第一篇：名校創(chuàng)建工作匯報

2010年11月18日，在我校舉行“名校創(chuàng)建”現(xiàn)場會，這是校長在現(xiàn)場會上的匯報材料：胡各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)名校創(chuàng)建工作匯報各位校長，有機(jī)會和你們坐在一起共同交流名校創(chuàng)建工作，心中十分高興，真誠的歡迎各位校長對我校的工作提出寶貴意見，名校創(chuàng)建工作匯報。下面我就把我校是如何開展名校創(chuàng)建工作的向大家做簡要匯報。

一、指導(dǎo)思想以全面貫徹黨的教育方針，認(rèn)真落實縣教育局19號文件精神，加強(qiáng)學(xué)校管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量，加快學(xué)校發(fā)展。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，樹立教育新理念創(chuàng)建名校工程，任務(wù)艱巨，困難之大，為切實做好校建、校務(wù)、校改一系列千頭萬緒的工作，我校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，其他領(lǐng)導(dǎo)干部、部分教師代表為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。定規(guī)則、定方案、定措施、定標(biāo)準(zhǔn)，使創(chuàng)建名校工作列入學(xué)校議事日程。

三、分布實施，著眼名牌、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求

1、立目標(biāo)，抓三風(fēng)，樹校訓(xùn)。（1）加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，著重提高校長、中層干部的依法辦學(xué)意識、素質(zhì)教育意識、教育改革意識、科學(xué)管理意識、民主管理意識以及廉政、勤政作風(fēng)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感。（2）發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭作用，優(yōu)化校風(fēng)，樹立校訓(xùn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人，帶領(lǐng)全體教職工以創(chuàng)灤南名校為辦學(xué)目標(biāo)，樹立艱苦創(chuàng)業(yè)的胡小精神，走科研興校，改革強(qiáng)校，依法治校的路子，抓好三風(fēng)建設(shè)，即：校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，努力在全校形成敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實創(chuàng)新的校風(fēng)，勤學(xué)樂思、奮發(fā)向上的學(xué)風(fēng)，形成風(fēng)正情濃、志高、成才的強(qiáng)大輿論氛圍。在每位胡小人的心目中都深藏團(tuán)結(jié)勤奮，守紀(jì)創(chuàng)新的校訓(xùn)。

2、強(qiáng)硬件，優(yōu)環(huán)境，美布局。（1）加強(qiáng)各專用室場建設(shè)，設(shè)專（兼職）管理員，嚴(yán)格執(zhí)行管理制度，加大體育藝術(shù)、圖書設(shè)備的經(jīng)費投入。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。創(chuàng)名校，我們從頭做起，努力改善辦學(xué)條件，制定了學(xué)校遠(yuǎn)景規(guī)劃，力爭年內(nèi)初見成效。即：上學(xué)期我校對教學(xué)樓的窗戶進(jìn)行了更換，對教學(xué)樓外部進(jìn)行了粉刷，教學(xué)樓煥然一新。學(xué)校新建了學(xué)生廁所，硬化了路面。本學(xué)期我校對全校的暖氣進(jìn)行了更新，拆除了舊暖氣，全部更換了新的管道和暖氣片。學(xué)校將積極改善辦學(xué)條件，創(chuàng)造良好的素質(zhì)教育環(huán)境。（2）加強(qiáng)校園環(huán)境、校園文化建設(shè)，辦好廣播、宣傳櫥窗、展覽室。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，加大投資，積極開發(fā)隱性課程，布置警示牌，懸掛名人畫像，充分利用室內(nèi)外墻壁，書寫勸教勸學(xué)大字標(biāo)語法，辦好校園網(wǎng)、校園廣播站，舉辦各種文藝活動。注意教育性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，努力把學(xué)校建成師生賞心悅目的花園、流連忘返有樂園、幸福成長的樂園、舒心學(xué)習(xí)的樂園四園式學(xué)校。讓學(xué)生置身其中，時時被濃厚的文化氛圍感染著，使學(xué)生在不同場合，不同地點都能在潛移默化中受到良好的熏陶，增強(qiáng)育人效果。

3、樹名師建設(shè)、培訓(xùn)名師隊伍是創(chuàng)建名校的關(guān)鍵，我校將加大措施，努力造就一群技藝高、師德高的名師隊伍。一是學(xué)校建立了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期學(xué)習(xí)四法一綱要等教育法規(guī)，并把政治學(xué)習(xí)與師德教育結(jié)合起來，引導(dǎo)教師樹立兩種意識五種精神，即依法執(zhí)教意識，創(chuàng)優(yōu)爭先意識，愛校如家，愛生如子的園丁精神，不計個人得失的犧牲精神，不甘落后的拼搏精神，教書育人的愛崗敬業(yè)精神，終生從教的獻(xiàn)身精神。制定了教師出勤考評等各項規(guī)章制度，編印成冊，使教師行為做到有章可循，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化和制度化。二是要加強(qiáng)“三師”工程的建設(shè)。樹教師形象，展胡小風(fēng)采。以師德、師能、師魂為主要內(nèi)容，采取多種形式，立師德、強(qiáng)師能、鑄師魂。把教書育人的責(zé)任心、技能技巧和對教育及教育藝術(shù)的修煉與追求有機(jī)結(jié)合起來，使師資隊伍的面貌煥然一新。我校深入持久的堅持開展大練教學(xué)基本功和學(xué)科基本功活動，促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提高。學(xué)校制訂了《關(guān)于開展教師教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動的實施方案》并附有配檔表，加強(qiáng)對教師三字一話、一畫的培訓(xùn)指導(dǎo)，深入開展四個一活動，堅持各教研組的集體備課制度，嚴(yán)格按照四定（定時間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言人），五統(tǒng)一（統(tǒng)一教學(xué)思想、統(tǒng)一重點難點，統(tǒng)一雙基能力的具體內(nèi)容和要求，統(tǒng)一達(dá)標(biāo)題目和考核要求，統(tǒng)一課時安排并提出改進(jìn)教學(xué)方法的意見）的要求去做，廣泛開展備課，講課、說課、評課四課型達(dá)標(biāo)活動，從教學(xué)基本功到學(xué)科基本功各項達(dá)標(biāo)活動，都開展得井然有序，扎扎實實，工作匯報《名校創(chuàng)建工作匯報》。這些措施都有效地促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。名校離不開名師。張麗麗、李桂英、岳小云、霍曉麗等8名教師被評為灤南縣骨干教師，最近，張雪梅老師被評為灤南縣名師。

4、育名生，從德育抓起，從養(yǎng)成教育入手。①德育管理：強(qiáng)化三為主意識，學(xué)校為主戰(zhàn)場，教師為主力軍，課堂為主渠道，實施全員參與，全程育人、全方位育人，把德育工作融入課堂，融入學(xué)生的方方面面。我校以《愛國主義教育實施綱要》為總抓手，有針對性的開展愛國主義教育、集體主義和社會主義教育。著重做到：每周一次的升旗儀式活動；每周一次班會；每學(xué)期一次家長會。②養(yǎng)成教育。制訂《學(xué)生養(yǎng)成與德育實施細(xì)則》，成立學(xué)生會，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。讓學(xué)生自我管理，自我約束、自我發(fā)展、自我完善。每學(xué)期開始，《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生十要十不準(zhǔn)》，讓學(xué)生熟知掌握，并加大考核抽測力度，評比先進(jìn)班級，樹立典型，激勵引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。③強(qiáng)化學(xué)生自主管理，開展“好習(xí)慣是幸福之源”為主題養(yǎng)成教育活動，狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范教育，引導(dǎo)學(xué)生積極主動接受管理，參與管理，突出學(xué)生的主體性發(fā)揮，突出“抓近、抓小、抓實”，目的使學(xué)生在生活上會自理，學(xué)習(xí)上會自主，行為上會自律。我們的做法是：實施學(xué)生值周，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心為了激發(fā)學(xué)生的自信心，形成教育的動力，我校由每班輪流擔(dān)任值周活動。大隊輔導(dǎo)員以及班主任教師轉(zhuǎn)變自己的角色，變成指導(dǎo)者，而不是指揮者。值周學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)生管理的全方位工作，包括學(xué)生進(jìn)校、放學(xué)排隊、課間活動、早午自習(xí)、衛(wèi)生、兩操等，值勤學(xué)生在管理他人的同時自身也在受著教育。每周一升旗儀式上由值勤學(xué)生代表總結(jié)一周來學(xué)生常規(guī)管理的情況。無論是課上課下，人人有事做，事事有人做。實踐證明，學(xué)生值周，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任心，同時也提高了學(xué)生的自我管理意識與能力。張揚個性，“相信我能行”為培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，學(xué)校在各項教育活動中努力把展示個性的舞臺還給學(xué)生。讓學(xué)生們在活動中得到鍛煉，能力得到提升。如：為了給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會，各個班級實行了班干部部輪換制，讓學(xué)生參與班級管理，放手讓學(xué)生自己組織中隊活動，實現(xiàn)在老師指導(dǎo)下的自我管理。每周一的升旗儀式由各中隊輪流主持，使學(xué)生從小學(xué)會承擔(dān)責(zé)任。班里的圖書角、衛(wèi)生角、黑板報均由學(xué)生自己設(shè)計、自己管理。我校在寒假中開展了“生活自理、學(xué)習(xí)自主、活動自選”的活動，同學(xué)們不僅學(xué)會了自主安排自己的學(xué)習(xí)和生活，而且通過開展“三自活動”開闊了學(xué)生的眼界，增長了知識，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心與責(zé)任心。常抓體育藝術(shù)工作始終堅持健康第一的指導(dǎo)思想，以體育藝術(shù)課、大課間活動、第二課堂活動為載體，落實好一校一品牌，一生雙愛好工程和特長生培養(yǎng)工程。1，嚴(yán)格課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，備好、上好每一節(jié)體育藝術(shù)課，并實行領(lǐng)導(dǎo)跟蹤制度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2，開展好大課間、第二課堂活動，確保學(xué)生每天鍛煉1小時。本學(xué)期，我校的大課間活動將實現(xiàn)：校本化，基于本校實際進(jìn)行開發(fā)與實施，不能千篇一律；文化性，要體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)理念，具有體育文化色彩；實踐性，要讓學(xué)生在室外進(jìn)行充分的體育活動；個性化，有特色，要體現(xiàn)學(xué)校的特色，彰現(xiàn)個性，有文化內(nèi)涵！3，認(rèn)真落實一校一品牌，一生雙愛好工程，完善好每位學(xué)生的雙愛好成長記錄。名校創(chuàng)建離不開名師，同時也離不開名生，在“一生雙愛好”的工程建設(shè)中，我校根據(jù)學(xué)生的愛好選擇成立音樂、美術(shù)、體育等興趣小組。為學(xué)生們提供展示個性的舞臺，讓他們在這個屬于自己的舞臺上表現(xiàn)自己：在灤南縣第二屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，溫家坤同學(xué)的科幻畫《火車上用上太陽能》獲二等獎，史楷平同學(xué)作品《我給老奶奶讓座》獲河北省一等獎，史凱平同學(xué)也應(yīng)邀參加了省組織的暑期夏令營活動.周可心同學(xué)的作品《美麗的田野》經(jīng)過校、鎮(zhèn)、縣的層層選拔已被推到市里。我校每年都受邀參加灤南縣藝術(shù)節(jié)、灤南縣春節(jié)聯(lián)歡會的演出，好評如潮。在灤南縣大課間評比中獲一等獎，2008年縣運會入場式第二名，2010年縣運會入場式第一名。總之，實施名校戰(zhàn)略，是我們胡各莊鎮(zhèn)中心小學(xué)全體教職工的責(zé)任和使命。我們?nèi)w教師定能一如既往的與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，抓住新的機(jī)遇，迎接新的挑戰(zhàn)。在學(xué)校辦學(xué)思想的指引下，以出色的師生群體、規(guī)范化的學(xué)校管理、個性化的學(xué)校文化去實現(xiàn)有特色的名校。

第二篇：區(qū)級名校創(chuàng)建工作匯報

以省級示范園創(chuàng)建為目標(biāo)，促幼兒園和諧發(fā)展

示范幼兒園“名校孵化工程”進(jìn)展工作匯報材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長及同仁,大家下午好，很高興今天有機(jī)會到場聆聽、學(xué)習(xí)我區(qū)各個名校的先進(jìn)管理理念與經(jīng)驗，現(xiàn)就我園在貫徹落實“名校孵化工程”，積極創(chuàng)建省級示范園工作的做法做以簡要總結(jié)、匯報，敬請批評指正。

一、管理規(guī)范、精細(xì)化，促學(xué)校內(nèi)涵全面發(fā)展。

（一）切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，促學(xué)校健康發(fā)展。以區(qū)局“八項措施”及“十要十不準(zhǔn)”為標(biāo)準(zhǔn)，我園根據(jù)實際情況從保教、家長工作、師德、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等方面制定示范幼兒園工作“十要十不要”，以黨支部牽頭,全園上下凝心聚力，以優(yōu)良的黨風(fēng)帶動校風(fēng)、教風(fēng)健康發(fā)展，在學(xué)校管理工作中杜絕形式主義、官僚主義，力求做到規(guī)范化、精細(xì)化、特色化、民主化。

（二）重制度建設(shè)，抓常規(guī)管理。一是嚴(yán)格按照《幼兒園保教常規(guī)行為細(xì)則》進(jìn)行管理，每班配備教師3人，實行三教輪保，保教結(jié)合，由班長負(fù)責(zé)，分工協(xié)作，共同組織幼兒來、離園、盥洗、游戲、戶外活動、集體教育活動、區(qū)域角活動、兩餐一點、幼兒午休等各項活動。課程落實到位，責(zé)任落實到人。教師實行坐班制，除獨立任務(wù)外，還要在幼兒的生活、運動、游戲等活動中承擔(dān)相互配合，協(xié)作完成的任務(wù)。二是結(jié)合我園實際，為了避免學(xué)前教育小學(xué)化，我們從工作紀(jì)律、保育工作、教研工作等方面入手，進(jìn)一步修訂、細(xì)化了《教師技能培訓(xùn)方案》、《績效考核方案》、《園本培訓(xùn)方案》、《幼兒園保教工作制度》等，明確了教師工作職責(zé)，完善了各項管理制度，細(xì)化了保教工作過程管理。三是加強(qiáng)安全管理。首先是加強(qiáng)門禁工作，聘請專業(yè)門衛(wèi)，并實行領(lǐng)導(dǎo)帶班值班制，做到全天24小時安全工作不放松。其次是積極行動，防范于未然，堅持每天對幼兒進(jìn)行入園晨檢，每周對設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除。再次是開展幼兒安全教育，增強(qiáng)幼兒安全意識，提高自我保護(hù)能力，我們與家長簽訂安全責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送制度。

（三）學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，高度重視學(xué)校德育工作。學(xué)校加強(qiáng)師德管理，1完善師德考核制度，引導(dǎo)廣大教師認(rèn)真履行教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)注、關(guān)愛每一位幼兒，建立幼兒和家長參與評教的師德考評機(jī)制。每學(xué)期末，發(fā)放“家長調(diào)查問卷”對教師師德進(jìn)行測評，并按一定比例納入教師考核成績。凡在師德測評中“滿意率”低于70%者，其考核成績直接確定為不合格，“滿意率”低于90%者在師德考評中達(dá)不到優(yōu)秀者不推薦參加教學(xué)能手和優(yōu)秀教師等評先樹優(yōu)活動。

二、隊伍建設(shè)科學(xué)化，不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

（一）依據(jù)我園實際，在教師隊伍建設(shè)方面，進(jìn)一步扎實開展以新理念、新技能為重點的園本培訓(xùn)及轉(zhuǎn)崗教師的技能培訓(xùn)。其一是要營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，促使教師不斷更新觀念、加強(qiáng)幼教專業(yè)理論學(xué)習(xí)。我們組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，明確國家對合格幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)的基本要求，引領(lǐng)教師的專業(yè)發(fā)展。我們還組織教師對教育部的《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》進(jìn)行解讀培訓(xùn)，使教師掌握3—6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，積極實施科學(xué)的教育和保育，促進(jìn)幼兒體、智、德、美等各面協(xié)調(diào)發(fā)展。我們還強(qiáng)化基本功培養(yǎng)，教師每周上交一份簡筆畫及折紙作品，間周集體組織一次琴法、舞蹈培訓(xùn)，并開展講故事、玩教具制作等教師基本功競賽，促進(jìn)教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。其二，我園認(rèn)真實施“教、研、訓(xùn)”三位一體的培轉(zhuǎn)崗教師訓(xùn)方式，并認(rèn)真落實分層培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)教師群體成長。

（二）繼續(xù)推進(jìn)園本教研，以研促教。一方面，以區(qū)教研室《教師行動手冊》為指導(dǎo)綱要，認(rèn)真開展教研工作，開展“新秀選拔”、“骨干示范”、“一課多研”、“集體備課”等多種教研活動，不斷提高教師教研能力。另一方面，我園積極開展課題研究，加快教師專業(yè)成長的步伐，于2011年7月申報并立項的省級規(guī)劃課題《學(xué)前教育去小學(xué)化的研究》已結(jié)題，并獲“省級立項課題研究成果二等獎”；本學(xué)期參與省教育廳組織的《陜西省學(xué)前教育科學(xué)保教問題研究》課題實驗，我們將以此項課題研究為導(dǎo)向，營造良好的教科研氛圍，全面提升幼兒園的保教質(zhì)量。三是采用教師結(jié)對、以老帶新、以新促老等形式，促名師成長，以名師創(chuàng)名園，不斷提高教師專業(yè)理念與專業(yè)技能，努力提升教師隊伍整體素

質(zhì)。

三、保教工作特色化，促幼兒健康、快樂成長。

（一）集體教學(xué)活動多樣。集體教學(xué)活動是幼兒獲得知識經(jīng)驗的重要途徑，為避免教學(xué)形式的小學(xué)化，在課堂上，我們根據(jù)各段幼兒年齡各段特點，以形式多樣的游戲為組織形式，采用情境化、生活化、趣味化的教學(xué)方式，將游戲貫穿在整個教學(xué)活動之中，有目的、有計劃地引導(dǎo)幼兒主動參與，探索發(fā)現(xiàn)，注重幼兒動手操作能力、學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)及良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

（二）注重游戲活動的設(shè)計與開展?！队變簣@教育指導(dǎo)發(fā)展綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，應(yīng)增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，培養(yǎng)幼兒健康生活的態(tài)度和行為習(xí)慣。在走、跑、跳、鉆、爬、攀等各種體育活動中，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性、靈活性?！币跃V要為依據(jù)，我園加大幼兒園戶外活動的組織管理：一是每班根據(jù)幼兒年齡段特點自行開發(fā)、設(shè)計三、四種室外活動項目，老師利用安全、環(huán)保的多種廢舊材料創(chuàng)新制作，積極實踐，為幼兒制作大量富有童趣、符合幼兒身心發(fā)展規(guī)律的戶外活動器材，并根據(jù)各類游戲的特點，各班在老師的帶領(lǐng)下每天定時組織幼兒開展豐富的室外活動；二是開展豐富多彩的區(qū)域活動。區(qū)域活動以其獨特化的教育形式尊重幼兒的個體差異，滿足了幼兒個體發(fā)展的需要，為每個幼兒提供了展示自己長處和獲得成功的機(jī)會。因此我園重視區(qū)域活動的功能開發(fā)，我們根據(jù)幼兒的年齡特征對小、中、大三個年齡段的活動區(qū)進(jìn)行了重新創(chuàng)設(shè)，并通過“親子互動”和教師環(huán)保利用等多種途徑豐富區(qū)域活動材料，激發(fā)幼兒活動興趣，使幼兒在豐富的材料、開放的環(huán)境中，思維更為廣闊，創(chuàng)造力進(jìn)一步得到培養(yǎng)。

（三）做好衛(wèi)生保健，確保幼兒健康成長。全體老師經(jīng)過區(qū)中醫(yī)院的體檢，均佩帶健康證上崗。園內(nèi)設(shè)有保健室，室內(nèi)物品設(shè)施齊全，各種制度健全，認(rèn)真執(zhí)行檢查常規(guī)，并能每天組織衛(wèi)生檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。園內(nèi)認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣傳和衛(wèi)生消毒：根據(jù)季節(jié)和發(fā)病情況，定期舉辦衛(wèi)生保健知識宣傳版面，宣傳育兒、護(hù)理等保健常識。各班還將健康教育內(nèi)容滲透在一日活動之中，并

在我園《陳倉baby》網(wǎng)站上開辟“健康快車”專欄，介紹科學(xué)育兒知識,同時定期向家長宣傳幼兒心理健康方面的一些知識。各班每日認(rèn)真做好晨午檢、餐具消毒、教玩具及物品消毒，缺課查詢及追蹤。做到經(jīng)常性檢查和定期檢查評比相結(jié)合, 嚴(yán)把消毒關(guān)、晨檢關(guān)和體檢關(guān),杜絕傳染病發(fā)生于流行，確保幼兒健康成長。

四、“孵化結(jié)對”深入化，確保資源共享創(chuàng)實效。

一方面我們正在積極聯(lián)系我市省級示范幼兒園——寶雞橋梁廠幼兒園，計劃與其建立“名校孵化交流機(jī)制”，計劃指派教師到橋梁廠幼兒園駐園研修，并邀請對方骨干教師在我園組織開展公開課教研與幼兒管理經(jīng)驗交流，更好地促進(jìn)我園發(fā)展。另一方面，根據(jù)區(qū)教體局安排，我們與縣功鎮(zhèn)中心幼兒園建立結(jié)對幫扶機(jī)制，切實發(fā)揮我園作為市級一類園的教育示范、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、專業(yè)引領(lǐng)作用，以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園保教質(zhì)量為目標(biāo)，提高我區(qū)相對薄弱幼兒園辦園水平，促進(jìn)全區(qū)幼兒教育健康、持續(xù)、均衡發(fā)展。我園制訂了切實可行的幫扶實施方案，目前處于幫扶第一階段，四月一日，我們積極邀請幫扶的縣功中心幼兒園尚曉梅老師來我園學(xué)習(xí)，安排專人從幼兒園活動組織、管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)多方面給予了講解、指導(dǎo)，并邀請“幫扶園”老師來我園參加“幼兒趣味游戲競賽活動”，積累活動經(jīng)驗，5、6月份我園擬安排專任教師前往“對子?！边M(jìn)行教學(xué)幫扶，確保教育資源共享，將“孵化幫扶”落到實處。

五、創(chuàng)建工作常態(tài)化，全面提升辦園品位。

一直以來，由于我園上下一心，各項工作扎實開展，2012年幼兒園辦園水平得到大幅度提升，分別被陳倉區(qū)政府命名為 “陳倉區(qū)實施第一輪‘316’工程優(yōu)秀學(xué)校”、“區(qū)級文明校園”、“食品安全示范?！奔啊皡^(qū)級示范家長學(xué)校”，并被市教育局命名為“市級一類幼兒園”，區(qū)教體局評為“創(chuàng)佳評差先進(jìn)單位”、“學(xué)生資助與后勤管理示范?！保k園品位得到全面提升，在12年良好工作的基礎(chǔ)上，我園本再接再厲，通過創(chuàng)建“區(qū)級綠化苗子?！?、“市級文明單位”，及“省級示范園”，使各項工作全面推進(jìn)，大幅度提升辦園品位。目前，我園認(rèn)真貫徹落實區(qū)局關(guān)于校園環(huán)境綠化的有關(guān)要求，聘請專家設(shè)計、制定綠化方案，堅持因地制宜的原則，以植物造景為主，上半年3、4份抓好綠化工作開展，4月底前，爭取完成全年綠化目標(biāo)任務(wù)的50%；下半年9、10月份再完成綠化目標(biāo)任務(wù)的50%，爭取全年綠化率提高25%，圓滿完成綠化建設(shè)，營造整潔、舒適、和諧的校園環(huán)境。

另外，我園代表我區(qū)參加寶雞市十運會“成人組啦啦操”項目的比賽，接到上級通知后，我們高度重視，精心安排，邀請專業(yè)教練進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)，全體參加“啦啦操”比賽的教師加班加點，認(rèn)真訓(xùn)練，對每一個動作要求嚴(yán)格，力求精益求精。“啦啦操”的整體排練已初具雛形，區(qū)教體局張立局長及王引文幾次來園進(jìn)行專業(yè)性技術(shù)指導(dǎo)，對“啦啦操”的編排及創(chuàng)意做了充分肯定，并提出了指導(dǎo)性意見，在距比賽二十天左右的時間里我們將繼續(xù)扎實訓(xùn)練，爭創(chuàng)佳績，向全市陳倉教育人振奮精神、奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。

總之，在區(qū)教體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我園將認(rèn)真按照區(qū)局“名校孵化”創(chuàng)建規(guī)劃及我園省級示范園創(chuàng)建工作實施方案，凝心聚力，扎扎實實打基礎(chǔ)，求發(fā)展，盡快把我園建成我區(qū)的學(xué)前教育名校及省級示范園。

2013年4月18日

第三篇：名校創(chuàng)建

名校創(chuàng)建

——楊家灣中心小學(xué)

楊家灣中心小學(xué)是一所農(nóng)村寄宿制小學(xué)，始建于2005年，學(xué)校占地面積14672平方米，現(xiàn)在建筑面積3756平方米，有13個教學(xué)班，學(xué)生776人。全校教職工36人。學(xué)校配備正校長1人、教導(dǎo)主任1人、德育主任1人，總務(wù)處主任1人。

（一）辦學(xué)理念。

把自強(qiáng)不息精神注入每個孩子的生命，為每個孩子的終身發(fā)展和幸福人生奠基。尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)和個性發(fā)展，培養(yǎng)“精神強(qiáng)、品格強(qiáng)、身體強(qiáng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)、能力強(qiáng)”的全面發(fā)展、個性鮮明、適應(yīng)未來的文明少年。

（二）辦學(xué)目標(biāo)。

為孩子成才幸福鋪路，為教師工作成名架橋，為學(xué)校發(fā)展強(qiáng)盛奠基。

（三）校訓(xùn)。自強(qiáng)不息 從我做起。

自強(qiáng)不息：《易經(jīng)》:天行健,君子以自強(qiáng)不息。意思是自覺地努力向上，在任何情況下都永不放棄。自強(qiáng)不息，是世界上最積極向上的精神，這是人類最奮發(fā)圖強(qiáng)的意志。有且只有這種精神，一個國家才能強(qiáng)盛，一個民族才能興旺，一個學(xué)校才能發(fā)展，一個教師才能成功。有且只有這種精神，一個孩子才能從小養(yǎng)成堅韌不拔品格，人生路上，即使遇到百般磨難，才能做到“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，才能做真人，成大才，辦正事，創(chuàng)偉業(yè)。

從我做起：就是說要求學(xué)生和老師，從我自己做起，要自強(qiáng)不息；從現(xiàn)在做起，馬上行動，要自強(qiáng)不息；每個人即刻都做起，要自強(qiáng)不息；每個人一生都一直做起，要永遠(yuǎn)自強(qiáng)不息。

自強(qiáng)不息 從我做起：就是激勵學(xué)生和教師學(xué)會在生活上自理，行為上自律，學(xué)習(xí)上自主，工作上自治，人格上自尊，思想上自強(qiáng)。

（四）校風(fēng)。

團(tuán)結(jié) 文明 勤奮 創(chuàng)新

團(tuán)結(jié)：團(tuán)結(jié)是學(xué)校的凝聚力。團(tuán)結(jié)就要顧大局，講合作，就要有為了共同目標(biāo)有自我犧牲的精神。強(qiáng)調(diào)的是領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)，教師團(tuán)結(jié)，學(xué)生團(tuán)結(jié)，班級團(tuán)結(jié)，小組團(tuán)結(jié)，整個學(xué)校都要團(tuán)結(jié)。

第 1 頁 文明：特指學(xué)校師生、環(huán)境、制度、文化的內(nèi)在和外在的綜合表現(xiàn)，是可以觸摸，可以感知的實實在在的東西。具體反映是學(xué)校環(huán)境幽雅衛(wèi)生，師生衣著整潔，言談儒雅，有禮貌，精神面貌積極向上，一舉一動都顯現(xiàn)出很高文化素養(yǎng)。學(xué)校制度科學(xué)，學(xué)校文化先進(jìn)等等。

勤奮：是中華民族傳統(tǒng)的美德，是一切成功的基礎(chǔ)?！疤觳懦鲇谇趭^”“鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折”?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”。“貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”??都強(qiáng)調(diào)勤奮的重要性。對教師而言，勤奮，就是敬業(yè)奉獻(xiàn)，就是用心關(guān)注每一個孩子，用心關(guān)注孩子的一切。就是堅持不懈的，不厭其煩的，反反復(fù)復(fù)的認(rèn)真做好教育教學(xué)工作。對于學(xué)生而言，就是要珍惜時間，勤學(xué)習(xí)，勤思考，勤探究，勤實踐。就是永不滿足的學(xué)習(xí)、進(jìn)取。就是向上，向上，再向上，就是自強(qiáng)不息，超越自我。

創(chuàng)新：創(chuàng)新，是推動學(xué)校一切進(jìn)步和發(fā)展的不竭動力。創(chuàng)新要有創(chuàng)造意識和科學(xué)思維。師生要敢于標(biāo)新立異，要有敏銳的發(fā)現(xiàn)問題的能力，要有敢于提出問題的勇氣，要善于大膽設(shè)想，要有勇于實踐的勇氣和方法。學(xué)校要實現(xiàn)管理創(chuàng)新、制度創(chuàng)新；教師要實現(xiàn)教學(xué)、教科研創(chuàng)新；同時鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，異想天開，并實現(xiàn)學(xué)法創(chuàng)新。

（五）教風(fēng)。

仁愛 尊重 嚴(yán)謹(jǐn) 高效

仁愛：寬仁慈愛?！皣?yán)以律己，寬以待人”“愛是真善美的源泉”“沒有愛就沒有生命，沒有愛就沒有教育”仁愛是教師敬業(yè)的基礎(chǔ)和向上的靈魂，“仁愛”的核心就是，熱愛學(xué)生，熱愛學(xué)校，熱愛教育教學(xué)工作。

尊重：尊重指敬重；重視。愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！献印Ｗ鹬貏e人，才能讓人尊敬?！芽?。尊重學(xué)生是教師素質(zhì)的集中表現(xiàn)，是順利開展教學(xué)工作、建立良好的師生關(guān)系的基石。所以說尊重是搞好教育的前提。尊重學(xué)生，就要尊重學(xué)生的人格，尊重學(xué)生的隱私，尊重學(xué)生的好奇心。尊重學(xué)生的個性差異。

嚴(yán)謹(jǐn)：嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，嚴(yán)密周到。教師教學(xué)上一絲不茍、精益求精，不容半點馬虎,傳授知識不出現(xiàn)任何紕漏。同時也包括教師對學(xué)生嚴(yán)格要求、周到服務(wù)。

高效：就是在仁愛、尊重、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上，追求高境界的育人理念，高

第 2 頁 水平的教學(xué)技藝，高效率的課堂教學(xué)，高層次的教育管理。

（六）學(xué)風(fēng)。

樂學(xué) 會學(xué) 勤學(xué) 博學(xué)

樂學(xué)：興趣是最好的老師?？鬃诱f“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，學(xué)習(xí)的最高境界就是“以學(xué)為樂，樂在其中”。

會學(xué)：以樂學(xué)為前提，講究學(xué)習(xí)方法和技巧。從學(xué)會到會學(xué)，掌握開啟科學(xué)大門的金鑰匙。

勤學(xué)：勤——是自強(qiáng)不息精神最突出的表現(xiàn)。業(yè)精于勤。勤出成果，勤可補拙。一勤天下無難事。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。提倡勤學(xué)、勤問、勤思、勤練，勤動手，勤實踐。

博學(xué)：《禮記·中庸》：“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！?《勸學(xué)》：“君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣”。博學(xué)方能多才，提倡“讀萬卷書，行萬里路”，“向老師學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向生活學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)”。

近年來，學(xué)校在“重細(xì)節(jié)、抓管理、強(qiáng)規(guī)范、創(chuàng)和諧”的工作思路指導(dǎo)下，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以“以人為本，一切為了師生的可持續(xù)發(fā)展”為辦學(xué)宗旨。匯集了一支充滿愛心、高素質(zhì)的教師隊伍；鍛造出了一支求真務(wù)實、樂于開拓的班子隊伍。

在上級部門的關(guān)心支持下，在全校教師的共同努力下，學(xué)校先后被市、縣、學(xué)區(qū)確定為“綠色學(xué)?！薄敖炭蒲邢冗M(jìn)單位”“教學(xué)成績突出單位”等。

我校已經(jīng)達(dá)到規(guī)范化學(xué)校的要求，為適應(yīng)教育的發(fā)展，把我校創(chuàng)建成名校，已經(jīng)征地規(guī)劃運動場和重建了教學(xué)樓，宿舍樓也在建設(shè)中。今天的楊家灣小學(xué)正乘著規(guī)范化學(xué)校東風(fēng)邁步向前，相信明天的楊家灣小學(xué)將成為一所富有特色的農(nóng)村學(xué)校。

第 3 頁

第四篇：創(chuàng)建名校材料

創(chuàng)建名校材料：桃紅李艷盡芬芳

xx市一中創(chuàng)建于1938年，始名私立

分校，幾易校名，1998年6月定名為xx市第一中學(xué)，1999年9月被**省教育廳掛牌為“**省重點中學(xué)”，XX年躋身于**省首批示范性普通高中行列。

近年來，在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育行政主管部門的親切關(guān)心和大力支持下，xx市一中全面貫徹教育方針，全面推行素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，努力創(chuàng)建與旅游勝地相匹配的窗口學(xué)校，力爭與名山齊名。先后榮獲全國民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位、國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校、全國模范職工之家、全國校務(wù)公開先進(jìn)單位、全國五四紅旗團(tuán)委、全國巾幗文明示范崗等90多項國家、省、市、區(qū)獎勵及榮譽稱號，是空軍工程學(xué)院、中南大學(xué)、**師范大學(xué)等高校的優(yōu)質(zhì)生源基地。

一、謀求發(fā)展，大力改善辦學(xué)條件

發(fā)展才是硬道理。xx市一中始終把發(fā)展作為第一要務(wù)，抓住機(jī)遇，主動出擊，千方百計爭取資金用于改善學(xué)校辦學(xué)條件，做到了“硬件過硬、軟件不軟”。

XX年以來，先后投入資金8000多萬元，修建了科學(xué)館、男女生公寓、藝體樓、外教樓、天門1號教學(xué)樓、塑膠田徑場、天門2號教學(xué)樓、體育館、圖書館等洋溢現(xiàn)代氣息的教學(xué)設(shè)施，并對整個校園進(jìn)行了硬化、綠化、亮化、花化和美化。學(xué)校在從“外觀”上扮靚校園的同時，更注重“內(nèi)質(zhì)”上的提升，著力推進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)的更新與換代，添置理化生實驗室的器材及圖書館的藏書，使其數(shù)

量與質(zhì)量均達(dá)省頒a類標(biāo)準(zhǔn)，開通了校園網(wǎng)，為每位教師配備教學(xué)手提電腦，給每間教室安裝電子白板，基本上實現(xiàn)了教學(xué)手段的現(xiàn)代化，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量奠定了堅實的物質(zhì)基礎(chǔ)。

二、以人為本，努力加強(qiáng)隊伍建設(shè)

1、加強(qiáng)班子建設(shè)、不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和執(zhí)行力

火車跑得快，全靠車頭帶。建設(shè)一支年齡、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、分工明確、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、務(wù)實高效、富有事業(yè)心、責(zé)任感和改革創(chuàng)新意識，具有很強(qiáng)凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)班子是xx市一中的首要工作。在班子建設(shè)中，學(xué)校堅持“分工不分家、負(fù)責(zé)不攬權(quán)、尊重不拆臺、做事不爭名、秉公不謀私”的“五不”原則。學(xué)校黨委抓班子、帶隊伍、建防線、正廉風(fēng)，積極發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。校長覃程、黨委書記覃正明都主持參與過多項國家、省級課題研究，是教職工們公認(rèn)的學(xué)者型、專家型、研究型的領(lǐng)頭雁，享有崇高威望。

2、重視教師培養(yǎng)，教師隊伍整體素質(zhì)不斷提高

一是引領(lǐng)學(xué)習(xí)促更新。

學(xué)校積極倡導(dǎo)幫助教職工樹立終身學(xué)習(xí)的思想意識，定期或不定期地向教職工推薦教育教學(xué)方面的精品書籍，通報教育最前沿的信息，推介榮獲全國優(yōu)秀教師殊榮的典型事跡，并在每年的秋季開學(xué)前對教師專業(yè)知識進(jìn)行考試，同時，將師德建設(shè)納入教師學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求教師以德立身、以德育人、以身作則、為人師表。嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，從嚴(yán)規(guī)范教師教育教學(xué)行為，制定了《xx市一中教職工管理條例》，與每位教師都與學(xué)校簽訂了《禁止家教家養(yǎng)責(zé)任狀》，不以教謀私。

二是專家指導(dǎo)促提高。

為了提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)校成立了專門的學(xué)術(shù)委員會，并聘請李祥聲、彭興順、秦自云等市內(nèi)知名專家學(xué)者指導(dǎo)學(xué)術(shù)委員會的工作。邀請基礎(chǔ)教育專家王沛清、家庭教育專家陳忠聯(lián)、國學(xué)大師劉宇庭等知名教育專家來校講學(xué)和傳經(jīng)授寶。原**師大心理學(xué)教授吳文德同志被學(xué)校聘為顧問，長年駐校專門為學(xué)校開展心理咨詢作指導(dǎo)，在我校開展的《學(xué)校心理健康教育》研究在國際上填補了學(xué)校心理健康教育的空白。通過各種途徑的知識獲取，再加上睿智博學(xué)的大師們的指引，教師們的知識結(jié)構(gòu)更優(yōu)化，教學(xué)觀念更前瞻。許多教師逐步成長為教學(xué)骨干。

三是搭建平臺促發(fā)展。

為促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，特別是讓教師們在新課程改革的背景下，與新課程共同成長，學(xué)校積極為教師施展才華搭建平臺，提供空間。一是大力開展新課程培訓(xùn)工作。通過認(rèn)真組織新課程通識培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)，選派骨干教師到新課程試點地區(qū)學(xué)習(xí)考察，在全校教師中樹立新課程理念。通過聘請教育專家來校進(jìn)行新課改講座，在模塊選修、學(xué)分評定、學(xué)生評價和學(xué)生社會實踐等方面鞏固了新課程理念，教師在教育教學(xué)過程中能自覺更新教育理念，改變教育教學(xué)方式，由傳統(tǒng)的“傳道、授業(yè)、解惑”者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)者、研究者、引導(dǎo)者、創(chuàng)造者、合作者、開發(fā)者、促進(jìn)者、參與者；學(xué)生能自覺轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，學(xué)會“自主——合作——探究”。二是全面開展各

類教研教改活動。廣泛開展匯報課（新教師），示范課（名優(yōu)教師），創(chuàng)新課（骨干教師）競賽；推行教學(xué)開放日、開放周、開放月活動。積極推介年輕教師參加國家、省、市級教學(xué)比武大賽。袁淑瓊老師在全國研究生化學(xué)教學(xué)大賽中獲一等獎；符譯元、邱士慶、萬德力、王祥波等大批青年教師在省級賽課中脫穎而出，榮獲省一等獎；學(xué)校女教師團(tuán)隊在教育教學(xué)中成效卓著，XX年被評為“全國巾幗文明示范崗”。

近三年來，學(xué)校3名教師榮獲特級教師稱號，1名教師榮獲全國優(yōu)秀教師，1名教師當(dāng)選市勞動模范，7名教師被評為市名優(yōu)教師。

三、多措并舉，健全學(xué)生美好人格

學(xué)校始終堅持德育首位意識，堅持“以德立校”的辦學(xué)方向，確立了“受教——守紀(jì)——做人——求知——成才”的德育教育模式；構(gòu)建了“學(xué)校、社區(qū)、家庭”三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)；注重健全學(xué)生美好的人格，讓學(xué)生懂得自尊、自愛、自重、自立、自強(qiáng)。

1、激勵學(xué)生樹立崇高的理想

學(xué)校在進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育、安全教育、法律教育、愛國主義教育的同時，重點加強(qiáng)對學(xué)生的革命理想和革命前途教育，教育學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，正確確立人生奮斗目標(biāo)，大力宣揚時代精神。針對當(dāng)代青少年前途迷茫，理想缺失的現(xiàn)狀，特別是針對多元價

值取向的選擇、單親家庭、獨生子女、留守學(xué)生、網(wǎng)絡(luò)媒體等負(fù)面影響，開展德育工作，加強(qiáng)了教育的時效性和針對性。

2、以先進(jìn)的文化陶冶學(xué)生的情操。

學(xué)校積極開展“三歌”（土家山歌、校歌、紅色歌曲）演唱，“心海導(dǎo)航”辯論賽，“祖國在我心中”等各種題材的演講比賽，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”、“書香伴我行”等主題的讀書和征文活動；積極開展升國旗儀式，設(shè)立“學(xué)生文明監(jiān)督崗”，舉行“成人宣誓儀式”，開展社區(qū)服務(wù)，新生軍訓(xùn)等活動；舉辦一年一度的“科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)”，讓學(xué)生張揚個性，展示才華，促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

3、以愛心活動培育學(xué)生的愛心

關(guān)心貧困學(xué)生，不讓一個學(xué)生因貧困而失學(xué)，是學(xué)校愛心教育和德育的重要內(nèi)容。學(xué)校大力開展師生“手拉手”幫扶活動。學(xué)校每期為近百名學(xué)生減免學(xué)雜費，讓貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)；校團(tuán)委成立了“愛心超市”，以愛心換學(xué)習(xí)、生活用品；學(xué)校還廣泛發(fā)動社會愛心人士資助學(xué)生，為部分貧困學(xué)生向天門山索道公司、黃石索道公司、彩票公益金等單位和個人引進(jìn)了可觀的資助經(jīng)費。從XX年以來，學(xué)校共資助貧困學(xué)生500人次，累計資金200萬元。XX年汶川地震，學(xué)校師生共捐款22萬余元。以愛育愛，讓學(xué)生懂得什么是愛；以愛育愛，愛在全體師生中得到升華。

4、大力開展心理健康教育

學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，聘請**師大心理學(xué)教授吳文德專門指導(dǎo)學(xué)生心理健康教育，并開設(shè)了深受學(xué)生歡迎的心理健康教育專題講座，消除學(xué)生心理困惑和心理障礙。

5、建立學(xué)生的多元評價機(jī)制

學(xué)校大力倡導(dǎo)好學(xué)生是表揚出來的育人理念，對學(xué)生考試不排名，只要學(xué)生有點滴進(jìn)步就及時給予表揚，每次的總結(jié)表彰會都成為學(xué)生勵志的大課堂，人生的加油站。

6、張揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校堅持“特色強(qiáng)?！狈铰?，以藝體教育為突破口，開展以“體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)”為載體的素質(zhì)教育，讓學(xué)生的個性得到最大限度的張揚。學(xué)校已成為國家級體育傳統(tǒng)項目學(xué)校和**省民族體育訓(xùn)練基地，在民族體育中形成了特色和優(yōu)勢。高腳馬等項目已成為全國有名的品牌。學(xué)校健美操運動在全省乃至全國享有盛譽。從XX年以來，學(xué)校共培養(yǎng)國家一級運動員26人，國家二級運動員10人。XX年、XX年學(xué)校健美操隊參加全國青少年健美操錦標(biāo)賽，獲國家級獎勵31人次，其中獲全國冠軍13個。學(xué)校田徑隊在省中學(xué)生運動會上爭金奪銀，收獲頗豐，近五年來，榮獲金牌28塊，銀牌30塊，銅牌40塊。學(xué)校的舞蹈、器樂、聲樂、書法、美術(shù)小組參加國家、省、市級藝術(shù)大賽，多次獲獎。XX年在“第四屆全國中小學(xué)生美術(shù)展”活動中，共有21人獲獎，其中10人獲金獎。XX年，學(xué)校藝術(shù)代表隊赴香港參加比賽，學(xué)生表演的歌舞《xx》、《xx山歌聯(lián)唱》均獲金獎。

滿園秀色關(guān)不住，桃紅李艷盡芬芳。一批又一批的優(yōu)秀畢業(yè)生從這里走進(jìn)了高一級學(xué)府繼續(xù)深造，或找準(zhǔn)了人生的坐標(biāo)開始打拼，其中不乏身價千萬的企業(yè)老總，位居要職的人民公仆，銳意創(chuàng)新的改革家。在“老師是不老的，他的生命在學(xué)生身上得到不斷延續(xù)”這句名言的激勵下，學(xué)校教師都甘將心血和汗水揮灑于斯，將年華和智慧奉獻(xiàn)于斯，在這里生長的桃李，將會更加妖嬈，更加芬芳，一中人讓校名與山名一起聲名遠(yuǎn)播的愿望，在不久的將來一定會實現(xiàn)。

第五篇：創(chuàng)建工作匯報

湖北省房縣昌盛物業(yè)有限公司 開展十堰市”文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作

匯 報

濱湖花園位于房縣城關(guān)鎮(zhèn)濱河道59號，于2014年11月1日竣工交付使用，由十堰市賽武當(dāng)房地產(chǎn)開發(fā)公司房縣分公司開發(fā)建設(shè)，湖北省房縣昌盛物業(yè)服務(wù)有限公司受委托提供前期物業(yè)管理服務(wù)。小區(qū)總占地面積：16420.07平方米，建筑面積：125398.26平方米；其中，住宅：72333.35平方米，共586戶,酒店建筑面積：26703平方米，商業(yè)建筑面積：8885.91平方米，地下停車場：17526.54平方米。該小區(qū)依河而建，鄰水而立，其現(xiàn)代建筑風(fēng)格和完美的協(xié)調(diào)性，構(gòu)筑了具有現(xiàn)代生活氣息房縣首座景觀式樓盤，成為房縣獨具風(fēng)騷，獨樹一幟的示范住宅小區(qū)。

我公司濱湖花園小區(qū)物業(yè)管理處現(xiàn)有員工15人。2014年11月1日進(jìn)入該小區(qū)進(jìn)行前期物業(yè)服務(wù)，提別是2015年初，根據(jù)市、縣主管部門關(guān)于開展十堰市“文明示范物業(yè)”創(chuàng)建工作有關(guān)精神以來，公司按照市、縣創(chuàng)建工作標(biāo)準(zhǔn)和要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化措施，明確責(zé)任，狠抓落實，開展了扎實有效的“文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作，取得了顯著成效。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)

根據(jù)市房地產(chǎn)管理《關(guān)于開展十堰市文明示范物業(yè)小區(qū)創(chuàng)建工作實施方案》的通知精神，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了以董事長為組長，經(jīng)理和副經(jīng)理為副組長，公司各部門負(fù)責(zé)人和各小區(qū)物業(yè)管理處

主任為成員的開展十堰市“文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。協(xié)助檢查，督辦小區(qū)創(chuàng)建工作，確定申報開展十堰市“文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作濱湖花園小區(qū)。為確保創(chuàng)建工作扎實有效，不斷提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，濱湖花園小區(qū)成立了以物業(yè)管理處主任為組長，主管、班長為副組長，其他員工為成員創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。并結(jié)合小區(qū)實際，定制了創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案，做到了分工明確，責(zé)任到人，使創(chuàng)建工作事事有人做，件件有著落。

二、加大創(chuàng)建工作宣傳力度，營造良好的創(chuàng)建氛圍

為了營造良好的創(chuàng)建氛圍，提高小區(qū)業(yè)主對創(chuàng)建工作的知曉率，引導(dǎo)業(yè)主積極參與創(chuàng)建工作，我們采取多種形式加大創(chuàng)建工作力度，逐步形成了創(chuàng)建工作良好氛圍。

1、位擴(kuò)大創(chuàng)建工作的宣傳面，濱湖花園小區(qū)物業(yè)管理處以主任、主管、班長為組長，組織全體員工分包到戶走訪業(yè)主，宣傳創(chuàng)建工作的目的、意義和發(fā)放創(chuàng)建工作宣傳單，征求對創(chuàng)建工作的建議；同時也了解到業(yè)主對我們物業(yè)管理服務(wù)工作需求，通過近距離與業(yè)主溝通，拉近了物業(yè)與業(yè)主的距離，融洽與業(yè)主的信任關(guān)系，增強(qiáng)了我們做好各方面工作的信心。

2、加大宣傳工作力度。公司在濱湖花園小區(qū)投入11000多元，在小區(qū)主要位置制作了宣傳櫥窗2個，作為小區(qū)物業(yè)法律法規(guī)和文明創(chuàng)建工作宣傳窗口；制作社會治安綜合治理展板2塊；五城聯(lián)創(chuàng)宣傳牌4塊；“請勿高空拋物”、“乘坐電梯安全常識”等涉及安全方面警告牌17塊；空中花園愛護(hù)花草樹木各種溫馨提示牌16塊；為了便

于業(yè)主對我們保潔工作的監(jiān)督，制作安裝了“保潔人員責(zé)任區(qū)”4塊。通過廣泛宣傳，營造了創(chuàng)建工作濃厚氣氛。

三、扎實開展創(chuàng)建工作，取得了顯著成效

通過近一年的開展十堰市“文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作，結(jié)合市物業(yè)企業(yè)監(jiān)督考核工作，縣五城聯(lián)創(chuàng)活動和社會治安綜合治理工作等一系列活動開展，我們對照標(biāo)準(zhǔn)找差距，強(qiáng)化措施抓整改，促進(jìn)了我們物業(yè)管理服務(wù)工作，提高了管理水平和服務(wù)質(zhì)量，提別是濱湖花園小區(qū)創(chuàng)建工作扎實，成績顯著。

1、加強(qiáng)員工隊伍綜合素質(zhì)培訓(xùn)。公司領(lǐng)導(dǎo)始終重視員工的素質(zhì)培訓(xùn)工作，檢查有計劃，循序漸進(jìn)對員工進(jìn)行教育、培訓(xùn)。一是堅持每周例會制度，加強(qiáng)對公司中層管理層和各小區(qū)物業(yè)管理處主任教育、政治思想教育和業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)工作；二是今年以來先后組織保安培訓(xùn)四次，參加培訓(xùn)人員51人次，保潔人員培訓(xùn)兩次，參加培訓(xùn)人員達(dá)19人次。濱湖花園小區(qū)以創(chuàng)建工作為契機(jī)，利用每周例會和安排專門時間，堅持不懈地抓好員工的政治教育、思想教育和業(yè)務(wù)知識的培訓(xùn)，強(qiáng)化員工的服務(wù)意識，愛崗敬業(yè)意識。同時，公司組織對小區(qū)自創(chuàng)建工作以來每位員工的“政治思想、業(yè)務(wù)技能、工作態(tài)度、勞動紀(jì)律”進(jìn)行相互測評，對照先進(jìn)找差距，激發(fā)了員工創(chuàng)建工作熱情。

2、健全各項規(guī)章制度,提升物業(yè)管理服務(wù)質(zhì)量

按照公司總體要求,在公司董事長領(lǐng)導(dǎo)和分管經(jīng)理指導(dǎo)下,結(jié)合濱湖花園小區(qū)管理服務(wù)的實際,建立和完善整套規(guī)章制度,提高了物業(yè)管理的制度化,服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化水平.一是按照檔案管理制度,將所有資料分類裝訂成冊,分類存放管理。同時建立了一戶一檔文書檔案和電子檔案，為日常管理和服務(wù)提供了方便；

二是制定了員工工作服裝管理制度。按照規(guī)定，所有員工上崗統(tǒng)一著裝，佩戴工牌或胸牌，對秩序維護(hù)人員、客服人員提出了儀表端莊、舉止大方、規(guī)范用語、文明服務(wù)、禮貌待人、主動熱情等具體要求。小區(qū)每天檢查，公司隨時抽查，發(fā)現(xiàn)問題當(dāng)場提出及時改進(jìn)，全力維護(hù)和展示了昌盛物業(yè)的良好形象；

三是建立了投訴回訪和維修制度。設(shè)立了意見箱，公布了維修服務(wù)、投訴電話，安排了專人受理業(yè)主投訴、咨詢、質(zhì)疑、求助、建議和專業(yè)人員維修，做到了投訴處理100%，回復(fù)率100%。對業(yè)主報修、急修隨叫隨到，零修不過夜，大修不過三個工作日解決，得到了業(yè)主的好評；

四是建立了《裝飾裝修管理辦法》加強(qiáng)業(yè)主裝飾裝修管理。裝飾裝修管理是我們前期物業(yè)管理重要工作，也是我們物業(yè)服務(wù)的基礎(chǔ)工作，針對濱湖花園小區(qū)裝飾裝修管理是實際情況，公司董事長非常重視召開有關(guān)人員參加的裝飾裝修管理專題會議，總結(jié)工作，交流經(jīng)驗，針對裝修管理面臨的困難和存在的問題提出了解決辦法和采取的管理措施。由于我們管理程序規(guī)范，溝通及時，監(jiān)管到位，得到了業(yè)主理解和支持，裝修管理工作按規(guī)定有序進(jìn)行；

五是建立和完善了保潔人員崗位職責(zé)、保潔要求和保潔考核標(biāo)準(zhǔn)。加強(qiáng)對保潔人員規(guī)范管理，合理配置了垃圾桶，保證了公共區(qū)域

干凈、整潔、無垃圾、紙屑、煙頭等雜物。裝修垃圾在指定地方堆放，并及時清除。樓梯間地面干凈，無亂堆亂放，無蜘蛛網(wǎng)，扶手干凈無塵，外墻無亂貼濫畫，定期開展消殺滅害工作，公共設(shè)施干凈，垃圾日產(chǎn)日清，確保小區(qū)整潔，為創(chuàng)建工作發(fā)揮了積極作用。

3、季節(jié)協(xié)調(diào)協(xié)助開發(fā)商推進(jìn)濱湖花園小區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)近一年來，公司與濱湖花園小區(qū)物業(yè)管理處重點協(xié)調(diào)、協(xié)助開發(fā)商抓好了小區(qū)功能布局，空中花園綠化，廣場、道路大理石鋪設(shè)，路燈、庭院燈安裝亮化，二次加壓設(shè)備安裝使用，供電、消防設(shè)備的安裝，下水管道排水設(shè)施的完善等設(shè)備設(shè)施建設(shè)。目前正在安裝天然氣、供暖設(shè)備。隨著小區(qū)功能不斷完善，提升了小區(qū)品位，為業(yè)主創(chuàng)造一個安全、整潔、文明、和諧的小區(qū)奠定堅實基礎(chǔ)，為更好開展十堰市“文明示范物業(yè)小區(qū)”創(chuàng)建工作創(chuàng)造有利條件。

4、強(qiáng)化安全管理，確保小區(qū)安全無責(zé)任事故

一是堅持24小時值班制度，落實“防火、防盜、防事故”三方措施，加強(qiáng)對小區(qū)外來人員管理和小區(qū)重點區(qū)域夜間巡查；

二是堅持建立和落實消防管理制度。貫徹預(yù)防為主，防、消結(jié)合的方針，堅持加強(qiáng)消防日常管理，定期開展消防檢查和巡邏，盡力減少或消除消防安全隱患；

三是堅持對員工進(jìn)行安全培訓(xùn)，不斷提高了員工思想認(rèn)識，強(qiáng)化了員工安全防范意識，增強(qiáng)了做好安全工作的責(zé)任感；

四是加強(qiáng)安全防范宣傳工作，利用宣傳欄、溫馨提示、警示標(biāo)示、乘坐電梯須知等進(jìn)行安全消防宣傳，同時濱湖花園小區(qū)物業(yè)管理

處與每戶業(yè)主簽訂了《消防安全責(zé)任書》，強(qiáng)化了業(yè)主自我安全防范意識；

五是建立和完善了安全管理制度，使小區(qū)安全管理工作制度化、常規(guī)化和規(guī)范化。

總結(jié)近一年來的創(chuàng)建工作，我們始終把創(chuàng)建工作貫穿于物業(yè)管理服務(wù)中，取得了實實在在的效果。按照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，不同程度地存在一些不足，突出的表現(xiàn)在：

一、由于我們托管濱湖花園小區(qū)時間短，業(yè)主入住率不高，所以在結(jié)合小區(qū)實際情況，開展小區(qū)文化活動、文明戶、文明樓棟等評選活動力度不夠；

二、由于開發(fā)商售樓時給業(yè)主承諾的配套設(shè)施、設(shè)備沒有及時到位，如燃?xì)?、供暖、供熱還沒有到位，給業(yè)主正常生活帶來了不便，引起個別業(yè)主的不滿，盡管我們及時耐心與業(yè)主溝通，得到了業(yè)主理解，但給我們創(chuàng)建工作帶來了一些負(fù)面影響。

我們將以創(chuàng)建工作為契機(jī)，堅持不懈地抓好創(chuàng)建工作，以創(chuàng)建促進(jìn)我們的物業(yè)管理服務(wù)水平的進(jìn)一步提高，努力為業(yè)主提供安全、文明整潔的生活環(huán)境，不斷滿足業(yè)主需求，并享受我們創(chuàng)建工作帶來的高品質(zhì)物業(yè)管理服務(wù)，努力打造房縣物業(yè)管理服務(wù)行業(yè)的“昌盛物業(yè)”品牌。

湖北省房縣昌盛物業(yè)服務(wù)有限公司

二O一五年八月二十一日