第一篇：中一述職材料

申 報(bào) 中 學(xué) 語(yǔ) 文一 級(jí) 教 師 資 格

個(gè) 人 述 職 材 料

本人學(xué)歷、資歷都符合要求，所以謹(jǐn)向上級(jí)申報(bào)語(yǔ)文中學(xué)一級(jí)教師資格?，F(xiàn)將本人任職七年來(lái)的主要工作情況報(bào)告如下：

一、德

我在擔(dān)任現(xiàn)職期間，政治思想覺(jué)悟高，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定，恪守共產(chǎn)黨員的諾言，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想，安教、樂(lè)教。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，講原則，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，任勞任怨，積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育來(lái)業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二、能

㈠不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研教學(xué)，積極參加教研教改活動(dòng)。

任現(xiàn)職以來(lái)，我均擔(dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中不但傳授文化知識(shí)，而且大力推行素質(zhì)教育，注重滲透愛(ài)國(guó)主義和集體主義教育，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人；同時(shí)主動(dòng)參加各級(jí)各類(lèi)教研教改活動(dòng)，取得了較好的成績(jī)，教學(xué)能力顯著提高。

1、握語(yǔ)文教育的特點(diǎn)，注重能力的培養(yǎng)，切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)文素質(zhì)。

在教學(xué)過(guò)程中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，授予學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，使其能觸類(lèi)旁通、舉一反三。朗讀訓(xùn)練是語(yǔ)文教學(xué)中很重要的一環(huán)，所以在日常教學(xué)中我強(qiáng)調(diào)讀的訓(xùn)練，教給學(xué)生讀的技巧，并采用分小組讀、接龍讀、分角色讀、請(qǐng)同學(xué)帶讀、開(kāi)展朗讀比賽等形式多樣的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，使學(xué)生從讀中受到感染，調(diào)動(dòng)其學(xué)習(xí)的積極性，并養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣。

課堂提問(wèn)是語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要手段，我聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際情況，提出能激發(fā)他們積極思考的問(wèn)題，提問(wèn)具有概括性、針對(duì)性，克服了課堂提問(wèn)的隨意性，不但活躍了課堂氣氛，而且通過(guò)提問(wèn)引起了學(xué)生探索的欲望，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力。學(xué)生回答問(wèn)題后的評(píng)價(jià)能以表?yè)P(yáng)為主，不輕易否定學(xué)生的答案，使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而更樂(lè)于參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)。

現(xiàn)在的學(xué)生閱讀能力不強(qiáng)，因此我在教學(xué)中很注意培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。我遵循由簡(jiǎn)到繁、由淺入深的認(rèn)識(shí)規(guī)律對(duì)學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，按文體分類(lèi)教與他們閱讀方法，使其能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄈラ喿x不同類(lèi)型的文章。同時(shí)在課堂上注意引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所掌握的方法去分析、解決問(wèn)題，既避免了“滿堂灌”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，又切實(shí)提高了學(xué)生閱讀能力。

在作文教學(xué)方面，我一貫堅(jiān)持活動(dòng)式作文教學(xué)法，強(qiáng)調(diào)在活動(dòng)中使學(xué)生掌握有關(guān)作文知識(shí)，在輕松愉快的氣氛中完成作文，消除學(xué)生對(duì)寫(xiě)作的畏懼感。同時(shí)還注意肯定學(xué)生所寫(xiě)的文章，經(jīng)常推薦他們的文章到校板報(bào)上發(fā)表，讓他們?cè)趧?chuàng)作實(shí)踐中體會(huì)成功的喜悅，從而點(diǎn)燃他們的寫(xiě)作激情。

經(jīng)過(guò)不懈的努力，我任教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)不斷提高。2003年和2005學(xué)年我所教的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)?cè)谄谀┵|(zhì)檢中連續(xù)兩年名列全鎮(zhèn)第二；2007年和2008年在全鎮(zhèn)的素質(zhì)測(cè)試中我任教的語(yǔ)文科獲得一等獎(jiǎng)。此外，我還多次指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)競(jìng)賽，取得較好的成績(jī)。

2、積極投身到教研教改的浪潮中，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法。

在我任現(xiàn)職的七年間，是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年，為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，我積極投身到教研教改活動(dòng)中。七年來(lái)，每次學(xué)?；蚪萄薪M的活動(dòng)我都積極參加，并毫不推辭地帶頭上好公開(kāi)課，多次參加各級(jí)教學(xué)基本功比賽。二OO三年學(xué)校添置了多媒體教室，我利用課余時(shí)間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了多媒體教學(xué)這種新興的授課方式，并適當(dāng)加以運(yùn)用，使語(yǔ)文課取得了更好的效果。

我積極參與教研教改活動(dòng)，多次到市區(qū)學(xué)校觀摩學(xué)習(xí)并在學(xué)校承擔(dān)公開(kāi)課進(jìn)行探討。2002年在鎮(zhèn)舉辦的青年教師賽課活動(dòng)中獲一等獎(jiǎng)。2004年4月我赴湘潭市聽(tīng)了市一中的活動(dòng)式作文課，回校后主動(dòng)承擔(dān)示范課，向全校推廣，推動(dòng)了學(xué)校作文教學(xué)的改革。2003年隨著新課標(biāo)的推行，我又積極在教學(xué)實(shí)踐中倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。2004年參加學(xué)校教師基本功比賽獲一等獎(jiǎng)；2008年參加湘潭縣中學(xué)青年教師教學(xué)基本功比賽獲三等獎(jiǎng)。此外，我還積極參與培養(yǎng)青年教師的工作，2003年12月指導(dǎo)謝雄楚老師參加湘潭縣“杏壇之星”比賽獲得了二等獎(jiǎng)。工作之余我努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，積極撰寫(xiě)論文，還獲得了一些獎(jiǎng)勵(lì)。

㈡ 認(rèn)真做好教研組長(zhǎng)、班主任工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生成績(jī)顯著。

從2002年至今, 在擔(dān)任語(yǔ)文教研組長(zhǎng)期間，我能積極、大膽、負(fù)責(zé)地開(kāi)展工作，協(xié)調(diào)好各種關(guān)系，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，組織教師進(jìn)行各種教研工作，組織了形式多樣的語(yǔ)文活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。有效地指導(dǎo)并督促各教師做好日常教學(xué)工作，使各班課堂教學(xué)質(zhì)量有了很大提高，語(yǔ)文學(xué)科在期末質(zhì)檢中取得了優(yōu)異的成績(jī)。特別是2006年的中考，多個(gè)班的語(yǔ)文科成績(jī)?cè)谌?zhèn)排名中進(jìn)入三甲，為該年度學(xué)校整體成績(jī)的提升奠定了基礎(chǔ)。

從教十年來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。在工作中，我能貫徹教書(shū)育人的原則，針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，采取切實(shí)有效的措施進(jìn)行管理。關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，強(qiáng)化學(xué)生的思想教育，注重個(gè)別教育。在培養(yǎng)優(yōu)秀生的同時(shí)，不放松后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，轉(zhuǎn)化了一大批后進(jìn)生，挽救了許多徘徊在輟學(xué)邊緣的學(xué)生，普九鞏固率高。作為一名班主任，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系，有助于營(yíng)造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。2004年我剛接到一個(gè)班，開(kāi)始學(xué)生都不愿意接近我。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)原來(lái)是學(xué)生很怕上一任班主任，因此對(duì)我也“敬而遠(yuǎn)之”。于是我就利用活動(dòng)課與他們下棋，目的是為了接近他們。幾次以后，學(xué)生都爭(zhēng)著要跟我下棋。時(shí)間一長(zhǎng)，我跟學(xué)生的距離就拉近了，成了他們的朋友，與他們無(wú)所不談，他們也很聽(tīng)我的話。此后，班主任工作都能順利地進(jìn)行。

在日常工作中，我一直以寬容的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，給學(xué)生以改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供廣闊的發(fā)展個(gè)性的空間。上學(xué)期，我班的李廣同學(xué)是出了名的“調(diào)皮鬼”，經(jīng)常違反紀(jì)律。經(jīng)多次教育無(wú)效后，我改變了教育方法，我不再批評(píng)他，而是鼓勵(lì)他說(shuō)：“你并不是一個(gè)壞孩子，但要注意自己的行為。以后如果再犯錯(cuò)，希望你能主動(dòng)告訴我。我相信你一定能改好?！币欢螘r(shí)間后，當(dāng)他再次犯錯(cuò)而向我保證時(shí)，我又鼓勵(lì)他：“我知道你是發(fā)自?xún)?nèi)心的，我仍然相信你能改好。”后來(lái)他真的很少犯錯(cuò)了，其他科任教師都表?yè)P(yáng)他的轉(zhuǎn)變。

我很重視培養(yǎng)班干部。我首先通過(guò)各種途徑了解、選拔那些關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、有一定組織能力和特長(zhǎng)的同學(xué)組成班委，然后針對(duì)每個(gè)干部的具體情況進(jìn)行培訓(xùn)，明確分工，教給他們工作方法，提出要求，并幫助他們樹(shù)立威信，使他們成為同學(xué)們的榜樣。為了調(diào)動(dòng)班干部管理班級(jí)的積極性，我往往把大部分權(quán)力下放到他們手里，自己則從旁指導(dǎo)，讓他們有更廣闊的舞臺(tái)來(lái)發(fā)揮自己的聰明才智。在我所教的班級(jí)里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，積極進(jìn)取，有困難互相幫助。在二OO三年我擔(dān)任初一（101）班班主任時(shí)，一個(gè)叫趙某的同學(xué)在籃球比賽中摔斷腿，由于家里經(jīng)濟(jì)困難，他家長(zhǎng)四處借錢(qián)。班干部知道后及時(shí)發(fā)動(dòng)了捐款活動(dòng)，并

組織同學(xué)到市中醫(yī)院探望。雖然所捐款項(xiàng)不多，但這件事卻讓我非常感動(dòng)，同時(shí)覺(jué)得孩子們的心是多么的純真??！

三 勤 任現(xiàn)職期間，我一直堅(jiān)持再到晚歸，從未遲到，早退。從未因私事請(qǐng)假，因公出差回來(lái)我也會(huì)把落下的課補(bǔ)上。7年來(lái)我堅(jiān)持出滿勤。

四 績(jī)

一分耕耘一分收獲，我付出的努力得到了學(xué)校和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

2002年

2003年

2004年

2005年

2006年

2007年

2008年被評(píng)為青山橋鎮(zhèn)“優(yōu)秀教師”；

2009年被評(píng)為“優(yōu)秀黨員”；所教班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀班集體”和“文明班”。

以上是我任現(xiàn)職以來(lái)的主要工作情況。雖然在任職期間取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取把工作做得更好，使自己無(wú)愧于“人民教師”這個(gè)光榮稱(chēng)號(hào)賽獲一等獎(jiǎng)。

第二篇：中一述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

知堡中學(xué)王曉莉

我叫王曉莉，今年29歲，2003年畢業(yè)于陜西省大荔師范學(xué)校，在校期間就參加專(zhuān)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，2004年順利獲得陜西省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，2006年繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年獲得陜西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以來(lái)，一直根據(jù)學(xué)校所需承擔(dān)教學(xué)工作，并曾連續(xù)三年擔(dān)任班主任，2008年被聘任為中學(xué)二級(jí)教師?，F(xiàn)將任職以來(lái)本人的政治思想，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)及履行職責(zé)等方面的情況做述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

一、思想政治

自參加工作以來(lái)，就認(rèn)定教書(shū)育人是我終身的責(zé)任！所以時(shí)刻不忘堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待本職工作，教書(shū)育人，誨人不倦。嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范。

二、師德修養(yǎng)

“深?lèi)?ài)教師職業(yè)，方可傾心教壇；只有深入教壇，方可成就學(xué)生；只有深?lèi)?ài)學(xué)生，方可滲透育人細(xì)微的愛(ài)心。”我時(shí)刻都這樣告誡自己。從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)受學(xué)生尊重與愛(ài)戴的教師。遵守校紀(jì)，堅(jiān)持出全勤，不曠課，做到有事請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。工

作中服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展放在首位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

三、教育教學(xué)

1、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，學(xué)校組織的賽教評(píng)選活動(dòng)每次都積極參加。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，我既能注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課、自習(xí)注重效率的提高，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

2、教育能力

首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，擔(dān)任班主任期間，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、晨會(huì)、自習(xí)、晚休、衛(wèi)生、就餐、儀容儀表??，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪?，待人接物，由于狠抓常?guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列。

認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育，比如每年的體操表演可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體主義意識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，通過(guò)活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、工作成績(jī)

功夫不負(fù)有心人，成績(jī)與付出是成正比的。一路汗水，一路歌?。?，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，加上自己的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來(lái)，2007—2010學(xué)連續(xù)三年擔(dān)任班主任，同時(shí)帶兩個(gè)或三個(gè)班的課，還兼職多媒體教室管理員和儀館員，所教班級(jí)成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，本人被評(píng)為“模范班主任”兩次，先進(jìn)教師一次，教育教學(xué)一等獎(jiǎng)多次；

幾年來(lái)的主要成績(jī)和榮譽(yù)

在教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；2010年暑期參加了學(xué)科骨干教師英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作教學(xué)課件，服務(wù)于教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)模塊考試中取得了四個(gè)模塊的優(yōu)秀成績(jī)。所設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件曾分別獲得渭南市和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

要有輝煌的成績(jī)，就要有百倍的付出?？吹匠煽?jī)，我自然歡喜，但我更知任重而道遠(yuǎn)，決不能滿足于現(xiàn)狀，更不應(yīng)駐足不前。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更輝煌的成功。

第三篇：中一述職報(bào)告

申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師個(gè)人述職報(bào)告

知堡中學(xué) 王曉莉

我叫王曉莉，今年29歲，2003年畢業(yè)于陜西省大荔師范學(xué)校，在校期間就參加專(zhuān)科進(jìn)修學(xué)習(xí)，2004年順利獲得陜西省教育學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)教育專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)學(xué)歷，2006年繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，2008年獲得陜西省教育學(xué)院數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷。2003年7月被直接分配工作，至今已近10年，工作以來(lái)，一直根據(jù)學(xué)校所需承擔(dān)教學(xué)工作，并曾連續(xù)三年擔(dān)任班主任，2008年被聘任為中學(xué)二級(jí)教師。現(xiàn)將任職以來(lái)本人的政治思想，師德修養(yǎng)，教育教學(xué)能力，工作成績(jī)及履行職責(zé)等方面的情況做述職報(bào)告如下，請(qǐng)組織審議。

一、思想政治

自參加工作以來(lái)，就認(rèn)定教書(shū)育人是我終身的責(zé)任！所以時(shí)刻不忘堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)，做到依法治教。平時(shí)能?chē)?yán)格要求自己，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感對(duì)待本職工作，教書(shū)育人，誨人不倦。嚴(yán)于律己，誠(chéng)實(shí)守信，關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生，做到學(xué)高為師，身正為范。

二、師德修養(yǎng)

“深?lèi)?ài)教師職業(yè)，方可傾心教壇；只有深入教壇，方可成就學(xué)生；只有深?lèi)?ài)學(xué)生，方可滲透育人細(xì)微的愛(ài)心?！蔽視r(shí)刻都這樣告誡自己。從點(diǎn)滴做起，做一個(gè)受學(xué)生尊重與愛(ài)戴的教師。遵守校紀(jì)，堅(jiān)持出全勤，不曠課，做到有事請(qǐng)假，無(wú)事不請(qǐng)假，勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真。工作中服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，能以大局為重，從不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)刻把學(xué)生的發(fā)展放在首位，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，盡心盡力做好自己的本職工作，用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生，做到讓學(xué)校放心，家長(zhǎng)滿意。體現(xiàn)了良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和優(yōu)良的師德師風(fēng)。

三、教育教學(xué)

1、教學(xué)能力

在教學(xué)工作中，我首先把好課堂教學(xué)關(guān)，為了上好每堂課，自己總是認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教材，精心備課，對(duì)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了如指掌，經(jīng)常虛心向別人請(qǐng)教，潛心研究教材教法，為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí)，我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找最佳教學(xué)方法，學(xué)校組織的賽教評(píng)選活動(dòng)每次都積極參加。

其次，注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，強(qiáng)調(diào)基本知識(shí)的落實(shí)，我既能注重尖子學(xué)生的培養(yǎng)，又能面向全體，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，上課、自習(xí)注重效率的提高，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，特別是專(zhuān)心聽(tīng)講和課堂作業(yè)這兩個(gè)方面，當(dāng)然我也會(huì)耐心細(xì)致地回答學(xué)生提出的問(wèn)題，指出他們的錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤的原因，所以一直都能得到學(xué)生的好評(píng)。

教學(xué)能力的提高一直是我的追求，并且始終不渝地堅(jiān)持向別人學(xué)習(xí)，經(jīng)常性的聽(tīng)課，學(xué)有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)重點(diǎn)的把握和難點(diǎn)的突破，學(xué)習(xí)他們處理問(wèn)題的技巧。邊學(xué)習(xí)，邊摸索，邊體會(huì)，邊創(chuàng)新，邊鞏固，形成自己的教學(xué)方法。

2、教育能力 首先是常規(guī)管理工作主動(dòng)，擔(dān)任班主任期間，牢牢樹(shù)立“班主任工作無(wú)小事，事事都育人”的觀念，對(duì)學(xué)生不放棄任何一個(gè)教育的細(xì)節(jié)和機(jī)會(huì)，包括：到校、晨會(huì)、自習(xí)、晚休、衛(wèi)生、就餐、儀容儀表??，各個(gè)方面都作為一個(gè)教育的機(jī)會(huì)，全面注意學(xué)生習(xí)慣的培養(yǎng)，教會(huì)他們?nèi)绾巫鋈俗鍪拢私游?，由于狠抓常?guī)管理，所帶班級(jí)都有良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，學(xué)習(xí)成績(jī)每次都處于年級(jí)前列。

認(rèn)真把握重大活動(dòng)的機(jī)會(huì)，做到活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生、教育學(xué)生，使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，受到教育，比如每年的體操表演可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體主義意識(shí)，同時(shí)也可以培養(yǎng)許多學(xué)生的組織和策劃能力，通過(guò)活動(dòng)也可以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、工作成績(jī)

功夫不負(fù)有心人，成績(jī)與付出是成正比的。一路汗水，一路歌啊！，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，加上自己的踏實(shí)肯干和虛心學(xué)習(xí)，教學(xué)方面取得了較好的效果，特別是任現(xiàn)職以來(lái)，2007—2010學(xué)連續(xù)三年擔(dān)任班主任，同時(shí)帶兩個(gè)或三個(gè)班的課，還兼職多媒體教室管理員和儀館員，所教班級(jí)成績(jī)?cè)谄谀W(xué)校評(píng)比中名列前茅，所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”，本人被評(píng)為“模范班主任”兩次，先進(jìn)教師一次，教育教學(xué)一等獎(jiǎng)多次；

幾年來(lái)的主要成績(jī)和榮譽(yù)

在教學(xué)生涯中，我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系，長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí)，還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn)，以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)；2010年暑期參加了學(xué)科骨干教師英特爾未來(lái)教育培訓(xùn)并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。為了適應(yīng)新時(shí)期教師業(yè)務(wù)能力發(fā)展的需要，長(zhǎng)期自學(xué)計(jì)算機(jī)有關(guān)知識(shí)并把它應(yīng)用到在教學(xué)中去，能輕松地用相應(yīng)的軟件制作教學(xué)課件，服務(wù)于教學(xué)，并在計(jì)算機(jī)模塊考試中取得了四個(gè)模塊的優(yōu)秀成績(jī)。所設(shè)計(jì)的教學(xué)設(shè)計(jì)和課件曾分別獲得渭南市和縣級(jí)一等獎(jiǎng)。學(xué)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，我深知終身學(xué)習(xí)的重要性和教師這項(xiàng)職業(yè)的特殊性，今后我會(huì)在此基礎(chǔ)上更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自我。

要有輝煌的成績(jī)，就要有百倍的付出。看到成績(jī)，我自然歡喜，但我更知任重而道遠(yuǎn)，決不能滿足于現(xiàn)狀，更不應(yīng)駐足不前。在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足，開(kāi)拓前進(jìn)，爭(zhēng)取更輝煌的成功。

第四篇：中一述職報(bào)告

述 職 報(bào) 告

本人1996年畢業(yè)于南京師范專(zhuān)科學(xué)校，從事中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。任教以來(lái)一直勤奮努力，任勞任怨，在教育教學(xué)工作上取得一系列優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)小結(jié)如下：

一、政治思想方面

本人能忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，熱愛(ài)黨，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，本著謙虛謹(jǐn)慎，踏實(shí)肯干的態(tài)度對(duì)待工作。在學(xué)校有主人翁意識(shí)，從不遲到和早退，積極參加學(xué)校各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)。做到熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人。教學(xué)過(guò)程中做到認(rèn)真上課備課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍學(xué)生，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，虛心向老教師請(qǐng)教，努力提高自己的教學(xué)水平，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。在教育過(guò)程中，能堅(jiān)守職業(yè)道德，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)的不良風(fēng)氣影響，遵守社會(huì)公德，語(yǔ)言健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律己，作風(fēng)正派，為人師表。

二、堅(jiān)持自身繼續(xù)教育，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)技能

幾年來(lái)，本人積極參加市，區(qū)各種教科研業(yè)務(wù)進(jìn)修活動(dòng)，努力提高自己的教學(xué)水平。利用課余時(shí)間我完成了以下進(jìn)修：

2000年5月份通過(guò)市電教館組織的現(xiàn)代教育技術(shù)考核，取得合格證書(shū)。2001年12月參加南京市中小學(xué)教師普通話水平培訓(xùn)及測(cè)試，經(jīng)過(guò)考核取得普通話二級(jí)乙等證書(shū)。

2001年9月至2004年7月在南京曉莊學(xué)院函授本科進(jìn)修，通過(guò)各種考核已取得畢業(yè)證書(shū)。

2003年11月通過(guò)省電教館組織的信息技術(shù)與教育考核，取得合格證書(shū)。2004年4月，通過(guò)全國(guó)職稱(chēng)外語(yǔ)考試，取得合格證書(shū)。2004年12月，通過(guò)考核取得職稱(chēng)計(jì)算機(jī)合格證書(shū)。

2004年12月，通過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員權(quán)益保護(hù)公共課培訓(xùn)，取得合格證書(shū)。

三、工作以來(lái)教育教學(xué)工作

我1996年畢業(yè)于南京師范專(zhuān)科學(xué)校，分配到南京市江心洲中學(xué)任教，擔(dān)任初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，雖然家離學(xué)校很遠(yuǎn)，我克服了種種困難，每天早出晚歸，一心扎在教學(xué)上，改變了學(xué)生數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差的面貌。學(xué)生從初一帶到初三，考試成績(jī)逐漸提高，這提高了他們學(xué)習(xí)的積極性。在最后中考中都取得了理想的成績(jī)，升入了理想的學(xué)校，我受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。1999年8月我調(diào)入南京市邁皋橋職業(yè)中學(xué)。

自進(jìn)入南京市邁皋橋職業(yè)中學(xué)以來(lái)，我一直從事一線的教育教學(xué)工作。擔(dān)任了01（7）中專(zhuān)班，04（7）中專(zhuān)班的班主任，先后任教01級(jí)四個(gè)班，03級(jí)三個(gè)班，04級(jí)一個(gè)班的數(shù)學(xué)，周課時(shí)最少14節(jié)，同時(shí)擔(dān)任備課組長(zhǎng)，工作量飽滿。盡管任務(wù)重，但我還是認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，精選配套習(xí)題，發(fā)給學(xué)生的練習(xí)，自己先做一遍，認(rèn)真批改，仔細(xì)評(píng)講。在教學(xué)過(guò)程中對(duì)每一環(huán)節(jié)都一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)精心講解，做到教學(xué)五認(rèn)真。作為備課組長(zhǎng)，我虛心向老同志學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，認(rèn)真組織好本組的備課活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，安排好本組的第二課堂活動(dòng)，能與組內(nèi)成員共同研究教學(xué)要求，吃透教學(xué)大綱，制訂教學(xué)計(jì)劃，討論教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)進(jìn)度，確定各章節(jié)的重難點(diǎn)，并認(rèn)真出好期中，期末考試試卷。

在班主任工作方面，我能夠做到尊重愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，將愛(ài)心傾注給

每位學(xué)生，從學(xué)習(xí)，生活上關(guān)心照顧有困難的學(xué)生，給他們力所能及的幫助。我所帶的01（7）中專(zhuān)班和04（7）中專(zhuān)班，不僅人數(shù)多，而且都是男生較多的班級(jí)，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。于是我狠抓班級(jí)常規(guī)管理，注重思想教育，要求學(xué)生做到的，作為班主任的我肯定帶頭做到。為了讓學(xué)生不遲到，每天我7：25之前趕到學(xué)校并督促檢查班級(jí)衛(wèi)生工作，在每次校勞動(dòng)值周工作中，每天都是第一個(gè)趕到學(xué)校，等待學(xué)生的到來(lái)。在我的帶動(dòng)之下，學(xué)生都能做到不遲到，不曠課，按要求完成自己的任務(wù)。同時(shí)多開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，鼓勵(lì)他們參加各項(xiàng)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在班級(jí)管理方面，充分利用早自習(xí)班會(huì)的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)的宣傳，運(yùn)用陶行知“讓學(xué)生自治”的方法，實(shí)行民主選舉班級(jí)干部制度，并在班級(jí)建立完善的班干部制度，要求每個(gè)班干部都能獨(dú)立完成自己職權(quán)范圍內(nèi)的事情。同時(shí)實(shí)行值周班長(zhǎng)制，每周對(duì)班干 進(jìn)行一次民主測(cè)評(píng)，提高班委干部的工作責(zé)任心和積極性。平時(shí)在班級(jí)倡導(dǎo)積極向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)，努力營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍。功夫不負(fù)有心人，在我的努力工作之下，我?guī)У陌嗉?jí)各項(xiàng)工作都井然有序，在學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。01（7）班多次被評(píng)為校“文明班級(jí)”?！跋冗M(jìn)團(tuán)支部”，學(xué)生在各項(xiàng)技能考核中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。他們憑借自身雄厚的實(shí)力，被分配到樂(lè)金飛利浦，日立產(chǎn)機(jī)等單位，受到領(lǐng)導(dǎo)的一致歡迎。01（7）班潘演同學(xué)被評(píng)為“市級(jí)三好學(xué)生”，我被評(píng)為“棲霞區(qū)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)”。

四、主要工作業(yè)績(jī)

2000年12月獲得江蘇省在職教師《現(xiàn)代教育技術(shù)》學(xué)科考核合格證書(shū)

2002年8月獲得區(qū)級(jí)新課程中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科培訓(xùn)合格證書(shū) 2002年12月獲得中學(xué)語(yǔ)文學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比二等獎(jiǎng)

2005年1月獲得南京市職稱(chēng)計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)

獲得江蘇省中小學(xué)教師《信息技術(shù)與教育》考核合格證書(shū)

2006年3月論文《試談?wù)Z文教育中的情感教育》獲得2005年江蘇省優(yōu)秀教育論文二等獎(jiǎng) 2006年6月獲得南京市中學(xué)班主任培訓(xùn)考核合格證書(shū)

2006年12月論文《讓學(xué)生快樂(lè)作文》獲得2006年江蘇省優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)

2007年4月2007年12月

2008年5月2008年9月2008年11月

2009年1月2009年6月2009年6月2009年12月

2010年1月2010年5月

2011年1月2011年2月2011年3月2011年5月2011年6月2011年9月2011年12月

2012年3月2012年3月2012年9月2012年12月開(kāi)設(shè)區(qū)級(jí)公開(kāi)課《病梅館記》

論文《淺談網(wǎng)絡(luò)對(duì)中職生的影響及對(duì)策》獲得江蘇省職教學(xué)會(huì)德語(yǔ)工作委員會(huì)論

文評(píng)選二等獎(jiǎng)

參加公共課《統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)發(fā)展，構(gòu)建和諧社會(huì)》培訓(xùn)，獲得合格證書(shū)被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者

獲得南京市中小學(xué)心理健康教育培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)獲得南京市學(xué)校心理健康教育教師資格證書(shū)參加南京市普通話水平測(cè)試獲得二級(jí)甲等證書(shū)06信息（1）被評(píng)為棲霞區(qū)“優(yōu)秀團(tuán)支部”

論文《讓語(yǔ)文教學(xué)回歸生活》獲得南京市優(yōu)秀教育論文三等獎(jiǎng)在考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”開(kāi)設(shè)市級(jí)公開(kāi)課《芙蕖》在《新課改教育研究》第一期上發(fā)表論文《職中學(xué)生作文評(píng)改新法芻議》在《新課改教育研究》第二期上發(fā)表論文《淺談中職語(yǔ)文課堂主體的嬗變》在考核中被評(píng)為“優(yōu)秀”獲得高級(jí)中學(xué)教師資格開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課《雷雨》

獲得校德育故事征文比賽二等獎(jiǎng)被評(píng)為學(xué)校先進(jìn)工作者開(kāi)設(shè)校級(jí)公開(kāi)課《師說(shuō)》被評(píng)為校優(yōu)秀班主任，09電商班被評(píng)為優(yōu)秀班集體 指導(dǎo)學(xué)生參加南京市職業(yè)學(xué)校語(yǔ)文閱讀競(jìng)賽獲得三等獎(jiǎng)

在《都市家教》上發(fā)表論文《中職語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)方面的現(xiàn)狀分析》 在《神州》上發(fā)表論文《理實(shí)一體，綜合實(shí)踐。提升中專(zhuān)生就業(yè)能力》 在《現(xiàn)代閱讀》上發(fā)表論文《品讀文章語(yǔ)言，升華審美體驗(yàn)》 在《才智》上發(fā)表論文《回歸閱讀主體，提升閱讀能力》

述職報(bào)告

南京新港中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校楊開(kāi)春

二○一三年六月十日

第五篇：中一述職報(bào)告

個(gè)人述職報(bào)告

桐鄉(xiāng)十中劉綿福

本人自2001年8月工作至今已有7個(gè)年頭了，七年來(lái)我為人師表、以身作則，工作勤勤懇懇，并取得了一定成績(jī)?，F(xiàn)將總結(jié)如下:

一、政治思想方面

堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，貫徹教書(shū)育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，收看、查閱各類(lèi)新聞報(bào)道、資料，了解時(shí)事，努力提高業(yè)務(wù)能力，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解。對(duì)待同事團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫帶，并能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)；對(duì)待學(xué)生動(dòng)之以情，曉之以理，但決不放松嚴(yán)格要求。工作中，具有高度的責(zé)任心、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)了一貫的任勞任怨的精神，做到不計(jì)個(gè)人得失，按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作；在學(xué)生和教師心目中，樹(shù)立較高的威信和良好的教師形象。

二、教學(xué)工作方面

工作以來(lái)，我一直抱著嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的作風(fēng)投入到教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，尤其在備課上，我更是踏實(shí)認(rèn)真，因?yàn)槲叶谩芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”的道理。工作的最初幾年，由于對(duì)教材不熟悉，再加上白天又經(jīng)常忙于個(gè)別輔導(dǎo)和作業(yè)訂正，所以批作業(yè)和備課只能放在晚上，當(dāng)時(shí)與好幾個(gè)同事一起經(jīng)常在學(xué)校夜辦公。平時(shí)，我也盡可能抽出時(shí)間鉆研教學(xué)理論、閱讀有關(guān)的教育教學(xué)信息，力求轉(zhuǎn)變教育理念，更新教學(xué)方法。利用業(yè)余時(shí)間，我還經(jīng)常組織學(xué)生參加數(shù)學(xué)興趣小組，從而拓寬他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

一份耕耘，一份收獲。七年來(lái)，我任教的班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)總體都較好，在學(xué)校一直名列前茅。幾年來(lái)所輔導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中多人次獲獎(jiǎng)，其中張佳琪、馮佳峰、沈曉偉等同學(xué)獲得全國(guó)三等獎(jiǎng)。而我自己也在桐鄉(xiāng)市青年教師業(yè)務(wù)知識(shí)比賽中多次獲獎(jiǎng)，其中05年-07年連續(xù)三年獲得桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)。公開(kāi)課方面，04年參加校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲第一名，05年參加烏鎮(zhèn)片雙高課評(píng)比獲第一名，并在桐鄉(xiāng)市雙高課評(píng)比中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)校對(duì)我所取得的成績(jī)也給予充分的肯定，三次被學(xué)校評(píng)為先進(jìn)工作者，2次考核被評(píng)為市級(jí)A等。

三、教科研方面

利用節(jié)假日，我經(jīng)?？匆恍┙炭蒲蟹矫娴臅?shū)籍，也嘗試寫(xiě)一些教學(xué)感想和論文。幾年來(lái)有多篇論文在學(xué)校教科園地上發(fā)表，其中《淺談新課程理念下的數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)和布置》和《淺談幾種“開(kāi)場(chǎng)白”在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用》獲桐鄉(xiāng)市一等獎(jiǎng)，《對(duì)當(dāng)前農(nóng)村初中數(shù)學(xué)教學(xué)運(yùn)用多媒體的冷思考》獲嘉興市三等獎(jiǎng)，教學(xué)案例《巧用畫(huà)圖,突破難點(diǎn)》獲嘉興市二等獎(jiǎng)。

在課題方面，05年參與桐鄉(xiāng)市級(jí)課題《生活數(shù)學(xué)教學(xué)的探索》并順利結(jié)題,06年主持校級(jí)課題《提高農(nóng)村初中生人際交往能力的研究和探索》并順利結(jié)題，07主持市級(jí)課題《提高當(dāng)前農(nóng)村初中數(shù)學(xué)多媒體教學(xué)的研究和探索》，現(xiàn)正在結(jié)題。在這些課題的實(shí)施過(guò)程中，我逐漸把自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)與教學(xué)實(shí)踐融在一起，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一定積累，教學(xué)成績(jī)也有了一定提高。

四、班主任及其他工作方面

參加工作至今，只有一年沒(méi)擔(dān)任班主任工作，今年是第7年做班主任，共帶了兩屆畢業(yè)班，中考均取得較好的成績(jī)。幾年下來(lái)通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助和各級(jí)各類(lèi)班主任知識(shí)的培訓(xùn)，我在班主任工作上，也積累了一定經(jīng)驗(yàn)，所帶的班級(jí)班風(fēng)良好，總體成績(jī)較好。其間在05-06年參加嘉興市中學(xué)骨干班主任培訓(xùn)班并順利結(jié)業(yè)。

07年學(xué)校讓我擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)工作。一年多來(lái)在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助下，有條不紊開(kāi)展各項(xiàng)常規(guī)工作，做好校本教研和新教師培養(yǎng)工作，積極配合學(xué)校和教研室的布署，順利地完成各項(xiàng)教科研、學(xué)生競(jìng)賽工作。另外還承擔(dān)了對(duì)劉婕妤、王海良兩位新教師的培養(yǎng)指導(dǎo)工作。

本學(xué)期學(xué)校又讓我兼任初一年級(jí)組長(zhǎng)的工作，這讓我感受到學(xué)校對(duì)我工作地肯定，同時(shí)也覺(jué)得自己肩上的擔(dān)子更重了。在今后的工作道路上，我還要更加努力工作，以取得更大的進(jìn)步。