第一篇：湖頭中心學(xué)校開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)工作方案

湖頭中心學(xué)校開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)工作方案

各小學(xué)、中心幼兒園：

為貫徹落實(shí)縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)的通知》（安教[2010]104號(hào)）和縣《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號(hào)）精神，進(jìn)一步規(guī)范我鎮(zhèn)各小學(xué)辦學(xué)行為，切實(shí)減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，大力推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，促進(jìn)小學(xué)生健康成長?，F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案：

一、指導(dǎo)思想

旨在全面提升學(xué)校的整體形象和辦學(xué)質(zhì)量，辦人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育，堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，制止和糾正違背教育方針、違背青少年身心發(fā)展規(guī)律的錯(cuò)誤做法，全面規(guī)范教育教學(xué)管理工作，全面實(shí)施素質(zhì)教育，加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，樹立我鎮(zhèn)基礎(chǔ)教育的良好形象。

二、目標(biāo)任務(wù)

圍繞閩政辦[2010]8號(hào)文確定的辦學(xué)行為“五規(guī)范”要求，按照安政辦

[2010]39號(hào)《安溪縣人民政府辦公室轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為有關(guān)工作意見的通知》和縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)的通知》（安教[2010]104號(hào)）的精神，從落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、辦好人民滿意教育的高度，以對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的精神，開展專項(xiàng)整治，強(qiáng)化督促檢查，嚴(yán)肅問責(zé)制度，建立適應(yīng)素質(zhì)教育要求的教育教學(xué)新秩序，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，全面提高各小學(xué)管理水平。

三、組織實(shí)施

（一）成立安溪縣湖頭中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員名單如下： 組長：王順賓

副組長：許元忠 葉東煌 林其冬

成員：王云暉 陳良興 林淑蘭 蘇文燦 余雙福 黃一鳴 林曉麗

各小學(xué)校長

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

主任：王云暉（兼）。

成員：陳良興 林淑蘭 蘇文燦

各小學(xué)教導(dǎo)主任

舉報(bào)電話：23101023

舉報(bào)郵箱：htzx888@126.com

各小學(xué)也要相應(yīng)成立規(guī)范辦學(xué)行為領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，認(rèn)真制定開展“辦學(xué)行為規(guī)范年”的工作方案（工作方案于2010年5月14日前發(fā)送至領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室郵箱：htzx888@126.com），設(shè)立舉報(bào)電話和電子信箱，并于校公開欄公示。

（二）開展專項(xiàng)整治活動(dòng)

1．整治時(shí)間：2010年全年。

2．整治辦法：“集中整治與日常督查”相結(jié)合。

3．整治重點(diǎn)：課程設(shè)臵、作息安排、教學(xué)行為、作業(yè)布臵、班級(jí)編排等是否規(guī)范操作（詳見附件2：縣《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號(hào)））。

4．實(shí)施步驟：

（1）自查自糾。各小學(xué)要開展規(guī)范辦學(xué)自查自糾活動(dòng)，并形成書面匯報(bào)材料于5月14日前上報(bào)中心學(xué)校規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為辦公室(用郵件發(fā)送至辦公室郵箱htzx888@126.com)。

（2）隨機(jī)督查。中心學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為工作領(lǐng)導(dǎo)小組將根據(jù)省、市、縣主管部門的文件要求，經(jīng)常性地組織對(duì)各小學(xué)規(guī)范辦學(xué)行為情況的隨機(jī)督查活動(dòng)。同時(shí)各小學(xué)還應(yīng)于5月下旬至6月底，迎接縣督查組對(duì)全縣各中小學(xué)開展的隨機(jī)明查、暗訪督查。從秋季學(xué)期開始，中心學(xué)校將組織人員對(duì)存在問題較多，群眾反映比較集中的小學(xué)組織專項(xiàng)督查。各小學(xué)要進(jìn)一步建立健全完善學(xué)校自律自查制度，形成規(guī)范辦學(xué)的長效機(jī)制。

四、宣傳引導(dǎo)

中心學(xué)校將統(tǒng)一印刷《致學(xué)生家長的一封信》，由各小學(xué)負(fù)責(zé)分發(fā)并收集、歸檔回執(zhí)材料，同時(shí)，各小學(xué)還要通過家訪、召開座談會(huì)等形式，引導(dǎo)家長樹立正確的教育觀，用科學(xué)的方法教育培養(yǎng)子女，要通過板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳報(bào)道“減負(fù)增效”的成功做法，大力營造良好的社會(huì)氛圍。

五、嚴(yán)肅問責(zé)

對(duì)于違規(guī)辦學(xué)的學(xué)校及個(gè)人，一經(jīng)查實(shí)，將按安委教[2008]56號(hào)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》等進(jìn)行嚴(yán)肅處理，情節(jié)嚴(yán)重的將上報(bào)上級(jí)相關(guān)部門處理，形成“誰負(fù)責(zé)、誰擔(dān)責(zé)”的高壓態(tài)勢。

附件1：縣教育局《關(guān)于在全縣中小學(xué)開展辦學(xué)行為規(guī)范年活動(dòng)的通知》（安教[2010]104號(hào)）

附件2：縣《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定》（安委教[2008]56號(hào)）

安溪縣湖頭中心學(xué)校

2010年5月11日

第二篇：2013年秋季湖頭中心學(xué)校少先隊(duì)總結(jié)

2013年秋季湖頭中心學(xué)校少先隊(duì)工作總結(jié) 本學(xué)期我校少先隊(duì)大隊(duì)部在學(xué)校行政的指導(dǎo)下，在全體輔導(dǎo)員和少先隊(duì)員的共同努力下，以形式多樣的活動(dòng)，拓寬了隊(duì)員的活動(dòng)領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用,使我校少先隊(duì)工作穩(wěn)步向前推進(jìn)，取得了一定的發(fā)展。現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

開學(xué)初召開了輔導(dǎo)員會(huì)議，鼓勵(lì)中隊(duì)輔導(dǎo)員創(chuàng)新活動(dòng)形式，組織輔導(dǎo)員每個(gè)星期學(xué)習(xí)《少先隊(duì)活動(dòng)》《輔導(dǎo)員》等雜志，并通過福建少工委的布置開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)，全校學(xué)習(xí)了解少先隊(duì)活動(dòng)的程序和禮儀，以規(guī)范少先隊(duì)員的禮儀，提高中隊(duì)輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。

二、繼續(xù)做好少先隊(duì)常規(guī)工作

1.為了給隊(duì)員提供鍛煉的舞臺(tái)，9月份學(xué)校大隊(duì)部舉行了2013年新一屆大隊(duì)委換屆競選活動(dòng)，經(jīng)過激烈的競爭，層層選拔，最終產(chǎn)生了八名隊(duì)員為新一屆的大隊(duì)委成員。緊接著，學(xué)校大隊(duì)部召開大隊(duì)委、中隊(duì)長會(huì)議，組織隊(duì)干學(xué)習(xí)少先隊(duì)新學(xué)期的工作，明確新學(xué)期的任務(wù)，各中隊(duì)進(jìn)行了新隊(duì)委改選，加強(qiáng)了少先隊(duì)組織建設(shè)，同時(shí)增強(qiáng)全體少先隊(duì)員的組織意識(shí)。

2.本學(xué)期大隊(duì)部繼續(xù)進(jìn)行每天的“三優(yōu)一學(xué)”常規(guī)檢查，對(duì)參加檢查的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)整，將在上學(xué)期檢查中不負(fù)責(zé)任、學(xué)生反映不太好的勸導(dǎo)隊(duì)員進(jìn)行了撤換，新增加了一些積極分子，保證了每天檢查結(jié)果的公正性與說服力。每周對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，對(duì)做得好的班級(jí)發(fā)給“文明班級(jí)”流動(dòng)紅旗予以獎(jiǎng)勵(lì)，并保留好原始數(shù)據(jù)及資料，建立檔案，作為期末評(píng)選文明班級(jí)的依據(jù)之一。

3.做好新隊(duì)員入隊(duì)工作。期初，學(xué)校大隊(duì)部對(duì)這項(xiàng)工作做了認(rèn)真布置，要求

每個(gè)準(zhǔn)備入隊(duì)的新隊(duì)員為本班級(jí)做一件好事，組織高年級(jí)的老隊(duì)員們對(duì)全體新隊(duì)員進(jìn)行隊(duì)前教育，學(xué)習(xí)新隊(duì)章、認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、學(xué)習(xí)敬隊(duì)禮等，使每個(gè)新隊(duì)員明白加入少先隊(duì)的意義和光榮。10月大隊(duì)部隆重舉行了“星星火炬代代相傳”——慶祝建隊(duì)64周年暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式，活動(dòng)中，全校少先隊(duì)員再一次接受了隊(duì)的教育，增強(qiáng)了少先隊(duì)的意識(shí)，從而更加熱愛少先隊(duì)組織珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

4.規(guī)范學(xué)校升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時(shí)刻。為使我校升旗儀式嚴(yán)肅，規(guī)范，教育意義深刻，學(xué)校精心挑選了八名學(xué)生成立國旗方隊(duì)，并對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的隊(duì)列訓(xùn)練，確保升旗儀式的嚴(yán)肅性。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分，也是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有利時(shí)機(jī)。因此，我校國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，以愛國主義為主線，根據(jù)每月的教育主題，有針對(duì)性地給學(xué)生們講在中國各個(gè)時(shí)年內(nèi)為祖國做出過巨大貢獻(xiàn)的杰出人物及他們的光榮事跡，切實(shí)激發(fā)學(xué)生愛國主義情懷。

5.加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，由隊(duì)員們自己投稿、采編，廣播站為培養(yǎng)隊(duì)員們的創(chuàng)新實(shí)踐能力創(chuàng)造了良好的條件，豐富了校園文化生活，創(chuàng)設(shè)濃厚的生活氛圍。

6、大力開展“書香校園”活動(dòng)。參照《湖頭中心學(xué)校讀書方案》，實(shí)施閱讀考級(jí)，三年級(jí)以上統(tǒng)一使用《湖頭中心學(xué)校讀書記錄本》，學(xué)期末組織檢評(píng)，表彰了一批優(yōu)秀學(xué)生。積極倡導(dǎo)“我與好書為友”的理念，應(yīng)充分利用好圖書室、閱覽室和班級(jí)圖書角，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，通過讀書交流會(huì)、演講、每周一詩等活動(dòng)，使校園充滿濃濃的書香韻味。

三、搞好校園文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富和活躍課余生活。

1．以班級(jí)建設(shè)活動(dòng)為載體，開展少先隊(duì)活動(dòng)。開好班會(huì)，班級(jí)是廣大少先

隊(duì)員學(xué)習(xí)、成長、成才的主要活動(dòng)場所，是少年兒童塑造良好品德、提升文明修養(yǎng)的主要途徑。一學(xué)期來，各班輔導(dǎo)員都能認(rèn)真開展好班會(huì)活動(dòng)，如“我是中國娃，要講普通話”、“關(guān)愛生命，安全出行”、“日行一善、日行一孝”“節(jié)約資源四個(gè)一”“法就在我身邊”等主題班會(huì)，做到班會(huì)有針對(duì)性、教育性、實(shí)效性。

2．美化班級(jí)環(huán)境。用美好環(huán)境激發(fā)學(xué)生求知欲望，讓班級(jí)的每一面墻壁都活起來，都成為學(xué)生展示自己的一面鏡子，各班都能根據(jù)自己的實(shí)際，認(rèn)真組織隊(duì)員參與班級(jí)設(shè)置，及時(shí)出好板報(bào)，本學(xué)期大隊(duì)部每個(gè)月都進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)的評(píng)比，并及時(shí)在國旗下進(jìn)行表彰，并對(duì)做得不好的班級(jí)提出建議，一個(gè)學(xué)期下來，我校的班級(jí)文化建設(shè)取得了很大的進(jìn)步。

四、積極開展形式多樣的活動(dòng)

1.開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)少年兒童良好的思想品德

（1）高揚(yáng)愛國主義教育主旋律，思想道德教育卓有成效

本學(xué)期，我校充分利用少先隊(duì)活動(dòng)和宣傳陣地，以教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、重陽節(jié)等各種節(jié)日為教育契機(jī)，通過舉行隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話、觀看電視節(jié)目、新隊(duì)員入隊(duì)儀式等活動(dòng)，把愛國家、愛社會(huì)、愛家鄉(xiāng)、愛家庭、愛師長、愛隊(duì)、誠實(shí)守信的教育，作為開展文明禮儀教育的常規(guī)內(nèi)容，落實(shí)到每一名隊(duì)員的具體學(xué)習(xí)、生活和行動(dòng)中。本學(xué)期，在中共安溪縣委文明辦、安溪縣教育局聯(lián)合開展的“我的夢?泉州夢?中國夢”中秋“節(jié)日小報(bào)”創(chuàng)評(píng)中，我校選送參賽的5幅作品中獲獎(jiǎng)的有4幅，其中由林小玲老師指導(dǎo)的蘇媛媛同學(xué)、李麗婷老師指導(dǎo)的陳怡靖同學(xué)、李雅冰老師指導(dǎo)的胡欣嵐同學(xué)均榮獲一等獎(jiǎng)（本次小學(xué)組全縣共評(píng)出一等獎(jiǎng)5人，我校有3人），由黃梅香老師指導(dǎo)的李思妤同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)。

（2）切實(shí)加強(qiáng)了少先隊(duì)的安全宣傳教育、法制教育、消防安全教育

本學(xué)期，大隊(duì)部結(jié)合學(xué)校德育工作，組織開展了“法制宣傳月”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》為主要內(nèi)容，利用紅領(lǐng)巾廣播和集體晨會(huì)等，組織隊(duì)員學(xué)習(xí)《未成年人犯罪的特征、心理特點(diǎn)以及預(yù)防》的法制宣傳內(nèi)容，要求學(xué)生從身邊小事、從現(xiàn)在做起，學(xué)法、知法、做遵紀(jì)守法的好少年。在2013年11月的消防安全教育周中，開展了消防安全知識(shí)競賽、觀看消防安全警示片、消防知識(shí)手抄報(bào)評(píng)比、消防安全教育黑板報(bào)評(píng)比等一系列活動(dòng)，有效地提高了師生的消防安全意識(shí)和防護(hù)能力，取得了較好的教育效果。

2.扎實(shí)開展各種興趣小組，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

本學(xué)期，我校少先隊(duì)工作結(jié)合學(xué)校教研教學(xué)工作，開展校級(jí)相關(guān)學(xué)科的興趣小組活動(dòng)，如書法、美術(shù)、手工制作、音樂、舞蹈、英語、體育、腰鼓、電腦、棋藝、古箏、數(shù)智、作文等興趣小組，給學(xué)生一個(gè)自我發(fā)展的空間，充分發(fā)揮學(xué)生的特長，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．結(jié)合雛鷹爭章開展各種校園競賽，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。每月評(píng)出“榜樣之星”、“進(jìn)步之星”、“學(xué)習(xí)之星”、“環(huán)保之星”、“誠信之星”活動(dòng)，樹立榜樣示范作用。本學(xué)期，組織我校四年1班參評(píng)“2013-2014泉州市先進(jìn)班集體”、五年2班中隊(duì)胡欣嵐同學(xué)參評(píng)為“泉州市優(yōu)秀學(xué)生干部”。組織四年1班中隊(duì)中隊(duì)課“紅領(lǐng)巾相約中國夢”參評(píng)市級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)課。

這一學(xué)期里，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，在我校師生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各項(xiàng)活動(dòng)中，獎(jiǎng)品雖少，但激情飛揚(yáng)。讓平凡的生活中不斷有成功的收獲，有精彩的瞬間，有動(dòng)人的場面，更有美麗的回憶。在學(xué)生、教師、家長心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足，需要改正和改進(jìn)。因此，在今后的工作中，我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出

不足，再接再勵(lì)，開拓創(chuàng)新，把我校少先隊(duì)工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春暉灑向每一片綠葉，愿我校的少先隊(duì)工作一年一個(gè)新臺(tái)階。

2014春季工作思路：

1．進(jìn)一步提高升旗儀式質(zhì)量，充分發(fā)揮它們的育人職能。

2．繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播站及三安小學(xué)紅領(lǐng)巾小記者站，宣傳我校的少先隊(duì)活動(dòng)。

3.開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，組織各中隊(duì)結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動(dòng)。三月份開展“學(xué)雷鋒”主題教育系列活動(dòng)；四月份開展“緬懷先烈、學(xué)習(xí)先烈”的清明節(jié)掃墓活動(dòng)；五月份開展開展感恩教育主題月及文化藝術(shù)節(jié)系列活動(dòng)；六月份開展開展生命教育主題月系列活動(dòng)和慶“六一”活動(dòng)。

4.抓好“勸導(dǎo)隊(duì)”的隊(duì)伍建設(shè)，配合常規(guī)檢查、做好文明班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，做好值勤記錄，為學(xué)校具有良好的校園文化獻(xiàn)出自己的一份力。

5繼續(xù)開展“日行一善”活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)生每天堅(jiān)持至少做一件好事，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣。

6.繼續(xù)組織隊(duì)員到校內(nèi)外勞動(dòng)實(shí)踐基地開展體驗(yàn)活動(dòng)。

7、繼續(xù)開展好雛鷹爭章及雛鷹假日小隊(duì)活動(dòng)。

8、扎實(shí)開展各種興趣小組活動(dòng)及大課間活動(dòng)。

第三篇：湖頭中心學(xué)校2010年秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃

湖頭中心學(xué)校2010年秋季教學(xué)教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想和辦學(xué)目標(biāo)

本學(xué)期我校教學(xué)教研工作將以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）?為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)?小學(xué)管理規(guī)程?、?福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)?、和?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?，認(rèn)真落實(shí)新修訂的?安溪縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定?。按照“新征程、新發(fā)展、新貢獻(xiàn)”的總體要求，圍繞“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量”這一中心。在教學(xué)、教研方面將重點(diǎn)突出“以研興校、以績強(qiáng)?！狈e極推進(jìn)農(nóng)村課改，努力構(gòu)建和諧的校園文化，不斷提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作任務(wù)及措施做法

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，專業(yè)成長。

為促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，各校應(yīng)以“踐行科學(xué)發(fā)展觀，辦讓學(xué)生滿意、讓家長放心、讓社會(huì)認(rèn)可的教育”為主題，以提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平為方向，以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）?的發(fā)布實(shí)施為契機(jī)，以“論科研、促均衡、求發(fā)展”為載體，組織教師認(rèn)真制定個(gè)人專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃，認(rèn)真分析教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，科學(xué)制定學(xué)校教師發(fā)展目標(biāo)以及教師培養(yǎng)舉措，充分發(fā)揮骨干教師和學(xué)科帶頭人的示范、輻射功能，實(shí)施“青藍(lán)工程”，扶持、促進(jìn)青年教師專業(yè)成長。

1、組織各種能力培訓(xùn)。

學(xué)校將繼續(xù)開展一系列相關(guān)活動(dòng)：推薦教師參加各級(jí)培訓(xùn)，以點(diǎn)帶面，提升教師的教學(xué)水平；選派教師到縣參加語、體、音、美、英等教學(xué)研討培訓(xùn)活動(dòng)，不斷提高教師的教育教學(xué)水平；參加縣級(jí)德育處主任業(yè)務(wù)技能競賽；組織教師參加年會(huì)論文等各種論文評(píng)選活動(dòng)；組織中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分骨干教師到相關(guān)學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研，繼續(xù)對(duì)已評(píng)未聘小學(xué)高級(jí)職稱的教師進(jìn)行聽課評(píng)課活動(dòng)和組織中青年教師進(jìn)行多媒體運(yùn)用、利用電腦制作課件等的培訓(xùn)。

2、組織好教師集中學(xué)習(xí)

（1）每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)安排在周一的例會(huì)舉行。學(xué)校教研及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作規(guī)定：每周一晚例會(huì)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度要落實(shí)，要有教研活動(dòng)安排，每次教研活動(dòng)要有主題、有教研活動(dòng)計(jì)劃、做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，有討論、有記錄。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的整個(gè)過程的材料學(xué)校自存?zhèn)洳椤?/p>

（2）有現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的學(xué)校要充分利用網(wǎng)絡(luò)教育資源組織老師收看，其他學(xué)校要多組織教師觀看優(yōu)質(zhì)教學(xué)光碟。

3、指導(dǎo)好教師個(gè)人學(xué)習(xí)

廣泛開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)，倡導(dǎo)教師養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，自覺閱讀教育著作，擴(kuò)大教育視野，提高理論水平，確立現(xiàn)代教育觀念（詳見?湖頭中心學(xué)校開展以“要做教書人，先做讀書人”為主題的“教師讀書工程”活動(dòng)方案?）。

（1）學(xué)習(xí)內(nèi)容：即讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)等。（2）學(xué)習(xí)要有方向，帶著問題學(xué)，要與自身崗位工作實(shí)際相聯(lián)系，與自身的教科研課題相聯(lián)系。

（3）讀書筆記要摘抄與教學(xué)有關(guān)的內(nèi)容并有自己的學(xué)習(xí)心得，每位教師每學(xué)期應(yīng)不少于5000字。每人每學(xué)期要有一篇經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)W習(xí)心得體會(huì)材料上交學(xué)校存查。同時(shí)，各校選送“要做教書人，先做讀書人”為主題活動(dòng)的教育專著學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)隨筆。二類校每校1篇，一類校每校2-3篇，12月5日前打印一式1份（正文不體現(xiàn)單位、姓名，單位、姓名另加封面），送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時(shí)用郵件發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（二）更新觀念，加強(qiáng)教研。

1、以研訓(xùn)促教研實(shí)效提升。

根據(jù)?福建省教育廳關(guān)于深化基礎(chǔ)教育課程改革的意見?(閩教基?2010?1號(hào))，深入推進(jìn)學(xué)前教育、義務(wù)教育課程改革，深入學(xué)習(xí)新課程改革有關(guān)文件和材料，學(xué)習(xí)新的?課程標(biāo)準(zhǔn)?，學(xué)習(xí)教改理論，不斷更新教育觀念，積極開展教學(xué)研究，遴選教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，積極開展學(xué)科研究，努力改進(jìn)教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑、積極主動(dòng)、健康全面發(fā)展。為促進(jìn)學(xué)科均衡發(fā)展，本學(xué)期我校將采取校性、點(diǎn)性、區(qū)性教研相結(jié)的教科研模式，圍繞“優(yōu)化課程教學(xué) 促進(jìn)減負(fù)增效”的教研主題，開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、體育、英語等學(xué)科公開課。

（1）校性公開課：

一類區(qū)校每兩周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課（中心小學(xué)應(yīng)做到每周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課）；二類區(qū)校每三周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課；三類區(qū)校每四周至少開1節(jié)教學(xué)觀摩研討課。每學(xué)年每位教師都要開一節(jié)校性以上公開課、匯報(bào)課或創(chuàng)優(yōu)課。要提供公開課的教案、教學(xué)設(shè)計(jì)說明，每次至少安排

一節(jié)課的時(shí)間作為教者說課、聽課老師評(píng)課及交流互動(dòng)的時(shí)間，教研整個(gè)過程要形成材料備查并上傳到各自的網(wǎng)頁。

學(xué)期初各校必須上報(bào)教師開課的時(shí)間、內(nèi)容。統(tǒng)一各點(diǎn)開課時(shí)間：過河點(diǎn)——周二上午第一節(jié)，湖頭點(diǎn)——周三上午第一節(jié)，前進(jìn)點(diǎn)——周四上午第一節(jié)。?各校公開課活動(dòng)安排表??各校老師互相聽課安排表?于9月17日前用郵件發(fā)送中心學(xué)校郵箱：htzx888@126.com并上傳網(wǎng)站，教導(dǎo)處將組織抽查落實(shí)情況或參與聽課。

（2）點(diǎn)性研討會(huì)

指定美溪、湖

三、閬溪三所點(diǎn)校為點(diǎn)性教學(xué)研討會(huì)提供現(xiàn)場，并為研討會(huì)提供三年級(jí)語文、數(shù)學(xué)各一節(jié)研討課，參加對(duì)象：教導(dǎo)主任及相應(yīng)學(xué)科任課老師各1人、中心學(xué)校掛鉤各點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)間：11月2日上午7：30報(bào)到，地點(diǎn)：點(diǎn)校，具體事項(xiàng)安排由點(diǎn)校負(fù)責(zé)安排通知。切實(shí)抓好我校教學(xué)教研互動(dòng)交流活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校間課改的交流合作，不斷提高教研水平。

（3）區(qū)性研討會(huì)

①指定中心小學(xué)為區(qū)性教學(xué)研討會(huì)提供現(xiàn)場，中心小學(xué)：王珍梅、陳燕娟兩位老師為區(qū)性研討會(huì)提供五年級(jí)體育、英語各一節(jié)研討課，參加對(duì)象：各校教導(dǎo)主任及五年級(jí)相應(yīng)科學(xué)任課老師各1人，時(shí)間：12月22日上午7：20報(bào)到，地點(diǎn)：中心學(xué)校，中心發(fā)言人：體育科：陳松樹，英語科：李江華。

②中心幼兒園開展幼兒教育教學(xué)教研活動(dòng)，地點(diǎn)：中心幼兒園（方案另定）。請(qǐng)中心幼兒園于11月2日前把區(qū)性公開課教研的?活動(dòng)方案?送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并以郵件形式發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com.2、以聽課評(píng)課促能力提升。

（1）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提高教師的整體素質(zhì)。每位教師每學(xué)期聽課節(jié)數(shù)為中心小學(xué)不少于18節(jié)，基層小學(xué)不少于12節(jié)（其中，基層小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不少于15節(jié)），每次聽課評(píng)課要有記錄，各校教導(dǎo)均要簽名確認(rèn)。

（2）本學(xué)期，中心學(xué)校將繼續(xù)有計(jì)劃地分期分批組織中心學(xué)校行政人員和部分骨干教師對(duì)已評(píng)未聘小學(xué)高級(jí)教師的所有對(duì)象進(jìn)行聽課、評(píng)課（十一月上旬起，具體對(duì)象另定）。接受聽課的教師要精心備課做好充分準(zhǔn)備。

（三）注重過程，強(qiáng)化管理。

1、完善評(píng)估制度

①教學(xué)管理工作根據(jù)新修訂的?安溪縣小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理評(píng)估辦法?落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作。

②中心學(xué)校將在期中和期末兩次對(duì)教師教學(xué)常規(guī)進(jìn)行定期檢評(píng)，各校應(yīng)提前一周對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作和學(xué)校管理工作進(jìn)行自評(píng)、校評(píng)。各校教導(dǎo)處要將檢查情況，向全校老師報(bào)告，并寫成書面材料備查。

2、強(qiáng)化過程管理

全面落實(shí)教學(xué)工作的過程性管理是提高教學(xué)質(zhì)量的保證，因此各校應(yīng)著重從“十字”方針入，切實(shí)抓好管理工作。即：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“平”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。

①落實(shí)“四備四明”的備課要求，備好每一堂課。即要做到：備教學(xué)目標(biāo)，明確制定教學(xué)目標(biāo)的依據(jù)；備教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及學(xué)生能力、情感的發(fā)展點(diǎn)，明確教學(xué)的主功方向；備教學(xué)程序，明確課堂教學(xué)的結(jié)構(gòu)；備教法學(xué)法，明確教與學(xué)的思路。

②做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。各校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)執(zhí)行課程計(jì)劃的管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。按規(guī)定開齊、上足、教好各類學(xué)科，堅(jiān)決做到：學(xué)生、教師、教室、教導(dǎo)處的課表一致；不隨意調(diào)課；有特殊事情需要調(diào)課要事先與教導(dǎo)處說明，得到同意后方可進(jìn)行（教導(dǎo)處要登記調(diào)課情況備查）。

③深入課堂，隨機(jī)聽課，跟班聽課，查備課筆記，看作業(yè)、單元試卷批改，聽學(xué)生意見，及時(shí)了解教學(xué)基本情況，及時(shí)反饋教學(xué)中的得與失，真摯幫助教師提高課堂教學(xué)水平。

④每位老師應(yīng)針對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)反思，明確教學(xué)中的得與失，對(duì)今后教與學(xué)提出改進(jìn)措施。（每學(xué)期撰寫教學(xué)反思不少8次，備查）

⑤按縣常規(guī)要求設(shè)臵作業(yè)本，各年級(jí)作業(yè)量適度，內(nèi)容精當(dāng)，難易適中。作業(yè)批改認(rèn)真、及時(shí)并做好批改情況記載和有針對(duì)性、能解決問題的講評(píng)工作。在不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，對(duì)于書面作業(yè)，要求字跡清楚工整，作業(yè)本干凈整潔，中心學(xué)校將定期和隨機(jī)相結(jié)合檢查學(xué)生作業(yè)情況，各校在自評(píng)中也應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)檢查、指導(dǎo)。

⑥加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力、理解能力及寫作能力的培養(yǎng)。從低年級(jí)有意識(shí)的抓起，要充分借助教科書和課外書籍培養(yǎng)學(xué)生的感悟和理解能力，要重視學(xué)生語言積累和運(yùn)用的指導(dǎo)。

3、規(guī)范辦學(xué)行為

（1）開足課程，規(guī)范辦學(xué)。各校應(yīng)學(xué)習(xí)閩教基[2004]13號(hào)文件和安委教[2008]56號(hào)?關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的若干規(guī)定?的精神，嚴(yán)格按照省頒義務(wù)教育課程實(shí)施計(jì)劃開設(shè)課程，不得隨意增減課程和課時(shí)（詳見附件4）。要開足、開齊、上好各課程。加強(qiáng)對(duì)課程的管理，包括校歷安排、學(xué)科設(shè)臵、課時(shí)計(jì)劃，嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)文件的有關(guān)規(guī)定，依法管理，規(guī)范辦學(xué)行為。一是要規(guī)范課程設(shè)臵，開齊開足各類課程，特別應(yīng)保證學(xué)生平均每天至少有一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)。二是要規(guī)范作息時(shí)間：嚴(yán)禁各校以任何理由和方式利用雙休日、節(jié)假日集體補(bǔ)課（含畢業(yè)班），周課時(shí)總數(shù)不得超過30節(jié)；學(xué)校要科學(xué)制定作息時(shí)間，確保學(xué)生每天睡眠時(shí)間不少于9小時(shí)。三是要加強(qiáng)對(duì)課外興趣小組的管理，要根據(jù)本校特色,逐步開發(fā)校本課程，制訂好任課表，使活動(dòng)課的組織有序，管理到位，力求成效。要在各類興趣小組活動(dòng)的基礎(chǔ)上，由學(xué)科教師發(fā)揮自身特長，逐步開發(fā)出有學(xué)科特點(diǎn)、有教師特點(diǎn)、學(xué)生喜歡的校本課程，更好地滿足學(xué)生的實(shí)際發(fā)展需要。

（2）收集數(shù)據(jù)，規(guī)范學(xué)籍。要根據(jù)?福建省小學(xué)學(xué)籍管理辦法（試行）?（閩教基[2007]77號(hào)）、?福建省教育廳關(guān)于將小學(xué)生學(xué)號(hào)升級(jí)為12位數(shù)的通知?（閩教基[2010]35號(hào)）、?關(guān)于上報(bào)?福建省小學(xué)名冊?等報(bào)表的通知?（閩教辦基[2010]4號(hào)）和?關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)學(xué)籍管理工作的通知?（安教[2010]80號(hào)）等文件精神，指定學(xué)籍專人管理員，認(rèn)真核對(duì)并填寫各數(shù)據(jù)和材料，切實(shí)做好今年的學(xué)籍管理工作。

（四）加強(qiáng)監(jiān)測，提高質(zhì)量。

本學(xué)期，中心學(xué)校將定期或不定期地對(duì)各小學(xué)(特別是邊遠(yuǎn)小學(xué))進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。不僅要對(duì)學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)、閱讀寫作能力、數(shù)學(xué)計(jì)算能力、數(shù)學(xué)思維能力進(jìn)行全面監(jiān)控，同時(shí)還要加大其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，構(gòu)建完備的全學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控辦法，特別是要著力提高體、音、美、科學(xué)、品德與生活（品德與社會(huì)）、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的教學(xué)質(zhì)量。

1、高度重視，提高意識(shí)。

各校都應(yīng)進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量的核心意識(shí)、危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí)。中心學(xué)校將通過建立質(zhì)量監(jiān)測題庫、定期或不定期對(duì)有關(guān)年段、有關(guān)學(xué)校實(shí)施質(zhì)量監(jiān)控，以更有效的措施全面監(jiān)管各年段的質(zhì)量，各基層小學(xué)也要繼續(xù)積極采取相應(yīng)的監(jiān)管辦法，確保年段過關(guān)和質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2、質(zhì)量監(jiān)控，從嚴(yán)從實(shí)。

全縣小學(xué)期末考試時(shí)間： 1月18日（星期二）。具體日程：

上午： 8:00-9:00考語基(語基與作文同一試卷，延長30分鐘)；9：30-10：50考作文。

下午：2：00-3：30考數(shù)學(xué)（一二年級(jí)只考60分鐘）；3：45-4：45考常識(shí)（三至六年級(jí)科學(xué)、品德與社會(huì)合卷）。一、二年語文測試仍然分為口試與筆試二項(xiàng)，口試時(shí)間為筆試前一周。試卷由縣小學(xué)教研室統(tǒng)一命題。成績及質(zhì)量分析于1月20日前用郵件發(fā)送至教研室。

（五）抓學(xué)前教育，均衡發(fā)展。

1.深化改革，提高效率。以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)?精神為指導(dǎo)，立足本園實(shí)際，針對(duì)教師薄弱點(diǎn)，開展有利于提高教師專業(yè)成長的園本培訓(xùn)。堅(jiān)持每周一次園本教研制度，圍繞課改實(shí)施過程中的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、疑點(diǎn)問題進(jìn)行研討，找出解決教學(xué)問題的有效策略，提高教研的實(shí)效性。繼續(xù)深化辦園體制改革，努力擴(kuò)大辦園規(guī)模，提高辦園質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)過程管理，落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化幼兒一日生活和活動(dòng)過程，提高幼兒園管理水平和辦園效益。

2.強(qiáng)化措施，優(yōu)化師資。一是要加強(qiáng)師德建設(shè)，要求全體幼教工作者積極參加各園（班）組織的政治學(xué)習(xí)，了解國內(nèi)外形勢，深入學(xué)習(xí)?綱要?、?省幼兒園教育指南?，學(xué)習(xí)有關(guān)的幼教法律、法規(guī)，增強(qiáng)依法治教的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰孩子，樹立良好的師德、師風(fēng)。二是要堅(jiān)持開展說課—聽課—評(píng)課活動(dòng)，優(yōu)化教育教學(xué)中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，教學(xué)中做到面向全體幼兒，因材施教，將?綱要?中的新理念轉(zhuǎn)化為教師實(shí)際操作的行為，各園（班）應(yīng)對(duì)教師進(jìn)行跟蹤聽課。三是要求各師參照教研課題，認(rèn)真寫好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，不斷提高理論水平。推選較優(yōu)秀的文章參加各級(jí)論文評(píng)選、匯編、發(fā)表。各園（班）應(yīng)組織教師積極參加201O年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)，9月15日前將論文打印1份上交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并發(fā)送到中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。詳見中心學(xué)校網(wǎng)站6月24日上傳的?關(guān)于開展2010年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)的通知?。

3.密切家園，加強(qiáng)互動(dòng)。一是要成立幼兒園家長委員會(huì)，積極聽取家長委員會(huì)成員對(duì)幼兒園建設(shè)的意見和建議。二是要積極開展家園互動(dòng)和親子活動(dòng)，提高家長參與幼兒園教育的力度。三是要利用“家長宣傳欄”“家園聯(lián)系手冊”

“家長會(huì)”“家長開放日活動(dòng)”等形式，對(duì)家長進(jìn)行育兒指導(dǎo)和培訓(xùn)，加強(qiáng)溝通與交流。

4.安全防范，健康成長。一是要把好晨、午檢關(guān)，及時(shí)關(guān)注幼兒的狀況，做好各種傳染病的預(yù)防工作，有異常情況，及時(shí)向中心學(xué)校和鎮(zhèn)衛(wèi)生院上報(bào)。二是要加強(qiáng)幼兒寢室的通風(fēng)、消毒工作，定期洗、曬被褥。三是要嚴(yán)把園車接送關(guān)，加強(qiáng)校車管理，嚴(yán)禁超載超速接送幼兒。四是要加強(qiáng)食堂的衛(wèi)生工作，紗門、紗窗要及時(shí)關(guān)好，工作人員戴帽、穿工作服工作，點(diǎn)心、午餐天天留樣48小時(shí)，生熟用具要分開放且有標(biāo)志。有辦餐點(diǎn)的園（班）要加強(qiáng)餐食管理，午餐、點(diǎn)心要規(guī)范，做到專款專用，按月向家長公布，注意食物、點(diǎn)心的衛(wèi)生。每周要訂食譜，師生飯菜應(yīng)分開煮，餐用具應(yīng)天天消毒。

5.加強(qiáng)督促，提高水平。配合上級(jí)黨委、政府，加強(qiáng)對(duì)民辦園的督促管理，進(jìn)一步提高民辦園的辦園水平，認(rèn)真貫徹?關(guān)于加強(qiáng)民辦幼兒園質(zhì)量管理的通知?（泉教初[2007]17號(hào)）精神，加強(qiáng)民辦幼兒園質(zhì)量監(jiān)控管理，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，提高教育質(zhì)量，促進(jìn)我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)健康發(fā)展。

（六）依托活動(dòng)，提升素養(yǎng)。

（1）參加縣小學(xué)語文研訓(xùn)活動(dòng)，時(shí)間：9月28日至29日，參加對(duì)象：三所點(diǎn)校準(zhǔn)備開點(diǎn)性教研公開課的三年級(jí)語文教師各1人、中心學(xué)校語文科教研組長：李江華老師。地點(diǎn)：縣實(shí)小。

（2）參加縣音樂教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。對(duì)象：中心小學(xué)專職音樂教師，時(shí)間：10月中旬，地點(diǎn)：逸夫小學(xué)。（具體另行通知）

（3）參加縣局舉辦的全國小語會(huì)第四批立項(xiàng)課題(安溪實(shí)小)中期匯報(bào)暨全縣課題研究工作研討活動(dòng)。時(shí)間：10月29日，地點(diǎn)：縣實(shí)小，對(duì)象：分管課題工作領(lǐng)導(dǎo)1人。

（4）參加縣小學(xué)體育、英語教學(xué)研討活動(dòng)。時(shí)間：11月12日；地點(diǎn)：體育：第五小學(xué)，英語：第七小學(xué)；對(duì)象：體育：王珍梅、陳松樹，英語：陳燕娟、李江華及帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)各1人。

（5）參加縣小學(xué)美術(shù)教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。時(shí)間：11月30-12月2日，地點(diǎn)：第三實(shí)小，對(duì)象：謝燕斌

（6）參加縣舉辦的“義務(wù)教育、均衡發(fā)展”辦學(xué)交流活動(dòng)。時(shí)間：12月10日(星期五)，地點(diǎn)：第六小學(xué)，對(duì)象：中心學(xué)校校長或分管教學(xué)副校長各1人。

（7）參加縣小學(xué)、幼兒園研究會(huì)年會(huì)（具體事項(xiàng)另行通知）。

（8）中心學(xué)校組織下校聽課，對(duì)象：已評(píng)未聘小學(xué)高級(jí)職稱的教師，具體學(xué)校另行通知。（方案另定）

（9）中心幼兒園開展幼兒教育教學(xué)教研活動(dòng)，地點(diǎn)：中心幼兒園（方案另定）。

（10）各校選送“要做教書人，先做讀書人”為主題活動(dòng)的教育專著學(xué)習(xí)心得體會(huì)或教學(xué)隨筆。二類校每校1篇，一類校每校2-3篇，12月5日前打印一式1份（正文不體現(xiàn)單位、姓名，單位、姓名另加封面），送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時(shí)用郵件發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（11）舉辦中青年教師電腦培訓(xùn)。對(duì)象：50周歲及以下未取得計(jì)算機(jī)等級(jí)證書的全體在職教師，培訓(xùn)內(nèi)容：多媒體運(yùn)用、課件制作、郵件發(fā)送等，主講教師：許劍平，培訓(xùn)地點(diǎn)：中心學(xué)校，培訓(xùn)時(shí)間：另行通知。請(qǐng)各校于11月12日前用郵件發(fā)送相關(guān)對(duì)象報(bào)名表至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（12）體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)開始集訓(xùn)，主要負(fù)責(zé)人：何曉霖、陳松樹、王珍梅。準(zhǔn)備參加縣體育興趣小組活動(dòng)。

（13）9月15日前，各校（園）選送學(xué)前教育教學(xué)年會(huì)論文。要求圍繞幼教課改新理念，結(jié)合教學(xué)實(shí)際進(jìn)行撰寫。不能寫成教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例或教學(xué)隨筆，字?jǐn)?shù)不少于2000字。各小學(xué)至少1篇，中心幼兒園至少2篇，于9月15日前將論文打印一式1份上交中心學(xué)校教導(dǎo)處，并發(fā)送到中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。（詳見中心學(xué)校網(wǎng)站6月24日上傳的?關(guān)于開展2010年安溪縣學(xué)前教育教學(xué)年會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)的通知?），9月20日前送縣參評(píng)。

（14）認(rèn)真準(zhǔn)備小學(xué)生科技創(chuàng)新作品，并參加縣小學(xué)生科技創(chuàng)新或綜合實(shí)踐比賽活動(dòng)。指定三所點(diǎn)校及中心小學(xué)至少應(yīng)準(zhǔn)備1件參賽作品，于10月20日前送交中心學(xué)校教導(dǎo)處，由中心學(xué)校匯總后于10月23日送縣參賽。其他學(xué)校如有作品歡迎一同送達(dá)（具體要求見安教[2010]123號(hào)文件）。

（15）組織小學(xué)生語文素養(yǎng)比賽。時(shí)間：10月19日至20日；地點(diǎn)：中心學(xué)校；比賽內(nèi)容：①朗誦與演講(20分)：朗誦課標(biāo)規(guī)定詩詞或文章段落(內(nèi)容抽選)，并指定題目演講；②現(xiàn)場書面測評(píng)(60分)：內(nèi)容包括有關(guān)語基、作文等語文知識(shí)與能力；③現(xiàn)場寫字比賽(20分)。參加對(duì)象：五六年級(jí)學(xué)生。要求：各小學(xué)應(yīng)在自組織比賽后，擇優(yōu)推薦參加中心學(xué)校復(fù)賽。名額：中心小學(xué)和三所點(diǎn)校各3人，其他一類校各2人，二類校各1人。報(bào)名表見附件2，請(qǐng)于10

月13日前連同組織比賽的過程性材料送達(dá)中心學(xué)校教導(dǎo)處，同時(shí)，報(bào)名表還應(yīng)發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。評(píng)出名次后，擇優(yōu)組隊(duì)進(jìn)行集訓(xùn)，準(zhǔn)備參加縣賽。

（16）組織年會(huì)論文評(píng)選。論文主題：小學(xué)為“課堂教學(xué)中如何體現(xiàn)學(xué)段特點(diǎn)”。題目自擬，全文一般不超過3000字。參評(píng)論文一式一份，封面寫明論文題目、單位、作者姓名，正文不署單位、姓名。每位參評(píng)者只能送1篇，已在縣級(jí)及以上獲獎(jiǎng)或發(fā)表的不再參評(píng)。參評(píng)論文嚴(yán)禁抄襲，必須由各小學(xué)校長親自負(fù)責(zé)把關(guān)，并在封面簽名，加蓋單位公章，一類校每校3篇，二類校至少1篇，于11月23日前送達(dá)中心學(xué)校教導(dǎo)處。同時(shí)，以校為單位匯總后發(fā)送至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。論文抄襲一經(jīng)查實(shí)，一律取消參評(píng)資格并通報(bào)批評(píng)，評(píng)選后11月30日前擇優(yōu)送縣參賽。

（17）四至六年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組活動(dòng)（數(shù)學(xué)競賽）。時(shí)間：12月15日上午8：40至10：00，請(qǐng)于8：30進(jìn)入考室，地點(diǎn)：中心學(xué)校多媒體教室，對(duì)象：各校4-6年級(jí)學(xué)生，25人及以下的班級(jí)每班1人，26-49人的班級(jí)每班2人，50人及以上的班級(jí)每班3人參加。請(qǐng)各校于12月7日前發(fā)送參賽學(xué)生名單至中心學(xué)校郵箱htzx888@126.com。

（18）參加縣小學(xué)德育處主任業(yè)務(wù)競賽。時(shí)間：12月18日(星期五)；地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)小學(xué)。比賽內(nèi)容涉及班隊(duì)管理、安全工作、德育理論知識(shí)與實(shí)踐、學(xué)生品德與行為案例分析、學(xué)生不良行為矯正理論與實(shí)踐、心理健康教育、有關(guān)教育學(xué)心理學(xué)、有關(guān)德育安全管理類文件等。

注：

1、中心學(xué)校教研計(jì)劃各校自行下載。

2、各校自行下載各種表格（附件在?中心學(xué)校工作計(jì)劃?），并按要求填寫按時(shí)送交中心教導(dǎo)處。

安溪縣湖頭中心學(xué)校 2010年9月8日

第四篇：新化縣科頭中心學(xué)?？萍拣^公益項(xiàng)目工作方案

新化縣科頭中心學(xué)校科技館公益項(xiàng)目

工作方案

為全面實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計(jì)劃綱要》，培養(yǎng)中學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，根據(jù)中國科協(xié)科普部《關(guān)于推薦農(nóng)村中學(xué)科技館公益項(xiàng)目學(xué)校的通知》（科協(xié)普函傳字?2016?5號(hào)）和《農(nóng)村中學(xué)科技館公益項(xiàng)目實(shí)施方案》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會(huì)和中央黨的群團(tuán)工作會(huì)議、全國科技館工作會(huì)議精神，按照總書記指出的“科學(xué)普及的重要性不亞于科技創(chuàng)新，要把抓科普工作與抓科技創(chuàng)新放在同等重要的位置”的要求，圍繞“到2020年實(shí)現(xiàn)我國公民具備基本科學(xué)素質(zhì)的比例超過10%”的目標(biāo)，大力培養(yǎng)中學(xué)生講科學(xué)、愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的意識(shí)，不斷提升農(nóng)村青少年科學(xué)素質(zhì)，促進(jìn)教育資源均衡化和科技館產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化。

二、目標(biāo)任務(wù)

根據(jù)中國科協(xié)和省委、省政府指示精神，響應(yīng)中央扶貧開發(fā)號(hào)召，在“十三五”時(shí)期，按規(guī)范管理、精細(xì)分工、責(zé)任到人、科學(xué)發(fā)展原則，落實(shí)我?？萍拣^公益項(xiàng)目建設(shè)，向本校、鄰校和附近居民開放，實(shí)現(xiàn)科普資源共建共享，充分發(fā)揮科頭中心學(xué)?？萍拣^的公益性和實(shí)效性。

三、工作內(nèi)容

（一）項(xiàng)目申報(bào)；按照上級(jí)科協(xié)關(guān)于農(nóng)村中學(xué)科技館公益項(xiàng)目的要求，認(rèn)真做好項(xiàng)目申報(bào)工作。

（二）項(xiàng)目實(shí)施；項(xiàng)目申報(bào)后，按照上級(jí)科協(xié)要求做好前期相關(guān)工作，主要包括：提供60平方米以上的教室及用電等相關(guān)配套設(shè)施。項(xiàng)目申報(bào)獲批后，積極配合上級(jí)科協(xié)抓好項(xiàng)目建設(shè)工作，同期要按照上級(jí)科協(xié)要求制定相關(guān)項(xiàng)目后期的保障、管理與支撐制度。

（三）項(xiàng)目管理。項(xiàng)目建設(shè)成功后，加強(qiáng)制度落實(shí)安排專人進(jìn)行日常運(yùn)行、管理和維護(hù)，認(rèn)真組織好項(xiàng)目的對(duì)外開放參觀等，確保項(xiàng)目的正常管理運(yùn)行，按照要求做好總結(jié)，并積極做好經(jīng)驗(yàn)推廣等工作。

四、工作保障

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為落實(shí)科頭鄉(xiāng)中心學(xué)?？萍拣^的建設(shè)，在2016年上學(xué)期期初，成立科頭鄉(xiāng)中心學(xué)?？萍拣^的建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。

顧問：縣科協(xié)主席鄢雄芳

縣副主席廖美華

中心學(xué)校校長曾憲楚

中心學(xué)?？傊浟沃厝?/p>

組長：校長王國華

副組長：支書：羅忠益

成員：劉云秋、鄒亦華、曾令華、廖濤海、曾麗紅、譚昔平、袁永輝

學(xué)校之間科技創(chuàng)新比賽；鼓勵(lì)學(xué)生參加湖南省青少年創(chuàng)新大賽和中學(xué)生機(jī)器人大賽，鼓勵(lì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生開放思維，展示他們的優(yōu)秀創(chuàng)意作品。

（三）設(shè)立科技館開放日，做好宣傳工作，提高我校科技館使用效益。

1．做好農(nóng)村中學(xué)科技館公益項(xiàng)目宣傳教育活動(dòng)，鼓勵(lì)社會(huì)各界支持參與公益項(xiàng)目。

2．學(xué)校于每學(xué)期期初安排12個(gè)左右開放日，免費(fèi)向周邊居民、其他中小學(xué)開放參觀，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高使用率。

3．每年年底向湖南省科協(xié)報(bào)送參觀人數(shù)和展品、圖書、計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備等完好率，及時(shí)反映項(xiàng)目開展中遇到的問題，并提供工作總結(jié)。

（四）節(jié)源開流，確保我?？萍拣^的可持續(xù)發(fā)展。我?？萍拣^項(xiàng)目建成后的日常運(yùn)行費(fèi)、展品更新費(fèi)和維護(hù)費(fèi)等期末統(tǒng)計(jì)向縣科協(xié)、縣教育局申報(bào)?？萍颊褂[時(shí)，確保良好秩序，對(duì)于科技作品，先觀察、思考，對(duì)科技作品要?jiǎng)邮植僮魈骄康?，需?jīng)解說老師同意、指導(dǎo)；也歡迎社會(huì)名流賢達(dá)對(duì)我校科技館捐資捐物，錄入我?？萍拣^發(fā)展史。

新化縣科頭鄉(xiāng)中心學(xué)校

2016年 2 月23日

第五篇：湖頭中心學(xué)校2015-2016學(xué)年第二學(xué)期教研工作總結(jié)

湖頭中心學(xué)校2015—2016學(xué)第二學(xué)期

教研工作總結(jié)

本湖頭中心學(xué)校教研工作全面貫徹教育方針、落實(shí)課改目標(biāo)、扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，以教育科研推動(dòng)課改、用課改促進(jìn)教育科研、帶動(dòng)教師素質(zhì)提高、力求各項(xiàng)工作在提高中求突破、不斷創(chuàng)新、積極進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階?，F(xiàn)就本教研工作總結(jié)如下：

一、工作回顧

（一）抓教學(xué)常規(guī)管理，積極開展形式多樣的教研活動(dòng)

加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教育計(jì)劃的根本保證。本學(xué)期初，我們認(rèn)真制定教學(xué)教研工作計(jì)劃，并召開了全體教師教研工作安排會(huì)議，按照學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)教研工作。

1.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合，學(xué)期末，對(duì)各教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查，教師們的學(xué)習(xí)筆記均達(dá)到學(xué)期初規(guī)定的學(xué)習(xí)數(shù)量。

2.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)聽課、評(píng)課制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)學(xué)期聽課均達(dá)到了要求的節(jié)數(shù)。3.堅(jiān)持成績抽測和檢查制度。為了提高教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控力度，我們嚴(yán)密組織考試，采用學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間考試、教室交換監(jiān)考、并組織教師集中閱卷、分大題等分、嚴(yán)格單元質(zhì)量分析制度，寫出書面材料，這樣有效的促進(jìn)了教師們的教學(xué)工作，為以后教學(xué)成績的提高起到了積極的推動(dòng)作用。本學(xué)期對(duì)上學(xué)期期末考試成績平均分、及格率60以下的班科進(jìn)行了2次的跟蹤抽測，對(duì)六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)進(jìn)行模擬考試。

4.加大常規(guī)工作力度。本學(xué)期，我校繼續(xù)不斷完善常規(guī)工作檢查制度，對(duì)教師的備、教、改、輔、考、評(píng)、說、學(xué)等各方面常規(guī)工作進(jìn)行檢查量化。一學(xué)期中，教導(dǎo)處采取隨機(jī)抽查和集中檢評(píng)等方式認(rèn)真檢查教師備課、作業(yè)等教學(xué)材料17次，認(rèn)真記錄、認(rèn)真總結(jié)、記入考核。

（二）抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革

素質(zhì)教育的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀念的轉(zhuǎn)變，最終要通過課堂來實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。我們通過以下幾種措施來促進(jìn)課堂教學(xué)的改革：

1.開展集體備課活動(dòng)并抽調(diào)骨干教師對(duì)備課結(jié)果進(jìn)行整理，編輯成冊并印發(fā)給各位任課老師，要求老師根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況進(jìn)行修訂。

2.開展課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)。

這學(xué)期我們在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，又為為青年教師提供了一個(gè)展示、學(xué)習(xí)教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，成辦基地校教研活動(dòng)和名師工作室教研活動(dòng)，在湖三小學(xué)舉行了一次區(qū)性教研活動(dòng)，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐，培養(yǎng)人才，樹立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展。

3.強(qiáng)調(diào)寫教學(xué)反思。寫教學(xué)反思是教師認(rèn)識(shí)自己、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、提高教學(xué)能力的有效途徑。它是實(shí)在的教研行為，能提高教師自身的教學(xué)水平，不斷豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。每一位教師在每一節(jié)課后，都認(rèn)真地反思了教學(xué)過程和自己的教學(xué)行為，都及時(shí)地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來。

4.搞好考試安排，嚴(yán)格考試管理

嚴(yán)格考試的考務(wù)工作。強(qiáng)化考紀(jì)教育,增強(qiáng)考試的嚴(yán)肅性，確?？荚嚨目陀^、真實(shí)、有效。嚴(yán)格考試管理，加強(qiáng)了教師教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，對(duì)考試情況及時(shí)召開教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，面向全體進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量跟蹤調(diào)查，切實(shí)關(guān)心每一位學(xué)生的成長，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍

1、加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。因此，本學(xué)期我們根據(jù)實(shí)際情況，立足校本，有計(jì)劃、有步驟進(jìn)行校本培訓(xùn)，措施得力，目標(biāo)明確，形式多樣。組織教師深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《數(shù)學(xué)教學(xué)理念》、與《小學(xué)語文教師》和《小學(xué)語文教學(xué)與設(shè)計(jì)》等雜志刊物中有關(guān)教育教學(xué)的理念，提高了教研效率和教師的教學(xué)水平，從而使教師更新教學(xué)觀念，認(rèn)識(shí)教學(xué)新策略，讓教師從經(jīng)驗(yàn)型向?qū)I(yè)型、科研型轉(zhuǎn)變。

2.堅(jiān)持讀書活動(dòng)。開學(xué)初仍然要求每名教師讀一本有關(guān)教育教學(xué)方面的專著，學(xué)期末寫出讀書心得并上交到學(xué)校，由專門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作的堅(jiān)持，加深了教師們的閱讀知識(shí)含量。

二、工作中存在地問題及改進(jìn)的措施。

1.學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育還有待提高，教導(dǎo)處將在以后的教育教學(xué)工作中加大對(duì)學(xué)生養(yǎng)成教育、安全教育的培養(yǎng)。

2.在教學(xué)成績方面有待于在以后的工作中更進(jìn)一步提高，樹立以質(zhì)量為第一的教學(xué)觀。

3.教導(dǎo)處在平時(shí)的工作中檢查、指導(dǎo)不夠細(xì)致，有待在以后的工作中改進(jìn)。

三、今后努力的方向。

本學(xué)期，在校長的帶領(lǐng)和各位教師的共同努力下，順利完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)，但在工作中還存在許多不足，有待于在教學(xué)質(zhì)量上多下功夫，努力做好學(xué)校的教研工作，爭取使學(xué)校的教學(xué)教研工作上新臺(tái)階。