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      詩(shī)文小廣播串聯(lián)詞(五篇范例)

      時(shí)間:2019-05-13 00:01:24下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《詩(shī)文小廣播串聯(lián)詞》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《詩(shī)文小廣播串聯(lián)詞》。

      第一篇:詩(shī)文小廣播串聯(lián)詞

      敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的小伙伴們:大家好!

      男:我是二(3)班的張?zhí)煲弧?/p>女:我是二(1)班的趙甜。

      合:今天的詩(shī)文小廣播節(jié)目由我們?yōu)榇蠹抑鞒帧?/p>男:每當(dāng)紅日東升,你背著書(shū)包,迎著朝陽(yáng)走在上學(xué)的路上,你是否看到了枝頭綻放的花朵,是否聽(tīng)到了鳥(niǎo)兒清脆的歡唱,是否聞到了泥土淳樸的氣息?

      女:每當(dāng)夕陽(yáng)西下,你背著書(shū)包,披著晚霞漫步在田間小路,你是否注意到路邊那嫩綠的小草正向你揮手,那修長(zhǎng)的柳枝正甩著發(fā)梢給你跳舞,那和煦的春風(fēng)正向你吹著口哨?

      合:如果你曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)這些美景,那么,就讓我們領(lǐng)你走進(jìn)早春的畫(huà)廊。

      男:看,早春的景色如此迷人,連春天的水也那么嫵媚。

      女:相比之下,夏天的水泛濫易成災(zāi),冬天的水畏寒易結(jié)冰,就不那么招人喜歡了。

      男:接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一組水的生活照吧!

      女:哎,你叫什么名字?

      男:我姓張,名叫天一呀。

      女:你試過(guò)將自己的名字嵌到詩(shī)句中去嗎?

      男:???名字也能寫(xiě)成詩(shī)?讓我們一起開(kāi)開(kāi)眼界吧?

      女:每個(gè)人都有夢(mèng)想,春天就是放飛夢(mèng)想的季節(jié)。

      男:瞧!小動(dòng)物門(mén)也紛紛從夢(mèng)中醒來(lái),享受著春天給他們帶來(lái)的樂(lè)趣。

      合:也許我們的詩(shī)句還很幼稚,寫(xiě)詩(shī)的我們還很天真,不過(guò)我們敢于像初生的牛犢那樣在詩(shī)文創(chuàng)作的園地里嘗試、努力,相信更多的你,更多的我讓每一個(gè)筆下的精彩在這個(gè)舞臺(tái)上熠熠生輝。同學(xué)們,再見(jiàn)!

      第二篇:迎國(guó)慶經(jīng)典詩(shī)文比賽串聯(lián)詞

      反復(fù)播放音樂(lè)《今天是你的生日,我的中國(guó)》

      開(kāi)場(chǎng)白:

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

      大家早上好!

      女:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

      男:華夏源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文,是文化長(zhǎng)廊中經(jīng)久不衰的瑰寶。

      女:用普通話,弘揚(yáng)民族文化,傳承華夏文明。

      男:用普通話,誦讀經(jīng)典美文,營(yíng)造書(shū)香校園。

      今天,我們隆重舉行“迎國(guó)慶經(jīng)典詩(shī)文朗誦”活動(dòng),慶祝我們偉大的母親63華誕!讓我們以熱烈的掌聲對(duì)光臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)和評(píng)委致以熱烈的掌聲。

      有首詞,贊美祖國(guó)的山河,評(píng)論祖國(guó)的歷史,歌頌祖國(guó)的今天與未來(lái),膾炙人口、古今絕唱,請(qǐng)欣賞四年級(jí)王賢康同學(xué)帶來(lái)的《沁園春.長(zhǎng)沙》

      金秋的風(fēng),送裊裊桂香而來(lái),霜中的菊,獻(xiàn)片片絢麗燦爛。在這大地豐收的時(shí)候,我們滿心歡喜滿心期待。今天,就讓六2班的羅滿龍、張鐘為祖**親獻(xiàn)上:《國(guó)慶獻(xiàn)禮》

      可愛(ài)的中國(guó),仰望蒼天,我高聲地呼喚你偉大的名字,鳥(niǎo)瞰群山,我深情地呼喚你的名字;今天,在祖國(guó)63華誕即將來(lái)臨之際,我要大聲說(shuō),我們的祖國(guó)——可愛(ài)的中國(guó)!請(qǐng)欣賞六3班的張麗霞、靳宏帶來(lái)的《我們的祖國(guó)》

      華夏兒女、炎黃子孫是你親愛(ài)的子女,五千年的文化積淀,構(gòu)筑了你不朽的華夏文明,心中無(wú)數(shù)次的吶喊,祖國(guó)我愛(ài)你,母親我愛(ài)你,今天,就讓我們一同誦出心中那首永恒的歌,請(qǐng)欣賞二年級(jí)的杜康寧同學(xué)帶來(lái)的《祖國(guó)在我心間》

      天高云淡,秋風(fēng)徐來(lái)。讓我們蕩起生活的雙槳,暢游在學(xué)習(xí)的海洋。伴著生活的優(yōu)美旋律,我們蕩著雙槳,度過(guò)了難忘的校園生活;帶著美好的憧憬,我們將駛向更美好的未來(lái)。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《讓我們蕩起雙槳》

      我愛(ài)祖國(guó),她無(wú)比燦爛輝煌,她在我們的心中,就如同56枝花,有56種芬芳,請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)的《愛(ài)我中華》

      在世界的東方,有一個(gè)古老的國(guó)度,美麗而寬廣,在世界的東方,有一個(gè)偉大的民族,勤勞而堅(jiān)強(qiáng);這就是我們的祖國(guó)——中國(guó)!請(qǐng)欣賞五1班劉佳維同學(xué)的《祖國(guó)頌》

      當(dāng)我們聚集在五星紅旗下,回想毛主席在開(kāi)國(guó)大典上,向全世界莊嚴(yán)宣告的歷史畫(huà)卷,依然熱血沸騰,心潮激蕩。當(dāng)我們沐浴在春風(fēng)里,回眸與共和國(guó)同呼吸、共命運(yùn)、心連心的光輝歷程,不由得感慨萬(wàn)千、激情高昂。請(qǐng)五2班同學(xué)為大家朗誦《飄揚(yáng)的國(guó)旗》

      田野獻(xiàn)上金黃的果實(shí),藍(lán)天飛著潔白的鴿子,大海奏起歡樂(lè)的樂(lè)曲。舉國(guó)同慶祖國(guó)生日!我們的這些可愛(ài)的孩子們用自己的方式祝福祖國(guó)!請(qǐng)聽(tīng)二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《流動(dòng)的畫(huà)兒》《我們的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆贰ⅰ锻麖]山瀑布》

      太陽(yáng)和月亮是一個(gè)媽媽的女兒,我們960萬(wàn)平方公里土地上的中華兒女,都有一個(gè)共同的家園,她的名字叫中國(guó)。接下來(lái)有請(qǐng)一年級(jí)1班的小朋友們來(lái)朗誦詩(shī)歌《家》

      “我們常把長(zhǎng)江比作母親,是因?yàn)槟笎?ài)是世界上最偉大的愛(ài),我們愛(ài)祖國(guó)又勝過(guò)愛(ài)自己的母親,是因?yàn)檫@種愛(ài)是世界上最崇高的愛(ài)!”下面有請(qǐng)六1班學(xué)生的《長(zhǎng)江之歌》

      多少年來(lái),我們祖國(guó)經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才迎來(lái)了今天的繁榮富強(qiáng)。多少年來(lái),我們的人民歷經(jīng)磨難,才有了今天生活的幸福安康。無(wú)數(shù)革命先烈,為了民族的解放,發(fā)出了求索和奮斗的吶喊。請(qǐng)聽(tīng)五1班同學(xué)的《國(guó)慶頌》

      我們?cè)?jīng)遭遇過(guò)非典,我們?cè)?jīng)遭遇過(guò)洪水,我們也曾遭遇過(guò)罕見(jiàn)的冰雪災(zāi)害,更遭遇到汶川地震,盡管我們的“小家”一個(gè)一個(gè)地沒(méi)有了,但是我們的“大家”卻始終沒(méi)有倒塌,甚至比任何時(shí)候都堅(jiān)強(qiáng)。下面由請(qǐng)一年級(jí)2班小朋友獻(xiàn)上配樂(lè)詩(shī)朗誦《家》。

      男:長(zhǎng)江,你象征著中華民族的脊梁; 女:長(zhǎng)江,你代表著中國(guó)的形象;男:長(zhǎng)江,你是我們民族的精神; 女:長(zhǎng)江,你是我們祖國(guó)承載過(guò)去,連接未來(lái)的橋梁。請(qǐng)欣賞六2班同學(xué)的詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》

      男:長(zhǎng)江,我們的母親河,多少回,我贊美你的風(fēng)光秀麗 女:多少回,我贊嘆你的頑強(qiáng)氣質(zhì) 男:你給了長(zhǎng)江兒女不綿的情懷 女:你給了華夏子孫永恒的氣概。請(qǐng)欣賞六年級(jí)3班同學(xué)帶來(lái)的的配樂(lè)詩(shī)朗誦《長(zhǎng)江之歌》。

      追尋延安就是追尋信念,追尋金色的理想,追尋延安就是就是追尋光明,追尋火紅的太陽(yáng)。請(qǐng)欣賞由一年級(jí)1班小朋友張倩同學(xué)帶來(lái)的《太陽(yáng)》

      男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風(fēng)

      請(qǐng)欣賞由一年級(jí)2班小朋友孔博、韓彥博帶來(lái)的詩(shī)朗誦《大?!?/p>

      男:一個(gè)沒(méi)有創(chuàng)新的民族,就是一個(gè)沒(méi)有進(jìn)步的民族;女:一個(gè)沒(méi)有愛(ài)心的民族就是沒(méi)有希望的民族,那么,愛(ài),究竟是什么顏色呢?請(qǐng)欣賞三年級(jí)南京平同學(xué)的詩(shī)朗誦《愛(ài),什么顏色》

      女:今天是個(gè)快樂(lè)的日子,我們?cè)谠?shī)歌的海洋中共度這美好的時(shí)光。

      男:六十三年的光輝歷程

      女:六十三年的風(fēng)雨滄桑。

      男:無(wú)論多么優(yōu)美的詩(shī)歌,也無(wú)法表達(dá)我們對(duì)祖**親的愛(ài)。

      女:今天,我們相聚在這里,享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè),借詩(shī)歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

      男:明天,我們將成為祖國(guó)的棟梁,理想在這里起飛,信念在這里滋長(zhǎng)。女:祖國(guó)是我們共同的媽媽,有了她的繁榮和富強(qiáng),才有我們幸福的生活。通過(guò)這次活動(dòng),我們一定會(huì)更愛(ài)她!

      合:小學(xué)慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦會(huì)到此圓滿結(jié)束,謝謝大家再見(jiàn)!

      第三篇:科普知識(shí)小廣播

      永寧小學(xué)2011年科普知識(shí)紅領(lǐng)巾廣播稿

      科普知識(shí)廣播稿

      一、開(kāi)始曲《種太陽(yáng)》 開(kāi)場(chǎng)白:

      (女)老師們(男)同學(xué)們,(齊)你們好!

      男:隨著這歡快的開(kāi)始曲,向日葵紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。我是主持人李騰翱。女:我是主持人王憶晨。

      男:今天我們?yōu)槟才诺臋谀坑行@新聞、我們的歌曲、世界拾零、教你一招、中外博覽。

      一、校園新聞

      女:我們是學(xué)校的主人,我們關(guān)注我們的校園。下面請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

      二、我們的歌曲

      女:歌是我們的最愛(ài)。今天,我們?yōu)槟惆才诺氖莿?dòng)畫(huà)片《西游記》里的插曲《白龍馬》。(放歌曲)

      三、世界拾零

      齊:世界之大,無(wú)奇不有。

      男:接下來(lái),我們?yōu)槟才诺氖橇私馐澜绲膴W秘一個(gè)小欄目“世界拾零”。

      女:倒著理發(fā)

      土耳其理發(fā)師德米爾腳懸梁頭朝下的理發(fā)方式吸引了不少顧客。

      男:怪魚(yú)會(huì)走路

      魚(yú)用“腿”來(lái)行走、嘴里長(zhǎng)滿牙齒、“皮膚”光滑硬化,且長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的骨刺……這樣的魚(yú)你見(jiàn)過(guò)嗎?貴州省遵義市市民張中剛,日前在離家不遠(yuǎn)的湘江河下段小水塘邊撈到了一條怪魚(yú)。此魚(yú)大約有4兩重,用手觸摸魚(yú)的任何部位,此魚(yú)的所有鰭立即展開(kāi),尾鰭便開(kāi)始左右作小幅度的擺動(dòng),身體下面的4只鰭就會(huì)一前一后地向前滑動(dòng)。

      四、教你一招

      齊:生活中,有許多好招,讓你事半功倍,或者擺脫困撓。我們?yōu)槟才帕艘粋€(gè)小欄目教你一招。

      男:人類的資源是有限的,我們?cè)谏钪行枰獙W(xué)會(huì)節(jié)約,今天就教你幾個(gè)節(jié)電的小竅門(mén)。

      女:家電不要待機(jī)。電視、空調(diào)等家用電器,在電源開(kāi)關(guān)未關(guān)閉的情況下,它們內(nèi)部的紅外線接收遙控電路經(jīng)常處于待機(jī)狀態(tài),仍在耗電。

      男:飲水機(jī)幾乎常年通電,即使上班時(shí)間、休息時(shí)間也很少切斷電源,如此一來(lái),不僅費(fèi)電,也會(huì)影響飲水機(jī)的正常使用。

      女:在同樣亮度下,節(jié)能燈比白熾燈節(jié)約用電80%,而且壽命更長(zhǎng)??措娨晻r(shí),只開(kāi)1瓦節(jié)電日光燈,既節(jié)約用電,收看效果又理想。還要做到人走燈滅,消滅“長(zhǎng)明燈”。

      五、科普知識(shí)

      男:科普知識(shí)——為什么小學(xué)生要特別注意坐立姿勢(shì)

      女:有些小學(xué)生喜歡趴在桌子上看書(shū)或歪著身子寫(xiě)字,或者站在那里扭動(dòng)身子,歪著肩膀……這些姿勢(shì)都是不正確的,有損于身體健康。

      男: 正確的坐的姿勢(shì)是:軀干保持挺直,兩肩擺平,抬頭挺胸,兩眼平視,兩小腿與地面垂直,兩腳平放在地上。如果需要伏在桌子上工作,彎屈的部位應(yīng)該在臂部,而不要在腰部或背部。有些小學(xué)生在讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí),喜歡彎著腰、歪著頭伏在桌上,這樣時(shí)間久了,就會(huì)使脊柱彎曲,形成畸形。正確的站立姿勢(shì),應(yīng)該是全身呈直立狀態(tài),抬頭,兩眼向前平視,胸稍向前挺,腹微后收,兩手下垂,足跟靠攏,足尖分開(kāi);從側(cè)面看,耳、肩、大粗?。ù笸壬隙送怀龅牡胤剑┤c(diǎn)在一條直線上;從后面看,兩肩平衡,兩肩胛骨在脊柱兩側(cè)相對(duì)稱。

      女: 小學(xué)生正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,姿勢(shì)正確與否,對(duì)他們的骨骼影響最顯著。他們的骨骼正在鈣化,經(jīng)常保持什么姿勢(shì)就長(zhǎng)成什么樣子。如果經(jīng)常彎腰(向前彎或左右傾斜),天長(zhǎng)日久,就會(huì)造成各種各樣的脊柱畸形變屈(后凸或向左右凸)。如果坐立姿勢(shì)正確,胸廓發(fā)育正常,就可以使肺部自由呼吸,心臟不受壓迫,才能保證內(nèi)臟器官都處于正常位置,全身生理過(guò)程得以正常進(jìn)行。由此可見(jiàn),小學(xué)生養(yǎng)成正確的姿勢(shì)是很重要的。男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,讓我們?cè)趦?yōu)美的旋律中結(jié)束今天的紅領(lǐng)巾廣播。感謝大家的收聽(tīng)。男:老師們 女:小伙伴們 合:再見(jiàn)!

      第四篇:課前5分鐘小廣播

      開(kāi)場(chǎng)白:甲:掌握天下時(shí)事、關(guān)注多方論點(diǎn)。大家好,我是XX。

      乙:讀古典詩(shī)文、悟先人智慧。大家好,我是XX。

      甲:現(xiàn)在就進(jìn)入屬于我們的課前小廣播吧。

      乙:今天又是溫暖明媚的一天,我們帶著麥克風(fēng)和大家見(jiàn)面了!首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師或同學(xué),都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。甲:今天,課前小廣播《一期宥飛》欄目將和大家一起分享屬于我們的這5分鐘。乙:首先,我們先來(lái)賞析一首優(yōu)美的詩(shī)。

      甲:夏日下午 葉尖的陽(yáng)光撩動(dòng)慵懶的睡意 我躲在沉悶的氣息中 搜索一個(gè)生詞90后 乙:照片上我們 用新潮的法式搭配明朗的笑容 艷麗的衣裳將光線映得很明亮

      甲:走自己的道路為我而活 只要精彩快樂(lè)不在乎許多

      乙:我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。

      甲:青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě)眩w味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,乙:我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

      甲:理想是石,敲出星星之火;理想是燈,照亮夜行的路。

      乙:理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是路,引你走向黎明。

      甲和乙:當(dāng)然,理想也是一股動(dòng)力,推動(dòng)著我們前進(jìn)用不氣餒。

      讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚?,讓我們一起放飛自己的理想!~

      甲:希望大家記得屬于我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,596.放飛我們的理想吧。

      乙:真是一首優(yōu)美的詩(shī)啊,接下來(lái),就讓我們進(jìn)入簡(jiǎn)訊時(shí)間吧,我們請(qǐng)到了現(xiàn)場(chǎng)嘉賓XX為我們說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)最近有哪些新鮮事吧。

      丙:主播你們好!

      甲和乙:你好,丙同學(xué),你就和我們說(shuō)說(shuō)國(guó)內(nèi)最近有哪些新鮮事吧。

      丙:好呢。我就說(shuō)說(shuō)大家關(guān)心的中國(guó)軍事吧,我們中國(guó)在軍事方面可是取得了很大的成就哦,大家都知道,殲十”是中國(guó)自主研發(fā)的第三代戰(zhàn)機(jī)。近日,空軍航空兵某師殲十戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)首次開(kāi)展經(jīng)空中加油赴遠(yuǎn)海訓(xùn)練,創(chuàng)造了“殲十”赴遠(yuǎn)海加油訓(xùn)練時(shí)間最長(zhǎng)、巡航最遠(yuǎn)等多項(xiàng)紀(jì)錄。就在5月27日凌晨五點(diǎn),空中加受油訓(xùn)練全面展開(kāi),加油機(jī)呼嘯升空,一架架殲十戰(zhàn)機(jī)緊隨其后。曾經(jīng)駕駛失去動(dòng)力的殘十戰(zhàn)機(jī)空滑迫降成功的飛行團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)李峰和他的戰(zhàn)友們面對(duì)強(qiáng)氣流、厚積云、能見(jiàn)度低、飛機(jī)劇烈顛簸的情況,按照預(yù)案隨時(shí)修正航向,保持飛機(jī)穩(wěn)定,接近加油機(jī)。飛機(jī)員精確調(diào)整飛機(jī)探頭對(duì)準(zhǔn)加油機(jī)錐套,準(zhǔn)確地將飛機(jī)受油探頭進(jìn)入加油錐套。整個(gè)訓(xùn)練進(jìn)行了近3個(gè)小時(shí)。之后,殲十戰(zhàn)機(jī)編隊(duì)進(jìn)行了海上戰(zhàn)斗巡航。據(jù)了解,這個(gè)部隊(duì)常年擔(dān)負(fù)海上作戰(zhàn)任務(wù),為解決戰(zhàn)機(jī)飛不遠(yuǎn),夠不著等制約遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力的瓶頸、短板,設(shè)置空中所涉及到的風(fēng)險(xiǎn)科目,逐一破解難題,組織骨干力量加強(qiáng)對(duì)復(fù)雜電磁環(huán)境,低氣象條件下新型戰(zhàn)機(jī)海上空中加受油訓(xùn)練課目的研究攻關(guān),創(chuàng)新改進(jìn)組訓(xùn)方法,保證了戰(zhàn)機(jī)對(duì)接加油成功,提升了部隊(duì)遠(yuǎn)海作戰(zhàn)能力。

      甲:我們中國(guó)的軍事力量真是越來(lái)越厲害啊,謝謝你為我們講說(shuō)。對(duì)了,乙同學(xué)。你知道NBA的三巨頭嗎?

      乙:當(dāng)然知道,詹姆斯。德維恩-韋德。克里斯-波什。他們便是熱火三巨頭。

      甲:哎呦,不錯(cuò)哦,那你知道最近的賽事嗎。?

      乙:這個(gè)。我不是很了解,那你可以為現(xiàn)場(chǎng)的觀眾說(shuō)下最近的賽事嗎。?

      甲:嘿嘿,接下來(lái)就由我們的特別來(lái)賓,丁同學(xué),來(lái)為我們說(shuō)說(shuō)最新的賽事吧。

      ?。褐鞑ツ銈兒茫揖褪钦材匪沟姆劢z,我就和大家說(shuō)說(shuō)最近的賽事吧。

      就在北京時(shí)間5月27日,NBA的賽場(chǎng)焦點(diǎn)將關(guān)注重新殺回總決賽的邁阿密熱火隊(duì)。憑借著最后3分鐘的神奇逆轉(zhuǎn),熱火在客場(chǎng)以83-80險(xiǎn)勝公牛,挺進(jìn)總決賽。從頑強(qiáng)的防守,到韋德和詹姆斯的三分球,熱火的決心讓公牛徹底崩潰。就在5月27日當(dāng)天NBA賽場(chǎng)最佳 勒布朗·詹姆斯(熱火隊(duì))。熱火隊(duì)時(shí)隔五年后重返總決賽,詹姆斯無(wú)疑是頭號(hào)功臣,他今天得到28分和11個(gè)籃板,以及關(guān)鍵時(shí)刻與韋德上演的絕地大反擊,徹底粉碎了公牛隊(duì)與羅斯的冠軍夢(mèng)。而當(dāng)天最差的是NBA賽場(chǎng)中公牛隊(duì)的最后3分鐘。距離比賽結(jié)束還剩3分14秒,公牛隊(duì)以77-65領(lǐng)先。無(wú)論從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō),他們都沒(méi)有輸?shù)暨@場(chǎng)比賽的理由。盡管羅斯已經(jīng)盡了全力,可惜沒(méi)法抵擋住熱火的強(qiáng)勢(shì)反撲,所謂一瀉千里,公牛隊(duì)今天正巧碰上了。

      乙:謝謝丙同學(xué)。熱火還真厲害啊。希望在決賽,能看到三巨頭精彩的表現(xiàn)。

      甲:恩恩,期待總決賽。

      乙:甲同學(xué),你知道核電站嗎。?福島的核泄露大家可是很關(guān)心的啊。

      甲:對(duì)啊,日本的國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)(IAEA)調(diào)查團(tuán)在27日前往福島第一核電站進(jìn)行實(shí)地調(diào)查。由于輻射量過(guò)高,調(diào)查團(tuán)沒(méi)有進(jìn)入反應(yīng)堆所在建筑內(nèi)。調(diào)查團(tuán)將于28日返回東京,在6月1日前完成,并在國(guó)際原子能機(jī)構(gòu)6月20日于維也納舉行的核安全部長(zhǎng)級(jí)會(huì)議上匯報(bào)調(diào)查結(jié)果。到那時(shí)候,大家就應(yīng)該知道結(jié)果了。

      乙:甲同學(xué),你知道嗎。在五月底,潮州支隊(duì)部隊(duì)進(jìn)入勤訓(xùn)輪換,執(zhí)勤、訓(xùn)練壓力增大,部分官兵出現(xiàn)精力不集中、情緒易煩躁、怕訓(xùn)、厭訓(xùn)等現(xiàn)象

      甲:怎么出現(xiàn)了這種情況.暈。

      乙:你先不要著急,我還沒(méi)說(shuō)完呢。為此,潮州支隊(duì)利用課間和課外活動(dòng)時(shí)間,組織心理咨詢師深入一線開(kāi)展心理干預(yù)活動(dòng),活動(dòng)中即有“喊山”、“笑臉人生”等傳統(tǒng)宣泄科目,也增添加了“信任牽手”、“你的優(yōu)點(diǎn)我來(lái)說(shuō)”等創(chuàng)新科目,讓官兵在各種各樣的肢體接觸中消除隔閡、增進(jìn)感情、融洽關(guān)系,收獲真情、收獲開(kāi)心、收獲信心,汲取了充足的心理能量和堅(jiān)強(qiáng)的心理韌性,很好地解決了官兵因執(zhí)勤強(qiáng)度大、標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)等因素帶來(lái)的負(fù)面影響,官兵心理壓力得到釋放,為高標(biāo)準(zhǔn)完成執(zhí)勤訓(xùn)提供了可靠保證。

      甲:這個(gè)建議還真好,呵呵,這些武警還真可愛(ài)。

      乙:好啦,最后,今天的節(jié)目就到這里啦,就讓我們?cè)谶@美妙的音樂(lè)聲中,結(jié)束今天的《一期宥飛》節(jié)目吧。

      甲:<聽(tīng)完歌后>本次播音到此結(jié)束,感謝大家的收聽(tīng)。

      第五篇:校園小廣播主持詞

      校園小廣播主持詞:

      甲:當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂著整個(gè)校園,留住一縷清風(fēng),播灑出明天的希望;付出一份真誠(chéng),打造一個(gè)愛(ài)的世界;送去一片笑容,愿我們永遠(yuǎn)同行!“河畔景地小學(xué)校園小廣播與大家見(jiàn)面了”我是主持人:

      乙:生命之音!陽(yáng)光之旅!生命的旅程充滿陽(yáng)光,愿大家與紅領(lǐng)巾廣播站一起快樂(lè)每一天。我是主持人:

      合:今天的校園小廣播,由三年一班為大家主持。甲:本次小廣播分為四個(gè)版塊,分別是: 《新聞播報(bào)》、《佳作欣賞》、《安全健康知識(shí)知多少》、《音樂(lè)盒》。

      乙:下面請(qǐng)聽(tīng)第一版塊:《新聞播報(bào)》

      一、《新聞播報(bào)》

      丙:尊敬的老師同學(xué)們,我是小播音員倪嘯宇,放眼觀天下:“家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”,讓我們乘上時(shí)代的快車(chē),穿越時(shí)空隧道,了解新聞動(dòng)態(tài)。

      1、校園新聞(適時(shí)填寫(xiě))

      2、天氣早知道:

      風(fēng)雨人生路,氣象伴你行,分擔(dān)風(fēng)雨,分享陽(yáng)光。各位聽(tīng)眾朋友,歡迎收聽(tīng)“天氣早知道”。本周天氣以晴為主,最高氣溫大約在16度左右,最低氣溫零上3度左右,空氣質(zhì)量令人滿意,基本無(wú)空氣污染,對(duì)健康沒(méi)有危害。穿衣指數(shù):毛衫,注意早晚氣溫過(guò)低,就適當(dāng)添加衣物。四月份藥粉傳播量大,有過(guò)敏體質(zhì)的同學(xué)人做好防護(hù)。

      二、佳作欣賞:1---4人

      甲:有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待,于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音。有一盞茶濃的間隙需要去品嘗,在品嘗中靜觀茶葉的沉浮。花開(kāi)花落,茶沉茶浮,心情積蓄,味道幾何,讓我們一起來(lái)佳作欣賞。

      學(xué)生讀佳作,我是誰(shuí),我給大家?guī)?lái)的是

      三、安全健康知多少:(二選其一)

      ?。鹤鹁吹睦蠋?,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好,我是本期校園廣播的播音員------我很高興和大家在此相見(jiàn)。我和大家分享校園安全知識(shí)。

      1、上下樓梯的安全,上下樓梯精力要集中,一律靠樓梯的右邊行走,前后要保持一定的距離,不要追逐打鬧,不要前推后擁;發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂,要靠墻或扶手停步;不要將身體探過(guò)樓梯扶手,更不要從欄桿上下滑。

      2、在走廊上行走時(shí),要輕聲慢步,不要大聲喧嘩,不要跑。不要借助欄桿或窗戶做健身動(dòng)作。不要從走廊和窗口向樓下扔任何東西。

      3、注意室內(nèi)用電安全,不隨便觸摸電源插座。

      4、課間午間活動(dòng)時(shí),不要在教室內(nèi)跑、追逐打鬧和做游戲,不經(jīng)老師允許不得出校門(mén)。在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不得急跑,不得追逐打鬧,不得做惡作劇?;顒?dòng)時(shí)不做有危險(xiǎn)的游戲。不要做危及他人安全的游戲。第一遍上課鈴響后立即停止活動(dòng),以正常行走速度走進(jìn)教室。到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、聯(lián)合器械區(qū)活動(dòng)或游戲要在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行。

      5、上學(xué)、放學(xué)的安全

      (1)按規(guī)定時(shí)間到校,到校后立即到教室做好課前準(zhǔn)備。

      (2)放學(xué)時(shí)要以班為單位排隊(duì)下樓。

      (3)放學(xué)時(shí)要隨隊(duì)離校,不得私自提前出校門(mén)或在校園停留。

      (4)出校門(mén)后直接回家,不得在路上停留、打鬧、游戲或做其它事情。

      (5)放學(xué)不要獨(dú)自回家,班主任老師和家長(zhǎng)做好交接工作。如家長(zhǎng)有事,用電話與家長(zhǎng)聯(lián)系后在校園內(nèi)靜靜等候。

      小學(xué)生健康知識(shí)-----小學(xué)生春季飲食“五多五少”

      一年之計(jì)在于春,春季是四季之始,春季飲食打好基礎(chǔ),對(duì)一年的健康都有重要作用。春季天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,人的飲食應(yīng)由厚味轉(zhuǎn)淡,少吃辛辣食物,飲食上要注意“五多五少”。

      “多主少副”。即多吃主食,少吃副食。春天風(fēng)多雨少氣候干燥,氣溫變化反復(fù)無(wú)常,人體免疫力和防御功能極易下降,誘發(fā)一些春季常見(jiàn)的疾病。此時(shí)可以多吃些主食,主要成分是碳水化合物,能直接轉(zhuǎn)化成熱量,提供身體基本所需。此外,春季應(yīng)注重調(diào)養(yǎng)脾胃,而米飯同菜中的大魚(yú)大肉相比,要容易消化得多,能很好地保護(hù)腸胃。

      “多菜少果”。即多吃蔬菜,少吃水果。春季以養(yǎng)肝為主,蔬菜含有豐富的維生素、纖維素和礦物質(zhì),有疏通血管和腸道的特殊功能,肝和心都喜歡它,蔬菜能幫助肝臟盡快實(shí)現(xiàn)蛋白質(zhì)、糖類、脂肪代謝;若缺少它,肝臟代謝就差。少吃水果并不是說(shuō)不吃水果,而是要適量的吃。水果含有較多果酸,屬生冷食物,吃多了容易傷害脾胃。

      “多奶少肉”。即多喝奶類,少吃肉類。一年之計(jì)在于春,春天多喝奶能滿足人體生長(zhǎng)、健康等多方面的需求,是各類人群春季養(yǎng)生的首選佳品。肉類膽固醇含量高,吃多了,容易發(fā)胖,誘發(fā)“三高”等富貴病。

      “多水少油”。季節(jié)更替帶來(lái)多風(fēng)、干燥的氣候,加劇了身體水分的流失。最簡(jiǎn)單的排毒方法就是多喝水。每天清晨起來(lái),喝點(diǎn)蜂蜜水,將有助于清洗腸道,排毒祛火。

      “多彩少單”。即多吃五顏六色的食物,少吃顏色和口味單調(diào)的食物。在人體中,五臟各有所愛(ài),如心愛(ài)紅、苦;肝愛(ài)綠、酸;腎愛(ài)黑、咸;肺愛(ài)辣、白;脾愛(ài)黃、甜。人們?cè)陲嬍持?,?yīng)當(dāng)照顧到各臟器的愛(ài)好。

      四、音樂(lè)盒:

      主持人合:讓優(yōu)美的音樂(lè)伴著你我,尋找童年的快樂(lè)吧!??

      結(jié)束語(yǔ)

      甲:每一次相聚都是那么短暫,每一次懷想都是那么香甜,讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!讓我們手牽著手,讓我們肩并著肩。同學(xué)們下次再見(jiàn)!

      乙:同樣的時(shí)間不同的聲音,同樣的旋律,不同的內(nèi)容。紅領(lǐng)巾廣播站歡迎大家踴躍參加。今天的播音到此結(jié)束,謝謝大家的收聽(tīng),下次再會(huì)。

      放音樂(lè),(存U盤(pán))。

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