第一篇：實(shí)驗(yàn)小學(xué)電視臺工作方案

定遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)電視臺工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以“豐富校園文化生活，促進(jìn)適度教育研究”為宗旨；以“教育性，知識性，藝術(shù)性，趣味性，可塑性”為主要內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生的多智能發(fā)展，豐富學(xué)生的校園知識，培養(yǎng)學(xué)生的體驗(yàn)意識，合理運(yùn)用校園電視臺，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、受教育的一種新型模式，為廣大學(xué)生提供一個展示自我風(fēng)采的平臺。

二、節(jié)目名稱：《實(shí)小電視臺節(jié)目》 《專題節(jié)目》

三、節(jié)目設(shè)置：

（一）綜合節(jié)目：（雙周三播出）

1、視點(diǎn)掃描（校園新聞）：口號：縱橫校園內(nèi)外，關(guān)注身邊動態(tài)！

（播報兩周以來國內(nèi)外重大新聞及校園內(nèi)各種活動，以及校園最新動態(tài)等等。）2-

1、走進(jìn)名人：

口號：走進(jìn)名人，學(xué)習(xí)名人

（介紹名人事跡，向名人學(xué)習(xí)。）

2、校園訪談（走進(jìn)優(yōu)秀）（優(yōu)秀文明家長（班級）訪談）： 口號：向您學(xué)習(xí)，正當(dāng)優(yōu)秀！

（訪問優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀教職工和優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，講述他們的故事及想法。）

3、校園小明星：口號：新星無限閃爍，亮出你的本色！

（以學(xué)生個體為對象，用自傳或?qū)W生寫真的形式，宣傳學(xué)生中的“杰出”人物，塑造學(xué)生“明星”，為廣大學(xué)生樹立榜樣。）

4、七嘴八舌：口號：聚焦熱點(diǎn)話題，捕捉精彩瞬間！

（主要針對學(xué)生的行為習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成教育，對各種紀(jì)念日或某些現(xiàn)象，發(fā)表自己的看法。）

5、校園現(xiàn)象：（對優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，從而激勵其他學(xué)生也積極向上；通過報道校園內(nèi)的不良現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范自己的行為。）

6、校園達(dá)人秀：口號：才藝展示，彰顯自我！

（讓有一技之長的學(xué)生或?qū)W生群體有機(jī)會展示才藝（舞蹈、音樂、朗誦、口才等等），以反映學(xué)校素質(zhì)教育的優(yōu)秀成果。）

7、名師說學(xué)習(xí)：

口號：傳遞方法，連接師生！

8、最愛家鄉(xiāng)：

口號：了解定遠(yuǎn)，熱愛家鄉(xiāng)。

（二）專題節(jié)目（愛教片）：（單周一播出）

1、名人故事；

1-2重大節(jié)日和活動；

1-3歷史上的今天；

1-4經(jīng)典愛國電影片段。

1、文明禮儀教育；

2-2行為習(xí)慣教育；

2-3法制教育；

2-4安全教育；

2-5心理健康教育；

2-6科技創(chuàng)新。

三、播出時間及方式：

1、雙周三7:55-8:15（20分鐘）播綜合欄目；單周一下午第三節(jié)課（30分鐘）播專題欄目。

2、雙周三的綜合欄目（1+2模式）的方式。即播1個欄目視點(diǎn)掃描（10分鐘左右），選播其他2個欄目（從后面6個欄目中選擇，10分鐘左右）；單周一的專題欄目不需要播音主持（選擇其中1個內(nèi)容制作專題片）。

3、并將節(jié)目上傳到學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)生和老師也可進(jìn)行視頻點(diǎn)播。為方便學(xué)生及家長觀看，學(xué)校還準(zhǔn)備在酷優(yōu)網(wǎng)上申請空間，每期節(jié)目及時上傳到互聯(lián)網(wǎng)上，這樣大家在家里也可以進(jìn)行觀看，從而擴(kuò)大學(xué)校的宣傳空間。

四、主要工作及措施

1、建好主持播音組

主持播音組（6人）、小記者組（2人）：選擇口齒清楚、音色好、氣質(zhì)形象俱佳、普通話標(biāo)準(zhǔn)并具有一定朗讀能力和表演才能的學(xué)生擔(dān)任，對主持播音員要嚴(yán)格要求，加強(qiáng)培訓(xùn)。原則上從四、五年級選拔，低年級有好苗子可加強(qiáng)培養(yǎng)。

2、抓好隊(duì)伍培訓(xùn)

采用專題講座、收看電視、播音比賽、外出學(xué)習(xí)等方法來培訓(xùn)主持播音員和

小記者，提高他們的工作水平。

3、填寫播出記錄，相關(guān)資料存入檔案。

總之，本學(xué)期，我們會按照計(jì)劃，努力落實(shí)每一項(xiàng)工作，力爭將校園電視臺辦得有聲有色，為學(xué)生個性的張揚(yáng)提供一個良好的平臺，為創(chuàng)名校貢獻(xiàn)自己的力量。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)電視臺2013年9月1日

第二篇：xx小學(xué)校園電視臺工作方案

校園電視臺整體規(guī)劃方案

一、校園電視臺指導(dǎo)思想

以“豐富校園文化，促進(jìn)教育教學(xué)”為宗旨；以“教育性，知識性，藝術(shù)性，趣味性”為主要內(nèi)容，以促進(jìn)學(xué)生的多智能發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生收集、處理、運(yùn)用信息的能力，豐富學(xué)生的校園知識，培養(yǎng)學(xué)生的體驗(yàn)意識，合理運(yùn)用校園電視臺，使其成為學(xué)生學(xué)習(xí)、活動、受教育的一種新興模式，發(fā)揮其在小學(xué)教育教學(xué)工作中的積極作用。

二、校園電視臺基本理念

校園電視臺的核心理念是尊重、支持、引導(dǎo)、快樂。尊重學(xué)生權(quán)益。支持學(xué)生發(fā)掘自身潛能。引導(dǎo)學(xué)生健康成長。讓每個學(xué)生都有最佳的人生開端，都有歡樂無限的生活空間。

三、校園電視臺崗位設(shè)置以及工作職責(zé)

（一）、負(fù)責(zé)

1、負(fù)責(zé)電視臺人事、管理、考核等重要事項(xiàng)。

2、落實(shí)學(xué)校交給電視臺的其他工作，確保政令暢通。

3、總體控制掌握電視臺的工作效率和節(jié)目質(zhì)量。

（二）、制片

1、負(fù)責(zé)校園電視臺人員管理，協(xié)調(diào)格部門工作。

2、確定電視臺節(jié)目整體風(fēng)格及發(fā)展方向。

3、負(fù)責(zé)組織提出電視臺工作計(jì)劃并組織實(shí)施。

（三）、導(dǎo)播

1、負(fù)責(zé)更新節(jié)目到電視臺主頁；

2、負(fù)責(zé)維護(hù)電視臺主頁；

（四）、編導(dǎo)

1、制定學(xué)欄目工作計(jì)劃。

2、根據(jù)統(tǒng)一安排及所負(fù)責(zé)欄目特點(diǎn)承擔(dān)選題、按時審閱記者上交稿件、撰寫腳本、導(dǎo)演，領(lǐng)導(dǎo)攝制組完成節(jié)目全程制作。

3、負(fù)責(zé)本欄目工作人員管理培訓(xùn)。

（五）、攝像

1、承擔(dān)節(jié)目拍攝，在開拍前與編導(dǎo)一起討論腳本及藝術(shù)創(chuàng)作，為編導(dǎo)建議各種拍攝角度、手法，能洞察細(xì)節(jié)，并按編導(dǎo)要求和規(guī)定進(jìn)行攝制。

2、與編導(dǎo)一起觀看當(dāng)天拍攝素材，發(fā)現(xiàn)問題及時采取補(bǔ)救措施。

3、負(fù)責(zé)欄目片頭、片花等整體包裝制作，轉(zhuǎn)錄和整理保存欄目聲像素材。

4、攝像人員平時應(yīng)管理和維護(hù)好所有電視器材和音響設(shè)備，保證節(jié)目按時播出。

5、負(fù)責(zé)小攝像員管理培訓(xùn)。

（六）、記者

文字記者：服從編導(dǎo)指導(dǎo)圍繞欄目主題搜集相關(guān)信息，并多于編導(dǎo)聯(lián)系及時保質(zhì)地寫出文字稿件在規(guī)定時間內(nèi)上交編導(dǎo)

采訪記者：事先聯(lián)系編導(dǎo)作好采訪安排工作，準(zhǔn)備好所要主持的問題，能流利表達(dá)采訪內(nèi)容。提前到采訪地點(diǎn)，根據(jù)編導(dǎo)安排配合攝像及時完成采訪任務(wù)

（七）、主持

1、形象良好、健康，男女不限；普通話標(biāo)準(zhǔn)；

2、勤奮敬業(yè)，良好的團(tuán)隊(duì)合作能力，能夠承受較大的工作壓力。

3、原則上從4、5年級選拔

四、校園電視臺播放要求

1、播出長度；以20--30分鐘長度為宜，可靈活安排。

2、播出時間；首次播出，可以考慮一個月播出一次，等到節(jié)目足夠，而且全校都可以行動起來的時候，再考慮每兩周，每一周播出。開始階段，每月至半月播出一次為宜。

3、播出背景：普通教室、專業(yè)教室、體育館、操場、教學(xué)樓前面、教學(xué)樓后面

4、播出欄目設(shè)計(jì)：此為初稿，欄目暫定。以后將隨播放內(nèi)容的豐富程度，逐步更改完善。

（1）《新聞彩虹堂》——校園新風(fēng)尚。主要播報校內(nèi)新聞、國家大事、體育新聞、好人好事等。

（2）《名家大講壇》——展現(xiàn)新風(fēng)采。展現(xiàn)師生風(fēng)采，與名師和優(yōu)生對話，邀請知名人士與學(xué)生直接對話，為學(xué)生提供前瞻性的指導(dǎo)理念。

（3）《經(jīng)典共賞析》——內(nèi)涵大提升。通過欣賞各類的經(jīng)典文章、優(yōu)秀習(xí)作、名家字帖、中外名著等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，擴(kuò)大閱讀量。（4）《心語音樂盒》——青春我做主。由學(xué)生點(diǎn)播并提供優(yōu)美健康的新歌新曲，以提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（5）《巧手奪天工》——創(chuàng)新我最棒。是一個學(xué)生創(chuàng)新平臺。讓學(xué)生通過手工制作、小發(fā)明創(chuàng)造、廚藝展示等，拓展想像力，鍛煉動手能力。

（6）《過把癮劇場》——我型我要秀。通過讓學(xué)生以自己或他人的身份和視角進(jìn)入設(shè)定的情境中去體驗(yàn)或者編排課本劇、校園心理劇、才藝展示等。在體驗(yàn)中感受快樂，在快樂中發(fā)掘潛能。（7）《警鐘要長鳴》——安全伴我行。播放各類安全教育、法制教育短片，提高學(xué)生安全自護(hù)自救的意識。

（8）《知識百寶箱》——思想閃金光。播放科學(xué)、科技、自然與人等知識短片，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力。

（9）《最強(qiáng)大腦瓜》——看誰比我強(qiáng)。準(zhǔn)備各種發(fā)散思維的智力題，讓學(xué)生產(chǎn)生研究興趣，提升學(xué)習(xí)能力。

（10）《開學(xué)第一課》——鉚勁進(jìn)學(xué)堂。播放開學(xué)第一課的視頻，對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)教育。

（11）《華夏掠影展》——中國夢飛揚(yáng)。展示祖國大地的名勝古跡、風(fēng)土人情、山水風(fēng)光，感受社會變化，了解東方文化神韻。（12）《健康加油站》——成長好伙伴。播放養(yǎng)生、保健、體育衛(wèi)生知識等。

（13）《魔鏡告訴我》——改掉壞習(xí)慣。揭露壞習(xí)慣、不良行為，倡導(dǎo)“習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)”的理念。（14）《大嘴學(xué)英語》——英語好幫手。播放英語短劇、英語課本劇、英語朗讀等，提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)英語的濃烈氛圍。

（15）《我愛故事匯》——故事大道理。播放哲理故事、推理故事、自信故事等。

（16）《上下五千年》——?dú)v史記心間。播放歷史短片、歷史上的今天等。

五、校園電視臺規(guī)章制度

1、非本臺工作人員未經(jīng)允許不得入內(nèi)。

2、有關(guān)人員經(jīng)編導(dǎo)安排按約定時間準(zhǔn)時進(jìn)入演播廳。

3、切實(shí)注意安全，不準(zhǔn)亂動電源插座和其它任何設(shè)備及線路，嚴(yán)禁帶火種入室。

4、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。不準(zhǔn)亂丟紙屑、廢物、不準(zhǔn)隨地吐痰。

5、進(jìn)入演播廳后，必須輕輕走路，不能相互交談以免影響正常工作。

6、各崗位工作人員應(yīng)互相配合，互相協(xié)調(diào)。

7、工作結(jié)束后，要及時關(guān)好設(shè)備、切斷電源，清理自己的工作臺經(jīng)管理人員檢查無誤方可離開。

六、校園電視臺工作人員考核條例

1、各欄目征集的稿件和活動素材與班級考核掛鉤，小記者根據(jù)編導(dǎo)要求在規(guī)定時間內(nèi)上交稿件的每件給小記者所在班級加1分；所交稿件被電視臺選用的給小記者所在班級每件加3分，班級提供被電視臺選用的活動影視素材每件班級考核加10分。

2、各班級小記者、攝像、主持人工作不積極、上交材料不及時、欄目組內(nèi)會議遲到早退、未請假缺席或違反其它工作紀(jì)律時每次扣2分，工作消極不主動無成效給予警告，經(jīng)教育后無明顯進(jìn)步扣5分，三次警告后無改觀扣班級考核10分并取消電視臺成員資格。

七、補(bǔ)充和建議

1、建立臺長信箱，方便同學(xué)投稿，點(diǎn)歌，與電視臺聯(lián)系。

2、充分利用電視臺和學(xué)校網(wǎng)站互動，可在校園網(wǎng)上發(fā)布最新消息和圖片，加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度。

3、此方案自2014年9月開始執(zhí)行。

第三篇：汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)防汛工作方案

汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)防汛工作方案

為最大限度地減輕汛期災(zāi)害對學(xué)校造成的危害，最大限度地減少師生傷亡和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失，根據(jù)省、市防汛文件精神，堅(jiān)持以人為本，生命高于一切的理念，以保障師生安全和減輕財(cái)產(chǎn)損失為目標(biāo)，高效有序地開展防汛搶險救災(zāi)工作，切實(shí)做好防汛前的準(zhǔn)備工作。在發(fā)生汛情時，實(shí)行統(tǒng)一指揮、分級負(fù)責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、全力搶險的防汛工作原則，組織全校人員和力量，做好防汛自救工作，努力減輕國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的損失。特?cái)M防汛工作方案如下：

一、成立汝陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和防汛應(yīng)急突擊隊(duì) 組 長： 副組長： 成 員：

防汛值班電話：68238550 防汛突擊隊(duì)（重大汛情）隊(duì)長： 成員：

防汛應(yīng)急突擊隊(duì)（一般汛情）隊(duì)長： 成員：

三、防汛工作主要職責(zé)（1）防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

①執(zhí)行上級領(lǐng)導(dǎo)和防汛工作指揮部門布置的工作和任務(wù)。

②傳達(dá)上級防汛工作指揮部門發(fā)布的汛情預(yù)報、指示、通知、通告。③全面掌握和部署學(xué)校防汛工作的準(zhǔn)備情況和進(jìn)展情況，對學(xué)校的防

汛工作進(jìn)行檢查、督促和指導(dǎo)。

④負(fù)責(zé)學(xué)校防汛救災(zāi)基本數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)匯總工作。

⑤負(fù)責(zé)與上級防汛救災(zāi)指揮部門的聯(lián)系、聯(lián)絡(luò)工作，并開展防汛救災(zāi)情況的收集、上報工作。

⑥傳達(dá)上級發(fā)布的汛情預(yù)報、命令、指示、通知、通告。

⑦根據(jù)上級防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署和安排，及時對學(xué)校防汛突擊隊(duì)下達(dá)任務(wù)。

⑧必要時到現(xiàn)場監(jiān)測災(zāi)情或檢查督辦搶險救災(zāi)工作的進(jìn)展情況。⑨統(tǒng)一安排、調(diào)運(yùn)搶險救災(zāi)的物資設(shè)備和人員。⑩負(fù)責(zé)接待上級領(lǐng)導(dǎo)的視察、檢查及群眾來訪。（2）防汛應(yīng)急突擊隊(duì)和防汛突擊隊(duì)的職責(zé)

①在防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)學(xué)校防汛工作的組織和實(shí)施； ②突擊隊(duì)員要24小時開機(jī)，保證通訊暢通，隨叫隨到，外出1天以上要與隊(duì)長聯(lián)系，隊(duì)長外出要與值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系。

③遇到惡劣天氣主動與值班領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系詢問汛情，無法聯(lián)系者要直接到學(xué)校查看險情、汛情。

四、防汛工作主要任務(wù)

（1）汛前做好防汛調(diào)查，對學(xué)校的防汛現(xiàn)狀要做到心中有數(shù)。（2）對存在問題和隱患的各種設(shè)施，要進(jìn)行整改，消除隱患，達(dá)到安全渡汛要求。

（3）在汛期前要對防汛隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)，搶險、救護(hù)人員要掌握一定的搶險、救護(hù)知識和自身防護(hù)技能。

（4）做好防汛搶險物資、工具的準(zhǔn)備和儲備工作，特別是生活急需用品要充足，以保證教育教學(xué)工作和學(xué)生、教職工的生活在汛期的正常運(yùn)行。

（5）確保在汛期通信線路的暢通。

（6）在上級主管部門和防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，做好防汛知識和汛情的宣傳工作。要通過各種渠道和媒體大力宣傳防汛、救災(zāi)過程中的先進(jìn)人物和事跡。

（7）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，迅速部署和指揮全校的防汛救災(zāi)工作，并保持與上級主管部門的聯(lián)系，隨時將災(zāi)情及救災(zāi)工作情況向上級主管部門報告。

（8）在汛期，要及時發(fā)布汛情和防汛要求，做好防汛宣傳工作，學(xué)校校長為第一責(zé)任人，要發(fā)動教職工、學(xué)生積極參與，進(jìn)行自救和互救。

（9）在汛期，根據(jù)受災(zāi)情況和搶險需要，及時派出防汛搶險人員進(jìn)行搶救，確保國家財(cái)產(chǎn)和人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

（10）在汛期，要做好職工的工作，穩(wěn)定社會情緒，防止和制止汛情的誤傳、謠傳。

五、落實(shí)措施

（1）在接到上級主管部門的緊急防汛通知后，學(xué)校防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和防汛工作辦公室進(jìn)入24小時值班制度。

（2）學(xué)校成立以校長任組長，校委會成員為成員的學(xué)校防汛工作小組進(jìn)入24小時值班制度。加強(qiáng)路隊(duì)管理，及時做好上學(xué)、放學(xué)路途防汛防洪宣傳教育活動。汛期內(nèi)，要求家長護(hù)送學(xué)生上學(xué)，接學(xué)生放學(xué)回家，若有特殊情況可由學(xué)校就近安排教師護(hù)送回家。

（3）值班人員不得擅自離崗，外出必須請假。

（4）值班人員要認(rèn)真做好值班記錄，掌握最新防汛情況。在接到上級主管部門的緊急通知或遇到緊急險情時，應(yīng)及時向防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長匯報。

（5）及時準(zhǔn)確發(fā)布各種防汛救災(zāi)信息，不得瞞報、漏報。（6）大力宣傳防汛救災(zāi)知識，發(fā)動群眾積極參與防汛救災(zāi)工作。

（7）防汛應(yīng)急突擊隊(duì)和防汛突擊隊(duì)成員在接到防汛指令后，必須在10分鐘內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場。

（8）根據(jù)上級主管部門的要求，及時準(zhǔn)確地向上級匯報防汛工作的進(jìn)展情況。

（9）對防汛工作中表現(xiàn)突出的個人，將予以表揚(yáng)和表彰。

（10）在防汛工作中，因玩忽職守者、不遵守法律法規(guī)和防汛救災(zāi)紀(jì)律的，學(xué)校將依法給予批評教育或行政處理或報送上級主管部門。使國家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成損失的，依法予以處罰，構(gòu)成犯罪的，追究其刑事責(zé)任。

（11）在防汛救災(zāi)工作結(jié)束后，做好善后處理工作。

六、防汛值班

1、學(xué)生在校期間，每天白天有值班校長和值日教師、門衛(wèi)、保安負(fù)責(zé)汛情。夜晚有帶班領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)住校負(fù)責(zé)汛情。

2、放假和雙休日，白天一名帶班領(lǐng)導(dǎo)和一名教師負(fù)責(zé)值班；夜晚有一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和門衛(wèi)住校值班。每天帶班領(lǐng)導(dǎo)：

二〇一三年六月二十八日

第四篇：臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假工作方案

臨沭縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)寒假工作方案

一、基本要求：

一年一度的寒假即將來臨，為使我校學(xué)生度過一個安全、愉快、和諧的寒假。我校堅(jiān)持學(xué)生開心、家長放心、社會關(guān)心的原則，在保證師生人身安全和充分休息的前提下，讓假期這一特殊的時段成為實(shí)施素質(zhì)教育的重要環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與社會實(shí)踐，感受祖國巨大變化，堅(jiān)定報效祖國的理想；閱讀、觀看優(yōu)秀文學(xué)影視作品，陶冶情操，提高文化素養(yǎng)；堅(jiān)持鍛煉身體，學(xué)習(xí)生活技能，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣。

二、組織機(jī)構(gòu)：

學(xué)校成立以校長孫仕滿同志任組長的寒假學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：孫仕滿

副組長：胡芳霞 馬建軍 朱文亮 王

偉 組

員：龐德昌 沈慶英 劉維偉 王頂梅 胡懷寶

各班級班主任

三、認(rèn)真做好學(xué)校假期各項(xiàng)工作

（一）學(xué)生方面

1.開展學(xué)生思想教育

2月2日，各班召開班會，集中對學(xué)生進(jìn)行一次以法制教育、誠信教育、生命教育、感恩教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等為主要內(nèi)外活動安全、外出探親訪友安全、食品衛(wèi)生安全、防詐騙（特別是防電話詐騙）防盜防搶等方面的安全教育工作，教育學(xué)生堅(jiān)決拒絕搭乘無牌無證車輛、不得搭乘農(nóng)用車、拖拉機(jī)、超載違規(guī)車輛等不安全或非校車車輛，防止各類交通安全事故發(fā)生。加強(qiáng)對師生燃放煙花爆竹、防火防寒防凍、防煤氣中毒、防傳染病流行、安全用電等方面的安全教育，提高遭遇突發(fā)安全事故逃生自救能力，提高自救自護(hù)能力。

2.加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通

聯(lián)合安全科制定《致家長一封信》，告知家長學(xué)校放假的起止時間，（義務(wù)教育階段學(xué)校：2015年2月7日（臘月十九）放假，3月8日（正月十八）開學(xué)報到，3月9日（正月十九）上課。）向家長們宣傳、落實(shí)好假期安全工作，要求家長履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，并加強(qiáng)對子女的安全監(jiān)護(hù)。

3.寒假作業(yè)要求。

假期作業(yè)以練字、閱讀、寫作為主，完成學(xué)校布置的相關(guān)閱讀、社會實(shí)踐、科普探索等形式的寒假作業(yè)。具體如下：

1.學(xué)生利用假期時間到街道、社區(qū)體驗(yàn)生活，開展社會調(diào)查、慰問等活動，樹立關(guān)愛社會，服務(wù)社會意識，假期學(xué)生幫助父母或親屬做一些力所能及的家務(wù)勞動。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和實(shí)踐能力，布置“春節(jié)之旅”研究作業(yè)，對學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生研究春節(jié)習(xí)俗。班級開發(fā)研究小主題，如：備年貨、貼春聯(lián)、過除夕、拜大年、壓歲錢、祝福信、過元宵、游玩、家庭水電使用調(diào)查、家庭隱患大排查等。開學(xué)后，四至六年級每班交兩份系列研究報告。

2.開展讀書活動,結(jié)合縣讀書活動，倡導(dǎo)學(xué)生在假期讀名著、讀好書，閱讀縣方案里的推薦書目，寫讀書筆記、做手抄報等，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣。一二三年級開學(xué)后，開展閱讀交流會，交流閱讀內(nèi)容和閱讀感受。四五六年級開學(xué)后，開展手抄報、讀后感征文活動，學(xué)校將組織評選。

3.關(guān)注學(xué)生身心健康，開展適量的室外體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生的健康體質(zhì)，為今后學(xué)習(xí)打下良好的體質(zhì)基礎(chǔ)，設(shè)計(jì)《寒假體育鍛煉記錄表》，教育和引導(dǎo)學(xué)生合理安排作息時間，加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持戶外活動，注意膳食營養(yǎng)，養(yǎng)成衛(wèi)生、健康的生活習(xí)慣。家長在確保安全的前提下，和學(xué)生一起參加有意義的社會實(shí)踐活動，和學(xué)生一起體驗(yàn)社會、體驗(yàn)生活、體驗(yàn)親情。

（二）教師要求

1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，全體教師要繼續(xù)加強(qiáng)讀教育名著活動，并寫出讀書心得1篇，開學(xué)后上交。

2.教學(xué)能手、名師、新秀撰寫一篇教學(xué)論文，參加《沂蒙教育》等報刊雜志投稿，2月10號前上交。

3.積極備課，為新學(xué)期教學(xué)打好基礎(chǔ)。(三)放假安全要求

1.自覺遵紀(jì)守法，提倡合理消費(fèi)，爭做文明中學(xué)生。2.不盲目參加社會上組織的各種輔導(dǎo)班。3.做到文明、健康上網(wǎng)、開闊視野、拓展知識。要自覺遵守網(wǎng)絡(luò)文明公約：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)；不瀏覽不良信息。要增強(qiáng)自護(hù)意識；不隨意約會網(wǎng)友。要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全；不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。要有益身心健康；不沉溺虛擬時空。

4.不吸煙，不飲酒。不與社會上的不良分子、不法分子交往，嚴(yán)防不法分子的引誘。學(xué)會拒絕不正當(dāng)要求，堅(jiān)決不與壞人同流合污。自覺抵制有害身心健康的活動，遠(yuǎn)離毒品。禁止進(jìn)入歌廳、游戲廳、麻將廳、網(wǎng)吧等娛樂場所。

5.外出游玩要告知家長去向，不獨(dú)自上山游玩，防止迷路。不上危險河段滑冰，防止滑冰溺水，發(fā)生意外。

6.防交通事故。春節(jié)是同學(xué)們走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發(fā)階段，希望同學(xué)們在寒假期間能夠遵守交通法規(guī)，乘車時，要文明有序的上下車，不擁擠、不爭搶座位；注意乘車安全，沒有春運(yùn)證的車不要乘；無牌無照的車不要乘；超員的車不要乘。

7.防煙花爆竹。接近年關(guān)，煙花爆竹大量上市，一些“三無”劣質(zhì)產(chǎn)品偷偷上市，同學(xué)們在購買時一定要注意，最好能在家長的陪同下，在正規(guī)的經(jīng)銷處購買。不要燃放摔炮、拉炮、砸炮等危險性高的煙花爆竹。在燃燒鞭炮、焰火時，要在寬敞地方放，不要向行人、車輛、房屋等發(fā)射、投擲煙花爆竹，避免造成人員傷亡。

2015.02

第五篇：余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)工作方案

余杭區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)減負(fù)工作方案

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕義務(wù)教育階段中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》和余杭區(qū)教育局有關(guān)文件精神，努力樹立科學(xué)育人觀念，切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生健康快樂地成長，特制定我?！皽p負(fù)增效”工作方案。

二、工作目標(biāo)

全面推行素質(zhì)教育，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)；大力推進(jìn)新課程改革，提升課堂有效性；促進(jìn)教師專業(yè)化成長，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

三、工作措施

1.加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好的“減負(fù)”氛圍。

利用教師例會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)“減負(fù)”工作的有關(guān)文件，領(lǐng)會文件精神實(shí)質(zhì)，加強(qiáng)教師思想認(rèn)識教育，深刻認(rèn)識減負(fù)工作的必要性、緊迫性和重要性。確立教師“減負(fù)不減質(zhì)”的思想。利用校訊通、家長會、?？榷喾N形式，向家長和社會宣傳素質(zhì)教育觀、全面發(fā)展觀，取得社會和家長的理解、支持和監(jiān)督，形成合力共同做好減負(fù)工作。

2.轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)育人觀念，努力提高課堂四十分鐘效率及質(zhì)量，深入開展“有效課堂”的主題教研活動。

3.加強(qiáng)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳的“六嚴(yán)格”和余杭區(qū)教育局減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的規(guī)定。

（1）嚴(yán)格開設(shè)課程。全面實(shí)施國家課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃開齊開足規(guī)定的課程，積極開發(fā)特色課程群。

（2）嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量。一二年級不留書面作業(yè)，小學(xué)其他年級書面作業(yè)控制在1小時以內(nèi)。作業(yè)少而精，不布置機(jī)械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。

（3）嚴(yán)格控制考試次數(shù)。每學(xué)期只進(jìn)行一次期末考試。不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來判定學(xué)生的好差。

（4）嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)管理用書。教師不得以教謀私，嚴(yán)禁向?qū)W生推薦或變相推銷各種教輔資料、試卷、學(xué)習(xí)用具等。對于由政府統(tǒng)一下發(fā)的教輔用書，由學(xué)校根據(jù)學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，決定是否下發(fā)給學(xué)生練習(xí)。

（5）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，搞好校本培訓(xùn)活動，提高教師的綜合教學(xué)能力，提高課堂教學(xué)效益，不搞課外延伸，確?！皽p負(fù)”不減教學(xué)質(zhì)量。

（6）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)行教師集體備課制，分工負(fù)責(zé)，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)過程，減輕教師負(fù)擔(dān)。

（7）每學(xué)期召開至少兩次的學(xué)生座談會并進(jìn)行一次學(xué)生問卷調(diào)查，及時發(fā)現(xiàn)教師課堂教學(xué)和作業(yè)布置中存在的問題，改進(jìn)教學(xué)，提高課堂效率，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

四、組織機(jī)構(gòu)

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)?！皽p負(fù)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為了更好地落實(shí)減負(fù)的各項(xiàng)措施，學(xué)校成立減負(fù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的監(jiān)控，確?！皽p負(fù)”工作的實(shí)效性。

組長：郎明仙

副組長： 方應(yīng)連

組員：張燕萍計(jì)建華朱敏健胡紅芳聞強(qiáng)各年級組長

2013.2.18