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      當(dāng)陽小學(xué)創(chuàng)建規(guī)范化管理優(yōu)秀學(xué)校自查報(bào)告

      時(shí)間:2019-05-13 00:11:00下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:當(dāng)陽小學(xué)創(chuàng)建規(guī)范化管理優(yōu)秀學(xué)校自查報(bào)告

      巫山縣當(dāng)陽小學(xué)創(chuàng)建規(guī)范化管理

      優(yōu)秀學(xué)校自查報(bào)告

      根據(jù)縣教委文件精神,我校對規(guī)范化管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報(bào)如下:

      一、學(xué)?;厩闆r

      當(dāng)陽小學(xué)是一所偏僻的農(nóng)村寄讀制小學(xué),服務(wù)于當(dāng)陽鄉(xiāng)六個(gè)行政村?,F(xiàn)占地面積6736平方米,建筑面積3735平方米,十一個(gè)教學(xué)班,學(xué)生398人,學(xué)校行政5人,專任教師17人,專職保安2人,校醫(yī)1名。

      自2008年以來,我校堅(jiān)持以黨的“十七大”精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》,全面執(zhí)行黨和國家教育方針,進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育辦學(xué)行為,推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革和學(xué)校民主管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)水平,創(chuàng)讓人民滿意的學(xué)校。2008年被縣教委命名為“規(guī)范化管理合格學(xué)校”。

      二、錘煉辦學(xué)理念,優(yōu)化內(nèi)部管理。

      1、我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)一步錘煉了校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),制定了辦學(xué)總體規(guī)劃目標(biāo)、階段目標(biāo)。優(yōu)化了內(nèi)部管理,不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。學(xué)校完善了各部門的職責(zé),細(xì)化了各部門成員的責(zé)任目標(biāo)。完善修訂了《績效工資考核方案》、《教學(xué)常規(guī)基本要求》、《校級(jí)優(yōu)秀教師評選制度》、《綜合等級(jí)認(rèn)定考核細(xì)則》等。最終形成了《當(dāng)陽小學(xué)制度匯編》。

      2、我校堅(jiān)持“以人為本”,極力優(yōu)化內(nèi)部管理,各項(xiàng)工作都有專人管理,建立相應(yīng)的目標(biāo)責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)招生政策,安規(guī)定辦班,學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)范,近幾年來,我校無一人輟學(xué)。

      三、堅(jiān)持德育為首,構(gòu)建德育工作新境界。

      我校的德育工作以培養(yǎng)“有理想”的學(xué)生為基本理念,強(qiáng)化小學(xué)生文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

      1、強(qiáng)化文明禮貌教育,規(guī)范學(xué)生行為。每期開學(xué)來,我校就重點(diǎn)抓了“學(xué)生在校一日常規(guī)”,開展了“上下樓靠右行”、“學(xué)生文明禮貌用語”、“遵守交通規(guī)則”等規(guī)范學(xué)生行為的活動(dòng),我校將每期第一周定為“學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成周”。

      2、開展主題教育,滋潤學(xué)生心靈。

      (1)、我校結(jié)合唱、讀、講、傳等活動(dòng),通過主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、故事賽、觀看愛國故事片、詩歌誦讀比賽等活動(dòng),豐富了學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)涵。

      (2)、我校開展了“關(guān)愛生命、關(guān)注健康”系列活動(dòng):一是在學(xué)生中廣泛開展體育活動(dòng),認(rèn)真落實(shí)了每周四節(jié)體育課。二是廣泛開展宣傳教育活動(dòng),學(xué)校每期發(fā)“致學(xué)生家長的一封信”2次以上,每期共發(fā)一千多份,辦各類大型知識(shí)講座2次以上;三是積極組織開展學(xué)生大課間活動(dòng),每天堅(jiān)持眼保健操和廣播體操兩操活動(dòng);學(xué)生10分鐘跳繩活動(dòng);師生紅歌舞;感恩的心手語操;豐富了學(xué)生的課間活動(dòng)。

      (3)、抓好常規(guī)活動(dòng):我校每年都認(rèn)真舉辦了“六一藝術(shù)節(jié)及慶?;顒?dòng)”和冬季“體育節(jié)活動(dòng)”,充分展現(xiàn)了學(xué)生的各項(xiàng)才能。

      3、打造育人環(huán)境,營造和諧校園。我校規(guī)范了班級(jí)文化、學(xué)生寢室文化建設(shè),各班、各寢室結(jié)合自身實(shí)際命名,要求布置規(guī)范,彰顯本班、本寢室特色;各類表冊、制度等全部上墻;每班要求結(jié)合每月主題更換板報(bào)內(nèi)容。

      四、抓常規(guī),提高育人質(zhì)量;抓活動(dòng),夯實(shí)教師基礎(chǔ)

      1、常規(guī)檢查督導(dǎo)落到實(shí)處。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教學(xué)常規(guī)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn):每位教師必須有一本祥案,每節(jié)課必須有一課時(shí)教案,每人每周聽課一節(jié)、每期每人上一節(jié)示范課或合格課。教導(dǎo)處每周一次檢查、每月舉行一次備課作業(yè)展示、每月進(jìn)行一次常規(guī)小結(jié),每期進(jìn)行一次綜合成績認(rèn)定。教導(dǎo)處、教研組采用定期檢查和隨堂抽查的方式進(jìn)行督促,實(shí)現(xiàn)了檢查督促的精細(xì)化、常規(guī)化。

      2、以校本教研為抓手,引領(lǐng)教師專業(yè)成長。一是教師以進(jìn)課堂尋得失,教師通過每周聽課一節(jié),互相交流,取長補(bǔ)短。二是教師以賽課促提高,我校狠抓了教研月的課堂大練兵活動(dòng),通過校級(jí)賽課,不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長;三是以校校聯(lián)誼共享精彩,通過“走出去,請進(jìn)來”的方式,向名師學(xué)習(xí),提高教師的教育教學(xué)能力。四是結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)開展教師個(gè)人展示活動(dòng),力爭辦人民滿意的教育。

      3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、強(qiáng)實(shí)教師內(nèi)功。一是我校積極爭取機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)提高,今年暑假,我校就派出5人參加市級(jí)、縣級(jí)培訓(xùn);二是狠抓校級(jí)培訓(xùn),以研討促提高;三是鼓勵(lì)教師進(jìn)修、學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高;四是抓好小課題研究,去年我校兩項(xiàng)小課題研究都獲得縣級(jí)三等獎(jiǎng),今年我校小課題又有好盼頭,以此提高了教師工作的積極性。

      五、細(xì)化安全管理,關(guān)注學(xué)生健康

      1、完善了各項(xiàng)安全資料:我校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、制定各項(xiàng)安全預(yù)案、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、梳理安全衛(wèi)生工作制度、記錄晨檢午檢和消毒工作。

      2、扎實(shí)開展了各項(xiàng)安全工作:每天堅(jiān)持了晨檢午檢;每天堅(jiān)持安全排查;每節(jié)課堅(jiān)持了人數(shù)清點(diǎn)制度;每周上了一堂高質(zhì)量的安全法紀(jì)課;每周對學(xué)校進(jìn)行了一次全方位的消毒;每月舉辦了一次安全衛(wèi)生知識(shí)講座;每期一次安全應(yīng)急演練。切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)了責(zé)任,明確職責(zé),確保了安全事故0目標(biāo)。

      六、實(shí)施關(guān)愛工程,服務(wù)留守兒童。

      1、加強(qiáng)了住讀生管理,我校實(shí)行了24小時(shí)管理,突破了管理的空擋。強(qiáng)化了住讀生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)了學(xué)生自主生活意識(shí)、生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。班主任老師和生活管理員有針對性的開設(shè)了心理健康輔導(dǎo),及時(shí)疏導(dǎo)他們心理上的問題,引導(dǎo)他們健康成長;不定時(shí)對女生進(jìn)行生理方面的教育。

      2、完善了“留守兒童”聯(lián)系機(jī)制,學(xué)校建立了完善的留守兒童檔案資料;開通了留守兒童親情電話;廣泛開展了師生幫扶活動(dòng);完善了家訪和訪校機(jī)制,開展了“百名家長進(jìn)校園”活動(dòng),讓部分家長到校體驗(yàn)師生生活。

      3、陽光落實(shí)關(guān)愛工程,我校實(shí)施了學(xué)生營養(yǎng)工程,蛋奶工程,及時(shí)將惠民工程落到實(shí)處,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度好評。

      七、極力改善辦學(xué)條件,促辦學(xué)水平的提高。

      我校維修了教學(xué)樓等地方的安全護(hù)欄;添置了體育器材;美化了校園環(huán)境;改建了愛心食堂;購置了辦公設(shè)備。

      八、努力方向:

      1、學(xué)校教育教學(xué)和教研工作待進(jìn)一步提高。

      2、教師的學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),進(jìn)一步強(qiáng)化師培師訓(xùn)。

      3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn),提高執(zhí)政能力,融洽教師關(guān)系。

      巫山縣當(dāng)陽小學(xué)

      二〇一一年十一月三十日

      第二篇:青峰小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)規(guī)范化管理合格學(xué)校自查報(bào)告

      巫山縣青峰小學(xué)創(chuàng)建縣級(jí)規(guī)范化管理

      合格學(xué)??偨Y(jié)報(bào)告

      根據(jù)縣教委[2004]76號(hào)和22號(hào)文件精神,學(xué)校對規(guī)范化管理工作進(jìn)行了認(rèn)真的自查自評,現(xiàn)將學(xué)校自查自評結(jié)果匯報(bào)如下:

      一、錘煉辦學(xué)理念,優(yōu)化內(nèi)部管理,不斷進(jìn)行管理創(chuàng)新

      一是提煉辦學(xué)理念。學(xué)校根據(jù)實(shí)際進(jìn)一步錘煉了校訓(xùn)和辦學(xué)目標(biāo)。二是降低管理重心。學(xué)校完善了各部門的職責(zé),細(xì)化了部門成員的目標(biāo)責(zé)任,明確管理目標(biāo)和責(zé)任,實(shí)行“零距離,快反應(yīng),高效率”的常規(guī)管理。三是不斷進(jìn)行制度創(chuàng)新。完善修訂了《紅白喜事慰問制度》《績效工資考核方案》、《教學(xué)常規(guī)基本要求》、《校級(jí)優(yōu)秀教師評選獎(jiǎng)勵(lì)制度》、《綜合登記認(rèn)定考評》,等。最終形成了《青峰小學(xué)制度匯編》。

      二、實(shí)踐與實(shí)效交匯,構(gòu)建德育工作新境界

      學(xué)校的德育工作以培養(yǎng)有“健全人格”的學(xué)生為基本理念,以“注重細(xì)節(jié)”為突破口。以“六能” 為具體目標(biāo)(學(xué)生畢業(yè)時(shí)都能說一口流利的普通話、寫一手端正的漢字、能掌握兩項(xiàng)健身技能、能唱音樂書上的歌曲、能做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)、能畫簡單的簡筆畫、能讀150萬字的經(jīng)典書籍)。強(qiáng)化小學(xué)生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育,努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

      一是強(qiáng)化禮儀教育,校正學(xué)生行為。開學(xué)來,我校就重點(diǎn)抓了“學(xué)生在校一日常規(guī)”,開展了“禮儀標(biāo)兵評比”、“行為規(guī)范知識(shí)競賽” 1

      “上下樓靠右行”等校正學(xué)生禮儀行為的活動(dòng)。

      二是開展主題教育,滋潤學(xué)生心靈。

      1、“我與雷鋒同行、我與時(shí)代同步”系列活動(dòng):通過主題班會(huì)、紅歌會(huì)、故事賽、觀看愛國故事片、詩歌誦讀比賽等活動(dòng)豐富了活動(dòng)的內(nèi)涵。

      2、“關(guān)注生命關(guān)注健康”:一是在學(xué)生中廣泛開展晨跑活動(dòng),并有早自習(xí)教師具體負(fù)責(zé)指導(dǎo);二是廣泛開展宣傳教育活動(dòng),學(xué)校共發(fā)宣傳單273份,辦各類大型講座5次,辦展板四期;三是積極組織學(xué)生學(xué)習(xí)第三套廣播體操。四是落實(shí)每周四節(jié)體育課。

      3、抓好常規(guī)活動(dòng):落實(shí)好六一慶祝活動(dòng)和冬季藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。三是營造育人氛圍,規(guī)范陣地建設(shè)。規(guī)范了班級(jí)文化,要求布置統(tǒng)一規(guī)范,表冊、制度、《守則》、《規(guī)范》全部上墻;要求結(jié)合每月主題更換板報(bào)內(nèi)容。學(xué)校布置各種小型標(biāo)語35條,大型展板2塊。

      三、抓常規(guī),提高育人質(zhì)量;抓活動(dòng),夯實(shí)教師基礎(chǔ)

      1、硬化檢查,督促落實(shí)。教導(dǎo)處結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了教學(xué)常規(guī)六個(gè)一:每個(gè)教案必須有一篇半、每周檢查一次、每人必須有兩科紙質(zhì)教案、每月舉行一次備課作業(yè)交流、每人學(xué)期聽課不少于20節(jié)、每人辦一次講座。采用定期檢查和課堂抽查的方式進(jìn)行督促,實(shí)現(xiàn)了檢查督促的精細(xì)化、常規(guī)化。

      2、活動(dòng)引領(lǐng)教師專業(yè)成長。一是進(jìn)課堂尋得失,以賽課促提高。狠抓了教研月的課堂大練兵活動(dòng);二是走進(jìn)名師,校級(jí)聯(lián)誼共享精彩。3月27日,抱龍小學(xué)與青峰小學(xué)的全體教師舉行了教研月聯(lián)誼活動(dòng)。三是家校聯(lián)手,辦人民滿意教育。邀請家長參與班級(jí)的聽課評課活動(dòng)。

      四是結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)開展教師個(gè)人展示演講賽。

      3、創(chuàng)造學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、夯實(shí)教師內(nèi)功。一是積極爭取機(jī)會(huì)派教師外出學(xué)習(xí)提高;二是校級(jí)培訓(xùn),以研討促提高;三是教師鼓勵(lì)在職進(jìn)修、學(xué)習(xí);四是抓好小課題研究工作。

      四、細(xì)化安全教育,關(guān)注學(xué)生健康

      一是完善了五項(xiàng)資料:成立安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組、制定安全預(yù)案、簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、梳理安全衛(wèi)生工作制度、記錄晨檢和消毒工作。二是細(xì)化了“八個(gè)一”:每周一開展一次集中訓(xùn)話;每月一次安全衛(wèi)生知識(shí)講座;給每位學(xué)生發(fā)放了一份“手足口病和流行病預(yù)防”、“H1N1”宣傳單;每月開辟一個(gè)宣傳專欄;每周開好一堂安全主題班會(huì)課;每周進(jìn)行一次“住讀生個(gè)人洗漱”活動(dòng);每周由后勤組織工人對學(xué)校進(jìn)行一次全方位的消毒;要求每位學(xué)生進(jìn)行一次預(yù)防接種。三是抓好了“八”個(gè)落實(shí):天天晨檢落實(shí)到值周和行政;衛(wèi)生健康課落實(shí)到班主任;檢查督促落實(shí)到課堂;安全排查落實(shí)到責(zé)任人;住讀生個(gè)人衛(wèi)生落實(shí)到生活管理員;每天半小時(shí)晨練落實(shí)到早自習(xí)教師;第三套廣播體操落實(shí)到少隊(duì);每天組織學(xué)生洗手落實(shí)到班主任。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),層層落實(shí)責(zé)任,明確職責(zé),確保安全事故0發(fā)生。

      五、實(shí)施七項(xiàng)工程,服務(wù)留守兒童

      一是加強(qiáng)了住讀生管理制度建設(shè)。二是著力細(xì)節(jié)管理強(qiáng)化住讀生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生自主生活意識(shí)、生活自理能力和良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。三是班主任老師和生活管理員有針對性的開設(shè)心理健康輔導(dǎo),及時(shí)疏導(dǎo)他們心理上的問題,引導(dǎo)他們健康成長;不定時(shí)對女生進(jìn)行生理方面的教育。四是完善“留守學(xué)生”聯(lián)系機(jī)制,學(xué)校建立有

      完善的留守學(xué)生檔案資料;五是完善家訪和訪校機(jī)制,邀請部分家長到校體驗(yàn)學(xué)生生活;六是陽光落實(shí)關(guān)愛工程,學(xué)校及時(shí)將惠民工程落到實(shí)處。七是廣泛開展師生幫扶活動(dòng)。

      六、完善辦學(xué)條件,促辦學(xué)水平的提高

      一是維修教學(xué)樓的安全護(hù)欄;二是添置了籃球、欄架等體育器材;三是美化校園環(huán)境,更新新的花草樹木品種;四是購置辦公電腦。

      七、努力方向:

      1、教育教學(xué)和教研工作仍然是學(xué)校的薄弱環(huán)節(jié),待進(jìn)一步提高。

      2、教師的學(xué)習(xí)要進(jìn)一步加強(qiáng),必須進(jìn)一步強(qiáng)化師培師訓(xùn)。

      3、經(jīng)費(fèi)緊張仍然是阻撓學(xué)校發(fā)展的一大瓶頸,壓縮一切開支償還債務(wù)。

      4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn),提高執(zhí)政能力,融洽教師關(guān)系。

      巫山縣青峰小學(xué)

      二〇〇九年十二月二十一日

      第三篇:規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

      規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建自查報(bào)告

      一、辦學(xué)條件

      我校位于***,轄4個(gè)村,服務(wù)半徑2公里。我?,F(xiàn)有**個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生**人,教師**人,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中中級(jí)教師**人,省骨干教師**人,市級(jí)優(yōu)質(zhì)課教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人**余人。形成了一支愛崗敬業(yè)、勤于鉆研、樂于奉獻(xiàn)、充滿活力的教師隊(duì)伍,為學(xué)生全面發(fā)展提供了有利的保證。

      我校辦學(xué)條件全區(qū)一流,主體教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓氣勢恢宏。實(shí)驗(yàn)室、圖書室、體育衛(wèi)生器械等教學(xué)設(shè)施均達(dá)省定二類標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校現(xiàn)有多媒體教室一個(gè),遠(yuǎn)教接收室一個(gè),每一個(gè)教室都安裝了網(wǎng)絡(luò)班班通,教師用微機(jī)達(dá)到一班一機(jī),已接近數(shù)字化校園的初步要求。

      二、學(xué)校管理

      學(xué)校全面貫徹國家的教育方針,管理目標(biāo)明確,嚴(yán)格按教育規(guī)律實(shí)施教育教學(xué)活動(dòng),面向全體,因材施教,全面實(shí)施素質(zhì)教育,堅(jiān)持“以人為本,和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念,在嚴(yán)格與自主的磨合中努力優(yōu)化學(xué)校管理,在樹德與育才的統(tǒng)一中不斷提高學(xué)生素質(zhì),在傳統(tǒng)與創(chuàng)新的探索中逐漸凸現(xiàn)辦學(xué)特色,各項(xiàng)工作已步入良性發(fā)展的運(yùn)行軌跡,呈現(xiàn)出蒸蒸日上的發(fā)展態(tài)勢。

      學(xué)校要求全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《義務(wù)教育法》、《教師法》。學(xué)校提出了“把安全轉(zhuǎn)化為每個(gè)師生的自覺行動(dòng)”的安全理念,制定了《學(xué)校安全應(yīng)急預(yù)案》。堅(jiān)持晨檢、晨會(huì)制度,因地制宜地對師生進(jìn)行安全教育和健康教育,定期開展安全演練,培養(yǎng)師生自救自護(hù)能力

      三、素質(zhì)教育實(shí)施

      1、學(xué)校建立全員德育工作機(jī)制,德育機(jī)構(gòu)、制度、措施健全。加強(qiáng)以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn)的的學(xué)生管理工作,實(shí)行“師師 1

      班主任、生生班干部”全員育人方案。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生升國旗、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、自行車排放、課間秩序等常規(guī)方面的自覺意識(shí),抓好文明禮儀教育,使全體學(xué)生養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣。開展“十佳師生評選”評比,使大部分學(xué)生享受到表揚(yáng)的激勵(lì)作用。開展“文明班級(jí)”的評選活動(dòng)。不斷修改完善《班主任考核辦法》。

      2、學(xué)校嚴(yán)格按照義務(wù)教育課改年級(jí)課程設(shè)置安排課程和課時(shí),做到開齊課程,開足課時(shí),不任意減少課程課時(shí)。“兩操”(課間操、眼保操)由專人負(fù)責(zé),從不間斷;“兩會(huì)”(晨會(huì)、班會(huì))有計(jì)劃、有內(nèi)容;課外活動(dòng)因地制宜,科學(xué)開展美術(shù)興趣活動(dòng)、舞蹈訓(xùn)練活動(dòng)、跳繩興趣活動(dòng)等課外活動(dòng)。

      3、教育科研在備課制度上做到“五定”------定時(shí)間、定地點(diǎn)、定人員、定專題、定主講人。2009年學(xué)校申報(bào)了兩個(gè)課題,利用講座搞培訓(xùn)更新老師的教學(xué)理念,提高教師科研水平。

      改革學(xué)生評價(jià)制度,全面落實(shí)新課程評價(jià)觀。學(xué)業(yè)成績評價(jià)實(shí)行日常評價(jià)與期末考試相結(jié)合的評價(jià)辦法,成績實(shí)行等級(jí)制,其中,日常評價(jià)所占比例不少于30%,不再用一張?jiān)嚲碓u價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果;學(xué)校、班級(jí)不公布學(xué)生的考試成績,嚴(yán)禁按學(xué)業(yè)成績排列學(xué)生名次。

      4、重視學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。學(xué)校推行學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。將學(xué)生的品德與公民素養(yǎng)、學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力、審美與表現(xiàn)能力、運(yùn)動(dòng)與健康狀況等分類評價(jià)、分項(xiàng)表彰。建立學(xué)生《成長檔案》,突出過程評價(jià)意識(shí)。將學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步和成績及時(shí)記錄,每學(xué)期的學(xué)生成長報(bào)告書上分為“自我感受”、“同學(xué)建議”、“教師寄語”和“家長寄語”等部分,體現(xiàn)評價(jià)的民主化、人性化和個(gè)性化,改變了評價(jià)主體單一的現(xiàn)狀,加強(qiáng)自評和互評。使評價(jià)成為教師、同學(xué)、家長共同參與的交互活動(dòng)。

      四、積極探索,不斷總結(jié),形成獨(dú)具特色的育人模式。

      一直以來,本校有著一支素質(zhì)較好、能力較強(qiáng)、相對穩(wěn)定的班主任隊(duì)伍,在多年的積極探索和不斷總結(jié)下,已形成了獨(dú)具特色的德育模式。我們稱之為“常規(guī)育人、活動(dòng)育人、環(huán)境育人”的德育管理模式。

      1、“常規(guī)育人”,從細(xì)處抓起,培養(yǎng)習(xí)慣,完善品行?!笆陿淠?,百年樹人”,我們應(yīng)該教育學(xué)生從小事做起;從學(xué)習(xí)、生活的基本常規(guī)做起,堅(jiān)持不懈,從而培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,塑造美好的品德。第一,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的精神和良好的生活習(xí)慣,并使他們學(xué)習(xí)到先進(jìn)人物身上的優(yōu)良作風(fēng),使得他們在日后的生活上、學(xué)習(xí)上以之為榜樣。第二、抓規(guī)章制度的學(xué)習(xí)。每學(xué)期的開始,學(xué)校都要統(tǒng)一組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)《***小學(xué)生各項(xiàng)規(guī)章制度》,使學(xué)生知章依章,以規(guī)章制度約束自己,形成良好的生活習(xí)慣。第三、抓學(xué)生的儀表風(fēng)貌。學(xué)校每學(xué)期都會(huì)不定期檢查學(xué)生的儀表風(fēng)貌“男的不留長發(fā),不穿奇裝異服;女的不涂脂抹粉、不戴首飾項(xiàng)鏈”。讓校園處處映出樸素、美觀的學(xué)生風(fēng)貌。通過抓儀表風(fēng)貌促進(jìn)學(xué)生的心靈美、語言美和行為美。第四堅(jiān)持召開“兩會(huì)”,做好學(xué)生的思想工作。每個(gè)星期一的“晨會(huì)”:由值周老師、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)上周的情況。好人好事,給予表揚(yáng)鼓勵(lì);不好的提出批評警告,以便學(xué)生棄惡揚(yáng)善。每周星期一下午的“班會(huì)”,主要由班主任和班干部來主持,學(xué)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度,總結(jié)上周本班的優(yōu)點(diǎn)和不足,提出新的目標(biāo),讓學(xué)生每個(gè)星期都有新的收獲、新的認(rèn)識(shí),從而不斷得以完善。

      2、“活動(dòng)育人”豐富多彩,發(fā)展個(gè)性,激發(fā)創(chuàng)造。我校為了讓學(xué)生進(jìn)得來、穩(wěn)得住、學(xué)得好,“寓教于活動(dòng)之中”,又是一個(gè)育人渠道。我們?yōu)閷W(xué)生提供諸多的活動(dòng)機(jī)會(huì),活動(dòng)中我們注重發(fā)揮學(xué)生的主體性、創(chuàng)造性。從其興趣、情感、意志出發(fā),為

      學(xué)生提供個(gè)性發(fā)展、獨(dú)立思考及道德實(shí)踐的機(jī)會(huì),使他們在實(shí)踐中不斷強(qiáng)化道德意識(shí),培養(yǎng)道德情感,促進(jìn)道德品質(zhì)的發(fā)展。主要德育活動(dòng)如下:

      (一)爭做一名文明學(xué)生。從日常生活、從小事做起,不以善小而不為,學(xué)習(xí)上、生活上熱情幫助有困難的同學(xué)。

      (二)爭做一名“小作家、小畫家”。課余時(shí)間可寫寫文章、作些畫,投到本校的“校園之聲”廣播站或展在學(xué)校宣傳欄中,讓大家欣賞。

      (三)爭做一名體育“小星”。課余時(shí)間,愛好體育運(yùn)動(dòng)的學(xué)生,可以充分利用學(xué)校較完善的體育環(huán)境,盡情舒展、盡情玩耍。有賽跑的、打籃球的、打羽毛球的、打乒乓球的。學(xué)校還不定期組織學(xué)生參與比賽,如“黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽”、“乒乓球賽”、“籃球賽”、征文比賽等。這些小小的活動(dòng),小小的比賽,使得部分學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,而對自己信心不足的學(xué)生,重樹信心,發(fā)揮自己的才能,從而進(jìn)得來、穩(wěn)得住、學(xué)得好。

      3、“環(huán)境育人”,和諧優(yōu)雅,凈化心靈,陶冶情操。在校園環(huán)境建設(shè)中,我們努力營造藝術(shù)化、特色化的氛圍。教室文化布置由學(xué)生自己選題、自己精心設(shè)計(jì),細(xì)心呵護(hù),突出個(gè)性、張揚(yáng)個(gè)性。與此同時(shí),學(xué)校以文明禮貌和校園凈化為突破口,要求學(xué)生在校園中使用文明禮貌用語,見到師長、同學(xué)主動(dòng)微笑,打招呼;要求學(xué)生在校園中不亂丟垃圾,見到垃圾主動(dòng)撿起,做到公共場所無垃圾出現(xiàn)。這樣,不僅校園中形成良好的風(fēng)氣,老師之間、師生之間、同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、真誠合作,形成了寬松、高雅的文化氛圍;而且使校園形成了一個(gè)凈化、綠化、美化的環(huán)境。在這樣一個(gè)干凈整潔、格調(diào)高雅的環(huán)境氛圍中,同學(xué)們耳濡目染、潛移默化、熏陶情感,收到了“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的功效。

      五、存在問題

      1、學(xué)生的課內(nèi)外活動(dòng)有內(nèi)容、有記載,但記載不全面,且離目前提出的保證每個(gè)學(xué)生“陽光鍛煉一小時(shí)”時(shí)間保證上略有差距。

      2、學(xué)生的作息時(shí)間仍不夠規(guī)范,有教師加班加點(diǎn)現(xiàn)象。

      3、在課程開設(shè)和校本課程開發(fā)方面存在不足。

      4、對學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)仍然不盡人意。

      在學(xué)??茖W(xué)的管理思想,務(wù)實(shí)的管理措施下,使***小學(xué)奮發(fā)有為,碩果累累。學(xué)校曾先后榮獲省安全管理先進(jìn)學(xué)校;市一級(jí)管理學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、示范學(xué)校、文明學(xué)校、德育先進(jìn)集體、文藝匯演二等獎(jiǎng)、教書育人先進(jìn)單位、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校、教研賽考評工程先進(jìn)單位、語言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)先進(jìn)集體;區(qū)先進(jìn)家長學(xué)校、文明學(xué)校、檔案管理先進(jìn)單位、衛(wèi)生先進(jìn)單位、文明學(xué)校、文藝匯演三等獎(jiǎng)區(qū)尊師重教先進(jìn)單位、運(yùn)動(dòng)會(huì)第四名、男女組雙第二名、平安建設(shè)先進(jìn)學(xué)校、教學(xué)管理先進(jìn)單位、規(guī)范化學(xué)校、校本教研先進(jìn)單位;多次獲運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名、教育質(zhì)量先進(jìn)單位、教育管理先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。我校的教育教學(xué)成績優(yōu)異,受到社會(huì)各界的一致好評。

      *****小學(xué)

      2010年10月

      第四篇:創(chuàng)建語言文字規(guī)范化學(xué)校自查報(bào)告

      古城鎮(zhèn)第二小學(xué)創(chuàng)建市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校自查報(bào)告

      語言文字規(guī)范化是素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我校開展市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動(dòng),就是要進(jìn)一步提升我校語言文字工作的整體水平,促進(jìn)語文教學(xué)水平的提高;促進(jìn)教師基本素質(zhì)的提升,推動(dòng)學(xué)校在全社會(huì)更好的發(fā)揮基礎(chǔ)作用和積極影響。我校高度重視創(chuàng)建工作,充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步做好學(xué)校語言文字工作的重要意義,大力加強(qiáng)學(xué)校語言文字規(guī)范化管理,強(qiáng)化師生的語言文字規(guī)范意識(shí),提高師生語言文字應(yīng)用水平和學(xué)生的人文素養(yǎng)。

      一、將語言文字規(guī)范化工作納入教育教學(xué)要求

      我校成立了學(xué)校語言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校建立了語言文字規(guī)范化工作制度和計(jì)劃、總結(jié),把語言文字規(guī)范工作作為教學(xué)檢查、教師考核、教師聘任以及教師晉升、評優(yōu)的重要內(nèi)容和條件之一,把語言文字工作與教職工業(yè)務(wù)考核工作結(jié)合起來,和班級(jí)管理有機(jī)的結(jié)合起來,把硬筆書法作為一門學(xué)校課程,為學(xué)校語言文字規(guī)范化工作提供了強(qiáng)有力的制度保證。

      二、營造氛圍,加大宣傳力度

      在學(xué)校校園內(nèi),一進(jìn)大門就是長期性的醒目的宣傳標(biāo)語、標(biāo)牌;我校還充分利用學(xué)校校園內(nèi)的宣傳欄和各班教室的板報(bào),宣傳普及普通話和規(guī)范語言文字的重大意義,介紹規(guī)范語言文字的相關(guān)知識(shí),創(chuàng)設(shè)規(guī)范語言文字的良好的環(huán)境和氛圍。講普通話,寫規(guī)范字在我校已經(jīng)深入人心。我本人集體場合用普通話已經(jīng)堅(jiān)持了5年,我校也從4年前積極準(zhǔn)備,按市級(jí)語言文字規(guī)范化示范校的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,幾年來取得了長足的進(jìn)步。

      三、加強(qiáng)教師語言文字工作培訓(xùn),提高語言文字工作水平

      在市語委組織的普通話水平測試中,我校20位教師全部達(dá)到了二級(jí)以上水平,小學(xué)語文教師全部達(dá)到了二級(jí)甲等以上的好成績。

      繼續(xù)加強(qiáng)教師特別是語文教師的語言文字基本功訓(xùn)練、考核。為進(jìn)一步提高我校的語言文字規(guī)范化水平,我校規(guī)定每位教師每年在原有的普通話水平上都要有提高,40歲以下的教師力爭全部達(dá)到一級(jí)水平。繼續(xù)堅(jiān)持把語言文字達(dá)標(biāo)作為教師業(yè)務(wù)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容,作為教師評優(yōu)和學(xué)生評優(yōu)的重要條件,作為招聘、錄用教師必備的資格條件。

      四、加強(qiáng)普通話口語教學(xué)和漢字書寫教學(xué)

      學(xué)校所有課程必須使用普通話授課,使普通話真正成為教學(xué)語言。學(xué)校的所有集體活動(dòng)、各種集會(huì)、公務(wù)活動(dòng)、學(xué)生的課外活動(dòng),教師之間、師生之間、學(xué)生之間的各種交流溝通,全部使用普通話。并通過教師和學(xué)生向社會(huì)、家庭輻射滲透,帶動(dòng)影響社會(huì)、家庭普通話的普及與提高。

      學(xué)校校本課程中開設(shè)硬筆書法課,專門針對學(xué)生用字規(guī)范化進(jìn)行教育、訓(xùn)練。

      五、開展豐富多彩的語言文字活動(dòng)

      學(xué)校組織了學(xué)生普通話大獎(jiǎng)賽和硬筆書法比賽等語言文字方面豐富多彩的活動(dòng),各個(gè)班級(jí)也開展了形式多樣的語言文字規(guī)范化活動(dòng),如“啄木鳥糾錯(cuò)行動(dòng)”“語言文字規(guī)范化知識(shí)競賽”“演講比賽”“朗誦比賽”等,提升了學(xué)生的語言文字規(guī)范化水平。

      各班設(shè)立了普通話督查員,充分利用業(yè)余時(shí)間,對校內(nèi)用字(包括各種指示牌、標(biāo)志牌、標(biāo)語、板報(bào)、教師板書、作業(yè)批改、書寫評語等等)進(jìn)行檢查監(jiān)督。還走上街頭對不規(guī)范用字、錯(cuò)別字等提出修改意見。

      通過這些活動(dòng)的開展,在全校學(xué)生中掀起了講普通話、寫規(guī)范字的熱潮,學(xué)生的作業(yè)、作文用字比較規(guī)范,也很少出現(xiàn)錯(cuò)別字現(xiàn)象。

      六、取得的成效

      1.良好機(jī)制逐步形成

      學(xué)校建立健全校園用語用字監(jiān)控制度、語言文字工作專項(xiàng)總結(jié)表彰制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)自覺以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌語言文字工作,將語言文字規(guī)范化工作與素質(zhì)教育工作、文明學(xué)校建設(shè)相結(jié)合。將語言文字工作作為一個(gè)專門內(nèi)容納入學(xué)校總體工作計(jì)劃和工作總結(jié),使語言文字工作的要求為全校教職工所知曉。師生齊心協(xié)力提高語言文字規(guī)范化水平的長效機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)良好。

      2.用語規(guī)范水平穩(wěn)步提升

      學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子重視,加大了推普的力度,采取強(qiáng)有力的措施,通過各種有效途徑迅速提高師生的普通話水平,全校廣大師生的普通話意識(shí)得到增強(qiáng),普通話口語表達(dá)能力有較大提高。經(jīng)過全體教師的共同努力,一個(gè)良好的推普氛圍已經(jīng)形成,大家逐步感受到普通話說得好是有文化、有修養(yǎng)、有素質(zhì)的標(biāo)志。全體教師變被動(dòng)學(xué)習(xí)使用為主動(dòng)學(xué)習(xí)使用,并把學(xué)習(xí)和使用普通話看作是充實(shí)自我、完善自我和對美的追求,使推廣普通話進(jìn)入了一個(gè)新的境界,由校園語言向社會(huì)語言邁進(jìn),在社會(huì)起到了一定的示范帶動(dòng)作用。

      3.用字規(guī)范水平逐步提高

      我校注重發(fā)揮書法教育的基礎(chǔ)作用,將用字規(guī)范化作為實(shí)施素質(zhì)教育,提高質(zhì)量的重要內(nèi)容。建立健全有關(guān)制度,將用字規(guī)范化作為學(xué)校課程教學(xué)的重要內(nèi)容,并明確要求:教學(xué)使用規(guī)范漢字,教師板書及批改作業(yè)、書寫評語用字規(guī)范化,倡導(dǎo)學(xué)生硬筆書法作品使用規(guī)范漢字,不得書寫繁體字、異體字,尤其不能出現(xiàn)錯(cuò)別字。大部分學(xué)生能夠正確、工整地書寫語言文字,部分學(xué)生能夠?qū)懸皇制恋挠补P字。

      我校的創(chuàng)建工作取得了一定的成效,教師和學(xué)生的用語用字面貌有了很大的改觀,語言文字的應(yīng)用水平有了比較大的提高,但這里主要是農(nóng)村的孩子,家長對語言文字工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育中的地位和作用認(rèn)識(shí)不夠,我們正在加強(qiáng)學(xué)生在家庭的滲透、召開家長會(huì)等形式,努力消除存在的不良現(xiàn)狀,建立更大的創(chuàng)建氛圍。

      推廣普通話,寫好規(guī)范字是關(guān)系到國家利益和民族前途的千秋功業(yè),我校決心以嚴(yán)肅科學(xué)的態(tài)度,全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作,繼續(xù)把說好普通話、寫好規(guī)范字作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,努力提高學(xué)生語言文字應(yīng)用能力和規(guī)范意識(shí),積極創(chuàng)建“市級(jí)語言文字規(guī)范化示范?!?。

      第五篇:創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作自查報(bào)告

      九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)

      創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校工作自查報(bào)告

      九所鎮(zhèn)羅馬小學(xué)現(xiàn)有學(xué)生229人,教學(xué)班7個(gè),班均30人.教職工20人,其中專任教師18人,專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,其中中師學(xué)歷3人,大專學(xué)歷15人。小學(xué)一級(jí)教師7人,小學(xué)高級(jí)教師11人。

      按照《樂東黎族自治縣義務(wù)教育規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建工作規(guī)劃表》的安排,我校2009年要達(dá)到縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校,2010年要達(dá)到省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。為了使我校按時(shí)間按質(zhì)量達(dá)到縣級(jí)、省級(jí)規(guī)范化學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn),我們按照《海南省省級(jí)規(guī)范化學(xué)校督導(dǎo)評估指標(biāo)及評分細(xì)則(普通小學(xué))》的要求,采取得力措施,努力做好以下幾方面的工作。

      一、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

      創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校不僅是教育系統(tǒng)的一項(xiàng)評優(yōu)活動(dòng),而且是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程,因此,必須科學(xué)規(guī)劃,認(rèn)識(shí)到位,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)才能如期實(shí)現(xiàn)。我校成立了由校長、中層領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、班主任組成的規(guī)范化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組,組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)范化學(xué)校的內(nèi)容、指標(biāo)及工作要求,使全體教職工認(rèn)識(shí)到創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校是當(dāng)前基礎(chǔ)教育的一項(xiàng)重要工作,是鞏固提高“普九”成果,全面提高學(xué)校辦學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的重要抓手,是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,促進(jìn)教育公平,推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展,辦好人民滿意的教育的一項(xiàng)重大舉措,使全體教職工積極投身規(guī)范化學(xué)校的創(chuàng)建工作。

      二、增強(qiáng)投入,努力改善辦學(xué)條件

      辦學(xué)條件是 創(chuàng)建規(guī)范化學(xué)校的重要指標(biāo)。但我校2007年前在辦學(xué)條件方面離規(guī)范化學(xué)校的要求還有較大的差距,因此,我校積極向上級(jí)爭取項(xiàng)目資金,用于改善辦學(xué)條件,使辦學(xué)條件基本達(dá)到規(guī)范化學(xué)校的要求。

      目前,我校校舍面積3566平方米,生均面積9.9平方米;學(xué)校設(shè)置有圖書室、IP資源接收室、播放室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、學(xué)生電腦室、多媒體教室、教師電子備課室各一間。

      有比較標(biāo)準(zhǔn)的400米環(huán)形跑道、附100米直跑道的田徑場一個(gè), 田徑場內(nèi)有一個(gè)足球場和一個(gè)沙坑。有籃球場、排球場各一個(gè)??茖W(xué)教學(xué)儀器設(shè)備的種類、數(shù)量和規(guī)格基本符合《海南省小學(xué)科學(xué)教學(xué)儀器配備標(biāo)準(zhǔn)》的要求。學(xué)校有現(xiàn)代信息技術(shù)教育教學(xué)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外,優(yōu)質(zhì)教育資源共享。

      學(xué)校圖書室藏書量10985冊,生均30冊,工具書、教學(xué)參考書83種。

      三、不斷提升學(xué)校管理水平

      (一)、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向

      我校全面貫徹黨的教育方針,確立全面實(shí)施素質(zhì)教育的辦學(xué)思想。立足校情,做好學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。發(fā)展規(guī)劃有明確的辦學(xué)目標(biāo)和清晰的辦學(xué)思路。依據(jù)發(fā)展規(guī)劃,學(xué)校又制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃和方案,教導(dǎo)處、教研室、少先隊(duì)部等部門能有效分解制定相關(guān)的實(shí)施細(xì)則,并認(rèn)真落實(shí)。

      我校認(rèn)真實(shí)施新課程,按省教育廳規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn),開齊課程、開足課時(shí),音、體、美都有專職教師,音、體、美綜合實(shí)踐活動(dòng)開展全面,全員育人、全方位育人,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

      (二)、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理

      為了加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,我校建立健全各種行之有效的規(guī)章制度,用制度管人,盡量做到管理科學(xué)化。學(xué)校的校務(wù)會(huì)、教師會(huì)高效運(yùn)作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子廉潔自律,團(tuán)結(jié)協(xié)作,有開拓精神,在師生中有較高的威望。工會(huì)、少先隊(duì)等組織在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持下,各自都能積極開展活動(dòng),有特色、有成效。學(xué)校財(cái)務(wù)管理規(guī)范,實(shí)行校務(wù)公開制度,收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公開,無違規(guī)收費(fèi)。后勤服務(wù)完善,勤儉辦校。在做好以上內(nèi)部管理工作的同時(shí),我們側(cè)重于對教師的管理。對教師的管理,我校重點(diǎn)抓兩個(gè)方面:一是對教師進(jìn)行有效管理。在選好校長后,辦好學(xué)校關(guān)鍵的是教師,所以教師的工作紀(jì)律、工作作風(fēng)和工作態(tài)度是我們有效管理的主要內(nèi)容。部分老師存在“工資卡在手,干好干壞工資照領(lǐng)”的思想,所以大事請假,小事也請假,上班三天打魚兩天曬網(wǎng),上班時(shí)間研究彩票坐茶的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,教學(xué)常規(guī)工作大打折扣。針對這些現(xiàn)象,我們制訂實(shí)施了《教職工考勤制度》、《教學(xué)常規(guī)管理辦法》、《教師三考評分制度》、《教職工獎(jiǎng)罰辦法》等規(guī)章制度。在加強(qiáng)思想教育工作的同時(shí)用制度管人,教育與制度并重,有針對性的對教師進(jìn)行細(xì)化管理并持之以恒,收到了較好的效果。前學(xué)期教職工的出勤率達(dá)到99.3%,語文、數(shù)學(xué)兩科教案、作業(yè)批改等教學(xué) 常規(guī)工作完成率達(dá)到98.6%,上班時(shí)間坐茶的人少了,看書學(xué)習(xí)的人多了,寫讀書筆記的人多了,師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。二是對教師實(shí)行量化考評,獎(jiǎng)勤罰懶。我們細(xì)化了縣教育局的〈量化考評制度〉,制訂執(zhí)行了〈九所鎮(zhèn)小學(xué)教師三考評分制度〉,把每位老師的出勤得分+教學(xué)常規(guī)得分+獎(jiǎng)勵(lì)分(論文獲獎(jiǎng)分、班級(jí)管理加獎(jiǎng)分、先進(jìn)工作者獎(jiǎng)分)得出每位教師的考評分?jǐn)?shù)。然后把全體教師的考評分?jǐn)?shù)從高到低依次排列,得分高的老師通報(bào)表揚(yáng)并且把它跟評選先進(jìn)、評職稱、職稱套工資、績效工資等掛鉤。教育局分配給我們學(xué)校的先進(jìn)教師指標(biāo)、小學(xué)高級(jí)教師套工資指標(biāo)、績效工資優(yōu)秀等次指標(biāo),我們學(xué)校一般都不做舉手評選,只是從高分往下數(shù)出來,可以說我們學(xué)校的先進(jìn)教師、優(yōu)秀等次人選不是舉手評出來的,而是依據(jù)“三考分”排名的??荚u得分最低的教師,我們采取教育和處罰相結(jié)合的方法,由于我們加強(qiáng)內(nèi)部管理,特別是對教師的有效管理,堅(jiān)持量化考評,堅(jiān)持獎(jiǎng)勤罰懶的作法,激勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),充分調(diào)動(dòng)全體教職工的工作積極性,學(xué)校各方面的工作開展順利。

      (三)、大力抓好教師隊(duì)伍建設(shè)

      學(xué)校有計(jì)劃、有步驟、有針對性地組織全體教師學(xué)習(xí)《海南省教育廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)工作的意見》,學(xué)習(xí)《海南省中小學(xué)教師日常行為守則》,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德要求》等一系列有關(guān)教師職業(yè)道德的文件,努力踐行“八榮八恥”,增強(qiáng)了教師的事業(yè)心和責(zé)任感,絕大多數(shù)教師敬崗愛業(yè),辛勤耕耘,認(rèn)真做好本職工作,為人師表,涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀教師。

      為了提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,學(xué)校首先認(rèn)真開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。每周的研訓(xùn)活動(dòng)都做到時(shí)間保證,人頭到齊、內(nèi)容落實(shí)、注重效果。研訓(xùn)活動(dòng)中,從學(xué)校的實(shí)際出發(fā),在教育教學(xué)實(shí)踐中提出問題,以教師為主體研究解決問題。無法解決的或帶有共性的問題,請教專家研究解決。二是有計(jì)劃、有目的地組織教師到基地參加培訓(xùn)或到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。一年來,我校除了按縣研訓(xùn)學(xué)校的規(guī)定派員參加基地培訓(xùn)學(xué)習(xí)外,還組織教師到海口、三亞、樂東等地聽課取經(jīng)。三是抓培訓(xùn)提高。我校采取脫產(chǎn)進(jìn)修,在職函授和自學(xué)考試等方法,提高自身水平。全體教師完成繼續(xù)教育學(xué)分好,教師業(yè)務(wù)檔案規(guī)范健全,教師工作積極性高,形成鉆研業(yè)務(wù)、努力進(jìn)取、正氣昂揚(yáng)的良好風(fēng)尚。新課程實(shí)驗(yàn)成效顯著,去年,我校教師在教學(xué)論文評比,獲得不錯(cuò)的成績,省評三等獎(jiǎng),縣的一、二、三等獎(jiǎng)。

      四、認(rèn)真抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作

      (一)、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的德育工作

      我校堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位,牢固樹立起“育人為本、德育為首、注重實(shí)效”的教育觀念,使學(xué)校的德育工作呈現(xiàn)出好勢頭。一是德育工作隊(duì)伍健全,學(xué)校少先隊(duì)部、班主任、品德教師都有具體明確的德育工作職責(zé),工作協(xié)調(diào),有效運(yùn)作。二是開展常規(guī)性的教育活動(dòng),建立升國旗制度,每周一升國旗后,校長在國旗下講話。同時(shí)充分利用“五一”、“六一”、“國慶節(jié)”等法定節(jié)日和重大歷史事件紀(jì)念日等有特殊教育意義的重要日子,開展道德實(shí)踐活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生初步樹立正確的理想信念。三是認(rèn)真抓好小學(xué)生思想道德建設(shè)工作,要求教師認(rèn)真上好思想品德課,以愛國主義為核心內(nèi)容,大力開展愛國主義、社會(huì)主義和集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生把思想品德行為落實(shí)在《學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》上,對學(xué)生進(jìn)行榮辱觀教育,認(rèn)真組織學(xué)生開展“講公德守法紀(jì)”、“弘揚(yáng)民族精神”、“迎奧運(yùn),促和諧”讀書演講比賽活動(dòng),開展“遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命“、”告別陋習(xí)、倡導(dǎo)新風(fēng)“簽名活動(dòng)。增強(qiáng)了同學(xué)們”珍愛健康、保護(hù)環(huán)境“的意識(shí),培養(yǎng)了同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的精神。大大激發(fā)了同學(xué)們熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學(xué)校的感情和助人為樂的優(yōu)良品質(zhì)。去年,我校全體師生為四川災(zāi)區(qū)兒童捐款6000多元;為患重病的林華苑同學(xué)捐款4000多元。四是認(rèn)真抓好安全文明生態(tài)學(xué)校建設(shè),學(xué)校非常重視安全文明生態(tài)建設(shè)工作,組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件和中央、省領(lǐng)導(dǎo)對安全工作的重要批示。提高全校師生和職工的安全防患意識(shí)。校長、班主任、科任教師層層簽訂安全責(zé)任書,明確責(zé)任,責(zé)任到人。在排查安全隱患的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)安全防范措施,建立學(xué)校教育、社區(qū)教育、家庭教育三結(jié)合的安全和德育工作機(jī)制,法制教育、安全教育經(jīng)?;?、制度化,做好校園治安和安全保衛(wèi)工作。校園內(nèi)沒有發(fā)生過大小的安全治安事故。學(xué)校還根據(jù)本校的實(shí)際,繼續(xù)大做美化,綠化校園的文章,在校園里繼續(xù)種樹種花,校園里樹草的覆蓋率已達(dá)60%。學(xué)校還做好校園環(huán)境衛(wèi)生的整治工作,清理衛(wèi)生死角,清除白色污染,改變師生不良的衛(wèi)生習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,養(yǎng)成科學(xué)、健康、文明的生活方式,為師生們營造了一個(gè)安全、干凈、整 潔、文明有序、祥和優(yōu)美的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。我校多次榮獲安全文明生態(tài)學(xué)校獎(jiǎng)。

      由于學(xué)校強(qiáng)化德育管理,全校形成良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生遵師守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí)。后進(jìn)生轉(zhuǎn)變率從去年的82%上升到今年的93%,違紀(jì)出錯(cuò)率大大減少,師生中好人好事層出不窮,助人為樂蔚然成風(fēng)。我校多次被評為縣級(jí)精神文明標(biāo)兵單位。

      (二)、加強(qiáng)教學(xué)管理,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教學(xué)質(zhì)量

      學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心,積極推進(jìn)課程改革,大力實(shí)施素質(zhì)教育,把學(xué)科教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,把課堂教學(xué)作為開展素質(zhì)教育的主陣地不斷優(yōu)化教學(xué)管理,改革陳舊的教學(xué)觀念和教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和時(shí)間能力,使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

      我校根據(jù)省教育廳教學(xué)常規(guī)的基本要求并結(jié)合我校的實(shí)際,在教學(xué)管理方面著重抓以下兩方面的工作:(1)教學(xué)工作的檢查指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周都深入課堂聽課、評課,經(jīng)常不定期的對教師的備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績等每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都進(jìn)行檢查,全面了解教師的教學(xué)情況。通過檢查,發(fā)現(xiàn)問題,鞭策后進(jìn),表彰先進(jìn),樹立典型,促進(jìn)良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。(2)重新健全和完善教學(xué)管理制度。按照《樂東縣中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工量化考評實(shí)施方案》的有關(guān)規(guī)定,學(xué)校重新建立了考勤、備課、上課、聽課、教研、教學(xué)觀摩、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢查、分析等制度。并認(rèn)真付諸實(shí)施,使教學(xué)管理制度化、規(guī)范化。

      由于學(xué)校加強(qiáng)教學(xué)管理,充分調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。因此,我校的教學(xué)質(zhì)量不斷提高,各年級(jí)各學(xué)科學(xué)生成績合格率達(dá)95%以上,學(xué)生綜合素質(zhì)測評合格率達(dá)98%以上,畢業(yè)率達(dá)100%,學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)藝競賽都取得好名次。去年,我校學(xué)生參加全縣二年級(jí)語文識(shí)字競賽榮獲縣一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、三等獎(jiǎng)二名,三年級(jí)語文抽查,我校學(xué)生都取得好名次。

      五、辦學(xué)特色

      (一)、我校在總結(jié)多年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,提煉出了“教會(huì)學(xué)生做人,發(fā)揮終身發(fā)展奠基的辦學(xué)理念,制定具有自身特色的發(fā)展目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)特色實(shí)施計(jì)劃和方案,培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)會(huì)自理、自主的精神和能力,培養(yǎng)學(xué)生敬孝父母、知恩圖報(bào)的品德,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的精神。一、二年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)自理,如:洗手帕、洗紅領(lǐng)巾、釘紐扣、疊衣服、疊被子、剪指甲、洗澡、梳頭、動(dòng)手包新書和學(xué)習(xí)用品、剪紙、繪畫、簡單手工制作等。

      三、四年級(jí)學(xué)生學(xué)會(huì)幫助父母做家務(wù),幫助家里做力所能及的工作,如:正確使用電器,幫助家庭做飯,學(xué)會(huì)簡單生活自理等。

      五、六年級(jí)學(xué)生利用課余時(shí)間“收久利廢”,保護(hù)環(huán)境,用小行動(dòng)保護(hù)大地球,了解環(huán)保的重要性,掌握必要的環(huán)保知識(shí)。通過特色計(jì)劃的實(shí)施,真正做到面向全體學(xué)生,使所有的學(xué)生都能得到發(fā)展,從小學(xué)會(huì)自理,懂得敬孝父母,學(xué)會(huì)做人,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

      (二)、積極構(gòu)建“輕負(fù)高效”課堂,運(yùn)用“設(shè)置目標(biāo)——?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境——教學(xué)互動(dòng)——運(yùn)用評價(jià)”的“激勵(lì)教育”課堂教學(xué)模式,調(diào)動(dòng)全體學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,營造和諧向上的課堂氛圍,輕負(fù)擔(dān)高效率地完成教學(xué)任務(wù)。使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

      六、存在問題

      (一)、校舍緊缺。老師宿舍缺。

      (二)、部分教學(xué)儀器設(shè)備和器材還不滿足教學(xué)需要。特別是勞技、體、衛(wèi)、藝和實(shí)踐教育器材等不能滿足教學(xué)需要。

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