第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話體會

學(xué)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

昨天，學(xué)院組織了全體老師學(xué)習(xí)《總書記在教師節(jié)的講話精神》，通過學(xué)習(xí)，我們深刻認(rèn)識到作為一名教師，不僅要具備廣博的學(xué)識，更要有高尚的道德。

我們認(rèn)為，好教師首先必須有敬業(yè)精神。要做到這一點(diǎn)，就應(yīng)該充分認(rèn)識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)。要樹立崇高職業(yè)理想和堅定職業(yè)信念，靜下心來教書、潛下心來育人，做愛崗敬業(yè)的模范。把追求理想、塑造心靈、傳承文明當(dāng)作人生的最大樂趣，甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)，在平凡中成就偉大。

好教師要勤于學(xué)習(xí)?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，使學(xué)生懂得、各種事理。這就要求教師應(yīng)具有“學(xué)而不厭，悔人不倦”來開拓學(xué)生的知識視野，豐富學(xué)生的知識儲備，并在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強(qiáng)的意志品質(zhì)，并用它們對學(xué)生進(jìn)行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。

一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學(xué)習(xí)，真正成為學(xué)生的表率使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。除此之外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。

總之，作為教師，要從思想上嚴(yán)格要求自己、從行動上不斷規(guī)范自己，樹立“一切為了學(xué)生”的大局意識和服務(wù)意識。只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮、誠信、自尊、自愛、自信、創(chuàng)新進(jìn)取的新型人才。

第二篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記講話體會

代表力量是托舉“中國夢”的重要力量

今天上午，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了省委、市委關(guān)于學(xué)習(xí)和貫徹總書記在黨的群眾路線教育實踐活動工作會議上的重要講話和一系列重要講話精神，深受教育，倍感振奮。我認(rèn)為，總書記一系列重要講話提出了許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，是對黨的十八大精神的進(jìn)一步豐富和發(fā)展，對我們在新的起點(diǎn)堅持和發(fā)展中國特色社會主義，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢，具有十分重要的意義。

總書記的一系列重要講話精神，無一例外是對“中國夢”內(nèi)涵的極大豐富和進(jìn)一步闡釋。中國夢與個人夢，中國夢與集體夢，都是一脈相承的，是目標(biāo)一致的共同體。學(xué)習(xí)貫徹好習(xí)總書記的重要講話精神，關(guān)鍵是立足本職崗位，結(jié)合工作實際，一心一意干事業(yè)，竭誠盡智做奉獻(xiàn)，以優(yōu)異成績彰顯個人價值，以個人價值的充分展現(xiàn)彰顯個人夢想的魅力。每一個人的個人價值都實現(xiàn)好了，集體價值的實現(xiàn)也就夢想成真了。

作為一名人大代表工作的從業(yè)者，當(dāng)前最重要的是，切實以學(xué)習(xí)貫徹習(xí)總書記一系列重要講話精神為指導(dǎo)，加強(qiáng)個人修養(yǎng)，創(chuàng)新工作思路，在為代表綜合服務(wù)層面上有新發(fā)展、新提高，開創(chuàng)工作新局面。

一是要在學(xué)習(xí)培訓(xùn)上做好文章。全市有各級人大代表3000多名，分布在各個行業(yè)、各條戰(zhàn)線，理論素養(yǎng)和個人能力均不相同，為掌握新理論，指導(dǎo)新實踐，有必要抓住當(dāng)前有利時機(jī)，組織各種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動，引導(dǎo)代表系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論尤其是習(xí)總書記的重要講話，以進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，增強(qiáng)理論指導(dǎo)實踐的能力，并通過代表個體的宣傳帶動作用，把黨的聲音傳達(dá)到人民群眾中去。

二是要在人大代表中深入開展學(xué)習(xí)貫徹八項規(guī)定、反對四風(fēng)等系列專題活動。人大代表都是社會各個階層的精英，其作風(fēng)如何，形象如何，在社會上起著風(fēng)向標(biāo)的作用。因此要通過專題活動，努力夯實人大代表來自人民、服務(wù)人民、奉獻(xiàn)人民的代表觀，不斷積聚、釋放正能量，發(fā)揮好示范帶動作用。

三是切實發(fā)揮好人大代表“三大作用”，努力形成助推實現(xiàn)中國夢的合力。人大代表是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的組成人員，憲法、法律的賦權(quán)和人民群眾的囑托，都決定了人大代表要立足于人民群眾，站在社會前沿，充分發(fā)揮好在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的模范帶頭作用、在民主法治建設(shè)中的主力軍作用和黨委及國家機(jī)關(guān)聯(lián)系人民群眾的橋梁紐帶作用。代表能否發(fā)揮好三大作用，事在代表本身，事在人大的組織和作為，更事在人大代表工作開展的好壞。所以，人大代表工作者，必須牢固樹立責(zé)任意識、大局意識，不斷增強(qiáng)工作的積極性、主動性和

創(chuàng)新性。要結(jié)合新形勢，制定新任務(wù)，把學(xué)習(xí)貫徹總書記講話精神與組織代表活動、激發(fā)代表履職熱情緊密結(jié)合起來，探索有效載體，打造有為平臺，確保代表履職到位，確保代表作用得以充分發(fā)揮，確保代表力量成為中國力量中的重要分量，確保代表力量成為托舉中國夢的重要力量。

第三篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話心得體會

“學(xué)高為師，身正為范?！苯處熓侨祟愳`魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。正如習(xí)近平主席強(qiáng)調(diào)的，教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。通過今天教師動員大會的學(xué)習(xí)，我對總書記在教師節(jié)上的講話有了更加深刻的認(rèn)識。作為一名人民教師，我不僅要努力提高自身的業(yè)務(wù)能力，更要做一名德才兼?zhèn)涞慕處?，做一名讓人民滿意的教師。

一、堅定信念，身正為范

君子固本，本立而道生。一個好老師，首先要有堅定的理想信念，并通過言傳身教“使學(xué)生對價值有所理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，獲得對美和道德上的善惡鮮明的辨別力”。教師的人格，就是教育工作的一切。只有具備高尚道德情操的老師，才能屹立于三尺講臺，才能塑造人類的靈魂，引導(dǎo)社會的進(jìn)步。一名教師，要率先垂范、以身作則，引導(dǎo)和幫助學(xué)生把握好人生方向，特別是引導(dǎo)和幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?。孔子曰：“其身正，不令而從；其身不正，雖令不從。”這種以身示范的人格力量與道德情操更容易使學(xué)生“親其師”，“信其道”，從而努力成為社會主義的合格建設(shè)者和可靠接班人。

二、扎實學(xué)識，學(xué)高為師

扎實的知識功底、過硬的教學(xué)能力、勤勉的教學(xué)態(tài)度、科學(xué)的教學(xué)方法是老師的基本素質(zhì)，其中知識是根本基礎(chǔ)。在信息時代做好老師，自己所知道的必須大大超過要教給學(xué)生的范圍，不僅要有勝任教學(xué)的專業(yè)知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野。始終處于學(xué)習(xí)狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，不斷充實、拓展、提高自己，在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。比如同樣一門課，有些老師總是能充分活躍課堂氣氛，調(diào)動學(xué)生的積極性；而有些老師照本宣科，教學(xué)方式乏味死板，學(xué)生三心二意，課堂紀(jì)律散漫，成績不理想，這在很大程度上于老師的教學(xué)水平有必然聯(lián)系。最重要的是，這直接影響學(xué)生日后發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。所以扎實的知識儲備和過硬的教學(xué)能力是成為新時代好老師的必備要素。只有不斷更新自身知識體系，才能不負(fù)“傳道授業(yè)解惑”的重任，幫助學(xué)生筑夢圓夢。

三、目標(biāo)高遠(yuǎn)，心存大愛 “十年樹木，百年樹人?！苯逃匀沃囟肋h(yuǎn)，是由于課堂不但是學(xué)科知識的傳遞殿堂，更是人性養(yǎng)育的地方。身為一位教師，不僅要做到傳道授業(yè)解惑，要重視學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。在教師的心中要心存高遠(yuǎn)目標(biāo)，一切為了每位學(xué)生的未來發(fā)展而努力。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，教育學(xué)生的過程是漫長的，在這個過程中，我們要用愛心去感染學(xué)生，因為愛心是學(xué)生打開知識之門、啟迪心智的開始，愛心能夠滋潤澆開學(xué)生美麗的心靈之花。只有用愛去培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田，自己才能成為學(xué)生的良師益友。用欣賞增強(qiáng)學(xué)生的信心，用信任樹立學(xué)生的自尊，讓每一個學(xué)生都健康成長，讓每一個學(xué)生都享受成功的喜悅。傳承中華的美德，弘揚(yáng)大愛精神，本著愛人民、愛社會、愛他人的博大情懷，扎扎實實的做好為群眾服務(wù)的各項工作，努力把校園打造成為充滿愛心，人人向往的幸福之城。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。在今后的教學(xué)中，將進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹總書記重要講話精神，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。

第四篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話有感

學(xué)習(xí)習(xí)總書記教師節(jié)講話有感

第三十個教師節(jié)來臨之際，總書記來到北京師范大學(xué)和師生共度節(jié)日，并在與師生代表座談時發(fā)表重要講話。認(rèn)真學(xué)習(xí)這一講話精神，從兒時爭做社會主義“四有新人”，到如今做一名“四有”好教師，給作為青年教師的自己提出了更高的要求。

首先，好老師要有理想信念。我們學(xué)校地處城郊結(jié)合處，校舍簡陋，外來務(wù)工子女多，家長素質(zhì)參差不齊。與此同時，為師五年，每月的工資還完住房貸款、交完女兒托費(fèi)，所剩無幾。每天從踏進(jìn)校門到放學(xué)離開，忙得忘乎所以，幾乎連上廁所都要一路小跑。支撐我們堅持下來的，唯有堅定的信念。因為教師肩負(fù)著國家的使命和社會責(zé)任，選擇了為人教師，就選擇地堅守這份信念。

第二，好老師要有道德情操。一位好的教師，除了要教授學(xué)生學(xué)科的知識，更重要的是傳授給學(xué)生正確的價值觀和健康的人格。小學(xué)階段，比知識更重要的，是明辨是非、曲直，懂得自理、自立，熱愛讀書，崇尚科學(xué)，而這些優(yōu)秀的品質(zhì)，需要教師潛移默化的影響和自身的表率。

第三，好老師要有扎實學(xué)識。一天不學(xué)習(xí)自己知道，一周不學(xué)習(xí)同事知道，一月不學(xué)習(xí)學(xué)生一定知道。面對對知識如饑似渴的學(xué)生，唯有不斷的學(xué)習(xí)，自覺的讀書，及時的反思，才有資格承擔(dān)起“學(xué)為人師”的榮譽(yù)。

最后，好老師要有仁愛之心。愛是教育的靈魂，教育的原點(diǎn)就是愛，教師肩負(fù)著立德樹人的任務(wù)，有愛才有責(zé)任，愛教育、愛學(xué)生是每一個教師應(yīng)盡的義務(wù)。

第五篇：學(xué)習(xí)習(xí)總書記北師大講話體會

學(xué)習(xí)習(xí)總書記北師大講話體會

習(xí)總書記的講話實事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風(fēng)樸實，旁征博引、博大精深，對于我們正確認(rèn)識本職工作，具有重要指導(dǎo)作用，讀來受益頗多。

教師的教育教學(xué)過程是以自身的生命影響生命，以人格感召人格，以智慧點(diǎn)燃智慧的過程，教師的勞動既肩負(fù)著民族的未來與希望，又擔(dān)負(fù)著千家萬戶的幸福與前途，可以說，教師的責(zé)任重大，它是國家、社會、家庭三者對教師的期盼。那么，如何才能做黨和人民滿意的好老師呢？我認(rèn)為應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

要當(dāng)好老師，熱愛學(xué)生是最重要的?，F(xiàn)在的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女，他們身上承載了家庭的厚望，他們對未來也有著美好的憧憬，我們作老師的應(yīng)該把他們的希望當(dāng)作我們努力的目標(biāo)。我們學(xué)校也收了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學(xué)生，他們大多數(shù)家庭并不富裕，有的父母是面朝黃土背朝天，還有的是不得已離開家鄉(xiāng)去外地打工，他們將孩子交到了我們手上，我們應(yīng)該把他們當(dāng)作我們自己的孩子，爭取讓他們學(xué)有所有，有出息。因為他們是我們職高的希望，我們要讓他們成為職高的驕傲。學(xué)生家長希望我們的老師能成為孩子的引路人和人生向?qū)?。我想，我們?yīng)該對得起“老師”這兩個簡單的字眼，體會家長們的苦心，熱愛學(xué)生，把學(xué)生的前途放在首位。

要當(dāng)好老師，對學(xué)生要嚴(yán)?！皣?yán)師出高徒”，這句話是沒錯的。莫扎特怎么出名的，就是他父親在他小的時候進(jìn)行了魔鬼式訓(xùn)練。當(dāng)然，我們職高老師培養(yǎng)的不是什么天才，不是什么頂尖級的人物，我們要培養(yǎng)的是人才，說俗些，就是讓學(xué)生以學(xué)習(xí)的成果為跳板，魚躍龍門，能有飯吃。而要培養(yǎng)這樣的人才是需要我們對學(xué)生嚴(yán)格要求的。相比而言我們學(xué)生的起跑線比別人的低，我們就更應(yīng)該努力，更應(yīng)該對學(xué)生要求嚴(yán)格。給學(xué)生多布置作業(yè)，經(jīng)常詢問他們學(xué)習(xí)的情況，晚自習(xí)嚴(yán)格按學(xué)校的要求來執(zhí)行，讓學(xué)生多看書，都可以是我們“嚴(yán)”的表現(xiàn)。

要當(dāng)好老師，要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的能力，有效地訓(xùn)練他們的思維，養(yǎng)成他們自學(xué)的能力。韓愈說“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”?，F(xiàn)在我們也看到，許多學(xué)生上課能聽懂，但作起題來卻比登山還難。什么原因？就是他的思維沒有得到訓(xùn)練，能力沒有得到提高。所以，作為職高教師，其作用性不僅僅體現(xiàn)在教授課本知識上，更應(yīng)該體現(xiàn)在如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，組織學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，提高其能力，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)這些方面。古語有云：“授之以魚，莫若授之以漁”。讓學(xué)生具備自主學(xué)習(xí)的興趣和能力，將使他終身受益無窮。像我們語文老師，是可以有很多話題和學(xué)生一塊兒求證與探討的。比如《孔雀東南飛》這一課，有學(xué)生就提出這樣一些問題“為什么焦母要活活的拆散焦仲卿與劉蘭芝”“為什么焦仲卿不和劉蘭芝私奔，而要選擇雙雙殉情”“為什么劉蘭芝跳水時要‘?dāng)埲姑摻z履’，而不穿著鞋子投水自盡”，這些問題大家都很感興趣，讓大家根據(jù)原文來討論，既可以讓大家熟悉原文，又可以訓(xùn)練大家思辯的能力，何樂而不為呢？

要當(dāng)好老師，要具備自我學(xué)習(xí)，不斷提升自己知識結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，知識面不僅要廣博，最好還能深入?，F(xiàn)在獲得知識的途徑很多，我們應(yīng)該利用現(xiàn)在的先進(jìn)科技來增加知識量，使課堂更活躍一些。我們還要跟上時代步伐，勇于接受新思想，新觀念?，F(xiàn)在的學(xué)生，求知欲很強(qiáng)，有了網(wǎng)絡(luò)，有了手機(jī)，有了電視，他們的視野非常開闊，有些地方甚至超過了老師，他們可能知道老師不了解的科學(xué)知識，掌握了老師所不懂的電腦知識，對國家大事世界大事有更多的關(guān)注。作為老師，應(yīng)該多學(xué)習(xí)，與時代同脈博，才能談到學(xué)生更感興趣的話題，和學(xué)生作更多的交流。學(xué)生也是喜歡有共同話題的老師，喜歡時尚的老師的。

要當(dāng)好老師，需要不停地反思。以前的時候，我們的教育觀念中是沒有反思這樣的字眼的，教了就教了，除了教案，并沒有什么紀(jì)錄，沒形成經(jīng)驗和教訓(xùn)?，F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)寫反思，是為了讓大家迅速地提高自己的教學(xué)能力。要知道，寫反思有助于集中思想，對某一個問題進(jìn)行深入思考。每一位勤于思考的教師，都會產(chǎn)生他自己的體系和教育學(xué)修養(yǎng)，這可是一筆珍貴的財富。人是很容易忘卻過去，而寫反思，可以有效地避免重復(fù)錯誤。你在反思當(dāng)中真實地記下每一天，記下教育教學(xué)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記下自己的成功與失敗，哪怕是一處細(xì)小的失誤，日積月累，不斷地改正，你會發(fā)現(xiàn)你會很快地提升你的教學(xué)能力，并形成自己獨(dú)有的教學(xué)風(fēng)格。如何做好反思呢？我覺得可以做以下一些事情：認(rèn)真對待每一堂課；做學(xué)習(xí)型的教師；做一個快樂的研究者；進(jìn)行教育技能的學(xué)習(xí)，新課改的學(xué)習(xí)；試著跟其他教師合作；要向同事學(xué)習(xí)、盡一切可能幫助同事、一定要尊重老教師；有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)并尋求指導(dǎo)；積極聽課和評課；多上公開課；繼續(xù)閱讀本學(xué)科的專業(yè)書籍，加強(qiáng)教育教學(xué)類書籍的閱讀如教育學(xué)、心理學(xué)以及教學(xué)類的書籍；認(rèn)真寫計劃和總結(jié)，不可敷衍了事。

時代在飛速的發(fā)展，世界在起著巨大的變化，科技的競爭愈顯激烈。一個人要成才，一個國家要振興，都離不開教育，離不開老師。而作為老師，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想，有良好的師德師風(fēng)，不斷地充實自己，培養(yǎng)新的教育觀念，學(xué)習(xí)新的教育理論，結(jié)合自己的實踐取長補(bǔ)短，形成自己良好的教學(xué)風(fēng)格，做一名優(yōu)秀的老師，為教育事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二〇一四年九月十五日