第一篇：初二政治安全工作計(jì)劃

初二政治安全工作計(jì)劃

義務(wù)教育，安全教育是底線。安全無小事，處處是教育。一個(gè)班 級(jí)的安全教育，只靠班主任一個(gè)人是不夠的，得需要所有的科任教師積極配合，才能使其落到實(shí)處。作為一名科任教師，為了配合班主任抓好安全教育，我計(jì)劃做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)課堂紀(jì)律的控制，嚴(yán)防學(xué)生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點(diǎn)班上的學(xué)生人數(shù)，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生無故曠課，必須第一時(shí)間通知班主任，并作進(jìn)一步處理。

2、教師必須保障上課期間學(xué)生的人身安全，學(xué)生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負(fù)責(zé)。

3、嚴(yán)禁教師體罰、變相體罰、漫罵諷刺或驅(qū)趕學(xué)生，不讓學(xué)生逃離課堂。

4、關(guān)注學(xué)生的思想和行為表現(xiàn)，耐心細(xì)致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適或行為出現(xiàn)異常，要及時(shí)詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長(zhǎng)，防止意外事故發(fā)生。

5.結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行安全教育。根據(jù)第一單元，教育學(xué)生要注意知道感恩；根據(jù)第二單元，教育學(xué)生要注意飲食安全，合理膳食，保持身體健康；根據(jù)第三、四單元，教育學(xué)生培養(yǎng)積極向上的興趣愛好，防止迷戀網(wǎng)絡(luò)等。

五化中學(xué)檸檬茶

第二篇：初二政治教學(xué)工作計(jì)劃

初二政治教學(xué)工作計(jì)劃

（2010—2011第一學(xué)期）張志江

一、教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)黨的素質(zhì)教育方針和科教興國(guó)的戰(zhàn)略，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施，本學(xué)期初二政治教學(xué)要發(fā)揮教育功能，努力提高教學(xué)水平和質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，認(rèn)真完成學(xué)校工作任務(wù)。

二、教學(xué)措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1、認(rèn)真鉆研教材、教綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，上課。根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真參加集體備課、評(píng)課，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。

2、認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)，全收全改，及時(shí)收發(fā)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)，及時(shí)評(píng)批講評(píng)，以鞏固所學(xué)知識(shí)。

3、虛心學(xué)習(xí)，多聽與政治科相關(guān)教師的課。提高自己的教學(xué)水平和能力。

（二）極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1．極參加科組、市的教研活動(dòng)，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2．努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重積累，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)和當(dāng)代社會(huì)新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1．優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，使教學(xué)效果達(dá)到最優(yōu)化。

2．抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高了差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)了學(xué)生自信心。

3．開展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵(lì)優(yōu)生帶差生。把每個(gè)班分成若干學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

4．雙邊活動(dòng)，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律。了解學(xué)生，配合班主任做好家訪工作，了解學(xué)生家庭、學(xué)習(xí)及思想狀況，及時(shí)做好工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)好習(xí)。嚴(yán)格要求學(xué)生，一視同仁。

5．加強(qiáng)德育功能，開展課堂活動(dòng)

（1）配合學(xué)校德育工作，充分發(fā)揮教本教育功能，采用演講、座談、辯論等形式活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。開展一些課外活動(dòng)。

（2）嚴(yán)于律己，教書育人。教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生。工作要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé)，教育學(xué)生曉之以理，動(dòng)之以情，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)政治學(xué)科，培養(yǎng)良好的道德修養(yǎng)和心理品質(zhì)。

2010.9

第三篇：2012年初二政治教學(xué)工作計(jì)劃

2012-2013年下學(xué)期 政治教學(xué)工作計(jì)劃

李新

為了更好的進(jìn)行政治教學(xué)，適應(yīng)新形勢(shì)下的發(fā)展要求，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的自信心和積極性，制定下面的教學(xué)計(jì)劃：

一、明確本學(xué)科的教學(xué)目的和任務(wù)

本冊(cè)教材主要是向?qū)W生介紹一些人際交往的有關(guān)知識(shí)，從不同的生活環(huán)境讓我們了解不同的交往技巧，學(xué)會(huì)關(guān)心孝敬父母，理解尊重老師，關(guān)愛同學(xué)，與他人和諧相處。

二．教材分析

八年級(jí)上冊(cè)政治教材共計(jì)10課，分4個(gè)單元，基礎(chǔ)知識(shí)性內(nèi)容較少，需要學(xué)生認(rèn)真掌握。其中也列舉了相關(guān)案例，大部分是與學(xué)生日常生活接近的，起到導(dǎo)入的作用，個(gè)別部分也有起到總結(jié)作用，這些案例能夠使學(xué)生掌握一般規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)，又能把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際案例中去，達(dá)到學(xué)以致用的目的。由于這冊(cè)教材涉及到實(shí)際生活方面的內(nèi)容，學(xué)生不會(huì)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際，所以教材又列舉鏈接的內(nèi)容，這樣有助于學(xué)生更好胡學(xué)習(xí)政治。

三．學(xué)生現(xiàn)狀分析

本學(xué)期擔(dān)任初二1、5、6三個(gè)班級(jí)的政治教學(xué)，這幾個(gè)班級(jí)的學(xué)生都很聰明，但不愛背誦記憶的科目，對(duì)于政治這門學(xué)科，基礎(chǔ)知識(shí)及書寫方面對(duì)他們來說就是弱項(xiàng)，這還有待于采取恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q?？偟膩碚f學(xué)習(xí)態(tài)度還可以，學(xué)以致用恰恰也是他們的弱點(diǎn)，需要讓他們知道政治這門學(xué)科不單需要記憶一些基礎(chǔ)知識(shí)，還需要靈活應(yīng)用，來解決一些實(shí)際案例中存在的問題。由于我對(duì)班級(jí)的學(xué)生不是十分了解，這需要在今后的教學(xué)、生活與日常交往中，進(jìn)一步了解、分析、及時(shí)發(fā)現(xiàn)，采取行之有效的方法對(duì)癥下藥，以便形成正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀。

四．目標(biāo)

1．掌握基礎(chǔ)知識(shí)，達(dá)到漢字書寫規(guī)范，理解基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)涵。

2．學(xué)以致用，分析具體案例，進(jìn)一步理解政治這門學(xué)科的意義。

3．通過學(xué)習(xí)幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀與價(jià)值觀，做一個(gè)有用于社會(huì)的人。

五．教學(xué)方法及措施、教學(xué)措施

（一）做好教學(xué)常規(guī)工作

1．認(rèn)真鉆研教材、課程標(biāo)準(zhǔn)。熟悉教材及其指導(dǎo)思想，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好每一節(jié)課。大力倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性。認(rèn)真細(xì)致的批發(fā)學(xué)生作業(yè)。嚴(yán)格要求學(xué)生獨(dú)立完成作業(yè)。及時(shí)檢測(cè)。

2．虛心學(xué)習(xí)，多聽相關(guān)教師的課。

3．認(rèn)真及時(shí)寫好計(jì)劃和總結(jié)，按計(jì)劃實(shí)施教學(xué)工作。

（二）積極參加教研活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)水平

1．積極參加教研活動(dòng)，提高教研能力；積極撰寫教學(xué)論文或教學(xué)設(shè)計(jì)。

2．努力學(xué)習(xí)，提高專業(yè)理論水平。平時(shí)注重學(xué)習(xí)與政治學(xué)科相關(guān)的理論知識(shí)。

（三）激發(fā)學(xué)生興趣，提高學(xué)習(xí)成績(jī)

1．優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)采用多種方法，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與學(xué)習(xí)，采用討論、演講、閱讀、自學(xué)、練習(xí)等形式，活躍課堂氣氛，貼近學(xué)生，使教學(xué)效

果達(dá)到最優(yōu)化。

2．抓優(yōu)扶差。鼓勵(lì)優(yōu)生積極靈活學(xué)習(xí)同時(shí)輔助差生。做好差生個(gè)別思想工作，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)，提高差生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生自信心。

3．充分利用各班的學(xué)習(xí)小組，落實(shí)責(zé)任和要求，組長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)習(xí)，檢查復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)及練習(xí)，及時(shí)反饋，提高整體教學(xué)效果。

（四）對(duì)自己嚴(yán)格要求，針對(duì)本學(xué)科的特點(diǎn)言傳身教，平等對(duì)待、愛護(hù)學(xué)生，認(rèn)真工作，努力讓學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)本學(xué)科的內(nèi)容，培養(yǎng)良好的心理品質(zhì)。

以上就是我本學(xué)期的政治學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，還需在今后的教學(xué)工作中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，以不斷充實(shí)完善.政 治 教 學(xué)工 作 計(jì) 劃

李

新

第四篇：初二年級(jí)政治備課組工作計(jì)劃

初二年級(jí)政治備課組工作計(jì)劃

杜麗金

為了很好的完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)成效，讓每一個(gè)學(xué)生都能得到全面的發(fā)展，發(fā)揮自己的潛能，做到人盡其才，才盡其用，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想：深入學(xué)習(xí)和探索了英語教學(xué)的新改革，嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，配合本年級(jí)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，邊教邊學(xué)。在教學(xué)過程中研究新的教學(xué)方法，跟上時(shí)代的步伐。落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育的新理念，形成先進(jìn)的課程結(jié)構(gòu)和綜合的教學(xué)理念，落實(shí)政治教師的在德育工作中的作用；在政治與其他學(xué)科之間建立對(duì)話的能力；加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、開展教學(xué)研究的能力。

二、教學(xué)建議：

1、轉(zhuǎn)變觀念，要求全體政治老師一起定位在“學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者”、“課程的研究者、開發(fā)者”的角色上；努力提升教學(xué)的水平；超越教材，創(chuàng)造課堂情境，靈活把握課堂資源，教出興趣，教出美感。

2、改革備課，減負(fù)增效“磨好課”，實(shí)現(xiàn)有效備課。

在制定規(guī)劃、教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定；備課突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)、探究方式，以教學(xué)方式的改革帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變；

3、提高素質(zhì)，提供舞臺(tái)“練內(nèi)功”。

倡導(dǎo)同備課組之間每周相互聽課，鼓勵(lì)跨學(xué)段、跨學(xué)科聽課，加強(qiáng)大家協(xié)同作戰(zhàn)、教學(xué)研究的能力。

三、教學(xué)措施；

1、深入解讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

組織好本備課組認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)。深入學(xué)習(xí)課改，領(lǐng)會(huì)課改精神，教案的設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)要體現(xiàn)課改精神。

2、堅(jiān)持每周集體備課，統(tǒng)一教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)度。備課組每周定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人，開展集體研究，加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神，充分發(fā)揮集體智慧，做好資源共享，實(shí)現(xiàn)效率最大化。

3、加強(qiáng)思想政治工作和常規(guī)管理，重視非智力因素的作用，對(duì)“學(xué)困生”既要調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的自覺性，更要對(duì)他們進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo)。

4、強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，通過提高課堂教學(xué)有效性來出成績(jī)。

5、加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)生的檢查和督促工作。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)解決。

6、同級(jí)老師要互相學(xué)習(xí)，正常開展每周聽課活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

7、認(rèn)真組織測(cè)試，強(qiáng)化綜合訓(xùn)練，抓住學(xué)科的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)救。

初二政治備課組

2009年9月1日

第五篇：初二政治

2009---2010學(xué)年初二思想品德上學(xué)期

期末考試試題

一、選擇題（每題1.5分共30分）

1、家庭結(jié)構(gòu)是不斷演化的，現(xiàn)在一般為（）A．核心家庭和主干家庭B．單親家庭和核心家庭 C．三世同堂和主干家庭D．聯(lián)合家庭和核心家庭

2、父母對(duì)子女的撫養(yǎng)是（）

①指父母為子女的生活和學(xué)習(xí)提供一定的物質(zhì)條件②子女健康成長(zhǎng)的前提 ③父母對(duì)子女所盡義務(wù)的主要內(nèi)容④子女對(duì)父母所盡義務(wù)的主要內(nèi)容 A． ②③④B． ①③④C． ①②④D． ①②③

3、學(xué)生小林的家庭生活很優(yōu)裕，他在家說一不二，父母則百依百順，以至于小林在外欺負(fù)別人，打架斗毆，走上了犯罪的道路。在這里，小林的父母沒有履行好（）A．撫養(yǎng)的義務(wù) B．贍養(yǎng)的義務(wù) C．扶助的義務(wù)D．教育和保護(hù)的義務(wù)

4、對(duì)待親子矛盾的正確態(tài)度有（）

①良言暖語②嘮叨埋怨③冷靜思考④互相指責(zé)⑤自我批評(píng)⑥彼此尊重 A． ②③④⑤B． ①③⑤⑥C． ①②③④D． ①②④⑤

5、當(dāng)你長(zhǎng)大后，父母已經(jīng)年邁體衰，時(shí)常感到孤獨(dú)，而你的工作又忙。你應(yīng)該（）A．讓父母理解自己的辛苦 B．先忙自己的事，等有空閑了再去看父母C．多給父母寄錢 D．常與父母聯(lián)系，并抽空兒常回家看看，給父母物質(zhì)上的幫助和精神上的慰藉

6、與誰做朋友，為什么與他做朋友，每個(gè)人都有一把“標(biāo)尺”。在彼此交往中，這把“標(biāo)尺”無形中總在衡量對(duì)方，是否符合自己的標(biāo)準(zhǔn)。這說明（）A．親密的友誼是“心心相印”B．友誼的建立有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn) C．只有真誠才能贏得對(duì)方的信賴 D．友誼的建立是相互選擇的結(jié)果

7、在班級(jí)大掃除中，男生提水、拖地板，女生擦桌子、掃地，大掃除做得又快又干凈。這種分工產(chǎn)生的效果說明（）

A．男女生間可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短B．可以把重活兒全推給男生做 C．大家可以邊聊天邊干活兒，提高效率 D．大家平分工作，誰也不吃虧

8、敢交諍友是很不容易的，這需要具備（）

①聽取逆耳忠言的度量 ②良好的身體素質(zhì)③正視自己不足的勇氣 ④知錯(cuò)就改的勇氣 A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④

9、當(dāng)你遇到或感到老師不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，你應(yīng)該（）A．找老師評(píng)理，指責(zé)老師“偏心眼” B．懷恨在心，再也不理這位老師 C．從自身找原因，以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法D．“以牙還牙”，與老師爭(zhēng)個(gè)高低

10、“把握青春 把握情感”，從男女生交往的特殊方面來談。不包括三層意思是（）A．認(rèn)識(shí)異性同學(xué)之間的情感、交往與友誼B．異性情感交往中做出負(fù)責(zé)任的選擇

C．消除兩性之間的神秘感，培養(yǎng)健康心D．營(yíng)造自然、坦誠、信任、安全的課堂氣氛

11、下列對(duì)文化的理解不正確的是（）

A．狹義文化指我們?nèi)粘Ｉ钪兴吹靡姷恼Z言、文學(xué)、藝術(shù)等活動(dòng) B．廣義上的大文化，既包括物質(zhì)文化，又包括意識(shí)

C．上講的文化，主要從既定的文明成果和民族風(fēng)俗上來使用 D．常常指社會(huì)生活中精神文明建設(shè)

12、古今中外的文化，特別對(duì)外國(guó)文化我們應(yīng)采取措施是：（）

A．取其精華、去其糟粕B．做到洋為中用 C．尊重人類文明成果D．是非不分

13、網(wǎng)絡(luò)交往的主特點(diǎn)：（）

A．網(wǎng)絡(luò)交往的規(guī)則，網(wǎng)上自我保護(hù)B．為生活、學(xué)習(xí)服務(wù)C．遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則D．雙重性

14、禮貌是尊重人的具體表現(xiàn)（）

①語言文明②態(tài)度親和③舉止端莊④社交禮儀ABC

A． ②③④B． ①②③C． ①②④D． ①③④

15、競(jìng)爭(zhēng)的基本準(zhǔn)則（）

A．道德和法律B．公平和公開C．道德和紀(jì)律D．紀(jì)律和法律

16、合作的核心是（）

A．集體主義觀念B．集體主義精神C．強(qiáng)調(diào)個(gè)性D．團(tuán)結(jié)的力量

17、換位思考、與人為善的實(shí)質(zhì)的實(shí)質(zhì)是（）

A自己不喜歡的事不能強(qiáng)加于人B要設(shè)身處地地為他人著想 C多一份欣賞，就多一份理解、多一份友善、多一份愛心 D關(guān)心他人、尊重他人、理解他人

18、下列有關(guān)寬容的涵義敘述不正確的是（）

A寬容是一種境界，是高尚的道德B寬容是一種美德，生活中需要寬容 C寬容是有原則的，應(yīng)講究一定的策略D對(duì)待生活中的“壞人”、“惡人”盲目遷就

19、懂得對(duì)人守信、對(duì)事負(fù)責(zé)是誠實(shí)的（）A基本要求B根本要求C具體要求D總的要求

20、下列選項(xiàng)是對(duì)右圖觀察后的不同理解，正確的是（）①兒童是祖國(guó)的未來和希望，要重點(diǎn)培養(yǎng) ②只有敬老愛幼才能協(xié)調(diào)好人際關(guān)系 ③必須依法保障老年人的合法權(quán)

④父母對(duì)子女要全面關(guān)心和正確引導(dǎo)，使其健康成長(zhǎng) A． ②③④B． ①②③ C． ①②④D． ①③④

二、判斷（正確的在括號(hào)內(nèi)填“√”，錯(cuò)誤的填“×”。每題1分共10分）1．在不同的場(chǎng)合，我們要用不同的語氣和老師交談。（）

2．“近朱者赤，近墨者黑。”是說不要與有缺點(diǎn)的人交朋友。（）3．我們尊敬老師是因?yàn)槔蠋煋狃B(yǎng)我們成長(zhǎng)。（）4．網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。（）

5．中學(xué)時(shí)代，異性同學(xué)之間不可能有真正的友誼。（）6．俗話說“家和萬事興”，創(chuàng)設(shè)一個(gè)和諧家庭。（）

7．我們對(duì)父母的孝敬是在平等基礎(chǔ)上對(duì)父母的尊敬和侍奉。（）8．望子成龍，望女成鳳是天下父母共同的心愿。（）9．誠信的核心是善。()

10．競(jìng)爭(zhēng)與合作是相互依存，做到你中有我，我中有你。（）

三、問答題（每題1分共10分）

1.舉例說明合作的力量（名言、警句、格言）。2．如何處理好老師與學(xué)生之間的關(guān)系？