第一篇：技校新生入學(xué)階段的班級(jí)管理

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技校新生入學(xué)階段的班級(jí)管理

作者：謝幫權(quán)

來源：《職業(yè)·下旬》2011年第08期

一、“迎新”工作與軍訓(xùn)

對(duì)大多數(shù)的技校來說，班主任與新生的第一次接觸是新生報(bào)到注冊(cè)的時(shí)候。報(bào)到時(shí)新生要填新生基本信息，這時(shí)人來人往、資料繁多，班主任不能同時(shí)捕捉太多信息，可重點(diǎn)記住兩點(diǎn)：一學(xué)生姓名，二興趣愛好。有一種所謂夸大聯(lián)想法可加深記憶，如一學(xué)生姓姚喜歡打籃球，記他的信息可與姚明聯(lián)系在一起；如一學(xué)生胖喜歡足球，可與羅納爾多聯(lián)系；帥氣喜歡唱歌的，可找與其外貌較像的明星一起記憶等。當(dāng)然有一點(diǎn)，要與優(yōu)秀人士聯(lián)系，不能聯(lián)系差的——學(xué)生較胖名芙蓉你就聯(lián)系到芙蓉姐姐——那就成誹謗了！且不能有的聯(lián)系好有的聯(lián)系壞，這樣容易影響自己以后對(duì)學(xué)生們的評(píng)價(jià)。記住名字能一下子拉近新班主任與新生距離，當(dāng)下次見面叫出學(xué)生姓名時(shí)，他心里肯定會(huì)想：老師竟那么快認(rèn)識(shí)我！同學(xué)肯定會(huì)羨慕我！以后在這位老師面前要表現(xiàn)好點(diǎn)，因?yàn)樗呀?jīng)關(guān)注我了；老師還行，那么快記住別人名字。當(dāng)你再說出新生的興趣時(shí)，那你們關(guān)系就更融洽了。有了這樣的第一印象，班主任就能樹立一定的威信。軍訓(xùn)期間，班主任必須做好兩件事情：一盡量熟悉學(xué)生情況（如是不是單親、特困家庭，之前在校表現(xiàn)出眾或特差等）；二是積極觀察，并通過與教官交流，了解本班每一個(gè)學(xué)生表現(xiàn)情況，做到真正掌握本班學(xué)生的基本面，為下一步建立班委會(huì)、制定班級(jí)管理目標(biāo)和工作計(jì)劃做準(zhǔn)備。

萬事發(fā)展都有一個(gè)前因后果，原因有主次，有直接的、間接的，結(jié)果也有主次直接間接。雖很多時(shí)候，原因與結(jié)果很難一一對(duì)應(yīng)，但作為一個(gè)教育工作者，剛剛面對(duì)16-19歲的新生時(shí)，一定要注意以前經(jīng)歷對(duì)學(xué)生的影響！我們一定要有“非白紙意識(shí)”。“非白紙意識(shí)”有兩層含義：一是學(xué)生之前經(jīng)歷已成現(xiàn)實(shí)，且很多是客觀原因造成，故我們對(duì)學(xué)生各種“陋習(xí)”要持包容心態(tài)；二是學(xué)生已有一定的價(jià)值觀人生觀，且正處在較為叛逆年齡段，我們要對(duì)學(xué)生有一定了解后加以引導(dǎo)而非簡(jiǎn)單說教與命令。所以，一定要把握新生之前情況，這也可以防止班主任以后做出不恰當(dāng)事情，如催交學(xué)費(fèi)時(shí)常需說某學(xué)生把學(xué)費(fèi)作其他用的反面例子，這時(shí)對(duì)特困學(xué)生你就要注意語氣了，因?yàn)閷?duì)方容易理解為質(zhì)疑甚至是諷刺侮辱。另外學(xué)生步入一個(gè)新環(huán)境后常會(huì)出現(xiàn)如此情況：以前擅長(zhǎng)的體育項(xiàng)目現(xiàn)沒有興趣，某門科目不如以前掌握得好等，這往往是因?yàn)樵谝郧暗玫降目隙ìF(xiàn)消失了，他們有一種失寵感覺，進(jìn)而就放棄不理了。故如有學(xué)生之前在某方面表現(xiàn)出眾的，要提供平臺(tái)讓其發(fā)展。

當(dāng)然這里說的之前情況是一些較特殊情況，至于一般情況可不必花大精力深究。另對(duì)特別學(xué)生不需過于太特殊化，因?yàn)榧w管理要注意“一視同仁”。

班干部的重要性毋庸質(zhì)疑，選出好的班干部離不開對(duì)學(xué)生的了解。軍訓(xùn)能體現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的紀(jì)律性、毅力與膽識(shí)，而這些也是班干部必備的，所以要充分利用軍訓(xùn)課程，積極與教官交流，了解本班表現(xiàn)出眾的學(xué)生。

二、開好第一次班會(huì)

1.破冰

新生剛認(rèn)識(shí)不久，班會(huì)第一個(gè)內(nèi)容是要盡快讓學(xué)生之間的關(guān)系融洽，讓剛離家鄉(xiāng)的學(xué)生有歸屬感。這時(shí)可組織一些“破冰”活動(dòng)。下面介紹一個(gè)適合課室進(jìn)行的團(tuán)體游戲：學(xué)生雙手手臂自然下垂，左手手肘與手臂成直角，掌心向上，右手手肘與手臂成60°角左右，掌心向下，同排且相鄰學(xué)生左邊學(xué)生右手放在右邊學(xué)生左手上。一聲令下，每個(gè)人的右手拍打旁人的左手，每個(gè)人的左手閃開旁人的右手拍打，被拍到者站起來自我介紹。如此進(jìn)行四五輪即可。通過這個(gè)團(tuán)體游戲，可以活躍課堂氣氛，消除彼此之間的陌生感，讓學(xué)生有更濃厚的歸屬感。

2.表揚(yáng)

接著就是對(duì)軍訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)突出同學(xué)進(jìn)行表揚(yáng)，如表揚(yáng)軍訓(xùn)先進(jìn)個(gè)人獲獎(jiǎng)?wù)?，軍?xùn)期間的好人好事等。選擇在這時(shí)表揚(yáng)學(xué)生有兩個(gè)原因：一是肯定表現(xiàn)好的學(xué)生，讓學(xué)生能感覺到老師獎(jiǎng)罰分明；二是為下一步班干部民主選舉作準(zhǔn)備，因?yàn)榘嘀魅蔚脑捲趯W(xué)生中還是有很大影響的，對(duì)學(xué)生民主選舉班干部有一種指引作用。這也是班主任對(duì)民主選舉的一種控制，以免出現(xiàn)地區(qū)性的拉幫結(jié)派現(xiàn)象。

表揚(yáng)是一門藝術(shù)，班主任對(duì)學(xué)生的表揚(yáng)要慷慨。這點(diǎn)筆者有切身體會(huì)：高中時(shí)有一位很受筆者愛戴的老師，那個(gè)時(shí)候筆者會(huì)很努力做好她想要我們做好的事情，受她一個(gè)表揚(yáng)能興奮一個(gè)星期?？犊頁P(yáng)并不是說胡吹濫捧。表揚(yáng)有三種情況：一是確有可表揚(yáng)之處，應(yīng)及時(shí)肯定；二是稍有可表揚(yáng)之處，可慷慨表揚(yáng)；三是挖掘優(yōu)點(diǎn)，加以肯定鼓勵(lì)。當(dāng)然，有效表揚(yáng)要有個(gè)前提，就是要班主任受其愛戴與尊敬，至少是服從或認(rèn)同。愛戴與尊敬需要班主任長(zhǎng)期的有情義有責(zé)任地付出，以德服人；而服從或認(rèn)同也必須做到公平與實(shí)事求是，以理服人。在新生教育中，我們更應(yīng)該樂于與善于挖掘優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生。

3.班干部民主選舉

然后是班干部民主選舉。選舉形式是學(xué)生毛遂自薦，并于黑板上寫下自己名字，然后將紙條形式的選票發(fā)給全體學(xué)生，得票高者勝之。之所以采用這種形式，個(gè)人認(rèn)為有三個(gè)理由：一新生剛來，班主任不可能全面了解學(xué)生；二即使任選某學(xué)生也找不到充分依據(jù)讓學(xué)生心服口服；三以后班級(jí)管理是學(xué)生自管為主，故理應(yīng)讓學(xué)生自愿做班干部，學(xué)生自己選舉管理者，這能使學(xué)生有一種主人翁精神。

當(dāng)然，班主任應(yīng)組織好民主選舉的整個(gè)過程。選舉前對(duì)合適人員進(jìn)行表揚(yáng)。另選之前一定要端正選舉者與被選舉者的心態(tài)與動(dòng)機(jī)，可強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：一是指出以后班級(jí)管理更多是學(xué)生自管

方式，故學(xué)生要選真正優(yōu)秀有能力者作本班班干部；二是全體學(xué)生必須服從自己選出來的班干部；三是自薦者要發(fā)表任職宣誓，并日后認(rèn)真履行，以身作則。從班長(zhǎng)到各個(gè)委員，每個(gè)職位選之前可明確好本職位具體職責(zé)。因班會(huì)時(shí)間有限，寢室長(zhǎng)也可由本寢室成員口頭推舉，且學(xué)生關(guān)于這些職位的意見容易形成一致。

4.制定班級(jí)目標(biāo)，尋求實(shí)現(xiàn)途徑

班干部團(tuán)隊(duì)形成之后，要趁熱打鐵制定班級(jí)三年目標(biāo)。這時(shí)只要班主任積極動(dòng)員，血?dú)夥絼偟膶W(xué)生一定會(huì)熱情響應(yīng)。筆者曾提出一個(gè)目標(biāo)：打造一個(gè)精英班！接著就給學(xué)生講確定目標(biāo)的必要性與可行性。

（1）必要性。一是到校學(xué)習(xí)要投入金錢與時(shí)間，橫豎都要度過三年，不做則已，要做就做最好。二是高峰體驗(yàn)。美國心理學(xué)家馬斯洛在調(diào)查一批有成就的人士時(shí)，發(fā)現(xiàn)他們常常提到生命中曾有過的一種特殊經(jīng)歷，“感受到一種發(fā)至心靈深處的顫栗、欣快、滿足、超然的情緒體驗(yàn)”，由此獲得的人性解放，心靈自由，照亮了他們的一生。這就是體驗(yàn)高峰后一種自信、底氣。換言之，當(dāng)你努力獲得短跑冠軍，獲勝后你將會(huì)有一段時(shí)間的高峰體驗(yàn)，而這種體驗(yàn)會(huì)給你帶來一種自信與底氣，讓日后即使你年紀(jì)大了身體差了但仍可以做到跑得很快。又比如你努力征服了一座高山，那日后爬山時(shí)你就多了一份自信。這就是高峰體驗(yàn)。而校園生涯就可提供兩份免費(fèi)的“午餐”：一是免費(fèi)吃教訓(xùn)（到了社會(huì)就可能很慘痛）；二是免費(fèi)高峰體驗(yàn)。如果我們能打造一個(gè)“精英班”，畢業(yè)時(shí)，從精英班出去的學(xué)生就多了一份底氣，而這份底氣也可能是你在校的最大收獲。

（2）可行性。先充分肯定學(xué)生來校這幾天的表現(xiàn)。再指出：初中畢業(yè)時(shí)學(xué)生之所以有分優(yōu)良中差，很多時(shí)候是取決于學(xué)生精力是否放對(duì)地方。緊接著班主任提出具體途徑，可用“尊師守紀(jì)”四字概括。

個(gè)人認(rèn)為學(xué)生教育要從德育入手，而德育可選尊師作為一個(gè)突破口。一是學(xué)生在校接觸較多的人除了同窗就是老師；二是學(xué)生在校首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，而這方面老師作用至關(guān)重要；另外尊師也是一個(gè)學(xué)生的基本要求。隨后從行動(dòng)和意識(shí)上加以引導(dǎo)：比如老師開學(xué)第一次上課之前學(xué)生一定要先看課表，然后上課前主動(dòng)說某老師好；讓學(xué)生意識(shí)到每一次遲到或上課睡覺等行為不單是違紀(jì)更是不尊重老師的行為。

守紀(jì)對(duì)個(gè)人、組織的發(fā)展都是非常重要。班主任可在第一次班會(huì)言簡(jiǎn)意賅地提出最重要的幾條紀(jì)律，如“服從班干部管理”、“不準(zhǔn)曠課，有事請(qǐng)假”、“ 一切以學(xué)習(xí)為重”。而具體的學(xué)校規(guī)章制度可以用書面形式張貼出去，第二次班會(huì)再具體講述。另外，要建成一套與班干部組織、學(xué)校評(píng)優(yōu)制度相配套的班級(jí)管理職能制度，如日輪值副班長(zhǎng)制度、班務(wù)模塊化制度等。但配套制度要對(duì)若干班干部能力有所了解后再定，目前最主要是讓班干部組織良好運(yùn)作起來。各種制度可每學(xué)期輪換，以更好鍛煉班干部。下圖是一張可板書的邏輯結(jié)構(gòu)圖。

班主任要營造一種共同探討的氛圍，讓學(xué)生從心底激發(fā)一種誓要打造精英班的沖勁。

三、制度熟悉、班干部培訓(xùn)、差生教育

1.制度熟悉

因?yàn)樾律鷣碜圆煌牡貐^(qū)與學(xué)校，不同的地方要求可能不同，所以在緊接著的第二周班會(huì)或其他時(shí)間，本校規(guī)章制度要盡快讓學(xué)生熟悉，熟悉之后才談得上遵守。新班級(jí)成立后要盡快進(jìn)入正確軌道，而制度就如指示牌一樣重要。班主任如沒有及時(shí)強(qiáng)調(diào)與公布規(guī)章制度，就有學(xué)生不知而犯，更會(huì)有不少學(xué)生裝不知而犯。

2.班干部培養(yǎng)

如果想班級(jí)盡快步入正軌，班干部培養(yǎng)就顯得很重要。新生在中學(xué)時(shí)不一定有很多機(jī)會(huì)鍛煉工作能力，所以新任班干部的培養(yǎng)很重要。一方面，能干的班干部可為班主任分擔(dān)很大部分班級(jí)管理工作；另一方面，我覺得作為一個(gè)教育者很有義務(wù)提供足夠多的平臺(tái)給學(xué)生鍛煉，去吃兩頓免費(fèi)的“午餐”。

培養(yǎng)第一步要幫班干部特別是班長(zhǎng)樹立威信。班主任可多在公眾場(chǎng)合強(qiáng)調(diào)班長(zhǎng)的權(quán)威，講述“群龍不能無首”和“服從也是一種重要素質(zhì)”的道理。班主任要讓學(xué)生感覺到班干部與班主任是同一體的，都是管理者，他們一定程度上就代表班主任，也讓班干部感覺到他們不是孤軍作戰(zhàn)，有班主任作為后盾。另外就是指導(dǎo)班干部通過自身行動(dòng)樹立威信。重要的三點(diǎn)就是“多做事、做好事、以身作則”。當(dāng)同學(xué)們彼此都不熟悉，能力相當(dāng)?shù)臅r(shí)候，誰想要影響力大，那就必須付出更多，讓學(xué)生覺得享受了你的服務(wù)，他們才會(huì)聽你的話。做好事就是要學(xué)生動(dòng)手的同時(shí)一定要?jiǎng)幽X。多做事與做好事這一點(diǎn)上我是以“能力是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的東西”這個(gè)觀點(diǎn)動(dòng)員班干部的。能力無形無味，但它確是存在。每位同學(xué)應(yīng)該視它為自己的另一顆心，對(duì)應(yīng)于人體內(nèi)的“人體心”，美其名曰“能力心”。它一樣是看不見摸不著，但存在自己身上！然而對(duì)于大部分人來說，這顆“心”開始都很小，需要不斷鍛煉總結(jié)才能愈加強(qiáng)大。更重要的是，經(jīng)技校生活磨礪，這愈加強(qiáng)大的“心”會(huì)一輩子跟隨你，不會(huì)輕易遺忘更不會(huì)被任何人奪去，它如“人體心”一樣完完全全屬于你，它維持你的生存甚至使你生活過得更美好。另一個(gè)是以身作則，班主任要讓班干部清楚地知道自己的責(zé)任與影響力。作為班主任，我也會(huì)對(duì)班干部提出更高要求，犯錯(cuò)時(shí)懲罰更重。

班主任分配任務(wù)的時(shí)候，一定要有一個(gè)主要負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)最后拍板，也承受最大責(zé)任。不要因任務(wù)簡(jiǎn)單就在分配時(shí)泛泛而指，而任務(wù)復(fù)雜時(shí)可安排若干協(xié)助者，但也要明確主要負(fù)責(zé)人。人在做公共事務(wù)時(shí)，很容易出現(xiàn)“三個(gè)和尚沒水喝”的現(xiàn)象。

任務(wù)分配后，可指導(dǎo)學(xué)生按較具體的操作流程做事。如資料收集工作方面，可先將各注意事項(xiàng)分項(xiàng)寫出交待清楚（如一定要黑碳水筆寫，最遲什么時(shí)候完成等），資料上交時(shí)要寫統(tǒng)計(jì)總結(jié)表（上交多少人，未上交多少人及原因等）。班干部多做幾次之后就知道這工作要注意通知到位，也要反饋到位。

管紀(jì)律方面可主張“群管”。如某學(xué)生晚修說話，如同時(shí)有幾位班干部叫他不要說話，犯錯(cuò)者肯定更服從管理。群管也會(huì)讓班級(jí)班干部凝聚力增強(qiáng)。

班級(jí)里出現(xiàn)一些問題時(shí)，班干部特別是班長(zhǎng)與主管班干要主動(dòng)及時(shí)弄清情況并大膽處理，不能一有事就通知班主任了事。如某同學(xué)上課老是睡覺，班長(zhǎng)要先了解情況：是近期身體不適，還是以前習(xí)慣所致，抑或是因?yàn)橥砩峡葱≌f或通宵上網(wǎng)等，然后與該同學(xué)談話，盡力使其改進(jìn)；如宿舍門壞了，可先搞清是誰破壞，責(zé)任歸誰，然后找學(xué)校相關(guān)部門維修。諸如此類，要鼓勵(lì)班干部大膽處理各類問題，提高解決問題能力。另外要告誡班干部，自己是班主任與學(xué)生的橋梁，除了能獨(dú)立處理事情，還要及時(shí)匯報(bào)。班里事務(wù)特別是較重要事務(wù)，班主任要有所了解，以控制班級(jí)發(fā)展方向。

另對(duì)班干部要真正做到用人不疑。原因有兩方面：一要牢記學(xué)生的可塑性是很強(qiáng)的，可塑性強(qiáng)就是意味著只要有正確的指導(dǎo)與鍛煉機(jī)會(huì)，學(xué)生能力就能鍛煉出來；二是態(tài)度決定一切，只要學(xué)生保持正確心態(tài)與積極態(tài)度，就一定能做好本職工作。

總之，在對(duì)班干部進(jìn)行培養(yǎng)的時(shí)候，首先班主任要有一個(gè)良好人品與做事方式，然后就是對(duì)各種常發(fā)事件可規(guī)范其解決途徑，最重要一點(diǎn)就是用人不疑。

3.差生教育

技學(xué)招生門檻較低，個(gè)別差生容易把以前的陋習(xí)帶到學(xué)校。所以新生入學(xué)階段班主任一定要嚴(yán)格、耐心地教育差生。

當(dāng)差生違反紀(jì)律要處理時(shí)，側(cè)重點(diǎn)在于解決問題并教育而非單純地批評(píng)，因?yàn)閱栴}經(jīng)常是既有主觀原因也有客觀原因。找學(xué)生談話前一定要先從側(cè)面了解大概情況。談話時(shí)強(qiáng)調(diào)不要說假話（敢做要敢承認(rèn)，或說出自己認(rèn)為的那些客觀原因），并讓其自己找辦法解決自己惹的“禍”，要讓學(xué)生感覺到他的行為與事情結(jié)果是對(duì)立的，而老師是幫助關(guān)懷他或處于中立的。具體來說，可先讓當(dāng)事人自述，他沒講完時(shí)不要去打斷。自述后班主任說出事情后果，讓當(dāng)事人提出解決辦法。其辦法（如他已認(rèn)錯(cuò)，或他愿賠償?shù)龋┤艨尚?，則再教育一番，讓其保證下不為例即可；其辦法若不合理，則根據(jù)他所講和其他事實(shí)指出矛盾，讓其解釋與處理。如此讓學(xué)生慢慢了解與承認(rèn)錯(cuò)誤。最后自己才提出意見與要求。

當(dāng)差生陋習(xí)很多時(shí)，可以從他身邊找到一個(gè)合適人選監(jiān)督他。因?yàn)橥菍W(xué)生，彼此更好溝通，又是生活在一起，能更好牽制他。這人往往就是與其關(guān)系較好，平時(shí)表現(xiàn)較好的其他同學(xué)。班主任在差生教育這一塊要有耐心，不能輕易流露出對(duì)差生失望死心的態(tài)度，否則該生表現(xiàn)就可能越來越差，與班主任關(guān)系也日益敵對(duì)。再說，雖然學(xué)生不是一張白紙，但肯定是剛開始繪畫，可能紙某一角有幾畫敗筆，但這張紙還有很大一片空白，精心補(bǔ)救一番，完全可以形成一幅好畫。

總之，新生入學(xué)階段的班級(jí)管理的好壞對(duì)以后班主任三年班級(jí)管理工作影響很大，所以在剛開學(xué)這段時(shí)間，班主任要將一些重要工作做好。總之，新生入學(xué)階段的班級(jí)管理首先要了解新生情況，注重對(duì)班干部能力培養(yǎng)并嚴(yán)抓差生教育，組織學(xué)習(xí)學(xué)校制度并規(guī)范班級(jí)管理制度，明確提出一個(gè)遠(yuǎn)期指導(dǎo)目標(biāo)，并日后不斷強(qiáng)化這一目標(biāo)，讓學(xué)生們朝著一個(gè)方向不斷靠攏與前進(jìn)。

（作者單位：廣東省交通運(yùn)輸高級(jí)技工學(xué)校）

注：本文中所涉及到的圖表、注解、公式等內(nèi)容請(qǐng)以PDF格式閱讀原文

第二篇：新生入學(xué)班級(jí)管理

一、新生入學(xué)前應(yīng)做的工作

（1）新生資料整理

1.在學(xué)籍系統(tǒng)里面將學(xué)員工作單位和地址，電話，郵箱信息錄入

建議將籍貫錄入，方便以后做通訊錄和學(xué)員交流。

2.照片的整理工作，按照學(xué)號(hào)將照片貼在通訊錄上。方便你的工作，在做出通訊錄前認(rèn)識(shí)學(xué)員。

3.提前先建好qq群，讓學(xué)員在開學(xué)前先相互認(rèn)識(shí)，積極的學(xué)員會(huì)給你很深的印象，可以作為班委的儲(chǔ)備。同時(shí)積極的學(xué)員會(huì)幫助你做好班級(jí)工作。比如學(xué)員相互號(hào)召來參加開學(xué)典禮。

4.將學(xué)員的興趣愛好匯集，為以后校園活動(dòng)，班級(jí)文化建設(shè)做鋪墊。

5.可將學(xué)員生日收集，在學(xué)員生日的時(shí)候發(fā)關(guān)愛短信。讓班級(jí)同學(xué)都一起祝賀他

（2）問費(fèi)老師授課老師的詳細(xì)資料

此項(xiàng)工作是為以后的班級(jí)工作打基礎(chǔ)的。在班級(jí)首次課的時(shí)候要對(duì)授課老師做詳細(xì)介紹，以及以后學(xué)員對(duì)授課老師的評(píng)價(jià)及

班級(jí)上課情況的評(píng)估會(huì)有很大幫助。教材特點(diǎn)，考試難易。

（3）開學(xué)前一周通過電話通知學(xué)員開學(xué)典禮及首次課時(shí)間，同時(shí)提醒未提交照片和身份證復(fù)印件的學(xué)員及時(shí)補(bǔ)交。

（4）準(zhǔn)備好新生入學(xué)教育的材料。在新生開學(xué)的時(shí)候大力開展新生入學(xué)教育工作。

工作重心是上課率，想盡一切辦法讓學(xué)員簽到及到課。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和積極的學(xué)習(xí)氛圍。

二、班委組建

(一)自我介紹

新生開學(xué)后，可以按照不同的籍貫，興趣愛好做自我介紹。才藝表演或講笑話等形式開展自我介紹。

（二）班委選舉的對(duì)象是：到課率高，對(duì)柏泰認(rèn)同感強(qiáng)，積極向上的學(xué)員。

通過自我介紹及班級(jí)氛圍可以看出哪些學(xué)生適合做班委，班委一般包括：班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員，生活委員，組織委員，宣傳委員，文娛委員，體育委員。分專業(yè)不一樣，可以適當(dāng)多加人數(shù)或是減少人數(shù)。

（三）可按照不同的類型劃分群體，即新生分組，組長(zhǎng)也可納入班委范疇。

班委具體職能如下：

1、班長(zhǎng)：領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)班委會(huì)各職能部門，提醒班委按時(shí)履行職責(zé)。在班委缺席或無法履行職責(zé)時(shí)，指定其他班委或親自代為履行。在開展班級(jí)活動(dòng)中，總負(fù)責(zé)人員的調(diào)配與工作任務(wù)的分配。

2、學(xué)習(xí)委員：到課率高，成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)上做同學(xué)的表率。了解學(xué)員對(duì)各門課程的學(xué)習(xí)情況，反映學(xué)員對(duì)任課教師的看法；幫助缺席學(xué)員補(bǔ)缺補(bǔ)差。課間擦黑板。放學(xué)時(shí)，填好課程進(jìn)度表。提前半小時(shí)到校，提醒學(xué)員簽到，并帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)行課前復(fù)習(xí)

3、生活委員：班級(jí)組織活動(dòng)時(shí)，負(fù)責(zé)收集經(jīng)費(fèi)、采購物品、結(jié)算公布帳目，做好后勤服務(wù)工作，關(guān)愛同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

4、組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)活動(dòng)的策劃及組織。在學(xué)校組織活動(dòng)時(shí)，組織選派本班學(xué)員參加。

5、宣傳委員：保證能經(jīng)常上網(wǎng)，為班級(jí)校友錄及QQ群創(chuàng)建健康、良好的交流環(huán)境。在班級(jí)活動(dòng)中，負(fù)責(zé)攝像，并將照片傳輸?shù)桨嗉?jí)校友錄。

6、文娛委員：在班級(jí)搞活動(dòng)的時(shí)候，負(fù)責(zé)節(jié)目的采編及主持。其他相關(guān)的戶外娛樂節(jié)目。

7．體育委員：會(huì)籃球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，負(fù)責(zé)以后開展班級(jí)體育活動(dòng)。

班委選舉采取自薦和推薦的方式進(jìn)行，建議在兩周內(nèi)完成班委選舉。班委的產(chǎn)生是為后階段的新生班級(jí)拓展交流活動(dòng)做準(zhǔn)備的。

三、新生拓展

新生拓展活動(dòng)是促進(jìn)新生認(rèn)識(shí)交流的一種形式。為了營造良好的班級(jí)氛圍，創(chuàng)造良好的班風(fēng)做一次大型的拓展活動(dòng)很有必要。而且盡量做到班級(jí)同學(xué)都參與。班級(jí)活動(dòng)是建立在班委基礎(chǔ)上的，老師只是策劃和督導(dǎo)，班級(jí)活動(dòng)的發(fā)動(dòng)到最后結(jié)束總結(jié)都是由班委做，所以選好班委很重要。

新生拓展可以采取請(qǐng)專業(yè)教練的方式或自行戶外活動(dòng)的形式

在活動(dòng)中有以下注意事項(xiàng)：

1． 選定地點(diǎn)，注意安全，時(shí)間問題

2． 費(fèi)用問題

3． 活動(dòng)類型，可以采取知識(shí)問答，游戲，文藝表演的形式

4． 如果是請(qǐng)專業(yè)人士要注意提前買好保險(xiǎn)，約好時(shí)間。自帶相機(jī)和食品等

物業(yè)專業(yè)新生入學(xué)須知

1、每學(xué)期的注冊(cè)交費(fèi)時(shí)間為2月、8月，學(xué)制為四個(gè)學(xué)期，報(bào)考時(shí)間為每年的1、4、7、10四個(gè)月份,具體時(shí)間和相關(guān)事宜我會(huì)電話通知。

2、入學(xué)報(bào)名時(shí)，所需材料（身份證復(fù)印件1張、一寸照片3張、不全者，務(wù)必于9月21日前交齊至輔導(dǎo)員處。

3、報(bào)名時(shí)只留一個(gè)電話的學(xué)員，如有多個(gè)聯(lián)系方式，請(qǐng)至輔導(dǎo)員老師處登記其它聯(lián)系電話，以便日后溝通聯(lián)系。聯(lián)系電話如有變動(dòng)，請(qǐng)及時(shí)與輔導(dǎo)員老師聯(lián)系、登記。否則很多事情通知不到，會(huì)嚴(yán)重影響大家的考試。

4、上課時(shí)請(qǐng)帶學(xué)員證，如有遺失，至四樓大廳窗口補(bǔ)辦。課前至教室前排簽到。學(xué)習(xí)要懂得堅(jiān)持，不要隨便缺課。如有事不能來上課，必須與輔導(dǎo)員老師請(qǐng)假。做到對(duì)自己負(fù)責(zé)。

5、學(xué)員須按時(shí)上課，如有緊急事務(wù)延遲，請(qǐng)從課室后門進(jìn)入。上課期間，須將手機(jī)調(diào)至震動(dòng)或無聲狀態(tài)，課堂上禁止撥打、接聽電話。

6、上學(xué)、放學(xué)注意安全，防止被盜、被搶。來上課時(shí)，請(qǐng)不要帶貴重物品，開車的學(xué)員請(qǐng)將車停在樓下停車場(chǎng)。騎單車上課的同學(xué)，單車最好放在走廊里頭，防止被偷。中心樓下及周邊（八卦一路、二路）有飯店，課后學(xué)員可就近用餐。

7、為了大家都能有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，希望大家能夠共同維護(hù)，放學(xué)時(shí)請(qǐng)將桌面收拾干凈，下課后椅子推到課桌下面。垃圾應(yīng)放垃圾箱，不可隨手放在課桌、椅子上。教室內(nèi)禁止吸煙。

8、柏泰學(xué)員傳統(tǒng)：

（1）尊敬老師，課后給予老師熱烈的掌聲表示感謝和敬意

（2）每位老師都有不同的授課風(fēng)格，不同的思維方式和不同的講課模式，有利于提高學(xué)員的綜合素質(zhì)。因此我們不要以個(gè)人的喜好去選擇老師，要學(xué)會(huì)適應(yīng)每位老師的教學(xué)風(fēng)格。

（3）養(yǎng)成做課堂筆記的好習(xí)慣，對(duì)今后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)會(huì)有很大幫助。

（4）開學(xué)三周左右將選舉班委會(huì)，包括班長(zhǎng)，宣傳委員，學(xué)習(xí)委員，體委，生活委員各一名，組長(zhǎng)多名。有愿意為大家服務(wù)的請(qǐng)聯(lián)系我，我們?cè)谌芎蟛捎酶?jìng)選演講的方式產(chǎn)生班委會(huì)。

提醒：

1、上課教室看三樓、四樓的小黑板，不固定教室，通常在四樓。

2、按課表上課，在日歷上標(biāo)出，排課沒有規(guī)律

3、洗手間：三樓、四樓

4、盡快加入同學(xué)錄、班級(jí)QQ群，晚班的QQ群號(hào)是26126689有疑問在同學(xué)錄上留言，我也會(huì)定期把一些消息 安排等放到網(wǎng)上去。請(qǐng)大家多關(guān)注柏泰網(wǎng)，多到QQ上和大家交流

5．我的電話號(hào)為*** 輔導(dǎo)員的上班時(shí)間為周一至周五的14：00-20：30 周六周日8：30-18：30。

第三篇：技校新生入學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

技校新生入學(xué)學(xué)習(xí)計(jì)劃

篇一：技工學(xué)校XX新生入學(xué)教育總結(jié)

XX級(jí)新生入學(xué)教育工作總結(jié)

在XX年8月15日、16日，我校迎來了XX級(jí)新生。為幫助XX級(jí)新生能快速地融入到學(xué)校校園文化氛圍內(nèi)，使當(dāng)代技校生能選擇好自我專業(yè)，我科在得到學(xué)校招生辦XX招生數(shù)據(jù)后，按照生源情況和學(xué)校宿舍總體安排，依照相關(guān)原則提前對(duì)XX級(jí)新生進(jìn)行了分班和宿舍安排，并提前為每位新生配備了宿舍鑰匙。在新生入學(xué)教育階段，班主任積極配合，分工協(xié)作，使新生在入學(xué)后很短的時(shí)間內(nèi)就能熟悉校園環(huán)境和學(xué)校相關(guān)制度。熟悉學(xué)校的學(xué)生管理，了解防火防盜的相關(guān)知識(shí)，做好學(xué)生的心理健康教育，選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式，領(lǐng)會(huì)《學(xué)生手冊(cè)》中的各項(xiàng)條款，尋找鍛煉平臺(tái)，提升自身的綜合素質(zhì)。在入學(xué)教育中，各位專業(yè)老師，特邀嘉賓及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)XX級(jí)新生傾訴心聲，共同交流，確保了此次入學(xué)教育工作順利開展。

首先，組建新集體，建立臨時(shí)班委。在XX年8月16日，XX級(jí)新生根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排，到各班級(jí)的指定教室中進(jìn)行了第一次班會(huì)。輔導(dǎo)員老師對(duì)班級(jí)的學(xué)生進(jìn)行清點(diǎn)，并收集好各位學(xué)生的相關(guān)資料。輔導(dǎo)員老師介紹學(xué)校的基本情況，并組建臨時(shí)班委，通過第一次班會(huì)，讓同學(xué)們快速地了解集體成員，共同交流以后的學(xué)習(xí)、工作、生活。臨時(shí)班委成為老師的好幫手，學(xué)生的主心骨，為班級(jí)工作的順利開展提供了基本條件。

第二，專業(yè)教育。在8月17日上午，對(duì)XX級(jí)新生進(jìn)行了專業(yè)知識(shí)教育。從專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，課程設(shè)置，就業(yè)前景，從業(yè)崗位，學(xué)籍學(xué)分等方面介紹了專業(yè)，使學(xué)生有了一個(gè)感性認(rèn)識(shí)，為學(xué)生在本校的專業(yè)選擇提供了參考。除此之外，各科室老師在軍訓(xùn)期間深入到各班級(jí)中，更加詳細(xì)地介紹專業(yè)，分析專業(yè)，使學(xué)生從感性認(rèn)識(shí)深入到理性認(rèn)識(shí)。

第三，學(xué)生工作者介紹。8月17日下午，舉行全校新生入學(xué)教育大會(huì)，在會(huì)上校長(zhǎng)莫非，副校長(zhǎng)盧文武為全體新生介紹了我校各個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置并為廣大新生系統(tǒng)地介紹了全校各個(gè)專業(yè)的特點(diǎn)和未來的發(fā)展方向，勉勵(lì)新生樹立遠(yuǎn)大理想。學(xué)生科科長(zhǎng)劉志作了主題為“新環(huán)境，新任務(wù)，新要求”的報(bào)告，對(duì)新生進(jìn)行了人身和財(cái)物安全、學(xué)業(yè)學(xué)習(xí)、職業(yè)規(guī)劃等各方面的教育，勉勵(lì)新生盡快適應(yīng)新環(huán)境，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，積極參加實(shí)踐活動(dòng)。為了解新生入學(xué)后的基本情況，輔導(dǎo)員、班主任在新生入學(xué)后，多次深入學(xué)生宿舍，走訪看望新生，了解學(xué)生的困難并給予盡力的幫助和支持，收集了287份新生檔案材料并進(jìn)一步整理，建立了XX級(jí)新生個(gè)人信息庫；建立了班級(jí)學(xué)生組織，選拔了一批學(xué)生干部，為后續(xù)的工作奠定了基礎(chǔ)。入學(xué)教育后，新生普遍感到受益匪淺，入學(xué)教育的開展使他們明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)，開始制定合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃，很好地實(shí)現(xiàn)了由高中生向技校生的角色轉(zhuǎn)變。另外我們還特別重視新生所關(guān)注的問題,新生入學(xué)工作是一項(xiàng)涉及人數(shù)和部門多、工作強(qiáng)度大、影響面廣、政策性強(qiáng)的工作，盡管教學(xué)部學(xué)生工作人員進(jìn)行了周密布署，提前進(jìn)行了準(zhǔn)備。教學(xué)部學(xué)生工作者為更好的服務(wù)于同學(xué)，與同學(xué)們進(jìn)行了見面會(huì)，學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)從工作職責(zé)，工作要求等方面詳細(xì)介紹。并帶領(lǐng)XX級(jí)新生到學(xué)生會(huì)辦公室參觀、學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的各個(gè)辦公室進(jìn)行詳細(xì)的講解，使學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題時(shí)，能及時(shí)，快速的找到相應(yīng)的對(duì)接部門，解決問題。

第四，安全知識(shí)教育，在8月18日上午，進(jìn)行了安全知識(shí)教育，學(xué)生科在開學(xué)時(shí)就為同學(xué)準(zhǔn)備了一次學(xué)生安全報(bào)告會(huì)，使學(xué)生能了解在校園內(nèi)的各項(xiàng)安全知識(shí)。學(xué)生安全報(bào)告從防火防盜，法制，突發(fā)事件處理，安全教育，學(xué)生宿舍財(cái)產(chǎn)管理等方面詳細(xì)的介紹學(xué)院的安全知識(shí)。在教育會(huì)場(chǎng)上，學(xué)生科的老師領(lǐng)導(dǎo)通過現(xiàn)實(shí)案例，為同學(xué)們講解校內(nèi)的安全知識(shí)。從而強(qiáng)化了學(xué)生的安全意識(shí)，以便更好的保護(hù)學(xué)生的切身利益。

第五，心理健康教育，在8月18日下午，對(duì)XX級(jí)新生進(jìn)行了心理健康教育。為避免同學(xué)們不能大聲地傾訴自身的心聲，采用問卷調(diào)查的形式，了解各學(xué)生的心理情況，從而，為順利開展心理健康教育找到切入點(diǎn)。在心理健康知識(shí)教育的過程中，同學(xué)們認(rèn)真聆聽老師的教誨，及時(shí)反思自身。為XX級(jí)新生度過一個(gè)快樂而幸福的校園生活提供了基本保證。

第六，選擇學(xué)習(xí)方法。在8月18日，各班級(jí)班主任為XX級(jí)新生詳細(xì)介紹校園學(xué)習(xí)方法。認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)努力學(xué)習(xí)人文知識(shí)、社會(huì)知識(shí)等等，為了讓同學(xué)們能勵(lì)志成才，完善自我，班主任老師結(jié)合自身的切身體會(huì)，為同學(xué)們提供了許多供參考與選擇的學(xué)習(xí)方式。通過選擇符合自身發(fā)展的學(xué)習(xí)方式，為順利成才提供了捷徑。對(duì)綜合素質(zhì)教育的實(shí)施方案進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解了學(xué)生社團(tuán)，學(xué)生會(huì)各部門聘用辦法，社會(huì)勤工儉學(xué)等相關(guān)知識(shí)。在校園內(nèi)的成長(zhǎng)，關(guān)鍵在于鍛煉機(jī)會(huì)的尋找，只有在鍛煉平臺(tái)上認(rèn)真思考，努力工作才能確保自身綜合素質(zhì)的提高。

第七，在學(xué)生科具體規(guī)劃和組織實(shí)施，全校有關(guān)部門通力協(xié)作，我校XX級(jí)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作圓滿結(jié)束，收到了預(yù)期的效果。整個(gè)新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育包括軍事訓(xùn)練、入學(xué)專題教育和學(xué)習(xí)討論三大內(nèi)容，分為基本訓(xùn)練教育和閱兵式及開學(xué)典禮兩大階段。在新生軍事訓(xùn)練過程中，全體軍訓(xùn)教官認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格要求，耐心指導(dǎo)，與全體新生一道，頭頂烈日，不畏艱辛，嘹亮的口號(hào)，整齊的步伐形成了校園一道亮麗的風(fēng)景。嚴(yán)格規(guī)范的軍事隊(duì)列訓(xùn)練，不僅鍛煉提高了新生的身心素質(zhì)，也全面提高了學(xué)生刻苦、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上的進(jìn)取精神和良好作風(fēng)。為加強(qiáng)新生的素質(zhì)教育，在軍訓(xùn)的同時(shí)我們還專門聘請(qǐng)有關(guān)教師和部隊(duì)教官，以講座的形式對(duì)新生進(jìn)行了“樹立正確學(xué)習(xí)目的和優(yōu)良學(xué)風(fēng)”、“學(xué)生管理制度與學(xué)生行為規(guī)范”、“大學(xué)生安全防范知識(shí)”、“大學(xué)生文化藝術(shù)素養(yǎng)的培養(yǎng)”、“主動(dòng)適應(yīng)，立志成才”以及“軍事思想與現(xiàn)代軍事技術(shù)”等六個(gè)專題的入學(xué)教育，同時(shí)，利用晚間的時(shí)間，由各分隊(duì)教官組織學(xué)生進(jìn)行討論，并學(xué)習(xí)“學(xué)生行為準(zhǔn)則”、“八榮八恥”的具體要求以及學(xué)唱革命歌曲等。通過這些專門活動(dòng)，使全院廣大新生在樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確并自覺遵守大學(xué)生行為規(guī)范，努力培養(yǎng)提高自身的道德、人文素養(yǎng)，樹立正確的國防觀念和安全意識(shí)以及以積極樂觀的人生態(tài)度主動(dòng)適應(yīng)新的環(huán)境等多個(gè)

方面，都受到了較為全面系統(tǒng)的教育，為他們即將開始的校園生活奠定了思想基礎(chǔ)。在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在全校各部門密切配合、共同努力下，我校今年的新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育工作，雖然時(shí)間較短，招生、迎新及其他各項(xiàng)工作任務(wù)都十分繁雜的情況下，仍然取得了較好的效果，基本實(shí)現(xiàn)了工作目標(biāo)。但我們也必須看到，在此項(xiàng)工作中還存在著諸如新生內(nèi)務(wù)管理狀況還不平衡、后續(xù)報(bào)到新生的補(bǔ)訓(xùn)補(bǔ)課工作還有欠缺、閱兵式暨開學(xué)典禮的組織保障工作還沒有完全到位等一些薄弱環(huán)節(jié)，因此，我們必須進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)清不足，不斷提升新生軍訓(xùn)及入學(xué)教育的工作的實(shí)際水平。

最后，我部新生教育內(nèi)容豐富多彩、形式多樣，并組織舉辦了的各種迎新活動(dòng)。學(xué)校本次入學(xué)集中教育內(nèi)容全面、豐富，主要包括校史校情教育、學(xué)籍管理、學(xué)生管理、心理健康教育、醫(yī)療制度介紹、保險(xiǎn)介紹、學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃、安全教育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生科、教務(wù)科、就業(yè)辦、等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、老師為新生作了一系列的專題講座。我學(xué)生科密切配合學(xué)校安排，結(jié)合自身實(shí)際特點(diǎn)，精心安排其他教育內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生盡快適應(yīng)校園生活，激勵(lì)學(xué)生立志成才。

學(xué)生科

篇二：技校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃(共享版)

德育教育與就業(yè)指導(dǎo)

——技校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

職業(yè)生涯是指人一生連續(xù)從事和擔(dān)負(fù)的職業(yè)、職務(wù)、職位的過程。一個(gè)人的事業(yè)究竟應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，其一生要穩(wěn)定從事哪種職業(yè)類型，扮演何種職業(yè)角色，都可以在此之前做出設(shè)想和規(guī)劃，這就是職業(yè)生涯設(shè)計(jì)。每個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃不可能一步到位，要根據(jù)實(shí)際情況以及現(xiàn)有的機(jī)遇不斷調(diào)整自己的人生目標(biāo)，最終使美好的理想立足于現(xiàn)實(shí)人生。技校學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃也是如此，而且對(duì)于技校學(xué)生而言，職業(yè)生涯的規(guī)劃顯得尤為重要。

通過調(diào)查和自己所帶班級(jí)的情況，現(xiàn)在技校生存在以下的問題：

1、缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃許多技校生都是中考的落榜生，對(duì)前途感到迷惘和缺乏自信心，心態(tài)上容易自卑和自暴自棄。同時(shí)由于社會(huì)的偏見，學(xué)生普遍認(rèn)為技校生低人一等，因而影響相當(dāng)一部分的學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，甚至厭學(xué)，不懂得職業(yè)規(guī)劃，對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的方向缺乏指導(dǎo)和了解，在就業(yè)問題上往往存在著盲目性和僥幸性心理。

2、技校生有相當(dāng)大部分學(xué)生是初中畢業(yè)生，處于青春期的學(xué)生 意識(shí)淡漠，講義氣，頭腦容易發(fā)熱；逆反心理極強(qiáng)，不易接受老師的批評(píng)；缺乏自信心，從未找到成功的感覺。

3、入學(xué)的新生專業(yè)選擇上缺少主見。自我參與選擇的力度不夠；對(duì)專業(yè)了解很不夠 ；缺乏對(duì)自我的了解，沒有考慮過自己的興趣、能力、基礎(chǔ)。

4、就業(yè)目標(biāo)不明確部分技校生由于沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃，因而沒有明確的就業(yè)目標(biāo)，沒有把職業(yè)的選擇和自己的人生目標(biāo)聯(lián)系起來，容易受同學(xué)、家長(zhǎng)、社會(huì)環(huán)境的影響，被動(dòng)走上工作崗位，工作積極性不高，得過且過，影響了自己的前途。甚至有些畢業(yè)生主動(dòng)放棄工作，賦閑在家，浪費(fèi)時(shí)間和青春，給學(xué)校和家庭帶來尷尬和難堪。

針對(duì)以上技校生存在的問題，職業(yè)生涯的規(guī)則可以從以下幾個(gè)方面開始讓學(xué)生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性和重要性。

1、職業(yè)生涯規(guī)劃與新生入學(xué)教育相結(jié)合

新生入學(xué)后及時(shí)向新生介紹專業(yè)的基本情況和發(fā)展前景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，我校這幾年新生入學(xué)后的入學(xué)教育已經(jīng)開展了相關(guān)的職業(yè)生涯規(guī)劃講座，但是內(nèi)容和形式上可以更加靈活，可以借助多媒體的形式全面展示專業(yè)情況和今后的就業(yè)形勢(shì)，使得學(xué)生有更加直觀的感受，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)到今后就業(yè)的方向和以后的奮斗目標(biāo)。

2、職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)形成

目前我們學(xué)校還沒有專門的開設(shè)職業(yè)規(guī)劃的課程，通過開學(xué)入學(xué)教育的職業(yè)生涯規(guī)劃講座是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅僅是給學(xué)生留下一種模糊的概念，通過開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程講授的知識(shí)教育和方法指導(dǎo)，使得學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃更加科學(xué)化、合理化，使得學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性和可行性，此外通過舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)比賽活動(dòng)，以活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生職業(yè)生涯意識(shí)。

3、與技能訓(xùn)練結(jié)合

技工學(xué)校中技能訓(xùn)練、實(shí)訓(xùn)教學(xué)是與理論教學(xué)并重的，通過這些訓(xùn)練與教學(xué)，使得學(xué)生對(duì)職業(yè)的理解更近一步，同時(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃意識(shí)，明確自己今后的奮斗目標(biāo)。

職業(yè)生涯的規(guī)劃的執(zhí)行進(jìn)程并不是固定不變的，在制定可行性目標(biāo)的前提下，根據(jù)不同的時(shí)期，結(jié)合自身的情況，進(jìn)行不斷修正，以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，這是一個(gè)長(zhǎng)期的過程，所以執(zhí)行過程中要持之以恒，不能松懈。

篇三：XX年技校班主任工作計(jì)劃

XX年技校班主任工作計(jì)劃（范本）

在XX年春季學(xué)期，我成為了XX級(jí)計(jì)算機(jī)1班的班主任，為了使今后的工作能順利展開，把班級(jí)建設(shè)成團(tuán)結(jié)、積極、上勁的班級(jí)，我制定了本學(xué)期的工作計(jì)劃。

一、班級(jí)分析

201 級(jí)計(jì)算機(jī)1班目前總?cè)藬?shù) 人，其中男生 人，女生 人，全住學(xué)校寢室。這樣的男女比例決定的這個(gè)班級(jí)的管理必須以女生為主，以班級(jí)和宿舍協(xié)同管理的模式，來促進(jìn)班級(jí)的框架迅速建立、班干部迅速成長(zhǎng)。目前班級(jí)設(shè)置班長(zhǎng)一名，副班長(zhǎng)一名，勞動(dòng)委員、體育委員、學(xué)習(xí)委員各一名，他們?cè)谶^去一年時(shí)間，已在班級(jí)中具有一定的威信，基本能夠勝任班級(jí)工作。

二、班級(jí)管理方面

利用周會(huì)、晚自習(xí)的時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》和《技校生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。嚴(yán)格按照要求去做，建立良好班風(fēng)，完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。

要建立良好的行為習(xí)慣，做懂文明講禮貌的人，具體做到以下幾點(diǎn)：

（1）衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方。

（2）不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

（3）在班級(jí)、校園內(nèi)不得穿拖鞋。

（4）不得佩戴花哨的飾件。

（5）在園區(qū)見到公司領(lǐng)導(dǎo)師傅、老師校領(lǐng)導(dǎo)要打招呼。

（6）不準(zhǔn)吸煙，在公共場(chǎng)合不得喧嘩，在樓道中不打鬧。

（7）不得亂扔垃圾，愛護(hù)校園的環(huán)境。

（8）愛護(hù)學(xué)校的公共財(cái)產(chǎn)，珍惜實(shí)訓(xùn)原材料。

（9）嚴(yán)格作息時(shí)間，上課鈴響前必須進(jìn)教室。

三、學(xué)習(xí)方面

1.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

3.師生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關(guān)系。

4.重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。

5、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心。

6、參加本校活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。

四、宿舍方面

1、各個(gè)宿舍要建立寢規(guī)，并由專人監(jiān)督。

2、寢室成員不得在熄燈后大聲喧嘩、打電話。

3、宿舍人員有矛盾時(shí)，寢室長(zhǎng)及時(shí)反應(yīng)，如寢室長(zhǎng)有矛盾，由寢室內(nèi)的其他人員反應(yīng)。

4、出早操時(shí)，學(xué)生不能逗留在寢室。

五、衛(wèi)生方面

1、班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生：值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，由生活委員負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查。

2、個(gè)人衛(wèi)生：衣著整潔、大方，宿舍內(nèi)的物品要擺放整齊，寢室內(nèi)務(wù)要整理好，宿舍衛(wèi)生每天做到“三掃兩灑一擦”。

六、安全方面

1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人。

2、課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、教育學(xué)生不要打黑的士車，過馬路時(shí)注意周圍車輛。

4、外出時(shí)，注意人身與財(cái)產(chǎn)安全，貴重物品要看好

5、宿舍紀(jì)律，不得外宿或留他人住宿；嚴(yán)禁各種大功率電器，禁止明火，嚴(yán)格按照《住校生管理規(guī)定》中的要求。

6、請(qǐng)假嚴(yán)格按照請(qǐng)假條例進(jìn)行，如有事必須當(dāng)面或電話請(qǐng)假。放假到家后要讓學(xué)生家長(zhǎng)以電話或短信通知確認(rèn)到家。

七、家長(zhǎng)溝通

教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。孩子和父母是天然的朋友，要積極反應(yīng)學(xué)生在校的情況，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。學(xué)生不在學(xué)校且沒有請(qǐng)假時(shí)，要及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行練習(xí)并及時(shí)處理。

八、計(jì)劃實(shí)施要求及方案

1.賞罰分明，公平公正。

2.學(xué)生的問題要第一時(shí)間進(jìn)行處理，讓學(xué)生感到班主任是可依靠 的人。3.做到經(jīng)常到學(xué)生寢室與學(xué)生進(jìn)行交流，關(guān)注學(xué)生的問題。

4.經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系。

5.積極向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)。

6.對(duì)自己的要求是用“五心”去對(duì)待學(xué)生。

7.周會(huì)計(jì)劃（略）

總之，做好一個(gè)技校的班主任不好當(dāng)，但是我會(huì)努力的。在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作，不辜負(fù)社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望，他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力，我相信我會(huì)做的更好的。

第四篇：新生入學(xué)教育管理規(guī)定

新生入學(xué)教育管理規(guī)定

新生入學(xué)教育是整個(gè)職業(yè)教育的起點(diǎn)，是新生盡快了解學(xué)校、適應(yīng)職業(yè)學(xué)校生活，完成角色轉(zhuǎn)變、樹立紀(jì)律觀念、確定新的目標(biāo)的關(guān)鍵階段；是學(xué)校育人工作的重要環(huán)節(jié)，起著成才發(fā)展的“導(dǎo)航”作用。為了加強(qiáng)新生的組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；提高新生自我教育、自我管理和自我服務(wù)的能力，結(jié)合我院實(shí)際，特制訂本規(guī)定。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，深入貫徹落實(shí)中央、省、市有關(guān)技工教育和職業(yè)教育的文件精神及學(xué)院有關(guān)制度文件，秉承“厚德立人，強(qiáng)技立生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以學(xué)生為本”的工作理念，遵循“貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際”的原則，尊重學(xué)生成長(zhǎng)成才規(guī)律，教育和引導(dǎo)學(xué)生愛國愛校、了解校紀(jì)校規(guī)、堅(jiān)定專業(yè)思想、掌握學(xué)習(xí)方法、明確奮斗目標(biāo)、科學(xué)規(guī)劃職業(yè)生涯、盡快適應(yīng)職業(yè)教育生活、追求真理、刻苦學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、拓展素質(zhì)、全面發(fā)展，為能把他們塑造成為“又紅又?！钡募夹g(shù)英才奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、教育原則

（一）職業(yè)價(jià)值觀教育與核心價(jià)值觀教育相結(jié)合。職業(yè)學(xué)校少部分學(xué)生在就業(yè)時(shí)，缺乏社會(huì)責(zé)任感，個(gè)人主義、功利主義越來越突出，甚至出現(xiàn)與社會(huì)主導(dǎo)的職業(yè)價(jià)值觀相背離的狀況；因此要結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育提升新生公民道德觀念，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，自覺參與節(jié)儉養(yǎng)德節(jié)約行動(dòng)中去，主動(dòng)承擔(dān)公民責(zé)任，為國家的發(fā)展付出自己的努力。

（二）集中教育與分散教育相結(jié)合。新生入學(xué)教育內(nèi)容多，任務(wù)重，除學(xué)校在入學(xué)時(shí)三天集中的教育和軍訓(xùn)外，各產(chǎn)業(yè)系還要充分利用第一學(xué)年的上學(xué)期，對(duì)學(xué)生開展系統(tǒng)的入學(xué)教育，使學(xué)生盡快適應(yīng)、融入學(xué)校，了解、熱愛學(xué)校。

（三）全體教育與分層教育相結(jié)合。新生所屬層次多，需求差異大，但在開展入學(xué)教育時(shí)，要重點(diǎn)以愛國愛校教育、校紀(jì)校規(guī)教育、專業(yè)思想教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育為重點(diǎn)，同時(shí)輔之以其他方面的內(nèi)容，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（四）嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷相結(jié)合。新生入校時(shí)間不長(zhǎng)，內(nèi)心較為脆弱，除嚴(yán)格管理之外，還要積極主動(dòng)走近其內(nèi)心，了解他們的家庭背景、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、心理狀況等，并積極為其介紹學(xué)校的各項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容、關(guān)愛措施，讓他們感受到學(xué)校的關(guān)懷。

（五）教師教育與學(xué)長(zhǎng)教育相結(jié)合。新生在學(xué)校當(dāng)中，接觸最多的是老師與高年級(jí)同學(xué)，入學(xué)教育中，除教師的講授、引導(dǎo)外，還要充分借助優(yōu)秀在校生及校友的力量，傳遞學(xué)校溫暖、傳授成功經(jīng)驗(yàn)，幫助新生成長(zhǎng)。

三、教育形式

新生入學(xué)教育采取學(xué)院集中教育與產(chǎn)業(yè)系分散教育相結(jié)合并以產(chǎn)業(yè)系分散教育為主的形式進(jìn)行，學(xué)院對(duì)學(xué)生集中開展法制教育、心理健康教育和國防教育等內(nèi)容，各產(chǎn)業(yè)系自主開展學(xué)院情況介紹、校史教育、安全教育、愛國主義和集體主義教育、專業(yè)介紹、誠信教育、職業(yè)生涯規(guī)劃教育、校規(guī)校紀(jì)教育和規(guī)章制度學(xué)習(xí)等。

四、教育目標(biāo)

（一）大力宣傳、詳細(xì)解讀國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策，幫助符合條件的新生順利申請(qǐng)國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金。

（二）幫助新生盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)和生活，引導(dǎo)其在學(xué)校中逐步做到學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)交往。

（三）幫助新生了解校情、校貌，培養(yǎng)新生熱愛學(xué)校的思想感情和為校爭(zhēng)光的理想抱負(fù)。

（四）幫助新生了解學(xué)校的各類規(guī)章制度以及與學(xué)生有關(guān)的各類機(jī)構(gòu)設(shè)置情況，包括學(xué)生管理、教學(xué)管理、就業(yè)管理、后勤服務(wù)、安全防范、學(xué)生社團(tuán)等。

（五）幫助新生正確對(duì)待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變化帶來的一系列心理不適問題，以健康向上的精神風(fēng)貌迎接嶄新的學(xué)習(xí)生活。

（六）幫助新生端正專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)、確定奮斗目標(biāo)，初步建立職業(yè)生涯規(guī)劃，進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的學(xué)習(xí)。

（七）幫助新生養(yǎng)成良好的道德行為和文明禮儀習(xí)慣，明確社會(huì)責(zé)任，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

五、教育內(nèi)容

（一）第一階段（角色轉(zhuǎn)變）教育內(nèi)容

第一階段教育時(shí)間為新生入學(xué)后第一至第三天，主要實(shí)施以下教育內(nèi)容。

1、愛校榮校及班集體主義教育 新生入校后，讓學(xué)生了解學(xué)院的辦學(xué)思想、人才培養(yǎng)目標(biāo)和校訓(xùn)，進(jìn)行校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育，以學(xué)校的歷史、優(yōu)秀校友的成長(zhǎng)歷程等內(nèi)容激發(fā)起新生對(duì)學(xué)院的認(rèn)同和熱愛以及對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)生活的信心，增強(qiáng)其作為學(xué)子的自豪感，同時(shí)增強(qiáng)班集體榮譽(yù)感。

（1）通過組織新生參觀校園，了解系情，熟悉校園環(huán)境,帶領(lǐng)學(xué)生熟悉與他們學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)的教室、宿舍、圖書館、活動(dòng)場(chǎng)地、食堂、醫(yī)務(wù)室、商店等場(chǎng)所，了解這些場(chǎng)所的有關(guān)管理規(guī)定，具體指導(dǎo)其使用學(xué)習(xí)、生活設(shè)施的方法。

（2）舉行專題報(bào)告、觀看專題片、組織新生座談會(huì)、校友報(bào)告會(huì)等方式，對(duì)新生做好校情校史教育，引導(dǎo)學(xué)生盡快熟悉學(xué)?；拘Ｇ椋⑵饘?duì)學(xué)校的認(rèn)同感和自豪感；認(rèn)識(shí)到班集體的重要性，個(gè)人成長(zhǎng)與班集體的發(fā)展密切相關(guān)。

（3）組織新生學(xué)唱國歌、校歌。通過組織新生對(duì)國歌和學(xué)校校歌進(jìn)行訓(xùn)練，做到個(gè)個(gè)學(xué)校都能熟唱國歌和校歌。

2、安全、法制與健康教育

安全教育必須高度重視，警鐘長(zhǎng)鳴，不能有絲毫的松懈。各系應(yīng)組織集中安全、法制與健康教育，通過安全教育，使學(xué)生增強(qiáng)自我防范保護(hù)意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，自覺抵制不良行為對(duì)學(xué)生人身和 財(cái)產(chǎn)的侵害，安全、健康和愉快地完成學(xué)習(xí)、生活。各系重點(diǎn)做好以下幾項(xiàng)工作：

（1）介紹學(xué)校周邊環(huán)境，尤其是對(duì)學(xué)生進(jìn)行人身、交通、消防、治安等安全常識(shí)專題教育，克服學(xué)生的麻痹思想，告知新生校區(qū)周圍的交通事故易發(fā)路段。

（2）提高學(xué)生的安全防范意識(shí)，加強(qiáng)防盜、防騙、防火教育，嚴(yán)禁學(xué)生在宿舍私接電源和使用大功率電器；嚴(yán)禁學(xué)生參加非法傳銷，使學(xué)生掌握誤入傳銷組織后的自救知識(shí)，保護(hù)好人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，杜絕學(xué)生在用電、消防等方面的不良行為，防止意外事故發(fā)生；向新生講解應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的方法，增強(qiáng)新生自我保護(hù)能力。

（3）針對(duì)當(dāng)前有不少青少年學(xué)生過度上網(wǎng)和網(wǎng)絡(luò)成癮的狀況，要特別重視網(wǎng)絡(luò)安全教育。教育新生辯證地認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的積極作用和負(fù)面效應(yīng)，加強(qiáng)新生網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)教育，樹立網(wǎng)絡(luò)倫理道德和責(zé)任意識(shí)，做到正確、科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)。

（4）通過法制教育報(bào)告或觀看法制教育影視等活動(dòng)形式，加強(qiáng)學(xué)生法制教育，提高學(xué)生的法制意識(shí)。

（5）通過健康知識(shí)宣傳，加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生、宿舍衛(wèi)生、公共衛(wèi)生教育，使學(xué)生了解甲型HINI流感、乙肝、艾滋病等疾病的傳播途徑和特點(diǎn)，掌握預(yù)防疾病的方法，自覺養(yǎng)成健康的生活衛(wèi)生習(xí)慣，教育學(xué)生養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，做到身心健康。

3、校規(guī)校紀(jì)教育

校規(guī)校紀(jì)教育是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，各產(chǎn)業(yè)系要通過班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、考試等方式組織新生學(xué)習(xí)《學(xué)生成長(zhǎng)指南》和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度、開展違規(guī)違紀(jì)的個(gè)案警示教育、簽訂自律協(xié)議書等形式，讓學(xué)生明確學(xué)校規(guī)章制度，增強(qiáng)組織紀(jì)律觀念，杜絕違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

（1）明確行為規(guī)范和紀(jì)律要求。各系學(xué)工部、班主任要通過班會(huì)、團(tuán)組織生活、活動(dòng)等形式，帶領(lǐng)學(xué)生集中學(xué)習(xí)《學(xué)生成長(zhǎng)指南》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)好技工學(xué)校學(xué)生守則、技工學(xué)校學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)生管理規(guī)定、校園秩序管理、安全教育制度、學(xué)籍管理制度、考風(fēng)考紀(jì)規(guī)定、違紀(jì)處分條例等一系列規(guī)章制度。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到遵守這些制度的重要性。（2）開展個(gè)案警示教育。在進(jìn)行學(xué)習(xí)宣講的過程中，各系學(xué)工部、班主任要結(jié)合這些年來因違犯校規(guī)校紀(jì)而受到處分的典型案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行警示教育。

（3）管理制度考試。十二月初，由學(xué)生處統(tǒng)一命題，組織新生對(duì)《學(xué)生成長(zhǎng)指南》、《城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)》、《國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金政策》進(jìn)行考試（開卷），并統(tǒng)計(jì)成績(jī)上報(bào)。

4、專業(yè)認(rèn)知教育

邀請(qǐng)各系的系主任或者教研部長(zhǎng)，分別對(duì)每個(gè)專業(yè)的新生開展專業(yè)認(rèn)知教育，使新生了解本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)特點(diǎn)、就業(yè)方向、職業(yè)前景等；幫助新生穩(wěn)定專業(yè)思想，明確專業(yè)發(fā)展目標(biāo)，激發(fā)新生學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)。

5、國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金資助政策宣傳教育

各系應(yīng)通過各種講座或載體向農(nóng)業(yè)戶口、居民縣鎮(zhèn)戶口、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生大力宣傳、詳細(xì)解讀國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金資助政策，幫助符合條件的新生順利申請(qǐng)國家免學(xué)費(fèi)和助學(xué)金。

6、按總務(wù)處和學(xué)生處要求按時(shí)組織新生體檢和照相。

(二)第二階段（定位發(fā)展）教育內(nèi)容

第二階段教育時(shí)間為新生入學(xué)后至十月底，主要實(shí)施以下教育內(nèi)容。

1、理想信念教育

結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外形勢(shì)及新生思想實(shí)際，通過講座、形勢(shì)政策課等形式，使新生了解當(dāng)今國際經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展形勢(shì)，增強(qiáng)歷史使命感、責(zé)任感，強(qiáng)化成才目標(biāo)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，并教育新生要樹立遠(yuǎn)大理想，自覺將個(gè)人夢(mèng)與中國夢(mèng)相結(jié)合，為中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)做出貢獻(xiàn)。

2、公民責(zé)任教育

組織學(xué)生學(xué)習(xí)公民道德教育相關(guān)材料，提升新生公民道德觀念，在新生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范和“愛國、敬業(yè)、誠信、友善 ”的社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)公民的基本要求，使學(xué)生樹立正確的社會(huì)主義榮辱觀，主動(dòng)承擔(dān)公民責(zé)任，為國家的發(fā)展付出自己的努力，同時(shí)組織新生熟唱國歌。

3、文明修身教育 我院作為廣州市“做一個(gè)有道德的人”的試點(diǎn)學(xué)校。首先有道德、講文明應(yīng)該是我院學(xué)生應(yīng)具備的素質(zhì)，因此學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的基礎(chǔ)文明教育應(yīng)該常抓不懈。

（1）基礎(chǔ)文明教育。禮貌是一名學(xué)生最基本的要求，體現(xiàn)在學(xué)生日常生活的一言一行中，禮貌教育要重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生尊重師長(zhǎng)、尊重同學(xué)、自尊自重的教育。加強(qiáng)對(duì)新生講究衛(wèi)生、著裝整潔，說話和氣、待人有禮、言談文明、公共場(chǎng)合男女交往得體等方面的教育；

（2）健康人格養(yǎng)成教育。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新生樹立遠(yuǎn)大理想，樹立集體意識(shí)和團(tuán)結(jié)合作意識(shí)，培養(yǎng)敢于克服種種困難、經(jīng)歷各種挫折、艱苦奮斗、積極進(jìn)取的精神。

（3）強(qiáng)化五項(xiàng)文明建設(shè)。在新生中廣泛宣傳開展課堂文明、考場(chǎng)文明、宿舍文明、網(wǎng)絡(luò)文明和舉止文明五項(xiàng)文明教育活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生的基礎(chǔ)文明素養(yǎng)。

（4）特別強(qiáng)調(diào)不遲到不早退、進(jìn)出校門佩戴?？ā⒉粠澄锖筒淮┩闲M(jìn)入教學(xué)區(qū)和實(shí)訓(xùn)區(qū)、不亂涂亂畫亂扔亂吐的基本行為文明。

4、心理健康教育

新生在進(jìn)入學(xué)校后的一段時(shí)間里，可能會(huì)在情緒上出現(xiàn)“落差”，存在著一些心理沖突和不適，因此各產(chǎn)業(yè)系應(yīng)該做好對(duì)新生的心理健康教育，經(jīng)常與學(xué)生交流，使他們盡快把心態(tài)調(diào)整好，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、理解自己，發(fā)展自己。

（1）在學(xué)院心理健康發(fā)展中心指導(dǎo)下，做好對(duì)新生的心理健康普查，建立新生心理健康檔案；

（2）學(xué)生工作人員要經(jīng)常到學(xué)生中去，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在心理上的苗頭，及時(shí)與新生交流，做好心理咨詢和輔導(dǎo)。

（3）積極宣傳學(xué)院的心理咨詢室，倡導(dǎo)學(xué)生遇到問題要大膽尋求幫助。

5、學(xué)長(zhǎng)導(dǎo)航教育

（1）從系里選拔學(xué)業(yè)優(yōu)秀、素質(zhì)全面、有奉獻(xiàn)精神的高年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生或?qū)W生干部，經(jīng)過培訓(xùn)擔(dān)任“班主任助理”，初步進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活適應(yīng)教育，有效運(yùn)用老生帶新生的方式，使學(xué)生了解職業(yè)學(xué)校生活與中學(xué)生活的不同，引導(dǎo)學(xué)生合理支配時(shí)間，正確處理學(xué)習(xí)、休息、娛樂和參加社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，給予學(xué)生生活上的關(guān)心指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生 對(duì)職業(yè)教育學(xué)習(xí)、生活開展初步規(guī)劃；進(jìn)一步拓展新生教育的資源和渠道，幫助新生盡快適應(yīng)職業(yè)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。

（2）組織高年級(jí)學(xué)生和主要學(xué)生干部向新生介紹學(xué)生會(huì)、社團(tuán)工作情況，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)自己的愛好和特長(zhǎng)，在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，積極參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)，培養(yǎng)自己各方面的愛好與興趣，達(dá)到個(gè)體的全面協(xié)調(diào)發(fā)展，提高個(gè)人綜合素質(zhì)。

6、五項(xiàng)經(jīng)常性專題教育

要在新生中深入廣泛開展五項(xiàng)經(jīng)常性教育：安全教育、法制教育、誠信教育、文化素質(zhì)教育、形勢(shì)政策教育。

（1）各系學(xué)工部和班主任要通過主題班會(huì)、團(tuán)組織生活及主題活動(dòng)的形式，根據(jù)新生的特點(diǎn)和接受能力，向?qū)W生重點(diǎn)做好五項(xiàng)經(jīng)常性專題教育。

（2）通過組織學(xué)生參加一系列有意義、有針對(duì)性的活動(dòng)，來深化教育的效果。

7、“三生”教育

積極開展以生命教育、生存教育、生活教育為內(nèi)容的“三生”教育，幫助新生樹立正確的生命觀、生存觀、生活觀。

（1）各系學(xué)工部和班主任要通過主題班會(huì)、心理健康教育等載體，向?qū)W生講述三生教育的內(nèi)容和意義。

（2）在日常的學(xué)生教育管理服務(wù)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生重視生命、積極生存、熱愛生活的教育引導(dǎo),通過組織學(xué)生參加一系列活動(dòng)來深化教育的效果。

8、職業(yè)生涯規(guī)劃教育

產(chǎn)業(yè)系要通過多種形式引導(dǎo)新生樹立“以德為先、以學(xué)為主、以識(shí)為要、以才為本”的成才觀念，采取職業(yè)生涯規(guī)劃講座、新老生交流、解讀培養(yǎng)方案、社會(huì)實(shí)踐等形式，使新生盡快熟悉本專業(yè)特點(diǎn)和社會(huì)對(duì)本專業(yè)人才的需求。引導(dǎo)新生制定個(gè)人學(xué)習(xí)的學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，用目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，不斷明確學(xué)業(yè)發(fā)展方向，不斷強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。并以考試、考證為抓手，認(rèn)真落實(shí)學(xué)期目標(biāo)和階段目標(biāo)，充分挖掘?qū)W生優(yōu)勢(shì)潛能，提高學(xué)習(xí)自覺性和有效性，切實(shí)做到制定一個(gè)好目標(biāo)，營造一種好氛圍，啟發(fā)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，幫助新生為未來職業(yè)及人生定位做好必要的觀念準(zhǔn)備和知識(shí)能力準(zhǔn)備。

9、國防知識(shí)教育

軍訓(xùn)能夠使新生增強(qiáng)國防意識(shí)、陶冶愛國主義情操、培養(yǎng)集體主義精神、加強(qiáng)紀(jì)律教育、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。新生軍訓(xùn)由學(xué)院統(tǒng)一安排，各系要認(rèn)真做好本系參訓(xùn)新生的組織工作，包括參訓(xùn)新生的人員名單、參訓(xùn)前的宣傳動(dòng)員、參訓(xùn)新生坐車的組織工作和軍訓(xùn)期間的各項(xiàng)教育和服務(wù)工作等。

六、有關(guān)要求

（一）高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各產(chǎn)業(yè)系要高度重視新生入學(xué)教育在整個(gè)職業(yè)教育中的重要意義，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)工作，保證入學(xué)教育時(shí)間、內(nèi)容、人員“三落實(shí)”，同時(shí)根據(jù)產(chǎn)業(yè)系實(shí)際，制定出本系詳細(xì)的實(shí)施方案，并完善具體日程安排表，要注重發(fā)揮產(chǎn)業(yè)系的專業(yè)特色，組織好有特色的教育活動(dòng)，確保新生入學(xué)教育順利進(jìn)行并取得實(shí)效。

（二）豐富教育形式。各產(chǎn)業(yè)系要根據(jù)新生特點(diǎn)，結(jié)合本系實(shí)際，以教育引導(dǎo)為主，不拘陳規(guī)，大膽創(chuàng)新，采用豐富多樣的形式，如主題班會(huì)、座談會(huì)、實(shí)地參觀、音像展播、測(cè)評(píng)、科技文化活動(dòng)等開展新生入學(xué)教育工作，確保取得實(shí)效。

（三）形成合力，確保效果。各產(chǎn)業(yè)系要充分調(diào)動(dòng)起班主任、輔導(dǎo)員、專業(yè)教師、學(xué)生骨干等的積極性和主動(dòng)性，通過深入教室、宿舍和個(gè)別談心等方式，讓新生充分感受到學(xué)校老師和同學(xué)的關(guān)心，幫助新生盡快融入校園生活。為確保教育效果，請(qǐng)各產(chǎn)業(yè)系按照小班（35人以下）配備2名新生班主任助理（優(yōu)秀學(xué)生），大班（35人以上）配備3名新生班主任助理（優(yōu)秀學(xué)生）的標(biāo)準(zhǔn)配備。

（四）注重個(gè)性指導(dǎo)。在做好集體教育的同時(shí)，要注重個(gè)性化指導(dǎo)，重視學(xué)生的個(gè)體差異，對(duì)學(xué)生進(jìn)行分層次、個(gè)性化教育。對(duì)特殊新生特別是“學(xué)習(xí)困難”、“生活困難”、“心理困惑”等“三困”學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的問題，要及時(shí)進(jìn)行疏導(dǎo)和解決。

（五）注重宣傳，做好總結(jié)。學(xué)生集中入學(xué)教育期間，請(qǐng)各產(chǎn)業(yè)系及時(shí)通過校園網(wǎng)、廣播站和微博、微信等方式做好本系的宣傳，及時(shí)選樹典型、確保教育效果，同時(shí)集中教育結(jié)束后，要及時(shí)做好工作總結(jié)。

第五篇：新生入學(xué)

燕山大學(xué)2012年碩士研究生入學(xué)報(bào)到須知

發(fā)布日期:2012-5-30 8:58:48新聞來自:本站原創(chuàng)

祝賀你考入燕山大學(xué)！為使你順利入學(xué)報(bào)到，請(qǐng)仔細(xì)閱讀以下事宜：

一、入學(xué)報(bào)到

1、報(bào)到時(shí)間及流程：

（1）9月1日：持本人有效身份證件和錄取通知書來校報(bào)到

（2）9月2日至5日：舉行開學(xué)典禮、進(jìn)行入學(xué)教育和專業(yè)介紹

（3）9月6日：正式上課

2、報(bào)到地點(diǎn)：

（1）機(jī)械工程學(xué)院、信息科學(xué)與工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、建筑工程與力學(xué)學(xué)院、環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院、外國語學(xué)院、文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、車輛與能源學(xué)院：到東校區(qū)第7、8號(hào)公寓報(bào)到

（2）材料科學(xué)與工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、理學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、國防科技學(xué)院：到西校區(qū)第8、9、10號(hào)公寓報(bào)到

3、因故不能按時(shí)報(bào)到者，須于8月25日至31日向所在學(xué)院學(xué)生管理部門辦理請(qǐng)假手續(xù)，假期不得超過兩周，超過兩周仍未報(bào)到者將取消錄取資格和學(xué)籍。各學(xué)院學(xué)生管理部門聯(lián)系電話如下：

（1）機(jī)械工程學(xué)院：0335-8061730

（2）材料科學(xué)與工程學(xué)院：0335-8387463

（3）電氣工程學(xué)院：0335-8047372

（4）信息科學(xué)與工程學(xué)院：0335-8074031

（5）經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院：0335-8072209

（6）建筑工程與力學(xué)學(xué)院：0335-8074575

（7）理學(xué)院：0335-8074619

（8）文法學(xué)院、馬克思主義學(xué)院：0335-8053530

（9）外國語學(xué)院：0335-8061733

（10）環(huán)境與化學(xué)工程學(xué)院：0335-8061422

（11）車輛與能源學(xué)院：0335-8047087

（12）藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院：0335-8387768

（13）國防科技學(xué)院：0335-80747284、學(xué)校于9月1日早7時(shí)至晚8時(shí)有專人進(jìn)行迎新接站（迎新接站為秦皇島火車站或北戴河火車站，暫未定，請(qǐng)考生密切關(guān)注網(wǎng)上信息更新）。

如選擇乘坐公交車，請(qǐng)參考以下路線到達(dá)燕山大學(xué)東校區(qū)（秦皇島火車站正在重建，若9月1日前秦皇島火車站能夠啟用，公交車路線將會(huì)相應(yīng)調(diào)整）：

（1）龍家營火車站：乘38路公交車到第三中學(xué)站轉(zhuǎn)乘34路公交車到燕山大學(xué)站下車

（2）北戴河火車站：乘快線公交車到燕山大學(xué)站下車

（3）山海關(guān)火車站：乘25路或33路公交車到四道橋汽車站轉(zhuǎn)乘6路或34路公交車到燕山大學(xué)站下車

前往西校區(qū)的新生可在東校區(qū)燕大賓館門前乘坐由東校區(qū)開往西校區(qū)的校內(nèi)通勤車，在材料學(xué)院站或電氣學(xué)院站下車。

二、戶口遷移

1、根據(jù)公安部戶籍管理部門的有關(guān)規(guī)定，普通高等學(xué)校新生入學(xué)時(shí)，可自愿選擇是否將其戶口遷入學(xué)校，本人確定戶口不遷入學(xué)校的新生，入學(xué)以后不再補(bǔ)辦戶口遷入手續(xù)。秦皇島市生源的新生（含四區(qū)四縣），其戶口不遷入學(xué)校。根據(jù)往年新生入學(xué)戶口遷移的情況，有些新生入學(xué)后提出需回原籍辦理低保、保險(xiǎn)、購房、房產(chǎn)過戶、土地分紅等事宜，要求戶口必須遷回原籍才能辦理，而戶口遷入學(xué)校后，除畢業(yè)、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)外，不得以其它任何事由中途遷出，需辦理以上業(yè)務(wù)的新生，請(qǐng)慎重辦理戶口遷移，避免帶來不便。

2、戶口遷入我校的新生須做到以下幾點(diǎn)：

（1）《戶口遷移證》上遷出原因應(yīng)填寫“大中專學(xué)校招生”，備注欄內(nèi)必須填寫身高、血型，遷移地址應(yīng)填寫“河北省秦皇島市海港區(qū)河北大街西段169號(hào)”；《戶口遷移證》上籍貫和出生地一欄應(yīng)填寫到省、市、縣（縣級(jí)市），不能為空白，否則不予落戶；《戶口遷移證》上的項(xiàng)目如有涂改、變更，必須加蓋“戶口專用章”，否則不予落戶。

（2）新生入學(xué)必須攜帶《居民身份證》，如丟失，須在居住地補(bǔ)辦或辦理《臨時(shí)身份證》。戶口遷入我校的新生，其《戶口遷移證》、《居民身份證》和《錄取通知書》上的姓名必須一致，《戶口遷移證》上的身份證號(hào)碼與本人持有的《居民身份證》號(hào)碼必須一致，如有不一致的，退回原籍確認(rèn)更正后再交回學(xué)校落戶，否則不予在校落戶。

（3）新生須將《居民身份證》復(fù)印件正面按身份證大小規(guī)格剪貼在《戶口遷移證》背面的左上角處，由新生本人在辦理入學(xué)報(bào)到手續(xù)時(shí)交給學(xué)院輔導(dǎo)員老師，同時(shí)交《錄取通知書》復(fù)印件，輔導(dǎo)員老師在新生報(bào)到兩周內(nèi)收齊《戶口遷移證》，以學(xué)院為單位統(tǒng)一到保衛(wèi)處戶籍科辦理落戶手續(xù)，逾期不再辦理。

三、財(cái)務(wù)繳費(fèi)

1、學(xué)費(fèi)：非定向（公費(fèi)）碩士研究生不交學(xué)費(fèi)，每月發(fā)放生活補(bǔ)貼；自籌經(jīng)費(fèi)（自費(fèi)）碩士研究生學(xué)費(fèi)為7000元/人/年，分年交費(fèi)，每月發(fā)放生活補(bǔ)貼；委托培養(yǎng)碩士研究生學(xué)費(fèi)為7000元/人/年，分年交費(fèi)；工商管理碩士、公共管理碩士、旅游管理碩士、工程管理碩士學(xué)費(fèi)為2.8萬元/人，分兩次交費(fèi)。

2、住宿費(fèi)：1200元/人/年（四人間）、800元/人/年（六人間），由學(xué)校按專業(yè)統(tǒng)籌安排入住四人間或六人間。

3、繳費(fèi)方式：將學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)存到學(xué)校發(fā)的工行卡上（工行卡隨錄取通知書一起發(fā)放，詳見工商銀行牡丹靈通卡使用須知），由學(xué)校財(cái)務(wù)處直接劃卡收費(fèi)，報(bào)到時(shí)由學(xué)校計(jì)劃財(cái)務(wù)處統(tǒng)一開具河北省學(xué)校專用票據(jù)。委托培養(yǎng)碩士研究生可按“委托培養(yǎng)協(xié)議書”上規(guī)定的電匯方式繳費(fèi)。

四、檔案材料及組織關(guān)系

1、新生應(yīng)將個(gè)人檔案于規(guī)定時(shí)間（以調(diào)檔函為準(zhǔn)）交（寄）到所在學(xué)院檔案接收部門（委托培養(yǎng)者除外）。

2、原為在職職工者應(yīng)攜帶人事關(guān)系、工資關(guān)系轉(zhuǎn)移介紹信（委托培養(yǎng)者除外），已經(jīng)辭職者應(yīng)攜帶解除合同原件或工作單位批準(zhǔn)辭職文件。

3、新生應(yīng)攜帶原單位（學(xué)校）或戶籍所在地計(jì)劃生育部門開具的《婚育狀

況證明》（包括已婚、未婚，已育者有否違反計(jì)劃生育政策等內(nèi)容），所在學(xué)院學(xué)生管理部門將進(jìn)行登記備案。

4、共產(chǎn)黨員應(yīng)攜帶縣級(jí)以上黨委開具的組織關(guān)系介紹信（臺(tái)頭填寫“秦皇島市委組織部”，接收單位為“燕山大學(xué)”，河北省內(nèi)高?？忌部捎僧厴I(yè)學(xué)校黨委組織部直接轉(zhuǎn)到燕山大學(xué)黨委組織部），共青團(tuán)員應(yīng)攜帶縣級(jí)以上團(tuán)委頒發(fā)的團(tuán)員證。

五、公寓住宿

1、根據(jù)國家質(zhì)監(jiān)總局、教育部要求，省教育廳和省質(zhì)監(jiān)局統(tǒng)一組織了全省學(xué)生公寓床上用品展銷訂貨會(huì)，學(xué)校已提前為學(xué)生代訂質(zhì)檢合格的床上用品（包括棉被一條、棉褥一條、被罩兩個(gè)、床單兩個(gè)、枕巾兩條、枕芯一個(gè)、枕套一個(gè)、毛巾被一條、蚊帳一頂、毛巾一條，代訂價(jià)格430元/套），供學(xué)生到校時(shí)選購。學(xué)生不得將劣質(zhì)床上用品帶入校園。對(duì)學(xué)生自購自帶的床上用品的品牌、生產(chǎn)企業(yè)等要進(jìn)行登記造冊(cè)，如發(fā)現(xiàn)涉嫌質(zhì)量問題的產(chǎn)品，質(zhì)監(jiān)部門將提示學(xué)生更換，并對(duì)銷售者進(jìn)行查處。

2、學(xué)生自購自帶的床上用品標(biāo)準(zhǔn)為棉被規(guī)格：2100mm×1480mm（2.5kg），棉褥規(guī)格：1950mm×900mm（1.25kg），被罩、床單等按照棉被及棉褥規(guī)格配置。

3、新生可攜帶行李箱1至2個(gè)，長(zhǎng)寬高尺寸不要超過415mm×530mm×300mm。

六、其他

1、新生須接受學(xué)院身份核實(shí)，新生本人、相關(guān)證件（包括有效身份證件、錄取通知書等）、新生入學(xué)信息（包括姓名、性別、身份證號(hào)碼、錄取專業(yè)等）要一致，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)信息不一致，學(xué)院不予辦理入學(xué)手續(xù)。

2、新生需準(zhǔn)備9張一寸藍(lán)底彩色近期免冠照片。

3、應(yīng)屆本科畢業(yè)生務(wù)必于6月1日至7月25日登錄招生工作處網(wǎng)站，填報(bào)提交本科畢業(yè)證書編號(hào)（18位）和學(xué)士學(xué)位證書編號(hào)（16位），且入學(xué)時(shí)必須攜帶本科畢業(yè)證書原件進(jìn)行查驗(yàn)，否則將取消錄取資格。

4、未按規(guī)定交費(fèi)或未交齊應(yīng)帶材料者，不能進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)和選課，超過兩周仍缺材料者將取消錄取資格和學(xué)籍。

5、如對(duì)上述事宜仍有疑問，請(qǐng)咨詢相關(guān)部門，聯(lián)系電話如下：

（1）錄取資格審查（研招辦）：0335-8057077

（2）迎新接站（學(xué)工處）：0335-8066740

（3）黨組織關(guān)系介紹信（黨委組織部）：0335-8057060

（4）婚育狀況證明（工會(huì)）：0335-8068840

（5）戶口遷移（保衛(wèi)處）：0335-8074785

（6）公寓管理（后勤集團(tuán)）：0335-8067825

（7）繳費(fèi)（財(cái)務(wù)處）：0335-8074809

（8）銀行卡使用（工行燕大支行）：0335-3298159、3298156