第一篇：中原鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)班主任工作總結(jié)

中原鎮(zhèn)中心學(xué)校四年級(jí)班主任工作總結(jié)（2012年春）

班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者，是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)六班的教育教學(xué)工作在這個(gè)學(xué)期里，為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高學(xué)生多方面的素質(zhì)，做了下面幾點(diǎn)工作：

一、安全教育，常抓不懈。

安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全，我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，除每天利用晨會(huì)課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外，還采取了許多安全措施：我每天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查，提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予一定的約束，針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情況，我每天派班干部監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生，禁止追逐打鬧，教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。特別針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的幾個(gè)學(xué)生，經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問題，時(shí)刻注意學(xué)生的言行，把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中，保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

二、架通師生間情感的天橋。

冰心老人說過：有了愛便有了一切。教書育人是教師的天職，這其中“愛”便是根本。班主任只有全身心地愛學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻地眷戀著學(xué)生，學(xué)生心中才會(huì)有你這個(gè)老師。愛得深、切、誠，才能喚起他們奮發(fā)向上的勇氣；對(duì)生活、學(xué)習(xí)充滿信心，才能洗滌他們心底的沉淀與污穢。當(dāng)然這種愛又有非常具體、艱巨適度、嚴(yán)愛統(tǒng)一、嚴(yán)中注愛、愛中溶嚴(yán)。實(shí)踐證明，嚴(yán)師出高徒，愛能化解一切。春雨潤(rùn)無聲，有在不言中。師生間的情感水乳交融，這是我們班主任所能體味到的奇妙的情感境界，不能一一言盡的情感星空。

三、了解學(xué)生、個(gè)別施教

俗話說：知人才能善教，善教須先知人。要搞好班級(jí)工作，首先就要全面深入地了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活以及家庭狀況等。與此同時(shí)，要根據(jù)學(xué)生不同情況開展個(gè)別教育。

總之，這學(xué)期，經(jīng)過師生的共同努力，學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的進(jìn)步，但也存在著一些問題，這些問題，我會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，以提高自己的班級(jí)管理水平。

第二篇：紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校2014班主任工作計(jì)劃

紅軍鎮(zhèn)中心學(xué)校2014-2015-1四年級(jí)班主任工作計(jì)劃儲(chǔ)兆林

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以常規(guī)教育、厲行節(jié)約為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的班、隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。

二、班級(jí)基本情況：

本學(xué)期全班共有學(xué)生55人，其中男生36人，女生19人，住宿10人，其中男生6人。學(xué)生來自周邊各個(gè)村組，在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異。品德方面： 本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長(zhǎng)、熱愛勞動(dòng)。能按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的原因，部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象。學(xué)習(xí)方面：本班大多數(shù)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但上課專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方等方面還有待加強(qiáng)。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注（如林增坤、張海濤等）?？偟膩碚f，班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平比較差，容易浮躁，需在認(rèn)真與扎實(shí)等方面下功夫。

三、工作重點(diǎn)及措施：

1.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，重視對(duì)學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。充分利用班會(huì)、晨會(huì)對(duì)進(jìn)行思想品德教育和常規(guī)教育，將《小學(xué)生常規(guī)行為規(guī)范》《（新版）小學(xué)生守則》作為班會(huì)活動(dòng)的主要內(nèi)容，通過學(xué)習(xí)背誦、示范講解、行為指導(dǎo)、過程評(píng)比的形式提高學(xué)生的文明素養(yǎng)；結(jié)合節(jié)日、實(shí)事以“團(tuán)結(jié)互助、快樂成長(zhǎng)”為教育目的，開展豐富多彩的中隊(duì)會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)。抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。

2.充分利用升旗儀式這一德育主陣地，教育學(xué)生擁有遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和強(qiáng)烈的愛國主義精神，要從升旗儀式的態(tài)度上端正每一個(gè)學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，杜絕一切不嚴(yán)肅不恭敬的行為出現(xiàn)。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育和安全教育，大力開展安全和法制教育。通過主題班隊(duì)會(huì)、專家講座等活動(dòng)，促使學(xué)生增強(qiáng)安全法律意識(shí)，并內(nèi)化為自主行為，確保學(xué)期內(nèi)無責(zé)任事故發(fā)生。

4.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。通過三年多的培養(yǎng)與鍛煉，班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，愿為集體服務(wù)。但能力上還缺乏、責(zé)任心不強(qiáng)、工作還不夠主動(dòng)。針對(duì)這些問題，主要采取以下措施：第一、幫助小干部樹立威信；第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三、嚴(yán)格要求小干部在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

5.加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善班級(jí)各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查，從班級(jí)自身出發(fā)，加強(qiáng)督促與檢查指導(dǎo)，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)。

6.通過定期召開家長(zhǎng)會(huì)、形式不同的家訪等形式，多渠道與家長(zhǎng)溝通信息，取得家長(zhǎng)的理解、配合與支持，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，形成教育的合力。

7.開展以“溫馨教室、文化教室”為主題的班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，營(yíng)造健康、和諧、文明的班級(jí)育人環(huán)境和氛圍，促進(jìn)學(xué)生快樂生活、健康成長(zhǎng)。

8.抓好“三操”，注重質(zhì)量，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。

9.問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化。本班有幾位學(xué)生屬于特別活潑好動(dòng)的孩子，自制能力較差，上課注意力不夠集中。能清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足，但保持時(shí)間不長(zhǎng)。針對(duì)上述情況，轉(zhuǎn)化措施如下： 1.班集體內(nèi)形成“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍，用大多數(shù)學(xué)生良好行為來教育他們。2.對(duì)于他們?cè)谛袨樯系牟涣贾?，慢慢糾正，有進(jìn)步時(shí)及時(shí)表揚(yáng)。3.多給他們?cè)谕瑢W(xué)面前展示自己的機(jī)會(huì)，以促進(jìn)他們積極嚴(yán)格地

要求自己。4.多與家長(zhǎng)聯(lián)系，了解他們?cè)诩业那闆r。與家長(zhǎng)一同把孩子教育好。因材施教，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)后的工作。

四、本期工作安排具體如下：

九月：

1．做好開學(xué)工作（報(bào)名）；

2．進(jìn)行班級(jí)署假情況調(diào)查，書寫署假小結(jié)；

3．加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。

4．做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行秋季健康和疾病預(yù)防教育，舉行秋季常見傳染病預(yù)防知識(shí)講座。

十月：

1．班會(huì)課圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2．組織開展“愛國主義教育”主題活動(dòng)

3．做好期中考試工作。

4．慶?！笆弧眹鴳c節(jié)。

十一月：

1．班會(huì)課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2．組織開展“安全記心中”主題活動(dòng)。

3．學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法教育。

十二月：

1．班會(huì)課繼續(xù)圍繞學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》深入開展養(yǎng)成教育活動(dòng)。

2．開展一次“國防教育”主題隊(duì)會(huì)、開展“健康教育”主題隊(duì)會(huì)。二0一五年一月

1．開展“迎新”慶?；顒?dòng)。

2．期末考試工作；

3．做好學(xué)期結(jié)束工作。

2014-09-01

第三篇：走馬鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年工作總結(jié)

鶴峰縣走馬鎮(zhèn)中心學(xué)校

2016年工作總結(jié)

2016，在縣委縣政府及上級(jí)教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)、大力支持下，我鎮(zhèn)緊緊圍繞《鶴峰縣教育事業(yè)“十三五”發(fā)展規(guī)劃（2016—2020年）》《2016年全縣教育工作要點(diǎn)》，牢固樹立并切實(shí)貫徹創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)國家教育方針，以義務(wù)教育均衡發(fā)展和全面推進(jìn)依法治國為契機(jī)，以提高教育質(zhì)量為生命線、以立德樹人為根本任務(wù)、以促進(jìn)公平為基本要求、以深化改革為根本動(dòng)力、以建章立制為可靠保障、以加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為堅(jiān)強(qiáng)保證，全面推進(jìn)新課程改革，積極穩(wěn)妥的推進(jìn)素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量逐步提高，各項(xiàng)工作平穩(wěn)健康發(fā)展，努力為縣十五次黨代會(huì)提出的“三個(gè)先進(jìn)縣”（努力把鶴峰建成全國生態(tài)文明建設(shè)先進(jìn)縣、武陵山區(qū)綠色發(fā)展先進(jìn)縣、全省山區(qū)脫貧奔小康先進(jìn)縣）“五個(gè)鶴峰”（著力打造“生態(tài)鶴峰、智慧鶴峰、富裕鶴峰、文明鶴峰、幸福鶴峰”）奮斗目標(biāo)，提供智力支撐。

一、切實(shí)加強(qiáng)黨的建設(shè)，維護(hù)全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)和諧穩(wěn)定 1.鞏固“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育成果，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化。積極組織開展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員”學(xué)習(xí)教育和“不忘初心，永跟黨走”活動(dòng)，建立全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)總書記系列重要講話精神的長(zhǎng)效機(jī)制，推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸。針對(duì)群眾反映的不嚴(yán)不實(shí)突出問題，集中力量開展專項(xiàng)整治，功的自覺性和積極性。加強(qiáng)基層支部組織委員培訓(xùn)和支部工作宣傳力度，做好黨支部目標(biāo)管理考核和黨員民主評(píng)議工作。加強(qiáng)離退休干部思想政治建設(shè)和組織建設(shè)。

4.全力維護(hù)校園安全穩(wěn)定，著力構(gòu)建平安校園。扎實(shí)做好安全隱患排查化解，加強(qiáng)“人防、物防、技防”措施，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全防范標(biāo)準(zhǔn)》和“一崗雙責(zé)”工作制度，牢固樹立“安全重于泰山”的思想，始終把學(xué)校安全工作放在首要位置，全面落實(shí)安全管理和責(zé)任機(jī)制，完善和實(shí)施安全工作約談通報(bào)制、督查制和考核獎(jiǎng)懲制。督促落實(shí)各類學(xué)校、幼兒園內(nèi)部治安保衛(wèi)主體責(zé)任，實(shí)現(xiàn)治安保衛(wèi)機(jī)構(gòu)、保衛(wèi)人員全覆蓋。推動(dòng)加強(qiáng)校園內(nèi)部安全防范設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)重要部位、易發(fā)案部位視頻監(jiān)控、入侵報(bào)警全覆蓋。深化“平安校園”建設(shè)，加強(qiáng)教育防災(zāi)減災(zāi)能力建設(shè)，開展?fàn)巹?chuàng)“省級(jí)平安校園”活動(dòng)，推進(jìn)校車規(guī)范運(yùn)行，強(qiáng)化學(xué)生上下學(xué)乘車安全。開展全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)社會(huì)治安綜合治理工作，不斷加大校園周邊環(huán)境治理力度，增強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、教師與家長(zhǎng)的溝通與合作，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育、法制教育。加大教育宣傳，應(yīng)對(duì)教育輿情，做好教育信訪工作。有****所學(xué)校被評(píng)為縣級(jí)“平安校園”。

二、堅(jiān)持協(xié)調(diào)發(fā)展，全面提高教育質(zhì)量

1.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作。大力推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，推進(jìn)課程育人、實(shí)踐育人、文化育人、管理育人。加強(qiáng)勞動(dòng)教育。上好2016年“開學(xué)第一課”。各學(xué)校積極開展“朝讀經(jīng)典?踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”教育活動(dòng)，幼兒園開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀“起點(diǎn)閱讀”活動(dòng)，舉辦經(jīng)

準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，加大農(nóng)村薄弱校改造力度，縮小城鄉(xiāng)、校際辦學(xué)硬件差距，全面做好義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的整改提高工作，迎接國家督導(dǎo)復(fù)查。

5.依法推進(jìn)語言文字工作。認(rèn)真組織開展第19屆推廣普通話宣傳周活動(dòng)。扎實(shí)推進(jìn)中華經(jīng)典誦寫講行動(dòng)，積極創(chuàng)建省、州級(jí)語言文字規(guī)范化示范校。認(rèn)真組織開展縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校申報(bào)及復(fù)評(píng)工作。有****所申報(bào)創(chuàng)建省州級(jí)語言文字規(guī)范化示范校，有****所縣級(jí)語言文字規(guī)范化示范校申報(bào)及復(fù)評(píng)。

三、深化改革創(chuàng)新，激發(fā)教育發(fā)展活力

1.深入開展課堂教學(xué)改革。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊課程，開足課時(shí)。狠抓教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，確保素質(zhì)教育穩(wěn)步發(fā)展，制訂出臺(tái)了《走馬鎮(zhèn)學(xué)期統(tǒng)考工作方案》。加強(qiáng)下鄉(xiāng)指導(dǎo)、訂單教研、跟蹤服務(wù)，組織開展現(xiàn)場(chǎng)觀摩、學(xué)習(xí)論壇、專題研討、教學(xué)競(jìng)賽等活動(dòng)，為各學(xué)校培育課改中堅(jiān)力量，提高全體教師的課改意識(shí)和實(shí)踐水平，提高課堂教學(xué)效率。開展基于現(xiàn)代信息技術(shù)環(huán)境下的集體備課，在課堂教學(xué)中體現(xiàn)新課改理念和新技術(shù)應(yīng)用。2016年榮獲2015教育教學(xué)質(zhì)量****獎(jiǎng)。

2.深化全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事制度改革，激發(fā)活力。加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)村小、教學(xué)點(diǎn)教師隊(duì)伍建設(shè)。打破教師資格終身制，實(shí)行定期注冊(cè)制度。出臺(tái)《走馬鎮(zhèn)教育系統(tǒng)人事交流方案》，加強(qiáng)“城鄉(xiāng)”教師交流，啟動(dòng)義務(wù)教育教師隊(duì)伍“縣管校聘”管理體制改革，實(shí)現(xiàn)教師由“單位人”向“系統(tǒng)人”的轉(zhuǎn)變。建立健全激勵(lì)機(jī)制，方式，提高資助育人效果。推進(jìn)學(xué)生資助管理信息化建設(shè)。關(guān)注留守兒童健康成長(zhǎng)，建立健全政府主導(dǎo)、社會(huì)參與的留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)?！傲羰貎和摇苯ㄔO(shè)，提高留守兒童教育關(guān)愛水平。

3.加快推進(jìn)教育信息化。加強(qiáng)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)。推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，將“智慧校園”創(chuàng)建作為校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容，為師生創(chuàng)設(shè)信息化學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。啟動(dòng)信息化背景下的課改、教研、師訓(xùn)等工作。深入開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。做好應(yīng)用培訓(xùn)工作，提升教育管理及教育教學(xué)的信息化水平。整合優(yōu)質(zhì)教育資源，加強(qiáng)資源庫建設(shè)。建立信息化工作績(jī)效評(píng)價(jià)制度，納入學(xué)校及個(gè)人考核獎(jiǎng)懲范疇。

4.努力辦好特殊教育。建立殘疾兒童確認(rèn)、登記和入學(xué)制度，確保殘疾兒童、少年入學(xué)率達(dá)87%以上。

5.做好學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作。完善學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件安全預(yù)警制度，制定學(xué)校食品安全事件應(yīng)急預(yù)案，規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作。實(shí)施好義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃和免費(fèi)午餐計(jì)劃，切實(shí)提高“兩餐”的科學(xué)規(guī)范化實(shí)施水平，確保食品安全和資金安全。

6.營(yíng)造良好教育生態(tài)。嚴(yán)格落實(shí)義務(wù)教育免試就近入學(xué)政策，確保入學(xué)機(jī)會(huì)公平。實(shí)行陽光招生，嚴(yán)格招生行為，采取有效措施，積極解決“大校額”“大班額”問題。堅(jiān)決治理教育亂收費(fèi)和學(xué)校、教師有償補(bǔ)課，嚴(yán)肅懲處違反師德師風(fēng)行為。進(jìn)一步加強(qiáng)教育宣傳，充分發(fā)揮鶴峰教育網(wǎng)信息發(fā)布、輿情回應(yīng)和政民互動(dòng)優(yōu)勢(shì)，積極回應(yīng)群眾關(guān)切的熱點(diǎn)問題，營(yíng)造共同支持

5.完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。義務(wù)教育全面納入財(cái)政保障范圍，并逐步提高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)前一年教育納入各級(jí)財(cái)政保障范圍。落實(shí)國家各項(xiàng)扶貧助學(xué)政策。解決好進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)問題，推進(jìn)教育公平。

6.規(guī)范教育經(jīng)費(fèi)管理。進(jìn)一步修訂完善學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)督管理，推進(jìn)教育財(cái)務(wù)制度化、規(guī)范化建設(shè)。加強(qiáng)財(cái)會(huì)隊(duì)伍建設(shè)，開展財(cái)會(huì)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高財(cái)務(wù)管理水平。嚴(yán)格貫徹執(zhí)行新的財(cái)務(wù)預(yù)決算制度，堅(jiān)持合理編制預(yù)算，規(guī)范審批預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算。嚴(yán)禁學(xué)校舉債，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格責(zé)任追究。

7.加大鎮(zhèn)中心學(xué)校機(jī)關(guān)自身建設(shè)力度。以建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、效能型、廉政型、團(tuán)結(jié)型“五型”機(jī)關(guān)為目標(biāo)，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，提升工作效率。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)、考勤、值班、衛(wèi)生、接待、車輛使用等各項(xiàng)工作制度，進(jìn)一步規(guī)范機(jī)關(guān)工作秩序。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，進(jìn)一步精減會(huì)議、節(jié)約耗材，推行現(xiàn)代化辦公模式。認(rèn)真做好精準(zhǔn)扶貧、“六城”同創(chuàng)、“三萬”活動(dòng)、保密、綜治等工作，提升服務(wù)水平。

8.繼續(xù)做好工、青、婦工作。支持關(guān)心下一代工作。完善工會(huì)和教代會(huì)制度，充分發(fā)揮隊(duì)團(tuán)組織作用。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)計(jì)生工作政策。

2016年12月25日

第四篇：XXX鎮(zhèn)中心學(xué)校2016工作總結(jié)

2016總結(jié)

瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校

瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年工作總結(jié)

2016年，瓦店中心學(xué)校在宛城區(qū)教體局的正確指導(dǎo)下，以十八屆六中全會(huì)精神為知道思想，圍繞“施一流管理，建一流師資，創(chuàng)一流環(huán)境，出一流質(zhì)量”的工作目標(biāo)，著眼于為學(xué)生終生發(fā)展奠基，勵(lì)精圖治，銳意進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了較好的成績(jī)，為瓦店教育提升辦學(xué)品位、創(chuàng)建品牌學(xué)校邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。

現(xiàn)根據(jù)區(qū)教體局制定的教育工作目標(biāo)，管理指標(biāo)體系，工作總結(jié)如下：

（一）黨的建設(shè)：

1、瓦店中心學(xué)校以“兩學(xué)一做”為抓手，認(rèn)真落實(shí)《加強(qiáng)基層黨支部建設(shè)的意見》，堅(jiān)持落實(shí)八項(xiàng)制度，堅(jiān)持和完善反腐敗領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)班子“一崗雙責(zé)”，健全廉政建設(shè)相關(guān)制度，加大廉政教育力度，積極開展廉政教育主題活動(dòng)和廉政文化建設(shè)；

2、積極推行校務(wù)公開和教育收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格落實(shí)“收支兩條線”的規(guī)定，重視民主評(píng)議學(xué)校行風(fēng)工作，全鎮(zhèn)15所中小學(xué)一年來，無亂收費(fèi)、亂攤派、亂罰款現(xiàn)象，無以權(quán)謀私、以教謀私，無體罰、變相體罰等有違師德師風(fēng)現(xiàn)象；

3、認(rèn)真做好初信初訪工作，按要求處理上級(jí)批轉(zhuǎn)的信件，嚴(yán)格控制了越級(jí)放、越級(jí)訪事件，妥善處理信訪問題，做好信訪人的思想穩(wěn)定工作，把上訪苗頭控制在初發(fā)階段，把問題解決在內(nèi)部；

4、積極實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，認(rèn)真開展“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”活動(dòng)，同時(shí)，共青團(tuán)，少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)健全，活動(dòng)開展豐富多彩，公會(huì)婦委會(huì)職能發(fā)揮良好，各項(xiàng)活動(dòng)有聲有色。

（二）教育教學(xué)管理

1、德育工作：

瓦店中心學(xué)校德育管理注重實(shí)效，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育工作規(guī)程》，切實(shí)把德育工作擺在首要位置，健全各項(xiàng)制度，落實(shí)責(zé)任體系。全鎮(zhèn)各中小學(xué)校統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，突出養(yǎng)成教育，好習(xí)慣終身受益已成為師生的共識(shí)，集會(huì)排隊(duì)，有序退場(chǎng)；三操一唱，蔚然成風(fēng)；誦讀寫字，陶冶情操；文明應(yīng)考，熱愛勞動(dòng)。發(fā)揮活動(dòng)作用，滲透德育教育，如開展深化“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，開展“清明祭英烈”“學(xué)習(xí)雷鋒，做美德少年”“向國旗敬禮”“童心向黨”“中華經(jīng)典誦讀”“文明校園創(chuàng)建”等活動(dòng)。注重家校聯(lián)手，導(dǎo)航學(xué)生成長(zhǎng)，中小學(xué)校每學(xué)期二次全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)詮釋學(xué)校辦學(xué)理念，為每個(gè)孩子創(chuàng)造美好未來奠基。

2、常規(guī)管理與安全工作：

瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校在常規(guī)管理中推出領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)制度，啟動(dòng)了“1331”機(jī)關(guān)建設(shè)工程。即“一聯(lián)三段三促一特色”?！耙宦?lián)”指中心校每個(gè)成員都有2—3個(gè)聯(lián)系校，分管聯(lián)系校的各項(xiàng)工作。制定了聯(lián)系校工作制度和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制?！叭巍敝赴衙總€(gè)學(xué)期分三個(gè)時(shí)段進(jìn)行管理，即期初、期中、期末，采取期初調(diào)研，期中視導(dǎo)，期末評(píng)估的管理辦法；“三促”即期初調(diào)研時(shí)，依據(jù)中心校計(jì)劃確定的工作目標(biāo)，結(jié)合聯(lián)系校的實(shí)際，確立工作目標(biāo)和特色項(xiàng)目，督促各項(xiàng)工作正常有序地開展即一促。在期中視導(dǎo)時(shí)，認(rèn)真檢查各項(xiàng)工作和特色項(xiàng)目的落實(shí)情況并給予指導(dǎo)，整改不足，促進(jìn)各項(xiàng)工作深入開展即二促。期末評(píng)估時(shí)，中心學(xué)校組成評(píng)估小組，深入各校通過聽取匯報(bào)，實(shí)地查看，查閱資料，座談交流，調(diào)查問卷等形式，依據(jù)中心校指定的“中小學(xué)、幼兒園考評(píng)細(xì)則”對(duì)各校、園（包括2所合法民辦園）進(jìn)行綜合量化考核，此乃三促；“一特色”指每個(gè)學(xué)校每學(xué)期都有至少一項(xiàng)獨(dú)具特色的工作并扎實(shí)開展，在期末的評(píng)估時(shí)，對(duì)特色項(xiàng)目進(jìn)行階段評(píng)估，鼓勵(lì)其發(fā)展成為特色學(xué)校。

重視教學(xué)質(zhì)量的提高。暑期全鎮(zhèn)中小學(xué)進(jìn)行了不排名次的大統(tǒng)考，激發(fā)了教師們的干勁，規(guī)范了考試、評(píng)卷紀(jì)律，端正了考風(fēng)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提升。

開展了豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)。3.15、9.15教學(xué)開放活動(dòng)已形成常態(tài)化；中學(xué)之間、小學(xué)之間、教學(xué)點(diǎn)之間的教學(xué)研究聯(lián)誼活動(dòng)有序開展；集體備課、研討、課題研究之風(fēng)突起；上達(dá)標(biāo)課、示范課、研究課、匯報(bào)課已成慣例。學(xué)習(xí)之風(fēng)盛行，教師主動(dòng)請(qǐng)求參加培訓(xùn)，每學(xué)期參加區(qū)級(jí)以上培訓(xùn)教師均達(dá)70余人次以上，培訓(xùn)費(fèi)用超過5萬余元，教師的品德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平得到應(yīng)有的提高。倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)研修：教師積極參加文化名師研修班網(wǎng)上研修學(xué)習(xí)活動(dòng)，網(wǎng)上繼續(xù)教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，自學(xué)課件制作等專業(yè)技術(shù)，讓互聯(lián)網(wǎng)為教學(xué)服務(wù)。

安全工作思路清，措施硬，每月都召開安全工作專題會(huì)議，及時(shí)傳達(dá)上級(jí)安全指示精神，每周都要進(jìn)行安全排查，安全巡查已成為常態(tài)化工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)校幼兒園全年0事故。

（三）教學(xué)管理

1、中心學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，不隨意增減課程，課時(shí)，按規(guī)定安排學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間和作業(yè)量

2、在教學(xué)管理過程中，認(rèn)真執(zhí)行《市教育局關(guān)于加強(qiáng)教育教學(xué)管理的若干意見》，開展有效的教研活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)全鎮(zhèn)教師開展有效教學(xué)研究和實(shí)踐活動(dòng)工作。

3、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)的監(jiān)管力度，重視周巡查和月評(píng)比工作的實(shí)效性，一年來，全鎮(zhèn)中小學(xué)將老師聽評(píng)課制度落到實(shí)處，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課每學(xué)期不少于20接，教師聽評(píng)課不少于15接，通過相互的聽評(píng)學(xué)習(xí)，極大提高了教師的業(yè)務(wù)水平；

4、抓教師教育理念的轉(zhuǎn)變。在教學(xué)任務(wù)上從教書向教書育人轉(zhuǎn)變；在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變；在教學(xué)內(nèi)容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識(shí)相結(jié)合型轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)同步轉(zhuǎn)變；在教學(xué)評(píng)價(jià)上從終結(jié)性評(píng)價(jià)向過程性評(píng)價(jià)與終結(jié)性評(píng)價(jià)并重轉(zhuǎn)變。

5、強(qiáng)化課堂常規(guī)管理，向45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)做到嚴(yán)要求、輕負(fù)擔(dān)、低消耗、高質(zhì)量。繼續(xù)搞好教學(xué)開放周活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽課，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相觀摩、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。兩所中學(xué)之間開展校級(jí)間課改聯(lián)誼活動(dòng)，每學(xué)期每所學(xué)校至少承辦一次，相關(guān)學(xué)科教師之間通過聽課、議課、交流等形式，分享課改所得，課堂精彩，教學(xué)感悟等“知心話”，營(yíng)造了互幫互學(xué)、資源共享的良好教研氛圍；六所小學(xué)和3個(gè)村小、5個(gè)教學(xué)點(diǎn)之間開展學(xué)科觀摩研討活動(dòng)，六所中心小學(xué)分別承擔(dān)不同學(xué)科的教研活動(dòng)，其他學(xué)校相關(guān)學(xué)科教師深入課堂，參與評(píng)議，談所得所想，相得相長(zhǎng)；教學(xué)點(diǎn)之間開展聯(lián)片教研。根據(jù)點(diǎn)校的分布情況，組織開展臨近教學(xué)點(diǎn)之間的教研活動(dòng)，觀摩教案、作業(yè)、練習(xí)冊(cè)的使用情況，課外活動(dòng)的開展，學(xué)生特長(zhǎng)培養(yǎng)等，彼此取經(jīng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短；

6、幼兒教育工作：中心校重視學(xué)前教育，規(guī)范民辦幼兒園辦學(xué)行為，多次開展幼兒園“月觀摩活動(dòng)”，組織各小學(xué)附屬幼兒園到中心幼兒園參觀學(xué)習(xí)，就如何避免“小學(xué)化”問題，幼兒的語言、科學(xué)、藝術(shù)、健康和社會(huì)五大領(lǐng)域教育問題，園長(zhǎng)之間答題解惑，教師間交流經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮了中心幼兒園的示范、輻射、帶動(dòng)作用，全鎮(zhèn)幼兒園逐步規(guī)范化、科學(xué)化，同時(shí)新建的鄧官營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)化幼兒園也破土動(dòng)工，確保明年暑期投入使用；

（四）體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，推動(dòng)體衛(wèi)藝工作的全面發(fā)展

學(xué)年初，瓦店中心校設(shè)專職人員具體負(fù)體、衛(wèi)、藝工作，成立了以徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的瓦店鎮(zhèn)中小學(xué)體衛(wèi)藝工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)管全鎮(zhèn)學(xué)校的體、衛(wèi)、藝工作，積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級(jí)有關(guān)文件精神，扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作，通過宣傳、發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任，明確體、衛(wèi)、藝工作的要求，完善體、衛(wèi)藝工作網(wǎng)絡(luò)，使各校把體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化管理，面向全體學(xué)生，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，使全鎮(zhèn)中小學(xué)體、衛(wèi)、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。

2、體育、衛(wèi)生工作：嚴(yán)格要求全鎮(zhèn)中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，12月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作，并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號(hào)文件精神，督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，讓學(xué)生“體教結(jié)合” 使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展，從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力，促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、廣播操的管理。為了做好本項(xiàng)工作，11月份鎮(zhèn)中心校成立檢查組對(duì)各校培訓(xùn)情況進(jìn)行了專項(xiàng)檢查，并在瓦店一中舉行了廣播操及隊(duì)列隊(duì)形競(jìng)賽，收到了良好的效果，從而促進(jìn)了我鎮(zhèn)大課間及廣播操的有秩序的發(fā)展。

3、中心學(xué)校要求各中小學(xué)每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操，開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng)，經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng)，舉行拔河比賽，踢毽、跳繩比賽，通過此項(xiàng)活動(dòng)的開展使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”，是營(yíng)造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。4、2016年初規(guī)范了各中小學(xué)校衛(wèi)生管理制度，并制定了衛(wèi)生管理手冊(cè)印發(fā)給了每所學(xué)校，要求各校嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度，落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施，通過各中小學(xué)校的共同努力，我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn)，對(duì)食堂食品衛(wèi)生工作，我們更是狠抓落實(shí)，檢查督促，嚴(yán)格貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，完善學(xué)校食品衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全工作管理，要求學(xué)校食堂采購索證、食堂做作業(yè)人員持證上崗、做到飯菜留樣等制度，杜絕學(xué)校師生群體性食物中毒事故的發(fā)生，確保學(xué)校食堂安全衛(wèi)生無隱患

5、認(rèn)真落實(shí)市教育局頒布的課程計(jì)劃，各校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課，開足開齊藝術(shù)類課程，有兼職教師、有教案，學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80％，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自我保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育，搞好心理咨詢，培養(yǎng)學(xué)生的健全人格，防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷，保證所有青少年學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

6、開展藝術(shù)教育

A、積極組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng)，從而拓寬了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力。

B、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè)，暑假我們分校區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)了全鎮(zhèn)中小學(xué)音體美教師，確保了音體美課程的開設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究，培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

C、在“六·一”瓦店鎮(zhèn)中心校安排各校組織召開慶六.一文藝匯演活動(dòng)，通過此活動(dòng)，培養(yǎng)了學(xué)生的藝術(shù)情操。

D、全鎮(zhèn)所有學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好，成立若干個(gè)興趣小組，并能納入教學(xué)計(jì)劃，定期開展活動(dòng)，學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展，能力得到提高，促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌。

（五）教育督導(dǎo)與法制教育

瓦店中心學(xué)校2016年十分重視教育督導(dǎo)工作，首先重視學(xué)校章程建設(shè)，督促要求各中小學(xué)都建立了自己的學(xué)校章程，并依據(jù)章程建立了各項(xiàng)制度，從而使學(xué)校的各項(xiàng)工作都有章可循；其次中心校成員為中小學(xué)的責(zé)任督學(xué)，都在校門口掛牌公示，同時(shí)學(xué)校都建立了督導(dǎo)室，副校長(zhǎng)或教導(dǎo)主任分別任督導(dǎo)室主任，中層任副主任，選聘離退休干部教師或?qū)W生家長(zhǎng)為義務(wù)督學(xué)；第三，責(zé)任督學(xué)每周深入學(xué)校一次，進(jìn)行工作督導(dǎo)，并認(rèn)真做好督導(dǎo)記錄，消磁督導(dǎo)時(shí)檢查上次整改情況，定期向全校師生公布；第四，2016年重點(diǎn)開展了執(zhí)法督察，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)教育公平，督察的內(nèi)容包括：①杜絕鎮(zhèn)內(nèi)學(xué)校搶控其他學(xué)校的優(yōu)質(zhì)生源，②嚴(yán)格控制大班額，③督促清理取締重點(diǎn)班，④對(duì)學(xué)校全面開科開課和作息時(shí)間執(zhí)行情況進(jìn)行督察，⑤對(duì)學(xué)校陽光體育活動(dòng)開展情況進(jìn)行督導(dǎo)，⑥對(duì)學(xué)校教輔讀物征訂情況和和學(xué)校收費(fèi)進(jìn)行督察，⑦對(duì)全鎮(zhèn)安全工作進(jìn)行督導(dǎo)，⑧對(duì)全鎮(zhèn)幼兒園的辦學(xué)行為進(jìn)行督察，⑨對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)的情況進(jìn)行督察；

瓦店中心學(xué)校法治工作及措施：

1、加強(qiáng)對(duì)教師的法制教育。充分利用政治學(xué)習(xí)，組織廣大教職員工學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》等有關(guān)教育的法律法規(guī)及文件，統(tǒng)一思想，充分認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性和必要性，提高依法治教、依法治校的自覺性。通過這些形式多樣的教育活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)和掌握黨和國家的方針政策、法律法規(guī)，初步掌握與教育有關(guān)的法規(guī)基本知識(shí)，強(qiáng)化法制觀念，熟悉與教育工作相關(guān)的、與本職工作相關(guān)的法律知識(shí)，自覺抵制各種違反方針政策、法律法規(guī)的傾向，充分運(yùn)用法律手段管理學(xué)校、管理教育、管理教學(xué)。

2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

（1）行為規(guī)范教育。守紀(jì)是守法的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。以《守則》和《規(guī)范》為切入口，以“與好習(xí)慣同行”為養(yǎng)成教育主題，通過《守則》和《規(guī)范》的學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的守紀(jì)習(xí)慣，要求各個(gè)學(xué)生能記、會(huì)背、能對(duì)照、會(huì)執(zhí)行，同時(shí)利用廣播、黑板報(bào)等宣傳陣地進(jìn)行有關(guān)規(guī)定的宣傳。還要繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)教育的同時(shí)，積極探索新形勢(shì)下對(duì)未成年人禁毒教育、安全上網(wǎng)教育。引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)法制觀念，堅(jiān)決防止青少年的違法犯罪。

（2）法律常識(shí)教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等的有關(guān)法律常識(shí)的教育，通過多種形式提高學(xué)生的法律意識(shí)和遵紀(jì)守法的自覺性。開展法制教育征文活動(dòng)，定期出墻報(bào)，營(yíng)造出學(xué)法、知法、守法的氛圍。召開以“法制教育”為主題班會(huì)、座談會(huì)，對(duì)學(xué)生中普遍存在的問題進(jìn)行專題教育，把握學(xué)生的思想脈搏，把法制教育落在實(shí)處，真正能指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活。

（3）增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。辨別是非能力是一個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)、合法違法等情況的基本能力，自我保護(hù)能力是一個(gè)人不接受外來的不良影響，進(jìn)行自己保護(hù)自己的能力，教育學(xué)生用法律當(dāng)武器，對(duì)周圍的不良行為進(jìn)行教育，保證我們生存環(huán)境能夠安定團(tuán)結(jié)。

3、以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

為充分發(fā)揮課堂教學(xué)主渠道作用，讓法制教育進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，學(xué)校要做到“三落實(shí)”，即落實(shí)教材、落實(shí)課時(shí)、落實(shí)教師。在教學(xué)中既要講清有關(guān)法律、法規(guī)的基本觀點(diǎn)，基本原理，又要結(jié)合學(xué)生思想、行為實(shí)際和學(xué)校思想政治工作實(shí)際。

（六）學(xué)校建設(shè)與后勤管理

學(xué)校建設(shè)方面：全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都有發(fā)展展景和平面圖，校園規(guī)劃科學(xué)合理，2016年重點(diǎn)建設(shè)了鄧官營(yíng)中心小學(xué)教學(xué)樓與幼兒園、朱莊小學(xué)、陳莊小學(xué)、李璜小學(xué)的院墻與操場(chǎng)，改造維修加固了梁莊小學(xué)、旬營(yíng)小學(xué)的教學(xué)樓，立項(xiàng)了瓦店二中的宿舍樓，萬安小學(xué)的教學(xué)樓，整體上基本滿足了全鎮(zhèn)中小學(xué)的教學(xué)用房

后勤管理方面：

1、整章建制、規(guī)范管理。2016年，后勤管理繼續(xù)執(zhí)行《瓦店鎮(zhèn)中心學(xué)校物品采購申請(qǐng)審批制度》、《電教儀器圖書管理制度》、《水電維修制度》、《中心學(xué)校核算點(diǎn)制度》、《食堂安全衛(wèi)生制度》，有效地規(guī)范了學(xué)校的后勤管理工作。今年對(duì)學(xué)校所有賬務(wù)進(jìn)行了規(guī)范。首先對(duì)本期之前的一切賬務(wù)進(jìn)行了進(jìn)一步地清查，所有賬務(wù)全部登記、核實(shí)、建賬、上報(bào)。其次對(duì)本學(xué)期的賬務(wù)做到日清月結(jié)，任何一筆開支均有記載，并且每月上報(bào)中心學(xué)校校長(zhǎng)，校長(zhǎng)隨時(shí)問起均心中有數(shù)，管理日趨完善。

2、加強(qiáng)管理，節(jié)源開流。資金是學(xué)校的命脈。按照總體要求，學(xué)校后勤工作要有主動(dòng)性、前瞻性、服務(wù)性、科學(xué)性、全局性。作為主管后勤的副校長(zhǎng)與學(xué)校總務(wù)處嚴(yán)格履行規(guī)章制度，積極開源節(jié)流、勤儉持家。做好收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù)。

3、做到“物品采購要批”的審批制度，學(xué)校各部門所需的教學(xué)物品均有部門提出申請(qǐng)、主管領(lǐng)導(dǎo)審批、一把手校長(zhǎng)簽字、后勤統(tǒng)一采購。

（七）安全工作

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任2016年初中心校成立了 “學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，由徐校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，李校長(zhǎng)及安全專干任副組長(zhǎng),全體成員及中小學(xué)校長(zhǎng)為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、完善制度，強(qiáng)化管理。

A、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。將安全工作列入年終目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)行嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

B、層次簽訂責(zé)任書。貫徹“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。C、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。制定活動(dòng)預(yù)案。

D、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。制定了各項(xiàng)緊急情況處理預(yù)案，并在全體教職工大會(huì)和學(xué)生會(huì)上進(jìn)行宣講。

3、廣泛宣傳，加強(qiáng)教育。

A、認(rèn)真做好安全教育月工作。學(xué)校安全教育月以“校園安全”為主題，在安全教育月期間，學(xué)校組織學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開展教育和防范工作。

B、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生安全教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)自我保護(hù)、自救、互救的常識(shí)和技能，也是我校安全工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過各種途徑積極開展了學(xué)生安全教育活動(dòng)。如舉行了消防、防震演習(xí)。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)和技能教育。

C、加強(qiáng)學(xué)生安全教育和心理健康教育，做到防患于未然。同時(shí)，把安全教育貫穿于學(xué)校各項(xiàng)工作的全過程。學(xué)校還專門開設(shè)了安全教育和心理教育課。由專兼職教師任教，并開設(shè)了心理咨詢室，隨時(shí)解決學(xué)生的心理負(fù)擔(dān)。

4、狠抓落實(shí)，變“堵”為“疏”.A、開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。開學(xué)前，學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)行全面的安全檢查。同時(shí)，積極配合區(qū)衛(wèi)生所對(duì)學(xué)校飲水衛(wèi)生進(jìn)行檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線和教師辦公區(qū)、進(jìn)行防火安全檢查。

B、確保安全設(shè)施、器材到位。對(duì)全校消防器材設(shè)施進(jìn)行了合理的布設(shè)，確保按要求到位。確定每個(gè)館室負(fù)責(zé)人為滅火器的負(fù)責(zé)人，確保正常使用，并請(qǐng)專職安全員進(jìn)行滅火器使用的示范，讓師生正確用滅火器。

C、堅(jiān)持24小時(shí)值班值勤制度。學(xué)校保安人員堅(jiān)持24小時(shí)在校園治安巡邏，規(guī)定校級(jí)干部在學(xué)生全體離校前必須有人在校園值班

5、齊抓共管，群防群治。

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與鎮(zhèn)政府、派出所等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動(dòng)，取得了良好的教育效果。

（八）課改與教育科研工作

2016年瓦店中心學(xué)校十分重視課改與教育科研工作，全鎮(zhèn)中小學(xué)校積極進(jìn)行教學(xué)方法、教學(xué)模式的改革創(chuàng)新，重點(diǎn)學(xué)習(xí)推廣西峽“三疑三探”的教學(xué)模式，課堂改革注重發(fā)展式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)，每個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)校本教研，并執(zhí)行區(qū)教研室的“聯(lián)片教研”措施，教研氛圍濃厚，能夠正確處理常規(guī)教學(xué)與教學(xué)改革的關(guān)系，全鎮(zhèn)共參加外出培訓(xùn)46人，在教學(xué)改革中上示范課、優(yōu)質(zhì)課700多節(jié)，其中，獲市級(jí)一、二等獎(jiǎng)13節(jié)，區(qū)級(jí)一、二等獎(jiǎng)21接。

（九）教師隊(duì)伍管理與教育

瓦店鎮(zhèn)中小學(xué)校推行教師全員聘任制，實(shí)施績(jī)效工資與崗位設(shè)置管理，極大的調(diào)動(dòng)了全鎮(zhèn)教師的工作積極性，在中小學(xué)教師教育方面，重點(diǎn)開展了師德師風(fēng)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工程。2016年暑假，全鎮(zhèn)教師在鎮(zhèn)政府會(huì)議室集中學(xué)習(xí)7天師德師風(fēng)，并撰寫了大量的心得體會(huì)，一年中全鎮(zhèn)教師參加“國培”“省培”的共29人，這些人員在工作中起到了良好的示范帶動(dòng)作用；

（十）職業(yè)教育、成人教育、現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用及技術(shù)裝備、招生工作、關(guān)心下一代工作、語言文字工作等等都取得了長(zhǎng)足發(fā)展。

第五篇：鎮(zhèn)中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

鎮(zhèn)中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作總結(jié)

今年以來，我中心學(xué)校精準(zhǔn)扶貧工作隊(duì)認(rèn)真貫徹落實(shí)政府精準(zhǔn)扶貧工作部署，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)、密切干群關(guān)系，在所駐##村做了大量工作，取得了一定的實(shí)效。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下：

一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確工作任務(wù)

為切實(shí)抓好精準(zhǔn)扶貧，我校加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)習(xí)精準(zhǔn)扶貧系列文件精神，將精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧作為主要工作來抓，學(xué)習(xí)政府下發(fā)的有關(guān)文件，明確工作任務(wù)。

二、依靠基層組織，扎實(shí)開展工作

工作隊(duì)堅(jiān)持每月工作日15天在村，通過參與村委召開黨員大會(huì)、村民大會(huì)、入戶座談等形式宣講惠農(nóng)政策。在進(jìn)組入戶活動(dòng)中，工作隊(duì)始終以宣傳政策、走訪民情為工作中心，逐戶走訪農(nóng)戶，深入地里田間，與農(nóng)民朋友建立友情，宣傳惠農(nóng)政策、了解民情、民意。

三、強(qiáng)化工作措施，抓好扶貧工作

1、貧困戶動(dòng)態(tài)調(diào)整。根據(jù)上級(jí)扶貧辦精神，綜合考慮衡量##村農(nóng)戶產(chǎn)業(yè)、住房、因?qū)W、因病、因?yàn)?zāi)等影響家庭開支的重要因素的基礎(chǔ)上，以數(shù)據(jù)比對(duì)、民主評(píng)議、規(guī)范程序、群眾認(rèn)定為準(zhǔn)，對(duì)##村貧困戶進(jìn)行動(dòng)態(tài)調(diào)整。村原有貧困戶29戶72人，通過摸底 又新增3戶12人，現(xiàn)有貧困戶32戶84人，其中：2015年脫貧10戶32人;2016年脫貧2戶4人;2017年脫貧2戶5人;2018年脫貧4戶10人，還剩余貧困戶14戶32人。

2、規(guī)范貧困戶檔案。前期動(dòng)態(tài)調(diào)整工作完成后，我們進(jìn)行了貧困戶幫扶責(zé)任人的重新選派和貧困戶檔案的重新整理工作（我校由三名工作隊(duì)增加到五名）。

3、貧困戶脫貧驗(yàn)收。貧困人口脫貧退出以戶為單位，以該戶當(dāng)年人均可支配收入不低于4500元/人/年。重點(diǎn)突出“一有、兩不愁、四保障”(有穩(wěn)定的收入來源，不愁吃、不愁穿，義務(wù)教育、基本醫(yī)療、養(yǎng)老和住房有保障)。經(jīng)過動(dòng)員部署、民主評(píng)議、村核查和鎮(zhèn)普查，最終確定脫貧對(duì)象，并將《貧困戶脫貧名單公示》在村黨員群眾服務(wù)中心公示。

四、推動(dòng)項(xiàng)目建設(shè)，實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧

1、產(chǎn)業(yè)扶持到村。按照“一村一策”的產(chǎn)業(yè)扶持辦法，通過能人引領(lǐng)，建立了優(yōu)質(zhì)水稻種植專業(yè)合作社。目前，##村優(yōu)質(zhì)水稻長(zhǎng)勢(shì)喜人，如果不出天氣自然災(zāi)害，將是個(gè)大豐收。

2、鍋巴村?，F(xiàn)在##村已十幾家鍋巴成立了鍋巴集團(tuán)，暢銷國內(nèi)外。

五、強(qiáng)化駐村紀(jì)律，改進(jìn)工作作風(fēng)

中心學(xué)校駐村工作隊(duì)嚴(yán)格執(zhí)行政府關(guān)于駐村扶貧工作要求，駐村工作隊(duì)每月15天住在村，落實(shí)駐村扶貧責(zé)任和扶貧措施，切實(shí)做好精準(zhǔn)扶貧各項(xiàng)工作。我們要求工作隊(duì)成員民情民意在一線掌握、黨的政策在一線落實(shí)、干部作風(fēng)在一線轉(zhuǎn)變、科學(xué)發(fā)展在一線體現(xiàn)，切實(shí)深入農(nóng)村密切聯(lián)系群眾。同時(shí)，還分批次輪流組織機(jī)關(guān)干部進(jìn)村入戶，切實(shí)鍛煉培養(yǎng)干部，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。