第一篇：英語歌曲

二、小學英語教學中運用

英文歌曲的作用

1、提高學生的學習興趣和積極性

? 把聽唱英文歌曲作為課前的準備活動(warming up),能振奮學生的精神,提高學生的學習興趣,增強學生的參與意識,從而為學生創(chuàng)造良好的英語學習氛圍。這恰恰是我們教師所追求的:營造一個和諧、寬松的課堂氛圍,讓學生“在樂中學,在學中樂”。

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2、鞏固與拓展學生的語言知識

? 學生從英文歌曲中能學到不少語言知識,而且會記憶得格外深刻。例如,英文歌曲會涉

及各種各樣的句型,其中也不乏中學英語教學的重點句型,如歌曲We Wish You a Merry Christmas中的“We wish you a Merry Christmas.”,The More We Get Together中的“The more we get together, the happier we will be.”等。在教唱英文歌曲時,我常把經(jīng)典句型寫在黑板上進行講解,讓學生通過反復吟唱牢記這些句型。

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3、提高學生的語言技能

? 英文歌曲對提高學生的語言技能有著積極的作用,有助于學生形成良好的聽力、正確的語音語調(diào)、富有情感的表現(xiàn)力……

三、英文歌曲在小學英語

教學中的運用策略

? 一）教學過程中的運用策略

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1、創(chuàng)設(shè)輕松愉快的教學氛圍

? 如何讓學生盡快地投入到最佳的學習狀態(tài)呢？課前，我們不妨讓學生唱一二首英語

歌曲或說一段英語歌謠，以集中學生的注意力，促使學生快速回到英語課堂。? 課中，也可以插入英文歌謠，以吸引學生的注意力，保持樂學的狀態(tài)。

? 課末，歌曲和歌謠可把課堂教學推向高潮，使學生以飽滿的情緒結(jié)束一節(jié)課的緊張。? 一段輕快的歌謠，幾首優(yōu)美的歌曲，學生用歌曲和歌謠來玩游戲，在學生間形成一

種愛學愛唱的學習風氣，大大激發(fā)了學生的學習熱情。

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2、幫助學生輕松掌握難點，減輕學生心理負擔

? 歌曲和歌謠中的詞往往跟所學的知識相聯(lián)系，很多歌詞是課文內(nèi)容的重點或難點。

學生在學唱歌曲的同時也正在學習課文句型，詞匯。但這跟直接授課有本質(zhì)的區(qū)別，直接授課需要學生在枯燥乏味的教學中掌握新授內(nèi)容，而歌曲和歌謠卻沒有課業(yè)負擔和壓力，想唱就唱。

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2、歌曲和歌謠輔助詞匯教學

? 在小學階段，學生普遍反映記憶單詞太難了。有些單詞上課時會讀，但一會兒時間

就忘了；有些單詞課后復習并背出來了，但不出幾天又忘了。那該用什么好方法去長時間地記憶單詞呢

極富特色的歌曲和歌謠，旋律好聽、簡單易學，既能吸引小學生的注意，又能配合小學生的喜好，用一種有節(jié)奏的方式來呈現(xiàn)語言，更增加它的多樣化和新鮮感，帶給學生一種活潑歡快的語言接受環(huán)境。

第二篇：英語歌曲比賽規(guī)則

1、采取10分制：

（1）、語音5分，用英文演唱，吐字清晰，發(fā)音規(guī)范；

（2）、演唱內(nèi)容和技巧3分；

（3）、儀態(tài)1分，舉止大方，形體語言配合自然，動作協(xié)調(diào)；

（4）、總體效果1分，語音優(yōu)美，節(jié)奏感強，感染聽眾。

2、去掉一個最高分和一個最低分，取其余分數(shù)的平均分作為選手的最后得分。

八、英文歌曲演唱大賽評分標準：（滿分100分）

（1）音準 音色占50％ ：指歌唱各自然音、變化音及各種音程進行的準確性。

（2）節(jié)奏占30％ ：指歌唱時各種音符的時值、節(jié)拍的正確性。

（3）表現(xiàn)能力占20％ ：指歌唱時的感情表現(xiàn)及服裝搭配與舞臺效果。音樂教師打分:外教打分:

音準表現(xiàn)---3.00單詞發(fā)音---3.00

節(jié)奏感---3.00歌曲難易---2.00

音色表現(xiàn)---2.00歌曲主題---3.00

外表著裝---2.00文化滲透力---2.00

評分標準：

1、歌曲內(nèi)容健康，積極向上，歌曲難度系數(shù)（30分）。

2、聲音圓潤，節(jié)奏把握準確（40分）。

3、臺風，是否有感染力，表情自如、大方，以及學生反響（30分）。

評分細則（10分制）

此次大賽的評分細則為：總分為10分，分別是英語發(fā)音準確3分；音樂節(jié)奏掌握準確3分；感情充沛2分；舞臺表現(xiàn)嚴謹自然2分。

評分標準：

I）技術(shù)分：以參賽者英語的語音語調(diào)和對歌曲演唱的音感及

換氣技巧為主。

a）語音語調(diào)（40%）

b）音準音質(zhì)（10%）

II）藝術(shù)表現(xiàn)分

c)對樂譜的忠實程度（對所有音樂），表現(xiàn)技巧（爵士樂和流行音樂）和真實性（民謠）（20%）

d)整體藝術(shù)表現(xiàn)

臺風（10%）以參賽者在面對觀眾時是否怯場或忘詞的表現(xiàn)為主。

整體造型（10%）以參賽者整體服裝外形是否統(tǒng)一，是否與歌曲搭配得當為主。

表演創(chuàng)意（10%）以參賽者在演唱時是否能以適當?shù)谋硌莘绞匠尸F(xiàn)歌曲的意境與旋律為主。

1.May I have your attention, please? The English Evening is about to begin.Please take your seats.Good afternoon，everyone，my honoured teachers and my fellow students．I'm very honoured to be the host for today's competition this afternoon to give the opening speech for everybody．now you are watching the 第幾屆什么contest。Thank you for coming to this afternoon’s competition.In today's show.There are 多少 contestants（選手）in both groups.They are coming from different Classes of different Grades.I hope we can exchange experiences of how to learn

English better．These experiences will be very useful for the students in our school．So I hope we'll all make good use of this opportunity．

2.Ok, now, let's warmly welcome our headmaster(領(lǐng)導什么的),present/professor均可 to make remarks.（現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲歡迎某某領(lǐng)導給我們講話）

3.I think it’s better for me to introduce our judges.（介紹評委，與領(lǐng)導的介紹方式差不多）

4.Ok, time for show ,I think.The contest is divided into 多少組 groups.(eg.Now.let's warmly welcome contestant No.1 某某同學，he will show us the hero of MK.contestant No.2 ,get ready ,please.)其他的選手介紹也差不多。The next one making a show for us is contestant No.2 某同學 Let's welcome.Let's continue the competition.The next will be No.3xx please.Her song is “My family”and contestant No.4 get ready please

Now it’s time for No.4 xx.Her song is “My friend”.No.5 get ready please......5.And after all the contestants finished their shows, our judges will have a short discussion about their marks standard.Now, we are taking a break.6.welcome back to the 什么比賽 contest.And now you are watching the final.After our judges’ discussion, now the result has come out.First, I would like to announce the third winners:xxx

And then, the second winners:xxxx

Ladies and gentlemen ,can you feel the most exciting moment? How exciting the moment is!Right now, what I am going to announce is the first winners:xxxx

7.now，let’s welcome the third winners to come onto the stage.xxxx And warmly welcome our leaders to give awards to our winners.And then second winners please.xxxxx

ladies and gentlemen, let's bring the first winners onto the stage with a warm of applause.8.well，how exciting today the contest is!

But ,now I have to say : That’s all , thank you!

英文發(fā)音（3），演唱水平（4），舞臺表現(xiàn)（3）

第三篇：英語律動歌曲

英語律動歌曲歌詞

祥安國小

My Sugar, My Honey.＊ Three Little Monkeys Three little monkeys jumping on the bed.One fell off and bumped his head.Mamma called the doctor and the doctor said: “No more little monkeys jumping on the bed.”

Two little monkeys…….One little monkey jumping on the bed, He fell off and bumped his head……….＊ Star Light, Star Bright Star light, star bright, First star I see tonight, I wish I may, I wish I might Have the wish I wish tonight.＊ Sugar, Sugar（◎）Sugar, ah honey honey You are my candy Boy And you’ve got me wanting you Honey, ah sugar sugar You are my candy boy And you’ve got me wanting you

I just can’t believe the loveliness of loving you I just can’t believe it’s true I just can’t believe the one to love this fellling to I just can’t believe it’s true

Repeat（◎）＊Mamma mia（◎）Mamma mia, her I go again My, my, how can I resist you Mamma mia, does it show again My, my, just how much I’ve missed you

Repeat（◎）

幼兒英語教學常用的warm up(2009-03-17 17:18:05)標簽：馮佳 少兒英語教學 幼兒英語 小學英語素材 英文歌曲 英語教學 教育

每次都說要整理自己的教學筆記，今天好不容易有些時間趕緊把這些資料整理好，希望能對大家有所幫助。下面列舉的都是一些英文朗詩和英文歌曲。What are you doing now

What are you doing now? I am reading now.What are you doing now? I am jumping now.What are you doing now? I am running now.What are you doing now? I am laughing now.Hi hi hi hi ha ha ha ha ha ha.2.Eyes ears nose mouth chant Eyes.eyes.chua chua chua Ears ,eard.eng eng eng Nose, nose.sh sh sh Mouth, mouth.um um um 3.Hello song Hello hello how are you , fine , fine, fine ,thank you.Hello hello how are you, oh oh just so so.Hello hello how are you, no no I am terrible.4.Rabbit song

Left , left ,right ,right ,go ,turn around go go go!5.Everything is moving now

Everything is moving now.Let me show you how.My head is shaking, shaking ,shaking, shaking.My arms are swing, swing ,swing ,swing.My legs are moving, moving, moving ,moving.6.Hamburger

Hamburger hamburger turn around Hamburger hamburger touch the ground Hamburger hamburger reach up high Hamburger hamburger touch the sky 7.Numbers chant

Point up, point down ,show me one Stand up ,sit down, show me two

Clap your hands and stamp your fee, show me three.Listen to me listen to her.show me four.Write A , write B , show me five.8.Help(這是一個情景劇，一個病人，一名醫(yī)生，一名護士）Doctor doctor help help Nurse nurse shoot shoot shoot Buzz!Ouch.What can you see

Look ,look what can you see? I can see a bird in the tree.I can see a monkey drinking tea.I can see a tiger watching TV.Ha Ha Ha 10 Take a bath

You are dirty , you are dirty.Are we dirty , are we dirty.Take a bath.take a bath.Hey ya ya.Hey ya ya.I am clean.幼兒英語歌曲律動寶典之一(2009-01-08 08:55:10)標簽：馮佳 英文歌曲 幼兒英語 早教 歌曲方法 育兒

前文<<淺談幼兒英語歌曲律動教學>>中提到:幼兒在第一母語自然習得過程中,歌曲律動是主要的語言學習內(nèi)容之一.從小教會孩子念各種各樣的兒歌和繞口令,通過這些歌曲的學習使得幼兒在不知不覺中學習發(fā)音,了解語言規(guī)律及習慣用語等等.同樣歌曲律動在幼兒學習第二語言時也是必備不可少的環(huán)節(jié).歌曲律動給了孩子練習的機會,有助于練習發(fā)音,培養(yǎng)正確的語音語調(diào),增加詞匯量等語言技巧.歌曲律動也是幼兒認知,理解這個社會的特殊方式.通過歌曲律動能使學生產(chǎn)生愉快體驗的學習方式.我收集了一些課堂常用的英語歌曲,希望能對老師有些幫助: 1.Everybody look at me,please shake your body.Everybody look at me,oh my baby you and me.(這歌的調(diào)是<刨冰進行曲>)

2.Goodbye teacher,goodbye teacher, goodbye teacher so long.see you again see you again see you again next week.(本歌曲是<新年好>的調(diào))

3.Go ,go ,go to the farm.rooster chick and hen.Merrily, merrily , merrily ,merrily , Let's go to the farm.(這首歌的調(diào)是)

4.I jump , I hop , I run run run I jump, I hop, I learn learn learn I jump , I hop.I play play play

I jump, I hop.I turn around(當唱完這首數(shù)來寶時老師可以去抓沒有回到座位的小朋友)

5.Sunny , sunny, what a sunny day.come on let's go ,let's go to play.Oh-oh,yeah-yeah.It's a sunny day.(這是<兔子舞>的調(diào))

6.What's the weather like today? like today, like today?

What's the weather like today? It's a sunny day/It's a cloud day/It's snowy day.(這是的調(diào))

7.Fly fly fly your kite, high in the sky.Up down up down high in the sky.8.triangle ,draw a triangle.rectangle, draw a rectangle.square, draw a square.circle, draw a circle(老師邊唱邊做形狀的動作)

一些常見的文學名著的英譯(2009-02-17 10:37:37)標簽：幼兒英語 文學名著英譯 英語教學 小學英語素材 幼教 教育

清華教授崔剛老師說過,在重視英語教學的同時不要忽視漢語和中國文化的教育.為此他特意列舉了一些常見的文學名著的英譯.現(xiàn)拿出給大家分享.1.阿Q正傳: The True Story Of AhQ

2.紅樓夢: A Dream in Red Mansions The Story Of The Stone

3.聊齋志義: Strange Tales Of A Lonely Studio 4.論語: Analects Of Confucius

5.三國演義: The Romance Of The Three Kingdoms 6.山海經(jīng): The Classic Of Mountains And Rivers 7.史記: ShiJi

Historical Records 8.水滸傳: Heros Of The Marshes 9.圍城: A Surrounded City

10.西廂記: The Romance Of West Chamber 11.西游記: Pilgrimage To The West Journey To The West

第四篇：好聽的英語歌曲

《all rise》 《1973》 《here to stay 》 《rhythm of the rain》 《here to stay》 《fade to black》 《remember me》 《this time》 《forever》 《Girl In Your Dreams》《make me to your heart》《a girl with smile》 《this is why you go away》 《always with me》 《broken angel》 《 winter in my heart》 《be with you again》 《me u》 《my heart will go on》 《love the way you lie》 《waiting outside the lines》 《all that matters》 《Angeline》 《can’t get over you 》 《far away from home 》 《god is a girl 》 《in my dreams》 《little June 》 《nothing lasts forever》 《November night》 《only love》 《remember 》 《she》 《the end》 《when life》 《when life》 《years and 50 days》 《I want you 》 《stay here forever 》 《traveling light》 《because of you 》 《we are one》 《life for rent 》 《trouble is a friend》 《numb》 《little house》 《long shot》 《say that you love me》 《burning》 how do I breathe 《meandyou》《home 》 《sunshine girl》 《apologize》 《palace in the snow》 《rage your dream》 《why would I ever》 《schnuffel》 《Ne T’en Va Pas》 《ours》 《love is a lie 》 《owl city 》 《gotta have you 》 《you get me》 《fairy tale》 《if I could tell you 》 《arrietty’s song》 《the dawn 》 《a little love 》 《stories》 《right here waiting》 《sound of silence》 《my heartbeat》 《I need you come back》 《airy voices》 《voyage of Venice》 《I miss you》 《could this be love》 《please tell me why 》 《yesterday once more》 《cry on my shoulder》 《kiss the rain 》 《one for da money》 《I’ll never fall in love with you》 《tears》 《dying in the sun 》 《better than her》 《are the one 》 《as long as you love me 》 《complicated》 《innocence》 《mad sexy cool girl》 《I want it the way》 《shape of my heart 》 《deepside》 《be with you again》 《you just wait and see 》 《even if 》 《four seasons》 《only love 》 《you are beautiful》 《jun 》《living to love you sarah connor kd 》 《my happy ending 》 《right here waiting》 《angle》 《breathless》 《you are not alone》 《you don’t miss your water 》 《all I have 》 《I can’t stop my love to you 》 《when Christmas come to town 》 《lemon tree》 《nothing anymore》 《can you feel my world》 《eyes on me 》 《tell me why 》 《 If I let you go 》 《my loce》《 why back into love 》 《shining friends》 《lonely 》 《babyI love you 》 《the promise》 《every time I close my eyes》 《Elan》 《Medwyn goodall》 《sleepwalker》《love theme piano solo》 《it’s your day》 《love hurts》《I swear》 《arms》 《nothing gonna change my love for you 》 《break down》 《moonshine》 《a wonderful day 》 《ancient stand》 《happier man》《summer》 《wait till you hear from me 》《still water》 《celebration》 《view of silence》 《 Hae》《story of border town》 《misunderstand》 《a girl with smile》 《angle baby》 《never grow old》 《 tonight I wanna cry》 《with you》 《fireflies》 《that day》 《mirror mirror 》 《memory》 《Graffiti on the train》 《buzzkill 》 《this is why you go away 》 《get down》《dying in the sun》《 girl in your dream》 《rhythm of the rain 》 《casablanca》 《 behind blue eyes》 《forever 》 《my humps black eyes peas》 《take me to your heart》 《try to remember 》 《say you say me》 《let me show you’re the way 》 《white flag 》 《to be with you 》 《one love》 《cay me a river 》 《oh my love》 《in love for a day 》 《the saltwater room》 《a thousand miles》 《creepin’ up on you》 《fade to black》 《the color of the night》 《talk to me》 《here to stay》 《remember the name》 《remember me》 《honey》 《anaesthesia》 《summer day in bloom》 《end of may》 《baby one more time》 《tomorrow》 《just one last dance》 《always getting over you 》 《take my breath away 》 《amarantine》 《if you come back》 《ameasthesia》 《gotta have you》 《 Tommaimairubsaktee》 《papa was rodeo 》 《 a perfect Indian》 《fade to black 》 《who will I run to 》 《mad world》《 down 》《onerepublic》《we the kings》 《I love you》 《forever at your feet》 《hello Seattle》 《what a wonderful world》《 all I need》 《tell me why 》 《plumb》《say 》 《Nobody’s fool》

第五篇：英語歌曲鑒賞有感

英語歌曲鑒賞有感

90后的我們身在這個處處充斥著音樂的時代。每當我走在上，大街周圍的各種服裝店，理發(fā)店，超市甚至一些小飯店都傳來各種各樣的歌曲，而我自己也能隨時哼上幾句。這讓我深深的感覺到音樂是人們生活中必不可缺少的一部分。

在這繁忙的大學課程中，我很有幸的報了《英語歌曲鑒賞》這門課程，更幸運的是我們的老師授課非常認真負責，有聲有色，每一節(jié)課都讓我們聽一些各種各樣的英文經(jīng)典歌曲，有時還讓我們看一些英語電影。一學期下來讓我們受到音樂的美好熏陶，獲益匪淺。

歷史上的很多名人都說過音樂的重要性。例如：尼采曾經(jīng)說過：“沒有音樂，生命是沒有價值的?！必惗喾乙舱f過：“音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示?！边@些都充分說明了音樂對我們生活的重要性?！队⒄Z歌曲鑒賞》這門課程使我對音樂的理解更加深刻。音樂作為一種藝術(shù)歷史悠久。歲月把音樂分成不同的類別，不同類別的音樂對人有不同的作用。熱情、樂觀的音樂可以使人心胸開闊、奮發(fā)向上；寧靜祥和的音樂可以使人心平氣和、心情安定、沉著冷靜地對待一切；歡快的音樂可以使人擺脫冷落孤寂的心境?？傊?，受音樂的甘露滋潤的心靈會更加美好。

世界上的音樂種類繁多，語言的差異也造成了音樂的差異。不同語言的地區(qū)也產(chǎn)生了不同風格的音樂。雖然英語歌曲只是音樂組成中的一部分，但是它也能給我們帶來不一樣的感受，也能讓我們感受到英語國家那獨特的文化。

自從我聽英語歌曲以來，我最喜歡聽的英語歌曲是westlife(西城男孩)的My love,不過我也非常喜歡聽他們唱的其他歌曲。另外，我還喜歡聽justin bieber的baby等英語歌曲。我們的老師在給我們上課時也向我們介紹過他們的歌曲。經(jīng)過我的了解，westlife是在1998年成立的愛爾蘭男子歌唱團體。Westlife在愛爾蘭和英國走紅，在非洲、澳大利亞和亞洲也很受歡迎。雖然他們現(xiàn)在已經(jīng)解散了，但是我還是喜歡聽他們所唱的歌曲。因為我很喜歡他們的成長經(jīng)歷，從他們的的成長經(jīng)歷中我真的學到了很多東西。他們是為了共同的理想走到一起的。盡管他們?nèi)〉昧溯x煌的成績，但他們的成功是用他們的努力和汗水換取的。為了能獲得成功，他們也失去了很多。成功并不容易，五個人付出的艱辛也是常人不知道的。他們也遇到過挫折，有一個人還離開了這個團體。但另外四個人并沒有放棄，反而更加努力。在Westlife活動的14年中，他們?nèi)〉昧朔浅：玫某煽?，我真的為他們感到驕傲?/p>

我愛音樂，如果說書籍是人類精神的食糧，那么音樂就是耳朵的食糧。激動時，它使你感到溫馨；焦躁時，它使你感到安詳；苦悶時，它使你感到豁達、開朗；悲傷時；它使你振作。我們要充分發(fā)揮音樂的作用，用音樂塑造美、創(chuàng)造美的世界。