第一篇：詩歌 我與公司

我與**一起走過

二十年月圓月缺，二十年花開花落，當(dāng)年，我們播下希望的種子，今天，我們在和諧的家園里共享收獲，沖鋒的號角還回蕩在奮進(jìn)的和一起醒來的還有那的開拓，一位樸實睿智的創(chuàng)業(yè)人指點江山，于是，年的天又開始了一次新的春播。

思想的解放 讓處處柳暗花明 是人人頓開茅塞，再苦再難的路我你們也要走下去

在高再難的坎我們一定會邁過

心，還是那樣滾燙，血，還是那樣的熾熱

勇敢地站到了改革開放的最前沿

我們和公司

同呼吸，共命運，同歡樂

我們帶著理想上路

我們滿懷豪情開拓

每一根都有我們的忠誠集結(jié)

每一桶 都有我們的辛勤閃爍

每一捆都有我們的激情奔涌

每一個市場的開拓都蘊藏著我們的光和熱

我自豪，我是公司的建設(shè)者

我驕傲，在公司發(fā)展的大業(yè)里肩負(fù)重托

我是開拓進(jìn)取，永不退縮的運籌帷幄引領(lǐng)焦材人向著富裕文明遠(yuǎn)航

我是以廠為家，埋頭苦干的永不忘忠誠團(tuán)結(jié)，艱辛創(chuàng)業(yè)輝煌

我是精打細(xì)算，貨比三家的幾十年如一日默默奉獻(xiàn)自己光和熱

我是抵內(nèi)憂，除外患，開拓市場的渡過激流險灘，贏來焦材公司峰回路轉(zhuǎn)的新生活

我是查漏補缺，鞠躬盡瘁的任憑風(fēng)起云涌，堅定的信念支撐著我，從容不迫

淚水和歡樂一起走過

神圣與輝煌一起走過

忠誠的管理人員

自豪的一線工業(yè)者

我們與公司一起走過

第二篇：我與詩歌同在

我與詩歌同在

息烽縣第一中學(xué)高二（5）班 趙澤華

再回首，往事如風(fēng)。而我心依舊。在白駒過隙的日子，我與詩歌同在，猶如友誼同在。

詩歌是能源，供給我“登泰山而小天下”的毅力與勇氣；詩歌是翅膀，讓我如鷹擊長空般的翱翔天際；詩歌是月亮，在黑夜指引我光的希望；詩歌是音樂，載我橫渡生活的海洋……我與詩歌同在，它化為我生活及至生命的元素，在有限的生命里，我要用詩歌譜寫生命的華章、紀(jì)念我的摯友。

我與詩歌同在，無不是像古人一樣耐著“獨上高樓，望盡天涯路”的寂寞，抱著“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的信念，才達(dá)到“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的境界。

我與詩歌同在，以詩歌會友。中學(xué)時代，我認(rèn)識了L，詩歌是他的最愛；“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回”是他的志向；“執(zhí)子之手，與子偕老”是他的信念。幾乎每個黃昏，我們都如影隨形，傾訴心聲，暢談理想，要做一代風(fēng)流人物。而如今我們各懷理想前進(jìn)。那“指點江山，激揚文字”的少年時代，想起一樣令我斗志昂揚。

我與詩歌同在，用詩歌彌補那曾經(jīng)缺少的歡樂和美好，用詩歌完美心中的夙愿，用詩歌譜一曲青春之歌，用詩歌訴說美麗的故事……

我與詩歌同在，在寂寞的日子，我與L習(xí)慣了生活的距離，卻在“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”、“大風(fēng)起兮云飛揚，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)”的吟唱中拉近了心的距離。詩歌給了我們激情與動力、信心與堅強。

我與詩歌同在，在秋的季節(jié)，用詩歌美化秋的悲涼，用金黃的希望裝載落葉的滄桑。秋的日子，滿院落葉，只等秋風(fēng)來掃；枯枝的靈魂，只等秋雨的洗滌。各有等待，各有所求。而我只等秋風(fēng)秋雨滌蕩，然后孕育新的生命，新的青春。不再為秋傷感，雖然“無邊落木蕭蕭下”，但卻“不盡長江滾滾來”。

我與詩歌同在，喜歡用“凝寒獨自開”去裝點生活，在銀裝素裹的世界去品嘗“獨釣寒江雪”的高雅。再煮酒一杯，對酒當(dāng)歌，激活生的希望。我不再迷失在未來的路上，相信“乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”……

我與詩歌同在，一萬年太長，只爭朝夕； 我與詩歌同在，她是友人； 我與詩歌同在，她是戀人……

第三篇：我與淚水詩歌

直呼其名吧，愛人

當(dāng)淚水涌來，我試著為你擦去

我唯一能做的僅僅就是這樣

你的委屈，涵蓋著我的痛

我需要再一次呼喚，不會是淚水

奪取你的歡樂

別害怕，我一直在強勁的向前走著

生活這邊，早已讓我無動于衷

于是漸漸開始習(xí)以為常

我們不再害怕積存已久的心事

也不會使青春在窮街陋巷里拼命奔跑

我們害怕的，是能否一生平平安安

這似乎不是我們的職責(zé)

但卻時時存在是時候揭開我隱藏已久的另一面吧

它是黑暗的，也是夢幻的昨日在陽臺上望著天空

屋里的書堆積在桌旁

我寫著今日的詩和遺言

直呼其名吧，四季輪替

流亡只是一個開始

命運的自由之神，伴著生死

內(nèi)心的放逐和眼淚，在做告白

誰會見證這最為重要的時刻

誰又會和時間作最后的吻別

我和眼淚，望著

遙遠(yuǎn)的幸福……

像一把尖刀

無休止的割著我的步伐，還有希望

我們有了一種青春

必然有另外一種青春向我們靠近

每一次蘇醒

必然帶著一次長眠

九月的天，喝著烈酒

冰冷的水，和那些獨具形式的晚餐

一種人說著另外一種人

那解酒藥，閃爍著、驅(qū)趕著

勝利下虛幻的眼淚

流盡了人間溫暖

第四篇：我與詩歌成了朋友

我與詩歌成了朋友

詩歌是文學(xué)寶庫中的魂寶，詩歌的起源距現(xiàn)在已有兩千多年了。它最初起源于古代人民的勞動號子和民歌，它高度集中地概括反映社會生活，語言凝煉，節(jié)奏鮮明，音韻和諧。古今中外的詩人們，用生花妙筆，寫下了無數(shù)優(yōu)美的詩篇。它的表現(xiàn)形式也是百花齊放，有懷古詩、詠物詩、田園詩、戰(zhàn)爭史、行旅詩等等。

其實，我和詩歌結(jié)緣于小時候。那時，媽媽經(jīng)常給一歲多的我買回許多硬皮小本本，上面是一首首充滿童趣的小詩歌，媽媽握著我的小手，一字一句地教我讀：“小鴨鴨，嘎嘎嘎??”、“鵝鵝鵝，曲項向天歌??”。而我經(jīng)常高興得“依依呀呀”拍著手亂叫。從此，我就深深愛上了詩歌，覺得詩歌是那么美好、純真。

上了小學(xué)之后，我不但依然愛著詩歌，還對它有了更深的了解。我學(xué)會了好多首唐詩宋詞，從詩歌中體會到了詩人的喜怒哀樂，從詩歌中開辟出了一片全新的天地。后來，詩歌已經(jīng)完全融入了我的生活。過春節(jié)時，我會有模有樣地背誦“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”；在隆冬里逛公園賞梅花，我又搖頭晃腦地吟詠“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”；夕陽西下，望著波光粼粼的河面，我可以聯(lián)想到“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”；而在外地過節(jié)，我會憂傷地輕吟“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。在不知不覺中，詩歌已經(jīng)成了我生活中必不可少的一部分，我與詩歌的友誼，也已根深蒂固了。

我與詩歌的友誼越來越深，直到后來，我又萌發(fā)出了要創(chuàng)作詩歌的念頭。上二年級時，我就寫了自己原創(chuàng)的第一首小詩《花的故事》，是為了紀(jì)念被自己打翻的一盆花，盡管寫得簡單幼稚，卻為我現(xiàn)在的詩歌創(chuàng)作奠定了基礎(chǔ)。我通過細(xì)心觀察，以及閱讀大量的詩歌，寫出了許許多多小詩，不但有現(xiàn)代詩，還有一首七言絕句《詠春》：“枯草萌綠柳吐青，解凍流水和春風(fēng)。蜂蝶群戲繁花間，燕掠水面賞俊影?！蔽?，還不錯吧！

感謝媽媽，感謝老師，讓我與詩歌成了朋友，讓我受益匪淺。到最后，只有那一句吶喊才能表達(dá)出我的心聲：“詩歌，我的朋友！我愛你！”

第五篇：詩歌《我》

我 席慕蓉 我喜歡出發(fā) 喜歡離開

喜歡一生中都能有新的夢想 千山萬水 隨意行去

不管星辰指引的是什么方向

我喜歡停留 喜歡長久 喜歡在園里種下千棵果樹 靜待冬雷夏雨 春華秋實 喜歡生命里只有單純的盼望 只有一種安定和緩慢的成長

我喜歡歲月漂洗過后的顏色 喜歡那沒有唱出來的歌

我喜歡在夜里寫一首長詩 然后再來在這清涼的早上 逐行逐段地檢視 慢慢刪去

每一個與你有著關(guān)聯(lián)的字