初三優(yōu)秀作文

初三優(yōu)秀作文1

陰云的沉壓下，暴雨的沖刷中，高爾基筆下那只不畏困難的海燕展開(kāi)羽翼，直擊風(fēng)雨，飛過(guò)了每個(gè)人的心中。那句“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”的慷慨激昂的話語(yǔ)又多少次撥動(dòng)了人們的心弦，為何？因?yàn)橹泵娲煺邸Ｔ诂F(xiàn)實(shí)生活中，只有直面挫折，才能獲得成功。

當(dāng)宋代君主仍在吟詩(shī)作畫，筑屋漆殿之時(shí)，那遙遠(yuǎn)草原上的馬蹄聲已悄然響起。成吉思汗，這位震撼千古的領(lǐng)袖已在紅纓帳前屈指點(diǎn)兵。是什么，讓自幼喪親，大字不識(shí)的他率領(lǐng)不足萬(wàn)人的部隊(duì)橫戰(zhàn)中國(guó)，叱咤千古？是直面挫折的勇氣。盡管自幼喪親，他在草原上結(jié)識(shí)義弟，在捕獵中從動(dòng)物身上學(xué)習(xí)兵法；盡管為首后遭金國(guó)壓制，與義弟決裂，他用自己的堅(jiān)持讓部下明白，他是蒙古人永遠(yuǎn)的大汗；盡管大字不識(shí)，占據(jù)中原后遭人鄙夷，他用手中馬鞭證明，他是中國(guó)的又一個(gè)偉人，他為帝王而生。終于十年苦戰(zhàn)，他把世界變成了他的牧場(chǎng)。因?yàn)樾闹杏幸还芍泵娲煺鄣挠職?，鐵蹄拋開(kāi)青泥，威武身姿留在千古人們心里，遼闊的版圖便是他成功的證明。

而現(xiàn)實(shí)生活中懂得直面挫折的人又何止少數(shù)？感動(dòng)中國(guó)90后孟佩杰，便喚醒了當(dāng)代的魂。當(dāng)同齡孩子仍在睡夢(mèng)中，她已踩著板凳站在灶臺(tái)，為母做飯；當(dāng)同齡孩子在戲耍時(shí)她在靜靜細(xì)細(xì)研讀母親病歷；當(dāng)同齡孩子依在媽媽懷中撒嬌時(shí)，她已端出一盆溫暖的洗腳水。只因她有悲苦命運(yùn)：父母早喪，養(yǎng)母病癱，養(yǎng)父離家。其實(shí)她不必，再尋一對(duì)好心夫婦，平凡一生。但，因她心中有直面挫折的勇氣，在人生的路上不回頭，用自己的堅(jiān)持勇氣在荊棘叢中砍出一條筆直道路。她在同輩中一躍當(dāng)前，站在世人面前。

是什么，讓霍金的三根手指在輪椅上繪出了時(shí)間簡(jiǎn)史？是什么，讓梵高的畫筆在蒼白上描上一抹橘色的絢麗？是什么，讓李白的筆鋒下留下了“直掛云帆濟(jì)滄海”的墨跡？是直面挫折的勇氣，讓他們?cè)谌松缆飞吓G斬棘，走向成功，走向光明。

如今，中考在即，挫折重重，當(dāng)我們有了直面挫折的精神，便可仰天長(zhǎng)嘯：中考來(lái)吧，挫折來(lái)吧，讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！

初三優(yōu)秀作文2

一粒沙，它的夢(mèng)想是成為一顆珍珠，在貝殼里，它忍受著孤獨(dú)，忍受著陰暗，忍受著其它沙子的嘲笑……在一次一次的磨礪中，它從不退縮。終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，成為了一顆璀璨的珍珠。

我想這就是夢(mèng)想的力量。夢(mèng)想就是堅(jiān)定的信念加上不懈的努力，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。屠呦呦堅(jiān)持著夢(mèng)想，在極為艱苦的科研條件下，屠呦呦團(tuán)隊(duì)與中國(guó)其他機(jī)構(gòu)合作，經(jīng)過(guò)多年艱苦卓絕的努力，并從中醫(yī)藥古典文獻(xiàn)中獲取靈感，終于率先發(fā)現(xiàn)了青蒿素，開(kāi)創(chuàng)了瘧疾治療新藥方法，全球數(shù)億人因這種“中國(guó)神藥”而受益；劉若鵬率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)連攻難關(guān)，終于成功研制出“隱形衣”，可以引導(dǎo)“微波轉(zhuǎn)向”，從而防止物體被發(fā)現(xiàn)。這一成果在中國(guó)乃至世界都引起轟動(dòng)；零零后學(xué)生饒伊珂通過(guò)一次次的改裝、調(diào)試，發(fā)明了“智能遙控太陽(yáng)能水面清撈船”，為家鄉(xiāng)的“五水共治”助力…

他們的事跡在腦海中閃閃過(guò)，激勵(lì)著我們前進(jìn)。是呀，他們追求著自己的夢(mèng)想，靠著豐富的知識(shí)，勇于探索的精神，追求到他們的目標(biāo)。

小小的我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，那就是用畫筆畫出家鄉(xiāng)的美麗景色，讓全國(guó)甚至全世界的人們都了解、喜愛(ài)我的家鄉(xiāng)。可是支起畫板，拿出畫筆開(kāi)始寫生時(shí)，眼前的景色真的觸目驚心，垃圾遍地，溪水成了渾濁的奶白色，天空灰蒙蒙的，一切顯得離美麗那么遙遠(yuǎn)。我非常傷心失落，這樣的家鄉(xiāng)可不是我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)，小時(shí)候的她見(jiàn)到的是清澈見(jiàn)底的河水，呼吸的是清新的空氣，欣賞到的是紅花綠樹(shù)……難道我夢(mèng)想中的家鄉(xiāng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了嗎？不，相信它一定會(huì)重新回來(lái)的。我要用自己的一舉一動(dòng)，讓家鄉(xiāng)變得美好。我從自己做起不亂扔垃圾，多種花草樹(shù)木，美化環(huán)境，倡議人們愛(ài)護(hù)環(huán)境……我的力量是渺小的，但我相信只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。

我的夢(mèng)想也是大家的夢(mèng)想，在短短的三年內(nèi)，通過(guò)家鄉(xiāng)所有人的努力，“牛奶河”又變成了能游泳的清水河，青山綠水又回來(lái)了，浦江成了處處花漫的美麗城市。

如今，浦江處處可入畫。今日翠湖，隨處可見(jiàn)碧綠的河水，茂密的水草、精致的涼亭以及悠閑的游客；羅源村五彩的外墻，栩栩如生的3D畫，讓人流連忘返；前吳民生村，美麗的油菜花、艷麗的向日葵，令人贊嘆不已……我又可以拿出我的畫筆，畫出最美的家鄉(xiāng)了。

一個(gè)人的夢(mèng)想是一顆珍珠，所有人的夢(mèng)想連起來(lái)就是一串珍珠，它是獻(xiàn)給這世界的最美好的禮物。讓我們追逐著夢(mèng)想，加油！

初三優(yōu)秀作文3

我走進(jìn)花園，坐在那花園邊的秋千上，看著那些花兒。

那碎碎點(diǎn)點(diǎn)的滿天星，那不是你么?黛玉，你的才氣，你的情思，你的萬(wàn)種柔情。那素雅的滿天星不正是你么？“潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污淖陷泥溝?！摈煊?，你累嗎？你的才氣，你的情，你的淚光點(diǎn)點(diǎn)灑向了哪里？為什么那么堅(jiān)?那么堅(jiān)持著自己？你明知“儂今葬花人笑癡”，可你依然做你想做的，扛起花鋤，為那片片落花找到了歸宿。盡管你淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，但你依然那么執(zhí)著，那么堅(jiān)持，不讓世界改變自己，直到一縷香魂消逝，花落滿天。

天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)。那不是你么？張揚(yáng)的開(kāi)著的紫羅蘭，不正是你么？李白。你讓高力士為你脫靴，讓楊貴妃為你研墨。盡管，這會(huì)給你帶來(lái)禍?zhǔn)?，可你依然故我。張揚(yáng)，舛傲，不拘。永遠(yuǎn)那么自信，你不曾改變過(guò)，依然“昂天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”.這就是你的風(fēng)采！

看，那亭亭玉立的不是你么？屈原，那出污泥而不染的蓮花，不正是你的寫照嗎？“世人皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”。那么堅(jiān)持的做自己，盡管大江旁邊淚流滿面，盡管宮中排擠被流放，你依然堅(jiān)持自己，你不為污濁的社會(huì)而改變不自己。屈原，每年的端午節(jié)為你做的事，你看見(jiàn)了嗎?告訴你，你的堅(jiān)持值得。

那竹子般的文天祥，那豪放的菊花，那豪放的蘇軾?！叭松怨耪l(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥的一詠三嘆?！按蠼瓥|去浪淘盡”，蘇東坡的豪言壯志。他們都愿做自己?。?/p>

也許還有很多，那每一朵花兒都在嬌艷的開(kāi)著，都在堅(jiān)強(qiáng)的做著自己，不為世俗所玷污。

那嬌羞的黛玉，張揚(yáng)的紫羅蘭，舛傲不拘的李白，出污泥而不染的屈原，他們都證明了，堅(jiān)持沒(méi)有錯(cuò)，是的，沒(méi)有錯(cuò)！我們雖然改變不了世界，但是我們卻可以不讓世界改變我們，因?yàn)?，我們只是我們，無(wú)需證明什么，只做我們自己，讓那些花兒，在風(fēng)中搖曳。

初三優(yōu)秀作文4

晨，秋天了，天亮的也比以前晚了些，天微亮，恍恍惚惚看得清天邊的云。我隨便裹了一件外衣，便出了門，撲面而來(lái)的寒，實(shí)在有些刺骨。沁沁涼的空氣中之夾雜著陣陣清新，再無(wú)其它，緩慢而用心的吸進(jìn)一口，甚是舒適。

太陽(yáng)還未出來(lái)，雨把整個(gè)城市都沖刷的徹底，草木上還留有水滴，細(xì)看，那水滴順著葉片背部的“脈絡(luò)”一點(diǎn)點(diǎn)流下，水滴落在草坪上的坑洼，為激起小水花，只一絲絲漣漪……遠(yuǎn)看，平靜后的水面映出的哪個(gè)城市，霓虹燈只待在那，這個(gè)城市的鬧鐘盡職盡責(zé)的守住崗位。幾個(gè)來(lái)往的車輛，也好似悄然路過(guò)，不愿打擾著城市難得的安謐，這條繁華的馬路，只有我一人，秋風(fēng)吹動(dòng)著耳畔的發(fā)絲，手自然的將它夾起耳后，繼續(xù)望著那望不到頭的如嗤繁華的馬路盡頭。

午，在去上課的路上，耳畔的汽車?guó)Q笛聲早已司空見(jiàn)慣，反而不聽(tīng)見(jiàn)才會(huì)覺(jué)得詭異。行人遠(yuǎn)比早上的多，午日的陽(yáng)光被樹(shù)葉篩過(guò)如寶石般的秋日乍顯溫暖的美。在柏油馬路上，秋日的風(fēng)仍寒，陽(yáng)光也不曾掩蓋寒冷，可這溫暖也實(shí)屬寶貴。

晚，天黑了，霓虹閃閃，眼前霓虹竟是無(wú)法畫去的圓圈，我偷黑不愛(ài)戴著眼鏡，可每次走夜路，若只欣賞圓圈的事物，定時(shí)不安的。這一路上的花花草草、路燈、石階，我都不知看了多少遍，可以記得每回節(jié)氣時(shí)他們是何般模樣，可我終喜歡默默地觀察他們悄悄的變化與美，又層一片落葉，我只怕眼看了看投入馬路上的影子，不會(huì)回頭。更被秋遠(yuǎn)遠(yuǎn)地帶去，葉子也會(huì)被無(wú)情地拋下，我可不要因一片落葉而停下前進(jìn)的腳步……

初三優(yōu)秀作文5

我突然很懷念我的初三，感懷初三。那段歲月。那抹時(shí)光。那些記憶。那些心情。還有，那些人，那些事。

初一初二被歲月磨平了棱角，我苦苦搜尋，只撿到一些班駁的碎片，無(wú)法拼湊整齊。我的青春，走失在十三四歲。所有與年華有關(guān)的記憶，充斥著我十五歲的天空，那個(gè)令人迷離的初三。

記得剛進(jìn)入初三的那段日子，大家彼此陌生，我喜歡那種微妙的神秘感與距離美。那時(shí)侯，生活并無(wú)多大變化，如往日一般燦爛。我依舊喜歡奔跑，喜歡仰頭看藍(lán)藍(lán)的天，喜歡對(duì)人露出淡淡的笑容，喜歡靜靜地坐著看窗外發(fā)呆，喜歡一個(gè)人在教室里安靜地寫作業(yè)，喜歡躺在床上捧一本小說(shuō)直到深夜。我沉醉在自己的小情小調(diào)里，我很滿足。

第一次月考是在十月份，盡管那次我取得了第一名驕人的成績(jī)，但一切，仿佛是在一夜之間，全變了。生活的主色調(diào)變成了灰色，慘淡的灰色，激不起心中的任何波瀾，單調(diào)得近乎乏味，中學(xué)生作文《感懷初三》。于是，好多人都習(xí)慣性的去麻木。我習(xí)慣了用淡漠的微笑去敷衍身邊的事物，習(xí)慣了做永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題，習(xí)慣了家里冷冷清清的寂寞，習(xí)慣了課堂上揉著惺忪的睡眼聽(tīng)老師講課課后埋在桌上瘋狂地抄練習(xí)答案，習(xí)慣了看某些男孩子無(wú)聊乏味的字條和某些女孩子或是敬慕或是嫉妒的目光。生活每天周而復(fù)始，周而復(fù)始的是慘淡的灰色，我很厭倦。

丟丟和柯柯總說(shuō)，他們給了我多大多大的影響，如果沒(méi)有他們我會(huì)怎么樣怎么樣。

如果初三我和他們沒(méi)有遇見(jiàn)?；蛟S我連生活中那一抹灰色的底色都找不到，取而代之的是空洞的黑，我在長(zhǎng)夜中苦苦摸索，頹唐地走那條不明方向的路。又或者我一直都做一個(gè)安靜冷漠的乖孩子，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦認(rèn)真，心無(wú)雜念，用優(yōu)異的成績(jī)換取了父母臉上驕傲的神色。

可是，愛(ài)因斯坦說(shuō)，以上第一句話假設(shè)不成立，所以以下推理通通錯(cuò)誤。我既不頹唐也沒(méi)能讓父母驕傲。我只是能真切地感受到他倆給我的影響，但是無(wú)法言表。

我一直很懷念坐在教室里的那種感覺(jué)，好象一家人，整個(gè)空間洋溢著芬芳，散發(fā)著溫馨，暖到人的心窩里，讓人幸福得想掉淚。

說(shuō)到底，初三還是結(jié)束了。不管是否愿意，是否甘心，我們終究走完了這段路程。

再見(jiàn)了，初三。再見(jiàn)了，我那心中抹不去的印記。

初三優(yōu)秀作文6

有一種愛(ài) ，平凡無(wú)奇。從我們出生的那一天起就伴隨著我們。從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著這種愛(ài)。

有一種愛(ài)，驚天動(dòng)地。在危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)筑起一道安全的屏障，將我們緊緊的擁在懷里。即使付出生命的代價(jià)，也在所不惜。

這種愛(ài)就是我的父母之愛(ài)。

天冷時(shí)，我的父母會(huì)叮囑我們多穿衣服；下雨時(shí)，我的父母會(huì)提醒我們帶把雨傘；上學(xué)時(shí)，我的父母會(huì)提醒我們過(guò)馬路要小心；上課時(shí)，我的父母會(huì)告誡我們要好好學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)；生病時(shí)，我的父母會(huì)守候在我們身邊，病在我們身，疼卻在他們心；成功時(shí)，我的父母也會(huì)跟著我們開(kāi)心地笑；失敗時(shí)，我的父母總會(huì)在身旁鼓舞我們；傷心時(shí)，我的父母總會(huì)安慰我們；犯錯(cuò)時(shí)，我的父母總會(huì)耐心的教育們，開(kāi)導(dǎo)我們。這些愛(ài)雖然微不足道，但從每一件小事中體現(xiàn)出的小愛(ài)，匯集到一起，就匯成了愛(ài)的海洋。

如果說(shuō)這些是平凡無(wú)奇的愛(ài)，那就讓我們看看今年8.30攀枝花地震中，發(fā)生在涼山州會(huì)理縣黎溪鎮(zhèn)新橋村驚天動(dòng)地的愛(ài)吧!在地震襲來(lái)的瞬間，正在吃飯的母親用自己的身體護(hù)住了一旁的女兒，連手中的筷子都沒(méi)來(lái)得及丟掉，無(wú)情的地震奪走了母女倆的生命，但當(dāng)消防官兵把她們從廢墟中刨出來(lái)時(shí)，她們僵硬的身體依舊保持著緊緊相擁的姿勢(shì)，在死亡的最后一刻，母親依舊保護(hù)著她的女兒……

我的父母像辛勤的園丁，在他們的哺育下，使我們的身心茁壯成長(zhǎng)；我的父母像農(nóng)夫，澆灌培育著春苗，使我們的學(xué)習(xí)碩果累累；我的父母像燈塔，指引著我們生活的道路上正確的方向；我的父母像蠟燭，照亮了我們的前程而默默燃燒自己；我的父母像大樹(shù)，給了我們一片安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們更好地學(xué)習(xí)；我的父母像守護(hù)神，保護(hù)著我們的生命不受到任何傷害。

父愛(ài)如山，母愛(ài)如海，山和海相互依偎滋潤(rùn)著大地，而大地就是山和海的女兒—我們。山、海、大地永遠(yuǎn)在一起，構(gòu)成了一個(gè)美好的世界。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，正如歌中唱的那樣：感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜……

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。就讓我們用一顆感恩的心去對(duì)待我的父母吧，用一顆真誠(chéng)的心去與我的父母交流，用自己優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答我的父母，用自己的一言一行去回報(bào)我的父母吧!

生命本來(lái)就是倒計(jì)時(shí)，每過(guò)一天，距離老就更近一步，感恩我的父母，為什么不抓緊時(shí)間呢?

初三優(yōu)秀作文7

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?/p>

首先，我要感恩我的父母，是他們生我養(yǎng)我。在十幾年前，是他們把我?guī)У竭@個(gè)五彩繽紛、多姿多彩的世界中。他們?nèi)蝿谌卧?，為我?chuàng)造最好的環(huán)境。為了讓我在生活中盡量少吃苦，他們卻默默吃了很多苦。

再次，我感恩我的老師們。是他們傳授我知識(shí)，為我打開(kāi)理想的大門。是他們告訴我道理，教會(huì)我如何做人?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師像蠟燭一樣用燃燒自己的代價(jià)照亮了我前行的路。

在今年這個(gè)特殊的時(shí)期，我最想感恩那些為疫情而奮戰(zhàn)的人們。醫(yī)院的醫(yī)生日夜操勞，奮力挽救病人們的生命。在一線他們用自己生命，與病毒搏斗。其中，令我印象最深刻的是醫(yī)生張定宇。他身患不治之癥，卻奮戰(zhàn)在一線，為了挽救病人，與病毒戰(zhàn)斗。他們值得我感恩。

醫(yī)院的護(hù)士穿著層層防護(hù)服，帶著厚厚的口罩，他們的身上浸滿了汗水，臉上已被口罩勒的滿臉傷痕，他們告別家人，奔向一線，將自己的名字簽到請(qǐng)戰(zhàn)書上，主動(dòng)請(qǐng)纓，與病人處在最近的距離，卻不怕自己被感染。他們值得我感恩。

疫情期間，第一批支援前線的就是人民解放軍。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們并沒(méi)有手握鋼槍，他們懷著“鐵一般的紀(jì)律，剛一般的精神。哪里有危險(xiǎn)，哪里就有我們的人民解放軍，他們沖鋒在一線，抗擊病毒，保護(hù)人民的生命而戰(zhàn)斗！

在最危險(xiǎn)的時(shí)刻，是這些英雄們戰(zhàn)斗在一線，保護(hù)了我們的生命安全，保衛(wèi)了我們美麗的家園。是這些奮斗在一線的醫(yī)生、護(hù)士、軍人和志愿者們，感動(dòng)了中國(guó)，感動(dòng)了世界。我們感恩他們，感謝有他們，讓我們有勇氣做自己，我們一定要珍惜現(xiàn)在擁有的一切。好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)改變命運(yùn)，用知識(shí)建設(shè)祖國(guó)。把祖國(guó)變得更加繁榮昌盛！

“感恩的心，感謝有你?！?/p>

初三優(yōu)秀作文8

拉開(kāi)厚重而陳舊的簾布，映入眼簾的是那幅落滿塵灰卻熠熠生輝的畫作。一個(gè)穿著黃色的、樣式簡(jiǎn)單的衣裙的`少女，眉頭微凝，手里握著一張浸滿陽(yáng)光的信紙，面對(duì)著半開(kāi)的窗。她是在讀信，垂落的卷發(fā)都來(lái)不及去拂；她其實(shí)沒(méi)有讀信，而是微笑著看向窗外，陽(yáng)光明媚的窗外。

維米爾，是這幅畫的作者，也是它不滅的靈魂。他住在荷蘭的一座名叫德?tīng)柗蛱氐男℃?zhèn)，擁有一間小小的畫室，畫室內(nèi)有一扇朝向南方的窗。這窗，多次出現(xiàn)在他的畫中。敞開(kāi)，收攏窗外陽(yáng)光，給昏暗狹小的室內(nèi)增添無(wú)數(shù)溫暖嫻靜之感。

是什么讓他如此癡迷于窗？想必他常常看向窗外。窗外，是德?tīng)柗蛱氐某醮?。紅磚藍(lán)瓦，幽長(zhǎng)的小徑，碼頭，全部被金色的陽(yáng)光籠罩，閃耀著的是壓抑了一冬的快樂(lè)。辛勤的婦女紅裙白頭巾，在自家門口洗著夫兒的衣服，點(diǎn)點(diǎn)花蕾，株株嫩草，微風(fēng)輕拂——萬(wàn)物生長(zhǎng)。畫家癡癡的望著這一切，在晦暗的室內(nèi)，攤開(kāi)畫布涂抹著，窗外射入陽(yáng)光浸沒(méi)了他的臉，他的手，他的畫，有如一層金色的薄紗……

低下頭，他是繪畫的王者，而抬起頭，他只是一個(gè)疲倦的平凡的男人。當(dāng)堆積債券埋沒(méi)了他時(shí)，當(dāng)妻子和丈母娘的輕視擊打他時(shí)，當(dāng)他看向自己面色蒼白，瘦骨嶙峋的兒女時(shí)，他窗外的陽(yáng)光消失殆盡。他不得不畫一些商業(yè)性很強(qiáng)的作品來(lái)維持生活，他不得不拉上窗簾以防窗外的事物使他分心。他筋疲力盡，痛苦不堪。可他還是習(xí)慣在畫中加一扇窗，幾縷斜斜的陽(yáng)光，他讓畫中的主人公看向窗外，露出些許媚俗、卻很心滿意足的微笑。那些和他一樣的琥珀色瞳仁映出了窗外的風(fēng)景，那是他一生都未觸及的地方。

由于生活壓力與夢(mèng)想破滅帶來(lái)的失望，失去熱情的維米爾在43歲那年悄然去世，只留下未干的顏料和不多的畫作。百年后人們才發(fā)現(xiàn)這位天才的優(yōu)秀，他的畫作價(jià)值飛升。生前，他一直癡癡地望向窗外，而死后，他終于走在了人們的窗外。

再看向這幅簡(jiǎn)單卻細(xì)致入微的畫，畫中女孩難以察覺(jué)的微笑動(dòng)人心魄。她看向的窗外已無(wú)法辨認(rèn)，只有滿窗用高明度顏色繪出的光，在光背后，我依稀看見(jiàn)的是維米爾的微笑。

初三優(yōu)秀作文9

裴微微成績(jī)雖然算不上太差，可絕對(duì)不能稱為優(yōu)秀。都已經(jīng)上高二了，卻一直沒(méi)有認(rèn)識(shí)到高考迫在眉睫，學(xué)習(xí)刻不容緩！這讓裴媽媽十分無(wú)奈，在和女兒的班主任溝通之后，裴微微就被調(diào)到成績(jī)優(yōu)異的寧涵班長(zhǎng)旁邊。在寧涵數(shù)次抗議無(wú)效后，被迫接受了這個(gè)讓人敬而遠(yuǎn)之的同位。

寧涵對(duì)裴微微的評(píng)價(jià)只有三個(gè)：愛(ài)吃，愛(ài)玩，愛(ài)帥哥！對(duì)于這樣的女生，寧涵都很討厭，裴微微也不例外。裴微微對(duì)這個(gè)喜歡扮酷，成績(jī)還算不錯(cuò)的帥哥班長(zhǎng)，也是毫無(wú)好感。

兩人一直保持著井水不犯河水的相對(duì)格局，一件意外事件打破了這種局面……

歷史考試時(shí)，裴微微將一張小小的紙條攥在手心里，手心的汗都已經(jīng)將紙條浸濕了。裴微微大著膽子將手小心翼翼的移到桌子下面。紙條還沒(méi)有完全打開(kāi)，就聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師，她抄答案。”聲音的制造者，是裴微微的死對(duì)頭，穆月。

裴微微心里一驚！突然寧涵站了起來(lái)，向老師“自首”。歷史老師被氣的渾身發(fā)抖，寧涵的卷子被判了0分。

裴微微問(wèn)寧涵為什么承認(rèn)，寧涵說(shuō)自己確是看了裴微微的紙條，不知道為什么，裴微微的心里充滿了愧疚。

周末，裴微微為了“贖罪”，請(qǐng)寧涵去肯德基吃飯。本來(lái)寧涵是抱著打死都不去的態(tài)度，可在裴微微威逼利誘下，無(wú)奈赴了趟“鴻門宴”。在飯桌上，裴微微一直在不停的說(shuō)，從幼兒園和別人打架說(shuō)到高中差點(diǎn)被開(kāi)除，說(shuō)自己像男生告白，結(jié)果男生不同意，自己就把哪個(gè)男生打了一頓……寧涵一直靜靜的充當(dāng)聽(tīng)客，雖然不愿意承認(rèn)，但是裴微微真的很可愛(ài)。

和平是社會(huì)發(fā)展的主流，兩人的關(guān)系開(kāi)始慢慢走向正?；?。

寧涵在追一個(gè)高三的學(xué)姐，這是全班都知道的秘密。他寫了好多封情書，可是一封都沒(méi)有送出去。據(jù)說(shuō)，高三學(xué)生在高考前夕，一位學(xué)姐收到了整整九十九封情書和九十九朵玫瑰。據(jù)說(shuō)，學(xué)姐連看都沒(méi)有看一眼就從教學(xué)樓上扔下去了。據(jù)說(shuō)，告白的男生只是微笑著瀟灑離開(kāi)……

沒(méi)有人知道那個(gè)男生是誰(shuí)，裴微微卻知道是寧涵。

那段時(shí)間寧涵情緒很低落，成績(jī)一落千丈。班主任找他談話，寧涵卻依舊我行我素。

裴微微受不了，對(duì)著寧涵一個(gè)巴掌就扇了上去，“你醒醒吧！你不是很拽嗎？不就是被拒絕了啊，誰(shuí)沒(méi)被拒絕過(guò)啊……”裴微微在全班目瞪口呆中，滔滔不絕的數(shù)落著寧涵。更是讓大家大跌眼鏡的是，寧涵對(duì)裴微微沒(méi)有憤怒，只有一聲“謝謝你”

時(shí)間悄悄流逝，一年很快過(guò)去。盛夏再次來(lái)臨，高三學(xué)生為了六月的高考，玩命的學(xué)習(xí)。臉上瑩瑩星光，分不清是汗水還是淚水……

初三優(yōu)秀作文10

其實(shí)，這是我兩年前就要寫的，但一直不忍動(dòng)筆，不忍觸及這段明媚卻奢侈的往事。在那些日子里，我經(jīng)歷我最為刻骨的，影影綽綽的愛(ài)情。至少我單方面是這么認(rèn)為的。以前我總很傻的認(rèn)為，時(shí)間長(zhǎng)了，它是不會(huì)留下一點(diǎn)痕跡的。

現(xiàn)在我才知道，遺忘是一塊濕漉漉的棉布。盡管費(fèi)盡力氣擰干，可是還是會(huì)留下大片的水分，讓我的心一起跟著無(wú)邊無(wú)際地沉重，像是一場(chǎng)沒(méi)有盡頭的跋涉。

我越來(lái)越相信安妮的那句話：生命是一場(chǎng)幻覺(jué)，煙花綻放了，我們離開(kāi)了。所有所有的真切快樂(lè)，所有的荒唐的宣言，所有的無(wú)奈和渺茫的未來(lái)，都在初二的夏天向初三的冬天，墜落下去，沒(méi)有想象中的塵土飛揚(yáng)，一切都是在無(wú)聲中進(jìn)行，在平靜中落幕。沒(méi)有太多的轟轟烈烈，更沒(méi)有太多的時(shí)間來(lái)讓我回神，甚至連我眼中的淚都沒(méi)有來(lái)得及涌出，便又悄無(wú)聲息撤退了。

然后我開(kāi)始拼命地寫字，以一種虔誠(chéng)的心情從文字尋找靈魂。每天深夜12點(diǎn)，我都坐在昏黃的燈光下，寫著那些沒(méi)有情節(jié)的心情，記錄著那些難過(guò)與絕望，感傷著我為時(shí)已晚的夢(mèng)幻。那些張揚(yáng)落寞的文字，像是我冷漠的臉，茫然地注視著左右流動(dòng)的人群，漸次僵硬。

初三的那個(gè)夏天，我每天都生活在心浮氣躁中，放肆地游離我的思緒；在狂妄叛逆中，揮霍著我的青春。我時(shí)刻都扮演著不安分的角色，那些進(jìn)政教處的日子，那些年輕得不知天高地厚的日子，那些總是無(wú)所事事，肆意游蕩的日子，我成了一個(gè)有著不俗成績(jī)卻又不折不扣的混混。我面對(duì)著老師憂心的目光，面對(duì)著同學(xué)們復(fù)雜的目光，一日一夜地，繼續(xù)著我的青春。

那個(gè)冬天，我總孤獨(dú)地走在外灘，想象著那些如錯(cuò)覺(jué)般的往昔，然后突然把手懸在半空，劃過(guò)天空。我聽(tīng)見(jiàn)自己的肋骨在風(fēng)雪中根根斷裂的聲音。有人告訴我，不高興的時(shí)候，裝著很高興，裝著裝著，似乎真的高興了。于是，我總是把笑容掛在臉上。那段時(shí)間，我給自己制作了一個(gè)個(gè)完美無(wú)缺的欺騙。

突然某天清晨，在朦朧中，我以為一切都回來(lái)了。所以，我笑了，笑得天昏地暗。然而所有的美好，都在我睜開(kāi)眼睛的剎那，歸于死亡，獨(dú)自留下我分明的笑不知所措。我看到自己的夢(mèng)碎了一地，那些棱角分明又透著暗暗寒光的碎片都懸在了整個(gè)房間，我伸出了我的手，想要緊緊握住，只感到一陣錐心的疼。然后，我看到自己濃重的血，一滴一滴。從我體內(nèi)汩汩流開(kāi)。

初三優(yōu)秀作文11

一支筆，剛畫完前唐的雁落平沙，又構(gòu)勒出晚清的紫顛風(fēng)云。

一桿桅，剛降下暮春的空靈清曠，又升起霜秋的肅殺凄冷。

夕陽(yáng)、余暉、落霞、在天空盡力燃燒，它們的舞臺(tái)即將被這泛濫的黑夜代替，在沉默中消殞殆盡——經(jīng)典的力量早已在如今物欲橫流，靈魂浮華的社會(huì)沉淪……

今年莫言榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，（而人們）媒體大肆宣傳，有人搜尋莫言全套作品，說(shuō)有收藏價(jià)值卻不知道他的哪部作品獲的獎(jiǎng)。在這個(gè)追求經(jīng)濟(jì)效益，一切講究速度的年代，“快餐式”閱讀，“快餐式”學(xué)習(xí)，一切都在說(shuō)，快，快，快……

我們有誰(shuí)還會(huì)在清風(fēng)徐來(lái)時(shí)，手捧一杯香茗，獨(dú)盞一支紅燭，倚卷西窗，吟唱：枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。感受“夕陽(yáng)西下”的悲切和凄美；領(lǐng)略李白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的無(wú)所畏懼；斷鴻聲里的江南游子，山深聞鷓鴣的懷歸客；蘇軾貶謫黃州，亦能在承天寺，積水空明處細(xì)賞“蓋竹柏影”；“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”李易安的柔情凄美，撐起了婉約派的半壁江山……經(jīng)典的力量無(wú)窮無(wú)盡。

“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰(shuí)憐”林黛玉在菱花鏡前的垂淚，顯視了對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，《紅樓夢(mèng)》寫出一段“玉石情緣”也揭露了封建社會(huì)的本質(zhì)；“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄”；《三國(guó)演義》描繪出一副將相王侯的權(quán)力之爭(zhēng)，“老驥伏櫪，志在千里”的曹操，縱使機(jī)關(guān)算盡，最終還是兵敗權(quán)落；《水滸傳》記錄了農(nóng)民起義，一百單八將綠林好漢的（走）高超武藝；《西游記》繪寫一個(gè)頑猴正義勇敢的形象。四大名著，讓我們從一個(gè)個(gè)跌宕起伏的故事中，品味人生的真諦。

如今的社會(huì)，需要我們放慢腳步，用心去研讀經(jīng)典，在經(jīng)典中覺(jué)悟人生哲理，滋養(yǎng)性情，升華靈魂。

攜一片綠葉，掬一捧清泉，邀一彎明月，重溫經(jīng)典，品味傳奇。

初三優(yōu)秀作文12

這件事，說(shuō)起來(lái)不能不令人發(fā)笑……

那一年，我七歲。當(dāng)時(shí)住在姥姥家，姥姥家的院子很大，所以鄰居們都來(lái)姥姥家打麻將。

鄰居們和姥姥邊打麻將邊聊天。我聽(tīng)到鄰居說(shuō)：“現(xiàn)在科學(xué)好發(fā)達(dá)啊，都有了飛機(jī)。聽(tīng)說(shuō)做了飛機(jī)可以去很遠(yuǎn)的地方玩，還可以翱翔于天際?！庇谑牵胰绽镆估锱瓮梢宰弦淮物w機(jī)。

一天中午吃過(guò)午飯，姥姥去地里干活了，我爬到樓上玩。樓上養(yǎng)了幾只雞，我便跑著追雞。忽然一只大公雞在屋頂上撲撲翅膀，“呼啦，呼啦”地從屋頂上飛向地面，并安全著陸。這時(shí)，我想起了鄰居說(shuō)的話，便大聲叫起來(lái)：“啊，飛‘雞’，飛‘雞’。”那心情，好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。于是更加想著乘坐一次飛“雞”。

當(dāng)天晚飯過(guò)后，天還未完全黑下來(lái)，姥姥便去大街上聊天。雞全部在雞圈里待著，白天因?yàn)殡u亂跑抓不到，所以我決定改于現(xiàn)在行動(dòng)。我二話不說(shuō)，三步并作兩步來(lái)到了雞圈前，打開(kāi)圈門，所有的雞馬上像逃荒似的抱頭鼠竄，我立刻關(guān)上圈門開(kāi)始抓飛“雞”。我的目光一眼就鎖定在一只外表威武的大公雞上，好不容易抓住了。迫不及待的我一把坐上去，閉著眼，大聲唱：“我要飛得更高，飛的更高——。”仿佛真的飛了起來(lái)?！澳氵@孩子，干什么呢？”是姥姥的喊聲?！袄牙?，不要過(guò)來(lái)，我的‘飛翔一號(hào)’飛‘雞’馬上起飛。”姥姥大笑了一陣說(shuō)：“你這傻孩子，這樣的飛‘雞’是飛不起來(lái)的?！薄安宦?，不嘛，我要坐飛‘雞’，我要坐飛‘雞’嘛，哇………”

后來(lái)，我才知道真正的飛機(jī)是一種軍事設(shè)備，也是一種空中交通工具。家里的飛雞只不過(guò)是一種活動(dòng)地足夠廣大，肌肉發(fā)達(dá)，可飛行一小段距離的雞。

童年已一去不復(fù)返，眨眼間我已是即將迎接中考的青少年?？赏甑娜な拢两襁€忍俊不禁。

初三優(yōu)秀作文13

現(xiàn)在，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，不由自主的讓人們每天的生活節(jié)奏加快了許多。

人們把新一天的美好生活大部分都給了工作，隨著物價(jià)不斷提高，人們不得不把晚上休息的時(shí)間也用來(lái)工作，這使許多人都忽視了許多身邊美好的事物和關(guān)愛(ài)他們的人。

記得前年的一次中秋節(jié)，父親做出了一個(gè)決定—回去看望奶奶，因?yàn)槲覀兗沂亲錾獾亩腋改父饕粋€(gè)門市，因此很少去看望奶奶，父親并沒(méi)有打電話通知奶奶說(shuō)我們要去看望她，而是自己去買了一些節(jié)禮和菜早早的就去了。

一到那，看見(jiàn)爺爺奶奶在看電視，我隨后和他們問(wèn)候了一聲，他們抬頭一看，臉上帶了一些吃驚的表情，但很快的就消失了，立即樂(lè)開(kāi)了花似的。他們趕忙要去買菜，父親攔住了并說(shuō)菜已經(jīng)買好了，并叫他們繼續(xù)看電視，他和母親去燒飯。我就負(fù)責(zé)陪他們聊聊天，談?wù)勑?，奶奶中途去了三次廚房叫爸媽歇著她來(lái)，都被父母拒絕了。

飯菜都好了，我們圍著一張圓桌有說(shuō)有笑，吃完晚飯后，我們一大家子都坐在門堂上，父親突然看見(jiàn)了河對(duì)面的一棵大樹(shù)，聽(tīng)爺爺說(shuō)好像是隔壁鄰居六年前栽種的，因?yàn)榍锾炝?，上面的桃子已?jīng)結(jié)過(guò)了，葉子也都凋落了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝。那棵樹(shù)看起來(lái)很孤獨(dú)。

第二天早上，我們?cè)缭绲木突厝チ耍宦飞细赣H說(shuō)了昨天看見(jiàn)的那棵樹(shù)的感受，我在旁邊煽煽情，父親說(shuō)：“以后你要?；貋?lái)看我和你媽啊，如果實(shí)在沒(méi)空我和你媽可以去看你，反正現(xiàn)在交通方便?！蔽倚χf(shuō)：“會(huì)經(jīng)?；貋?lái)看你們的，放心吧?！?/p>

確實(shí)，有理想的、充滿社會(huì)利益的、具有明確目標(biāo)的生活是世界上最美好和具有意義的生活，但是，在追求有意義的生活中不要忘記初心，放慢腳步，感受生活。

初三優(yōu)秀作文14

多少次泛舟在記憶的江河里，我思念著你；多少次徜徉在心靈的苗圃里，我追尋著你。因?yàn)橛心?，我?ài)上了雨天，因?yàn)橛心?，我感到了幸福?/p>

小時(shí)候，因?yàn)閼峙吕茁?，所以十分討厭下雨，可是自從那個(gè)雨天之后，我喜歡上了雨。

那是一個(gè)夏季的上午，天陰沉沉的，到了最后一節(jié)課，老天中終于壓不住心中的怒火，爆發(fā)了出來(lái)。一聲驚雷響過(guò)，雨水傾盆而下，打在地面上力量十足。

這一節(jié)課本來(lái)是體育課，可是只能在教室里度過(guò)。閑來(lái)無(wú)事，我便向窗外望去。隨風(fēng)飄落的雨滴打在窗上，不一會(huì)形成了雨簾。透過(guò)這個(gè)雨簾，我看見(jiàn)一個(gè)熟悉地身影，那便是你，你擎著一個(gè)粉紅色的花傘站在校門口。還穿著單薄地衣服，一定是急著接我忘了加些衣服。

終于下課了，我不顧風(fēng)雨向你跑去，我想讓你在風(fēng)雨中少等一會(huì)兒。你卻說(shuō)：“那么著急干什么，看，都淋濕了！”我們共舉著一把傘向家的方向走去。你問(wèn)我：“冷嗎？”“嗯”你一把將我抱在懷里，用體溫給我溫暖。我抬頭看著你，你在心滿意足地微笑。于是我抱緊你，這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn)你的后背是濕的。于是我說(shuō)：“我們?cè)倏烤o一些吧！”其實(shí)，我是希望這把傘不只庇護(hù)我，而是庇護(hù)我們。

我們到了家，或許是有你的陪伴，我沒(méi)有感到一絲懼怕。從那以后，我反而更懷念雨天，更盼望雨天，盼望著那與你在傘下走過(guò)的泥濘小路。

可是時(shí)光飛逝，春天托起生命的起點(diǎn)，夏天打濕褐色的屋檐，秋葉飄零在寂寞的大地，冬雪過(guò)后又是一年。轉(zhuǎn)眼間我已長(zhǎng)大，我可以獨(dú)自撐傘走回家了?？墒?，我卻多么想再次與你相約在傘下。

謝謝你，媽媽！因?yàn)橛心?，我?ài)上了雨天；因?yàn)橛心?，我感到了幸福；語(yǔ)文有你，我的童年充滿了快樂(lè)。

初三優(yōu)秀作文15

窗外，皓月當(dāng)頭，月光融融。望著這輪難過(guò)時(shí)，煩惱時(shí)都會(huì)陪伴著我的明月，此時(shí)此景，我的眼前浮現(xiàn)出了母親。

記得曾經(jīng)有一次學(xué)校放學(xué)很晚，回家的路上忙碌了一天的太陽(yáng)早已消失在地平面上?？粗谄崞岬闹車?，我難免有些害怕。刺骨的寒風(fēng)穿過(guò)樹(shù)呼嘯著，我便不敢再看周圍，眼睛緊緊盯住前方，心提起來(lái)。終于，隔著好遠(yuǎn)的距離看到了母親熟悉的身影。我不由得加快了腳步，原本冷的顫抖地身體此時(shí)有了微微暖意。天太黑了，母親說(shuō)擔(dān)心我的安全，所以每天雷打不動(dòng)的站在那里，任風(fēng)吹雨打，等待和我一起回家。

看到母親在寒冷的夜晚孤零零站著，顯得那么瘦弱，那么單薄。我的鼻子發(fā)酸，三步并兩步，跑到母親面前，與母親一起并肩回家。拉著母親，興奮的講述學(xué)校里快樂(lè)的事，訴說(shuō)我的心情。皎潔的月光似輕紗灑向大地，透過(guò)路旁剛勁挺直的松柏，留下一地的斑駁。我心想若不是有母親亦如這明月班陪伴著我，這個(gè)寒夜會(huì)格外冷清吧？抬頭剛好對(duì)上母親滿滿的仿佛要溢出來(lái)的慈愛(ài)的眸子，不知怎的，很安心。母親看我這樣傻傻地看著她，嘴角上揚(yáng)畫出完美的弧線“呵呵”笑著拍了拍我的頭，問(wèn)我怎么了。我當(dāng)然不會(huì)說(shuō)，只是拉緊了母親的胳膊。母親又告訴我，你有什么事就說(shuō)，媽媽可一直在你身邊。我笑了，這愛(ài)藏在心里，哪能用言語(yǔ)表達(dá)。

揮揮手，告訴母親什么事也沒(méi)有?？粗禽喢髟乱琅f在頭頂上方，從來(lái)沒(méi)有離開(kāi)過(guò)?；腥婚g明白了母親就是我心中那輪明月。

當(dāng)頭皓月，亮的驅(qū)走了黑暗，但是心中的明月更美，更亮。

優(yōu)秀初三作文

清晨，當(dāng)一縷縷陽(yáng)光灑向大地，拿上一本書，坐在陽(yáng)臺(tái)的長(zhǎng)椅上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒清脆的叫聲，聽(tīng)著時(shí)鐘一分一鐘的響著，聞著花香，沉浸在書海中。

在書中，我能看見(jiàn)許多美景，如讀到朱自清的《荷塘》，如同身在一個(gè)寂靜的夜晚，天空中隱隱閃著星光，月亮將柔美的月光灑在池塘，四周蛙聲、蟲(chóng)聲四起，如同在演奏著交響曲。一片片偌大的荷葉上有著一顆顆晶瑩的珍珠，在月光的襯托下更美了。而荷花呢？它早已害羞地把臉藏在荷葉之下，它們一個(gè)個(gè)尖中帶粉，根部卻是雪白雪白的。荷花的香飄在空氣中，使空氣帶一絲甜味，淡淡的幽香讓人陶醉。它的香氣不比桂花濃，也無(wú)桃花甜，但正是這種幽雅的香味讓人喜愛(ài)。在書中，當(dāng)我讀到“滿園春色關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)。”隱隱看見(jiàn)一個(gè)大圓的門口緊閉，一枝枝紅杏卻爬出墻，窺視著路人。那紅杏在蒙蒙細(xì)雨中開(kāi)放，襯得格外嫵媚。使人走過(guò)了還要回頭望，要說(shuō)“丁香空結(jié)雨中愁”，那一只只紅杏便就代表著喜悅了。你瞧，那紅色是如此的鮮明，如此的喜慶，怪不得古人園中多少都有一支紅杏了。

在書中，我能與智者談?wù)?，在《三?guó)演義》中，在劉備快死亡之時(shí)，叮囑諸葛亮說(shuō)：“若是我的兒子未能接成我的大業(yè)，你就來(lái)接班吧！”但在劉備去世之后，諸葛亮一直幫助他的兒子，無(wú)絲毫謀反之意，也有了我們現(xiàn)在的《出師表》，它讓我懂得了做人一定要忠誠(chéng)。在書中，我還與周樹(shù)人談?wù)摚虝?huì)我在國(guó)家危難之時(shí)，一定要挺身而出，有國(guó)才有家，無(wú)國(guó)何來(lái)家？

讀書，真是一個(gè)讓人快樂(lè)的事情，它讓人在書中成長(zhǎng)，它讓人懂得歷史，它讓人看見(jiàn)美景，讀書讓生活更美好！