第一篇：2013-2014學(xué)年度七年級(jí)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2013-2014學(xué)年度七年級(jí)信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)安排，響應(yīng)學(xué)校興趣小組、社團(tuán)組織活動(dòng)的要求，我將從學(xué)情分析、活動(dòng)宗旨、課程安排幾個(gè)方面來做計(jì)劃。

一、學(xué)情分析

計(jì)算機(jī)興趣小組在學(xué)習(xí)了WPS文字及WPS演示方面的知識(shí)，大部分學(xué)生掌握得較好，但還有少部分學(xué)生不能及時(shí)完成課堂作業(yè)，實(shí)踐操作能力稍有欠缺。整體上看，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都很高，但沒有耐心，作品沒完成，就想玩游戲，需要教師進(jìn)一步的引導(dǎo)。

二、活動(dòng)宗旨

1、在活動(dòng)過程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。

2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程中采用“任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

三、課程安排

第1——2周1、常規(guī)教育

2、認(rèn)識(shí)信息與信息技術(shù)，了解計(jì)算機(jī)的組成部分

3、強(qiáng)化鍵盤指法訓(xùn)練，會(huì)使用拼音輸入法快速地輸入一篇文章。第3——6周能利用現(xiàn)有的素材制作一份圖文并茂的電子小報(bào)，要求運(yùn)用到WPS文字中的各個(gè)功能，如藝術(shù)字、自選圖形、文字的修飾、排版等

（１）WPS文字的打開、保存

（２）文字、段落的修飾

（３）插入藝術(shù)字、圖片

（４）插入自選圖形，并對(duì)圖形進(jìn)行特殊效果的填充、組合、對(duì)齊、旋轉(zhuǎn)等。

第7——9周能根據(jù)相應(yīng)的主題，熟練地進(jìn)行信息的搜索、篩選、整理和發(fā)布交流。

（１）學(xué)會(huì)利用“關(guān)鍵字”搜索相應(yīng)的信息

（２）對(duì)熟練地對(duì)搜索的信息進(jìn)行篩選、分類、整理

（３）學(xué)會(huì)根據(jù)相應(yīng)的主題搜索信息，下載信息，篩選信息

（４）學(xué)會(huì)利用WPS文字或者WPS演示將整理的信息進(jìn)行發(fā)布交流。

第10——1２周在學(xué)校的網(wǎng)站上創(chuàng)建一個(gè)具有個(gè)性化的個(gè)人主頁(yè)。

（１）初步熟悉學(xué)校網(wǎng)站，了解各個(gè)版塊的功能，注冊(cè)為學(xué)校網(wǎng)站的用戶。

（２）給注冊(cè)學(xué)生分配權(quán)限，讓他們有上傳資源、設(shè)置自己主頁(yè)的權(quán)限

（３）學(xué)會(huì)添加相應(yīng)的組件并設(shè)置

（４）學(xué)會(huì)上傳資源，并將上傳的資源顯示在自己的主頁(yè)上。

個(gè)人主頁(yè)在創(chuàng)作過程中，需要注意的問題：

1．注重創(chuàng)新，主題定位要小、要精，題材要與自己的學(xué)習(xí)、生活相聯(lián)系；

2．網(wǎng)站有一個(gè)好的名字；

3．首頁(yè)的創(chuàng)作十分重要；

4．有合理的布局；

第12——14周利用WPS演示的多媒體功能制作一份電子報(bào)刊，不僅要求有圖片、文字、音樂、視頻等，還要求有封面、目錄等。

（１）WPS演示的打開、保存、退出

（２）制作主題、標(biāo)題和文本版式的幻燈片

（３）圖片、聲音、視頻的插入

（４）動(dòng)畫效果的設(shè)置

第15——16周學(xué)生優(yōu)秀作品展示交流

第二篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃1

為了培養(yǎng)對(duì)信息技術(shù)的興趣，增加學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造能力。提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。讓學(xué)生健康快樂的成長(zhǎng)，特成立信息技術(shù)社團(tuán)。

一、培養(yǎng)目標(biāo):

1、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，增進(jìn)學(xué)生的信息素養(yǎng)，提高學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，提高學(xué)生利用信息技術(shù)開展綜合學(xué)習(xí)的能力。

2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些程序的使用方法和技巧，打字的指法和文字輸入的技巧。培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行程序的創(chuàng)新設(shè)計(jì)。

3、結(jié)合信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、動(dòng)手能力和創(chuàng)造能力，幫助學(xué)生樹立正確的科學(xué)觀、人生觀和世界觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)技術(shù)普及教育，深化教育改革，提高對(duì)信息技術(shù)學(xué)科的.學(xué)習(xí)興趣，并為課堂教學(xué)服務(wù)。

二、工作措施:

1、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式進(jìn)入學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

2、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1、PC LOGO軟件

2、縱橫漢字中文入錄及ST英文打字。

四、活動(dòng)方式：

1、上機(jī)培訓(xùn)，

2、程序作品展示

五、時(shí)間安排：

每周一中午

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃2

新的一學(xué)期開始了，在小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。

現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：

活動(dòng)時(shí)間：周五下午16：00—17：0

活動(dòng)地點(diǎn)：科技路三樓機(jī)房

社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。

社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容面對(duì)三年級(jí)的繪畫；

二、活動(dòng)開展教學(xué)要求：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2、熟練使用window自帶繪畫軟件進(jìn)行作品創(chuàng)作

3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。

教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。

在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

第三篇：信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2016——2017學(xué)年第二學(xué)期

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)旨在培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好，并增加學(xué)生的課外知識(shí)，提高計(jì)算機(jī)技能，豐富學(xué)生的課余文化生活。為了給愛好平面設(shè)計(jì)的同學(xué)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)校舉辦了信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)安排如下：

一、活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)的基本知識(shí)得到全面了解，進(jìn)一步能掌握平面設(shè)計(jì)的操作，提高對(duì)平面設(shè)計(jì)的應(yīng)用能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀。

二、活動(dòng)時(shí)間：

每星期二、三、四、的課外活動(dòng)，小組成員準(zhǔn)時(shí)到達(dá)計(jì)算機(jī)房

三、活動(dòng)步驟：

信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，與課堂教學(xué)相比更加具有靈活性和可塑性，因而學(xué)生非常喜歡參加。但是它比較容易受到考試或者其他活動(dòng)的限制和沖擊，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底。要辦好信息技術(shù)興趣小組，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，將信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)辦的有聲有色。

（一）、組織健全信息技術(shù)社團(tuán)

繪畫社團(tuán)的成員，大約25人左右，參加繪畫社團(tuán)的人員本著自愿的原則，美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的并且特別喜歡電腦制作的學(xué)生。活

動(dòng)要固定，每周四次，活動(dòng)時(shí)間安排在星期二、三、四、五的課外活動(dòng)，除特殊情況外不能輕易暫停。每位輔導(dǎo)老師要做到精心計(jì)劃，精心備課，精心上課，保證信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的深度、廣度和力度。

（二）、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容

平面設(shè)計(jì)是一個(gè)實(shí)用性和很強(qiáng)的課程，重點(diǎn)學(xué)習(xí)PS的內(nèi)容，主要應(yīng)用在PS效果圖的繪制、矢量圖、圖案設(shè)計(jì)等方面。學(xué)的多不如學(xué)的精，所以教師應(yīng)該因人而宜，給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。具體的活動(dòng)內(nèi)容分為兩個(gè)：

（1）重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生平面設(shè)計(jì)方面的學(xué)習(xí)，重點(diǎn)應(yīng)用PS軟件，提高學(xué)生的圖形制作與圖形合成的能力；

（2）指導(dǎo)學(xué)生從事PS創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維與創(chuàng)造力，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)，有一定的欣賞性與實(shí)用價(jià)值的作品。結(jié)合學(xué)校各種活動(dòng)制作平面設(shè)計(jì)等。

（三）、開設(shè)PS優(yōu)秀作品欣賞課程

優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會(huì)的發(fā)展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾。通過優(yōu)秀的電腦美術(shù)作品鑒賞和電腦美術(shù)知識(shí)與技能技巧相結(jié)合的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力，提高學(xué)生的制作水平。并且陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)PS優(yōu)秀作品欣賞課，通過多媒體觀看，或幻燈片等，可以一邊看一邊討論，探討優(yōu)秀作品的制作創(chuàng)意和技巧。引導(dǎo)學(xué)

生看片讀片，透過自己的視覺，由淺入深的感受、體會(huì)。欣賞之余，還可以師生座談心得。這樣，通過一系列的電腦美術(shù)優(yōu)秀作品鑒賞評(píng)析，加深學(xué)生對(duì)PS杰作的熱愛，喚起學(xué)生對(duì)平面設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)熱情，使信息技術(shù)社團(tuán)能搞活，更好更持久地開展下去。

（四）定期舉辦學(xué)生PS制作比賽和優(yōu)秀作品展

舉辦學(xué)生PS制作比賽和優(yōu)秀作品展，交流、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，提高學(xué)生的創(chuàng)作欲望，通過比賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確地掌握熟練的技能。作為教師則要精心指導(dǎo)，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。

開展信息技術(shù)社團(tuán)活動(dòng)，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力，付出更多的時(shí)間和精力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，將信息技術(shù)社團(tuán)開展得豐富多彩、富有特色。

第四篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

山陽(yáng)縣城區(qū)三中2015-2016學(xué)第二學(xué)期

七年級(jí)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

數(shù)學(xué)是神奇的世界，我們的日常生活無時(shí)無刻都會(huì)和數(shù)學(xué)打交道。新課標(biāo)要求我們要使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐又反過來作用于實(shí)踐。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)：人人都能受到良好的數(shù)學(xué)教育，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。因此，開展數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)能更好的促進(jìn)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的發(fā)展，也能夠喚起和發(fā)展學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)及其應(yīng)用的穩(wěn)定興趣，符合新課改的要求。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)神奇的數(shù)學(xué)海洋，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，讓學(xué)生在數(shù)學(xué)素養(yǎng)上有較大的發(fā)展與提高，為進(jìn)一步學(xué)好數(shù)學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2.豐富學(xué)生的第二課堂，增加實(shí)踐的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，從而拓寬學(xué)生的知識(shí)面，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而激發(fā)他們的求知欲和創(chuàng)造性。

三、具體措施：

1.結(jié)合教材，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，力求題材內(nèi)容生活化，形式多樣化，教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。增加趣味性和全面性，擴(kuò)大學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。

2.每次數(shù)學(xué)活動(dòng)都有主題，要求與正規(guī)的課堂教學(xué)有明顯區(qū)別，決不能成為變相的加課時(shí)，也不能成為“補(bǔ)課”活動(dòng)，但應(yīng)盡量與當(dāng) 前學(xué)生的數(shù)學(xué)課內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容有一定聯(lián)系。如：可將教材中的“課題學(xué)習(xí)”融入活動(dòng)中。

3.數(shù)學(xué)活社團(tuán)動(dòng)要講求實(shí)效，要有知識(shí)性、趣味性,活動(dòng)內(nèi)容要適合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。

四、活動(dòng)內(nèi)容：

對(duì)數(shù)學(xué)社團(tuán)活動(dòng)課進(jìn)行改革和創(chuàng)新，將幾何教具制作、趣味數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用、數(shù)學(xué)小故事引入活動(dòng)課，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生潛力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。具體安排如下：

周次

活動(dòng)主題

組織教師 第一周.數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法介紹

陳家明

第二周數(shù)學(xué)之美—生活中的數(shù)學(xué)；

劉明生

第三周數(shù)學(xué)與音樂

程

丹

第四周建筑與數(shù)學(xué)

閆傳江

第五周大自然中的數(shù)學(xué)

李世存

第六周數(shù)學(xué)家的故事

（一）管遠(yuǎn)鑫

第七周 數(shù)學(xué)謎語(yǔ)

徐世興

第八周 數(shù)學(xué)趣題

陳家明

第九周 數(shù)學(xué)家的故事

（二）劉明生

第十周 巧拼七巧板

程

丹

第十一周 制作長(zhǎng)方體紙盒

閆傳江

第十二周 數(shù)學(xué)故事會(huì)

李世存

第十三周 電腦與數(shù)學(xué)

管遠(yuǎn)鑫

第十四周 學(xué)習(xí)方法交流

徐世興

第十五周 數(shù)學(xué)游戲---撲克牌

陳家明

第十六周 漂亮的圖案

劉明生

第十七周 立體圖形與三視圖

程

丹

第十八周第十九周第二十周數(shù)學(xué)家的故事

（三）閆傳江 數(shù)學(xué)史

李世存 數(shù)學(xué)游戲

管遠(yuǎn)鑫

七年級(jí)數(shù)學(xué)備課組

2016年2月25日

第五篇：七年級(jí)英語(yǔ)角社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

八角鎮(zhèn)民族中學(xué)七年級(jí)英語(yǔ)角活動(dòng)方案

為了提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，增強(qiáng)語(yǔ)感，培養(yǎng)聽說能力和口語(yǔ)表達(dá)能力，并且使學(xué)生的英語(yǔ)發(fā)音純正，能夠在一定的英語(yǔ)語(yǔ)境中用英語(yǔ)思維并表達(dá)，鍛煉學(xué)生的膽量，使其能夠更好的輔助英語(yǔ)教學(xué)，以及創(chuàng)造良好的校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。我們七年級(jí)英語(yǔ)備課組組建成立“英語(yǔ)角”?；顒?dòng)計(jì)劃如下：

一、時(shí)間：每周三第六、七節(jié)課。

二、地點(diǎn)：102班教室

三、參加活動(dòng)的老師：楊敏

余娟娟

四、參加對(duì)象，人數(shù)：

1、七年級(jí)學(xué)生

2、人數(shù)：七年級(jí)每班優(yōu)秀學(xué)生5-8名。英語(yǔ)基礎(chǔ)好的學(xué)生在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上由老師篩選。

五、活動(dòng)形式及要求：

1、英語(yǔ)短劇（在教師指導(dǎo)下根據(jù)話題，創(chuàng)設(shè)情景，用英語(yǔ)進(jìn)行對(duì)話交流。）Fox and tiger The wolf is coming.We are proud of being Chinese The clever rabbit

2、英文歌曲

Found a peanut Ten little Indian boys

Baa、Baa black sheep Are you sleeping?

Row、row、row your boat

3、英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)詩(shī)歌

Sorry，Miss What’s this?

4、介紹自己、家庭及朋友(Introduce yourself, family and friends)。