第一篇：小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié)

2013—2014學(xué)年度第二學(xué)期

xx小學(xué)學(xué)生工作處總結(jié)

本學(xué)期學(xué)生處的常規(guī)工作堅持以“學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的少先隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中嚴抓常規(guī)，求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。一學(xué)期以來，主要做了以下幾項工作：

一、加大對學(xué)生的教育與管理。

1.加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認真落實我?！栋嗉墝W(xué)生一日常規(guī)評比細則》，嚴格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2.開展禮儀教育。逐步將文明問好的習(xí)慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當時候組織講座，并通過日常訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生彬彬有禮的禮儀風(fēng)范。

3.開展自信心教育。在生活中，家長反應(yīng)最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標實施的出發(fā)點和方向。教育教學(xué)中要經(jīng)常對學(xué)生進行賞識和鼓勵，使學(xué)生本人在進步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學(xué)生所耳熟能詳?shù)淖毅?。同時，堅持結(jié)合教育教學(xué)和生活實際，提升學(xué)生的自信心和勇氣。

4.積極倡導(dǎo)和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

6.做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進行培訓(xùn)和分工，更新廣播內(nèi)容，設(shè)計新版塊，以求更加貼近學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。發(fā)動倡議引導(dǎo)全校學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳學(xué)校和班級的好人好事等。

二、在五六年級內(nèi)開展四愛教育、禁毒教育。

學(xué)校在去年寒假為五六年級的8個教室裝上了先進的多媒體教學(xué)平臺。校長

創(chuàng)新性地提出：引用有效的網(wǎng)絡(luò)視頻對學(xué)生進行“愛祖國、愛父母、愛老師、愛自己”德育教育。學(xué)生工作處負責(zé)提供視頻材料。為了更好的提升教育效果，學(xué)生工作處要求班主任在播放視頻前嚴格要求學(xué)生：必須認真觀看視頻，用心體會，每人要求寫觀后感一篇。這樣的班會課很有特色，教育效果也十分有效。

我校在2014年4月1日利用班會課時間，組織五六年級的學(xué)生觀看了--《禁毒專題教育》視頻，以便加強學(xué)生對毒品危害的認識，自覺遠離毒品、抵制毒品。通過此次視頻教育，學(xué)生們都對毒品的種類有了深刻的認識；了解了毒品對個人和家庭、社會的危害；懂得了一些自我保護的常識和簡單方法，能夠遠離毒品。我校將繼續(xù)以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“無毒校園”為抓手，廣泛開展禁毒教育活動，提高學(xué)生的禁毒意識和防毒拒毒能力，確保小學(xué)生健康成長，構(gòu)建平安校園。

三、帶領(lǐng)少先隊搞好“學(xué)雷鋒活動月”和“祭奠烈士墓”活動。

3月份是“學(xué)雷鋒活動月”，少先隊制訂活動方案，并組織學(xué)生到烈士光榮院慰問。各班在班主任的組織下，每個學(xué)生都出版了一期以“學(xué)雷鋒為主題”的手抄報。少先隊挑選了一些優(yōu)秀作品進行張榜表揚。

四、協(xié)助學(xué)校搞好法制安全專題講座和消防應(yīng)急演練。

4月15日上午，維嘉小學(xué)特邀隆西派出所黃副所長和法制副校長劉志勇隊長，為全校師生上了一堂別開生面的法紀安全教育課。此次活動旨在全面推進我校普法、學(xué)法、守法工作的深入開展，不斷提高和增強青少年學(xué)法、知法、懂法、守法的自覺性，不斷增強青少年的法制觀念和自我保護意識，大力營造有利于青少年健康成長的社會環(huán)境。學(xué)生處負責(zé)場地安排和維持學(xué)生的秩序，此次講座取得圓滿成功。

2014年6月10日下午學(xué)生工作處協(xié)助學(xué)校組織全校師生舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動。學(xué)生在親身參與體驗下，真正知道并牢牢記住了遇到火災(zāi)時，應(yīng)鎮(zhèn)靜應(yīng)對災(zāi)難，利用科學(xué)而有效的方法讓自己逃生的道理，也提高了學(xué)生對火災(zāi)的認識，極大地鍛煉了學(xué)生們處理突發(fā)事件的應(yīng)變能力，更提高了學(xué)校處置火災(zāi)突發(fā)事件、組織學(xué)生迅速安全疏散的應(yīng)變能力。

五、落實坐班制，加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。

為了加強教師隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念，養(yǎng)成全體教師坐班習(xí)慣，工作處每星期不定期進行一次機關(guān)作風(fēng)建設(shè)檢查。

六、制訂好《維嘉小學(xué)安全生產(chǎn)月方案》并認真開展落實。

根據(jù)上級要求，我校高度重視，精心組織，指導(dǎo)開展好“安全生產(chǎn)月”活動。主要做了以下幾方面的工作：

1.開展了校園安全知識宣教活動；

2、開展安全隱患查擺整改活動；

3、開展防溺水專題教育；

4、開展消防安全應(yīng)急演練活動；

5、加大保安力度；

6、大力開展安全知識進校園活動。

通過開展“安全生產(chǎn)月”活動，進一步增強了廣大師生對安全生產(chǎn)工作重要性的認識，提高了安全意識和安全素質(zhì)，強化了責(zé)任意識，促進了全校安全形勢的穩(wěn)定，創(chuàng)造了一個安全、健康、穩(wěn)定的校園環(huán)境。

七、制訂各種方案、發(fā)放各類通知并收齊回執(zhí)存檔。

八、存在問題：

1.常規(guī)管理還有松懈的時候，個別時候個別班級對常規(guī)工作意識有所淡薄，不能始終如一。

2.安全工作有待加強，每個人的安全意識還有待加強。力爭真正做到防患于

未然，杜絕發(fā)生安全事故。

3.由于時間、空間、以及經(jīng)濟條件限制，一些活動不能真正開展起來。

九、今后工作思路:

1.德育創(chuàng)新：積極探索網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下德育工作的新渠道、新途徑、新方法。

2.德育隊伍建設(shè)：發(fā)揮正副班主任及其他任課老師的德育作用，人人成為德育工作者。

學(xué)生工作處

2014年6月25日

第二篇：小學(xué)學(xué)生工作處工作計劃

xx小學(xué)學(xué)生工作處工作計劃

（2013-2014學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，學(xué)生處將圍繞“讓每一個人成為幸福的成功者”的辦學(xué)理念，使每一位學(xué)生全面、健康、個性、可持續(xù)發(fā)展，為每一個學(xué)生的終身幸福奠基；牢固樹立以人為本的教育理念，堅持德育為首，強化學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,從而提高我校辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)品位，創(chuàng)造辦學(xué)特色。

二、工作思路

本學(xué)期學(xué)生處的常規(guī)工作堅持以 “學(xué)生安全為重，養(yǎng)成教育為主”的工作思路，重點抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，進一步規(guī)范學(xué)生的在校言行，同時跟學(xué)校的大隊部聯(lián)手抓好學(xué)生的禮儀文明教育，在工作中要抓常規(guī)，重在管理創(chuàng)特色、求實效不斷優(yōu)化教育內(nèi)容、方法和途徑，開創(chuàng)我校學(xué)生管理新局面。

三、工作目標

1.在前面的工作的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好學(xué)生在校的常規(guī)管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、課間等習(xí)慣。

2.重視德育工作，抓好學(xué)生精神文明建設(shè)，抓好學(xué)生文明禮儀教育逐漸形成維嘉小學(xué)“自信、陽光、快樂”的學(xué)生管理特色。

3.加強班主任隊伍建設(shè)，通過培訓(xùn)經(jīng)驗介紹或班主任反思不斷提升班主任管理水平和能力。

4.定期對學(xué)生進行安全教育確保學(xué)生在校內(nèi)不發(fā)生安全意外事 1

故。

四、工作措施

1.加強日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督，提高值日質(zhì)量。認真落實我?！栋嗉墝W(xué)生一日常規(guī)評比細則》，嚴格執(zhí)行“六項常規(guī)模范班”流動紅旗評比制度，促進我校精神文明建設(shè)。在行為規(guī)范方面具體做到：提倡隊員一天消費一般不超二元，人人養(yǎng)成節(jié)約意識；講究環(huán)境衛(wèi)生，在教室里、校園內(nèi)、校門口看到任何廢紙雜物都有責(zé)任和義務(wù)撿起來放進垃圾箱，繼續(xù)開展深入人心“彎彎腰”活動，力爭使學(xué)校各個角落都做到整潔、美化、藝術(shù)化；同學(xué)間團結(jié)友愛不打架罵人；推廣禮貌用語與普通話，“對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無污印、出言無臟話。

2、開展禮儀教育。逐步將文明問好的習(xí)慣落實、延伸到更廣泛的范圍。從小事著手，從細節(jié)處著眼，組織班主任編印一份日常禮儀常規(guī)知識，適當時候組織講座，并通過日常訓(xùn)練，逐步養(yǎng)成學(xué)生彬彬有禮的禮儀風(fēng)范。

3、開展自信心教育。在生活中，家長反應(yīng)最普遍的是孩子能夠自信和快樂。這是老師們在工作中所有目標實施的出發(fā)點和方向。教育教學(xué)中要經(jīng)常對學(xué)生進行賞識和鼓勵，使學(xué)生本人在進步和成功中體驗到信心。要強化“我能行”等口號，把它們變成每個學(xué)生所耳熟能

詳?shù)淖毅?。同時，堅持結(jié)合教育教學(xué)和生活實際，提升學(xué)生的自信心和勇氣。

4、積極倡導(dǎo)和實施 “校內(nèi)校外一個樣”的做法，開展“回家四主動”、“在校五自覺”活動?！八闹鲃印笔侵笇W(xué)生在家里時，主動向家長和親人匯報學(xué)校生活；主動給長輩和客人端茶、盛飯；主動整理自己的房間及物品；主動開口講英語。“五自覺”是指學(xué)生在校時，做到升旗儀式——自覺肅穆唱國歌；遇見老師——自覺問好講禮貌；水電公物——自覺愛護要節(jié)約；校園環(huán)境——自覺維護講衛(wèi)生；與人交流——自覺講英語普通話。在具體操作中，由德育處牽頭，由各班主任負責(zé)實施。開學(xué)第一周內(nèi)，各班要利用專門的時間，給學(xué)生講明此項活動的意義和基本要求。

5.加強安全文明教育。深化“平安校園”創(chuàng)建工作，加強教育宣傳，突出重點，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，切實加強交通安全、活動安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全等教育工作。確保學(xué)生健康安全，樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間及放學(xué)路隊管理，定期進行各種安全演練。突出課堂點名制度和學(xué)生未到校情況匯報制度，使全體教師必須樹立四種意識：安全工作第一意識，安全工作超前思維意識，安全工作無小事意識，安全工作責(zé)任追究意識。

6、班主任制定班級工作計劃，開展班級教育活動，充分發(fā)揮班會和隊會的作用。加強班級日常管理，落實班干部制度，強化學(xué)生自主管理意識，利用學(xué)校和班級開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落實到每位學(xué)生身上，規(guī)范學(xué)生的言行，形成自主合作、朝氣蓬勃、積極

向上的良好班風(fēng)。

7、開展名人教育活動，用典型事例教育學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)意志。充分發(fā)掘古今中外一些能體現(xiàn)相關(guān)教育意義的名人事例，作為教育和影響學(xué)生的典型材料。低、中年級學(xué)生以老師和家長輔導(dǎo)查找為主，高年級學(xué)生以自己搜尋為主。每個學(xué)生最好要能熟練地講述出5個名人事例，并把它們作為自己學(xué)習(xí)生活成長的榜樣。

8、做好紅領(lǐng)巾廣播站日常工作，充分發(fā)揮少先隊陣地作用。制訂廣播站工作制度，對廣播員進行培訓(xùn)和分工，更新廣播內(nèi)容，設(shè)計新版塊，以求更加貼近學(xué)生，為學(xué)生服務(wù)。發(fā)動倡議引導(dǎo)全校學(xué)生積極向廣播站投稿，宣傳學(xué)校和班級的好人好事等。

9、加強教師隊伍建設(shè)，切實轉(zhuǎn)變育人理念。以提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口，以師德規(guī)范為核心，用“七多七少”、“四個特別能”的思想來建設(shè)教師隊伍，大力倡導(dǎo)如下工作精神：

（1）具備“三境界”―――希望每個教師都要有“大教師的境界，好教師的水平，傻教師的精神”。

（2）“七多七少”―――多改變自己，少埋怨環(huán)境；多搶挑重擔(dān)，少推卸責(zé)任；多做，少說；多吸收，少批判；多思考事，少琢磨人；多互助，少互斗；多為成功想辦法，少為失敗找理由

（3）“四個特別”―――特別有智慧、特別能戰(zhàn)斗、特別能吃苦、特別講團結(jié)。

10、組織開展學(xué)雷鋒日主題教育

11、組織開展三八婦女節(jié)主題教育。

12、組織學(xué)生到烈士紀念碑掃墓活動培養(yǎng)學(xué)生從小熱愛祖國，努力學(xué)習(xí)振興中華。

13、組織開展消防主題教育，教給學(xué)生消防基本知識、逃生自救方法等，并進行全校消防安全應(yīng)急疏散演練。

14、組織五六年級學(xué)生觀看《感恩父母、感恩老師》專題視頻。

15、組織配合開展慶六一主題系列活動。

xx小學(xué)學(xué)生工作處

2014年2月16日

第三篇：學(xué)生工作處

學(xué)生工作處

學(xué)生[2014] 2號

關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)《福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃

實施方案》的通知

各二級學(xué)院：

為做好我校2014屆畢業(yè)生就業(yè)工作，引導(dǎo)、鼓勵我校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，現(xiàn)將《福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案》轉(zhuǎn)發(fā)給你們，請按實施方案的要求，廣泛宣傳，精心組織，貫徹落實，切實做好我校“三支一扶”計劃的實施工作。

附件：福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案

二0一四年二月十八日 主題詞：學(xué)生 就業(yè)

“三支一扶”

通知 主 送：各二級學(xué)院

莆田學(xué)院學(xué)生處

2014年2月18日

福建省2014年高校畢業(yè)生“三支一扶”計劃實施方案

為做好我省2014年高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生面向基層就業(yè)，加強基層人才隊伍建設(shè)，制定本實施方案。

一、工作目的

引導(dǎo)鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村去、到基層去、到人民最需要的地方去經(jīng)受鍛煉, 加強基層人才隊伍建設(shè)，促進基層教育、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、扶貧等社會事業(yè)發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

二、工作任務(wù)

省“三支一扶”計劃招募約500名高校畢業(yè)生，主要安排到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作，服務(wù)期限為2年。其中，招募派遣250名左右“三支一扶”高校畢業(yè)生到23個省級扶貧開發(fā)工作重點縣從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧服務(wù)。各設(shè)區(qū)市、平潭綜合實驗區(qū)可根據(jù)實際需要，按照省公務(wù)員局、省民政廳、共青團福建省委《關(guān)于統(tǒng)籌實施引導(dǎo)高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層服務(wù)項目工作的通知》（閩人發(fā)〔2011〕30號）要求，實施市“三支一扶”計劃。參加市級“三支一扶”計劃高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核合格享受省級“三支一扶”計劃相關(guān)政策待遇。

統(tǒng)籌做好在崗“三支一扶”高校畢業(yè)生日常管理、考核和服務(wù)期滿考核及期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)跟蹤工作。

三、宣傳口號

到農(nóng)村去，到基層去，到人民最需要的地方去，為實現(xiàn)“百姓富、生態(tài)美”，進一步開創(chuàng)福建科學(xué)發(fā)展跨越發(fā)展新局面貢獻力量。

四、宣傳動員

各級“三支一扶”辦、各有關(guān)部門要按照本方案要求，充分利用廣播電視、報刊、互聯(lián)網(wǎng)等各類媒體，廣泛開展“三支一扶”計劃宣傳活動。各高等學(xué)校要充分利用校內(nèi)廣播臺、校園網(wǎng)、公告欄、海報等媒體,廣泛宣傳“三支一扶”計劃招募信息和相關(guān)政策，營造良好工作氛圍。組織招募期間，請各地、各校在所屬網(wǎng)站和人才服務(wù)機構(gòu)網(wǎng)站的首頁顯著位置與福建省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)“三支一扶”網(wǎng)絡(luò)招募系統(tǒng)（以下簡稱招募系統(tǒng)，網(wǎng)址：http://004km.cn/szyf/）建立鏈接。

五、組織招募

（一）招募對象和條件

招募對象為2014年省內(nèi)全日制普通高校、省外全日制普通高校福建生源應(yīng)屆高校畢業(yè)生和近年來未就業(yè)高校畢業(yè)生（不含成人教育培養(yǎng)類別等非全日制高校畢業(yè)生），并具備以下條件：

1、思想政治素質(zhì)好，組織紀律觀念強，志愿到農(nóng)村基層從事“三支一扶”工作；

2、學(xué)習(xí)成績良好，具有相應(yīng)的專業(yè)知識；

3、敬業(yè)奉獻，遵紀守法，作風(fēng)正派；

4、年齡一般不超過25周歲（1989年7月1日后出生），研究生學(xué)歷放寬至28周歲（1986年7月1日后出生）；

5、身體健康，符合規(guī)定的體檢要求。

同等條件下，優(yōu)先招募派遣服務(wù)單位所在縣（市、區(qū)）生源的高校畢業(yè)生、家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難的高校畢業(yè)生、少數(shù)民族高校畢業(yè)生。

（二）崗位征集（3月初）1、1月20日前，各縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦通過省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)將本地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）教育、農(nóng)業(yè)（含林業(yè)、海洋與漁業(yè)）、衛(wèi)生、扶貧等基層崗位需求信息，報各設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦。2、2月20日前，各設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦對縣（市、區(qū)）上報的崗位需求信息進行審核，確保完整、準確、詳實后，通過省畢業(yè)生就業(yè)公共網(wǎng)報省“三支一扶”辦。平潭綜合實驗區(qū)完成崗位征集和初審后直接報省“三支一扶”辦。3、3月初，省“三支一扶”辦匯總審核全省崗位需求信息，報經(jīng)省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究同意后，向社會公布招募崗位信息。

（三）組織報名（3月4日—3月24日）

1、報名時間。3月4日8:00至3月24日24:00。

2、報名方式。依托公共網(wǎng)招募系統(tǒng)，實行網(wǎng)上報名。符合招募條件的高校畢業(yè)生，在規(guī)定期限內(nèi)登陸招募系統(tǒng)查詢招募崗位信息，選擇合適的崗位報名。

3、報名要求。高校畢業(yè)生認真閱讀《報名須知》后，按照招募崗位的資格條件和專業(yè)要求，網(wǎng)上詳實準確地填寫相關(guān)信息。報名人員對本人所提交信息的真實性負責(zé)，所填信息與崗位要求不符或填報虛假信息的，一經(jīng)查實，立即取消報名和派遣資格。2014年應(yīng)屆高校畢業(yè)生須在7月31日前取得畢業(yè)證書，未獲得畢業(yè)資格的，將取消“三支一扶”計劃派遣資格。

（四）審查考核（3月25日—4月10日）

1、資格審查。省“三支一扶”辦按照招募條件對報名人員進行資格審查，資格審查結(jié)果將通過公共網(wǎng)反饋給報名人員。

2、院?？己耍?月25日—4月10日）

（1）省內(nèi)院校高校畢業(yè)生的考核，由報名高校畢業(yè)生所在院校畢業(yè)生就業(yè)工作部門按照《福建省“三支一扶”計劃省內(nèi)高校畢業(yè)生考核辦法》（可登陸招募系統(tǒng)查詢，下同），登錄公共網(wǎng)進行。具體步驟：一是按照《福建省“三支一扶”計劃省內(nèi)高校審核功能使用說明》審核報名高校畢業(yè)生簡歷所填信息是否屬實，填寫考核意見；二是按照《福建省“三支一扶”報名高校畢業(yè)生高?？己嘶痉趾图臃衷u定說明》，給高校畢業(yè)生評分。其中，享受“家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難”加分政策的高校畢業(yè)生，需附學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一出具的家庭經(jīng)濟困難證明，相關(guān)材料由各高等院校在4月10日前統(tǒng)一報省“三支一扶”辦。

（2）省外院校福建生源高校畢業(yè)生的考核，按照《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業(yè)生考核辦法》執(zhí)行。具體步驟：一是由報名高校畢業(yè)生登錄公共網(wǎng)下載《福建省“三支一扶”高校畢業(yè)生考核表》和《福建省“三支一扶”計劃省外高校福建生源高校畢業(yè)生考核辦法》，打印本人報名簡歷，一并提交所在學(xué)校院、系審核；二是高校畢業(yè)生所在學(xué)校院、系審核報名高校畢業(yè)生所填信息是否屬實，填寫《福建省“三支一扶”高校畢業(yè)生考核表》加蓋公章后傳真至福建省“三支一扶”辦，由福建省“三支一扶”辦統(tǒng)一審核并評分。其中，享受“家庭經(jīng)濟困難并就業(yè)困難”加分政策的高校畢業(yè)生，需附學(xué)校有關(guān)部門統(tǒng)一出具的家庭經(jīng)濟困難證明，相關(guān)材料在4月10日之前傳真至省“三支一扶”辦。

（五）確定派遣人選（4月15日—5月23日）

省“三支一扶”辦通過招募系統(tǒng)，按照崗位要求，對各崗位報名高校畢業(yè)生進行量化評分，確定體檢人選。體檢人選名單將通過公共網(wǎng)反饋報名高校畢業(yè)生。

５月下旬至6月初，省“三支一扶”辦按照全國“三支一扶”辦制定的體檢標準，統(tǒng)一組織入選的高校畢業(yè)生到指定醫(yī)院體檢。

（六）公示

對體檢合格的高校畢業(yè)生，省“三支一扶”辦經(jīng)審核確認后在公共網(wǎng)公示五天。經(jīng)公示無異議的，作為派遣對象。

（七）崗前培訓(xùn)和出征派遣（6月底）

省“三支一扶”辦組織派遣對象進行崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)結(jié)束后舉行出征儀式，派遣“三支一扶”高校畢業(yè)生到服務(wù)單位報到。各服務(wù)單位和當?shù)亍叭б环觥鞭k要做好“三支一扶”高校畢業(yè)生的接收安排工作?！叭б环觥备咝．厴I(yè)生到崗服務(wù)后，原則上不再調(diào)整服務(wù)地區(qū)和單位。

上述組織招募的日程安排如有調(diào)整，省“三支一扶”辦將及時在公共網(wǎng)公布。

六、政策支持

（一）在崗待遇

1、服務(wù)期第一年生活補貼每人每月1600元，第二年每人每月1800元，統(tǒng)一辦理社會保險（基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險、失業(yè)險、生育險）和人身意外傷害保險。各設(shè)區(qū)市組織的“三支一扶”計劃可參照省級標準執(zhí)行。

2、到納入縣級基本財力保障范圍的縣（市、區(qū)）的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）參加“三支一扶”的高校畢業(yè)生，其在校期間的國家助學(xué)貸款本息，由服務(wù)縣（市、區(qū)）財政按每年2000元代為償還。

3、各高?？筛鶕?jù)自身特點，結(jié)合實際制定鼓勵引導(dǎo)本校畢業(yè)生參加“三支一扶”等服務(wù)基層項目的具體措施。

（二）期滿政策

“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)期滿后自主擇業(yè)。服務(wù)期滿考核合格的，經(jīng)省“三支一扶”辦審核，頒發(fā)《福建省高校畢業(yè)生服務(wù)基層項目證書》，享受以下政策待遇：

1、在全省公務(wù)員招考中，安排不少于當年“三支一扶”計劃等服務(wù)基層項目服務(wù)期滿人數(shù)10%比例的職位，面向當年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”等服務(wù)基層項目高校畢業(yè)生定向考錄。

2、“三支一扶”高校畢業(yè)生服務(wù)的事業(yè)單位中自然減員空崗，可用于聘用當年服務(wù)行將期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生。省、市、縣相關(guān)事業(yè)單位公開招聘工作人員，應(yīng)拿出一定比例，聘用當年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”等服務(wù)項目高校畢業(yè)生。當年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生，報考省、設(shè)區(qū)市事業(yè)單位的，筆試總分加3分；報考縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）事業(yè)單位的，筆試總分加5分。

3、對于服務(wù)期滿考核合格、符合用人單位崗位要求并愿意繼續(xù)在我省農(nóng)村基層工作的，在我省鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）事業(yè)單位編制內(nèi)新增工作人員時，可免于參加統(tǒng)一招考，由接收單位報縣（市、區(qū)）人事部門辦理事業(yè)單位工作人員聘用核準相關(guān)手續(xù)。各地在實施高校畢業(yè)生到農(nóng)村中小學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院等基層緊缺人才補充計劃事業(yè)單位公開招聘時，要設(shè)置“專門崗位”面向當年服務(wù)行將期滿考核合格和服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”等服務(wù)項目高校畢業(yè)生招考，或按規(guī)定采取“考核聘用”等方式聘用服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”等服務(wù)基層項目高校畢業(yè)生。

4、服務(wù)期滿考核合格，符合報考條件，在服務(wù)期滿后三年內(nèi)報考普通高校碩士研究生，初試總分加10分；在同等條件下招生單位優(yōu)先錄取。對于已被錄取為研究生的應(yīng)屆高校畢業(yè)生參加“三支一扶”計劃的，學(xué)校應(yīng)為其保留學(xué)籍至服務(wù)期滿。高職（高專）畢業(yè)生參加“三支一扶”，服務(wù)期滿考核合格，可免試入讀我省成人高等學(xué)歷教育專科起點本科。

5、服務(wù)期間，由各級政府人事部門所屬人才服務(wù)機構(gòu)免費提供檔案保管等人事代理服務(wù)，并建立期滿“三支一扶”高校畢業(yè)生專門人才數(shù)據(jù)庫，有針對性地提供就業(yè)指導(dǎo)和推薦服務(wù)，幫助其落實就業(yè)單位。

6、服務(wù)期滿考核合格，被機關(guān)事業(yè)單位錄(聘)用或進入國有企業(yè)就業(yè)的，其服務(wù)期間計算工齡，支教服務(wù)期間計算教齡。其中：被錄用為公務(wù)員的，試用期工資可高于直接從各類學(xué)校畢業(yè)生中錄用公務(wù)員的試用期工資，按相同學(xué)歷新錄用公務(wù)員轉(zhuǎn)正定級工資標準低1個級別工資檔次的數(shù)額確定；被事業(yè)單位聘用，已明確崗位的，崗位工資按所聘崗位確定，薪級工資比照本單位相同學(xué)歷新聘用人員定級工資標準確定；未明確崗位的，由所在單位根據(jù)實際情況確定其工資待遇。

凡通過享受政策待遇，被錄（聘）用為公務(wù)員或事業(yè)單位工作人員的服務(wù)基層項目高校畢業(yè)生，不再享受報考公務(wù)員和事業(yè)單位專門職位、報考事業(yè)單位加分和基層事業(yè)單位考核聘用等就業(yè)優(yōu)惠政策。

七、管理服務(wù)

（一）落實工作責(zé)任。堅持“誰用人、誰受益、誰負責(zé)”和分級管理的原則，省“三支一扶”辦負責(zé)全省“三支一扶”計劃的統(tǒng)籌實施和成效評估；設(shè)區(qū)市“三支一扶”辦負責(zé)對縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦工作的督促和指導(dǎo)；縣（市、區(qū)）“三支一扶”辦負責(zé)“三支一扶”高校畢業(yè)生檔案轉(zhuǎn)遞保管，社會保險辦理，和期滿考核，管理信息系統(tǒng)維護和期滿就業(yè)跟蹤服務(wù)等工作，并負責(zé)協(xié)調(diào)服務(wù)單位落實畢業(yè)生服務(wù)崗位、提供基本工作和生活條件保障。

（二）重視安全健康管理。各級“三支一扶”辦和各服務(wù)單位主要負責(zé)同志要全面擔(dān)負起“三支一扶”高校畢業(yè)生安全、健康等服務(wù)管理的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任,經(jīng)常督促落實、檢查指導(dǎo)畢業(yè)生安全、健康管理工作。嚴格執(zhí)行請銷假制度、定期聯(lián)系制度、異常和突發(fā)事件報告制度，及時發(fā)現(xiàn)和杜絕各種安全隱患。

（三）做好戶口、檔案、組織關(guān)系接轉(zhuǎn)。服務(wù)期間，畢業(yè)生戶口可根據(jù)本人意愿遷往服務(wù)單位所在地或家庭戶籍所在地或服務(wù)單位所在市、縣（區(qū)）人才服務(wù)機構(gòu)，遷入地公安機關(guān)憑畢業(yè)生報到證、畢業(yè)證書和戶口遷移證為其辦理落戶手續(xù)。人事檔案統(tǒng)一轉(zhuǎn)至服務(wù)縣（市、區(qū)）公務(wù)員局（人事局）。黨團組織關(guān)系由畢業(yè)生憑黨團組織關(guān)系介紹信轉(zhuǎn)至服務(wù)單位。服務(wù)期間申請入黨的，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）一級黨組織按規(guī)定程序辦理。服務(wù)期滿后，戶口、檔案和組織關(guān)系按照有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)遷?！叭б环觥备咝．厴I(yè)生就業(yè)報到證由各縣（市、區(qū)）公務(wù)員局（人事局）負責(zé)收集、改簽（備注“參加福建省高校畢業(yè)生‘三支一扶’計劃”）并保管。

（四）規(guī)范協(xié)議解除?！叭б环觥备咝．厴I(yè)生應(yīng)按照協(xié)議規(guī)定期限完成服務(wù)工作，由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，應(yīng)按照省高校畢業(yè)生“三支一扶”工作協(xié)調(diào)管理辦公室《關(guān)于進一步規(guī)范“三支一扶”高校畢業(yè)生協(xié)議解除工作的通知》（閩畢支〔2010〕13號）規(guī)定，經(jīng)省“三支一扶”辦批準，并履行有關(guān)手續(xù)，方可離開服務(wù)單位。服務(wù)期未滿離開服務(wù)單位的，不享受相關(guān)優(yōu)惠政策。

對管理服務(wù)不到位、優(yōu)惠政策不落實的縣（市、區(qū)），省“三支一扶”辦將調(diào)減其今后的招募計劃，直至停止招募。

八、經(jīng)費保障

（一）省級“三支一扶”高校畢業(yè)生生活補貼和人身意外傷害保險、體檢、社會保險、培訓(xùn)所需費用以及省“三支一扶”工作經(jīng)費由省財政安排專項經(jīng)費支付；各設(shè)區(qū)市“三支一扶”計劃畢業(yè)生的生活補貼、體檢、培訓(xùn)、人身意外傷害保險和社會保險等費用，原則上由設(shè)區(qū)市、縣（市、區(qū)）財政按1：1比例安排專項經(jīng)費支付。

（二）各有關(guān)市、縣（區(qū)）財政要安排一定經(jīng)費作為本級“三支一扶”辦專項工作經(jīng)費，并對為服務(wù)期滿考核合格的“三支一扶”高校畢業(yè)生提供免費就業(yè)服務(wù)的人才服務(wù)機構(gòu)和職業(yè)介紹機構(gòu)，給予適當經(jīng)費補助。

第四篇：學(xué)生工作處職責(zé)

學(xué)生處安全工作職責(zé)

1、牢固樹立安全第一的思想和法制觀念，將安全工作提到重 要工作日程，掌握和自覺遵守國家的各類安全法律、法規(guī)。

2、學(xué)生處處長負責(zé)本學(xué)院學(xué)生安全工作，為學(xué)生處安全管理 第一人，分配安全工作任務(wù)，制定安全工作計劃，總結(jié)安全工作。

3、定期檢查學(xué)校安全工作，及時了解安全情況，熟悉組織學(xué) 校各類大型活動安全措施和審批權(quán)限，指導(dǎo)安全工作，并就安全工 作中的問題做出安排、布置。

4、班主任為本班級安全管理直接責(zé)任人，在學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)下全面 負責(zé)本班級的安全教育和防范工作。經(jīng)常對本班學(xué)生進行安全教育和宣傳活動，教育本班使學(xué)生自覺 遵守國家法律、校紀校規(guī)和有關(guān)安全管理的各項規(guī)定。使每一位學(xué)生 懂得各種安全防范和自護自救知識，懂得生命存在的價值。

5、班主任要密切注意掌握本班學(xué)生的思想狀況，及時了解存在 的安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)可能出現(xiàn)的危險，要及時上報，學(xué)生處并提出 處理意見。

6、學(xué)生處長積極協(xié)助校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和其他有關(guān)部門組織的各 類安全檢查，切實做好安全防范工作，對檢查出的隱患要嚴格按照要 求及時整改。

7、遇突發(fā)事件發(fā)生時，班主任、值班老師要及時趕到現(xiàn)場，服 從保衛(wèi)處及院總值班人員的指揮，沉著冷靜，積極穩(wěn)妥并且迅速地作 好學(xué)生的撤離和安撫教育工作，協(xié)助做好善后處理工作。

8、班主任與學(xué)生家庭和社會有關(guān)方面取得聯(lián)系，加強學(xué)生的安 全教育工作。

第五篇：學(xué)生工作處年終總結(jié)

學(xué)生工作處（部）2017工作總結(jié)

職責(zé)1：貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學(xué)校黨委、行政的決定，協(xié)同開展大學(xué)生思想政治教育工作，密切關(guān)注學(xué)生的輿情，分析學(xué)生思想狀況，開展有針對性的主題教育。

（1）結(jié)合處室職能和階段性重點工作開展了安全、誠信、文明離校、心理、感恩等主題教育。

（2）結(jié)合新生入學(xué)教育，組織院系開展系列教育活動。（3）利用微信公眾號開展主題教育，營造積極向上的氛圍。

職責(zé)2：負責(zé)獎、勤、補、助、貸、減、免等大學(xué)生資助工作和大學(xué)生醫(yī)保工作。完善資助和醫(yī)保工作制度，加強常規(guī)管理和二級院系的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（1）出臺家庭經(jīng)濟困難學(xué)生學(xué)費減免實施細則，進一步完善大學(xué)生資助政策制度保障體系。

（2）牽頭完成省大學(xué)生資助績效評價工作。（3）深入開展大學(xué)生資助活動。

（4）完成企業(yè)助學(xué)金的日常管理工作，累計發(fā)放助學(xué)金29萬元。（5）完成大學(xué)生資助常規(guī)管理工作。

職責(zé)3：負責(zé)完善學(xué)生（班級）的考評、獎懲和日常管理體系，做好各二級院（系）的指導(dǎo)、服務(wù)、考核、評比、表彰工作。

（1）進一步完善學(xué)生的考評體系，通過網(wǎng)絡(luò)投票、現(xiàn)場展示等形式，進一步增加評獎評優(yōu)的公信力和學(xué)生的參與度。

（2）加大懲戒力度，全年累計38人次收到學(xué)校行政處分。（3）進一步完善輔導(dǎo)員績效管理辦法。（4）組織二級院系學(xué)生管理的互學(xué)評優(yōu)活動。（5）進一步完善學(xué)生管理信息系統(tǒng)建設(shè)。

職責(zé)4：負責(zé)輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和素質(zhì)提升，逐步完善輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、考核、評比、表彰體系。加強與校外機構(gòu)、院校、協(xié)會等組織的聯(lián)系，增進橫向交流與合作。

（1）完成輔導(dǎo)員3年培訓(xùn)計劃，拓展輔導(dǎo)員在崗培訓(xùn)形式。（2）完成輔導(dǎo)員技能大賽的組織工作，選派優(yōu)秀輔導(dǎo)員參加省輔導(dǎo)員技能大賽。

（3）組織開展校級輔導(dǎo)員人物的評選活動和學(xué)生工作交流暨表彰大會。

（4）不斷加強與同類院校的交流與合作，分別走訪了省內(nèi)外7所高職院校，并簽訂校際學(xué)生研修協(xié)議。

職責(zé)5：負責(zé)學(xué)生宿舍的日常管理，有針對性地開展具有特色的宿舍文化活動和文明宿舍評比活動。

（1）探索學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)管理新模式，深入推進學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)標準化管理工作，持續(xù)提升學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)滿意度。

（2）制定學(xué)生公寓物業(yè)服務(wù)考核指標體系。（3）持續(xù)推進公寓文化建設(shè)。（4）做好學(xué)生公寓常規(guī)管理工作。

（5）完善學(xué)生公寓管理信息系統(tǒng)的功能，提高公寓管理的效率。（6）完成一期學(xué)生公寓改造工程，改善現(xiàn)有居住條件。

職責(zé)6：完成領(lǐng)導(dǎo)交給的其他任務(wù)。

（1）參與校十三五規(guī)劃的調(diào)研、探討和制定工作。（2）承擔(dān)三年行動計劃項目的設(shè)計、撰寫工作。（3）承擔(dān)全國校長聯(lián)席會案例撰寫工作。

職責(zé)7：負責(zé)學(xué)生國防教育和組織學(xué)生軍事技能訓(xùn)練。(1)制定軍訓(xùn)工作實施方案，精心籌備2017級新生軍訓(xùn)工作。（2）利用新生軍訓(xùn)期間，協(xié)助相關(guān)部門做好學(xué)生的安全教育、學(xué)籍照片采集、防艾宣傳等主題教育。

（3）在新生軍訓(xùn)期間，組織開展拉練、匯演、承訓(xùn)部隊團史參觀等教育和技能懸鏈活動。

職責(zé)8：負責(zé)落實應(yīng)征入伍政策宣解、退伍復(fù)學(xué)、入伍補（代）償、政治審查等大學(xué)生應(yīng)征入伍的日常管理工作。

（1）進一步建立健全我校大學(xué)生應(yīng)征入伍工作組織保障體系，成

立征兵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定并印發(fā)了征兵工作實施方案。

（2）召開了征兵工作大會，明確了目標責(zé)任，健全了評價機制，超額完成了我校征兵工作任務(wù)。

（3）全年累計接受了69人大學(xué)生應(yīng)征入伍學(xué)費補（代）償、學(xué)費資助申請，累計金額達到991800元。辦理應(yīng)征入伍保留學(xué)籍手續(xù)79人。

職責(zé)9：負責(zé)國防教育教研室的日常管理工作，做好《軍事理論》課程的教學(xué)組織、師資隊伍的培養(yǎng)和課程建設(shè)工作。

（1）圓滿完成2016級學(xué)生《軍事理論》課的教學(xué)組織和考核工作。（2）組織兩位軍事理論課教員參加省軍事理論課教學(xué)大賽，均獲得三等獎。

職責(zé)10：負責(zé)“雙擁”工作，加強與駐區(qū)部隊、人武部門的聯(lián)系。

（1）在國防教育過程中，與軍訓(xùn)承訓(xùn)部隊和大學(xué)生應(yīng)征掛鉤單位建立了緊密的合作關(guān)系，協(xié)同推進工作。

（2）組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與承訓(xùn)部隊開展“雙擁”活動2次。