第一篇：高一級(jí)部工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)年度下學(xué)期高一年級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期高一年級(jí)將在學(xué)校的直接指導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，科學(xué)決策，真抓實(shí)干，負(fù)重奮進(jìn)，努力工作。全面貫徹教育方針，嚴(yán)格遵循教育規(guī)律，堅(jiān)持“文化關(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，積極探索高一年級(jí)教育教學(xué)工作的特點(diǎn)與途徑。組織開(kāi)展各種有益于學(xué)生身心健康的活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活。以“以三段式教學(xué)法”為行動(dòng)指南，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程管理，強(qiáng)化工作的檢查和落實(shí)，一切圍繞質(zhì)量轉(zhuǎn)，一切圍繞質(zhì)量干，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。全體師生要以滿腔的熱誠(chéng)、高昂的斗志投身到自己的工作和學(xué)習(xí)中去，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效益最大化、教師課堂教學(xué)效益最大化，切實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。

二、工作目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，陶冶學(xué)生高尚的情操，練就學(xué)生強(qiáng)健的體魄，夯實(shí)各學(xué)科基礎(chǔ)，逐步形成能力，為學(xué)生三年學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、主要工作措施

（一）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建規(guī)范、和諧的團(tuán)隊(duì)

1、繼續(xù)執(zhí)行級(jí)部主任輪流值班制度，每天學(xué)生在校期間都有級(jí)部主任值班，不管周一到周五還是周六周日，有學(xué)生在校就有級(jí)部主任。同時(shí)繼續(xù)加強(qiáng)班主任值班制度，確保有學(xué)生在校時(shí)都有幾名教師在校，特別是純自習(xí)期間一定有教師。

2.開(kāi)好每?jī)芍芤淮蔚母咭荒昙?jí)全體教師會(huì)。組織教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)上級(jí)，學(xué)校的精神，貫徹落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。

3、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，協(xié)助學(xué)校開(kāi)展各種活動(dòng)，做好新老教師的接對(duì)工作。要求年輕教師多聽(tīng)課，向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)。老教師要多關(guān)心指導(dǎo)年輕教師。使青年教師盡快成長(zhǎng)。

4、建好班主任隊(duì)伍，協(xié)助政教處積極開(kāi)展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，提高教育管理水平。繼續(xù)召開(kāi)每周一進(jìn)行的級(jí)部班主任會(huì)議，及時(shí)把學(xué)校的各項(xiàng)各種切實(shí)落到實(shí)處。㈡ 教學(xué)管理工作：

1.培養(yǎng)良好的師德，樹(shù)立教學(xué)的新理念，重塑教師的形象。古人云：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”，“學(xué)高為師，身正為范”。要立足三尺講臺(tái)，必須主動(dòng)遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和各項(xiàng)規(guī)章制度，具備良好的教師職業(yè)道德和良好的教師形象。要志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，廉潔從教，熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)合作，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)。要安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，努力在精神境界上提高自己。其次要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。廣大教師要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)思想，不斷完善自己的知識(shí)機(jī)構(gòu)，要進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，尋求新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)律，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)思想，重塑正確的學(xué)生觀、教學(xué)觀和新型的師生觀。要不斷豐富自己的專業(yè)

知識(shí)，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱、教材，認(rèn)真研究課堂，認(rèn)真研究學(xué)生，認(rèn)真研究教法和學(xué)法，積極實(shí)施有效教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量。

2．狠抓備課管理.備好課是上好課的前提，是打造高效課堂、優(yōu)化教學(xué)過(guò)程的關(guān)鍵。我們要求每個(gè)教師都必須按照個(gè)人先備，集體后備，專人主備，二次備課的程序組織集體備課。各備課組長(zhǎng)是學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，必須認(rèn)真履行其職責(zé)，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)召集全組教師按規(guī)定要求集體備課。集體備課除了討論各課教學(xué)內(nèi)容，重、難點(diǎn)和易混點(diǎn)外，要著重研究教師的教法和學(xué)生學(xué)法。年級(jí)部將按學(xué)校要求定期、不定期對(duì)教師的備課情況及其教學(xué)備課筆記進(jìn)行抽查，在抽查中發(fā)現(xiàn)好的教師和備課組給予表?yè)P(yáng)，對(duì)備課工作做得不好教師和備課組提出批評(píng)并責(zé)令限期整改。

3．狠抓課堂管理.課堂是教學(xué)活動(dòng)的主陣地，是決定學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，也是提高教育質(zhì)量的主戰(zhàn)場(chǎng)。為確保高效課堂，我們要求教師課課要有清晰的教學(xué)目標(biāo)和明確的達(dá)成意識(shí)，靈活采用學(xué)校“三段式”教學(xué)模式，力求低起點(diǎn)、密臺(tái)階、勤反饋，抓兩頭，促中間，認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)90%，力爭(zhēng)90%的學(xué)生在課上接受90%的內(nèi)容，課堂上每位教師要充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，杜絕“一言堂”講風(fēng)太盛的現(xiàn)象。針對(duì)課堂教學(xué)，年級(jí)部將進(jìn)一步加大對(duì)課堂的監(jiān)控力度，強(qiáng)化教師間的推門聽(tīng)課，鼓勵(lì)組內(nèi)老師多聽(tīng)課、多評(píng)課，保質(zhì)保量超額完成學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。

4．狠抓作業(yè)管理.嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)量和作業(yè)次數(shù)，進(jìn)一提高作業(yè)的實(shí)效性，走科學(xué)高效訓(xùn)練之路。（1）要求教師布置的作業(yè)要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)目標(biāo)和教材要求；要精心設(shè)計(jì)和選編作業(yè)，做到難易適度，要嚴(yán)格控制作業(yè)的數(shù)量、練習(xí)的次數(shù)和節(jié)奏。（2）作業(yè)批改是教與學(xué)的雙向反饋，凡是學(xué)生做的作業(yè)教師必須及時(shí)批改，凡是學(xué)生做錯(cuò)的題目，教師必須指導(dǎo)學(xué)生訂正，幫助學(xué)生要建立錯(cuò)題集，教師可根據(jù)學(xué)生掌握情況二次組織練習(xí)。

5．狠抓辦公紀(jì)律管理。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)上班、下班，不遲到、不早退。語(yǔ)文、外語(yǔ)早讀課，晚自習(xí)管理，相關(guān)老師必須按時(shí)到崗到位，有事必須書(shū)面履行請(qǐng)假手續(xù)。要營(yíng)造良好的辦公環(huán)境 ①、正常上班期間不在辦公室玩游戲、看網(wǎng)絡(luò)影視和qq聊天，老師要注意自身形象。②、人際關(guān)系要和諧。相互尊重、相互理解、相互支持、和諧融洽、合作提高，營(yíng)造出一種良好的教研氛圍。在工作中相互配合、合作研討，形成集體智慧，共同完成教書(shū)育人的使命。辦公室要保持安靜，避免和工作無(wú)關(guān)的閑談和喧嘩，盡量不在辦公室抽煙。③、衛(wèi)生環(huán)境一流。辦公室內(nèi)保持空氣清新，物品放置有序，桌面、地面、玻璃干凈，桌面上作業(yè)、書(shū)籍、墨水等擺放整齊。廢紙、雜物入紙簍。

（三）班級(jí)管理工作：

1、強(qiáng)化班主任管理，充分發(fā)揮班主任班級(jí)管理的核心作用：班主任是一班之魂，是一個(gè)班級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的第一責(zé)任人，其職責(zé)和任務(wù)是教書(shū)育人，重在育人。每位班主任必須充分認(rèn)識(shí)班主任工作的重要意義，重新定位班主任的角色，進(jìn)一步明確班主任工作的職責(zé)和任務(wù)，充分發(fā)揮班主任在管理班級(jí)中的核心作用。每位班主任要按照“五勤”要求，工作力求“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，對(duì)學(xué)生要嚴(yán)格要求，嚴(yán)字當(dāng)頭，嚴(yán)中有度，嚴(yán)中有愛(ài)。要深入學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的每一個(gè)場(chǎng)所，做細(xì)致入微的工作，全面了解每一位學(xué)生，深入分析學(xué)生思想、心理、學(xué)習(xí)、生活狀態(tài)，認(rèn)真做好班級(jí)的日常管理工作，維護(hù)好班級(jí)良好的秩序，要加強(qiáng)與課任教師的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，努力形成教育合力。

班主任工作要扎實(shí)認(rèn)真，言必行，行必果，凡事都要善始善終，切勿虎頭蛇尾。工作要注重方法，勇于創(chuàng)新，要根據(jù)不同的班情、不同的教育對(duì)象，施行不同的教育策略，多鼓勵(lì)，多表?yè)P(yáng)，少挖苦，少批評(píng)。要充分發(fā)揮班委干部的作用，選好人，用好人，充分發(fā)揮班集體巨大的教育功能。班主任老師要嚴(yán)于律己，率先垂范，用自己的言傳身教去感染學(xué)生，去引領(lǐng)學(xué)生的成長(zhǎng)。要進(jìn)一步強(qiáng)化班主任每周例會(huì)制度，每次例會(huì)要做到準(zhǔn)備充分，主題鮮明，高效務(wù)實(shí)。班主任例會(huì)要有新的思維，新的創(chuàng)意，各位班主任可各抒己見(jiàn)，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，及時(shí)交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，研究并布置一周各項(xiàng)工作。

2、強(qiáng)化常規(guī)管理，提升管理水平：重溫《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。充分發(fā)揮《守則》《規(guī)范》《一日常規(guī)》在學(xué)生養(yǎng)成教育中的作用。關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，從具體小事抓起，常抓不懈，持之以恒，抓實(shí)過(guò)程、抓好細(xì)節(jié)、反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效、抓出水平，讓學(xué)生做到“自主學(xué)習(xí)”，“自律生活”。班主任要上好每周的主題班會(huì)課，有目的、有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和行為習(xí)慣教育，讓學(xué)生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)制度。年級(jí)部將按照學(xué)校要求加強(qiáng)車輛停放、公物愛(ài)護(hù)、衛(wèi)生保潔、文明禮儀的督促檢查，加強(qiáng)起床、早自習(xí)、大課間、午休、晚自習(xí)、晚就寢、雙休日等重要時(shí)間的學(xué)生管理。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生《中學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》，嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)常規(guī)要求，把握好學(xué)習(xí)過(guò)程的幾個(gè)環(huán)節(jié)，做到認(rèn)真預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、認(rèn)真自習(xí)、認(rèn)真考試。各學(xué)科要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，逐步培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，變學(xué)生被動(dòng)學(xué)為主動(dòng)學(xué)，使學(xué)生適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)。

3、努力打造強(qiáng)勁的班集體。每位班主任老師必須充分認(rèn)識(shí)到：一個(gè)強(qiáng)有力的班集體本身就是一股巨大的教育力量，是我們各位班主任老師工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，打造優(yōu)秀班集體是每個(gè)班主任努力追求的目標(biāo)。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必須具備明確的奮斗目標(biāo)、得力的學(xué)生干部、健康的集體輿論、健全的班級(jí)制度、良好的人際關(guān)系、高尚的班容班貌、濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。各班要營(yíng)造積極向上的氛圍，嚴(yán)格班規(guī)班紀(jì)，優(yōu)化班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)健和諧的師生關(guān)系，組織開(kāi)展各項(xiàng)集體活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，要進(jìn)一步完善健全班委會(huì)，施行班委干部輪值制，從而形成一種人人參與管理，人人主動(dòng)管理，人人樂(lè)于管理的局面。

（四）學(xué)生管理

1、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育、法制教育、安全教育。對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的普遍的、嚴(yán)重的心理問(wèn)題要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)疏導(dǎo)解決。尤其一部分學(xué)生悲觀厭學(xué)，很容易出現(xiàn)打架斗毆、逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題，因此要高度關(guān)注。針對(duì)以上問(wèn)題，除了依靠班主任日常進(jìn)行適時(shí)的引導(dǎo)教育外，年級(jí)部還可以舉辦一些活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育。我們有這方面的優(yōu)勢(shì)資源，臧老師就是國(guó)家級(jí)心理咨詢師，可以協(xié)助年級(jí)開(kāi)展一些工作。提醒學(xué)生注意食品衛(wèi)生，遵守交通法規(guī)，體育活動(dòng)服從管理，教室樓道禁止追逐，杜絕不安全事故發(fā)生。

2、強(qiáng)化自習(xí)課、雙休日的管理，力求學(xué)生學(xué)習(xí)效率最大化。面對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)，我們必須逐步培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提高自主學(xué)習(xí)的效率。在這一問(wèn)題上，級(jí)部必須精心謀劃，集思廣益，下狠心、出猛招。努力形成學(xué)科教師、班主任齊抓共管的局面。學(xué)科教師要結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)正確地指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)，班主任老師要加強(qiáng)本班自習(xí)課、雙休日的管理和監(jiān)督。各班要根據(jù)各班班情，落實(shí)學(xué)生學(xué)習(xí)的各項(xiàng)有效措施，及時(shí)推廣那些想學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)并在學(xué)習(xí)方面取得成績(jī)學(xué)

生身上的經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中所存在的一些突出問(wèn)題，抓重點(diǎn)、重點(diǎn)抓。我們要求學(xué)生做到課課有目標(biāo)，堂堂有內(nèi)容，認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。自習(xí)期間要保持教室的安靜，學(xué)生學(xué)習(xí)投入，不應(yīng)有遲到、早退、曠課、喝水、寫(xiě)信、去廁所、打瞌睡等行為，更不能串座位、做影響他人學(xué)習(xí)的事。要進(jìn)一步降低自主學(xué)習(xí)期間的“抬頭率，回頭率”，做到自習(xí)課“零抬頭，無(wú)聲音”，為學(xué)生的自習(xí)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境。

第二篇：高一級(jí)部工作計(jì)劃

2017—2018學(xué)年第二學(xué)期

高一級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教育教學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹新課改理念，以人為本，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)教育教學(xué)過(guò)程管理，充分調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性，提高教育教學(xué)效益；遵循教育教學(xué)規(guī)律，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，腳踏實(shí)地，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量；加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育的結(jié)合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進(jìn)教育教學(xué)效果的提高。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的培養(yǎng)，落實(shí)好2014級(jí)關(guān)于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的幾項(xiàng)基本主張。

2、各個(gè)學(xué)科組在備課組長(zhǎng)的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，積極傳授學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成一整套教學(xué)常規(guī)管理的制度。

3、各班在德育工作方面以新的角度、結(jié)合學(xué)生實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的、有成效的德育工作，努力提高德育工作的實(shí)效，真正做到“讓學(xué)生真正動(dòng)起來(lái)”。

4、搞好學(xué)分認(rèn)定考試工作。

5、強(qiáng)化落實(shí)好低重心教學(xué)，力爭(zhēng)期末市統(tǒng)考位列全市前五。

6、組織好興趣小組活動(dòng)，促進(jìn)尖子生、重點(diǎn)邊緣生和特長(zhǎng)生的發(fā)展。

7、加大班主任培訓(xùn)力度，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使班主任班級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)核心作用真正發(fā)揮出來(lái)。

三、工作措施：落實(shí)好“53335”工作計(jì)劃(一)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每周五必做

1、聽(tīng)評(píng)課：按照《博興一中領(lǐng)導(dǎo)班子工作規(guī)范》第五章的規(guī)定執(zhí)行，著重考察課堂模式的建構(gòu)情況和課堂教學(xué)的有效性。

2、參加集體備課：級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)分工，主要考察集體備課基本流程的落實(shí)情況。

3、教育活動(dòng)巡查：每周巡查班會(huì)或?qū)W生宣誓或班主任晚點(diǎn)至少兩次。

4、輔導(dǎo)抽查：每周至少抽查優(yōu)秀生或邊緣生輔導(dǎo)（課外興趣小組活動(dòng)）各一次。

5、自習(xí)巡視：每周利用值班時(shí)間巡視年級(jí)所有教學(xué)班的自習(xí)情況至少三次。(二)級(jí)部管理間周三項(xiàng)指標(biāo)

1、召集（或參加）備課組長(zhǎng)或班主任會(huì)：每?jī)芍苷偌騾⒓右淮蝹湔n組長(zhǎng)會(huì)議或班主任會(huì)。

2、召開(kāi)（或參加）教師例會(huì)：每?jī)芍苷偌騾⒓右淮文昙?jí)部全體任課教師會(huì)。

3、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出解決方案：每?jī)芍馨l(fā)現(xiàn)1-2個(gè)問(wèn)題并提出解決方案。(三)級(jí)部管理每月三項(xiàng)指標(biāo)

1、每月召開(kāi)一次優(yōu)秀生、邊緣生等學(xué)生座談會(huì)。

2、每月組織一次教學(xué)常規(guī)檢查。

3、每月指導(dǎo)學(xué)生至少組織一次大型活動(dòng)。(四)級(jí)部管理學(xué)段三項(xiàng)指標(biāo)

1、每學(xué)段組織學(xué)生評(píng)教與受歡迎教師的評(píng)選。

2、每學(xué)段組織模塊考試與學(xué)分認(rèn)定。

3、每學(xué)段模塊考試后組織學(xué)科組的質(zhì)量分析與補(bǔ)償教學(xué)研討和班級(jí)教導(dǎo)會(huì)。(五)級(jí)部管理學(xué)期五項(xiàng)指標(biāo)

1、每學(xué)期開(kāi)始前研究制定學(xué)期工作計(jì)劃，全面謀劃學(xué)期教育教學(xué)工作；布置各組、各班制定工作計(jì)劃。

2、每學(xué)期組織音體美教學(xué)與訓(xùn)練專題研討或工作調(diào)度至少一次。

3、每學(xué)期放假前研究布置假期作業(yè)，召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)至少一次。

4、每學(xué)期結(jié)束后作出期末工作總結(jié)；布置各組、各位教師寫(xiě)出工作總結(jié)。

5、每學(xué)期結(jié)束后布置進(jìn)行學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評(píng)價(jià)，組建學(xué)生發(fā)展報(bào)告。

(六)抓好備課組工作，堅(jiān)持集體備課制度，落實(shí)“關(guān)于優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，開(kāi)展有效教學(xué)行動(dòng)的九項(xiàng)基本要求”。

備課組長(zhǎng)要履行《博興一中備課組長(zhǎng)崗位職責(zé)》。集體備課要堅(jiān)持學(xué)校規(guī)定的基本流程。集體備課的成果要以編制出高質(zhì)量的學(xué)案為呈現(xiàn)形態(tài)；學(xué)案或訓(xùn)練卷必須組編，其中的作業(yè)須分層次設(shè)置。

級(jí)部通過(guò)備課組長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課和參加各組集體備課以及學(xué)案的檢查等措施進(jìn)行督促落實(shí)。

(七)抓好班主任工作

1、想方設(shè)法通過(guò)晚點(diǎn)、班會(huì)等形式創(chuàng)造性的做好學(xué)生的思想工作，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。指導(dǎo)學(xué)生做好常規(guī)工作。

2、要充分發(fā)揮班主任在教與學(xué)方面的作用?？紤]從以下幾個(gè)方面進(jìn)行管理和調(diào)控：每周調(diào)查作業(yè)批改情況或作業(yè)量大??；每周檢查學(xué)生課堂筆記本或集錦本或糾錯(cuò)本；每月任課教師教學(xué)情況問(wèn)卷調(diào)查；每月召開(kāi)協(xié)調(diào)組會(huì)；每次考試前讓學(xué)生制定目標(biāo)，確定追趕對(duì)象。

(八)認(rèn)真研究自主自習(xí)、雙休日、節(jié)假日如何引導(dǎo)學(xué)生有效的自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)問(wèn)題，發(fā)揮廣大教師積極性，做好“優(yōu)生培養(yǎng)、差生轉(zhuǎn)化”等分類推進(jìn)工作。

級(jí)部要研究自主自習(xí)、雙休日的自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和安排，如雙休日可安排學(xué)科答疑或安排理化生實(shí)驗(yàn)。重大節(jié)假日要指導(dǎo)學(xué)生完成一定的作業(yè)或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

數(shù)理化要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)與跟進(jìn)，尤其是數(shù)學(xué)、物理要特別注意鼓勵(lì)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生的信心，開(kāi)展待優(yōu)學(xué)生的輔導(dǎo)與約定時(shí)間答疑工作。重點(diǎn)抓好重點(diǎn)邊緣生的推進(jìn)工作，為將來(lái)在高考重點(diǎn)人數(shù)上有所突破奠定基礎(chǔ)。

(九)課程實(shí)施

嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求，開(kāi)齊開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。真正實(shí)施選課走班并加強(qiáng)對(duì)選課走班的管理。認(rèn)真組織學(xué)分認(rèn)定工作，力爭(zhēng)讓學(xué)生在更多領(lǐng)域獲得學(xué)分。

（十）抓好學(xué)生的思想教育工作

1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，注重理論學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)推廣，抓好班主任的培養(yǎng)工作，提升班主任的工作進(jìn)取心和責(zé)任心，提高班級(jí)管理工作的針對(duì)性和實(shí)效性，組織班主任對(duì)學(xué)生開(kāi)展洗腦工程。

2、加強(qiáng)教育研究，每2周組織好一次級(jí)部班主任會(huì)議，交流教育信息，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，解決突出問(wèn)題，研究并布置下一階段的各項(xiàng)工作。

3、加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系和溝通，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，互通情況，并讓家長(zhǎng)了解支持學(xué)校的教育教學(xué)改革措施，形成教育合力。

4、重視學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，針對(duì)學(xué)生容易出現(xiàn)的心理焦慮、心理浮躁等問(wèn)題，有計(jì)劃地開(kāi)設(shè)系列講座或報(bào)告，及時(shí)做好疏導(dǎo)和引導(dǎo)工作。

5、通過(guò)主題班會(huì)、晚點(diǎn)、宣誓、學(xué)生大會(huì)等形式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀、世界觀，教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和處理現(xiàn)實(shí)和理想之間的關(guān)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的持久性，挖掘?qū)W生的潛力。

6、發(fā)揮榜樣示范作用。一是邀請(qǐng)已經(jīng)畢業(yè)的優(yōu)秀同學(xué)做報(bào)告，讓同學(xué)們從中汲取有益的啟示，二是樹(shù)立同學(xué)身邊的先進(jìn)典型，讓全體同學(xué)學(xué)有方向，趕有榜樣。

7、有計(jì)劃的開(kāi)展文體活動(dòng)，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，張弛有度，不搞疲勞戰(zhàn)，能使全體同學(xué)始終以飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

8、定期對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。開(kāi)展針對(duì)女生的講座。

9、加強(qiáng)常規(guī)管理，確保廣播操、眼保健操、班級(jí)衛(wèi)生工作正常有序地進(jìn)行和開(kāi)展，使學(xué)生“守規(guī)矩，成習(xí)慣”。

10、發(fā)揮對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的表彰激勵(lì)的帶動(dòng)作用，激勵(lì)學(xué)生的精神成長(zhǎng)，讓每個(gè)學(xué)生都有前進(jìn)的動(dòng)力。

第三篇：高一級(jí)部工作匯報(bào)

高一級(jí)部工作計(jì)劃

一、現(xiàn)狀分析：

高一級(jí)部現(xiàn)有教學(xué)班 12個(gè)，學(xué)生592人，生源主要來(lái)自沂山和辛寨兩個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，部分優(yōu)秀生流失到縣城高中。

高一年級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)：

（1）新的學(xué)校、老師、同學(xué)，新的起點(diǎn)，只要正確引導(dǎo)，樹(shù)立信心，好的開(kāi)始就是成功的一半。

（2）大部分學(xué)生自信心較強(qiáng)，勤奮好學(xué)，上進(jìn)心強(qiáng)。

面臨的主要問(wèn)題：

（1）高一學(xué)生來(lái)自不同的學(xué)校，面臨幫助他們盡快熟悉學(xué)校、教師、同學(xué)，融入集體的問(wèn)題。

（2）面臨少數(shù)學(xué)生德育基礎(chǔ)、紀(jì)律觀念薄弱，重點(diǎn)幫扶轉(zhuǎn)化問(wèn)題。

（3）面臨多數(shù)學(xué)生成績(jī)基礎(chǔ)處于中下等層次，需要將初高中知識(shí)有效銜接，既重基礎(chǔ)更重學(xué)法指導(dǎo)，盡快幫助學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活，改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式的問(wèn)題。

（4）面臨部分學(xué)生責(zé)任意識(shí)淡漠、集體觀念薄弱，逐步培養(yǎng)責(zé)任心和集體觀念的問(wèn)題。

二、主要工作和措施：

1、教師隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)高一教師的優(yōu)勢(shì)和面臨的問(wèn)題，高一級(jí)部認(rèn)真做了以下工作：

（1）每位教師盡快彼此了解、融入團(tuán)隊(duì)，清晰高一年級(jí)學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)。每位教師是團(tuán)隊(duì)的一員，我們要為共同的目標(biāo)努力。

（2）關(guān)心教師尤其是新調(diào)入和分配教師的生活、工作、學(xué)習(xí)和思想，及時(shí)交流溝通。幫助他們穩(wěn)定心態(tài)，積極投入工作。

（3）加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)，通過(guò)觀看名師視頻和寫(xiě)觀后感等形式提高教師的教學(xué)能力。

（4）加強(qiáng)紀(jì)律觀念，不定期抽查任課教師的工作紀(jì)律。

（5）注重教學(xué)常規(guī)，不定期抽查任課教師教學(xué)常規(guī)的完成情況。

（6）不定期聽(tīng)模式課、匯報(bào)課等。

同時(shí)要求教師做到“五認(rèn)真”：

認(rèn)真?zhèn)湔n：盡快理解新課程改革，熟悉345教學(xué)模式，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，做好集體備課，做到既備教材又備學(xué)生，不僅備教案，更要備學(xué)案，同時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

認(rèn)真上課：在實(shí)施教學(xué)的過(guò)程中，注重教學(xué)方法的多樣性，注意因材施教。改變教學(xué)方式，從增強(qiáng)學(xué)生興趣、指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)法入手，提高課堂教學(xué)效率。針對(duì)班級(jí)學(xué)生情況進(jìn)行有效的分層教學(xué)。打?qū)嵒A(chǔ)的同時(shí)逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)策略。認(rèn)真批改作業(yè)：作業(yè)布置要有針對(duì)性；分層次布置作業(yè)，分層推進(jìn)。作業(yè)中出現(xiàn)的突出問(wèn)題做到面批，普遍性問(wèn)題及時(shí)反饋。

認(rèn)真輔導(dǎo)：作好培優(yōu)、輔差工作，把自習(xí)課實(shí)實(shí)在在地還給學(xué)生，使學(xué)生有消化理解所學(xué)知識(shí)及做作業(yè)的時(shí)間。

認(rèn)真質(zhì)量監(jiān)測(cè)：搞好階段性檢測(cè)，發(fā)揮其診斷作用，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題；作好考試的命題、閱卷、評(píng)卷和統(tǒng)計(jì)分析工作。

2、班主任隊(duì)伍建設(shè)，高一年級(jí)共有班主任12名，級(jí)部本著管理、培養(yǎng)、發(fā)展的原則，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的統(tǒng)籌規(guī)劃，對(duì)班主任工作全力支持，協(xié)調(diào)好班主任和各處室之間的常規(guī)工作，努力打造團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)高效的班主任團(tuán)隊(duì)。

為此，高一級(jí)部認(rèn)真做了以下工作：

（1）每位班主任穩(wěn)定心態(tài)，清晰工作目標(biāo)、細(xì)化工作措施，使教育工作有的放矢。本著近、小、實(shí)的原則開(kāi)展工作，關(guān)注每一個(gè)孩子，盡快了解學(xué)生，走近學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈，實(shí)現(xiàn)有效教育。

（2）每位班主任要分析每一位學(xué)生情況。盡快形成濃厚學(xué)風(fēng)的同時(shí)建設(shè)本班特色。加強(qiáng)與家長(zhǎng)和任課教師的聯(lián)系，形成以班主任為核心的團(tuán)隊(duì)。

（3）與政教處、團(tuán)委配合，指導(dǎo)班主任開(kāi)展好主題班會(huì)活動(dòng)，注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

3、學(xué)生管理

開(kāi)學(xué)以來(lái)我們的工作重點(diǎn)是落實(shí)全體高一學(xué)生養(yǎng)成教育與教學(xué)秩序的管理。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感；重視基礎(chǔ)知識(shí)和技能，改變學(xué)習(xí)方式，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。

為此，高一級(jí)部認(rèn)真做了以下工作：

（1）做好學(xué)前教育工作。使學(xué)生從思想上重視高中生活，激發(fā)升學(xué)欲望，使學(xué)生對(duì)自己的人生開(kāi)始初步的規(guī)劃。

（2）上好軍訓(xùn)這一課。安排好為期8天團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的軍訓(xùn)活動(dòng)。給予學(xué)生塑造自我、磨煉意志、鑄就品格、培育作風(fēng)的寶貴機(jī)會(huì)。并把軍訓(xùn)成果延伸到學(xué)生的日常行為規(guī)范中。

（3）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。配合政教處、團(tuán)委工作，通過(guò)印發(fā)學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度等多種渠道，全面貫徹養(yǎng)成教育，使學(xué)生能盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)和生活，使學(xué)生在良好的生活習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度中全面發(fā)展。

（5）加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。結(jié)合年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，班主任及任課教師共同努力，加大對(duì)紀(jì)律差生的教育引導(dǎo)和對(duì)學(xué)困生的幫助，耐心周到地做好學(xué)生心理疏導(dǎo)工作，最大限度轉(zhuǎn)變和控制差生，以達(dá)到年級(jí)秩序的穩(wěn)定。

（6）加強(qiáng)安全工作，加強(qiáng)對(duì)師生的法制和安全教育，做好飲食衛(wèi)生管理和防疫工作，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣，謹(jǐn)防傳染病的發(fā)生，加強(qiáng)消防安全。

本學(xué)期是高中的第一學(xué)期，教育教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。我們相信高一年級(jí)全體教師定會(huì)通力協(xié)作，務(wù)實(shí)高效，共創(chuàng)佳績(jī)。

高一級(jí)部

2010年9月1日

第四篇：級(jí)部工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

九 年 級(jí) 級(jí) 部

2017年02月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

九年級(jí)級(jí)部

本學(xué)期是學(xué)校改制初步實(shí)行“級(jí)部組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制度”，以及課改大步伐邁進(jìn)的重要一年。在這一年中，我們九年級(jí)組也將緊緊圍繞學(xué)校的各項(xiàng)方針政策開(kāi)展有效的組內(nèi)管理，以組內(nèi)自轉(zhuǎn)帶動(dòng)教師和學(xué)生的各項(xiàng)活動(dòng)高效展開(kāi)。我們將以“學(xué)習(xí)型班組”創(chuàng)建活動(dòng)為載體，以“為學(xué)生的終生發(fā)展”為己任，以“教研促教改”，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神，重點(diǎn)放在課堂教學(xué)改革上，提高孩子主動(dòng)獲取知識(shí)解決問(wèn)題的能力，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、教學(xué)工作。本學(xué)期，我們要樹(shù)立“減負(fù)提質(zhì)，先學(xué)后教”的思想，深入鉆研教材，精選教學(xué)內(nèi)容，精講精練，努力向四十五分鐘要質(zhì)量。

1、以“備課組”為中心，抓本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的教研活動(dòng)，每位老師都要在本學(xué)期上好公開(kāi)課（教研課），在教學(xué)中應(yīng)突出個(gè)性化教學(xué)。以分層次教學(xué)為突破口，加強(qiáng)任課教師的合作意識(shí)、教研意識(shí)。課堂教學(xué)思想上要趨于以學(xué)生為本，過(guò)程上趨于開(kāi)放和靈活，組織形式上要趨于寬松民主，評(píng)價(jià)上要趨于多元。課堂教學(xué)目標(biāo)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，除關(guān)注學(xué)生的一般能力外，更要關(guān)注學(xué)生能力的提高，探索能力、創(chuàng)新能力的發(fā)展，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣、信心、意志、毅力等。

語(yǔ)文備課組以“精講精練”為課改主題，立足于學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)調(diào)能力訓(xùn)練，注重興趣愛(ài)好與思維品質(zhì)的同步發(fā)展，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，力求提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。并積極推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)中“誦、寫(xiě)、讀”活動(dòng)。數(shù)學(xué)備課組初步探索出自己的教學(xué)模式，開(kāi)展并落實(shí)課表要求為主題的研究課。力爭(zhēng)畢業(yè)考試取的好成績(jī)。英語(yǔ)備課組力爭(zhēng)做到 “不學(xué)啞巴英語(yǔ)，提高英語(yǔ)聽(tīng)力”。在課堂教學(xué)中不斷提高學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，更要重視聽(tīng)力教學(xué),注重教法的指引,逐步提高。

2、做好教學(xué)常規(guī)工作，力爭(zhēng)畢業(yè)班優(yōu)異成績(jī)。每天都要扎扎實(shí)實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作，嚴(yán)格檢查教案，杜絕上課無(wú)教案現(xiàn)象。評(píng)價(jià)教案要看是否突出“以學(xué)生為主體”。實(shí)行教師候課制，上課鈴響前，教師必須站在門口，下課鈴響后，教師不得拖堂，不占用學(xué)生課余活動(dòng)時(shí)間。要求教師準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)，耐心回答學(xué)生的問(wèn)題，嚴(yán)格限制爭(zhēng)搶時(shí)間，認(rèn)真足量批改作用，對(duì)問(wèn)題多者要進(jìn)行面批面改。嚴(yán)把單元測(cè)試、月考質(zhì)量關(guān)，嚴(yán)明考試紀(jì)律，抓好分?jǐn)?shù)準(zhǔn)確率和卷面質(zhì)量。認(rèn)真做好教學(xué)反思工作，要善于用新課程理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，對(duì)一些典型課例進(jìn)行“案例分析”要養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中不斷更新自己的教學(xué)觀念、豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為后繼實(shí)踐積累有價(jià)值的素材。關(guān)注學(xué)生的差異，因材施教，做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

3.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生教學(xué)活動(dòng)，以比賽活動(dòng)促學(xué)習(xí)動(dòng)力。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，開(kāi)展豐富有益的教學(xué)活動(dòng)，能夠事半功倍的實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。本學(xué)期，五年級(jí)組各學(xué)科都通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，來(lái)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

英語(yǔ)組：

1、開(kāi)展百詞競(jìng)賽，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)期單詞的鞏固。

2、開(kāi)展“英語(yǔ)角”，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流。

三、主要工作 2月份

1、組織好學(xué)生進(jìn)行常規(guī)教育和開(kāi)學(xué)典禮。

2、各學(xué)科教師參加好網(wǎng)絡(luò)研修、區(qū)教材培訓(xùn)活動(dòng)。

3、做好開(kāi)學(xué)安全教育第一課，迎接教研室督導(dǎo)聽(tīng)課。

4、各班級(jí)布置教室內(nèi)的板報(bào)。（愛(ài)國(guó)加安全）。3月份

1、制定好本學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃、備課組教研計(jì)劃，各學(xué)科制定教學(xué)計(jì)劃，討論教學(xué)進(jìn)度。

2、確定教研日、主題和計(jì)劃，并貫徹落實(shí)好。

3、制定年級(jí)“閱讀計(jì)劃”，各班制定班級(jí)讀書(shū)計(jì)劃，上報(bào)同讀一本書(shū)書(shū)目和讀書(shū)方案。

4、做好迎接區(qū)綜合督導(dǎo)的各項(xiàng)工作。迎接進(jìn)修學(xué)校課堂教學(xué)、備課本、聽(tīng)課本、作業(yè)本、等各項(xiàng)檢查。

5、召開(kāi)課外閱讀及綜合實(shí)踐工作會(huì)議。

6、各科任教師接受本月備課的第一次檢查。

7、語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科統(tǒng)一作業(yè)批改要求，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)。

8、帶領(lǐng)語(yǔ)、數(shù)、英教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，及時(shí)請(qǐng)學(xué)生訂正。

9、組內(nèi)班主任組織學(xué)生競(jìng)選中小隊(duì)干部活動(dòng)。

10、參加片區(qū)教研組活動(dòng)。4月份

1、語(yǔ)、數(shù)、英、科任教師接受本月常規(guī)檢查：學(xué)生作業(yè)本檢查。

2、迎接年級(jí)組視導(dǎo)工作。

3、語(yǔ)文組開(kāi)展“尋找秋天”的圖文繪畫(huà)活動(dòng)

4、學(xué)習(xí)對(duì)稱圖形的課程時(shí)，開(kāi)展“對(duì)稱圖形”紙花剪貼制作，將優(yōu)秀作品張貼在走廊中。

5、英語(yǔ)組開(kāi)展“英語(yǔ)角”，用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流。

6、年級(jí)部分學(xué)科校內(nèi)階段教學(xué)調(diào)研。

7、組織復(fù)習(xí)，迎接期中檢測(cè)。5月份

1、組織本年級(jí)各學(xué)科期中質(zhì)量調(diào)研。

2、各科任教師接受本月常規(guī)檢查：檢查教研組、備課組的活動(dòng)記錄。備課本第二次檢查。

3、語(yǔ)文組開(kāi)展古詩(shī)文經(jīng)典誦讀 6月份

1、組織各科教師做好各項(xiàng)年終考核準(zhǔn)備工作。

2、抓好課程進(jìn)度。

3、準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí)。

4、語(yǔ)文組進(jìn)行百詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽。

5、數(shù)學(xué)組開(kāi)展筆算競(jìng)賽，評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰。

6、語(yǔ)文組開(kāi)展百詞聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽，加強(qiáng)對(duì)本學(xué)期生詞的鞏固。

7、語(yǔ)文組開(kāi)展書(shū)法競(jìng)賽，將優(yōu)秀作品進(jìn)行張貼，促進(jìn)學(xué)生書(shū)法練習(xí)的積極性。

8、迎接期末考試。7份

1、組織好期末復(fù)習(xí)考試。

2、做好學(xué)生的各項(xiàng)評(píng)優(yōu)。

3、填好素質(zhì)評(píng)價(jià)手冊(cè)。

4、進(jìn)行假前安全教育。

5、布置暑假事宜。

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

六 年 級(jí) 級(jí) 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

六年級(jí)級(jí)部

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期將以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)思想，以教導(dǎo)處、政教處的工作計(jì)劃為行動(dòng)指南，緊緊抓住“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)核心，以開(kāi)展多種形式、多功能的主題班會(huì)及各項(xiàng)活動(dòng)為教育載體，以如何促進(jìn)學(xué)生形成文明規(guī)范的行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為教育主攻方向，進(jìn)一步加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)管理。實(shí)施全員育人的理念，進(jìn)一步加強(qiáng)全體師生的常規(guī)管理，倡導(dǎo)優(yōu)良的教風(fēng)，學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，大面積提高本年級(jí)的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作重點(diǎn)

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，加強(qiáng)新課程改革的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，營(yíng)造一個(gè)學(xué)風(fēng)正，教風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)，學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

2、落實(shí)好 “堂堂清”、“日日清”、“周周清”，搞好“培優(yōu)”、“扶困”。探索適合我校實(shí)際的各科課堂教學(xué)模式，努力提高教學(xué)效益，爭(zhēng)創(chuàng)一流教學(xué)成績(jī)。

三、主要工作及措施

1、培養(yǎng)和規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴(yán)抓班級(jí)常規(guī)管理。利用班會(huì)時(shí)間繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“八榮八恥”、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《洪溝中學(xué)一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)制度、知制度、守制度的意識(shí)和行為，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生優(yōu)秀品質(zhì)的培養(yǎng)。從抓學(xué)生的儀表、班級(jí)形象入手，規(guī)范學(xué)生的穿著，發(fā)型標(biāo)準(zhǔn)及要求，嚴(yán)格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放，努力建立良好的級(jí)部風(fēng)貌。

2．抓好班主任隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高責(zé)任感，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流。

3．抓好全員德育工作隊(duì)伍的建設(shè)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，使全級(jí)教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調(diào)動(dòng)每一個(gè)老師的積極性和主觀能動(dòng)性，使每一個(gè)人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強(qiáng)任課教師的責(zé)任心，使每位教師都教好課，育好人。

4．開(kāi)學(xué)初，班主任、科任老師要認(rèn)真詳細(xì)做好本班、本學(xué)科的學(xué)生狀況分析，并制定出切實(shí)可行的班級(jí)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃。特別是對(duì)學(xué)困生和尖子生要措施到位，并及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)做好反饋工作。

5、堅(jiān)持向課堂四十分鐘要質(zhì)量。要求教師要立足課堂教學(xué)主渠道、主陣地，爭(zhēng)取大多數(shù)學(xué)生有問(wèn)題不出課堂，提高課堂教學(xué)效率。以“堂堂清，日日清，周周清”和“培優(yōu)”、“扶困”為抓手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格規(guī)范課前預(yù)習(xí)、課中參與、課后鞏固三個(gè)環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。班主任充分利用班會(huì)、任課老師利用課堂教學(xué)時(shí)間引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)和課后及時(shí)復(fù)習(xí)的方法，課前給學(xué)生布置明確的預(yù)習(xí)任務(wù)，讓學(xué)生明確該怎樣預(yù)習(xí)；新課結(jié)束后，通過(guò)課后復(fù)習(xí)過(guò)關(guān)題目和過(guò)電影式的復(fù)習(xí)相結(jié)合，讓學(xué)生知道應(yīng)該怎樣復(fù)習(xí)；每一單元結(jié)束后，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)小結(jié)單元知識(shí)結(jié)構(gòu)的方法。通過(guò)這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生形成課前預(yù)習(xí)、課后及時(shí)復(fù)習(xí)和單元小結(jié)系統(tǒng)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

7、完善老師、學(xué)生、家長(zhǎng)三位一體的教育教學(xué)體系，做到老師、學(xué)生、家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)互動(dòng)。進(jìn)一步調(diào)動(dòng)引導(dǎo)家長(zhǎng)參加教育、教學(xué)的積極性。密切聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班主任工作的配合。

8、嚴(yán)格要求學(xué)生遵守學(xué)校紀(jì)律，重點(diǎn)是交通安全、穿校服、課堂紀(jì)律、進(jìn)出校門要下車，不準(zhǔn)帶食品進(jìn)教學(xué)區(qū)等。

9、開(kāi)展好心理健康教育。加強(qiáng)學(xué)生的心理疏導(dǎo)，認(rèn)真做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。樹(shù)立每一位學(xué)生經(jīng)過(guò)教育都會(huì)進(jìn)步的信念，加強(qiáng)法制教育，做好學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

10、配合教導(dǎo)處正常開(kāi)展各類課外興趣小組活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，豐富校園生活。

11、認(rèn)真抓住級(jí)部衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學(xué)生健康教育和良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

12、利用各種機(jī)會(huì)，繼續(xù)抓好誠(chéng)信教育。

四、具體做好以下幾個(gè)方面

1、抓好課堂、抓實(shí)作業(yè)。

沒(méi)有高效益的課堂，就沒(méi)有高質(zhì)量的教學(xué)可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，準(zhǔn)確把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。同時(shí)，還要去備學(xué)生，了解學(xué)情，確實(shí)用心去上好每一節(jié)課。在教學(xué)中隨時(shí)修改和調(diào)整教案，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，記好教后札記，并及時(shí)給予反饋和總結(jié)。做到向課堂要效益，體現(xiàn)“有效教學(xué)”。做高效老師！

作業(yè)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的一個(gè)重要因素，作業(yè)質(zhì)量的高低從很大程度上決定了學(xué)生學(xué)習(xí)的效果，本學(xué)期，我們將制定嚴(yán)格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴(yán)格把關(guān)，做到每一張練習(xí)的高質(zhì)，適量，無(wú)誤。有計(jì)劃命題，與教學(xué)同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時(shí)的總結(jié)和點(diǎn)評(píng)，確保作業(yè)的高質(zhì)量。作業(yè)的批閱和講評(píng)是六年級(jí)老師的重要工作內(nèi)容，也是扎實(shí)提高學(xué)生成績(jī)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本學(xué)期我們將繼續(xù)做好這項(xiàng)常規(guī)工作，從思想上重視批閱和講評(píng)的重要性，在工作中落實(shí)態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點(diǎn)：

（1）認(rèn)真批閱每一次作業(yè)，每一張?jiān)嚲?。做到及時(shí)、準(zhǔn)確、不遺漏。

（2）對(duì)于批閱中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題能夠做到及時(shí)記錄，并在講評(píng)時(shí)有針對(duì)性的進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找到根源，突出重點(diǎn)，做好類“錯(cuò)題”的補(bǔ)充和強(qiáng)化工作。

（3）全面關(guān)心學(xué)生，分析各類學(xué)生作業(yè)的情況，實(shí)施差異教學(xué)，對(duì)于差生能做到面批作業(yè)，耐心細(xì)致的進(jìn)行輔導(dǎo)。

（4）備課組能及時(shí)有效的進(jìn)行作業(yè)的總結(jié)，有計(jì)劃的安排一些補(bǔ)充練習(xí)，及時(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

2、面向全體，不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)。切實(shí)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，讓不同層次的學(xué)生得到不同的發(fā)展。在平時(shí)的教學(xué)工作中要多鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。努力做到“四心”：多一份關(guān)心、多一份耐心、多一份細(xì)心、多一份愛(ài)心。努力實(shí)踐讓每個(gè)孩子都能享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

3、加強(qiáng)考試方法、技巧的指導(dǎo)及考試心理的輔導(dǎo)工作。

對(duì)于六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，考試的方法和技巧以及考試時(shí)的心理是影響其成績(jī)的一個(gè)不可忽視的方面。本學(xué)期，我們將在學(xué)期中安排一次考試方法和技巧的講座。在學(xué)期底安排一次有關(guān)考試心理輔導(dǎo)的講座。讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)會(huì)考試，不怕考試。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)考核，及時(shí)總結(jié)反饋并作出評(píng)價(jià)。

本學(xué)期我們六年級(jí)部將根據(jù)學(xué)校以前的教學(xué)常規(guī)考核制度為參考，根據(jù)大家的建議，結(jié)合工作實(shí)際制定符合本級(jí)部的常規(guī)考核細(xì)則，采取互評(píng)、自評(píng)；集中考核、分散檢查等方式進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)過(guò)去的評(píng)價(jià)項(xiàng)目進(jìn)行合理的補(bǔ)充、細(xì)化，使得評(píng)價(jià)更趨科學(xué)，力爭(zhēng)做到公平。

五、具體工作安排

二月份：１、新生分班。

2、軍訓(xùn)。

3、填學(xué)籍。

4、選拔班干部。

5、班容班貌評(píng)比

三月份：

1、慶國(guó)慶手抄報(bào)。

2、第一次質(zhì)量檢測(cè)。

3、開(kāi)好學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)會(huì)。

4、評(píng)選先進(jìn)

四月份：

1、根據(jù)學(xué)校安排，組織期中復(fù)習(xí)考試。

2、召開(kāi)全體師生會(huì)，進(jìn)行知識(shí)質(zhì)量分析，并進(jìn)行表彰。

3、選部分家長(zhǎng)座談，反饋期中考試情況。

4、中長(zhǎng)跑比賽。

五月份：

1、安全教育。

2、拔河、跳繩比賽。

3、誠(chéng)信教育

六月份：

1、心理健康教育。

2、召開(kāi)全體學(xué)生會(huì)，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)指導(dǎo)。

3、應(yīng)試指導(dǎo)。

4、組織期末考試。

5、搞好各類評(píng)比，開(kāi)好放假會(huì)，協(xié)調(diào)布置寒假作業(yè)?？傊昙?jí)要繼續(xù)營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、上進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的良好氛圍，全體老師要以飽滿的熱情投入到工作中，全體學(xué)生也要表現(xiàn)出良好的精神面貌和積極向上的精神態(tài)勢(shì)。我們不僅要關(guān)注學(xué)生的現(xiàn)在，更要關(guān)注他們的未來(lái)，讓學(xué)生個(gè)性得到全面和諧的發(fā)展。這是我們年級(jí)每一位師生思考和努力的方向。

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

七 年 級(jí) 級(jí) 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

七年級(jí)級(jí)部

一、指導(dǎo)思想

嚴(yán)格按照學(xué)校教務(wù)處的要求認(rèn)真完成本學(xué)期七年級(jí)級(jí)部教學(xué)管理工作任務(wù)。緊緊圍繞教學(xué)這一中心環(huán)節(jié)，為廣大教師提供教學(xué)上的服務(wù)，努力創(chuàng)新，開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高級(jí)部教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)使級(jí)部教學(xué)工作走上一個(gè)臺(tái)階。

二、主要工作

1、級(jí)部教學(xué)日常管理工作

（1）

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)檢查、學(xué)生作業(yè)抽查以及學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查。

（2）

制定晚自習(xí)安排表、教師簽到表及級(jí)部值班表，保證級(jí)部日常教學(xué)工作的正常進(jìn)行。

（3）

編撰級(jí)部周工作簡(jiǎn)報(bào)

認(rèn)真完善級(jí)部周工作簡(jiǎn)報(bào)中的“周工作安排”、“班級(jí)動(dòng)態(tài)”、“表?yè)P(yáng)與批評(píng)”、“級(jí)部新聞”四個(gè)板塊內(nèi)容，要將級(jí)部周工作簡(jiǎn)報(bào)變成展現(xiàn)級(jí)部工作，服務(wù)于級(jí)部工作的一個(gè)重要平臺(tái)。

（4）

匯總級(jí)部各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃

各教研組安排教師制定好切實(shí)可行的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，并按時(shí)上傳至內(nèi)網(wǎng)中相應(yīng)的板塊，以備上級(jí)教育部門的開(kāi)學(xué)檢查。

2、深入開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)

按照教務(wù)處的要求完成級(jí)部的 “青藍(lán)工程”和級(jí)部教師分教研組開(kāi)展公開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)的工作，督促教師完善聽(tīng)課跟帖。提倡教研組之間互聽(tīng)互評(píng)，特別是年青教師要多聽(tīng)課，多交流，多向師傅取經(jīng)，以提高自身的教學(xué)水平。

3、做好級(jí)部教研活動(dòng)規(guī)范管理工作

（1）各組要認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，要把分層次教學(xué)落到實(shí)處，發(fā)現(xiàn)、探討、解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。把提高教師教學(xué)水平當(dāng)作中心工作來(lái)抓。要積極組織本組教師參加各種教學(xué)教研活動(dòng)。，（2）各教研組在學(xué)期初制訂好切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，認(rèn)真落實(shí)第二課堂活動(dòng)，各教研組一學(xué)期至少要開(kāi)展一次有主題的教研活動(dòng)，活動(dòng)要體現(xiàn)重過(guò)程，有專題，有落實(shí)、有資料記載（上傳至內(nèi)網(wǎng)的相應(yīng)位置）。

（3）加強(qiáng)教研組建設(shè)。各教研組開(kāi)好每周一次的教研組會(huì)議，要緊緊圍繞提高本組教師教學(xué)水平這個(gè)中心，積極探索如何提高課堂教學(xué)有效性的具體措施，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，落實(shí)教研組的教學(xué)計(jì)劃，利用好教研組這個(gè)平臺(tái)，這也是提高級(jí)部教學(xué)管理效率的一項(xiàng)有效措施。

（4）開(kāi)展中青年教師教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。青年教師要在認(rèn)真總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，寫(xiě)出教育教學(xué)論文。做好級(jí)部教研成果的統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。

4、完成級(jí)部班級(jí)“學(xué)習(xí)管理之星”的評(píng)比工作。

各班級(jí)每周賦基準(zhǔn)分80分，在一周內(nèi)根據(jù)實(shí)施細(xì)則中的具體條款在基準(zhǔn)分上進(jìn)行加減，最后得分為班級(jí)的一周總分，該分不帶入下一周計(jì)算。四周的周總分的平均分即為班級(jí)的月總分，月總分前五名的班級(jí)即為該月的“學(xué)習(xí)管理之星”班級(jí)。要利用好“學(xué)習(xí)管理之星”這個(gè)抓手，本著公平、民主、透明的原則做好這項(xiàng)活動(dòng)，要求加分有原因，減分有依據(jù)，在重過(guò)程也重結(jié)果的評(píng)比活動(dòng)中使級(jí)部教學(xué)正規(guī)化，有效化。

5、按級(jí)部要求做好兩次月考、一次聯(lián)考的組織工作。完善考試成績(jī)統(tǒng)計(jì)和利用工作。做好按學(xué)科、教師、班級(jí)和A、B組的成績(jī)統(tǒng)計(jì)，以考促教，以考促研，積極調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性，通過(guò)成績(jī)反饋教學(xué)中的問(wèn)題，最終服務(wù)于級(jí)部的教學(xué)工作

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

八 年 級(jí) 級(jí) 部

2017年2月

2016-2017學(xué)年第二學(xué)期級(jí)部工作計(jì)劃

八年級(jí)級(jí)部

一、指導(dǎo)思想

八年級(jí)處于初中的過(guò)渡期，最容易產(chǎn)生兩極分化，逆反滋事等現(xiàn)象，求穩(wěn)求實(shí)求發(fā)展是首要任務(wù)。本學(xué)期務(wù)求轉(zhuǎn)變管理理念，創(chuàng)新管理思路,以深入開(kāi)展教研活動(dòng)抓教風(fēng)、以廣泛開(kāi)展德育活動(dòng)抓班風(fēng)、以課定時(shí)作業(yè)（考試）抓學(xué)風(fēng)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,積極配合學(xué)校各處室，充分發(fā)揮本年級(jí)部?jī)?yōu)勢(shì)，做好八年級(jí)教育教學(xué)教研工作。

二、學(xué)生狀況分析

本年級(jí)組共有5個(gè)班近300名學(xué)生，整體而言，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)很不理想，且班級(jí)發(fā)展很不平衡，兩極分化嚴(yán)重。雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)月學(xué)校的嚴(yán)格管理，目前已經(jīng)能夠基本適應(yīng)學(xué)校的管理模式，但細(xì)節(jié)上還很不夠理想，小問(wèn)題比較多，部分班級(jí)良好的氛圍還未根本形成，特別需要老師的時(shí)刻監(jiān)督與管理，還是需要加大培養(yǎng)良好行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣的力度。通過(guò)對(duì)學(xué)生的規(guī)范來(lái)促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。

三、工作重點(diǎn)

認(rèn)真貫徹落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)制度和計(jì)劃，通過(guò)各種活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，營(yíng)造一個(gè)教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，學(xué)知識(shí)學(xué)做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。

四、目標(biāo)及措施

目標(biāo)瞄準(zhǔn)中考。做足“四抓”： 工作常規(guī)要抓“緊”，工作細(xì)節(jié)要抓“嚴(yán)”，工作檢評(píng)要抓“細(xì)”，工作過(guò)程要抓“實(shí)”。落實(shí)四環(huán)節(jié)：預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)抓主動(dòng)，課堂教學(xué)抓訓(xùn)練，作業(yè)全批全改抓輔導(dǎo)，級(jí)部階段以考促練抓提升。

五.具體節(jié)點(diǎn)任務(wù)：

1、常規(guī)工作安排：

①每周一中午大課間班主任碰頭，總結(jié)上周工作，討論本周工作計(jì)劃。

②每周對(duì)學(xué)生的常規(guī)檢查、特別是行為習(xí)慣。

③每月對(duì)各文化學(xué)科組織一次質(zhì)量抽測(cè)。

④安全、衛(wèi)生、禮儀等常規(guī)工作貫穿在平時(shí)中，時(shí)時(shí)抓、事事抓。

2、二月份

工作重點(diǎn)：了解學(xué)生情況，分批建立學(xué)生檔案；堅(jiān)持不懈地抓學(xué)生常規(guī)管理，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

①各班出好第一期黑板報(bào)，上好第一次班會(huì)

②月初進(jìn)行一次學(xué)習(xí)效果質(zhì)量檢測(cè)，各老師研究出題工作。

③舉行班級(jí)文化評(píng)比

④以“慶國(guó)慶”為主題，舉行年級(jí)演講比賽、英語(yǔ)書(shū)法比賽活動(dòng).3、3月份

工作重點(diǎn)：建立家?；バ呕?dòng)機(jī)制，建立家校聯(lián)合機(jī)制。

①4月初質(zhì)量檢測(cè)、年級(jí)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，總結(jié)質(zhì)量檢測(cè)并表彰優(yōu)秀進(jìn)步學(xué)生，進(jìn)行收心教育。

②召開(kāi)一次家長(zhǎng)會(huì)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)。

③組織年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽。

4、5月份

工作重點(diǎn)：一切為了期中考試

① 各班開(kāi)好迎接期中考試的主題班會(huì)

② 期中考試教師分析總結(jié)會(huì)

③ 全年級(jí)學(xué)生表彰大會(huì)

④ 語(yǔ)文、英語(yǔ)寫(xiě)作比賽5、6月份

工作重點(diǎn)：提優(yōu)補(bǔ)差

①召開(kāi)教師和班主任聯(lián)系會(huì)，商討提優(yōu)補(bǔ)差辦法并落實(shí)到位

②召開(kāi)邊緣生和幫困助學(xué)教師座談會(huì)

③組織慶新年元旦活動(dòng)

④16月下旬進(jìn)行一次文化課學(xué)科競(jìng)賽6、7月份

工作重點(diǎn)：迎接期末考試，總結(jié)年級(jí)組一學(xué)期工作，規(guī)劃下學(xué)期計(jì)劃。

①

各班迎期末復(fù)習(xí)工作

② 學(xué)期年級(jí)組工作總結(jié)和下學(xué)期工作計(jì)劃會(huì)議。

2017年2月

第五篇：級(jí)部工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以現(xiàn)代教育理論為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃及年級(jí)特點(diǎn)，深入開(kāi)展年級(jí)組活動(dòng)，努力摸索和探求出適合我校實(shí)情的新型高效的課堂教育模式，以培養(yǎng)有特長(zhǎng)，有個(gè)性，有創(chuàng)造力且遵紀(jì)守法，求上進(jìn)的一代新人。本著“一切為了孩子的發(fā)展”，確立“科研興教、質(zhì)量立?！钡霓k學(xué)理念，以教師專業(yè)化發(fā)展為重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校各部門的計(jì)劃，開(kāi)展六年級(jí)的各項(xiàng)工作。努力營(yíng)造輕松愉快、團(tuán)結(jié)向上的氛圍，出色完成本學(xué)期學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

二、具體工作措施：

（一）班級(jí)管理方面

1．各班抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，樹(shù)立新的教育教學(xué)常規(guī)觀，重點(diǎn)抓初一年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。

2．根據(jù)各班特點(diǎn)，積極開(kāi)展“文明之星”“優(yōu)秀之星”“勤奮學(xué)生”“優(yōu)秀小組”“守紀(jì)小組”等評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，充分發(fā)揮榜樣的示范作用，促使良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的盛行。

3．各班主任對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全、法制、紀(jì)律教育，教育學(xué)生養(yǎng)成不遲到、早退、有事請(qǐng)假的良好習(xí)慣，并加強(qiáng)環(huán)保和衛(wèi)生教育。

4．各班配合學(xué)校積極開(kāi)展教師節(jié)、國(guó)慶、元旦等慶祝活動(dòng)，大力開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義為主題的體驗(yàn)教育活動(dòng)，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

5．加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度，積極召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，保持與家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系，促進(jìn)家長(zhǎng)之間的育子經(jīng)驗(yàn)交流，加強(qiáng)家校的教育合力。

6．定期評(píng)選“優(yōu)秀班級(jí)”、“文明班級(jí)”等，促良好班風(fēng)之形成。

7．逐步推進(jìn)“班級(jí)文化”建設(shè)。

8．促使每個(gè)班級(jí)積極參加各種有意義的活動(dòng)（包括各種科技活動(dòng)），以提高學(xué)生的整體素質(zhì)。

(二)學(xué)生的學(xué)習(xí)方面

1．加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2．引入新型課堂教育模式，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂(lè)學(xué)習(xí)。

3．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果的考核，實(shí)行語(yǔ)、數(shù)、英三門學(xué)科周周練，中考學(xué)科月月考，積極對(duì)待期中、期末考試，老師要認(rèn)真對(duì)待每次考試，做到有講解、有分析、有評(píng)價(jià)。

4．定期開(kāi)展學(xué)法交流，著重推介先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法。

5．定期舉行各學(xué)科競(jìng)賽，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)素質(zhì)。

6．以組為單位，組內(nèi)互相學(xué)習(xí)，互相幫助；各組互相競(jìng)爭(zhēng)，互相競(jìng)賽。形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

（二）教師管理方面：

1．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺(jué)遵守教師在校一日常規(guī)，自覺(jué)執(zhí)行課堂教育教學(xué)常規(guī)。

2．加強(qiáng)集體備課，認(rèn)真?zhèn)鋵W(xué)案并做好復(fù)備，相互聽(tīng)課，認(rèn)真探討，互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高全組教師的業(yè)務(wù)水平。

3．組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每周除備課組研討外，大組研討一次，同時(shí)至少交一篇教學(xué)反思。鼓勵(lì)教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文。

4．每月進(jìn)行一次業(yè)務(wù)檢查和不定期的業(yè)務(wù)抽查。

5．加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn)，開(kāi)展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，師傅從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行指導(dǎo)、幫助，使青年教師能迅速熟悉并適應(yīng)本校的教育教學(xué)工作。

6．積極參與學(xué)校組織的各類教學(xué)研討活動(dòng)、教學(xué)競(jìng)賽。堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，對(duì)教導(dǎo)處提出的上課活動(dòng)，主動(dòng)申報(bào)、承擔(dān)，盡可能為自己尋找亮相機(jī)會(huì)、為本年級(jí)組爭(zhēng)光。

根據(jù)初一學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我們還將繼續(xù)開(kāi)展一些有利于孩子健康成長(zhǎng)的活動(dòng)，讓每一個(gè)孩子們都得到發(fā)展。

三、每月工作安排：

九月份

1、抓好開(kāi)學(xué)工作，穩(wěn)定教學(xué)秩序。

2、布置教室環(huán)境，營(yíng)造良好的班級(jí)文化氛圍。

3、加強(qiáng)初一學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，《湖熟初級(jí)中學(xué)學(xué)生文明素養(yǎng)評(píng)估方案》，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣.4、召開(kāi)六年級(jí)新生第一次家長(zhǎng)會(huì)，成立六年級(jí)學(xué)生“家長(zhǎng)委員會(huì)”。

5、組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，基本形成適合我校的新型高效的課堂教學(xué)模式。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工作

8、每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體的發(fā)展。

十月份。

1、組織一次月考，表?yè)P(yáng)月考成績(jī)“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶。

2、認(rèn)真做好“杜郎口課堂教學(xué)模式”的總結(jié)與反思。

3、認(rèn)真做好相關(guān)的臺(tái)帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

4、加強(qiáng)校際研討與觀摩，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

5、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

6、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討，使研討與反思習(xí)慣化、制度化。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工。

8、每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，并激勵(lì)全體學(xué)生的發(fā)展。

十一月份

1、認(rèn)真做好期中考試的動(dòng)員、組織和總結(jié)。

2、根據(jù)期中考試實(shí)際情況，班主任進(jìn)行再一次家訪或由班級(jí)組織召開(kāi)學(xué)生“家長(zhǎng)會(huì)”讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況，老師了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情況。

3、根據(jù)學(xué)情進(jìn)行“提優(yōu)補(bǔ)差”。

4、進(jìn)一步總結(jié)“杜郎口模式”在我校試點(diǎn)的“得與失”，為下一步工作作指導(dǎo)。

5、進(jìn)一步做好相關(guān)的臺(tái)帳，整理好相關(guān)資料，為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況。

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工作。

8、每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體的發(fā)展。

十二月份

1、開(kāi)展“我愛(ài)讀書(shū)”等有意義的活動(dòng)，進(jìn)行一次“班報(bào) ”的評(píng)比。

2、了解各班級(jí)的家訪情況，班主任應(yīng)對(duì)每位學(xué)生進(jìn)行家訪。

3、組織一次“中考學(xué)科”的月考，表?yè)P(yáng)月考成績(jī)“優(yōu)秀者”和“進(jìn)步者”，對(duì)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行幫扶.4、繼續(xù)組織教師參加新的教育理念的學(xué)習(xí)和探討并在課堂上逐步引入“友善用腦”的理念，初步形成適合我校的新型的、高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

5、組織教師認(rèn)真寫(xiě)好論文和“反思”，認(rèn)真做好相關(guān)（包括實(shí)行“友善用腦”）的臺(tái)帳，整理好相關(guān)資料

6、檢查“周周練”執(zhí)行的情況

7、做好“優(yōu)秀小組”與“優(yōu)秀班級(jí)”的評(píng)比工。

8、每天做好班級(jí)常規(guī)檢查，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，激勵(lì)全體學(xué)生的發(fā)展。

9、班級(jí)開(kāi)展“慶元旦”活動(dòng)。

一月份

1、認(rèn)真做好期末考試的動(dòng)員、組織、批改與評(píng)比。

2、做好學(xué)生評(píng)“優(yōu)秀”、評(píng)“進(jìn)步”、評(píng)選“文明班級(jí)”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀小組”等工作。

3、做好教師教學(xué)論文和“反思”的評(píng)比。

4、教師工作考核、各項(xiàng)資料上繳等結(jié)束工作。

5、認(rèn)真整理和完善相關(guān)的臺(tái)帳和資料。

6、做好一學(xué)期工作總結(jié)，為下學(xué)期工作作鋪墊。

7、協(xié)助學(xué)校學(xué)期結(jié)束的各項(xiàng)工作（包括“先進(jìn)班級(jí)”、“先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選）。

8、安排學(xué)生寒假作業(yè)，教師的相關(guān)工作。

四、工作目標(biāo)

1、通過(guò)以學(xué)期的努力，學(xué)校和教師初步探求出適合我校發(fā)展的新型的高效的、有特色的課堂教學(xué)模式。

2、通過(guò)學(xué)校、年級(jí)組和教師的共同努力使學(xué)生形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生有較高的閱讀理解努力、語(yǔ)言表達(dá)能力。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和積極向上的精神。

3、通過(guò)互相學(xué)習(xí)、探討和總結(jié)，使教師樹(shù)立新的教學(xué)理念、提高新課堂教學(xué)能力，進(jìn)而通過(guò)教師的業(yè)務(wù)水平和素質(zhì)。

4、經(jīng)過(guò)一學(xué)期各位同仁的努力，把年級(jí)組打造成有良好的教研氛圍，融洽的人際關(guān)系，積極向上的精神的年級(jí)組。

5.、在學(xué)生成績(jī)方面，爭(zhēng)取考試成績(jī)穩(wěn)中有升。

六年級(jí)級(jí)部上學(xué)期工作計(jì)劃

趙連防

2013年9月