第一篇：蕪湖市方村中學(xué)2013-14-1班級(jí)工作總結(jié)

蕪 湖 市 方 村 中 學(xué)

2013-2014—1— 90

1班

級(jí)

工

作

總

結(jié)

901班班主任：李紅日

2014年1月15日

蕪湖市方村中學(xué)2013-2014—1— 901班級(jí)工作總結(jié)

九年級(jí)是初中三年的沖刺階段, 九年級(jí)畢業(yè)班工作非比尋常，它肩負(fù)著九年級(jí)學(xué)生終生的第一次選擇。所以，教九年級(jí)，就意味著要犧牲個(gè)人更多的時(shí)間和利益；意味著肩頭多了一份沉甸甸的責(zé)任。因此，對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，有助于下學(xué)期工作的進(jìn)一步開展。

一、了解成長(zhǎng)期的學(xué)生，做好思想教育工作，促進(jìn)良好的行為習(xí)慣的形成九年級(jí)學(xué)生處于身體發(fā)育期和思想動(dòng)蕩期。這個(gè)時(shí)期的學(xué)生思想活躍，性格倔強(qiáng)，他們認(rèn)為自己似乎已經(jīng)長(zhǎng)大成熟，對(duì)任何事情有自己的見解，盡管他們的見解在某種程度上有所偏見，行為上有所叛逆，可他們那種獨(dú)特的性格有待于教師去認(rèn)真的研究和思考。如果這時(shí)不能夠全面地了解學(xué)生，就制定不出切實(shí)可行的、行之有效的科學(xué)的工作方法；不能完全掌握問題的癥結(jié)，就無法因材施教，對(duì)癥下藥。經(jīng)過四個(gè)學(xué)期的接觸，我對(duì)我班的學(xué)生已經(jīng)有了很深入的了解，但是學(xué)生畢竟是孩子，他們的變化非常明顯，反復(fù)性非常強(qiáng)，為了能更深入地知曉他們，了解他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)的思想變化，我總是不遺余力的利用了課余時(shí)間，經(jīng)常性的早晨第一個(gè)到校，晚上最后一個(gè)離校。通過找他們談心、家訪、和家長(zhǎng)電話溝通等形式盡量了解他們的內(nèi)心的真實(shí)想法和在家表現(xiàn)，然后找出問題的原因，疏導(dǎo)他們的心理，讓他們把心思盡可能多的放到學(xué)習(xí)上。通過交心，我得到了學(xué)生的認(rèn)可，過去幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生樂于和我接觸，端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了相應(yīng)的提高。

九年級(jí)學(xué)生具有思想復(fù)雜、偏激、情緒不穩(wěn)定、多變的特點(diǎn)。學(xué)期伊始，適時(shí)地召開班會(huì)是搞好班級(jí)工作的前提。讓學(xué)生重新學(xué)習(xí)有關(guān)《規(guī)范》，重新體會(huì)遵守規(guī)范的重要性，進(jìn)一步從思想上提高了學(xué)生的認(rèn)識(shí)。在實(shí)際工作中，以學(xué)生的日常行為規(guī)范為契點(diǎn)，重視行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和形成教育，并針對(duì)部分學(xué)生不遵守課堂紀(jì)律、課上睡覺、不完成作業(yè)等違紀(jì)行為，采用 “換位”思考及正確引導(dǎo)的方法，讓他們?cè)诜此贾惺艿搅私逃?，得到了真知，約束了自己，培養(yǎng)了自己良好的行為習(xí)慣。同時(shí)，班級(jí)積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，開展了多項(xiàng)文體活動(dòng)，豐富了學(xué)生校園的業(yè)余生活，引導(dǎo)了他們將情緒正常的宣泄，盡可能的調(diào)整了他們的心態(tài)，積極的投身于文化課的學(xué)習(xí)之中。

在具體的工作中，首先，我注意從學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成和形成著手，注重學(xué)生的思想道德品質(zhì)形成的教育。“教育必須育人”，這是教育最根本的思想?，F(xiàn)在初三學(xué)生的年齡一般是15歲左右，他們正處于由少年時(shí)期向青春發(fā)育時(shí)期發(fā)展的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)期正是他們道德品質(zhì)形成的關(guān)鍵時(shí)期，為了讓他們形成良好的道德品質(zhì)，本學(xué)期我繼續(xù)對(duì)他們從心理上進(jìn)行疏導(dǎo),告訴他們：以前盡管他們做得很好，但在目前面臨畢業(yè)的時(shí)刻，無論在哪個(gè)方面,都更要給低年級(jí)的學(xué)生做出表率作用；并且告誡少部分學(xué)生不要做出極端行為，如打架、鬧事、不學(xué)習(xí)等。我就針對(duì)這種因素，提前做好預(yù)防工作，打消了他們心中的各種不良的想法。其次，繼續(xù)注意了學(xué)習(xí)習(xí)慣和其他習(xí)慣的養(yǎng)成。對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言 “習(xí)慣決定著成敗”，沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣一定不會(huì)有好的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此，為了讓學(xué)生更好的學(xué)好文化知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我班制定了《班級(jí)文明公約》和《班規(guī)》，并借助于《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此來約束學(xué)生自己的行為，從日常小事做起，事事嚴(yán)格要求。學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞往往體現(xiàn)在一些小事上，因此抓好學(xué)生日常小事是落實(shí)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣措施的最好方法之一。例如考風(fēng)考紀(jì)的教育；上學(xué)時(shí)間和在家學(xué)習(xí)、起床、休息時(shí)間的限

定；雙休日學(xué)習(xí)計(jì)劃的安排；學(xué)習(xí)作業(yè)的按時(shí)完成；學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生及班級(jí)的衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的檢查等等，這些都是專人專職，并有專門人員檢查，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和主人翁精神。

二、利用典型事例，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良班風(fēng)，樹立奮發(fā)向上的精神

“百日栽樹，百年育人”。對(duì)學(xué)生的教育要注意潛移默化、耳濡目染的影響，榜樣的力量是無窮的。所以我經(jīng)常在班會(huì)課給學(xué)生講一些短小的故事，讓他們討論其中的大道理。比如，樹立目標(biāo)的重要性、要有奮斗的豪情、男兒當(dāng)立志、要去掉身上的壞習(xí)慣等。有時(shí)候，也給學(xué)生講一些典型事例。班級(jí)有一位叫張文新的同學(xué)是蕪湖市美德少年，我號(hào)召班級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)人物的事跡。我覺得，講這些故事、事例和學(xué)優(yōu)，雖然學(xué)生不可能一下子明白，也不可能所有的學(xué)生都聽得進(jìn)去、做得到，但是，總還是有學(xué)生會(huì)受到啟示的。事實(shí)證明，這些事例對(duì)部分學(xué)生還是起了很大的作用。

要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)適合讀書的環(huán)境，就必須要力求保證教室的清凈。首先，我從值日生到每個(gè)學(xué)生都要求他們要為教室的整潔付出自己的努力。其次，我還注意培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，我要求早讀課時(shí)所有同學(xué)都將注意力集中在書本上，大聲朗讀，使教室形成濃烈的學(xué)習(xí)的氣氛，后來的同學(xué)會(huì)受到前面同學(xué)的影響，這就是利用用功學(xué)生本身創(chuàng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氣氛，最后，給學(xué)生樹立學(xué)習(xí)榜樣。

主題班會(huì)是班級(jí)教育流動(dòng)的主要形式之一。通過形式多樣、生動(dòng)活潑的主題班會(huì)開展教育，對(duì)良好班風(fēng)的形成，及至學(xué)生的健康生長(zhǎng)，都起著重要作用。因此，在這學(xué)期我開展了為班級(jí)增色澤 的“ 我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”、“感恩之心，你中有我 ”和“我向先進(jìn)人物學(xué)什么” 等主題班會(huì)，結(jié)合典型事例，緊抓學(xué)生思想品德的養(yǎng)成教育，努力創(chuàng)建先進(jìn)班集體。本學(xué)期，我們落實(shí)了“班級(jí)每周四聯(lián)單”“和班級(jí)日志”從每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣入手，緊抓學(xué)生學(xué)習(xí)效率，珍惜時(shí)間，督促學(xué)生完成所定學(xué)習(xí)目標(biāo)。每次班級(jí)學(xué)科測(cè)試后，針對(duì)學(xué)生得失幫助他們進(jìn)行分析，制定出下一次的學(xué)習(xí)目標(biāo)。激勵(lì)進(jìn)步學(xué)生的優(yōu)生意識(shí)，夸大學(xué)生形成學(xué)習(xí)超前意識(shí)和高分意識(shí)，幫助學(xué)生樹立了奮發(fā)向上的精神。

三、弘揚(yáng)班級(jí)輿論，建構(gòu)班級(jí)文化，促進(jìn)學(xué)生自信心的發(fā)展

班主任要營(yíng)造一個(gè)互助友愛，民主和諧，健康向上的班級(jí)氛圍。而班級(jí)氛圍的重要組成部分，就是班級(jí)輿論。班級(jí)輿論就是班集體成員對(duì)社會(huì)上的一些問題，對(duì)學(xué)校生活中、班級(jí)生活中的一些問題發(fā)表自己的意見和評(píng)論。這些意見評(píng)論，一部分是在班主任的組織引導(dǎo)之下，有組織的來進(jìn)行的。而另一部分就是同學(xué)之間自發(fā)的，彼此聊天，對(duì)問題的一些意見，一些評(píng)論，一些看法。這種輿論有積極的，健康向上的；也有比較消極的，不健康的等等。由此可見，建設(shè)積極的、健康的班級(jí)輿論，促進(jìn)班級(jí)和諧成長(zhǎng)是班主任的重要職責(zé)之一，其中也包括引導(dǎo)同學(xué)們，對(duì)一些不正確的消極的輿論要進(jìn)行說服教育，有的則要進(jìn)行抵制，所以班級(jí)輿論的建設(shè)，對(duì)學(xué)生們的成長(zhǎng)有著非常重要的意義。

本學(xué)期，班級(jí)采用多種方式，構(gòu)建高雅的班級(jí)文化，創(chuàng)建和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。除了開學(xué)初對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想激勵(lì)教育以外，還利用黑板報(bào)和班級(jí)宣傳欄給學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和感恩教育。召開不同形式的主題班會(huì)，宣傳班級(jí)建設(shè)的思想。期中考試后，結(jié)合班級(jí)的實(shí)際情況（因我在學(xué)生備忘錄中了解到有的學(xué)生考前花了很多力氣但還是考得不好而自暴自棄，有的懷疑自己不是讀書的料，有的認(rèn)為自己的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭等，）調(diào)整為“揚(yáng)起自信的風(fēng)帆” 及學(xué)習(xí)方法介紹，及時(shí)調(diào)整學(xué)生的心態(tài)，幫助他們樹立自信心?？茨墙處煿?jié)和元旦晚會(huì)便是學(xué)生們最為快樂的歡聚時(shí)刻，他們手捧著一張張充滿感謝師恩的明信片，表演著一幕幕鮮活的、充滿激情的話劇、小品，那優(yōu)美的舞姿，歡快的笑語(yǔ)無不體現(xiàn)出班級(jí)青春的活力。

本學(xué)期，班級(jí)創(chuàng)建了班級(jí)群。班級(jí)群的創(chuàng)建讓學(xué)生在群里重溫到班級(jí)生活的豐富多彩，享受到班級(jí)生活的樂趣，學(xué)生在群里交流學(xué)習(xí)心得，探討和學(xué)會(huì)如何更好地學(xué)習(xí)。學(xué)生心得的交流和示范既讓學(xué)生得到了好的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)也讓學(xué)生交流了個(gè)人感情，這為本班在本

學(xué)期形成良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生之間團(tuán)結(jié)和睦、友好相處奠定了基礎(chǔ)，促進(jìn)了班級(jí)學(xué)生自信心的發(fā)展。

四、確立目標(biāo)、強(qiáng)化管理，升華愛的教育，促進(jìn)班級(jí)整體成績(jī)的提高

沒有目標(biāo)，就沒有追求，更沒有動(dòng)力！“自強(qiáng)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”是班級(jí)的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期初，我班在總結(jié)前一學(xué)年成績(jī)的基礎(chǔ)上，又定下了新學(xué)期的全班奮斗的新的目標(biāo)，班級(jí)在管理上采用了“班級(jí)日志”和“一周四聯(lián)單”，讓學(xué)生在班級(jí)長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)的基礎(chǔ)上給自己確立一個(gè)近期的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)的確立無疑對(duì)學(xué)生起了極大的促進(jìn)作用，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在平時(shí)的班會(huì)中，多次號(hào)召大家必須團(tuán)結(jié)一致，刻苦學(xué)習(xí)，為班級(jí)爭(zhēng)光做貢獻(xiàn)。經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力，我班的學(xué)習(xí)氣氛和遵規(guī)守紀(jì)的風(fēng)氣得到了發(fā)揚(yáng)。

高爾基說：“誰(shuí)愛孩子，孩子就愛誰(shuí)，只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！睈凼切湃蔚幕A(chǔ)和前提。師生間有了愛，學(xué)生才會(huì)喜歡你，你才能取得良好的教育效果。在班主任工作中，我一直非常重視培養(yǎng)師生之間的感情，我不僅關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)，更關(guān)心學(xué)生的生活。班級(jí)本學(xué)期留守學(xué)生和學(xué)困生的情緒很不穩(wěn)定，他們?cè)谏钌细Ｍ腥四荜P(guān)心他們，這樣他們才能安心學(xué)習(xí)。

管理學(xué)生我堅(jiān)信：嚴(yán)慈相濟(jì)，是教育的真諦。只有這樣我們才能達(dá)到教育的最終目的，我們的教育之樹才能結(jié)出最豐碩的成果。因此，在對(duì)學(xué)生實(shí)施愛心教育的同時(shí)，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理也是必要的。因?yàn)閷W(xué)生之間的差別是很大的。有些學(xué)生由于性格、家庭、自身所積累的知識(shí)、自制力等多方面的原因，就是講再多的的道理，教育效果也不是很好，對(duì)他們必須進(jìn)行嚴(yán)格管理，約束他們的行為，既給他們嚴(yán)格要求，又要耐心的去引導(dǎo)、去梳理，使他們自己真正意識(shí)到他們的錯(cuò)誤之所在，從而指導(dǎo)他們改進(jìn)的方法，丟掉了過去懶散、不認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)氣。這些做法不僅增進(jìn)了師生之間的感情而且取得了良好的教育效果。

關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高是本學(xué)期工作的重中之重。學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)生自信心，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，也是家長(zhǎng)關(guān)心和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。因此提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)是作為一個(gè)班主任的任務(wù)之一，也是學(xué)校和社會(huì)交給我們的一個(gè)主要任務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，在本學(xué)期我主要從如下的幾個(gè)方面進(jìn)行了工作：

①多次聯(lián)系各科任老師，和他們?cè)谝黄饏f(xié)商提高學(xué)生成績(jī)的方法，在一起研究各個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，以便針對(duì)各個(gè)學(xué)生的具體情況安排學(xué)生的學(xué)習(xí)；

②多次聯(lián)系家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況。學(xué)校的教育離不開家長(zhǎng)的配合，學(xué)校的教育需要家長(zhǎng)的支持與理解。為了達(dá)到家校一致的教育效果，我經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，交流學(xué)生最近的學(xué)習(xí)成績(jī)，并與家長(zhǎng)一起共同做好學(xué)生的思想工作。本學(xué)期班級(jí)召開了兩次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)的成功召開，使家長(zhǎng)們感受到了班級(jí)老師的真誠(chéng)，老師的辛苦得到了家長(zhǎng)們的認(rèn)可和贊揚(yáng)，同時(shí)也為我們?cè)S多教學(xué)行為得到家長(zhǎng)的理解與支持營(yíng)造了良好的氛圍。

③在學(xué)生中組織 “一幫一”活動(dòng)。本學(xué)期，在班委會(huì)的組織下，班級(jí)組織了一批學(xué)習(xí)成績(jī)好、樂于助人的學(xué)生與成績(jī)比較差的學(xué)生交朋結(jié)友，讓他們定期地了解他們的學(xué)習(xí)情況以便更好地幫助他們，指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)和生活。

“一分耕耘，一分收獲”，辛勤的汗水必然會(huì)澆灌出美麗的花朵。正是因?yàn)槲覀冏龀隽巳绱硕嗯Γ野嗝看慰荚嚲忠恢碧幱谀昙?jí)的之首，本學(xué)期期末考試中，年級(jí)前十名中我班就有五人，各分?jǐn)?shù)段中，我班所占的人數(shù)最為理想。

五、今后努力方向及改進(jìn)措施

盡管我付出了很大的努力，班級(jí)成績(jī)比較理想。但是直到學(xué)期結(jié)束還有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差，學(xué)習(xí)態(tài)度還是不夠積極，如部分學(xué)生心浮氣躁，心神不寧，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，自我感覺良好等，這些現(xiàn)象主要集中表現(xiàn)在平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)看似還不錯(cuò)，但一到考試就現(xiàn)原形的同學(xué)身上，另有個(gè)別男生還在混日子，不愿勤學(xué)深鉆，缺乏學(xué)習(xí)的興趣和激情。在今后的工作中，我還要加強(qiáng)工作方法的研究，尤其是在怎樣建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)問題上多探索，多努力，并

有效轉(zhuǎn)化問題學(xué)生。這半年以來，我班雖然在學(xué)生規(guī)范上、學(xué)習(xí)成績(jī)上、學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣上都取得了更加令人滿意的成績(jī)，但我一定會(huì)再接再厲，做好以下幾方面的工作。

1.了解學(xué)生心理，采取分組或個(gè)別談心的方式，幫助學(xué)生樹立良好的心態(tài)，不斷激發(fā)其學(xué)習(xí)的積極性與主動(dòng)性。

2.在班內(nèi)樹立榜樣的作用，嘗試“激勵(lì)和欣賞”教育，多鼓勵(lì)，少懲罰，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的意識(shí)。

3.重新調(diào)整各科的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)時(shí)間，對(duì)一些學(xué)生缺乏興趣的科目采取“強(qiáng)化學(xué)習(xí)”的方法。

4.豐富學(xué)生的課余生活，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)情緒，做好畢業(yè)班學(xué)生的心理咨詢工作。

5.加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

6.與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同教育學(xué)生，對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

7.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣，使每個(gè)學(xué)生都能以良好的精神狀態(tài)投入到畢業(yè)前的學(xué)習(xí)生活中。

8.以“開拓進(jìn)取，再創(chuàng)佳績(jī)”為新班風(fēng)的奮斗方向，嚴(yán)格要求每一個(gè)學(xué)生，充分利用一切可以利用的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。積極和任課教師交流，和學(xué)生交流，共同提高本班學(xué)習(xí)成績(jī)，爭(zhēng)取下學(xué)期班級(jí)成績(jī)有更大的提高，圓滿完成畢業(yè)會(huì)考任務(wù)。

9.多關(guān)心學(xué)生，勤奮敬業(yè)，腳踏實(shí)地抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)，進(jìn)一步搞好工作。

以上是我在班級(jí)工作中所做的一些嘗試和努力，回首這一學(xué)期的工作，感慨幾多，這其中有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)，雖很累，卻很充實(shí)。中考將近，我可能不會(huì)取得太大的成功，但面對(duì)學(xué)生，我可以說一句：你們的老師面對(duì)過去，我無怨無悔！放眼未來：我永不放棄！“工作就是人生的價(jià)值，人生的快樂，也是幸福之所在”。我用自己的實(shí)際行動(dòng)印證著這句話。在今后的班主任工作中，我會(huì)不斷地完善自我，在平凡的三尺講臺(tái)，以春蠶的精神、蠟燭的品格，為學(xué)校的發(fā)展，盡自己的一份力量與責(zé)任。

2014.1.15

第二篇：方村中學(xué)深入開展

方村中學(xué)深入開展“走進(jìn)家庭，共育新人”大家訪活動(dòng)

為貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全面推進(jìn)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，辦好人民滿意教育，方村中學(xué)根據(jù)縣教育局文件精神，寒期深入開展了“走進(jìn)家庭，共育新人”大家訪活動(dòng)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次活動(dòng)十分重視，首先在期末的全?？偨Y(jié)會(huì)議上進(jìn)行了重要部署和分工，然后召開了家訪教師的動(dòng)員大會(huì)。學(xué)校為每個(gè)班級(jí)設(shè)置并印發(fā)了一本《方村中學(xué)“走進(jìn)家庭，共育新人”大家訪活動(dòng)記錄本》，要求各班級(jí)家訪時(shí)要精心準(zhǔn)備，做到有目的、有記錄、有總結(jié)等。動(dòng)員大會(huì)上，陳玉東勇校長(zhǎng)要求各家訪班主任與科任老師對(duì)此次活動(dòng)思想上引起高度重視，要做到登門家訪，講求實(shí)效，不能敷衍了事。

會(huì)后，各班級(jí)陸續(xù)開展了家訪活動(dòng)。班主任向家長(zhǎng)匯報(bào)了學(xué)生在校的表現(xiàn)，并與家長(zhǎng)溝通，了解了學(xué)生的家庭狀況、思想狀況、在家學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，并希望家長(zhǎng)做好暑期安全監(jiān)護(hù)工作等。

此次活動(dòng)得到了鄉(xiāng)級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。1月20日下午，方村鄉(xiāng)黨委書記黃桂蘭在陳玉東校長(zhǎng)的陪同下，分別走訪了學(xué)校蒙敏召、李玉梅等教師。黃桂蘭書記與他們進(jìn)行了親切的交談，了解了他們的工作和生活情況，肯定了他們?yōu)閷W(xué)校教育教學(xué)付出的努力，傾聽了他們對(duì)教育教學(xué)工作的意見和建議。1月20日晚上午，方村中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與班主任、科任老師老師一道走訪了部分學(xué)生，了解了學(xué)生家庭情況，聽取了家長(zhǎng)的一些意見和建議。

此次大家訪活動(dòng)遵循了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)牽頭、班主任組織、科任教師參與的家訪制度，做到有針對(duì)性和實(shí)效性，加強(qiáng)了學(xué)校、教師與家長(zhǎng)的溝通，贏得了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持。

第三篇：蕪湖市勞模先進(jìn)事跡方特

蕪湖市勞模簡(jiǎn)歷

--陳祖堯個(gè)人主要表現(xiàn)和先進(jìn)事跡

年僅34歲的陳祖堯，與改革開放同歲的他，可謂年輕有為，果斷的決策能力，靈活的市場(chǎng)駕馭能力，優(yōu)秀的企業(yè)管理能力似乎都與這個(gè)年齡有些不符。

2003年，從武漢大學(xué)畢業(yè)1年的陳祖堯正式加入深圳華強(qiáng)集團(tuán)。從此，與旅游結(jié)下了不解之緣。

選擇從基層做起的他，在深圳華強(qiáng)集團(tuán)的職業(yè)生涯中努力著、成長(zhǎng)著，先后擔(dān)任深圳華強(qiáng)方特投資發(fā)展有限公司運(yùn)營(yíng)部部長(zhǎng)、蕪湖市方特歡樂世界經(jīng)營(yíng)管理有限公司副總經(jīng)理、汕頭市方特歡樂世界藍(lán)水星旅游發(fā)展有限公司總經(jīng)理、蕪湖華強(qiáng)文化科技產(chǎn)業(yè)有限公司總經(jīng)理。陳祖堯感慨，基層工作是“人生最為寶貴的一筆財(cái)富”。

在擔(dān)任深圳華強(qiáng)方特投資發(fā)展有限公司運(yùn)營(yíng)部部長(zhǎng)一職時(shí)，經(jīng)常與大型知名主題公園從業(yè)人員接觸，積累了大量人脈資源，還學(xué)習(xí)到了大量主題公園運(yùn)作、管理的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。他坦言，這些為他現(xiàn)在從事管理工作提供了很大的幫助。“當(dāng)企業(yè)在改革發(fā)展及日常管理工作中遇到困惑時(shí)，換一種思維，思考其它主題公園的解決方案，查閱相關(guān)資料，從而打開思路，使問題迎刃而解”。

“陳祖堯總經(jīng)理一年365天都在工作，從來沒有見到他真正休息過一天”，試營(yíng)業(yè)不久，50年不遇的特大雪災(zāi)對(duì)蕪湖方特歡樂世界來說無疑是一個(gè)巨大的考驗(yàn)?！把┎煌＃瑨哐┎煌！保安荒芤?yàn)橄卵┒绊懙谝惶斓拈_園”，這一果斷決策使得方特成為受雪災(zāi)影響后最

早恢復(fù)開放的景區(qū)。

“安徽的發(fā)展迎來了歷史上最好的時(shí)期，安徽旅游的發(fā)展同樣如此”，陳祖堯非?？春冒不章糜螛I(yè)的未來，還繪制了一個(gè)輪廓：蕪湖華強(qiáng)文化科技產(chǎn)業(yè)園將以都市游為主打，與安徽其它“天賜”的豐富資源形成良性互補(bǔ)，共同為安徽旅游業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。并建議，安徽旅游應(yīng)打造品牌的合力形象，打破地域的限制，推強(qiáng)推新推精品，帶動(dòng)旅游業(yè)的均衡發(fā)展。

于2006年9月1日破土動(dòng)工、2007年10月18日試營(yíng)業(yè)的蕪湖方特歡樂世界僅僅用了13個(gè)月的時(shí)間便打造了一個(gè)總面積約125萬(wàn)平方米的“中國(guó)目前規(guī)模最大的第四代主題公園”，53萬(wàn)平方米的陸地面積、72萬(wàn)平方米的水面面積包含15個(gè)主題項(xiàng)目區(qū)、300多個(gè)娛樂項(xiàng)目；繼而，經(jīng)過半年的探索，于2008年4月18日正式開園。2008年春節(jié)黃金周全省旅游景區(qū)游客接待量排名第一；“三?八”婦女節(jié)游客接待量首次破萬(wàn)；“五?一”小長(zhǎng)假三天接待6.2萬(wàn)人次，其中，5月2日一天接待2.7萬(wàn)人次；

7、8月的暑期日平均接待量在萬(wàn)人以上，喜悅且難忘；“十?一”黃金周接待13.2萬(wàn)人次，10月2日一天接待28500人次。

蕪湖方特歡樂世界2008、2009、2010、2011年5.1小長(zhǎng)假三天分別接待游客都超過6萬(wàn)人，暑假期間平均每天八千至一萬(wàn)人，游客量每年增長(zhǎng)15%，開園四年，共接待游客超800萬(wàn)人次，僅門票收入達(dá)9個(gè)多億。

蕪湖方特夢(mèng)幻王國(guó)于2010年12月8日開園至今，已接待游客超

過120萬(wàn)人次，僅門票收入達(dá)1個(gè)多億，尤其去年“十一”黃金周，接待了游客9萬(wàn)人次，創(chuàng)新高。

安徽省委書記王金山在調(diào)研蕪湖方特歡樂世界時(shí)將安徽旅游提煉為“三大亮點(diǎn)”：黃山，天造化；九華，佛造化；方特，人造化。安徽省旅游局局長(zhǎng)江山表示，安徽旅游向以真山真水為榮，但客觀地說，一個(gè)沒有國(guó)際一流主題公園的旅游市場(chǎng)，畢竟失去了很多色彩，影響其成為國(guó)際主流旅游市場(chǎng)。從這個(gè)角度講，蕪湖方特歡樂世界填補(bǔ)了安徽旅游的一個(gè)空白，它將同安徽的名山秀水一起，撐起安徽旅游的一片天……

面對(duì)成績(jī)與肯定，陳祖堯笑言：奇跡，并不是偶然的。當(dāng)人們盡情享受蕪湖方特歡樂世界帶來的驚喜與歡樂之時(shí)，或許沒有人會(huì)知曉其投資方——深圳華強(qiáng)集團(tuán)擁有強(qiáng)大的主題公園項(xiàng)目研發(fā)生產(chǎn)能力，沒有人會(huì)料想到華強(qiáng)集團(tuán)已默默地在旅游界耕耘了十幾年的時(shí)間。并且，華強(qiáng)集團(tuán)自主研發(fā)的諸多產(chǎn)品及建設(shè)的系列主題公園均在國(guó)內(nèi)外收獲了巨大的成功。因?yàn)橛袑?shí)踐，所以有底氣。依靠自我研發(fā)，自主創(chuàng)新，不斷對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行更新?lián)Q代，始終保持產(chǎn)品新鮮的誘惑力，以至于形成了一個(gè)口號(hào)：“永遠(yuǎn)建設(shè)不完的主題公園”。另外，在安徽乃至整個(gè)長(zhǎng)三角地區(qū)，目前，現(xiàn)代化的大型主題公園項(xiàng)目依然是一個(gè)空白，而方特的出現(xiàn)恰好填補(bǔ)了這一空白，并且與這些地區(qū)原有的以自然、人文為主的旅游產(chǎn)品形態(tài)形成良性互補(bǔ)，使得自身的旅游產(chǎn)品具有極強(qiáng)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。加之安徽省委省政府、蕪湖市委市政府、安徽各級(jí)旅游主管部門的大力扶持與全體華強(qiáng)人、方特人的辛勤耕耘，成功實(shí)

屬必然。

什么是奇跡？ “奇跡”就是水滴石穿，就是腳踏實(shí)地。

因?yàn)槠綍r(shí)外出都是公務(wù)在身，陳祖堯有一個(gè)愿望，希望有一天能夠真正意義上做一名游客，站在游客的角度去體驗(yàn)旅游的精彩，“這也很有必要”。景區(qū)正式掛牌4A后，陳祖堯則提出用5A的標(biāo)準(zhǔn)去經(jīng)營(yíng)管理?！敖趯⑾蚴〖皣?guó)家旅游局提出最后一個(gè)A的申報(bào)創(chuàng)建，其實(shí)，游客心中都有個(gè)評(píng)定的標(biāo)準(zhǔn)，游客給的那個(gè)A，才是我們最加珍視的”。

榮譽(yù)，屬于過去。記憶，值得珍藏。暑期臨近，隨著氣溫的逐漸升高和游客量的與日俱增，陳祖堯的加班時(shí)間也越來越長(zhǎng)，強(qiáng)化避暑、綠化功能，擴(kuò)大市場(chǎng)宣傳，開拓外地市場(chǎng)。加不完的班，做不完的工作，陳祖堯，一位思路流暢、思維活躍、開朗健談的年輕企業(yè)家，一位注重文化、關(guān)愛下屬、平易近人的優(yōu)秀旅游人，一筆一劃在書寫著方特的傳奇……

第四篇：中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文1

一、班級(jí)情況

第一學(xué)期軍訓(xùn)結(jié)束之后，輔導(dǎo)員召開班會(huì)。在大家未了解其他人的情況下，班委、團(tuán)委由輔導(dǎo)員根據(jù)所有同學(xué)在中學(xué)時(shí)期的任職經(jīng)歷及在軍訓(xùn)過程中的表現(xiàn)，推舉產(chǎn)生。至此，本班第一任班級(jí)干部組產(chǎn)生；

第二學(xué)期開學(xué)之初，召開班會(huì)。由輔導(dǎo)員主持會(huì)議，按照全班同學(xué)無記名投票的方式推舉班委、團(tuán)委成員，充分體現(xiàn)了公平、公正、平等的原則。同時(shí)，以這種方式產(chǎn)生班級(jí)干部成員。由于得到全班同學(xué)的普遍認(rèn)可，更有利于以后各項(xiàng)班級(jí)工作的開展。

二、班級(jí)工作主旨

為了感謝全班同學(xué)的信任和支持以及輔導(dǎo)員老師的認(rèn)可，全體班級(jí)干部決心以全心全意為班級(jí)服務(wù)為主旨，相互合作，努力做好各自本職工作，為打造團(tuán)結(jié)、向上、優(yōu)秀的班集體貢獻(xiàn)力量。

三、班級(jí)工作內(nèi)容概述

1.以全體同學(xué)表決的形式?jīng)Q定班費(fèi)收取數(shù)額并由班委成員討論決定班費(fèi)管理、使用、監(jiān)督制度。班費(fèi)的形成保證了以后各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)費(fèi)來源。同時(shí)，使班級(jí)公共物品的配置得以實(shí)現(xiàn)，如體育器材籃球、排球、羽毛球等；

2.我院舉辦迎新晚會(huì)之前，組織班內(nèi)才藝出眾的同學(xué)積極報(bào)名參與，并認(rèn)真參加排練。最終，本班同學(xué)在迎新晚會(huì)上表現(xiàn)良好。周郡同學(xué)獲得個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)；

3.經(jīng)過與xx人管師兄的協(xié)商組織進(jìn)行了xx、xx人管兩個(gè)班級(jí)之間的男子友誼籃球賽，并組織本班同學(xué)有秩序地在場(chǎng)外組成拉拉隊(duì)，為球員吶喊助威。最終，本班球隊(duì)以幾分之差險(xiǎn)勝xx人管隊(duì)。在比賽過程中，雙方球員充分體現(xiàn)了“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)精神。通過這次比賽促進(jìn)了本班與xx人管之間的交流于聯(lián)系，這是我們最大的'收獲；

4.在進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備之后，全班同學(xué)乘車趕往天門山進(jìn)行了一次郊游野炊活動(dòng)。

在準(zhǔn)備過程中，班級(jí)干部之間進(jìn)行了明確的分工與協(xié)作，包括物品的選購(gòu)，車輛的預(yù)訂，線路的選擇等等。郊游過程中，全班同學(xué)井然有序，自己動(dòng)手在戶外野炊。不僅不能亂扔垃圾還要注意安全。在參觀天門山個(gè)景點(diǎn)時(shí)舉止文明，充分體現(xiàn)了當(dāng)今大學(xué)生的良好品質(zhì)。

此次活動(dòng)，讓所有同學(xué)在學(xué)習(xí)之余，更加貼近大自然，走進(jìn)大自然。自己動(dòng)手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力；

5.積極配合我院學(xué)生招新工作，組織本班有能力的同學(xué)有秩序地報(bào)名參加我院學(xué)生會(huì)。最終，夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學(xué)以優(yōu)異的表現(xiàn)成為其中的一員；

6.值圣誕節(jié)、元旦節(jié)之際，本班組織舉辦了班內(nèi)元旦晚會(huì)，并邀請(qǐng)了xx財(cái)務(wù)管理的幾位同學(xué)參加。

事先，班內(nèi)同學(xué)經(jīng)過分工，各自為晚會(huì)的舉辦做準(zhǔn)備工作，包括采購(gòu)物品、準(zhǔn)備節(jié)目、節(jié)目排練以及晚會(huì)當(dāng)日布置場(chǎng)地等；晚會(huì)由宣傳委員和文娛委員主持。在整個(gè)過程中，大部分同學(xué)都按照節(jié)目表所列順序登場(chǎng)，展示才藝，充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強(qiáng)烈的光和熱！

7.以班委、團(tuán)委為代表，向各位認(rèn)課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價(jià)值雖小，但一句簡(jiǎn)單的“身體健康，新年快樂”卻代表了我班每一位同學(xué)對(duì)老師的祝福；

8.為配合參與我院舉行的班級(jí)籃球循環(huán)賽，在已有班子籃球隊(duì)的基礎(chǔ)上本班特別組織成立了班內(nèi)女子籃球隊(duì)，并組織男生負(fù)責(zé)指導(dǎo)練習(xí)。在此過程中，男生表現(xiàn)出了十分的耐心與細(xì)心，女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學(xué)；

比賽過程中，球員分力搏斗，但并不失于禮貌，部分球員甚至在球賽中負(fù)傷，但仍緊咬牙關(guān)堅(jiān)持到底；拉拉隊(duì)同學(xué)有秩序地為每一位球員加油喝彩。

最終，雖然我們班在名次上比較靠后，但是我們充分發(fā)揚(yáng)了運(yùn)動(dòng)精神。全班同學(xué)經(jīng)歷這次比賽后更加團(tuán)結(jié)友愛。我們說我們贏了，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己；

9.不定期地利用教室內(nèi)的多媒體工具，播放影音制品。豐富了同學(xué)們的課余生活，緩解了大家繁重的學(xué)習(xí)壓力；

四、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

在xx—xx學(xué)年一年的時(shí)間中，本班雖然進(jìn)行了多次活動(dòng)，豐富了大家的生活，為全班同學(xué)提供例如方方面的服務(wù)，但由于我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)和本身能力的有限，使得我們?cè)诓糠止ぷ髦须y免出現(xiàn)各種各樣的問題。因此，我們的工作未必能讓學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)滿意，也未必能滿足全班同學(xué)的所有合理要求。然而，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在發(fā)展，我們會(huì)更加努力地做好班級(jí)工作，為同學(xué)服務(wù)！

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文2

一、降低難度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低，如果按普通學(xué)生那樣去要求他們，肯定會(huì)使班級(jí)工作受到影響。所以，要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對(duì)他們的管理。而是讓“孩子們跳起來能摘到梨”，從而對(duì)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級(jí)工作開展得有聲有色，收到了良好的教育效果。我們的具體做法是：

1.全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間，我都和學(xué)員們?cè)谝黄鸹顒?dòng)，從個(gè)人現(xiàn)在的打算，談到自己將來的理想；從今天怎樣做學(xué)生，談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn)，那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人，培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì)，真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來，學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范，但比剛到職教班時(shí)有顯著提高，這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

2.培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課，最不愛上的也是文化課，經(jīng)多方了解，結(jié)合本校實(shí)際，先后對(duì)職教班課程表進(jìn)行三次修改，增加了活動(dòng)課，減少了文化課，而且文化課以基礎(chǔ)知識(shí)為主、農(nóng)村使用知識(shí)為主的原則，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣，愛學(xué)了，在此過程中對(duì)學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng)，這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3.重視雙基，取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則，這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識(shí)，又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以，畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格，有的甚至還很優(yōu)秀，達(dá)到了滿分。因此重視雙基，取消高難對(duì)職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。

4.減少文化課，增加活動(dòng)課，重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分，適當(dāng)減少文化課，增加活動(dòng)課，有利于對(duì)職教班學(xué)員的管理，同時(shí)，通過活動(dòng)課，師生一起活動(dòng)，有說有笑，談笑風(fēng)生，學(xué)員們也很開心，愿意堅(jiān)持上學(xué)，有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間，職教班無一人輟學(xué)。（當(dāng)然也有其他原因，后面還要提到。）專業(yè)課是職教班的特色課，學(xué)校特別重視，由富有專業(yè)知識(shí)和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作，學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄，親自實(shí)踐，掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能，為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、把握尺度，嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好，合理的把握尺度，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”，這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是“規(guī)矩”還是“尺度”都需要有人去操執(zhí)和把握，只有正確的操執(zhí)，合理的把握，才能達(dá)到“成方圓”之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法，不妥之處請(qǐng)指教。

1.嚴(yán)格貫徹班訓(xùn)、班規(guī)，要求學(xué)生必須做到：天天出勤，節(jié)節(jié)上課，科科交作業(yè)，課上不說話。這雖然是很簡(jiǎn)單的`規(guī)定，但對(duì)職教班學(xué)員來說則是難以做到的。所以對(duì)學(xué)員一方面要嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，另一方面要根據(jù)學(xué)員實(shí)際，區(qū)別情況，分別對(duì)待，決不能一概而論，這就是我所說的把握尺度，嚴(yán)而有格。

2.本學(xué)期要求學(xué)生必須做到學(xué)好文化課，上好活動(dòng)課，練好專業(yè)課，真正成為具有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)壯的身體素質(zhì)，過硬的專業(yè)技術(shù)的實(shí)用型人才，為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)繁榮和建設(shè)服務(wù)，這是創(chuàng)辦職教班的唯一宗旨，也是最終目的。

3.加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)，是做好職教班工作必備的品質(zhì)。本學(xué)期我為自己警示做到“十心”，即：思想教育要耐心、學(xué)員生活要關(guān)心、幫助后進(jìn)要盡心、轉(zhuǎn)變差生有信心、課前準(zhǔn)備要用心、上課講課要專心、批改輔導(dǎo)要細(xì)心、提高成績(jī)有決心、尊重學(xué)生自尊心、師生結(jié)成一條心。這樣做既找到了教師在學(xué)生心目中的位置，又使學(xué)生更加尊重教師，理解教師，信任教師，服從教師，最終實(shí)現(xiàn)師生同心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌之目的。

4.有目的有計(jì)劃的進(jìn)行家訪。本學(xué)期我和白鳳瑞主任對(duì)職教班學(xué)員普遍進(jìn)行了家訪，重點(diǎn)學(xué)員家訪達(dá)六次之多。為了切實(shí)做到控輟保學(xué)，我們?cè)谏蠈W(xué)期末進(jìn)行一次普遍的家訪，征求家長(zhǎng)的意見，取得家長(zhǎng)的支持，收到了明顯的效果。如：去年寒假前收取一費(fèi)時(shí)，兩周內(nèi)只有一人交齊，通過四天的突擊家訪，一周后，全部交齊了一費(fèi)。又如：頭塊地和池營(yíng)兩村的學(xué)生曹會(huì)、曹利、辛鳳玲等六名學(xué)生有輟學(xué)念頭，幾天未到校上課，我和白主任及時(shí)進(jìn)行多次家訪，頂風(fēng)雪，冒嚴(yán)寒，驅(qū)車幾十里進(jìn)行家訪，苦口婆心的向家長(zhǎng)說明“普九”的重要意義，取得家長(zhǎng)的理解和支持，先后把孩子送到學(xué)校上學(xué)?？刂屏肆鲃?dòng)，保住了輟學(xué)。

家訪是學(xué)校和社會(huì)取得聯(lián)系的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕易向家長(zhǎng)介紹學(xué)員在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映學(xué)員進(jìn)步的一面。把學(xué)員的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓勵(lì)學(xué)員，鞭策學(xué)員，以表為主以表為綱。這樣既維護(hù)了學(xué)員的自尊，也有助于學(xué)員的進(jìn)步。當(dāng)然學(xué)員確實(shí)有嚴(yán)重的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，班主任要把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。

三、開展各種有益的活動(dòng)，吸引學(xué)員堅(jiān)持學(xué)習(xí)，是做好職教班工作行之有效的舉措。

職教班學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣不高，勁頭不足。怎樣把學(xué)員留得住，學(xué)得好，不輟學(xué)是職教班工作的一大難題。本學(xué)期的具體措施是：

1、利用班會(huì)、團(tuán)活動(dòng)和各種活動(dòng)課學(xué)習(xí)《詠曼中學(xué)一日行常規(guī)》，規(guī)范學(xué)員的品質(zhì)和言行，為回到農(nóng)村，建設(shè)家鄉(xiāng)奠定良好的行為基礎(chǔ)。

2、堅(jiān)持召開主題班會(huì)，利用班會(huì)對(duì)學(xué)員進(jìn)行遵守法紀(jì)、尊敬師長(zhǎng)、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)互助、自尊自愛、自強(qiáng)自立、艱苦樸素、艱苦奮斗等優(yōu)良品質(zhì)的教育和培養(yǎng)。

3、充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，經(jīng)常召開班干部座談會(huì)，商討、研究班級(jí)工作，樹立班干部的威信，收到了良好效果。

4、組建男女籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、羽毛球隊(duì)、毽球小組、跳繩小組、音樂舞蹈小組等，使學(xué)員都能有自己喜歡參加的活動(dòng)?；顒?dòng)課上學(xué)員積極性高，興趣十足，真正呈現(xiàn)出生龍活虎的局面。學(xué)員反映通過各種活動(dòng)解除了學(xué)習(xí)中的疲勞，增進(jìn)了學(xué)員之間彼此的友誼，真正達(dá)到了鍛煉身體，陶冶情操，增進(jìn)友誼之目的。

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文3

孩子的健康、快樂的成長(zhǎng)是我們每位老師的職責(zé)，在教給他們科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，安全教育也是其中不可缺少的一部份，學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會(huì)的穩(wěn)定。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，做好學(xué)校安全工作也是完成上級(jí)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)的基礎(chǔ)要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)所以我一直十分重視教育安全工作。平日里,不但對(duì)他們進(jìn)行安全知識(shí)教育，而且在課余時(shí)間我也注意去觀察他們的動(dòng)靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個(gè)學(xué)生有不安全的行為，就及時(shí)進(jìn)行教育。

1、認(rèn)真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，對(duì)上級(jí)安全會(huì)議精神和文件都能做到及時(shí)傳達(dá)，結(jié)合文件精神制定切實(shí)可行措施，認(rèn)真落實(shí)。做到每天放學(xué)1分鐘的安全交通警示教育，每周一次主題安全教育晨會(huì)，每月一次安全教育主題班會(huì)。教育學(xué)生無論是集體活動(dòng)還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行，不得隨意離開集體自己活動(dòng)或不聽指揮，遇到他人生并遇險(xiǎn)等，要及時(shí)報(bào)告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)使用各種求救電話，讓學(xué)生從思想上重視安全，認(rèn)識(shí)到安全的重要性。

2、開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課對(duì)學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防并防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識(shí)。教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的'水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

3、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改。每天實(shí)行上課點(diǎn)名制度，讓班干部報(bào)告人數(shù)給上課的老師。每天放學(xué)的路隊(duì)，也讓路隊(duì)長(zhǎng)認(rèn)真清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)填寫路隊(duì)名單，進(jìn)行評(píng)價(jià)。送路隊(duì)時(shí)教育學(xué)生要好好走路，不要邊排路隊(duì)，邊打鬧，不要在路上玩，要按時(shí)回家。課間，派出小衛(wèi)士檢查，對(duì)于追逐打鬧的學(xué)生做好登記。對(duì)于不守紀(jì)律的學(xué)生，我認(rèn)真做好教育工作。

案例：12月29日晨會(huì)課，佳宇同學(xué)因和同桌瑤涵打鬧，丁老師看到后及時(shí)處理，讓其起立，并讓佳宇說說是怎么回事，沒想到，該同學(xué)一時(shí)氣憤，就跑走了，丁老師沒追上，幸虧晨會(huì)課下課后佳宇就回到了班上，丁老師又馬上找了與這件事有關(guān)的幾位同學(xué)了解了情況，安全地處理了此事，事后，我找了佳宇，了解到原來他一生氣跑到了校門口，幸而被生管阿姨攔住，為此，我嚴(yán)厲批評(píng)了他，并且循循善誘地開導(dǎo)他和同學(xué)之間如何處理好人際關(guān)系，遇到危險(xiǎn)時(shí)該怎樣處理，佳宇同學(xué)事后，非常后悔自己的行為，并保證再不犯這樣的錯(cuò)誤。

4、家校聯(lián)系，保障安全。學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系電話表格，我始終時(shí)刻攜帶著，隨時(shí)可以與學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系。同時(shí)強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)和學(xué)校一起教育孩子基本的交通安全知識(shí)，認(rèn)識(shí)到：“安全第一”。學(xué)生意識(shí)到安全第一，健康第一。

今后，關(guān)注學(xué)生的生存環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的人生安全仍將是未來學(xué)校工作的重點(diǎn)。我將進(jìn)一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文4

自寒假開學(xué)以來的半個(gè)學(xué)期，我們班根據(jù)學(xué)校教育的精神和要求，立足我班實(shí)際情況，在任課老師的辛苦工作下，我們開展了踏實(shí)有效的工作，取得了一定的成績(jī)。下面作一簡(jiǎn)要總結(jié)。

一、學(xué)生思想發(fā)展?fàn)顩r

從開學(xué)以來，同學(xué)們學(xué)習(xí)氛圍較濃，在班級(jí)目標(biāo)“靜修”的指導(dǎo)下，同學(xué)們都能認(rèn)識(shí)到“靜”的重要性，在行為上努力落實(shí)“靜”的要求，在學(xué)習(xí)上基本都能“靜中取動(dòng)”，活而不亂，在靈活的思考中靜心學(xué)習(xí)。尤為可貴的是，同學(xué)們?cè)趨⑴c學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)，能始終以學(xué)習(xí)為中心。面對(duì)學(xué)習(xí)過程中的困難與挫折，能自我化解，能互幫互助。同學(xué)們能做到自主學(xué)習(xí)，自主發(fā)展，已經(jīng)具備了一定的自我探究的能力。

當(dāng)然，也有一些同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了一定的思想波動(dòng)，主要表現(xiàn)為好動(dòng)，浮躁，不靜心，在班級(jí)同學(xué)及老師的幫助下，這些同學(xué)能及時(shí)轉(zhuǎn)變，思想得到提高。

總之，我班同學(xué)能基本適應(yīng)目前的學(xué)習(xí)生活，能自主學(xué)習(xí)，而且還具有很大的`潛力，我目前所做的是如何幫助學(xué)生挖掘潛能，在學(xué)習(xí)上更上一個(gè)臺(tái)階。相信在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及任課老師的努力工作下，一定會(huì)有很大的提高。

二．班級(jí)文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)

1. 重視班級(jí)常規(guī)管理。本學(xué)期根據(jù)我班實(shí)際情況，繼續(xù)沿用上學(xué)期制定的班級(jí)公約和小組評(píng)比制度，在細(xì)節(jié)處做了些微調(diào)，每天堅(jiān)持開展工作，按章量化考核各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動(dòng)情況。班級(jí)公約成為學(xué)生有效的約束機(jī)制，小組評(píng)比制度更側(cè)重于良性的競(jìng)爭(zhēng)。班級(jí)每周每天有一個(gè)固定的值日班長(zhǎng)，還有另一位副值日班長(zhǎng)是其余同學(xué)每天一輪，放學(xué)前在全班做班級(jí)小結(jié)，學(xué)生把教師要說的話說出來，表?yè)P(yáng)與批評(píng)并存，教師從學(xué)生中的總結(jié)中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

2、堅(jiān)持以主題班會(huì)活動(dòng)為陣地，引導(dǎo)學(xué)生以“班級(jí)榮譽(yù)高于一切”的思想為指導(dǎo)，齊心協(xié)力，給班級(jí)爭(zhēng)光。在班級(jí)月考過后，及時(shí)總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鼓勵(lì)學(xué)生找到自身存在的不足，制定期中目標(biāo)，切實(shí)圍繞目標(biāo)，落實(shí)每天的預(yù)習(xí)、聽講、課堂參與、作業(yè)、復(fù)習(xí)等各環(huán)節(jié)，力求每天有進(jìn)步。

3、重視學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，積極有效開展起來。幫助學(xué)生出謀劃策，幫助他們?cè)诨顒?dòng)中鍛煉自己，獲得成長(zhǎng)。科技節(jié)我班獲獎(jiǎng)人次13人；陽(yáng)光體育征文、攝影比賽、節(jié)水征文及宣傳活動(dòng)（在青楓公園宣傳）、愛心義賣捐款、英文歌曲比賽、英語(yǔ)劇本表演等活動(dòng)都開展得很成功。目前更是認(rèn)真為“春季運(yùn)動(dòng)會(huì)” 組織有效訓(xùn)煉，分工合作，使本班弱項(xiàng)“體育”有了長(zhǎng)足進(jìn)步。以上的每一次活動(dòng)，以學(xué)生為主，盡量讓學(xué)生組織，教師做參謀。

4、堅(jiān)持配合學(xué)校工作做好“談心月”的工作，每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)談過至少一次話，長(zhǎng)短不限，關(guān)鍵在于把談話落實(shí)到細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。觀察學(xué)生平日的言行，力求思想工作做到位。談話地點(diǎn)在操場(chǎng)、辦公室、教室等。有時(shí)請(qǐng)家長(zhǎng)學(xué)生當(dāng)面一起談話。效果較好。

5、加強(qiáng)家校聯(lián)系。從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在家的學(xué)習(xí)效果不佳，作業(yè)完成不理想，于是我主動(dòng)與家長(zhǎng)電話聯(lián)系，或在家校本上留言，這樣也更能了解學(xué)生情況，取得了工作的主動(dòng)權(quán)。利用“家校通”及時(shí)把學(xué)校班級(jí)做的工作通報(bào)給家長(zhǎng)，以求贏得家長(zhǎng)的支持。

7、加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，有針對(duì)性的做學(xué)生的思想工作，特別在學(xué)習(xí)時(shí)間上，更是支持任課老師，大家合作還是比較默契。

目前班級(jí)還存在一些問題，主要體現(xiàn)在以下方面：

1、部分學(xué)科班級(jí)整體呈現(xiàn)弱勢(shì)，要花時(shí)間和精力扭轉(zhuǎn)。

2. 目前尚有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳：作業(yè)不認(rèn)真做，不夠規(guī)范；上課不能完全跟著老師的思路走；課后復(fù)習(xí)不及時(shí)；學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確，盲目性較大，自覺性不夠高。

2、班級(jí)有少數(shù)同學(xué)思想覺悟不高，行為習(xí)慣較差，有時(shí)會(huì)講一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題，沖淡學(xué)習(xí)的氛圍。部分學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，影響班級(jí)的整體發(fā)展。

3、日常行為規(guī)范和衛(wèi)生還會(huì)有扣分的情況。

三．對(duì)策與措施。

1、從日常行為規(guī)范與學(xué)習(xí)兩個(gè)方面，圍繞班級(jí)的目標(biāo)，進(jìn)行改進(jìn)，營(yíng)造班級(jí)正確的輿論，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

2、班主任勤字當(dāng)頭，在課間多看看，與學(xué)生多談?wù)劊嬲M(jìn)入學(xué)生的心靈，多以情動(dòng)人，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別思想教育，多指導(dǎo)方法，讓學(xué)生能自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

3、繼續(xù)培養(yǎng)班級(jí)干部，認(rèn)真開展“一幫一”活動(dòng)，讓學(xué)生在互助中謀求更好的發(fā)展。

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文5

一、班級(jí)基本情況

全班共有54名學(xué)生，男、女生各為27名。其中有校學(xué)生會(huì)干部2名，共青團(tuán)員17名。

上學(xué)期，班級(jí)工作開展得很不理想，每次參加學(xué)校評(píng)比，總是中下游，一度使我這個(gè)班長(zhǎng)都失去了抓好班級(jí)工作的信心。團(tuán)總支、班主任老師多次找我談心，幫我找原因，想措施，還教我許多工作方法，這才使我重新鼓起了抓好班級(jí)工作的勇氣。經(jīng)過半年的努力，使班級(jí)面貌有了較大的變化，期末被評(píng)為后進(jìn)變先進(jìn)的典型班級(jí)。

二、主要經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1．正人必須先正己，工作出問題，首先查自己。

以前的毛病主要是自己孤軍作戰(zhàn)，不相信群眾，班委會(huì)沒形成核心。我主動(dòng)檢查了自己的群眾觀點(diǎn)問題，亮了思想，帶頭整風(fēng)，取得了班委會(huì)委員和同學(xué)們的諒解及支持。班委會(huì)形成了堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心，班級(jí)形成了堅(jiān)強(qiáng)的班集體。

2．學(xué)會(huì)了“彈鋼琴”，運(yùn)用了從群眾中來到群眾中去的工作方法。

我把大家的意見集中上來，再貫徹下去，各班委分兵把口，各盡其責(zé)，在開展工作的同時(shí)，狠抓了班委的自身建設(shè)，使他們身先士卒，團(tuán)結(jié)骨干，帶領(lǐng)廣大同學(xué)一道為班級(jí)建設(shè)盡力。真是人無頭不走，鳥無頭不飛，眾葉扶花花更紅，結(jié)果在學(xué)習(xí)競(jìng)賽、主題班會(huì)競(jìng)賽、植樹活動(dòng)、“樹新風(fēng)、講奉獻(xiàn)”的講演比賽中，我班均受到了學(xué)校的表?yè)P(yáng)。

3培養(yǎng)骨干，抓先進(jìn)苗頭。

對(duì)班干部、組長(zhǎng)、骨干同學(xué)進(jìn)行付重任、壓擔(dān)子，在各項(xiàng)大型活動(dòng)中考驗(yàn)他們，鍛煉他們。發(fā)現(xiàn)先進(jìn)苗頭，抓住不放，不斷擴(kuò)大骨干學(xué)生隊(duì)伍。還主動(dòng)向團(tuán)支部提供情況，由團(tuán)支部在骨干學(xué)生中發(fā)展了兩名團(tuán)員，擴(kuò)大了三名團(tuán)的.積極分子，在同學(xué)中引起強(qiáng)烈反響，不少學(xué)生向團(tuán)支部遞交了入團(tuán)申請(qǐng)書。

4．以鼓勵(lì)進(jìn)步為主，促使內(nèi)因起變化。

在幫助一時(shí)后進(jìn)的同學(xué)時(shí)，堅(jiān)持了以鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)為主，迫不得已運(yùn)用批評(píng)手段時(shí)，也十分注意掌握分寸，講究策略。如：對(duì)待我班有名的班級(jí)“混子”就是這樣。開始時(shí)，與他交朋友，他回避說： “不怕我?guī)牧四?？”后來見我們?shí)心實(shí)意待他，他很受感動(dòng)說：“其實(shí)我也不想給班級(jí)造影響，就是習(xí)慣了，有時(shí)板不?。　蔽覀兙凸膭?lì)他不要急，慢慢來。我們還抓住他愛勞動(dòng)，不怕出力氣這一點(diǎn)，表?yè)P(yáng)了他。他驚喜萬(wàn)分，說：“萬(wàn)沒想到我這個(gè)班級(jí)‘混子’還能受表?yè)P(yáng)！大家把我當(dāng)人看，我不能不往人里走！”以后他事事都響應(yīng)號(hào)召，學(xué)習(xí)也有了進(jìn)步，偶爾板不住犯點(diǎn)小毛病，還能主動(dòng)找班干部檢討幾句。最令人欣喜的是：他還交上了一份入團(tuán)申請(qǐng)書！

三、存在的主要問題

1．我本身還存在著急躁情緒，有時(shí)遇事急于求成，結(jié)果適得其反。

2．班風(fēng)端正了，同學(xué)要求上進(jìn)了，怎樣應(yīng)付這一新局面？這就給班委們提出了一個(gè)新的課題，不迅速提高自身素質(zhì)，很難勝任工作。

3．看到班級(jí)好轉(zhuǎn)了，有的班委產(chǎn)生了某些自滿和盲目樂觀情緒，值得注意克服。

4．后進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步還需要鞏固。

下一學(xué)期，我決心與班委們一起在班主任教師的指導(dǎo)下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺．點(diǎn)，改進(jìn)工作方法，使班級(jí)名副其實(shí)地成為先進(jìn)班級(jí)。

中學(xué)班級(jí)工作總結(jié)范文6

不知不覺中，一個(gè)月的時(shí)光又悄悄溜走了。我們每個(gè)人又在崗位上做了這么長(zhǎng)時(shí)間。在這新的一個(gè)月中，我們又有了新的改變。

我有兩個(gè)職務(wù)——一個(gè)是領(lǐng)頭羊?qū)W習(xí)班長(zhǎng)，另一個(gè)是專項(xiàng)承包負(fù)責(zé)同學(xué)們的演講。但在這兩個(gè)崗位上，卻擁有截然不同的感受。

當(dāng)學(xué)習(xí)班長(zhǎng)，我可謂是初來乍到。雖說是從一開學(xué)就追著這個(gè)職位不放，追上了才發(fā)現(xiàn)不是那么簡(jiǎn)單。每天，都有各科老師各科課代表的各種各樣的分?jǐn)?shù)等著往學(xué)分表上謄抄，必須每天都要記住。還有一些課代表不把分?jǐn)?shù)往這里報(bào)，必須死纏爛打的去要……索性大多時(shí)候都是資格比較老的幼鄰在干這些活兒，所以我還是比較輕松的。但我這個(gè)人是個(gè)稍微有點(diǎn)神經(jīng)大條的人，有時(shí)候、尤其在事情很多的時(shí)候會(huì)患“間歇性失憶癥”，有些很重要的事情總是會(huì)被我一拍腦袋忘的一干二凈，事后在崔老師的'催促下才發(fā)現(xiàn)自己的疏忽，只能暗自吐舌頭在心里罵自己了……這一點(diǎn)，也是我下一個(gè)月要努力改正的方向吶！

至于負(fù)責(zé)同學(xué)們演講的這個(gè)職務(wù)，我有時(shí)都覺得都不是我在為大家服務(wù)，而是大家在培育我——因?yàn)槲易约簭倪@項(xiàng)職務(wù)中可謂獲益匪淺。因?yàn)槭俏尹c(diǎn)評(píng)，所以我決不會(huì)像下面竊竊私語(yǔ)的同學(xué)那般不用心。我總會(huì)安安靜靜、仔仔細(xì)細(xì)的聽好演講者說的每一個(gè)字，也能看出同學(xué)們的演講各有什么優(yōu)缺點(diǎn)，這樣就練出了“火眼金睛”。我不僅提高了點(diǎn)評(píng)演講的能力，久而久之便能“擇其善者而從之，其不善者而改之”，這一點(diǎn)對(duì)提高我自己的演講水平也是非常重要的。

可以說，無論哪項(xiàng)工作，我最起碼都能說自己還能讓人滿意。但我還在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)從承包工作中學(xué)到更多，也會(huì)把承包工作做得更好！

第五篇：紙方村工作總結(jié) Word 文檔

紙方居委會(huì)2011年工作總結(jié)

一年來，在北海街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)以及辦事處各部門的大力支持下，紙方居委會(huì)支村兩委團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)居委會(huì)全體黨員和廣大居民，按照辦事處“一手抓項(xiàng)目、一手抓創(chuàng)建”的基本思路，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，力求團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效、廉潔，從加強(qiáng)基層黨的建設(shè)入手，從群眾最關(guān)心、最迫切的問題入手，加大辦實(shí)事、辦好事的力度，增強(qiáng)了黨在農(nóng)村的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，認(rèn)真落實(shí)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)方針、政策，較好完成了各項(xiàng)工作任務(wù)并取得了一定成績(jī)。現(xiàn)將2011年居委會(huì)工作總結(jié)如下：

（一）工作完成情況

1、扎實(shí)文明創(chuàng)建，確保創(chuàng)建效果。投資30余萬(wàn)元，一是對(duì)村內(nèi)的6米路、4米路破損路面進(jìn)行了全部硬化修補(bǔ)；二是對(duì)村內(nèi)大街小巷的停車位進(jìn)行了規(guī)劃；三是對(duì)居民門前花池進(jìn)行了統(tǒng)一修建、粉刷；四是對(duì)村內(nèi)部分墻壁進(jìn)行粉刷、涂白；五是建成了一個(gè)文化長(zhǎng)廊；六是對(duì)村內(nèi)解困市場(chǎng)的墻體整體粉刷，排水溝清理整修，地面全部青磚鋪設(shè)，市場(chǎng)大門重新刷漆整修；七是對(duì)奉仙商場(chǎng)環(huán)境進(jìn)行了整治，并新建了消防樓梯通道；八是組建了由5名婦女參加的文明創(chuàng)建知識(shí)宣傳組，走入居戶進(jìn)行宣傳；九是嚴(yán)格村內(nèi)環(huán)衛(wèi)工人的工作標(biāo)準(zhǔn)，保證村內(nèi)每天的衛(wèi)生整潔。在今年的文明創(chuàng)建中，紙方居委會(huì)創(chuàng)建工作多次受到了市委、辦事處的肯定和表彰。

2、加大協(xié)調(diào)力度，確保項(xiàng)目實(shí)施。一是2號(hào)商務(wù)樓順利開工。因種種原因擱置2年之久而未能施工的2號(hào)商務(wù)樓工程，通過與支村兩委的共同協(xié)調(diào)努力，克服重重困難，4月份工程順利開工，11月份可完工并交付使用，預(yù)計(jì)投資400余萬(wàn)元。建成后，將會(huì)增加集體年經(jīng)濟(jì)收入80余萬(wàn)元。二是抓機(jī)遇解決居民難點(diǎn)問題。宅基地問題是紙方居委會(huì)近幾年來群眾最關(guān)心的難點(diǎn)問題，已有十幾戶家庭兒子到了結(jié)婚年齡都因城中村改造而未能給劃撥宅基地，已引起居民多次赴省到市信訪。為切實(shí)有效解決這一實(shí)際問題，我們支村兩委成員多次研究，多次與辦事處溝通，功夫不負(fù)有心人，辦事處民主路改造工程項(xiàng)目讓我們搶抓到了機(jī)遇，并爭(zhēng)取到了辦事處的大力支持，于5月份開始著手民族路紙方商住樓1號(hào)、2號(hào)樓工程的籌備。目前已順利完成招標(biāo)并簽訂了招標(biāo)合同，所涉及的房屋及附屬物的拆遷工作已基本完成。此項(xiàng)工程拆除門面房及房屋等60余間，建筑面積13000余平米，工期為一年，明年年底可交付使用。三是配合市有關(guān)項(xiàng)目加大閑散地開發(fā)力度。按上級(jí)有關(guān)精神，將積極配合學(xué)校的合并擴(kuò)建工程，將紙方小學(xué)東一塊16余畝閑散地，用于該工程建設(shè)，除建一座商務(wù)樓外，其余閑散地將用于三莊小學(xué)合并到紙方小學(xué)后學(xué)校的擴(kuò)建。此項(xiàng)目目前已有意向，隨著項(xiàng)目的實(shí)施，除增加居委會(huì)集體經(jīng)濟(jì)外，更會(huì)給居民帶來三產(chǎn)服務(wù)等無限的商機(jī)。

3、完善規(guī)章制度，加強(qiáng)黨的建設(shè)。一是認(rèn)真組織開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”活動(dòng)，全體干部、黨員提高了黨性，統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)；二是建立了村干部每天早上九點(diǎn)集中碰頭議事制度，有效提高干部工作效率；三是堅(jiān)持每一季度的財(cái)務(wù)公開、民主理財(cái)制度，始終給群眾一個(gè)明白；四是注重發(fā)揮老黨員、老干部模范帶頭作用，事事都事先征求他們的意見，先與他們溝通，取得了老黨員、老干部對(duì)各項(xiàng)工作的支持，比如2號(hào)商務(wù)樓的順利施工就離不開他們的有力支持，并且有兩名70多歲的老黨員主動(dòng)幫助監(jiān)工和協(xié)調(diào)。五是為改善黨員年齡結(jié)構(gòu)，我們已開始著手培養(yǎng)入黨積極分子。

4、豐富文化生活，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧。一是在春節(jié)文藝調(diào)演中，紙方居委會(huì)的老年腰鼓隊(duì)，參加了辦事處文藝演出，并代表北海辦事處參加了市里的文藝匯演，取得了二等獎(jiǎng)。二是元宵節(jié)舉行了由400多名居民踴躍報(bào)名參加的元宵節(jié)群眾性文化活動(dòng)，包括拔河、跳繩、象棋、踢毽、羽毛球以及乒乓球等比賽項(xiàng)目，豐富了居民的文化生活的同時(shí)，也在活動(dòng)中增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了和諧。

5、認(rèn)真組織籌備，做好兩委換屆。在配合辦事處認(rèn)真走訪座談的基礎(chǔ)上，11月5日，率先在辦事處順利完成了居委會(huì)黨支部換屆工作。目前已按照村級(jí)組織換屆程序，居委會(huì)換屆工作基本結(jié)束。

6、加大計(jì)生自治，嚴(yán)格落實(shí)政策。一是加大對(duì)《人口與計(jì)劃生育法》的宣傳力度；二是認(rèn)真為育齡婦女做好服務(wù)工作，確保按時(shí)足人參加孕檢；三是加強(qiáng)了流動(dòng)人口管理和 服務(wù)，對(duì)居委會(huì)的流動(dòng)人口進(jìn)行了全面登記并及時(shí)調(diào)整和核實(shí)；四是完善建全計(jì)劃生育賬卡冊(cè)，確保底子清；五是全面推行計(jì)劃生育居民自治工作，落實(shí)各項(xiàng)計(jì)生利益導(dǎo)向政策，完成了各項(xiàng)工作指標(biāo)。

7、強(qiáng)化工作責(zé)任，落實(shí)中心工作。舉辦了慶祝建黨90周年座談會(huì)，組織居民參加了“唱紅歌”活動(dòng)，做好了居委會(huì)的安全工作，有效化解了部分信訪穩(wěn)定事項(xiàng)，加強(qiáng)綜合治理確保了社會(huì)秩序良好，加強(qiáng)居委會(huì)的日常保潔工作，同時(shí)配合辦事處完成了黨報(bào)黨刊的征訂工作等。

（二）開展工作主要做法和體會(huì)

一是帶好班子。要善于團(tuán)結(jié)好兩委干部，做到合理分工，團(tuán)結(jié)合作，引導(dǎo)一班人心往一處想，勁往一處使，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性，形成合力，有效提高兩委班子成員的工作主動(dòng)性，在最大程度上增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

二是帶著“真”字。用真情、真心和真行動(dòng)，從群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題入手，取得干部群眾的信任，贏得群眾的理解和支持。

三是常記“廉”字。支村兩委成員，不獨(dú)斷專行，不濫用職權(quán)，不弄虛作假，不循私舞弊，正確對(duì)待和使用手中的權(quán)力，凡事公心第一。虛心接受村民的監(jiān)督，傾聽村民的意見，特別是注重吸取老黨員、老干部的意見。在日常工作中嚴(yán)格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做。嚴(yán)格落實(shí)黨內(nèi)廉政建設(shè)責(zé)任制，堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡要等違紀(jì)行為，切實(shí)做到干凈做人，清白為人。

四是敢使“硬”字。居委會(huì)干部要有吃苦不怕難的奉獻(xiàn)精神，更要有在正義面前敢于碰硬的強(qiáng)勢(shì)作風(fēng)，要有同不正確行為做堅(jiān)決斗爭(zhēng)的勇氣，不怕難，敢碰硬，用公平正義的行動(dòng)，去詮釋黨性，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

（三）存在的主要問題

今年以來，隨著我們支村兩委用真勁為民辦實(shí)事力度的加大，我們的各項(xiàng)工作都得到了群眾的認(rèn)可，原來一直赴省到市頻頻上訪的信訪事項(xiàng)（宅基地問題和干部作風(fēng)問題等）得到了充分有效的化解和穩(wěn)定。目前的紙方居委會(huì)已開始呈現(xiàn)風(fēng)清氣正的態(tài)勢(shì)，但仍存在下列一些問題：

一是黨員發(fā)展工作應(yīng)加快進(jìn)度。居委會(huì)的黨員隊(duì)伍中老齡化問題嚴(yán)重，60歲以上6人，45歲以下3人（都屬于復(fù)員軍人），20年內(nèi)僅發(fā)展1名黨員（1993年發(fā)展）。在居兩委換屆結(jié)束后，我們將加大黨員發(fā)展力度，確保每年都為黨組織輸入新的力量。

二是向辦事處領(lǐng)導(dǎo)多請(qǐng)示多匯報(bào)、與辦事處各部門的溝通等方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

三是居兩委換屆結(jié)束后，新的班子需要一段時(shí)間的磨合，我居委會(huì)兩委班子將盡力團(tuán)結(jié)一致迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，以確保居委會(huì)各項(xiàng)工作的順利開展。

2011年12月25日