第一篇：把青春獻(xiàn)給教育

把青春獻(xiàn)給教育

1995年9月，帶著青春的無(wú)限激情，滿懷對(duì)教育事業(yè)的真誠(chéng)，我踏入了三尺講臺(tái)，成為一名光榮的人民教師。在教育工作中，我為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，憑著一種執(zhí)著追求，努力在平凡的工作中服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于學(xué)生，期待在教育這片沃土上實(shí)現(xiàn)著人生的價(jià)值。

時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間從事教師工作已經(jīng)十幾年了。十幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)，為了教育事業(yè)，我將全身心地投入到工作中去，奉獻(xiàn)自己的一生。作為一名教師，我清醒地認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的人名教師，單純的美好愿望是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，正確理解和對(duì)待教師的責(zé)任。提高業(yè)務(wù)能力水平和增加道德修養(yǎng)都是一個(gè)優(yōu)秀教師具備的基本條件。

一 學(xué)高為師

做為一名教師。我勤懇敬業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)的教書育人，認(rèn)認(rèn)真真的做好本職工作，創(chuàng)新教學(xué)方法，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)生知識(shí)，而且讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人。教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點(diǎn)，努力做到因材施教，極力營(yíng)造一種平等和諧活躍有序的課堂氣氛。此外，我還注重自身素質(zhì)的提高，訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師 》、《小學(xué)青年教師》等專業(yè)書籍，學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并適當(dāng)?shù)募右晕蘸筮\(yùn)用在自己的教學(xué)工作中，做到學(xué)以致用。在教學(xué)之余，我也經(jīng)常和同事一起探討教學(xué)方面的問(wèn)題，了解教

學(xué)改革的動(dòng)態(tài)，并加以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。鉆研教材，研究學(xué)情，提高業(yè)務(wù)水平，是我從教以來(lái)不懈的追求。人們都說(shuō)：若想給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)有一桶水。但我卻力求教會(huì)學(xué)自己去挖水。為此，我從畢業(yè)至今從未間斷過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個(gè)得來(lái)不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

二 身正為范

作為教師，我們的一言一行都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，甚至?xí)绊懙剿麄兊囊簧?。特別是小學(xué)教師，在兒童心目中有著最權(quán)威、最高大的形象，所以，我們特別需要注意我們的言行。作為一名語(yǔ)文教師和班主任,身教的重要性顯得尤其重要，是一種無(wú)形的教育，這種教育將在孩子的成長(zhǎng)中期到重要的作用。教師是以其全部行為和整個(gè)人格來(lái)影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)。寒冷冬日，我?guī)ь^提前到校，開(kāi)始時(shí)，往往是我第一個(gè)進(jìn)入班級(jí)，后來(lái)，比我早的學(xué)生越來(lái)越多，整個(gè)上學(xué)期，很少有學(xué)生早讀遲到。勞動(dòng)、清掃我也干在前面。教育學(xué)生實(shí)事求是，自己被學(xué)生難住時(shí)，絕不裝腔作勢(shì)。要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。下午考完試，為保證第二天早上把卷紙發(fā)給學(xué)生及時(shí)反饋，連夜批改，經(jīng)常工作到后半夜，學(xué)生接到批完的試卷，非常驚訝，也非常感動(dòng)。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰，要求學(xué)生節(jié)簡(jiǎn)，我和學(xué)生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對(duì)學(xué)生形

成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用，不少學(xué)生在周記中寫道：我的老師使我明白了不少東西，學(xué)會(huì)了怎樣做人，這些將永遠(yuǎn)伴隨我，對(duì)我的將來(lái)會(huì)有很深的影響?！?/p>

三 愛(ài)心無(wú)價(jià)

我從當(dāng)老師的第一天起我就下定決心：尊重學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生。十幾年的教學(xué)工作，使我更加明白，熱愛(ài)學(xué)生才能教好學(xué)生，我愛(ài)學(xué)生，對(duì)那些平時(shí)所說(shuō)的學(xué)困生，我更是加倍愛(ài)護(hù)。作為一名班主任，既教書又育人，時(shí)刻把學(xué)生放在心上。有的學(xué)生沒(méi)吃飯，我會(huì)給他錢讓他買飯吃，下雨天，有的學(xué)生忘帶雨具，家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間來(lái)接，我會(huì)把他們送回家。學(xué)生有什么困難，都愿意跟我說(shuō)，我成了學(xué)生的知心朋友。俗話說(shuō)“澆花要澆根，幫人要幫心.”在師生交往中，我的善解人意，幽默隨和使學(xué)生愿意親近，樂(lè)于接受教誨，心悅誠(chéng)服地接受教師指出的缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。同時(shí)，我的贊許與激勵(lì)也鼓舞起學(xué)生的上進(jìn)心。在課堂上我嚴(yán)格要求成為他們的師長(zhǎng)，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)鮮活的靈魂，他們都應(yīng)該得到尊重和關(guān)心，只要正確引導(dǎo)，任何學(xué)生都能成人、成材。

三尺講臺(tái)承載了多少薪火相傳的道德與責(zé)任：那間教室放飛的是希望，守巢的是自己，那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利。雖然我們心力交瘁，但愛(ài)心永恒，無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冃闹兄挥幸粋€(gè)愿望：教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求！

第二篇：把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)

把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)

黑龍江省甘南縣巨寶中學(xué)于麗

一名教師要干好自己的工作，首先要敬重自己的職業(yè)，要把工作

當(dāng)事業(yè)來(lái)干。只有把教育看作事業(yè)，才會(huì)有奉獻(xiàn)的精神和犧牲的勇氣。自從99年參加工作以來(lái)，我在教育這片熱土上己奉獻(xiàn)了十一個(gè)春秋，這11年的教學(xué)歷程，可以說(shuō)無(wú)愧于為人師，我時(shí)刻把熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生作為自己教學(xué)行動(dòng)的準(zhǔn)則，把愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、率先垂范、為人師表作為工作的目標(biāo)。在工作中，模范遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極參加各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，服從領(lǐng)導(dǎo)，服從工作分配，圓滿完成校領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)，以點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，真真切切的情，感染著身邊的每一位學(xué)生，以真誠(chéng)樸實(shí)的教師形象去熏陶學(xué)生，以認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度履行著一名普通教師的職責(zé)。常言道：“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養(yǎng)是最

重要的。做教師首先是做人，做真誠(chéng)的人，做正直的人。不管是在平時(shí)的工作中，還是生活中，不管是在學(xué)生面前，還是在同事面前，我都注重自身的完美形象，用自己的人格魅力去打動(dòng)人、感染人，樹(shù)立為教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高理想和高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。把我對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺(jué)的行動(dòng)。

(一)滿腔熱情，用執(zhí)著去默默工作。

十多年的教育教學(xué)工作使我深深地知道：教育工作責(zé)任重大。我從來(lái)沒(méi)有把教師簡(jiǎn)單地當(dāng)作謀生的職業(yè)，而是作為自己畢生追求的事業(yè)做全身心的投入。俗話說(shuō)：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵?！巴?/p>

樣，不想當(dāng)教育家的老師只做教書匠的老師也是平庸的，我雖然成不 了教育家，但我不希望自己就這樣虛度一生，我要干出屬于自己的成 功之路。我始終堅(jiān)信，只要我努力，相信，我會(huì)探索出我的教育方式 方法。會(huì)贏的大家的認(rèn)可社會(huì)的認(rèn)可。

在工作中，對(duì)于每件事情我都盡自己最大的努力去完成。工作第 二年，我迎來(lái)了一個(gè)大考驗(yàn)，同時(shí)也是對(duì)我的一次挑戰(zhàn)。因?yàn)槲业呐?力，學(xué)校很信任的4個(gè)畢業(yè)班的政治教學(xué)任務(wù)交給了我。同時(shí)，由于 學(xué)校缺老師，初三缺少一個(gè)班主任，校領(lǐng)導(dǎo)找到我，我沒(méi)有回絕。的 確，這一年很累，但也非常充實(shí)，經(jīng)過(guò)我與學(xué)生們一年的努力，畢業(yè) 班政治成績(jī)名列前茅，受到了校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，我?guī)У某跞?3)班由 于成績(jī)突出也被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體。這些成績(jī)的背后，有數(shù)不盡的 汗水，但我認(rèn)為，擁有一顆上進(jìn)心是非常關(guān)鍵的。2004年由于工作 需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排任教語(yǔ)文學(xué)科，從此，開(kāi)始語(yǔ)文教學(xué)工作，一直 到現(xiàn)在。在這期間我始終擔(dān)任班主任工作。這幾年的語(yǔ)文成績(jī)始終名 列前茅。在08年所任教的畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)成績(jī)居全縣第一。身為學(xué) 校的一名成員，教育戰(zhàn)線上的一名戰(zhàn)士，黨和國(guó)家分配什么工作，我 就干什么工作。干一行愛(ài)一行，學(xué)一行通一行，這是我的工作原則和 作風(fēng)。因此，我在工作中贏得了領(lǐng)導(dǎo)的信任，也贏得了同志們的尊重。

(二)循循善誘，用耐心去感化學(xué)生。

近幾年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，我用我的努力，我的自信，在工作上敢想敢干敢拼地勁頭，使得班級(jí)管理卓有成效。我戰(zhàn)勝了自 己，取得了勝利。

擔(dān)任班主任工作，我注重班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，思想上關(guān)心學(xué)生，感情

上親近學(xué)生，生活上關(guān)懷學(xué)生，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，師 生關(guān)系特別融洽，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，班級(jí)在各項(xiàng)評(píng)比中成績(jī)優(yōu)秀，在常規(guī)管理考核中名列前茅，今年的班級(jí)在我的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)在各個(gè)方面表現(xiàn)出色包括路隊(duì)紀(jì)律衛(wèi) 生學(xué)習(xí)各個(gè)方面，人人為集體著想，達(dá)到自律，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，爭(zhēng)先。兩操達(dá)到整齊有序，充滿活力。并在各項(xiàng)活動(dòng)中尊獲得了優(yōu)勝班的稱 口

丐。

在要求學(xué)生搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要求學(xué)生學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè) 對(duì)社會(huì)有用的人。我注重學(xué)生政治思想素質(zhì)的提高，用我的愛(ài)心換學(xué) 生的真心。對(duì)于所謂的“差生”，我認(rèn)為首要的不是補(bǔ)“學(xué)習(xí)”而是 補(bǔ)“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒(méi)有方法也可自找 方法。有時(shí)，為了挽救一只掉隊(duì)的大雁，我經(jīng)常放棄休息時(shí)間，進(jìn)行 家訪，與學(xué)生個(gè)別談心，了解學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)；與家長(zhǎng)私下溝通，了 解學(xué)生家庭狀況，耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在我的鼓勵(lì)幫 助下，曾有多名學(xué)生，重拾起學(xué)習(xí)的信心，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。

去年教師節(jié)的一條短信，讓我想起了2003年，我所帶的畢業(yè)班 中，有一名學(xué)生叫王金龍，他在進(jìn)入我們班之前，是一名令很多老師 頭疼的“問(wèn)題學(xué)生”。對(duì)老師極不禮貌、厭學(xué)、且好打架。進(jìn)入我們 班級(jí)后，我并沒(méi)有把它當(dāng)成“問(wèn)題學(xué)生”而格外關(guān)注，反而把他和所 有同學(xué)一樣一視同仁。一開(kāi)始他感到很意外，因?yàn)樵谒∠笾忻康揭?個(gè)班老師會(huì)先給他一“下馬威”，而我卻沒(méi)有那么做。反而在平時(shí)生

活中發(fā)現(xiàn)他的閃光點(diǎn)進(jìn)行表?yè)P(yáng)，漸漸的他開(kāi)始尊敬我，并主動(dòng)與我談 心，有時(shí)不便于說(shuō)出口的事，他會(huì)在作業(yè)本中夾個(gè)紙條與我交流，我 也以同樣的方式回應(yīng)他。后來(lái)他不禁開(kāi)始學(xué)習(xí)，而且還能協(xié)助我做一 些工作。一次我們班一個(gè)同學(xué)和同桌發(fā)生矛盾，并準(zhǔn)備在課問(wèn)大打出 手，是他及時(shí)挺身而出制止了這起事故的發(fā)生。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，他 和我成了無(wú)話不談的好朋友，現(xiàn)在他已是一名大學(xué)生了，每年放假都 會(huì)回來(lái)看望我。

(三)心系學(xué)生，用行動(dòng)去引導(dǎo)學(xué)生。

08年我擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任及語(yǔ)文教學(xué)工作，在上學(xué)期我生 病了，需要手術(shù)，但想到班里的孩子們正處在關(guān)鍵時(shí)期，我悄悄的隱 瞞了病情，直到寒假，去市里做了腹膜異位手術(shù)，手術(shù)后就開(kāi)始假期

補(bǔ)課，但是刀口還隱隱作痛，我毫不猶豫的放棄休息時(shí)間來(lái)到班級(jí)，同學(xué)們看見(jiàn)我走路不敢直腰，上課不敢大聲講課，都關(guān)切的看著我，下課后，同學(xué)們非讓我回家休息，我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，幾天就好了”。我忍著痛苦和同學(xué)們一起堅(jiān)持學(xué)習(xí)，同學(xué)們也被我的堅(jiān)持所感染了，學(xué)習(xí)更加努力了。

在班主任工作中，我時(shí)刻注意用自己的道德風(fēng)范去感染學(xué)生，以 人格育人，處處嚴(yán)于律己，從點(diǎn)滴行為上為學(xué)生做出表率，我認(rèn)為教 育無(wú)小事、教師無(wú)小節(jié)，更多的是細(xì)節(jié)。因?yàn)榻處熅褪菍W(xué)生的一面旗 幟，教師的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響?，F(xiàn)在的孩子們，大多在家里享受父母的百般呵護(hù)，生活上被照顧得無(wú)微不至，因而自 理能力差，還有不少孩子自私任性，缺乏責(zé)任感，不懂得關(guān)心他人，更不懂得關(guān)心班集體，以集體的利益為重，每次大掃除時(shí)，有些學(xué)生 盡量逃避，臟活累活更不愿意去干。于是我總是挑選最臟最重的活兒 干，并且和同學(xué)們一直干到結(jié)束；有的學(xué)生生病吐了一地，附近的同 學(xué)捂上鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我就一點(diǎn)一點(diǎn)地掃走擦凈。開(kāi)學(xué)初每次升旗 儀式，我總是把腰板挺得直直的，和同學(xué)們齊唱國(guó)歌而且還打拍子。我的行為感染了學(xué)生，一個(gè)學(xué)生病了，同學(xué)們都圍上去關(guān)切地詢問(wèn)，爭(zhēng)著提供幫助；衛(wèi)生掃除時(shí)，臟活累活老師已很難搶到；每次升旗時(shí)，我班學(xué)生都能做到認(rèn)真、嚴(yán)肅?？粗瑢W(xué)們的喜人變化，我的心中充 滿了甜蜜。

(四)刻苦鉆研，用汗水獲得成果。

教師要教學(xué)生學(xué)習(xí)，首先要做一名學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)中要不怕吃苦、勤奮努力、不輟進(jìn)取。．

我要擠出所有的業(yè)余時(shí)間去工作去學(xué)習(xí)，以免自己思想消沉，進(jìn) 取心消退。我工作的繁重，讓同樣工作繁忙的丈夫擔(dān)起了所有的家務(wù)，使年邁多病的父母承擔(dān)了我女兒生活起居，想起這些來(lái)總是一陣陣的 心酸和愧疚。

由于腳踏實(shí)地的工作和刻苦認(rèn)真的鉆研，工作和學(xué)習(xí)上也取得了 丁點(diǎn)的成績(jī)。先后在2005年、2006年、2007年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀班主 任；2006年、2007年、2008年被評(píng)為鎮(zhèn)級(jí)德育工作先進(jìn)個(gè)人；2004 年9在全市中小學(xué)幼兒園信息技術(shù)與學(xué)科整合比賽中獲得二等獎(jiǎng)；在 2005年全縣“說(shuō)設(shè)計(jì)、講故事、展評(píng)價(jià)、看課堂“系列活動(dòng)中榮獲 “看課堂”項(xiàng)目一等獎(jiǎng)；2005年11月在全縣義務(wù)教育課改試驗(yàn)工作

推進(jìn)會(huì)上獲優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)；在2006年全縣初中青年教師說(shuō)課活動(dòng)中獲一 等獎(jiǎng)；在2005年至2007年問(wèn)在全國(guó)教師教育教學(xué)科研成果評(píng)選中，所寫的論文《談現(xiàn)代教育技術(shù)在語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐》榮獲一等獎(jiǎng)、《創(chuàng) 新教育與中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》榮獲一等獎(jiǎng)、《構(gòu)建文體性課堂教學(xué)模式》 榮獲一等獎(jiǎng)；2007年5月在齊齊哈爾市初中教師基本技能展評(píng)活動(dòng) 中獲得一等獎(jiǎng)；2007年9月在全國(guó)語(yǔ)文教師讀書競(jìng)賽中獲初中組二 等獎(jiǎng)；在2008年3月在黑龍江省教育教學(xué)會(huì)第25次優(yōu)秀科研成果專

題評(píng)審中獲得二等獎(jiǎng)。2008年11月在全縣中小學(xué)優(yōu)秀主題班會(huì)活動(dòng) 設(shè)計(jì)評(píng)選中榮獲二等獎(jiǎng)；2009年1月獲得陶行知優(yōu)秀教育科研成果 一等獎(jiǎng)；2009年12月在齊齊哈爾市“課題研究進(jìn)課堂活動(dòng)中”榮獲 一等獎(jiǎng)。

在潛心研究教育教學(xué)工作的同時(shí)授予了一些榮譽(yù)：在2006年’3 月至2009年3月獲得縣級(jí)骨干教師榮譽(yù)稱號(hào)；2007年9月被評(píng)為縣 級(jí)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者；2007年12月獲得省級(jí)優(yōu)秀教育人才 獎(jiǎng)；2008年6月被評(píng)為課改教學(xué)能手；2008年9月被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀 教師、先進(jìn)教育工作者；2009年9月獲得“農(nóng)村教師園丁獎(jiǎng)”榮譽(yù) 稱號(hào)、2010年9月獲得“縣級(jí)優(yōu)秀教師”稱號(hào)、2010年4月被評(píng)為 “縣級(jí)師德標(biāo)兵先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。這些都是平凡工作中滴滴汗水的艱 辛結(jié)晶，工作成績(jī)的取得離不開(kāi)自己的努力和拼搏，更離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的 關(guān)心和支持。

教師，平凡卻又神圣的職業(yè)!開(kāi)啟蒙昧，傳播文明，為學(xué)生插上 騰飛的翅膀。沒(méi)有顯赫一時(shí)，也沒(méi)有流芳百世。當(dāng)時(shí)代選擇了我，我也就選擇了一種幸運(yùn)，一種付出，一種無(wú)私和崇高。在本職崗位上恪 盡職守、埋頭苦干，是一種奉獻(xiàn)，是一種真情實(shí)意的付出，是一種純 潔高尚的精神，更是一種升華自我的境界。小草雖小，同樣能鋪成遼 闊無(wú)垠的草原；教師雖然平凡，同樣能走向成功的殿堂。

2011年4月20號(hào)

第三篇：把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)

把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)

汪晶，男，32歲，中共黨員，中學(xué)一級(jí)教師。2001年6月黃岡師范學(xué)院畢業(yè)，現(xiàn)為錐子河中學(xué)一名普通教師。

“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多”。踏入教育崗位11年，風(fēng)風(fēng)雨雨，備嘗個(gè)中酸甜苦辣，深深體會(huì)到“教師”的光榮所在，也深刻認(rèn)識(shí)到要當(dāng)好一名教師，就必須愛(ài)崗敬業(yè)、教書育人、為人師表，時(shí)刻以“德高為師，身正為范”這八個(gè)字提醒自己，用自己博大無(wú)私的愛(ài)堅(jiān)守在這片凈土上，用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。用心、用情、用智慧，把青春獻(xiàn)給教育事業(yè)。

用心。參加工作11年來(lái)，多年擔(dān)任班主任，并從事語(yǔ)文教學(xué)工作，深知教育學(xué)生是一項(xiàng)艱巨的靈魂塑造工程，深知自己身上的那一份沉甸甸的責(zé)任，兢兢業(yè)業(yè)地投入到這項(xiàng)工作，全身心地奉獻(xiàn)于自己的教育事業(yè)。以人格魅力感染激勵(lì)學(xué)生。從以來(lái)，嚴(yán)于律已，以身作則，在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、文明禮貌、心理素質(zhì)、敬業(yè)精神等方面為學(xué)生作榜樣。

用情。在擔(dān)任學(xué)生生活管理方面，能深入了解學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生的良師益友。經(jīng)常利用課外時(shí)間，找學(xué)生交流談心，了解他們的學(xué)習(xí)、生活、身體等問(wèn)題；如學(xué)生犯了錯(cuò)誤，及時(shí)了解情況，細(xì)心做好其改正工作，啟發(fā)他們向好的方面發(fā)展；尤其是學(xué)生遇到疾病時(shí)，能夠幫其拿藥或陪其到醫(yī)院治療。

擔(dān)任校團(tuán)委工作，憑著對(duì)共青團(tuán)事業(yè)的熱愛(ài)，不思名利，兢兢業(yè)業(yè)，以身作則，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，樂(lè)于奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上，舒青春才華，展時(shí)代風(fēng)采；結(jié)合本校工作中心，努力創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力開(kāi)創(chuàng)共青團(tuán)工作新局面。組織團(tuán)員青年勤奮學(xué)習(xí)，投身鍛煉，圍繞素質(zhì)教育拓展新課題，全面提高團(tuán)員青年素質(zhì)，開(kāi)展一系列行之有效的主題團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

第四篇：把青春獻(xiàn)給稅收事業(yè)

[把青春獻(xiàn)給稅收事業(yè)]

我是一名稅務(wù)戰(zhàn)線上的老兵，現(xiàn)任市稽查局副局長(zhǎng)兼田家庵稽查分局局長(zhǎng)，自1979年招干進(jìn)稅務(wù)部門工作，至今已22個(gè)年頭，把青春獻(xiàn)給稅收事業(yè)。從踏上稅收戰(zhàn)線的那天起，我就立志要出色地干好本職工作，從專管員、所長(zhǎng)到局長(zhǎng)助理、局長(zhǎng)，我把滿腔的摯愛(ài)奉獻(xiàn)給了稅收事業(yè)，把青春獻(xiàn)給了稅收事業(yè)。

一、當(dāng)賢內(nèi)助 做主人翁國(guó)稅、地稅分設(shè)以后，由于我在稅收戰(zhàn)線上長(zhǎng)時(shí)間摸爬滾打，掌握了一點(diǎn)業(yè)務(wù)技巧，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，組織上安排我擔(dān)任田家庵管理分局局長(zhǎng)助理。田家庵管理分局管轄4600余戶，點(diǎn)多面廣，事無(wú)巨細(xì)均要一把手過(guò)問(wèn)顯然不可能，我主動(dòng)擔(dān)起了賢內(nèi)助的角色，經(jīng)常深入納稅戶了解情況，及時(shí)向分局長(zhǎng)反饋信息，提出改進(jìn)措施。幾年來(lái)，我先后共提出“加強(qiáng)銷售不動(dòng)產(chǎn)預(yù)收款稅務(wù)管理”、建立“地方稅普通發(fā)票核銷管理制度”、“私人購(gòu)房固調(diào)稅免稅管理程序”等建議10余條，大部分被采納和應(yīng)用，在稅收征管工作中收到良好成效。當(dāng)助手不僅局限于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策上，不同意見(jiàn)我也敢于直陳己見(jiàn)。一次，上級(jí)某部門在布置工作時(shí)，不夠全面、完整。我當(dāng)場(chǎng)便提出存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)，當(dāng)即被上級(jí)部門采納，確保了工作的順利完成。幾次下來(lái)，熟知我脾氣的同事們便給了我一善意的雅號(hào)：“杠頭子”。

二、征管改革勇?tīng)?zhēng)先1996年是征管改革年，淮南市作為省局征管改革首批試點(diǎn)單位，征管改革首先在田家庵管理局展開(kāi)。無(wú)現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)和方法，我認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，征管改革勢(shì)在必行，事跡材料《把青春獻(xiàn)給稅收事業(yè)》。改革，更是稅收大發(fā)展的必然趨勢(shì)。面對(duì)新模式帶來(lái)的種種變化，我不等不靠，主動(dòng)協(xié)助分局局長(zhǎng)制定實(shí)施方案，組織實(shí)施落實(shí)。為使稅干迅速掌握新模式的運(yùn)行機(jī)制，我起草、編印了具有很強(qiáng)操作性的“田家庵征管工作業(yè)務(wù)流程“，與征管改革模式相配套，建立了管理部門的工作規(guī)范。在由“管戶”向“管事”轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，許多稅干思想出現(xiàn)了混亂：以后我們不下戶了，管理就是在家里收稅。對(duì)此，我廣泛閱讀征管改革文件和信息，充分掌握了征管改革的精神實(shí)質(zhì)——征管改革就是明確納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)任和義務(wù)關(guān)系，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督制約的改革，是應(yīng)用計(jì)算機(jī)這一先進(jìn)的技術(shù)手段提高征管效率的改革。為此，我提出了“加強(qiáng)服務(wù)，提高效率，繼續(xù)強(qiáng)化征管”的工作思路，要求稅干既要強(qiáng)化管理，又要加強(qiáng)服務(wù)，稅務(wù)人員仍要有重點(diǎn)、有選擇地深入納稅戶，抓好納稅申報(bào)，稅前輔導(dǎo)，摸清稅源，加強(qiáng)稅源監(jiān)控。征管改革后的短短4個(gè)月間，分局月均稅款較以前增長(zhǎng)了40%，其中一個(gè)月創(chuàng)下歷史最高記錄，全年增收稅款38%，申報(bào)率、入庫(kù)率達(dá)歷史最好水平。分局征管改革工作走在了全系統(tǒng)前列，步入規(guī)范化、正規(guī)化軌道。

三、強(qiáng)化征管是出路1998年，田家庵分局稅收收入在經(jīng)歷了連續(xù)4年大幅超收后，進(jìn)入了稅收形勢(shì)嚴(yán)峻而困難的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的稅收形勢(shì)，加強(qiáng)征管是唯一的出路。這時(shí)，許多人畏難了部分人退縮了，甚至出現(xiàn)了“這樣收稅是竭澤而漁”的言論。對(duì)此，我認(rèn)定依法征稅沒(méi)有錯(cuò)。并按照分局提出的“挖潛、拓新、嚴(yán)管、壓欠”的工作思路，把行政事業(yè)單位稅收，個(gè)體、農(nóng)村稅收和清理欠稅，作為實(shí)現(xiàn)收入增長(zhǎng)的重要突破口，組織基層征管單位認(rèn)真落實(shí)，親自帶隊(duì)參加個(gè)體稅收檢查，對(duì)欠稅大戶采取稅收保全措施，僅1998年1年，該分局即采取稅收保全措施和強(qiáng)制執(zhí)行措施70余起，扣繳稅款200余萬(wàn)元，清繳企業(yè)欠稅1300余萬(wàn)元。

第五篇：把青春獻(xiàn)給稅收事業(yè)

我是一名稅務(wù)戰(zhàn)線上的老兵，現(xiàn)任市稽查局副局長(zhǎng)兼田家庵稽查分局局長(zhǎng)，自1979年招干進(jìn)稅務(wù)部門工作，至今已22個(gè)年頭。從踏上稅收戰(zhàn)線的那天起，我就立志要出色地干好本職工作，從專管員、所長(zhǎng)到局長(zhǎng)助理、局長(zhǎng)，我把滿腔的摯愛(ài)奉獻(xiàn)給了稅收事業(yè)，把青春獻(xiàn)給了稅收事業(yè)。

一、當(dāng)賢內(nèi)助 做主人翁

國(guó)稅、地稅分設(shè)以后，由于我在稅收戰(zhàn)線上長(zhǎng)時(shí)間摸爬滾打，掌握了一點(diǎn)業(yè)務(wù)技巧，總結(jié)了一些工作經(jīng)驗(yàn)，組織上安排我擔(dān)任田家庵管理分局局長(zhǎng)助理。

田家庵管理分局管轄4600余戶，點(diǎn)多面廣，事無(wú)巨細(xì)均要一把手過(guò)問(wèn)顯然不可能，我主動(dòng)擔(dān)起了賢內(nèi)助的角色，經(jīng)常深入納稅戶了解情況，及時(shí)向分局長(zhǎng)反饋信息，提出改進(jìn)措施。幾年來(lái)，我先后共提出“加強(qiáng)銷售不動(dòng)產(chǎn)預(yù)收款稅務(wù)管理”、建立“地方稅普通發(fā)票核銷管理制度”、“私人購(gòu)房固調(diào)稅免稅管理程序”等建議10余條，大部分被采納和應(yīng)用，在稅收征管工作中收到良好成效。

當(dāng)助手不僅局限于獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策上，不同意見(jiàn)我也敢于直陳己見(jiàn)。一次，上級(jí)某部門在布置工作時(shí)，不夠全面、完整。我當(dāng)場(chǎng)便提出存在問(wèn)題和改進(jìn)意見(jiàn)，當(dāng)即被上級(jí)部門采納，確保了工作的順利完成。幾次下來(lái)，熟知我脾氣的同事們便給了我一善意的雅號(hào)：“杠頭子”。

二、征管改革勇?tīng)?zhēng)先

1996年是征管改革年，淮南市作為省局征管改革首批試點(diǎn)單位，征管改革首先在田家庵管理局展開(kāi)。無(wú)現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)和方法，我認(rèn)識(shí)到，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，征管改革勢(shì)在必行。改革，更是稅收大發(fā)展的必然趨勢(shì)。面對(duì)新模式帶來(lái)的種種變化，我不等不靠，主動(dòng)協(xié)助分局局長(zhǎng)制定實(shí)施方案，組織實(shí)施落實(shí)。為使稅干迅速掌握新模式的運(yùn)行機(jī)制，我起草、編印了具有很強(qiáng)操作性的“田家庵征管工作業(yè)務(wù)流程“，與征管改革模式相配套，建立了管理部門的工作規(guī)范。

在由“管戶”向“管事”轉(zhuǎn)變的過(guò)程中，許多稅干思想出現(xiàn)了混亂：以后我們不下戶了，管理就是在家里收稅。對(duì)此，我廣泛閱讀征管改革文件和信息，充分掌握了征管改革的精神實(shí)質(zhì)——征管改革就是明確納稅人與稅務(wù)機(jī)關(guān)責(zé)任和義務(wù)關(guān)系，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督制約的改革，是應(yīng)用計(jì)算機(jī)這一先進(jìn)的技術(shù)手段提高征管效率的改革。為此，我提出了“加強(qiáng)服務(wù)，提高效率，繼續(xù)強(qiáng)化征管”的工作思路，要求稅干既要強(qiáng)化管理，又要加強(qiáng)服務(wù)，稅務(wù)人員仍要有重點(diǎn)、有選擇地深入納稅戶，抓好納稅申報(bào)，稅前輔導(dǎo)，摸清稅源，加強(qiáng)稅源監(jiān)控。征管改革后的短短4個(gè)月間，分局月均稅款較以前增長(zhǎng)了40%，其中一個(gè)月創(chuàng)下歷史最高記錄，全年增收稅款38%，申報(bào)率、入庫(kù)率達(dá)歷史最好水平。分局征管改革工作走在了全系統(tǒng)前列，步入規(guī)范化、正規(guī)化軌道。

三、強(qiáng)化征管是出路

1998年，田家庵分局稅收收入在經(jīng)歷了連續(xù)4年大幅超收后，進(jìn)入了稅收形勢(shì)嚴(yán)峻而困難的一年。面對(duì)嚴(yán)峻的稅收形勢(shì)，加強(qiáng)征管是唯一的出路。這時(shí)，許多人畏難了部分人退縮了，甚至出現(xiàn)了“這樣收稅是竭澤而漁”的言論。對(duì)此，我認(rèn)定依法征稅沒(méi)有錯(cuò)。并按照分局提出的“挖潛、拓新、嚴(yán)管、壓欠”的工作思路，把行政事業(yè)單位稅收，個(gè)體、農(nóng)村稅收和清理欠稅，作為實(shí)現(xiàn)收入增長(zhǎng)的重要突破口，組織基層征管單位認(rèn)真落實(shí)，親自帶隊(duì)參加個(gè)體稅收檢查，對(duì)欠稅大戶采取稅收保全措施，僅1998年1年，該分局即采取稅收保全措施和強(qiáng)制執(zhí)行措施70余起，扣繳稅款200余萬(wàn)元，清繳企業(yè)欠稅1300余萬(wàn)元。

四、身先士卒的帶頭人

走上領(lǐng)導(dǎo)崗位以后，我仍注意深入基層，解決同志們?cè)诠ぷ髦杏龅降睦щy。個(gè)體稅收歷來(lái)就是稅收征管的難點(diǎn)，在1998年的個(gè)體私營(yíng)經(jīng)濟(jì)漏管戶清查中我既是組織者，又是參與者，并根據(jù)征管實(shí)際，提出了“稽查抓收入是輔，嚴(yán)格稅收管理是重”的指導(dǎo)思想，要求基層稅務(wù)所一方面認(rèn)真查補(bǔ)稅款，一方面建立嚴(yán)密的征管基礎(chǔ)資料，先后對(duì)2846戶固定個(gè)體工商戶建立了征管檔案，基本摸清了本地區(qū)的個(gè)體地方稅稅源狀況，為加強(qiáng)稅收征管奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在同志們共同努力下，分局共清查出漏征漏管戶1595戶，查補(bǔ)稅款20萬(wàn)元，罰款4。3萬(wàn)元，使該分局管轄?wèi)糨^前凈增1。18倍，由清查前的1400余戶增至3055戶，月均增收稅款13萬(wàn)元。

在2個(gè)多月的清查中，我自始至終帶領(lǐng)檢查組戰(zhàn)斗在第一線。特別是征管難度極大的夜市飲食攤點(diǎn)“紅房子”稅收檢查中，我能面對(duì)抗稅戶的威脅毫不動(dòng)搖，有理有節(jié)宣講政策，果斷堅(jiān)決地依法執(zhí)法。香港街某業(yè)主在稅務(wù)人員多次催繳下仍不納稅，當(dāng)稅務(wù)人員欲采取稅收保全措施時(shí)，揚(yáng)言“誰(shuí)搬我東西，我砍掉誰(shuí)的手”，在業(yè)主糾纏撕打下，第一個(gè)搬起扣押物品，維護(hù)了稅法的尊嚴(yán)，有力地打擊了抗稅戶的囂張氣焰。清查中，我還十分注意處理好征納雙方的關(guān)系。在堅(jiān)持稅收政策的前提下，善于協(xié)調(diào)，緩解征納雙方的矛盾。某兩牢釋放人員在稅務(wù)人員初上門時(shí)不愿辦理稅務(wù)登記和繳納稅款，我從拉家常、講納稅光榮到宣傳稅收政策，與其推心置腹地談了近1個(gè)小時(shí)，使其不僅心悅誠(chéng)服地繳了稅還主動(dòng)向人們宣傳“我納了稅”。

五、勤政廉政做榜樣

從事稅收工作20多年來(lái)，我始終把勤政廉政作為自己的工作準(zhǔn)則，無(wú)論在什么情況下，都不忘記自己是一名共產(chǎn)黨員，拒腐蝕、保清廉，時(shí)時(shí)告誡自己：頭頂上有國(guó)徽，一定要勤政廉政。一次，某企業(yè)根據(jù)政策享受了減免稅照顧，隨即攜禮上門表示感謝，被我當(dāng)場(chǎng)拒絕了。我說(shuō)“給你們減免是國(guó)家政策，你們應(yīng)感謝國(guó)家的政策，我個(gè)人無(wú)功可居”。

作為土生土長(zhǎng)的淮南人，我的同學(xué)、親戚朋友不少，為了依法治稅，無(wú)可避免得罪了不少人，但我無(wú)怨無(wú)悔。一次，在某企業(yè)當(dāng)“老總”的同學(xué)找到我，要求緩繳稅款，我并沒(méi)有看在老同學(xué)的面子而簡(jiǎn)單地批復(fù)，而是經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)該企業(yè)不符合條件，于是堅(jiān)決回絕了老同學(xué)，保證了稅款及時(shí)足額入庫(kù)。我以自身的廉潔自律，以一個(gè)共產(chǎn)黨員的高深情操，以一個(gè)稅官的無(wú)私品德，在群眾中樹(shù)立起了勤政廉政的良好形象，我所在的分局從未在廉政上出過(guò)問(wèn)題，在淮南市組織的行風(fēng)評(píng)議中得到了廣泛好評(píng)，1996-1998年連續(xù)3年被評(píng)為市地稅系統(tǒng)先進(jìn)單位，1995年被淮南

市政府授予“市文明單位”稱號(hào)，下屬4個(gè)稅務(wù)所分別獲得“省、市青年文明號(hào)”光榮稱號(hào)。

六、稽查戰(zhàn)線的衛(wèi)士

由于成績(jī)突出，市局黨組決定把我調(diào)任稽查局擔(dān)任副局長(zhǎng)兼田家庵分局局長(zhǎng)。自1999年5月份來(lái)到田家庵稽查局以來(lái)，該分局的稽查收入迅速增長(zhǎng)，罰款比例直線上升，我時(shí)常提醒稽查干部對(duì)稽查出的偷稅稅款一定要處以罰款，不得留情，只有這樣，才能對(duì)偷稅行為以嚴(yán)厲打擊，才能保證稅收秩序的穩(wěn)定有序。

自1999年7月稽查系統(tǒng)實(shí)行等級(jí)制以后，我根據(jù)稅務(wù)稽查工作性質(zhì)，大膽提出改革建議，能者上，庸者下，把分局共分7個(gè)小組，分別由7名精通業(yè)務(wù)的稅干擔(dān)任小組長(zhǎng)。由于引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)稅干的工作積極性，各項(xiàng)工作有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。1999稅收及罰款數(shù)均列全稽查系統(tǒng)第一，分局被評(píng)為地稅系統(tǒng)1999先進(jìn)集體。

我的辛勤勞動(dòng)得到了同事們的認(rèn)可，更得到了組織上的信任，我先后多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，優(yōu)秀公務(wù)員。1997年我又被評(píng)為“市十佳地稅干部”，1998年被授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，1999年被評(píng)為“省地稅系統(tǒng)先進(jìn)工作者”光榮稱號(hào)。每當(dāng)榮譽(yù)加身時(shí)，我都感到肩上的擔(dān)子更沉了責(zé)任更重了，我將繼續(xù)恪守著不變的信念——做本分人，永保一個(gè)共產(chǎn)黨員、一個(gè)稅務(wù)干部的本色！