第一篇：義城完小2011年度德育工作總結(jié)

義城完小

2011年度德育工作總結(jié)

本年度，我校德育工作以科學(xué)發(fā)展觀為引領(lǐng)，結(jié)合《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，將日常教育與開(kāi)展活動(dòng)相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑和規(guī)律，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性，義城完小2011年度德育工作總結(jié)。

一、繼續(xù)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，完善德育教育結(jié)構(gòu)。

1、不斷完善少先隊(duì)—班主任—學(xué)生的教育結(jié)構(gòu)體系，特別在加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)方面，我校通過(guò)多種班主任學(xué)習(xí)、培訓(xùn)形式，參加教育局組織的各項(xiàng)培訓(xùn)，不斷的更新班主任的教育觀念、教育思想，提高全體班主任的業(yè)務(wù)素質(zhì)。此外，我校每學(xué)期開(kāi)展一次校級(jí)德育交流研討會(huì)，通過(guò)加強(qiáng)教師的德育專業(yè)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流，促使廣大教師德育能力的全面提升。

2、落實(shí)師德建設(shè)活動(dòng)方案，加強(qiáng)師德水平建設(shè)。今年，我校繼續(xù)以教育局和聯(lián)校的“師德建設(shè)活動(dòng)方案”為要求，在全體教師中進(jìn)一步開(kāi)展了“學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)活動(dòng)”、“教師自評(píng)互評(píng)活動(dòng)”、“教師崗位大練兵活動(dòng)”，并發(fā)放各項(xiàng)調(diào)查表等發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并進(jìn)行了整頓。通過(guò)半年來(lái)的師德建設(shè)活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了我校教師愛(ài)護(hù)學(xué)生的情感和尊重家長(zhǎng)的意識(shí)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的職業(yè)操守。培育了師德先進(jìn)典型，樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)正氣，提高人民群眾對(duì)教師隊(duì)伍整體形象的認(rèn)同度和對(duì)教育事業(yè)的滿意度。

3、加強(qiáng)“學(xué)校、家庭、社會(huì)三合力”教育，進(jìn)一步完善我校德育機(jī)構(gòu)。學(xué)校、家庭、社會(huì)三合力教育，是德育工作的重要組成部分，一年來(lái)，我校能加強(qiáng)學(xué)校與家庭、與社會(huì)之間的相互聯(lián)系，我們通過(guò)家訪、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等方式密切與家長(zhǎng)的聯(lián)系；充分利用社會(huì)上的各種積極因素和可教育因素，與社會(huì)有關(guān)機(jī)構(gòu)聯(lián)合開(kāi)展各種德育活動(dòng)，如聘請(qǐng)校外輔導(dǎo)員到校協(xié)助進(jìn)行德育教育；組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)興趣小組活動(dòng)，如音樂(lè)、繪畫(huà)、體育小組。開(kāi)展系列主題教育，如美文誦讀、演講比賽等。與町店交警隊(duì)互通，開(kāi)展各項(xiàng)安全主題教育；與村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，進(jìn)一步了解學(xué)生在社會(huì)的各種表現(xiàn)，相互配合教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣等等。通過(guò)加強(qiáng)“三合力”教育，充分發(fā)揮各自不同的教育功能，積極配合、三位一體，形成同心、同向、全員、全程的教育體系，齊心協(xié)力、齊抓共管，共同教育、培養(yǎng)孩子。

4、結(jié)合我校“塑造學(xué)生健康人格，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展”的課題內(nèi)容，組織教師積極開(kāi)展研討活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在課題思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作的新思路、新思想、新辦法，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣,更進(jìn)一步提高我校德育工作的實(shí)效性。

二、扎實(shí)做好德育常規(guī)教育工作。

1、規(guī)范行為教育。一年來(lái)，我校能以“培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，塑造學(xué)生健康人格”為指導(dǎo)思想，結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《義城完小一日常規(guī)》等細(xì)則，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論、進(jìn)行入學(xué)前的常規(guī)訓(xùn)練、開(kāi)展向不文明行為告別等活動(dòng)，多方面多層次扎扎實(shí)實(shí)加強(qiáng)了學(xué)生在“文明守紀(jì)、安全衛(wèi)生、愛(ài)校尊師”等方面的養(yǎng)成教育。并做到每天一表格，事事有人管的局面。

2、安全主題教育。今年我校多次邀請(qǐng)交警、村委綜治委員到我開(kāi)展各種主題的講座，繼續(xù)開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建系列活動(dòng)、組織全校師生開(kāi)展多次安全逃生演練等，通過(guò)多渠道、多形式，全面、深入的開(kāi)展學(xué)生的安全教育。要求每班每周必須上一節(jié)主題安全課，并統(tǒng)一印制了教材。

3、“家、校”聯(lián)系工作。為更好地了解學(xué)生在家在校的各種表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)們樹(shù)立正確的教育理念、掌握更好的教育方法，本年度每個(gè)學(xué)期，我校能嚴(yán)格認(rèn)真的召開(kāi)兩次全校性家長(zhǎng)會(huì)，組織全體教師進(jìn)行全員家訪，并對(duì)行為學(xué)生，進(jìn)行追蹤、了解、幫扶等等。通過(guò)家校聯(lián)系，使我們的德育工作更具針對(duì)性、更有實(shí)效性。

4、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)校健康衛(wèi)生工作。本年度，我校能根據(jù)上級(jí)有關(guān)衛(wèi)生工作規(guī)定，扎實(shí)、有效地開(kāi)展學(xué)生健康體檢、疫苗接種、疾病防控、宣傳教育等工作。我校能建立預(yù)防機(jī)制并嚴(yán)格執(zhí)行：認(rèn)真落實(shí)“晨檢、午檢”制度；堅(jiān)持每周五下午對(duì)校園衛(wèi)生進(jìn)行徹底的清理、打掃，消毒工作；加強(qiáng)家校聯(lián)系，做好校外防控工作；加大力度做好安全衛(wèi)生等宣傳教育工作。在全校師生的共同努力下，全校無(wú)一例不安全事故，有效地保障學(xué)校師生的身體健康。

三、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。

1、開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。今年，我校充分利用班級(jí)板報(bào)、學(xué)校宣傳欄、國(guó)旗下講話、班隊(duì)會(huì)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)”、“做一個(gè)有道德的人”教育活動(dòng)、“綠色與環(huán)保教育活動(dòng)”、“向不文明行為告別”、“心理健康教育”、“安全教育”、“科技創(chuàng)新教育”等宣傳教育活動(dòng)，年度工作總結(jié)《義城完小2011年度德育工作總結(jié)》。特別是在“國(guó)旗下講話”方面，每周一主題，通過(guò)精心準(zhǔn)備的講話與教育進(jìn)一步深化各項(xiàng)德育教育工作；在板報(bào)宣傳教育方面，通過(guò)各班班主任的精心組織、在學(xué)校評(píng)比的促進(jìn)下，我校各班的板報(bào)宣傳在內(nèi)容、書(shū)寫、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)等方面都有很好的表現(xiàn)，“板報(bào)宣傳”不斷培養(yǎng)了學(xué)生各方面的能力，更充分發(fā)揮了宣傳主陣地的教育作用。

2、開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。為進(jìn)一步做好“未成年人思想道德建設(shè)”工作，我校組織學(xué)生積極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生從身邊的事情做起，從一點(diǎn)一滴做起，行道德規(guī)范、增強(qiáng)道德意識(shí)、養(yǎng)成良好習(xí)慣、培養(yǎng)高尚品質(zhì)。9月份開(kāi)展“弘揚(yáng)民族精神月”活動(dòng)，邀請(qǐng)村委張萬(wàn)田同志為學(xué)生進(jìn)行了“愛(ài)護(hù)村內(nèi)公共設(shè)施”的講座等活動(dòng)；10月份開(kāi)展“珍愛(ài)生命，做一個(gè)有道德的人”的演講活動(dòng)；11月份開(kāi)展了“經(jīng)典誦讀”閱讀比賽等一系列教育活動(dòng)；12月份開(kāi)展“學(xué)雷鋒活動(dòng)”倡議同學(xué)們做四件好事：為學(xué)校、為班級(jí)、為父母、為同學(xué)各做一件好事，立足校園，走向社會(huì)，以班級(jí)為單位組織學(xué)雷鋒活動(dòng)，以學(xué)校為單位去村里打掃衛(wèi)生、宣傳雷鋒精神，受到了社會(huì)人士的好評(píng)。

3、開(kāi)展豐富多彩的“三節(jié)”活動(dòng)。今年，我校以鎮(zhèn)聯(lián)校文件精神為指導(dǎo)，開(kāi)展了豐富多彩的“藝術(shù)節(jié)”活動(dòng)。四月份，通過(guò)學(xué)校評(píng)比，推出了獨(dú)唱趙碩、獨(dú)舞劉子男、集體舞馬慧茜等、書(shū)法馬子涵等十幾位同學(xué)參加了鎮(zhèn)級(jí)評(píng)比，并推選出了三位選手去參加了縣級(jí)比賽，分別獲得三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。開(kāi)展“六一”文藝匯演暨表彰大會(huì)，獲得了全體教師、學(xué)生及來(lái)賓們的一致好評(píng)；舉辦了小學(xué)生廣播操比賽。在3月份參加春季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我校女子田徑比賽第一名，男子田徑第二名，男女4乘100米接力賽分別獲得第二名，馬慧茜獲女子立定跳遠(yuǎn)、跳高第一名。楊文芳女子1500米第一名，衛(wèi)炳滎男子1500米第一名，馬少婷女子800米第一名，張煒楠男子400米第一名，吉若溪男子200米第二名等，取得了驕人的成績(jī)。受到了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。在今年的“科技節(jié)”活動(dòng)中，我校以“低碳．綠色．創(chuàng)新．成長(zhǎng)”為主題，在全體學(xué)生中廣泛開(kāi)展以“能源節(jié)約”、“低碳生活”、“食品安全”等科技教育活動(dòng)；在大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程中，提高廣大師生的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們的安全健康觀念，促其在平時(shí)的生活中倡導(dǎo)綠色生活，做一個(gè)“低碳”的好公民。此外，在11月份的全國(guó)七色童年少兒書(shū)法繪畫(huà)比賽中，我校劉得洲的《花》、衛(wèi)荷月的《夢(mèng)幻少女》等獲得一等獎(jiǎng)，另有十多名同學(xué)和二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，在2011年全國(guó)小學(xué)生作文比賽中，我校張婧娟的《一件有趣的事》、楊凱鵬的《我愛(ài)家鄉(xiāng)的山》、楊志芳的《相互幫助》榮獲一等獎(jiǎng)，其它30多名同學(xué)獲二等獎(jiǎng)。

4、積極創(chuàng)建“教育實(shí)驗(yàn)基地”。自2001年成立以來(lái)，我校一直重視科技教育工作，始終把培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和人文素養(yǎng)作為辦學(xué)理念和辦學(xué)特色。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，通過(guò)課堂教學(xué)主渠道的科學(xué)知識(shí)傳授到學(xué)生科技類興趣小組成立，從探究性學(xué)習(xí)研究到豐富多彩的科普宣傳、教育、實(shí)踐和展示活動(dòng)，為學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，掌握科學(xué)方法，培養(yǎng)科學(xué)精神，增強(qiáng)創(chuàng)造能力、展示特長(zhǎng)才華提供了空間和舞臺(tái)。在以往努力的基礎(chǔ)上，本年度，我校利用義城村開(kāi)發(fā)的二十余畝菜地。讓學(xué)生參加了種植、施肥、收獲的過(guò)程，使同學(xué)們的勞動(dòng)技能得到了鍛煉。我校到飛宇手套廠進(jìn)行實(shí)習(xí)，體驗(yàn)了父母的辛勤勞動(dòng)，也鍛煉了學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

5、開(kāi)展以“愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小钡闹黝}教育。心理健康教育是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要組成部分，也是實(shí)施素質(zhì)教育，構(gòu)建和諧教育、和諧校園的需要。本年度，我校針對(duì)學(xué)生愛(ài)心缺失的殘酷現(xiàn)狀，結(jié)合心理健康月，以“愛(ài)，因?yàn)樵谛闹小睘橹黝}，在學(xué)生中開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。通過(guò)板報(bào)宣傳、主題班會(huì)教育、征集“感恩一句話”、“愛(ài)心”小制作、感恩手抄報(bào)評(píng)比等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在感謝他人的基礎(chǔ)上激發(fā)自己的愛(ài)心，主動(dòng)幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì)用充滿愛(ài)的眼光看待身邊的人和事，讓整個(gè)校園充滿愛(ài)的濃烈氣息。

6、認(rèn)真組織學(xué)生參加“新華杯’讀書(shū)征文活動(dòng)。全校學(xué)生積極寫作，我校學(xué)生郭星麗榮獲三等獎(jiǎng)。也很好地展示了我校的素質(zhì)教育成果。

7、繼續(xù)開(kāi)展創(chuàng)建“平安校園創(chuàng)建”活動(dòng)。我校學(xué)校組織全體教職工學(xué)習(xí)安全教育工作文件，對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面，開(kāi)展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。利用利用每周一節(jié)的安全教育課、班會(huì)、學(xué)科滲透等途徑，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防火、防盜、防震、防踩踏等安全知識(shí)和技能教育。還利用黑板報(bào)等宣傳工具、舉行主題班會(huì)等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校經(jīng)常開(kāi)展安全常規(guī)檢查，每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，總是把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。夏季，學(xué)校對(duì)教室、廁所、圍墻進(jìn)行全面的安全檢查。冬季，學(xué)校對(duì)電線進(jìn)行防火安全檢查。

8、開(kāi)展“興趣小組”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。幾年來(lái)，學(xué)校特別重視學(xué)生的“第二課堂”教育，成立了籃球興趣小組、乒乓球興趣小組、羽毛球興趣小組、象棋興趣小組、跳棋興趣小組、五子棋興趣小組、美術(shù)興趣小組、信息技術(shù)興趣小組、手?jǐn)S飛機(jī)興趣小組、科學(xué)制作興趣小組等，并定期進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練，“興趣小組”活動(dòng)的廣泛開(kāi)展，培養(yǎng)了更多學(xué)生的興趣與特長(zhǎng)，更大程度的豐富了我校學(xué)生的校園生活。各興趣小組在參加各級(jí)各類的各種比賽中碩果累累，成績(jī)喜人，在縣局素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估中贏得了檢查團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)！

“諸多教育，育德為首”，只有切實(shí)抓好學(xué)校的德育工作，學(xué)校教育才能在一個(gè)安全有序的環(huán)境下進(jìn)行。今后我們還將繼續(xù)努力，保障學(xué)校德育工作健康、和諧、有序的開(kāi)展，力爭(zhēng)使我校的德育工作上一個(gè)新臺(tái)階。

二〇一一年十二月

第二篇：義城完小“三化三建設(shè)”匯報(bào)材料

義城完小

落實(shí)“三化三建設(shè)”情況匯報(bào)

為了深入推進(jìn)學(xué)校學(xué)校安全能力建設(shè)工作，確保師生生命和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全。在教育局及中心校的關(guān)心支持下，我校高度重視平安校園建設(shè)，不斷加大“人防、技防和物防”建設(shè)方面投入，構(gòu)建三位一體的校園安全防控網(wǎng)絡(luò)，為全校師生鑄起了一道道安全屏障。

（一）安全教育課程化。學(xué)校把安全教育課列入課程表中，每班每?jī)芍苌弦还?jié)安全教育課，做到了老師有教案，學(xué)生有筆記。學(xué)期末，教導(dǎo)處對(duì)各班的開(kāi)展實(shí)效進(jìn)行考核，以抽、問(wèn)學(xué)生為主。學(xué)校安全教育平臺(tái)開(kāi)展經(jīng)常，做到每周一通報(bào)，對(duì)積極表現(xiàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生還給以表?yè)P(yáng)。安全知識(shí)網(wǎng)絡(luò)競(jìng)賽按時(shí)完成，讓人人受教育，長(zhǎng)技能。

（二）安全演練常態(tài)化。我們每月第一周進(jìn)行一次全校安全演練活動(dòng)。做到快速有效，并經(jīng)常請(qǐng)町店派出所，衛(wèi)生院的人到場(chǎng)指導(dǎo)。定期變換演練時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行防震、防火、防踩踏等逃生演練，提高了學(xué)生的個(gè)人救護(hù)能力。每年的“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”、“5.12”防災(zāi)減災(zāi)日、“11.9”消防日期間組織學(xué)生在網(wǎng)上觀看安全教育活動(dòng)視頻，并進(jìn)行了調(diào)查問(wèn)卷，手抄報(bào)等活動(dòng)。

（三）安全職責(zé)全員化。學(xué)校上墻公示了全體教職員工的崗位安全職責(zé)，逐崗逐人落實(shí)了安全管理責(zé)任。我們定期組織教職員工進(jìn)行安全教育和培訓(xùn)，特殊崗位人員定期接受專業(yè)部門的規(guī)范培訓(xùn)，以上各項(xiàng)工作我們都一一記錄在冊(cè)，做到了事事有人管，件件有落實(shí)。

（四）校園安全保障體系建設(shè)。學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)人防、物防、技防措施，認(rèn)真落實(shí)《山西省學(xué)校安全管理日志》制度、安全管理制度和應(yīng)急處置預(yù)案，并參照《山西省中小學(xué)幼兒園安全隱患排查指南》進(jìn)行了隱患排查，排查出的隱患在最短時(shí)間都整改落實(shí)到位。并在學(xué)校醒目位置設(shè)置了校園安全責(zé)任公示牌和安全緊急疏散示意圖，公示了學(xué)校安全管理崗位人員名單、工作責(zé)任和聯(lián)系電話，設(shè)置了各類安全警示標(biāo)識(shí)和標(biāo)牌，形成了校園安全文化。

（五）家校共管體系建設(shè)。學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)提醒家長(zhǎng)學(xué)生在校外特別是假期要加強(qiáng)對(duì)孩子的監(jiān)管和看護(hù)，成立了家長(zhǎng)委員會(huì)安全教育會(huì)，簽訂了家校聯(lián)系安全責(zé)任書(shū)，并及時(shí)提醒家長(zhǎng)注意乘車安全，對(duì)教育部《致全國(guó)中小學(xué)生家長(zhǎng)一封信》進(jìn)行及時(shí)發(fā)放、簽字和留存。

（六）安全工作考核體系建設(shè)。學(xué)校每年簽訂一次安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)，制定了詳實(shí)的安全工作考核辦法，嚴(yán)格執(zhí)行安全工作“一票否決制”。

2017年2月

第三篇：楓木完小2012德育工作總結(jié)（精選）

2014德育工作總結(jié)

本，我校以江總書(shū)記“三個(gè)代表”重要思想為指針，繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于適應(yīng)新形勢(shì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見(jiàn)》和全國(guó)中小學(xué)德育工作會(huì)議精神，以落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，以提高學(xué)生思想道德水準(zhǔn)為工作出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，重視抓好師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的行為規(guī)范教育，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本載體，進(jìn)一步深化實(shí)施雛鷹行動(dòng)，積極拓展德育工作渠道，加快德育工作的創(chuàng)新的步伐，增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性，努力使學(xué)校德育工作在完善管理機(jī)制、創(chuàng)新工作方法、強(qiáng)化特色建設(shè)。在全體師生的共同努力下，本，我校的德育工作取得了較好的成績(jī)。現(xiàn)就我校一年來(lái)的德育工作作如下總結(jié)。

一、工作完成情況

1、由于我校重視師生的法制教育，聘請(qǐng)了法制副校長(zhǎng)來(lái)我校上法制課，我校師生的違法犯罪率為0。加強(qiáng)了法制安全教育，校內(nèi)外無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)了德育隊(duì)伍建設(shè)。從切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念入手，提高班主任業(yè)務(wù)素質(zhì)，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工作者隊(duì)伍。充分發(fā)揮蘇州市德育師示范學(xué)校的模范帶頭作用。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo)，積極探索和構(gòu)件“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

4、積極培植德育典型。加強(qiáng)對(duì)德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績(jī)的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

二、具體措施

（一）加大力度，堅(jiān)持不懈，著力抓好德育師資隊(duì)伍建設(shè)

1、建立一支高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)是提高學(xué)生思想素質(zhì)的保證。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級(jí)；一個(gè)優(yōu)秀的班主任就是一個(gè)優(yōu)秀的班集體，其工作的重要性是一般教師難于替代的，所以班主任的工作具有艱巨性。學(xué)校建立班主任上崗申報(bào)和審批制，選任有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感、工作進(jìn)取心強(qiáng)的老師擔(dān)任班主任，設(shè)立正副班主任制，明確正副班主任的職責(zé)和任務(wù)。制訂好班主任教師的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)新上崗班主任進(jìn)行培訓(xùn)，開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

2、進(jìn)一步完善和健全班主任工作的考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，尤其要突出班級(jí)常規(guī)工作的檢查、考核和獎(jiǎng)勵(lì)，調(diào)動(dòng)全體班主任的工作積極性和創(chuàng)造性，增強(qiáng)工作的責(zé)任心，講究工作的藝術(shù)性、針對(duì)性和實(shí)效性。學(xué)期末要考核評(píng)比一批德育工作先進(jìn)典型，使廣大教師學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。并舉行學(xué)校班主任先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

3、加強(qiáng)班主任的崗位培訓(xùn)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，為班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書(shū)刊，認(rèn)真上好晨、周會(huì)課，每月進(jìn)行班主任例會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)和方法，探討德育工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷得到新的提高。

（二）、拓寬渠道，注重實(shí)效，廣泛開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)

大力加強(qiáng)德育實(shí)踐環(huán)節(jié)，把激發(fā)和組織學(xué)生參加德育實(shí)踐活動(dòng)作為提高德育工作實(shí)效的一個(gè)重要途徑。

1、繼續(xù)開(kāi)展“雛鷹行動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生的“五自”能力。各中隊(duì)要組織隊(duì)員學(xué)習(xí)雛鷹行動(dòng)實(shí)施細(xì)則的內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際情況定章，要指導(dǎo)各中隊(duì)學(xué)章、評(píng)章、考章，并與少先隊(duì)活動(dòng)，學(xué)校中心工作相結(jié)合。同時(shí)要組織好雛鷹假日小隊(duì)深入社會(huì)開(kāi)展各類實(shí)踐活動(dòng)，讓隊(duì)員在實(shí)踐體驗(yàn)中鍛煉成長(zhǎng)。

2、開(kāi)展手拉手互助活動(dòng)；“三別”“四帶”“五無(wú)”文明禮貌教育活動(dòng)；學(xué)法、知法、守法、護(hù)法活動(dòng)，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展文化藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)，積極引導(dǎo)全體學(xué)生參與集體體驗(yàn)、自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)和模擬體驗(yàn)，著力使政治思想、基礎(chǔ)道德規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，促使學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。大力加強(qiáng)安全教育，制訂切實(shí)可行的安全管理制度，努力避免安全事故的發(fā)生，3月和9月設(shè)立為安全紀(jì)律和法制教育月，重點(diǎn)開(kāi)展法制教育系列活動(dòng)。

3、加強(qiáng)學(xué)校、社會(huì)、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成獨(dú)具特色的開(kāi)放型德育新機(jī)制。完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)在學(xué)校管理和建設(shè)中的作用，設(shè)立校長(zhǎng)熱線，開(kāi)展教育咨詢，溝通教師和家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)的聯(lián)系。

4、大力開(kāi)展公民道德建設(shè)活動(dòng)。從行為規(guī)范入手，重點(diǎn)開(kāi)展社會(huì)公德教育、五愛(ài)教育、社會(huì)生活和常識(shí)教育，培養(yǎng)他們的愛(ài)國(guó)意識(shí)、交通安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)以及分辨是非的能力，從小養(yǎng)成好品德。積極開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、前途理想教育、艱苦奮斗教育、誠(chéng)信教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，弘揚(yáng)和培育民族精神。

5、按照資源縣教育局和中心校的要求，深入實(shí)施心理健康教育。制訂切實(shí)可行的學(xué)校心理健康教育計(jì)劃，對(duì)特殊學(xué)生給予特別的關(guān)愛(ài)，積累個(gè)案，加以剖析，并結(jié)合課題研究的開(kāi)展，創(chuàng)出我校心理健康教育的新思路，取得新實(shí)效。

6、充實(shí)社會(huì)實(shí)踐基地，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在自主型和休閑型的活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的意識(shí)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，努力做新時(shí)代的好少年。

（三）、嚴(yán)格常規(guī)，狠抓落實(shí)，創(chuàng)新德育工作的管理制度

1、進(jìn)一步提高德育工作情況檢查的頻度和效度。學(xué)校要對(duì)班主任老師下班、師生談心、家訪、指導(dǎo)開(kāi)展班級(jí)工作、班隊(duì)課的內(nèi)容和質(zhì)量、開(kāi)展的各項(xiàng)教育活動(dòng)要形成制度化的檢查和評(píng)比，經(jīng)常了解和督促各條線各學(xué)科德育滲透教育的進(jìn)展和實(shí)效。

2、嚴(yán)格執(zhí)行德育工作月報(bào)制度、班主任例會(huì)制度、德育工作研討制度，使用好《班主任工作手冊(cè)》，每月批改和反饋，加強(qiáng)德育過(guò)程性資料的建設(shè)。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)德育課程建設(shè)。按照新課程改革的要求，切實(shí)加強(qiáng)思品課的教改力度，繼續(xù)抓好學(xué)科滲透德育的研究，組織開(kāi)展思想品德課和主題班會(huì)課的觀摩評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮課堂主陣地的育人功能。

4、進(jìn)一步探索對(duì)班主任工作和德育工作進(jìn)行考查、考核、評(píng)定的方法，在修訂班級(jí)常規(guī)工作檢查、考核、評(píng)比辦法的基礎(chǔ)上，本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行班主任工作月考核，使評(píng)價(jià)工作有利于激發(fā)和調(diào)動(dòng)廣大教師的熱情和積極性。

（四）、突出重點(diǎn)，把握難點(diǎn)，深入開(kāi)展德育科研工作

1、繼續(xù)抓好校園常規(guī)管理和學(xué)生管理，促校園潔美有序，促文明規(guī)范，促養(yǎng)成自律。、進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全力為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的物質(zhì)、精神、制度環(huán)境。

2、繼續(xù)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)，不斷提高教師的思想道德素質(zhì)。經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)德育文件和法規(guī)，進(jìn)行學(xué)習(xí)體會(huì)交流和測(cè)試。努力抓好校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)抓好三結(jié)合教育，充分發(fā)揮家庭、社會(huì)教育的合力作用。

3、著力探索小學(xué)開(kāi)展心理健康教育的新思路，大力建設(shè)專兼職隊(duì)伍，加強(qiáng)培訓(xùn)，落實(shí)內(nèi)容。注意典型案例剖析和創(chuàng)設(shè)情境教育，注重個(gè)別心理輔導(dǎo)和團(tuán)體心理輔導(dǎo)相結(jié)合，努力消除學(xué)生在學(xué)習(xí)、交往等方面的心理障礙。

4、鼓勵(lì)每一位教師尤其是班主任老師成為德育工作的實(shí)踐者和研究者，強(qiáng)調(diào)德育研究要與德育實(shí)踐相結(jié)合。經(jīng)常開(kāi)展調(diào)研工作，進(jìn)行學(xué)生、家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，召開(kāi)有關(guān)的座談會(huì)，了解學(xué)生思想行為發(fā)展的特點(diǎn)和問(wèn)題，德育工作的現(xiàn)狀以及新形式下德育工作的新特點(diǎn)等等，完成一份結(jié)合本校實(shí)際的調(diào)查研究報(bào)告。

5、定期召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、德育個(gè)案評(píng)比、德育論壇等活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)校德育課題研究，使德育工作不斷向縱深發(fā)展，積極運(yùn)用研究成果解決德育工作中的實(shí)際問(wèn)題。

三、今后設(shè)想

1、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一教師對(duì)德育工作的重要性的認(rèn)識(shí)是做好德育工作的基礎(chǔ)。每一位教師必須先教學(xué)生做人，為學(xué)生做出榜樣，才能培養(yǎng)出健全人格的“復(fù)合型”人才。

2、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過(guò)師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果。

2014年12月31日

第四篇：義城中心小學(xué)

義城中心小學(xué)“最美家庭”故事比賽活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的本次比賽以“傳承家庭美德、弘揚(yáng)良好家風(fēng)”為主題，以父母和睦、尊老愛(ài)幼、科學(xué)教子、勤儉持家、鄰里互助為內(nèi)容，講述身邊的“最美家庭”及感人故事，分享并傳遞幸福家庭正能量，全面提高小學(xué)生演講與口才的綜合素質(zhì)，另一方面為小學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝表演的平臺(tái)。

二、比賽時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：5月19日下午2：30

地點(diǎn)：會(huì)議室

三、參賽對(duì)象

四年級(jí)至六年級(jí)每班兩名學(xué)生，一男一女。

四、比賽規(guī)則

1、初賽由各班語(yǔ)文老師分班組織，各班在初賽的基礎(chǔ)上推薦2名選手（一男一女）參加決賽。

2、各班務(wù)必在5月15日將參加決賽的人員名單及題目交少先隊(duì)大隊(duì)部。

3、參加決賽的同學(xué)于5月16日上午到指定地點(diǎn)抽簽決定決賽出場(chǎng)的順序（具體時(shí)間、地點(diǎn)另行通知）。

4、決賽由評(píng)委負(fù)責(zé)評(píng)判，當(dāng)場(chǎng)打分、亮分。

5、決賽按得分高低排出名次，比賽結(jié)束時(shí)統(tǒng)一宣布結(jié)果，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

特等獎(jiǎng) 3名，一等獎(jiǎng) 7名，二等獎(jiǎng) 8名。

義城中心小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部

2014-5-10

10:17:42

王麗

2014/5/13 10:17:42

四至六年級(jí)班主任，各位好！故事比賽報(bào)名表已發(fā)至各位桌上，請(qǐng)閱讀比賽方案，在班級(jí)初選的基礎(chǔ)上，將報(bào)名表本周四交給大隊(duì)部，謝謝！

第五篇：義城完小六年級(jí)班家長(zhǎng)委員會(huì)工作事跡材料

2015年陽(yáng)城縣家長(zhǎng)委員會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)交流材料

加強(qiáng)家庭學(xué)校聯(lián)系，營(yíng)造良好育人環(huán)境

義城完小六年級(jí)班

我班的家長(zhǎng)委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱家委會(huì)）是依照義城完小家長(zhǎng)委員會(huì)章程成立。經(jīng)全體家長(zhǎng)推選，由關(guān)心孩子、熱心教育工作、有組織協(xié)調(diào)能力、具有奉獻(xiàn)精神的家長(zhǎng)組成。幾年來(lái)，隨然家長(zhǎng)委員會(huì)換了一個(gè)又一個(gè)人，但每一屆都做了很多工作，回顧總結(jié)，每學(xué)年主要做了幾個(gè)方面的工作。

一、協(xié)助班級(jí)教育教學(xué)工作

家委會(huì)積極為班級(jí)建設(shè)出謀劃策，提出合理化建議，與班主任和科任老師共同制定計(jì)劃，為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家委會(huì)經(jīng)常向班主任及其他任課教師了解該班學(xué)生的情況，共同商討學(xué)生的教育問(wèn)題。

1、利用家委會(huì)，解決實(shí)際困難。

我班學(xué)生常艷光，母親殘疾，父親常年在外打工，這孩子從小智力低下，體弱多病。在常艷光同學(xué)的事情上，經(jīng)家長(zhǎng)委員會(huì)提議，由于家庭困難等原因，沒(méi)有人出面為其辦理殘疾證，希望學(xué)校能和家委會(huì)的人去代理辦一下，通過(guò)和他父母協(xié)商，最后在

家委會(huì)主任劉建軍和學(xué)校的積極配合下，順利為其辦理了相關(guān)證件。還利用貧困生補(bǔ)助，家委會(huì)也向村里為其申請(qǐng)低保，多渠道解決了他們家的很多實(shí)際困難。

2、配合班主任，化解糾紛。

我班某代課老師因其平時(shí)對(duì)學(xué)生比較嚴(yán)厲，引起家長(zhǎng)的不滿，多次找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。后來(lái)經(jīng)班主任和家委會(huì)協(xié)商，派出家委會(huì)代表出面，與該家長(zhǎng)溝通、交流，最終矛盾得以化解。

家委會(huì)還積極參與班級(jí)的各項(xiàng)教育活動(dòng)，在教育教學(xué)方面給與班主任大力支持，做老師的好參謀，協(xié)助解決工作中的具體問(wèn)題。比如清明節(jié)去掃幕，家長(zhǎng)自發(fā)組織，成立了交通安全保護(hù)組，再通過(guò)橫跨町店記念塔下的公路時(shí)，家長(zhǎng)們手拉手?jǐn)r住過(guò)往車輛，讓孩子們安全登塔。

二、定期召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議，交流家庭教育經(jīng)驗(yàn)

家委會(huì)定期召開(kāi)會(huì)議，形成例會(huì)制度。定期討論工作安排，努力做到年初有計(jì)劃、年終有總結(jié)，平時(shí)有記錄，確保工作暢通。

在例會(huì)中經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生安全、學(xué)習(xí)興趣行為習(xí)慣培養(yǎng)等主題討論，介紹一些優(yōu)秀家長(zhǎng)的教育經(jīng)驗(yàn)，為家庭教育支招。

建立信息交流平臺(tái)，利用家委會(huì)微信群及時(shí)了解班級(jí)學(xué)生動(dòng)態(tài)。班主任聯(lián)系本班級(jí)家長(zhǎng)代表，廣泛收集能家長(zhǎng)的意見(jiàn)和合理建議，對(duì)于家長(zhǎng)普遍關(guān)注的問(wèn)題和想法，由家委會(huì)商討解決辦法。再把意見(jiàn)和辦法轉(zhuǎn)達(dá)給學(xué)校和老師，確保信息暢通，構(gòu)筑家長(zhǎng)和學(xué)校溝通的平臺(tái)。例如，家委會(huì)提出，六年級(jí)學(xué)生人數(shù)較多，每周一桶水不夠飲用。后來(lái)家委會(huì)代表馬成家長(zhǎng)自愿利用上班之便，到學(xué)校臨近的礦區(qū)內(nèi)打來(lái)純凈水，為學(xué)生解決困難，深受師生家長(zhǎng)的好評(píng)。

家委會(huì)還通過(guò)家長(zhǎng)論壇向所有家長(zhǎng)提出倡議，為了保證孩子有一個(gè)健康的生活環(huán)境，建議家長(zhǎng)們以身作則，自覺(jué)遵守以下行為規(guī)范：

1、熱愛(ài)祖國(guó)，工作有責(zé)任心。

2、家庭成員之間要互敬互愛(ài)，互讓互諒，孝敬老人、能寬恕別人的過(guò)錯(cuò)，自己的言行讓家人愉快。

3、生活上不擺闊氣，不攀比，節(jié)約水電，愛(ài)惜糧食。

4、要讓孩子承擔(dān)力所能及的勞動(dòng)，培養(yǎng)孩子的自理能力，鼓勵(lì)孩子參與家庭決策。

5、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不干擾孩子的學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)健康文明的舉止愛(ài)好，支持其參加有意義的活動(dòng)。

6、不當(dāng)著別人的面批評(píng)孩子，不拆看孩子的信件日記，承諾的事情要兌現(xiàn)，做不到時(shí)，如實(shí)說(shuō)明原因，表示歉意。

7、不說(shuō)臟話，不賭博，不酗酒，不看黃色書(shū)刊。

8、鄰里和睦，樂(lè)于關(guān)心幫助別人。

9、帶頭執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度（如接送學(xué)生按時(shí)間要求在指定地方接送，在校園里要講衛(wèi)生，愛(ài)惜公物等）。

上述倡議得到了大多數(shù)家長(zhǎng)的積極響應(yīng)，尤其是家委會(huì)成員率先垂范，嚴(yán)于律己，真正起到了榜樣的作用。

三、積極參與組織課外社會(huì)活動(dòng)

家委會(huì)積極組織開(kāi)展有意義的家?；顒?dòng)，培養(yǎng)學(xué)生身心和諧發(fā)展，組織家長(zhǎng)和學(xué)生參加健康的文化娛樂(lè)活動(dòng)和各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生遵守社會(huì)公德，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

家委會(huì)還組織同學(xué)們觀看愛(ài)國(guó)影片，以及參加“自己動(dòng)手做”小廚師等活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義精神和自我實(shí)踐能力。我們選出了張?chǎng)螑偟募议L(zhǎng)，以身說(shuō)事，講解了他自己孩時(shí)看電影的很多趣事，要走很遠(yuǎn)到臨村去看，對(duì)比現(xiàn)在的生活條件，讓孩子們?yōu)榻裉斓男腋Ｉ罡械阶院?。同進(jìn)也開(kāi)拓了孩子們的眼界，增強(qiáng)了參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)際的興趣和熱情。

四、組織有聲有色的班級(jí)校內(nèi)活動(dòng)

家委會(huì)全力配合班主任搞好學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積

極參與，使班級(jí)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的集體。

每年的校園藝術(shù)節(jié)，家委會(huì)組織家長(zhǎng)們參與互動(dòng)，給孩子們化妝，準(zhǔn)備道具，甚至和孩子們一起表演節(jié)目，增加了親情，也培養(yǎng)孩子們的興趣和愛(ài)好。

家委會(huì)還配合班主任在班里舉辦“讀書(shū)月”和“科學(xué)月”活動(dòng)，講自己看過(guò)的書(shū)，鼓勵(lì)并陪伴孩子們閱讀課外讀物和學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，在班里講一個(gè)小故事或介紹一個(gè)科學(xué)小常識(shí)，讓孩子們?cè)诜窒順?lè)趣的同時(shí)也學(xué)到了有益的知識(shí)。孩子們都說(shuō)，這樣的學(xué)習(xí)方式讓他們感到既快樂(lè)又輕松。

五、倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型家庭，開(kāi)展家庭教育的互助活動(dòng)

父母帶頭學(xué)習(xí)，親子共同成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)型家庭是一種新型的家庭文化。家委會(huì)在家長(zhǎng)論壇積極倡導(dǎo)創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，并制定了參考計(jì)劃。向每個(gè)家庭推薦了一些書(shū)目，要求參與的家長(zhǎng)寫一份親子共同學(xué)習(xí)的心得，并同大家一起分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，充分展示了家庭中良好的學(xué)習(xí)氛圍，父母和孩子都增加了學(xué)習(xí)的興趣，家庭親子間相互激勵(lì)，共同提高。有的家庭還別出心裁地設(shè)計(jì)了家庭中的學(xué)習(xí)名片，即：父母最愛(ài)讀的幾本書(shū)……孩子最愛(ài)讀的幾本書(shū)……父母與孩子共同讀的幾本書(shū)……孩子最崇拜的名人……整套資料從形式到內(nèi)容，都極有創(chuàng)意。通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)了孩子的學(xué)習(xí)能力和解決問(wèn)題的能力，也讓孩子學(xué)到了團(tuán)結(jié)

協(xié)作的精神。

與此同時(shí)，家委會(huì)經(jīng)常性地同家長(zhǎng)們溝通，充分利用班級(jí)博客、平臺(tái)組織家長(zhǎng)針對(duì)子女教育交流心得。如果有一位家長(zhǎng)提出問(wèn)題，家委會(huì)和所有家長(zhǎng)都會(huì)提供咨詢和幫助。真正做到了經(jīng)驗(yàn)分享和共同進(jìn)步。

六、共建和諧大家庭

六年級(jí)是一個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭。班主任老師生動(dòng)靈活地給孩子們講解課本上的知識(shí)。她有敏銳的觀察力，善于觀察并及時(shí)記錄孩子的每一點(diǎn)變化，關(guān)心孩子，尊重孩子，理解孩子，用情感與孩子們交流。她不只是教師，還是孩子的朋友，孩子的母親。在班主任的帶動(dòng)下，家委會(huì)積極參與班級(jí)建設(shè)，培養(yǎng)大家庭的和諧氛圍。所有的家長(zhǎng)都盡可能地為這個(gè)大家庭創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。出板報(bào)、創(chuàng)建圖書(shū)角、減少桌椅噪音，每一件事都凝聚著家委會(huì)成員的心血。而他們的愿望就是讓六年級(jí)成為一個(gè)溫馨快樂(lè)的大家庭。在這個(gè)大家庭里，孩子們互敬互愛(ài)，互相幫助，茁壯成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。

我們很幸運(yùn)地成為了六年級(jí)這個(gè)大家庭的一份子。在這個(gè)生動(dòng)活潑的大家庭中，家委會(huì)和所有的家長(zhǎng)以及孩子都感到幸福和快樂(lè)！

2015年10月