第一篇：富裕二中班主任團體材料改稿

張：尊敬的各位領(lǐng)導

李：各位評委

楊：所有在座的教育界的同行們：

合：大家好

張：我們是富?？h第二中學班主任研修團隊。今天我們展示的主題是

一片丹心育桃李，三尺講臺塑棟梁

張：在富裕鎮(zhèn)繁華的新華路的北端，有一座美麗的學校，師生們邁進

“安全與幸福攜手，文明與快樂同行”的校門，走在寓意富裕二中五十年發(fā)展歷程的“紅光路”上，我們神采飛揚，心潮澎湃！。李：我校建校50余年，學校以“全面貫徹黨的教育方針、全面提高

教育教學質(zhì)量、全面推進課程改革”為指導思想。

楊：同時我校明確了辦學方向，建立并健全的規(guī)章制度，促進了素質(zhì)

教育的全面發(fā)展，更取得了累累碩果。

張：我校還確立了“為了學生的發(fā)展，為了孩子的明天，讓每位學生

都受到優(yōu)質(zhì)教育”的辦學理念和“不求人人成才，但求人人成人”的教育思想。

李：“尚德、拓智、求實、創(chuàng)新”是我們的校訓，“學業(yè)扎實、工作踏

實、生活樸實、身體結(jié)實”是我們的校風。

楊：在“熱愛科學、教學嚴謹、勇于探索、無私奉獻”的教風之下，我們養(yǎng)成了“勤奮、惜時、誠信、創(chuàng)新”的學風。

張：在社會各界的關(guān)懷下，現(xiàn)代化教學設(shè)施日趨完善。我校新近改建

了理化生實驗室、教師電子備課室、建立了數(shù)字圖書館、教學資 1

源庫及“班班通”的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)。擁有了自己的信息交流平臺——富裕二中教師、學生、家長網(wǎng)絡(luò)空間，縣內(nèi)無此先例。李：我校五育并舉,德育為先,學校校確立了“學生為本”、“發(fā)展為先”、“體驗為主”的德育理念，明確“人人都是德育工作者”，將學校的辦學宗旨內(nèi)化到學生的道德實踐中去。

楊：班主任是德育工作的排頭兵，我校注重對班主任的培訓，開展了

班主任讀書活動；定期開展“班主任主題培訓”；學期末開展“班主任專業(yè)化發(fā)展論壇”“班主任技能大賽、經(jīng)驗交流、師徒帶教”等活動，促進了班主任向?qū)I(yè)化發(fā)展，形成了一支專業(yè)化的班主任隊伍。

張：總的來說，我校堅持德育工作“三化管理”，即，日常管理制度

化，活動開展系列化，實施教育全員化。

李：所謂日常管理制度化，就是依據(jù)學校的各項規(guī)章制度，對衛(wèi)生、紀律、升旗儀式、大課間等常規(guī)工作進行細化管理、各項活動周小結(jié)、月評比，做到有據(jù)可依，有章可循。

楊：在學校政教處的領(lǐng)導下，每個班根據(jù)各自特點制定了適合本班的規(guī)范細則，這個規(guī)范細致入微，讓每一個學生都成為班級管理的主人。

張：每個班級的墻壁上都適當?shù)膹堎N著一幅幅催人奮進的名人名言的條幅，在教師后面的宣傳板上設(shè)立別具一格的競賽臺，獨出心裁的“宣傳欄”，還有圖書角、衛(wèi)生角的精心布置，美化教室的同時也對學生進行情操的陶冶。

李：富裕二中的每一個班級都有自己的班名、班風、班訓，個別班級

還有班旗、班徽、班刊等不同風格的班級文化。

楊：活動開展系列化 就是依據(jù)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，緊扣時代脈

搏，抓住教育契機每月設(shè)立不同德育主題，開展一系列形式多樣的活動，成立各種學生社團，開辦家長學校，努力做到形式為內(nèi)容服務(wù)，內(nèi)容為成長服務(wù)，通過這些豐富而有益的活動來培養(yǎng)學生的品質(zhì)、塑造學生的人格，真正做到活動育人。

張：德育工作是學校生存與發(fā)展的關(guān)鍵，所以，我們圍繞系列化教育，構(gòu)建德育模式。利用晨讀和語文課堂，繼續(xù)開展“國學經(jīng)典”誦讀活動，并定期開展“國學知識”競賽和“漢字聽寫”大賽。李：我校每周二第八節(jié)課定期召開主題班會，應(yīng)時應(yīng)景設(shè)立主題比如

說：“三?五”學雷鋒慰問五保戶，清明節(jié)緬懷革命先烈，母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩教育，“七??一”建黨、“十?一”國慶進行勵志、愛國主義教育等等，這種班會式教育成為了習慣。

楊：我校認真開展“學習中學生日常行為規(guī)范”活動，每學期第三周舉行“日常行為規(guī)范答題”活動，第四周開展“行為規(guī)范”演講活動，以班級為單位，評選出一、二、三等獎。在“開學典禮、畢業(yè)典禮、教師節(jié)、清明節(jié)、紀念一“一二九”運動時重大活動時，我校都及時更新學生作品，舉行書畫展。

張：每學期組織一次社會實踐活動，組織七年級學生到愛心敬老院義

務(wù)勞動，組織八年級學生到烈士陵園，進行掃墓祭奠活動，提升活動育人效果。

李：圍繞系列化教育，堅持開展陽光體育活動?！懊刻戾憻捯恍r，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念已經(jīng)深入師生的心靈。體育課、大課間活動豐富多彩；學校每年組織秋季和冬季兩次運動會，全面培養(yǎng)學生各項體育技能，學校的長跑隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、在上級組織的各項比賽中，均取得了好成績。

楊：我們堅信“什么樣的學生都能成才，只是要有適合他成長的土壤?！痹谶@種理念的指引下，我校重視對學生興趣的挖掘，特長的培養(yǎng)，組建各類興趣小組如：紙漿畫、絲網(wǎng)花和健美操小組。由他們組成的富裕二中藝體方隊，在富裕縣教育系統(tǒng)2013年第三屆中小學運動會上，贏得了各代表隊和觀眾的贊許，并得到大會組委會的好評。

張：我校還開展社團活動，如：組建了“春蕾美術(shù)”，“白鷺舞蹈”等社團和“德藝雙馨”電聲樂隊、天天向上合唱隊。音樂社團、計算機愛好者聯(lián)盟、校園廣播站等團體，根據(jù)學生的不同愛好，全方位的為學生搭建展示自我的平臺。

李：我校積極引導全體師生開展科技創(chuàng)新活動、開展小發(fā)明、小制作，培養(yǎng)學生熱愛科學的熱情。

楊：2012年冬季，在校領(lǐng)導和班主任的帶領(lǐng)下，我校師生共同制作的雪雕和冰雕作品，如：“海豚、老虎、大象、兔子、海龜和毛毛蟲”等作品雕琢精細，栩栩如生，受到了來我校參觀的縣教育局和各校領(lǐng)導的好評。

張：實施教育全員化。無論是日常管理還是活動展開，我們一直遵

循“讓健康與我們相隨,讓安全與我們相伴，讓文明與我們相擁”的德育工作原則。我們不僅關(guān)心學生的身體健康，還關(guān)注學生的心理健康。為此我校設(shè)立了心理咨詢室，心理教師定期給學生做心理輔導講座，上心理輔導課，及時疏導學生的心理問題。為學生建立心理病歷，引導學生走上心理健康之路。

李：學生的健康成長還有賴于班主任正確的工作方法和親人一樣的關(guān)心關(guān)愛，我們學校有隨班就讀的殘疾兒童，比如說劉宇明和潘澤田同學，他們是腦癱患兒，在班級里他們并沒有受到任何歧視，反而得到了更多的關(guān)心和幫助。在教師節(jié)的時候，劉宇明同學用他歪歪扭扭的字跡在卡片上寫著：“我愛老師！我愛四班！”這八個字雖少，卻讓我和我的學生們在一瞬間濕了眼眶??這只是我校殘疾學生的一個縮影，今年9月12日，市教育局推薦省報記者到我校對十名殘疾學生的跟班就讀教育事跡進行采訪，采訪過程中，記者無數(shù)次被感動，幾次哽咽著中斷采訪，他說，這是對他們心靈的一次洗禮！

楊：學校的德育工作還體現(xiàn)在由黨、團、工會、派出所、保險公司等

單位與家庭攜手共同創(chuàng)建學生成長的全方位育人環(huán)境，為學生的成長保駕護航，又真正起到了“三育人”作用。

張：新生入學，我校都會在入學儀式上加入“安全教育專題”講座，邀請新華派出所所長，保險公司等代表做報告，增強師生安全意識和法律意識。中考之前“百日誓師”大會，為中考學生鼓勁加

油。在畢業(yè)典禮 “珍藏母校真情，相約美好未來” 主題活動中，利用離別契機，感悟感恩與做人，揮灑真情與激情。社會全員關(guān)愛學生，學生也懂得了感恩社會。

李：從鄒越老師的感恩教育，到為雅安地震中遇難的同胞們默哀捐款的瞬間，從觀看感動中國的“十佳孝心少年”的感人場面，再到為“最美女教師”張麗麗祈福的那一刻。學生收獲了美好的情感體驗，為成長添加了助力。班主任也體驗到了育人的快樂。楊：我校在德育工作方面獲得了榮譽：2012年由我校張雙明、陳根

嶺、吳宗霞老師組成的班主任團隊，代表富?？h教育局參加齊齊哈爾市教育系統(tǒng)班主任素質(zhì)大賽，喜獲特等獎。同年我校被評為全市唯一一所全國“理想點亮人生”主題教育省級先進集體。

張：富裕二中已走過五十個春秋，五十載春華秋實，數(shù)十萬桃李綻放。李：五十載，二中人闊步前進；五十載，二中人奮力拼搏。

楊：我們朝氣蓬勃，壯志凌云，用實力和魅力留下了奮斗的足跡，張：工作雖然辛苦，但我們快樂；

李：生活雖然清貧，但我們無悔；

楊：崗位雖然平凡，但我們的脊梁卻支撐著祖國的未來。合：薪火相傳五十載，譜寫二中教育發(fā)展新篇章。

楊：我們的展示到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：富裕二中學生會材料

富 裕 二 中 學 生 會 材 料

制度目錄

1、富裕二中學生會章程

2、富裕二中學生會工作計

3、富裕二中學生會成員分工

4、富裕二中學生會管理規(guī)章制度

5、富裕二中學生會工作職責

6、富裕二中文明班級評比條件

7、富裕二中實施一日常規(guī)量化考核細則

富裕二中學生會章程

第一章 總則

第一條:是在校黨支部和校務(wù)會領(lǐng)導下的全體學生的群眾性組織。學生會受政教處的領(lǐng)導,協(xié)同團委會、少先隊大隊開展工作。

第二條:主要任務(wù):

①認真貫徹國家的教育方針,促進全校同學德、智、體、美、勞全面發(fā)展。幫助學生們培養(yǎng)自學、自治、自理的能力和自尊、自強、自立、自愛的精神。

②以各種切實可行,生動活潑的形式,對學生開展德育活動, 幫助同學進步、成才。

③做學校黨政領(lǐng)導聯(lián)系同學的橋梁和紐帶, 在維護國家集體利益的同時,積極維護學生的正當利益,竭誠為同學服務(wù)。

④開展健康有益的課外活動。加強校際及社會的橫向聯(lián)系, 廣交學友,共同進步。

⑤加強同學間的團結(jié),協(xié)調(diào)各年級和各班同學間的關(guān)系。在政教處指導下,積極開展各項有益活動,為凈化、美化校園做貢獻。

⑥促進同學和教職員工間的團結(jié)。協(xié)助學校鞏固良好的教學秩序,建設(shè)富有我校特色的優(yōu)良校風。

第二章 會員

第三條:凡在學的我校學生,均可成為學生會會員。

第四條:會員的權(quán)利和義務(wù):

①對本會的各項工作有參與、建議和批評的權(quán)利。

②有選舉和被選舉的權(quán)利。

③對本會各項工作有提出質(zhì)詢的權(quán)利。

④有遵守本會章程,執(zhí)行本會決議的義務(wù)。

⑤有向本會反映工作情況,幫助收集資料,傳達精神, 溝通信息的義務(wù)。

⑥有接受并完成本會委托的各項工作的義務(wù)。

⑦有向本會交納會員費的義務(wù)。

第三章 組織和職權(quán)

第五條:本會的組織原則是民主集中制。

第六條:本會的權(quán)力機構(gòu)是學生代表大會。學生代表大會每年舉行一屆,每學期期初例會一次，特殊情況可提前或推遲召開。

第七條:學生代表大會職權(quán):

①聽取和審查學生會委員會的工作報告。

②討論決定本會的工作方針和工作任務(wù)。

③制定、討論和修改本會章程。

④選舉產(chǎn)生學生會委員會。

第八條:學生會委員會職權(quán):

①選舉學生會正副主席。

②任命各部正副部長。

③召集學生代表大會。

④在學生代表大會閉會期間,執(zhí)行學生代表大會決議,決定學生會重大問題。

⑤審批學生會委員會工作。

⑥每學期初召開一次會議,由學生會主席負責召集。

第九條:學生會委員會日常辦事機構(gòu)為學生會辦公室,其職權(quán):

①主持學生會日常工作。

②負責召集學生會委員會會議。

③協(xié)助學生會主席在學生會委員會會議和學生代表大會上報告工作情況。

④辦公室由學生會主席、副主席兼任主任、副主任。

第十條:學生會下設(shè)六個部,各部正部長一人,由委員擔任,各部設(shè)干事若干人。

(一)學習部:

1、了解學生對教學的意見,及時向教務(wù)處反映。

2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經(jīng)驗交流等。

3、定期向?qū)W生會主席匯報學生動向和情況。

4、進行專業(yè)知識宣傳,促進同學學習。

(二)宣傳部:

1、充分利用廣播、黑板報、?？刃麄麝嚨匦麄鼽h的教育方針,以及黨的路線和政策等。

2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文體活動、文明禮儀,班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。

3、宣傳部可分設(shè)廣播組和校刊組。廣播組要按時放廣播, 校刊組要定期出?？?。

4、定期召開各班宣傳委員會議,根據(jù)形勢發(fā)展研究安排布置當前宣傳內(nèi)容或采取的形式。

5、定期檢查各班宣傳工作。(三)文藝部:

1、配合學校開展文藝活動，組織大型文藝匯演等，2、指導、協(xié)助各班文藝活動的開展。

3、參與有關(guān)文娛活動的組織、策劃。

(四)體育部：

1、參與課間操、眼操的管理和大型集會的組織。

2、在每個季節(jié)適當安排全校性各類，豐富廣大同學業(yè)余生活。

3、體育技能培訓，提高學生身體素質(zhì)。

4、適當安排體育知識和保健知識講座，增強學生強體健身意識。

5、配合學校籌辦運動會及整個校內(nèi)的各種體育比賽

(五)勞動部：

1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。

2、配合學校搞好營養(yǎng)餐質(zhì)量的監(jiān)督, 保障學生營養(yǎng)餐的按時發(fā)放。

3、負責檢查督促各班搞好教室，包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

4、負責學生會的經(jīng)費和收入及預決算等工作。(六)紀律部:

1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。

2、負責檢查學生行為規(guī)范,開展值勤、護校,整頓校園治安。第十一條:學生代表產(chǎn)生的方法: ①學生代表由學生選舉,學生代表代表學生。

②學生代表由班級的學生民主選舉產(chǎn)生,八年級每班3人，七年級每班1人。

③學生代表應(yīng)能盡職盡責，做好上傳下達的雙向交流工作。第十二條:學生會工作制度:

1、班委會是本會的基層組織。班委會在班級民主選舉產(chǎn)生，任期一學期，可連選連任。班委會設(shè)班長、團支書、學習委員、衛(wèi)生委員、生活委員、文藝委員、體育委員、紀檢委員等。班委會應(yīng)該團結(jié)全班同學，保證學生會各項工作的貫徹落實，依照學校規(guī)章和班委會工作條例積極主動地開展工作。

2、學生會重要會議應(yīng)爭取學校領(lǐng)導或有關(guān)部門參加指導。

3、在正常情況下,每周召開例會一次,檢查和布置工作,特殊情況例外。

4、各部要積極配合,各負其責,應(yīng)大膽積極地開展工作,各部委員會由部長臨時確定召開時間,爭取主席、副主席參加,必要時可要求有關(guān)部門參加。

5、學生會制定值周制度,各部在搞好本部工作的前提下都有義務(wù)參加值周,值周工作從各部選擇有能力的成員參加,經(jīng)過培訓后分成若干個值周小組,實施學生會制度的細則,其職責是:(1)認真檢查登記各班每天的出勤、紀律的打分。(2)檢查紀律、檢查衛(wèi)生、監(jiān)督檢查班集體和個人的違紀情況。(3)配合學校維護校紀校風。

(4)每周五各部檢查統(tǒng)計總結(jié)評比結(jié)果,上報學生會主席。

富裕二中學生會2017年3月

富裕二中學生會工作計

在學校政教處的指導下，我校學生會工作將繼續(xù)以培養(yǎng)和完善學生的行為慣養(yǎng)成教育為宗旨，引導同學們不斷提高政治覺悟和道德水平，增強勞動觀念，增進身心健康，促進同學之間，同學與教職員工之間的團結(jié)協(xié)作，協(xié)助學校創(chuàng)造良好的教學秩序和學習生活環(huán)境，為學生的健康成長服務(wù)。本學期的工作計劃如下：

一、工作重點及指導思想

1.以養(yǎng)成學生良好行為習慣為重點，從小事做起，從自身做起，全面提高學生良好行為習慣。

2.抓好禮儀、兩操的管理，進一步提高學生行為習慣養(yǎng)成教育。3.根據(jù)《富裕二中學生一日常規(guī)》對學生日常行為進行監(jiān)督。4.校園周邊環(huán)境的整治。

二、工作步驟及方法：

第一，堅持科學的方法，引導同學們樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。青少年是祖國的花朵，民族的希望。處于花季的我們，正被各種思想觀念沖擊著。新一年的工作，要從實際出發(fā)，結(jié)合實際情況，營造積極向上的理論學習氣氛，這也是學生會配合學校開展各項活動的重要方向和根本目標。學生會作為學生們自己的組織，要切實做好廣大同學的思想政治工作，團結(jié)帶領(lǐng)廣大同學在新的時期里努力學習，扎實工作，經(jīng)受鍛煉，增長才干，是同學們的愛校熱情得以激發(fā)，從而增強同學們的愛校如家、以校為家責任感。

第二，充分發(fā)揮學生會橋梁、紐帶作用，進一步加強學校與學生之間的聯(lián)系與溝通，解決實際問題，維護廣大同學的權(quán)益。學生會作為學校與學生間用來溝通的重要組織，要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點，促進學校與學生間的進一步聯(lián)系。在工作中，要關(guān)心同學生活，了解同學需求，對同學們的意見及時反饋，解決同學們的實際問題，本著全心全意為同學服務(wù)的宗旨，力爭贏得老師與同學的一致認可。

第三，開展豐富多彩的校園文化活動，倡導創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，促進我校學生全面發(fā)展。學生會要緊密圍繞素質(zhì)教育，結(jié)合學校的實際工作，廣泛開展校園文化建設(shè)，工作中不斷開拓創(chuàng)新，爭取在同學們當中贏得良好的聲譽。

第四，加強學生會的自身建設(shè)，不斷提高學生會干部的整體素質(zhì)增強組織的戰(zhàn)斗力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍，保障學生會各項工作的順利開展。

第五，學生會作為學生們自己的組織，要健全民主制度，擴大學生的有序參與，各項工作都要由學生會全體成員討論決定。每月學生會都要召開例會，各部成員都要準時參加，及時部署工作。

學生會扎根于校園之中。學生會自成立的那一天起，就是同學們當中的先鋒隊，肩負著為全校廣大同學服務(wù)的重任。在新的一年里，學生會的全體成員，一定會緊密的團結(jié)在一起，攜手共創(chuàng)富裕二中美好未來！

富裕二中學生會成員分工

學生會主席：朱鑫磊

學生會副主席：孫馳 學習部長：孟祥宇

副部長：高雪

成員：張凱 宣傳部長：尚悅

副部長：周佳慧

成員：孫語彤 文藝部長：王一菲

副部長：李曉宇

成員：王悅 體育部長：王磊

副部長：劉鵬宇

成員：崔浩南

李傳志 勞動部長：黃敬澤

副部長：宋思涵

成員：王瑩

李宏劍 紀律部長：仲文龍

副部長：張凱

成員：郭玉琮

仲維學

富裕二中學生會管理規(guī)章制度

學生會是代表廣大學生利益的組織，是聯(lián)系老師和同學的紐帶，在第二課堂中發(fā)揮著非常重要的作用。為充分發(fā)揮學生會組織的積極性、創(chuàng)造性，加強學生會干部的工作責任心，鞏固學生會內(nèi)部管理?，F(xiàn)制定了以下規(guī)章制度，請所有學生會干部以此為準則約束自身言行，樹立學生會干部的良好形象。

第一條 學生會簡介

(一)、學生會全稱：

富裕二中學生會

(二)、學生會宗旨及要求：

1.敬業(yè)、敬職、敬責、服務(wù)學生;

2.樹立盡責意識;

3.樹立服務(wù)意識，敢于吃苦;

4.注意自身形象，樹立榜樣作用;

5.探索工作方法，大膽心細;

6.工作、學習兩不誤，全方面發(fā)展;

(三)、學生會指導思想：

明確職責，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標;

(四)、學生會管理模式：

主席負責制、責任追究制;

第二條 各部門職能及權(quán)利

(一)、主席團：

學生會主席團(簡稱主席團)是學生會的最高權(quán)力機構(gòu);主席團由學生會主席、副主席及各部部長組成，主席團工作中實行以學工處為核心的集體領(lǐng)導，任務(wù)下達后實行個人責任制，若未完成必追究其個人責任。

1.主席協(xié)助政教處對學生會全面負責，主持學生會工作，傳達上級指示精神，定期向政教處匯報工作，提交述職報告;

2.副主席協(xié)助主席搞好全面工作，處理學生會日常工作和解釋事務(wù)、主管監(jiān)督部門工作。主席不在時由副主席代理主席職責;

3.主席團定期主持召開學生會干部會議，研究布置工作，監(jiān)督各部門執(zhí)行工作計劃的情況，并進行檢查、總結(jié)。負責組織安排學生會重大活動和主要工作;

4.深入到同學中去了解掌握情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時組織研究解決;

5.對學生會各部門負責人的任免有提名權(quán)。;

6.協(xié)調(diào)學生會各部門關(guān)系，促進各部門互相配合共同開展工作;

7.組織學生會干部學習相關(guān)的規(guī)章制度和工作流程;

(二)各部職責

紀律部職責：

1.監(jiān)督學生會干部的日常行為規(guī)范;

2.負責學生會會議考勤工作，并予以記錄;

3.負責監(jiān)督與執(zhí)行宣傳欄的的更新，并定期公布學生每周的違紀情況。

4.定期檢查學生學生會工作情況，發(fā)現(xiàn)不足及時給予指導糾正。(一)學習部：

1、了解學生對教學的意見,及時向教務(wù)處反映。

2、組織開展有利于學習的各種活動,如配合各學科進行競賽、學習經(jīng)驗交流等。

3、定期向?qū)W生會主席匯報學生動向和情況。

4、進行專業(yè)知識宣傳,促進同學學習。(二)宣傳部:

1、充分利用廣播、黑板報、校刊等宣傳陣地宣傳黨的教育方針,以及黨的路線和政策等。

2、宣傳班級和個人在學習、生活作風、組織紀律、文體活動、文明禮儀,班級日評比活動以及勞動等方面的好人好事。

3、宣傳部可分設(shè)廣播組和?？M。廣播組要按時放廣播, ?？M要定期出校刊。

4、定期召開各班宣傳委員會議,根據(jù)形勢發(fā)展研究安排布置當前宣傳內(nèi)容或采取的形式。

5、負責各班宣傳欄的督促、指導、檢查工作，協(xié)助學校廣播站開展工作。

6、定期檢查各班宣傳工作。(三)文藝部:

1、配合學校開展文藝活動，組織大型文藝匯演等，2、指導、協(xié)助各班文藝活動的開展。

3、參與有關(guān)文娛活動的組織、策劃。

(四)體育部：

1、參與課間操、眼操的管理和大型集會的組織。

2、在每個季節(jié)適當安排全校性各類，豐富廣大同學業(yè)余生活。

3、協(xié)助并參與籌劃體育技能培訓，提高學生身體素質(zhì)。

4、適當安排體育知識和保健知識講座，增強學生強體健身意識。

5、配合學校籌辦運動會及整個校內(nèi)的各種體育比賽

(五)勞動部：

1、定期召開各班生活委員會議,了解或征求同學們在生活中的實際困難、問題和意見,研究解決辦法。

2、配合學校搞好營養(yǎng)餐質(zhì)量的監(jiān)督, 保障學生營養(yǎng)餐的按時發(fā)放。

3、負責檢查督促各班搞好教室，包干區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

4、負責學生會的經(jīng)費和收入及預決算等工作。(六)紀律部:

1、定期召開各班紀律委員會議,了解各班紀律狀況。

2、負責檢查學生行為規(guī)范,開展值勤、護校,整頓校園治安。

第三條 會議制度

(一)、會議的分類和召開：

1.會議通常分為學生會全體干部會議(下稱全體干部會議)和各部門內(nèi)部會議(下稱內(nèi)部會議);

2.全體干部會議每兩周召開一次，要求所有的學生會干部必須到會，如有特殊情況需要召開臨時會議時，另行通知;

3.內(nèi)部會議由各部部長自定時間召開，但每次召開前都必須有備案;

(二)、懲處：

1、無故曠會者連續(xù)超過兩次者，主席團有權(quán)審批其干部資格。

2、會議期間，無故遲到、早退連續(xù)超過三次者，主席團有權(quán)審批其干部資格。

3、不服從上級干部安排連續(xù)超過兩次者，主席團有權(quán)審批其干部資格。

4、凡是每學年連續(xù)超過兩次被扣分者將無權(quán)評選“優(yōu)秀學生會干部”、“優(yōu)秀團員”等稱號

5、長期無任何表現(xiàn)者，主席團有權(quán)勸其退出學生會組織;

6、未及時完成上級干部安排的任務(wù)者，主席團有權(quán)審批其干部資格。

7、執(zhí)勤期間未佩戴會標件者，予以警告。

第五條 附則

1、學生會將定期進行“優(yōu)秀干部”、“優(yōu)秀部長”、“優(yōu)秀集體”評選和表彰，并將優(yōu)秀名單予以公布，以資鼓勵;

2、學生會各部門可根據(jù)實際情況制定有關(guān)工作條例，并報學生會主席團，但不得與本章程沖突;

3、當本制度與學校相關(guān)制度有沖突時，以后者為準;

4、本章程即日實行，其解釋權(quán)和修改權(quán)屬學生會主席團所有。

富裕二中學生會工作職責

1、主席職責：

①在政教處的指導下，制定校學生會工作計劃，負責校學生會全面工作。

②帶領(lǐng)廣大同學和學生會干部以主人翁姿態(tài)積極參與學校有關(guān)學生教育活動和管理，充分發(fā)揮學生會的橋梁和紐帶作用。

③定期召開學生會例會，及時檢查、總結(jié)、督促協(xié)調(diào)學生會各部門工作，了解有關(guān)工作情況，及時向政教處匯報。

④負責校學生會工作的交流，經(jīng)常了解學生思想狀況、意見和需求，及時向指政教處匯報。

⑤全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針和學校的辦學思想，認真完成學校交給的任務(wù)，不斷提高學生會的辦事效率。

⑥主席實行任期制(一年一屆)，在任期內(nèi)必須制定明確的工作目標和責任，實行民主管理，定期向政教處通報工作，接受全校老師和學生的監(jiān)督。

⑦主持學生干部會議，領(lǐng)導學生會各部門和各年級學生會積極主動地富有創(chuàng)造性地開展工作。重大問題提請政教處或?qū)W生干部會討論，決議形成后，責成相關(guān)班級執(zhí)行。

⑧做好學生會的人事工作和學生會干部的思想政治工作，提高學生干部的思想素質(zhì)。理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

⑨定期向?qū)W校領(lǐng)導和政教處處匯報工作情況。

2、副主席職責： 在主席的帶領(lǐng)下，負責分管各部的工作，做好學生會主席的助手，配合主席完成學生會各項工作。

①協(xié)助主席了解和掌握學生會工作情況，及時向主席提供有關(guān)信息、情況、依據(jù)。

②做好學生會工作大事記的收集、整理工作，負責學生會檔案的編寫和整理工作。

③做好干部會議的記錄，制作《學生會工作周記》，協(xié)助主席起草計劃、文件、總結(jié)。

④下發(fā)學生會通知，做好主席臨時交辦的其它工作。

6、紀律部職責：

紀檢部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。紀律部作為學生會管理和檢查紀律工作的部門，與政教處密切配合，負責監(jiān)督、檢查、記錄、總結(jié)、通報校園內(nèi)所有的學生違紀行為，管理校園文明監(jiān)督崗，組織維持學生會大型活動的現(xiàn)場秩序，并負責監(jiān)督、檢查校園內(nèi)存在的安全隱患、校園公共設(shè)施維護、環(huán)境保護等工作。

1、學習部職責：

學習部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。學習部作為學生會與學生學習息息相關(guān)的部門，與教務(wù)處密切配合，負責學習情況的督查、記錄，通報不良的學習習慣，對學情的收集、整理并上報指導部門，對學習策略的收集、整理、交流等工作，配合教務(wù)處對各班的《教學日志》進行收發(fā)管理，了解學生學習情況，聽取學生對教學工作的意見和要求，并及時向有關(guān)部門反映。學習部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。

2、宣傳部職責：

宣傳部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。負責全校的宣傳工作，組織全校各班級宣傳委員，搞好各班級宣傳干部黑板報出版、檢查評比、廣播站等工作，組織學習各項重大活動的宣傳、報導工作、學生刊物的分發(fā)工作。

3、文藝部職責：

文藝部作為學生會開展文娛活動的部門，擔任著豐富校園文化的重任，與校政教處密切配合，負責學校文藝活動的組織與安排，協(xié)助政教處開展豐富多彩的文藝活動，參與學校大型文藝演出等各項文藝活動的組織工作。

4、體育部職責：

體育部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。體育部作為學生會開展體育活動的部門，與藝體組密切配合，負責學校體育活動的組織與安排，協(xié)助政教處開展豐富多彩的體育活動，參與學校各項體育活動的組織工作，配合相關(guān)老師做好課間操的監(jiān)督檢查工作。

5、勞動部職責：

勞動部部長在主席的領(lǐng)導下開展工作，副部長協(xié)助部長工作。加強學校各班級分擔區(qū)清潔衛(wèi)生工作的監(jiān)督與管理，配合學校政教處抓好衛(wèi)生和學校組織的勞動任務(wù)監(jiān)督與常規(guī)管理，及時準確進行檢查評比。富裕二中文明班級評比條件

一、考核項目

行為規(guī)范、班容衛(wèi)生、班干部作用、班隊建設(shè)、加分

二、評分內(nèi)容 行為規(guī)范(35分)

(1)確立“尚德、拓智、求實、創(chuàng)新”的校風為共同奮斗目標

(2)班內(nèi)90%以上學生遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》。（3）學校政教處每月對各班學生進行量化考核。成績記入評比成績（10分）。

班容情況（20分）

(4)教室內(nèi)做到課堂整潔、布置有條不紊。每月按規(guī)定出好一期黑板報。滿分5分，少出一期扣1分。

(5)堅持每天兩小掃，地面無紙屑、果殼、走廊、包干區(qū)經(jīng)常保持潔凈。（以量化考核為依據(jù)）

(6)班級衛(wèi)生包干到人，有檢查制度。（制度上墻）

(7)班級衛(wèi)生每星期檢查一次，每月抽查一次；分擔區(qū)每天檢查三次。成績記入評比成績。

(8)注意個人衛(wèi)生，愛護公物，無損壞公物者。（以學校檢查為依據(jù)）

班干部作用（15分）

(9)班干部能在班中起表率作用，在同學中有一定的威信。

(10)班干部能協(xié)助班主任和任課教師做好班級工作，是老師的小助手。

(11)班干部積極主動地參加學校組織的各種會議，做到不缺席并能貫徹落實會議精神。主動承擔學校安排的工作。

(12)認真完成值周工作（升降旗、廣播站、衛(wèi)生、值周生）。班隊建設(shè)（30分）

(13)有班風要求，學生中的集體榮譽、凝聚力、向心力、感染力很強。

(14)有健全的班團干部隊伍，班干部積極主動團結(jié)一致。保證每月1次班委會，有記錄。（以會議記錄為依據(jù)）

(15)認真參加學校組織各項活動。能及時落實上級指示、指令和學校有關(guān)決定，各項活動服從于學校統(tǒng)一指揮。滿分5分，無故缺席1次扣2分，貫徹落實不到位者1次扣2分，扣完為止。

(17)上好班團會，不隨意調(diào)占，團活動內(nèi)容豐富。每學期不得少于5次，要求班團活動課有主題、有內(nèi)容、有記錄。（以班團活動記錄、學校檢查為依據(jù)）

(18)按時上繳材料。如：班隊活動方案、各類比賽材料等。加分

(1)學校政教處、教務(wù)處的各項比賽，凡參賽的加0.5分，得獎的依次加分。在縣以上比賽中得獎的加分翻倍。

(2)學生在市、縣獲獎，在報紙上發(fā)表文章。（市級獲獎的每次加2分，區(qū)級獲獎的每次加1分，在報紙上發(fā)表文章的每篇加2分）、注：規(guī)范班級以下4條實行一票否決。

（1）班內(nèi)學生有違法犯罪現(xiàn)象。

（2）班級學生在校內(nèi)有非正常傷殘、死亡事故的。

（3）班主任有體罰或變相體罰學生造成嚴重后果或社會影響的。

（4）拒不接受學校分配的任務(wù)或雖然接受但不能按要求完成的。

富裕二中實施一日常規(guī)量化考核細則

一、到校

1、上學不遲到、不早退、不溜號，有事請假。嚴格按照學校規(guī)定的時間到校，進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學的迎接和檢查，不在校園內(nèi)騎車。（每人次扣1分）

2、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪，上課、參加集會一律脫帽。男女同學不得佩戴任何飾件，不佩戴手機等與學習無關(guān)的電子產(chǎn)品。（每人次扣1分）

3、男生理學生式發(fā)型，不留長發(fā)。女生扎辮子或剪短發(fā)，不留披肩發(fā)，不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。（每人次扣1分）

4、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學生身份的服裝。提倡進校門穿校服。一律佩戴?；?，團員佩戴團徽。（團徽戴于左胸前校徽下）（每人次扣1分）

5、到校穿運動鞋，不得穿拖鞋、有跟鞋（一般不超過2厘米）。（每人次扣1分）

二、上課

1、預備鈴響后，坐在位置上做好課前準備，靜候老師上課。每節(jié)課都不許遲到，如有特殊情況輕敲門，經(jīng)老師允許后才能進教室。上課坐姿端正認真聽講，踴躍發(fā)言，認真完成作業(yè)，做到一日事一日畢。（每人次扣1分）

2、自習課不大聲研究題，別打擾他人，不串座，不做與學習無關(guān)的事，不隨便出入教室有事向班長請假。（自習課不靜扣班級2分）

三、課間

1、不在教學樓和實驗樓內(nèi)跑跳、打鬧、逗留、亂串樓層，要輕聲慢步。（每人次扣1分）

2、課間進出門口、上下樓梯，遇到老師或客人應(yīng)主動問好，要讓老師和客人先走。

3、不在教室里拍球或從事打撲克等其他體育活動。不在樓道、樓門逗留。（每人次扣1分）

四、升旗

1、出旗升旗時要脫帽，面向國旗行注目禮。（每人次扣1分）

2、唱國歌時垂手立正，聲音洪亮，態(tài)度嚴肅。（每人次扣1分）

3、國旗下講話時，凝神靜聽，不嬉笑，不議論。（每人次扣1分）

五、做操

1、參加大課間各項活動聽從命令、服從指揮做到快、靜、齊。保質(zhì)保量認真做好廣播體操、韻律操，跟上拍節(jié)、動作到位。（每人次扣1分，班級5分封頂）

2、認真做好眼保健操，做到穴位準，手法對，坐姿端正，每個動作都要完成好。（每人次扣1分，班級5分封頂）

六、放學

1、放學后及時回家，不在小攤點上購物，不在馬路邊吃東西。（每人次扣1分）

2、遵守交通規(guī)則，走路靠右側(cè)通行。在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好，不得故意回避。（每人次扣1分）

3、遵守公共場所秩序，注意公共衛(wèi)生，尊老愛幼，樂于助人。

4、在家尊敬父母，認真預習、復習，獨立完成作業(yè)，做些適當?shù)募覄?wù)勞動。

七、全日

1、語言文明，要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌用語，禁止污言穢語。（每人次扣1分）

2、不許吸煙、喝酒、賭博、打架、看黃色影視、書刊，不得進營業(yè)性游戲廳、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動。（每人次扣5分）

3、校園內(nèi)禁食零食、喝飲料、嚼口香糖等，杜絕垃圾食品。提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐。（每人次扣1分）

4、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生(分擔區(qū)不凈扣班級2分)，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰。（每人次扣1分）

第三篇：富裕二中團校材料.

富

裕

二

中

學

生

團

校

資

料

匯

編

第一部分： 章程

富裕二中團校章程

一、總 則

第1條：為提高富裕二中團校建設(shè)水平，加強我校學生骨干隊伍的培養(yǎng)，塑造社會主義建設(shè)優(yōu)秀人才，提高團員骨干的思想政治素質(zhì)及工作能力，特制訂本章程。

第2條：富裕二中團校是學校團的工作的有效形式，是一種經(jīng)常性的共青團基本知識教育的組織形式，是團的思想建設(shè)和組織建設(shè)的重要陣地。

第3條：團?；救蝿?wù)是：進行團的基礎(chǔ)知識教育，搞好團隊銜接；培養(yǎng)團的骨干分子，壯大團干部隊伍；進行提高團員素質(zhì)教育，為日常團的思想教育工作和組織生活訓練提供示范，促進團支部建設(shè)。

二、組織機構(gòu)

第4條：團校設(shè)立校務(wù)委員會，并建立相應(yīng)的組織部門，團校校長一般由學校團委書記擔任，副校長由團委擔任組織工作的副書記擔任，聘請學校黨總支書記擔任名譽校長。聘請學校有關(guān)負責人、教師及學生干部擔任團校校務(wù)委員，團校辦公室、教務(wù)部、實踐部、宣傳部四個機構(gòu)，各部成員由4-5名優(yōu)秀的學生團干部兼任。

第5條：團校檔案由校團委統(tǒng)一管理。

1、團校的上課資料、課件；

2、有關(guān)文件；

3、有關(guān)通知；

4、學員登記參加團課表；

5、學員團校結(jié)業(yè)登記表。

校團委對上述各種書面材料進行歸檔保存，并把電子文檔刻錄光盤保存。

三、學 員

第6條：二中提出入團申請的師生都應(yīng)參加團校學習，經(jīng)班級支部推薦，校團委確定。

第7條：青年和團員骨干（團干部）參加團校學習，由團支部推薦，校團委批準。團校招收學員的數(shù)額、對象由校團委決定。

第8條：團校學員的權(quán)利：

1、參加團校的各項活動，接受團組織的教育和培訓；

2、以書面或口頭的形式在適當場合就團校工作對團校工作人員提出意見、建議、監(jiān)督及批評團校工作的權(quán)利；

3、按適當方式向校團委提出質(zhì)詢并要求給予答復的權(quán)利；

4、在完全執(zhí)行的前提下，對團校工作有不同意見者，可以保留并可向上級組織如實反映情況；

5、學員為我學校、為我團校做出優(yōu)秀成績者，有受表彰獎勵的權(quán)利；

6、對團校的獎勵或處分有異議者，有申辯的權(quán)利。其他學員有為其作證的權(quán)利；

7、退出團校的權(quán)利。

第9條：團校學員應(yīng)履行的義務(wù)：

1、遵守團校各項規(guī)章制度，服從團校辦公室決議。

2、維護團校形象，促進團校成員間的團結(jié)。

3、認真負責及時完成團校所分配的工作。

4、按時參加團?；顒?，不能按時參加者，必須按規(guī)定提前向團校辦公室請假。

5、愛護團校公共財產(chǎn)。

6、努力做到理論聯(lián)系實際、努力完成團校交給的各項任務(wù)，在學習、工作、生活中起模范帶頭表率作用，努力做到學習第一、工作效率第一、生活第一。

7、認真開展批評與自我批評，勇于克服困難和改正錯誤。

8、定期向團校匯報學習心得和思想認識變化情況，以及現(xiàn)階段對黨團的認識。

9、嚴格按照要求，認真完成學習論文的寫作。

10、參加團校組織的結(jié)業(yè)考試。

四、組織紀律

第10條：上課活動安排時，原則上不得缺席，遲到或早退等特殊情況要請假者必須以書面形式提出申請，并要有班輔導員

證明。曠課一次或遲到、早退、請假累計二次者，即取消學員資格，不予以結(jié)業(yè)。

第11條：全體學員在上課及活動時要嚴格遵守紀律，專心聽講，積極思考，認真做好筆記。對課堂紀律差，不服從團校管理或損害團校形象者，立即取消學員資格，不予以結(jié)業(yè)。

第12條：團課及團活動的作業(yè)論文不交者或不及格，抄襲、下載者，取消學員資格，不予以結(jié)業(yè)。

第13條：每名學員的表現(xiàn)情況將與本學年總評直接掛鉤，被取消學員資格的同學將無資格參與本學期的優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干等積極干部的評選。

五、工作任務(wù)

第14條：搞好團隊銜接。團校對初中部少先隊員中的積極分子進行以團的基礎(chǔ)知識為基本內(nèi)容的團前教育，同時把少先隊員在團校的學習過程作為培養(yǎng)和考查的過程。

第15條：定期培養(yǎng)團的骨干分子（團干部）。團校要對團的骨干分子進行政治素質(zhì)、理論修養(yǎng)和共青團工作方法的培訓。第16條：思想政治教育。團校教育的主要內(nèi)容是：對學員進行系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀教育，行為規(guī)范教育，團員意識教育，團的基礎(chǔ)知識教育，愛國主義、集體主義、社會主義，文明養(yǎng)成教育和民主法制教育等，實施思想政治教育要突出針對性、層次性和實踐性。堅持“由低到高、由淺入深、循序漸進”的思想教育原則。

第17條：組織生活訓練。實施組織生活訓練以促進、完善和實施團的各項制度為內(nèi)容，以增強團員的團員意識和提高學生團干部的實際工作水平為目的。

六、組織管理

第18條：學習時間。團校應(yīng)保證一定的課時量，并列入學校團的工作計劃，具體時間安排由校團委決定實施，并盡可能將課時安排納入學校德育工作計劃。

第19條：學員管理。團校要對學員的學習、紀律等方面提出具體要求，在完成一定階段的學習任務(wù)以后，團校應(yīng)對學員進行考核，并給予鑒定。要建立學員的檔案。

第20條：獎勵。校團委對在團校中學習的學生和團員表現(xiàn)突出的，可據(jù)具體情況進行表彰，并作為入團和評優(yōu)的重要依據(jù)。第21條：師資。根據(jù)團校教學內(nèi)容建立結(jié)構(gòu)合理相對穩(wěn)定的教師隊伍，以校團委團干部為主。聘請校內(nèi)外黨政領(lǐng)導，相關(guān)科目專業(yè)教師，各行各業(yè)先進人物為團校的兼職教師。

第22條：教學場所。團校要盡量保證有較為固定的教學場所，同時根據(jù)具體情況利用學校的德育基地進行教育活動。

第23條：經(jīng)費。團?；顒咏?jīng)費一般由學校團委經(jīng)費和團費中支出，也可組織學員參加有償勞動，自籌一些經(jīng)費。

第二部分：工作條例

團校工作條例

團校是校團委的一個重要部門，是培訓團員青少年的主渠道，是學習、研究、宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的重要陣地。為了充分發(fā)揮團校在加強團的建設(shè)和干部隊伍建設(shè)中的作用，努力使團校工作制度化、規(guī)范化，結(jié)合我校實際情況，特制定本條例。

一、團校的機構(gòu)設(shè)置：

團校隸屬校團委管理，與團委合署辦公。團校下設(shè)校務(wù)委員會和團校辦公室、教育部、實踐部、宣傳部。團校名譽校長由黨支部書記兼任，團校校長由團委書記兼任，副校長由校團委擔任組織工作的副書記擔任，校務(wù)委員會由學校有關(guān)負責人教師及學生部組成，各部室成員由優(yōu)秀學生團干部組成。

二、團校的職責范圍：

1、團校是在校團委領(lǐng)導下培訓或輪訓全校團員、干部、入團積極分子的學校，是團委進行馬克思主義基本理論、團的基本路線、基本知識教育的重要陣地。團校的教學緊緊圍繞學習鄧小平理論這個中心，既堅持馬克思主義又充分適應(yīng)世界大轉(zhuǎn)折和中國新發(fā)展的要求，主要包含“馬克思主義理論”、“團的知識與團性修養(yǎng)”、“領(lǐng)導理論”、“世界發(fā)展動態(tài)與戰(zhàn)略思維”、“新知識與新觀念”等內(nèi)容的教育課程。

2、貫徹執(zhí)行校團委的決定，提出團校教學計劃，組織日常的教學任務(wù)，加強團校的管理。

3、堅持理論聯(lián)系實際的辦學方針。既要注重理論的系統(tǒng)性，又要有針對性、科學性，圍繞團委中心工作組織教學，不斷提高團員和干部運用馬克思主義基本觀點分析新情況、研究、解決新問題的能力。

4、完成團委交辦的其他工作。

三、教師隊伍：

建立一支結(jié)構(gòu)合理相對穩(wěn)定的教師隊伍。團校教師必須具備較高的馬克思主義理論水平、較強的團性，具有一定的思想教育工作的經(jīng)驗。

四、培養(yǎng)對象：

團校的主要培訓對象是：中層領(lǐng)導干部、團委成員、全體團員、入團積極分子及納入團委教育培訓計劃的其他人員。

五、團 校 教 師 守 則

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習黨的路線、方針、政策和決議，學習團的基本知識，學習科學文化和業(yè)務(wù)知識，不斷提高政治思想覺悟，提高理論水平和教學能力。

2、調(diào)查研究，堅持理論聯(lián)系實際，認真?zhèn)湔n，認真講課，認真輔導，講求教學實效。

3、參加教研活動，傾聽學員意見，改進教學方法，努力提高教學質(zhì)量。

4、帶頭增強團性，端正團風，以身作則，為人師表。

5、自覺遵紀守法，嚴格遵守團校的各項規(guī)章制度。

六、團 校 學 員 守 則

1、認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學習團的路線、方針、政策和決議，學習團的基本知識，堅持四項基本原則，堅持理論聯(lián)系實際。

2、服從團校的教學安排，努力完成學習任務(wù)。

3、遵守團校的各項規(guī)章制度，遵守課堂紀律，不遲到、不早退、不缺課，實行請假制度。

4、上課認真聽、認真記，討論時積極發(fā)言。

5、自覺保持校園環(huán)境和教室的清潔衛(wèi)生，愛護公共財物。

6、尊敬教員，團結(jié)友愛，互幫互學，共同提高。

7、認真參加考試，做好個人小結(jié)，爭當優(yōu)秀學員。

七、團 校 職 責

（1）、校長職責：

1． 全面負責和主持團校工作，定期召開團校干部例會，及時傳達校黨委和校團委的批示精神，部署團校工作。

2． 全面了解團校工作的開展情況，并且及時予以總結(jié)糾正。3． 決定團校干部的任免、考核及獎勵。

4． 加強團校干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)水平教育，健全組織機構(gòu)，關(guān)心干部及團校學生的思想，工作和生活。

5． 校長不在時，副校長應(yīng)全面主持團校工作，代行校長職責。

（2）、校務(wù)委員會職責：

1、根據(jù)學校黨支部行政工作要點，落實培訓工作任務(wù)。

2、研究團校學期工作計劃和各種班次的教學計劃。

3、檢查團校教學計劃的實施情況和各項規(guī)章制度的制定和落實。

4、聘任團校兼職教師。

5、對團校工作進行業(yè)務(wù)指導。

（3）辦公室

1． 負責團校檔案、文件、文具的使用和管理。2． 負責團校公文、文件的起草、擬訂及打印。3． 負責團校會議的召集及考勤。

4． 團校的開學典禮、日程安排、結(jié)業(yè)、結(jié)業(yè)典禮等。5． 負責團校工作人員的培訓和考勤。6． 負責公章的使用和管理。

7． 加強與兄弟學校的聯(lián)系與溝通，定期進行工作交流。（4）教務(wù)部

1． 負責團校的課程設(shè)置，并負責聯(lián)系任課教師、授課地點等及通知授課時間。

2． 負責教材的統(tǒng)一購買、下發(fā)。3． 負責學員考勤登記。

4． 負責學員學業(yè)考核工作、評定工作。

5． 向各院系反饋學員學習情況以及對學員進行各項考評。（5）實踐部

1． 負責團校各項實踐活動的策劃、組織及開展。2． 組織團校學員進行參觀、實踐活動。3． 進行團員學員思想調(diào)研，掌握學員思想動態(tài)。4． 負責團校支部活動的指導、督促和監(jiān)督。5． 負責團校各項活動內(nèi)容的策劃與安排。（6）宣傳部

1． 負責團校?？木庉嫻ぷ?。

2． 負責團校學習、活動的宣傳（海報及宣傳欄的制作等）。3． 負責與校刊、《師大青年》、廣播臺等新聞媒介的聯(lián)系，擴大團校的影響。

4． 負責團校的采訪工作和記者組的管理。

第三部分：規(guī)章制度

富裕二中團校工作制度

一、會議制度：

團校開辦期間，由于工作需要，定期召開全體干部會議、部門會議和支書例會。

（一）團校干部會議

1． 團校干部會議由團校校長或副校長主持，總結(jié)工作情況，布置工作任務(wù)。

2． 辦公室負責會議的召集及記錄工作。

3． 團校干部必須準時參加會議，一般不允許請假，如確有事，須以書面向校長或副校長請假。

（二）部門會議

1．各職能部門會議由本部門部長或副部長主持，對工作進行布置和總結(jié)，并做好會議記錄。

2．會前兩天須通知辦公室會議時間，由辦公室統(tǒng)籌安排會議場地及具體時間。

（三）支書例會

1．支書例會由團校校長或副校長主持，了解學員思想動態(tài)和各項工作的落實情況，布置工作任務(wù)。

2．支書必須準時參加會議，如實匯報支部情況，認真貫徹會議精神。3．會議由辦公室負責召集。

二、財務(wù)管理制度

（一）團?；顒咏?jīng)費，由副校長統(tǒng)籌，辦公室主任負責具體的預算、支出及核算，并接受校長及校團委的監(jiān)督、檢查。

（二）經(jīng)費使用以節(jié)儉為原則，合理規(guī)劃，量入為出。

（三）經(jīng)費須用正式發(fā)票報銷，報銷單背面注明款項用途、經(jīng)手人和證明人姓名，證明人必須是部長或部長級以上團校工作人員，并經(jīng)校長或副校長和辦公室主任審核簽名方可報銷。

（四）辦公室主任定期結(jié)算經(jīng)費，并向副校長匯報經(jīng)費使用情況。每一期團校工作結(jié)束后，所有經(jīng)費須嚴格審核，帳本提交校長，并向校團委負責。

三、團校學員管理制度

（一）入學

1．凡進入團校學習的學員，必須經(jīng)班支部推薦，校團委審批、批準。2．招收學員對象。

（1）每期初級班主要面向全?；鶎訄F支部書記、組織委員、宣傳委員（以一年級團干為主）及團委一年級委員；

（2）每期高級班主要面向全校團委主要干部及班團支部、校學生會的部分學生干部等。

（二）學員管理

1． 學員入學，必須認真填寫《富裕二中團校第XX期學員情況登記表》另交一寸免冠照片兩張，并及時建立學員檔案。

2． 學員分支部進行管理，支部下設(shè)團小組，實行支書負責制，由支書統(tǒng)一安排本支部學員的學習和活動，并向團校負責。3． 學員在團校學習和活動期間必須佩帶團徽和學員證，著裝整潔、大方，不穿奇裝異服。

4． 學員在上課時應(yīng)保持安靜，遵守課堂紀律，不吵鬧，不喧嘩，不做與上課無關(guān)的事。

5． 學員應(yīng)積極參加團校組織的各項活動及支部活動，不遲到、不早退、不無故缺席。

（三）學員考勤登記制度.1． 團校考勤工作由教務(wù)部負責，各支部書記協(xié)助進行。

2． 考勤表由教務(wù)部制定，團校學員須提前10分鐘到達上課地點，分支部進行考勤簽到。

3． 學員在學期間一般不得請假，若確有要事不能來上課或參加活動，須持有班主任簽名的請假條向教務(wù)部請假，但原則上不能超過3次。4． 一般情況下，上課期間不能離開，若臨時有急事，須向教務(wù)部請假并獲批準后才能離開。

5． 凡具有下列情況之一者，均取消學員資格。A.缺席2次以上者。（含2次）B.請假3次以上者。（含3次）C.遲到或早退達4次者。（含4次）

注：請假、遲到、早退任意一項達2次，當缺席1次處理。

（四）學習和作業(yè)制度。

1． 學員要按時上課、不遲到、不早退、認真聽講，做到學有所得。2． 學員努力學習團的知識，在黨的方針政策指導下理論聯(lián)系實際，在團工作實踐中應(yīng)用理論并提高理論水平，提高思想政治素養(yǎng)，促進團的建設(shè)工作。

3． 按時按質(zhì)量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。

4． 學員作業(yè)情況與學員結(jié)業(yè)、評優(yōu)相聯(lián)系，支部作業(yè)情況與支部評優(yōu)相掛鉤。

5． 鼓勵學員積極匯報思想狀況，交流學習工作心得，探討學習工作途徑。

6． 鼓勵學員積極為本?？锛跋嚓P(guān)刊物、廣播臺供稿。

（六）學員學業(yè)考核評定制度。

6． 考核時間、地點由教務(wù)部統(tǒng)一安排，其中筆試一般在上完規(guī)定課程后的下一星期進行；論文寫作則在團校學習期間完成。

7． 考試形式分筆試和論文寫作兩種，其中筆試占40%，論文寫作占60%。

8． 筆試試卷由校長或副校長指定專人命題。論文寫作則由教務(wù)部和校長或副校長商定出題。

9． 試卷的批改由團校工作人員執(zhí)行，另外，教務(wù)部還要負責學員的最終學習成績的評定工作。

10．學習結(jié)束后，考核合格者，頒發(fā)結(jié)業(yè)證書；考核優(yōu)秀者（按學員人數(shù)的10%評定）由團校頒發(fā)“優(yōu)秀學員”榮譽證書。考核不及格者，不予結(jié)業(yè)。另外，根據(jù)各支部學員的總體情況，評出1—2個“優(yōu)秀支部”。

四、支部活動制度

（一）各支部的活動分為支部生活和參與團校實踐部組織的全校性實踐活動。

（二）全校性實踐活動有團校實踐部負責策劃、組織，各支部應(yīng)積極配合實踐部開展活動。

（三）各支部根據(jù)本支部實際情況，每月開展1——2次支部獨立活動，支部書記負責具體的策劃組織工作。

（四）各支部書記應(yīng)在本支部活動開展前三天上報團校實踐部一份詳盡的活動計劃，活動結(jié)束后一個星期內(nèi)將活動總結(jié)上報團實踐部。

五、宣傳和編輯制度，（一）團校宣傳部下設(shè)宣傳組和編輯組，分別負責團校學習活動的宣傳和?？木庉嫻ぷ鳌?/p>

（二）宣傳組負責宣傳欄和海報的制作，宣傳團校的學習和活動情況。

（三）編輯組負責聯(lián)系校內(nèi)外刊物、廣播臺等新聞媒介，擴大團校的宣傳陣地。

（四）團校?？删庉嫿M負責每個學期出一期，在本期團校結(jié)束后一個月內(nèi)出刊，出刊前須經(jīng)團校副校長審批。

（五）編輯組下設(shè)記者站，負責團校學習、活動期間的采訪工作。

（六）宣傳部設(shè)有部長1名，副部長1名，委員6名。團校校長組成評選小組，各支部推薦和自薦共2名學員參加選報，通過團校小組選拔后，確定成員，方可承擔宣傳工作。任期為一學期。

（七）團?？锏木庉嬇c出版應(yīng)在團課結(jié)束后一個月內(nèi)完成，刊物發(fā)表的稿件須由校長審批后方可采用。

（八）加強與校報、廣播臺等媒體的聯(lián)系，加強團校在廣大師生中的影響。

六、管理制度

1、團校授課采取分期分批分層次集中教學方式，每學期分別以十二月九日和五月四日為界，分兩期在中學生團校固定進行。

2、各年級入團積極分子成立一班，各團支部團干成立一班。

3、團校授課固定安排在每周四團隊活動課，中學生團校每期授課不少于8課時，每課時為40分鐘。

4、在教學方式上采取教師授課與學生自學相結(jié)合的形式,并輔之以必要的社會實踐活動。

七、授課制度

1、授課內(nèi)容：

①組織學員學習團校章程，共青團章程、共青團歷史及光榮傳統(tǒng)、校風建設(shè)，班干、團干如何開展工作，當前重大時事，《中學生守則》、《富裕二中學生一日常規(guī)》、法制講座等。②指導學員參加社會實踐活動。③開展讀書活動，加強愛國主義教育。

2、團校開課前由校務(wù)委員會制定教學計劃，指定授課人員，明確授課內(nèi)容，授課教師在接受內(nèi)容時應(yīng)提前一周確立課題,寫好教案。

3、授課教師授課時應(yīng)及時到堂點名，認真上課，工整板書。

4、授課完畢后授課教案應(yīng)及時留交校團委存檔。

八、團校結(jié)業(yè)制度

１、建立小組長點名制度，曠課一次以上視為自動退出，無故缺課兩次以上不予參加結(jié)業(yè)考試。

２、學員必須修滿規(guī)定學時才能結(jié)業(yè)。

３、結(jié)業(yè)時，必須參加結(jié)業(yè)考試。

４、團校結(jié)業(yè)的學生可以吸收發(fā)展為團員。

５、要求團校學員要求做作業(yè)，結(jié)業(yè)時寫一篇心得體會。

九、團校學習制度

1、凡在校在籍學生，均可參加團校學習，定期接受培訓。

2、團外學生入團，必須首先參加團校學習，接受入團前教育；團員在校期間均要參加一期團校學習，受到教育與訓練；團支部委員以上的干部應(yīng)在團校接受一至二次專門培訓。

3、團校各班聯(lián)絡(luò)員由各班團支書擔任，負責本班團校學員報名統(tǒng)計，準確、及時地通知學習時間、地點等事宜。

4、團校每兩個月授課一次，學員必須按時參加學習，不得無故曠課，有特殊情況要事先請假。

5、團校適時組織社會實踐活動，學員必須按時參加，不得無故缺席，有特殊情況要事先請假。

6、學員在學習過程中必須認真聽講，認真記筆記，并堅持理論聯(lián)系實際的學習方法，真正提高思想認識。

7、團校分期分批開學，以每一學年為一屆，學習后進行考試、考查，考核成績作為入團和評優(yōu)的重要依據(jù)，并將材料裝入學生檔案。

十、學員學習管理制度

為辦好本期中學生團校，各學員嚴格遵守如下制度：

1、各學員按時出勤，無故遲到、早退四次者開除，無故曠課兩次者開除。

2、各學員按規(guī)定座次就座，每班每組有一負責人報出勤。

3、遵守上課紀律，不交頭接耳，不亂講話。

4、各學員認真做好筆記，寫下每課后感想。

5、學員發(fā)揚自主精神，培養(yǎng)創(chuàng)造能力，實行自我管理、自我監(jiān)督、自我教育、自我完善。

6、學員要做到團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、奮進、創(chuàng)造一個積極向上的學氣氛。

7、學員聽從指揮，服從領(lǐng)導，認真學習，考試合格方能畢業(yè)。

8、團校實行實名制管理，學員發(fā)揚民主精神，積極參與團校的管理和各項活動，做團校的主人。

9、保持室內(nèi)衛(wèi)生，各班按時值日。

10、發(fā)展新團員，必須是參加團校學習并領(lǐng)取畢業(yè)證的優(yōu)秀學員。

第四篇：優(yōu)秀班主任先進事跡(改稿)

優(yōu)秀班主任先進事跡

xxx同志，初中英語教師,黨員，教研組長，黨小組長，黨支部委員，黨總支委員。從事英語教學20年，她始終戰(zhàn)斗在教學一線，班主任工作15年，奧林匹克班班主任8年。工作至今，在她平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了很多的榮譽。成績與榮譽照亮了新的起點，使她更熱情的投入到深愛的教育事業(yè)當中。

一、盡心竭力、以身作則干好班主任工作。

“問渠哪得清如許?為有源頭活水來?！崩蠋熒钌畹拿靼祝阂星谇趹┑墓ぷ鲬B(tài)度、不斷創(chuàng)新意識，才能成為一名合格的班主任。因此，在教育教學中，她堅持黨的四項基本原則，認真學習鄧小平理論和三個代表的重要思想，積極參加黨員先進性教育活動，并能以自己的實際行動來體現(xiàn)自己黨員的先鋒模范帶頭作用，并以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為自己的座右銘，忠誠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，甘為人梯，把自己的青春和熱血奉獻給黨和人民的教育事業(yè)。

要教育好學生，首先要了解學生。21世紀的學生，見識廣，個性強，接收信息的渠道多，信息量大，他們思想活躍，興趣廣泛，對事物有自己獨立的見解，對傳統(tǒng)的說教不再盲從，甚至感到厭煩。針對這些特點，常老師也創(chuàng)新出自己一套行之有效的班主任工作方法：在教育過程中，通過尊重、引導、信任、培養(yǎng)、關(guān)心、嚴教、理解、寬容、勉勵等教育手段，使學生能正確認識自己，認知社會，提高自律意識，增強自信心和適應(yīng)社會的能力。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說過：“要讓集體的每個成員都能夠最充分顯示其天資，才能在愛好的活動領(lǐng)域里發(fā)揮自己的積極性?！币虼?，xxx老師在班級管理方面很下工夫，把全部心思都用在了學生身上，注意發(fā)現(xiàn)每一名學生的性格特征，精心細心的培養(yǎng)班級干部，讓他們充分發(fā)揮自己的潛能與專長，現(xiàn)在她的班級 教師在班中與不在班中，學習紀律等各方面都一個樣，學習委員能自行組織和安排好學生上好自習，衛(wèi)生委員不用教師操心就能很好的組織學生完成分擔區(qū)及室內(nèi)外衛(wèi)生的清潔任務(wù)。

身教勝過言教。作為班主任，xxx老師明白：思想境界要高，行為要廉潔，舉止談吐要文雅，技能要專深。只有這樣，才能在學生中樹立較高的威信，才能產(chǎn)生“親其師，信其道”的功效。她要求學生做到的事情，自己首先做到，無論早操，課間操還是課外活動，她都能及時跟班。尤其可貴的是，年復一年、寒來暑往，常老師每個工作日總是最早來到學生身邊，20年堅持不懈。她的家在老區(qū)，這樣她每天早晨要比管理局其他職工上班早一個半小時。她家中也有需要母親的

1幼子、自己也有身體不舒服的時候、家中也會有這樣那樣的事，但她總是堅持最先到校，跟學生一起值日，一起跑操、并督促他們開始學習。就是在寒冷的冬日，天還是黑漆漆的，下過雪后的路面已結(jié)成了冰，即使如此，學生們也會欣喜的看見常老師單薄、秀頎的身影出現(xiàn)在教室里。就這樣,常老師用她的高品質(zhì)高修養(yǎng)的人格魅力感染著每一個學生,她所帶的班級在她敬業(yè)精神的感召和鼓舞下，在她不斷的奉獻和努力下，班級集體榮譽感強，熱情正義，班風好，學風正，所有學生均品學兼優(yōu)。她所帶班級月月被評為“文明班級”。她次次被學校評為“優(yōu)秀班主任”，在油田一中建校十五周年之際，她被評為油田一中“首屆十佳師德標兵”，獲得油田一中“第二屆十佳師德標兵”，多次被評為局“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“

三、八紅旗手”；并在2004年獲得“第四界全國中小學外語教師園丁獎”；2005年被評為中心“優(yōu)秀班主任”及“最佳德育工作者”；2006年被評為青海省教育廳“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、中心“優(yōu)秀教師”。

作為班主任，xxx老師還特別重視學生的全面發(fā)展，她總是及時與任課教

師聯(lián)系，了解學生在各學科中的不足和點滴進步，由此，她所帶班級各課均衡發(fā)展。在2005年的全國物理、化學、和數(shù)學競賽中，班中有多名學生獲獎，其中數(shù)學9人獲獎，物理22人獲獎，化學12人獲獎。班中學生在作文、書法等競賽中也有多人次獲獎。在看到學生學業(yè)長足進步的同時，常老師還不遺余力的培養(yǎng)學生的健康向上的興趣愛好，每周她都在班里開展各種文、體競賽，和同年級班的比賽等，正確的引導了學生的課外生活。她利用自己的特長，發(fā)動學生打籃球、賽排球，并她手把手教學生排球的發(fā)球、接球、扣球、傳球等?，F(xiàn)在她的學生都力爭和她一樣，靜如處子，動如脫兔。

二、汲取知識、豐富經(jīng)驗提高教學質(zhì)量。

“要給學生一杯水，教師得有一桶水”在工作中，常老師時刻要求自己，做

一個學習型，研究型的教師。因此，她閱讀了大量的教育教學相關(guān)的書籍，在認真閱讀的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己。使自己的專業(yè)知識與業(yè)務(wù)能力有了較大的進步與提高。她撰寫的論文《興趣是最好的老師》發(fā)表在《青海教育》上。同時也使她的教育教學質(zhì)量有了更大的進步。

三尺講臺是她勤奮耕耘的熱土，更是她不斷驗證自我，實踐自我，提高自我的天地，為了不斷的提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，她積極認真的參加聽、評課、業(yè)務(wù)學習活動，并能將學習到的優(yōu)秀教學方法與經(jīng)驗靈活的應(yīng)用到自己的教學實踐中。在不斷學習中積累，在不斷積累中總結(jié)經(jīng)驗。如今，她的教學實踐能力有了質(zhì)的飛躍與提高。課改教學經(jīng)驗也不斷豐富提高。因而，在歷年的統(tǒng)考或中考中，xxx老師所任教的兩個班級，英語成績總是名列前茅。更可喜的是在199

3年的中考中，她班學生xxx獲全局英語單科狀元；在1993年全國首屆中小學奧林匹克英語知識競賽中，獲國家級獎的學生達七人；十幾位學生獲青海省一、二、三等獎，尤其，學生鮮容獲全國特等獎，xxx等同學獲全國一等獎；1996年該班學生王盛在初中升高中考試中，獲全局英語單科狀元；在2003年教培中心舉辦的初二年級“新苗杯”英語知識競賽中，她輔導的學生獲全局團體第一，個人前十名占七名的好成績；在2005年中考中，她班學生xxx三位同學獲全局英語單科狀元。累累碩果的取得，都是常老師孜孜以求、辛勤耕耘的結(jié)果。

三、孜孜不倦、矢志不渝做好帶頭人

作為教研組長，xxx明白：同事之間要團結(jié)互助，共同施教。學生反饋的信息要及時相互通氣；有了好的經(jīng)驗就要相互交流；看到同事有難處，該出手時就出手，唯有這樣，才能在教師集體中產(chǎn)生1＋1大于2的良好效果。因此，在本組教師緊缺的情況下，能主動承擔工作量，超額完成各項教學任務(wù)；在教學中，能積極有序的組織公開課的交流和學習； 課余，能認真解答年輕教的疑問，悉

心指導他們教好每一節(jié)課；同事生病時，又能給予真誠的看望、溫暖的照顧。對于同事，她是盡可能的給予，對于自己，則是以身作則，嚴于律己。她認真遵守勞動紀律，沒有請過一次病假或事假，沒有誤過一節(jié)課；能夠及時，準確的將上級的指示傳達給本組教師；能認真完成學校交辦的各項任務(wù)，在各次的期中，期末命題中，鉆研教材，不出偏題和怪題，從沒有差錯，及時，圓滿地完成命題任務(wù)……團結(jié)從來無止境，真情盡在不言中。在她的領(lǐng)導下，油田一中初中英語組成為了一個很有戰(zhàn)斗力的教研組，本組也多次被評為“”

印度詩人泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來

干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著安的綠蔓。”xxx老師正是謙遜的從事著葉的事業(yè)。待學生，她百問不煩,誨人不倦，春風化雨、撒播師愛。待工作，她一絲不茍、認真細致、兢兢業(yè)業(yè)、開拓創(chuàng)新；待同事，她團結(jié)互助、攜手共進、熱切真誠、無微不至。桃李無言，下自成蹊。20年來，xxx老師正以優(yōu)秀教師的人格魅力，行動舉止，影響著學生、同事和身邊的每一個人。在今后的教育生涯中，她將繼續(xù)秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業(yè)。

第五篇：班主任如何開展團體心理輔導

班主任如何開展團體心理輔導？

一、班主任開展心理輔導的優(yōu)勢分析

現(xiàn)代學校心理健康教育日漸強調(diào)全程性、全員性?，F(xiàn)在由于多種原因，大多數(shù)學校專職做心理教育的教師就一兩位。這些教師既要進行個別輔導，又要舉辦心理教育相關(guān)的活動，要想完成多方位的團體輔導活動是很難的。再者不同的班級，不同的學生，心理輔導教師平時和學生接觸少，對學生了解不夠，難于有針對性地解決學生的問題，也難于和學生達到心理相融，往往輔導的效果不高。因此，班主任要看到自己在做心理輔導中的優(yōu)勢，消除畏難情緒，通過活動課對學生進行心理教育。

1.班主任更了解自己的學生

班主任對班上的情況最為了解，首先，他就能根據(jù)學生的情況，靈活地選擇團體心理輔導的主題，及時地幫助學生解決問題，有效地促進學生心理的健康成長。其次，班主任與學生朝夕相處，在團體輔導活動時可以照顧到每一個學生，滿足不同學生的需要，促進全體學生的發(fā)展。再次，心理輔導前提就是要建立良好的關(guān)系。班主任和學生之間相互了解，心靈溝通，有利于快速打開心扉，削除心理阻抗。

2.班主任與學生容易形成心理認同

從現(xiàn)行的教育管理機制來看，班主任與學生是緊緊聯(lián)系在一起的整體，是利益的共同體?！鞍鄻s則我榮，班恥則我恥”已是大家的共識了；班主任自己也常常以班級第一人自居，以取得與班級的最大認同；學校在日常管理當中也是將班主任的考評納入班級常規(guī)評比之中。在這樣的大背景下師生之間就容易形成融洽的心理環(huán)境。

3.班主任對學生開展心理輔導有更多的靈活性、多樣性和針對性

班主任針對學生和班級出現(xiàn)的心理問題，可以結(jié)合各種活動對學生進行團體輔導。如：在五一勞動節(jié)舉行“勞動最光榮”的活動，幫助學生樹立熱愛勞動的價值觀、人生觀；在開展“評選班干部”的活動中，進行“對待落選的心理調(diào)適”、“干部輪換與人際關(guān)系”的專題輔導，讓學生從“認識自我”（了解自己的長處和能力）——“接納自我”（接受自己的優(yōu)缺點，自信看待自己）——“調(diào)控自我”（取長補短、保持良好心態(tài)）——“發(fā)展自我”（挖掘潛能、塑造自我）等幾個方面，塑造學生健康的人格品質(zhì)。

二、班主任開展團體心理輔導要注意的事項

1.要有心理健康教育的意識

盡管現(xiàn)代人越來越重視生活質(zhì)量，越來越講求生命品質(zhì)，全面的健康觀念也越來越深入人心，但仍還有許多人對于心理上的健康不夠重視，甚至還存在諱疾忌醫(yī)現(xiàn)象。班主任應(yīng)樹立完整的心理健康觀念，有意識、有計劃地對學生進行心理健康教育。

2.要平等看待每一個學生

團體心理輔導強調(diào)面向全體學生原則、強調(diào)民主性原則，要求班主任弱化權(quán)威意識，強化民主和平等的觀念，不能只關(guān)注讓好學生表現(xiàn)或轉(zhuǎn)變差學生，要平等看待每一個學生，給每個學生充分發(fā)表觀點、展示自我的機會。班主任要公平恰當?shù)貙⒆约旱年P(guān)愛送到班上的每個角落。

3.要移情換位理解學生

班主任與心理輔導老師所持學生觀是不同的，承擔的角色職責也是不同的。這需要班主任應(yīng)隨時轉(zhuǎn)換角色位置，放下主觀的態(tài)度和認識，站在學生的立場上“設(shè)身處地”、“感同身受”地去體驗學生內(nèi)心的感受。理解學生，要了解其所想所為的動機原由，不要以自己為參照標準去評判當事人的是非得失。對學生少一些指責命令，多一些溝通交流；少一些批評教育，多一些民主平等；少一些上綱上線，多一點溫情理解。只有成為一個走進學生心靈的班主任，也才可以成為一個讓學生愿意敞開心扉的輔導老師。

4.要注意傾聽

班主任做輔導，有時最大的缺點就是缺乏耐心的傾聽，總忘不了自己是一個教育者，總想主動出擊，把學生變成傾聽對象。在活動中，學生說不了幾句話，教師就好像心中有底了，結(jié)論也出來了，接著就是開導或訓導。如此一來，學生心理話不可能很好表達出來，班主任也就無法全面了解學生想法，那么班主任的訓導就很難觸動學生心靈，輔導效果就大打折扣，下一次學生可能就不愿意表達看法了。所以班主任做輔導一定要克服象上課那樣說多聽少的習慣，以一顆包容和接納的心張開耳朵耐心傾聽。

而且班主任在傾聽過程中還要克服隨時隨地對學生評價對錯的習慣。作為管理者和社會道德規(guī)范的代言人，評價是班主任工作的一部分，班主任不可能不評價學生，只是存在評價是否公正，是否考慮學生感受的問題。在輔導活動中班主任要注意多用鼓勵、延遲評價的方法讓更多學生盡可能地發(fā)表看法。

當然心理輔導活動和一般的主題活動是不同的，它要求教師能夠

運用心理學的理論與方法有效地增進學生心理健康。讓班主任承擔團體心理輔導，對班主任來說也有一定的難度，這需要班主任有意識地學習心理學、心理輔導的專業(yè)知識，多參考心理學工作者設(shè)計的心理輔導活動課，做好課前準備和設(shè)計，要靈活機智處理學生隨堂的表現(xiàn)，要選擇有把握的心理問題進行團體輔導，不要做很專業(yè)化的學術(shù)心理輔導。