第一篇：班主任工作要求

班主任工作要求

班主任是班級工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長之間聯(lián)系的紐帶和橋梁；班主任工作決定著班級的德育質(zhì)量，班主任是班級德育工作的主導(dǎo)力量，盡管班主任工作是多方面的，但中心是德育工作，學(xué)生的思想品德狀況在一定程度上取決于班主任的思想水平和教育工作狀況，所以，班主任工作在德育工作中有舉足輕重的作用；班主任在學(xué)生全面健康的成長中，起著導(dǎo)師的作用并負(fù)有協(xié)調(diào)本班各科的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會教育之間聯(lián)系的作用。如何當(dāng)一個(gè)合格的班主任呢？

一、班主任的基本職責(zé)：

1.對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)社會主義道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)，遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。

2.教育學(xué)生努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)。會同各科教師教育、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績。

3.教育學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。

4.關(guān)心學(xué)生課外生活、指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益于身心健康的科技、文娛和社會活動．鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展正當(dāng)?shù)呐d趣和特長。

5.進(jìn)行班級的日常管理．建立班級常規(guī)，指導(dǎo)班委會和本班的團(tuán)支部工作，培養(yǎng)學(xué)生干部，提高學(xué)生的自理能力，把班級建設(shè)成為奮發(fā)向上、團(tuán)結(jié)友愛的集體。

6.負(fù)責(zé)聯(lián)系和組織科任教師商討本班的教育工作，互通情況。協(xié)調(diào)各種活動和課業(yè)負(fù)擔(dān)。

7.做好本班學(xué)生思想品德評定和有關(guān)獎懲的工作。

8.聯(lián)系本班學(xué)生家長，爭取家長和社會有關(guān)方面配合；共同做好學(xué)生教育工作。

二、班主任常規(guī)工作：

1.一日常規(guī)：

（1）晨讀必到（考勤及晨讀內(nèi)容、氛圍）；

（2）三餐飯后必到（了解班級情況，指導(dǎo)衛(wèi)生打掃）；

（3）兩操必到（考勤、督促檢查）?！皟刹佟笔侵冈绮俸驼n間操，班主任對學(xué)生出操情況進(jìn)行掌握，對不良現(xiàn)象進(jìn)行處理、糾正；

（4）午間自習(xí)必到（組織學(xué)生自習(xí)）；

（5）做好課間管理，不定時(shí)深入教室，了解學(xué)生情況，包括教室保潔、學(xué)生精神狀態(tài)、學(xué)生課間活動內(nèi)容、方式等，并對不良現(xiàn)象進(jìn)行教育、引導(dǎo)；

（6）夕會必到（小結(jié)及處理問題）；

（7）晚查寢必到（就寢人數(shù)、衛(wèi)生、紀(jì)律）；

（8）處理學(xué)生請假及其他突發(fā)事件。班主任應(yīng)多在辦公室辦公，以便于學(xué)生有急事能找到班主任解決；

（9）教育違紀(jì)學(xué)生。學(xué)生中難免“大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷”的情況，對學(xué)生中的違紀(jì)應(yīng)及時(shí)教育、處理，從而更好地建設(shè)班風(fēng)、優(yōu)化學(xué)風(fēng)；

（10）檢查學(xué)生儀表。儀表是學(xué)生形象、精神面貌的寫照，是學(xué)校管理創(chuàng)品牌、上檔次的必須要求，諸如佩戴飾物、頭發(fā)及其他穿著打扮等，都要進(jìn)行檢查督促，努力保證學(xué)生儀表符合中學(xué)生的角色要求。

2.一周常規(guī)：

（1）班會課必到位、必組織、必督促、必指導(dǎo)、必開好。

（2）大掃除必到督促檢查、指導(dǎo)，班主任要認(rèn)真組織、督促學(xué)生參加大掃除，培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動習(xí)慣，創(chuàng)設(shè)文明、整潔、優(yōu)美的室內(nèi)學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）升旗必到，班主任要認(rèn)真組織、參與好每周一的升旗儀式，對學(xué)生參加升旗儀式的著裝、紀(jì)律、禮儀等進(jìn)行檢查督促。

（4）每周都做一次班級工作小節(jié)，做好“學(xué)生量化考評”工作。

3.一月常規(guī)：

（1）組織召開班、團(tuán)干部會。

（2）組織、指導(dǎo)主題班會、團(tuán)會，班主任要認(rèn)真組織，精心設(shè)計(jì)，開好主題班會或團(tuán)會，解決學(xué)生中存在的典型問題。

(3)班級月總結(jié)，包括學(xué)習(xí)狀態(tài)、量化考評情況、學(xué)生違紀(jì)通報(bào)、典型問題等。

(4)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

(5)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。

(6)協(xié)助事務(wù)室收繳生活費(fèi)。

4.期中常規(guī)：

(1)考試的組織動員，凡年級和學(xué)校布置的考試，都要認(rèn)真組織，抓好考風(fēng)考紀(jì)，并做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作。

(2)考試的總結(jié)分析及做好學(xué)生個(gè)別談話工作。

(3)開好家長會。

(4)組織學(xué)生參加學(xué)生會工作。

5.學(xué)期常規(guī)：

(1)選拔、培養(yǎng)、使用、管理好班團(tuán)干部、科代表、小組長等；

(2)出席學(xué)校組織的班主任會議；

(3)參加班主任培訓(xùn)；

(4)班主任在開學(xué)初要制定出具體可行的班主任工作計(jì)劃，計(jì)劃中要有班級學(xué)生的情況分析、要提出班級建設(shè)目標(biāo)，要確定工作內(nèi)容，要擬定工作步驟，防止工作的盲目性和隨意性。

班主任每學(xué)期末要對本學(xué)期班級管理工作進(jìn)行反思和總結(jié)，寫出書面總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)體會等，通過總結(jié)，增強(qiáng)班級管理工作的自覺性和預(yù)見性，在總結(jié)中提高。

(5)教育、指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，班主任要經(jīng)常了解學(xué)生，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并會同科任老師指導(dǎo)、幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，摸索學(xué)習(xí)規(guī)律，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)風(fēng)好轉(zhuǎn)和學(xué)習(xí)效果提高。

(6)組織學(xué)生參加學(xué)?；蚰昙壗M織的有關(guān)活動；

(7)搞好各種類型學(xué)生的針對性談話；

(8)做好家訪、電話訪問及來訪家長的接待工作，爭取家長配合支持，共同做好教育學(xué)生的工作，每學(xué)期對每個(gè)學(xué)生家長至少有一次聯(lián)系、交流；

(19)撰寫德育科研文章，通過德育科研，加強(qiáng)德育工作的反思，促進(jìn)德育理念、育人技巧、管理能力的提高；

(10)學(xué)生獎懲（積累學(xué)生個(gè)體材料，向?qū)W校和政教室提出對本班學(xué)生獎勵(lì)或處分的意見、建議及材料依據(jù)）。認(rèn)真地、民主地、實(shí)事求是地搞好獎勵(lì)工作，學(xué)期結(jié)束前要按一定比例評選好“文明示范生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，使好學(xué)生得到應(yīng)有的獎勵(lì)，班上其他同學(xué)會受到鼓舞；（班主任

004km.cn）對違紀(jì)的學(xué)生，班主任在調(diào)查基礎(chǔ)上，摸清學(xué)生犯錯(cuò)誤的來龍去脈，前因后果，找出問題癥結(jié)所在。在學(xué)生明白錯(cuò)誤性質(zhì)與危害的情況下，心悅誠服地接受學(xué)校處理，起到嚴(yán)肅校紀(jì)、教育他人的目的。

(11)客觀、公正地評價(jià)學(xué)生，每學(xué)期結(jié)束前要在學(xué)生成長記錄冊和學(xué)生學(xué)籍表上寫好學(xué)生的操行評語。

(12)組織學(xué)生參加德育及其他社會實(shí)踐。

(13)資料上交（包括學(xué)生談話記錄、家訪材料、家長會記錄、班級好人好事記錄、班級學(xué)生常規(guī)量化、班會記錄、學(xué)生操行評定、學(xué)期工作計(jì)劃、學(xué)期工作總結(jié)等）。

三、班級管理的主要內(nèi)容

1.要言傳身教，以誠取信。

班主任一定要言而有信，言而有度。言必行，行必果。

要求學(xué)生不遲到，自己就要在學(xué)生到校之前到。

做不到的事就不說，說到就一定要做到。

班主任要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學(xué)生信服，努力增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。

2.要尊重學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生。

愛學(xué)生是根本。愛學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。

努力做到能像一個(gè)真正的朋友一樣，欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點(diǎn)，分享他們的喜悅。

班主任要想很好的開展工作，首先要深入了解學(xué)生心里想什么，嘴里想說什么，生活學(xué)習(xí)有什么困難等情況。

班主任要做好學(xué)生的思想工作，貼近學(xué)生，與學(xué)生打成一片，與他們促膝談心，成為他們的知心朋友。讓他們感到班主任也是他們中的一員，從而消除他們對你的戒備心理，解除心理上的隔閡。

3.要因材施教

（1）“寬愛”后進(jìn)生

我們每位班主任都能意識到這點(diǎn)，但在實(shí)際工作中卻很難做到；多給后進(jìn)生一點(diǎn)關(guān)懷、希望，我們的教育是不是會更加完善些呢！在班級管理中，將自己“與人為善”的愛心和班集體“普遍的友愛”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注，更多的投入，會使他們感到集體的溫暖，盡快克服缺點(diǎn)、改正錯(cuò)誤，促進(jìn)轉(zhuǎn)化。

（2）嚴(yán)愛優(yōu)等生

優(yōu)等生誰都愛他們。也正因?yàn)槿绱?，?yōu)等生的缺點(diǎn)往往容易被忽視，掩蓋，被原諒、袒護(hù)。你所寵愛過的優(yōu)等學(xué)生，大多數(shù)出了學(xué)校就不愿認(rèn)識你這個(gè)老師了，殊不知，這就是我們寵壞的呀！小的缺點(diǎn)也會造成大的隱患。

優(yōu)生不單純是學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品要優(yōu)，心胸要廣，心理要健康。成天被人贊譽(yù)的學(xué)生，只能在理智深沉的愛之中，嚴(yán)格要求，警鐘常敲，才能克服自身的弱點(diǎn)，揚(yáng)起風(fēng)帆前進(jìn)。

（3）博愛中等生

中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像優(yōu)等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的鏡子，是班級的中間力量，對他們多一些關(guān)愛，可能使他們步入優(yōu)等生的行列，相反，則可能使他們成為后進(jìn)生。

4.要允許學(xué)生犯錯(cuò)誤

作為教師，我們在教書育人時(shí)應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看待每位學(xué)生，應(yīng)該樹立允許學(xué)生犯錯(cuò)誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容和放任自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)

當(dāng)學(xué)生犯了小錯(cuò)誤時(shí)，我們一定要冷靜處理；對于大錯(cuò)，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。

如果我們老師不能寬容，過分苛求，違背生理成長規(guī)律，我想我們的孩子也許就被我們不經(jīng)意的一句話或一個(gè)動作給毀了。

處理學(xué)生問題時(shí)，要經(jīng)常注意換位思考。學(xué)生犯錯(cuò)心情沮喪時(shí)，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時(shí)候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進(jìn)。學(xué)生思想出軌時(shí)，要予以正確的引導(dǎo)，不能劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通，更不能有過極的行為。

5.要嚴(yán)愛相濟(jì)。

我們的教育離不開嚴(yán)格要求。當(dāng)然，嚴(yán)格要求之中，一定要包括愛的感情。

注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài)，學(xué)會用寬容的目光看待周圍的一切，引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

6.要拿起表揚(yáng)的武器。

贊美是陽光、空氣和水，是學(xué)生成長中不可缺少的養(yǎng)料。我們班主任作為教育者，不妨拿起表揚(yáng)的武器。對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚(yáng)和贊賞，努力讓我們的每個(gè)學(xué)生都能感覺到自己的進(jìn)步。

設(shè)立“班級明星”的評比活動，每月進(jìn)行一次，活動涉及面可以很廣，有“學(xué)習(xí)明星、班干部明星、愛集體明星.守紀(jì)明星,自強(qiáng)明星,衛(wèi)生明星”等等

讓班級在學(xué)校中樹立良好形象，爭取得到學(xué)校表揚(yáng)，以此激勵(lì)學(xué)生注意個(gè)人形象，不斷修正自己的言行，從而進(jìn)步。

表揚(yáng)要注意對象，注意時(shí)機(jī)，注意場合，注意分寸，否則表揚(yáng)可能會變成另一種味道，甚至?xí)蝗艘詾槭侵S刺、挖苦等等

7.實(shí)行“三個(gè)一”的教育

“每天給學(xué)生一句賞識或警醒的話語，一個(gè)善意的微笑，一份成功的喜悅”。

8.要經(jīng)常與家長聯(lián)系

家長評論學(xué)校從班主任開始，因?yàn)榘嘀魅闻c他們接觸最多。家長的評價(jià)認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。他認(rèn)可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你，即便有時(shí)你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。

9.要放手讓學(xué)生管理

班主任要管理好一個(gè)班級，該用什么手段呢？

管理班級也應(yīng)該是民主與法制的結(jié)合。明白了這一點(diǎn)，我們在培養(yǎng)班級民主氣氛的同時(shí)，要制定詳細(xì)的班規(guī)，使班級管理有法可依。雖然在制定班規(guī)時(shí)是需要花費(fèi)不少心思，但是“磨刀不誤砍柴功”，班規(guī)訂下之后，班主任工作就會十分輕松。在實(shí)踐中師生要不斷完善班規(guī),形成了良好的班風(fēng)。

當(dāng)班主任就好比做父母,如果什么都是包辦代替,那是培養(yǎng)不出成才的子女的,而應(yīng)該是在民主的對待他們的同時(shí),充分發(fā)揮他們的自主性,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候加以引導(dǎo)。

10.要做到“三勤”

班主任老師要做到“腳勤，眼勤，嘴勤”。腳勤就是要經(jīng)常走到班級同學(xué)中去，多與學(xué)生接觸，在開始習(xí)慣還未養(yǎng)成時(shí)，要多跟班進(jìn)行督促檢查；“眼勤”，要經(jīng)常去觀察同學(xué)們的情況，以便及時(shí)掌握第一手材料?！白烨凇?，就要多找學(xué)生談心，了解他們的內(nèi)心世界，多與家長溝通，掌握學(xué)生在家的情況，知道他們的家庭背景，這樣你對學(xué)生的教育就能收到事半功倍的效果。

11.要建立班級檔案

班主任要養(yǎng)成對班級發(fā)生的事情做記錄的習(xí)慣，對班級的好人好事、受表彰情況、學(xué)習(xí)情況、班級管理好的方法、完成學(xué)校指令性任務(wù)情況、學(xué)生違紀(jì)情況、班級突發(fā)事件處理情況、同學(xué)間矛盾處理情況、參加學(xué)校各項(xiàng)活動情況、學(xué)校常規(guī)檢查情況等等做詳細(xì)記錄，建立班級檔案。

第二篇：班主任工作要求

武峁子鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)班主任工作要求

一、工作要求

1、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和道德教育。弘揚(yáng)和培育民族精神，增強(qiáng)學(xué)生愛國情感，培育正確的理想信念，督促遵守《中小學(xué)生守則》、《中（小）學(xué)生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。

2、教育指導(dǎo)學(xué)生提高學(xué)習(xí)水平，幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)好各門功課。面向全體學(xué)生，培養(yǎng)優(yōu)秀生和特長生，結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)和具體情況，因勢利導(dǎo)，做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，營造比、學(xué)、趕、幫、超共同進(jìn)步的氛圍。

3、加強(qiáng)班集體建設(shè)。明確班級管理目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識，培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，建設(shè)班級文化，提煉班級精神，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

4、領(lǐng)導(dǎo)班委會工作，培養(yǎng)班干部并指導(dǎo)團(tuán)、隊(duì)工作。有計(jì)劃、有目的地開展好主題班會。組織指導(dǎo)學(xué)生參加班、校集體活動、公益活動和社會實(shí)踐活動。

5、關(guān)心學(xué)生的生活與健康。教育學(xué)生愛清潔、講衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，關(guān)注學(xué)生的心理健康，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全教育。指導(dǎo)學(xué)生參加各種有益身心健康的科技、文娛和社會活動，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展興趣和特長。

6、做好本班學(xué)生思想評定和有關(guān)獎懲工作。定期組織開展學(xué)生公民素質(zhì)的自評、互評工作，建立起學(xué)生自我教育、自我激勵(lì)和自我約束的機(jī)制。

7、搞好班級日常管理。組織學(xué)生參加升旗儀式、出操、集會、課外活動、勞動，做好對學(xué)生的考勤。

8、聯(lián)系和組織本班教師商討本班教育工作，了解和研討學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)平衡各科教學(xué)，控制學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

9、加強(qiáng)與本班學(xué)生家長、社區(qū)的溝通聯(lián)系。做好家訪工作，開好家長會，聯(lián)系社區(qū)，爭取家長和社會各方面的配合與支持，形成教育合力，共同做好對學(xué)生的教育工作。

10、努力提高自身素質(zhì)，搞好德育科研。加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高思想和道德素質(zhì)。掌握建設(shè)良好班集體的方法，提高管理水平、教育藝術(shù)和組織協(xié)調(diào)能力。

二、工作常規(guī)

(一)日常規(guī)

1、組織學(xué)生參加每日的早鍛煉、并與任課教師配合指導(dǎo)學(xué)生參加好課間操、眼保健操和課外活動。

2、指導(dǎo)督促學(xué)生做好班級、宿舍、包干區(qū)衛(wèi)生工作及自行車排放工作。

3、每天上下午至少各到班一次，了解學(xué)生出勤、健康、思想紀(jì)律和學(xué)習(xí)動態(tài)，發(fā)現(xiàn)異常狀況，按權(quán)限作出相應(yīng)處理，并及時(shí)與家長聯(lián)系。

4、管理好學(xué)生課堂、課間、就餐、午休、自習(xí)課、就寢等紀(jì)律。

5、培養(yǎng)學(xué)生放學(xué)后關(guān)閉門窗、電器設(shè)備等的良好習(xí)慣。

6、時(shí)刻注意學(xué)生安全，嚴(yán)防事故發(fā)生。放學(xué)組織學(xué)生有序走出校門，并按要求做好護(hù)送工作。

7、記好工作日志。

（二）周常規(guī)

1、認(rèn)真組織學(xué)生參加每周一次的升旗儀式。

2、認(rèn)真上好班會課。指導(dǎo)學(xué)生按計(jì)劃開展班團(tuán)隊(duì)活動以及各項(xiàng)主題教育。

3、評析反思一周工作。圍繞學(xué)生學(xué)習(xí)、思想、紀(jì)律、班級達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)等工作進(jìn)行評析反思，表揚(yáng)先進(jìn)，指出不足，并提出整改措施。

4、有計(jì)劃、針對性地做好對學(xué)生的個(gè)別教育工作。每學(xué)期要對班級所有學(xué)生找談一次。個(gè)別教育可通過活動、座談、家訪等多種方式進(jìn)行。

5、做好與任課教師溝通協(xié)調(diào)工作。了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)商解決教育、教學(xué)中的問題，控制作業(yè)總量。

6、組織每周一次大掃除及其它公益勞動。

7、反思本周工作，安排好下周工作。月常規(guī)

1、每月至少主持召開一次班（團(tuán)隊(duì)）委會議。

2、根據(jù)學(xué)校每月德育主題安排，指導(dǎo)學(xué)生出一期班級板報(bào)。

3、根據(jù)各學(xué)段特點(diǎn)，對學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、公民道德素質(zhì)等發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行月總結(jié)評價(jià)，評價(jià)可采取學(xué)生自評、互評、教師評、家長評等方式進(jìn)行。做好對學(xué)困生、問題學(xué)生分析轉(zhuǎn)化工作。

4、參加每月（或雙周）一次的班主任工作例會，及時(shí)向年級組或?qū)W校匯報(bào)當(dāng)月班級工作活動開展情況。

三、學(xué)期常規(guī)

1、學(xué)期初

（1）做好交費(fèi)注冊，貧困生的學(xué)雜費(fèi)減免等工作，統(tǒng)計(jì)上報(bào)學(xué)額，嚴(yán)控輟學(xué)。

（2）做好班級衛(wèi)生、書簿本發(fā)放、學(xué)生座位編排、隊(duì)例順序等工作，妥善安排學(xué)生的就餐、住宿、乘車等事宜。

（3）組建、改選班委，明確分工，落實(shí)職責(zé)。

（4）做好班級環(huán)境布置工作，營造良好的育人氛圍。

（5）制訂好班級工作計(jì)劃。分析班級學(xué)生基本情況，提出班級工作目標(biāo)，明確班級工作的主要內(nèi)容與要求，具體工作步驟和方法。主題班會和其他重大活動以表格形式列出。

（6）學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中（?。W(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀(jì)。

（7）按要求做好學(xué)生情況登記工作，建立特殊生工作檔案。

（8）了解檢查學(xué)生假期生活情況，并進(jìn)行講評。

2、學(xué)期中

（1）指導(dǎo)學(xué)生做好復(fù)習(xí)迎考工作，進(jìn)行誠信考試教育。

（2）分析學(xué)生學(xué)業(yè)水平、公民道德素質(zhì)、班集體達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)狀況，明確下半學(xué)期學(xué)習(xí)工作努力方向。

（3）開好班級學(xué)生和科任教師質(zhì)量分析會。

（4）召開學(xué)生家長會。

（5）總結(jié)班級培優(yōu)補(bǔ)差情況，適時(shí)調(diào)整策略。

（6）召開一次班級學(xué)生座談會，了解學(xué)生對班級工作的意見和建議。

3、學(xué)期末

（1）組織好學(xué)生的期末復(fù)習(xí)和考試工作。

（2）做好對學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作，填寫好成長記錄冊，寫好學(xué)生操行評語。

（3）組織好三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀團(tuán)員、雛鷹爭章標(biāo)兵和其他各類小公民、能手、星級等評比活動。

（4）指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)安排假期生活，并對學(xué)生進(jìn)行遵紀(jì)守法和安全教育。

（5）與班級“特殊生”談心，交流情感，分析現(xiàn)狀，肯定成績，指出問題，提出希望，并明確假期生活具體要求。

（6）完成班主任工作總結(jié)。

（7）將班務(wù)工作的有關(guān)材料遞交學(xué)校，及時(shí)歸檔。

武峁子實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2010年8月22日

第三篇：班主任工作要求

2012-2013學(xué)年上學(xué)期學(xué)生科工作計(jì)劃

以學(xué)院工作安排為指導(dǎo)方向，緊緊圍繞學(xué)院“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動這一中心，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀的思想，堅(jiān)持“服務(wù)學(xué)生培養(yǎng)成才”的學(xué)生工作理念，切實(shí)落實(shí)責(zé)任到位、管理到位、獎懲到位的工作要求，進(jìn)一步做好學(xué)生管理工作，特制定2012年上半年學(xué)生科工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)班主任（輔導(dǎo)員）工作考核和管理，提高綜合素質(zhì)。堅(jiān)持1次／1-2周學(xué)生工作例會制度，傳達(dá)和布置近期工作任務(wù)，開展學(xué)生工作實(shí)際案例研討、學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)交流。將開展文明班級、文明宿舍等評比活動，并納入班主任（輔導(dǎo)員）工作考核。

二、加強(qiáng)日常管理，增強(qiáng)服務(wù)意識，進(jìn)一步落實(shí)好學(xué)生日常行為規(guī)范。

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)。開展誠信和考風(fēng)考紀(jì)教育，班級堅(jiān)持考勤制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)風(fēng)上存在的問題。營造深厚的學(xué)風(fēng)氛圍，開展講座活動，引導(dǎo)學(xué)生積極報(bào)考研究生。

2、學(xué)生宿舍管理成立宿舍自律委員會、門牌合格證，校外住宿排查，安排學(xué)生干部宿舍值班，班主任（輔導(dǎo)員）走訪學(xué)生宿舍活動。建立通報(bào)制度，由勞生部、紀(jì)檢部組織每周一次的常規(guī)檢查（后抽查）。文明寢室評比1次／月，按寢室的10﹪評比，頒發(fā)流動紅旗。寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查（晨檢每周2次，大檢每周一次），建立黨員示范寢室。

三、開展經(jīng)常性安全案例教育及安全排查（同學(xué)矛盾糾紛、亂拉電線、違章用電），組織人員進(jìn)行安全值班。

四、參照國防生管理方式管理普通生的工作，建立班主任助理，抓好學(xué)生宿舍管理工作，開展寢室內(nèi)務(wù)評比及晨讀、晨練（每周2次）和晚自習(xí)活動，并組織學(xué)生檢查活動開展情況，將檢查情況每周通報(bào)。

五、開展行為規(guī)范、誠信教育、遵紀(jì)守法教育、愛國主義、理想信念、井岡山精神教育。組織學(xué)生十八大文件的學(xué)習(xí)和討論，開展宣傳欄海報(bào)評比活動。

六、開展其他工作。

1、負(fù)責(zé)對各班報(bào)送的綜合測評學(xué)生獎學(xué)金及貧困生界定、補(bǔ)助進(jìn)行審核工作。做好欠費(fèi)學(xué)生的催繳工作。

2、做好勤工助學(xué)指導(dǎo)工作。

3、保管好學(xué)生紙質(zhì)檔案及上級下發(fā)的學(xué)生管理文件。建立各類匯總材料檔案（資助、評先評優(yōu)、違紀(jì)、工作總結(jié)、檢查通報(bào)、記錄本、評比考核材料）。

七、完善學(xué)生建黨工作：協(xié)助學(xué)生黨支部做好學(xué)生入黨培訓(xùn)和學(xué)生黨員發(fā)展工作。

八、會同院團(tuán)委抓好學(xué)生干部及學(xué)生骨干隊(duì)伍建設(shè)。

九、協(xié)助共青團(tuán)開展校運(yùn)動會和校園文化活動。

十、協(xié)助學(xué)院有關(guān)部門做好2008級學(xué)生考研工作、2009級實(shí)習(xí)教育工作。

十一、利用網(wǎng)絡(luò)建立各班實(shí)習(xí)生的信息群，關(guān)注了解學(xué)生生活學(xué)習(xí)情況。

十二、完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作

班主任工作職責(zé)

1、積極做好學(xué)生入學(xué)和注冊的相關(guān)工作。認(rèn)真選拔班團(tuán)干部，建立和收集學(xué)生資料，全面了解和掌握班級學(xué)生情況。

2、制定每學(xué)期的班級學(xué)生工作目標(biāo)和計(jì)劃。每周召開一次班會，加強(qiáng)安全教育。針對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活反應(yīng)出來的各種問題進(jìn)行講評，表揚(yáng)好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，爭創(chuàng)文明班級。

3、深入班級學(xué)生當(dāng)中，經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流。每周至少去一次學(xué)生宿舍了解情況，切實(shí)解決實(shí)際問題，及時(shí)向?qū)W院和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見及要求，抓好班級宿舍文化建設(shè)和內(nèi)物衛(wèi)生。

4、認(rèn)真組織學(xué)生開展班級活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)團(tuán)結(jié)友愛、凝聚力、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

5、注重學(xué)生的心理健康教育和指導(dǎo)，積極開展有益學(xué)生身心健康的文化娛樂活動。對有心理問題的學(xué)生，有針對性進(jìn)行思想教育和幫助，掌握學(xué)生動態(tài)和信息，防止在學(xué)生中出現(xiàn)的重大事情，把問題消滅在萌發(fā)狀態(tài)，并妥善處理班級匯報(bào)。

6、對學(xué)生所學(xué)專業(yè)及相關(guān)課程給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，正確對待所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

7、配合院黨委做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，做好所帶班級評優(yōu)、評獎、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和勤工儉學(xué)等各項(xiàng)工作。

8、堅(jiān)持定期班會制、制定班規(guī)、建立好會議記錄本、使用班費(fèi)嚴(yán)格履行管理手續(xù)等各項(xiàng)班級工作制度。

9、積極參加班主任工作研討活動，探索新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任工作水平。每學(xué)期末寫一份班主任工作總結(jié)。

輔導(dǎo)員（班主任）的工作職責(zé)

一、協(xié)助本院做好新生入學(xué)的相關(guān)工作。認(rèn)真選拔班委會團(tuán)支部干部，建立一套完整新生檔案，全面了解班級每一位學(xué)生。

二、制定每學(xué)期的班級學(xué)生工作目標(biāo)和計(jì)劃。每周召開一次班會，針對學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和日常生活反應(yīng)出來的各種問題進(jìn)行講評，表揚(yáng)好人好事，批評不良傾向，樹立正氣，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，爭創(chuàng)優(yōu)良班風(fēng)。

三、經(jīng)常與學(xué)生保持接觸和交流。每周至少去一次學(xué)生宿舍了解情況，切實(shí)解決實(shí)際問題，及時(shí)向?qū)W院和有關(guān)部門反映學(xué)生的意見及要求，抓好班級宿舍文明建設(shè)。

四、按學(xué)校要求認(rèn)真組織學(xué)生開展班級活動。通過活動引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

五、加強(qiáng)對學(xué)生的心理健康教育和指導(dǎo)，積極開展有益學(xué)生身心健康的文化娛樂活動。對所帶班級學(xué)生進(jìn)行心理普查，有針對性進(jìn)行思想教育，對學(xué)生中出現(xiàn)的重大事情要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，妥善處理逐級匯報(bào)。

六、對學(xué)生所學(xué)專業(yè)及相關(guān)課程給予指導(dǎo)，幫助學(xué)生樹立良好的學(xué)風(fēng)，正確對待所學(xué)專業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)，不斷提高自身的科學(xué)文化素質(zhì)。

七、配合醫(yī)學(xué)院黨委做好學(xué)生黨員發(fā)展工作，做好所帶班級評優(yōu)、評獎、助學(xué)貸款、困難補(bǔ)助和勤工儉學(xué)等各項(xiàng)工作。

八、堅(jiān)持班會制、登記制、聯(lián)系制、聽課制等班級工作制度。

九、積極參加班主任工作研討活動，探索新時(shí)期學(xué)生思想教育和管理的有效途徑，不斷提高班主任工作水平。每學(xué)期末寫一份班主任工作總結(jié)。

臨床醫(yī)學(xué)院創(chuàng)建文明寢室實(shí)施細(xì)則

為了構(gòu)建優(yōu)良的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高我院學(xué)生宿舍文化建設(shè)水平，進(jìn)一步幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，創(chuàng)建平安文明和諧的學(xué)生宿舍環(huán)境，依據(jù)《井岡山大學(xué)學(xué)生住宿管理辦法》，特制定本辦法。

一、工作原則

1、堅(jiān)持以人為本，管理、服務(wù)、育人相結(jié)合的原則，創(chuàng)建和諧、文明、向上的育人環(huán)境。

2、輔導(dǎo)員（班主任）是寢室文明建設(shè)的具體組織者、實(shí)施者和指導(dǎo)者。負(fù)責(zé)指導(dǎo)班級建設(shè)創(chuàng)建文明學(xué)生寢室制度，督促本班學(xué)生搞好宿舍內(nèi)物、安全、衛(wèi)生、按時(shí)就寢，積極參加晨讀晨練和晚自習(xí)，遵守學(xué)校宿舍管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和樹立良好的行為規(guī)范等。

3、具體老師負(fù)責(zé)學(xué)生寢室文明建設(shè)的管理工作。成立學(xué)生宿舍自律委員會，指導(dǎo)監(jiān)督學(xué)生宿舍自律委員會開展創(chuàng)建文明學(xué)生寢室的組織、檢查和評比，落實(shí)創(chuàng)建文明學(xué)生宿舍各項(xiàng)工作。

4、每位學(xué)生都要積極主動參與文明寢室的建設(shè)活動，對本項(xiàng)活動抵觸、不支持者，造成影響的取消學(xué)期評先評優(yōu)和受資助資格。

5、學(xué)生宿舍自律委員會要充分發(fā)揮自我管理、自我服務(wù)、自我教育的作用，積極開展工作。

二、文明寢室評選辦法

1、文明寢室分學(xué)校和學(xué)院兩級評選，學(xué)校每學(xué)年評選一次，校級文明寢室應(yīng)首先獲得學(xué)院文明寢室稱號，學(xué)院每個(gè)月評選一次。

2、校級文明寢室按學(xué)院寢室總個(gè)數(shù)的30％比例評選，學(xué)院按10％比例評選。

3、文明寢室評選程序

（1）校級文明寢室評選程序：寢室申請（填寫統(tǒng)一格式的申請表）——班主任審查——學(xué)生科復(fù)查——學(xué)工處審核——學(xué)校審批（2）院級文明寢室評選程序：學(xué)院每周對所有寢室進(jìn)行兩次晨檢和一次大檢，每月統(tǒng)計(jì)四周檢查總成績，按比例由高分到低分評選當(dāng)月的文明寢室。

4、文明寢室的基本條件（全部符合）（1）寢室成員無違紀(jì)違法現(xiàn)象；（2）寢室成員補(bǔ)考人次不超過1人次；（3）寢室成員無違章用電現(xiàn)象

（4）寢室成員積極參加晨讀晨練、晚自習(xí)、按時(shí)就寢；（5）寢室內(nèi)物擺放規(guī)范整齊，衛(wèi)生干凈，地面無煙頭等垃圾；（6）寢室每天安排值日生，負(fù)責(zé)督促起床、按時(shí)就寢和打掃衛(wèi)生；（7）無擅自校外住宿現(xiàn)象；

（8）無人參與賭博、無節(jié)制玩游戲影響他人休息；（9）未受到學(xué)校、學(xué)院宿舍檢查通報(bào)批評。

四、獎勵(lì)辦法

1、學(xué)校對校級文明寢室頒發(fā)證書獎品，學(xué)院對院級文明寢室頒發(fā)流動紅旗。

2、凡有1個(gè)以上校級文明寢室，2個(gè)以上院級文明寢室，同時(shí)無不合格寢室的班級才可申報(bào)校級和院級文明班級。

醫(yī)學(xué)院學(xué)生考勤管理細(xì)則

為維護(hù)正常教學(xué)秩序和提高教育質(zhì)量，根據(jù)《井岡山大學(xué)學(xué)學(xué)生手冊》規(guī)定及本院實(shí)際情況，特制訂本管理細(xì)則。

1、學(xué)生考勤實(shí)行三級考勤制，班級由考勤員或班干部負(fù)責(zé)每日考勤，并及時(shí)進(jìn)行考勤記錄（考勤本），每周考勤情況匯總交班主任，統(tǒng)一報(bào)學(xué)生科；每周值周班主任抽檢各班情況，報(bào)學(xué)生科備案。

2、學(xué)生每天的考勤，以課堂教學(xué)課程表規(guī)定的上課學(xué)時(shí)計(jì)算。

3、請假一律要寫請假條，由班主任（輔導(dǎo)員）了解情況簽字同意后，嚴(yán)格按請假程序逐級審批。三天內(nèi)，由班主任（輔導(dǎo)員）審批；三天以上、七天以內(nèi)，經(jīng)班主任（輔導(dǎo)員）學(xué)生科簽署意見，報(bào)分管院領(lǐng)導(dǎo)審批；七天以上需報(bào)學(xué)校有關(guān)部門和領(lǐng)導(dǎo)審批。審批后的假條需交考勤員和班干部后方可生效，返校應(yīng)按時(shí)銷假，并將假條交班主任統(tǒng)一上交學(xué)生科。

4、學(xué)生因病請假需附校附屬醫(yī)院或醫(yī)務(wù)所證明，一學(xué)期內(nèi)請病假在3日內(nèi)，由班主任（輔導(dǎo)員）審批，1周內(nèi)由學(xué)院院長審批，1周以上由學(xué)校學(xué)籍管理部門負(fù)責(zé)人審批。一學(xué)期累計(jì)病假不超過4周。

5、因特殊原因（來不及辦理請假手續(xù)者，可委托他人代辦或打電話請假，事后本人應(yīng)出具必要證明，補(bǔ)辦手續(xù)。一般情況下，不得稍假，不予補(bǔ)假。

6、學(xué)生不能遲到早退更不能曠課。遲到早退三次者，按曠課一節(jié)計(jì)算。

7、節(jié)假日，學(xué)生離校也必須履行請假手續(xù)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)返校。因特殊原因需提前離?；蛲七t返校者，必須事先請假。擅自提前離?；蛲七t返校者均以曠課論處。

8、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊(duì)不定期對各班學(xué)生課堂出勤情況進(jìn)行抽查，抽查情況匯總后及時(shí)上報(bào)學(xué)生科。

9、對學(xué)生曠課情況，按《井岡山學(xué)院學(xué)生手冊》有關(guān)規(guī)定從嚴(yán)處理。

10、學(xué)生考勤報(bào)告程序：

各班考勤員或班干部——各班班長——班主任（輔導(dǎo)員）——學(xué)生科——分管院領(lǐng)導(dǎo)

關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理的補(bǔ)充規(guī)定

學(xué)生宿舍是學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所，是開展思想教育和養(yǎng)成教育的重要陣地。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生宿舍管理，為學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)生活營造一個(gè)安全、和諧、整潔、優(yōu)美有序的住宿環(huán)境，特制定本管理規(guī)定，作為《井岡山大學(xué)學(xué)生宿舍管理》的補(bǔ)充：

一、日常行為規(guī)范管理

1、各班輔導(dǎo)員（班主任）根據(jù)學(xué)生人數(shù)及實(shí)際情況進(jìn)行統(tǒng)一安排學(xué)生床位，學(xué)生按指定的房間床位住宿，不得隨意調(diào)換，不得在外租房居住，發(fā)現(xiàn)在外租房住宿，經(jīng)教育不改者，視情節(jié)輕重給予記過以上的處分。

2、按時(shí)作息，學(xué)生應(yīng)自覺遵守作息制度，做到按時(shí)就寢，按時(shí)起床，按時(shí)熄燈，按時(shí)關(guān)門。早檢月累計(jì)違紀(jì)（睡懶覺、未折被子等）4次以上者，給予通報(bào)批評，早檢一學(xué)期累計(jì)2次通報(bào)批評者，給予警告以上處分；無正當(dāng)理由晚歸一次，給予通報(bào)批評，月累計(jì)晚歸3次以上，給予警告處分，一學(xué)期累計(jì)晚歸10次以上給予記過處分；夜不歸宿2次給予警告以上處分。

3、男女學(xué)生不得相互串寢，嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出學(xué)生宿舍（特別是女生宿舍），學(xué)生寢室禁止接待、留宿外來人員。如發(fā)現(xiàn)，視情節(jié)輕重給予警告以上處分。

4、嚴(yán)禁在寢室內(nèi)使用大功率電器。

二、寢室檢查獎懲措施

1、寢室衛(wèi)生檢查月累計(jì)通報(bào)批評3次或一學(xué)期大檢查中累計(jì)

2次不合格者，本寢室人員不參與本學(xué)期的各項(xiàng)評優(yōu)評獎和各種困難補(bǔ)助，班級本學(xué)年不能評為文明班級。

2、寢室衛(wèi)生檢查月累計(jì)3次或在一學(xué)期大檢查中2次評為優(yōu)秀寢室的，給予通報(bào)表揚(yáng)，并在綜合素質(zhì)測評時(shí)酌情加？分，并與班級評先評優(yōu)直接掛鉤。

安全教育制度

1、學(xué)院把安全教育工作當(dāng)成學(xué)院工作的一件大事常抓不懈。

2、學(xué)院定期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，利用案例教育，舉辦法律知識競賽等多種形式搞好學(xué)法、知法、守法活動，提高學(xué)生法律、自我保護(hù)意識。

3、對學(xué)生要進(jìn)行嚴(yán)格認(rèn)真管理，切實(shí)落實(shí)《大學(xué)生守則》和《大學(xué)生日常行為規(guī)范》，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，自覺抵制各種錯(cuò)誤思想和行為，培養(yǎng)高尚的道德情操。

4、各班利用主題班會加強(qiáng)法制教育、安全教育，教育學(xué)生認(rèn)識違法犯罪給社會、家庭和個(gè)人帶來的嚴(yán)重危害，自覺做到遵紀(jì)守法。

5、學(xué)生因病或因事要離開學(xué)校，學(xué)生須寫請假條，班主任（輔導(dǎo)員）簽署意見報(bào)學(xué)生科，超出規(guī)定日期的，需分給領(lǐng)導(dǎo)同意或報(bào)上一級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意后方可離校。如有學(xué)生不到校，班主任（輔導(dǎo)員）須立即通知家長并及時(shí)上報(bào)學(xué)生科。

6、及時(shí)傳達(dá)上級有關(guān)文件，及時(shí)配合宣傳教育。

晨讀晨練和晚自習(xí)管理規(guī)定

為加強(qiáng)學(xué)生意志品德勵(lì)練，提高學(xué)生思想道德水平、身體和心里素質(zhì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣和行為規(guī)范，促進(jìn)我院學(xué)生健康成長成才，特制定本管理規(guī)定。

1、學(xué)生每天（周五、六除外）必須按時(shí)參加晨讀晨練和晚自習(xí)，晨練（每周兩次）由各班班主任助理（國防生）組織，晨練內(nèi)容可以靈活采用。

2、為確保實(shí)施效果，晨讀晨練晚自習(xí)各班實(shí)行考勤、檢查制度。寢室內(nèi)不得做與學(xué)習(xí)無關(guān)事宜，不得遲到、早退及無故缺席。班主任（輔導(dǎo)員）必須經(jīng)常下班督促，學(xué)生科不定期組織抽查。學(xué)生因病、因事不能正常參加，必須有班主任（輔導(dǎo)員）簽名同意的請假條。

3、自習(xí)時(shí)間不可喧嘩、吵鬧、不可隨意走動、吸煙、吃零食、閑逛、上網(wǎng)吧，不可進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的娛樂性活動，討論問題不能影響到其他人。任何學(xué)生不可在教室（或閱覽室、自習(xí)室）進(jìn)行閑談，更不允許談情說愛。違者學(xué)院將根據(jù)有關(guān)條例給予通報(bào)批評或警告以上紀(jì)律處分。

4、凡在閱覽室、自習(xí)室上自習(xí)的學(xué)生，實(shí)行進(jìn)出簽名制度。各班上自習(xí)的考勤結(jié)果作為先進(jìn)集體，文明寢室評比的重要條件之一。

學(xué)生離校請銷假制度

為強(qiáng)化我院學(xué)生組織紀(jì)律，保證學(xué)生的身體健康和正常的教學(xué)、生活秩序，特制定《學(xué)生離校請銷假制度》。

一、嚴(yán)格請銷假制度：學(xué)生因故不能按時(shí)參加學(xué)校要求的教學(xué)及其它集體活動，本人必須按本制度要求履行請假手續(xù)，假期滿應(yīng)及時(shí)銷假。在離校期間嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，不得做出有礙社會治安及違法犯罪之言論及行為。

二、請、銷假程序

1、請假要填寫請假單，說明請假理由、時(shí)間、原因、去向、期限、何時(shí)返校，班主任（輔導(dǎo)員）了解請假緣由后可批假；三日以內(nèi)，班主任（輔導(dǎo)員）簽署意見；三日以上，七日以內(nèi)，班主任（輔導(dǎo)員）、學(xué)生科簽署意見后，報(bào)分管學(xué)生工作的院領(lǐng)導(dǎo)審批，并留學(xué)生科備案。

2、銷假：請假學(xué)生返校后，必須及時(shí)到班主任（輔導(dǎo)員）銷假，告知學(xué)生科，否則按曠課論。

3、續(xù)假：請假離校（院）后，因病、意外事故等原因需要續(xù)假，必須有縣級醫(yī)院和有關(guān)單位證明方可續(xù)假，不履行手續(xù)者以曠課論。

4、學(xué)生集體外出（不得在校外非法集會）須報(bào)學(xué)生科、分管院領(lǐng)導(dǎo)審批和上級部門主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，同意后須有班主任（輔導(dǎo)員）帶隊(duì)。

5、未經(jīng)準(zhǔn)許擅自離校（院）、請假不歸者按違紀(jì)和曠課處理，視情節(jié)給予通報(bào)批評或紀(jì)律處分。

另注：實(shí)習(xí)學(xué)生的請銷假由實(shí)習(xí)醫(yī)院管理制度執(zhí)行。未經(jīng)實(shí)習(xí)醫(yī)院允許擅自離開者，按學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予處理。

學(xué)生重大事件報(bào)告制度

為積極預(yù)防、妥善處理學(xué)生中發(fā)生的各類重大事件的發(fā)生，保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益和生命、財(cái)產(chǎn)安全，使事故降低到最低程度，特制定《學(xué)生重大事件報(bào)告制度》。

一、工作原則

1、班級建立信息員，班主任（輔導(dǎo)員）要經(jīng)常深入了解學(xué)生的思想動向及存在的各種隱患，采取有力措施，杜絕各類事件發(fā)生。

2、學(xué)院發(fā)生學(xué)生重大事件后，班主任（輔導(dǎo)員）應(yīng)迅速、準(zhǔn)確向?qū)W生科和院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，并在第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場，不得（授意他人）隱瞞、緩報(bào)或謊報(bào)。

二、重大事件限定范圍

1、造成學(xué)生人身傷害,并出現(xiàn)流血、骨折及其他嚴(yán)重后果的事故。

2、造成學(xué)生心理侵害、人格侮辱，并可能引起嚴(yán)重后果或?qū)е聬毫佑绊懙氖鹿省?/p>

3、學(xué)生個(gè)人重要財(cái)產(chǎn)遭自然破壞、盜竊、人為破壞，并可能產(chǎn)生不良后果的事故。

4、學(xué)生未請假外出、徹夜不歸、擅自離校。

二、報(bào)告方式

1、學(xué)生干部（寢室長）、信息員→班主任（輔導(dǎo)員）→學(xué)生科負(fù)責(zé)人

↘

↓

↙

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)

↓

學(xué)校主管部門和校領(lǐng)導(dǎo)

2、實(shí)習(xí)生 →實(shí)習(xí)組長（團(tuán)支書）→班主任（輔導(dǎo)員）、帶教老師

↘

↓ ↙

實(shí)習(xí)醫(yī)院醫(yī)教科

第四篇：班主任工作目的要求

班主任工作計(jì)劃的要求/r/n

班主任工作計(jì)劃是班主任對班級工作的一種設(shè)想與工作思路，班集體是學(xué)校教育，教學(xué)的基本單位，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展的主要場所。班級的教育教學(xué)計(jì)劃的制定直接影響著學(xué)校的辦學(xué)水平，班主任是全面負(fù)責(zé)一個(gè)班學(xué)生的教育管理工作的教師，是學(xué)生健康成長的引路人，學(xué)校進(jìn)行教導(dǎo)工作的助手和骨干力量，作為班主任，班級計(jì)劃的制定與執(zhí)行直接影響著學(xué)校的管理秩序好壞。/r/n

班主任工作計(jì)劃(寫作方法，寫作范文)提高班主任工作的科學(xué)性實(shí)踐性，關(guān)鍵在于加強(qiáng)班主任工作的領(lǐng)導(dǎo)，提高班主任工作的管理水平，提高對班級組織領(lǐng)導(dǎo)和科學(xué)管理。指導(dǎo)班主任制定好工作計(jì)劃，又是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和提高科學(xué)管理水平的基本的重要環(huán)節(jié)。在多年的工作實(shí)踐中自己認(rèn)為，指導(dǎo)班主任制定工作計(jì)劃應(yīng)該從以下五個(gè)方面入手。/r/n

一、認(rèn)識制定班主任工作計(jì)劃的必要性。班主任工作涉及到學(xué)校的各方面，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工作，只有制定好周密的工作計(jì)劃，才能有步驟地把學(xué)校的教育計(jì)劃落實(shí)到班級，使學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)具體化、階段化，以保證學(xué)生的健康成長。制定班主任工作計(jì)劃有利于對班主任工作進(jìn)行檢查和督促。班主任對工作進(jìn)行經(jīng)常性的督促和檢查是提高工作質(zhì)量的有效途徑之一。有計(jì)劃，就能正確檢查自己的工作情況，同時(shí)，學(xué)校、學(xué)生也可依據(jù)計(jì)劃檢查、督促班主任工作。/r/n

二、把握制定班主任工作計(jì)劃的依據(jù)。一般包含以下三個(gè)方面：1.上級指示，包括黨和國家的教育方針、政策法規(guī)以及教育行政部門的指示和要求。2.學(xué)校要求。學(xué)校工作計(jì)劃為整個(gè)學(xué)校管理規(guī)定了明確的任務(wù)，對教育目的和當(dāng)前形勢作出了明確的論述，它是制定班主任工作計(jì)劃的直接依據(jù)。3.班級實(shí)際情況。班級情況包括學(xué)生人員構(gòu)成”、“學(xué)習(xí)情況”、“思想情況”、“體質(zhì)狀況”、“骨干狀況”、“班級特點(diǎn)”等。班級狀況是工作計(jì)劃的基礎(chǔ)，只有根據(jù)班級狀況出發(fā)，才能使班主任工作計(jì)劃具有科學(xué)性、切實(shí)性。/r/n

三、堅(jiān)持制定班主任工作計(jì)劃的原則。班主任工作計(jì)劃要做到合符以下原則：1.目的性原則。班主任制定工作計(jì)劃首先要確定目標(biāo)，班主任工作計(jì)劃的總目標(biāo)以培養(yǎng)社會主義接班人為主體，有了這個(gè)總目標(biāo)，計(jì)劃就有了社會主義的方向性，各種計(jì)劃就能做到有目的、有層次。2.整體性原則。班主任計(jì)劃是學(xué)校整個(gè)工作計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分，它必須服從于使學(xué)生德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展這一教育目的。3.群從性原則。班主任工作計(jì)劃關(guān)系到全班師生計(jì)劃的設(shè)想，確定目標(biāo)，制定措施都必須走群眾路線，整個(gè)計(jì)劃制定過程應(yīng)廣泛征求校領(lǐng)導(dǎo)、任課教師、學(xué)生家長的意見，集思廣益，群策群立。4.穩(wěn)定性和靈活性原則。班級工作要井然有序，班集體要穩(wěn)定團(tuán)結(jié)，計(jì)劃的穩(wěn)定性和連續(xù)性是基本保證。然而，客觀情況的變性則又要求計(jì)劃具有靈活性，使計(jì)劃適應(yīng)新情況。/r/n

5.超前性和現(xiàn)實(shí)性相結(jié)合。計(jì)劃的制定必定帶有預(yù)測性，勾畫出美好的理想的發(fā)展前景，這就是超前性。而理想必須建立在現(xiàn)實(shí)的基礎(chǔ)上，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況而制定計(jì)劃，這就是現(xiàn)實(shí)性。超前與現(xiàn)實(shí)的靈活，使計(jì)劃有長時(shí)間的實(shí)用性，保證實(shí)施可行性。/r/n

四、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)。班主任工作計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)應(yīng)包含以下幾個(gè)方面：1.班級的基本情況分析、班級發(fā)展的水平和特點(diǎn)、班級學(xué)生的基本情況和特點(diǎn)、有利因素和不利因素、存在的主要問題等。2.工作目標(biāo)?？偰繕?biāo)、階段目標(biāo)、各層次具體目標(biāo)等。3.措施安排。主要教育活動、組織力量與分工、時(shí)間步驟安排。4.檢查辦法與總結(jié)。/r/n

五、關(guān)于班主任工作計(jì)劃的類型。班主任工作計(jì)劃有三種類型，一是學(xué)期計(jì)劃，二是月或周工作計(jì)劃，三是具體活動執(zhí)行方案。學(xué)期計(jì)劃是學(xué)期開始制定的計(jì)劃，是全期班主任工作的總綱。這種計(jì)劃由三部分構(gòu)成：①班級的基本情況分析，包括班級的自然狀況、現(xiàn)實(shí)和歷史狀況的分析，班級的自然狀況如：總?cè)藬?shù)、男女生人數(shù)、年齡、團(tuán)員、隊(duì)員、班干部、三好學(xué)生和差生的比例等。班級現(xiàn)狀分析如：班級學(xué)生的思想品德狀況、學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、學(xué)生的特點(diǎn)、班干部的能力素質(zhì)、班級學(xué)生中的人際關(guān)系等。班級的歷史狀況包括班風(fēng)傳統(tǒng)、形成班風(fēng)的原因、班級的優(yōu)缺點(diǎn)等。對班級的基本情況分析是確立教育任務(wù)的基本依據(jù)。②確定教育任務(wù)。這部分內(nèi)容在班級基本情況分析的基礎(chǔ)上，根據(jù)教育目的，確定教育任務(wù)的要求，明確規(guī)定本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教育目標(biāo)。確定教育任務(wù)應(yīng)抓住重點(diǎn)，突出中心任務(wù);同時(shí)，確定教育任務(wù)還要注意針對性，不要過份籠統(tǒng)。③工作具體安排。這部分包括為完成任務(wù)而打算采用哪些方法和時(shí)間安排。常見方式有兩種：一是以時(shí)間順序?yàn)橹骶€，縱向安排各種具體活動的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等。另一種從德、智、體、美、勞幾方面橫向列表安排各方面工作。要注意的是，無論采用哪種方法安排工作，都應(yīng)考慮計(jì)劃的可操作性。/r/n

班主任工作計(jì)劃注意事項(xiàng)/r/n

1、擬定班主任工作計(jì)劃之前，需要了解班級特點(diǎn)，了解學(xué)生特點(diǎn)。掌握第一手資料，會給后面制定的相關(guān)制度、公約以及準(zhǔn)備開展的活動帶來便利。/r/n

2、班主任工作計(jì)劃中要有切實(shí)可行的班級活動安排，無論什么活動，都是以為班級風(fēng)氣建設(shè)服務(wù)，為學(xué)生成長服務(wù)。/r/n

3、班主任工作計(jì)劃中，還需要注意對個(gè)別學(xué)生的教育工作。不能只講全面，不講個(gè)體發(fā)展。/r/n

4、班主任工作計(jì)劃，還需要落實(shí)到行動中，還需要具體實(shí)施，不能計(jì)劃與實(shí)際脫離，成為紙上空談。/r/n

【相關(guān)文章】班主任班級管理工作計(jì)劃/r/n

一、班級基本情況/r/n

班級基本情況：我班共有學(xué)生 45 人，其中男生 20人,女生25人。全班多數(shù)是本地戶籍學(xué)生，外地戶籍學(xué)生，僅有7位學(xué)生。無單親家庭及留守學(xué)生也無特質(zhì)生，所以，學(xué)生的家庭背景和家庭經(jīng)濟(jì)條件均比較不錯(cuò)，但學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、性格特點(diǎn)、興趣愛好等有一定的差異，雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，但整體班級風(fēng)氣較好。/r/n

二、班級管理目標(biāo)/r/n

基于本班學(xué)生的基本情況，本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支積極進(jìn)取、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，帶領(lǐng)全體同學(xué)樹立明確的學(xué)習(xí)目的和班級奮斗目標(biāo)，團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。/r/n

三、班組管理的主要內(nèi)容及措施/r/n

1、常規(guī)管理/r/n

首先要經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到、追逐打鬧、自習(xí)課講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時(shí)教育，杜絕打架的現(xiàn)象。做好儀表的規(guī)范化教育，男生不留長頭發(fā)，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育。依靠班干部管好“三提前”，每天安排一個(gè)班干值日管理“三提前”的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生。/r/n

2、班干部的使用與培養(yǎng)/r/n

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)足的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個(gè)崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ)。/r/n

3、開好班會/r/n

針對初四學(xué)生的年齡與心理特點(diǎn)和要面臨中考這一特殊使命，我將充分利用班會課這一有利課程，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和整體素質(zhì)，力求使學(xué)生各方面綜合素質(zhì)的提高激發(fā)學(xué)生對自己未來敢打肯拼的斗志。/r/n

4、家校聯(lián)系/r/n

針對我?！叭珕T導(dǎo)師制”，本學(xué)期一定會加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進(jìn)行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個(gè)和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。同時(shí)，及時(shí)與家長溝通，了解和聽取家長對我校辦學(xué)條件、教育教學(xué)、教師教學(xué)態(tài)度、校車安全及規(guī)范辦學(xué)行為等方面的意見和建議。/r/n

5、規(guī)范辦學(xué)行為(班級方面)/r/n

促進(jìn)學(xué)生健康全面成長。認(rèn)真落實(shí)育人為本、德育為先的方針，嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)范要求和有關(guān)規(guī)定控制學(xué)生在校時(shí)間，布置課外作業(yè)，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，保證每天學(xué)生的作業(yè)量不超過一個(gè)半小時(shí)，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)寬松的環(huán)境，減輕學(xué)生心理壓力，樹立學(xué)生自信心，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。/r/n

6、合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)/r/n

通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。組織學(xué)習(xí)小組，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。/r/n

同時(shí)通過小組合作這一形式做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建引導(dǎo)好管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作;開展學(xué)習(xí)競賽活動;開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。

第五篇：班主任工作十項(xiàng)要求

`鄭莊中學(xué)班主任工作“十項(xiàng)指導(dǎo)要求”

一、關(guān)注個(gè)別，關(guān)心全體：要特別關(guān)注個(gè)別意識、行為反?；蛴辛盂E的學(xué)生；做好全體學(xué)生的思想及心理輔導(dǎo)工作，經(jīng)常和學(xué)生及家長溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)安全隱患，糾正學(xué)生的不規(guī)范行為，將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。

二、要求住校生在進(jìn)入校門前，個(gè)人私事辦理完畢，進(jìn)入校園后，未履行請假手續(xù)不得離校（含放假、開學(xué)、請假等）。

三、每學(xué)期至少核查一次學(xué)生家長二種以上聯(lián)系方式，本要求下發(fā)后，迅速核查一次，班主任保留一份外，到政教處修改登記冊。

四、嚴(yán)格管理：學(xué)生嚴(yán)禁踏入“違規(guī)紅線”將給予嚴(yán)厲處置

1、打架致傷或群架（三人以上）

2、私自離校（未履行請假手續(xù)的各種離校方式）

3、索要或變相索要財(cái)、物

4、盜竊、縱火造成事故

5、糾結(jié)社會人員（本校學(xué)生以外的人員）到校尋釁滋事。

五、每月安排一次學(xué)生被套、床單、枕巾的清洗

六、家長到校探視要求：采取多種方式（比如讓學(xué)生本人）和學(xué)生家長溝通，來校探視孩子的時(shí)間安排在早飯后和下午三節(jié)課后（其他時(shí)間都有可能打擾孩子本人及其他同學(xué)的學(xué)習(xí)或休息），堅(jiān)決杜絕在上課時(shí)間到教室找人。

七、班主任因事請假：需委托同班代課教師代理班主任完成班務(wù)工作，并知會班內(nèi)學(xué)生明白。臨時(shí)外出，盡量不安排在課外活動、休息時(shí)間（早、午、晚飯后和下午活動時(shí)間）。

八、按時(shí)完成班務(wù)工作規(guī)定動作：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)到崗并履行職責(zé)（一日五到位、每月上交管理資料、主題班會的召開及資料、臨時(shí)性工作、常規(guī)班務(wù)工作等）。

九、指導(dǎo)學(xué)生遵守國家法律法規(guī)和本校“校規(guī)”；指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會管理自己；指導(dǎo)學(xué)生在餐廳用餐、教室、宿舍、社會等公共場所的自律及規(guī)范行為；指導(dǎo)學(xué)生遵守交通規(guī)則、護(hù)林防火、鐵路護(hù)路、不私自接觸用電器及用電線路等知識。

十、規(guī)范放假

1、特別要求，每次放假前后，到班主任處簽到、簽退（不得代簽），正常放假簽退時(shí)間為12：00---12:30，開學(xué)簽到時(shí)間為8:30---9:00，特殊情況放假，比對正常放假，為開學(xué)、放假正常上課前、后30分鐘。

2、對未履行請假手續(xù)未按時(shí)報(bào)到的學(xué)生，及時(shí)展開調(diào)查，在第一時(shí)間通知家長的同時(shí)上報(bào)政教處。

3、班主任如有特殊情況不能按時(shí)到校，需委托同班代課教師代理班主任完成班務(wù)工作，并知會班內(nèi)學(xué)生明白。

鄭莊中學(xué)政教處 2011年4月7日印發(fā)