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      班主任必須處理好的幾方面的人際關(guān)系

      時間:2019-05-15 15:41:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《班主任必須處理好的幾方面的人際關(guān)系》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《班主任必須處理好的幾方面的人際關(guān)系》。

      第一篇:班主任必須處理好的幾方面的人際關(guān)系

      班主任必須處理好的幾方面的人際關(guān)系

      魏書生在他的《班主任工作藝術(shù)》這本書的開篇引用了這句話“沒有班主任,沒有班主任的卓越工作,就談不上21世紀(jì)的教育?!?這充分說明了班主任及其工作的重要性。班主任是全班學(xué)生的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。班主任工作的好壞影響學(xué)校工作的質(zhì)量,影響著未來人才的素質(zhì)。班主任除了要面對學(xué)生,同時也要處理好多方面的人際關(guān)系。那么,如何才能做好班主任工作,做一個受歡迎的班主任呢?

      一、處理好與學(xué)生的——愛你的學(xué)生

      愛是教育的基礎(chǔ),教師的工作不同于工人農(nóng)民,工作對象是有血有肉的人,他的工作能否打開學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛是首要條件。所謂的愛學(xué)生,并不是說成天把“愛”字掛在嘴上,而是從心里愛學(xué)生,是處理學(xué)生問題時的不假思索的愛的本能,而不是刻意地去做。陳宇教師在他參加的一次班主任沙龍時,曾提到一件事:有一天,他收到一位高三藝術(shù)生家長的短信,內(nèi)容是說學(xué)生在外培訓(xùn),不能參加文化課。陳宇老師對學(xué)生在校外上課培訓(xùn)有點(diǎn)不放心,擔(dān)心家長的一意孤行把孩子的學(xué)習(xí)耽誤了,一著急就拿起手機(jī)回了一條信息說,你要對我加丫頭負(fù)責(zé),否則我饒不了你!看到這里可能有些人就糊涂了,到底誰才是家長??!陳宇老師情急之下發(fā)的這條短信,說明他對學(xué)生的愛是發(fā)自內(nèi)心的,他把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子。而這正是我們做班主任要努力去做到的,把你的學(xué)生當(dāng)成你自己的孩子一樣去關(guān)懷、愛護(hù)他們。

      愛學(xué)生要平等對待學(xué)生。平等對待學(xué)生有兩層的含義:一是作為教師與學(xué)生之間的平等。

      學(xué)生是跟我們一樣的獨(dú)立的、有血有肉的人,所以我們要相信學(xué)生,尊重學(xué)生。尊人者,人尊之。魯迅先生說“你希望別人怎樣對待自己,你就應(yīng)當(dāng)怎樣對待別人”。對學(xué)生也是這樣,尊重學(xué)生的教師,與學(xué)生的關(guān)系融洽得到學(xué)生的信任和支持。而不尊重學(xué)生的教師也往往得不到學(xué)生的尊重。教師與學(xué)生不是對立的關(guān)系教師也不是居高臨下的,而應(yīng)該是平等的關(guān)系。當(dāng)然,由于教師的特殊的職業(yè)要求,教師在學(xué)生的面前要扮演多重角色,比如諄諄善誘的良師,心理咨詢師,嚴(yán)肅的長輩,甚至可以是和學(xué)生一起淘氣的伙伴的角色。教師尊重學(xué)生不僅體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中對學(xué)生的尊重,還應(yīng)該表現(xiàn)在教師平時的管理工作中要多和學(xué)生商量。教師與學(xué)生平等的共同探討問題,不但能獲得學(xué)生的信任和理解,還能最大限度地發(fā)揮學(xué)生的積極性。二是教師應(yīng)該以平等的態(tài)度對待所有的學(xué)生。作為教師,當(dāng)然最喜歡“聽話”的學(xué)生,對那些表現(xiàn)好,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的學(xué)生,更是當(dāng)做掌上明珠。愛這些學(xué)生是應(yīng)該的,愛護(hù)他們,鼓舞他們,使他們有更大的進(jìn)步。然而,對學(xué)生的愛如果存在偏見,教師只對優(yōu)等生親親熱熱,而對中差生很冷淡,這實(shí)際上就是不能平等對待自己的教育對象,會使中差生覺得低人一等,產(chǎn)生自卑感。特別是思想表現(xiàn)后進(jìn)的同學(xué),如果在家里失去父母的愛,在學(xué)校又得不到老師和同學(xué)給予的的溫暖,就有“破罐子破摔”的可能,這樣,班主任就難管理好自己所帶的班級。

      二、處理其他方面的人際關(guān)系

      班主任除了要做好管理學(xué)生的工作,還經(jīng)常面臨著來自三個方面的壓力——

      家長、任課教師和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。有些班主任把這三種壓力形容為壓在班主任頭上的三座大山。確實(shí),班主任如果處理得不好,這三種壓力就會影響甚至阻礙工作的順利進(jìn)展。所以妥善處理好這幾個方面的關(guān)系顯得尤為重要。其實(shí),我們完全可以換一種思路或者做法,把“三座大山”變成“三座靠山”。不僅不要害怕壓力,也不要只想著搬走(對付)這三座大山,而是要想辦法把它們變成幫助自己做教育的有用的資源。

      (一)處理好與家長的關(guān)系

      班主任應(yīng)爭取贏得全班家長的鼎力支持。要想贏得家長的支持,要讓家長感到孩子在你的班里能幸福、健康地成長,孩子能有所進(jìn)步、有所發(fā)展就可以了。所以首先要對孩子好一點(diǎn)。孩子是傳聲筒,回家會和家長說學(xué)校、班級和老師,這其中還經(jīng)常有夸大、偏頗之詞。班主任和家長之間應(yīng)該保持常態(tài)的聯(lián)系。信息的溝通非常重要。班主任要主動和家長溝通,讓家長及時了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況,在與家長的交流中也了解家長。學(xué)生犯了錯誤,班主任把家長請到學(xué)校時,要尊重家長、注意禮貌。不能一見面就言辭激烈的批評孩子或者拿出處分方案。較好的做法是,班主任先不要直奔主題,先閑聊幾句,緩和一下氣氛,再開始轉(zhuǎn)入正題。另外,日常的工作生活中,除了與家長溝通信息之外,也要給予他們一些人文關(guān)懷。我們要利用手上一切資源,經(jīng)常向家長表露我們的心跡,既讓家長感到溫暖,也讓家長了解做老師的不容易。

      (二)處理好與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

      班主任平時要和領(lǐng)導(dǎo)多溝通。要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你帶班的思路和困惑,要讓領(lǐng)導(dǎo)對你班上的一些重點(diǎn)人物有所了解。班級出了問題,特別是涉及一些原則性的、政策性的問題時,班主任要學(xué)會請示,學(xué)會請求幫助。在制定一些班級管理的規(guī)定時,要注意和學(xué)校有關(guān)規(guī)定保持一致。對學(xué)校組織的活動、下發(fā)的任務(wù)要持理解、支持的態(tài)度。

      (三)處理好與科任教師的關(guān)系

      班主任要和科任教師多交流溝通??梢远ㄆ诘模欢ㄆ诘恼?wù)勆?,聊聊工作,說說學(xué)生的情況等等范圍可以不限。這樣一來,班主任可以得到大量有價值的信息。比如,有的事情可能你沒留意到活著沒了解,科任老師卻可能知道。同時,班主任也可以把自己了解的信息傳遞給科任教師,有助于他們更好的做好教學(xué)工作。要力所能及的幫助科任教師解決實(shí)際困難;幫助科任教師掃清工作上的障礙,減輕工作之外的煩惱。遇到問題時,可以和他們商量對策,聽取他們的建議。比如,在制定班級的規(guī)定、教育策略時,不妨多征求科任教師的意見。

      第二篇:人際關(guān)系處理

      一、本測試主要測試您的人際關(guān)系處理能力。

      二、您在此測試中的得分:

      本測試中您的得分:13

      本測試的平均分?jǐn)?shù):18分。

      本測試的滿分: 28分。

      說明:測試者在本測試中的分?jǐn)?shù)越高,表明測試者的人際關(guān)系處理能力越強(qiáng),反之越弱。

      三、關(guān)于您在此項測試中的得分解釋:

      你在人際關(guān)系處理方面多少存在著一些問題。你可能不太善于與人交談,或者是性格有點(diǎn)內(nèi)向,而更喜歡與機(jī)械、數(shù)字等打交道。這種狀態(tài)有時可能多少影響到了你和同學(xué)(同事)的正常相處。如果你想改善你目前的這種狀態(tài),建議你平時可以有意識的多與他人溝通交往,以便進(jìn)一步提高自己的人際關(guān)系處理能力。同時在就業(yè)找工作的時候,建議慎重考慮那些需要大量與人打交道的工作,而選擇可以發(fā)揮自己其它方面的優(yōu)點(diǎn)和長處的工作。

      第三篇:如何處理人際關(guān)系

      人類本性的基本點(diǎn)是:人們首先關(guān)心自己。無論人們外表如何,大多數(shù)人被不良的個人形象所困擾。實(shí)際上,改變你的想法就是要提升你對自己的評價。要自高自大、目中無人,使人們覺得他們自己很糟糕而使你感覺良好。那只是另一種不良的個人形象,而它會妨礙你建立良好健康的人際關(guān)系。如果你對自己有好的評價,你就會被其他人的成功所鼓舞,而不是被它威脅。你不會把自己與其他人相比較,而且你因為人們都是獨(dú)一無二的個體而欣賞他們。

      真正偉大的是:當(dāng)你能有技巧地幫助人們自我感覺良好時,他們的自我形象就會改善,你的形象也會改善。因為我們都是人。當(dāng)我們共同努力的時候,我們都會變得更好。邁向成功的道路中你需要幫助。學(xué)習(xí)、工作、生活中都要與人打交道,成功需要你具有20%的智商,80%的人際關(guān)系;新世紀(jì)是合作致勝的時代;人力資源是核心資源;資源整合中的人力資源是最大的資源。本課程教授人們?nèi)绾螤I造良好人際關(guān)系的三大秘密及溝通的方式和人際關(guān)系的十大技巧。

      ●老市場穩(wěn)定。

      ●團(tuán)隊建設(shè)的培訓(xùn)課程。

      ●從事營銷的行業(yè)人士或老板。

      一、我們?yōu)槭裁葱枰己玫娜穗H關(guān)系

      1、邁向成功的道路中你需要幫助

      2、新世紀(jì)新經(jīng)濟(jì)時代是合作致勝的時代

      3、人力資源是核心資源

      二、成功人際關(guān)系的三大秘密

      1、關(guān)心別人

      2、三多三不:多贊美、多鼓勵、多表揚(yáng)

      不抱怨、不批評、不指責(zé)

      3、善于傾聽、善于溝通

      三、溝通的方式

      1、什么是溝通:資訊給予及交換

      2、溝通的重要性

      3、溝通的對象:畫同心圓

      4、溝通的目的:傳遞信息、調(diào)整舊觀念、咨詢、鼓勵、贊美、表揚(yáng)

      5、溝通的種類:語言及非語言模式

      6、溝通的方式:人際溝通、會議、文字、現(xiàn)代通訊工具

      四、人際關(guān)系的十大技巧

      1、首先是熱情地問候,要敢于開口與人講話。

      2、五要:

      眼要看、臉要笑、嘴要甜、手要伸、腰要軟

      3、隨時能叫出別人的名字。

      4、善于傾聽,善于引導(dǎo),善于提問,絕不爭論。

      5、關(guān)心別人,勝于關(guān)心自己。

      6、三多三不:

      多贊美、多激勵、多表揚(yáng);

      不抱怨、不批評、不指責(zé)。

      7、要顧及別人的感覺。對任何事務(wù)的認(rèn)識要從三個不同的角度考慮:

      首先是看對方的感覺

      其次是事物本身事實(shí)

      最后才是自己的看法

      8、樂于提供服務(wù)。

      9、建立緊密的個人關(guān)系,相互信任是基礎(chǔ)。

      10、當(dāng)你做到以上九條,請再加上幽默,溫情,耐心和你的熱情。

      第四篇:如何處理人際關(guān)系

      處理人際關(guān)系的技巧之一:構(gòu)建“和為貴”的工作氛圍!

      古代賢人就曾經(jīng)說過:“君子之交淡如水”。有的時候看似簡單而平淡的交往,但卻埋藏了深厚的感情在里邊。這是彼此“惺惺相惜”的結(jié)果!同事之間的交往,如果能夠做到求同存異,接受和包容彼此的好壞,那么也就能和樂融融地相處了。在一個集體里邊,要想共同的利益擴(kuò)大化,最好就是能培養(yǎng)出一種和諧的氣氛,大家彼此幫助,彼此欣賞,彼此激勵,共同奮斗!這樣的團(tuán)隊想不突圍取勝都難!處理人際關(guān)系的技巧之二:處理好“遠(yuǎn)近親疏”的同事關(guān)系!

      人和人的交情都是有親疏之分的,在職場也不例外。那些與你性格較為相近的人,很容易就獲得你的好感,但那些性格較為孤僻的人,可能你就不那么喜歡與他們交往了!但你一定要正確處理好這“遠(yuǎn)近親疏”的同事關(guān)系。畢竟,現(xiàn)在的工作都是講究團(tuán)隊協(xié)作的,培養(yǎng)你和他人之間的默契就顯得尤為重要。不要因為跟誰比較親近了,就多幫助他,但另外的人你卻忽略了!這是團(tuán)隊協(xié)作的大忌!很容易引起內(nèi)耗或是導(dǎo)致整個團(tuán)隊癱瘓!處理人際關(guān)系的技巧之三:尊重同事,避免產(chǎn)生矛盾或摩擦!

      每個人都有自己獨(dú)立的人格以及處理事情的方法,我們必須要尊重他人的人格,尊重他人的做事方法!研究表明,每個人都渴望得到人們的尊重和友愛。所以如果你不尊重同事,或是對同事的態(tài)度傲慢無理的話,那么別人也不會尊重你。這樣就很容易因為意見不合而產(chǎn)生摩擦或是矛盾。對雙方來說,都將是“兩敗俱傷”,最終別人還會拒絕與你再交往。可謂得不償失!

      第五篇:人際關(guān)系處理的感想

      人際關(guān)系處理的感想

      時間過的真快,轉(zhuǎn)眼王曉英老師的心理培訓(xùn)課已經(jīng)上完了,對此我想談一些對人際交往的認(rèn)識。所謂人際關(guān)系,是指人們在各種具體的社會領(lǐng)域中,通過人與人之間的交往建立起心理上的聯(lián)系,它反映在群體活動中,人們相互之間的 情感距離和相親密的人際關(guān)系都屬于良好的人際關(guān)系,對于一個人的工作、生活和學(xué)習(xí)是有益的;相反,不和諧、緊張、消!極、敵對的人際關(guān)系則是不良的人際,對一個的工作、生活和學(xué)習(xí)是有害的。社會心理學(xué)的調(diào)查研究了表明,良好的人際關(guān)系是一個人心理正常發(fā)展,個性保持健康和生活具有幸福感的重要條件之一。古語云:“天時不如地利,地利不如人和”。對于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)外出求學(xué)的大學(xué)生來說,無論在什么情況下都應(yīng)重視“人和”這個重要因素。美國著名成人教育家戴爾.卡耐基經(jīng)過大量的研究發(fā)現(xiàn)說:“一個人事業(yè)上的成功,只有百分之十一是由于他的專業(yè)之八十要靠人際關(guān)系、處世技巧?!贝嗽捯苍S說得絕對些,但也從另一側(cè)面說明良好人際關(guān)系對成就事業(yè)的重要性。所以大學(xué)生學(xué)會建立良好人際關(guān)系的方法,掌握其途徑,無論是對在校建立起一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,還是對畢業(yè)后建立一個良好的工作環(huán)境,都是十分必要的。

      人際關(guān)系是我們生活中的一個重要組成部分。倘若搞不好人際關(guān)系,將對我們的工作、生活及心理健康有不良的影響。在現(xiàn)實(shí)社會中,由于各人的性格、秉賦、生活背景及目的等等的不同而產(chǎn)生的思想上的一定隔閡,這是正常的,也是可以理解的。倘若在工作或生活中和所

      有的人都合不來,那就不正常了,需要作自我調(diào)整并加以改變。人生的成長,發(fā)展,成功都是與人際交往密切相關(guān)的,任何一個人,人際交往和良好的人際關(guān)系都是其心理正常發(fā)展,個性保持健康的和生活的必要前提。如果一個人長期缺少與別人的積極交往,缺乏平穩(wěn)的良好的人際關(guān)系,那么這些個人往往會有明顯的性格缺陷。在聽課中發(fā)現(xiàn),絕大多數(shù)青少年的心理違紀(jì)都是缺乏正常人際交往那個關(guān)系,那些生活在沒有形成良好友好合作融洽的人際交往氛圍的宿舍里的大學(xué)生,常常顯示壓抑,敏感,自我防衛(wèi),難于合作的特點(diǎn)。對大學(xué)生滿意程度也較低,而在同伴關(guān)系融洽的宿舍里,心態(tài)則以歡樂、成就、樂于與人交往為主流。所以,人與人的性格狀況直接受到與別人交往和關(guān)系狀況的影響。人需要別人,需要交往建立和保持良好的人際關(guān)系的動機(jī)很多,所有這些復(fù)雜的動機(jī),都可以歸結(jié)為人們對于確定自我價值和安全感的需要。為了人具有價值,獲得明確的自我價值感,人需要了解別人,需要通過別人來了解自己,需要?dú)w屬感和依賴,需要愛與被愛,需要助人或得到別人的幫助,需要有機(jī)會顯示自己的優(yōu)越感發(fā)現(xiàn)自己的專長等。正因為如此,人際關(guān)系是人與人之間最普遍的聯(lián)系,也是一門學(xué)問,好好去自身把握吧!搞好人際關(guān)系是一門藝術(shù)。所有的人都需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐、才能臻于嫻熟。建立良好的人際關(guān)系的具體方法很多,但在日常生活中,最為主要,同時又可以有效地為每一個人所運(yùn)用的主要有以下幾個方面: 第一、建立良好的第一印象。人際關(guān)系是在人們的交往中產(chǎn)生的。交往伊始,誰不想給對方留下一份美好的印象呢?同樣,誰不想與留下好印象的

      人繼續(xù)往來,以此作為深入交往的基礎(chǔ)?我們在與別人發(fā)生最初交往時,應(yīng)該怎樣表現(xiàn)才能使自己給別人留下良好的第一印象呢? 要注意儀表美。人的儀表,包括相貌、穿著、儀態(tài)、風(fēng)度等,都是影響人際交往的因素。人們總是傾向于覺得儀表有魅力的人更活潑愉快,更友善合群。衣著整潔、大方,儀表舉止自然會給人一種親近感,反之,過分修飾,油頭粉面,濃裝艷抹,則會給人一種不合宜的印象。一般情況下,交往雙方總是先接受說話的人,然后才會接受對方陳述的內(nèi)容。因此,對人講話時,態(tài)度應(yīng)該誠懇,要避免油腔滑調(diào),高談闊論,嘩眾取寵,壟斷話題,否則會使人感到不愉快。實(shí)事求是,態(tài)度熱情,往往給人一種信賴感,親近感,這有利于交往的繼續(xù)深入;反之,如果言不由衷轉(zhuǎn)彎抹角,態(tài)度冷談,則給人一種虛假、冷淡的感覺,交往很難再深入下去。做一個忠實(shí)的聽眾。每個人都需要有自我表現(xiàn)的機(jī)會。在初次交往中,有效地表現(xiàn)自己固然重要,但做一個耐心的聽眾,鼓勵別人多談他們自己,同樣是不可少的。當(dāng)然,要給別人留下良好的第一印象,還受其他許多因素的影響,比如:講信用,守時間,文明禮貌,等等。

      第二,主動交往。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人盡管與人交往的欲望很強(qiáng)烈,但仍然不得不常常忍受孤獨(dú)的折磨,他們的友人很少,甚至沒有友人,因為他們在社交上總是采取消極的被動的退縮方式,總是等待別人來首先接納他們。因此,雖然他們同樣處于一個人來人往,熙熙攘攘的世界,卻仍然無法擺脫心靈的孤寂。要知道,別人是不會無緣無故對我們感興趣的。因此,我們要想贏得別人,同別人建立

      良好人際關(guān)系,建立起一個豐富的人際關(guān)系世界,就必須做交往的始動者,處于主動地位。我們就應(yīng)少擔(dān)心,多嘗試。當(dāng)你主動與陌生人打招呼,攀談時;當(dāng)你在舞會上想去邀請舞伴時,你會發(fā)現(xiàn)你的努力幾乎都是成功的。

      第三,關(guān)心幫助別人?;茧y識知已,逆境見真情。當(dāng)一個人遇到坎坷,碰到困難,遭到失敗時,往往對人情世態(tài)最為敏感,最需要關(guān)懷和 幫助,這時那怕是一個笑臉,一個體貼的眼神,一句溫暖的話語,都能讓人感到振奮。因此,陷入困境時,你能伸出援助之手,幫助困難者,安慰失意者,可以很快贏得別人,建立起良好的人際關(guān)系。如果對別人漠不關(guān)心,麻木不仁,小心吝嗇,怕招引麻煩,交往很可能因此而中止 加油 祝你哈答案補(bǔ)充工作是要做下去的.現(xiàn)在好難找到工作了.相信自己.你能行`

      10臨床藥學(xué) 駱青

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