第一篇：頭腦引領(lǐng)成長 工具拓寬人生

頭腦引領(lǐng)成長 工具拓寬人生

什么樣的頭腦才能引領(lǐng)成長,何等工具方能拓寬人生呢?如何將兩者聯(lián)系起來打造自己的成功人生就成為了疑問。這里所涉及的頭腦不是簡單意義上的腦袋，它詮釋了一種精神，時(shí)下仍為人們所樂道的創(chuàng)造性思維。工具則是普遍意義上能夠提高效率的生產(chǎn)工具，而在這里則將其定義為計(jì)算機(jī)和英語。如此便引入了我院辦學(xué)理念之一（一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具），一條與眾不同的理念，一朵創(chuàng)造奇跡的奇葩。

創(chuàng)新——不竭的動(dòng)力：

創(chuàng)新不等同于非邏輯思維，它是指在綜合運(yùn)用已有知識、技能和信息的基礎(chǔ)之上不斷提出新方法、新觀點(diǎn)的思維能力。與發(fā)明創(chuàng)造、改革、革新等有相似之處。同時(shí)它能著重于意志、信心、勇氣和膽量方面的體現(xiàn)。其勇于拋棄舊思想舊事物、創(chuàng)造新思想新事物的精神足以引領(lǐng)每一代人的成長。

創(chuàng)新不僅僅出現(xiàn)在教育領(lǐng)域，就目前形式來看，其覆蓋面之廣，影響之深遠(yuǎn)已遠(yuǎn)超其他同時(shí)代的精神，其歷史地位已同我國的傳統(tǒng)精神相媲美。當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會(huì)，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的競爭主要體現(xiàn)在人才的競爭上面，而這里的人才并不等同于傳統(tǒng)意義上的學(xué)歷為衡量標(biāo)準(zhǔn)，它更多的展現(xiàn)在如何將知識轉(zhuǎn)化為財(cái)富，更好的為企業(yè)和社會(huì)做貢獻(xiàn)。基于此，創(chuàng)新思維則被提上了人才戰(zhàn)略的突出位置。

我院秉承歷史發(fā)展潮流，建校之初就提出“ 一個(gè)頭腦 ”的辦學(xué)理念，所謂“一個(gè)頭腦”是指學(xué)生具備良好的政治素質(zhì)和高尚的思想情操，具有創(chuàng)新思維的財(cái)經(jīng)頭腦。有了這樣的頭腦，學(xué)生可以從多個(gè)角度，創(chuàng)造性地在各種經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、并解決問題，這正是社會(huì)對創(chuàng)新型、應(yīng)用人才的最根本要求。在不斷的積累和成長過程中，我院不斷加深了對創(chuàng)新的理解，著眼于人才戰(zhàn)略的實(shí)際成效，我院提出了“權(quán)拿三本做起點(diǎn)，誓將一流當(dāng)目標(biāo)”的寄語，它打破了歷年以來三本等同于三流院校的桎梏，啟迪著學(xué)子們以一流為目標(biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己，發(fā)揮自己的潛能。于此同時(shí)，學(xué)院大力鼓勵(lì)學(xué)生自辦企業(yè)，給予學(xué)生自主經(jīng)營權(quán)，讓他們將自己在書本中的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得以在實(shí)際中運(yùn)用，并不斷創(chuàng)新改造，學(xué)生實(shí)驗(yàn)超市就是其中的典型。

創(chuàng)新思維，成效卓著，有目共睹。

英語——全球化的產(chǎn)物：

英語，一門現(xiàn)代話的語言。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，英語在現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展過程中扮演了重要的角色。英語已經(jīng)成為當(dāng)今世界上主要的國際通用語言，從全世界來看，說英語的人數(shù)已經(jīng)超過了任何語言的人數(shù)，目前10多個(gè)國家以英語為母語，45個(gè)國家的官方語言均為英語，世界三分之一的人口（二十幾億）講英語。我院領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)具慧眼，敏銳的發(fā)現(xiàn)了英語在國家發(fā)展和國際合作中的重要性。中國的綜合國力在近幾十年的確發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，不容置疑的是我們在很多技術(shù)方面仍然落后于西方先進(jìn)國家。發(fā)展和進(jìn)步從來就不是一蹴而就地，我們只有在較短的時(shí)間內(nèi)掌握各種技術(shù)，才能保證國家的興旺發(fā)達(dá)。然而，僅僅依靠研究則速度有限，因此必須學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)國家先進(jìn)的技術(shù)，而學(xué)習(xí)的必要前提便是要掌握世界通用技術(shù)交流語言——英語?；谝陨显?，我院領(lǐng)導(dǎo)不失適宜的提出了“兩個(gè)工具”的辦學(xué)理念，將英語作為一個(gè)重點(diǎn)來打造我院的特色文化。就目前情況來看，我院開設(shè)了英語專業(yè)，并采取了雙語教學(xué)的模式，讓學(xué)生在強(qiáng)烈的英語氛圍中得到錘煉。與其他同類學(xué)院相比較，我院率先實(shí)現(xiàn)教育模式國際化、教學(xué)手段電子化、教學(xué)語言雙語（漢語、英語）化，經(jīng)過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)積淀，學(xué)院的《管理學(xué)/ Foundations of Management 》雙語課程被教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為全國首批雙語教學(xué)示范課程；英國國家高等教育文憑出國留學(xué)項(xiàng)目中心被評為國內(nèi)首個(gè)A級中心；我院數(shù)名外教分別獲得2007、2008、2009、2010年度“四川省優(yōu)秀外籍教師”榮譽(yù)稱號；在近幾年四川省英語等級考試中，我院考生的合格率與優(yōu)秀率均遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過四川省的平均合格率與優(yōu)秀率。與此同時(shí)，我院與美國的密蘇里大學(xué)、密蘇里科技大學(xué)、東新墨西哥大學(xué)、英國的牛津布魯克斯大學(xué)、利茲大學(xué)、普利茅斯大學(xué)、瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、海牙大學(xué)等美國、歐洲、澳洲的著名學(xué)府建立了長期合作關(guān)系，部分課程教學(xué)計(jì)劃參照國外合作院校相關(guān)專業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)制定。我院本科畢業(yè)生可直接攻讀國外大學(xué)研究生，專科畢業(yè)生可直接攻讀國外大學(xué)本科等。此外，我院還與美國印第安那大學(xué)（IUP）開展了交換留學(xué)生項(xiàng)目，我院本科學(xué)生有機(jī)會(huì)被選拔交換到該校學(xué)習(xí)。

歷史的進(jìn)步將由人類的進(jìn)步來譜寫，英語則在進(jìn)步的過程中擔(dān)當(dāng)了橋梁，它聯(lián)系著人類種族之間的文化與成就。

計(jì)算機(jī)——信息化的產(chǎn)物：

知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來衍生了信息時(shí)代的狂潮，當(dāng)今社會(huì)計(jì)算機(jī)運(yùn)用十分廣泛，已經(jīng)覆蓋了全球的各個(gè)領(lǐng)域。它的出現(xiàn)打破了曾經(jīng)“學(xué)遍數(shù)、理、化，走遍天下都不怕”的論調(diào)。

計(jì)算機(jī)歷經(jīng)了電子管時(shí)代、晶體管時(shí)代、集成電路時(shí)代和大規(guī)模集成電路時(shí)代，目前，計(jì)算機(jī)正處于第五代，即用超大規(guī)模集成電路和智能軟件裝備的巨型機(jī)和微型機(jī)，這一代機(jī)芯片上集成的元件數(shù)已達(dá)10萬以上，而且已經(jīng)突破百萬大關(guān)；計(jì)算機(jī)速度達(dá)到每秒幾億次，甚至幾百億次。第一代至第四代計(jì)算機(jī)都是屬于以數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的馮·諾伊曼體系結(jié)構(gòu)，而第五代計(jì)算機(jī)則是以知識為基礎(chǔ)的非馮·諾伊曼體系結(jié)構(gòu)。從數(shù)據(jù)向知識的轉(zhuǎn)化印證了世界經(jīng)濟(jì)的走向，知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代的主導(dǎo)地位。

我院緊跟時(shí)代步伐，提出了“兩個(gè)工具”的理念，計(jì)算機(jī)則作為其內(nèi)容之一，其地位舉足輕重。針對信息網(wǎng)諾平臺(tái)的逐步發(fā)展的趨勢，我院開設(shè)了計(jì)算機(jī)專業(yè)，并采取了小班授課的模式，力求計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生能夠真正學(xué)到過硬的本領(lǐng)。同時(shí)，該專業(yè)學(xué)生還積極報(bào)名參加了我院的網(wǎng)絡(luò)維護(hù)工作，將書本知識轉(zhuǎn)化為實(shí)際本領(lǐng)，并在各類比賽中嶄露頭角，為我院計(jì)算機(jī)專業(yè)的“走出去”戰(zhàn)略留下了光輝的一筆。

計(jì)算機(jī)與英語相結(jié)合，大大促進(jìn)了我國軟件行業(yè)的發(fā)展。我國綜合國力的提升是舉世矚目地。但是，科技領(lǐng)域的劣勢也是不容忽視地，計(jì)算機(jī)在我國則正處于青年時(shí)期，需要不斷的汲取養(yǎng)分來充實(shí)自己。因此我們應(yīng)該把握機(jī)遇，開創(chuàng)新的天地。

“一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具”——我院改革創(chuàng)新的閘門

把握時(shí)代契機(jī)，合理運(yùn)用創(chuàng)造性思維，將英語納入學(xué)院第二語言，將計(jì)算機(jī)擺在信息時(shí)代的前沿。不斷交流，不斷進(jìn)步，在擁有豐富知識的同時(shí)，不斷運(yùn)用聰明才智將其轉(zhuǎn)化為財(cái)富，打造屬于財(cái)經(jīng)人的頭腦。以“一個(gè)頭腦，兩個(gè)工具”為基準(zhǔn)，不斷改革創(chuàng)新學(xué)院理念和辦學(xué)目標(biāo)，使之“走出去”，最終成為一種獨(dú)立的精神，在天府學(xué)子中扎根、萌芽和成長。

西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院院編輯部:侯磊

2012-02-26

第二篇：拓寬黨建新模式 引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展

大王莊鎮(zhèn)—拓寬黨建新模式 引領(lǐng)經(jīng)濟(jì)大發(fā)展

強(qiáng)基固本謀發(fā)展，打造全能型黨組織。一是打造銳意進(jìn)取的學(xué)習(xí)型黨組織。狠抓黨委中心理論小組學(xué)習(xí)，堅(jiān)持“一月一主題，一月一調(diào)研”，深入學(xué)習(xí)貫徹中央及省市區(qū)重要精神。同時(shí)將全體干部學(xué)習(xí)納入規(guī)范化軌道，做到年初有計(jì)劃、年終有考核。二是打造嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的效能型黨組織。在機(jī)關(guān)開展以“比學(xué)習(xí)，帶頭提高素質(zhì)；比工作，帶頭爭創(chuàng)一流佳績；比奉獻(xiàn)，帶頭踐行服務(wù)宗旨；比作風(fēng)，帶頭做好廉潔表率”為主要內(nèi)容的“四比四帶頭”主題實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)作風(fēng)、提效率。三是打造心系群眾的服務(wù)型黨組織。強(qiáng)化班子領(lǐng)導(dǎo)包社區(qū)、機(jī)關(guān)干部包村制度，要求班子成員和機(jī)關(guān)干部一年至少用三分之一以上的時(shí)間深入農(nóng)村，了解群眾疾苦，傾聽群眾呼聲，研究解決出現(xiàn)的新情況、新問題。

拓寬黨建新模式，構(gòu)建黨建新格局。一是實(shí)施城鎮(zhèn)社區(qū)大黨建工程，以城鎮(zhèn)集中居住區(qū)建設(shè)為契機(jī)，整合城鎮(zhèn)社區(qū)黨建資源，集中19個(gè)村黨支部在社區(qū)服務(wù)中心辦公，積極開展社區(qū)服務(wù)，構(gòu)建“大黨建”模式。二是引導(dǎo)林業(yè)、畜牧業(yè)等3個(gè)產(chǎn)業(yè)黨支部發(fā)揮支部在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的作用。組織開展了“為產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展獻(xiàn)良策”、“產(chǎn)業(yè)基地話發(fā)展”等建言獻(xiàn)策活動(dòng)，現(xiàn)已收集有關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展的合理化建議180多條。三是狠抓非

公企業(yè)黨建工作。目前全鎮(zhèn)共有非公企業(yè)黨支部15個(gè)，其中6個(gè)聯(lián)合黨支部，覆蓋35個(gè)企業(yè)。選拔政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀黨員擔(dān)任企業(yè)黨建指導(dǎo)員，為企業(yè)協(xié)調(diào)解決生產(chǎn)經(jīng)營中的用地、用水、用電、資金和土地辦證等問題50余件，指導(dǎo)企業(yè)建立健全工會(huì)、共青團(tuán)、婦女組織30余個(gè)，成立職工之家15個(gè)，豐富了職工的業(yè)余生活。

圍繞經(jīng)濟(jì)抓黨建，抓好黨建促發(fā)展。一是發(fā)揮大項(xiàng)目龍頭帶動(dòng)作用，集中培育經(jīng)濟(jì)發(fā)展高地。全面啟動(dòng)山東香山國際旅游度假區(qū)項(xiàng)目，建立健全領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系項(xiàng)目制度，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)、跟蹤服務(wù)、督查推進(jìn)的責(zé)任機(jī)制，圍繞項(xiàng)目前期、項(xiàng)目建設(shè)和項(xiàng)目竣工等重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)項(xiàng)目推進(jìn)的協(xié)調(diào)服務(wù)。二是堅(jiān)定不移抓好招商引資。由班子成員牽頭成立了四支專業(yè)招商隊(duì)伍，分赴濟(jì)南、淄博、青島、廣州等地開設(shè)辦事機(jī)構(gòu)；全員招商，發(fā)動(dòng)全體機(jī)關(guān)干部及村“兩委”成員，每周六、周日作為招商引資固定活動(dòng)日，廣泛宣傳鎮(zhèn)招商引資政策，多方捕捉搜集招商信息。三是夯實(shí)民營經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，全面實(shí)施群山工程。發(fā)揮專業(yè)部門信息渠道廣、政策把握準(zhǔn)等優(yōu)勢，深入企業(yè)抓服務(wù)。目前，63個(gè)黨員工作組已駐企開展工作，為企業(yè)協(xié)調(diào)辦理手續(xù)87件，協(xié)調(diào)占地260余畝。協(xié)調(diào)金融服務(wù)，開展“政府搭臺(tái)，銀企合作”活動(dòng)，為3家規(guī)模企業(yè)和2家服務(wù)企業(yè)協(xié)調(diào)資金5000萬元。

第三篇：讀書引領(lǐng)人生

讀書引領(lǐng)人生，創(chuàng)作點(diǎn)亮夢想

看到這個(gè)課題的時(shí)候，心里“咯噔”了一下。我想，好奇的你一定會(huì)問為什么。原因是，很久沒有買書看的我，就在幾天前“鬼使神差”從網(wǎng)上買了兩本書回來看。你說是不是冥冥之中的安排呢？

正在看的這本書的名字是《解憂雜貨店》，故事說的是，三個(gè)無業(yè)青年，因?yàn)橥禆|西，加上倒霉，偷的車拋錨了，只好選擇棄車他們在躲避警察抓捕的過程中，慌亂的進(jìn)到一家廢棄的名字叫“浪矢雜貨店”里面。他們無意中在店里的牛奶箱里接到了一封來自于過去的咨詢信。原來這個(gè)雜貨店在三十多年前，是一家能夠解決任何煩惱的雜貨店，晚年喪偶的店主因?yàn)橐环夥馇笾膩硇?，重新找到了被需要的感覺?？梢哉f是因?yàn)槟撤N機(jī)緣吧，店主去世之后的來信，就這樣來到了他們的手中。而那種被人信任和需要的感覺，是他們在很久以來都沒有感受過的，因此，他們開始提筆，以“浪矢雜貨店”的名義給人回信——盡管錯(cuò)別字很多，語氣也粗魯不文，但是他們和浪矢爺爺一樣，是真心對待這些信的。

因?yàn)槟杏焉砘及┌Y，在參加奧運(yùn)集訓(xùn)和陪伴男友的選擇中迷茫的“月兔小姐”；為了音樂夢想漂泊異鄉(xiāng)數(shù)年的“魚店音樂人”，在看到老邁患病的父親之后不知何去何從；家庭遭逢巨變，原本是高帥富的“保羅?列儂”，即將和父母踏上逃債的不歸路，對父母、未來，和曾經(jīng)喜歡的披頭士都喪失了信心；還有想盡快解決養(yǎng)父母的經(jīng)濟(jì)窘境，不知道該不該去做陪酒小姐的“迷途的小狗”??一封封來自過去的困惑通過牛奶箱來到了現(xiàn)在，不知不覺的，這些信改變了過去那些人的人生，也改變了信箱這頭三個(gè)青年的人生。

看完發(fā)現(xiàn)，人與人之間的羈絆，會(huì)讓你知道自己想成為怎樣的人，也會(huì)讓你找到前進(jìn)的方向和努力的意義，是它讓我們不再孤獨(dú)，是它成為了我們一生都愿意去背負(fù)的、甜蜜的負(fù)擔(dān)。就像浪矢爺爺曾經(jīng)和他的兒子說，“很多時(shí)候，咨詢的人心里已經(jīng)有了答案，來咨詢只是想確認(rèn)自己的決定是對的。”這就像拋硬幣一樣，把硬幣拋到空中的時(shí)候，也是有了選擇的時(shí)候。他們只是迷途的羔羊，手中都有地圖，卻沒有去看，或是不知道自己的位置，所以回信的人只要點(diǎn)出他們的羈絆所在，他們就知道該如何走下去。

以書為伴，我們可以學(xué)到做人的本領(lǐng)，同時(shí)也可以由此去辨識一個(gè)人。通?？匆粋€(gè)人讀什么書就可知道他的為人，就像看他同什么人交往就可知道他的品性一樣，因?yàn)槿艘匀藶榘?，人也有以書為伴。一個(gè)人應(yīng)該與他最好的伴侶在一起，無論它是一個(gè)人還是一本書。

一本好書是永遠(yuǎn)珍重的朋友。它存在亙古不變的價(jià)值，所度過的每一天都是相同的今天。它是最有耐心，也是最開朗的同伴。它不會(huì)背棄我們在無論在逆境或困境。它總是無限的包容我們，并時(shí)刻給予我們以同樣的善意，在我們的青年時(shí)期指導(dǎo)我們，在我們年老無力時(shí)，悉心安慰我們。

書籍具有不朽的本質(zhì)，他們可以是人類努力而獲得的最持久的產(chǎn)物。寺廟和佛像會(huì)腐朽，而書依然如初。時(shí)間對于偉大的思想只是毫無影響的路人，多少年代前初次閃現(xiàn)在作者腦海里的偉大思想，至今依然清晰如故。在無法被同金錢一樣儲(chǔ)存的時(shí)間前，那些思想生動(dòng)得像創(chuàng)始者站在我們面前，第一次對別人娓娓訴說一般。

時(shí)間唯一的作用是淘汰不好的作品，只有真正的佳作才能長存于世。書籍把我們引入最佳的環(huán)境，使我們與各個(gè)時(shí)代的偉大智者促膝談心。我們?nèi)缏勂渎暎缫娖淙?，如同他們真的還活著；我們同情他們，與他們悲喜與共；他們的經(jīng)驗(yàn)同樣成為我們的，我們覺得，我們像是演員，在他們所描繪的舞臺(tái)上和他們一起粉墨登場。一本書是活著的聲音，他們的傳達(dá)者即使身處凡世同樣永生不滅。被刻錄于柔軟的紙張上，傳之天下。書是智慧的聲音，人類至今都在聆聽。從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔孟學(xué)得仁愛的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，從老莊學(xué)得無欲達(dá)觀的品行，從畢淑敏學(xué)得博愛的胸懷，從荀子學(xué)得好學(xué)的學(xué)風(fēng)，從巴金學(xué)得求真的意識，從墨子學(xué)得兼愛非攻的正義，從曹禺學(xué)得知錯(cuò)謙遜的好脾氣；從古今浩瀚的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，杜甫《登高》的憂國傷時(shí)，李清照《聲聲慢》的感傷孤獨(dú)，蘇軾《赤壁賦》的空靈純凈，王維《觀獵》的意氣風(fēng)發(fā)，陸游《書憤》的壯志未酬。一個(gè)讀書人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

記得吳下阿蒙的典故嗎？三國時(shí)期東吳王國的締造者孫權(quán)對大將呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管軍中事務(wù)，不能不學(xué)習(xí)！”呂蒙以軍營中事務(wù)繁多為理由加以推辭。孫權(quán)說：“我難道想要你鉆研經(jīng)書成為傳授經(jīng)書的官嗎！只不過要你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你要說事務(wù)多，誰像我事務(wù)多？我常常讀書，自己感到受益良多。”于是呂蒙開始進(jìn)行學(xué)習(xí)。等到魯肅來到潯陽的時(shí)候，魯肅和呂蒙討論議事，魯肅故意拿出幾個(gè)兵法上的難題難為呂蒙，呂蒙對答如流。魯肅十分驚奇地說：“以你現(xiàn)在的才干和謀略來看，你不再是原來吳地的阿蒙了！”呂蒙說：“對于有志氣的人，分別了數(shù)日之后就應(yīng)重新另眼看待他的才能，大哥知道這件事太遲了?。　庇谑囚斆C拜見呂蒙的母親，與呂蒙結(jié)為朋友，然后告別而去。這個(gè)典故啟發(fā)我們，讀書能夠改變命運(yùn)?，F(xiàn)在社會(huì)上流行一種“讀書無用論”，這實(shí)際上指的是龐大的教育成本，置換來相對較低的回報(bào)，造成人們對讀書的現(xiàn)實(shí)功效的一種否定與懷疑。敢問讀書真的無用嗎？英國著名戲劇家威廉·莎士比亞就會(huì)告訴大家：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！睙o產(chǎn)階級革命文學(xué)導(dǎo)師、蘇聯(lián)文學(xué)的創(chuàng)始人之一瑪克西姆·高爾基就會(huì)告訴你：“書是人類進(jìn)步的階梯?！比松偌?，忌不讀書。聽了這兩位先賢的回答，你還會(huì)認(rèn)為書無用嗎？

在物質(zhì)文明高速膨脹的今天，有人傾心于秀美的山水，有人沉醉于華美的音樂，有人習(xí)慣于都市的喧囂，而讀書依然是我不變的堅(jiān)持。徜徉書海，那些神奇的文字會(huì)洗滌你內(nèi)心的凄苦與無奈，也許有時(shí)，朋友會(huì)出賣你，親人會(huì)誤解你，唯有書，對你還將一如既往的虔誠；也是書，讓你釋然一切名利與誘惑，成為你人生永久的避風(fēng)港；徜徉書海，其癡、其醉，擾同咸亨酒店站著用茴香豆喝酒的孔乙己，其個(gè)中滋味是局外人不能體會(huì)的。

在靜謐的夜，點(diǎn)一盞燈，伴著月光靜靜地讀書，讓所有記憶在書頁的間隙得到永遠(yuǎn)的封存。

第四篇：雷鋒精神,引領(lǐng)人生

雷鋒精神,引領(lǐng)人生

雷鋒是一個(gè)平凡而偉大的人，而雷鋒精神是一種境界，一種人生態(tài)度，一種生活方式。

那是一個(gè)山光水枯、荒涼空曠、山石暴露、山間溪流逐年減少乃至枯竭的大涼山，那是一個(gè)兩鬢微白，形影單薄的花甲老人。他毅然決然地走進(jìn)大涼山，為了改變家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，為了造福家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親。

1988年，楊善洲退休了，是他仕途的結(jié)尾，卻不是他服務(wù)人民的終結(jié)。花甲年紀(jì)，本該去省城享享清福、安度晚年，但是他卻不這樣想，他覺得人活著就該為人民干點(diǎn)事，奉獻(xiàn)出自己的一份力，想著就去做了。剛到大涼山，家鄉(xiāng)的人聽曉他的來意后都勸他不要在這里種樹。然而，他創(chuàng)辦林場的設(shè)想和決心沒有被動(dòng)搖，“不管遇到多大的困難，認(rèn)為對的事就一定要去做?！睏钌浦奕缡钦f道。

開始辦林場那幾年困難很大，沒錢蓋房子就隨便蓋一毛氈房，一住就是八年，沒錢買農(nóng)具家具就自己動(dòng)手做，沒有電照明，就買馬燈照明。再艱苦的環(huán)境，他都能夠克服，他決心干這一行，便愛這一行，便專這一行，其他的也就都變成小事了。后來，林場掙了些錢，林場的職工見他這么大年紀(jì)還跟著大伙住毛氈房，吃大鍋飯，都勸他拿出些錢來蓋所好點(diǎn)的房子，吃好點(diǎn)的飯菜。但是被他拒絕了，他說：“我是共產(chǎn)黨員，哪里能光想著自己呢？把自己的家庭搞得富麗堂皇，你們還過著艱難的日子，那么我們常說的完全、徹底地為人民服務(wù)，不是成了騙人的假話了嗎？”說完就端起了碗，繼續(xù)吃大鍋飯。1999年11月，手提砍刀給樹修枝時(shí)，楊善洲不慎踩著青苔滑倒了，左腿粉碎性骨折。一位古稀老人的左腿粉碎性骨折，那是怎樣的苦楚?。∧贻p人尚且很難恢復(fù)，何況那一古稀老人！然而半年后，他拄著拐杖執(zhí)意爬上了大涼山。他放不下他的一草一木??！他放不下的是父老鄉(xiāng)親們未來美好的生活環(huán)境！

看著楊善洲老人一瘸一拐的背影，大家都沉默了，所有職工的眼眶都潤濕了。他就像一汪清泉，滋潤著這一方土地；他就像一米陽關(guān)，照亮了一份昏暗；他就像一把干火，點(diǎn)燃了一種希望。

努力了一段時(shí)間，林場有些成型了。然而，就在這時(shí)，400畝松樹卻被一種毒草侵?jǐn)_致死，他心痛不已，卻還要堅(jiān)強(qiáng)。他鼓勵(lì)大伙不要泄氣，振奮精神重新再干。好不容易辦茶廠基地有了起色，眼看著努力就要有回報(bào)了，卻在一夜之間被老鼠啃得所剩無幾。這無疑是晴天霹靂！接二連三的打擊并沒有將楊善洲打倒，他要為鄉(xiāng)親們做好這件事的決心更加堅(jiān)定。他對大伙說：“茶園毀了還可以重新種植，人的精神垮了，那我們的美好藍(lán)圖就全部完了。我們既然干了這一行，我們就要專心的干好這一行，不能半途而廢，不能被困難打倒?！?/p>

終于，歷經(jīng)千辛萬苦，歷時(shí)二十二年，他的付出獲得了回報(bào)。大涼山不再是昔日的荒山禿嶺，已經(jīng)變成了今朝生機(jī)勃勃的綠色天地。而他卻永遠(yuǎn)地消融到大涼山的懷抱中去了。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。楊善洲也是一個(gè)平凡而偉大的人，他把雷鋒精神當(dāng)做終身的道德準(zhǔn)則。他將熱愛黨、熱愛人民、為人民服務(wù)的宗旨奉為信仰，用一生去演繹；他將干一行、愛一行、專一行的敬業(yè)精神作為行為規(guī)范，用一生來遵守。艱苦奮斗，勤儉節(jié)約，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息，最后終于完成了自己人生的偉大使命。

驛路梨花處處開，雷鋒精神代代傳。斗轉(zhuǎn)星移，移不走雷鋒的魂靈；歲月流逝，逝不去我們的熱忱。“追求卓越人生“是每個(gè)人的夢想，但是卓越的人生不是指我們要做一番驚天動(dòng)地的大事，而是把每一件自己想做的小事情做好，堅(jiān)持不懈。而學(xué)習(xí)雷鋒精神，不是在雷鋒日做做好事就算具有了雷鋒精神的。而是學(xué)習(xí)雷鋒那種毫無私心、一心為了黨和人民利益奮斗的一種境界，以這種精神境界來規(guī)范我們每一天的行為。正如雷鋒同志所說的，將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去，那樣我們的生命即使平凡也會(huì)很偉大！

同學(xué)們，請伸出你們的雙手，捧出曾緊握在手心里的溫暖，捧給你愛的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長了我們的社會(huì)！

第五篇：志向引領(lǐng)人生

2017--2018學(xué)年第二學(xué)期第十二周國旗下演講

志向引領(lǐng)人生 勤奮成就夢想

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！

今天我演講的題目是“志向引領(lǐng)人生，勤奮成就夢想”?！爸静涣ⅲ煜聼o可成之事”。有志者事竟成。歷史上許多為國家、為民族作出巨大貢獻(xiàn)的偉人和英雄人物，都是從小就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，并為實(shí)現(xiàn)心中的抱負(fù)而不懈努力的人。諸葛亮隱居隆中，耕田種地，但心存天下，自喻為渴求騰飛、一展抱負(fù)的蛟龍，他說：“男兒當(dāng)立志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)?！苯K于以他出色的聰明才智縱橫天下，實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)大的理想，造就了他富有傳奇色彩的亮麗的人生歷程。毛澤東兒時(shí)勤奮好學(xué)，憂國憂民，立志獻(xiàn)身革命，以天下百姓幸福為己任，他在給父親的信中，表明了志向，他說：“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還，埋骨何須桑梓地，人生無處不青山?！闭撬@種博大的胸禁和高遠(yuǎn)的志向，成就了他的豐功偉績。許許多多的杰出人物，成功之士，都是因?yàn)槔硐攵钠鹆饲斑M(jìn)的風(fēng)帆，成就了他們的燦爛事業(yè)。

“青年人要改變自己的命運(yùn)，追求人生的財(cái)富和輝煌，就要及早立志。只有堅(jiān)定不移地朝著目標(biāo)奮進(jìn)，才能從理想中獲得強(qiáng)大的精神動(dòng)力，最終登臨成功的峰巔?！边@是李嘉誠先生總結(jié)自己成功人生的金玉良言。

“千層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”，要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，我們還必須腳踏實(shí)地，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，刻苦磨礪，將理想付諸實(shí)踐，以勤奮成就事業(yè)。中國有句俗話，叫做“一勤天下無難事”。唐朝文學(xué)家韓愈曾說過：“業(yè)精于勤，荒于嬉?！币簿褪钦f，學(xué)業(yè)方面的精深造詣來源于勤奮好學(xué)。唯有勤奮者，才能在無邊的知識海洋里獵取到真智實(shí)才，才能不斷的開拓知識領(lǐng)域，用知識武裝自己的頭腦。

記得有一位哲人曾經(jīng)說：“世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。”不管是天資奇佳的鷹，還是資質(zhì)平庸的蝸牛，能登上塔尖，極目四望，精鶩八極，都離不開兩個(gè)字——勤奮!

同學(xué)們，要想成功，必須勤奮。也許我們暫時(shí)做不了天資奇佳的鷹，但我們可以學(xué)習(xí)資質(zhì)平庸的蝸牛。從每節(jié)課每節(jié)自習(xí)開始，從一個(gè)單詞一道題開始，穩(wěn)扎穩(wěn)打，慢慢的前進(jìn)，那么我們最終也會(huì)像鷹那樣到達(dá)金字塔的頂峰。

同學(xué)們，勤人登山易，懶人伸指難，天下沒有免費(fèi)的午餐，所有的一切都需要靠我們自己去爭取。庸庸碌碌的人，永遠(yuǎn)只能對別人勝利的果實(shí)垂涎欲滴，自己終將嘗不到果實(shí)的味道；而那些勤奮拼搏的人，通過自己的努力，定會(huì)到達(dá)理想的彼岸，品嘗只屬于自己的果實(shí)。

同學(xué)們，讓我們一起奮斗吧!伴著清風(fēng)明月，聽著書聲瑯瑯，聞著淡淡墨香，去領(lǐng)悟生命的真諦。我們選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；我們選擇了勤奮和拼搏，也就選擇了成功與輝煌!就讓我們乘著丁樓中學(xué)濃厚的學(xué)風(fēng)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用勤奮的汗水去攀登智慧的顛峰，用知識的金磚去敲開成功的大門!