第一篇：羅溪教學(xué)點(diǎn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估整改方案2011.12.16

義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估

廈門市同安區(qū)羅溪教學(xué)點(diǎn)

二0一一年十二月二十八日

同安區(qū)羅溪教學(xué)點(diǎn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估整改方案

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2011年12月28日下午, 市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收小組對我校進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估驗(yàn)收。評估組評估反饋意見科學(xué)明確，不僅肯定了我校在創(chuàng)建工作中所取得的成績，指出了存在問題與不足，同時(shí)也提出建設(shè)性意見，為我校今后的發(fā)展指明了方向。

我校接到評估反饋意見后，立即召開教師會認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論，同時(shí)組織行政會認(rèn)真討論，深刻反思，并針對存在問題，深入研究，制定了整改工作方案。

一、成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

根據(jù)市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估組對我校評估的反饋意見，為更好地推進(jìn)我校創(chuàng)建義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作更深入地開展，及時(shí)成立整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：葉江南

副組長：詹海清

成員：葉明權(quán)葉議程葉連盛

二、整改措施。

（一）、根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室、圖書館(室)和配套的教學(xué)儀器設(shè)備”組提出的意見：

1、實(shí)驗(yàn)室面積不達(dá)標(biāo)。

2、無綜合實(shí)踐活動(dòng)室。

3、無設(shè)計(jì)算機(jī)室。

4、音樂、美術(shù)無設(shè)準(zhǔn)備室。5設(shè)施設(shè)備使用率有待提高。

我校將針對以上5點(diǎn)，爭取上級支持，進(jìn)一步完善學(xué)校各項(xiàng)配套設(shè)施，爭取配齊配足。努力提高設(shè)施設(shè)備使用率，真正落到實(shí)處。

（三）、根據(jù) “學(xué)生食堂與學(xué)生宿舍”組提出的意見：建立設(shè)置封閉管理的衛(wèi)生室，規(guī)范設(shè)備設(shè)施的使用管理。

我校將進(jìn)一步規(guī)范科學(xué)設(shè)置衛(wèi)生室，進(jìn)一步規(guī)范藥品的存放與設(shè)備的使用管理。

（四）、根據(jù)“教師隊(duì)伍”組提出的意見：結(jié)構(gòu)不合理。

我校將努力爭取上級的支持，改善師資結(jié)構(gòu)，通過調(diào)整課程安排，盡可能開啟課程，充分地保證國家課程的全面落實(shí)，促進(jìn)教育教學(xué)的全面均衡發(fā)展。

（五）、根據(jù)教育管理和質(zhì)量組提出的意見：教師教案為共享教案，個(gè)人獨(dú)立思考成分較少，作業(yè)習(xí)慣有待加強(qiáng)。

我校將進(jìn)一步規(guī)范和完善教學(xué)常規(guī)各項(xiàng)管理制度，督促教師及時(shí)做好教學(xué)反思，加大學(xué)生書寫訓(xùn)練，規(guī)范作業(yè)習(xí)慣的養(yǎng)成。

總之，我校將認(rèn)真對照“評估反饋意見”，逐一落實(shí)整改。按整改工作方案的各項(xiàng)任務(wù)與目標(biāo)，進(jìn)一步細(xì)化整改工作措施。以“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收為契機(jī)，充分調(diào)動(dòng)教職員工的積極性與主動(dòng)性，構(gòu)建平安和諧校園。我校將盡快采取有效措施，先易后難，認(rèn)真整改，不斷提高學(xué)校的辦學(xué)效益，創(chuàng)辦山區(qū)特色學(xué)校。

廈門市同安區(qū)羅溪教學(xué)點(diǎn)

二0一一年十二月二十八日

第二篇：溫州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估檢查整改方案

溫州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估檢查整改方案

平陽縣南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年5月8日，溫州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建評估小組對我校進(jìn)行評估驗(yàn)收。評估組通過聽取匯報(bào)、實(shí)地查看、查閱資料等形式，針對我校辦學(xué)規(guī)模、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、師資隊(duì)伍、教育裝備、校園條件、醫(yī)療衛(wèi)生和安全工作等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的診斷。根據(jù)市教育局“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u估驗(yàn)收小組對我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作的評估意見和建議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，嚴(yán)肅對待，認(rèn)真研究逐條落實(shí)，全力整改。為了進(jìn)一步加大整改的力度，改善辦學(xué)條件，深化教學(xué)改革，提高辦學(xué)品位，特制定本整改方案。

一、整改工作的指導(dǎo)思想和基本思路

按照義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的文件要求，堅(jiān)持以評促建、以評促改、以評促管，評建結(jié)合，重在創(chuàng)建的原則，在鞏固創(chuàng)建工作取得的階段性成果的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)問題，明確差距，注重整改實(shí)效性，增強(qiáng)執(zhí)行力，確保整改質(zhì)量。通過創(chuàng)建工作的整改，強(qiáng)化學(xué)校精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的全面、健康、可持續(xù)發(fā)展。

二、具體整改措施

為鞏固現(xiàn)有的辦學(xué)成果，進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)評估反饋結(jié)果，針對學(xué)校辦學(xué)實(shí)際狀況，認(rèn)真制定整改方案。

（一）成立整改領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：林來金

副組長：卓佐縣

成員：楊常對毛信照王積松周朝暢藍(lán)天津

周時(shí)藝陳麗貞

（二）提高認(rèn)識，落實(shí)整改工作

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建是學(xué)校補(bǔ)強(qiáng)硬件設(shè)施設(shè)備、提升教育教學(xué)水平和加強(qiáng)精細(xì)化管理千載難逢的機(jī)遇，為此學(xué)校投入大量的人力，物力和財(cái)力參與到創(chuàng)建活動(dòng)中。對于評估組提出的寶貴意見，我們也予以高度重視，專門召開校領(lǐng)導(dǎo)班子會議，專題研究整改工作，根據(jù)評估組反饋的意見進(jìn)行分工，責(zé)任到人，并限期整改落實(shí)。

（三）針對專家組的整改意見，制定切實(shí)可行的措施

整改意見1：衛(wèi)生人員的合同簽訂存在一些不合理性，須補(bǔ)簽。整改措施：根據(jù)評估組提出的意見，學(xué)校與南雁鎮(zhèn)衛(wèi)生院相關(guān)人員重新研討協(xié)議相關(guān)條款，已經(jīng)重新簽訂兼職校醫(yī)協(xié)議。

整改意見2：報(bào)刊雜志原始檔案需要補(bǔ)充建檔。

整改措施：教務(wù)處根據(jù)評估組提出的建議，已經(jīng)將報(bào)刊雜志獨(dú)立建檔，并從學(xué)校會計(jì)賬冊中把相關(guān)征訂報(bào)刊雜志類的票據(jù)復(fù)印出來，裝訂成冊。

整改意見3：明確將網(wǎng)絡(luò)中心在一樓，合理重組校園網(wǎng)絡(luò)。整改措施：由于學(xué)校電腦室、電子閱覽室、各功能室等均在新教學(xué)樓，而且都已經(jīng)布線完畢，如果把網(wǎng)絡(luò)中心移到行政樓一樓（廣播室、衛(wèi)生室），會帶來諸多不便，經(jīng)過校班子成員的反復(fù)推敲決定把網(wǎng)絡(luò)定在教學(xué)樓四樓。

整改意見4：采光照明要配置到每個(gè)教室8只日光燈要求；心理健康咨詢室需要獨(dú)立空間。

整改措施：教室的日光燈已經(jīng)根據(jù)要求，每個(gè)教室配置8盞及以上；心理健康咨詢室已經(jīng)從安全保衛(wèi)處（政教處）分離出來，獨(dú)立設(shè)在校食堂二樓圖書室邊上，面積約20平米。

整改意見5：2004年購置機(jī)房電腦建議整理后使用好作為電子閱覽室電腦等，否則生機(jī)比不達(dá)標(biāo)。

整改措施：學(xué)校信息管理員根據(jù)要求，對2004年配置的電腦進(jìn)行整理，發(fā)現(xiàn)電腦基本上不可用，爾后校長積極與縣教育局裝備中心協(xié)調(diào)交流，中心答復(fù)再配送一批電腦，力爭生機(jī)比達(dá)標(biāo)。

整改意見6：教師專任比例不足（68.3%）；教師超編27人；教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占工資總額不足。

整改情況說明：由于近年來校網(wǎng)撤并加劇，南雁鎮(zhèn)范圍內(nèi)周邊撤并學(xué)校的師資均流入我校，造成我校教師嚴(yán)重超編，專任教師比例失調(diào)，這不是學(xué)校力所能及的事，短期內(nèi)這種現(xiàn)狀很難改變。另外，由于前幾年教育局沒有把教師工資總額的2.1%劃撥到學(xué)校賬戶作為師資培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，學(xué)校也沒有把這部分資金列入預(yù)算，從而造成教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占工資總額不足，力爭下一增加教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入，達(dá)到并超過《指標(biāo)》要求。

以上的整改方案，不足之處懇請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。在今后的工作中，學(xué)校將以這次標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作為契機(jī)，認(rèn)真查漏補(bǔ)缺、銳意進(jìn)取、完善自我，爭取成為合格的義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校。

平陽縣南雁鎮(zhèn)中心小學(xué)

2012年5月28日

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評估

自評報(bào)告

多年來，在上級主管部門和各級政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會的認(rèn)可。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評。現(xiàn)將我校自查自評情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真履行自評程序，實(shí)事求是地開展評估工作

（一）準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校成立自評領(lǐng)導(dǎo)小組和專項(xiàng)評估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長任組長，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評工作。成立辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專項(xiàng)評估小組，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評工作。

2、學(xué)校建立健全自評工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門和具體人，使每一個(gè)部門和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年制定學(xué)校自評方案和自評工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評工作。自評工作的重點(diǎn)是查擺問題和實(shí)施整改。

（二）實(shí)施階段

1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評方案、計(jì)劃等。做到提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。

2、學(xué)校各部門和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，梳理分析，征求學(xué)生、家長、教師及社會對學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見，將過程性自我評價(jià)融入到日常工作中。

3、專項(xiàng)評估小組按照整體推進(jìn)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的計(jì)劃和具體實(shí)施方案，運(yùn)用《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評估指標(biāo)體系》實(shí)施專項(xiàng)評估。對學(xué)校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行自檢自查。各專項(xiàng)工作評估組依據(jù)《評分辦法》評分，綜合評定評估結(jié)果，并寫出專項(xiàng)評估小組自評報(bào)告。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評估要求，審定專項(xiàng)評估小組的自評意見后，對學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評結(jié)論、自評分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級指標(biāo)，19個(gè)二級指標(biāo)，61個(gè)三級指標(biāo)和131個(gè)評估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評估結(jié)果為879分。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的主要成績與做法（分值1000分 得分：879分）

（一）爭取政府加大投入，辦學(xué)條件逐年改善（分值400分，實(shí)得330分，得分率為82.5%）

學(xué)校現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，平均班額為50人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，網(wǎng)點(diǎn)布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。校園周邊無網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺球室、等經(jīng)營性娛樂場所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積22969平方米，生均校園面積22.88平方米；生均綠化面積4.09平方米，基本符合要求。運(yùn)動(dòng)場面積9200平方米，生均運(yùn)動(dòng)場面積8.36平方米。學(xué)校設(shè)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐場所。學(xué)校校舍建筑面積5646平方米，生均校舍面積5.2平方米，擁有普通教室22個(gè)，每個(gè)教室使用面積61.5平方米。設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂教室、語音教室，使用面積均達(dá)標(biāo)；圖書室、檔案室、體育器材室、心理咨詢室使用面積也均達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圍墻、校門、校牌、國旗旗桿和升旗臺、固定墻報(bào)、宣傳欄等校園設(shè)施。教室設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備基本能滿足需要。學(xué)校有開展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的場所，器材配備達(dá)標(biāo)，現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均圖書25.9冊，報(bào)刊雜志48種，工具書和參考書均達(dá)到要求。

縣教育主管部門能保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位，學(xué)校按照國家有關(guān)政策合理使用經(jīng)費(fèi)，校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添，保證教育教學(xué)需求，學(xué)校堅(jiān)持建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，保證學(xué)生補(bǔ)助及時(shí)公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。

（二）加強(qiáng)管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。（分值200分，實(shí)得186分，得分率93%）

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長1人，副校長1人，專職書記1人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人。校級領(lǐng)導(dǎo)均通過培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級職稱，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級以上專業(yè)技術(shù)職稱，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)92%以上。

學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專任教師配備齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷63人，占專任教師總數(shù)的94%；中學(xué)高級教師18人，占專任教師總數(shù)的29%，中級以上教師65人，占教職工總數(shù)的64%。教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)?；咀龅揭婪鋵?shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長、社會對教師整體師德師風(fēng)狀況評價(jià)良好，群眾滿意度98%以上。

（三）端正辦學(xué)思想，創(chuàng)新開展教育教學(xué)工作（分值300分，實(shí)得277分，得分率92.3%）

學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長奠基、為教師發(fā)展搭臺”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評估制度，做到全面自評、全過程評估，按時(shí)上報(bào)自評報(bào)告。

學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開展“文明班級、文明學(xué)生”評選系列活動(dòng)。通過升旗儀式、組織班團(tuán)會等活動(dòng)，廣泛深入地開展愛國主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開設(shè)，通過課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。制定德育學(xué)科滲透方案，以政治學(xué)科課堂滲透專題研討帶動(dòng)各學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，涌現(xiàn)出很多教師的優(yōu)秀課例。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭、社區(qū)聯(lián)系，學(xué)校定期召開家長會，讓家長走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開辦家長學(xué)校，每學(xué)期至少召開一次全校學(xué)生的家長大會、座談會。請家長參觀學(xué)校，觀看學(xué)生的技能、特長表演和學(xué)校各種藝體活動(dòng)，大大增進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生家長的親密關(guān)系，提高了家長的教育能力，更大限度地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校還通過新生入學(xué)的行為訓(xùn)練、校園藝術(shù)節(jié)、開學(xué)典禮、畢業(yè)式、隊(duì)列和校園集體舞比賽、跳繩比賽等形式開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的文化生活。學(xué)校還組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組，為學(xué)生的特長發(fā)展提供了必要保證。關(guān)注留守兒童的成長，對個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛心捐助，保證他們受到良好的教育。

學(xué)校的教學(xué)管理符合國家法律法規(guī)和各級行政部門制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國家和省教育行政部門頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國家、地方和學(xué)校三級課程，做到了開齊、開全、開足各類課程，保證學(xué)時(shí)，配齊專任教師。課程安排管理有總課表、班級課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制，重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校積極開發(fā)和利用校本教材，充分發(fā)揮了圖書室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、音樂室各類教學(xué)設(shè)施的作用，充分利用好家庭教育資源和社區(qū)教育資源，定期組織志愿者到街道清掃垃圾，到社區(qū)宣傳等，培養(yǎng)了學(xué)生具有社會責(zé)任感和對個(gè)人的行為負(fù)責(zé)的意識。教師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對教學(xué)過程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制，定期舉辦質(zhì)量分析會，提高全校教師的質(zhì)量意識；定期開展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識；定期進(jìn)行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進(jìn)行公開課教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑；定期開展師德演講，班主任論壇等活動(dòng)，達(dá)到了交流合作提高的預(yù)期目標(biāo)。教師的教學(xué)思想穩(wěn)步提升，新課程教學(xué)理念、教學(xué)策略不斷更新，教學(xué)方法更加靈活，教學(xué)效果更加顯著。教導(dǎo)處定期對教學(xué)過程進(jìn)行檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)，切實(shí)提高管理水平，有效地保證了各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極開展教師崗位大練兵活動(dòng)，通過集中練兵和自主練兵相結(jié)合的方式，在教研中開展科研活動(dòng)，在科研中解決教研問題，有效地發(fā)揮了教研組、學(xué)年組的引領(lǐng)作用、教研作用。十一五期間的我校共有市級課題三個(gè)，均已結(jié)題。課題涵蓋了課堂教學(xué)中的難點(diǎn)與困惑，班主任工作的探究、學(xué)校管理的探索，課題的成果有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的開展，達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，樹立健康第一的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行國家頒布的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作法規(guī)。通過體育課、大課間操保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，關(guān)心學(xué)生身體健康，落實(shí)常見病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做眼保健操，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)。

我校認(rèn)真開展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作，建立了《學(xué)生成長記錄袋》，重視學(xué)生成長。建立評價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理、教師學(xué)生能夠利用和可操作性強(qiáng)的評價(jià)體系，挖掘?qū)W生潛能，建立自信，促進(jìn)每名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷提高。我校注重過程性評價(jià)，評價(jià)結(jié)果的運(yùn)用在于幫助學(xué)生認(rèn)識自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高；在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，評價(jià)結(jié)果不作為評價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，效果較好。我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試，不按考試成績排名次；非畢業(yè)年級學(xué)生每天書面作業(yè)量不超1.5小時(shí)，嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%，我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，適時(shí)、及時(shí)地召開“控輟”工作會議，議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法，保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。

（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園（分值100分 實(shí)得86分，得分率86%）

學(xué)校實(shí)行校長負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。建立校長辦公會議制度和教職工大會制度，發(fā)揮工會、共青團(tuán)和學(xué)生會在學(xué)校工作中的作用。建立健全各部門崗位責(zé)任制，完善覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，做到教研組、辦公室以及圖書閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各專用教室都有管理制度和責(zé)任人。

學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)會賬目健全，會計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)收支合理，不擠占挪用資金，沒有國有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有專門財(cái)會人員崗位，配備專業(yè)財(cái)會人員，負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校健全了對教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程，校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理?xiàng)l例》等要求，校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，總務(wù)和政教人員分別負(fù)責(zé)安全工作。實(shí)行三級值班制度，值日值宿制度落到了實(shí)處。學(xué)校定期與不定期相結(jié)合組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保證師生安全。開展安全教育周和教育月活動(dòng)，定期組織安全知識講座和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，實(shí)行常態(tài)編班，執(zhí)行“兩先一抽不調(diào)”的分班原則，不設(shè)重點(diǎn)班，不違規(guī)收、轉(zhuǎn)學(xué)生，保證了學(xué)生受到公平、公正的教育。加大控輟力度，牢固樹立留住一個(gè)輟學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想，對后進(jìn)生和邊緣生提供有效幫助，并做好家訪和思想教育工作，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，由專人負(fù)責(zé)，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。

學(xué)校積極開展校園文化建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹黨的教育方針，樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開，民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工思想和生活狀況，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、在創(chuàng)新中發(fā)展，爭創(chuàng)三中特色，辦人民滿意學(xué)校

（一）以加強(qiáng)學(xué)生的禮儀文明教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 舉辦講座，使學(xué)生全面了解文明禮儀。學(xué)校在全體師生中開展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，并請縣史記辦的楊老師為全體師生做了專題講座，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)，并外化行為習(xí)慣。

加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識，并讓學(xué)生參與學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

學(xué)校成立升旗隊(duì)，天天升旗。成立文明禮儀形象隊(duì)，每天在校門口迎接師生入校。學(xué)校還抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育等契機(jī)，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書閱覽室、主題德育實(shí)踐課等陣地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，達(dá)到潤物無聲的“無痕的教育”境界。

學(xué)校成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在重大節(jié)日時(shí)經(jīng)常去慰問孤寡老人，到旅游景點(diǎn)參與義務(wù)勞動(dòng)，到中央大街做文明禮儀宣傳員或環(huán)保志愿者，參觀消防中隊(duì)并請中隊(duì)官兵到我校開展軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會責(zé)任感。

（二）積極開展藝體和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在全縣率先開展了陽光體育活動(dòng)，為保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，學(xué)校設(shè)計(jì)上下午的大課間活動(dòng)，開展各具特色的體育運(yùn)動(dòng)，我校的校園集體舞和大課間活動(dòng)還為全縣做了觀摩展示，深受好評。

從2009年開始，學(xué)校開設(shè)各種特長班，有棋類、輪滑、籃球、田徑、乒乓球、美術(shù)、舞蹈、足球等，有效地鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。其中我校的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、輪滑隊(duì)在縣里各項(xiàng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績。

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式豐富多彩，制作水果拼盤、插花是我校傳統(tǒng)。近幾年，結(jié)合環(huán)保教育和國際生態(tài)校創(chuàng)建活動(dòng)，又開展變廢為寶的手工制作裝飾品活動(dòng)。綜合實(shí)踐課教師魏麗新帶領(lǐng)學(xué)生利用廢紙、廢布制作布偶、垃圾盒、紙花、絹花等各種裝飾品，并親手裝飾布置我們的校園環(huán)境。樓內(nèi)走廊窗臺上師生親手做的花盆給校園增添了無限溫馨。母親節(jié)的康乃馨制作，教育學(xué)生學(xué)會感恩。今年慶祝教師節(jié)活動(dòng)的舞臺上，我校師生的才藝展示更是給全縣教師留下深刻印象。

2009年開始，由工會和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起了愛心實(shí)踐活動(dòng)，以開展幫助孤寡老人張淑芬活動(dòng)為契機(jī)，號召全體師生積極參與愛心實(shí)踐活動(dòng)，幾年來，師生為張淑芬老人捐款近萬元、捐物近百件，師生義務(wù)勞動(dòng)100多次。我們還先后開展了“愛心媽媽”、“愛心超市”、“小手拉大手 結(jié)對獻(xiàn)友愛”等一系列活動(dòng)。這些事跡已經(jīng)在方正電視臺“今日方正”的欄目陸續(xù)播出，在社會引起強(qiáng)烈反響。

（三）積極開展校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建國際生態(tài)學(xué)校

我校一直十分重視校園環(huán)境建設(shè)。校園規(guī)劃合理，綠化面積達(dá)80%，成為同安路沿線一道亮麗的風(fēng)景線?！敖逃哺趷邸?、“三個(gè)面向”、“天道酬勤 厚德載物”等環(huán)境布置無處不體現(xiàn)出學(xué)校內(nèi)涵與底蘊(yùn)。各樓層設(shè)立專題走廊，主題鮮明的環(huán)境布置使學(xué)生在獨(dú)特的校園文化氛圍的熏陶之下張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展自我。

在加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還積極開展了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng)。2010年9月，學(xué)校決定在省級綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上申報(bào)國際生態(tài)學(xué)校，并積極參加了國家環(huán)保部組織的“箭牌垃圾減量”項(xiàng)目。全省只有3所學(xué)校參加此項(xiàng)活動(dòng)。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施，我們嚴(yán)格按照七步法進(jìn)行，第一步成立了生態(tài)委員會。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長、環(huán)保專家、學(xué)生代表、社區(qū)代表組成。第二步是開展環(huán)境評審，我們從評審學(xué)校的環(huán)境影響開始，以各班的生態(tài)委員會成員為主，參與的范圍從評價(jià)校園的垃圾到檢查學(xué)校設(shè)施的浪費(fèi)等。學(xué)生們開展了班級廢物調(diào)查，并記錄有哪些類型的垃圾進(jìn)入垃圾箱，學(xué)校生態(tài)委員會再把同學(xué)們收集上來的數(shù)據(jù)做成圖表向大家展示結(jié)果。第三步是制定行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)環(huán)境評審結(jié)果制定行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成期限，同時(shí)確定具體的行動(dòng)責(zé)任人。第四步是監(jiān)測與評估。學(xué)校為確保實(shí)施的過程符合所制定的目標(biāo)，每周都利用升旗集會時(shí)對上周所取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行表揚(yáng)。第五步是與課程建立聯(lián)系。學(xué)校要求教師將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育納入課程，教務(wù)處舉辦講座，給各科教師指出與具體課程內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)并設(shè)置課程計(jì)劃，努力把環(huán)境教育納入所有課程。本學(xué)期，我校語文組開展環(huán)境小記者活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開展垃圾回減量數(shù)據(jù)整理制圖表活動(dòng)；理化組開展廢舊電池回收活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開展變廢為寶動(dòng)手制作活動(dòng)；美術(shù)課開展制作環(huán)保海報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過與課程建立聯(lián)系，使學(xué)生在潛移默化中接受環(huán)保教育。第六步是社會宣傳與參與。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會實(shí)踐活動(dòng)，由校團(tuán)委組織青年志愿者把我們的垃圾減量活動(dòng)推向家庭和社區(qū)。第七步是建立生態(tài)章程。在未來的一至二年中，我們會就我們在生態(tài)學(xué)校建設(shè)中所取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，制成生態(tài)章程。目前，我們正按步驟有序進(jìn)行，并取得一定成效。

（四）積極開展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，打造書香校園

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

每班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)立各種學(xué)習(xí)社團(tuán)。例如：詩詞社團(tuán)、演講社團(tuán)、讀書社團(tuán)、英語沙龍、藝術(shù)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，還有各種學(xué)習(xí)小組。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，推動(dòng)教師專業(yè)成長

主要以教研組為單位，由教研組長帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持定期開展校本研修和集體備課活動(dòng)，我校語文組、英語組、數(shù)學(xué)組、理化生組的教師多次在全縣崗位練兵活動(dòng)中做集體展示。我校的數(shù)學(xué)組還被評為市級學(xué)習(xí)型教研組。

3、積極開展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語文組先后開展了詩詞朗誦比賽、征文比賽、經(jīng)典名著比賽、小記者活動(dòng)、演講大賽等活動(dòng)；數(shù)學(xué)組組開展了知識競賽、制作圖標(biāo)比賽、制作教具比賽等活動(dòng)；英語組開展了情景劇表演英語沙龍等活動(dòng)；理化組開展了知識競賽活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開展了布藝制作、母親花制作、插花果盤制作等活動(dòng)；美術(shù)課開展了手抄報(bào)、海報(bào)制作大賽；體育課開展籃球比賽、棋類比賽、課間操比賽等。通過這些豐富了多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用和動(dòng)手實(shí)踐及團(tuán)結(jié)合作的能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、存在的問題及整改措施

根據(jù)自評，我校在辦學(xué)條件方面扣70分，在隊(duì)伍建設(shè)方面扣14分，在教育教學(xué)方面扣23分，在學(xué)校管理方面扣14分，存在的具體問題如下：

1、學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室和專用教室從設(shè)施上看還處于較低水平，只能基本滿足教育教學(xué)需要。缺少現(xiàn)代化檔案室。沒有現(xiàn)代化的圖書室、閱覽室和必要的音像資料庫，無法滿足教育教學(xué)需要。在信息技術(shù)方面，沒有實(shí)現(xiàn)“校校通”，無法使用省、市“校校通”工程應(yīng)用的平臺及資源庫。

2、社區(qū)教育活動(dòng)開展少，沒有明確的德育基地或?qū)嵺`基地。社會教育資源貧乏，缺少圖書館、博物館、展覽館、科技館等社會資源。

3、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、語音教室、多功能教室缺少專業(yè)管理人員。檔案管理方面缺少現(xiàn)代化管理手段。

4、教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方法單一，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)方法還需提高。根據(jù)自評中發(fā)現(xiàn)的問題，我校下一步的整改措施是：

1、加強(qiáng)管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我校是縣內(nèi)普通初中,學(xué)生生源差，教師素質(zhì)參差不齊。為此學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，突出作為普通中學(xué)的辦學(xué)特色，繼續(xù)花大力度建設(shè)一支高水平，高能力的教師隊(duì)伍。使每一位教師都成為好老師，每一節(jié)課都是好課。繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)校德育工作內(nèi)容、方法、規(guī)律的探索，逐漸形成鮮明的德育特色，打造特色學(xué)校。繼續(xù)研究在現(xiàn)有生源的情況下，如何增強(qiáng)工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”。

2、科研興校，走特色辦學(xué)之路

加大教育教學(xué)的科研工作力度，研究出質(zhì)量高并符合學(xué)校校情，易推廣的科研成果，實(shí)現(xiàn)讓科研為教學(xué)導(dǎo)航，走科研興校之路。我校決定在強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)過程中，逐步打造符合三中實(shí)際、具有三中特色的辦學(xué)之路。

3、開源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)

合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學(xué)需要。下一步，學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭取政府支持，爭取盡快完善物理、生物實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)培訓(xùn)管理人員，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。在信息技術(shù)方面，爭取資金，盡快實(shí)現(xiàn)“校校通”，使用平臺和資源庫。

4、通過聘任新教師，培訓(xùn)現(xiàn)有教師，提高教師崗位工作能力，適應(yīng)教育教學(xué)需要。

通過自評，使我們清楚的認(rèn)識到，學(xué)校自評工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問題、整改問題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺。學(xué)校自評不僅要注重評估結(jié)果，更要注重通過自評促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。

第四篇：泳溪學(xué)校申報(bào)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查報(bào)告

天臺縣泳溪學(xué)校關(guān)于申報(bào)臺州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校自查自評

情況的報(bào)告

天臺縣教育局：

根據(jù)臺教辦（2011）39號文件精神，對照《臺州市義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評定操作辦法》的各項(xiàng)評估指標(biāo)，我們認(rèn)真地進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查自評情況和整改方案作如下報(bào)告：

一、學(xué)校概況

泳溪學(xué)校于2008年8月由原泳溪中學(xué)、泳溪鄉(xiāng)中心小學(xué)整合而成的一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有11個(gè)教學(xué)班，在校生371人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工42人，其中高級職稱2人，中級職稱13人，中高級職稱教師比例占36%，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)96%，其中大專本科18人，?？?8人。獲省市級各類教育教學(xué)榮譽(yù)3人，縣級各類先進(jìn)榮譽(yù)19人，市級骨干教師3人，縣級骨干教師9人，師資力量較強(qiáng)，結(jié)構(gòu)合理，完全勝任義務(wù)教育.2006——2007先后被評為：浙江省農(nóng)遠(yuǎn)工程先進(jìn)學(xué)校；市級平安學(xué)校；臺州市農(nóng)村示范性初中；天臺縣文明單位。是山區(qū)教育的“一枝花”。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本和一切為了學(xué)生的全面發(fā)展的辦學(xué)理念，形成“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)和“刻苦、主動(dòng)、善思、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校實(shí)行整體目標(biāo)管理，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象。學(xué)校全面實(shí)施校長負(fù)責(zé)制，不斷完善規(guī)章制度和崗位職責(zé)，大力推進(jìn)管理制度化，規(guī)范化，緊抓教學(xué)常規(guī)管理，健全教研網(wǎng)絡(luò)，深入開展師德行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)科研，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

二、評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況

對照評估標(biāo)準(zhǔn)自查情況

（一）規(guī)模和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

1.科學(xué)確定辦學(xué)規(guī)模及班額人數(shù)，辦學(xué)規(guī)模和班額人數(shù)達(dá)到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。其中，完全小學(xué)規(guī)模不得小于6個(gè)班，班額不超過45人；初級中學(xué)規(guī)模不得小于12個(gè)班，班額不超過50人；九年制 1

學(xué)校規(guī)模不得小于9個(gè)班，小學(xué)段班額不超過45人,初中段班額不超過50人；實(shí)施小班化教育的學(xué)校，小學(xué)每班不超過30人，初中及九年制學(xué)校每班不超過35人。

自查說明：我校是一所九年一貫制義務(wù)教育學(xué)校。根據(jù)實(shí)際確定了11個(gè)班的辦學(xué)規(guī)模。11個(gè)班學(xué)生371人，每個(gè)班平均人數(shù)33人。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

2．學(xué)校教學(xué)及教學(xué)輔助用房、辦公用房、生活服務(wù)用房齊全，設(shè)置達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校擁有普通教室11個(gè)。專用教室和輔助用房：實(shí)驗(yàn)室1個(gè)、儀器準(zhǔn)備室1個(gè)；音樂室1個(gè)、美術(shù)室1個(gè)、計(jì)算機(jī)教室2個(gè)。公共教學(xué)用房及輔助用房：語音教室2個(gè)；多媒體教室2個(gè)；圖書室1個(gè)；體育器材室1個(gè)；建有300米環(huán)形運(yùn)動(dòng)場。辦公用房:教師辦公室9個(gè)，廣播室1個(gè)，會議室1個(gè)，生活服務(wù)用房：教師宿舍1幢，學(xué)生宿舍1幢，教師學(xué)生食堂1個(gè)，教師學(xué)生廁所2個(gè)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

3.生均用地面積指標(biāo)執(zhí)行浙江省工程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)《九年制義務(wù)教育普通學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》（DB33/1018-2005）Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校用地面積25114M，生均用地面積67.69M。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

4.校舍建筑面積指標(biāo)執(zhí)行《浙江省九年制義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評定標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（浙教計(jì)〔2003〕105號）Ⅲ類標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校校舍總建筑面積8609M，生均23.2M。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

5.學(xué)校選址合理，符合防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。

自查說明：學(xué)校選址合理，符合對山體滑坡、崩塌、泥石流、洪水、臺風(fēng)等災(zāi)害防災(zāi)避險(xiǎn)安全要求。校舍達(dá)到國家規(guī)定的抗震設(shè)防標(biāo)準(zhǔn)，校園內(nèi)無危房存在。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

6學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。

自查說明：學(xué)校有布局合理、符合規(guī)范要求的校園總體建設(shè)規(guī)劃。自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

7.小學(xué)的普通教室建筑層數(shù)一般不超過4層，初中及九年制學(xué)校的普通教室一般不超過5層。

自查說明：教學(xué)樓普通教室建筑層數(shù)4層。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

8.學(xué)校建筑應(yīng)采用磚混或鋼筋砼結(jié)構(gòu)。耐火等級，樓房不低于二級，平房不低于三級。自查說明：學(xué)校建筑采用磚混結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)、網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，建筑工程結(jié)構(gòu)安全等級為二級，工程建筑均按二級耐火建筑考慮，按《建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》進(jìn)行消防設(shè)計(jì)。校舍工程質(zhì)量達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

9.教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件。

自查說明：教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、采光、照明條件。照明符合《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備》要求。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

10.學(xué)校土地、房屋權(quán)證齊全，或具有長期使用土地的憑證和校舍建設(shè)的立項(xiàng)、竣工驗(yàn)收材料或房屋長期租賃協(xié)議。

自查說明：學(xué)校所有證件齊全。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（二）師資隊(duì)伍

11.學(xué)校教職工編制數(shù)達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校教職工編制數(shù)42人，達(dá)到國家和省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

12.學(xué)校專任教師全部具有教師資格，學(xué)歷上達(dá)到如下要求：小學(xué)專任教師具有專科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到95%以上，初中專任教師具有本科及以上學(xué)歷人員比例達(dá)到95%以上。

自查說明：學(xué)校專任教師全部具有教師資格，在學(xué)歷上由于地處山區(qū)，小學(xué)專任教師具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷人員比例為：80.77%，初中專任教師具有本科及以上學(xué)歷人員比例為：75%。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

13.學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例達(dá)到55%以上；初中具有中級和高級職稱的比例達(dá)到67%以上。小學(xué)中級及以上職稱、初中高級職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例不低于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查說明：學(xué)校專任教師中，小學(xué)具有中級和高級職稱的比例為42.3%；初中具有中級和高級職稱的比例為25%。小學(xué)中級及以上職稱、初中高級職稱教師中，具有非本校工作經(jīng)歷2年及以上的比例高于10%。公辦學(xué)校中沒有1年及以上的長期代課人員。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

14.學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度，每年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)20%以上。

自查說明：.學(xué)校有穩(wěn)定的教師專業(yè)發(fā)展培訓(xùn)制度和健全的培訓(xùn)考核制度，每年參加并完成規(guī)定學(xué)時(shí)集中培訓(xùn)的教師人數(shù)達(dá)到教師總數(shù)21%。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

15.學(xué)校全體教師參加教育技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

自查說明：學(xué)校全體教師參加教育技能標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，并取得培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

16.學(xué)校對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障。每年安排不低于日常公用經(jīng)費(fèi)10%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和不低于教職工工資總額2.1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額用于教師培訓(xùn)。

自查說明：學(xué)校對教師培訓(xùn)提供經(jīng)費(fèi)保障，達(dá)7.4萬元。每年安排不低于日常公用經(jīng)費(fèi)10%的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和不低于教職工工資總額2.1%的專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)足額用于教師培訓(xùn)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（三）教育技術(shù)裝備

17.學(xué)校圖書配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。小學(xué)6個(gè)班、初中12個(gè)班、九年制學(xué)校9個(gè)班的小規(guī)模學(xué)?？煞艑挼綐?biāo)準(zhǔn)的80%。

自查說明：學(xué)校圖書藏書20389冊，生均679冊.自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

18.根據(jù)課程設(shè)置要求配備必要教學(xué)儀器設(shè)備，儀器配備具體按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行，各學(xué)科儀器配備的具體種類以省教育廳最新公布的配備目錄為準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校儀器配備按照《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)》二類標(biāo)準(zhǔn)配備。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

19.每班教室均應(yīng)配置多媒體設(shè)備和100M bps及以上網(wǎng)絡(luò)接口。

自查說明：學(xué)校配置簡易多媒體設(shè)備11套，多媒體設(shè)備2套，100M bps以上網(wǎng)絡(luò)接口，滿足基本教學(xué)需求。

自查結(jié)果：基本達(dá)標(biāo)。

20.學(xué)校有效生機(jī)比達(dá)到7：1，師機(jī)比達(dá)到3：1，所有教師辦公室配備計(jì)算機(jī)。

自查說明：學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生有效電腦17臺，有效生機(jī)比達(dá)到22：1；教師辦公計(jì)算機(jī)7臺，師機(jī)比達(dá)到6：1。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

21.學(xué)校應(yīng)建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，并接入教育城域網(wǎng)，校園骨干網(wǎng)帶寬1G bps及以上；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)為基礎(chǔ)構(gòu)建各項(xiàng)必要功能；校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)應(yīng)有網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施，其中有能夠控制登錄不宜上網(wǎng)的設(shè)施。

自查說明：學(xué)校建有校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，接入教育城域網(wǎng)；建有學(xué)校網(wǎng)站。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

22.學(xué)校應(yīng)具有教育教學(xué)管理平臺、應(yīng)用工具軟件和數(shù)字化教育資源（含音像教材和校本特色資源），并按要求完善和及時(shí)更新基礎(chǔ)教育數(shù)據(jù)庫。

自查說明：學(xué)校擁有電子音像教育資源庫、打印室配有電腦一臺，聯(lián)入縣教育城域網(wǎng)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

（四）校園環(huán)境和安全

23.學(xué)校設(shè)有圍墻、校門（包括門衛(wèi)室）、校牌、旗桿、硬化路面、綠化等配套設(shè)施。

自查說明：學(xué)校采用封閉式圍墻，設(shè)立門衛(wèi)和傳達(dá)室，校牌、旗桿齊全。學(xué)校設(shè)計(jì)采用花園式，綠化面積大，文化氣息濃厚，廣播室等配套設(shè)施齊全。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

24學(xué)校有一定的集中綠地。完全小學(xué)生均集中綠地面積達(dá)到1.2平方米；初級中學(xué)、九年制學(xué)校生均集中綠地面積達(dá)到2.0平方米。

自查說明：學(xué)校設(shè)置了大小不等的花壇、配置綠地、林蔭道、組成了點(diǎn)線面有機(jī)結(jié)合的立體綠色景觀，是個(gè)園林式的現(xiàn)代學(xué)校。共有綠化用地356平方米，生均綠化占地0.95平方米。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

25.學(xué)校有體育活動(dòng)場地，中學(xué)按6個(gè)班配置一個(gè)籃球場或排球場；小學(xué)按6個(gè)班配置一個(gè)籃、排球場或相應(yīng)面積的體育活動(dòng)場地。田徑運(yùn)動(dòng)場達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校設(shè)有足夠的室外學(xué)生活動(dòng)場地，300米環(huán)行跑道、4道100米直跑道。配置有籃球場3個(gè)，排球場1個(gè)。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

26.學(xué)校配備的衛(wèi)生（保健）室建筑面積應(yīng)大于15平方米，寄宿制學(xué)校或?qū)W生數(shù)600人以上的非寄宿制學(xué)校應(yīng)配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，學(xué)生數(shù)600人以下的非寄宿制學(xué)校，應(yīng)配備保健教師或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員。

自查說明：無衛(wèi)生室，無專職校醫(yī)。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

27.校內(nèi)食堂設(shè)施和超市（小賣部）符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

自查說明：校內(nèi)食堂、小賣部都已辦理衛(wèi)生許可證，符合食品安全法及衛(wèi)生防疫有關(guān)要求。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

28.學(xué)校應(yīng)向?qū)W生提供充足、安全衛(wèi)生的飲用水，水源符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。

自查說明：學(xué)校應(yīng)向?qū)W生免費(fèi)提供開水，水源是自來水。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

29.學(xué)校配有應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及必要的消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備。

自查說明：學(xué)校配有應(yīng)急照明燈、應(yīng)急廣播系統(tǒng)以及消防、防雷安全設(shè)施設(shè)備。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

30.在學(xué)校周邊的交通干道上，應(yīng)設(shè)立明顯的禁止機(jī)動(dòng)車輛鳴喇叭和減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動(dòng)車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶和學(xué)生疏散區(qū)。

自查說明：在學(xué)校周邊的交通干道上，已設(shè)立明顯減速慢行的標(biāo)志；在臨近學(xué)校出入口的機(jī)動(dòng)車通行道路上設(shè)立人行橫道線、減速帶、接送線，還設(shè)立疏散區(qū)域，確保安全。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

31.學(xué)校設(shè)有安全保衛(wèi)工作機(jī)構(gòu)或組織，配備足夠數(shù)量的專職或兼職保衛(wèi)人員，其中至少有一名專職保衛(wèi)人員。

自查說明：學(xué)校設(shè)有校園安全應(yīng)急小分隊(duì)，兼職保衛(wèi)人員13人，其中有2名學(xué)校專職保安。

自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

32.學(xué)校應(yīng)健全門衛(wèi)制度，聘用政治思想品德好、身體素質(zhì)好、工作責(zé)任心強(qiáng)的人員（年齡不超過55周歲）擔(dān)任門衛(wèi)工作。

自查說明：學(xué)校已建立門衛(wèi)制度，聘用門衛(wèi)2 名。自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

33、學(xué)校應(yīng)按照浙江省《DB33/768-2009安全技術(shù)防范系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范》（學(xué)校部分）的標(biāo)準(zhǔn)要求，在學(xué)校重點(diǎn)部位和要害部位，安裝與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110接處警平臺聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等，并建立檔案。

自查說明：有簡易警報(bào)器，無110接處警平臺報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)。

自查結(jié)果：暫不達(dá)標(biāo)。

34、學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)物防建設(shè)，配備簡易實(shí)用的防護(hù)器械。

自查說明：學(xué)校已配備橡膠警棍、防割手套、防護(hù)鋼叉等簡易實(shí)用的防護(hù)器械。自查結(jié)果：達(dá)標(biāo)。

第五篇：麻田中學(xué)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建整改方案

麻田中學(xué)義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建整改方案

2017年9月底，我校進(jìn)行了“義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建”工作自查。自查組通過查閱資料、實(shí)地查看等形式，針對我校義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行了細(xì)致地自查。

自查組對學(xué)校辦學(xué)理念、管理水平、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)成績給予較高評價(jià)，認(rèn)為學(xué)校能規(guī)范辦學(xué)，制度管理，辦學(xué)有思想，理念新。辦學(xué)目標(biāo)明確，發(fā)展有規(guī)劃、有措施。整體辦學(xué)上升到新的階段和新水平，進(jìn)入較為先進(jìn)學(xué)校的行列。此次義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建，能以較高分?jǐn)?shù)通過，學(xué)校上下付出很多努力，應(yīng)充分肯定學(xué)校發(fā)展帶來的變化。但學(xué)校還有很多方面可以去努力提高，應(yīng)在新的起點(diǎn)上，進(jìn)行更好規(guī)劃，不斷完善辦學(xué)條件，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升學(xué)校發(fā)展水平，真正辦成“學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、人民滿意”的鄉(xiāng)村名校。同時(shí)也指出了工作中存在的不足和改進(jìn)的方向。

為更好推動(dòng)學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)水平，打造晉中市鄉(xiāng)村名校。結(jié)合自查組的反饋意見，我校及時(shí)召開校長辦公會、校務(wù)會學(xué)習(xí)評估反饋意見，就取得的成績和存在的問題進(jìn)行了深入分析和探討，逐條對照存在的問題，制定整改方案：

一、基本思路

以自查為契機(jī)，以提升管理為重點(diǎn)，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)建品牌學(xué)校。以“學(xué)生發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、人民滿意”的鄉(xiāng)村名校為要求，進(jìn)行精細(xì)化管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上臺階。

二、工作重點(diǎn)

1、理清思路，完善學(xué)校下階段工作重點(diǎn)。

2、規(guī)范辦學(xué)，完善并落實(shí)各項(xiàng)管理制度，實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理。

3、深入課堂，扎實(shí)課改，提升課堂教學(xué)有效性。

4、落實(shí)行動(dòng)，穩(wěn)步發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵、持續(xù)發(fā)展。

三、提高認(rèn)識，落實(shí)措施

為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)水平，學(xué)校根據(jù)實(shí)際，結(jié)合反饋意見，認(rèn)真制定整改方案，提高我校教育水平。

一是成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：路彥林（麻田中學(xué)校校長）

副組長：劉旭亮（麻田中學(xué)校副校長兼教導(dǎo)主任）

趙 丹（麻田中學(xué)校政教主任）張計(jì)平（麻田中學(xué)?？倓?wù)主任）

成 員：王維華、王杰、藥俐瑞、劉志生、趙丹（女）將需整改提高的問題進(jìn)行分工，責(zé)任到人，限期整改落實(shí)。

二是仔細(xì)審查、落實(shí)整改工作。能立即整改的，立即整改；短期內(nèi)能整改的，限期整改；需長期努力的，要求制定切實(shí)可行的實(shí)施方案報(bào)校長室、校務(wù)會研究，并組織要落實(shí)。

四、存在問題分析

近年來，我們積極實(shí)施素質(zhì)教育，學(xué)生素質(zhì)提高了，“學(xué)德、學(xué)識、學(xué)勤、學(xué)能”的風(fēng)尚正在形成，廣大學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣高，習(xí)慣好，能力強(qiáng)，學(xué)校教育質(zhì)量顯著提高，各項(xiàng)工作成績也較為喜人。但我們也清醒地認(rèn)識到存在的問題：

一是學(xué)校地處偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村，生源結(jié)構(gòu)復(fù)雜，尤其是單親家庭子女和務(wù)工人員子女比例急劇上升，如何引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取家長的配合支持，辦優(yōu)質(zhì)學(xué)校是我們努力的方向。

二是科研活動(dòng)需要深化。課題研究不能深入開展，由于受主觀、客觀等因素的影響，我們的課題研究還存在表面化，開展的不夠細(xì)致、不夠深入，甚至停滯不前。課堂教學(xué)改革成效不大。

五、改進(jìn)措施與努力方向

1、努力探索學(xué)校管理新思路，學(xué)習(xí)新經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐新方法，加強(qiáng)師德教育和學(xué)校辦學(xué)自主性，提升辦學(xué)水平。

2、爭取上級教育主管部門對我校的教師調(diào)配時(shí)盡量做到學(xué)科配套，為教育教學(xué)創(chuàng)造更好的條件。

3、發(fā)展創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，不斷加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)，充分利用好各功能室對教學(xué)的輔助作用，使其更好服務(wù)于教學(xué)。

4、重視“特色教育”和“教育特色”，教育改革，強(qiáng)化管理，強(qiáng)化培訓(xùn)，加強(qiáng)科研力度，強(qiáng)化德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。

5、以人為本，以生為本，積極為教師創(chuàng)造條件，提升幸福指數(shù)，使教師教有所樂，學(xué)生學(xué)有所獲。

加強(qiáng)學(xué)校的教育教學(xué)常規(guī)管理，不斷提高辦學(xué)水平，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，也是當(dāng)今社會和廣大家長對學(xué)校的殷切希望。我們會進(jìn)一步加大力度，自我加壓、不斷進(jìn)取，使學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)管理再上一個(gè)新的臺階。

麻田中學(xué)校