第一篇：初中政治興趣小組計(jì)劃

政治興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

振華學(xué)校

孫杰龍

2011.09

思想品德興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

為了促進(jìn)中學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)人文素養(yǎng)的積累；著眼于學(xué)生整個(gè)初中階段的健康發(fā)展；同時(shí)也為學(xué)生自身的學(xué)科傾向提供活動(dòng)空間。為此，本科組準(zhǔn)備組織時(shí)事學(xué)習(xí)興趣小組，對(duì)幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和黨的路線方針政策，對(duì)促進(jìn)政治課教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展起到了一定的積極作用。

一、招募組員：

通過(guò)在九年級(jí)學(xué)生中宣傳、動(dòng)員，自愿報(bào)名，教師平衡各班人數(shù)，確定興趣小組成員若干人（待定）。然后成員分為甲、乙兩個(gè)組。

二、內(nèi)容和形式

為了突破政治課課堂教學(xué)的局限，真正滿足學(xué)生的內(nèi)在需求，根據(jù)市教研室每年進(jìn)行的時(shí)事競(jìng)賽活動(dòng)及規(guī)程，我們確定小組活動(dòng)要堅(jiān)持的三條原則：

一、以關(guān)系學(xué)生發(fā)展的重點(diǎn)問(wèn)題和學(xué)生關(guān)心的一些社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題為主，不以政治課教學(xué)內(nèi)容為主；

二、以學(xué)生自己活動(dòng)為主，以教師的講授和指導(dǎo)為輔；

三、以提高學(xué)生的興趣和分析解決問(wèn)題的能力為主，不以掌握書本知識(shí)為主。

一句話，興趣小組不是變相的提高班或補(bǔ)課班，不能是課堂教學(xué)的翻版，而是為了直接滿足學(xué)生的課外需求，促進(jìn)他們主動(dòng)發(fā)展的、生動(dòng)活潑的、比較自由的天地。為了貫徹上述原則，實(shí)踐組織這個(gè)小組的宗旨，首先要依據(jù)學(xué)生的需求確定活動(dòng)內(nèi)容。先由學(xué)生提出時(shí)事學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后，教師組織部分學(xué)生對(duì)同學(xué)們提出的諸多問(wèn)題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容。期中后，再征求一次學(xué)生意見(jiàn)，對(duì)后半學(xué)期的活動(dòng)內(nèi)容作局部調(diào)整。為調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性，采取學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)方式：專題討論、專題講座、參觀訪問(wèn)、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調(diào)查報(bào)告。為培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、思維能力和表達(dá)能力，多數(shù)活動(dòng)由學(xué)生輪流組織和主持，主要由學(xué)生分析討論他們提出的問(wèn)題，教師主要起指導(dǎo)作用。

三、活動(dòng)方法

1、召開(kāi)全體組員座談會(huì)，師生暢所欲言，談活動(dòng)的規(guī)劃和近期打算，指導(dǎo)教師與組員共同探討興趣小組的活動(dòng)內(nèi)容和形式。

2、組員根據(jù)指導(dǎo)教師要求，廣泛閱讀與時(shí)事熱點(diǎn)相關(guān)的報(bào)紙、廣州市中學(xué)生時(shí)事學(xué)習(xí)手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)文章等等，要求作必要摘抄、評(píng)論。小組每周集中一次，指導(dǎo)教師布置活動(dòng)內(nèi)容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問(wèn)題，互相推薦好文章；

3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發(fā)言提綱，展開(kāi)研討。

4、出版期刊《政治園地》，組織政治時(shí)事知識(shí)競(jìng)賽，撰寫小論文

小組成員名單：

甲組： 徐磊李楊李宗宇張鵬

孫明娟李少龍徐明星徐千惠

乙組： 閆德偉孫紹慶李玉磊周綺

趙夢(mèng)靜季躍輝孫鵬林

第二篇：初中美術(shù)興趣小組計(jì)劃

初中美術(shù)興趣小組計(jì)劃

美術(shù)教學(xué)是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，它對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和創(chuàng)新精神有著獨(dú)特的教育功能。在美術(shù)教學(xué)中尤為突出。在當(dāng)今前全面推進(jìn)素質(zhì)教育的課堂教學(xué)改革中，美術(shù)學(xué)科的教學(xué)改革目的在于全面提高學(xué)生的審美素養(yǎng)，掌握扎實(shí)的基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)，更加有效地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操。使學(xué)生了解我國(guó)優(yōu)秀的民族藝術(shù)文化傳統(tǒng)和外國(guó)的優(yōu)秀藝術(shù)成果，提高文化藝術(shù)素養(yǎng)，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義精神；培養(yǎng)感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，樹立正確的審美觀念，抵制不良文化的影響；陶冶情操，發(fā)展個(gè)性，啟迪智慧，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，美術(shù)特長(zhǎng)班是教學(xué)的補(bǔ)充，為更好的推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)更多藝術(shù)人才，特定計(jì)劃如下

美術(shù)興趣小組工作安排：

周次活動(dòng)主題活動(dòng)形式負(fù)責(zé)教師 備注 第1-3周素描初步集中培訓(xùn)

第4-6周素描靜物集中培訓(xùn)

第7-9周剪紙集中培訓(xùn)

第10-12周色彩初步集中培訓(xùn)

第13-15周水粉靜物集中培訓(xùn)

第16-18周篆刻集中培訓(xùn)

指導(dǎo)教師：馬曉云 陳海霞

2014.3.5

第三篇：初中信息技術(shù)興趣小組培養(yǎng)計(jì)劃

信息技術(shù)興趣小組培養(yǎng)計(jì)劃

（2012—2013學(xué)第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

現(xiàn)代信息技術(shù)和通信技術(shù)已經(jīng)滲透到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，并逐步得到廣泛的應(yīng)用，尤其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，正在改變著人們的生產(chǎn)與生活方式、工作和學(xué)習(xí)方式。為此，社會(huì)對(duì)學(xué)校信息技術(shù)的培養(yǎng)方式提出了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，培養(yǎng)信息技術(shù)特長(zhǎng)，提高學(xué)生信息素養(yǎng)，是信息技術(shù)活動(dòng)活動(dòng)的非常重要的工作。

二、基本情況

大多數(shù)學(xué)生對(duì)微機(jī)的學(xué)習(xí)興趣非常強(qiáng)烈。但是目前各科學(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重，時(shí)間緊，學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不是很好。動(dòng)手操作方面由于大多學(xué)生家中沒(méi)有微機(jī)，只能靠活動(dòng)課時(shí)間上機(jī)練習(xí)，因此水平提高很慢。

三、培養(yǎng)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力。

2、把計(jì)算機(jī)作為信息技術(shù)教學(xué)的工具，使學(xué)生掌握這種工具的使用方法，并借助于這一工具來(lái)幫助他們學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的信息素質(zhì)，培養(yǎng)他們用信息技術(shù)解決問(wèn)題的各種能力。

3、在學(xué)生中培養(yǎng)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極分子，為今后做老師的小助手做好準(zhǔn)備，也為以后參加各級(jí)學(xué)生信息技術(shù)競(jìng)賽作好一定的準(zhǔn)備工作。

四、指導(dǎo)老師

李霞

五、組織形式：

1、在7～8年級(jí)中挑選喜歡計(jì)算機(jī)課程，而且有一定基礎(chǔ)的學(xué)生。

2、人數(shù)15人。

六、活動(dòng)時(shí)間： 每周二下午4：30～5：10

第四篇：初中美術(shù)興趣小組計(jì)劃初中興趣小組計(jì)劃 2010

美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

課外美術(shù)興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，給愛(ài)好美術(shù)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，特成立美術(shù)興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動(dòng)安排制定如下計(jì)劃：

一、活動(dòng)目的：

通過(guò)美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每星期三的下午課外活動(dòng)，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)教室

三、活動(dòng)步驟：

美術(shù)興趣小組是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好美術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將美術(shù)興趣小組辦的有聲有色。所以我覺(jué)得應(yīng)該從以下幾方面去著手。

（一）、組織健全美術(shù)興趣小組

美術(shù)興趣小組的成員不應(yīng)該太多，大約15人左右，所以參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生?；顒?dòng)要固定，每周一次，由于種種因素，活動(dòng)時(shí)間安排在星期三的下午，而且不能輕易暫停，除了特殊情況外。教師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。

（二）、具體小組活動(dòng)內(nèi)容計(jì)劃

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì)、繪畫、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從簡(jiǎn)筆畫方面著手，以素描為主。重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí)，從素描、色彩等方面入手結(jié)合手工小制作、國(guó)畫欣賞。

（三）結(jié)合學(xué)校工作舉辦學(xué)生作品展覽

舉辦展覽，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心。

開(kāi)展美術(shù)興趣小組活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將美術(shù)興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。

美術(shù)興趣小組工作安排：

第1-3周素描初步

（一）第4-5周素描初步

（二）第5-6周素描靜物

第7-8周紙浮雕技法

第9-10周小制作的創(chuàng)作練習(xí)

第10-15周色彩初步

第16-18周中國(guó)畫

張汪中學(xué)

美術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

藝體組

2010年9月

第五篇：政治興趣小組教案

政治興趣小組教案；課題：綠色消費(fèi)

目標(biāo)：懂得我國(guó)的相關(guān)的環(huán)保政策與措施，知道綠；將要求他們收集及準(zhǔn)備的內(nèi)容布置清楚，提前兩天將要； 作為新時(shí)代消費(fèi)者應(yīng)提倡綠色消費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù).課題：綠色消費(fèi)

知識(shí)目標(biāo)：懂得我國(guó)的相關(guān)的環(huán)保政策與措施，知道綠色消費(fèi)的含義 以及其包含的內(nèi)容。能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)體合作能力，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活分析問(wèn)題的能力，鍛煉學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的能力以及提高學(xué)生的表達(dá)能力。使 學(xué)生學(xué)會(huì)收集，分析，及利用資料的能力。情感價(jià)值觀的目標(biāo)： 讓學(xué)生在分析與組織材料的同時(shí)親身感受政治與 生活的息息相關(guān)，從而激發(fā)學(xué)生對(duì)政治學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣，在思想上能重視這一學(xué)科。

將要求他們收集及準(zhǔn)備的內(nèi)容布置清楚，提前兩天將要講 的內(nèi)容首先在我面前預(yù)演一次。導(dǎo)入新課：情景對(duì)比 小品演示，內(nèi)容消費(fèi)時(shí)國(guó)內(nèi)用的是塑料袋，國(guó)外用的是可 以循環(huán)利用的紙皮購(gòu)物袋，以及國(guó)內(nèi)外產(chǎn)品的包裝的區(qū)別，引出我們

作為新時(shí)代消費(fèi)者應(yīng)提倡綠色消費(fèi)，注重環(huán)境保護(hù)（第五小組）接下來(lái)請(qǐng)小組間進(jìn)行展示自己的學(xué)習(xí)成果 第一小組（掌聲）內(nèi)容：生活中節(jié)約材料，能源小貼士，可參照《家居節(jié)電金點(diǎn)子》如： 如何看待打包現(xiàn)象，水電生活用品的循環(huán)利用，其他組員可發(fā)表自己 的意見(jiàn)相互交流學(xué)習(xí)。第二小組（掌聲）內(nèi)容：圖片展示 展示綠色消費(fèi)正反兩方面的圖片，并對(duì)圖片作相應(yīng)的解析與說(shuō)明 第三小組（掌聲）內(nèi)容：小人物大故事 介紹綠色消費(fèi)的人物小故事 第四小組（掌聲）內(nèi)容：趣味標(biāo)語(yǔ)收集 收集一些有代表性的有鼓動(dòng)性的有關(guān)提倡環(huán)保與綠色消費(fèi)的標(biāo)語(yǔ)。第五小組（掌聲）介紹一些有關(guān)關(guān)注環(huán)境的影片如《后天》《生化危機(jī)》《可可西里》、、可以同學(xué)介紹影片的大概內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生多看這類影片煥發(fā)出學(xué)生 對(duì)環(huán)境的重視。小組討論：怎樣才能做到綠色消費(fèi)，小組制定一個(gè)計(jì)劃書，下節(jié)課展 示并評(píng)出最具可行性的一組。老師總結(jié)：由于資源是有限的，它要求我們要充分利用好自己的資源