第一篇：720科創(chuàng)學(xué)院 劉穎個(gè)人工作計(jì)劃

2009——2010年下期工作計(jì)劃

新的學(xué)期開始了，做為一名普通的德育工作者，我為自己制訂了如下工作計(jì)劃：

一、把安全穩(wěn)定工作放在首位，多開展主題鮮明、形式新穎的宣傳教育活動(dòng)，使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性，共同維護(hù)校園穩(wěn)定。

二、繼續(xù)做好“滿意工程”，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作，真正做到想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中存在的問題，幫助學(xué)生更快更好地成長。

三、深化各年級學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃教育，開展《大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃》等主題班會(huì)，做好畢業(yè)生相關(guān)工作。

四、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育、心理健康教育、文明禮儀規(guī)范教育等，大力促進(jìn) “五個(gè)校園”建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)和生活氛圍。

五、著重發(fā)揮學(xué)生主體作用，培養(yǎng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自主管理，鍛煉獨(dú)立自主能力。

六、積極開展班級活動(dòng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生生活，強(qiáng)化學(xué)生整體素質(zhì)。

七、抓好“三個(gè)結(jié)合”，加強(qiáng)與學(xué)生家長的聯(lián)系，結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多參加校外活動(dòng)，形成齊抓共管的局面。

八、規(guī)范學(xué)生的學(xué)籍和檔案管理，積極完成上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校各單位各部門交辦的任務(wù)。

計(jì)算機(jī)學(xué)院 劉穎

2010-3-18

第二篇：718 科創(chuàng)學(xué)院 袁夢穎教學(xué)工作總結(jié)

2014年上學(xué)期CAD教學(xué)工作總結(jié)這一學(xué)期，本人擔(dān)任工程造價(jià)ZB42121-4，建筑工程ZB421207的CAD課程，初次從事教育行業(yè)，在工作上還存在一些欠缺，今后會(huì)多多向其他老師探討學(xué)習(xí)。感謝指導(dǎo)教師劉麗莎老師和江洪春老師的指導(dǎo)和幫助，在這學(xué)期里，在課堂上，嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真聽課，尊重學(xué)生，講練結(jié)合；并詢問學(xué)生的聽課效果以及要求學(xué)生提出不懂的問題。在機(jī)房操作中，要求學(xué)生積極動(dòng)手繪圖，并親自逐一檢查學(xué)生的繪圖效果。使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成了本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)：

一、提高教學(xué)質(zhì)量

關(guān)鍵是課前備好課，課內(nèi)上好課，課后疏理課。

1、備好課：認(rèn)真鉆研案例，對案例的繪圖順序、基本知識(shí)點(diǎn)弄清楚，了解案例的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好學(xué)生。

2、上好課：組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣.3、疏理課：了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相

應(yīng)的預(yù)防措施。考慮教法，解決如何把已掌握的知識(shí)傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

二、提高（師生）自身素質(zhì)

1、嚴(yán)格履行學(xué)校的規(guī)章制度。不遲到，不早退。

2、公平對待每一個(gè)學(xué)生。學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在課堂上大吵大鬧，睡覺，看小說等。針對這種問題，抓好學(xué)生的思想教育，堅(jiān)持不懈，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去。還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，讓每一個(gè)學(xué)生覺得自己是學(xué)校的一份子。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、積極參與聽課。虛心向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。

4、認(rèn)真做好練習(xí)講評。對于學(xué)生不懂的地方，統(tǒng)一講解，講解畫圖技巧和方法。要求學(xué)生上課限時(shí)繪圖，在下課時(shí)上交給老師，并逐一檢查。

社會(huì)對教師的素質(zhì)要求高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，要有更高的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的精神面貌。

袁夢穎2014.1.13

第三篇：心得-劉穎

“第四屆全國小學(xué)課堂展示交流活動(dòng)”心得體會(huì)

劉穎

2013年4月9日——4月10日，我很榮幸參加了第四屆全國小學(xué)課堂展示交流活動(dòng)，聽了北京市海淀區(qū)第三小學(xué)的程磊老師、天津市靜?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)的朱玉賓老師和中關(guān)村第三小學(xué)的劉可忻校長的講課及講座讓我受益匪淺。我認(rèn)真觀看了專家引領(lǐng)光碟，感受很深。專家們熱愛教育事業(yè)、無私奉獻(xiàn)、精益求精的敬業(yè)精神以及那謙虛謹(jǐn)慎、友善寬容的態(tài)度給我留下深刻而美好的印象。通過學(xué)習(xí)專家的教學(xué)方式，使我深受啟發(fā)。

一、充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

當(dāng)堂訓(xùn)練的方法提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量，讓學(xué)生能夠在課堂上發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不留死角，一直處于主動(dòng)狀態(tài)，此外，程老師注重讓每個(gè)學(xué)生都參與到課堂活動(dòng)中來，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性，真正體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。

二、相信每一個(gè)學(xué)生

學(xué)生在個(gè)性上存在差異，但在智商上是絕對沒有差異的，每一個(gè)學(xué)生都有很大的潛力有待于教師去挖掘。朱老師利用學(xué)生喜歡的動(dòng)畫人物創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在愉悅的氛圍中進(jìn)入課堂，課堂上充分相信每一位學(xué)生，尊重孩子的個(gè)性差異，課堂遇到突發(fā)問題巧妙地處理而不是避之不談，這一點(diǎn)很值得我學(xué)習(xí)。

三、使學(xué)生能真正地成為課堂的主人。

積極地動(dòng)腦思考，動(dòng)手操作，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用，使學(xué)生從思維到實(shí)踐都得到很好的鍛煉與提高。程老師和朱老師都利用兒童易懂的語言和適當(dāng)?shù)闹w語言，充分調(diào)動(dòng)孩子們的積極性，讓孩子整節(jié)課的思路都沒有離開課堂。

四、因人施教，不讓任何一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

劉可忻校長的講座使我明白：任何一個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)的能力，要向讓他們學(xué)好，就必須給他們提供學(xué)習(xí)的基本條件，同時(shí)針對學(xué)生的個(gè)性差異，輔以合適的指導(dǎo)方法。在不失大局的前提下，讓后進(jìn)生學(xué)好，刺激他們的學(xué)習(xí)積極性。當(dāng)后進(jìn)生的能力提上來之后，又會(huì)產(chǎn)生一些所謂的后進(jìn)生如此循環(huán)下去，后進(jìn)生在不斷提高，同時(shí)整個(gè)班級的成績就會(huì)進(jìn)步，而整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量將會(huì)隨之不斷提高。通過這次培訓(xùn)，我感觸很深，受益匪淺，自己感覺就像和所有的老師融合在一起，翱翔在知識(shí)海洋中，陶醉不已，流連忘返。不僅教育教學(xué)水平提高了，師德師風(fēng)也得了升華。為此，我衷心地感這次培訓(xùn)我們的專家、名師，也希望以后類似的培訓(xùn)機(jī)會(huì)延續(xù)下去，使教育大業(yè)日新月異，與時(shí)俱進(jìn)，大放光彩！

第四篇：申請材料-劉穎穎

黨員“先進(jìn)模范之星”

申 請 材 料

申請人：劉穎穎

申請單位：藥學(xué)系第二黨支部 申請時(shí)間：2011年11月24日

“先進(jìn)模范之星”申請書

敬愛的黨組織：

我叫劉穎穎，來自黃河科技學(xué)院醫(yī)學(xué)院藥學(xué)系08藥本（2）班。是藥學(xué)系第二黨支部的一名中共黨員。

不知不覺中，大學(xué)已經(jīng)快走到了結(jié)尾?；仡欉^去四年的學(xué)習(xí)和工作，我萬分欣慰。在一路的坎坷和曲折中，我灑下了汗水，播下了希望，同時(shí)，也收獲了成長。在參加“黨員做先鋒，文明伴我行”主題教育與響應(yīng)“創(chuàng)先爭優(yōu)”的活動(dòng)之后。在此，我鄭重向黨組織提出申請，我渴望能加入到黨員“先進(jìn)模范之星”的行列中。這對我來說不僅僅是一種榮譽(yù)，更是對我過去種種努力的一種肯定，對我的未來的支持與鼓勵(lì)。

本人自入黃河科技學(xué)院以來，始終銘記“厚德博學(xué)，勵(lì)志圖強(qiáng)”的校訓(xùn)，堅(jiān)守“開拓，拼搏，實(shí)干，奉獻(xiàn)”的黃科大精神，在各個(gè)方面都不斷追求進(jìn)步。在此，匯報(bào)如下：

思想方面，本人具有堅(jiān)定正確的政治方向，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以馬克思、列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，并且注重理論聯(lián)系實(shí)際，理論指導(dǎo)實(shí)踐。緊跟時(shí)代的步伐，爭做新時(shí)代的愛國青年。入學(xué)以來，本人積極參加了黨校初級、中級及高級班的學(xué)習(xí)，于2010年3月被確定為光榮的中國共產(chǎn)黨預(yù)備黨員，并于2011年3月轉(zhuǎn)正。成為同年級第一批順利發(fā)展的中共黨員。入黨以后，我積極配合黨支部和黨小組的工作，在暑假期間響應(yīng)黨的號召深入農(nóng)村進(jìn)行“三基”醫(yī)療衛(wèi)生情況的調(diào)查，并及時(shí)帶會(huì)調(diào)查結(jié)果和材料。

工作方面，身為藥學(xué)系團(tuán)委副書記，本人以極高的工作熱情和工作效率得到院、系領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，于2010年1月，榮獲校“優(yōu)秀團(tuán)干”稱號。在積極配合醫(yī)學(xué)院分團(tuán)委各項(xiàng)工作的同時(shí)，藥學(xué)系團(tuán)總支常常組織一些特色活動(dòng)，如敬老院之行，無償獻(xiàn)血等公益活動(dòng)，并在主題團(tuán)日活動(dòng)的組織開展上走在醫(yī)學(xué)院，甚至是黃科大的前列。同時(shí)，身為08藥本（2）班的班長，我能夠很好地協(xié)助班主任，輔導(dǎo)員進(jìn)行班級管理工作，在開展好各項(xiàng)班級工作的同時(shí)，團(tuán)結(jié)和服務(wù)同學(xué)，把班級創(chuàng)建成一個(gè)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀的集體，并榮獲2009-2010校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。在大學(xué)的學(xué)生干部工作中，我能夠發(fā)揚(yáng)黃河科技學(xué)院“開拓，拼搏，實(shí)干，奉獻(xiàn)”的八字精神，發(fā)揮黨員、學(xué)生干部的優(yōu)秀風(fēng)范，工作上得到單位領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

學(xué)習(xí)方面，本人有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從未遲到，早退，能很好協(xié)調(diào)好工作和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系，我熱于思考，認(rèn)為發(fā)問不僅是學(xué)習(xí)的重要手段，也是最好的老師之一。在2009-2010學(xué)年第二學(xué)期獲得?！岸泉?jiǎng)學(xué)金”，2010-2011第一學(xué)期獲得?！叭泉?jiǎng)學(xué)金”，在2010-2011第二學(xué)期榮獲?！岸泉?jiǎng)學(xué)金”并有幸獲得河南省2010-2011“三好學(xué)生”的榮譽(yù)稱號。

日常生活和二課活動(dòng)方面，本人模范遵守《普通高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的相關(guān)內(nèi)容和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從未受到過任何行政處分和批評，尊敬師長，熱愛集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)。生活態(tài)度健康向上，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如?！靶猩奖鞭q論賽，“秋韻杯”演講比賽，拔河比賽等，有健康的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，并在活動(dòng)中獲得相當(dāng)?shù)臉s譽(yù)。

此四年在校園的學(xué)習(xí)生活，使我的目標(biāo)越來越明確。我認(rèn)識(shí)到所謂職業(yè)不僅僅是為生活為賺錢，更是為了實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值，而個(gè)人的價(jià)值就在于奉獻(xiàn)社會(huì)，回饋社會(huì)。我愿意用實(shí)踐去實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)價(jià)值。

另外，本人操行量化評定每學(xué)期均在90分以上，完全符合本次評選黨員“先鋒模范之星”的標(biāo)準(zhǔn)。

如果這次我能順利被評選為“先鋒模范之星”我會(huì)繼續(xù)努力，不斷提高思想認(rèn)識(shí)，鍛煉工作能力，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，服務(wù)社會(huì)，在生活上做同學(xué)們的好伙伴，好榜樣。

如果這次我沒能被評選上，我也不會(huì)氣餒。這說明我尚存在不足，我會(huì)在黨的帶領(lǐng)下，在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下不斷提高自己。在以后的學(xué)習(xí)生活中我仍然會(huì)努力，爭取早日達(dá)到黨組織的各方面要求，做最優(yōu)秀的黨員先鋒模范。此致

敬禮

申請人：劉穎穎

申請單位：藥學(xué)系第二黨支部 申請時(shí)間：2011年11月24日

第五篇：718 科創(chuàng)學(xué)院 劉鳳-高技能課程教學(xué)工作總結(jié)

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期高技能課程教學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期，我擔(dān)任了室內(nèi)設(shè)計(jì)、室內(nèi)藝術(shù)ZK431101班的《大型居住空間設(shè)計(jì)技巧》的高技能課程，現(xiàn)在將這門課程的教學(xué)工作總結(jié)如下：

按照教學(xué)大綱的要求，我嚴(yán)格按照其計(jì)劃進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)，保障教學(xué)時(shí)間，目前基本已結(jié)束教學(xué)大綱要求。

本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)、不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)思想，進(jìn)行高技能課程的技能培養(yǎng)。

在教學(xué)過程中采取理論講解和項(xiàng)目制作的教學(xué)法，以項(xiàng)目制作為切入點(diǎn)，在講解項(xiàng)目制作的同時(shí)結(jié)合相應(yīng)的理論知識(shí)，并把理論運(yùn)用到實(shí)踐中來，這樣更有助于學(xué)生對理論的理解和掌握。同時(shí)加強(qiáng)與相關(guān)的專業(yè)老師的交流，認(rèn)真研讀他們的教案、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽相關(guān)專業(yè)老師的課堂教學(xué)，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄，平時(shí)還虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師。

針對該門課程的的特點(diǎn)，主要以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和動(dòng)手能力為主，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐能力。

信息與建筑學(xué)院藝術(shù)系：劉鳳2014年1月10日