第一篇：小學(xué)生養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴做起

小學(xué)生養(yǎng)成教育從點(diǎn)滴做起

石阡縣雷屯小學(xué)：張玉香

加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)、促進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)、加強(qiáng)公民道德建設(shè)的重要基礎(chǔ)。從小對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀和友愛誠信等行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。今天的少年兒童，是未來國家的棟梁，擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗，必須培養(yǎng)得宜，才能健康成長，使他們成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。他們能否健康成長，關(guān)鍵是培養(yǎng)。針對(duì)我班學(xué)生特點(diǎn)，我以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和自理能力為主線,對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)及習(xí)慣養(yǎng)成等方面的教育，效果較好。

一、為人師表，率先垂范。

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂、創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的地位和作用。在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長，對(duì)學(xué)生的影響最大，是學(xué)生面前自己的一面鏡子、一本書。因此，規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為；提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂范。我作為一名班主任，要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到尊重每一位學(xué)生的人格，從不挖苦諷刺他們；教育他們熱愛勞動(dòng)，我經(jīng)常和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生；教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任老師搞好團(tuán)結(jié)；和學(xué)生交知心朋友；在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認(rèn)真工整，我在板書時(shí)首先做到

書寫規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無聲的教育，起到了“潤物細(xì)無聲”的作用。在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天，作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì)，樹立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。

二、強(qiáng)化日常行為規(guī)范教育，加強(qiáng)學(xué)生自理能力的培養(yǎng)。

小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，長期熏陶才能形成。一學(xué)期來，為建設(shè)良好的班風(fēng)，我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等幾方面基本行為的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自控能力。

對(duì)于剛轉(zhuǎn)來的新生，我首先要對(duì)他們進(jìn)行常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓到底。一學(xué)期來，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。首先訓(xùn)練學(xué)生正確讀書和寫字的姿勢(shì)，在聽的能力方面，則要求他們注意聽別人說話，聽清楚說話的內(nèi)容，記在心中，要說得出來，這些辦法對(duì)學(xué)生聽的習(xí)慣養(yǎng)成起到了一定的促進(jìn)作用?，F(xiàn)在學(xué)生在課堂上讀寫、坐站聽說的正確姿勢(shì)逐步養(yǎng)成，課堂秩序有明顯好轉(zhuǎn)。

2、建立全班學(xué)生互相監(jiān)督管理制度，培養(yǎng)自理能力。

讓每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作機(jī)會(huì)，學(xué)會(huì)管理，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力，實(shí)踐證明：過去在我眼中看來十分不起眼的學(xué)生，不僅自己嚴(yán)格

地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力和責(zé)任感。使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主人，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，從而激勵(lì)學(xué)生更加熱愛自己的班集體。

三、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進(jìn)步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過多種形式與家長建立密切聯(lián)系，不僅孩子進(jìn)步了，家長也來向我致謝。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進(jìn)了對(duì)子女的教育方法，增強(qiáng)了做家長的責(zé)任感，收到了較好的效果。

在這樣的教育教學(xué)工作中，使我深感：人才培養(yǎng)，必須從小抓起。我國現(xiàn)代著名教育家葉圣陶曾說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?！背浞謴?qiáng)調(diào)了習(xí)慣對(duì)于兒童成長及其教育的重要性。只有打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，才能培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，高尚的愛國情操，良好的行為習(xí)慣及個(gè)性心理品質(zhì)，強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

“沒有最好，只有更好?！睂W(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的構(gòu)建是一個(gè)長期的過程，需要在理論與實(shí)踐的結(jié)合上不斷完善和發(fā)展。我們要以課改為契機(jī)在現(xiàn)有基礎(chǔ)上不懈努力，不斷創(chuàng)新，為培養(yǎng)21世紀(jì)的具有創(chuàng)新精神，實(shí)踐能力和品德高尚的有用人才而努力奮斗。

第二篇：保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起

保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴做起

我熱愛我的家鄉(xiāng)，熱愛我們美麗的鶴城，賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍(lán)天??但是，在今天由于人們無窮無盡地開采資源，美麗的大自然和我們賴以生存的環(huán)境遭到了嚴(yán)重的破壞。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地都紛紛號(hào)召人們保護(hù)環(huán)境、珍惜我們現(xiàn)在生活的美好家園。

在我們的身邊就有很多細(xì)小污染環(huán)境的污染問題，比如說：大量的生活廢棄品、廢塑袋、一次性飯盒、果皮紙屑等等。污染物對(duì)環(huán)境來說，毫無疑問，肯定有很大的危害。就拿我們學(xué)校來說吧，學(xué)校里有些同學(xué)經(jīng)常亂扔果皮、紙屑，不僅影響了環(huán)境，更糟糕的是別人一不小心踩到了，就有可能滑倒;在班里，有些同學(xué)的椅子上還有些瓜子殼、鉛筆屑。還有愛吃糖的同學(xué)經(jīng)常往地上吐泡泡糖，別人要是踩上，粘在腳底下取不掉多傷情緒啊。還有些調(diào)皮的同學(xué)，用蠟筆在門上和墻壁上亂寫亂畫，破壞了學(xué)校教室的清潔。

像上面所說的那樣破壞環(huán)境的人和事，真是舉不勝舉。我真想對(duì)同學(xué)們說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)?！弊屛覀儚默F(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，愛護(hù)我們身邊的一草一木，為保護(hù)環(huán)境建設(shè)我們美好的家園作出自己的貢獻(xiàn)?！罢嬲龣z驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)。從點(diǎn)滴的環(huán)保舉動(dòng)做起” 雖然我現(xiàn)在做得只不過是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我和同學(xué)們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們美麗的家園，保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境，使地球不再受到污染。良好的環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從撿起一張小紙屑開始做起。

第三篇：保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起

讀了《維也納森林的故事》和《樓蘭的憂郁》兩篇課文后，我思緒萬千，感受很多。

《維也納森林的故事》給我們介紹了維也納人生活在綠色包圍之中，享受著森林所帶來的福氣。祖祖輩輩是對(duì)森林倍加珍愛。

是啊，誰不希望一出門便能看見廣袤的森林？但這只是大自然的恩賜嗎？當(dāng)然不是。維也納森林中，還凝聚著世代人們的辛勤和勞動(dòng)與嚴(yán)格保護(hù)的結(jié)果。清新的空氣、無邊的綠林，維也納人用自己對(duì)每一點(diǎn)綠色的熱愛與珍惜，維護(hù)著自然的和諧。能生活在這樣的環(huán)境中，是多么幸福，多么愜意?。∶篮玫纳瞽h(huán)境是需要每一個(gè)人們的努力的。我們應(yīng)攜起手來保護(hù)綠色，增添綠色。我相信只要我們通過堅(jiān)持不懈的努力，總有一天能創(chuàng)造出滿目綠林！

《樓蘭的憂郁》則是與維也納森林鮮明的對(duì)比。過去的樓蘭也曾沃野千里、綠樹成蔭；也曾美麗而繁華；也曾使人們陶醉，留戀往返。可如今，美麗的樓蘭古國只能通過我們的想象。留給我們的，只有禿盡的山，與寸草不生的厚土，環(huán)境巨大的變化震撼著我們的心靈，引發(fā)了我的無數(shù)思考。是誰讓美麗的樓蘭古國消失？是茫茫的黃沙嗎？不，是我們?nèi)祟愖约海俏覀內(nèi)祟愐淮未翁剿鞯慕Y(jié)果，我想：保護(hù)環(huán)境不能只是空談，要付出行動(dòng)，讓僅有的資源發(fā)揮更大的作用，從點(diǎn)滴做起，愛護(hù)花草樹木，為生存的環(huán)境增添一抹綠色，我們才能不讓歷史的悲劇重演，創(chuàng)造出更美好的家園！

保護(hù)環(huán)境，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，從一點(diǎn)一滴做起。

第四篇：保護(hù)環(huán)境,從點(diǎn)滴做起

保護(hù)環(huán)境，從點(diǎn)滴做起

丹尼爾衛(wèi)東希望小學(xué)楊力科

保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)人類生存的環(huán)境，使地球不受到污染。環(huán)保意識(shí)，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從一張小紙屑開始做起。環(huán)保寫起來是非常簡單的，但做起來卻非常困難。在我們的生活中，有多少人是真正做到環(huán)保的？現(xiàn)在許許多多的地方都發(fā)生了地震，水災(zāi)，干旱，沙塵暴，可以說是災(zāi)難連連。這些自然災(zāi)害其實(shí)都是我們?nèi)祟愐皇衷斐傻?。比如：我們?nèi)祟惷刻靵y砍伐樹木，但卻不知道種樹，森林一天天減少，所以沙塵暴也不知不覺地來了。

其實(shí)我覺得環(huán)保不光是大人的事，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，并不是一件遙不可及的壯舉。環(huán)保，只需從自己做起！行動(dòng)，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

我不能阻止人們?yōu)E砍伐樹木，但我能做到節(jié)約每一張紙，不用一次性筷子；我不能阻止人們捕稀有動(dòng)物，采稀有植物，但我能做到不捕稀有動(dòng)物，不吃稀有植物；我不能阻止人們不用白色垃圾來污染環(huán)境，但我能做到不用塑料袋，不用環(huán)保袋；我不能阻止人們亂扔電磁污染土地，污染水源，但我能做到把家中的電

磁放到指定的垃圾桶里；我不能阻止人們浪費(fèi)水源，但我能做到每次上完廁所都擰緊水龍頭……

我不能阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。

讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，做好環(huán)保。不要讓地球的環(huán)境再次受到破壞了。

第五篇：節(jié)約用水,從點(diǎn)滴做起

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天，我演講的題目是：《節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起?！?/p>

大家可能經(jīng)常見到這樣的情況：無人的洗手池邊，水龍頭正孤獨(dú)的流著淚水。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到

2.6噸水。這些水量，足可以給予一個(gè)人半年的生活所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才可以維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說過的話：如果我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！

作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們可以從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)?、洗衣服水沖洗廁所等。有人作過統(tǒng)計(jì)，如果我國13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國的萬里長江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？

同學(xué)們，讓我們攜起手來，從我做起，從現(xiàn)在做起，弘揚(yáng)中華民族細(xì)水長流的傳統(tǒng)美德，節(jié)約每一滴水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！

我的演講完了，謝謝大家。