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      2010上第一、二周班級管理工作要點

      時間:2019-05-15 15:29:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《2010上第一、二周班級管理工作要點》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2010上第一、二周班級管理工作要點》。

      第一篇:2010上第一、二周班級管理工作要點

      第一、二周政教處工作要點

      (3.1—3.13)

      一、各班按要求打掃并保持教寢室和校園衛(wèi)生,對學(xué)生進行收放心教育和安全衛(wèi)生教育(各班要用讀報課時間進行安全教育:禁止學(xué)生在校內(nèi)任何場所燃燒任何物品或點蠟燭照明;不允許私拉亂接電線使用私有電器,教育學(xué)生愛護學(xué)校電器設(shè)施和消防設(shè)施等公共財物;嚴禁學(xué)生在校外流動攤點或無證照不衛(wèi)生小餐館就餐、購買零食,防止甲型H1N1及其它傳染病傳染,教育學(xué)生嚴格遵守交通規(guī)則,嚴禁乘座無證經(jīng)營車輛、摩的;教育學(xué)生不要相互擠撞、追趕打鬧,上下樓梯不要擁擠,集會出入時要有秩序,防止踩踏事故發(fā)生;嚴禁聚眾打架斗毆,防止傷害事故發(fā)生;抓好冬季防火教育;進行預(yù)防傳染病、煤氣中毒、食物中毒教育;嚴禁學(xué)生燃放煙花炮竹;教育學(xué)生愛護公物,管好本班教室、寢室的財物,防止人為破壞),檢查寒假作業(yè)完成情況,做好勸學(xué)工作。

      二、從3.1開始,對班級工作進行常規(guī)檢查評比,學(xué)生必須著全套校服。

      三、召開處務(wù)會、班主任會、學(xué)生會會議及各部門相關(guān)會議;完成處室各種計劃。

      四、調(diào)整學(xué)生會團委會干部,各班于3月2日前將班干部和團支部名單交團委會(黃雙華)。

      五、統(tǒng)計七年級、轉(zhuǎn)插生的夏季校服規(guī)格和補做夏季校服的學(xué)生的校服規(guī)格,3月10日前將訂數(shù)、規(guī)格和校服款交政教處(徐德祥)。

      六、3月1日以前正式恢復(fù)“校信通”的使用。

      七、各班主任完成班級工作計劃,完成班內(nèi)事務(wù)分配表,3月7日前交政教處;3月1日開始七、八年級學(xué)生寫《周記》,班主任要加強評閱。

      八、更新宣傳櫥窗,表彰獎勵上學(xué)期優(yōu)秀學(xué)生;各班在第二周出一期關(guān)于學(xué)習(xí)學(xué)生校內(nèi)規(guī)范方面的黑板報。

      九、繼續(xù)實行封閉式管理,寄宿生(住在校院內(nèi)的本校學(xué)生)在星期日下午至星期五放學(xué)前不得出校門,通學(xué)生憑校牌出入校門,上課(自習(xí))期間學(xué)生外出,必須持班主任簽名的請假條。

      第二篇:近期班級管理工作要點

      近期班級管理工作要點

      1、安全工作是學(xué)校工作的要點、重點,是紅線更是底線。

      2、衛(wèi)生工作要做扎實、做細致。本周要迎接安陽市綠色學(xué)校驗收,衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保持工作要做到位,尤其是期中考試期間的衛(wèi)生,杜絕零食、杜絕亂扔碎紙。

      3、下周要在我校召開全縣消防安全示范校經(jīng)驗交流,各班下周一前布置消防安全方面的黑板報。

      近期班級管理工作要點

      1、安全工作是學(xué)校工作的要點、重點,是紅線更是底線。

      2、衛(wèi)生工作要做扎實、做細致。本周要迎接安陽市綠色學(xué)校驗收,衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保持工作要做到位,尤其是期中考試期間的衛(wèi)生,杜絕零食、杜絕亂扔碎紙。

      3、下周要在我校召開全縣消防安全示范校經(jīng)驗交流,各班下周一前布置消防安全方面的黑板報。

      近期班級管理工作要點

      1、安全工作是學(xué)校工作的要點、重點,是紅線更是底線。

      2、衛(wèi)生工作要做扎實、做細致。本周要迎接安陽市綠色學(xué)校驗收,衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保持工作要做到位,尤其是期中考試期間的衛(wèi)生,杜絕零食、杜絕亂扔碎紙。

      3、下周要在我校召開全縣消防安全示范校經(jīng)驗交流,各班下周一前布置消防安全方面的黑板報。

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      1、安全工作是學(xué)校工作的要點、重點,是紅線更是底線。

      2、衛(wèi)生工作要做扎實、做細致。本周要迎接安陽市綠色學(xué)校驗收,衛(wèi)生打掃、衛(wèi)生保持工作要做到位,尤其是期中考試期間的衛(wèi)生,杜絕零食、杜絕亂扔碎紙。

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      第三篇:小學(xué)一、二周工作總結(jié)

      鍋山小學(xué)一、二周工作總結(jié)

      2012.2.18 俗話說:萬事開頭難,開學(xué)的工作千頭萬緒,但是在全體師生的共同努力下,整個校園秩序井然,同學(xué)們迅速的從假期狀態(tài)回到了緊張有序的學(xué)習(xí)狀態(tài)中,師生的工作學(xué)習(xí)顯得樂觀而充滿生機。下面就上兩周情況做以下總結(jié):

      一、學(xué)校工作情況

      1、學(xué)生報名注冊。

      2、新學(xué)期開學(xué)典禮,開展了感恩教育。

      3、學(xué)生按課表上課,各班開展了開學(xué)安全第一課的教育活動。4、開展了全體教職工政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。

      5、二至六年級開始排隊放學(xué),一年級及幼兒園規(guī)范了家長接送孩子秩序。6、課間操隊形調(diào)整并規(guī)范課間操秩序。7、開展了學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境整治工作。

      8、校園文化建設(shè)逐步按計劃實施。

      9、討論并通過了《教師績效考核細則》。具體情況如下:

      1、禮儀方面:首先,要特別表揚值日同學(xué),開學(xué)第一周就按時到崗,每一位執(zhí)勤學(xué)生都拿出了最佳的精神面貌,使學(xué)校充滿溫馨。有些同學(xué)見到老師就很禮貌的打招呼,特別值得表揚。

      2、學(xué)習(xí)方面:上兩周主要是進行常規(guī)教育,營建一個積極健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。本學(xué)期開學(xué)的態(tài)勢良好,學(xué)生能延續(xù)很好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,低年級的學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下,努力改變自己的不良習(xí)慣,也進入了一個較穩(wěn)定的階段,特別值得的表揚是六年級。

      3、紀律方面:學(xué)生都能認真完成眼保健操和課間操;路隊方面,大部分班級都能有序的排隊出校門。

      4、衛(wèi)生方面:由于開學(xué)前期做了一系列準備工作,所以學(xué)校的衛(wèi)生保持良好,但偶爾在校園的某一角會發(fā)現(xiàn)果皮紙屑等垃圾。

      二、不足

      1、各班衛(wèi)生區(qū)域打掃與保持要徹底。2、部分學(xué)生由于留守問題,衣服較臟。

      第四篇:新高一開學(xué)班級管理工作預(yù)設(shè)

      新高一開學(xué)班級管理工作預(yù)設(shè)(第一周)我的原創(chuàng)區(qū) 2010-06-22 17:07:12 閱讀50 評論1字號:大中小 訂閱

      每年新高一開學(xué)都因為這樣或那樣的瑣事纏繞著,不能把所有的精力用來進行班級管理,尤其是在第一個星期的具體做法對學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣非常重要,為以后的良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)形成具有非常重要的作用,現(xiàn)把必須要做的事情做一個梳理,避免到開學(xué)時臨時抱佛腳從而造成工作的被動。

      一、首先要了解并研究學(xué)生,對學(xué)生的性格特點、家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)能力等各方面做一個比較直觀的了解。為學(xué)生將來的自我管理,班干部隊伍建設(shè)做一個鋪墊:

      設(shè)計一張表作為了解認識的依據(jù):(開班會讓學(xué)生做自我介紹)

      姓名出生日期家庭住址家庭成員介紹 并做簡單評價畢業(yè)學(xué)校自己的愛好或 特長是否愿意擔(dān)當班干部(也可填寫具體職務(wù)):自己最愿意分擔(dān)的兩項班級事務(wù)是:

      自己最喜歡的同學(xué)及理由最想做什么樣的人:令自己最高興的一件事(學(xué)習(xí)或其他方面均可)

      最在意別人對自己的評價是:

      二、其次要迅速組建班干部隊伍,最好能毛遂自薦或者民主推薦。同樣排座位也是一個問題,但由于我校實行新課改,大家相對而坐,排座位的壓力相對減輕。小組分組的原則適宜采用同組異質(zhì)的分組方式。最好仍然采用民主的方式,自由結(jié)合加老師協(xié)調(diào)。如果因為學(xué)生還相互不熟悉不能推選出來合適的班干部,可以采用指派的方式先推薦各組組長、各宿舍舍長、確定衛(wèi)生委員、紀律委員、體育委員、臨時班長等職務(wù)。這樣的結(jié)果是能夠使班級盡快走向正軌,班級的各項工作得以順利開展。

      三、要充分利用班會課和軍訓(xùn)晚讀的時間,做好集體主義、合作精神、守紀意識的培養(yǎng),樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。特別是做好班干部隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)。為班級的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。要充分發(fā)揮班干部的作用,例如讓他們每人發(fā)表就職宣言,并且打印出來,每人每一天寫一個格言或警句以后在推廣至全體同學(xué)。要為他們出謀劃策,解決難題,同時做好班干部的堅強后盾。采用精細化的管理方式既魏書生式的:人人有事做,事事有人做。通過班干部也可以采用志愿者服務(wù)的形式把班級的工作進行分解到個人,減少班主任工作的壓力和強度。

      四、做好學(xué)生的安全教育,團結(jié)守紀教育,做好學(xué)法指導(dǎo)工作,做好突發(fā)事件的處理工作。采用積極有效的方式做好學(xué)生的思想工作,例如準備勵志材料讓學(xué)生寫心得等。關(guān)注學(xué)生的的身體健康。開學(xué)第一周往往是最辛苦最累的,學(xué)生來自不同的學(xué)校不同的環(huán)境處在不同的家庭背景,很可能會出現(xiàn)各種意想不到的問題,制定班級公約及處罰獎懲措施,因為有很多學(xué)生把在初中學(xué)的很多不良習(xí)氣帶到高中來,但處罰的方式要靈活:如罰款、唱歌、勞動、為班級爭榮譽等等多種形式,而獎勵也要及時例如評比各種星、秀等舉行班級運動會等,可以的話亦可以班主任自掏腰包買獎品。這些工作都是力爭在最短的時間內(nèi)把自己從繁瑣的班級工作中解放出來。

      第五篇:四年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃及第一、二周備課

      四年級傳統(tǒng)文化教學(xué)計劃

      一、指導(dǎo)思想:

      以科學(xué)發(fā)展為根本的指導(dǎo)思想,以新課程理念為行動指南,以全面推進素質(zhì)教育為根本目的,立足現(xiàn)實,著眼未來,遵循規(guī)律開發(fā)和利用好校本課程,引領(lǐng)廣大學(xué)生閱讀經(jīng)典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神,無限相信書籍的力量,為學(xué)生奠定堅實的發(fā)展基礎(chǔ)。

      二、教材分析:

      本冊教材包括《蒙書誦讀》等十個單元。當你暢游于這套教材的時候,你會感悟到我們傳統(tǒng)文化的魅力,會聆聽到古代圣賢關(guān)于做人、處事的語重心長的教誨;你還會學(xué)到讀書的方法和道理,會欣賞到具有濃郁民族文化氣息的風(fēng)景人物,每篇文章都是歷代文人墨客留下的精華之作;你還會領(lǐng)略到流傳了上百年甚至上千年的中國的民族藝術(shù)??

      三、教學(xué)目標:

      1、喜歡經(jīng)典文章,感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓,熟讀成誦。

      2、初步掌握經(jīng)典誦讀的方法,能正確流利有感情地誦讀。

      3、基本了解誦讀內(nèi)容,提高語文素養(yǎng)。

      4、訓(xùn)練兒童應(yīng)對、掌握聲韻格律,從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。

      四、教學(xué)重難點:

      傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點之一是,經(jīng)常讓學(xué)生輕松并有韻律感的吟誦,倡導(dǎo)學(xué)生先求熟讀,并初步背誦所學(xué)內(nèi)容;傳統(tǒng)文化教學(xué)的重點之二是,在教學(xué)中,有許多品德教育滲透其中(尊敬長輩、孝敬父母、友愛兄弟等),注重教育學(xué)生,要用實際行動體現(xiàn)國學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強學(xué)生的思想道德建設(shè),弘揚中華傳統(tǒng)美德。

      傳統(tǒng)文化教學(xué)的難點是學(xué)生正確理解所學(xué)內(nèi)容;這些蒙學(xué)經(jīng)典都是古文,古文與白話文相比,會有更多的生僻字和多音字,學(xué)生不容易理解,因此學(xué)生初步理解學(xué)習(xí)內(nèi)容就成為教學(xué)難點,如果這些難點得到突破,將會不斷增強學(xué)生的文化素養(yǎng)。

      四、教學(xué)措施:

      1、教學(xué)形式多樣化。教師講解、學(xué)生講故事、讀書、講歇后語比賽等。

      2、注重游戲教學(xué)。教學(xué)中要善于激發(fā)學(xué)生興趣,將運用游戲“對句、接龍、找寶藏、小老師”等。

      3、注重面向全體和個別差異。集體、小組、個人展示等交錯進行,使每一個學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所提高。

      五、課時安排:周次

      第一周 第二周 第三周 第四周 第五周 第六周 第七周 第八周 第九周 第十周第十一周 第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周教學(xué)內(nèi)容:

      課題

      《千字文》(節(jié)選一)

      《千字文》(節(jié)選二)

      《千字文》(節(jié)選三)

      《月夜》

      《鄉(xiāng)思》

      《山中》

      《濟上作》

      《斷句》

      《宣城見杜鵑花》

      《送柴侍御》《喜見外弟又言別》

      《重別周尚書》《送友人》

      《送別》《淮上與友人別》

      《塞下曲》《秋望》

      《武威送劉判官赴磧西行軍》

      《塞上聽吹簫》 《征人怨》

      文學(xué)巨匠——李白

      文學(xué)巨匠——杜甫

      文學(xué)巨匠——蘇軾

      文學(xué)巨匠——曹雪芹

      第一單元

      蒙書誦讀

      本單元將進行《千字文》的教學(xué),分別是《千字文》

      一、《千字文》二和《千字文》三。

      教學(xué)目標:

      1、在誦讀的基礎(chǔ)上能夠熟練背誦。

      2、能對照“解析”理解每句話的意思。

      3、通過誦讀了解傳統(tǒng)美德,感受古文的韻律美,培養(yǎng)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)興趣。

      教學(xué)重點:

      1、在誦讀的基礎(chǔ)上能夠熟練背誦。

      2、能對照“解析”理解意思。

      教學(xué)難點:

      能對照“解析”理解意思。通過誦讀感受古文的韻律美。

      突破方法:多種形式,反復(fù)誦讀。

      教具、學(xué)具:多媒體

      教學(xué)時間:

      3課時。

      第1課

      《千字文》

      (一)教學(xué)目標:

      1、識記《千字文》

      (一)中生僻的字

      2、找出韻律,熟讀《千字文》

      (一)并嘗試背誦 教學(xué)過程:

      一、經(jīng)典回放:

      天地玄黃,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列張。寒來暑往,秋收冬藏。閏馀成歲,律呂調(diào)陽。云騰致雨,露結(jié)為霜。金生麗水,玉出昆岡。劍號巨闕,珠稱夜光。

      二、簡介《千字文》

      (一)三、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀。要求:

      1、學(xué)生看教材認真傾聽,標記出生字、新詞、難點。

      2、結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。

      3、體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。

      四、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思

      1、學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。

      2、全班交流。

      3、教師小結(jié)。

      五、學(xué)生練讀

      1、學(xué)生認真跟讀。

      2、學(xué)生自讀。

      (1)學(xué)生自讀,教師巡視指導(dǎo),幫助朗讀有困難的學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時加以指導(dǎo)。

      (2)同桌互讀。相互評價優(yōu)點與不足,通過練習(xí)加以糾正。

      (3)同桌合作讀,一人一句。

      3、小組交流。

      4、指名讀,師生針對誦讀時是否正確、流利、有感情進行評價。

      5、師生共同放聲齊讀。

      六、故事鏈接:第2頁 了解夜光珠來歷的故事。

      七、拓展活動:讀一讀

      天不言而四時行,地不語而百物生。

      ——(唐)李白《上安州裴長史書》

      以鳥鳴春,以雷鳴夏,以蟲鳴秋,以風(fēng)鳴冬。

      ——(唐)韓愈《送孟東野序》

      八、課外延伸:

      課下搜集古時描寫四時更替、宇宙變化的語句,并交流。

      教學(xué)反思:

      第2課

      《千字文》

      (二)教學(xué)目標:

      1、識記《千字文》

      (二)中生僻的字

      2、找出韻律,熟讀《千字文》

      (二)并嘗試背誦

      教學(xué)過程:

      一、經(jīng)典回放:

      知過必改,得能莫忘。罔談彼短,靡恃己長。信使可復(fù),器欲難量。墨悲絲染,詩贊羔羊。景行維賢,克念作圣。德建名立,形端表正。

      二、簡介《千字文》

      (二)三、教師有感情、有節(jié)奏、有韻味地范讀 要求:

      1、學(xué)生看教材認真傾聽,標記出生字、新詞、難點。

      2、結(jié)合注釋初步感知誦讀內(nèi)容。

      3、體會教師誦讀的節(jié)奏和韻律。

      四、結(jié)合注釋幫助學(xué)生理解句子的意思

      1、學(xué)生結(jié)合注釋理解意思。

      2、全班交流。

      3、教師小結(jié)。

      五、學(xué)生練讀

      1、學(xué)生認真跟讀。

      2、學(xué)生自讀。

      (1)學(xué)生自讀,教師巡視指導(dǎo),幫助朗讀有困難的學(xué)生,及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生朗讀中出現(xiàn)的共性問題并隨時加以指導(dǎo)。(2)同桌互讀。相互評價優(yōu)點與不足,通過練習(xí)加以糾正。

      (3)同桌合作讀,一人一句。

      3、小組交流。

      4、指名讀,師生針對誦讀時是否正確、流利、有感情進行評價。

      5、師生共同放聲齊讀。

      六、故事鏈接:第5頁

      了解墨子教育做人的小故事。

      七、拓展活動:讀一讀

      三人行,必有我?guī)熝?,擇其善者而從之,其不善者而改之?/p>

      ——《論語》

      蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,與之俱黒。

      ——荀子《勸學(xué)》

      朱者赤,近墨者黒;聲和則響清,形正則影直。

      ——(晉)傅玄《太子少傅箴》

      八、課外延伸:

      1、與父母一起多形式誦讀。

      2、與父母交流誦讀心得。

      3、課外搜集資料,先講給父母聽,到校后與老師、同學(xué)交流。

      教學(xué)反思:

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