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      六中隊(duì)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2019-05-15 15:35:49下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:六中隊(duì)工作計(jì)劃

      六(2)中隊(duì)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      注重愛國(guó)主義,培育民族精神;以禮儀教育為主線;以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手;以培養(yǎng)擁有強(qiáng)壯的體魄,良好的心理狀況為目的,重建設(shè)、嚴(yán)管理,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,培養(yǎng)道德好習(xí)慣和科學(xué)的生活習(xí)慣。

      二、活動(dòng)目標(biāo):

      以好習(xí)慣入手,把文明禮儀變成一種習(xí)慣,以體驗(yàn)教育為基本途徑,以民族精神代代傳活動(dòng)為載體,通過各種豐富多彩的活動(dòng)創(chuàng)設(shè)和諧的環(huán)境,使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)關(guān)愛、學(xué)會(huì)合作,培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)、勤奮、自信、快樂的道德品質(zhì)。

      三、主要工作:

      (一)加強(qiáng)行規(guī)教育,養(yǎng)成文明禮儀的好習(xí)慣。

      學(xué)生的行為習(xí)慣具有反復(fù)性,特別是有些同學(xué),在課間常處于一種一下子放松的興奮中,奔跑、叫嚷時(shí)有發(fā)生,影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也是傷害事故的隱患。為減少這些不良現(xiàn)象,我班主要采取以下措施:

      (1)加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的知曉和落實(shí)。

      (2)針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況制定行為文明的好習(xí)慣強(qiáng)化訓(xùn)練。

      (3)開展?fàn)幷聤Z星活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生控制自己的行為,鞏固行為規(guī)范。

      (4)充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動(dòng)管理評(píng)價(jià),讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

      (5)合班隊(duì)活動(dòng)、思想課開展行規(guī)教育,從思想上鞏固。

      (6)以干部隊(duì)伍為抓手,在班級(jí)形成管理鏈。

      (二)深化德育教育

      對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育,讓學(xué)生了解并繼承中國(guó)優(yōu)良傳統(tǒng)美德,在體驗(yàn)中提高自己的認(rèn)知,以實(shí)際行動(dòng)告慰祖國(guó)媽媽。具體行動(dòng)落實(shí)在認(rèn)識(shí)國(guó)家標(biāo)志、中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日、人民英雄??

      (2)以“討論真實(shí)化”為重點(diǎn),抓住班級(jí)中發(fā)生的有爭(zhēng)議性的問題在行規(guī)課、班會(huì)課或隊(duì)課中加以拓展,讓學(xué)生討論討論,引導(dǎo)學(xué)生由敢說逐步過渡到想說、能說,最后內(nèi)化為行動(dòng)。

      (三)改進(jìn)爭(zhēng)章奪星活動(dòng)

      結(jié)合班級(jí)學(xué)生確定的自我成長(zhǎng)的目標(biāo),深化“我的成長(zhǎng)足跡”活動(dòng),制定選修章和特色章,充分發(fā)揮多元化的評(píng)價(jià)的激勵(lì)機(jī)制,讓每個(gè)學(xué)生充分施展才能,展示個(gè)性。

      (四)將心理健康教育與班級(jí)管理工作緊密結(jié)合全面滲透在整個(gè)教育過程中。培養(yǎng)學(xué)生具有豐富的知識(shí)、強(qiáng)健的體魄、健全的人格,積極樂觀的人生態(tài)度,以及承受各種挫折和適應(yīng)不同環(huán)境的能力

      第二篇:中隊(duì)工作計(jì)劃六

      2013年春學(xué)期六(2)中隊(duì)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級(jí)特點(diǎn),以人為本,面向全體學(xué)生,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng),努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

      二、工作目標(biāo)

      1、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

      2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于探索。

      3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

      4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),班干部分工明確,提高學(xué)生的管理能力。

      三、主要工作

      1、穩(wěn)抓常規(guī)管理,將常規(guī)管理走向精細(xì)化。

      緊緊圍繞干凈、守時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo),在開學(xué)初的常規(guī)管理周里,常規(guī)訓(xùn)練非常重要,要嚴(yán)格要求,違者必究,便學(xué)生盡快收心,恢復(fù)良好的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期制定的班規(guī),對(duì)于校規(guī)也要條條落實(shí)。課堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律非常重要。把各項(xiàng)職責(zé)分配到人,把各項(xiàng)管理要求到位,使孩子們?cè)陂_學(xué)之初就意識(shí)到常規(guī)管理的重要性和一貫性,嚴(yán)格要求下去,漸漸形成習(xí)慣。

      利用升旗儀式,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后,對(duì)上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重大活動(dòng)日舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),繼續(xù)開展綜合實(shí)踐研究,讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。

      2、狠抓班級(jí)紀(jì)律,形成良好班風(fēng)班貌。

      (1)課堂紀(jì)律

      嚴(yán)格遵守課堂“四管”。個(gè)人衛(wèi)生:每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生,平時(shí)抽查,要求衣著整潔,桌屜干凈,物品整齊。

      (2)班級(jí)衛(wèi)生:每天下午分派值日生清掃,由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,由衛(wèi)生委員負(fù)責(zé),帶領(lǐng)衛(wèi)生員進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng)、及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行表?yè)P(yáng)加星,記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境,并進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。

      3、重視班干部的培養(yǎng)。

      班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的,班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄,每周五班會(huì)總結(jié),進(jìn)行班干部工作評(píng)價(jià),不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整,期末與優(yōu)秀班干部掛鉤。及時(shí)召開班干部會(huì)議,針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責(zé),指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

      4、家校結(jié)合,分類施教。

      (1)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生談話,點(diǎn)出不足,提出希望,明確發(fā)展方向,讓學(xué)生感受到關(guān)愛,對(duì)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落后的學(xué)生更要不定期談心,尤其在抓住問題時(shí)。

      (2)對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生,每節(jié)課都要提問,作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo),與家長(zhǎng)聯(lián)系,共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。

      (3)對(duì)于行為后進(jìn)生,發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng),樹立信心,在教師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面,越要讓其引起重視,比如當(dāng)班干部。

      (4)經(jīng)常保持與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。

      五、各月工作安排:

      二月:

      1、總結(jié)寒假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

      2、抓好學(xué)生常規(guī),早日進(jìn)入正常秩序。

      3、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育,搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。

      4、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育。

      三月份:

      1、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育

      2、慶?!叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)

      3、出黑板報(bào)

      4、開展“愛綠護(hù)綠我們的校園”活動(dòng)

      四月份:

      1、清明節(jié)活動(dòng)

      2、“永遠(yuǎn)的英雄”教育活動(dòng)

      3、開展“文明禮儀”活動(dòng)

      五月:

      1、慶祝“五一勞動(dòng)節(jié)”

      2、開展《弟子規(guī)》經(jīng)典誦讀,“爭(zhēng)做文明三小生”德育活動(dòng)。

      六月:

      1、走進(jìn)中國(guó)傳統(tǒng)文化-端午節(jié)活動(dòng)

      2、慶?!傲弧眱和?jié)活動(dòng)。

      2、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

      3、加強(qiáng)安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

      第三篇:小新小學(xué)六中隊(duì)工作計(jì)劃

      小新小學(xué)2018--2019學(xué)年上學(xué)期六(1)中隊(duì)

      工作計(jì)劃

      六(1)中隊(duì) 張權(quán)麗

      進(jìn)一步落實(shí)學(xué)校德育工作計(jì)劃、教育教學(xué)工作計(jì)劃,本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),深入開展各種活動(dòng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為指導(dǎo)思想,以“讓我們的童年充實(shí)、快樂,擁有智慧”為目標(biāo),以“立志、努力、進(jìn)步、成功”為班訓(xùn),努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)、快樂、和諧、奮進(jìn)”的班風(fēng)和“愉快學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步”的學(xué)風(fēng)。

      一、班級(jí)情況分析

      本班共有學(xué)生40名,其中男生22人,女生18人?;A(chǔ)參差不齊,班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績(jī)一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢(shì)。優(yōu)生能積極主動(dòng)的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實(shí),出現(xiàn)了知識(shí)斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進(jìn)取,有的失去了信心。

      二、中隊(duì)建設(shè)措施

      (一)進(jìn)一步抓好行為規(guī)范教育、常規(guī)教育

      充分利用隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級(jí)設(shè)立小小監(jiān)督崗,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報(bào),評(píng)出最佳拇指獎(jiǎng)。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育,加強(qiáng)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)與教育,進(jìn)行 “晨會(huì)”、“主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)”等途徑,提 高規(guī)范教育的針對(duì)性和實(shí)效性,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練。

      (二)加強(qiáng)學(xué)生的德育教育

      1.充分利用晨會(huì),重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。利用節(jié)日參加學(xué)校舉行的一些有意義的活動(dòng),使學(xué)生懂得做人的道理。同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

      2.結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法”的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,端正為他人服務(wù)的思想。

      (三)班級(jí)紀(jì)律方面

      一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:

      1.課堂紀(jì)律:首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是說到,就要做到。

      2.課間紀(jì)律:課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動(dòng),就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),采用師生共同參與的方式,開展跳繩,踢毽子活動(dòng),使學(xué)生既健體又受教育,還能增進(jìn)師生之間的感情,擴(kuò)大交流的空間。同時(shí),隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,寓教于樂。3.路隊(duì)紀(jì)律:為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,使學(xué)生不僅做到快、靜、齊,而且能夠進(jìn)行自主管理。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),使學(xué)生在小隊(duì)長(zhǎng)的帶動(dòng)下,上下課的秩序有所提高。

      (四)衛(wèi)生方面:

      講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

      1.個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好三勤,課桌勤清,物品勤擺,兩操勤做。

      2.班級(jí)衛(wèi)生:每天早、中、晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃學(xué)生給予鼓勵(lì),并發(fā)給加分獎(jiǎng)。

      3.“人人爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育:利用晨會(huì)和學(xué)生討論環(huán)保的重要性,說一說日常生活中如何做到環(huán)保,提一些合理化建議,收集環(huán)保方面的成就,在班中進(jìn)行交流。

      (五)抓隊(duì)風(fēng),促學(xué)風(fēng),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。

      1.抓好班級(jí)小干部隊(duì)伍建設(shè),使之成為老師的好助手。

      2.每四周召開一次中隊(duì)會(huì)議,了解班級(jí)風(fēng)貌。了解學(xué)生的思想情況,及時(shí)采取措施,指導(dǎo)學(xué)生改正不足。

      3.舉行一次家長(zhǎng)會(huì),力爭(zhēng)家?;?dòng),形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      4.發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

      (六)加強(qiáng)中隊(duì)建設(shè)。

      1.深化主題隊(duì)會(huì)教育內(nèi)容,每周主題班會(huì)不少于1次,精心設(shè)計(jì),開出特色。

      2.根據(jù)每月不同教育主題,評(píng)選優(yōu)秀隊(duì)員。

      3.做好學(xué)生日常的安全工作。每日必講安全。(七)重視對(duì)后進(jìn)生的教育工作

      針對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并通過劃分學(xué)習(xí)小組的形式提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

      (八)指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

      班級(jí)小干部是老師的左右手。要認(rèn)真選拔小干部,同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部。

      第一,幫助小干部樹立威信;

      第二,鼓勵(lì)小干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法;

      第三,嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點(diǎn)帶面”;

      第四,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即“以面帶面”。

      (九)針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

      學(xué)期初排出特殊學(xué)生名單通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

      (十)家長(zhǎng)工作:做好家訪工作,做到及時(shí)聯(lián)系。

      1.開好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭”活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

      2.利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,拓展教育陣地。3.引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和心理健康,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以求雙向了解。

      (十一)加強(qiáng)心理健康教育

      1.全面滲透在班級(jí)教育的全過程中,在學(xué)科教學(xué)各項(xiàng)教育活動(dòng)、班級(jí)工作中,都應(yīng)該注重對(duì)學(xué)生心理健康的教育。同時(shí)觀看一次心理健康教育的專題講座,幫助學(xué)生掌握一般的心理保健知識(shí)和方法,培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。

      2.開展心理咨詢和心理輔導(dǎo),通過學(xué)校的各種途徑,對(duì)個(gè)別存在心理問題或出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生要進(jìn)行認(rèn)真、耐心、科學(xué)的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解除心理障礙,事后建立好心理檔案。

      3.建立學(xué)校和家庭心理健康教育的溝通渠道,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,引導(dǎo)和幫助學(xué)生家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,以良好的行為、正確的方式去影響和教育子女。

      三、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)

      充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、等情況進(jìn)行考核,每周進(jìn)行小結(jié),形成人人爭(zhēng)先、比學(xué)趕超的良好氛圍。從守紀(jì)律、站好隊(duì)、做好操、掃好地、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,狠抓常規(guī)管理,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”。

      四、具體安排

      九月:

      1.“弘揚(yáng)和培育民族精神月”教育,開展?fàn)幟褡寰裾禄顒?dòng)。2.慶祝教師節(jié)活動(dòng):舉行一次《我愛您——敬愛的老師》為主題的中隊(duì)活動(dòng),出一期慶祝教師節(jié)的專題黑板報(bào),送一句祝福老師的話語(yǔ),爭(zhēng)“尊師章”活動(dòng)。

      3.以“秋的來歷、中秋的習(xí)俗、中秋的故事”為內(nèi)容開展“中秋節(jié)”主題教育。

      十月:

      1.慶祝國(guó)慶,舉行“美麗的祖國(guó),可愛的家鄉(xiāng)”主題班會(huì)。2.重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng),號(hào)召每位少先隊(duì)員為身邊的老人做一件事。3.一年級(jí)新生入隊(duì)前教育。4.組織建隊(duì)日活動(dòng)。十一月:

      1.“環(huán)保在我心中”交流活動(dòng)。

      2.11月9日中國(guó)消防宣傳日,宣傳學(xué)習(xí)消防知識(shí)。

      3.11月第四個(gè)星期四感恩節(jié),圍繞“感恩節(jié)”開展“感恩父母、感恩老師、感恩身邊的人”的實(shí)踐活動(dòng)。

      十二月:

      1.12月13日南京大屠殺紀(jì)念日,進(jìn)行愛國(guó)主義教育。2.“我在少先隊(duì)活動(dòng)中的點(diǎn)滴進(jìn)步”交流活動(dòng)。

      3.為迎接一年一度的學(xué)校冬季運(yùn)動(dòng)會(huì),開展“刻苦我能行,堅(jiān)持我成功,力爭(zhēng)做個(gè)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員?!被顒?dòng)。

      4.慶祝元旦活動(dòng)。一月份: 1.做好學(xué)期資料積累、整理歸檔工作。2.寫好少先隊(duì)工作總結(jié)。張權(quán)麗 2018年9月12日

      第四篇:六綠芽中隊(duì)班主任工作計(jì)劃

      六(3)綠芽中隊(duì)班主任工作計(jì)劃

      一、班級(jí)基本情況

      六(3)班共有學(xué)生45名,女21名,男24名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可,通過上學(xué)期的努力,全體同學(xué)的精神風(fēng)貌有了一定改變,良好的日常行為習(xí)慣正在養(yǎng)成。但和好的六(1)班比還有很大的差距,針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn),即將進(jìn)入中學(xué)讀書,但是思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確,以及女生較多的特點(diǎn),制定以下工作計(jì)劃:

      二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

      1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。結(jié)合“完美教室”的布置,結(jié)合“心愿墻”“每日奧數(shù)賽”“佳作展示”等評(píng)比,提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,勇于表現(xiàn)自己,多參加學(xué)校 班級(jí)的活動(dòng),如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出,如徐伊桐、葉可穎等人,鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí),多參加校內(nèi)外活動(dòng),把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

      3、利用晨會(huì)、班會(huì)時(shí)間培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌,保持安靜,遵守紀(jì)律。

      4、精簡(jiǎn)班委會(huì),明確分工,提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初,對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整,將主要工作落實(shí)到幾名責(zé)任心強(qiáng),有工作能力的學(xué)生身上。

      5、做好學(xué)困生的教育轉(zhuǎn)化工作。這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系,雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí),培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。

      6、協(xié)助學(xué)校各科室開展好“學(xué)術(shù)月”“閱讀節(jié)”“英語(yǔ)節(jié)”等活動(dòng),做好“三小”評(píng)比的準(zhǔn)備工作。

      三、具體安排:

      二月:

      2月28日?qǐng)?bào)名注冊(cè)和召開六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)

      打掃校園環(huán)境衛(wèi)生

      制定班級(jí)工作計(jì)劃和精選班級(jí)干部

      假期作業(yè)檢查和寒假好孩子評(píng)比(外出購(gòu)物獎(jiǎng)勵(lì))

      加強(qiáng)期初行為規(guī)范教育

      建立“培優(yōu)輔差”管理檔案,制定轉(zhuǎn)化措施

      三月:

      “學(xué)雷鋒 樹新風(fēng)”主題教育

      “交通安全”主題教育

      慶?!叭恕眿D女節(jié)“我為媽媽做家務(wù)活動(dòng)”(假期作業(yè))

      “春之光”攝影大賽(月假完成)

      “學(xué)術(shù)月”系列活動(dòng)

      四月:

      “我給龔老師寫封信”女生心理輔導(dǎo)活動(dòng)

      “清明節(jié)”和“統(tǒng)戰(zhàn)知識(shí)”征文活動(dòng)

      小文學(xué)家評(píng)比

      “閱讀節(jié)”系列活動(dòng)

      五月:

      六年級(jí)考前心理講座

      學(xué)生檔案填寫

      合唱比賽準(zhǔn)備

      慶六一班級(jí)晚會(huì)

      六月:

      學(xué)生畢業(yè)考試

      學(xué)生升學(xué)考試

      以上是我擬訂的本學(xué)期班主任工作計(jì)劃,我會(huì)盡我最大的努力,重點(diǎn)抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)工作,抓好學(xué)生的日常管理工作,爭(zhēng)取在本學(xué)期不出差錯(cuò),把好每一關(guān),使我班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),再創(chuàng)佳績(jī)!

      第五篇:六中隊(duì)計(jì)劃

      XX小學(xué)2014—2015學(xué)年第一學(xué)期

      六中隊(duì)工作計(jì)劃

      一、指導(dǎo)思想:

      教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,而輔導(dǎo)員的使命便是以學(xué)生的健康成長(zhǎng)為首要任務(wù),發(fā)揚(yáng)民主與創(chuàng)新的精神,讓學(xué)生積極參與管理,在實(shí)踐中自己教育自己,鍛煉自我教育的能力。在實(shí)施德育工作中,為更好地體現(xiàn)教師的“主導(dǎo)”與學(xué)生的“主體”的統(tǒng)一,發(fā)揮群體作用,取得良好的德育效果。

      二、中隊(duì)基本情況和目標(biāo):

      本中隊(duì)共有隊(duì)員XX人。其中男生X人,女生X人。本學(xué)期本班的基本目標(biāo)是:建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。

      三、工作要點(diǎn):

      (一)、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

      1、安排中隊(duì)活動(dòng)

      根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)隊(duì)員開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)要加強(qiáng)對(duì)隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),面向全體隊(duì)員,促進(jìn)隊(duì)員全面發(fā)展?;顒?dòng)之前制定好計(jì)劃,明確活動(dòng)要求,設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。中隊(duì)輔導(dǎo)員與隊(duì)員一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動(dòng)的主題,組織和指導(dǎo)隊(duì)員開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng),如主題班隊(duì)活動(dòng)、校園文化活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等,友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動(dòng)。

      2、營(yíng)造向上氛圍

      努力營(yíng)造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

      (1)制定班級(jí)公約、班風(fēng),給自己班級(jí)、小隊(duì)取個(gè)新名字,創(chuàng)作班特色等。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”、“格言集”、“我們?cè)谶@里成長(zhǎng)”等文化背景。

      (3)讓隊(duì)員參與班級(jí)管理,培養(yǎng)隊(duì)員的組織能力和責(zé)任心,使每個(gè)隊(duì)員都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)隊(duì)員的參與意識(shí),提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)隊(duì)員的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      3、指導(dǎo)培養(yǎng)中隊(duì)干部,中隊(duì)部是班主任的得力助手。認(rèn)真選拔班干部,并精心培養(yǎng)。

      (1)幫助中隊(duì)干部樹立威信。

      (2)鼓勵(lì)中隊(duì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法。

      (3)嚴(yán)格要求中隊(duì)干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,即“以點(diǎn)帶面”。

      (4)培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全 的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

      (二)、中隊(duì)考核評(píng)比

      加強(qiáng)常規(guī)檢查評(píng)比 :開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評(píng)比活動(dòng),每天公布檢查結(jié)果。輔導(dǎo)員切實(shí)從班級(jí)自身出發(fā),加強(qiáng)宣傳發(fā)動(dòng),指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),力爭(zhēng)主動(dòng)、科學(xué)、民主管理班級(jí),切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。經(jīng)常開展形式多樣、生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),使輔導(dǎo)員工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

      (三)針對(duì)特殊學(xué)生,開展特殊教育

      1、開學(xué)初排出特殊隊(duì)員名單(后進(jìn)生),建立特殊中隊(duì)檔案。

      2、通過多種途徑,采取多種方法,對(duì)特殊中隊(duì)開展教育。輔導(dǎo)員要通過觀察、與隊(duì)員談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊隊(duì)員的心理健康狀況和思想行為動(dòng)向。要力爭(zhēng)和科任老師及家長(zhǎng)對(duì)隊(duì)員有一致的要求和態(tài)度,并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,取得共識(shí),配合學(xué)校教育好孩子。

      3、針對(duì)行為習(xí)慣、自控力差的學(xué)生,成立“一幫一”學(xué)習(xí)小組。

      四、具體措施:

      1、抓好中隊(duì)一日常規(guī),杜絕不良現(xiàn)象,抓好課堂、課間紀(jì)律,提高效率。

      2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

      3、利用班級(jí)刊物對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想教育,發(fā)揮隊(duì)員的主觀能動(dòng)性,激勵(lì)隊(duì)員。

      4、通過組織中隊(duì)活動(dòng)培養(yǎng)隊(duì)員的集體觀念,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      5、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

      6、開展有益的文體活動(dòng),促使隊(duì)員的身心健康發(fā)展。

      7、組織隊(duì)員積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。

      8、定期與隊(duì)員談心交流,了解隊(duì)員的思想動(dòng)態(tài),及時(shí)疏導(dǎo)解決隊(duì)員的問題。

      五、活動(dòng)安排: 九月份

      1.制定少先隊(duì)工作計(jì)劃

      2.新一屆中隊(duì)委員選舉,進(jìn)行工作分類。3.開展慶祝教師節(jié)的活動(dòng),出第一期板報(bào)。

      4.開展“學(xué)生在校一日基本要求”誰(shuí)記得牢做得好的主題班會(huì),進(jìn)行文明禮貌教育。十月份

      1.慶祝國(guó)慶節(jié)

      2.規(guī)范基本言行, 學(xué)習(xí)各種守則,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣,爭(zhēng)創(chuàng)“文明行規(guī)示范班”。

      3.做好各項(xiàng)準(zhǔn)備,迎接一年一度的體育藝術(shù)節(jié)。4.出第二期板報(bào)。十一月份

      1.繼續(xù)抓好隊(duì)員和隊(duì)干部的分類工作。

      2.進(jìn)行法制教育、勞動(dòng)教育、衛(wèi)生教育和安全教育。3.開展品德教育活動(dòng):“多為集體做好事”。4.出第三期板報(bào)。十二月份

      1.學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《學(xué)生在校一日基本要求》等守則。

      2.開展品德教育活動(dòng):勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研。

      3、出第四期板報(bào)。一月份

      1.利用班隊(duì)課慶祝元旦,開展迎新年活動(dòng)。2.少先隊(duì)中隊(duì)工作總結(jié)。

      3.進(jìn)行假期安全教育,安排寒假工作

      輔導(dǎo)員:XX 2014年9月

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