第一篇：2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃

2010-2011學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)造性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合職校學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以打造“西點(diǎn)軍?！笔狡放坡毿榻y(tǒng)領(lǐng)，以“養(yǎng)成教育”為抓手，以“主題教育”為載體，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員德育、全過(guò)程德育的德育工作模式，力爭(zhēng)使我校德育工作形成新的特色。

二、工作目標(biāo)

本學(xué)期德育工作在“打造西點(diǎn)軍校式品牌職校”已取得初步成效、并被評(píng)為省德育先進(jìn)學(xué)校、省德育特色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步豐富“西點(diǎn)軍?！笔焦芾砥放频膬?nèi)涵，以打造“西點(diǎn)軍?！笔匠Ｒ?guī)管理品牌為目標(biāo)，以“6W”(學(xué)位、餐位、車位、工位、崗位、床位)管理為抓手，以“4A”為考評(píng)機(jī)制，以“5S”（整理、整頓、整潔、清掃、素養(yǎng)）為素養(yǎng)目標(biāo)，以“三規(guī)”（法規(guī)、軍規(guī)、弟子規(guī)）學(xué)習(xí)為突破口，培養(yǎng)具有“西點(diǎn)精神”的“三滿意”（學(xué)生滿意、家長(zhǎng)滿意、用人單位滿意）人才。繼續(xù)探索學(xué)校德育工作如何與系部的德育工作進(jìn)一步有效銜接。

三、工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，即德育干部隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍、學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)班主任隊(duì)伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平、管理水平、科研水平，使他們能科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。開學(xué)初，各班有計(jì)劃地重溫《學(xué)生手冊(cè)》，特別是日常行為條例十八條，提高學(xué)生的規(guī)范意識(shí)，學(xué)生處將持之以恒地抓好遲到、儀容儀表、衛(wèi)生、早讀、車輛管理、門禁管理、中午靜校、跑操、晚自習(xí)、宿舍內(nèi)務(wù)等常規(guī)工作，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。

3、用好德育工作的三個(gè)陣地。德育工作的三個(gè)陣地包括國(guó)旗下講話、班級(jí)黑板報(bào)、班會(huì)課。學(xué)生處開學(xué)前精心安排好國(guó)旗下講話的人員和主題，團(tuán)委布置好兩周檢查一次的主題黑板報(bào)，班主任上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校

中層以上領(lǐng)導(dǎo)采取“隨機(jī)聽課”和“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。學(xué)生處也對(duì)各班班會(huì)課進(jìn)行檢查。

4、豐富德育內(nèi)容，全面提高學(xué)生思想道德素質(zhì)。本學(xué)期以“三規(guī)”學(xué)習(xí)為主要內(nèi)容，開展系列主題教育，同時(shí)團(tuán)委還將圍繞重大節(jié)日和建黨90周年開展豐富多彩的活動(dòng)，在活動(dòng)中全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

5、通過(guò)不同形式的家校溝通方式，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，形成教育的合力。

四、具體工作

(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。

1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行總值領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生會(huì)、住校生自管會(huì)的檢查制度，同時(shí)學(xué)生處成員也會(huì)根據(jù)分工，每天深入到自己分管的包干區(qū)或教室樓層了解情況，查找問(wèn)題。不定期地使用攝像機(jī)對(duì)教室、包干區(qū)、宿舍等地進(jìn)行隨機(jī)檢查拍攝。

2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立責(zé)任意識(shí)。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人。上學(xué)期，雖然年輕班主任較多，但由于大家的共同努力，總體情況還是不錯(cuò)的。本學(xué)期，需要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)和以身作則的意識(shí)。班主任要能夠在學(xué)生面前響亮的喊出“你們以我為榜樣”，在按時(shí)到校、“一日一責(zé)”、下午跑操、及時(shí)完成工作等許多方面與學(xué)生共同成長(zhǎng)。同時(shí)學(xué)生處將不斷健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，堅(jiān)持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵(lì)班主任主動(dòng)認(rèn)真地開展工作。開好每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。認(rèn)真做好班主任每月和學(xué)期結(jié)束的考核工作，達(dá)到以考核促提高的目的。學(xué)期結(jié)束將開展班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的，并評(píng)選“十佳學(xué)生先進(jìn)集體”、“十佳班主任”。還將采取措施提高班主任的德育科研能力和水平。

3、管好、用好學(xué)生干部隊(duì)伍。長(zhǎng)期以來(lái)，我校的學(xué)生自主管理已成為德育工作的特色之一。要進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生會(huì)成員、自管會(huì)成員、班主任助理的選拔、使用、管理模式，使學(xué)生自主管理工作更上一個(gè)臺(tái)階，成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。本學(xué)期將有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)，以提高他們的工作能力和作風(fēng)。

(二)常規(guī)工作常抓不懈、持之以恒

1、更加細(xì)致的常規(guī)管理是我們常規(guī)管理永遠(yuǎn)的目標(biāo)。以“學(xué)位、餐位、車位、工位、崗位、床位”為管理切入點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生一日常規(guī)條例》。開學(xué)初，各班要對(duì)照要求，查找問(wèn)題，及時(shí)整改。學(xué)生處將采用不同形式進(jìn)行檢查。加強(qiáng)總值領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和學(xué)生干部常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。

2、做好師生的“一人一責(zé)”工作。早上到校以后，師生立即打掃自己的包干區(qū)，必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。班主任安排好打掃包干區(qū)的同學(xué)，并指定兩名學(xué)生為負(fù)責(zé)人（其中一名為主要負(fù)責(zé)人），直接接受學(xué)生處負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作老師的指導(dǎo)，負(fù)責(zé)本班包干區(qū)的衛(wèi)生打掃工作。班主任到校后直接在班上打掃自己的包干區(qū)、檢查督促學(xué)生打掃教室衛(wèi)生，指導(dǎo)學(xué)生上好早讀課。同時(shí)還要教育學(xué)生，不僅要做好打掃工作，更重要的是不能亂跑亂扔，要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

3、認(rèn)真上好早讀課。本學(xué)期開始開展“瘋狂早讀”活動(dòng)，早讀的內(nèi)容是學(xué)校自編的校本教材（剛開學(xué)主要內(nèi)容是《弟子規(guī)》和軍規(guī)）。要求早讀課鈴聲響過(guò)之后，除了學(xué)生會(huì)和自管會(huì)的少數(shù)學(xué)生在進(jìn)行督查之外，所有學(xué)生都在教室內(nèi)整齊地大聲讀書，不得在教室外、校園內(nèi)走動(dòng)或逗留。

4、做好跑操工作。通過(guò)跑操，磨練了學(xué)生意志，提高了學(xué)生的身體素質(zhì)。本學(xué)期將在原有的基礎(chǔ)上繼續(xù)做好跑操工作，使之成為學(xué)校的亮點(diǎn)和特色之一。班主任要用以身作則的實(shí)際行動(dòng)，和學(xué)生一起跑操。

5、按要求做好住校生的各項(xiàng)管理工作，主要包括宿舍內(nèi)務(wù)、早上跑操、中午靜校、晚自習(xí)、請(qǐng)假制度等。

6、與教務(wù)處配合，做好晚自習(xí)的合理安排及組織工作，力爭(zhēng)讓所有住校生晚自習(xí)都有事做，提高學(xué)生的專業(yè)技能和文化素養(yǎng)。

7、開展“每周一省”活動(dòng)。每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本練習(xí)本，作為“每周一省”書寫本，班主任引導(dǎo)學(xué)生對(duì)照“三規(guī)”等相關(guān)內(nèi)容，在周末認(rèn)真反省，查找一周來(lái)的主要不足進(jìn)行反思，找出整改的措施。

8、做好學(xué)生儀容儀表的檢查督促工作。學(xué)生在校園內(nèi)、進(jìn)出校門應(yīng)按要求正確佩戴胸牌，發(fā)型、著裝等應(yīng)符合學(xué)生身份。

(三)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。

1、班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)校的德育學(xué)期計(jì)劃，精心準(zhǔn)備每周的班會(huì)主題，做到學(xué)期初有學(xué)期班會(huì)計(jì)劃、班會(huì)課前有班會(huì)教案、班會(huì)課時(shí)有環(huán)境布置、班會(huì)課后班長(zhǎng)上交班會(huì)記錄。將班會(huì)課上成“受學(xué)生歡迎、學(xué)生積極參與、具有教育意義”的課。

2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭(zhēng)創(chuàng)特色班級(jí)。開學(xué)兩周內(nèi)完成教室布置，教室布置采取共性和個(gè)性相結(jié)合的方式，共性是指每班都要有國(guó)旗、班風(fēng)、公告欄、4A專欄、中國(guó)地圖，并張貼在固定的位置，個(gè)性是指各班根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和班級(jí)特色，在適當(dāng)?shù)奈恢眠M(jìn)行必要的美化，如：班級(jí)介紹、班級(jí)名言、班徽、班歌、班風(fēng)、班級(jí)公約、班級(jí)之星等。學(xué)生處還將組織關(guān)于提升班級(jí)文化的活動(dòng)。

3、以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、系部中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。在班級(jí)中開展做文明事、說(shuō)文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明中學(xué)生的活動(dòng)?；顒?dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。

(四)抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展

重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合。班主任平時(shí)通過(guò)“家校通”交流平臺(tái)，及時(shí)開展家校交流，對(duì)于單招班等班級(jí)，不僅班主任要用好“家校通”平臺(tái)，主要的任課老師也要用好這個(gè)平臺(tái)，以充分發(fā)揮這個(gè)平臺(tái)的作用。班主任還要做好家訪工作，通過(guò)家訪、信訪、電話聯(lián)系、家長(zhǎng)接待日等形式，同學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常聯(lián)系，與家長(zhǎng)共商教育其子女的內(nèi)容、方式和方法。

(五)加強(qiáng)潛力生的教育與轉(zhuǎn)化

各個(gè)班級(jí)都或多或少地存在一些潛力生。潛力生的轉(zhuǎn)化工作做到有計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要耐心細(xì)致地做好潛力生的思想教育工作，要努力尋找他們的閃光點(diǎn)，做到不講過(guò)頭話，少批評(píng)、多鼓勵(lì)，少指責(zé)，多幫助。

(六)法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。

利用“檢校共建”平臺(tái)，并充分利用政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法、用法。

(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格

心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，應(yīng)開展好學(xué)生的心理健康教

育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。本學(xué)期將盡快完善心理訪談室的建設(shè)與配套工作，并充分發(fā)揮其作用，安排專人負(fù)責(zé)，解決學(xué)生的心理困惑，架設(shè)和諧溝通的橋梁，保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。繼續(xù)做好并完善高一學(xué)生心理健康檔案工作，豐富學(xué)校網(wǎng)站上的“陽(yáng)光新苑”欄目。針對(duì)學(xué)生心理實(shí)際和不同階段的心理特點(diǎn)，采用國(guó)旗下講話、定期開展心理健康教育講座等形式，普及心理健康知識(shí)。利用櫥窗、廣播臺(tái)等媒體宣傳心理健康、青春期、預(yù)防愛滋病方面的知識(shí)。班主任要利用QQ群、博客、播客、周記等學(xué)生喜聞樂見的溝通模式，強(qiáng)化心理健康教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展。

(八)繼續(xù)抓實(shí)體衛(wèi)藝工作。

堅(jiān)持陽(yáng)光體育活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生的身心健康。繼續(xù)做好住校生早上跑操、全校學(xué)生下午跑操工作，并對(duì)課間操和眼保健操加強(qiáng)檢查。配合學(xué)校醫(yī)務(wù)室做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅(jiān)持做好每天早上的“一人一責(zé)”工作和中午的保潔工作，并指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。體育組還將采取系列措施狠抓各班的廣播操質(zhì)量。學(xué)生處將配合教務(wù)處組織好體藝2+1活動(dòng)（快樂周三），使學(xué)生在活動(dòng)中陶冶情操，提高技能。

(九)做好安全教育工作

通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明的校園。開展遠(yuǎn)離毒品珍愛生命主題教育，通過(guò)一次主題班會(huì)、一次國(guó)旗下講話、一期黑板報(bào)、一次征文，“四個(gè)一”活動(dòng)進(jìn)行遠(yuǎn)離毒品珍愛生命主題教育。加強(qiáng)封閉式管理。住校生中午不出校門，一律參加“靜?！被顒?dòng)，晚自習(xí)下也不出校門。每天白天安排三名行政干部在校園內(nèi)值班，晚上安排兩名行政干部在校內(nèi)值宿，加強(qiáng)值日巡視及住校生就寢點(diǎn)名制度，嚴(yán)禁學(xué)生在外留宿或攀爬學(xué)校欄桿、圍墻等違紀(jì)行為。堅(jiān)持不定期組織突擊檢查制度，對(duì)紀(jì)律、儀表、出勤、學(xué)生不宜進(jìn)場(chǎng)所等進(jìn)行經(jīng)常性突擊檢查，及時(shí)公布檢查結(jié)果，減少不良現(xiàn)象的發(fā)生，打擊校園內(nèi)歪風(fēng)邪氣。

（十）做好德育宣傳工作

學(xué)生處將安排專人負(fù)責(zé)學(xué)校的德育宣傳工作，成立包括學(xué)生處、學(xué)生會(huì)宣傳部、各班宣傳委員在內(nèi)的德育宣傳隊(duì)伍，不僅宣傳開展的德育活動(dòng)，還要宣傳先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)班主任、先進(jìn)學(xué)生的優(yōu)秀事跡，努力使我校的德育宣傳工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

我們將一如繼往地創(chuàng)造性的開展德育工作，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，開創(chuàng)德育工作的新局面。

揚(yáng)州旅游商貿(mào)學(xué)校學(xué)生處

2011年2月

第二篇：2017-2018第二學(xué)期小學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃

徐州市第三十四中學(xué)附屬小學(xué)

2017-2018學(xué)第一學(xué)期小學(xué)學(xué)生處工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

加強(qiáng)少年兒童的思想道德教育，以體驗(yàn)教育為基本途徑，開展系列主題教育，以培養(yǎng)學(xué)生良好的思想素質(zhì)和行為規(guī)范為主線，不斷增強(qiáng)少年兒童的愛國(guó)思想、民族精神和實(shí)踐能力。以少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要為指導(dǎo)，培養(yǎng)全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神的人才?！耙匀藶楸?，以德為先”為宗旨，以“讓文明成為一種習(xí)慣”為抓手，結(jié)合創(chuàng)建全國(guó)文明城市、文明校園的要求，培養(yǎng)少年兒童良好的習(xí)慣和文明禮儀。

二、主要工作

全面培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣，重點(diǎn)明確少先隊(duì)工作的目標(biāo)，幫助隊(duì)員在輔導(dǎo)員的引導(dǎo)下逐步自主管理、自主教育。

（一）加強(qiáng)學(xué)生的愛國(guó)主義思想教育，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，廣泛開展愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義教育。提高少先隊(duì)員的思想政治素質(zhì)，堅(jiān)持“五愛”教育，弘揚(yáng)愛國(guó)主義主旋律。把思想教育，道德教育，革命傳統(tǒng)教育具體化。抓好每周一升旗儀式，在中隊(duì)開展“爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀升旗手”、“護(hù)旗手”活動(dòng)，并認(rèn)真做好每一次國(guó)旗下講話活動(dòng)。

（二）積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，組織好10月13日的主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。搞好一年一度的慶“元旦”活動(dòng)，抓好最佳中隊(duì)的評(píng)比。

（三）認(rèn)真落實(shí)“三個(gè)好習(xí)慣”規(guī)范，開展“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)，用孩子的力量來(lái)影響和帶動(dòng)家長(zhǎng)，達(dá)到家長(zhǎng)和孩子共同成長(zhǎng)為文明市民的目標(biāo)。

（四）抓好少先隊(duì)基礎(chǔ)工作的規(guī)范化

1.繼續(xù)加強(qiáng)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊(cè)》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)建更多的優(yōu)秀中隊(duì)。

2.宣傳少先隊(duì)的基礎(chǔ)知識(shí)，讓隊(duì)員更加了解少先隊(duì)組織。3.抓好少先隊(duì)標(biāo)志的管理和使用，發(fā)揮其作用。

4.進(jìn)一步抓好少先隊(duì)的理論研究，并注重研究和應(yīng)用相結(jié)合，探索少先隊(duì)工作的新內(nèi)容和新方法。

5.培養(yǎng)自主自立的大隊(duì)干部，并參與少先隊(duì)日常工作的開展。

三、校園吉尼斯認(rèn)證活動(dòng)

繼續(xù)開展校園吉尼斯認(rèn)證活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示的平臺(tái)，讓學(xué)生理解學(xué)會(huì)向他人挑戰(zhàn)，向自己挑戰(zhàn)的吉尼斯精神。學(xué)期初發(fā)布校園吉尼斯認(rèn)證方案。學(xué)期中間開展各項(xiàng)目的認(rèn)證活動(dòng)。

四、小百靈社團(tuán)活動(dòng)

學(xué)生社團(tuán)是校園文化的重要載體，是學(xué)生身心發(fā)展、拓寬興趣和開闊視野的重要陣地，是完善學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，展示學(xué)生個(gè)性，發(fā)展特長(zhǎng)、內(nèi)化能力的第二課堂。我校的小百靈社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園生活，培養(yǎng)了學(xué)生興趣愛好，讓校園生活更加豐富多彩。本學(xué)期小百靈社團(tuán)將在以往成功開展匯報(bào)演出的基礎(chǔ)上，不斷完善訓(xùn)練方法，提高演奏水平，管樂團(tuán)、吉它社團(tuán)、二胡社團(tuán)將在元旦前后為同學(xué)們奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的匯報(bào)演出。

五、輔導(dǎo)員培訓(xùn)和交流工作

優(yōu)秀輔導(dǎo)員是開展高質(zhì)量中隊(duì)活動(dòng)的保障，開好每月例會(huì)，開展輔導(dǎo)員交流和學(xué)習(xí)工作，讓好的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転楦髦嘘?duì)工作助力。加強(qiáng)輔導(dǎo)員的理論學(xué)習(xí)，使我們各中隊(duì)的管理和活動(dòng)開展有高度，有廣度，有深度。

六、具體工作安排 九月份

1.建立大、中隊(duì)組織，布置新學(xué)期少先隊(duì)工作。2.慶祝教師節(jié)活動(dòng)。

3.開展“小手拉大手，文明齊步走”活動(dòng)。

4.繼續(xù)開展“榮譽(yù)升旗手”活動(dòng)布置國(guó)旗下講話。5.二年級(jí)班隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)。

6.開展“最美文化墻”評(píng)選活動(dòng)。7.發(fā)布校園吉尼斯和社團(tuán)活動(dòng)方案。8.各中隊(duì)評(píng)選文明小學(xué)生。

9.輔導(dǎo)員例會(huì)，組織學(xué)習(xí)“三個(gè)好習(xí)慣”規(guī)范。十月份

1.建隊(duì)日主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)。

2.開展好各類藝術(shù)活動(dòng)，并進(jìn)行交流。3.三年級(jí)班隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)。

4.組織各中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要。輔導(dǎo)員例會(huì)。5.各中隊(duì)評(píng)選文明小學(xué)生。6.開展校園吉尼斯認(rèn)證活動(dòng)。十一月份 1.學(xué)習(xí)《中國(guó)少年先鋒隊(duì)章程》《少先隊(duì)手冊(cè)》爭(zhēng)做合格的少先隊(duì)員。

2.四年級(jí)班隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)。

3.輔導(dǎo)員、隊(duì)干部培訓(xùn)，輔導(dǎo)員例會(huì)。4.各中隊(duì)評(píng)選文明小學(xué)生。十二月份

1.做好“慶祝元旦”活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。2.召開一次大隊(duì)委員生活會(huì)。3.五、六年級(jí)班隊(duì)會(huì)開放活動(dòng)。4.輔導(dǎo)員例會(huì)。一月份

1.開展慶元旦活動(dòng)。

2.評(píng)選、表彰優(yōu)秀隊(duì)員。

3.各中隊(duì)撰寫少先隊(duì)工作總結(jié)。4.輔導(dǎo)員例會(huì)。

2017.7.16

第三篇：2013-2014學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生處工作計(jì)劃

******學(xué)校學(xué)生處工作計(jì)劃

（2013～2014學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，結(jié)合我校2013-2014學(xué)年教育工作要點(diǎn)，以黨的十八大三中全會(huì)、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》和《**縣中小學(xué)德育工作指導(dǎo)意見》等文件精神，聯(lián)系實(shí)際，繼續(xù)抓實(shí)抓好學(xué)校德育基礎(chǔ)工作與基礎(chǔ)道德教育，以“大愛育人，人人成才”為育人思想，以學(xué)校文化建設(shè)為契機(jī)，不斷深化與細(xì)化中職學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育，加快改革，推進(jìn)創(chuàng)新，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)我校的德育工作。

二、目標(biāo)與思路

繼續(xù)圍繞學(xué)校文化建設(shè)，加強(qiáng)德育理念的改革和創(chuàng)新，深入開展各項(xiàng)主題系列教育活動(dòng)，即在原有基礎(chǔ)上，進(jìn)一步遵循“夯實(shí)基礎(chǔ)、穩(wěn)中求進(jìn)”的原則，繼續(xù)堅(jiān)持以班主任隊(duì)伍建設(shè)為基點(diǎn)，以學(xué)生日常養(yǎng)成教育為主線，以安全工作為重點(diǎn)，緊緊圍繞“大愛育人，人人成才”這一總體目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明禮儀教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制安全教育和心理健康與衛(wèi)生教育；認(rèn)真落實(shí)每次的系列化專題教育活動(dòng)、文體活動(dòng)，通過(guò)開展“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)良好德育氛圍，構(gòu)建平安校園、和諧校園，為爭(zhēng)創(chuàng)廣東省民族地區(qū)中等職業(yè)教育品牌學(xué)校創(chuàng)造條件。

三、中心工作

（一）繼續(xù)抓好常規(guī)教育

布置各專業(yè)部、班級(jí)實(shí)際情況，制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃，確定不同時(shí)段的德育主題活動(dòng)和要求，確保德育工作的整體性、階段性和實(shí)效性。

1、日常養(yǎng)成教育

（1）繼續(xù)深入開展“早讀5分鐘日常養(yǎng)成教育”檢查，為形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)奠定基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理，讓學(xué)生熟知學(xué)校要求，培養(yǎng)學(xué)生懂得美、欣賞美的意識(shí)。

（2）嚴(yán)格班級(jí)考勤制度，本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行班務(wù)日志填寫制度，及時(shí)了解學(xué)生考勤情況，對(duì)遲到、曠課的學(xué)生做好教育轉(zhuǎn)化工作，糾正學(xué)生遲 1

到、曠課、早退等不良習(xí)慣。

（3）協(xié)同團(tuán)委，加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生和班容班貌的檢查評(píng)比，規(guī)范各班的“四表一牌”的布置，使各班班容班貌統(tǒng)一規(guī)范化；督促團(tuán)委學(xué)生會(huì)做好每天的包干區(qū)、課室衛(wèi)生的檢查評(píng)分，為今后“星級(jí)班級(jí)”評(píng)比提供有力依據(jù)。

2、思想轉(zhuǎn)化教育

（1）認(rèn)真每周專題，引領(lǐng)各班主任開好每一節(jié)班校會(huì)，確保班會(huì)內(nèi)容具有一定的實(shí)效性和針對(duì)性。

（2）繼續(xù)利用好校園廣播、LED顯示頻、班級(jí)電視、班級(jí)墻報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)等方式，結(jié)合不同主題，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

（3）面向全體教師和全體學(xué)生，繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，建立問(wèn)題學(xué)生檔案和跟蹤記錄，讓科任教師配合班主任齊抓共管，把不良行為消滅在萌芽之中，讓全體同學(xué)共同進(jìn)步。

（二）不斷加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高，能力修養(yǎng)強(qiáng)，作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。堅(jiān)持每?jī)芍苷匍_一次班主任工作例會(huì)，安排周工作任務(wù)和階段性工作，利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn)，提高素質(zhì)，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)使命感和責(zé)任感。

2、嚴(yán)格考核班主任工作，繼續(xù)通過(guò)做好《班主任工作手冊(cè)》、班級(jí)墻報(bào)、班容班貌定的定期檢查，相關(guān)工作完成實(shí)施情況等工作的登統(tǒng)計(jì)，為班主任業(yè)績(jī)考評(píng)提供有力數(shù)據(jù)。

3、協(xié)同教學(xué)實(shí)訓(xùn)處組織班主任撰寫讀書筆記，要求班主任利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，并摘抄經(jīng)典詞句或書寫一定數(shù)量的讀書筆記或心得體會(huì)。

4、結(jié)合上級(jí)部門相關(guān)比賽，積極爭(zhēng)取報(bào)送、參與的機(jī)會(huì)，以活動(dòng)為契機(jī)，鍛煉班主任能力，提升班主任經(jīng)驗(yàn)水平。

（三）認(rèn)真抓好德育主題教育的開展

為了進(jìn)一步豐富我校校園文化，彰顯我校快樂德育特色，發(fā)揮學(xué)生興趣特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生才藝發(fā)展，進(jìn)一步活躍校園氛圍，增進(jìn)班集體凝聚力，本學(xué)期將繼續(xù)堅(jiān)持以“快樂德育、活動(dòng)育人”為主題，以重大節(jié)日為契機(jī)，開展一系列有意義的文體活動(dòng)，每周確定一個(gè)教育主題，以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在內(nèi)容豐富的活動(dòng)中去體驗(yàn)，從中受到教育。

1、以節(jié)日為契機(jī)，開展豐富多彩的活動(dòng)

（1）以“3.5”雷鋒日為契機(jī)，開展“追尋雷鋒足跡弘揚(yáng)志愿精神”活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們助人為樂、無(wú)私奉獻(xiàn)的良好精神品質(zhì)；以“4.5”清明節(jié)為契機(jī)，開展緬懷革命先烈掃墓活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了吃苦耐勞和人生觀、價(jià)值觀的教育。

（2）繼續(xù)深入開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)，認(rèn)真做好計(jì)劃安排，組織各班級(jí)分批次利用每周一、三下午到閱覽室借閱書籍，增加學(xué)生的閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀空間。

（3）繼續(xù)推進(jìn)省委組織部“揚(yáng)帆計(jì)劃”工程，組織學(xué)生開展少數(shù)民族文體項(xiàng)目（唱瑤歌、腰鼓舞、竹竿舞、瑤族刺繡）的學(xué)習(xí)，利用下午第三節(jié)第二課堂時(shí)間進(jìn)行排練，活躍校園氛圍，豐富學(xué)生課余生活。

（4）本學(xué)期計(jì)劃分階段穩(wěn)步各專業(yè)部實(shí)施小范圍的“家長(zhǎng)開放日”，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)到學(xué)校，讓我們的學(xué)生家長(zhǎng)更了解學(xué)校，更了解學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活各方面的情況，以便更好地家校溝通，共同關(guān)注教育學(xué)生。

2、繼續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)主題教育

本學(xué)期也將借助一些教育陣地和慣用的教育手法，如借助國(guó)旗下講話、利用校園廣播、LED顯示頻、班級(jí)電視、主題班會(huì)、班級(jí)墻報(bào)、手抄板、宣傳欄等手法，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律、安全、文明、禮儀、衛(wèi)生、健康、讀書、感恩、禁毒、人生觀、價(jià)值觀和就業(yè)觀的宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生守紀(jì)律、講安全、知禮儀、懂衛(wèi)生、愛讀書、會(huì)感恩、識(shí)毒品、觀念正的良好意識(shí)和品質(zhì)。

四、具體工作安排（附行事歷）

***中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生處

2014年2月8日

第四篇：高中學(xué)生處學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 依據(jù)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合高中生的特點(diǎn)以及我校的實(shí)際，全面加強(qiáng)班主任工作，落實(shí)常規(guī)管理，以務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實(shí)效，繼續(xù)夯實(shí)上學(xué)期的工作重點(diǎn)并開展“三疑三探”班集體建設(shè)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)和德育的共同成長(zhǎng)。努力營(yíng)造講文明、講禮貌、懂禮儀的校園風(fēng)氣，為我校教育教學(xué)水平的穩(wěn)步提高保駕護(hù)航。

二、工作要點(diǎn)、措施、目標(biāo)

（一）學(xué)生處工作人員以及班主任隊(duì)伍的建設(shè)和管理

1、認(rèn)真落實(shí)學(xué)生處工作人員的工作職責(zé)，積極協(xié)助有關(guān)人員作好本職工作。在本學(xué)期開學(xué)初，召開學(xué)生處工作會(huì)議，完善學(xué)生處內(nèi)部人員職責(zé)分工，并將職責(zé)分工安排告知全體教師，以便監(jiān)督實(shí)施。另外要通過(guò)不同形式的培訓(xùn)提升學(xué)生處工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及工作能力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有實(shí)效。

2、布置和指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃，每?jī)芍苷匍_一次班主任工作會(huì)議，每月召開一次全體班主任、年部主任、舍務(wù)主任、學(xué)生處全體工作人員會(huì)議，進(jìn)一步提高班主任的事業(yè)心和責(zé)任感。指導(dǎo)班主任從四個(gè)方面入手開展工作：一是抓主題班會(huì)，進(jìn)行正面教育；（本學(xué)期班會(huì)內(nèi)容根據(jù)具有教育意義的重大節(jié)日確定主題班會(huì)）二是加大力度進(jìn)行日常班級(jí)管理；三是加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)秀生的培養(yǎng)；四是溝通家庭、學(xué)校教育，家校合作，共同努力。

3、結(jié)合新學(xué)期教育教學(xué)改革獎(jiǎng)勵(lì)方案，繼續(xù)執(zhí)行班主任量化評(píng)比方案，考評(píng)中力求公平、合理，提高班主任工作的積極性和主動(dòng)性。量化考評(píng)由學(xué)生處值日教師負(fù)責(zé)，一周一評(píng)比，一月一匯總，考評(píng)結(jié)果存檔，學(xué)期末作為優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任評(píng)定的重要依據(jù)。

4、重視德育科研，加強(qiáng)特色德育建設(shè)。結(jié)合三疑三探新課程改革，探索高中學(xué)生培養(yǎng)的有效途徑、方法和策略，逐步達(dá)到“有健康人格，有文化素養(yǎng)，有生活能力，有公民素質(zhì)，有人生理想”的學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)，創(chuàng)建適合學(xué)生的教育氛圍，更好地把教書與育人結(jié)合起來(lái)，更好地貫徹因材施教的原則，更好地促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的提升，真正實(shí)現(xiàn)全員參與，共同育人，從而進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教育教學(xué)管理水平。

5、加強(qiáng)班級(jí)管理，確立班主任在班級(jí)管理中的核心地位。

班主任要依據(jù)學(xué)?？傮w規(guī)章制度，確立班級(jí)管理制度。認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查中的各項(xiàng)制度。建立一支敢于管理、敢于承擔(dān)責(zé)任的班委會(huì)隊(duì)伍，建設(shè)和培訓(xùn)好三疑三探學(xué)習(xí)小組。全體科任教師在三疑三探教學(xué)工作方面要緊緊團(tuán)結(jié)在班主任身邊，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。

（二）確定本學(xué)期的工作重點(diǎn)，全校動(dòng)員，齊抓共管、落到實(shí)處。

6、根據(jù)教育局的指示精神，本學(xué)期繼續(xù)抓好學(xué)生手機(jī)問(wèn)題。學(xué)期初與家長(zhǎng)就禁止學(xué)生帶手機(jī)的問(wèn)題做好溝通，爭(zhēng)取社會(huì)支持，全面、嚴(yán)格、認(rèn)真的開展此項(xiàng)工作。

7、每周末、月末檢查“三疑三探”各記錄表格和學(xué)習(xí)小組周總結(jié)、四星一組上墻、班主任月總結(jié)。未完成或漏報(bào)按相應(yīng)規(guī)則扣分。

8、加強(qiáng)儀容、儀表的管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的頭型標(biāo)準(zhǔn)，即男生發(fā)型長(zhǎng)9—12毫米，中間不準(zhǔn)呈雞冠狀；女生頭發(fā)過(guò)肩即扎起，露出前額，檢查時(shí)間為一月一查。要求學(xué)生不佩戴飾物；在校期間一律穿校服。以上規(guī)定屢教不改者，加重處罰，直至勸退。

9、加強(qiáng)日常行為規(guī)范的管理，做到一天一通報(bào)。學(xué)生處工作人員不定時(shí)進(jìn)班檢查。班級(jí)里不準(zhǔn)大聲喧嘩，走廊內(nèi)輕聲、慢步、右側(cè)通行；見到老師及外訪客人要禮貌問(wèn)候；學(xué)生處值班人員課間巡查。嚴(yán)厲打擊抽煙、喝酒、談戀愛等嚴(yán)重影響校風(fēng)校紀(jì)的行為，違者按學(xué)校規(guī)定重罰。必要時(shí)采取強(qiáng)硬措施，該勸退的勸退、該開除的開除。

10、團(tuán)委要充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的作用，對(duì)學(xué)生會(huì)成員進(jìn)行具體分工，明確學(xué)生會(huì)干部的職責(zé)，組織衛(wèi)生、紀(jì)律督導(dǎo)隊(duì)，每天對(duì)校園進(jìn)行檢查，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生會(huì)各職能部門的作用，在實(shí)際工作中提高學(xué)生自我管理和自我教育的能力。辦好手抄報(bào)、校園廣播、文體藝術(shù)周等活動(dòng)。

11、嚴(yán)肅處理學(xué)生曠課現(xiàn)象。任課教師隨堂清點(diǎn)人數(shù)，特別是室外課、后樓上課、晚自習(xí)課、周六、周日上課的老師，發(fā)現(xiàn)缺席及時(shí)與班主任通報(bào)。班主任認(rèn)真記錄曠課節(jié)數(shù)，累計(jì)曠課六節(jié)，大會(huì)點(diǎn)名批評(píng)，家長(zhǎng)到校帶回家反省一周；曠課十節(jié)、留校查看，家長(zhǎng)到校與學(xué)生一起寫保證書；曠課十節(jié)以上勸退。

12、嚴(yán)格請(qǐng)假制度。白天學(xué)生請(qǐng)假出校門必須持假條；晚自習(xí)學(xué)生無(wú)特殊情況不準(zhǔn)給假；住宿生必須本人到舍務(wù)辦請(qǐng)假，舍務(wù)辦老師與家長(zhǎng)核準(zhǔn)后方能準(zhǔn)假，對(duì)漏寢的學(xué)生加重處罰。班主任要經(jīng)常深入寢室了解學(xué)生情況，學(xué)生處隨時(shí)組織全校班主任，對(duì)舍務(wù)管理進(jìn)行抽查。

13、學(xué)生處、年部主任、班主任，各導(dǎo)師要對(duì)學(xué)生層層管理，對(duì)自我約束力不強(qiáng)的學(xué)生要做耐心的思想工作，處處滲透人性化的德育教育，對(duì)違紀(jì)學(xué)生，一般先進(jìn)行批評(píng)、引導(dǎo)、教育，對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)的學(xué)生，要依據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度給予紀(jì)律處分，處分分為警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看，勸退五個(gè)等級(jí)，對(duì)學(xué)生的處分程序是：學(xué)生處、年部主任、班主任共同商議——確定處分等級(jí)后報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批——將處分決定存學(xué)生處。對(duì)警告以上，記過(guò)以下的學(xué)生處只作記錄，記過(guò)（含記過(guò)）以上的原則上要進(jìn)行全校性公布，并記入學(xué)生檔案。對(duì)被處分的學(xué)生，學(xué)生處和班主任應(yīng)密切關(guān)注，隨時(shí)跟蹤。視以后表現(xiàn)由學(xué)生處確定是否取消其處分。沒有取消處分的有關(guān)材料由學(xué)生處繼續(xù)保留。

（三）密切聯(lián)系家庭社會(huì)參與德育管理，充分利用校園德育基地開展德育活動(dòng)。

14、與教務(wù)處等相關(guān)科室聯(lián)系，在總結(jié)以前家長(zhǎng)開放周的基礎(chǔ)上，做好本學(xué)期家長(zhǎng)開放周活動(dòng)。

15、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，各年級(jí)部按自身情況定期召開家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)學(xué)生及家長(zhǎng)交流溝通，有針對(duì)性的解決學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題或苗頭。

16、通過(guò)各種形式，開展德育活動(dòng)。及時(shí)開放校園廣播，拓寬廣播欄目，大力宣傳學(xué)生成長(zhǎng)導(dǎo)師制及三疑三探教學(xué)活動(dòng)。學(xué)生處根據(jù)不同階段的重點(diǎn)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念性的日子積極開展各項(xiàng)活動(dòng)，落實(shí)德育目標(biāo)。

總之，本學(xué)期學(xué)校德育工作要做到“有布置、有落實(shí)、多檢查、勤通報(bào)”杜絕形式主義，以收取實(shí)效為工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。同時(shí)，從我校實(shí)際情況出發(fā)，積極探索新思路、新方法，增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

第五篇：2013-2014第二學(xué)期學(xué)生處工作總結(jié)

2013-2014第二學(xué)期

學(xué)生處工作總結(jié)

本學(xué)期以來(lái)，學(xué)生處始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為宗旨，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的精神，以群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為載體，不斷開創(chuàng)服務(wù)學(xué)生新模式，提升服務(wù)效果和學(xué)生滿意度。一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各系、各部門的大力支持下，學(xué)生工作取得了較大成績(jī)，學(xué)生管理工作體制機(jī)制進(jìn)一步健全，學(xué)生德育建設(shè)成效明顯，學(xué)生主題活動(dòng)日趨多元，公寓管理制度化建設(shè)進(jìn)一步完善，學(xué)生心理健康教育作用顯著增強(qiáng)。為做好總結(jié)，更好地推動(dòng)學(xué)生工作科學(xué)化、規(guī)范化，現(xiàn)將學(xué)生處本學(xué)期以來(lái)工作總結(jié)如下：

一、班主任的考核

班主任是我校學(xué)生思想政治工作的重要力量，是班集體的組織者、指導(dǎo)者、領(lǐng)導(dǎo)者，是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，班主任工作是學(xué)校核心工作之一。為了建設(shè)一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)學(xué)生思想教育和管理工作，同時(shí)為了加強(qiáng)對(duì)班主任工作的管理和考核，全面貫徹公平、公正、公開的原則，充公調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，努力提高班主任工作的效率和我校學(xué)生教育管理工作的水平。本學(xué)期學(xué)生處對(duì)班主任的考核更加嚴(yán)格規(guī)范，科學(xué)合理，制定了《班主任考核細(xì)則及辦法》。學(xué)生處采取原則性與靈活性相統(tǒng)一的原則，對(duì)事不對(duì)人，考核中嚴(yán)格執(zhí)行班主任考核方案，不徇私情，堅(jiān)持考核內(nèi)容、扣分項(xiàng)目、考核分?jǐn)?shù)公開制度。全面、準(zhǔn)確地反映班主任的工作成效，一學(xué)期下來(lái)，沒有班主任來(lái)反映考核不公等情況，通過(guò)我校的班主任考核的效果表明我校學(xué)生工作正向著規(guī)范化、系統(tǒng)化、科學(xué)化的方向發(fā)展。

二、衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要環(huán)節(jié)。因此，應(yīng)以衛(wèi)生工作為突破口，使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使校園更加干凈、整潔、優(yōu)美。為搞好校園衛(wèi)生工作，學(xué)生處采取以下措施：一是落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任。我校將整個(gè)校園劃分為若干個(gè)清潔區(qū)，并落實(shí)到班級(jí)，每個(gè)班級(jí)輪流一定的學(xué)生，堅(jiān)持清潔衛(wèi)生制度，保證了整個(gè)校園每天干凈、整潔。二是狠抓衛(wèi)生難點(diǎn)（尤其是學(xué)生宿舍背后），既培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，又營(yíng)造了優(yōu)良學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

三、學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)和管理工作

學(xué)生會(huì)是學(xué)生中自我管理、自我教育、自我服務(wù)的先進(jìn)組織，是學(xué)校管理的一支重要力量，本學(xué)期以來(lái)，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生會(huì)“帶、幫、拉”的橋梁紐帶作用，學(xué)生會(huì)始終堅(jiān)持“深入同學(xué)、了解同學(xué)、全心全意為同學(xué)服務(wù)”的理念，注意提高自身素質(zhì)，在學(xué)生處的指導(dǎo)下，各部門協(xié)同工作，同求上進(jìn)。本學(xué)期進(jìn)一步明確各個(gè)部門的職能，各個(gè)部門分工協(xié)作，共同管理我校區(qū)的學(xué)生工作。

四、開展主題教育，提升學(xué)生綜合素質(zhì)

（一）第四期法制講座

2014年5月22日下午4：30，我校特邀請(qǐng)阿拉善盟公安局烏斯太分局法制大隊(duì)長(zhǎng)阿拉善職業(yè)技術(shù)學(xué)院法制副校長(zhǎng)韓恩凱同志在教

學(xué)樓五樓階梯教室舉行了一次“毒品知識(shí)”專題講座。韓恩凱同志結(jié)合有關(guān)法律法規(guī)，從毒品的危害、為什么青少年容易被毒品侵害和青少年如何拒絕毒品三個(gè)方面，對(duì)發(fā)生在未成年人身上的一些吸食毒品的現(xiàn)象進(jìn)行了深入的剖析，用一個(gè)個(gè)鮮活的案例教育學(xué)生，要勤奮學(xué)習(xí)、積極向上，要遠(yuǎn)離毒品、遠(yuǎn)離不良娛樂場(chǎng)所、遠(yuǎn)離不良習(xí)慣，做一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)人民有用的好公民。韓恩凱同志的精彩講座，給全校學(xué)生上了一堂鮮活的毒品知識(shí)專題教育課，使我校學(xué)生更加清醒地認(rèn)識(shí)到毒品的危害性，同時(shí)也增強(qiáng)了保護(hù)自己的意識(shí)。

（二）女生青春期教育講座

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年思想道德教育，普及青春期健康知識(shí)教育，有效提高學(xué)生的生理和心理健康水平，2014年5月29日晚自習(xí)時(shí)，我校政治教師馬艷濤為全校女同學(xué)開展了一次“女生青春期教育講座”。馬老師從“青春期的保健”“等待成熟的愛情，保護(hù)自己”“擁有成熟的愛情，更要保護(hù)自己”三個(gè)方面，對(duì)女生青春期的生理和心理問(wèn)題進(jìn)行了解答。通過(guò)這次青春期健康教育活動(dòng)，提高了學(xué)生身心素質(zhì)，使學(xué)生能夠更加健康的成長(zhǎng)，也是推進(jìn)素質(zhì)教育的必然要求。青春期教育是一個(gè)敏感的話題，我們作為教育者為了孩子能在青春期這一特殊的人生階段健康、平穩(wěn)的成長(zhǎng)，我們將不斷探索，不斷努力，使學(xué)生愉快的度過(guò)一個(gè)充滿困惑的青春期。

（三）開辦“心理咨詢室”

心理健康教育是我校德育工作的一大亮點(diǎn)。在新的形勢(shì)下，學(xué)生心理健康問(wèn)題日益突出，老師掌握心理輔導(dǎo)的方法，及時(shí)走進(jìn)學(xué)生的心靈，成為學(xué)生心靈的導(dǎo)師，已成為一名成功的老師必備的條件之一。心理健康教育一直備受學(xué)校重視，學(xué)校心理輔導(dǎo)室給很多青春期遇到困惑的學(xué)生，給家長(zhǎng)教育孩子遇到迷茫、給老師遇到問(wèn)題學(xué)生束手無(wú)策時(shí)給予及時(shí)的指導(dǎo)點(diǎn)播和幫助，取得很好的效果。

總結(jié)即將過(guò)去的半年，面對(duì)取得的成績(jī)，我們倍感欣慰，但同時(shí)深刻感受到在學(xué)生工作創(chuàng)新等方面任重道遠(yuǎn)。在下學(xué)期里，我們將深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中全會(huì)精神，牢固樹立服務(wù)意識(shí)，不斷提升服務(wù)能力，積極創(chuàng)新和拓展服務(wù)學(xué)生方式，以更加飽滿的熱情，認(rèn)真做好各項(xiàng)學(xué)生管理工作，努力開創(chuàng)學(xué)生工作新局面。