第一篇：精神文明建設成效顯著

精神文明建設成效顯著

近年來，著重抓精神文明建設，成效顯著。

我校狠抓清潔衛(wèi)生的打掃與保持，在教學樓過道、活動場所、路邊等處擺放了漂亮的垃圾桶，教育學生不隨地吐痰、不亂寫亂畫、不亂扔紙屑，全力打造“美麗校園”，放眼望去，整個校園干凈整潔，給人賞心悅目的美感享受。我校還注重培植花草樹木，把校園裝點得更加美麗。

我校對黨員加強教育，對教師嚴格管理，利用教師例會、周六論壇、演講會等多種方式開展師德師風建設活動，激勵全校教師愛崗敬業(yè)、為人師表。舉辦“八榮八恥”演講比賽，教育學生知榮明恥，爭做優(yōu)秀學生。

我校精神文明建設成果喜人，校風正、學風濃，全校師生的思想素質(zhì)有了很大的提高。

第二篇：抓創(chuàng)建 促提高 精神文明建設成效顯著1

抓創(chuàng)建 促提高 精神文明建設成效顯著

近幾年，XX縣委組織部以十七大和十七屆四中、五中全會精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，把創(chuàng)建文明單位活動作為不斷提高組織工作水平和加強組織部門自身建設的重要載體，以積極爭創(chuàng)文明單位、實現(xiàn)全縣組織工作新跨越為目標，在榮獲市級文明單位標兵的基礎上，進一步加強領導，突出重點，把握關鍵，落實措施，高標準、高質(zhì)量地完成了省級文明單位的創(chuàng)建任務，2010年11月被省委、省政府命名表彰為省級文明單位，省委組織部（豫組通[2011]31號文件）發(fā)文通報全省表揚。

一、抓創(chuàng)建，組織領導扎實有效

1、領導班子高度重視創(chuàng)建工作。縣委組織部把創(chuàng)建活動同深化拓展、鞏固提高“講黨性、重品行、作表率，樹組工干部新形象”學習教育活動，同“萬名組織部長下基層”活動、同創(chuàng)先爭優(yōu)活動結(jié)合起來，作為加強組織部門自身建設的一項重要內(nèi)容列入議事日程。建立健全文明創(chuàng)建工作領導機構，成立了由縣委常委、組織部長XXX任組長的創(chuàng)建活動領導小組，確定文明單位創(chuàng)建三級責任體系，形成了統(tǒng)一領導、齊抓共管、各個方面分工負責的創(chuàng)建領導體制和運行機制。緊緊圍繞全縣中心工作，以創(chuàng)建促進業(yè)務，用業(yè)務促進創(chuàng)建，使部機關創(chuàng)建活動生動活潑、有序進展。同時，狠抓創(chuàng)建活動的落實，辦公室每季度對創(chuàng)建活動完成情況進行檢查。發(fā)現(xiàn)問題，制定措施，及時整改。

2、健全規(guī)章制度服務創(chuàng)建工作。制定了創(chuàng)建規(guī)劃和具體措施，完善和制定了《組織部規(guī)章制度》、《組工干部行為規(guī)范》等二十多項規(guī)章制度，保證創(chuàng)建活動經(jīng)?；?、系統(tǒng)化和制度化。購置辦公桌椅，添置沙發(fā)，粉刷墻壁，打掃衛(wèi)生，清理垃圾，外在形象煥然一新。開展了文明科室、文明家庭、文明個人評選活動，較好地內(nèi)提了素質(zhì)、外樹了形象。

二、以活動促創(chuàng)建，精神文明建設成效顯著

1、加強組工干部學習教育。深入學習領會毛澤東、鄧小平、江澤民關于加強組織部門建設的論述和胡錦濤同志的重要批示精神，自覺在思想和行動上做到講學習、講政治、講正氣、講團結(jié)，工作求實，作風務實，生活樸實。學習《干部選拔任用工作條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》和干部監(jiān)督四項制度，提出了以“忠誠、正派、務實、創(chuàng)新”為主題的組工干部道德規(guī)范。堅持讀書學習制度，每周全體干部集中學習不少于一次。集中開展組工干部學歷教育、業(yè)務知識教育、專業(yè)技能教育和計算機知識、電子政務培訓，改善組工干部的知識結(jié)構。先后舉辦了三期組工干部培訓班，組織機關干部參觀革命根據(jù)地井岡山、廬山、淮海戰(zhàn)役紀念館等地，加深對黨的歷史的認識和了解，堅定信念，增強黨性。大力開展“崗位練兵、知識強部”活動，定期開展業(yè)務培訓講座，加強部內(nèi)的業(yè)務交流，提高全體干部的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。

2、嚴格執(zhí)行組工干部行為規(guī)范。制訂了《縣委組織部工作人員廉潔自律若干規(guī)定》，規(guī)范組工干部的廉政行為，開展廉政服務承諾。積極開展批評和自我批評，組織部機關連續(xù)多年被評為黨風廉政建設先進單位。

3、抓好創(chuàng)建活動宣傳服務。開展了演講比賽和征文活動，展示了組工干部良好的精神風貌。建立黨建網(wǎng)站，內(nèi)容貼近實際，更好地滿足了廣大黨員和組工干部的需求。

4、開展送溫暖、獻愛心活動。開展結(jié)對幫扶貧困黨員，堅持每年進行慰問。組織全體干部對失學兒童、下崗貧困職工、艾滋病致孤學生、孤殘兒童、福利院老人、地震災區(qū)群眾等開展“奉獻愛心、回報社會”等捐款活動，積極交納特殊學費。每年春節(jié)和七一前夕，都走訪慰問了困難黨員，近年累計捐款捐資5萬多元。

5、創(chuàng)造團結(jié)和諧、蓬勃向上、生動活潑的人際關系和工作環(huán)境。組織干部開展演講、乒乓球、歌舞、書法、繪畫等比賽，豐富大家的文化生活，提高身體素質(zhì)，增進友誼，振奮精神，增強凝聚力。關心全體干部的工作和生活，為他們排憂解難。在全體干部中倡樹以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀，倡導公道正派、勤奮敬業(yè)、清正廉潔的職業(yè)道德和文明禮貌、助人為樂、愛護公物、遵紀守法的社會公德以及尊老愛幼、鄰里團結(jié)的家庭美德。

第三篇：鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆成效顯著

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子得到優(yōu)化，換出了團結(jié)干事的新局面。新一屆118名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導班子平均年齡為36.38歲,比上屆下降1.22歲。具有大專及以上學歷116人，較上屆增加12人。班子成員專業(yè)領域廣泛、結(jié)構搭配。30歲以下干部19名，占16.1%，婦女干部16名，占12.2%，少數(shù)民族干部70名，占59.3%。新一屆鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委班子成員的年齡、學歷、專業(yè)、性別、民族結(jié)構有了明顯改善，為每鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少配備一名30歲以下干部和一名婦女干部，實現(xiàn)了結(jié)構合理、優(yōu)勢互補的目標。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子結(jié)構得到進一步優(yōu)化，班子成員素質(zhì)得到進一步提高，形成了團結(jié)干事、奮力干事、創(chuàng)新干事的新局面。

干部人事制度改革步伐加快，換出了風清氣正的新氣象。縣委站在實現(xiàn)“十二五”規(guī)劃的戰(zhàn)略高度，深化干部人事制度改革，選優(yōu)配強鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政領導班子。堅持民主、公開、競爭、擇優(yōu)，推行公開選拔黨政領導干部制度，通過公開選拔10名30歲以下鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職人選和從優(yōu)秀村黨支部書記中選拔3名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職領導干部，共有6名事業(yè)干部、1名大學生“村官”和3名

村干部身份人員進入鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政班子。拓展了干部德的考察內(nèi)容和方式，實行黨政領導職務任期制和任期承諾制，進一步拓寬了選人用人視野，提高了選人用人公信度，樹立了堅定信念、注重品行、科學發(fā)展、崇尚實干、重視基層、鼓勵創(chuàng)新、群眾公認的用人導向，逐步形成了廣納群賢、人盡其才、能上能下、公平公正、充滿活力的干部人事制度，換出了風清氣正新形象。

依照既定程序探索創(chuàng)新，換出了可資借鑒的新經(jīng)驗。通過換屆試點和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆工作的全面開展，我們結(jié)合民族地區(qū)實際，在確保規(guī)定程序不減少不走樣的基礎上，積極探索黨代表推選、報告起草和征求意見方式，如堅持組工干部與班子成員、黨員干部、群眾代表開展“三談”活動，匯集民意凝聚民心；堅持充分發(fā)揚民主，在召開黨員代表大會的13個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中用“兩推一評三公開一選舉”方法推選黨代表；堅持深入基層調(diào)查研究，開展“四進四調(diào)研四謀劃”活動，采取“三稿四征求”的方式，廣泛征求基層黨組織和黨員群眾意見，確保工作報告質(zhì)量?？梢哉f，鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委換屆不僅僅是依法按程序進行換屆選舉的過程，更是理論聯(lián)系實際、探索創(chuàng)新和總結(jié)經(jīng)驗的過程。

基層民主進程穩(wěn)步推進，換出了群眾參與的新熱

情。黨代表推選工作按照“兩推一評三公示一選舉”的程序，共選出正式黨代表1346名，其中：基層一線代表977名，占72.6%，鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關代表369名，占27.4%。農(nóng)民代表名847名，占62.9%，專業(yè)技術代表112名，占8.3%，各類模范人物代表135名，占10%。婦女代表252名，占18.7%，少數(shù)民族代表875名，占65%。全縣共有9447名農(nóng)村黨員直接或間接地參與了黨代表的選舉活動，黨員大會平均參會率達95.8%，黨代表平均參會率達94.7%。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)選舉產(chǎn)生的131名黨委委員、67名紀委委員和出席縣第十二次代表大會的192名黨代表均以高票當選。廣大黨員的民主權利得到充分體現(xiàn)，集體意識、民主意識、黨性觀念、發(fā)展意識明顯增強，統(tǒng)一了黨員干部的思想行動，提高了黨員群眾的議事能力，凝聚了科學發(fā)展的強大合力，換出了黨員群眾參與政治事務的新熱情。

第四篇：修舊利廢工作成效顯著

修舊利廢工作成效顯著

今年以來，我礦不斷強化成本管理，深挖內(nèi)潛，在全礦廣泛深入開展修舊利廢、節(jié)能降耗活動，并取得了顯著成效。

一、完善制度，強化落實

按照節(jié)能降耗工作的指示和要求，結(jié)合工作實際，我科室制定推行了《節(jié)能降耗管理措施》和《完善回收材料管理的辦法》，明確了各基層隊材料管理的職責和范圍，規(guī)定了綜采隊各類材料配件的回收標準、回收單價、丟失賠償單價等指標，規(guī)范了材料回收、修舊利廢等管理程序，建立健全了節(jié)能降耗管理、獎懲和考核制度，加強了廢舊物資管理，杜絕材料流失浪費。并將材料指標分解到各基層隊，嚴格控制材料投入，嚴格落實節(jié)能降耗責任。

二、增強意識，營造節(jié)儉氛圍

通過班前會、職工學習等途徑將修舊利廢工作及時傳達到每個職工，讓廣大職工真正認識到修舊利廢工作的意義，從觀念意識、規(guī)范制度和節(jié)能技術上不斷創(chuàng)新，真正做到日常管理有制度，人人肩上有擔子，定期檢查有責任，落實目標有效果，形成了人人講節(jié)約，事事求節(jié)儉的良好氛圍。

三、精細管理，強化措施

為保證修舊利廢工作深入推進，對修舊利廢工作管理流程進行了梳理，明確了修舊利廢范圍，規(guī)定了物資回收、存儲、修復、驗收、移交、報廢標準的程序，做到了物資從領用到報廢的閉環(huán)管理。堅持有修復品不發(fā)新、有修復品優(yōu)先使用的原則，將修舊利廢工作和材料管理相結(jié)合，對領用材料的使用情況，未使用完材料的回收上繳情況和廢舊物資的回收復用情況進行及時跟蹤分析，杜絕了材料的丟失浪費。對回收物資進行鑒定，能直接復用的物資使用單位直接投入使用，具有修復利用價值的物資，使用單位能修復的自修自用，使用單位無法修復的移交機電隊修復，提高了廢舊物資的利用率。堅持不同物資不同地點分類碼放的原則，按報廢物資、已修復利用物資、待修復利用物資分類碼放，對綜采隊回收物資的數(shù)量等按照標準進行分類驗收、鑒定、考核管理。

通過全面推進修舊利廢管理，深挖內(nèi)潛，讓我們充分認識到，修舊利廢工作需要越做越細，越做越好，并持之以恒地堅持開展下去，真正達到降低成本，提高企業(yè)經(jīng)濟效益，促進煤礦建設發(fā)展。

調(diào)度室 申曉陽

第五篇：學校德育工作成效顯著

德育工作成效簡述

近年來，我校深入貫徹中央八號文件、教育部《中等職業(yè)學校德育大綱》和國家六部門十一號文件，結(jié)合職業(yè)教育特點，努力增強中職德育工作的針對性和實效性，取得了明顯成效。

一是以學生為本的育人理念基本樹立。以學生為本，就是要認同學生的主體地位，了解學生、尊重學生、服務學生。中職學生群體往往具有性格特征多樣、品德養(yǎng)成水平參差不齊等特點，長期以來，本市中職德育工作始終正視中職學生的這些特點，充分關注個體差異，努力做到“一把鑰匙開一把鎖”。

二是以德育課為核心、其他課程相互配合的教學模式日益優(yōu)化。在課程體系上，逐步建立以《職業(yè)生涯規(guī)劃》等五門德育課為主，時事政策教育、民族團結(jié)教育等專題教育為輔，其他文化課和專業(yè)課相互配合補充的格局。在教育內(nèi)容上，明確以理想信念教育、民族精神和時代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育、生涯發(fā)展教育、生命教育為重點，并按學年段各有側(cè)重。在教學方法上，按照貼近學生思想實際、貼近學生現(xiàn)實生活、貼近學生認知水平、貼近學生職業(yè)成長需要以及貼近社會熱點問題的“五貼近”原則，著重以學生的身邊事為切入口，逐步提高其認識和分析問題的 能力。

三是以實踐活動為重點的育人方式逐步完善。本市中等職業(yè)學校按照市場和企業(yè)需求，將學校教育內(nèi)容與企業(yè)崗位要求進行對接，并積極利用行業(yè)、企業(yè)和專業(yè)的優(yōu)勢，以技能大賽、校園文化建設、崗位實習等活動為載體，加強學生的實踐體驗，促進學生的知識內(nèi)化、情感認同和行為習慣養(yǎng)成，幫助學生實現(xiàn)從“中學生”到“準職業(yè)人”的轉(zhuǎn)變。

四是以各部門溝通合作為基礎的工作機制初步形成。作為未成年人思想道德建設工作的重要組成部分，中職學生德育工作受到了社會各方面的關心和支持。各部門多方協(xié)調(diào)，調(diào)動社區(qū)、街道等社會資源，為中職學生參與各類主題活動、社會公益活動創(chuàng)造良好條件；人力資源和學生科著力推動中職學生素質(zhì)教育與職業(yè)能力培養(yǎng)的緊密結(jié)合，啟動校企合作項目，鼓勵中職學生參加國家職業(yè)資格鑒定；學校共青團組織以十八歲成人預備期系列教育、中職學生生涯導航行動等活動為載體，不斷加強團組織在學生思想道德建設中的作用；學校組織致力于學校－家庭－社會等三個環(huán)節(jié)的有效溝通，開展家庭教育研究，組建家庭教育、開設講座和心理咨詢。

但是，當前整個社會正處于轉(zhuǎn)型時期，價值取向的多元化、信息渠道的多元化和中職學生結(jié)構的多元化都給中職德育工作帶來了挑戰(zhàn)。面對新形勢，中職德育工作任重道遠。

加強“三個渠道”。一是加強課堂教學渠道，充分發(fā)揮德育課的主渠道作用，按照教育部新一輪中職德育課課程改革的要求，貫徹落實《德育課建設實施意見》，不斷改進教學方法和考核評價方法，突出教學的實踐性；充分發(fā)揮文化基礎課、專業(yè)課的育人功能，根據(jù)各學科、各專業(yè)的特點，有效落實思想道德教育任務，使學生在獲取知識、掌握技能的過程中，提升思想道德素質(zhì)。二是加強實訓實習渠道，注重利用行業(yè)、企業(yè)和生產(chǎn)一線的資源優(yōu)勢，深入開展以敬業(yè)愛崗、誠實守信為重點的職業(yè)道德教育，學校要安排專人負責此項工作。學校主管部門要聯(lián)合相關部門建立工作機制，完善企業(yè)接收中職學生實訓實習制度，落實企業(yè)在中職學生實踐教育中的責任。三是加強實踐教育渠道。加強學生社團建設，開展“高雅藝術走進中職校園”。加強企業(yè)文化展示的建設和使用，將優(yōu)秀企業(yè)文化引入中職校園。注重發(fā)揮網(wǎng)絡等新媒介在學生德育工作中的重要作用，加快建立學校網(wǎng)絡服務平臺，密切師生交流、家校聯(lián)系和校企合作。

建設“三支隊伍”。一是建設德育工作隊伍。加強德育師資培訓基地建設，以堅定理想信念、豐富人文底蘊、培養(yǎng)教書育人能力為重點，不斷提高德育工作隊伍的專業(yè)化水平。配齊配強班主任隊伍，并將班主任工作量按一定標準計入教師基本工作量。建設“學校班主任帶頭人工作室”，培養(yǎng)骨干班主任隊伍。開展心理健康教師隊伍建設，每校至少 配備一名取得“學校心理咨詢”中級證書的專職教師，做到持證上崗。二是建設專業(yè)教師隊伍。發(fā)揮專業(yè)教師的育人作用，明確育人職責，并納入年終工作考核內(nèi)容，引導專業(yè)教師成為指導學生職業(yè)發(fā)展和人生發(fā)展的雙重導師，營造“人人都是德育工作者”的良好氛圍。三是建設校外兼職輔導員隊伍。發(fā)揮學校優(yōu)秀畢業(yè)生的榜樣示范作用，邀請他們?yōu)橹新毶v述崗位成才的親身經(jīng)歷，幫助學生感悟人生價值和社會責任。聘請勞動模范、技術能手等先進人物擔任學生“校外兼職輔導員”，用他們自立自強、愛崗敬業(yè)、德技雙馨的職業(yè)風采教育和感召學生，并組織開展“優(yōu)秀校外兼職輔導員”評選和表彰。并逐步形成教育工作者、企業(yè)管理人員、學生家長等各方參與的全方位開放的德育工作評價方式。