第一篇:就業(yè)能力提升計劃
11級電自三班韓留洋 20110701313
就業(yè)能力提升計劃
一、自我分析
性格:我對熟悉的朋友很熱情,能聊的來,經(jīng)常喜歡跟他們一起說笑,但是對于陌生人,我曾經(jīng)總感到很拘謹(jǐn),不愿意多說話,我自己知道,這對我今后的發(fā)展很不利。因此我努力的改變,現(xiàn)在的我比以前開朗了許多,我覺得自己的交流能力和耐力有了長足的進(jìn)步,因此我對應(yīng)對將來的工作很有信心。我曾經(jīng)是一個完美主義者,凡事都想追求最好,我的老師說這有時候是一個很好的習(xí)慣,經(jīng)過事實(shí)證明,堅持不懈的精神是可取的,因此我會繼續(xù)堅持,但是有時候不能一味的鉆牛角尖,現(xiàn)在,我學(xué)會變通。
興趣:我比較喜歡球類運(yùn)動,比如羽毛球,籃球,所以我覺得我身體素質(zhì)還行。我自己學(xué)東西很快,我想,這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。
能力:我的英語是我的特長,我拿到了英語四級的證書,我覺得這次我也能把六級證書拿到。我曾經(jīng)擔(dān)任過高中的班長,雖然能力不是很強(qiáng),但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。
價值觀:曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,現(xiàn)在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。
職業(yè)課上的swot分析:
內(nèi)部環(huán)境因素
優(yōu)勢因素(S)
弱勢因素(W)
英語能力較好
有自信,心態(tài)很好
比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友
有個性,有自己的想法,獨(dú)立
有時候不夠仔細(xì),容易粗枝大葉
有時候做事欠缺考慮
需要更大的毅力
要給自己制定明確的目標(biāo)
外部環(huán)境因素
機(jī)會因素(O)
威脅因素(T)
1.所學(xué)專業(yè)很好,獲得工作機(jī)會不錯。
2.現(xiàn)在市場緊缺電氣專業(yè)的人才。
1)一般需要編程的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))
2)對專業(yè)知識的要求較高,需要很多課外的軟件知識。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析及就業(yè)前景 主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。
電氣自動化在工廠里應(yīng)用比較廣泛,可以這么說,電氣自動化是工廠里唯一缺少不了的東西,是工廠里的支柱啊!
你要是對電氣自動化比較精通,用人單位立刻要你,不管是什么單位,最好是電子廠,因?yàn)殡娮訌S天天用到自動化,編程,設(shè)計。
如果你對工作待遇條件要求很看重。最好的是電業(yè)局。福利好,待遇高。然后是設(shè)計院,工作相對比較輕松。最艱苦的是工程局。因?yàn)橐S著工程地點(diǎn)到處跑。但是工資也不低。而且還可以向自動化、電子等方向轉(zhuǎn)行。
最重要的是干這一行永遠(yuǎn)都不會為找不到工作而發(fā)愁。雖然開始幾年比較苦,拿的錢也不多。但是隨著你的工作經(jīng)驗(yàn)的增長,那你的待遇就會提高得很快。
三、職業(yè)選擇分析:
1、個人的職業(yè)選項(xiàng):
(1)首先,我最理想的先在國內(nèi)找一家電氣方面的公司或者IT方面的,以鍛煉能力和提升經(jīng)驗(yàn)為主。
然后,等到時機(jī)成熟,再把他作為一個跳板,跳到更好的國企,或者外企,進(jìn)行進(jìn)一步的發(fā)展。
具體的就業(yè)工作:
主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。
(2)其次我也想過自己創(chuàng)業(yè),但是不是首要的選擇,因?yàn)槲业膶I(yè)和其他方面的知識有限,所以,心在想先就業(yè),積累足夠的知識和經(jīng)驗(yàn)再可以選擇創(chuàng)業(yè)。
2、選擇路徑(就業(yè),考研,留學(xué),創(chuàng)業(yè))
我選擇就業(yè),因?yàn)椋矣X得,自己應(yīng)該在社會的大潮中鍛煉自己,而不應(yīng)該總待在學(xué)校里,埋頭讀書??佳校踔敛┦慷伎梢栽诠ぷ鞯臅r候完成的。
3、選擇理由:主要用SWOT進(jìn)行分析
我是個適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,因此我可以應(yīng)對工作中復(fù)雜的環(huán)境。我還喜歡組成一個團(tuán)隊,分工合作完成一些項(xiàng)目,因此我很期待參加工作,鍛煉自己。
我的很好的心態(tài)和較強(qiáng)的英語能力也有助于我在工作中更好的發(fā)揮我的能力,發(fā)展我的各方
面才華。
但是,在將來的工作中我要自己注意克服自己的固有缺點(diǎn),要給自己明確一個目標(biāo),并制定計劃,達(dá)到它,要提醒自己不要輕敵,而是要認(rèn)真對待每件事。
我的爸爸媽媽贊同我去任何地方發(fā)展,因?yàn)榫蜆I(yè)機(jī)會很大,但我自己心里知道,競爭也很激烈,因此我要更加努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識和提高自己的更方面能力,來適應(yīng)激烈的競爭。
4、第一職業(yè)目標(biāo)選項(xiàng)的工作內(nèi)容和勝任條件
經(jīng)過上網(wǎng)搜索大量的招聘信息,找到很典型的一個:
1、工業(yè)電氣等專業(yè)本科以上學(xué)歷,中級及以上職稱;
2、火力發(fā)電廠或電建電氣專業(yè)主任工程師或主管崗位工作經(jīng)驗(yàn);
3、從事過電氣專業(yè)8年以上技術(shù)管理,具有2個以上火力發(fā)電廠建設(shè)經(jīng)驗(yàn);
4、較強(qiáng)的團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力,較強(qiáng)的創(chuàng)新能力和學(xué)習(xí)能力。
很簡單的職位,但是一般都要求有最少2年的工作經(jīng)驗(yàn),要求有相當(dāng)扎實(shí)的專業(yè)知識,還有就是對個RP德和素質(zhì)的要求,團(tuán)隊精神等等。還有的一些公司對一些特殊的軟件有要求,例如一些protel,cadcus的畫圖等等。
5、與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距:談?wù)勛约号c職業(yè)目標(biāo)崗位的能力和素質(zhì)要求還有多大差距。
我的個人素質(zhì),團(tuán)隊精神,對工作的適應(yīng)能力應(yīng)該問題不大,現(xiàn)在主要應(yīng)該提高的是我的專業(yè)知識,和社會實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn),還有對專業(yè)以外知識的涉獵。特別是我給自己英語設(shè)定的目標(biāo),是非常高的。
四、進(jìn)入理想的公司所需要學(xué)到的技能以及自己的不足 該專業(yè)就業(yè)時能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計算機(jī)技術(shù)的能力
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制、計算機(jī)技術(shù)、電氣工程及自動化技術(shù)等方面較寬廣的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識,使學(xué)生受到電工電子、信息控制及計算機(jī)技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,以及電氣工程及自動化領(lǐng)域的專業(yè)訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)與控制技術(shù)問題的基本能力。
一般的公司都會要求學(xué)生拿到四六級證書及計算機(jī)二級證書,我目前只拿到了四級證書,六級證書我相信這一次也能通過,就差一個二級證書了,所以我接下來就要在計算機(jī)二級上下點(diǎn)功夫了,爭取把二級證書拿到手。另外一些常用的軟件,比如matlab,altium designer,autocad我還是需要多多運(yùn)用,熟練掌握。
第二篇:就業(yè)能力提升計劃
就業(yè)能力提升計劃
班級: 學(xué)號: 姓名:
一、自我分析
性格:
我性格開朗,在校期間能自己遵守學(xué)校及班級紀(jì)律,熱愛運(yùn)動,并積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動;與同學(xué)和睦相處,尊敬師長,熱愛班集體,能為班集體貢獻(xiàn)出自己的力量。
興趣:
我比較喜歡爬山,跑步,所以我覺得我身體素質(zhì)還行。我自己學(xué)東西很快,我想,這對我適應(yīng)以后的各種工作會有很大幫助。
能力:
雖然能力不是很強(qiáng),但是我有信心和恒心,我相信自己能夠在以后工作的鍛煉中堅持不懈的歷練自己,到最后能承擔(dān)重任,完成各種任務(wù)。
價值觀:
曾經(jīng)我缺乏自信,總是看到別人比自己強(qiáng)的一面,現(xiàn)在的我無比的自信,我相信,只要努力,我就能做到,我的未來我能做主。
職業(yè)課上的swot分析:
內(nèi)部環(huán)境因素 優(yōu)勢因素(S)弱勢因素(W)
有自信,心態(tài)很好
比較善于與人溝通,喜歡結(jié)交朋友 有個性,有自己的想法,獨(dú)立 有時候不夠仔細(xì),容易粗枝大葉 有時候做事欠缺考慮 需要更大的毅力
要給自己制定明確的目標(biāo)
外部環(huán)境因素 機(jī)會因素(O)威脅因素(T)
1.所學(xué)專業(yè)很好,獲得工作機(jī)會不錯。2.現(xiàn)在市場緊缺法律專業(yè)的人才。
1)一般需要處理法律事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)(工作經(jīng)驗(yàn))2)對專業(yè)知識的要求較高。
二.需要提升的能力 1.專業(yè)知識掌握不扎實(shí),只懂理論知識,難以運(yùn)用到實(shí)踐中。2.就業(yè)目標(biāo)不明確。3.與人交流的能力不高。4.個人素質(zhì)還需進(jìn)一步提高。5.沒有正確的人生觀。6.沒有一般的就業(yè)技巧。
我選擇最重要的是就業(yè)目標(biāo)不明確。
三.針對“就業(yè)目標(biāo)不明確”的解決辦法
1.參加職業(yè)生涯規(guī)劃類的活動。通過講座、經(jīng)驗(yàn)交流、技能測試等引導(dǎo)根據(jù)專業(yè)、個性、興趣、社會需求來設(shè)計自己的職業(yè),以此來指導(dǎo)大學(xué)四年的學(xué)習(xí)和綜合能力的培養(yǎng)。
2.參加提升素質(zhì)類活動。可通過演講、辯論、模擬法庭、普法、戶外拓展等方式鍛煉他們培養(yǎng)良好的口頭表達(dá)能力、社會適應(yīng)能力、組織管理能力、文字表達(dá)能力、人際交往能力、開拓創(chuàng)新能力、團(tuán)隊合作能力等。
3.樹立正確的擇業(yè)觀,認(rèn)清努力的方向。此時可通過考研指導(dǎo)、公務(wù)員指導(dǎo)、專業(yè)社會實(shí)踐、職業(yè)技能測試來幫助他們走出“我要干什么,我該怎么辦”的焦慮期,通過模擬招聘、經(jīng)驗(yàn)交流等活動提早讓他們進(jìn)入就業(yè)準(zhǔn)備期,樹立主動就業(yè)的意識。4.增強(qiáng)自己的就業(yè)技巧。進(jìn)行就業(yè)政策和就業(yè)技巧的指導(dǎo),進(jìn)行就業(yè)心理咨詢,才能順利就業(yè)。
5.可以選擇考研、參加司法考試、參加國家機(jī)關(guān)公務(wù)員考試等來拓寬自己的就業(yè)渠道?;蚋鶕?jù)自己的興趣和社會需要,學(xué)習(xí)一技之長,比如速錄技術(shù),進(jìn)入法院當(dāng)書記員也是不錯的就業(yè)渠道之一。最關(guān)鍵的是不要眼高手低,有時并不是沒有就業(yè)崗位,而是學(xué)生不愿去做而已。
四.具體實(shí)施方案
1.職業(yè)目標(biāo):律師(或者法律顧問)2.計劃實(shí)施
(一)短期計劃(2013至2014年)
畢業(yè)時除了以優(yōu)異的成績拿到所學(xué)本科畢業(yè)文憑外,同時通過英語四六級考試,計算機(jī)二級考試普通話測試等,同時利用空余時間積極參加社團(tuán)活動以及學(xué)校組織的各項(xiàng)活動豐富自己的知識,提高自己各方面的能力。盡快地適應(yīng)大學(xué)生活,搞好同學(xué)之間的關(guān)系;找到能維持生計的兼職工作。
大二,主要是初步確定自己以后的專業(yè)模塊,并有針對參加一些比較實(shí)在的社團(tuán),培養(yǎng)自己的能力,并取得大二的一些相關(guān)證書。大三學(xué)習(xí)專業(yè)課,有針對性地學(xué)習(xí)。出色地完成學(xué)年論文,努力將專業(yè)課學(xué)好,對就業(yè)情況有初步的了解;同時,學(xué)習(xí)一些課外知識來輔助專業(yè)課的學(xué)習(xí);搞好畢業(yè)的一系列事,當(dāng)然要出色地完成實(shí)習(xí)工作。有一定的收獲,最后為大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活畫上一個圓滿的句點(diǎn)。1.學(xué)習(xí)所學(xué)專業(yè)課知識。2.自學(xué)人力工作相關(guān)知識。3.考取職業(yè)技能資格證書。4.參加職業(yè)培訓(xùn)。
(二)中期計劃(2012年至2016年)
起初,盡可能留在蘭州,進(jìn)入有關(guān)法學(xué)工作,并找到一份自己喜歡而且比較穩(wěn)定的工作。進(jìn)而努力學(xué)習(xí)工作知識,搞好同事之間的關(guān)系,并積累相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn),有一定的收入。
接下來,爭取把自己的工作做得更好,并得到上司的肯定,得到一定的提升,同時,也不斷地為自己充電,學(xué)習(xí)更多的東西。
1、回家見父親,得到認(rèn)可。
2、找到穩(wěn)定工作。
3、努力工作,取得一定的成就。
4、事業(yè)、愛情雙豐收。
(三)后期目標(biāo)(2016年之后)
2016以后,不論是否得到父母認(rèn)可,將回家孝敬父母,不再做其它打算,預(yù)備把曾經(jīng)失去的在往后的日子里彌補(bǔ)回來。
(四)詳細(xì)執(zhí)行計劃
1.短期計劃(大學(xué)計劃2012年至2015年)
本人現(xiàn)就讀大學(xué)三年級,我的大學(xué)計劃是到大學(xué)畢業(yè)時拿到法律職業(yè)資格證,并通過計算機(jī)二級,英語四級、六級,普通話考試。當(dāng)然,能力方面也要得到很大的提升。
計劃一覽表2012年至2016年 大學(xué)二年級
(1)認(rèn)真規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)計劃,主動訓(xùn)練,虛心向老師同學(xué)請教。
(2)認(rèn)真做好自己的本職工作,真正的關(guān)心每一名同學(xué),和同學(xué)們友好相處。(3)進(jìn)一步加強(qiáng)對“毛澤東思想”、“鄧小平理論”和“三個代表理論”的學(xué)習(xí),主動的向當(dāng)組織匯報自己的情況,始終向先進(jìn)人物學(xué)習(xí),提高自己的政治素質(zhì)。(4)在社團(tuán)中認(rèn)真實(shí)踐廣交朋友,積累豐富的課外知識。大學(xué)三年級
(1)做一份詳細(xì)的計劃,每達(dá)到一個目標(biāo)就滿足自己一個愿望,當(dāng)然也要制定懲罰措施,有壓力才會有動力。
(2)學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧,不能撿了芝麻掉了西瓜。(3)自己的目標(biāo)要更明確,朝著目標(biāo)奮斗,達(dá)到事半功倍。同時也要發(fā)展一下自己的興趣作為課余生活調(diào)解。
(4)虛心向老師學(xué)姐學(xué)長請教自己不懂的地方,爭取把事做得更好。大學(xué)四年級
(1)采集各種資料,通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。
(2)同樣要制定具體詳盡的計劃,不斷地鞭笞自己,不能放松自己。(3)爭取在大學(xué)有一個完滿的結(jié)局,充滿信心地朝自己的理想前進(jìn)。(4)出色地完成學(xué)年論文,并初步確定自己畢業(yè)論文的方向。(5)爭取在畢業(yè)后就有一份穩(wěn)定的工作。
中期計劃
首先到各個公司企業(yè)應(yīng)征與法律有關(guān)的工作,努力使自己在蘭州穩(wěn)定下來; 接下來希望自己在法學(xué)隊伍里有所作為,并在自己的崗位上有出色的表現(xiàn),得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。所以無論在哪個崗位,都一定將吃苦耐勞貫徹到底,踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步。
最后,在自己的崗位上得到提升。積累豐富的工作經(jīng)驗(yàn),提高自己的生活水平。同時,在事業(yè)有成的情況下,感情方面也有所收獲,擁有一個美滿的家庭。
五、結(jié)束語
時刻以道德的標(biāo)準(zhǔn)對照自己,要求自己,認(rèn)識自己。把所學(xué)的知訛回報給社會。愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,辦事公道,服務(wù)群眾,奉獻(xiàn)社會是我求職的出發(fā)點(diǎn)也是將來工作的核心,我會不斷發(fā)展和提高自己的綜合素質(zhì)。作一個新時代高素質(zhì)的職業(yè)者。
即將踏入社會的我,除了理論知識之處,經(jīng)驗(yàn)與閱歷還很不足,更多的還需要我在以后的工作中不斷提高和完善自我。正所謂人們常說的“活到老,學(xué)到老”樹立終身學(xué)習(xí)的觀念對于每一個從業(yè)者來來說是一件十分重褀的事,我們更該學(xué)習(xí)世界先進(jìn)技術(shù),才不會成為新時代的落伍者。
第三篇:就業(yè)能力提升計劃
關(guān)于大學(xué)生個人就業(yè)能力提升計劃
為了強(qiáng)化學(xué)生就業(yè)意識,豐富學(xué)生就業(yè)知識,提高學(xué)生就業(yè)能力和技能,培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)心理品質(zhì),明確學(xué)生就業(yè)目標(biāo)和方向,特擬定個人的就業(yè)能力提升計劃如下:
一職業(yè)目標(biāo)
從我的個人專業(yè)的方面來講: 第一個可以選擇的就是數(shù)控操作工,經(jīng)過數(shù)控實(shí)習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任,但是這個工作崗位競爭的壓力最大,任何一所工科的高職都有這個專業(yè),還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué),也就初中畢業(yè),干數(shù)控操作比他們早五六年,都是熟練工了,工資也可以,因此覺得很沒有希望。我跟他們講,要比的不是眼前,而是以后的發(fā)展。
第二個是數(shù)控編程員。目前很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序,因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件,種類多種多樣,但是大體上加工的方法都類似,所以必須學(xué)好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高,責(zé)任也很大,因此要求有豐富的加工經(jīng)驗(yàn)。這樣的話,對于剛剛走出校門的學(xué)生,馬上做這個崗位不現(xiàn)實(shí)。必須經(jīng)過一段時間的鍛煉,短則一兩年,長的話得三五年。
第三個是數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個崗位的要求更高,是數(shù)控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識,還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向,可能會很辛苦(比如經(jīng)常出差),要不斷的學(xué)習(xí),不斷積累經(jīng)驗(yàn)。這個崗位需要得到的鍛煉更多,因此達(dá)到熟練的時間會比較長,但是回報也會比較豐厚。第四個是數(shù)控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的,而要求掌握的專業(yè)知識并不那么多,但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力,不是一般人能干的。二在就業(yè)能力方面,我自身需要提升的地方
1.業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力較差,缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和能力的表現(xiàn)。2.專業(yè)技能、合作技能、求職技能嚴(yán)重不足,不僅沒有掌握相應(yīng)的專業(yè)技能,甚至缺乏實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和最基本的行業(yè)常識,由于經(jīng)驗(yàn)不足,肯定在就業(yè)過程中會有困難和挫折。
三 提升就業(yè)能力的具體措施
1培養(yǎng)學(xué)生的主體意識,努力培養(yǎng)學(xué)生的自覺能動性,培養(yǎng)他們的主動參與意識、探索意識和成就動機(jī),著重于培養(yǎng)其創(chuàng)新意識和創(chuàng)新思維。
四 需要輔導(dǎo)員從專業(yè)未來就業(yè)方向,就業(yè)能力培訓(xùn),求職技巧及培訓(xùn)等方面給予幫助
第四篇:就業(yè)能力提升計劃
就 業(yè) 能 力 提 升 計 劃
姓名:王夢怡學(xué)號:班級: 201310120124 2013級小教1班
時間如流水,大學(xué)的時光已經(jīng)快過去三年了,即將迎來的就是走出校園,找一份屬于自己的工作。隨著畢業(yè)生人數(shù)的增加,在大學(xué)畢業(yè)生的口中流傳著一句話:“畢業(yè),就意味著失業(yè)?!?這幽默搞笑的背后其實(shí)反映出了,在今時今日里大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的社會現(xiàn)象及社會問題。作為一名即將面臨畢業(yè)的大學(xué)生,怎樣才能在離開校園后更好地適應(yīng)社會,找到一份自己滿意的工作?答案其實(shí)很簡單,那就是在大學(xué)期間提前做好準(zhǔn)備,努力提高自身的就業(yè)能力。
要想讓自己的就業(yè)能力得到良好的提升,首先需要做的就是對自己要有一個正確的認(rèn)識。我將自己需要提升的就業(yè)能力,列出以下幾條:
1.增強(qiáng)職業(yè)技能。職業(yè)技能是從事某專業(yè)工作所需要的各種知識和能力包括工作技能、對環(huán)境適應(yīng)的能力等。工作技能的培養(yǎng)應(yīng)該從校內(nèi)學(xué)習(xí)做起。要充分利用機(jī)會深入鍛煉自己如社會調(diào)查、學(xué)校集體組織的各項(xiàng)實(shí)踐活動要虛心向有經(jīng)驗(yàn)的人學(xué)習(xí)同時在實(shí)踐中培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力、通過以上三個方面實(shí)踐鍛煉找到自己的不足之處抓緊在校期間進(jìn)行彌補(bǔ)。
2.自信心。做任何事情都需要有自信心,只有自己相信自己,別人才會更加相信你。事實(shí)上每一個人都有他的長處,天生我才必有用,要堅定自己一定能成功。只要用心學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練,勤于思考就一定能做到,辦法總比問題多。在參加招聘時,更應(yīng)該要有自信心,這樣會離成功更近一步。
3.團(tuán)隊精神。從人才成長的角度看,一個人是屬于團(tuán)隊的,所以要有團(tuán)隊協(xié)作精神和協(xié)作能力,只有在良好的社會關(guān)系氛圍中個人的成長才會更加順利。一定要認(rèn)識到個人的力量是有限的。只有發(fā)揮整個團(tuán)隊的作用才能克服更大困難獲得更大的成功。因此,我必須與他人和諧相處,培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神,遇到困難,大家一起解決,互相幫忙,不存私心,積極配合,積極融合。讓自己與團(tuán)體的力量發(fā)展到最大,發(fā)展到極致。
4.吃苦耐勞。吃苦耐勞不僅是一種精神更是一種能力。大學(xué)生由于受到社會風(fēng)氣、家庭環(huán)境及自身素質(zhì)的影響,相當(dāng)一部分進(jìn)入企業(yè)后叫苦連天甚至放棄就業(yè)機(jī)會。其中一個很重要的原因是這些同學(xué)從小在家就不干活,不愿干活。在學(xué)校實(shí)習(xí)時不刻苦訓(xùn)練,進(jìn)入企業(yè)后怕臟、怕累、怕時間長??涩F(xiàn)實(shí)生活中沒有任何一項(xiàng)工作不需要吃苦受累,因此,我們就必須對就業(yè)后的工作要有充分、正確的認(rèn)識,盡早做好這方面的思想準(zhǔn)備和行為準(zhǔn)備。沒有人的一生是一帆風(fēng)順的,想要成功,想要過得好,你就一定要付出該有的努力,留下該留的汗水,要懂得和體會“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”的道理和境界。
5.學(xué)習(xí)與創(chuàng)新能力。隨著社會的發(fā)展科技的進(jìn)步,市場競爭不斷加劇,人才的競爭也越來越激烈。一個人如果不善于學(xué)習(xí),不積極思考,接受不了新知識、新技能也就沒有什么潛力可挖,無發(fā)展可言,甚至?xí)スぷ鞯臋C(jī)會與崗位。作為一名大學(xué)生,不管現(xiàn)在身處校園何處,最后還是會走上社會,成為一名職業(yè)人,一定要牢固樹立在“學(xué)中干,干中學(xué)”的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,一定要樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念和思想,這樣才能跟得上時代發(fā)展的步伐而不被社會淘汰。
在以上幾條需要提升的就業(yè)能力中,我認(rèn)為最重要的是增強(qiáng)職業(yè)技能。職業(yè)技能是從事某專業(yè)工作所需要的各種知識和能力包括工作技能、對環(huán)境適應(yīng)的能力等。而對于如何增強(qiáng)職業(yè)技能,我認(rèn)為可以從以下幾個方面做起:
1.堅持——最后攀上頂峰的人,無一例外都是那種“不拋棄,不放棄”的人,投機(jī)取巧者會半途落馬。從這個意義上講,做人無論對職業(yè)還是對人生,都應(yīng)該有投資的態(tài)度。投資并非投機(jī)。投資才有可能成功,投機(jī)不能長久。
2.危機(jī)感——如同秦始皇所言:“養(yǎng)士如養(yǎng)鷹?!辈荒芙o鷹吃得太飽,太飽就會缺乏斗志。在這一點(diǎn)上,無論客戶管理還是內(nèi)部管理,都是一樣的。因此,同學(xué)們在成功就業(yè)時,也應(yīng)該具備這樣的危機(jī)感,時時努力,不斷進(jìn)步。
3.主動性——作為員工,你的使命是幫助企業(yè)解決問題,而不是一味的抱怨工作環(huán)境、不斷提出問題。拿幾個行業(yè)內(nèi)的小道消息來危言聳聽,或者一知半解地向領(lǐng)導(dǎo)提出幾個問題,絕對不是職業(yè)的表現(xiàn)。出題誰不會呢?問題是,你是否知道該如何解決它們。記住,解決問題是你在任何企業(yè)立于不敗之地的法寶,而不是提問題。一個光會提出問題、品頭論足、橫加指責(zé)的人,一定是個飯桶。任何公司求賢若渴的,都是能解決問題的職業(yè)人士。
4.勤學(xué)好問。對于不懂的問題要有打破砂鍋問到底的精神,弄懂為止。前輩們工作時間長,經(jīng)驗(yàn)豐富,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。對于老師講過的東西,要熟記于心,領(lǐng)會貫通,并用于自己的行動之中??香@研,凡事多問一個為什么,然后一個個去解決這些疑問。在逐漸解決疑問的過程中,會發(fā)現(xiàn)自己也在逐漸的進(jìn)步和成熟。
5.學(xué)會總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。每次做完一件事之后,要進(jìn)行總結(jié),哪里做得不好,哪里做得好,做得不好的,下次吸取教訓(xùn),做得好的,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。經(jīng)歷是個好東西,它使人進(jìn)步和成熟,吃一塹,長一智,一次做得不好,第二次就應(yīng)該盡量做好。
在清楚了自己需要提升的就業(yè)能力和解決問題的方法之后,我制定了具體的實(shí)施計劃。
一、明確自己的職業(yè)目標(biāo)
時刻提醒自已:我的目標(biāo)是成為一名對社會有貢獻(xiàn)的出色的人民教師。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮前行的路;理想是路,引你走向黎明。當(dāng)我遇到困難挫折時,當(dāng)我想要放棄時,我的理想,我的目標(biāo)一定會給我支持,予我前進(jìn)的動力。
二、掌握過硬的專業(yè)知識和扎實(shí)的職業(yè)技能
不遲到不早退,上課專心聽講,認(rèn)真完成課后作業(yè)。要有不怕吃苦不怕累,刻苦專研專業(yè)知識的拼搏精神。
三.提高自身綜合素質(zhì)水平
1.要提高學(xué)習(xí)能力,有活到老學(xué)到老的精神。
2.堅持每天觀看新聞,了解時事政治,關(guān)心國家大事,關(guān)心社會問題。3.堅持每天閱讀30分鐘,多看書多看報,陶冶情操。
四.保持積極樂觀的心態(tài):你不能延長生命的長度,但你可以擴(kuò)展它的寬度;你不能控制風(fēng)向,但你可以改變帆向;你不能改變天氣,但你可以左右自己的心情;你不可以控制環(huán)境,但你可以調(diào)整自己的心態(tài)。不管是在提升自身就業(yè)能力的過程中還是今后的人生道路都不會是一帆風(fēng)順的。在面對困難挫折的時候,我一定要調(diào)整心態(tài),以積極樂觀的態(tài)度來面對生活,只要這樣,才有可能打敗困難,取得勝利。
五.提高自身的社會實(shí)踐能力:多與人交流,提高交際能力,多參加社會實(shí)踐活動。
第五篇:個人就業(yè)能力提升計劃
個人就業(yè)能力提升計劃
大學(xué)生活忙碌而充實(shí)、疲憊卻喜悅。是啊,我們的學(xué)習(xí)和生活又將在這忙碌、疲憊中充實(shí)、喜悅、收獲著。我將吸取遺憾的教訓(xùn)、收獲的經(jīng)驗(yàn),腳踏實(shí)地,不斷學(xué)習(xí)?,F(xiàn)根據(jù)個人的實(shí)際情況,制定如下計劃:
一、思想道德素質(zhì)
作為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,更加應(yīng)該注重個人道德修養(yǎng),嚴(yán)于律己,關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,在與同學(xué)的相處中,注意加強(qiáng)團(tuán)結(jié),與同學(xué)相處融洽,合作愉快,心往一處想,勁往一處使,組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、個人學(xué)習(xí)素質(zhì)
作為一名學(xué)生,除了要具備良好的思想品德,高尚的道德情操;還需要具備較高水平的知識水平和技能。本學(xué)年我將注重開拓視野,仔細(xì)研讀各科知識,搜集最新的知識信息,爭取在較短的時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育教學(xué)相關(guān)網(wǎng)頁,隨時記下可借鑒的優(yōu)秀案例等材料,以備參考。不斷為自己充電,每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功,努力使自己成為能隨時供給別人幫助的人。
三、課堂學(xué)習(xí)素質(zhì)
1、注重日常教學(xué)常規(guī)的扎實(shí)與提升。
精心準(zhǔn)備每一堂課,遵守各項(xiàng)規(guī)章制度和教學(xué)常規(guī),做到課前有預(yù)習(xí)、不遲到、不提早下課等。
2、勤于反思,完善自我。
每堂課都應(yīng)該有新收獲新啟發(fā),課后及時反饋。記下
學(xué)習(xí)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn),及其改進(jìn)方法。
3、練就自己扎實(shí)的基本功。
4、利用信息技術(shù)手段輔助學(xué)習(xí)。
四、心理素質(zhì)
心理素質(zhì)指表現(xiàn)在每個人身上的那些經(jīng)常的、穩(wěn)定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調(diào)整好,力爭達(dá)到以下表現(xiàn):(1)廣泛的興趣。(2)高尚的道德情感。(3)堅強(qiáng)的意志。表現(xiàn)為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問題的果斷性;克服困難的勇氣性。(4)良好的性格特征。要熱情開朗,耐心細(xì)致,沉著冷靜,誠實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。(5)發(fā)達(dá)的認(rèn)知能力。包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。
五、身體素質(zhì)
健康標(biāo)志可分為:(1)精力充沛,能應(yīng)付日常生活和工作的壓力;(2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;(3)隨機(jī)應(yīng)變的能力強(qiáng),能適應(yīng)外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,我會努力提升自身的身體素質(zhì)。
六、工作能力
1、提高應(yīng)變能力。
應(yīng)變能力是當(dāng)代人應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一。在當(dāng)今社會中,我們每個人每天都要面對比過去成倍增長的信息,如何迅速地分析這些信息,是人們把握時代脈搏、跟上時代潮流的關(guān)鍵。它需要我們具有良好的應(yīng)變能力。另一方面,隨著社會競爭的加劇,人們所面臨的變化和壓力與日俱增,每個人都可能面臨擇業(yè),下崗等方面的困擾。努力提高自己的應(yīng)變能力,對保持健康的心理狀況是很有幫助的。
2、溝通協(xié)調(diào)能力。
溝通協(xié)調(diào)是通過情感、態(tài)度、思想、觀點(diǎn)等各種信息的交流,來控制、激勵和協(xié)調(diào)他人的活動,使之相互配合,從而建立良好協(xié)作關(guān)系。溝通協(xié)調(diào)貫穿于工作的各個環(huán)節(jié),無論制定計劃、做出決策,還是進(jìn)行監(jiān)督、控制和處理各種人際關(guān)系,都離不開溝通協(xié)調(diào)。溝通有利于我們在工作中獲取信息,發(fā)揮出自身的最大潛能,而協(xié)調(diào)是一種黏合劑,也是一種組織力,有利于提高我們的工作效率,發(fā)揮出單位的整體效能。要提高溝通協(xié)調(diào)能力,一是要構(gòu)建和諧的人際關(guān)系,只有在輕松和諧的氛圍下,才能充分發(fā)揮職工的積極性,為各項(xiàng)工作開展提供強(qiáng)大的動力和支持。二是要提高語言表達(dá)能力,確保溝通協(xié)調(diào)的順利進(jìn)行。借助語言這一工具傳遞信息、表達(dá)情感,進(jìn)行良好的溝通與協(xié)調(diào)。三是提高非語言表達(dá)能力,增強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)能力。非語言表達(dá)能力也就是體態(tài)語言表達(dá)能力,通過自身的體態(tài)語言達(dá)到溝通協(xié)調(diào)的效果。四是提高行政溝通能力,就是提高理解別人的能力和增加別人理解自己的可能性。
3、改善表達(dá)能力。
要想提高自己的表達(dá)能力,首先,要敢說話。就是說在討論問題中,無論你的回答的正確與否,都應(yīng)該敢于說話;其次,要學(xué)知識。能不能善于表達(dá),敢于表達(dá),主要還取決于你的文化知識程度;第三,加強(qiáng)鍛煉。平時應(yīng)該多學(xué)習(xí)各種問題的表達(dá)方式,包括語氣高低靈活運(yùn)用。
說到底首先要全面提高個人的素質(zhì),只有提高了個人的素質(zhì),才能更好地培養(yǎng)能適應(yīng)社會,改造社會的創(chuàng)新人才。做為一名新時代的青年,我會有計劃的努力提升自己的個人素養(yǎng)。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的不斷進(jìn)步,對于我們的要求也越來越高。所以,我壓力很大,但我將變壓力為動力,無論工作還是學(xué)習(xí)中都保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng),勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),銳意進(jìn)取、追求卓越的精神,我也堅信我的付出會有收獲。在以后的工作當(dāng)中爭取做一個各方面全面發(fā)展新時代人才。