第一篇：長(zhǎng)空鑄劍影評(píng)觀后感

近期單位組織大家觀看了《長(zhǎng)空鑄劍》這部電視劇，本劇以我們空軍飛行部隊(duì)日常飛行訓(xùn)練為素材，緊扣如何提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力這一歷史性主題，尖銳地揭示了實(shí)際工作中存在的一些問題。可以說本劇給我們上了生動(dòng)的一課，對(duì)大家的教育，啟發(fā)意義深遠(yuǎn)，使廣大官兵更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們的工作中心是什么，部隊(duì)的現(xiàn)狀如何、部隊(duì)需要什么。我們作為朝氣蓬勃的年輕干部、新生力量該向什么方向努力。s0100

本劇給我感觸最深，使我久久無法忘卻的有兩大問題。首先是如何處理好抓安全與提高戰(zhàn)斗力兩者的關(guān)系問題，即兩者孰重孰輕問題。其次是作為現(xiàn)代化空軍，高科技人才短缺問題，即裝備與人才的適配問題。

在確保打贏一場(chǎng)未來高科技戰(zhàn)爭(zhēng)中，我們空軍提出的口號(hào)是“首戰(zhàn)用我，用我必勝”。那么我們用什么來確?！氨貏佟蹦?？是用絕對(duì)安全的形勢(shì)還是用頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗力？劇中在這方面進(jìn)行了大量的描繪。以蕭師長(zhǎng)為代表的中青年領(lǐng)導(dǎo)為了戰(zhàn)斗力的提高敢于打破舊的訓(xùn)練體制、挑戰(zhàn)自我。由于以往的飛行訓(xùn)練以保安全為目的，并不注重飛行科目的全面訓(xùn)練，飛行員不分水平高低，一律飛簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)動(dòng)作，飛機(jī)性能無法發(fā)揮，致使戰(zhàn)斗力無法提高。蕭師長(zhǎng)能夠項(xiàng)住壓力，他大膽地根據(jù)飛行員水平等級(jí)將大隊(duì)分為甲、乙、丙三個(gè)大隊(duì)，針對(duì)各隊(duì)情況制定適應(yīng)的飛行科目，使戰(zhàn)機(jī)的卓越性能得以發(fā)揮。

這個(gè)舉措對(duì)以梁副軍長(zhǎng)為代表的保守派來說是當(dāng)頭一擊，他無法接受所謂的“甲、乙、丙”大隊(duì)之說。他深知這里的危險(xiǎn)性與他奉行的“安全政策”是格格不入的。他豈能容忍犧牲戰(zhàn)斗力才換來的“安全飛行十周年”就此而葬送嗎？但是我們的空戰(zhàn)豈能僅停留在會(huì)雙機(jī)、四機(jī)編隊(duì)平飛嗎？這就算是出戰(zhàn)斗力嗎？我們只有平時(shí)訓(xùn)練多流汗，才不會(huì)有戰(zhàn)時(shí)流血、犧牲。因此我們要得到確保“必勝”的戰(zhàn)斗力，必須敢于向極限挑戰(zhàn)，甚至向死亡挑戰(zhàn)，必須要有以舍棄一定的安全為代價(jià)的思想。當(dāng)然，我們并非否定安全工作的重要性，安全是各項(xiàng)工作的基點(diǎn)，它服務(wù)于中心工作，只是側(cè)重點(diǎn)應(yīng)放在抓戰(zhàn)斗力上。

戰(zhàn)斗力要提高，人才是關(guān)鍵。任何高精尖武器裝備都離不開人的操縱控制。因此說人才對(duì)裝備性能及戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)起著制約作用，我們必須處理好裝備與人才的匹配問題。

在劇中，呂錦平作為博士被特召入伍，他一直在潛心研究戰(zhàn)機(jī)上的CR干擾系統(tǒng)，為完善戰(zhàn)機(jī)作戰(zhàn)性能做出了巨大的貢獻(xiàn)。但在此項(xiàng)成果未成功時(shí)，我方兩架戰(zhàn)機(jī)攔截一敵方戰(zhàn)機(jī)，如此大的優(yōu)勢(shì)被敵機(jī)鎖定，使其逃之夭夭，這歸因于我方?jīng)]開發(fā)出CR干擾系統(tǒng)。倘若我軍人才投身國防，為我們攻克技術(shù)難關(guān)，為了武器裝備的性能更加優(yōu)良、卓越奉獻(xiàn)自己的青春與智慧，那么我們的戰(zhàn)斗力才可謂是一流的，是消滅一切、無堅(jiān)不摧的。因此，從現(xiàn)在起必須做好人的工作，必須重視人才的培養(yǎng)利用等問題。

通過收看本劇，加上對(duì)其深入地理解與反思使我的工作思序有了新的發(fā)展。作為一名年輕專業(yè)技術(shù)干部，我應(yīng)詳盡快了解部隊(duì)實(shí)際情況，時(shí)刻緊抓中心工作，緊緊圍繞如何提高戰(zhàn)斗力這個(gè)核心開展工作。同時(shí)利用點(diǎn)滴時(shí)間和一切機(jī)會(huì)努力使自己向有用之才方向發(fā)展。具體體現(xiàn)在邁好部隊(duì)第一步，熱愛本職崗位，時(shí)刻緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求，在平凡崗位上建功立業(yè)。

第二篇：《長(zhǎng)空雄鷹》影評(píng)

《長(zhǎng)空雄鷹》影評(píng)

《長(zhǎng)空雄鷹》是長(zhǎng)春電影制片廠于1976年拍攝的黑白故事片，由陳立德編劇，王楓導(dǎo)演。該片描寫了在偉大的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，我年輕的志愿軍空軍英勇頑強(qiáng)，打敗二戰(zhàn)期間威震歐洲的“美洲虎”飛行大隊(duì)，擊落美軍王牌飛行員麥克金，最終粉碎美軍破壞我方主要交通干線圖謀的故事。

文革中后期，描寫抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)、歌頌我志愿軍的影片成為這個(gè)時(shí)期戰(zhàn)斗片的最熱門主題，但大多是描寫志愿軍同美軍進(jìn)行陸地作戰(zhàn)的內(nèi)容，表現(xiàn)“高端”戰(zhàn)場(chǎng)的只有《長(zhǎng)空雄鷹》這一部，在文革前的中國電影中，也只有曹會(huì)渠主演的《長(zhǎng)空比翼》。

《長(zhǎng)空雄鷹》則描寫了對(duì)待敵人時(shí)，兩種思想的斗爭(zhēng)，塑造了一個(gè)一味強(qiáng)調(diào)飛行理論、過高地估計(jì)敵人力量的孟副團(tuán)長(zhǎng)，作為錯(cuò)誤路線的代表。最后在政委的支持下，以中隊(duì)長(zhǎng)高駿濤為代表的廣大飛行員，根據(jù)毛主席的戰(zhàn)術(shù)思想，打破理論條框，最終取得勝利。應(yīng)該說，從這個(gè)故事情節(jié)上，我們不難看出同時(shí)期電影《創(chuàng)業(yè)》、《長(zhǎng)城新曲》，甚至文革前《女飛行員》等影片的影子，也就是這樣一個(gè)模式：文化程度不高的基層工農(nóng)兵要破除迷信、解放思想，一位白專的上級(jí)憑借權(quán)威理論百般阻撓，最后在書記（或政委）的支持下，工農(nóng)兵群眾依靠毛澤東思想最終取得勝利，而那個(gè)白專上級(jí)最終受到教育，回到了革命隊(duì)伍中來。這個(gè)模式是當(dāng)時(shí)文藝思想的主流，也是整個(gè)社會(huì)知識(shí)分子政策的一個(gè)體現(xiàn)。

但不管怎么說，《長(zhǎng)空雄鷹》仍是當(dāng)時(shí)非常受歡迎的影片，激烈的空戰(zhàn)場(chǎng)面讓廣大青少年覺得非常過癮?！堕L(zhǎng)空雄鷹》的主題歌《我們是無敵的長(zhǎng)空雄鷹》是一首合唱，歌曲氣勢(shì)磅礴，當(dāng)唱到“我們是無敵的長(zhǎng)空雄鷹”時(shí)，就是現(xiàn)在聽起來，我想作為一個(gè)有正義敢的中國人，也會(huì)無比自豪的。另一首童聲獨(dú)唱《金達(dá)萊》是朝鮮小姑娘順玉在遭美機(jī)轟炸傷愈后，邊打草鞋邊唱的一首只有一分鐘的歌，給慘烈的戰(zhàn)爭(zhēng)背景增加了一絲天真和柔情。

或許，從現(xiàn)代人的眼光出發(fā)，《長(zhǎng)空雄鷹》這部影片似乎是故事情節(jié)過于老套，但凡事得辯證、歷史地分析，其雖說是文革時(shí)期拍的電影，但影片中許多思想對(duì)我們的現(xiàn)實(shí)生活還是有許多借鑒意義的。比如，要想取得勝利，則必須要有正確、先進(jìn)的理論作為指導(dǎo)，而在影片中，這一理論便是毛澤東思想。

同時(shí)，作為一部文革時(shí)期的影片，其更大的意義在于教育，在于激發(fā)人們的愛國熱情，從這一點(diǎn)上說，它無疑是成功的。影片還告誡我們，在現(xiàn)在如此安逸、和平的年代，我們不能忘記那些為中國現(xiàn)在奮斗，努力甚至奉獻(xiàn)終身的勇士、烈士們，沒有他們的拋頭顱灑熱血，新中國就不會(huì)成立，當(dāng)然也就不會(huì)有如此繁榮昌盛的新中國。

因此，我們每一位中國子民，都不應(yīng)該忘記前輩們的犧牲，我們應(yīng)該先輩們勇于嘗試、不怕犧牲的精神。同時(shí)，作為一名軍校學(xué)員，作為一名現(xiàn)役軍人，作為一名部隊(duì)干部，我們更要學(xué)會(huì)居安思危，時(shí)刻保持警惕，確保我們國家的領(lǐng)土不會(huì)受到絲毫侵犯。1

第三篇：高考前30天講話：長(zhǎng)空鑄劍,誰與爭(zhēng)鋒

高考前30天講話：長(zhǎng)空鑄劍，誰與爭(zhēng)鋒

各位老師、同學(xué)們，早上好：

30天前，我在這里給大家講了《你的潛力有多大》，今天是5月6日，漫漫長(zhǎng)征路已進(jìn)入尾聲，30天后，正好是在6月7日，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來到，大家就要迎來這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集？

高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來說，更是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎？我們不是說要報(bào)答母校，報(bào)效祖國嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來了，我們的節(jié)日也來了。寶劍出鞘，利箭張弓；十年磨劍，一朝驗(yàn)鋒。我們亮劍的時(shí)刻終于來到了，所以我講的題目是《長(zhǎng)空鑄劍，誰與爭(zhēng)鋒》。

佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水?！蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這30天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。

一、善于選擇，學(xué)會(huì)放棄，有所為有所不為

我們常說：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在；學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛好做暫時(shí)的BYEBYE，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。

有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行?！庇迷谀銈兩砩希矣X得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒有考出好成績(jī)，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點(diǎn)。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的最后一次?？迹蚁嘈旁蹅兠恳晃煌瑢W(xué)，能以一種“舍我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。同時(shí)在家長(zhǎng)的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？

各位同學(xué)，“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉柨镜藐?duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺在隊(duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，不要過分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：

1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心

現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績(jī)一向是好的，高考一定能成功?！被颉案呖汲晒?，舍我其誰”。我不成功誰成功？

有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要訣。

2、注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)

進(jìn)入高三后，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，本來是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣；定得合適，考試時(shí)就容易感覺達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。另外考試過程中過多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。

3、以平和的心態(tài)對(duì)待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易;有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大意，高考也只不過是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

四、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學(xué)們，高三就像長(zhǎng)跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

同學(xué)們，戰(zhàn)友們，2011年的六月，是精彩的六月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡；2011年的六月，是傷感的六月，因?yàn)槲覀円鞅紪|西；2011年的六月，是刻骨銘心的六月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起高考前一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來結(jié)果今天講話，“今天我，終天站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮??”預(yù)祝同學(xué)們2011高考，一馬當(dāng)先，馬到成功！謝謝大家!附：《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》歌詞：

作詞：黎瑞剛 作曲：彭程

今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)你給我一束愛的光芒

今天我將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方

我要把這世界為你點(diǎn)亮

我的夢(mèng)想

在每個(gè)醒來的早晨敲打我的心房

告訴自己成功的道路還很漫長(zhǎng)

我的夢(mèng)想

在每次把握機(jī)會(huì)表達(dá)自我主張

展現(xiàn)給你年輕但一樣寬闊的胸膛

所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng)

所有青春無悔的煩惱與成長(zhǎng)

所有喊向未來的理想與張揚(yáng)

所有沖破捆綁的熱愛與癲狂

今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)

請(qǐng)你為我驕傲鼓掌

今天我將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方

我要讓這世界為我激蕩

我的夢(mèng)想

在每個(gè)失敗時(shí)刻迎來祝福目光 懂得幸福就是彼此依靠的肩膀 我的夢(mèng)想

在每次付出汗水創(chuàng)造生命綻放 告訴世界我們這一代自信的力量 所有經(jīng)歷風(fēng)雨的溫柔與堅(jiān)強(qiáng) 所有青春無悔的煩惱與成長(zhǎng) 所有喊向未來的理想與張揚(yáng) 所有沖破捆綁的熱愛與癲狂 今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你給我一束愛的光芒

今天我將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方 我要把這世界為你點(diǎn)亮

今天我終于站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng) 請(qǐng)你為我驕傲鼓掌

今天我將要走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方 我要讓這世界為我激蕩

第四篇：高考前30天沖刺講話：長(zhǎng)空鑄劍 誰與爭(zhēng)鋒

各位老師、同學(xué)們，早上好：

今天是5月7日，漫漫長(zhǎng)征路已進(jìn)入尾聲，再過30天，正好是在6月7日，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來到，大家就要迎來這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集？

高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來說，更是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎？我們不是說要報(bào)答母校，報(bào)效祖國嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來了，我們的節(jié)日也來了。寶劍出鞘，利箭張弓；十年磨劍，一朝驗(yàn)鋒。我們亮劍的時(shí)刻終于來到了，所以我講的題目是《長(zhǎng)空鑄劍，誰與爭(zhēng)鋒》。

佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水?！蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這30天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。

一、善于選擇，學(xué)會(huì)放棄，有所為有所不為

我們常說：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在；學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛好做暫時(shí)的BYEBYE，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。

有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行?！庇迷谀銈兩砩希矣X得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒有考出好成績(jī)，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點(diǎn)。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的安陽市最后一次?？?，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。同時(shí)在家長(zhǎng)的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？

各位同學(xué)，“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉柨镜藐?duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！背恋榈榈乃畨卦陉?duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，不要過分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理?！本褪钦f一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：

1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心

現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺到自己似乎本.文,來.源,于.貴,州.學(xué),習(xí).網(wǎng),004km.cn

還有這樣那樣的知識(shí)沒有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績(jī)一向是好的，高考一定能成功?！被颉案呖汲晒?，舍我其誰”。我不成功誰成功？

有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。

2、注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)

進(jìn)入高三后，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，本來是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣；定得合適，考試時(shí)就容易感覺達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。另外考試過程中過多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。

3、以平和的心態(tài)對(duì)待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易;有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，高考也只不過是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

四、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學(xué)們，高三就像長(zhǎng)跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來結(jié)果今天講話，“今天我，終天站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮……”預(yù)祝同學(xué)們11年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功！謝謝大家!

第五篇：高考前30天沖刺講話：長(zhǎng)空鑄劍 誰與爭(zhēng)鋒

各位老師、同學(xué)們，早上好：

今天是5月7日，漫漫長(zhǎng)征路已進(jìn)入尾聲，再過30天，正好是在6月7日，牽動(dòng)人心的時(shí)刻就要來到，大家就要迎來這場(chǎng)既滿懷期待又心存擔(dān)心的高考了。此時(shí)此刻，你的心情如何呢？是緊張、高興、激動(dòng)、期待、興奮、還是百感交集？

高考是一場(chǎng)戰(zhàn)役，是一次挑戰(zhàn)，但是我覺得，高考對(duì)于每一個(gè)高三學(xué)子來說，更是一個(gè)輝煌的節(jié)日！我們不是說要實(shí)現(xiàn)人生理想嗎？我們不是說要回報(bào)父母，回報(bào)老師嗎？我們不是說要報(bào)答母校，報(bào)效祖國嗎？那還等什么呢？機(jī)會(huì)來了，我們的節(jié)日也來了。寶劍出鞘，利箭張弓；十年磨劍，一朝驗(yàn)鋒。我們亮劍的時(shí)刻終于來到了，所以我講的題目是《長(zhǎng)空鑄劍，誰與爭(zhēng)鋒》。

佛教中講有三重境界：“參禪之初，看山是山，看水是水；禪有悟時(shí)，看山不是山，看水不是水；禪中徹悟，看山還是山，看水還是水?！蔽覀儸F(xiàn)在已達(dá)到看山不是山，看水不是水的境界，覺得不明白的東西越來越多，甚至有越學(xué)越糊涂的感覺，其實(shí)我們現(xiàn)在欠缺的是一點(diǎn)火候，欠缺的是靈活運(yùn)用，融會(huì)貫通，離脫胎換骨只差一步之遙，離禪徹悟只有一念之隔，如果我們把握好這30天，我們就能迅速地破繭化蝶而出，大徹大悟，達(dá)到看山還是山，看水還是水的大成境界。

一、善于選擇，學(xué)會(huì)放棄，有所為有所不為

我們常說：“兩害相權(quán)取其輕，兩利相權(quán)取其重”。在離高考還有30天的時(shí)間里，學(xué)會(huì)選擇，就是學(xué)會(huì)權(quán)衡利弊，著眼高考，注重現(xiàn)在；學(xué)會(huì)放棄，就是學(xué)會(huì)審視自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，量力而行。向自己的各種興趣、愛好做暫時(shí)的byebye，在科目上“有所為有所不為”，對(duì)于已難有所突破的跛腿學(xué)科，與其再投入太多的精力，不如將自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科把它發(fā)揮到淋漓盡致。向短期見效的記憶性科目?jī)A斜，向自己的優(yōu)勢(shì)科目?jī)A斜已成為不得不做的選擇。

二、相信自己，超越自我，相信自己永遠(yuǎn)是最棒的。

有句話叫“說你行，你就行，不行也行；說不行，就不行，行也不行?！庇迷谀銈兩砩?，我覺得非常恰當(dāng)。學(xué)習(xí)需要信心，更需要有一種“說不行也要行”的信念和“不到長(zhǎng)城非好漢”、考不上理想大學(xué)誓不休的堅(jiān)定信念。有些同學(xué)，一次兩次沒有考出好成績(jī)，就士氣低落，缺乏斗志，認(rèn)為自己不行，結(jié)果還沒有進(jìn)考場(chǎng)就已打敗了自己。其實(shí)，幾次小小的挫折算得了什么，要有屢敗屢戰(zhàn)的勇氣，要有一種逢敵必亮劍、舍我其誰的霸氣來攻克各門功課中的遺漏點(diǎn)。明天我們就將迎來被稱為“小高考”的安陽市最后一次?？?，我相信咱們每一位同學(xué)，能以一種“舍我其誰的霸氣”在這次考試中考出水平，考出信心。同時(shí)在家長(zhǎng)的全力支持下，親朋好友的大力關(guān)注下，在全體老師的悉心哈護(hù)下，從一個(gè)成功走向另一個(gè)成功，最終贏定高考，同學(xué)們，有信心嗎？

各位同學(xué)，“在這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話?！?/p>

下面我講一個(gè)真實(shí)的故事：一支探險(xiǎn)隊(duì)在沙漠中艱難地跋涉，頭頂?shù)尿滉柨镜藐?duì)員們口干舌燥，最糟糕的是，他們沒有水了。一個(gè)個(gè)像丟了魂似的，不約而同地將目光投向隊(duì)長(zhǎng)。這可怎么辦？

隊(duì)長(zhǎng)拿出一個(gè)水壺，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”沉甸甸的水壺在隊(duì)員們的手中傳遞，一定要走出沙漠的信念支撐他們一步一步地向前挪動(dòng)。

終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠。但當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?/p>

三、調(diào)整心態(tài)，不要過分放大心理壓力

“三分天注定，七分靠打拼”，如把七分打拼再分的話，“高考，三分靠實(shí)力，四分靠心理。”就是說一個(gè)人心理調(diào)節(jié)成功與否，將會(huì)極大的影響到他的高考成績(jī)。如果缺乏良好的心態(tài)，考生就難以在考場(chǎng)上正常發(fā)揮，甚至可能導(dǎo)致高考失敗。越臨近高考，心理調(diào)節(jié)就越關(guān)鍵，越重要。如何調(diào)整好心態(tài)，優(yōu)化好心理，搞好最后的沖刺，從容應(yīng)考。所以從考前心理準(zhǔn)備上我講幾點(diǎn)：

1、作一些積極的自我暗示，樹立必勝的信心

現(xiàn)在復(fù)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了最后的沖刺階段，時(shí)間緊迫了，有些同學(xué)反而會(huì)感覺到自己似乎還有這樣那樣的知識(shí)沒有掌握好而緊張。這時(shí)候應(yīng)該作一些積極的自我暗示:“我的成績(jī)一向是好的，高考一定能成功。”或“高考成功，舍我其誰”。我不成功誰成功？

有這樣一個(gè)故事：明朝有位秀才三次進(jìn)京趕考，在考前一天的晚上做了兩個(gè)夢(mèng)，第一個(gè)夢(mèng)是夢(mèng)到自己在墻上種白菜，第二個(gè)夢(mèng)是下雨天，他戴了斗笠還打傘。于是秀才第二天就趕緊去找算命先生解夢(mèng)，算命先生一聽，連拍大腿說：“你還是回家吧。你想想，高墻上種菜，不是白費(fèi)勁嗎？戴斗笠還打傘不是多此一舉嗎？”秀才一聽，心灰意冷，準(zhǔn)備收拾東西回家。這時(shí)，店老板感到非常奇怪，問：“不是明天就要考試嗎？怎么今天就要回去了？”秀才就把做夢(mèng)與解夢(mèng)的事說了一番，店老板笑了：“哈哈，我也會(huì)解夢(mèng)的。我倒覺得，你這次一定要留下來考。你想想，墻上種白菜不是高種嗎？戴斗笠又打傘不是雙保險(xiǎn)，有備無患嗎？”秀才一聽，覺得更有道理，于是精神振奮地參加考試，居然中了個(gè)探花。

這個(gè)故事告訴我們：樂觀的人，象太陽，照到哪里哪里亮，悲觀的人，象月亮，初一十五不一樣。態(tài)度決定我們的一切，有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的未來。所以，在高考的考場(chǎng)上要做到“積極樂觀，相信自己”，它是高考取勝的第一要決。

2、注意調(diào)節(jié)好自己的期望值，正確對(duì)待別人的期望與評(píng)價(jià)

進(jìn)入高三后，給自己確定一個(gè)目標(biāo)，本來是好事，但如果脫離了客觀實(shí)際，則會(huì)適得其反。期望值不能定得過高，定高了，在考試時(shí)總是達(dá)不到，就會(huì)產(chǎn)生焦慮心理，就會(huì)感到灰心喪氣；定得合適，考試時(shí)就容易感覺達(dá)到了，從而獲得成功感，產(chǎn)生愉悅，增強(qiáng)自信心。另外考試過程中過多地考慮考試結(jié)果如何，患得患失，自然會(huì)產(chǎn)生“達(dá)倫瓦”效應(yīng)，造成全盤皆輸?shù)慕Y(jié)局。因此，這段時(shí)間學(xué)生應(yīng)該排除一切雜念，調(diào)好自己的期望值，不要太在乎別人的期望與太多的評(píng)價(jià)，按照老師的安排、自己的計(jì)劃堅(jiān)定地學(xué)下去。

3、以平和的心態(tài)對(duì)待考試

在考試中，任何難以預(yù)料的事情都會(huì)發(fā)生。有時(shí)可能是這科試卷的難度不大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)抓對(duì)了，感到很容易;有時(shí)可能是這科的難度特別大，或是自己復(fù)習(xí)的要點(diǎn)把握得不夠好。碰到這種情況，要知道，“人難我難我不怕難，人易我易我不大易，高考也只不過是一場(chǎng)考試而已，這時(shí)候，只要我能以平和的心態(tài)考下去，發(fā)揮出了自己正常的水平，就一定能夠成功。

四、要注意勞逸結(jié)合，加強(qiáng)體育鍛煉，同時(shí)要積極調(diào)整好自己的生物鐘，保證復(fù)習(xí)效率，保證高考時(shí)擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。

同學(xué)們，高三就像長(zhǎng)跑，“拼到最后拼意志”，”拼到最后拼精神”，既然選擇了遠(yuǎn)方，就沒有放棄的理由，成功就在不遠(yuǎn)處，告訴自己要堅(jiān)持下去，“誰笑到最后，誰笑得最甜”。

同學(xué)們，戰(zhàn)友們，XX年的六月，是精彩的六月，因?yàn)槲覀兛梢詣?chuàng)造奇跡；XX年的六月，是傷感的六月，因?yàn)槲覀円鞅紪|西；XX年的六月，是刻骨銘心的六月，因?yàn)楫?dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，還會(huì)想起高考前一起拼搏奮斗的戰(zhàn)友們。

最后，我以《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》來結(jié)果今天講話，“今天我，終天站在這年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，請(qǐng)你給我一束愛的光芒，今天我走向這挑戰(zhàn)的遠(yuǎn)方，我要把這世界為你點(diǎn)亮……”預(yù)祝同學(xué)們XX年高考，一馬當(dāng)先，馬到成功！謝謝大家!