第一篇：班主任工作計劃薛江超

班主任工作計劃

洪山口九年 一貫制學校：薛江超

初二是初中階段關鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學生正值“青春叛逆期”，加上學科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學的同時，學生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結所在之后，我們班級的管理思路也即應癥而出。

一、指導思想

本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。

二、工作目標和要求

1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

2、引導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯系與溝通，與家長密切配合，關心愛護每一位學生。本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績

（一）常規(guī)教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現不夠好的學生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。

2、要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。

3．合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

4、在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作，再次，指導學生學習簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。

（二）學會學習方面:

1．良好的課堂紀律是學習的保障，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習慣。

2．充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！

總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。不求最好，但求更好！

第二篇：培訓心得體會-薛寧超

培訓心得體會

中廣核節(jié)能產業(yè)發(fā)展有限公司 薛寧超

通過這五天的教員通用教學技能認證培訓讓我深深感受到要做一名合格的認證教員是那么艱難，對照在參加培訓前后的自己可以說收獲甚大。

在沒有參加培訓之前，自己雖然也會盡力將課講清楚，必要的時候也會用手勢、語音、語調等強化信息，但更多的是無章法、無體系，隨意性太強，缺乏套路。運用更多的是終極評估，而缺乏階段性評估，更不用說運用教學流程圖中的程序準備課程了。教學的互動性也少的可憐，針對課堂的失控場面也很少能夠利用同理心去控制教學場面。

通過參加培訓，讓我清楚了企業(yè)培訓的特點、企業(yè)培訓的價值，針對成人學習的原則，特別是成人生活經驗豐富、記憶力差、理解力強等特點，如何組織開展對成人的教學。

通過參加培訓，讓我更加系統的知道了教學中還有這么多的技能可以應用。教學流程圖讓我清楚的知道在教學的各個環(huán)節(jié)需要做什么工作，做哪些準備。如何備課、如何讓學員走進課堂、如何開場、如何宣告。

通過參加培訓，讓我知道了要想把課講清楚，就必須學會拆分知識要點，明白知識要點的三個屬性，劃分層次并運用開進關的技術一次只講一個要點的方法去講。

通過參加培訓，讓我知道了不僅要把課講清楚，還能通過生動化講解、借助輔助工具、強化信息、強化記憶、階段性評估等方法把課講的好，其次還要能通過提問和征集答案、開展小組活動、案例分析與討論等方式讓學員更好的參加課堂的互動，以此達到講課的最高境界。

通過參加培訓，讓我明白了實現培訓目標的三要素，更加注重了課堂的階段性評估，以及通過反饋幫助學員知道自己的掌握程度、強化知識要點、增強學員信息。

通過參加培訓，讓我學到的不僅僅是教學的通用技能，還讓我結識了一群良師益友，從他們的身上讓我學到了課本上學不到的知識和技能，而這些或將讓我終生受益。

五天的培訓實在是太短暫了，通過培訓雖然讓我學會了教員通用教學技能，但要達到熟練應用的程度，還需要在后續(xù)的講課過程中通過多講課，多實踐來實現。當然，我也非常愿意通過更多的講課來強化我的講課能力，做好公司解決問題的支持者、人才培養(yǎng)的執(zhí)行者、公司文化的踐行者。

第三篇：班主任工作計劃(江林)2013.2范文

工作計劃

一、加強常規(guī)管理，培養(yǎng)學生健全的人格。

1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

2、按學校要求檢查督促落實學生的作業(yè)規(guī)范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

3、深入寢、教室、食堂，注重學生日常行為規(guī)范的教育，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

二、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作。

三、每周具體工作計劃

1做好開學前準備工作

2做好學生注冊工作

3儀容儀表專項檢查及整頓、跟蹤未注冊學生的去向

4挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。5整治衛(wèi)生環(huán)境，加強安全教育工作

6慶祝國慶放假

7整頓學紀、學風

8班干部交流會 江林

9期中考試動員、考風考紀教育。10 中段復習與考試主題班會對上半學期進行總結12 安全、法制教育系列活動安全衛(wèi)生大檢查第三次文明班、文明宿舍評比組建班級運動隊，迎接學校運動會。16 學生儀容儀表專項整治，班級紀律政治17 “吸煙有害”主題班會第四次文明班、文明宿舍評比19 期末考試動員公共財物檢查、學生操行評定21 學生離校安全教育，班級工作總結

2013年2月26日

第四篇：江維中學高二班主任工作計劃

江維中學政教處工作計劃

（2012下學期）

一、指導思想：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹黨的十七大精神及教育強縣有關決定，以打造真正合格的市級示范性高中為著力點，以創(chuàng)建特色精品學校為辦學方向，緊緊圍繞縣教育局“強管理、抓質量、求創(chuàng)新、促發(fā)展”的工作思路，進一步提高學校辦學水平和教育質量，切實提升學校品位，迅速推動學校走出困境，努力辦人民滿意學校。本學期我班工作以2012-2013政教處工作計劃要點為指導，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級、誠信班級、綠色班級、和諧班級，學習型班級創(chuàng)建活動，為學校的進一步發(fā)展盡心盡力，增磚添瓦。

二、明確工作目標

1）德育工作目標：

學校德育工作至少有一個方面工作特色在縣級及以上得到充分肯定或推廣；

學校德育工作論文總結至少有2篇在縣級發(fā)表或獲一等獎以上，至少有一篇在市級發(fā)表或獲市二等獎以上：

全年無重大違紀違規(guī)事件發(fā)生；

杜絕學生三人以上打架斗毆事件，相互打架斗毆事件不超過2起；學生抽煙喝酒現象要基本禁絕，除政教處外學校其他領導查獲不超過20人次；學生儀容儀表基本做到端莊整潔，其中校園非生活區(qū)拖鞋查獲不超過20雙次；校園杜絕臟話、痞話，文明風尚基本形成；

學校上課、各類活動井然有序、嚴謹規(guī)范，學生早晚自習到班率100％（因病因事請假除外，但全校必須控制在5％以內）；課堂違紀率以班為單位，全期不得多于30班次（平行班單班每堂課不得多于總人數的15%，實驗班不得多于總人數的8%）；晚自習前半個小時自覺在教室學習的人數達全班總人數逐步達80%及以上），操場逐步做到清場；雙休日自覺到教室學習的人數逐步達全?？側藬档?0%以上

學校文明班集體、文明衛(wèi)生寢室評比常態(tài)化，特別是學生寢室，應文明、衛(wèi)生，擺放應整齊劃一。

學生舉止文雅、語言文明、行為規(guī)范，學生良好行為習慣基本養(yǎng)成，校園文明風尚初步形成。

2）安全工作目標：

各類安全隱患排查及時、準確，整改及時到位；

全年無重大安全責任事故、事件發(fā)生；

全年無重大安全責任事故發(fā)生，教育局全年安全工作考核確保130分以上，力爭達到先進行列；

每月至少開展一次校內安全隱患排查并及時組織協調整改到位。班主任每天班級放學要進行安全教育提醒；

每周班主任工作例會要進行安全教育強調；

本期師生安全專題教育活動不少于1次

本期組織安全主題專項演練一次

三、具體工作及措施

1、進一步內化“充分肯定每一個學生的長處、努力發(fā)掘每一個學生的潛力、切實提升每一個學生的素養(yǎng)”的辦學理念，提高學生的人文素養(yǎng)，營造良好的育人環(huán)境。

①認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》，建立“江維中學學生培訓目標”，為優(yōu)良校風和優(yōu)良育人環(huán)境的培育奠定堅實基礎。

②繼續(xù)加大法制教育力度。本學期舉辦法制講座兩課時以上；開設法制教育宣傳櫥窗兩個版面以上；開展法律知識競賽活動不少于一次。

③切實加強心理健康教育。舉辦心理知識講座、組織學生收看高中生心理健康系列教育片、個別心理輔導等活動逐步提高學生的自我調節(jié)能力。

④通過制定班級公約和量化管理細則，辦宣傳欄、黑板報等活動，讓班級充滿文化氣息，讓學生在文化氛圍中受到熏陶。

⑤加強校園文化建設。以節(jié)日、紀念日為載體，開展豐富多彩的教育教學活動。在原來課間喊響校園口號的基礎上，要進一步落實好“每日兩歌”常規(guī)，唱響革命歌曲、校園歌曲，活躍校園氣氛，促成良好風尚。

2、以學風建設為重點，以優(yōu)良習慣養(yǎng)成教育為抓手，全力打造“文明班級”、“愛心班級”、“自治班級”。

①加強學生養(yǎng)成教育的落實，本學年養(yǎng)成教育的重點依舊是規(guī)范學生的“穿、行、言”三件大事：穿著整潔，儀表端莊； “行得正、站得直”，有青年人的朝氣，有好男兒好女子的正氣風范；舉止文雅、語言文明、行為禮貌。

②政教處、團委會、教務處要協調統一，由政教處牽頭切實開展班級班風學風評比活動，突出育人質量中心意識，促成教育教學質量目標的實現。

3、進一步加強班主任隊伍建設，培養(yǎng)一支能吃苦、肯奉獻、過得硬的班主任隊伍。

①落實班主任周工作例會制度，每月組織一次班主任培訓。通過專題研討、經驗交流等形式，促使班主任不斷學習、更新理念，強化服務意識，不斷提高班主任的育人能力和工作成效。

②堅持班主任全程跟班服務制度，切實執(zhí)行《江維中學班主任工作管理細則》，繼續(xù)實行班主任到位要求，完善班主任一月一考核制度和文明班集體評選制度。

③學校將定期組織優(yōu)秀班主任外出學習培訓，以擴大班主任視野，以適應新形勢、新任務的要求。

④要切實落實班主任每天放學制度。政教處和值日領導要切實進行督查落實。

4、加強安全工作的宣傳力度。利用校園網、校園廣播站、板報、班會等多種形式多層次、多渠道地宣傳安全工作的重點。強化師生安全意識，提高師生安全防范能力。

5、增強安全意識，進一步明確安全管理職責。將全校安全管理責任做進一步的細分，并在學校顯眼位置公示，每月要進行分類考核。

6、全面排查清除校園內的各種安全隱患。開學初，政教、教務、總務聯合對校內的活動安全、課堂安全、設施安全分類進行深入排查，確保學校正常的教育教學活動有序進行，并堅持月初清查、月末排查制度。切實落實安全責任制，學校與各部門簽訂安全工作責任狀，各部門與下屬年級組、班級簽訂安全責任狀，層層部署，環(huán)環(huán)落實。

7、進一步規(guī)范應急預案。加強警校共建工作，內部強化保衛(wèi)科職能，做到能及時準確地處理各類突發(fā)事件，政教處所有工作人員都要熟記派出所相關警務人員和學校相關領導、班主任、學校門衛(wèi)聯系電話，以便及時聯系工作。

8、繼續(xù)加強流行性疾病等重點疫情的防控工作。學校是人群集中場所，是流行性疾病傳播的易發(fā)地域，因此，疫情的管控工作絲毫不能松懈，班主任要時刻關注，發(fā)現異常情況要及時報告，堅持日報告制度，政教處要落實專人統計跟蹤。

九月份

1、學生報名注冊相關事宜

2、入學教育

3、衛(wèi)生責任區(qū)劃分、落實，新學期第一次衛(wèi)生大掃除

4、開學典禮籌備工作及學校開學典禮暨表彰工作

5、各班級制訂計劃

6、班容班貌布置

7、儀表大檢查

8、上報學生干部名單

9、寢室長會議、學生班干部會議

10、弘揚民族精神活動月活動

十月份|

1、國慶節(jié)安全教育

2、《班主任工作手冊》第一次檢查

3、學校消防安全工作檢查

4、“安全知識”黑板報評比

5、安全教育月活動

十一月份

1、《班主任工作手冊》第二次檢查

2、優(yōu)秀寢室評比

3、中考相關工作

4、“禁毒知識”黑板報評比

5、儀表大檢查

6、學校管制刀具清查

7、養(yǎng)成教育活動月

|十二月份

1、《班主任工作手冊》第三次檢查

2、優(yōu)秀寢室評比

3、學生食品衛(wèi)生檢查

4、法制教育講座

5、學生安全教育大會，6、元旦文藝演出節(jié)目籌備

7、“迎新年”黑板報

8、法制教育活動月

元月份

1、優(yōu)秀寢室評比

2、元旦文藝演出

4、《班主任工作手冊》第四次檢查

5、森林防火知識教育

6、各班上報三好學生、優(yōu)秀學生干部名單

7、期末考試

8、假期安全教育

第五篇：2014年小學教師班主任工作計劃(超流行)

2014年小學教師班主任工作計劃（超流行）

一、指導思想

本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發(fā)，加強自身的思想素質和業(yè)務素質培訓，抓好本班級管理工作，提高學生道德素質，努力使自已的班主任工作再上一個新臺階。

二、工作目標

1、教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

2.營造一個溫馨、和諧、自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

3.教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。

4.利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

5.關愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

6.上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級充滿活力、積極、向上！

三、具體措施

1、學習方面

為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對四年級學生的年齡特點，制定以下措施：

（1）本學期，圍繞“規(guī)范秩序”的學校工作思路，加強對教學常規(guī)的檢查，要求班主任協助個人可教師做好教學常規(guī)的宣傳、指導、訓練工作，同時將班主任考核與學科質量掛鉤，與語文、數學、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協調好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進。

（2）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。學生在某一方面表現好就可以隨時加分，學生每得到20分，就可以換一月亮。隨著紅花個數的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。

（3）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。

2、文明行為方面

為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。

3、衛(wèi)生方面

通過三年的鍛煉，學生能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認真仔細，為此我將采取以下措施：

（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。

（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

（3）綜合各方面表現，結合衛(wèi)生委員的記錄，每周評選一次“衛(wèi)生標兵”。

4、德育工作方面

（1）班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；第四，培養(yǎng)干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。班主任本著“抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。

（2）班主任要“學高為師，身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。本學期將不斷完善《班主任工作考核細則》，班主任要切實從班級自身出發(fā)，加強

宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時認真抓好班隊課、夕會課等，并經常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術化。

5、學生心理健康教育

（1）班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育，培養(yǎng)學生健康的心理品質。

（2）對少數問題學生，要及時地與家長取得聯系，實施有計劃的教育。要多與這些孩子交流，找到問題的關鍵，及時進行工作。同時也要做好學生心理轉化的記錄，從中發(fā)現規(guī)律，減少學生的心理問題發(fā)生率。

6、學生安全教育

(1)安全工作是學校工作的重中之重，班主任應利用黑板報、隊會等及時開展組織多種安全知識活動，提高學生的安全意識，嚴格把關學生乘坐三輪車情況。

（2）經常教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

（3）舉止文明，不要亂騎自行車，不隨便爬墻，不要去校外游泳，不玩危險的游戲。

7、加強家訪工作

本學期我打算利用雙休日的上午或下班以后的時間進行家訪。平時，還可以通過電話加強與家長的溝通，使家長對孩子在學校的表現做到心中有數，同時，向家長了解學生在家的表現，班主任要針對學生的情況，與家長共同探討解決問題的方法，以此對癥下藥。并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式，以共同教育好學生。

四、班級主題活動安排

三月份

1、制定好班級各類計劃。

2、引領學生適應新學期的學習，培養(yǎng)學生好的行為習慣。

3、開展“一幫一”活動。

4、班干部改選。

5、開展慶祝植樹節(jié)活動，對學生進行國情教育，做愛護環(huán)境的好少年。四月份

1、向學生進行安全教育。

2、舉辦寫字比賽、朗讀比賽。

3、加強對后進生的輔導工作。

4、對自我管理進行一次大檢查。（書包的整理、穿著、個人 衛(wèi)生等）五月份

1、迎“五一”，開展清理校園衛(wèi)生死角。

2、學生常規(guī)工作指導。

3、舉辦學習經驗的交流。

4、加強我愛勞動教育，在家做力所能及的家務。

六月份

1、組織迎“

六、一”活動。

2、綜合實踐活動課題的總結匯報。

3、期末復習考試。綜合實踐活動課題的總結匯報。

七月份

1、做好班主任總結工作。

2、做好放暑假前的準備工作。