第一篇：在五年級(jí)家長會(huì)的講話

，在五年級(jí)家長會(huì)的講話

安全教育，家庭負(fù)有不可推卸的責(zé)任。

學(xué)生的安全關(guān)系到千家萬戶，一個(gè)學(xué)生出了安全問題，幾個(gè)家庭都受到傷害。安全關(guān)系到家庭的穩(wěn)定社會(huì)的穩(wěn)定。

1、本期的第三周，四年級(jí)一位學(xué)生下樓梯時(shí)，同五年級(jí)的一位學(xué)生相撞，結(jié)果被五年級(jí)的一位學(xué)生衣服拉鏈劃傷臉部，醫(yī)生療了兩針。

2、本期第七周一位高年級(jí)學(xué)生跑著上教學(xué)樓，將一位學(xué)前班的學(xué)生撞倒在地，導(dǎo)致學(xué)前班的下巴受傷，治療時(shí)縫合3針。五年級(jí)體育課，一位女生摔傷手腕。

3、本期第十周四年級(jí)的一位女生放學(xué)時(shí)沖著出教室，同一位三年級(jí)女生相撞，最后將低年級(jí)的女生鼻子撞破。

4、第十周，學(xué)前班的一位學(xué)生下課期間，跑著撞入高年級(jí)的跳繩圈內(nèi)，結(jié)果被絆倒，將嘴唇磕出一個(gè)血泡。

5、第十周中午一點(diǎn)之前，我校三二班學(xué)生彭文博、陳玉全、李欣然、黃孝印四位學(xué)生在教室后邊空地玩耍。

6、第十周徐寨小學(xué)兩起學(xué)生傷害事件。

以上的這些事件說明一個(gè)問題：學(xué)校是一個(gè)人群集中的場所，學(xué)生間的磕磕碰碰是難免的，學(xué)生是未成年人，自我控制能力比較差，安全意識(shí)淡漠，安全問題時(shí)有發(fā)生，單靠學(xué)校的管理，是解決不了問題的，家庭與學(xué)校要聯(lián)合起來，共同教育，共筑安全屏障。安全教育家庭有責(zé)。

安全教育，家庭應(yīng)努力做到如下幾點(diǎn)：

1、遵守交通規(guī)則。橫穿馬路走人行道。寧停三分鐘，不搶一秒鐘；不在馬路上打鬧、做游戲等。不把車，不追趕車輛。

2、家長更應(yīng)該遵守交通規(guī)則，做學(xué)生的表帥。穿越馬路給學(xué)生做示范和引導(dǎo)。接送學(xué)生不堵塞校門，于校門保持3米的距離，地點(diǎn)固定，車輛不進(jìn)校園。不用農(nóng)用車、拼裝車接送學(xué)生。

3、教育學(xué)生遵守放學(xué)秩序，排隊(duì)，不下滑樓梯，不哄搶，不推拉擁擠。

4、5、遵守作息制度。按時(shí)到校離校。教育學(xué)生不玩水、火、電，不到危險(xiǎn)的地方玩耍，不在人群集中的地方做游戲。上下課期間不出校門。因事不能到校，家長應(yīng)主動(dòng)與學(xué)生聯(lián)系。

6、教育學(xué)生少吃零食，控制學(xué)生的零花錢，不吃生冷辛辣食品及三無食品。防止食品中毒。

7、教育學(xué)生正確恰當(dāng)?shù)氖褂镁W(wǎng)絡(luò)資源，不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。使用網(wǎng)絡(luò)資源要有時(shí)間的限制和內(nèi)容的限制。

8、要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚韺W(xué)生間的他突發(fā)事件。事件發(fā)生了，這是大家都不愿看到的結(jié)果。家長要用恰當(dāng)?shù)姆绞教幚恚e極的與學(xué)校、學(xué)生、家長溝通，要理解，要換位思考，要多做自我批評和反省，而不是推卸責(zé)任，自責(zé)老師學(xué)校、推卸責(zé)任只能讓學(xué)學(xué)生對自己的行為更加不負(fù)責(zé)任，更不把安全放在心上。（信陽市第一小學(xué)的做法）。

9、翼校同網(wǎng)站建立，是家校溝通平臺(tái)。

教育決定一個(gè)家庭的未來走向，關(guān)注孩子的成長就是關(guān)注孩子的未來

發(fā)展

當(dāng)今的社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的社會(huì)，如交通技術(shù)的發(fā)展、通訊技術(shù)的發(fā)展、信息技術(shù)的發(fā)展、無線網(wǎng)絡(luò)技的發(fā)展、航天技術(shù)、新材料科學(xué)的發(fā)展等。要很好的應(yīng)用服務(wù)于生活，需要具備科學(xué)文化知識(shí)，要現(xiàn)在的社會(huì)也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)。科學(xué)技術(shù)提高了勞動(dòng)效率，使得大量的勞動(dòng)力從農(nóng)村、工廠中脫離出來，成為為無業(yè)人員，就業(yè)特別艱難。特別是那些沒有文化知識(shí)、沒有一技之長的人就業(yè)就更加困難了。據(jù)估計(jì)，中古目前的失業(yè)率達(dá)30％，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于國際訂的7％的標(biāo)準(zhǔn)，全國公務(wù)員考試出現(xiàn)一個(gè)職位1886人競爭的記錄，五六百人競爭一個(gè)職位是普遍現(xiàn)象。孩子沒有受良好的教育，競爭中就會(huì)處于不利的地位，在未來的社會(huì)中的生存就可想而知了，因此，教育決定一個(gè)家庭的未來。孩子成才了，父母就會(huì)少操許多心，就會(huì)少奮斗幾十年，孩子不成功，整天圍繞父母轉(zhuǎn)，啃老，父母就有超不完的心，關(guān)注你孩子的現(xiàn)在，就是關(guān)注你的孩子的未來。也就是關(guān)注你家庭的未來。

提高學(xué)生學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，最好的方法就是從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣開始。

我校70％的學(xué)生是留守兒童，絕大部分學(xué)生家長由于歷史原因，文化水平較低，不知道如何開展家庭教育，怎樣幫助孩子提高成績，今天，我就交給大家一個(gè)簡單的辦法，回家你就可實(shí)施：提高學(xué)

生學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，最好的方法就是從培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣開始。

1、書籍是孩子進(jìn)步的階梯，閱讀能夠拓展孩子的視野，增加學(xué)生知識(shí)面，對學(xué)生的良好性格的形成、高尚的情操的養(yǎng)成具有非常重要的作用?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀書破萬卷，下筆如有神，寫文章如行云流水，書籍是望遠(yuǎn)鏡，是蠟燭，讓人看得更遠(yuǎn)，更清，閱讀對培養(yǎng)一個(gè)能力人的非常重要。許多學(xué)生不會(huì)做題，是因?yàn)樽x的少，理解能力差。為了培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣，教育部做出幾項(xiàng)改革，1、計(jì)劃把高考語文分?jǐn)?shù)增加180分，而且閱讀部分占了整個(gè)卷面分?jǐn)?shù)的70％（126分）

2、語文課標(biāo)對小學(xué)生的閱讀量做了明確的規(guī)定：小學(xué)一二年級(jí)階段閱讀量達(dá)50萬字，整個(gè)學(xué)階段要達(dá)到145萬字，整個(gè)初中階段閱讀量要達(dá)到200萬字以上。

3、要在整個(gè)義務(wù)階段閱讀一些中外名著，其中中國的四大名著必讀。

4、開展全民讀書活動(dòng)，世界讀書日4月23日，4月2日中兒童的讀書日。全世界都在號(hào)召兒童讀書，世界聯(lián)合國組織提出一個(gè)口號(hào)“一個(gè)不讀書的民族是最沒有希望的民族”。在聯(lián)合國組織讀書調(diào)查活動(dòng)中顯示：“2011年，中國人均讀書4.3本，韓國的11本、法國的20本、日本的40本、猶太人的64本?！北扔⒚婪ǖ碌葒叶忌佟Ｔ谑澜缗琶亢?。中國許多家庭一年的賭博費(fèi)、煙酒費(fèi)用、洗頭洗腳費(fèi)用高達(dá)數(shù)萬元，卻從不舍得花一分前為孩子購買一本書或訂閱一種報(bào)紙，孩子的課外閱讀少得可憐。許多家庭每天只要求孩子做完作業(yè)，寫幾個(gè)字就算了事，從不過問孩子的閱

讀，要知道閱讀一本書遠(yuǎn)比做幾回作業(yè)重要的多。諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)成立的一百多年來，中國直到去年，才有莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。許多家庭和孩子甚至不知道莫言是誰，莫言的獲獎(jiǎng)作品是哪一部。猶太人因喜歡讀書，涌現(xiàn)了許多杰出的科學(xué)家，如：獲得過諾貝爾獎(jiǎng)的一共770人,猶太人占154個(gè)

猶太人在世界上的人口只占0.3℅，又是個(gè)多災(zāi)多難的民族，長期受到歧視迫害、浪跡天涯，但誰都承認(rèn)這個(gè)民族是聰明的民族。有人曾說：世界的財(cái)富在美國人兜里，而美國人的財(cái)富在猶太人的腦子里。這話雖然聽起來很好玩，可它說明的確猶太人是很聰明的，在美國百萬富翁有20℅是猶太人，諾貝爾獎(jiǎng)獲得的科學(xué)家里有33℅是猶太人，美國獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家中猶太人占27℅。歷史上第一思想家馬克思、世界級(jí)畫家畢加索、拉斐爾、科學(xué)巨人愛因斯坦、外交家基辛格、音樂大師門德爾松、電影巨星卓別林等都是這個(gè)民族的杰出人物。中國僅有莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，小學(xué)五年級(jí)畢業(yè)。中國孩子的教育狀況令人擔(dān)憂。關(guān)注孩子的閱讀家庭應(yīng)作出努力。

2、3、陪讀，和學(xué)生一起閱讀，分享閱讀的快樂。支持學(xué)生閱讀。晨讀午練。給學(xué)生買一些書籍、報(bào)紙。

影響中小學(xué)生一生的書籍推薦 各位家長，今天的交流即將接近尾聲時(shí)，在此，我請各位家長記住這樣的幾句話：給孩子留萬貫家產(chǎn)，不如留萬貫知識(shí)；學(xué)生養(yǎng)成了熱愛讀書的習(xí)慣，會(huì)受益終身，成就未來；再窮，咱不窮教育，在苦，咱不讓孩子的精神苦。對教育有一份投入，就有一份收獲，給孩子一份關(guān)注，孩子就有一份進(jìn)步，給孩子一份指導(dǎo)，孩子就有一份提高。

第二篇：在五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

你們好！感謝大家今天的光臨。今天，我們又一次有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，在交流之前先感謝你們對我們工作的大力支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對我們和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我們和孩子的了解就少一些。與上學(xué)期相比，我們班在各個(gè)方面都是進(jìn)步的，這是令人欣喜的。我先就這一學(xué)期以來的班級(jí)工作做一下介紹，希望家長能更加了解我們班級(jí)的工作：

一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高

對我班的學(xué)生在常規(guī)上有了更高的要求。利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做。一個(gè)人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會(huì)謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。同時(shí)，在校紀(jì)班規(guī)中，我們提出了班級(jí)各種承諾：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。五年級(jí)更多的應(yīng)該鍛煉他們自主的能力，因此班里安排了“班級(jí)小分工”，讓他們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。班級(jí)的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到人，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、各個(gè)角區(qū)的布置、黑板報(bào)的定時(shí)更換等等，學(xué)生們都很負(fù)責(zé)，既完成了現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“人人有事干，事事有人干”教育理念，又鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、積極主動(dòng)參與的種種能力。班里安排的學(xué)習(xí)小組，小范圍內(nèi)讓學(xué)生互幫互助。教師全面引導(dǎo)，及時(shí)給于他們幫助。

二、注重能力的培養(yǎng)。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)，各項(xiàng)才藝得到展示，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的活動(dòng)。為鍛煉學(xué)生的寫作能力，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，前一段時(shí)間，我看到有征集作文的信息，便通知他們，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，5月份評獎(jiǎng)結(jié)束，我們班里有部分學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我曾對所有的學(xué)生說過，重要的不是得獎(jiǎng)與否，而是你敢于參與，敢于去表現(xiàn)中鍛煉了自己。重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會(huì)讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，可見讀與背的重要。“書香校園”活動(dòng)，學(xué)生背誦古詩文、格言，努力提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識(shí)面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。每日晨讀都會(huì)拿出時(shí)間來，在復(fù)習(xí)課本以外，安排了古詩文和格言的背誦時(shí)間。有感情的朗讀課文是幫助學(xué)生理解課文最有效的方法，也是對他們自身口語的一種鍛煉。針對我班學(xué)生在有感情朗讀課文方面的能力稍差，在語文教學(xué)中，專門安排課時(shí)讓學(xué)習(xí)聯(lián)系有感情的閱讀。上次學(xué)校聽我們班的課時(shí)，都說我們班讀課文水平進(jìn)步很大，學(xué)生的表達(dá)能力非常強(qiáng)。還有在全校開展的“學(xué)會(huì)感恩”的系列活動(dòng)中，我們班的學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文并且做出了承諾，認(rèn)識(shí)理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來回報(bào)。這些活動(dòng)的開展，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才。

三、注重學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

在教育教學(xué)過程中，我們的老師注重授之以漁的教學(xué)原則，教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的基本能力和技巧。要求學(xué)生做到“五認(rèn)真”即：認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、認(rèn)真思考、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真復(fù)習(xí)。在語文學(xué)習(xí)方面，這個(gè)班孩子的特點(diǎn)是比較活，孩子們單純，膽子大，敢想敢說，很自信。相比較，女生文靜一些。語文課上孩子們發(fā)言積極，愛討論，有自己的獨(dú)特見解。尤其這一學(xué)起來，我重點(diǎn)培養(yǎng)他們專心致志的聽課習(xí)慣。要求在老師講課、同學(xué)發(fā)言時(shí)，認(rèn)真聽，不亂插嘴，不做小動(dòng)作。養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣，邊讀邊畫邊想，進(jìn)行獨(dú)立思考，每節(jié)課都安排他們練筆的時(shí)間。讓他們充分表達(dá)自己的感想，大膽說，并能書寫下來。也非常重視寫字訓(xùn)練，針對部分學(xué)生書寫欠規(guī)范的情況下，學(xué)校張貼了寫字歌我們領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)，在平時(shí)寫字時(shí)提醒他們注意坐姿。我們告訴書寫規(guī)范是非常重要的事情，并讓他們記住“提筆就是練字時(shí)”。因?yàn)閷W(xué)生之間的個(gè)體差異性，各班中或多或少有的學(xué)生成績一般，有的學(xué)生成績優(yōu)秀，我們的老師對于他們在課堂中能因材施教，在課余時(shí)間都是個(gè)別輔導(dǎo)，讓學(xué)困生增強(qiáng)自信，讓優(yōu)等生戒驕戒躁。

現(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,如何讓他們得到更全面的發(fā)展，就本班的實(shí)際情況，我認(rèn)為作為家長可以從下面幾個(gè)方面進(jìn)行一些努力：真正關(guān)愛孩子。平時(shí)父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,其實(shí)他們除了禮物

第三篇：在五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

五年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿

各位家長：

你們好！感謝大家今天的光臨。今天，我們又一次有這樣的機(jī)會(huì)坐在一起，共同地討論和交流一些關(guān)于我們孩子的學(xué)習(xí)和生活，在交流之前先感謝你們對我們工作的大力支持。如果沒有你們這樣的支持，孩子們不可能有這么大的進(jìn)步。有些家長我們接觸的機(jī)會(huì)比較多，所以可能就對我們和孩子的了解也就多一些，但也有一些家長可能因?yàn)楣ぷ鞯拿β滴覀兘佑|的就比較少一些，相對來說對我們和孩子的了解就少一些。與上學(xué)期相比，我們班在各個(gè)方面都是進(jìn)步的，這是令人欣喜的。我先就這一學(xué)期以來的班級(jí)工作做一下介紹，希望家長能更加了解我們班級(jí)的工作：

一、重視學(xué)生基本素質(zhì)的提高

對我班的學(xué)生在常規(guī)上有了更高的要求。利用班會(huì)時(shí)間進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，并要求學(xué)生平時(shí)努力按這些要求去做。一個(gè)人的成長離不開集體的培養(yǎng)和熏陶，學(xué)會(huì)謙讓、寬容、忍耐，同學(xué)之間應(yīng)和睦相處，團(tuán)結(jié)友愛，為自己的集體爭光，在組與組之間、班與班之間、校與校之間，這集體的含義將有所不同。同時(shí)，在校紀(jì)班規(guī)中，我們提出了班級(jí)各種承諾：不亂扔紙屑果皮，不說臟話，不追逐打鬧，不摘花攀木，不踐踏草坪，不隨意攀爬，不玩危險(xiǎn)品，不損壞公物，不亂刻亂畫，不攀比吃穿。五年級(jí)更多的應(yīng)該鍛煉他們自主的能力，因此班里安排了“班級(jí)小分工”，讓他們每個(gè)人都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。班級(jí)的各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)到人，安全、衛(wèi)生、紀(jì)律、各個(gè)角區(qū)的布置、黑板報(bào)的定時(shí)更換等等，學(xué)生們都很負(fù)責(zé)，既完成了現(xiàn)在所倡導(dǎo)的“人人有事干，事事有人干”教育理念，又鍛煉了動(dòng)手、動(dòng)腦、積極主動(dòng)參與的種種能力。班里安排的學(xué)習(xí)小組，小范圍內(nèi)讓學(xué)生互幫互助。教師全面引導(dǎo)，及時(shí)給于他們幫助。

二、注重能力的培養(yǎng)。

“寓教于樂”是小學(xué)教育的一大特點(diǎn)，為了使學(xué)生的各項(xiàng)能力得到培養(yǎng)，各項(xiàng)才藝得到展示，我們鼓勵(lì)學(xué)生積極參加學(xué)校開展的活動(dòng)。為鍛煉學(xué)生的寫作能力，鼓勵(lì)學(xué)生投稿，前一段時(shí)間，我看到有征集作文的信息，便通知他們，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加，5月份評獎(jiǎng)結(jié)束，我們班里有部分學(xué)生獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，我曾對所有的學(xué)生說過，重要的不是得獎(jiǎng)與否，而是你敢于參與，敢于去表現(xiàn)中鍛煉了自己。重視朗讀與背誦的訓(xùn)練，常言道“會(huì)讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟”，可見讀與背的重要?！皶阈@”活動(dòng)，學(xué)生背誦古詩文、格言，努力提高學(xué)生的閱讀興趣，讓學(xué)生愛讀書、勤思考，拓寬知識(shí)面，讓閱讀成為一種習(xí)慣。每日晨讀都會(huì)拿出時(shí)間來，在復(fù)習(xí)課本以外，安排了古詩文和格言的背誦時(shí)間。有感情的朗讀課文是幫助學(xué)生理解課文最有效的方法，也是對他們自身口語的一種鍛煉。針對我班學(xué)生在有感情朗讀課文方面的能力稍差，在語文教學(xué)中，專門安排課時(shí)讓學(xué)習(xí)聯(lián)系有感情的閱讀。上次學(xué)校聽我們班的課時(shí)，都說我們班讀課文水平進(jìn)步很大，學(xué)生的表達(dá)能力非常強(qiáng)。還有在全校開展的“學(xué)會(huì)感恩”的系列活動(dòng)中，我們班的學(xué)生通過調(diào)查、填表、演講、作文并且做出了承諾，認(rèn)識(shí)理解父母、老師、親人、同學(xué)和社會(huì)各行各業(yè)的人為自己成長所付出的辛勞和努力，學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來回報(bào)。這些活動(dòng)的開展，就是讓每個(gè)學(xué)生都能做到又成人又成才。

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第四篇：在安全教育家長會(huì)講話

2016年在家長會(huì)上的講話稿

(安全教育)

各位家長、老師們、同學(xué)們：

大家好！感謝各位家長能從百忙中抽出時(shí)間來參加我們今天這樣一個(gè)會(huì)議，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。

學(xué)生安全涉及千家萬戶，關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定，各方面對此高度關(guān)注，我們更是堅(jiān)決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。關(guān)于學(xué)生安全的道理，家長和同學(xué)們都知道不少，這里我就不多說了，今天，我談三個(gè)方面的話題：

一、介紹學(xué)校的安全管理工作

學(xué)校加強(qiáng)對學(xué)生道路交通安全知識(shí)、防震減災(zāi)安全知識(shí)、防樓道擁擠踩踏安全要求、防溺水安全知識(shí)、防火災(zāi)安全知識(shí)、防恐防暴安全知識(shí)、課間文明活動(dòng)要求、體育課規(guī)范活動(dòng)知識(shí)的宣傳，學(xué)校通過主題隊(duì)會(huì)、安全知識(shí)競賽、觀看視頻、致家長的一封信、法律知識(shí)講座、緊急疏散演練、學(xué)生手抄報(bào)、安全征文評選活動(dòng)等形式，精心組織，開展好以“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展，創(chuàng)建平安校園”為主題的宣傳教育活動(dòng)，努力讓每一位學(xué)生理解安全工作的重要性，增強(qiáng)全體師生的自我防護(hù)意識(shí)和能力。每個(gè)新學(xué)期的開始，班主任通過安全教育第一課，讓每個(gè)學(xué)生了解有關(guān)安全方面的要求。每學(xué)期學(xué)校組織2次突發(fā)事件緊急疏散等應(yīng)急演練，完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，不斷提高學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力和學(xué)生對各類安全事故的防范能力。每周班級(jí)都要舉行1次主題班會(huì)，對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育。

二、澄清家長認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)

雖然我們有嚴(yán)格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達(dá)到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。這就要求家長和學(xué)校能夠統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，消除認(rèn)識(shí)上的一些誤區(qū)。

1．關(guān)于孩子的監(jiān)護(hù)問題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護(hù)法》明文規(guī)定，家長是學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，學(xué)校的職責(zé)是對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導(dǎo)和管理。所以，家長“把孩子交給學(xué)?！钡南敕ㄊ遣徽_的，家長對孩子的教育、培養(yǎng)責(zé)任是推脫不掉的。

2．關(guān)于孩子的接送問題。對于一些路途較遠(yuǎn)，年齡較小的學(xué)生，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應(yīng)該有所選擇。安排年紀(jì)較大的老年人，將會(huì)影響學(xué)生的安全，用機(jī)動(dòng)車的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害，尤其是用三輪車接送學(xué)生的，要堅(jiān)決杜絕。

3．關(guān)于孩子的交友問題。現(xiàn)在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應(yīng)該慎重，應(yīng)該有所選擇，家長應(yīng)當(dāng)正確引導(dǎo)，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習(xí)的朋友，對社會(huì)上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應(yīng)當(dāng)教育孩子遠(yuǎn)離。對朋友講義氣是應(yīng)該的，這個(gè)講義氣應(yīng)該是講正義講正氣，應(yīng)該有嚴(yán)格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì)把自己幫進(jìn)去。

4．關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育?，F(xiàn)在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了，因?yàn)榘踩珱]了保障。

5．關(guān)于孩子的生活問題?，F(xiàn)在生活水平提高了，富了，有錢了，多給孩子一點(diǎn)錢，把孩子打扮的好一點(diǎn)，這本身沒錯(cuò)。關(guān)鍵在于，孩子拿錢去干什么家長應(yīng)該過問，把孩子打扮成什么樣家長應(yīng)該心里有數(shù)。有的學(xué)生有錢后就做兩件事，一是吃，買些零食，課下吃、課上吃、吃的滿地糖紙、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；再就是玩，買一部手機(jī)，上網(wǎng)聊天，瀏覽不健康的網(wǎng)頁，不一定遇到什么人，不只影響學(xué)習(xí)，影響安全是大問題。

三、重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)幾個(gè)安全教育方面的要求，希望引起各位家長的高度重視。

（一）交通安全及接送學(xué)生上下學(xué)的要求

1.在家長接送學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間，若發(fā)生人身傷害、財(cái)產(chǎn)損失、交通等事故或意外，其責(zé)任均由學(xué)生本人和家長（或法定監(jiān)護(hù)人）承擔(dān)，與學(xué)校無關(guān)。

2.家長（監(jiān)護(hù)人）不得用“三無”車輛、農(nóng)用車輛、三輪摩托車、酒駕車輛等不合格交通工具接送學(xué)生，教育孩子不準(zhǔn)騎自行車、電動(dòng)摩托車等機(jī)動(dòng)、非機(jī)動(dòng)車輛上下學(xué)。并注意遵守交通規(guī)則。

3.家長要教育孩子在乘坐公共汽車上下學(xué)時(shí)，不將頭手伸向窗外、乘車須抓緊扶手、車上擁擠時(shí)注意保管好隨身物品、車停穩(wěn)后再下車。

4.家長（監(jiān)護(hù)人）應(yīng)配合老師督促、教育孩子按時(shí)到校、周末必須回家，不無故缺課、遲到。孩子因各種原因不能來校，請事先向班主任請假。

5.學(xué)生由父母（監(jiān)護(hù)人）親自接送，如果因條件制約，無法接送的，孩子在自行上學(xué)、放學(xué)回家路上以及在校外的一切安全責(zé)任全部由家長承擔(dān)。

6.家長接送孩子的車輛要經(jīng)常檢修，不違規(guī)超載，不違章駕駛。

希望各位家長能把孩子的安全放在第一位，家長過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎？別說三無車輛，即使是超員車保險(xiǎn)公司都不給賠，司機(jī)一旦沒錢賠，怎么辦？一旦出現(xiàn)一點(diǎn)事故，后悔的是我們。我們少一個(gè)學(xué)生坐超員車，車就增加一分安全，就會(huì)給乘車學(xué)生的家庭少帶來一份悲痛。

（二）食品衛(wèi)生安全

中學(xué)生正處在生長發(fā)育期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要。注意飲食衛(wèi)生安全。學(xué)校規(guī)定學(xué)生不得帶零食來校，請您控制好孩子的零花錢，家長要教育子女不食用來歷不明的食物，不買無證攤點(diǎn)出售的食品，不買過期產(chǎn)品，防止食物中毒。

（三）其它方面的安全要求

1.教育你的孩子不要私自或結(jié)伴到河邊、渠邊、水壩和溝里邊玩?；蛴斡?，防止溺水事件的發(fā)生。

2.教育你的孩子不要到建筑工地、懸崖邊玩耍，要遠(yuǎn)離這些不安全的場所。

3.教育你的孩子在校外不做危險(xiǎn)性的游戲，不帶管制刀具。不私藏兇器（包括各類管制刀具、鐵棍等等），嚴(yán)禁打架、賭博等活動(dòng)。

4.教育你的孩子遠(yuǎn)離毒品、網(wǎng)吧、游戲廳，堅(jiān)決不抽煙、喝酒、滋事斗毆。遠(yuǎn)離手機(jī)，不登錄不健康的網(wǎng)站。不參加不健康的娛樂活動(dòng)，不參與封建迷信活動(dòng)，堅(jiān)決抵制邪教活動(dòng)。不購買、不借閱內(nèi)容不健康的書刊、報(bào)紙、光碟；不看低級(jí)趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節(jié)目。

5.教育你的孩子父母外出不在家時(shí)，一定要提高警惕，防止壞人詐騙。不準(zhǔn)未告知家長私自外出、外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或走失。

6.教育你的孩子在家要特別注意用火、用電、用氣的安全，防止在使用家電時(shí)觸電，防止使用液化氣時(shí)的泄露事故。要牢記火警、盜警和傷病急救電話，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助。

今天說的這一些話，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、你的孩子安全、健康地學(xué)習(xí)、成長、成才。

會(huì)后，請校外寄宿的學(xué)生家長簽訂《安全責(zé)任書》。謝謝大家！

2016年9月2日

第五篇：中學(xué)校長在家長會(huì)的講話

家校共建，在＃＃舊貌換新顏中助推孩子成人與成才

——校長春季家長會(huì)上的講話

尊敬的各位家長： 你們好！

首先對各位家長在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì)表示熱烈歡迎！對家長們給予我校各項(xiàng)工作的關(guān)心、理解和支持表示衷心感謝！

學(xué)校教育教學(xué)工作離不開社會(huì)和家長全方位的關(guān)心、理解和支持，今天召開家長會(huì)的目的在于增進(jìn)學(xué)校與家長之間的了解和溝通，促進(jìn)學(xué)校和家庭緊密配合，形成目標(biāo)統(tǒng)一、要求一致、內(nèi)容優(yōu)化、方法科學(xué)的教育合力，同時(shí)了解我們＃＃發(fā)展的形勢，在＃＃舊貌換新顏中助推孩子的成人與成才愿望。在這里，我就學(xué)校教育教學(xué)工作情況向各位家長作簡要匯報(bào)，對家庭教育談幾點(diǎn)想法；并對＃＃的發(fā)展形勢談點(diǎn)粗淺的看法。

一、學(xué)校的基本情況回顧和家庭教育的幾點(diǎn)想法

去年10月26日，我區(qū)教育干部進(jìn)行了調(diào)整，通過我不到半年的工作，深深地體會(huì)到：

＃＃四中有著深厚的文化底蘊(yùn)。我校是一所省級(jí)規(guī)范化學(xué)校，始建于1970年，原名為莒南縣團(tuán)林中學(xué)，2010年改名為臨沂＃＃第四中學(xué)。學(xué)校現(xiàn)有26個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生1300多人，教職工98人。四十多年來，一代代團(tuán)林教育人甘于拼搏奉獻(xiàn)、矢志改革創(chuàng)新，鑄就了“團(tuán)林教育”這個(gè)沉甸甸的品牌。我校是當(dāng)年全臨沂地區(qū)唯一的一所農(nóng)村省級(jí)規(guī)范化學(xué)

校，學(xué)校教育管理、教學(xué)改革始終走在全區(qū)乃至全市的前頭，從我校先后走出了陳廣超、吳鵬、李彬、李政、徐文遠(yuǎn)等多位清華、北大學(xué)生，王繼縱、薛俊禮曾榮獲全縣、全市中考狀元，有一大批畢業(yè)生走出校園，在全國各地建功立業(yè)，為母校爭得了榮譽(yù)。＃＃四中有著干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。過去的一年，在市、區(qū)教育主管部門和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校師生共同努力，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了顯著成績。學(xué)校先后被授予市級(jí)文明單位、市級(jí)優(yōu)秀家長學(xué)校、市級(jí)優(yōu)秀職工書屋示范點(diǎn)、模范職工小家、臨沂市初中教學(xué)先進(jìn)單位、全區(qū)學(xué)校管理先進(jìn)單位、教學(xué)教研先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。11年中考，我校再創(chuàng)輝煌，全區(qū)700分以上共47人，我校14人；全區(qū)前100名我校28人；前200名我校53人；前300名我校71人，三個(gè)分?jǐn)?shù)段人數(shù)在五處初中學(xué)校中均居首位。我校及格率100%，優(yōu)秀率85%以上，20多人被臨沂高級(jí)技工學(xué)校錄取，實(shí)現(xiàn)了普通高中和職業(yè)高中的雙突破，順利實(shí)現(xiàn)了學(xué)生100%升入高一級(jí)學(xué)校深造的目標(biāo)。半年來，學(xué)校素質(zhì)教育異彩紛呈，舉行了春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，舉辦了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題征文演講比賽，舉辦了慶祝建黨九十周年匯報(bào)演出和《黨旗紅校園美》書畫比賽；選拔了郇志凡、張婷婷、趙素素、李超超等四名同學(xué)參加“臨沂市慶祝建黨90周年演講比賽”均獲得優(yōu)異成績；李雪英同學(xué)撰寫的《家庭辯論會(huì)》被評為市級(jí)一等獎(jiǎng)；在＃＃區(qū)中小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季長跑比賽中均獲得初中組第一名。＃＃四中有著優(yōu)越的辦學(xué)條件。學(xué)校占地103畝，建有教學(xué)樓一幢、實(shí)驗(yàn)樓一幢。擁有400米環(huán)形跑道的田徑場及各種球類活動(dòng)場地，高標(biāo)準(zhǔn)微機(jī)室、語音室、多媒體電教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、閱覽室、科技活動(dòng)室、畫室、音樂教室等一應(yīng)俱全?！八臋C(jī)一幕”進(jìn)課堂，全體老師配備了筆記本電腦，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)信息化。并且新教學(xué)樓也將在2月份奠基動(dòng)工，今年十月一后將啟用，在＃＃四中，農(nóng)村娃也可以像城里孩子一樣享有全區(qū)最先進(jìn)的教育教學(xué)設(shè)施。＃＃四中有著素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。學(xué)?，F(xiàn)有在職高級(jí)教師18人，一級(jí)教師47人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率高達(dá)100%。陳廣市、陳德金、趙仁磊等20余人被評為市、區(qū)級(jí)教學(xué)能手，瞿麗麗、王華、王峰等30多人被評為市、區(qū)優(yōu)秀教師，李相平、唐正紅、郇秀虎等6人被評為縣、區(qū)優(yōu)秀班主任。多名老師在課堂教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，魯麗香等老師撰寫的30余篇論文在各級(jí)刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。在＃＃四中，農(nóng)村娃也可以像城里孩子一樣享受全區(qū)最優(yōu)質(zhì)的教育。家長朋友們，＃＃四中就是你孩子的家。今天，你們孩子因＃＃四中而自豪；明天，＃＃四中為你們孩子而驕傲。

各位家長，“望子成龍，望女成鳳”的美好心愿我們很理解，這一點(diǎn)，我們學(xué)校和家長的愿望是一樣的，目標(biāo)是一致的。但學(xué)校教育的功能有限，學(xué)生的健康成長，需要學(xué)校、家長、社會(huì)三方通力配合。下面，我對家長們最關(guān)心的家庭教育問題談幾點(diǎn)想法。

1、“言傳身教”是古訓(xùn)，但身教重于言教。我們都知道，影響孩子發(fā)展的諸多因素中，分?jǐn)?shù)并不是最重要的，起著制約作用的是品德、人格。而良好的品德和人格的培養(yǎng)，家長比學(xué)校有著天然的、不可替代的優(yōu)勢。家長的一舉一動(dòng)、一言一行都潛移默化的影響著孩子的成長。所以，希望家長們在家庭里、在社會(huì)上都要做好孩子的表率。

2、環(huán)境育人不僅僅指學(xué)校，同樣也適用于家庭。希望家長們積極努力的營造一個(gè)和諧、寬松、溫馨的家庭氛圍，讓孩子的健康成長有一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

3、要善于溝通，做孩子心靈的傾聽者。現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，在校學(xué)習(xí)很辛苦，在家里又無兄弟姐妹，心里很孤獨(dú)，這時(shí)他是多么需要家長的溝通、交流、理解?。≡S多孩子對家長的誤會(huì)、誤解，甚至對立，都是因?yàn)槿狈贤?、缺乏交流造成的。所以，希望家長們再忙也要抽出時(shí)間與孩子真心交流，真正走進(jìn)孩子的心靈世界，做孩子心靈的傾聽者。

各位家長，十年樹木，百年樹人。“土地不種荒一年，子女不教誤一生。”讓我們攜起手來，為了我們共同的心愿，為了我們共同的目標(biāo)加倍努力吧！

二、＃＃發(fā)展形勢喜人，目標(biāo)催人奮進(jìn)。

在省委省府確立全省發(fā)展一體兩翼的情況下，提出建設(shè)魯南＃＃產(chǎn)業(yè)帶，重點(diǎn)培植日照精品鋼基地，臨沂市委市政府高瞻遠(yuǎn)矚，審時(shí)度勢，及時(shí)提出成立＃＃產(chǎn)業(yè)區(qū)，借港興市，以坪上為中心建設(shè)日照精品鋼基地的配套基地，在2010年10月省政府正式批準(zhǔn)成立＃＃經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，現(xiàn)在＃＃發(fā)展在王君師書記的領(lǐng)導(dǎo)下，正近于新的發(fā)展時(shí)期，借此希望全體家長要牢固樹立發(fā)展意識(shí)，做一名“幸福＃＃”建設(shè)的明白人。地方發(fā)展，規(guī)劃先行，因?yàn)槿照諏⒗C針河申報(bào)為嵐山居民飲用水源地，導(dǎo)致埃溝、唐樓的化工園區(qū)不能得到省里審批，所以導(dǎo)致全區(qū)必須進(jìn)行重新規(guī)劃，這才出現(xiàn)了管委會(huì)搬遷到厲家寨，在團(tuán)林東部建設(shè)精品鋼基地，這個(gè)調(diào)整意見非常符合＃＃實(shí)際，我們每一位＃＃人都要做個(gè)明白人，不是領(lǐng)導(dǎo)的意思，更不是享有的人說的那樣，＃＃上級(jí)根本沒批。

全體家長要牢固樹立大局意識(shí)，做一名支持“幸福＃?！苯ㄔO(shè)的帶頭人。當(dāng)前擺在＃＃面前的重大問題是，建設(shè)用地緊缺，嚴(yán)重制約著＃＃發(fā)展，影響企業(yè)的落地和投產(chǎn)，沒有企業(yè)也便沒有強(qiáng)的的水源，沒有錢也便不能進(jìn)行＃＃下一步的各項(xiàng)社會(huì)建設(shè)，人民幸福安康也便是一句空話，也實(shí)現(xiàn)不了“人民變市民”這一夙愿，所以要解決土地問題，只有進(jìn)行農(nóng)村社區(qū)建設(shè)，把農(nóng)民村居的土地通過社區(qū)改造流轉(zhuǎn)出來，供應(yīng)建設(shè)用地之需，