第一篇：三年能力提升計(jì)劃

2012-2014年（3年）能力提升計(jì)劃

一、2012年能力提升計(jì)劃

（一）2012年目標(biāo)

1.熟悉戰(zhàn)略管理理念，熟練運(yùn)用戰(zhàn)略規(guī)劃典型文本格式，熟練掌握戰(zhàn)略管理常用工具和方法;

2.熟知寶鋼工程及下屬單位戰(zhàn)略規(guī)劃的主要內(nèi)容。

3.掌握對(duì)標(biāo)管理、競(jìng)爭(zhēng)力分析方法、思路，梳理編制框架。

（二）2012年舉措

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《寶鋼戰(zhàn)略規(guī)劃指引》及其他戰(zhàn)略管理書(shū)籍；

2.參加培訓(xùn)：上海交通大學(xué)安泰經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院——戰(zhàn)略管理課程。

二、2013年能力提升計(jì)劃

（一）2013年目標(biāo)

1.熟練掌握戰(zhàn)略規(guī)劃編制、評(píng)估方法；

2.具備寶鋼工程及下屬單位戰(zhàn)略規(guī)劃編制、評(píng)估、調(diào)整的全方位能力。

3.建立寶鋼工程對(duì)標(biāo)體系并全面開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)力分析工作的能力。

（二）2013年舉措

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)寶鋼集團(tuán)規(guī)劃評(píng)估報(bào)告及其他規(guī)劃實(shí)施與評(píng)估書(shū)籍；

2.參加戰(zhàn)略實(shí)施與評(píng)估方面培訓(xùn)。

三、2014年能力提升計(jì)劃

（一）2014年目標(biāo)

1.具有將戰(zhàn)略轉(zhuǎn)化為計(jì)劃，將計(jì)劃轉(zhuǎn)化為工作，將工作與年度考核結(jié)合的戰(zhàn)略管理能力。

2.具備推動(dòng)公司戰(zhàn)略、業(yè)務(wù)戰(zhàn)略、職能戰(zhàn)略實(shí)施的能力。

3.具備分析公司產(chǎn)業(yè)環(huán)境，進(jìn)行戰(zhàn)略業(yè)務(wù)策劃的能力。

（二）2014年舉措

1.建立戰(zhàn)略規(guī)劃-經(jīng)營(yíng)計(jì)劃管控體系。

2.參加戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)計(jì)劃方面培訓(xùn)。

第二篇：能力提升計(jì)劃

能力提升計(jì)劃

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈，沒(méi)有計(jì)劃的生活是盲目的，凡事都務(wù)必有計(jì)劃，時(shí)刻緊自我的腳步，跟隨時(shí)代的步伐，透過(guò)不斷學(xué)習(xí)，來(lái)充實(shí)自我制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，以使自我能更好的適應(yīng)新環(huán)境。作為預(yù)算員，我主要負(fù)責(zé)工程預(yù)算結(jié)算，結(jié)合目前的工作特點(diǎn)，我從以下幾方面來(lái)談我的個(gè)人提升計(jì)劃：

一、自身現(xiàn)狀分析

(一)優(yōu)勢(shì)分析：

1、精力充足，做事有耐心，細(xì)心；

2、用心上進(jìn)、學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)；

3、勤于反思，能夠不斷完善自我；(二)不足剖析：

1、現(xiàn)有學(xué)歷不足以滿(mǎn)足工作需求；

2、時(shí)間分配能力較差；

3、辦公軟件熟練程度一般；

4、表達(dá)潛力較差，文筆一般；

二、個(gè)人能力提升具體方案實(shí)施

（一）關(guān)于學(xué)歷提升：

1、在現(xiàn)有基礎(chǔ)學(xué)歷的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)參加函授考試；

2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，每天拿出1-1.5小時(shí)的時(shí)間學(xué)習(xí)；

3、九月份參加入學(xué)考試，兩年內(nèi)拿到畢業(yè)證書(shū)；

（二）、合理安排利用時(shí)間，提高工作效率：

1、學(xué)會(huì)列清單，每天把自我要做的事情都寫(xiě)下來(lái)，這樣能隨時(shí)明確手頭上的任務(wù)。當(dāng)自己看到長(zhǎng)長(zhǎng)的清單時(shí)，自然就會(huì)產(chǎn)生緊迫感；

2、對(duì)每一天要做的事情分清輕重緩急；

3、每一天工作結(jié)束后對(duì)工作清單進(jìn)行回顧與檢查，對(duì)所有清單并進(jìn)行更新；

（三）關(guān)于EXCEL應(yīng)用技能的提升。

1、每一天花1-2個(gè)小時(shí)在網(wǎng)上下載視頻學(xué)習(xí)；

2、通過(guò)學(xué)習(xí)資料：快捷操作與表單設(shè)計(jì)、常用函數(shù)、查找與比較、統(tǒng)計(jì)與匯總學(xué)習(xí)；

3、在工作中進(jìn)行實(shí)踐，不斷檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果；

（四）強(qiáng)化表達(dá)潛力，提高文筆水平

1、在工作生活中，自信、大膽、用心、主動(dòng)地多與他人溝通交流，勤學(xué)好問(wèn)，謙虛求教。

2、業(yè)余時(shí)間廣泛閱讀各類(lèi)有益書(shū)籍，汲取各領(lǐng)域知識(shí)，豐富自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，將工作與思考相結(jié)合，盡可能創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。

3、用心收集素材，將優(yōu)美文章或段落摘錄下來(lái)，不斷積累，多思考，多觀(guān)察，勤寫(xiě)作，不斷提升自身文化修養(yǎng)水平。

在以后的工作生活中，嚴(yán)格要求自我，把計(jì)劃落到實(shí)處，不斷提升個(gè)人潛力。對(duì)于能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對(duì)于不可控制的，養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度。在工作中，努力奮斗，精益求精。這樣，才能贏得收獲。

第三篇：能力提升計(jì)劃

工作能力提升計(jì)劃

通過(guò)近期車(chē)間發(fā)生的異常情況處理及多晶車(chē)間組織的技能考核，我知道自己工作做得很不夠，處理問(wèn)題能力不足，專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和工作能力急需盡快提高。為了能更好的完成日常工作，盡快成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工藝員，我制定了近期工作能力提升計(jì)劃，決心先從以下幾方面盡快提升個(gè)人能力：

—、系統(tǒng)梳理知識(shí)。主要針對(duì)多晶鑄錠環(huán)節(jié)，將所學(xué)理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)認(rèn)識(shí)相結(jié)合，列出模糊不懂的地方，進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)總結(jié)，從而加深對(duì)鑄錠工藝的認(rèn)識(shí)；

二、熟悉爐臺(tái)運(yùn)行狀況。從熟悉作業(yè)指導(dǎo)書(shū)和鑄錠工藝配方開(kāi)始，對(duì)多晶爐臺(tái)正常運(yùn)行的各項(xiàng)狀態(tài)參數(shù)做到心中有數(shù)，以便能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)異常問(wèn)題；

三、鍛煉處理異常問(wèn)題的能力。了解常見(jiàn)異常情況的處理方法，對(duì)經(jīng)常出現(xiàn)的異常情況做到能夠親自動(dòng)手處理；

四、經(jīng)?？偨Y(jié)生產(chǎn)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高工作效率，避免事故再次發(fā)生；

五、端正工作態(tài)度，將精力投入到現(xiàn)場(chǎng)工作中，認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待工作，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，盡快提升專(zhuān)業(yè)技能。

以上規(guī)劃是我制定的提升方向，我會(huì)向這方面努力，在實(shí)際行動(dòng)中細(xì)化實(shí)施細(xì)節(jié)，查漏補(bǔ)缺，扎實(shí)業(yè)務(wù)素養(yǎng)，爭(zhēng)取早日成為一名合格的現(xiàn)場(chǎng)工藝員，以期為領(lǐng)導(dǎo)和同事分擔(dān)壓力。

盡請(qǐng)批評(píng)、指導(dǎo)、督促！謝謝。

第四篇：個(gè)人三年提升計(jì)劃（推薦）

個(gè)人三年提升計(jì)劃 杜鳳娟

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在三尺講臺(tái)度過(guò)了27個(gè)春秋，當(dāng)前隨著社會(huì)的發(fā)展，學(xué)生們的思維更活了、視野更廣了、參加社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)更多、更敢于表達(dá)自己想法，這對(duì)于作為教師的我來(lái)說(shuō)，要想駕御課堂就更需要提升自己的能力，就更需要充分認(rèn)識(shí)到教師自我提升應(yīng)該根植于教育教學(xué)實(shí)踐，在自己熟悉的領(lǐng)域中探究、反思和理論提升，要學(xué)會(huì)規(guī)劃自身的教師生涯，在不斷實(shí)現(xiàn)規(guī)劃目標(biāo)中完善自己、發(fā)展自己，成為名副其實(shí)的名教師。二.具體措施： 1.加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)。

教師的工作是一份良心活。因?yàn)檫@份工作面對(duì)的不是生產(chǎn)線(xiàn)上的產(chǎn)品，而是有血有肉、有思想，并且還沒(méi)有定型的孩子。老師一定要有師德，在教育教學(xué)工作中，真正為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)，不要讓學(xué)生在成長(zhǎng)的過(guò)程中因?yàn)橛龅搅俗约憾粝氯魏芜z憾。因此作為老師要做學(xué)生的榜樣，樹(shù)立自身的行為規(guī)范。2.虛心請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。

作為一名教師，我要積極向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)，多聽(tīng)，多看優(yōu)秀教師的課堂，多向大家學(xué)習(xí)。對(duì)當(dāng)天的教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行教學(xué)感悟反思。.加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提高。

能夠自如的駕馭教材，了解教材特點(diǎn)，掌握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，教學(xué)研究能力方面更要力求逐漸做到：掌握一定的教學(xué)理論，認(rèn)識(shí)教育規(guī)律，然后聯(lián)系教學(xué)中的親身經(jīng)歷，讓理論與實(shí)踐相結(jié)合，勇于探索教材改革、課堂結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法等一系列比較有現(xiàn)實(shí)意義的問(wèn)題。這樣才能不斷創(chuàng)新，推動(dòng)教學(xué)向縱深方向發(fā)展。4.不斷學(xué)習(xí)信息技術(shù)，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研。

電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到教學(xué)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。新世紀(jì)教育工作者應(yīng)具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的課件使用，使教學(xué)收到事半功倍的效果。

5.做好課后小結(jié)、寫(xiě)好教學(xué)反思，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。

古人曾說(shuō)：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”簡(jiǎn)而概之，教師的工作就是教書(shū)育人，所以，我要在教育教學(xué)上，不斷提高個(gè)人的素質(zhì)。目前進(jìn)行的新課改對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，為了進(jìn)一步做好自己的工作，我給自己提出了如下的要求。

(1)認(rèn)真撰寫(xiě)個(gè)人發(fā)展規(guī)劃。(2)熟悉、鉆研教材。

(3)積極撰寫(xiě)教育教學(xué)反思、案例，鼓勵(lì)自己多動(dòng)筆，多思考。提高自己的教育教學(xué)水平。

(4)多向前輩學(xué)習(xí)，多和同事交流，改善課堂教學(xué)質(zhì)量。(5)認(rèn)真研究適合班級(jí)學(xué)情的教學(xué)方法，總結(jié)各種課的講授方法，如復(fù)習(xí)課。面對(duì)新學(xué)期和自己將來(lái)的工作，我充滿(mǎn)了信心，也有許多美好的設(shè)想。我將帶著自己的激情和規(guī)劃步入這富有挑戰(zhàn)性的工作，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

2018年3月

第五篇：教師能力提升三年發(fā)展規(guī)劃

特殊教育學(xué)校教師能力提升三年規(guī)劃

為了培養(yǎng)一支思想品德優(yōu)良、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的特殊教育學(xué)校教師隊(duì)伍，推動(dòng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作規(guī)范化、制度化，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，結(jié)合實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以現(xiàn)代教師發(fā)展觀(guān)為指引，以教師發(fā)展過(guò)程為評(píng)價(jià)對(duì)象的現(xiàn)代評(píng)價(jià)方式，貫徹以人為本的理念，通過(guò)“全員學(xué)習(xí)，自我反思，同伴互助，專(zhuān)題研究，評(píng)價(jià)跟進(jìn)”的師資培訓(xùn)模式。重視每位教師在已有水平上的發(fā)展與提高，使得教師的教育理念和角色發(fā)生重要轉(zhuǎn)變，從而促進(jìn)教師隊(duì)伍的整體發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，確保有效地開(kāi)展教師的培訓(xùn)活動(dòng)，有計(jì)劃的提升教師各方面能力。

三、培訓(xùn)目標(biāo)

通過(guò)培訓(xùn)，促使教師轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，掌握新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)的基本技能，提高新課程教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)水平，提升實(shí)施新課程能力，提高教科研能力，夯實(shí)教學(xué)基本功。

四、培訓(xùn)對(duì)象：全體教職員工。

五、培訓(xùn)原則

1、引領(lǐng)性原則

為使培訓(xùn)有實(shí)效，要充分發(fā)揮教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)的專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)作用，同時(shí)發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的專(zhuān)業(yè)帶頭作用。

2、全員參與性原則

教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，是提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的重要途徑。每位教師為了適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要，都必須經(jīng)常學(xué)習(xí)，才能不斷更新教育觀(guān)念，夯實(shí)教學(xué)基本能力、基本素質(zhì)，充分認(rèn)識(shí)全員參與培訓(xùn)并積極投入訓(xùn)練活動(dòng)的重要性和必要性。

3、自主性原則

學(xué)校是教師教學(xué)活動(dòng)的主陣地，課堂是教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的主要載體，為了夯實(shí)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，學(xué)校必須加強(qiáng)自主培訓(xùn)的力度，開(kāi)展扎實(shí)有效的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、創(chuàng)新性原則

創(chuàng)新教師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)內(nèi)容、形式、手段和機(jī)制，針對(duì)教師實(shí)際、課堂教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮學(xué)校在培訓(xùn)中的自主創(chuàng)新意識(shí)，使培訓(xùn)活動(dòng)充滿(mǎn)活力，是培訓(xùn)工作持久開(kāi)展的關(guān)鍵。

5、實(shí)效性原則

理論聯(lián)系實(shí)際，根據(jù)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)的基本要素，結(jié)合教師教學(xué)需要，結(jié)合教師教學(xué)中存在的問(wèn)題，從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需求出發(fā)，開(kāi)展校本培訓(xùn)、“國(guó)培”，使培訓(xùn)與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合，增強(qiáng)實(shí)效性。

六、培訓(xùn)內(nèi)容

1、教師全員培訓(xùn)

（1）新課程教學(xué)理念培訓(xùn)。主要內(nèi)容為學(xué)科知識(shí)和《特殊教育學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)》，特殊教育理論知識(shí)，殘障孩子評(píng)估技能和康復(fù)訓(xùn)練能力。

（2）新課程教材培訓(xùn)。具體內(nèi)容為教材編排解讀和教材處理培訓(xùn)。

（3）新課程課堂教學(xué)技能訓(xùn)練。主要內(nèi)容為導(dǎo)入、提問(wèn)、教法使用、學(xué)法指導(dǎo)、評(píng)價(jià)、結(jié)課等教學(xué)基本技能訓(xùn)練。

（4）教師教科研能力培訓(xùn)。主要以課題研究和專(zhuān)題研究為載體，鼓勵(lì)教師積極參與，從而提高教師的教科研能力，進(jìn)而提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（5）教師基本功培訓(xùn)。具體可通過(guò)普通話(huà)訓(xùn)練；粉筆字、書(shū)法與板書(shū)訓(xùn)練；教學(xué)簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練；教案設(shè)計(jì)與編寫(xiě)、備課、上課、說(shuō)課、評(píng)課訓(xùn)練；教育技術(shù)（含計(jì)算機(jī)及試驗(yàn)演示技術(shù)、微課制作）能力訓(xùn)練等，促使教師練就扎實(shí)的基本功。

（6）教師師德培訓(xùn)：帶領(lǐng)廣大教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)先進(jìn)教師的師德事跡，通過(guò)培訓(xùn)，是廣大教師形成良好的師德，樹(shù)立良好的師德形象。

2、新教師培訓(xùn)

要求新老師根據(jù)學(xué)校校本培訓(xùn)的計(jì)劃，每周寫(xiě)教學(xué)教案、教學(xué)反思、教學(xué)的心得各一份，并針對(duì)校本培訓(xùn)中的各種專(zhuān)題講座，記好聽(tīng)課筆記，撰寫(xiě)聽(tīng)后感。為使新教師盡快適應(yīng)教學(xué)，學(xué)校安排相關(guān)的老師為他們做實(shí)踐上的指導(dǎo)，要求師徒進(jìn)行互相的聽(tīng)課，同時(shí)新老師要隨時(shí)接受各位中層領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)的隨堂聽(tīng)課。課后，要求新老師主動(dòng)進(jìn)行說(shuō)課，認(rèn)真聽(tīng)取聽(tīng)課老師的意見(jiàn)和建議。

3、骨干教師培訓(xùn)（1）參加各級(jí)舉辦的骨干教師培訓(xùn)，充分發(fā)揮骨干教師的傳幫帶作用。

（2）做好名師、學(xué)科帶頭人帶名人、帶學(xué)科組活動(dòng)。（3）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)教師。

（4）各級(jí)骨干教師要及時(shí)上交有特色的經(jīng)驗(yàn)材料。

七、培訓(xùn)時(shí)限：三年

八、管理與考核

1、為了保證教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有效持久地開(kāi)展，我校將對(duì)學(xué)校開(kāi)展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進(jìn)行檢查調(diào)研，并將結(jié)果納入教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估內(nèi)容。教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作既要重過(guò)程、更要重結(jié)果，要保證培訓(xùn)實(shí)效，真正達(dá)到提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的目的。

2、學(xué)校要強(qiáng)化對(duì)培訓(xùn)工作的管理。學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的管理，制定短、中期的培訓(xùn)計(jì)劃和方案，促使教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作有序有效深入持久開(kāi)展。

3、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，為了更好地促進(jìn)這項(xiàng)工作的有效開(kāi)展，我校每學(xué)期將對(duì)培訓(xùn)工作進(jìn)行全面的評(píng)估考核。

蛟河市特殊教育學(xué)校

2018年4月