第一篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

我是清苑縣孫村中學(xué)零八一班的班主任，我叫胡景樸。我們081班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，三十九名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我班組建時(shí)間僅有半年多，卻有著良好的班風(fēng)、很強(qiáng)的凝聚力,是一個(gè)嚴(yán)肅活潑、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。在老師和同學(xué)們的共同努力下，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀?，F(xiàn)對(duì)我班的一些情況做簡(jiǎn)要介紹。

一、建立健全班委會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

我剛接任本班時(shí)，就效仿魏書生強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位的班級(jí)管理。先通過民主選舉確定干部人選，再進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，最后量才錄用，分管班級(jí)各項(xiàng)工作。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。幾個(gè)月來，班委會(huì)成員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都有所提高。班干得力，班級(jí)管理“如虎添翼”。班委會(huì)發(fā)揮模范帶頭作用，率先垂范，以點(diǎn)帶面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)工作目標(biāo)。過去的一個(gè)學(xué)期，我班連續(xù)兩次被評(píng)為學(xué)校模范班集體，多人次獲得“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)。

二、建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

古語說：“親其師、信其道?！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。有位教育家說過：“教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水?！苯處熞c學(xué)生真誠交往，樹立自己的威望，建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近。師生間感情愈真切，教育效果就愈佳。我班師生經(jīng)常在一起談心，了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人愛好，并建立學(xué)生檔案以備參考。班上的郎山同學(xué)是個(gè)孤兒，生活無依無靠，缺少家庭溫暖。我格外關(guān)注他的情緒，關(guān)心他的生活。冬天到了，我先給他買來過冬的棉衣；發(fā)現(xiàn)他看黑板模糊，給他配好眼鏡。在我的帶動(dòng)下，學(xué)生們也紛紛伸出援手，有的捐錢，有的捐物，都獻(xiàn)上自己的一份愛心。為徹底解決他的生活問題，班委會(huì)與村委會(huì)取得聯(lián)系，并撰寫材料向北京海淀區(qū)慈善基金會(huì)提交貧困申請(qǐng)，現(xiàn)正等候回音。

平等的師生關(guān)系，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體師生體驗(yàn)愉悅，感到欣慰。我班施行情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果很不錯(cuò)。學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問候；生日時(shí)，一聲親切的祝福；失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神；成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。在學(xué)生眼中，我是他們的良師益友。2008年我被學(xué)生評(píng)為“最受學(xué)生愛戴的老師”。

三、樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

班集體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)至關(guān)重要。我在學(xué)期開始就設(shè)計(jì)了一條方案——樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)學(xué)生要吃苦耐勞，力爭(zhēng)上游。班上許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！蔽医?jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。我校地處農(nóng)村，學(xué)生家境并不富裕，可是在扶貧助學(xué)、災(zāi)區(qū)捐款，為校園添綠色等行動(dòng)中，踴躍捐款捐物，奉獻(xiàn)愛心。班上的劉心達(dá)、李燕楠等同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，德才兼?zhèn)?，多次受到表揚(yáng)，08年被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。我召開主題班會(huì)“你是我的榜樣”，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，形成一股“比、學(xué)、趕、幫、超”的風(fēng)氣。

在優(yōu)等生的帶動(dòng)和感召下，我班形成了良好的學(xué)風(fēng)，在08年的期中、期末考試中，我班成績(jī)優(yōu)異，各門學(xué)科優(yōu)秀率、及格率都高于其他班級(jí)，獲得年級(jí)“優(yōu)勝班級(jí)”稱號(hào)。

四、以豐富的活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀。當(dāng)今時(shí)代，孩子們的精神生活很貧乏。他們大都崇拜周杰倫，卻不知周樹人；崇拜大明星，卻不懂華羅庚。這需要我們正確的引導(dǎo)。我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的思想，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。我抓住這一教育契機(jī)，鼓勵(lì)他們積極參與，激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)诨顒?dòng)中磨煉意志，培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)。每次活動(dòng)，班上總有幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出色，光彩照人，吸引全班同學(xué)的眼球。我借機(jī)開展主題班會(huì)“明星就在我身邊”，進(jìn)行啟發(fā)教育，開展“每月一星”評(píng)選活動(dòng)樹立榜樣，掀起了一股“學(xué)明星”、“做明星”的熱潮。這樣一來，學(xué)生不再盲目崇拜，認(rèn)識(shí)了真、善、美，摒棄了假、惡、丑，能明辨是非，為樹立正確的人生觀打下了基礎(chǔ)。

我班參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，人心齊，熱情高，效果好。秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)獲七年級(jí)總分第一名，拔河比賽獲年級(jí)組第一名，跳繩比賽全校第二名，等等。同時(shí)，我班涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀人才，如：“小詩人”王明霞、羽毛球女單冠軍“蘇山”、“國畫小能手”陳月等等。

另外，我善于抓住一切時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，效果尤為突出。學(xué)生講文明，懂禮貌，尊敬師長，常自發(fā)地為老師們送上驚喜；講衛(wèi)生，重責(zé)任，教室布置有條不紊；講奉獻(xiàn)，顧大局，不計(jì)較個(gè)人得失，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境，做好班級(jí)的主人??現(xiàn)在正值“學(xué)雷鋒月”，班里的好人好事層出不窮，同學(xué)們的精神面貌更是煥然一新。

我們081班是個(gè)溫暖的“家”，融入了全體師生的愛；是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，孕育著火一樣的激情?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作，努力改進(jìn)不足。這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。我們一定會(huì)牢記“我以班為自豪，班以我為驕傲”的訓(xùn)誡，在全體師生的共同努力下，走向更燦爛美好的明天！

孫村中學(xué)081班全體師生2009年3月

第二篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡匯報(bào)材料

15數(shù)1——優(yōu)秀班集體申請(qǐng)材料

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是瑞安二職15數(shù)控1班的班主任馮錦亮，我們班是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，四十三名同學(xué)情同手足、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我班組建時(shí)間僅有半年，卻有著良好的班風(fēng)、很強(qiáng)的凝聚力,是一個(gè)嚴(yán)肅活潑、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)的班集體。在老師和同學(xué)們的共同努力下，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀?，F(xiàn)對(duì)我班的一些情況做簡(jiǎn)要介紹。

一、建立健全班委會(huì)，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)生自我管理。

我剛接任本班時(shí)，就強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位的班級(jí)管理。先通過民主選舉確定干部人選，再進(jìn)行適當(dāng)培訓(xùn)，最后量才錄用，分管班級(jí)各項(xiàng)工作。我特別強(qiáng)調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力：第一，每位班委領(lǐng)悟職責(zé)，明確計(jì)劃，要有工作安排；第二，積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾，具備解決問題的能力；第三，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)反饋處理意見。幾個(gè)月來，班委會(huì)成員的素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力都有所提高。班干得力，班級(jí)管理“如虎添翼”。班委會(huì)發(fā)揮模范帶頭作用，率先垂范，以點(diǎn)帶面，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了班級(jí)工作目標(biāo)。

二、建立民主平等的師生關(guān)系，營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

古語說：“親其師、信其道?！卑嘀魅我哉鎿凑\懇的熱情和愛學(xué)生的心取得學(xué)生的信任。有位教育家說過：“教育之不能沒有愛，猶如池塘之不能沒有水?！苯處熞c學(xué)生真誠交往，樹立自己的威望，建立民主、平等和互相理解的新型師生關(guān)系。只有這樣，學(xué)生才能真正感受到班主任的可親、可敬、可信，才會(huì)在心理上接受你，愿意與你親近。師生間感情愈真切，教育效果就愈佳。我班師生經(jīng)常在一起談心，了解學(xué)生的家庭情況和個(gè)人愛好，并建立學(xué)生檔案以備參考。

平等的師生關(guān)系，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓全體師生體驗(yàn)愉悅，感到欣慰。我班施行情感教育，抓住教育時(shí)機(jī)，教育效果很不錯(cuò)。學(xué)生生病時(shí)，一聲輕輕的問候；生日時(shí)，一聲親切的祝福；失敗時(shí)，一個(gè)安慰的眼神；成功時(shí)，一束激勵(lì)的目光。在學(xué)生眼中，我是他們的良師益友。

三、樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

班集體良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的培養(yǎng)至關(guān)重要。我在學(xué)期開始就設(shè)計(jì)了一條方案——樹立學(xué)習(xí)榜樣，培養(yǎng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。鼓勵(lì)學(xué)生要吃苦耐勞，力爭(zhēng)上游。班上許多同學(xué)騎自行車上學(xué)，嚴(yán)寒冬季，冰天雪地，可是我們班很少有人遲到，這種吃苦的精神很令我感動(dòng)；在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促學(xué)困生；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！陶行知先生說過：“千教萬教，教人求真；千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人?！蔽医?jīng)常教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人，將良好的品質(zhì)放在首位。在優(yōu)等生的帶動(dòng)和感召下，我班形成了良好的學(xué)風(fēng)，在15年的期中、考試中，我班成績(jī)優(yōu)異，各門學(xué)科優(yōu)秀率、及格率都高于其他班級(jí)。學(xué)生參加學(xué)校的活動(dòng)獲得很多獎(jiǎng)：

1.我的青春夢(mèng)征文比賽 二等獎(jiǎng) 林浩楠

2.我的青春夢(mèng)征文比賽 優(yōu)勝獎(jiǎng) 張仁俊

3.課堂摘記本評(píng)比：

實(shí)訓(xùn)課：一等獎(jiǎng) 王長成 二等獎(jiǎng) 張良、劉志玉

三等獎(jiǎng) 林新哲 許珍瑞

文化課：一等獎(jiǎng) 劉志玉 二等獎(jiǎng) 薛快樂

三等獎(jiǎng) 林浩楠 季統(tǒng)有

四、以豐富的活動(dòng)為契機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生正確人生觀。

當(dāng)今時(shí)代，孩子們的精神生活很貧乏。他們大都崇拜周杰倫，卻不知周樹人；崇拜大明星，卻不懂華羅庚。這需要我們正確的引導(dǎo)。我校本著“以人為本，全面發(fā)展”的思想，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。我抓住這一教育契機(jī)，鼓勵(lì)他們積極參與，激發(fā)他們的興趣，讓他們?cè)诨顒?dòng)中磨煉意志，培養(yǎng)各方面的精神品質(zhì)。每次活動(dòng)，班上總有幾個(gè)同學(xué)表現(xiàn)出色，光彩照人，吸引全班同學(xué)的眼球。

我班參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，人心齊，熱情高，效果好。在學(xué)校的評(píng)比中屢次獲獎(jiǎng)：

1.夏令營制度考試先進(jìn)班級(jí)

2.夏令營軍訓(xùn)隊(duì)列三等獎(jiǎng) 3.夏令營廣播操三等獎(jiǎng)

4.運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式特色獎(jiǎng)

5.運(yùn)動(dòng)會(huì)二等獎(jiǎng)

6.第一次宿舍評(píng)比404一等獎(jiǎng)512二等獎(jiǎng)621三等獎(jiǎng)

7.第二次宿舍評(píng)比404一等獎(jiǎng)405二等獎(jiǎng)403三等獎(jiǎng)

8.第一次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比三等獎(jiǎng)

9.第二次班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比二等獎(jiǎng)

10.水果拼盤比賽三等獎(jiǎng)

我們15數(shù)1班是個(gè)溫暖的“家”，融入了全體師生的愛；是一個(gè)朝氣蓬勃的集體，孕育著火一樣的激情?！皩W(xué)無止境”，“進(jìn)步無止境”，我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作，努力改進(jìn)不足。這是我們對(duì)過去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。我們一定會(huì)牢記“我以班為自豪，班以我為驕傲”的訓(xùn)誡，在全體師生的共同努力下，走向更燦爛美好的明天！

15數(shù)1班全體師生

2016年1月

第三篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡

優(yōu)秀班集體事跡

在裕安區(qū)解放路三小的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、陽光向上、團(tuán)結(jié)合作的二(7)班。在這里有44顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨(dú)特的個(gè)性，又有著為一個(gè)共同的目標(biāo)、共同的集體而擰成的一股強(qiáng)大的力量。

這個(gè)班級(jí)，在校少先隊(duì)大隊(duì)部的指導(dǎo)下，在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下積極開展各種少先隊(duì)活動(dòng)，不斷地前進(jìn)，取得了較好的成績(jī)。下面就本班的情況作一簡(jiǎn)單匯報(bào)。

一、團(tuán)結(jié)、向上的集體

這個(gè)班集體是我從二年級(jí)開始接管的，因此了解學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，作好學(xué)生工作是我面臨的首要問題。

1.親近學(xué)生，了解學(xué)生;2.誰愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子。

我首先抓住一切時(shí)間接近孩子，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛。我相信這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。其次，我利用業(yè)余時(shí)間向帶我這個(gè)班的老師了解本班班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長普遍的文化層次，找到展現(xiàn)自我，樹立威望

亟待糾正的弱點(diǎn);了解學(xué)生的個(gè)人生活環(huán)境，了解哪些是積極分子，哪些是展現(xiàn)自我，樹立威望

特別需要注意的學(xué)生等等。

2、展現(xiàn)自我，樹立威望

2.培養(yǎng)自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人

培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，從而建立良好班集體是我工作的一個(gè)重點(diǎn)。我個(gè)人一直提倡小學(xué)教育的全面性，教育不僅是要培養(yǎng)出成績(jī)拔尖的學(xué)生，更是要讓所有的學(xué)生都能夠切身體會(huì)到教育的作用，讓他們?cè)谟仔〉男撵`里種下善良的、美好的種子，讓他們感受到愛，學(xué)到做人的道理，形成正確的人生觀和價(jià)值觀。所以，我常常和學(xué)生說的一句話就是一枝獨(dú)秀不算春，百花爭(zhēng)艷春滿圓，而培養(yǎng)他們的自我教育能力，熱愛集體，爭(zhēng)做班級(jí)的主人，無疑是十分重要的一步。而首先就要增強(qiáng)學(xué)生的自我意識(shí)。所謂自我意識(shí)是對(duì)自己存在的覺察。即自己認(rèn)識(shí)自己的一切，包括認(rèn)識(shí)自己的生理狀況，心理特征以及自己與他人的關(guān)系。而它的心理成份主要是自我認(rèn)識(shí)、自我體驗(yàn)、自我控制。

3.建立健全班干部制度 一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用，所以對(duì)于班干部的選擇我十分慎重，也只有選擇了合適的班干部，我們班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。

我采用的是自愿報(bào)名、競(jìng)選演說、全班投票的形式，基于事先對(duì)于班上情況的了解，在競(jìng)選過程中適當(dāng)引導(dǎo)，可以說最終當(dāng)選的干部具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。班長成績(jī)優(yōu)秀、性格活潑、樂于助人，在班級(jí)體中具有極大的號(hào)召力，體育委員和勞動(dòng)委員都是班上出名的調(diào)皮大王，我希望能以此激發(fā)他們的熱情和積極性，提高他們的集體意識(shí)，事實(shí)證明這種方法是正確的。對(duì)于班干部的優(yōu)點(diǎn)我大力表揚(yáng)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信;另一方面，鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。

4.建立互助組和圖書角

以互助小組優(yōu)生幫助差生的形式、小組長幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個(gè)人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。及時(shí)對(duì)班上的現(xiàn)象進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)與批評(píng)，鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭(zhēng)取更大的成績(jī)。同時(shí)，為了 擴(kuò)大同學(xué)們的 閱讀，學(xué)生們自己在班上建立了圖書角，自己捐書，自己管理，并制定了行之有效的管理制度，大家閱讀的積極性都十分高，對(duì)于增長同學(xué)們的知識(shí)有很大幫助。

通過努力建立起良好的班集秩序，絕大部分同學(xué)均能做到以集體為榮，樂于幫助同學(xué)，尤其是培養(yǎng)了一批優(yōu)秀班干部的，樹立了主人翁精神，在我因事請(qǐng)假期間沒有出現(xiàn)打架、偷竊等不良行為，紀(jì)律、衛(wèi)生、體育、學(xué)習(xí)各項(xiàng)工作都顯示出良好的勢(shì)頭，深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師的好評(píng)。尤其是在自我管理方面有很大提高，班干部能夠發(fā)揮出很大的作用，如遇什么突發(fā)狀況能夠自己進(jìn)行及時(shí)和妥善的處理，能夠讓老師放心。然而這僅僅是一個(gè)開始，班級(jí)中還存在一些問題，學(xué)生的學(xué)習(xí)心理、人際關(guān)系心理等方面，還有大量的工作需要去做。要使他們心理更健康的發(fā)展，還有待于今后的努力和提高。

二、有愛心的集體

學(xué)校教育，我認(rèn)為首先應(yīng)該是對(duì)學(xué)生的思想教育，而單純的理論說教，往往效果不加，所以，我常常抓住生活中的一些事情，對(duì)他們進(jìn)行教育。例如：我班有這樣一個(gè)學(xué)生，衣著十分簡(jiǎn)單，上課喜歡亂喊亂叫。別的老師告訴我，他是一個(gè)十分苦命的孩子，母親生下他才幾個(gè)月就離開了，爸爸是個(gè)在社會(huì)上流竄的吸毒人員，從小和爺爺奶奶生活，爺爺奶奶很偏愛孫子?？墒怯捎谒膫€(gè)人衛(wèi)生極差，而且課堂紀(jì)律不好，學(xué)習(xí)成績(jī)極差，不僅班上很多同學(xué)，甚至老師都不喜歡她。一天他在班上和一個(gè)男同學(xué)大聲叫罵起來了，聲音把整個(gè)教學(xué)樓都震動(dòng)了，我把他單獨(dú)叫到辦公室來詢問，他告訴我，從學(xué)前班開始身邊的同學(xué)就都喜歡欺負(fù)他，他說心里很難受所以才大聲吵起來，當(dāng)時(shí)他整個(gè)小臉蛋都是淚痕，我的整個(gè)心都被震動(dòng)了。于是我馬上召開了班會(huì)召開了以學(xué)會(huì)尊重 學(xué)會(huì)關(guān)愛為主題的班會(huì)(我請(qǐng)數(shù)學(xué)老師叫他去辦公室改作業(yè)了，所以她沒有參加班會(huì))，我把她的事情用故事的形式告訴大家，我問到，同樣的事情如果發(fā)生在你們的身上你們會(huì)怎樣，面對(duì)命運(yùn)的不公，你們會(huì)每天依然面帶微笑地來上學(xué)嗎?全班都沉默了。我告訴大家，要學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，讓大家感受到溫暖，讓大家感受到愛，愛是無時(shí)無刻不在，只要我們懂得關(guān)愛他人，同時(shí)也獲得別人的關(guān)愛。我們應(yīng)該處處為他人著想，多關(guān)心他人，理解他人，寬容他人，尊重他人，就能做到心中有他人，同時(shí)他人心中也有你。他在我們這個(gè)集體中，我們就不能讓他孤單，我們要和他并肩站在一起，幫助他，關(guān)心他，就象詩中說的一枝獨(dú)秀不算春 百花爭(zhēng)艷春滿園。學(xué)會(huì)關(guān)愛，學(xué)會(huì)尊重，畢竟只有懂得尊重他人的人，才能得到別人的尊重，畢竟我們五年級(jí)四班是一個(gè)集體、一個(gè)大家庭。當(dāng)時(shí)很多同學(xué)都流下了眼淚。那天后，班上的同學(xué)自發(fā)地向他獻(xiàn)愛心，和他一起玩耍，幫助他搞好學(xué)習(xí)。沒有人再向他投去異樣的眼光。很多同學(xué)在周記里都寫到，自己以前太自私了，為自己以前的渺小而慚愧。而他也不再上課是大聲喊叫了，也能上課積極舉手回答問題了，當(dāng)我看見他和同學(xué)們手拉手在校園里玩耍時(shí);當(dāng)我聽見他們燦爛的笑聲時(shí);我真的感到十分欣慰，更重要的是，通過這樣一件事，班上同學(xué)的集體意識(shí)更強(qiáng)了。

五、取得的成績(jī)

1.組織全體隊(duì)員參加奧運(yùn)征文比賽。6.廣播體操比賽第一名。

7.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班獲得校運(yùn)動(dòng)會(huì)精神文明獎(jiǎng)。9.獲得校園文明班級(jí)稱號(hào)!在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，在各位老師的悉心呵護(hù)下，在同學(xué)們的共同努力下，我們班雖然在學(xué)校和大隊(duì)部組織的各項(xiàng)活動(dòng)中取得了很大的成績(jī)?？墒前嗉?jí)建設(shè)之路并沒有到盡頭，今后還要不斷努力，做好班級(jí)工作，爭(zhēng)取不破一扇窗，不落下一個(gè)人，讓每一個(gè)孩子健康快樂的成長。

第四篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡

《優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡》

高一?一班一年來全體同學(xué)勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)向上、文明創(chuàng)新，班集體凝聚力強(qiáng)、班風(fēng)正，是個(gè)作風(fēng)優(yōu)秀的好集體，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和科任教師的一致好評(píng)。

一年一班全體同學(xué)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、人人樹立遠(yuǎn)大理想、思想積極要求進(jìn)步，本學(xué)年共有17人加入共青團(tuán)、有3人提交了入黨申請(qǐng)書，各項(xiàng)活動(dòng)涌躍參加并且表現(xiàn)突出，在上學(xué)期學(xué)校開展的“爭(zhēng)做文明中學(xué)生”和今年開展的“創(chuàng)建和諧校園”活動(dòng)中，全班同學(xué)能夠嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)、品德評(píng)比中每月名列前茅，并且本學(xué)年有二名學(xué)生被授予市級(jí)“優(yōu)秀三好學(xué)生”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”的稱號(hào)，有二名同學(xué)被學(xué)校授予“文明中學(xué)生”的稱號(hào)，班級(jí)輿論導(dǎo)向明確：做學(xué)生就要像個(gè)學(xué)生樣子。學(xué)習(xí)上有感染力，道德上有約束力。

一年一班在學(xué)習(xí)方面，引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，全班同學(xué)開展比、學(xué)、趕、超活動(dòng)，看誰成績(jī)好、看誰方法多、看誰進(jìn)步快、看誰先奪標(biāo)，然后給以表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，通過這一系列的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制大大調(diào)動(dòng)了全體同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，人人以勤奮學(xué)習(xí)為榮、以敢超先進(jìn)為榮，班級(jí)學(xué)習(xí)興趣濃厚，勤奮好學(xué)的勁頭十足，班級(jí)風(fēng)氣正，拼勁足，形成了一個(gè)唯恐自己落后的好風(fēng)尚。

在品德教育上，一年一班積極開展豐富多彩的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，利用班團(tuán)會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義和高尚情操的教育，使全體同學(xué)思想上進(jìn)，樹立崇高理想，立志學(xué)好一技之長，將來服務(wù)，懂得真、善、美各個(gè)爭(zhēng)做品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，如本學(xué)期學(xué)校開展以“八榮入恥”為主題，“建立和諧校園”的活動(dòng)，高一?一班針對(duì)此活動(dòng)開展“校園就是我的家”的活動(dòng)，人人樹立正確的人生觀、道德觀，以熱愛祖國、熱愛校園、熱愛班集體、勤儉節(jié)約為榮，形成了人人爭(zhēng)先恐后為班級(jí)爭(zhēng)榮的好氛圍，使不道德的風(fēng)氣無處躲藏，如：飲水機(jī)壞了，就會(huì)有人主動(dòng)修好；窗簾臟了，就會(huì)有人主動(dòng)洗凈；他人有困難人人伸手去幫，涌現(xiàn)出一批勇于奉獻(xiàn)、勤奮學(xué)習(xí)、熱愛祖國、服務(wù)他人的先進(jìn)事跡。

為增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、合作精神，高一?一班本學(xué)期組建了排球隊(duì)，同學(xué)們利用休息時(shí)間，積極訓(xùn)練，培養(yǎng)了同不間、集體合作意識(shí)，敢打敢拼的精神，同時(shí)又組建了樂隊(duì)，通過不斷的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，使大家具有極強(qiáng)的融通，協(xié)作意識(shí)，增強(qiáng)了美感，淘冶了情操，學(xué)生的特長更有了施展的舞臺(tái)，學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)生素質(zhì)明顯提高。

今年高一?一班有一名同學(xué)因家庭變故，險(xiǎn)些輟學(xué)，全班同學(xué)紛紛獻(xiàn)出愛心，共為其捐款300多元，使班級(jí)的學(xué)額鞏固率為同年組最好。

高一?一班有一支高效率的班干部隊(duì)伍，在學(xué)校的學(xué)生會(huì)中有四名學(xué)生，他們工作勤奮，出謀劃策把學(xué)校和班級(jí)的工作搞得有聲有色，他們的工作如同一把傘為班級(jí)工作的開展撐起了一片天，他們每月、每周為學(xué)校、為班級(jí)擬定工作計(jì)劃，監(jiān)督執(zhí)行，是學(xué)校和老師的得力助手，為班級(jí)有個(gè)良好氛圍奠定了堅(jiān)定基礎(chǔ)，一年一班上學(xué)期：隊(duì)列體操比賽、冬季越野賽、排球賽及校園藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)中，分獲團(tuán)體壹等獎(jiǎng)，并且劉佳男同學(xué)的水彩畫和孫婷同學(xué)的手工制作在今年的校園藝術(shù)節(jié)中榮獲特等獎(jiǎng)，一年來一年一班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年組第一名，上學(xué)期一年一班被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的稱號(hào)，這些成績(jī)的取得使全班同學(xué)受到很大的鼓舞，他們信心倍增，自我約束力更強(qiáng)，形成了人人為班集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的良好風(fēng)尚。

八年級(jí)一班經(jīng)過近一年的努力，今天我們可以很自豪地說：我們是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，我們有紀(jì)律、有成績(jī)、有特色，是個(gè)德智體美全面發(fā)展的優(yōu)秀班級(jí)。

良好的班風(fēng)是衡量一個(gè)優(yōu)秀班集體的重要標(biāo)準(zhǔn)，建班之初，我們就很重視班風(fēng)建設(shè)，一方面我們定期召開主題班會(huì)，從思想上教育引導(dǎo)學(xué)生。另一方面，我們實(shí)行班級(jí)量化制度，做到班級(jí)事務(wù)處理的有法可依、有章可循。經(jīng)過一年努力，我們班量化成績(jī)名列全校第一，這讓我們深感驕傲、自豪。

有了良好紀(jì)律的保證和各任課老師的努力，我們班形成了良好學(xué)風(fēng)，在小組合作學(xué)習(xí)新模式帶動(dòng)下，形成了組長負(fù)責(zé)制，大家在組長帶領(lǐng)下預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、互幫互助，比學(xué)趕幫超。在去年期末水平檢測(cè)中，取得了頗為優(yōu)異的成績(jī)。

初中生活是豐富多彩的，在良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)帶動(dòng)下，我們班積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在接力比賽中榮獲第一，在籃球比賽中榮獲第一、第二的優(yōu)異成績(jī)，在三月份學(xué)雷鋒活動(dòng)中同學(xué)們表現(xiàn)積極、踴躍深受領(lǐng)導(dǎo)好評(píng)。

百尺竿頭更進(jìn)一步，我們一定會(huì)再接再勵(lì)！努力再創(chuàng)佳績(jī)。

走進(jìn)九年級(jí)四班整潔干凈的教室，每個(gè)人都會(huì)被班內(nèi)濃厚的學(xué)風(fēng)所吸引和折服。確實(shí)，九年級(jí)四班就像一個(gè)溫馨、和諧的大家庭一樣，充滿著昂揚(yáng)的斗志和奮斗的激情。41名同學(xué)正在齊心協(xié)力努力實(shí)現(xiàn)著大家共同的宏偉藍(lán)圖。

“團(tuán)結(jié)、友愛、拼搏、奮進(jìn)”的良好班風(fēng)，是九四班學(xué)生整體面貌的最佳體現(xiàn)。

“我出色，我進(jìn)步，我成功”是我們的班級(jí)口號(hào)； “學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知”是我們的班訓(xùn)； “團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同進(jìn)步、提高素質(zhì)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體”是我們的奮斗目標(biāo)；在這些班風(fēng)、班訓(xùn)、奮斗目標(biāo)的督促和勉勵(lì)下，全體同學(xué)不斷進(jìn)取，努力奮斗，用我們最赤城的愛與責(zé)任感，營造了積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)友愛、文明健康的良好班風(fēng)，班級(jí)超強(qiáng)的凝聚力，是九四班走向輝煌的真正秘訣所在。

勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新、博學(xué)的學(xué)風(fēng)，是九四班集體的優(yōu)良傳統(tǒng)。民主化、科學(xué)化、精細(xì)化自我管理制度，是九四班班級(jí)管理的制勝法寶。優(yōu)異的成績(jī)，良好的贊譽(yù)，是對(duì)九四班全體師生最公正的肯定。九四班將再接再厲，爭(zhēng)創(chuàng)更加輝煌的業(yè)績(jī)。

第五篇：優(yōu)秀班集體先進(jìn)事跡

我認(rèn)為我們班是一個(gè)積極向上，團(tuán)結(jié)互助的集體，同學(xué)們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，像一個(gè)溫暖的大家庭。下面是優(yōu)秀班集體主要事跡：

一、出色的管理和良好的自治一是推進(jìn)班級(jí)民主管理，使學(xué)生干部成為“管理能手”。每位班干都明確自己的工作職責(zé)，能夠認(rèn)真履行義務(wù)并接受全體老師和同學(xué)們的監(jiān)督和考核。每月老師和同學(xué)們都要對(duì)每一位班干部當(dāng)月的工作進(jìn)行測(cè)評(píng)，看看哪位班干的“支持率”最高！這大大增加了班委會(huì)工作的積極性，工作主動(dòng)性和主人翁責(zé)任感隨著班級(jí)的發(fā)展與日俱增。即使在班主任不在時(shí)，自習(xí)課、間操、義務(wù)勞動(dòng)、晨會(huì)、小測(cè)試等活動(dòng)均能達(dá)到班級(jí)自治！該班王洪巖，李雪同學(xué)被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班干部。二是堅(jiān)持實(shí)行“一日常規(guī)量化考核制度”，各項(xiàng)工作實(shí)行量化管理。學(xué)生入校以來堅(jiān)持每天記錄學(xué)生的行為，一周一總結(jié)，一月一測(cè)評(píng)，做到獎(jiǎng)懲分明、懲罰得當(dāng)，形成了獨(dú)有的評(píng)價(jià)體系。并認(rèn)真記錄反饋在“家校聯(lián)系卡”上，得到了家長的積極反饋，收到了較好的效果，使得該班一直以來都有著良好的紀(jì)律，先進(jìn)班集體事跡材料每周都能得到校紀(jì)律、衛(wèi)生示范班的光榮稱號(hào)。

二、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以“每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前”，全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開導(dǎo)大家“大事講原則，小事講風(fēng)格”塑造學(xué)生健康、和諧的人格。首先，我本著“以強(qiáng)扶弱，共同提高”的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、優(yōu)秀班集體事跡材料思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”，有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。

三、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量。一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，先進(jìn)集體事跡材料一個(gè)班集體中，必須有一部分熱愛集體工作又有較強(qiáng)工作能力、自身素質(zhì)較好、在集體中有一定威信和影響力的學(xué)生組成班干部隊(duì)伍，形成集體的核心，通過他們團(tuán)結(jié)、帶動(dòng)其他集體成員，溝通信息，協(xié)調(diào)動(dòng)作，開展集體工作。我班由班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、文體委員、安全委員組成，班級(jí)管理，制度先行，為了選出有較高思想素質(zhì)，品德高尚真心為同學(xué)服務(wù)的委員，班里嚴(yán)格執(zhí)行定期改選班委制度（一學(xué)期一次），改選的整個(gè)過程完全也是按民主集中制的原則來操作。另一方面，為了增加工作的透明度和公開性，自覺接受同學(xué)的監(jiān)督，為了能及時(shí)解決班里短期內(nèi)出現(xiàn)的問題，班里每周召開一次全體同學(xué)參加的班會(huì)，而后就存在的問題進(jìn)行討論研究?？傊?，建立起的班級(jí)管理制度使各項(xiàng)班級(jí)工作有章可循，有法可依。在此之下委員們才會(huì)明確職責(zé)范圍，團(tuán)結(jié)一致，工作協(xié)調(diào)，圓滿完成了各項(xiàng)任務(wù)。如今在我班中，已形成了一支優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍，他們樂于奉獻(xiàn)，注重工作方法，管理水平高，尤其是他們?cè)趯W(xué)習(xí)、思想、各類活動(dòng)中都是骨干和典范，帶領(lǐng)全班同學(xué)獲得了若干個(gè)第一。

四、以科學(xué)的班級(jí)管理規(guī)范人“不以規(guī)矩，不成方圓”。一個(gè)集體要維護(hù)自己的統(tǒng)一，必須有一定的行為準(zhǔn)則與判斷標(biāo)準(zhǔn)，先進(jìn)班集體主要事跡這就是集體規(guī)范。在班級(jí)管理中，一方面要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和遵守中小學(xué)生守則和行為規(guī)范，同時(shí)還要以此為依據(jù)，根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況，在全體成員的參與下，制訂若干合理而且可行的具體條例與規(guī)定，如班級(jí)公約、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、衛(wèi)生公約等，以引導(dǎo)和規(guī)范集體成員的日常道德和學(xué)習(xí)等行為習(xí)慣。培養(yǎng)平等、友愛、團(tuán)結(jié)、互助、共同進(jìn)步的人際關(guān)系，造就每個(gè)同學(xué)尊重人、關(guān)心人、愛護(hù)人，做到心中有他人、有集體。現(xiàn)在的家長對(duì)子女過分疼愛，一些孩子養(yǎng)成了不少壞習(xí)慣。讓他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就得從一點(diǎn)一滴的小事入手。班集體健康輿論的形成，對(duì)優(yōu)化班集管理，促進(jìn)良好班集的形成至關(guān)重要。小學(xué)先進(jìn)班集體事跡材料有一批敢抓、敢管的干部，就形成了健康的輿論，班委就如一塊磁鐵，能形成一個(gè)“磁場(chǎng)”，吸引周圍同學(xué)，“磁化”周圍同學(xué)。這樣，健康的輿論就像滾雪球一樣，越來越大，形成一股巨大的力量。為了強(qiáng)化健康的輿論，平時(shí)生活中，經(jīng)常選擇有教育意義的文章在上班會(huì)時(shí)宣讀，進(jìn)行理想目標(biāo)教育、挫折教育、意志品質(zhì)教育、為人處世、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)教育，塑造學(xué)生健康、和諧的人格、也通過這些陶冶學(xué)生的情操。同時(shí)還開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，如乒乓球、羽毛球比賽等

五、取得優(yōu)秀成績(jī)我們班在這一年來取得了可喜的成績(jī)，被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊(duì)、衛(wèi)生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開我們?nèi)w師生的辛勤汗水和奮斗的心血。共同的奮斗目標(biāo)是班集體不斷奮進(jìn)的動(dòng)力，班集體就是在一個(gè)接一個(gè)的目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)中逐步形成和發(fā)展的。不斷提出新的共同的奮斗目標(biāo)，尋找鼓舞學(xué)生前進(jìn)的力量，小學(xué)先進(jìn)班集體事跡激勵(lì)和指導(dǎo)全班學(xué)生朝著共同的方向前進(jìn)。為了配合學(xué)校文明教育活動(dòng)，我們班進(jìn)行了“做文明學(xué)生，向不良行為告別”的行為比賽活動(dòng)，使學(xué)生提高了文明素質(zhì)，自覺培養(yǎng)自己的良好行為；為了抓好清潔衛(wèi)生，我們班進(jìn)行了《只有一個(gè)地球》和《學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她》的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到——學(xué)校是我家，精心愛護(hù)她——幫助學(xué)生樹立主人翁意識(shí)，把保護(hù)校園清潔衛(wèi)生變成一種自覺的行動(dòng)。讓他學(xué)會(huì)更好的成長。