第一篇：烏丹第二小學(xué)政風(fēng)、行風(fēng)評價方案

烏丹第二小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議活動

工 作 方 案

為切實做好我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，推進(jìn)義務(wù)教育健康發(fā)展，進(jìn)一步解決人民群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問題，推進(jìn)我校各項工作科學(xué)和諧發(fā)展，努力辦好讓人民群眾滿意的學(xué)校，根據(jù)2010翁紀(jì)發(fā)《關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》的要求，結(jié)合我校工作實際，制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立社會主義榮辱觀，認(rèn)真貫徹落實翁旗教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)工作方案，緊緊圍繞教育改革與發(fā)展的中心工作，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為、改進(jìn)我校教育教學(xué)工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師能建設(shè)重點(diǎn)，以人民群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，以服務(wù)社會和幫助就業(yè)為宗旨，促進(jìn)義務(wù)教育健康和諧發(fā)展，努力加快義務(wù)教育發(fā)展步伐。

二、工作目標(biāo)

切實加強(qiáng)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步改進(jìn)行風(fēng)，規(guī)范服務(wù)，依法治校，依法從教。堅持把政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)與我校的中心工作結(jié)合起來，以良好的政風(fēng)行風(fēng)促進(jìn)我校教育質(zhì)量的提高，以突出的工作實際體現(xiàn)行風(fēng)建設(shè)的效果；通過完善各項管理制度，建立健全懲防結(jié)合的行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制，努力使我校的辦學(xué)行為更加規(guī)范，工作作風(fēng)顯著轉(zhuǎn)變，社區(qū)群眾對我校教風(fēng)、行風(fēng)狀況滿意。

三、評議內(nèi)容和重點(diǎn)

（一）評議內(nèi)容：

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況；依法治教情況；規(guī)范行為情況；教育收費(fèi)行為情況；校務(wù)公開情況；師德師風(fēng)情況；我校領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律情況；我校與家庭、我校領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生的關(guān)系情況；是否存在群眾投訴不處理情況；是否建立政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制；我校管理與辦學(xué)質(zhì)量情況。

（二）評議重點(diǎn)：

1、師德師能建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，為人師表，教書育人。

2、收費(fèi)管理。執(zhí)行收費(fèi)政策，按章收費(fèi)，認(rèn)真落實經(jīng)費(fèi)管理各項規(guī)定。

3、落實規(guī)章制度，堅持執(zhí)行校務(wù)公開制度，通過公開欄、教工大會、教代會等途徑及時公開重大事項，重大決策事前廣泛征求意見，主動接受廣大教工的監(jiān)督。貫徹落實我校各項規(guī)章制度。

4、我校領(lǐng)導(dǎo)班子廉政，勤政情況。

5、服務(wù)學(xué)生和社會。引導(dǎo)廣大教職員工樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)真實行為社會服務(wù)的公開承諾，全面實施素質(zhì)教育，一切著眼于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)和技能水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、具體措施和要求

（一）按照旗教育局關(guān)于民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的部署要求，結(jié)合我校實際，制定出我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動方案，并付諸實施。

（二）求真務(wù)實做好評儀工作。

我校辦得好不好、教師工作行不行的評判真心實意地交給廣大群眾，讓“行風(fēng)怎么樣，群眾說了算”的機(jī)制真正落到實處，使行評工作不走過場，不搞花架子。要組織教職工開展自查自評，認(rèn)真剖析存在問題的原因，深挖發(fā)生問題的思想根源，嚴(yán)肅處理存在嚴(yán)重問題的人和事，共同商討對存在問題的整改措施，從而達(dá)到使全體教職工共同受教育、認(rèn)識再提高的目的。要及時把存在問題的整改措施和處理結(jié)果進(jìn)行公示，用我們有錯改糾、端正行風(fēng)的誠心來換得學(xué)生、家長和社會的放心。

（三）堅持“建設(shè)、教育、自律”三個為主。在民主評議過程中，堅持評、糾、建相結(jié)合，以建為主，著力做好建立健全優(yōu)良行風(fēng)的長效保障機(jī)制的工作；在民主評議過程中，要堅持教育與處罰相結(jié)合，以教育為主；要堅持監(jiān)督與自律相結(jié)合，以自律為主。通過民主評議，把學(xué)生、家長及社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督制約作用，內(nèi)化成每一個教職工嚴(yán)格自律的主觀意愿，變成全校上下辦人民滿意學(xué)校、做人民滿意教師的自覺行為。

（四）充分發(fā)揮社區(qū)、家長等方面作用。積極主動地向?qū)W校行風(fēng)監(jiān)督員、所在地社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和群眾代表匯報我校工作情況，虛心、聽取他們的意見和建議，以取得他們對我校工作的關(guān)心與呵護(hù)。

（五）認(rèn)真做好民主評議活動的宣傳和整改反饋工作。認(rèn)真按照實施方案，做好干部職工思想動員工作，要求全體教職工積極參與活動。在我校宣傳欄和網(wǎng)站網(wǎng)頁上，公開承諾服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)，向社區(qū)群眾征求對我校的意見和建議，及時梳理匯總，認(rèn)真研究整改措施，迅速整改，并通過校園廣播、公示欄等有效載體，積極向社會進(jìn)行宣傳和反饋。通過民主評議，真正達(dá)到內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的目的。

我校政風(fēng)行風(fēng)評議分為宣傳發(fā)動、自查自評、接受評議、總結(jié)整改四個階段，從3月開始至11月結(jié)束。

五、具體工作時間安排

（一）宣傳發(fā)動階段：準(zhǔn)備和宣傳發(fā)動階段（3月10日至4月10日）

1、成立我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，負(fù)責(zé)對評儀政風(fēng)行風(fēng)活動的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查等工作。

組長：呂宏杰

副組長：穆海清、王麗梅

成員：賀永文、張永珍、馬素玲、程富春

2、制定我校民主評議政風(fēng)行風(fēng)實施方案。

3、向社會公布政風(fēng)行風(fēng)評議舉報電話（舉報電話：6326502），在我校顯要位置設(shè)立意見箱，廣泛收集群眾、師生意見。

（二）自查自評階段：（4月11日—7月30）

我校要以廉潔奉公、建章立制、政（校）務(wù)公開、職業(yè)道德、依法依規(guī)收費(fèi)、為重點(diǎn)，對教育系統(tǒng)結(jié)合校園廉政文化建設(shè)、教育經(jīng)費(fèi)管理使用等認(rèn)真開展自查自評，通過召開座談會、問卷調(diào)查、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專用意見箱、電子郵箱等，普遍開展“三走訪”活動，走訪農(nóng)村和社區(qū)，走訪教師和學(xué)生，走訪困難和重點(diǎn)等多種途徑廣泛征詢和收集社會各方面的意見，總結(jié)近年來本單位政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、業(yè)務(wù)建設(shè)等方面的主要做法和成效，查找出存在的問題和不足，邊查邊整改，按照評議要求，寫出書面自查自評報告，于7月26日前交旗教育局。

（三）接受評議階段：（8月1日——9月30日）

在自查自評的基礎(chǔ)上，作好準(zhǔn)備，認(rèn)真向政風(fēng)行風(fēng)評議團(tuán)匯報我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的情況，并虛心接受其檢查評議。具體安排如下：

1、做好迎評工作動員，明確工作任務(wù)，落實接受評議的各項工作。

2、做好向評議團(tuán)匯報的工作。

3、做好各項資料的準(zhǔn)備工作，以供評議團(tuán)查閱。

4、積極配合評議團(tuán)做好問卷調(diào)查，明查暗訪，召開各種座談會等工作。

5、聽取評議團(tuán)意見反饋。

6、認(rèn)真討論評議團(tuán)提出的意見、建議，抓住影響教育發(fā)展的主要問題，逐條梳理，分析原因。

7、階段小結(jié)：擬寫并上報階段總結(jié)。

（四）整改提高階段：（10月1日——11月30日）

整改是整個政風(fēng)行風(fēng)評議工作的重點(diǎn)和落腳點(diǎn)。全體教職工要高度重視，認(rèn)真抓好整改。一是對評議團(tuán)提出的評議意見，認(rèn)真研究整改方案，制定整改計劃，逐條逐項抓好落實；二是向我校全教職工通報評議結(jié)果，要求在反思的基礎(chǔ)上，以主人翁的姿態(tài)為學(xué)校的發(fā)展提出可行性建議；三是學(xué)校分析評議結(jié)果，制定下一步工作目標(biāo)，鞏固和發(fā)展整改成果。四是議工作總結(jié)報教育組。

五、工作要求

（一）提高認(rèn)識。民主評議行風(fēng)工作是黨風(fēng)、政風(fēng)建設(shè)的重要組成部分，是教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)的切入點(diǎn)和有效載體，我校要進(jìn)一步提高對開展民主評議行風(fēng)工作重要性的認(rèn)識，建立和落實民主評議行風(fēng)工作責(zé)任制，以求真務(wù)實的精神抓好具體實施，創(chuàng)造性地做好今年民主評議行風(fēng)工作。要把行風(fēng)評議結(jié)果作為黨風(fēng)廉政建設(shè)考核的一項內(nèi)容，賞罰分明。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，要成立學(xué)校民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織，統(tǒng)籌安排，制訂具體的工作方案，認(rèn)真組織實施，保證行風(fēng)評議工作按照要求高質(zhì)量完成。

（三）注重實效，抓好整改。我校對群眾和行風(fēng)評議團(tuán)提出的問題和意見要高度重視，采取切實有效的措施，盡快整改。對一時難以解決的問題，也要做好整改計劃，逐步落實。真正做到以評促建、以評促糾、以評促改。

（四）做好情況綜合上報工作。我校根據(jù)行風(fēng)評議團(tuán)提出的問題、意見和建議，研究制定整改計劃，落實各項整改工作，并形成書面整改情況報告送協(xié)調(diào)小組

2010-4-9

第二篇：烏丹第二小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議工作開展情況匯報

烏丹第二小學(xué)政風(fēng)行風(fēng)評議工作開展情況匯報

各位領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

首先，我代表烏丹二小全體教職工向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！

深入開展教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作是為了進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境,推進(jìn)教育事業(yè)健康發(fā)展，努力辦好人民滿意教育的重要舉措。我校堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹2010翁紀(jì)發(fā)《關(guān)于開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的通知》文件精神，以樹立教育形象、辦人民滿意的教育為目的，以規(guī)范收費(fèi)行為，加強(qiáng)師德教育為重點(diǎn)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、糾建并舉、評建結(jié)合的原則，有組織、有重點(diǎn)、分步驟，規(guī)范管理，依法執(zhí)教，扎實有效的開展了學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作?，F(xiàn)匯報如下：

一、我校政風(fēng)行風(fēng)評議指導(dǎo)思想和基本思路

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，樹立教育行業(yè)新風(fēng)，提高學(xué)校教師隊伍的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平，促進(jìn)學(xué)校依法行政、依法治教，改善工作作風(fēng)，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，推進(jìn)素質(zhì)教育。此次民主評議行風(fēng)工作堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入貫徹落實黨的十七大精神為指導(dǎo)，以正在開展的新農(nóng)村建設(shè)和構(gòu)建和諧社會為契機(jī)，把規(guī)范收費(fèi)行為、加強(qiáng)師德教育作為我校政風(fēng)行風(fēng)評議的主要內(nèi)容。通過認(rèn)真落實責(zé)任，切實加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。采取責(zé)任分解，各負(fù)其責(zé)、突出重點(diǎn)、1

整體推進(jìn)的辦法，把政風(fēng)行風(fēng)評議與學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定結(jié)合起來，促進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，營建良好的氛圍。

二、健全機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

對政風(fēng)行風(fēng)評議工作，我校高度重視，增強(qiáng)了行評意識，學(xué)校黨支部把政風(fēng)行風(fēng)評議工作擺上重要議事日程，進(jìn)行專題研究、專門布置，我校成立了以校長為組長、副校長為副組長、其他班子成員為組員的行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)組，具體負(fù)責(zé)落實民主評議行風(fēng)工作安排、組織協(xié)調(diào)和監(jiān)督檢查，將行風(fēng)建設(shè)列入學(xué)校工作日程，責(zé)任到人，并聯(lián)系實際制訂了切實可行的實施方案和工作制度，要求領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，牢固樹立四種意識：“責(zé)任意識”、“服務(wù)意識”、“質(zhì)量意識”和“安全意識”，努力改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作效率，提升教育教學(xué)的質(zhì)量，營造安全、文明、和諧的教育環(huán)境。

三、廣泛宣傳，積極發(fā)動

政風(fēng)行風(fēng)評議工作涉及到學(xué)校工作的方方面面，涉及到每一位教師。離開了廣大教職工的積極參與，評議工作就難以落到實處。為此，我校重點(diǎn)抓好三項工作。

1、召開動員大會，拉開序幕。在行風(fēng)評議準(zhǔn)備階段，校長親自組織召開動員大會，使全體教師明確開展此項工作的重要意義、具體內(nèi)容和要求。

2、組織教師學(xué)習(xí)，突出重點(diǎn)。學(xué)習(xí)是為了進(jìn)一步統(tǒng)一思想，是為了有的放矢，做好本職工作。在學(xué)習(xí)的同時，我們還讓每位教師發(fā)表意見和建議，鼓勵大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成人人參與的良好氛圍。

3、廣開宣傳渠道，擴(kuò)大范圍。學(xué)校及時懸掛“開展行風(fēng)評議活動，辦好人民滿意教育”的宣傳標(biāo)語，公布了學(xué)校接受監(jiān)督的電話號碼，通過多種形式，向社會承諾，廣泛接受社會的評議和監(jiān)督，促進(jìn)問題的有效整改。

四、落實措施，自查自糾

要把行風(fēng)建設(shè)抓出成效，就要提高工作的針對性，關(guān)鍵在于找準(zhǔn)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)上存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，切實進(jìn)行整改。我校嚴(yán)格按照實事求是、力求實效的原則，開展內(nèi)部自查。為了促進(jìn)教師整體素質(zhì)的提升，我校把師德師風(fēng)建設(shè)與民主評議行風(fēng)工作有機(jī)結(jié)合起來，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)了《義務(wù)教育法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，提高教師思想品德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，引導(dǎo)教師樹立現(xiàn)代教育觀、人才觀，樹立良好的師德師風(fēng)。要求全校教師必須自覺履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)和責(zé)任，忠誠黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，端正教學(xué)工作態(tài)度，做到愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)、熱愛學(xué)生、教書育人、為人師表，用自己良好的師德風(fēng)范來教育和引導(dǎo)學(xué)生。對存在的問題和不足采取切實可行的措施，力求盡善盡美。

五、政風(fēng)行風(fēng)評議的主要成效

1、廣大教師的服務(wù)意識進(jìn)一步提高。教育的本質(zhì)就是服務(wù)，通過開展行風(fēng)評議活動，強(qiáng)化了師德建設(shè)。教師能以《教師職業(yè)道德規(guī)范》和“十不準(zhǔn)”為準(zhǔn)則，將師德師風(fēng)建設(shè)與業(yè)務(wù)工作有機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)了法律意識，能依法從教，面向全體學(xué)生，傾心為每位學(xué)生服務(wù)，爭做人民滿意的教師。

2、工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。通過此項活動的深入開展，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子身先士卒，積極為學(xué)校和教師排憂解難。領(lǐng)導(dǎo)班子堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和個人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，重大決策集體研究的原則，實行民主公開制度，增強(qiáng)了教職工的責(zé)任感，激發(fā)了教職工的工作熱情。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭執(zhí)行廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，采取有力措施堅決制止以權(quán)謀私、辦事推諉等不正之風(fēng)，增強(qiáng)服務(wù)意識，提高了服務(wù)質(zhì)量和工作效率。嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范辦學(xué)行為，不違規(guī)補(bǔ)課，學(xué)校風(fēng)氣積極向上，教育教學(xué)秩序井然有序。

3、財務(wù)管理進(jìn)一步規(guī)范。堅決貫徹執(zhí)行上級關(guān)于學(xué)校收費(fèi)的各項政策和規(guī)定，嚴(yán)格按照相關(guān)部門規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)收取各項費(fèi)用，一貫堅持“一費(fèi)制”、“兩公開”（標(biāo)準(zhǔn)公開、收費(fèi)公開）、“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一使用財政部門印制的教育專用發(fā)票、統(tǒng)一由學(xué)校財務(wù)人員收費(fèi)、統(tǒng)一交學(xué)校財務(wù)部門設(shè)立專戶儲存）、“四不準(zhǔn)”（不準(zhǔn)擅自設(shè)立收費(fèi)項目、不準(zhǔn)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、不準(zhǔn)搞帳外帳、不準(zhǔn)公款私存）。規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行校務(wù)公開制度。

總之，政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)既是一項民心工程，也是一項永無止境的系統(tǒng)工程。今后我校將繼續(xù)以此為契機(jī)，堅持不懈，持之以恒，不斷在廣度和深度上拓展，及時發(fā)現(xiàn)問題，糾正問題，為教育教學(xué)保駕護(hù)航。以良好的服務(wù)回報家長和社會，努力辦好人民滿意的教育事業(yè)。

最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨指導(dǎo)！

2010年12月6日

第三篇：烏丹第二小學(xué)爭先創(chuàng)優(yōu)活動方案

烏丹第二小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

學(xué)校為深入學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十七大精神和“三個代表”的重要思想，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步提高學(xué)校自身建設(shè)水平，根據(jù)旗教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作會議的安排部署及《關(guān)于在全旗教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的通知意見，結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神為指針，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，以全旗教育系統(tǒng)黨委開展的“亮身份、樹旗幟、創(chuàng)業(yè)績”主題實踐活動為載體，充分發(fā)揮我校服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)校園和諧的作用，按照“工作爭先、業(yè)績爭先”和“作風(fēng)優(yōu)、素質(zhì)優(yōu)”的要求，把“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動與轉(zhuǎn)變作風(fēng)提高效率相結(jié)合、與提高素質(zhì)推動創(chuàng)新相結(jié)合，以“建一流學(xué)校，帶一流學(xué)生，創(chuàng)一流教育教學(xué)工作成績”為目標(biāo)，不斷提高工作效率和服務(wù)水平，推動學(xué)校自身建設(shè)和教師業(yè)務(wù)工作能力，為我校教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做貢獻(xiàn)。

二、工作目標(biāo)

以“育人為本、德育為先”為指導(dǎo)，開展各類主題教育；以“榜樣教育”為重點(diǎn)，全力再造德育特色品牌；以“教研組標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”為基礎(chǔ)，開展教育行動研究； 以“面向全體，分層指導(dǎo)”為載體，加強(qiáng)對學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理；以“課堂有效教學(xué)”為依托，提高教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力和課程執(zhí)行力，深化教師專業(yè)化建設(shè)；以強(qiáng)化服務(wù)規(guī)范為保證，增強(qiáng)服務(wù)意識、質(zhì)量意識、創(chuàng)建后勤“優(yōu)質(zhì)服務(wù)；統(tǒng)籌做好其他工作，創(chuàng)建和諧校園的“文明高地”。

三.方法和步驟

（一）立足德育傳統(tǒng)優(yōu)勢,做強(qiáng)我校特色品牌，提高德育工作實效。學(xué)生是和諧社會組成的元素之一，學(xué)校是培育未來公民的品德、操行、修養(yǎng)等基本素質(zhì)的基地，堅持我校的“面向全體、關(guān)注全面，落實全程”德育理念，以“立德樹人”為核心，有效整合德育資源、深入加強(qiáng)德育管理、不斷優(yōu)化德育隊伍、努力做強(qiáng)德育品牌，積極推進(jìn)“溫馨教室、和諧校園”建設(shè)，提高德育實效性。

1．抓主線 重基礎(chǔ) 見實效

以生命教育為主線，加強(qiáng)基礎(chǔ)道德建設(shè)，突出行規(guī)養(yǎng)成的實效性。繼續(xù)開展和完善“常規(guī)教育和安全教育”活動。充分把握有教育意義的節(jié)日活動教育時機(jī)，開展各種形式多樣、寓教于樂的活動。

2．抓常態(tài) 重特色 出亮點(diǎn)

繼續(xù)落實“流動紅旗”活動和文明禮儀、路隊、衛(wèi)生等習(xí)慣培養(yǎng)的開發(fā)和建設(shè)。圍繞校園禮儀、生活禮儀、社會禮儀，引導(dǎo)學(xué)生做到文明休息、文明行路、文明乘車、文明活動、文明用餐，班級要設(shè)立安全文明監(jiān)督崗，引導(dǎo)每個學(xué)生文明學(xué)習(xí)，安全活動。

3．抓整合 重文化 兼全面

發(fā)展各學(xué)科的德育滲透，豐富德育工作“以德促質(zhì)”的內(nèi)涵，以良好的道德品質(zhì)、行為規(guī)范提升教育教學(xué)質(zhì)量，通過明確學(xué)習(xí)目的性來提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣性。同時結(jié)合常規(guī)教育與訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)實踐習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律，各學(xué)科教師要通過課堂高效教學(xué)活動，以高尚的人格和精湛的學(xué)術(shù)感染學(xué)生，在備課、聽課、教研等各個環(huán)節(jié)中落實育人要求。

（二）加強(qiáng)教學(xué)工作，打造效能課堂，提高教學(xué)質(zhì)量

我校教學(xué)工作堅持以落實教學(xué)常規(guī)為引領(lǐng)，以完善校本教研制度為關(guān)鍵，以教師專業(yè)素養(yǎng)提升為載體，聚焦課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂形態(tài)結(jié)構(gòu)，提升教師教學(xué)理念，深化教學(xué)行為改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量管理，全面穩(wěn)步提升我校課堂教學(xué)的效能和質(zhì)量。1．重視研究 完善校本教研

增強(qiáng)團(tuán)隊意識，重視組內(nèi)全體成員的共同發(fā)展，全面提升每個教師的教育教學(xué)的實踐能力。進(jìn)一步發(fā)揮備課的功能，切實加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)研究。著力做好四項工作：①以制度為保障，規(guī)范教研活動，落實教學(xué)常規(guī)。②以活動為載體，拓展教研資源，關(guān)注教師發(fā)展。③以課題為抓手，提升教研品位，開展教學(xué)研究。④以和諧為追求，發(fā)展教研文化，加強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作。

2．追求效能 強(qiáng)化質(zhì)量

以“打造效能課堂”為目標(biāo)和重點(diǎn)，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)實效性，各教研組在課堂教學(xué)研討上，圍繞“打造效能課堂”的主題，開設(shè)研討課，全組教師參與聽課和評課。

3.提升素養(yǎng) 全員成長

結(jié)合系統(tǒng)黨委開展的師德建設(shè)年活動，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，拓展師德建設(shè)內(nèi)涵，努力營造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍，提高全體教師教書育人、為人師表、敬業(yè)愛生的責(zé)任心。努力提升教師專業(yè)化發(fā)展水平，完善校本教研運(yùn)作機(jī)制，充分發(fā)揮師資校本培養(yǎng)主渠道作用，突出全員性，針對性，實踐性、制度性，加強(qiáng)名師對青年教師的指導(dǎo)工作。

（三）強(qiáng)化后勤管理，立足主動規(guī)范，保證安全優(yōu)質(zhì) 1．立足常規(guī) 重在創(chuàng)新

加強(qiáng)財務(wù)管理、嚴(yán)格財務(wù)制度。嚴(yán)格按上級有關(guān)部門規(guī)定不擅立收費(fèi)項目。規(guī)范收支行為，嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。加強(qiáng)對食堂工作的管理，做到飲食安全、飯菜可口。

2．防患未燃 重視安全

加強(qiáng)全校教職工的安全意識教育，確保教職工安全責(zé)任到位。加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)值班制度，嚴(yán)禁校外人員入校。做好校園消防安全、物品安全、水電安全等工作，強(qiáng)化每天的檢查力度，落實各項安全制度，做到有布置、有檢查、有記錄。措施到位，落實到人。消除不安全隱患。

（四）堅持文化引領(lǐng)，加強(qiáng)隊伍建設(shè)，保障學(xué)校發(fā)展

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，促進(jìn)師德建設(shè)

開展向師德先進(jìn)教師學(xué)習(xí)活動，引領(lǐng)廣大教師自覺踐行胡錦濤總書記提出的“四點(diǎn)希望”，努力爭做讓人民滿意的教師。要把黨員建設(shè)成為教師隊伍中的先鋒隊，圍繞學(xué)校的中心工作，注重教師的價值追求，引導(dǎo)教師遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)，提高教職工的思想道德水平，讓一部分教師的師德成為學(xué)校師德特色。進(jìn)一步提升教師的人文素養(yǎng)，打造一支“有師德、重素養(yǎng)、善實踐”的教師團(tuán)隊。

2、發(fā)揮榜樣作用，激勵教師發(fā)展

本學(xué)年我校將進(jìn)一步加強(qiáng)對名師、骨干教師和后備人選的培養(yǎng)和使用，搭建舞臺，創(chuàng)造條件，鼓勵他們?yōu)槲倚５陌l(fā)展發(fā)揮更大作用。充分發(fā)揮教壇新秀、教育教學(xué)能手、高級教師、學(xué)科帶頭人的優(yōu)質(zhì)教師資源，通過這些不同層次骨干教師的公開示范課、科研課題研究，發(fā)揮他們在不同層次教師中的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校各層次教師的專業(yè)化發(fā)展，從而提升教師的整體教育教學(xué)水平。

3、堅持文化引領(lǐng)，建設(shè)和諧校園

學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)以學(xué)校精神為核心的學(xué)校文化建設(shè)。努力營造“和諧、溫馨、向上”的團(tuán)隊氛圍，倡導(dǎo)“樂于奉獻(xiàn)、長于術(shù)業(yè)、善于創(chuàng)新”的教師風(fēng)范，樹立具有“朝氣蓬勃、舉止文雅、智慧多元”的學(xué)子形象，使“我為采荷添風(fēng)采”的學(xué)校精神成為我校的共同追求,成為我校發(fā)展的精神動力。

四、活動時間

本次創(chuàng)先爭優(yōu)活動歷時兩年，主要分兩個階段進(jìn)行：第一階段從2010年5月開始，主要圍繞慶祝建黨90周年開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)我校黨 支部和廣大黨員深入開展、全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動。第二階段從2011年7月至黨的十八大召開，主要圍繞迎接黨的十八大開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，引導(dǎo)我校黨支部和廣大黨員以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更加出色的工作成績，向黨的十八大獻(xiàn)禮。

五、組織落實

（一）、要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與學(xué)校當(dāng)前的教育教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，做到相互促進(jìn)。

（二）、按上級部門要求，加強(qiáng)督促檢查，確保創(chuàng)先爭優(yōu)不搞形式、不走過場，取得預(yù)期效果。

（三）、加大宣傳力度，及時發(fā)現(xiàn)、推廣、宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的典型，形成良好的輿論態(tài)勢和氛圍。

（四）、要積極探索創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好辦法，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動引向深入。

總之，我校開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，是一項長期性的工作，關(guān)乎學(xué)校的生存和發(fā)展。我們要以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動和“責(zé)任教育、良心教育”師德建設(shè)年活動為契機(jī)，切實推進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量、安全教育等工作，以實實在在的行動、扎扎實實的工作，體現(xiàn)全體教師的責(zé)任和良心，相信只要我校全體教職工勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，按照學(xué)校所制定的實施方案，扎實有效的開展這項工作，一定能使我校的各項教育教學(xué)工作再上新臺階。

第四篇：烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)行風(fēng)政風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)

2011年政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作實施方案

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，關(guān)系到教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，教育問題涉及千家萬戶，抓好學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作，對學(xué)校形成良好的育人氛圍、提高教育教學(xué)質(zhì)量和提升學(xué)校和教育的形象起著積極的、重要的作用?，F(xiàn)將本校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作情況報告如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正思想，提高對民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的認(rèn)識。

1、認(rèn)真落實行評工作。開學(xué)初學(xué)校召開了正行風(fēng)活動動員大會，組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級有關(guān)精神，并就學(xué)校開展行風(fēng)評議工作作了部署和安排，研究制定了學(xué)校行風(fēng)評議工作的實施計劃，并成立了領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。通過學(xué)習(xí)，糾風(fēng)治亂工作是深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)”活動的重要舉措，塑造一支高素質(zhì)的教師隊伍，辦讓人民群眾滿意的教育。

2、用政策法規(guī)規(guī)范教師言行。

在全校教職員工中樹立懂法、守法，樹立依法治校、依法執(zhí)教意識，從而提高教職員工的政策理論水平，堅決杜絕教育實踐活動中的違法、違規(guī)行為，做到有法必依，令行禁止。同時學(xué)校要求教師做到“十不”：①不遲到、早退和違反校紀(jì)校規(guī)。②不體罰和變相體罰學(xué)生。③不搞有償家教。④不接受學(xué)生和家長贈送的錢物。⑤不在上班時間接打手機(jī)、打牌、下棋（包括進(jìn)行網(wǎng)上游戲）。⑥不準(zhǔn)體罰學(xué)生，侮辱學(xué)生；⑦不利用職權(quán)亂收費(fèi)。⑧不擅自向?qū)W生推銷書本及學(xué)生用品。⑨不擅離工作崗位，包括開會、學(xué)習(xí)、值勤等。⑩不搞不團(tuán)結(jié)、拉幫結(jié)派和小團(tuán)體主義。

二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，樹立良好校風(fēng)，創(chuàng)建嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃ぷ鞣諊＝Y(jié)合開展教師職業(yè)道德建設(shè)年活動，組織教師積極參加“揚(yáng)師德，塑形象”、“展師德風(fēng)采，創(chuàng)優(yōu)秀群體，樹教育新風(fēng)”等主題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)教師思想作風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)，引導(dǎo)老師樹立以下六個觀念：①樹立“正人先正己”嚴(yán)格遵守師德規(guī)范的觀念，經(jīng)常學(xué)習(xí)，經(jīng)常對照，不斷增強(qiáng)遵守規(guī)范的自覺性。②樹立終身“忠誠人民教育事業(yè)”的觀念，熱愛教育事業(yè)，熱愛本職工作，把畢生精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。③樹立“教書育人”的觀念，做到教育育人并舉，把學(xué)生培養(yǎng)成為合格的建設(shè)人才。④樹立“身教重于言教”的觀念，以師德規(guī)范檢點(diǎn)自己的言行，培養(yǎng)良好的品行。⑤樹立“愛每一個學(xué)生”的觀念，對存在差異的學(xué)生要一視同仁，特別要關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年，讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖，接受到平等的教育。⑥樹立“師生平等”的觀念，在班級管理和教育教學(xué)過程中，尊重學(xué)生的人格，要蹲下身來看學(xué)生，創(chuàng)設(shè)良好的、愉快地、和諧的、活躍的教育教學(xué)環(huán)境。

三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化宣傳，增強(qiáng)“五種意識”。

為了加強(qiáng)對學(xué)校行風(fēng)評議工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了行風(fēng)民主評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：韓樹林

成員：黎

明

孫劍飛

張國萍

王景春

徐亞琴

趙術(shù)麗 學(xué)校要求各小組認(rèn)真履行職責(zé)，率先垂范，誰分管，誰落實，加強(qiáng)對行風(fēng)評議的領(lǐng)導(dǎo)。

四、堅持標(biāo)本兼治、糾建并舉的方針，搞好自查自糾工作。

在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、抓好學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識、作好宣傳的基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真排查了本校在行風(fēng)建設(shè)中做的好的和存在的問題與不足。（1）規(guī)范收費(fèi)。

堅決貫徹落實《進(jìn)一步做好治理中小學(xué)亂收費(fèi)工作的通知》精神，嚴(yán)格按照上級規(guī)定的收費(fèi)項目和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，設(shè)立舉報電話，自覺接受群眾監(jiān)督。如有違規(guī)現(xiàn)象，在工作考核、評先、職稱及晉升等方面實行一票否決制。（2）校務(wù)公開。

學(xué)校健全了各項規(guī)章制度，建立校務(wù)公開欄、行風(fēng)評議意見箱，設(shè)立監(jiān)督電話。堅持實行公開辦事規(guī)定程序，公開辦事結(jié)果，虛心接受教師和社會各界的監(jiān)督；

（3）師德建設(shè)。

狠抓師德、師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)教育的職業(yè)道德。，提升了廣大教師的敬業(yè)精神。學(xué)校建立了師德承諾制度和師德考評制度，對教師體罰、諷刺、侮辱、變相體罰學(xué)生等現(xiàn)象，加強(qiáng)平時的督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正并進(jìn)行處理，問題嚴(yán)重的、影響惡劣的，實行一票否決制，并建立了教師體罰學(xué)生追究責(zé)任制度，直接與教師工作考核掛鉤。（4）綜合治理。為進(jìn)一步強(qiáng)化我校行風(fēng)和安全工作，提高師生安全意識，杜絕事故發(fā)生，我校始終把綜治、安全、衛(wèi)生等工作列入學(xué)校工作的重要議事日程，齊抓共管。做到責(zé)任到人，管理到位； 牢固樹立“責(zé)任第一，預(yù)防為主”的意識，真正形成群防群治，共同創(chuàng)設(shè)安全環(huán)境的氛圍。

五、存在問題。

學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)是關(guān)系到社會穩(wěn)定、群眾滿意不滿意的關(guān)鍵。目前，在自查自評中發(fā)現(xiàn)我校目前尚存在以下問題，如個別教師的責(zé)任心不夠，師德師風(fēng)尚需進(jìn)一步加強(qiáng)；學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成需要繼續(xù)加大力度，有部分學(xué)生有厭學(xué)現(xiàn)象，也存在一些不文明現(xiàn)象；個別老師在一定程度上還存在著一些變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象，有損教師和學(xué)校形象。所有這些問題的存在，都需要我們?nèi)w教職員工充分發(fā)揮主人翁意識，自查自糾自我提高，互幫互助共同發(fā)展。

今后，我們將繼續(xù)內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，不斷增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，做人民滿意的教師，辦人民滿意的學(xué)校。

烏丹鎮(zhèn)東甸子小學(xué)

2011年6月

第五篇：烏丹六中行風(fēng)建設(shè)工作匯報

烏丹六中行風(fēng)建設(shè)工作匯報

烏丹六中一貫致力于打造素質(zhì)過硬，愛崗敬業(yè)，精誠團(tuán)結(jié)的教師隊伍，進(jìn)而形成優(yōu)良的學(xué)風(fēng)校風(fēng)，努力辦成家長滿意、社會認(rèn)可的品牌學(xué)校，我們選擇行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn)，以“旗創(chuàng)先進(jìn) 市爭上游”為辦學(xué)目標(biāo)，堅持“依法辦學(xué)、規(guī)范行為、嚴(yán)格政策、強(qiáng)化監(jiān)督”的治學(xué)理念，將行業(yè)作風(fēng)建設(shè)與學(xué)校教育教學(xué)工作緊密結(jié)合，由此提高了辦學(xué)效益和辦學(xué)水平，學(xué)校的各項事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展, 呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正,業(yè)興人和的喜人局面。

一年來，我校的行風(fēng)建設(shè)主要從以下三個方面做起：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全各項制度，保證措施到位

1、為加強(qiáng)對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，保證行風(fēng)建設(shè)工作落到實處。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，書記任組長，負(fù)責(zé)對全校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，并將行風(fēng)建設(shè)工作與學(xué)校其它工作緊密結(jié)合統(tǒng)一部署統(tǒng)一落實。

2、按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè),做到責(zé)任到人、參與到位。一是明確領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任，書記是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作，并負(fù)責(zé)對班子成員履行行風(fēng)建設(shè)的職責(zé)監(jiān)督檢查； 二是明確職能處室的責(zé)任，規(guī)范教育收費(fèi)由學(xué)?？倓?wù)處負(fù)責(zé)，師德建設(shè)由政教處負(fù)責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)；三是明確教師的責(zé)任，規(guī)范教師從教行為，要求教師嚴(yán)格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》，既要教書育人,又要為人師表。

3、大力推進(jìn)校務(wù)公開制度。對與師生利益密切相關(guān)的事項,如學(xué)校招生、教師職稱評聘、評先選優(yōu)、績效工資發(fā)放等均做到政策公開、程序公開、結(jié)果公開。積極創(chuàng)新校務(wù)公開的形式，除運(yùn)用宣傳欄、下發(fā)文件等形式外,還在校園網(wǎng)上開設(shè)“校務(wù)公開”欄目。

4、不斷完善行風(fēng)監(jiān)督機(jī)制。為進(jìn)一步完善學(xué)校行風(fēng)監(jiān)督機(jī)制，學(xué)校開通家長學(xué)校，聘請部分家長為行風(fēng)監(jiān)督員，定期召開座談會，對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)進(jìn)行監(jiān)督。

5、規(guī)范議事決策制度，確保學(xué)校重大問題的決策科學(xué)民主。定期召開教職工代表大會，征集教職工參與學(xué)校管理的建議，民主評議校長、領(lǐng)導(dǎo)班子。

6、廣開言路傾聽訴求，采取網(wǎng)絡(luò)平臺、手機(jī)短信等多種形式聽取教職工的訴求和對學(xué)校工作的意見和建議，合理化建議及時采納。定期召開家長會，向家長發(fā)放調(diào)查問卷，征求家長對學(xué)校工作的意見和建議，做好家長對學(xué)校的測評工作。學(xué)校的月假和“五一、五三”放假制度就是依據(jù)家長意愿出臺的。

二、規(guī)范辦學(xué)行為

1、我校牢固樹立“安全是學(xué)校工作的生命線，質(zhì)量是學(xué)校工作的生存線”的指導(dǎo)思想，安全問題逢會必講，常抓不懈。對交通、用電、實驗操作、住校生的食宿安全保障等細(xì)節(jié)問題建章立制，如《安全月報制》。為防止發(fā)生踩踏事故，學(xué)校要求學(xué)生走固定樓梯、按樓層，分班級上下樓，并要求任該節(jié)課的教師到相應(yīng)的位置執(zhí)勤，各班用醒目的紅色即時貼粘在教室門上。如“走主樓梯，主樓梯口執(zhí)勤”，明確標(biāo)示出師生的具體位置，三十六個班，班班如此。

2、加強(qiáng)招生管理，嚴(yán)格按教育局劃撥的招生區(qū)域進(jìn)行招生，積極協(xié)助兄弟校做好家長工作，認(rèn)真執(zhí)行教育局普教股的學(xué)籍管理制度，做到生源清、底子明、手續(xù)全。

3、規(guī)范收費(fèi)行為。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門的規(guī)定，沒有收取學(xué)生任何費(fèi)用作為學(xué)校收入。學(xué)生只是按自己需求為飯卡充值。

4、加強(qiáng)學(xué)校財物管理。實施《烏丹六中財物管理制度》，實

行校長一支筆理財。嚴(yán)格執(zhí)行財物內(nèi)部審核制度，定期聘請有關(guān)部門對學(xué)校財物進(jìn)行監(jiān)督檢查。壓縮不必要的開支（含招待費(fèi)），來客無特殊情況一律在食堂就餐。建立學(xué)校物品(含圖書、器材)管理臺帳，采取離崗審核辦法，嚴(yán)禁校產(chǎn)流失。學(xué)校實行物品專人采購制，出入庫手續(xù)健全。

5、加強(qiáng)學(xué)校食堂財務(wù)管理。健全食堂出入庫手續(xù)，食堂單獨(dú)建賬，日清周結(jié)，堅持周一校長核銷的原則。學(xué)校本著“保本無利、師生同伙”的原則，不斷改善師生飲食結(jié)構(gòu)，力求飯菜多樣化。并從學(xué)生營養(yǎng)均衡的角度出發(fā)，安排每周一三五增加熟食，二四六增加牛奶配餐（批發(fā)價進(jìn)貨，市場價賣出）。師生就餐實行刷卡制，實行充卡索票制，伙辦每隔一段時間統(tǒng)計學(xué)生平均消費(fèi)，要求班主任用校訊通的形式通知家長，允許家長來校核查學(xué)生的伙食賬目（學(xué)生的伙食明細(xì)帳電腦上有存儲），政府發(fā)放的住宿生生活補(bǔ)貼費(fèi)，學(xué)校如數(shù)及時充到學(xué)生的飯卡里，并隨即通知家長。對少數(shù)特困生學(xué)校予以相應(yīng)救助。諸多舉措使我校的住宿生數(shù)達(dá)1722人（總員1879人）。

6、加強(qiáng)校園商店的管理。為了方便學(xué)生，通過公開招標(biāo)的形式在校園內(nèi)設(shè)立校園商店。為了節(jié)約家長的開支，使學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約、食品衛(wèi)生的良好習(xí)慣，學(xué)校與商店簽訂了協(xié)議書，嚴(yán)禁商店經(jīng)營入口食品、教輔用書，更不準(zhǔn)為教師推銷、代售商品。

三、規(guī)范從教行為。

1、加強(qiáng)學(xué)校師德師風(fēng)和作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)

加強(qiáng)學(xué)校干部、教師師德和作風(fēng)建設(shè)，全面提高教師道德及業(yè)務(wù)水平。組織干部、教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《職業(yè)教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《赤峰市教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)十條禁令》等法律法規(guī)，增強(qiáng)全體教工的法制觀念和責(zé)任意識。結(jié)合我校實際，制定了《烏丹六中教師“十不準(zhǔn)”》，全體教師簽訂了

師德承諾書。在師德建設(shè)中實行四個“一票否決”制，即師德師風(fēng)有重大問題的；統(tǒng)考中嚴(yán)重違規(guī)的；影響學(xué)校大局工作的；帶班期間關(guān)閉手機(jī)的。否決情況與教師的績效工資和職稱聘任掛鉤。

2、嚴(yán)禁教師以任何名義向?qū)W生收取費(fèi)用，嚴(yán)禁教師以任何理由接受家長的宴請，收受禮金或禮品。各班成立學(xué)習(xí)共同體，按周次輪換學(xué)生座位，杜絕了教師“以座謀私”的現(xiàn)象。嚴(yán)禁教師誘導(dǎo)和推銷教輔資料，并加大此項工作的監(jiān)察力度，確立各班主任為第一責(zé)任人。要求教師在教育教學(xué)工作中，多關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)禁歧視和排擠后進(jìn)生，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。要求黨員教師結(jié)合“亮、樹、創(chuàng)”活動，以身作則在行風(fēng)建設(shè)中起模范帶頭作用。確保班子成員、黨員干部和教職員工，政治上安全、思想上防腐、經(jīng)濟(jì)上清白、生活上守潔。

3、從源頭上預(yù)防問題的發(fā)生。

教師補(bǔ)課、辦班，學(xué)生上網(wǎng)吧已成為社會焦點(diǎn)問題，我校對此重在預(yù)防，標(biāo)本兼治。為了方便遠(yuǎn)途的學(xué)生和教師，也為了便于管理學(xué)生，學(xué)校采取“五一、五三”的制度。休息期間實行班主任帶班制，在班級坐班看護(hù)好學(xué)生。學(xué)校還規(guī)定休息日學(xué)生外出時間不得超過2個小時。這樣就從時間上杜絕了周日補(bǔ)課，學(xué)生上網(wǎng)的現(xiàn)象。

如今我校校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)淳樸，我們會珍惜所取得的成績，繼續(xù)創(chuàng)先爭優(yōu)，不斷提高辦學(xué)水平，辦人民滿意的教育。為確保我校工作朝著健康、有序、向上的目標(biāo)發(fā)展。