第一篇：就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)

學(xué)院：文學(xué)院

姓名：陸春玲

班級(jí)：戲劇影視文學(xué)2008級(jí)（1）班

學(xué)號(hào)：08211401

31“兩賽一會(huì)”對(duì)促進(jìn)大學(xué)生就業(yè)能力的提高作用

【中文摘要】“青銅獎(jiǎng)”DV大賽、演講比賽、文學(xué)作品演示會(huì)這三個(gè)事文學(xué)院的特色活動(dòng)，都是為培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)而服務(wù)的。通過(guò)這三個(gè)活動(dòng)，中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生

在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能以及創(chuàng)新、寫(xiě)作、溝通、策劃、攝制、組織、臨場(chǎng)應(yīng)變等

各個(gè)方面的能力都得到了鍛煉和提高。也通過(guò)參與這三個(gè)活動(dòng)，中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)

生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

【關(guān) 鍵 詞】“青銅獎(jiǎng)”DV大賽演講比賽文學(xué)作品演示會(huì)創(chuàng)新能力溝通

應(yīng)變能力寫(xiě)作

當(dāng)前，大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻給我們的職業(yè)規(guī)劃帶來(lái)了激烈的競(jìng)爭(zhēng)性和不穩(wěn)定性，做為即將邁入大四，向社會(huì)更靠近了一步的我們更應(yīng)該做好扎實(shí)的準(zhǔn)備，所謂“機(jī)會(huì)總是降臨有準(zhǔn)備的頭腦”，只有把自己的綜合素質(zhì)、就業(yè)能力提高，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中爭(zhēng)得一席之地，才能實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)而才能將自己所學(xué)運(yùn)用到工作中為社會(huì)的向前進(jìn)步獻(xiàn)出綿薄之力。

“兩賽一會(huì)”，即文學(xué)院的特色活動(dòng)“青銅獎(jiǎng)”ＤＶ大賽、演講比賽和文學(xué)作品演示會(huì)，作為一名學(xué)中文的大學(xué)生，相當(dāng)功底的語(yǔ)言表達(dá)能力、深厚的文筆是必須的，而兩賽一會(huì)在培養(yǎng)文學(xué)院專(zhuān)業(yè)學(xué)生的綜合能力上有著不容忽視的作用，對(duì)提高專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力也有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。這篇文章將分別從“青銅獎(jiǎng)”ＤＶ大賽、演講比賽、文學(xué)作品演示會(huì)這三個(gè)文學(xué)院的特色活動(dòng)來(lái)闡釋其對(duì)戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生就業(yè)能力的培養(yǎng)及提高作用。

“青銅獎(jiǎng)”DV大賽，培養(yǎng)戲影人的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新實(shí)踐能力

“青銅獎(jiǎng)”DV大賽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“青銅獎(jiǎng)”）被譽(yù)為廣西高校校園“奧斯卡”，現(xiàn)已發(fā)展成為全國(guó)有一定影響的大學(xué)生DV大賽，從2004年開(kāi)始，“青銅獎(jiǎng)”已經(jīng)跟隨戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生走過(guò)了六個(gè)春夏秋冬。大賽堅(jiān)持以大學(xué)生生活為題材，貫徹“以我手抒我懷”的創(chuàng)作原則，以倡導(dǎo)大學(xué)生“自編自導(dǎo)自演”為特色，“展現(xiàn)自我，解讀校園”為宗旨。堅(jiān)持“大學(xué)生拍、大學(xué)生演、大學(xué)生看、大學(xué)生評(píng)”的活動(dòng)準(zhǔn)則，強(qiáng)調(diào)思想性、藝術(shù)性、觀賞性、參與性與創(chuàng)新性的有機(jī)結(jié)合，倡導(dǎo)大學(xué)生熱愛(ài)影像藝術(shù)，感悟生活。

“青銅獎(jiǎng)”是文學(xué)院戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“戲影人”）的必修的實(shí)踐課程，是對(duì)戲影人專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能掌握程度的一次大檢驗(yàn)，同時(shí)，通過(guò)這項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，我們戲影人不僅可以認(rèn)識(shí)到自身，而且也讓我們看到來(lái)自全國(guó)各高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生的作品和能力，看到自身與同齡人、同專(zhuān)業(yè)人所存在的差距，擴(kuò)大我們的視野，更增強(qiáng)了自主創(chuàng)新的意識(shí)提高了創(chuàng)新實(shí)踐能力。

每年的三至六月份，是戲影人最忙的時(shí)間段，在這三個(gè)月里，從最初的劇本討論到正式開(kāi)拍再到剪輯完成出成品最后到舉辦頒獎(jiǎng)晚會(huì)，戲影都在忙忙碌碌中度過(guò)。這對(duì)于戲影人是收獲的季節(jié)。其實(shí)在劇本討論階段之前，指導(dǎo)老師就專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行合理的組合搭配，每六個(gè)人作為一個(gè)攝制組，為“青銅獎(jiǎng)”開(kāi)始發(fā)揮各自的功效。當(dāng)六個(gè)人聚在一塊組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就必然會(huì)遭遇性格的碰撞摩擦，而在這一個(gè)過(guò)程中無(wú)形中就培養(yǎng)了戲影人的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神以及正確處理人際關(guān)系的能力。到了劇本討論階段，大家各抒己見(jiàn)，集體的靈感碰

撞出來(lái)的火花總是最美的，這樣才能夠得出屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)的獨(dú)一無(wú)二的劇本，這培養(yǎng)了大家的創(chuàng)新能力。劇本出來(lái)，進(jìn)入實(shí)際拍攝階段，這是檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技能以及獨(dú)創(chuàng)性的關(guān)鍵階段。大家分工協(xié)作，誰(shuí)是制片人、誰(shuí)是導(dǎo)演、誰(shuí)是攝影師、誰(shuí)是場(chǎng)記、誰(shuí)是演員，等等，只有各自的工作都明確了，整個(gè)工作才可以有條不紊的進(jìn)行。接下來(lái)就是怎么拍了，場(chǎng)景的選擇、鏡頭的運(yùn)用、用什么景別、燈光照明等等，還要考慮天氣，總之各種問(wèn)題各種情況都可能出現(xiàn)，而也就需要我們?nèi)f(xié)調(diào)去想辦法。拍攝的過(guò)程一路走來(lái)真的不容易，片子的后期制作也是一個(gè)工程量浩大而且特別需要?jiǎng)?chuàng)新性的工作。也因這個(gè)后期制作，我們的剪輯水平，電影影像思維得到了進(jìn)一步的實(shí)質(zhì)性的提高，這些在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中是很難掌握的。

到最終成品出來(lái)，那是大家思想碰撞交融的結(jié)晶，是一個(gè)集體創(chuàng)新的成果。大家除了收獲相處的快樂(lè)，收獲團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量之外，戲影專(zhuān)業(yè)的知識(shí)、技能也得到了一次真正意義上的檢驗(yàn)和鍛煉，自身的創(chuàng)新實(shí)踐能力也得到了提高，為今后的就業(yè)做了較充分的準(zhǔn)備。

中文演講比賽對(duì)文學(xué)院學(xué)生口頭表達(dá)能力、臨場(chǎng)應(yīng)變能力的培養(yǎng)鍛煉

俗話說(shuō)，中文系的學(xué)生要么是是嘴皮子要么是筆桿子，所謂“嘴皮子”不是說(shuō)油嘴滑舌，而是口才，口才好，與人的溝通能力就沒(méi)有障礙，交際能力相對(duì)強(qiáng)。而中文演講比賽，這是高水平的說(shuō)話訓(xùn)練。

演講比賽，首先就是一個(gè)自信心的鍛煉、一個(gè)膽量的鍛煉，氣場(chǎng)的培養(yǎng)。能否站在講臺(tái)上，面對(duì)眾人侃侃而談，這并不是每個(gè)人都能夠做的到的。當(dāng)下，大學(xué)生在找工作的過(guò)程中面試是必然的一關(guān)，而面試對(duì)于應(yīng)聘者能否得到這份工作扮演著非常重要的角色。中文系的學(xué)生通過(guò)這個(gè)比賽，就比別的專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)中有競(jìng)爭(zhēng)力。

演講，要說(shuō)得好、說(shuō)得有力，就要事先寫(xiě)稿子，整理思路，不寫(xiě)稿子起碼也要?jiǎng)e個(gè)提綱，這是寫(xiě)文章的重要一環(huán)。通過(guò)這一環(huán)，學(xué)生的筆頭功夫也得到了鍛煉，這是基礎(chǔ)。第二要翻閱大量報(bào)刊書(shū)籍，以準(zhǔn)備足夠的事實(shí)論據(jù)、理論論據(jù)，這樣才能夠說(shuō)服評(píng)委征服大家，才能感動(dòng)大家。而在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生的知識(shí)面擴(kuò)大了，視野擴(kuò)大，看問(wèn)題的角度也就與別人不一樣，也更能夠透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。此外，臨場(chǎng)還要仔細(xì)頓聽(tīng)評(píng)委老師或者觀眾的提問(wèn)發(fā)言并作出回答，這就需要學(xué)生較好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。所以說(shuō)論辯演講賽其實(shí)是以“說(shuō)”帶“寫(xiě)”、帶“讀”、帶“聽(tīng)”，可謂“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)”最集中的訓(xùn)練方式。

開(kāi)展演講比賽，參加的學(xué)生通過(guò)藝術(shù)形象的感染，字里行間的潛藏，使人受到巨大的感染和教育。參加演講比賽的學(xué)生，他不是被動(dòng)地受感染，而是主動(dòng)地去尋找真理；相比傳統(tǒng)教學(xué)中灌輸給學(xué)生的一個(gè)個(gè)的結(jié)論，演講比賽讓學(xué)生進(jìn)行復(fù)雜活躍的思維，通過(guò)面對(duì)面的闡釋觀點(diǎn)，讓自己所持的正確觀點(diǎn)能夠讓別人接受讓別人有共鳴，做到用語(yǔ)言感染人、感動(dòng)人。具備了這樣的語(yǔ)言表達(dá)能力，在今后尋找工作選擇工作路上一定會(huì)更順利。

文學(xué)作品演示會(huì)，經(jīng)典與原創(chuàng)的碰撞，讓學(xué)生的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)更深厚

文學(xué)作品演示會(huì)作為文學(xué)院的特色活動(dòng)，一直是中文系學(xué)生的第二課堂，已經(jīng)形成一個(gè)把經(jīng)典文學(xué)作品經(jīng)改編或者將原創(chuàng)劇本搬到舞臺(tái)上演繹的優(yōu)良傳統(tǒng)。通過(guò)文學(xué)作品演示會(huì)，文學(xué)作品演示會(huì)中，所排演的劇目多是古今中外的經(jīng)典名作，時(shí)間跨越整個(gè)世界的文學(xué)史；另外就是學(xué)生的原創(chuàng)劇本的排演，包括一些先鋒劇、實(shí)驗(yàn)劇。這兩者都能夠使學(xué)生在課堂之外培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，加深專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)的有效手段。通過(guò)排演，學(xué)生們從人物的語(yǔ)言、動(dòng)作走位，以及服飾道具和背景的準(zhǔn)備，都需要學(xué)生接觸到表演的專(zhuān)業(yè)性，這樣既展示了文學(xué)作品的韻味和內(nèi)涵，使學(xué)生受到文學(xué)作品的熏陶，又可以增加學(xué)生的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)以及培養(yǎng)了他們的臺(tái)風(fēng)和表演能力。有表演經(jīng)驗(yàn)的中文系學(xué)生毋庸置疑在工作中是有優(yōu)勢(shì)的。

同時(shí)，在作品排演演示中，學(xué)生們所使用的道具大部分都為自己制作，舞臺(tái)動(dòng)作更是別具匠心，通過(guò)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，將中國(guó)古代禮儀形象演繹的淋漓盡致，這不僅讓觀眾享受

了一次視覺(jué)的盛宴，而且也鍛煉了學(xué)生的肢體動(dòng)作，使自己在與人交流溝通的過(guò)程中展示出更好的更協(xié)調(diào)的肢體狀態(tài)，給人留下好的印象。

此外，文學(xué)作品演示會(huì)立意于以多樣化的舞臺(tái)形式來(lái)詮釋文學(xué)作品的深刻內(nèi)涵，把靈動(dòng)的文字轉(zhuǎn)化為立體的可視聽(tīng)形象與畫(huà)面，以此表現(xiàn)文學(xué)作品的形象性、可視聽(tīng)性。學(xué)生們要注重肢體語(yǔ)言以及臺(tái)風(fēng)的把握，更要注重角色身份的原始味道，從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)上再現(xiàn)經(jīng)典人物。學(xué)生們通過(guò)深入剖析劇本的靈魂，用自身詮釋文學(xué)的精彩，更讓觀眾通過(guò)觀看表演而深受文學(xué)感召力。而在整個(gè)文學(xué)作品演示會(huì)的籌備到演出的整個(gè)工作過(guò)程里，都使學(xué)生們受到了文學(xué)修養(yǎng)的熏陶，有助于大學(xué)生提升文化、文明素質(zhì)，是中文系學(xué)生在學(xué)習(xí)理論課知識(shí)外的第二實(shí)踐課堂。

文學(xué)作品演示會(huì)上的劇本，皆由本系學(xué)生改編或者原創(chuàng)，服裝道具也是學(xué)生通過(guò)研究歷史文化而自行搭配；舞臺(tái)呈現(xiàn)的劇作，更要求學(xué)生們提高普通話水平和口才技能以及臨場(chǎng)應(yīng)對(duì)的能力，所以，整個(gè)文學(xué)作品演示會(huì)充分鍛煉了學(xué)生們的讀、研、寫(xiě)、演的水平，培養(yǎng)中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生寫(xiě)作、溝通、策劃、創(chuàng)新的宗旨。通過(guò)舉辦文學(xué)作品演示會(huì)，不僅使學(xué)生們以一種全新的角度體味永恒而偉大的文化經(jīng)典，活躍校園文化與藝術(shù)、豐富學(xué)生活動(dòng)，而且拓展學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，為愛(ài)好舞臺(tái)表演的學(xué)生提供一個(gè)文學(xué)藝術(shù)再創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提高學(xué)生的文學(xué)文化素養(yǎng)與內(nèi)涵。這對(duì)今后走上社會(huì)，更好地融入其中打下了扎實(shí)基礎(chǔ)，提高了中文專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)能力。

結(jié)語(yǔ)

“青銅獎(jiǎng)”DV大賽、演講比賽、文學(xué)作品演示會(huì)這三個(gè)事文學(xué)院的特色活動(dòng)，都是為培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)而服務(wù)的。通過(guò)這三個(gè)活動(dòng)，中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)專(zhuān)業(yè)技能以及創(chuàng)新、寫(xiě)作、溝通、策劃、攝制、組織等各個(gè)方面的能力都得到了鍛煉和提高。也通過(guò)參與這三個(gè)活動(dòng)，中文專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中會(huì)更有優(yōu)勢(shì)。

【參考文獻(xiàn)】

卞成林主編；大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)；南寧市；廣西人民出版社；2007

申永東主編；大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)教程；華南理工大學(xué)出版社；2007

王寶生、趙居禮主編；大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教程；機(jī)械工業(yè)出版社；2007

第二篇：就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)

《大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)》

招聘信息的搜集與整理

院 系：

專(zhuān) 業(yè)： 班 級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)生學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：

一、招聘信息一（大連致遠(yuǎn)信息科技有限公司）

1、單位名稱(chēng)：大連致遠(yuǎn)信息科技有限公司

2、所屬行業(yè)：IT服務(wù)（系統(tǒng)/數(shù)據(jù)/維護(hù)）/多領(lǐng)域經(jīng)營(yíng) 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù) 計(jì)算機(jī)軟件

3、單位所在地：遼寧省大連市合誼街5號(hào)良玖國(guó)際大廈大廈1812室

4、單位簡(jiǎn)介：跨世紀(jì)的大連致遠(yuǎn)信息科技有限公司，致力于成為互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)服務(wù)以及相關(guān)增值服務(wù)的領(lǐng)跑者、值得信賴(lài)的網(wǎng)站建設(shè)運(yùn)營(yíng)商和網(wǎng)站推廣合作伙伴。公司創(chuàng)立于一九九七年，是集網(wǎng)絡(luò)編程、數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)、IDC數(shù)據(jù)服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)、虛擬主機(jī)、系統(tǒng)集成等業(yè)務(wù)于一體的IT行業(yè)高科技公司。

公司董事長(zhǎng)為大連市勞動(dòng)模范。公司經(jīng)過(guò)十余年發(fā)展，已獲科技局“高新技術(shù)企業(yè)”認(rèn)定，IDC互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)中心業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)資質(zhì)（IDC證遼B-1-4-20080003），ISO9001:2000國(guó)際認(rèn)證。公司獨(dú)立研發(fā)的《致遠(yuǎn)備案管理系統(tǒng)》獲國(guó)家工信部檢驗(yàn)與評(píng)測(cè)通過(guò)，獨(dú)立研發(fā)的《百變積木建站平臺(tái)》獲國(guó)家版權(quán)局計(jì)算機(jī)軟件著作權(quán)證書(shū)。公司已為各級(jí)政府部門(mén)、企事業(yè)單位在內(nèi)的近萬(wàn)家客戶(hù)制作了中文、英文、日文、西班牙文、韓文等多版本的網(wǎng)站及提供了域名注冊(cè)、主機(jī)開(kāi)通、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、推廣宣傳等多方面的服務(wù)，逐漸履行著成為客戶(hù)可靠的互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)服務(wù)、增值服務(wù)、網(wǎng)站建設(shè)運(yùn)營(yíng)商、網(wǎng)站推廣合作伙伴的承諾。

5、招聘職位：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)/制作/美工

6、職位招聘人數(shù)：4人

7、任職要求

1）有較好的平面設(shè)計(jì)創(chuàng)意和色彩感，能夠根據(jù)要求進(jìn)行較高水平的網(wǎng)頁(yè)平面設(shè)計(jì)、Flash動(dòng)畫(huà)制作；

2）熟練使用PhotoShop/Flash/Dreamwaver等軟件的使用，熟悉HTML語(yǔ)言或DIV； 3）善于溝通，領(lǐng)會(huì)客戶(hù)設(shè)計(jì)要求，能與客戶(hù)建立良好關(guān)系；

4）有較強(qiáng)責(zé)任心，能夠切實(shí)做到對(duì)客戶(hù)負(fù)責(zé)、對(duì)公司負(fù)責(zé)、對(duì)自己的作品負(fù)責(zé)； 6）掌握網(wǎng)站后臺(tái)技術(shù)者優(yōu)先； 7）一年以上本職工作經(jīng)驗(yàn)； 8）能適當(dāng)加班者優(yōu)先。

8、崗位職責(zé)

黑龍江大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)

1）網(wǎng)站策劃

2）界面創(chuàng)意設(shè)計(jì)（熟練PHOTOSHOPFIREWORKS）3）網(wǎng)站制作：（CS3）4）網(wǎng)頁(yè)美化、定位、特效等。

9、應(yīng)聘方式:電話：86-411-83726031/6731/6831 ；聯(lián)系人：王先生

10、應(yīng)聘有效期:長(zhǎng)期

11、招聘信息獲取的渠道：智聯(lián)招聘

12、選取原因以及與自己職業(yè)目標(biāo)的契合度：由于自己的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)方面的工作比較對(duì)口也比較了解，所以選擇了這條招聘信息，與自己的職業(yè)目標(biāo)相對(duì)符合。

二、招聘信息二(神州易橋（北京）財(cái)稅科技有限公司)

1、單位名稱(chēng)：神州易橋（北京）財(cái)稅科技有限公司

2、所屬行業(yè)：計(jì)算機(jī)軟件 IT服務(wù)（系統(tǒng)/數(shù)據(jù)/維護(hù)）/多領(lǐng)域經(jīng)營(yíng)

3、單位所在地：沈陽(yáng)市和平北大街156號(hào)光大廈17層（遼寧分公司地址）

4、單位簡(jiǎn)介：神州易橋是面向中國(guó)中小企業(yè)提供一體化財(cái)稅服務(wù)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)。下設(shè)遼寧易橋、江蘇易橋、浙江易橋、四川易橋、福建泰訊、山西易橋等多家分子公司。通過(guò)搭建便捷的服務(wù)渠道為近百萬(wàn)戶(hù)企業(yè)提供專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)性涉稅服務(wù)及豐富的財(cái)稅個(gè)性化服務(wù)；通過(guò)廣泛的策略聯(lián)盟整合現(xiàn)有財(cái)稅產(chǎn)品和服務(wù)形態(tài)，經(jīng)過(guò)改造和提升，提供一體化和一站式的財(cái)稅產(chǎn)品及服務(wù)，為廣大企業(yè)提供最經(jīng)濟(jì)的社會(huì)化專(zhuān)業(yè)服務(wù)的選擇，搭建起稅務(wù)機(jī)關(guān)與企業(yè)之間的橋梁。

易橋公司的產(chǎn)品用戶(hù)和合作伙伴涉及稅務(wù)、政府、企業(yè)等多個(gè)領(lǐng)域。公司始終把用戶(hù)滿(mǎn)意度，作為企業(yè)發(fā)展的服務(wù)宗旨，“始于用戶(hù)需求，終于用戶(hù)滿(mǎn)意”。以?xún)?yōu)良的產(chǎn)品銷(xiāo)售為基礎(chǔ)，建立一整套完善而規(guī)范的服務(wù)體系，為企業(yè)用戶(hù)提供專(zhuān)業(yè)化財(cái)稅咨詢(xún)及IT系統(tǒng)服務(wù)。現(xiàn)公司擁有國(guó)內(nèi)一流的產(chǎn)品研發(fā)團(tuán)隊(duì)和行業(yè)領(lǐng)先的服務(wù)中心，在著力打造“多種產(chǎn)品、一站式服務(wù)”服務(wù)體系下，力爭(zhēng)成為中國(guó)財(cái)稅領(lǐng)域的領(lǐng)跑者?！爱a(chǎn)品易用、橋梁你我”，正是易橋公司的價(jià)值所在?，F(xiàn)公司已為成微軟產(chǎn)品金牌伙伴、神州數(shù)碼在中國(guó)納稅服務(wù)領(lǐng)域的策略聯(lián)盟服務(wù)商。易橋人將會(huì)始終以理性、務(wù)實(shí)、專(zhuān)注的精神，構(gòu)筑企業(yè)財(cái)稅

管理的規(guī)范化、科學(xué)化、智能化平臺(tái)。

易橋公司以“創(chuàng)新、敬業(yè)、開(kāi)拓”為員工發(fā)展精神，深刻認(rèn)識(shí)到員工是企業(yè)發(fā)展之根本，在不斷吸納優(yōu)秀人才加盟的同時(shí)，也在不斷地加強(qiáng)和完善相應(yīng)的培訓(xùn)和用人體制，力求在公司內(nèi)部形成一種寬松和諧、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的工作氛圍，為員工積極創(chuàng)造充分的施展才華的平臺(tái)，為所有用戶(hù)提供至誠(chéng)完美服務(wù)打下基礎(chǔ)。易橋人愿以強(qiáng)大的技術(shù)、資金及價(jià)格優(yōu)勢(shì)、完善的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)和可信的服務(wù)承諾，與社會(huì)各界共創(chuàng)繁榮。

5、招聘職位：JAVA程序員

6、職位招聘人數(shù)：3人

7、任職要求

1）計(jì)算機(jī)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，有2年以上大中型軟件工程開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)； 2）良好的Java面向?qū)ο笾R(shí)結(jié)構(gòu)，精通J2EE架構(gòu)，了解設(shè)計(jì)模式；

3）熟練掌握SSH框架并具有開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)，有JQuery、EXT、Dojo等JS框架使用經(jīng)驗(yàn)； 4）熟練Weblogic、Tomcat等主流應(yīng)用中間件部署； 5)熟練使用Oracle、MySql、SQL SERVER等關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)；

6）具有良好的學(xué)習(xí)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，工作有主動(dòng)性和責(zé)任心。

8、崗位職責(zé)

1）參與完成項(xiàng)目需求分析評(píng)審及系統(tǒng)概要設(shè)計(jì)； 2）根據(jù)需求規(guī)格說(shuō)明書(shū)完成模塊詳細(xì)設(shè)計(jì)和編程實(shí)現(xiàn)； 3）遵從品質(zhì)管理小組對(duì)產(chǎn)出物的規(guī)范要求。

9、應(yīng)聘方式：網(wǎng)投

10、應(yīng)聘有效期：2013年5月8日至2013年11月8日

11、招聘信息獲取的渠道：智聯(lián)招聘

12、選取原因以及與自己職業(yè)目標(biāo)的契合度：由于自己的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)方面的工作比較對(duì)口也比較了解，所以選擇了這條招聘信息，與自己的職業(yè)目標(biāo)相對(duì)符合。

第三篇：就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)

《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程作業(yè)（李曉冉老師課號(hào)）

1、寫(xiě)一份觀摩就業(yè)招聘活動(dòng)的心得體會(huì)（30分）

要求同學(xué)們到學(xué)校招生就業(yè)處網(wǎng)上了解來(lái)校招聘企業(yè)信息,到招聘現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)招聘活動(dòng),寫(xiě)一份心得體會(huì)。字?jǐn)?shù)1000字左右。

2、寫(xiě)一份關(guān)于自己的就業(yè)能力分析報(bào)告（40分）

實(shí)現(xiàn)就業(yè)要求同學(xué)們要具備就業(yè)能力，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真分析自我的就業(yè)能力，包括性格特點(diǎn)、興趣愛(ài)好、心理素質(zhì)、人際交往、學(xué)習(xí)能力、就業(yè)目標(biāo)（包括考研、就業(yè)）等。自我就業(yè)能力報(bào)告有助于挖掘自身優(yōu)勢(shì)，發(fā)現(xiàn)不足，增強(qiáng)自信，找到自己就業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力所在。字?jǐn)?shù)要求1000字以上。

3、了解相關(guān)企業(yè)狀況，制作一份求職簡(jiǎn)歷（30分）

了解和認(rèn)識(shí)中國(guó)50強(qiáng)企業(yè)，包括其企業(yè)名稱(chēng)、生產(chǎn)產(chǎn)品、所在區(qū)域等，從中選擇與自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的5個(gè)企業(yè)，詳細(xì)了解其企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況，列出企業(yè)名稱(chēng)、企業(yè)人才需求信息、招聘崗位、條件要求等，并在5家企業(yè)中選擇1家企業(yè)作為自己的求職對(duì)象，制作一份求職簡(jiǎn)歷。

說(shuō)明：

1、5月9日（第11周周五）前以班級(jí)為單位交到李洪濤老師處。

2、心得體會(huì)和就業(yè)能力分析報(bào)告要求手寫(xiě)，5個(gè)企業(yè)的相關(guān)信息與求職簡(jiǎn)歷要求打印，杜絕照抄，一旦發(fā)現(xiàn)雷同，以零分計(jì)。

第四篇：就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)

“就業(yè)指導(dǎo)”期末作業(yè)

一、作業(yè)題目：我的求職材料

結(jié)合自己的實(shí)際情況為自己制作一份個(gè)人求職材料。內(nèi)容應(yīng)包括：

1．封面：封面設(shè)計(jì)既要美觀、有個(gè)性，又要突出主要內(nèi)容，不可過(guò)于花哨。內(nèi)容包含：“求職材料”字樣、學(xué)校名稱(chēng)、專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)、個(gè)人姓名、聯(lián)系地址（附上郵編）、聯(lián)系電話（附上區(qū)號(hào)）、M-mail地址等內(nèi)容：

2．求職信（自薦信），不少于1000字

3．個(gè)人簡(jiǎn)歷

4．附件，指能證實(shí)求職材料中所列各方面情況的原始證明材料（復(fù)印件）

二、作業(yè)要求：

1．作業(yè)要求A4打印稿。

2．作業(yè)必須獨(dú)立完成。

3．請(qǐng)?jiān)谧鳂I(yè)封頁(yè)上標(biāo)明專(zhuān)業(yè)、學(xué)號(hào)、姓名。

4．請(qǐng)各班班長(zhǎng)或?qū)W習(xí)委員務(wù)必在12月31日前將本班同學(xué)作業(yè)收齊并送至任課教師處。

第五篇：就業(yè)指導(dǎo)作業(yè)

姓名：

學(xué)歷：

專(zhuān)業(yè)：

身材：

求職意向 *** 本科 年齡： 畢業(yè)院校: 24平面設(shè)計(jì) 獲得證書(shū)： 173 cm 60 kg 婚姻狀況：平面設(shè)計(jì)師證書(shū) 未婚

應(yīng)聘職位：平面設(shè)計(jì)師

工作經(jīng)歷

公司名稱(chēng)：北京快行道廣告有限公司

（起止年月：2000-09 ～ 至今）

公司性質(zhì)：私營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)，廣告

擔(dān)任職務(wù)：景觀設(shè)計(jì)師、平面設(shè)計(jì)師

工作描述：負(fù)責(zé)2010年亞運(yùn)會(huì)廣州奧林匹克場(chǎng)館群景觀設(shè)計(jì)

負(fù)責(zé)公司代理商的海報(bào)、單張、公司雜志、會(huì)議展板、產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)

工作能力

專(zhuān)業(yè)技能嫻熟，對(duì)工作充滿(mǎn)熱情，能勝任設(shè)計(jì)一職，能面對(duì)工作壓力，出色地完成任務(wù)。

個(gè)人聯(lián)系方式

電話：***************

QQ ： ***************

求職信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先衷心感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信，您親手開(kāi)啟這份自薦信，將使我我有機(jī)會(huì)為貴司效力。

我叫***，**年畢業(yè)于****學(xué)院平面設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。在工作上我能做到勤勤懇懇，認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心組織，力求做 到最好。此外，自律自信，誠(chéng)信守時(shí)，與人為善的生活作風(fēng)使我擁有良好的人際關(guān)系 和堅(jiān)忍、不怕苦畏難的個(gè)性，堅(jiān)持不斷學(xué)習(xí)不斷思考使我具有靈活創(chuàng)新的思維。我堅(jiān)信 能夠很好的完成上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)工作。

在工作期間，系統(tǒng)地掌握了專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)還不斷積極進(jìn)取，立足基礎(chǔ)扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)求廣度、深度。以工作為平臺(tái)，加以平時(shí)閱讀專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍，提高個(gè)人的修養(yǎng)，努力使自己向復(fù)合型人才方向發(fā)展。

相信多年的磨練和已有的工作經(jīng)驗(yàn)已將我錘打成為一名品德端正、意志堅(jiān)強(qiáng)、思維機(jī)敏、處亂不驚，有崇高理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)，具有進(jìn)取精神和團(tuán)隊(duì)合作精神的出色的員工。相信我所具有的知識(shí)和處事能力完全可以勝任任何困難的工作，環(huán)境的艱苦并不能阻礙完成我要完成的工作。如果我有幸能成為貴公司的一員，我將把我所有的青春和熱情傾力投入到我的工作中，取得應(yīng)有的成績(jī)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量。

隨信附上個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后謝謝您能在百忙之中給予我的關(guān)注。此致

敬禮!

心理與教育科學(xué)學(xué)院

教育技術(shù)專(zhuān)業(yè)

200914110102

陳永亮