標(biāo)精神與理念，積極組織教師參加轄區(qū)集體備課，努力在備課、上課、作業(yè)批改與輔導(dǎo)、學(xué)業(yè)檢測(cè)與評(píng)價(jià)等各方面予以規(guī)范，正確解讀教材的設(shè)計(jì)意圖。

2、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在我們的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的學(xué)習(xí)，讓每一個(gè)學(xué)生清楚怎樣學(xué)才是最有效的，要科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)要抓學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、追求實(shí)效教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在教學(xué)過(guò)程中，教師要嚴(yán)格遵守“三講三不講”，即：核心內(nèi)容必講，思路方法必講，疑點(diǎn)難點(diǎn)必講，學(xué)生已掌握的內(nèi)容不講，講了也不會(huì)的不講，不講也會(huì)的不講；每節(jié)課都應(yīng)注重學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

4、重視做好“四清”教學(xué)管理的工作，達(dá)成對(duì)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)的真正落實(shí)，努力讓每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)達(dá)到“堂堂清”“日日清”“周周清”“月月清”。

5、重視實(shí)施分層教學(xué)策略，作業(yè)布置要突出層次性，落實(shí)培優(yōu)補(bǔ)差工作。教師應(yīng)充分領(lǐng)悟課標(biāo)中對(duì)于各年級(jí)學(xué)生作業(yè)“量”的界定，教師對(duì)布置學(xué)生的練習(xí)，教師要做到“四精”：精選、精練、精批、精講；對(duì)待學(xué)生的作業(yè)，要做到“四必”：有發(fā)必收、有收必改、有改必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

6、堅(jiān)持“健康第一”的思想，關(guān)注學(xué)生的身心健康，把 “輕負(fù)擔(dān)”、“高質(zhì)量”兩方面同時(shí)作為教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)的重要依據(jù)。

7、建立有效的課堂教學(xué)。繼續(xù)以“有效教學(xué)”為主線，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，開(kāi)展系列有效教學(xué)研討，努力提高課堂質(zhì)效。加強(qiáng)對(duì)常態(tài)課的研究，追求質(zhì)樸而真實(shí)的課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)效益。《課標(biāo)》中強(qiáng)調(diào)：語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科每節(jié)課學(xué)生紙筆訓(xùn)練的時(shí)間一般在十分鐘左右。語(yǔ)文要結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，有機(jī)穿插、字、詞、句、段等多種訓(xùn)練，加強(qiáng)知識(shí)的整合與拓展，重視閱讀與習(xí)作的方法指導(dǎo)，過(guò)關(guān)檢測(cè)；數(shù)學(xué)老師在教學(xué)中要從學(xué)生數(shù)學(xué)能力的養(yǎng)成考慮，組織積累性常規(guī)活動(dòng)，如：“口算能力培養(yǎng)”“專題訓(xùn)練”“過(guò)關(guān)檢測(cè)”要重視學(xué)生收集信息，處理信息能力的培養(yǎng)；英語(yǔ)學(xué)科要把對(duì)新教材的研究與使用作為研究的重中之重，要研究新教材教學(xué)版塊的建模，關(guān)注學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力，提升語(yǔ)用能力并加強(qiáng)日常默寫過(guò)關(guān)的工作。

重視體衛(wèi)藝學(xué)科教學(xué)。要以加強(qiáng)術(shù)科教學(xué)為切入點(diǎn)深化素質(zhì)教育，要注重對(duì)學(xué)生心靈的體貼、體質(zhì)的關(guān)注、主體的尊重、生命的關(guān)愛(ài)。進(jìn)一步完善音樂(lè)、美術(shù)、體育、科學(xué)、勞動(dòng)等考查類學(xué)科，地方課程、校本課程、寫字和綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化教學(xué)管理。各副科教師也不能放松對(duì)每一節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量。各科教師應(yīng)努力使學(xué)生通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)能做若干個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，能唱若干首教材歌曲，能畫(huà)若干幅美術(shù)作品，能有若干項(xiàng)體育技能等。我校應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)傳統(tǒng)“社團(tuán)”的發(fā)展，力爭(zhēng)以優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光。

8、規(guī)范作業(yè)制度。嚴(yán)格按照規(guī)定的要求控制各年級(jí)的作業(yè)量，做到減負(fù)不減效。要重視作業(yè)的反饋功能，要把作業(yè)作為提升教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。首先，我們要做好常態(tài)作業(yè)的布置和批改，如遇長(zhǎng)假可以教研組進(jìn)行統(tǒng)一。在重視常規(guī)作業(yè)布置與批改的同時(shí)，我們還要結(jié)合我們的校情、班情以及自己的教學(xué)特色，課題研究，布置一些特色作業(yè)，個(gè)性作業(yè)。如：語(yǔ)文忌死抄、死背，注重積累性、應(yīng)用性作業(yè)的布置，數(shù)學(xué)忌機(jī)械、重復(fù)性作業(yè)，注重實(shí)踐性、應(yīng)用性作業(yè)，其他各學(xué)科也應(yīng)創(chuàng)造性地布置作業(yè)。集體備課時(shí)教研組長(zhǎng)要把特色作業(yè)作為重點(diǎn)討論內(nèi)容。教師要認(rèn)真及時(shí)地批改、講評(píng)和訂正，注重后進(jìn)生的作業(yè)指導(dǎo)。

三、以校本教研為核心，深入教學(xué)研究，提高教學(xué)實(shí)效 堅(jiān)持“以人為本，以質(zhì)量為本”開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，深化教學(xué)改革，提高每一堂課的教學(xué)實(shí)效。

1、建立校本——研修制度。做到定地點(diǎn)、定時(shí)間（單周三下午二、三節(jié)課為數(shù)學(xué)組教研時(shí)間；雙周周二下午二、三節(jié)課為語(yǔ)文組教研時(shí)間）、定內(nèi)容（讀書(shū)論壇、外出學(xué)習(xí)匯報(bào)、聽(tīng)課、評(píng)課、觀摩專家課例及講座、集體備課、校本培訓(xùn)、課題組活動(dòng)等）、定發(fā)言人（全體教師輪流做莊）要求每個(gè)教師都要敢說(shuō)，愛(ài)說(shuō)、會(huì)說(shuō)。

2、拓寬校本教研內(nèi)容，豐富教研活動(dòng)形式。校本教研時(shí)除了我們常用的有主題的專題活動(dòng)、集體備課外，還可以在有主題的專題教研活動(dòng)時(shí)間里有針對(duì)性地學(xué)習(xí)理論，還可以采取同伴互助，結(jié)合課例積極開(kāi)展合作研究辦法，將觀摩名家課堂、議本組成員的微格教學(xué)、集體聽(tīng)課、集體討論等融為一體，拓寬集體研究的內(nèi)涵，還可以專題研討（專題研討活動(dòng)包括研究課，經(jīng)驗(yàn)交流、問(wèn)題探討、情境分析、失誤反思等）。開(kāi)展教研活動(dòng)，讓教師說(shuō)自己的教學(xué)趣事，談自己的教學(xué)體會(huì)，講自己的教學(xué)收獲，講自己的教學(xué)困惑，讓教師個(gè)人把自己的感受、體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與別人進(jìn)行交流，充分發(fā)揮教師個(gè)體、教研組集體的作用，讓教師逐漸學(xué)會(huì)始終以研究者的眼光審視、反思、分析和解決自己在教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題，改進(jìn)教學(xué)行為。

3、積極參加“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。根據(jù)中心校工作計(jì)劃精神，結(jié)合我校實(shí)際，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教師應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師至少能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好一堂課，建設(shè)一支善用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源的教師隊(duì)伍，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開(kāi)發(fā)與共享。

4、強(qiáng)化集體備課制度與組內(nèi)聽(tīng)課、評(píng)課制度。積極鼓勵(lì)教師共同鉆研教材，吃透教材，用活教材，做好集備活動(dòng)。同時(shí)充分發(fā)揮每位教師的才智，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而保證課堂四十分鐘的有效性。本學(xué)年還要求人人上好常規(guī)教研課，每學(xué)期至少上一節(jié)“一師一優(yōu)課”的常規(guī)教研課。重視教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的針對(duì)性，要有重點(diǎn)、難點(diǎn)、過(guò)程以及教學(xué)方法手段的選擇，精選練習(xí)設(shè)計(jì)，提高教學(xué)效率。寫好有質(zhì)量的課后隨筆，有理論依據(jù)，注重實(shí)例。同組老師加強(qiáng)集體備課，共同研討，及時(shí)改進(jìn)，爭(zhēng)取每個(gè)人都有不同程度的提高。

四、狠抓安全工作，保障學(xué)校工作順利發(fā)展

1、全面貫徹落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度。新年起，要全面落實(shí)各種責(zé)任狀簽訂到位。責(zé)任狀內(nèi)容要宣傳到位，明確安全工作人人有責(zé)，安全工作人人都應(yīng)抓好，落實(shí)處處有責(zé)任人，處處有人抓安全的格局。

2、規(guī)范安全工作管理。（1）校長(zhǎng)總負(fù)責(zé)，安全專干組織實(shí)施。（2）認(rèn)真做好安全隱患排查、登記、整改工作，對(duì)無(wú)法整改的要及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)。（3）班主任要做好每天5分鐘安全宣傳教育，要結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)、季節(jié)特點(diǎn)、學(xué)校要求，隨時(shí)變化教育內(nèi)容，并做好教育記載工作。要轉(zhuǎn)好學(xué)生矛盾排查、調(diào)解，把學(xué)生問(wèn)題消滅在源頭，減少不安全的人為因素?？腿私處熞龊冒c(diǎn)名在內(nèi)的教學(xué)期間學(xué)生安全，及時(shí)落實(shí)學(xué)生去向。（4）每節(jié)課教師都要做好點(diǎn)名工作，發(fā)現(xiàn)制度、遲到的，要查明去向和原因，未到校的應(yīng)立即通知家長(zhǎng)，學(xué)生請(qǐng)假要提供請(qǐng)假條。（5）學(xué)生發(fā)生意外的，應(yīng)立即組織處置，及時(shí)向值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，及時(shí)通知家長(zhǎng)，不得隱瞞。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)管理。做好入校門檢查、登記工作，外來(lái)人員來(lái)校須嚴(yán)格盤查，未經(jīng)有關(guān)人員同意不得入校，同時(shí)，還要做好校園內(nèi)必要的安全巡查工作。

4、加強(qiáng)校內(nèi)課間管理。值班老師要加強(qiáng)課間巡視，引導(dǎo)學(xué)生文明活動(dòng)，保證學(xué)生在校內(nèi)活動(dòng)安全，減少不必要的傷害。

5、強(qiáng)化學(xué)生安全管理。（1）建設(shè)好班組聯(lián)保，促進(jìn)相互制約、相互幫助的局面形成。（2）強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)培養(yǎng)和技能教育，學(xué)校每學(xué)期要舉行一次安全疏散演練，堅(jiān)持做到每會(huì)必講安全，不斷開(kāi)展警示教育，要根據(jù)時(shí)間節(jié)點(diǎn)不同和臨時(shí)社會(huì)情況，開(kāi)展不同的宣傳形式，嚴(yán)防溺水、綁架、群傷等惡性事故發(fā)生，加強(qiáng)消防、交通、疏導(dǎo)、排除學(xué)生間的矛盾，大力倡導(dǎo)學(xué)生間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，減少學(xué)生在校內(nèi)的糾紛。

6、加強(qiáng)安全文化建設(shè)。及時(shí)更新宣傳內(nèi)容，不斷豐富宣傳教育方法，把安全工作列入學(xué)校重要議事日程，廣泛宣傳“我不傷害別人，也不讓別人傷害”的安全思想，教育學(xué)生不傷害他人并學(xué)會(huì)如何避險(xiǎn)，廣大教師要克服麻痹思想，不厭其煩地反復(fù)宣傳，負(fù)起安全保護(hù)之責(zé)任，并做好資料的搜集整理工作。

7、要不斷完善各種應(yīng)急預(yù)案。做到預(yù)案內(nèi)容、程序人人掌握，全體師生都要參加預(yù)案演練，力求預(yù)案過(guò)程完整、規(guī)范。

8、要及時(shí)搜集周邊安全信息，防微杜漸，廣泛發(fā)動(dòng)和借助社會(huì)力量參與安全宣傳和管理，形成更大的安全防護(hù)網(wǎng)。

四、規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展

1、繼續(xù)加大幼兒園建設(shè)投入，提高服務(wù)水平，加強(qiáng)幼兒與小學(xué)銜接研究，提高辦園競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)幼兒入園率穩(wěn)步提高。

2、做好校務(wù)公開(kāi)工作，學(xué)校重大開(kāi)支、重大決策要廣泛聽(tīng)取教師意見(jiàn)和建議，及時(shí)公布方案，及時(shí)公示，重大開(kāi)支過(guò)程要嚴(yán)格監(jiān)管，提倡節(jié)儉辦事，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，自覺(jué)接受監(jiān)督，努力提高資金使用效率，學(xué)校財(cái)務(wù)、績(jī)效工資，重大開(kāi)支要單獨(dú)及時(shí)公示。

3、規(guī)范財(cái)產(chǎn)管理，不私立小金庫(kù)，不亂收費(fèi)，規(guī)范票據(jù)使用，做好預(yù)算編排并按預(yù)算執(zhí)行，集中財(cái)力辦大事，積極籌措資金，做好學(xué)校硬件達(dá)標(biāo)工作。

4、認(rèn)真做好校舍維修、保護(hù)和隱患整改工作。

5、做好社會(huì)各界的聯(lián)系工作，廣泛宣傳學(xué)校辦學(xué)思想，積極取得社會(huì)各方面的支持。

6、注意發(fā)揮和挖掘自身優(yōu)勢(shì)，保持優(yōu)良傳統(tǒng)，保持學(xué)校辦學(xué)特色。

7、、加強(qiáng)校舍、校產(chǎn)管理定期檢查用電線路的破損情況，對(duì)老化的電線進(jìn)行更換。在風(fēng)雨雪等惡劣天氣時(shí)，要對(duì)教學(xué)樓、宿舍樓的屋檐，教室的門窗進(jìn)行突擊性的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，不留安全隱患，不留安全死角。進(jìn)一步完善校產(chǎn)、校舍管理制度，尤其是強(qiáng)化賠償制度。嚴(yán)格校產(chǎn)管理制度化、規(guī)范化，嚴(yán)禁亂拿、亂用、亂丟、亂放等不負(fù)責(zé)任的行為。

8、加強(qiáng)用電用水和日常檢修管理，堅(jiān)持勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，努力為學(xué)校節(jié)約一滴水，一度電、一分錢。

9、堅(jiān)持財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律。嚴(yán)禁亂收亂付，做到勤儉節(jié)約。按規(guī)定收費(fèi)，任何班級(jí)、個(gè)人不得擅自收費(fèi)。

10、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)育人質(zhì)量。加強(qiáng)后勤人員對(duì)有關(guān)文件、政策、法規(guī)、業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的政治水平和業(yè)務(wù)能力，做好服務(wù)育人工作。樂(lè)于奉獻(xiàn)、能干肯苦，服從安排，積極為師生提供教與學(xué)的方便，確保教學(xué)工作正常、有序的開(kāi)展。規(guī)范后勤管理，充分發(fā)揮后勤人員的智慧和力量，改進(jìn)服務(wù)方式方法，齊心協(xié)力，互相配合，提高服務(wù)質(zhì)量。

第三篇：“學(xué)校第二學(xué)期團(tuán)總支計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

學(xué)校第二學(xué)期團(tuán)總支工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期在全面落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》強(qiáng)化精神文明建設(shè)和文明禮貌教育，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年樹(shù)立“服務(wù)社區(qū)、關(guān)心集體、奉獻(xiàn)愛(ài)心、溫暖他人”的思想意識(shí)，堅(jiān)持用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝團(tuán)員和青年，努力培養(yǎng)出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。在全校師生中，繼續(xù)開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生養(yǎng)成教育為基點(diǎn)。把德育教育同科技知識(shí)教育結(jié)合起來(lái)，與學(xué)生的實(shí)踐活結(jié)合起來(lái)，與少先隊(duì)及各部門工作要點(diǎn)結(jié)合起來(lái)，并貫穿在學(xué)生日常行為規(guī)范之中，并在全校中小學(xué)生中開(kāi)展以“倡導(dǎo)文明新風(fēng)、共創(chuàng)美好家園”、“樹(shù)我形象向不文明行為告別”為主題的系列化教育活動(dòng)。充分組織、協(xié)調(diào)各個(gè)方面的力量，健全團(tuán)總支工作的管理體制，強(qiáng)化團(tuán)干隊(duì)伍素質(zhì)的不斷提高。力圖使團(tuán)組織工作的方式與途徑更趨系列化、規(guī)范化、科學(xué)化、為培養(yǎng)有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的四有新人而共同努力。

二、具體工作安排：

二——三月份：2月20日——3月31日

主題：我是環(huán)保小衛(wèi)士

本月負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)安排及要求：

1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二1支部；3月3日檢查。

內(nèi)容：團(tuán)知識(shí)、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。

2、各支部開(kāi)展班級(jí)教育

A、校園管理常規(guī)

B、中小學(xué)生守則學(xué)習(xí)

C、一日常規(guī)教育

3、團(tuán)總支例會(huì)

參加人員：各支部書(shū)記、支部委員

時(shí)間：2月27日下午

4、團(tuán)校開(kāi)課

時(shí)間：4月13日

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

地點(diǎn)：工會(huì)室

主講：xxx

內(nèi)容：1什么人可以入團(tuán)；

2如何寫入團(tuán)申請(qǐng)書(shū)

5、心理健康專題講座——趙玲

6、反邪教警世教育動(dòng)員會(huì)

四月份：4月1日——4月30日

主題：學(xué)習(xí)規(guī)范見(jiàn)行動(dòng)

本月負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)安排及要求：

1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二2支部；4月7日檢查

內(nèi)容：團(tuán)知識(shí)、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。

2、總支例會(huì)：

時(shí)間：4月3日下午班會(huì)課；

參加人員：各支部書(shū)記、支部委員

地點(diǎn)：工會(huì)室

3、團(tuán)課：

主講：xxx

時(shí)間：4月17日；

地點(diǎn)：工會(huì)室；

內(nèi)容：1團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)

2學(xué)唱團(tuán)歌

4、安全教育，法制專題講座《預(yù)防未成年人犯罪》——法制副校長(zhǎng)

五月份：5月9日——5月27日

主題：美化校園美化三中

本月負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)安排及要求：

1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二3支部；4月30日檢查；

內(nèi)容：團(tuán)知識(shí)、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。

2、更換文化長(zhǎng)廊

3、各支部上報(bào)入團(tuán)積極分子名單

時(shí)間：5月10日

4、團(tuán)課：

主講：xxx

時(shí)間：5月15日

地點(diǎn)：工會(huì)室

內(nèi)容：

1入團(tuán)的程序

2學(xué)唱團(tuán)歌

5、民族團(tuán)結(jié)月教育專題講座——俞英

6、激情廣場(chǎng)：慶“六一”文藝匯演

7、入團(tuán)宣誓儀式

主題：我為三中爭(zhēng)光彩

本月負(fù)責(zé)人：xxx

活動(dòng)安排及要求：

1、團(tuán)總支版面：負(fù)責(zé)：初二4；6月5日檢查；

內(nèi)容：團(tuán)知識(shí)、入團(tuán)的程序、主題內(nèi)容。

2、心理健康專題講座

3、各支部工作自查

4、團(tuán)課

時(shí)間：6月12日；

地點(diǎn)：工會(huì)室；

內(nèi)容：1學(xué)唱團(tuán)歌

2團(tuán)員的權(quán)力與義務(wù)

第四篇：17-18第二學(xué)期學(xué)校計(jì)劃

大路學(xué)校

2017-2018學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹黨的十九大精神開(kāi)頭之年，也是全面推進(jìn)“七五”普法之年。根據(jù)道教發(fā)【2018】6號(hào)文件《道真自治縣教育局2018年工作意見(jiàn)》和相關(guān)會(huì)議精神為指導(dǎo)，“不忘初心、牢記使命”全面貫徹落實(shí)好上級(jí)會(huì)議精神，圍繞“以立德樹(shù)人為根本，以優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展為方向，以教育現(xiàn)代化為主線，以深化改革和教育脫貧攻堅(jiān)為動(dòng)力，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，致力公平有質(zhì)量的教育”主基調(diào)。圍繞“平安校園、文明校園、和諧校園、美麗校園”全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚(yáng)“敢干、會(huì)干、會(huì)想、善拼”的優(yōu)良作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校精細(xì)化管理。力爭(zhēng)在2018年創(chuàng)建四大校園中的和諧校園并通過(guò)縣級(jí)評(píng)估驗(yàn)收。

二、工作思路

緊扣“一個(gè)宗旨”，抓好“兩項(xiàng)優(yōu)化”，抓住“四個(gè)著力”。一個(gè)宗旨，立德樹(shù)人，全面實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)；兩項(xiàng)優(yōu)化，一是優(yōu)化教書(shū)育人環(huán)境，二是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教師業(yè)務(wù)，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)；四個(gè)著力，一是著力師德師風(fēng)建設(shè)，二是著力校園文化建設(shè)，三是教育教學(xué)改革創(chuàng)新，四是著力學(xué)校內(nèi)部管理。

三、主要工作目標(biāo)

（一）教育教學(xué)以樹(shù)立“以孝為善、立德成品”的育人理念，以人為本，深入實(shí)施素質(zhì)教育，著力提高教育質(zhì)量的思想，努力提升學(xué)校的服務(wù)水平，落實(shí)學(xué)生主體地位，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考和主動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生良好思維品質(zhì)，尊重學(xué)生個(gè)體差異，因材施教培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力。繼續(xù)堅(jiān)持把“三抓、兩注重、一要求”作為工作重點(diǎn)。三抓：一抓有效課堂，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，要求每節(jié)課教師教學(xué)時(shí)教什么、怎么教、為什么這樣教、教到什么程度、達(dá)到什么預(yù)期效果必須心中有數(shù)，杜絕無(wú)效課堂、無(wú)聊問(wèn)題、無(wú)效提問(wèn)的出現(xiàn)。教師遵守課堂教學(xué)“十不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)擅自調(diào)課、停課、請(qǐng)人代課；不準(zhǔn)無(wú)故離開(kāi)教室，隨意中斷教學(xué)；不準(zhǔn)“滿堂灌”；不準(zhǔn)使用無(wú)線通訊工具；不準(zhǔn)抽煙和酒后進(jìn)課堂；不準(zhǔn)坐著講課（特殊情況需提前向教務(wù)處作出說(shuō)明）；不準(zhǔn)看與教學(xué)無(wú)關(guān)的書(shū)報(bào)雜志或批閱學(xué)生課外作業(yè)；不準(zhǔn)歧視學(xué)習(xí)困難學(xué)生；不準(zhǔn)體罰和變相體罰學(xué)生；不準(zhǔn)傳播有害學(xué)生身心健康的信息；二抓備課環(huán)節(jié)，我們要求教師備課做到“五有”、“六備”，五有：腦有課標(biāo)、胸有教材、眼有學(xué)生、心有個(gè)體、手有方法；六備：一備教材、二備學(xué)生、三備教法、四備例題、五備練習(xí)、六備教學(xué)手段，教案環(huán)節(jié)包括：課題、授課課時(shí)、授課日期、“三維”目標(biāo)（制定要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)段目標(biāo)要求以及學(xué)生實(shí)際與學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，要全面、具體、明確、可測(cè)）、重難點(diǎn)、教學(xué)手段（教法、教學(xué)設(shè)備等）、教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)與學(xué)生活動(dòng)）、問(wèn)題設(shè)計(jì)、作業(yè)與練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、教學(xué)后記等；三抓培優(yōu)輔差，輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的必要補(bǔ)充和延伸，是因材施教、培優(yōu)輔差的有效措施。我們要求教師做到有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有檢測(cè)、有記載。兩注重：一是注重教師專業(yè)成長(zhǎng)，堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去相結(jié)合，充分吸收新的教學(xué)手段和教學(xué)方法，快速提升自已的專業(yè)成長(zhǎng)；二是注重集體備課校本教研活動(dòng)，集體備

課堅(jiān)持做到“五定一統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人（主備教師）、定作業(yè)練習(xí)和統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。我們要求每位教師每學(xué)年必須進(jìn)行課堂過(guò)關(guān)（骨干教師上觀摩課、優(yōu)秀教師上示范課、一般教師上達(dá)標(biāo)課、新進(jìn)教師上過(guò)關(guān)課）。

1．以畢業(yè)班工作為抓手，開(kāi)好“三會(huì)”。三月份進(jìn)行升學(xué)目標(biāo)確定，月考質(zhì)量分析到題、到人，四月份進(jìn)入全面、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，5月份實(shí)施周考并有針性對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

2．抓好教師常規(guī)工作，對(duì)常規(guī)工作進(jìn)行量化要求，把常規(guī)檢查、推門聽(tīng)課作為日常事務(wù)。每月對(duì)教師常規(guī)工作情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)公示。同時(shí)把校本教研安排到工作日程，并進(jìn)行階段分析總結(jié)，找出得失原因進(jìn)行整改。

3．加大“控輟保學(xué)”工作力度，健全“控輟保學(xué)”機(jī)制，明確目標(biāo)任務(wù)，細(xì)化職責(zé)，千方百計(jì)防止學(xué)齡兒童輟學(xué)。

4．強(qiáng)化第二教研聯(lián)盟作用,以第二聯(lián)盟教研為契機(jī),做好教師課堂大練兵，提升教師專業(yè)素養(yǎng)和能力。鼓勵(lì)教師使用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，下載使用課程資源，讓班班通資源發(fā)揮效益。

（二）、德育工作以立德樹(shù)人，“孝德“主題教育為主線，著力提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)，按和諧校園創(chuàng)建要求開(kāi)展體育節(jié)、讀書(shū)節(jié)等活動(dòng)。繼續(xù)抓好“三管六不”、“三別四帶”、“一養(yǎng)成”、“七學(xué)會(huì)”工作。“三管六不”：即管住嘴，不說(shuō)臟話、粗話；管住手，不亂涂亂畫(huà)，不攀摘花草，不亂扔雜物；管住腳，不追逐奔跑，不踐踏草坪；“三別四帶”：即向粗魯告別、把禮

儀帶進(jìn)校園；向陋習(xí)告別，把微笑帶給同學(xué)；向壞事告別，把孝敬帶給長(zhǎng)輩、把謙讓帶向社會(huì)；一養(yǎng)成：通過(guò)晨讀、午誦養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣；“七學(xué)會(huì)”：即學(xué)會(huì)說(shuō)話、學(xué)會(huì)走路、學(xué)會(huì)自理、學(xué)會(huì)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)做人。的德育模式。

（三）師德師風(fēng)、黨風(fēng)廉政建設(shè)以優(yōu)化教師隊(duì)伍，促使教師專業(yè)成長(zhǎng)，造就一支思想素質(zhì)高，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，作風(fēng)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。

5．繼續(xù)抓好中央、省、市、縣教育改革與發(fā)展綱要的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)十九大精神和教師法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育，在全體教師中杜絕三風(fēng)（補(bǔ)課風(fēng)、打牌風(fēng)、吃酒風(fēng)），落實(shí)四要十不準(zhǔn)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的教育環(huán)境。

6．抓好教師繼續(xù)教育工作，一是根據(jù)教師需求和教育發(fā)展形勢(shì)制定本期校本培訓(xùn)計(jì)劃和制度，抓實(shí)本期校本培訓(xùn)工作；二是做好國(guó)家、省、市級(jí)教師培訓(xùn)名單的報(bào)送，督促他們參加學(xué)習(xí)；三是動(dòng)員年輕教師參加在職學(xué)歷提高培訓(xùn)。

7.圍繞教育脫貧工作主體責(zé)任，以“1+N”育人導(dǎo)師制、資助來(lái)開(kāi)展系列工作，明確目標(biāo)任務(wù)，職責(zé)到人。

（四）安全工作堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合”的方針，充分調(diào)動(dòng)全體師生的力量，抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作，確保校園平安穩(wěn)定。

8．建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，合理分工，責(zé)任到人，調(diào)動(dòng)全體師生的力量，齊心協(xié)力抓好安全穩(wěn)定工作，給師生一個(gè)和諧安寧的環(huán)境。

9．做好各項(xiàng)安全維穩(wěn)方案預(yù)案，并按方案開(kāi)展工作，分段完成工作任務(wù)，定期總結(jié)。

10．做好安全教育工作，堅(jiān)持做好每月一至二次的安全教育主題活動(dòng)，充分利用班、團(tuán)會(huì)、板報(bào)，結(jié)合季節(jié)做好各類安全教育工作。做好校園周邊環(huán)境的調(diào)查了解，堅(jiān)持門衛(wèi)制度，將校園傷害事故消除在萌芽狀態(tài)。

11．認(rèn)真做好“三訪”工作，對(duì)有損學(xué)校安全穩(wěn)定的人員加強(qiáng)監(jiān)控，并做好解釋疏導(dǎo)工作，建立報(bào)告制度。

12．利用學(xué)生資源，弄清學(xué)生群體中的具體情況，對(duì)學(xué)生中的特殊群體，建立檔案（精準(zhǔn)扶貧家庭、單親家庭、離異家庭、殘疾兒童、特殊兒童）分門別類進(jìn)行輔導(dǎo)。

（五）校園文化建設(shè)

圍繞孝德主題教育對(duì)班級(jí)文化進(jìn)行更新；教室窗簾進(jìn)行安裝；花壇進(jìn)行綠化；進(jìn)行辦公室文化布置；對(duì)學(xué)校會(huì)議室進(jìn)行添置會(huì)議桌椅安裝空調(diào)和仡山亮廚工程。

（六）其他工作

13．圍繞政府新增績(jī)效工資擬寫分配方案，對(duì)考核不合理地方進(jìn)行修改討論通過(guò)。

14．做好財(cái)務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。15．做好學(xué)生資助工作。

16．做好學(xué)校宣傳工作，成立報(bào)送小組，對(duì)外宣傳學(xué)校。

17.做好留守兒童關(guān)愛(ài)工作。

18.按辦學(xué)評(píng)估細(xì)則要求建好相關(guān)資料，力爭(zhēng)9月份順利通過(guò)辦學(xué)水平評(píng)估驗(yàn)收。

19.按時(shí)完成上級(jí)交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。具體日程安排。

1．三月份圍繞學(xué)雷鋒月、文明禮儀開(kāi)展系列活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，圍繞“1+N”智力扶貧工作對(duì)精準(zhǔn)扶貧學(xué)生進(jìn)行關(guān)愛(ài)，同時(shí)對(duì)學(xué)生家庭進(jìn)行衛(wèi)生評(píng)選表彰；教師常規(guī)工作進(jìn)行量化要求，開(kāi)好畢業(yè)班科任教師會(huì)、學(xué)生升學(xué)動(dòng)員會(huì)，全面啟動(dòng)繼續(xù)教育、校本教研工作；進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理制度。

2．四月份圍繞感恩勵(lì)志、法制教育開(kāi)展德育活動(dòng)；開(kāi)好畢業(yè)班學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，增強(qiáng)家校間的聯(lián)系，籌備體育中考相關(guān)工作，教研組開(kāi)展校級(jí)公開(kāi)課，集體備課等活動(dòng)。

3．五月份圍繞安全、慶?！傲弧被顒?dòng)開(kāi)展系列德育活動(dòng)；再次召開(kāi)畢業(yè)學(xué)生升學(xué)動(dòng)員會(huì)，在學(xué)生中形成緊張的學(xué)習(xí)氛圍為中考提質(zhì)打下基礎(chǔ)。

4．六月份以心理疏導(dǎo)、孝心少年開(kāi)展感恩勵(lì)志教育，全面組織實(shí)施中考籌備工作，迎按中考。

5.七月份全面組織期末復(fù)習(xí)、實(shí)施期末考試，進(jìn)行學(xué)期 工作總結(jié)、資料裝檔工作。

二0一八年二月

第五篇：“第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以十七大報(bào)告為指導(dǎo)，按照縣教研室提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，貫徹校長(zhǎng)室學(xué)期工作意見(jiàn)，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精致管理，強(qiáng)化校園文化建設(shè)；切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量；充分推進(jìn)素質(zhì)教育實(shí)施，提升特色建設(shè)水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進(jìn)我校級(jí)教育教學(xué)的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、深入進(jìn)行新課程理念與實(shí)踐的學(xué)習(xí)探究。以新課程理念的學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教學(xué)反思為抓手，以過(guò)程探索為重點(diǎn)，以課堂增效為落腳點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)和學(xué)生的和諧發(fā)展雙贏的目標(biāo)。

2、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)，重點(diǎn)在科學(xué)創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書(shū)香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭(zhēng)取新的成果。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，大力拓寬學(xué)習(xí)渠道，繼承與發(fā)展學(xué)科教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固地提升教學(xué)理論水平。

4、加強(qiáng)各條線崗位練兵和“磨好課”活動(dòng)，做好各學(xué)科青年教師參加教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)、基本功競(jìng)賽的準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

5、繼續(xù)開(kāi)展重點(diǎn)年級(jí)素質(zhì)教育調(diào)研活動(dòng)，從中肯定成績(jī)，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學(xué)水平再上新臺(tái)階。

6、繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》開(kāi)齊上足的基礎(chǔ)上，進(jìn)行拓展性課程研究，加強(qiáng)學(xué)校特色課程的深度研究與開(kāi)發(fā)，借助于校園各種文化活動(dòng)外化成果，摸索行之有效的課程實(shí)施模式。

7、加強(qiáng)藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實(shí)，科學(xué)訓(xùn)練，力求實(shí)現(xiàn)體藝組教師人有一長(zhǎng)，強(qiáng)化特色，提高學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)力。

8、兼顧對(duì)班主任工作的研究、督導(dǎo)、考評(píng)，實(shí)現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級(jí)文化、進(jìn)而提升校園文化。

9、加強(qiáng)教導(dǎo)處的常務(wù)管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學(xué)化，以點(diǎn)帶面努力提高學(xué)校的教育教學(xué)管理水平。

10、加強(qiáng)教學(xué)研究的力度，著重在課程三維目標(biāo)的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。

三、工作策略

（一）突出重點(diǎn)，積極推進(jìn)課程改革

1、轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導(dǎo)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動(dòng)態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊(yùn)。同時(shí)邀請(qǐng)專家對(duì)新課標(biāo)進(jìn)行詮釋，幫助廣大教師樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、課程觀和教育評(píng)價(jià)觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)，對(duì)教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。

2、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。以課改理念為指導(dǎo)思想，以課標(biāo)的具體要求為依據(jù)，著力改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程，提高教學(xué)質(zhì)量。充分備課預(yù)設(shè)，使教學(xué)設(shè)計(jì)更趨合理，更符合學(xué)生實(shí)際，在教學(xué)中為學(xué)生安排足夠的自學(xué)、自悟的時(shí)間和空間，負(fù)責(zé)的進(jìn)行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思，不讓自己“重復(fù)昨天的故事”，努力發(fā)覺(jué)教學(xué)智慧的增長(zhǎng)點(diǎn)。

（二）抓好落實(shí)，建立校本培訓(xùn)制度

1、加強(qiáng)文化學(xué)習(xí)，建立學(xué)習(xí)型學(xué)校。一個(gè)善于學(xué)習(xí)的組織才會(huì)不斷創(chuàng)新。鼓勵(lì)教師每周參加學(xué)習(xí)會(huì)，每學(xué)期精讀一本教學(xué)名著，每月選讀一本教學(xué)期刊，寫好一篇讀書(shū)筆記，豐富教育理論知識(shí)，增加教學(xué)底蘊(yùn)，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修和其它的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。

2、抓實(shí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。⑴重視學(xué)科培訓(xùn)。建立學(xué)習(xí)型教研組，繼續(xù)學(xué)習(xí)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，了解學(xué)科課程的框架和特點(diǎn)，不斷體驗(yàn)各學(xué)科的具體目標(biāo)和具體要求，多方位的研討并開(kāi)展較為詳細(xì)的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的工作，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短。通過(guò)教學(xué)科研等校本教研，不斷提升學(xué)習(xí)質(zhì)量，引領(lǐng)教師對(duì)新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進(jìn)一步深化校內(nèi)“每人一課”的教研制度，通過(guò)集體研討，促使大家互動(dòng)互學(xué)，共同發(fā)展。

3、拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵(lì)跨學(xué)科教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師進(jìn)行跨學(xué)科聽(tīng)課；鼓勵(lì)關(guān)注并研究小學(xué)與幼兒園、中學(xué)的一體化問(wèn)題。以博采眾長(zhǎng)、融會(huì)貫通，以幫助學(xué)生更好地發(fā)展，促進(jìn)和諧教育的實(shí)現(xiàn)。

（三）注重實(shí)效，抓好教學(xué)常規(guī)管理

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對(duì)學(xué)生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進(jìn)作用，因此，要嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開(kāi)齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學(xué)科教師要明確本學(xué)科教學(xué)任務(wù)，把握學(xué)科的規(guī)律和特點(diǎn)，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)水平。

2、抓好教學(xué)“六認(rèn)真”工作，規(guī)范教學(xué)行為。組織重溫教學(xué)常規(guī)，落實(shí)定期檢查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學(xué)情，并及時(shí)將評(píng)價(jià)情況反饋給教師，督促其改進(jìn)工作。邁開(kāi)考試、考查、獎(jiǎng)勵(lì)制度改革的步子。增強(qiáng)教師的質(zhì)量責(zé)任制意識(shí)。

3、加強(qiáng)教研組、備課組管理。教研活動(dòng)重在正常開(kāi)展活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的教研氣氛，要實(shí)實(shí)在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問(wèn)題。做到有計(jì)劃、有記載、有檢查、有落實(shí)、有反饋。每次活動(dòng)做到定主題、定主講、定時(shí)間、定地點(diǎn)，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時(shí)要使用好《教研組活動(dòng)記錄》，做好資料積累工作，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力求形成特色。校領(lǐng)導(dǎo)成員將隨機(jī)深入各教研組。

（四）關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。因此，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們教導(dǎo)處中心工作來(lái)抓。

1、課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實(shí)基礎(chǔ)。本學(xué)期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽(tīng)課力度，校領(lǐng)導(dǎo)除了積極組織參加教科研活動(dòng)，聽(tīng)取教師的各類公開(kāi)課外，聽(tīng)課后要及時(shí)與上課者交流、反饋信息，認(rèn)真評(píng)課、指導(dǎo)。

2、重視特殊學(xué)生的輔導(dǎo)，加大輔導(dǎo)過(guò)程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學(xué)科競(jìng)賽的質(zhì)量。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對(duì)思想上后進(jìn)生的法制與規(guī)范教育。

3、建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處將根據(jù)調(diào)查考試情況每月都將對(duì)部分年級(jí)、部分學(xué)科、部分班級(jí)進(jìn)行跟蹤監(jiān)控。同時(shí)，加強(qiáng)資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫(kù)。

4、組織各類競(jìng)賽。一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。二要積極做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以此讓學(xué)生展示才華，豐富校園生活。通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。

（五）強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。

良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。

1、加大青年教師培養(yǎng)力度。通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、研究、競(jìng)賽活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。

2、突出骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。建立健全人才培養(yǎng)梯隊(duì)，積極推薦相關(guān)教師參加上級(jí)骨干教師考評(píng)?！凹芴葑?，壓擔(dān)子，搭臺(tái)子”，在外出學(xué)習(xí)、取經(jīng)的機(jī)會(huì)上向優(yōu)秀教師傾斜。使更多人盡快成長(zhǎng)為校、區(qū)、縣的課改帶頭人。

3、積極開(kāi)展行動(dòng)研究，專題研究，力爭(zhēng)人人定課題，時(shí)時(shí)、處處皆研究，使教學(xué)、教育更趨理性、更趨科學(xué)，實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

（六）強(qiáng)化特色建設(shè)，凸現(xiàn)特色項(xiàng)目

特色學(xué)科活動(dòng)彰顯基礎(chǔ)文化。建構(gòu)學(xué)校閱讀文化，使閱讀與語(yǔ)文學(xué)科緊密聯(lián)系，閱讀對(duì)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提高，文化底蘊(yùn)的增加創(chuàng)設(shè)了路徑。充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對(duì)人的思想、情感的熏陶作用。

打造英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，充分激發(fā)英語(yǔ)教師的潛能，在春學(xué)期進(jìn)行單項(xiàng)訓(xùn)練與競(jìng)賽，使問(wèn)題點(diǎn)、薄弱點(diǎn)得以化解。

數(shù)學(xué)口算或計(jì)算競(jìng)賽既是針對(duì)目前我校學(xué)生的問(wèn)題設(shè)計(jì)的，也是本著對(duì)后續(xù)學(xué)段負(fù)責(zé)的想法確立的項(xiàng)目，夯實(shí)基礎(chǔ)，贏在起跑線！

四、具體工作安排：

二月份：

1、研究擬定新學(xué)期工作計(jì)劃，局部調(diào)整課務(wù)，正常教學(xué)秩序。

2、各教研組進(jìn)行學(xué)期備課，制定各學(xué)科教學(xué)及進(jìn)度計(jì)劃。

3、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的考核與安排工作，完備相關(guān)手續(xù)與檔案。

4、組織教師參加市、縣、校三級(jí)新教材師資培訓(xùn)。

5、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學(xué)研討；

縣：中小學(xué)英語(yǔ)教研工作會(huì)、小學(xué)體育學(xué)科課題講座、小學(xué)音樂(lè)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)講座、首屆“科技杯”中小學(xué)生電腦創(chuàng)作評(píng)選、縣第六屆陶研論文評(píng)選、迎接教育部“農(nóng)遠(yuǎn)”工作檢查。

三月份：

1、課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。

2、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查、教研工作。

校：健康教育、環(huán)保教育、安全教育。公開(kāi)課研討；

片區(qū)：教學(xué)研討；

縣：小學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、第四屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽、小學(xué)科學(xué)集體備課、新課程低年級(jí)以“計(jì)算”為主題的課堂教學(xué)研討、信息技術(shù)教學(xué)培訓(xùn)。

四月份：

1、課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。

2、期中測(cè)試。

3、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查、教研工作。

校：公開(kāi)課研討，家訪周，高年級(jí)綜合知識(shí)賽。

片區(qū)：教學(xué)研討；

縣：三縣小學(xué)數(shù)學(xué)新課程課堂教學(xué)交流與研討、小學(xué)牛津英語(yǔ)縣級(jí)研究課

（一）、小學(xué)生英語(yǔ)縣級(jí)朗讀比賽、第四屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽優(yōu)秀課例展示、市小學(xué)科學(xué)新課程送課下鄉(xiāng)觀摩活動(dòng)、新課程中年級(jí)以“解決問(wèn)題”為主題的課堂教學(xué)研討、小學(xué)生“歡慶十七大、喜迎奧運(yùn)會(huì)”書(shū)畫(huà)比賽、組織部分小學(xué)參加市校園集體舞比賽活動(dòng)、部分學(xué)科課堂教學(xué)情況集中調(diào)研、中小學(xué)數(shù)學(xué)課程銜接課堂教學(xué)觀摩研討、教師現(xiàn)代教育技術(shù)六項(xiàng)作品評(píng)選征集。

五月份：

1、課堂教學(xué)理論學(xué)習(xí)、研討活動(dòng)。

2、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學(xué)研討；

縣：三縣小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)交流與觀摩活動(dòng)、全縣小學(xué)科學(xué)課堂教學(xué)觀摩、組織開(kāi)展科技活動(dòng)周活動(dòng)、六年級(jí)“復(fù)習(xí)課”課堂教學(xué)觀摩及專題研討、第七屆小學(xué)生綜合知識(shí)競(jìng)賽、小學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)、縣小學(xué)英語(yǔ)集體備課活動(dòng)、中小學(xué)教師課件制作比賽。

六月份：

1、校本培訓(xùn)、常規(guī)檢查、教研工作。

片區(qū)：教學(xué)研討。

縣：小學(xué)牛津英語(yǔ)縣級(jí)研究課

（二）、全縣小學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)、小學(xué)科學(xué)教師教具制作評(píng)選、“新華”杯數(shù)碼攝影大賽、光盤教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。

2、期末評(píng)價(jià)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析。

3、擬寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

4、期末各部門、各學(xué)科工作總結(jié)。

5．完成各條線總結(jié)及資料歸檔工作

6．進(jìn)行教師業(yè)務(wù)考核，兌現(xiàn)崗位考核獎(jiǎng)。

七月份：

1、暑假工作安排。

暑期小學(xué)新課程教材培訓(xùn)準(zhǔn)備、小學(xué)語(yǔ)文教師讀書(shū)征文比賽、小學(xué)各學(xué)科教研大組教科研工作總結(jié)會(huì)、暑期小學(xué)新課程各學(xué)科教材培訓(xùn)。

3、暑期活動(dòng)。

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