第一篇：“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估的通知

關(guān)于開(kāi)展2011年度第二批 “義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估的通知

各中小學(xué)：

為貫徹落實(shí)《福建省教育廳關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》（閩教綜【2009】54號(hào)）和《福州市教育局關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》（榕教綜【2009】40號(hào)）文件精神，我市將繼續(xù)開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估工作，現(xiàn)將評(píng)估具體事項(xiàng)通知如下：

一、評(píng)估時(shí)間與對(duì)象：5月30日至6月10日

二、評(píng)估對(duì)象：詳見(jiàn)附件1

二、評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)與要求：

各受評(píng)學(xué)校要按照《福州市教育局關(guān)于開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！苯ㄔO(shè)與評(píng)估的通知》（榕教綜【2009】40號(hào)）和《關(guān)于組織開(kāi)展“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估工作的通知》（榕政教督【2010】28號(hào)）文件中具體規(guī)定組織人員進(jìn)行自評(píng)，寫(xiě)好自評(píng)報(bào)告并認(rèn)真填寫(xiě)“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估申報(bào)表、“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估審核表以及“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估分項(xiàng)目自評(píng)表。

三、材料報(bào)送：

各受評(píng)學(xué)校要在5月27日前將自評(píng)報(bào)告、“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估申報(bào)表（見(jiàn)附件2）、“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估審核表（見(jiàn)附件3）和“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”評(píng)估分項(xiàng)目自評(píng)表（見(jiàn)附件4）等四份自評(píng)材料的電子文檔發(fā)送到福清督導(dǎo)室郵箱：fqdds@163.com

附：

1.2011標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估安排

2.“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估申報(bào)表

3.“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估審核表

4.“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！痹u(píng)估分項(xiàng)目自評(píng)表

福州市人民政府教育督導(dǎo)室二〇一一年五月二十三日

第二篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估

自評(píng)報(bào)告

多年來(lái)，在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)學(xué)校辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理等方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)。現(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真履行自評(píng)程序，實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作

（一）準(zhǔn)備階段

1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)自評(píng)工作。成立辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四個(gè)專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組，負(fù)責(zé)具體項(xiàng)目的自評(píng)工作。

2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體部門(mén)和具體人，使每一個(gè)部門(mén)和每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年制定學(xué)校自評(píng)方案和自評(píng)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施一次自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。

（二）實(shí)施階段

1、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神及學(xué)校自評(píng)方案、計(jì)劃等。做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。

2、學(xué)校各部門(mén)和教師依據(jù)相應(yīng)的責(zé)任要求和《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》，廣泛收集信息，梳理分析，征求學(xué)生、家長(zhǎng)、教師及社會(huì)對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的意見(jiàn)，將過(guò)程性自我評(píng)價(jià)融入到日常工作中。

3、專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組按照整體推進(jìn)規(guī)劃，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的計(jì)劃和具體實(shí)施方案，運(yùn)用《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》實(shí)施專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估。對(duì)學(xué)校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理進(jìn)行自檢自查。各專(zhuān)項(xiàng)工作評(píng)估組依據(jù)《評(píng)分辦法》評(píng)分，綜合評(píng)定評(píng)估結(jié)果，并寫(xiě)出專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組自評(píng)報(bào)告。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求，審定專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組的自評(píng)意見(jiàn)后，對(duì)學(xué)校整體工作進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論、自評(píng)分?jǐn)?shù)，共４個(gè)一級(jí)指標(biāo)，19個(gè)二級(jí)指標(biāo)，61個(gè)三級(jí)指標(biāo)和131個(gè)評(píng)估要點(diǎn)?？偡种禎M分為1000分。評(píng)估結(jié)果為879分。

二、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建的主要成績(jī)與做法（分值1000分 得分：879分）

（一）爭(zhēng)取政府加大投入，辦學(xué)條件逐年改善（分值400分，實(shí)得330分，得分率為82.5%）

學(xué)?，F(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班，平均班額為50人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，網(wǎng)點(diǎn)布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積22969平方米，生均校園面積22.88平方米；生均綠化面積4.09平方米，基本符合要求。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積9200平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積8.36平方米。學(xué)校設(shè)有綜合實(shí)踐活動(dòng)室，學(xué)生有勞動(dòng)實(shí)踐場(chǎng)所。學(xué)校校舍建筑面積5646平方米，生均校舍面積5.2平方米，擁有普通教室22個(gè)，每個(gè)教室使用面積61.5平方米。設(shè)有理化生實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、綜合實(shí)踐活動(dòng)室、美術(shù)教室、音樂(lè)教室、語(yǔ)音教室，使用面積均達(dá)標(biāo)；圖書(shū)室、檔案室、體育器材室、心理咨詢室使用面積也均達(dá)標(biāo)。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)、固定墻報(bào)、宣傳欄等校園設(shè)施。教室設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備基本能滿足需要。學(xué)校有開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)所需要的場(chǎng)所，器材配備達(dá)標(biāo)，現(xiàn)代信息技術(shù)教育裝備配備基本達(dá)標(biāo)。學(xué)校生均圖書(shū)25.9冊(cè)，報(bào)刊雜志48種，工具書(shū)和參考書(shū)均達(dá)到要求。

縣教育主管部門(mén)能保證教育經(jīng)費(fèi)足額到位，學(xué)校按照國(guó)家有關(guān)政策合理使用經(jīng)費(fèi)，校舍和設(shè)施設(shè)備得到及時(shí)維護(hù)和增添，保證教育教學(xué)需求，學(xué)校堅(jiān)持建立貧困學(xué)生救助機(jī)制，保證學(xué)生補(bǔ)助及時(shí)公平、公正地發(fā)放到貧困生手中。

（二）加強(qiáng)管理，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。（分值200分，實(shí)得186分，得分率93%）

在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。校領(lǐng)導(dǎo)班子按要求配備指數(shù)和內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)。設(shè)校長(zhǎng)1人，副校長(zhǎng)1人，專(zhuān)職書(shū)記1人，中層領(lǐng)導(dǎo)5人。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。中層領(lǐng)導(dǎo)具有本科學(xué)歷和中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)聘上崗；建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)92%以上。

學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所聘用教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；其中本科學(xué)歷63人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的94%；中學(xué)高級(jí)教師18人，占專(zhuān)任教師總數(shù)的29%，中級(jí)以上教師65人，占教職工總數(shù)的64%。教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度98%以上。

（三）端正辦學(xué)思想，創(chuàng)新開(kāi)展教育教學(xué)工作（分值300分，實(shí)得277分，得分率92.3%）

學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿意學(xué)?！钡霓k學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度，做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估，按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。

學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè)，通過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。制定德育學(xué)科滲透方案，以政治學(xué)科課堂滲透專(zhuān)題研討帶動(dòng)各學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，涌現(xiàn)出很多教師的優(yōu)秀課例。學(xué)校定期組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、義務(wù)勞動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想感情。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭、社區(qū)聯(lián)系，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò)，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)、座談會(huì)。請(qǐng)家長(zhǎng)參觀學(xué)校，觀看學(xué)生的技能、特長(zhǎng)表演和學(xué)校各種藝體活動(dòng)，大大增進(jìn)了學(xué)校和學(xué)生家長(zhǎng)的親密關(guān)系，提高了家長(zhǎng)的教育能力，更大限度地促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)校還通過(guò)新生入學(xué)的行為訓(xùn)練、校園藝術(shù)節(jié)、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)式、隊(duì)列和校園集體舞比賽、跳繩比賽等形式開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，提高了學(xué)生的興趣，陶冶了學(xué)生的情操，豐富了學(xué)生的文化生活。學(xué)校還組建了田徑運(yùn)動(dòng)隊(duì)、籃球隊(duì)、美術(shù)活動(dòng)小組，為學(xué)生的特長(zhǎng)發(fā)展提供了必要保證。關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)，對(duì)個(gè)別貧困的學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心捐助，保證他們受到良好的教育。

學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，保證學(xué)時(shí)，配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制，重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校積極開(kāi)發(fā)和利用校本教材，充分發(fā)揮了圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、音樂(lè)室各類(lèi)教學(xué)設(shè)施的作用，充分利用好家庭教育資源和社區(qū)教育資源，定期組織志愿者到街道清掃垃圾，到社區(qū)宣傳等，培養(yǎng)了學(xué)生具有社會(huì)責(zé)任感和對(duì)個(gè)人的行為負(fù)責(zé)的意識(shí)。教師在教學(xué)中能引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探究、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性。非常重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)過(guò)程的作用，使各科電教手段得到了合理利用，提高了教學(xué)的效果。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制，定期舉辦質(zhì)量分析會(huì)，提高全校教師的質(zhì)量意識(shí)；定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí)；定期進(jìn)行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑；定期開(kāi)展師德演講，班主任論壇等活動(dòng)，達(dá)到了交流合作提高的預(yù)期目標(biāo)。教師的教學(xué)思想穩(wěn)步提升，新課程教學(xué)理念、教學(xué)策略不斷更新，教學(xué)方法更加靈活，教學(xué)效果更加顯著。教導(dǎo)處定期對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行檢查、分析、調(diào)控和改進(jìn)，切實(shí)提高管理水平，有效地保證了各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還積極開(kāi)展教師崗位大練兵活動(dòng)，通過(guò)集中練兵和自主練兵相結(jié)合的方式，在教研中開(kāi)展科研活動(dòng)，在科研中解決教研問(wèn)題，有效地發(fā)揮了教研組、學(xué)年組的引領(lǐng)作用、教研作用。十一五期間的我校共有市級(jí)課題三個(gè)，均已結(jié)題。課題涵蓋了課堂教學(xué)中的難點(diǎn)與困惑，班主任工作的探究、學(xué)校管理的探索，課題的成果有效地促進(jìn)了我校教育教學(xué)工作的開(kāi)展，達(dá)到了預(yù)期的效果。學(xué)校十分重視體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，樹(shù)立健康第一的指導(dǎo)思想，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家頒布的學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作法規(guī)。通過(guò)體育課、大課間操保證學(xué)生每天1小時(shí)的活動(dòng)時(shí)間，關(guān)心學(xué)生身體健康，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施。學(xué)校每天組織學(xué)生做眼保健操，學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)基本達(dá)標(biāo)。

我校認(rèn)真開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，建立了《學(xué)生成長(zhǎng)記錄袋》，重視學(xué)生成長(zhǎng)。建立評(píng)價(jià)主體多元、方式方法多樣、定性定量結(jié)合、科學(xué)合理、教師學(xué)生能夠利用和可操作性強(qiáng)的評(píng)價(jià)體系，挖掘?qū)W生潛能，建立自信，促進(jìn)每名學(xué)生在原有基礎(chǔ)上不斷提高。我校注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果的運(yùn)用在于幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我、建立自信、促進(jìn)自身全面發(fā)展提高；在于促進(jìn)教師了解教育教學(xué)效果、改進(jìn)教育教學(xué)方法方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量，評(píng)價(jià)結(jié)果不作為評(píng)價(jià)教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，效果較好。我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度和資料。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試，不按考試成績(jī)排名次；非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí)，嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%，我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法，保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。

（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，構(gòu)建和諧校園（分值100分 實(shí)得86分，得分率86%）

學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。建立校長(zhǎng)辦公會(huì)議制度和教職工大會(huì)制度，發(fā)揮工會(huì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)在學(xué)校工作中的作用。建立健全各部門(mén)崗位責(zé)任制，完善覆蓋所有工作環(huán)節(jié)的責(zé)任體系，做到教研組、辦公室以及圖書(shū)閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、各專(zhuān)用教室都有管理制度和責(zé)任人。

學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)會(huì)賬目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)收支合理，不擠占挪用資金，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。學(xué)校設(shè)有專(zhuān)門(mén)財(cái)會(huì)人員崗位，配備專(zhuān)業(yè)財(cái)會(huì)人員，負(fù)責(zé)本校財(cái)務(wù)工作。學(xué)校健全了對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書(shū)資料、生活衛(wèi)生設(shè)施、安全設(shè)施等方面的管理制度并安排專(zhuān)人管理，帳物相符，教育資源合理配置，提高使用效率。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程，校園安全管理符合《黑龍江省學(xué)校環(huán)境安全管理?xiàng)l例》等要求，校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，總務(wù)和政教人員分別負(fù)責(zé)安全工作。實(shí)行三級(jí)值班制度，值日值宿制度落到了實(shí)處。學(xué)校定期與不定期相結(jié)合組織安全檢查，及時(shí)消除隱患，保證師生安全。開(kāi)展安全教育周和教育月活動(dòng)，定期組織安全知識(shí)講座和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育要求，嚴(yán)格執(zhí)行招生計(jì)劃和政策，實(shí)行常態(tài)編班，執(zhí)行“兩先一抽不調(diào)”的分班原則，不設(shè)重點(diǎn)班，不違規(guī)收、轉(zhuǎn)學(xué)生，保證了學(xué)生受到公平、公正的教育。加大控輟力度，牢固樹(shù)立留住一個(gè)輟學(xué)生和培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同等重要的思想，對(duì)后進(jìn)生和邊緣生提供有效幫助，并做好家訪和思想教育工作，防止學(xué)生輟學(xué)。學(xué)校加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，建立建全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、升學(xué)制度和學(xué)生流動(dòng)情況報(bào)告制度。

學(xué)校積極開(kāi)展校園文化建設(shè)活動(dòng)，體現(xiàn)以人為本的理念，全面貫徹黨的教育方針，樹(shù)立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀。實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，民主管理，維護(hù)教職工的合法權(quán)益，關(guān)心教職工思想和生活狀況，充分調(diào)動(dòng)教職工的主動(dòng)性和創(chuàng)造性。

三、在創(chuàng)新中發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)三中特色，辦人民滿意學(xué)校

（一）以加強(qiáng)學(xué)生的禮儀文明教育為突破口，加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育 舉辦講座，使學(xué)生全面了解文明禮儀。學(xué)校在全體師生中開(kāi)展學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)，并請(qǐng)縣史記辦的楊老師為全體師生做了專(zhuān)題講座，把文明禮儀要求內(nèi)化為個(gè)人修養(yǎng)，并外化行為習(xí)慣。

加強(qiáng)常規(guī)管理，強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀意識(shí)，并讓學(xué)生參與學(xué)校管理，引導(dǎo)學(xué)生從身邊小事做起，注重文明禮儀，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。

學(xué)校成立升旗隊(duì)，天天升旗。成立文明禮儀形象隊(duì)，每天在校門(mén)口迎接師生入校。學(xué)校還抓住重要節(jié)日、重大活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育等契機(jī)，利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)站、圖書(shū)閱覽室、主題德育實(shí)踐課等陣地開(kāi)展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)，達(dá)到潤(rùn)物無(wú)聲的“無(wú)痕的教育”境界。

學(xué)校成立青年志愿者服務(wù)隊(duì)，在重大節(jié)日時(shí)經(jīng)常去慰問(wèn)孤寡老人，到旅游景點(diǎn)參與義務(wù)勞動(dòng)，到中央大街做文明禮儀宣傳員或環(huán)保志愿者，參觀消防中隊(duì)并請(qǐng)中隊(duì)官兵到我校開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。

（二）積極開(kāi)展藝體和綜合實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展 我校在全縣率先開(kāi)展了陽(yáng)光體育活動(dòng)，為保證學(xué)生每天鍛煉1小時(shí)，學(xué)校設(shè)計(jì)上下午的大課間活動(dòng)，開(kāi)展各具特色的體育運(yùn)動(dòng)，我校的校園集體舞和大課間活動(dòng)還為全縣做了觀摩展示，深受好評(píng)。

從2009年開(kāi)始，學(xué)校開(kāi)設(shè)各種特長(zhǎng)班，有棋類(lèi)、輪滑、籃球、田徑、乒乓球、美術(shù)、舞蹈、足球等，有效地鍛煉和培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。其中我校的籃球隊(duì)、乒乓球隊(duì)、輪滑隊(duì)在縣里各項(xiàng)比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。

我校的綜合實(shí)踐活動(dòng)課形式豐富多彩，制作水果拼盤(pán)、插花是我校傳統(tǒng)。近幾年，結(jié)合環(huán)保教育和國(guó)際生態(tài)校創(chuàng)建活動(dòng)，又開(kāi)展變廢為寶的手工制作裝飾品活動(dòng)。綜合實(shí)踐課教師魏麗新帶領(lǐng)學(xué)生利用廢紙、廢布制作布偶、垃圾盒、紙花、絹花等各種裝飾品，并親手裝飾布置我們的校園環(huán)境。樓內(nèi)走廊窗臺(tái)上師生親手做的花盆給校園增添了無(wú)限溫馨。母親節(jié)的康乃馨制作，教育學(xué)生學(xué)會(huì)感恩。今年慶祝教師節(jié)活動(dòng)的舞臺(tái)上，我校師生的才藝展示更是給全縣教師留下深刻印象。

2009年開(kāi)始，由工會(huì)和團(tuán)委聯(lián)合發(fā)起了愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，以開(kāi)展幫助孤寡老人張淑芬活動(dòng)為契機(jī)，號(hào)召全體師生積極參與愛(ài)心實(shí)踐活動(dòng)，幾年來(lái)，師生為張淑芬老人捐款近萬(wàn)元、捐物近百件，師生義務(wù)勞動(dòng)100多次。我們還先后開(kāi)展了“愛(ài)心媽媽”、“愛(ài)心超市”、“小手拉大手 結(jié)對(duì)獻(xiàn)友愛(ài)”等一系列活動(dòng)。這些事跡已經(jīng)在方正電視臺(tái)“今日方正”的欄目陸續(xù)播出，在社會(huì)引起強(qiáng)烈反響。

（三）積極開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建國(guó)際生態(tài)學(xué)校

我校一直十分重視校園環(huán)境建設(shè)。校園規(guī)劃合理，綠化面積達(dá)80%，成為同安路沿線一道亮麗的風(fēng)景線。“教育植根于愛(ài)”、“三個(gè)面向”、“天道酬勤 厚德載物”等環(huán)境布置無(wú)處不體現(xiàn)出學(xué)校內(nèi)涵與底蘊(yùn)。各樓層設(shè)立專(zhuān)題走廊，主題鮮明的環(huán)境布置使學(xué)生在獨(dú)特的校園文化氛圍的熏陶之下張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)展自我。

在加強(qiáng)校園文化環(huán)境建設(shè)的同時(shí)，學(xué)校還積極開(kāi)展了環(huán)境保護(hù)和生態(tài)校園建設(shè)活動(dòng)。2010年9月，學(xué)校決定在省級(jí)綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上申報(bào)國(guó)際生態(tài)學(xué)校，并積極參加了國(guó)家環(huán)保部組織的“箭牌垃圾減量”項(xiàng)目。全省只有3所學(xué)校參加此項(xiàng)活動(dòng)。為配合該項(xiàng)目的實(shí)施，我們嚴(yán)格按照七步法進(jìn)行，第一步成立了生態(tài)委員會(huì)。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、環(huán)保專(zhuān)家、學(xué)生代表、社區(qū)代表組成。第二步是開(kāi)展環(huán)境評(píng)審，我們從評(píng)審學(xué)校的環(huán)境影響開(kāi)始，以各班的生態(tài)委員會(huì)成員為主，參與的范圍從評(píng)價(jià)校園的垃圾到檢查學(xué)校設(shè)施的浪費(fèi)等。學(xué)生們開(kāi)展了班級(jí)廢物調(diào)查，并記錄有哪些類(lèi)型的垃圾進(jìn)入垃圾箱，學(xué)校生態(tài)委員會(huì)再把同學(xué)們收集上來(lái)的數(shù)據(jù)做成圖表向大家展示結(jié)果。第三步是制定行動(dòng)計(jì)劃，根據(jù)環(huán)境評(píng)審結(jié)果制定行動(dòng)計(jì)劃，并設(shè)定一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和完成期限，同時(shí)確定具體的行動(dòng)責(zé)任人。第四步是監(jiān)測(cè)與評(píng)估。學(xué)校為確保實(shí)施的過(guò)程符合所制定的目標(biāo)，每周都利用升旗集會(huì)時(shí)對(duì)上周所取得的進(jìn)展和成果進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第五步是與課程建立聯(lián)系。學(xué)校要求教師將環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展教育納入課程，教務(wù)處舉辦講座，給各科教師指出與具體課程內(nèi)容的結(jié)合點(diǎn)并設(shè)置課程計(jì)劃，努力把環(huán)境教育納入所有課程。本學(xué)期，我校語(yǔ)文組開(kāi)展環(huán)境小記者活動(dòng)；數(shù)學(xué)組開(kāi)展垃圾回減量數(shù)據(jù)整理制圖表活動(dòng)；理化組開(kāi)展廢舊電池回收活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開(kāi)展變廢為寶動(dòng)手制作活動(dòng)；美術(shù)課開(kāi)展制作環(huán)保海報(bào)、手抄報(bào)等活動(dòng)。通過(guò)與課程建立聯(lián)系，使學(xué)生在潛移默化中接受環(huán)保教育。第六步是社會(huì)宣傳與參與。學(xué)校積極組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，由校團(tuán)委組織青年志愿者把我們的垃圾減量活動(dòng)推向家庭和社區(qū)。第七步是建立生態(tài)章程。在未來(lái)的一至二年中，我們會(huì)就我們?cè)谏鷳B(tài)學(xué)校建設(shè)中所取得的經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)，制成生態(tài)章程。目前，我們正按步驟有序進(jìn)行，并取得一定成效。

（四）積極開(kāi)展學(xué)習(xí)型學(xué)校創(chuàng)建工作，打造書(shū)香校園

1、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班級(jí) 促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

每班根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，設(shè)立各種學(xué)習(xí)社團(tuán)。例如：詩(shī)詞社團(tuán)、演講社團(tuán)、讀書(shū)社團(tuán)、英語(yǔ)沙龍、藝術(shù)社團(tuán)、美術(shù)社團(tuán)，還有各種學(xué)習(xí)小組。

2、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組，推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)

主要以教研組為單位，由教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組成員堅(jiān)持定期開(kāi)展校本研修和集體備課活動(dòng)，我校語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數(shù)學(xué)組、理化生組的教師多次在全縣崗位練兵活動(dòng)中做集體展示。我校的數(shù)學(xué)組還被評(píng)為市級(jí)學(xué)習(xí)型教研組。

3、積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

語(yǔ)文組先后開(kāi)展了詩(shī)詞朗誦比賽、征文比賽、經(jīng)典名著比賽、小記者活動(dòng)、演講大賽等活動(dòng)；數(shù)學(xué)組組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽、制作圖標(biāo)比賽、制作教具比賽等活動(dòng)；英語(yǔ)組開(kāi)展了情景劇表演英語(yǔ)沙龍等活動(dòng)；理化組開(kāi)展了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)；綜合實(shí)踐課開(kāi)展了布藝制作、母親花制作、插花果盤(pán)制作等活動(dòng)；美術(shù)課開(kāi)展了手抄報(bào)、海報(bào)制作大賽；體育課開(kāi)展籃球比賽、棋類(lèi)比賽、課間操比賽等。通過(guò)這些豐富了多彩的第二課堂活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉了學(xué)生學(xué)以致用和動(dòng)手實(shí)踐及團(tuán)結(jié)合作的能力，有效地促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

四、存在的問(wèn)題及整改措施

根據(jù)自評(píng)，我校在辦學(xué)條件方面扣70分，在隊(duì)伍建設(shè)方面扣14分，在教育教學(xué)方面扣23分，在學(xué)校管理方面扣14分，存在的具體問(wèn)題如下：

1、學(xué)校各種實(shí)驗(yàn)室和專(zhuān)用教室從設(shè)施上看還處于較低水平，只能基本滿足教育教學(xué)需要。缺少現(xiàn)代化檔案室。沒(méi)有現(xiàn)代化的圖書(shū)室、閱覽室和必要的音像資料庫(kù)，無(wú)法滿足教育教學(xué)需要。在信息技術(shù)方面，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)“校校通”，無(wú)法使用省、市“校校通”工程應(yīng)用的平臺(tái)及資源庫(kù)。

2、社區(qū)教育活動(dòng)開(kāi)展少，沒(méi)有明確的德育基地或?qū)嵺`基地。社會(huì)教育資源貧乏，缺少圖書(shū)館、博物館、展覽館、科技館等社會(huì)資源。

3、物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)教室、計(jì)算機(jī)教室、語(yǔ)音教室、多功能教室缺少專(zhuān)業(yè)管理人員。檔案管理方面缺少現(xiàn)代化管理手段。

4、教師教育觀念陳舊，教育教學(xué)方法單一，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)方法還需提高。根據(jù)自評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，我校下一步的整改措施是：

1、加強(qiáng)管理，不斷提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

我校是縣內(nèi)普通初中,學(xué)生生源差，教師素質(zhì)參差不齊。為此學(xué)校下一步要進(jìn)一步強(qiáng)化管理，突出作為普通中學(xué)的辦學(xué)特色，繼續(xù)花大力度建設(shè)一支高水平，高能力的教師隊(duì)伍。使每一位教師都成為好老師，每一節(jié)課都是好課。繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校德育工作內(nèi)容、方法、規(guī)律的探索，逐漸形成鮮明的德育特色，打造特色學(xué)校。繼續(xù)研究在現(xiàn)有生源的情況下，如何增強(qiáng)工作能力，提高教學(xué)質(zhì)量，真正實(shí)現(xiàn)“低進(jìn)高出”。

2、科研興校，走特色辦學(xué)之路

加大教育教學(xué)的科研工作力度，研究出質(zhì)量高并符合學(xué)校校情，易推廣的科研成果，實(shí)現(xiàn)讓科研為教學(xué)導(dǎo)航，走科研興校之路。我校決定在強(qiáng)化管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)過(guò)程中，逐步打造符合三中實(shí)際、具有三中特色的辦學(xué)之路。

3、開(kāi)源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)

合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學(xué)需要。下一步，學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭(zhēng)取政府支持，爭(zhēng)取盡快完善物理、生物實(shí)驗(yàn)室。同時(shí)培訓(xùn)管理人員，做好實(shí)驗(yàn)室的管理工作。在信息技術(shù)方面，爭(zhēng)取資金，盡快實(shí)現(xiàn)“校校通”，使用平臺(tái)和資源庫(kù)。

4、通過(guò)聘任新教師，培訓(xùn)現(xiàn)有教師，提高教師崗位工作能力，適應(yīng)教育教學(xué)需要。

通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。

第三篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)督導(dǎo)評(píng)估自查報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估自評(píng)報(bào)告

我校在上級(jí)主管部門(mén)和各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)特色全面提升，得到了社會(huì)的認(rèn)可。根據(jù)《甘肅省縣域義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施細(xì)則(試行)》，對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則（試行）》，結(jié)合我校實(shí)際情況，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地自查自評(píng)?，F(xiàn)將我校自查自評(píng)情況報(bào)告如下：

一、認(rèn)真履行自評(píng)程序，實(shí)事求是地開(kāi)展評(píng)估工作

1、學(xué)校成立自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組和專(zhuān)項(xiàng)評(píng)估小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)組成，由校長(zhǎng)帖元維任組長(zhǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員任組員，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)做了認(rèn)真仔細(xì)的自評(píng)工作。

2、學(xué)校建立健全自評(píng)工作制度，實(shí)施督導(dǎo)評(píng)估目標(biāo)責(zé)任制，把督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)分解、落實(shí)到具體人，使每一個(gè)教職員工都有相應(yīng)的指標(biāo)責(zé)任。每學(xué)年學(xué)校組織實(shí)施自評(píng)工作。自評(píng)工作的重點(diǎn)是查擺問(wèn)題和實(shí)施整改。

3、組織全校教師學(xué)習(xí)上級(jí)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程有關(guān)文件精神等。做到提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想、掌握標(biāo)準(zhǔn)、把握要領(lǐng)、規(guī)范操作。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組按照評(píng)估要求，對(duì)核心指標(biāo)12項(xiàng)，普通指標(biāo)28項(xiàng)進(jìn)行全面衡量，綜合分析，確定自評(píng)結(jié)論。

二、義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的主要成績(jī)與做法

1、學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，平均班額為23人。學(xué)校按要求依法設(shè)置，選址合乎要求，布局合理，人口規(guī)劃、學(xué)校規(guī)模以及學(xué)校服務(wù)半徑達(dá)到要求。1 校園周邊無(wú)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌舞廳、臺(tái)球室、等經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)場(chǎng)所。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃能夠依據(jù)規(guī)模和需要，環(huán)境優(yōu)美，布局基本合理。校園占地面積3385平方米，生均校園面積24平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積1000平方米，生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積7.0平方米。學(xué)校校舍建筑面積640平方米，其中教室及教學(xué)輔助用房458㎡、辦公用房80㎡、生活用房102㎡。生均校舍面積4.5平方米，擁有普通教室7個(gè)，每個(gè)教室使用面積54平方米。學(xué)校有圍墻、校門(mén)、校牌、國(guó)旗旗桿和升旗臺(tái)等校園設(shè)施。教育技術(shù)裝備配備基本符合要求，體育器材設(shè)施、音樂(lè)器材、美術(shù)器材、衛(wèi)生器材配備不能滿足需要。學(xué)校有圖書(shū)1850冊(cè)，生均圖書(shū)13冊(cè)，報(bào)刊雜志5種，工具書(shū)和參考書(shū)均未達(dá)到要求。

2、在標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建過(guò)程中，學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)師資隊(duì)伍為根本，明德促能，領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍建設(shè)得到日益加強(qiáng)。學(xué)校設(shè)校長(zhǎng)1人，教導(dǎo)主任1人，總務(wù)主任1人。校長(zhǎng)通過(guò)培訓(xùn)并持證上崗，具有教師資格，本科學(xué)歷和中學(xué)高級(jí)職稱(chēng)，符合任職條件。學(xué)校建立領(lǐng)導(dǎo)班子崗位責(zé)任制，工作中堅(jiān)持有計(jì)劃、有布置、有指導(dǎo)、有檢查、有記錄、有總結(jié)、有反饋、有效果。明確崗位職責(zé)，落實(shí)管理考評(píng)機(jī)制，做到分工明確，結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)協(xié)作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)決策能力，在師生中享有較高威信，群眾滿意率達(dá)98%以上。

學(xué)校把教師隊(duì)伍建設(shè)作為辦學(xué)的永恒主題。各學(xué)科專(zhuān)任教師配備基本齊全，實(shí)行教師資格制度和教師聘任制，所有教師全部具有國(guó)家規(guī)定教師資格。教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)符合要求，我校有9名教師，其中，本科學(xué)歷2人，占總數(shù)的22%；專(zhuān)科學(xué)歷4人，占總數(shù)的44%。有縣園丁1人、鎮(zhèn)先進(jìn)教師2人，占總數(shù)的33%。全體教師參培率100％。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%；教師職務(wù)的學(xué)科分布基本合理。為加強(qiáng)教師隊(duì)伍的管理，學(xué)校建立起教師崗位責(zé)任制，實(shí)行教師2 聘任制，有教師考核制度，考核合格率達(dá)到100%。建立健全了教職工的晉職晉級(jí)、獎(jiǎng)懲制度，并能有效實(shí)施。建立教職工業(yè)務(wù)檔案制度和定期培訓(xùn)制度。學(xué)校基本做到依法落實(shí)教師待遇，維護(hù)教師合法權(quán)益。

強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校重視師德師風(fēng)建設(shè)，并納入教師管理，形成制度。引導(dǎo)教師尊重學(xué)生人格，平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和個(gè)性差異，教師遵守并嚴(yán)格執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范，有效地控制了歧視學(xué)生、實(shí)施體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生尊嚴(yán)和侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為發(fā)生。學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)教師整體師德師風(fēng)狀況評(píng)價(jià)良好，群眾滿意度98%以上。

3、學(xué)校始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育。關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，堅(jiān)持以人為本，積極倡導(dǎo)“為學(xué)生成長(zhǎng)奠基、為教師發(fā)展搭臺(tái)”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“辦人民滿意學(xué)校”的辦學(xué)宗旨，有效地促進(jìn)了學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。學(xué)校已形成優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持依法治校，明確依法辦學(xué)、科學(xué)管理的相關(guān)規(guī)定，能夠依法維護(hù)師生員工的合法權(quán)益，無(wú)違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。學(xué)校建立了自主的評(píng)估制度，做到全面自評(píng)、全過(guò)程評(píng)估，按時(shí)上報(bào)自評(píng)報(bào)告。

學(xué)校建立起完善的德育工作體系，健全學(xué)校德育組織機(jī)構(gòu)和管理機(jī)制，做到崗位分工和職責(zé)明確。制定切實(shí)可行的學(xué)期德育工作計(jì)劃，并按步驟加以實(shí)施，取得了很好的效果。

加強(qiáng)德育常規(guī)工作，堅(jiān)持以《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，開(kāi)展“文明班級(jí)、文明學(xué)生”評(píng)選系列活動(dòng)。通過(guò)升旗儀式、組織班團(tuán)會(huì)等活動(dòng)，廣泛深入地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義、集體主義、民族精神教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使學(xué)生文明程度和行為規(guī)范合格率明顯提升。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，將包含生命教育在內(nèi)的健康教育課程作為德育必修課開(kāi)設(shè)，通3 過(guò)課堂教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、保護(hù)環(huán)境、關(guān)心他人的良好思想、心理品質(zhì)。為加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家庭聯(lián)系，學(xué)校定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校走進(jìn)課堂，落實(shí)班主任每學(xué)期至少家訪一次制度。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的德育工作，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次全校學(xué)生的家長(zhǎng)大會(huì)。

學(xué)校的教學(xué)管理符合國(guó)家法律法規(guī)和各級(jí)行政部門(mén)制定的有關(guān)管理規(guī)定。學(xué)校按照國(guó)家和省教育行政部門(mén)頒布的課程方案、《課程標(biāo)準(zhǔn)》組織教育教學(xué)。落實(shí)國(guó)家、地方和學(xué)校三級(jí)課程，做到了開(kāi)齊、開(kāi)全、開(kāi)足各類(lèi)課程，保證學(xué)時(shí)，配齊專(zhuān)任教師。課程安排管理有總課表、班級(jí)課表和作息時(shí)間表等。建立健全教學(xué)常規(guī)管理制度和民主科學(xué)的管理機(jī)制，重視音、體、美、健康教育等學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)和綜合實(shí)踐活動(dòng)以及信息技術(shù)教學(xué)。我校有健全的教學(xué)常規(guī)管理制度和教學(xué)管理機(jī)制，定期舉辦質(zhì)量分析會(huì)，提高全校教師的質(zhì)量意識(shí)；定期開(kāi)展教研活動(dòng)，強(qiáng)化教師研究教學(xué)的意識(shí)；定期進(jìn)行集體備課，規(guī)范教師的教學(xué)行為；定期進(jìn)行公開(kāi)課教學(xué)，探索教學(xué)創(chuàng)新的途徑；

我校有科學(xué)適用的考試、考核、考察制度。實(shí)行每學(xué)期期中期末兩次考試，不按考試成績(jī)排名次；非畢業(yè)年級(jí)學(xué)生每天書(shū)面作業(yè)量不超1.5小時(shí)，嚴(yán)禁教師采取增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生，從而將減負(fù)真正落到了實(shí)處。為確保新生入學(xué)率達(dá)到100%，我校始終能從每個(gè)學(xué)生的發(fā)展出發(fā)，做好一切工作，保證了每個(gè)學(xué)生受教育的權(quán)利。根據(jù)實(shí)際情況制定“控輟”方案，并與每個(gè)班主任簽定“控輟”責(zé)任狀，適時(shí)、及時(shí)地召開(kāi)“控輟”工作會(huì)議，議定解決學(xué)生輟學(xué)的辦法，保證本學(xué)區(qū)的適齡青少年都能按要求完成初中教育。

4、學(xué)校實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制和教師聘任制，制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。

5、學(xué)校財(cái)務(wù)管理能夠按照義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制的各項(xiàng)要求，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，財(cái)會(huì)賬目健全，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確，經(jīng)費(fèi)收支合理，不擠占挪用資金，沒(méi)有國(guó)有資產(chǎn)流失現(xiàn)象。注重固定資產(chǎn)管理，學(xué)校要求責(zé)任人定時(shí)檢查與維修。由于管理到位，無(wú)人為損壞現(xiàn)象的發(fā)生。

6、學(xué)校還把安全教育作為學(xué)校最重要的工作，做到“警鐘常鳴”。遵守安全工作法律、法規(guī)和章程，校內(nèi)各項(xiàng)安全管理制度和安全應(yīng)急機(jī)制健全，預(yù)防發(fā)生事故。實(shí)行安全工作校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。定期組織學(xué)習(xí)安全知識(shí)和應(yīng)急演練，安全教育滲透課堂，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)能力。

三、存在的問(wèn)題及整改措施

根據(jù)自評(píng)，我校在核心指標(biāo)12項(xiàng)，其中第3、4、5、6、7、8、9、10項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)，普通指標(biāo)28項(xiàng)，其中第15、16、17、22、23、24、25、26、27項(xiàng)沒(méi)有達(dá)標(biāo)。

主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1．學(xué)校選址不合理，學(xué)校占地面積和建筑面積小，不適宜學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)發(fā)展要求。

2．教學(xué)及輔助面積不足，影響教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，各室建設(shè)還需加強(qiáng)。

3．學(xué)校體育、美術(shù)、衛(wèi)生器材和綜合實(shí)踐教學(xué)器材的配備尚不齊全。

4．教師資源短缺。

整改措施：

1．多方籌措資金，進(jìn)行各室建設(shè)，逐步改善辦學(xué)條件。開(kāi)源節(jié)流，不斷完善學(xué)校硬件設(shè)施建設(shè)，合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，開(kāi)源節(jié)流，優(yōu)先滿足教學(xué)需要。2．配備各類(lèi)教學(xué)器材以滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校準(zhǔn)備自籌一部分資金，同時(shí)爭(zhēng)取上級(jí)支持，爭(zhēng)取盡快完善操場(chǎng)、跑到、籃球場(chǎng)、體、音、美器材、實(shí)驗(yàn)室、建立計(jì)算機(jī)教室

通過(guò)自評(píng)，使我們清楚的認(rèn)識(shí)到，學(xué)校自評(píng)工作是推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的有效措施，是對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)成果認(rèn)定不可缺少的手段，也是學(xué)校查擺問(wèn)題、整改問(wèn)題、理清思路、明確發(fā)展目標(biāo)的重要操作平臺(tái)。學(xué)校自評(píng)不僅要注重評(píng)估結(jié)果，更要注重通過(guò)自評(píng)促進(jìn)工作發(fā)展和變化的過(guò)程和幅度，努力激發(fā)學(xué)校的內(nèi)在活力，達(dá)到不斷改進(jìn)、不斷發(fā)展的目的。

禮縣寬川鎮(zhèn)陳莊小學(xué)

2017年3月7日

后附我校安照甘肅省義務(wù)教育辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則自查自評(píng)結(jié)果

第四篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)參考

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè) 評(píng)估驗(yàn)收申請(qǐng)（供參考）

縣教育局、縣人民政府教育督導(dǎo)室：

按照市縣教育局的統(tǒng)一部署，經(jīng)過(guò)廣泛宣傳、全面建設(shè)、自查自評(píng)、整改提高等階段，我校穩(wěn)步扎實(shí)地推進(jìn)義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建工作。

學(xué)?；厩闆r簡(jiǎn)述（不超過(guò)150字，有關(guān)數(shù)據(jù)與年報(bào)、申報(bào)表一致）

截止2013年11月，全校累計(jì)投入標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的經(jīng)費(fèi)達(dá)到xxx萬(wàn)元，其中校舍xxx萬(wàn)元，購(gòu)置電腦、教學(xué)投影設(shè)備, 各類(lèi)器材xxx萬(wàn)元?，F(xiàn)在，學(xué)校的校園、校舍煥然一新，教學(xué)設(shè)施、設(shè)備達(dá)到市頒標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校辦學(xué)條件大幅度改善；教師隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)，整體素質(zhì)有了明顯的提高；進(jìn)一步規(guī)范了教育教學(xué)行為,依法治校深入人心；學(xué)校針對(duì)實(shí)際情況，在管理上下功夫，軟件建設(shè)有了質(zhì)的飛躍,教育資源得到均衡優(yōu)化。（也可把室舍粉刷、隔段，校園環(huán)境、文化建設(shè)、檔案建設(shè)等簡(jiǎn)要敘述）。我校按照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施辦法》和平?jīng)鍪薪逃至x務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的有關(guān)文件精神，對(duì)照《甘肅省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)督導(dǎo)評(píng)估細(xì)則》的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)，采取“分項(xiàng)評(píng)等，綜合評(píng)判”的辦法，通過(guò)“聽(tīng)、看、查、訪、測(cè)、評(píng)”等自評(píng)方式，全面收集并梳理評(píng)估信息，對(duì)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)情況進(jìn)行了定量和定性評(píng)估。評(píng)估結(jié)果如下：12項(xiàng)核心指標(biāo)xxx 分別達(dá)標(biāo)；28項(xiàng)普通指標(biāo)xxx 分別達(dá)標(biāo)。還有xxx 未達(dá)標(biāo)，主要是？？。學(xué)校符合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)達(dá)標(biāo)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。特此申請(qǐng)縣教育局、縣人民政府教育督導(dǎo)室標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估驗(yàn)收小組評(píng)估驗(yàn)收。

Xxx學(xué)校

2013年11月10日

第五篇：義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告

義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)合格學(xué)校評(píng)估報(bào)告

幾年來(lái)，學(xué)校管理得到不斷加強(qiáng)，堅(jiān)持“以德樹(shù)人，以質(zhì)立?！钡霓k學(xué)宗旨，確立了“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力”的辦學(xué)目標(biāo)，形成了“以德為本、勤奮學(xué)習(xí)、志向高遠(yuǎn)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛(ài)生如子、愛(ài)崗敬業(yè)”的教風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高?，F(xiàn)將學(xué)校督導(dǎo)自評(píng)報(bào)告如下：

一、辦學(xué)條件：

我校是中小學(xué)合一的學(xué)校，學(xué)校占地面積10626.66㎡，生均占地22.80㎡，其中建筑面積 2320.70 ㎡。學(xué)?，F(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，485名學(xué)生，現(xiàn)有教職工43人，專(zhuān)任教師37人，是一所富有朝氣、精神煥發(fā)的學(xué)校。

為了適應(yīng)教育教學(xué)的要求，學(xué)校裝備了微機(jī)室，有54 臺(tái)電腦，有符合要求的學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有多媒體教室，此外理化生實(shí)驗(yàn)室、儀器室、體美器材室、音樂(lè)活動(dòng)室各1個(gè)，閱覽室1個(gè)，藏書(shū)487冊(cè)，生均1冊(cè)。

二、隊(duì)伍建設(shè)：

1、幾年來(lái)，學(xué)校規(guī)范管理，努力創(chuàng)建“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新”的領(lǐng)導(dǎo)班子。校長(zhǎng)劉穎利勇于反思、不斷進(jìn)取，堅(jiān)持以法治校和以德治校，起到了帶頭人的作用；班子成員為人正直、自律，且有社會(huì)責(zé)任感和服務(wù)意識(shí)，平均年齡41歲，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有較好的民主平等交流的氛圍。

2、優(yōu)秀的教師隊(duì)伍是實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵，學(xué)校重視師德師風(fēng)的建設(shè)，推行師德信用承諾制，教師有明確自我的發(fā)展目標(biāo)，注重學(xué)習(xí)，更新觀念，積極主動(dòng)與學(xué)生家長(zhǎng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對(duì)自己的教育觀念、教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，努力提高自身的綜合素質(zhì)。

①專(zhuān)任教師37 人，學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，有區(qū)級(jí)骨干教師3人。其中本科學(xué)歷27人，專(zhuān)科學(xué)歷10人，學(xué)歷合格率100%。同時(shí)取得高級(jí)職稱(chēng)的有3人，中職職稱(chēng)13人，初級(jí)職稱(chēng)11人，均獲得了教師資格證書(shū)。

學(xué)校堅(jiān)持校本培訓(xùn)，開(kāi)發(fā)和利用校內(nèi)外教育資源，學(xué)校每月雙周組織一次理論學(xué)習(xí)，每周都有教師進(jìn)行跟蹤聽(tīng)課，聽(tīng)后大家有評(píng)價(jià)，尋求適應(yīng)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)水平、理解能力和興趣愛(ài)好的教學(xué)方法，以教研促教改。

②學(xué)校校務(wù)公開(kāi)，實(shí)行民主管理和監(jiān)督，有系統(tǒng)的教師考核制度、教師聘任制度、教師培訓(xùn)等制度，教師善于與學(xué)生共同創(chuàng)造學(xué)習(xí)環(huán)境，為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑、探索、合作交流的機(jī)會(huì)，全面正確的了解，研究、評(píng)價(jià)學(xué)生、尊重學(xué)生，師生之間建立一種民主平等、相互鼓勵(lì)，教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，贏得社會(huì)的信任和尊重。

三、教育教學(xué)：

全面貫徹“學(xué)校是師生成長(zhǎng)的港灣，校園是收獲快樂(lè)的家園”的辦學(xué)理念，遵循“面向全體，因材施教，分類(lèi)指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的教學(xué)原則，堅(jiān)持以激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)自學(xué)能力、注重實(shí)際應(yīng)用、塑造學(xué)生美的心靈的教育主線，運(yùn)用科學(xué)與民主的思想和方法依法治校，科研興校，創(chuàng)建“美好港灣”。——德育工作

我校把德育工作放在首位，形成黨、政、工、青齊抓共管的局面，建立校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)德育的工作體制和工作制度，學(xué)校德育機(jī)構(gòu)健全，有教導(dǎo)主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、品德課教師、家長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員為骨干的德育隊(duì)伍。學(xué)校每學(xué)期都制定德育工作計(jì)劃，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。1.抓一日常規(guī)，養(yǎng)成習(xí)慣

調(diào)動(dòng)師生參與學(xué)校管理的積極性，實(shí)行三級(jí)值周制，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揮教師和學(xué)生自我管理能力和自我教育作用。學(xué)校常規(guī)是每周班主任例會(huì)，單雙周班、隊(duì)會(huì)，內(nèi)容豐富，堅(jiān)持長(zhǎng)效。

學(xué)校結(jié)合不同年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班隊(duì)活動(dòng)，升旗講話，在抓好日常行為規(guī)范上下工夫，學(xué)生一日常規(guī)有細(xì)則，課堂教學(xué)有規(guī)章制度，每學(xué)期評(píng)選一次優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀干部，校園之星活動(dòng)，以榜樣影響學(xué)生。

2、貫徹落實(shí)德育工作要求

建立行之有效的德育工作制度，實(shí)行教書(shū)育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人。開(kāi)展常規(guī)教育，挖掘節(jié)日教育資源進(jìn)行傳統(tǒng)教育，利用校園廣播進(jìn)行時(shí)事教育及專(zhuān)題教育，并做到有記錄總結(jié)。思想品德課聯(lián)系生活實(shí)際，各科教學(xué)均向?qū)W生滲透德育內(nèi)容，寓德育與各科教學(xué)之中。

指導(dǎo)家庭教育，開(kāi)辦家長(zhǎng)學(xué)校，每學(xué)期至少召開(kāi)一次家長(zhǎng)座談會(huì)，形成家長(zhǎng)、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合教育網(wǎng)，建立與家長(zhǎng)聯(lián)系制度，重視教師家訪活動(dòng)，幫助解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、心理上等負(fù)擔(dān)。

3、利用活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生教育

一是開(kāi)展演講比賽、參觀七三一遺址、古詩(shī)文背誦比賽、各種文體比賽等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感悟做人的道理；二是創(chuàng)建“溫馨教室、親情互動(dòng)”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行感染熏陶、激情勵(lì)志的作用；三是開(kāi)展“墻文化”活動(dòng)，將學(xué)生心路歷程體現(xiàn)出來(lái)，使學(xué)生領(lǐng)悟人間的真善美，形成積極向上的人生觀和世界觀。

開(kāi)展社區(qū)服務(wù)和勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，配合社區(qū)開(kāi)展公民道德教育活動(dòng)；到敬老院為老人演出，為老人送去溫暖；開(kāi)展警校共建活動(dòng)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感；定期搞社區(qū)服務(wù)，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，提高了學(xué)生實(shí)踐能力。

……

——教學(xué)工作

1.規(guī)范教學(xué)管理，執(zhí)行教學(xué)法規(guī)

認(rèn)真落實(shí)國(guó)家、地方和校本課程，全面執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，積極開(kāi)展利用校內(nèi)課程資源，發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室和活動(dòng)室作用，定期組織學(xué)生參加活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

健全教學(xué)常規(guī)管理，對(duì)教師備課、設(shè)計(jì)教案、組織教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)等都有明確的規(guī)定要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程有檢查、分析和改進(jìn)措施。校長(zhǎng)經(jīng)常參加教學(xué)活動(dòng)，并指導(dǎo)教學(xué)。

2.轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改變教學(xué)方法

教師做到熟悉課改模式，熟練使用新教材進(jìn)行教學(xué)。教學(xué)中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，注重基礎(chǔ)，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，在注重教學(xué)中抓實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀的形成，努力營(yíng)造民主、平等、互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、自主探索、合作交流動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

培養(yǎng)學(xué)生具有主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望和興趣，鼓勵(lì)學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，搭建合作學(xué)習(xí)，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的平臺(tái)，提高學(xué)習(xí)水平，克服厭學(xué)現(xiàn)象，自覺(jué)地養(yǎng)成對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣，運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，經(jīng)驗(yàn)和技能，獨(dú)立分析解決問(wèn)題，初步的研究和創(chuàng)新能力。

針對(duì)學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)和藝術(shù)活動(dòng)，形成健康快樂(lè)的生活方式，養(yǎng)成鍛煉身體的好習(xí)慣，學(xué)生體質(zhì)健康，眼睛近視發(fā)病率逐年下降；同時(shí)在利用各種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)的同時(shí)，通過(guò)各種交流進(jìn)行合作和溝通。3.認(rèn)真落實(shí)條例

學(xué)校認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生工作條例，搞好校園和個(gè)人衛(wèi)生，做到室內(nèi)外衛(wèi)生天天凈，個(gè)人衛(wèi)生周周評(píng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)校有衛(wèi)生室，保健教師，每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體檢，落實(shí)常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預(yù)防措施，并做到流水洗手。

認(rèn)真貫徹學(xué)校體育工作條例，保證體育課，課間操，體育活動(dòng)的時(shí)間，學(xué)校開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，大課間的隊(duì)列競(jìng)技、踢踺子等活動(dòng)，每年召開(kāi)學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，我校運(yùn)動(dòng)員曾在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得不錯(cuò)成績(jī)。

按照《學(xué)校藝術(shù)教育規(guī)程》開(kāi)設(shè)音樂(lè)，美術(shù)課保證課時(shí)，有專(zhuān)職教師4名，有音樂(lè)美術(shù)活動(dòng)室，有學(xué)校文藝表演隊(duì)，合唱隊(duì)，形成學(xué)校藝術(shù)教育氛圍，開(kāi)展豐富多彩的校內(nèi)文藝活動(dòng)，定期舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。

4.重視信息技術(shù)對(duì)教學(xué)的作用，年輕教師人人能制作課件，能熟練地操作微機(jī)，合理運(yùn)用信息技術(shù)在教學(xué)中作用，同時(shí)隨時(shí)可以了解國(guó)內(nèi)外教育信息，極大地提高了教與學(xué)的效果。2年來(lái)，學(xué)生已經(jīng)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和掌握使用微機(jī)的能力，開(kāi)闊了視野，促進(jìn)了綜合素質(zhì)和技能水平的提高和發(fā)展。

5、實(shí)行學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考核制度，以課程標(biāo)準(zhǔn)和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù)，對(duì)學(xué)生在校期間品德、智力、體質(zhì)、創(chuàng)新能力等各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，特別師體現(xiàn)和關(guān)注過(guò)程的評(píng)價(jià)。

對(duì)每名學(xué)生一視同仁，考試不排名次，座位不按成績(jī)排定，給后進(jìn)生更多的關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)。

四、學(xué)校管理：

嚴(yán)格、科學(xué)、規(guī)范的管理是實(shí)施素質(zhì)教育的平臺(tái)，科學(xué)與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。我校管理的目標(biāo)：塑造師生心靈，形成健全人格，養(yǎng)成良好習(xí)慣，做有見(jiàn)解的人，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

（1）學(xué)校實(shí)行了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，設(shè)立了四室及工會(huì)、團(tuán)委兩組織，既明確分工又團(tuán)結(jié)協(xié)作；建立了學(xué)科（年級(jí)）組，組織教學(xué)研討、集體備課、常規(guī)教學(xué)檢查等教學(xué)活動(dòng)；學(xué)校每年定期舉行校務(wù)會(huì)，共商學(xué)校大事，做到校務(wù)公開(kāi)，民主理財(cái)；工會(huì)經(jīng)常組織開(kāi)展文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活。

（2）學(xué)校實(shí)行全員聘任制，建立健全了教職工的業(yè)務(wù)考核制度、教職工激勵(lì)制度，教職工在的評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、提干等方面都做到“公開(kāi)、公平、公正”，充分發(fā)揮自我、他人共同進(jìn)行的民主評(píng)議和監(jiān)督的作用。

（3）學(xué)校嚴(yán)格財(cái)經(jīng)紀(jì)律，財(cái)產(chǎn)分類(lèi)造冊(cè)，帳物相符，專(zhuān)人負(fù)責(zé)。同時(shí)各類(lèi)物品采購(gòu)，保管制度健全，定期檢查、清點(diǎn)。建立收費(fèi)公示制度和收費(fèi)卡制度，收費(fèi)有標(biāo)準(zhǔn)收據(jù)，接受社會(huì)監(jiān)督。

（4）我校非常重視師生的安全教育，始終把校園安全放在工作的首位，學(xué)校成立了安全工作小組，建立健全了各項(xiàng)安全制度，定期普及安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)和自救、自護(hù)能力。同時(shí)防火、防盜等措施到位，對(duì)突發(fā)事件有應(yīng)急措施和辦法，采取檢查或抽查制度及時(shí)排除隱患，常抓不懈。學(xué)校無(wú)安全隱患，連續(xù)多年無(wú)重大事故發(fā)生。

五、存在不足：

1、由于經(jīng)濟(jì)條件制約，校園設(shè)施維護(hù)不及時(shí)。

2、音體美活動(dòng)設(shè)施少，現(xiàn)代化教學(xué)儀器缺乏。

3、課改意識(shí)認(rèn)識(shí)不足，教科研效果體現(xiàn)不夠。

經(jīng)過(guò)認(rèn)真的比對(duì)標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校自評(píng)得分879分，達(dá)到符合 “義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”合格學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)。展望未來(lái)，在學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)下，我校教職員工信心百倍，決心以此次評(píng)估為契機(jī)，完善學(xué)校管理，提升自身素質(zhì)，振奮精神，扎實(shí)工作，為全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平，為港灣學(xué)校的再上新臺(tái)階，努力做好深化管理、發(fā)展學(xué)校特色的工作。

附表一：依據(jù)《黑龍江省義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系》自評(píng)情況。

——辦學(xué)條件（權(quán)值400分，自評(píng)308分）

二級(jí)1學(xué)校規(guī)模(權(quán)值20分，自評(píng)20分)

二級(jí)2學(xué)校設(shè)置(權(quán)值30分，自評(píng)26分)

二級(jí)3用地面積(權(quán)值30分，自評(píng)28分)

二級(jí)4校舍面積(權(quán)值86分，自評(píng)62分)

二級(jí)5設(shè)施設(shè)備(權(quán)值142分，自評(píng)90分)

二級(jí)6教育投入(權(quán)值92分，自評(píng)82分)

——隊(duì)伍建設(shè)(權(quán)值200分，自評(píng)190分)

二級(jí)1領(lǐng)導(dǎo)班子(權(quán)值60分，自評(píng)60分)

二級(jí)2教師隊(duì)伍(權(quán)值140分，自評(píng)130分)

——教育教學(xué)(權(quán)值300分，自評(píng)281分)

二級(jí)1辦學(xué)方向(權(quán)值40分，自評(píng)40分)

二級(jí)2德育工作(權(quán)值60分，自評(píng)58分)

二級(jí)3教學(xué)工作(權(quán)值110分，自評(píng)98分)

二級(jí)4評(píng)價(jià)考核(權(quán)值45分，自評(píng)42分)

二級(jí)5普及程度(權(quán)值45分，自評(píng)43分)

——學(xué)校管理(權(quán)值100分，自評(píng)100分)

二級(jí)1組織管理(權(quán)值30分，自評(píng)30分)

二級(jí)2財(cái)務(wù)管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)

二級(jí)3組織管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)

二級(jí)4安全管理(權(quán)值25分，自評(píng)25分)

二級(jí)5學(xué)生管理(權(quán)值15分，自評(píng)15分)

二級(jí)6和諧管理(權(quán)值10分，自評(píng)10分)

總分1000分，自評(píng)879分，為合格等級(jí)。