第一篇：貫徹實施《中小學(xué)管理規(guī)范》工作總結(jié)（最終版）

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貫徹實施《中小學(xué)管理規(guī)范》工作總結(jié)

為規(guī)范學(xué)校管理，提高管理效能，進(jìn)一步加快我校教育改革與發(fā)展步伐，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦好讓人民滿意的教育，我校認(rèn)真貫徹落實《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，取得了一定的成效，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范提供堅強的組織保證

學(xué)校能不能認(rèn)真貫徹落實《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為此，我校把認(rèn)真貫徹落實《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》納入年度工作計劃，擺上重要議事日程，采取得力措施，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)，做到“四個到位”。

1、組織機構(gòu)到位。

成立了管理規(guī)范工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，副校長任副組長，其他班子成員為組員，做到“一把手”親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各處室配合抓，形成了齊抓共管的工作局面。

2、責(zé)任落實到位。

按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，建立逐級負(fù)責(zé)制，一級抓一級，層層抓落實。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各處室簽定了《管理規(guī)范工作責(zé)任狀》，形成了上下聯(lián)動的良好格局。

3、安排部署到位。

制定并印發(fā)了《新華小學(xué)學(xué)校開展規(guī)范教育管理的實施方案》，進(jìn)一步明確了指導(dǎo)思想、基本原則、、工作目標(biāo)和工作步驟等，并把管理規(guī)范工作與各項教育教學(xué)工作有機結(jié)合，形成了相互促進(jìn)的良好態(tài)勢。

4、監(jiān)督檢查到位。

學(xué)校定期對教師、班級和教研組貫徹落實《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的情況進(jìn)行檢查，并把教職工執(zhí)行管理規(guī)范工作中的績效作為對教職工考核的重要依據(jù)，凡是考核不合格者，本年度不得評優(yōu)評模，不得晉升職務(wù)、職稱，形成了真抓實干的工作環(huán)境。

二、加強宣傳引導(dǎo)，為我校的管理規(guī)范營造良好的輿論氛圍

思想是行動的先導(dǎo)。只有統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識，才能增強廣大教職工貫徹落實《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的自覺性。為此，我校緊密結(jié)合校情、教職工的思想工作實際以及學(xué)生的個體差異，有針對性地開展宣傳教育和引導(dǎo)。

1、多層次召開會議。

多次召開領(lǐng)導(dǎo)班子成員和中層干部會，學(xué)習(xí)《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的主要內(nèi)容。召開教職工大會進(jìn)行動員，對我校管理規(guī)范工作進(jìn)行周密部署。

2、多渠道進(jìn)行宣傳。

充分利用班級櫥窗、黑板報等陣地開展宣傳，做到了班級黑板報個個體現(xiàn)“管理規(guī)范”，并對板報質(zhì)量組織檢查評比；充分利用升旗儀式和紅領(lǐng)巾廣播站，把管理規(guī)范的意義，學(xué)校制定的規(guī)章制度進(jìn)行反復(fù)重溫，提醒師生要規(guī)范自己的言行，牢記責(zé)任和義務(wù)；充分利用學(xué)校宣傳欄張貼安全宣傳畫和圖文并貌的警示語。

3、多形式組織學(xué)習(xí)。

一方面組織集中學(xué)習(xí)。利用各種有利時機組織召開領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)討論會，支部黨員專題民主生活會，全體教師會，班主任研討會，后勤人員討論會，學(xué)生干部會，開展集中學(xué)習(xí)。每次學(xué)習(xí)，都明確專人講課，做好記錄，寫好心得。同時，為了保證學(xué)習(xí)效果，我們采取了“三個確定”。一是確定學(xué)習(xí)討論時間。根據(jù)不同對象分別確定學(xué)習(xí)時間。二是確定學(xué)習(xí)討論內(nèi)容。將《教師法》，《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》與縣優(yōu)秀教師事跡材料作為學(xué)習(xí)內(nèi)容。三是確定學(xué)習(xí)方式。我校要求教師把管理規(guī)范融入到教育改革發(fā)展的各項工作中去，把教育改革發(fā)展的各項工作結(jié)合到管理規(guī)范中來，統(tǒng)籌兼顧，做到兩不誤、兩促進(jìn)。特別是在《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的學(xué)習(xí)上，我們做到全體教職工人手一本，做到人人學(xué)習(xí)規(guī)范，個個踐行規(guī)范，從上到下認(rèn)真貫徹執(zhí)行《管理規(guī)范》。我校組織了一次教職工《管理規(guī)范》知識測試，優(yōu)秀率達(dá)100%。另一方面開展觀摩學(xué)習(xí)活動。組織全體班主任觀摩班級管理，觀看學(xué)校常規(guī)管理錄相片，組織部分中層干部和教師代表到常規(guī)管理較好的兄弟單位學(xué)習(xí)取經(jīng)，使教職工在參觀學(xué)習(xí)中認(rèn)識到工作中存在的差距，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)效果。

三、加強制度建設(shè)，為我校的管理規(guī)范構(gòu)建完善的長效機制

在學(xué)校工作中，我們堅持樹立嶄新的教育理念和辦學(xué)思想，突出管理規(guī)范，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以課程改革為杠桿，以特色建設(shè)為突破，以教育科研為先導(dǎo)，以加強師資培訓(xùn)為基礎(chǔ)，全面提升教育質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為學(xué)校的生存和發(fā)展奠定了堅定的基礎(chǔ)。

1、規(guī)范學(xué)校行政管理，進(jìn)一步完善工作運行機制。

一是建立和執(zhí)行了《新華小學(xué)重大問題議事規(guī)則》制度，加強了學(xué)校班子民主集中制建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校重大問題集體決策，提高了班子整體功能。

二是完善了《中心組學(xué)習(xí)制度》、《領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會制度》等工作運行機制。

三是制定了《新華小學(xué)事務(wù)公開實施辦法》，不斷完善教代會，及時對收費、招生、職稱評審等工作進(jìn)行公示，有力地推行并完善了校務(wù)公開工作，強化了民主監(jiān)督。

2、規(guī)范德育管理，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣。

一是健全德育隊伍。為切實加強學(xué)校德育工作管理，常做常新，學(xué)校建立了由政教室、教導(dǎo)室、少先隊大隊部和班級組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確任務(wù)，各負(fù)其責(zé)。形成了校長親自抓，政教主任、教導(dǎo)主任、大隊輔導(dǎo)員具體抓，班主任、科任老師時刻抓，少先隊干部參與抓的德育工作新局面。每月組織召開班主任例會和年級組長例會，分析工作情況，班主任、年級組長介紹班級和年級管理中的經(jīng)驗。大家相互切磋，互相學(xué)習(xí)，取長補短，促進(jìn)德育隊伍素質(zhì)的整體提高。

二是充分挖掘德育資源。在各科教學(xué)中，學(xué)校要求教師主動挖掘教材中蘊涵的教育因素，如語文教學(xué)中穿插許多政治、歷史內(nèi)容，特別是穿插一些歷史名人的傳統(tǒng)美德，努力研究提高育人效果的途徑和方法。在綜合實踐活動中，加入了參觀德育基地、開展社會調(diào)查、建立社區(qū)服務(wù)隊等活動內(nèi)容，進(jìn)行不同層次的愛祖國、愛家鄉(xiāng)和社會責(zé)任感的培養(yǎng)

三是不斷創(chuàng)新德育主題。堅持每周一的升旗儀式中國旗下講話都透著濃郁的時代氣息。三月，“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”教育；四月，“感恩自然，和諧共存”環(huán)境保護(hù)教育；五月，“我勞動，我光榮”愛勞動教育；六月，“光輝的歷程”愛黨教育；九月，“老師，您辛苦了”尊師教育；十月，“我驕傲，我是中國人”愛國主義教育；十一月，法紀(jì)教育；十二月，“愛家鄉(xiāng)”教育。既將學(xué)校的德育工作落到了實處，又將學(xué)校的德育工作不斷推向新的高度。

3、規(guī)范教學(xué)管理，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。

一是加強教學(xué)常規(guī)管理。我校十分重視對教學(xué)工作規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾?。建立了《學(xué)校教育教學(xué)管理制度》、《教育教學(xué)質(zhì)量考評制度》、《巡課制度》等制度。開展“四查”活動，即查教師備教輔改、查教師課堂效率、查教師課程執(zhí)行情況、查教師有償家教。校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)室每日巡查，遇到問題當(dāng)面指出，當(dāng)場解決，形成教學(xué)常規(guī)日日有人管，天天有成效的格局。

二是建立教學(xué)反饋制度。一是當(dāng)面交流，聽課人員聽課后，與教師進(jìn)行面對面交流，在充分肯定成績的同時提出改進(jìn)建議。二是集體反饋，每月教學(xué)常規(guī)檢查后召開專題會議，對檢查結(jié)果進(jìn)行通報并要求教師有針對性地進(jìn)行調(diào)整、完善。三是學(xué)生評議，每學(xué)期期末學(xué)生對任課教師進(jìn)行綜合性評價，督促教師的教學(xué)行為。

三是加強課堂教學(xué)改革。積極開展研究性學(xué)習(xí)的實踐，采用啟發(fā)式教學(xué)，發(fā)揮現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的作用，著力實現(xiàn)課堂教學(xué)的三個轉(zhuǎn)變：從單純知識傳授向全面育人轉(zhuǎn)化；從單項傳遞模式向多元交流模式轉(zhuǎn)化；從以教材或以課堂為中心向以學(xué)生為主體并重視學(xué)生個性發(fā)展的方向轉(zhuǎn)化。

4、規(guī)范教育科研管理，進(jìn)一步深化教學(xué)內(nèi)涵。

一是健全網(wǎng)絡(luò)。建立了教導(dǎo)室、教研組、備課組、教師科研網(wǎng)絡(luò)，每周定時間、定地點開展教研活動，使教研工作扎實有序開展。同時以備課組為依托，以“教師合作互助小組”、“師徒結(jié)對”等方式開展集體備課、聽課評課、教學(xué)反思等活動，切實提高教師的教育科研水平。

二是建立制度。建立了教研組工作制度、備課組工作制度，每學(xué)期教研組工作和備課組工作都有計劃、有記載、有實踐，每學(xué)期對教育科研成果進(jìn)行一次總結(jié)并表彰。

三是打造載體。每學(xué)期開展一次校本教研活動，通過上公開課、評課等教研活動，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。編印了校內(nèi)教研刊物《教育匯泉》，全面反映教師的教育科研成果。

5、規(guī)范財務(wù)后勤管理，進(jìn)一步做好學(xué)校服務(wù)保障工作。

一是規(guī)范財務(wù)管理工作。制定了《學(xué)校財務(wù)管理制度》、《學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度》、《學(xué)校財務(wù)報銷制度》等，杜絕一切違紀(jì)行為，提高了資金使用效益，增強了學(xué)校資金使用透明度，做到了財務(wù)公開。

二是大力實施“陽光收費”。堅持教育收費公示、收費審計等制度，切實杜絕了亂收費現(xiàn)象。

三是做好常規(guī)服務(wù)工作。包括開學(xué)前的辦公用品采購，學(xué)生課本的領(lǐng)取、分發(fā)，教學(xué)設(shè)備維修，“六一”新蕾藝術(shù)節(jié)、體育運動會等各項慶?；顒拥臏?zhǔn)備等等。

四是抓好物資管理工作。進(jìn)一步完善物資的采購、領(lǐng)用、借用管理程序，堅持專人使用、專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實責(zé)任到人。利用假期做好日常維修工作，本著節(jié)儉、及時的原則，使每一個物資為教學(xué)發(fā)揮應(yīng)有的作用。

6、規(guī)范校園環(huán)境與安全管理，進(jìn)一步抓好校園安全維穩(wěn)工作。

一是抓好制度建設(shè)。為了確保平安創(chuàng)建工作有章可循，我校制定和完善了切實可行的創(chuàng)建工作規(guī)劃和實施方案。各職能部門根據(jù)自身的職責(zé)分別制定和完善了各項制度。制度涵蓋了我校教育、教學(xué)、后勤服務(wù)等各個方面，形成了有人制定、有人落實、有人監(jiān)督的完整體系。

二是抓好教育活動。以法制教育為宣傳教育的重點。每學(xué)期我校都要邀請司法、消防、公安等部門專職人員對全校師生進(jìn)行專業(yè)講座，讓學(xué)生了解作為一名小學(xué)生應(yīng)該如何做一名合格的社會人。同時，我校充分利用紅領(lǐng)巾廣播站、法制安全宣傳欄、班級法制知識黑板報、法制圖書角等對師生進(jìn)行法制教育，提高師生法律素質(zhì)。

三是抓常規(guī)管理。主要是五項管理：第一，值日、值廚、巡校管理。我校每天安排一名校級領(lǐng)導(dǎo)、一名中層干部和一名教師值日，負(fù)責(zé)學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、安全方面的監(jiān)管并處理偶發(fā)事件。我校安排專職人員負(fù)責(zé)管理全校學(xué)生的早餐和寄宿生的中、午餐，食堂服務(wù)人員和帶班教師協(xié)助管理，確保學(xué)生的飲食安全。保衛(wèi)處安排青年教師組成護(hù)校隊每日（含節(jié)假日）專門在校門口值班，負(fù)責(zé)一天的進(jìn)出登記，配合門衛(wèi)做好校園安全巡查、校園周邊的治安管理，嚴(yán)禁不法之徒進(jìn)入校園滋擾、敲詐、毆打師生，防止意外傷害事故發(fā)生，確保校園內(nèi)的人身、財產(chǎn)安全。第二，班級安全管理。班級安全管理的規(guī)范化是創(chuàng)建“平安校園”的基礎(chǔ)工作。為此，我校采取多種形式加強班級管理。一是每學(xué)年都和班主任簽定責(zé)任書。對在創(chuàng)建“平安校園”工作中出現(xiàn)問題的班級，班主任不能被評優(yōu)；如果出現(xiàn)重大惡性事件，班主任甚至被解聘。二是每班挑選一部分學(xué)生干部擔(dān)任安全監(jiān)督員。主要負(fù)責(zé)教室門的開關(guān)，電燈的開關(guān)，教室安全隱患的排查，以及與安全有關(guān)的信息的收集上報工作。三是嚴(yán)格班級點名制度。若發(fā)現(xiàn)學(xué)生沒有到校上課，曠課一節(jié)的報告班主任；曠課半天的報告治保室；曠課一天以上報告校長室，做好班級安全記載，并及時與家長聯(lián)系，弄清學(xué)生去向。四是凈化學(xué)生書包。嚴(yán)禁學(xué)生攜帶具有安全隱患的玩具、物品甚至管制刀具等危險物品進(jìn)入校園。五是嚴(yán)禁學(xué)生私自到池塘和溪邊玩耍、游泳，與家長簽定《學(xué)生游泳安全責(zé)任狀》。六是嚴(yán)禁未滿12周歲的學(xué)生騎自行車上學(xué)。符合條件的學(xué)生必須先由家長提出申請并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后才能騎車上學(xué)。第三，集體活動管理。為了防止踩踏事故及其他安全事故的發(fā)生，我校要求高年級、低年級下課時間相對錯開，并在教學(xué)樓的東西樓道口每層都安排教師專門值班，負(fù)責(zé)學(xué)生的早操、集會、課間休息和大型活動時的安全監(jiān)督，及時應(yīng)對、處理突發(fā)事件。學(xué)生在校外參加活動（包括外出參觀、游覽、看電影、演出等），要先按程序報批，經(jīng)校長室同意后，由校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)參與，班主任認(rèn)真組織落實，確保安全第一。第四，防水、防火、防電管理。為保證用電安全，教學(xué)樓、宿舍樓、綜合樓、寄宿樓每個樓層、每個教室都有防漏電裝置，都有符合標(biāo)準(zhǔn)的消防設(shè)施，都有安全責(zé)任人。我校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織相關(guān)人員定期對水、電進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。第五，醫(yī)衛(wèi)管理。我校每天做到校園干凈整潔，道路暢通。班級每天對教室、清潔區(qū)做到朝讀前一清掃、午間一小掃，每周五一大掃，重大活動徹底掃。辦公室每天安排老師值日，負(fù)責(zé)辦公室的清潔衛(wèi)生，負(fù)責(zé)關(guān)門窗、飲水機、電風(fēng)扇、電燈。我校為師生建立了健康檔案，每期為師生安排體檢。

四是抓校園周邊環(huán)境的治理。針對周邊環(huán)境的復(fù)雜性和不穩(wěn)定性，我校積極尋求公安機關(guān)和轄區(qū)有關(guān)部門的大力支持與配合，進(jìn)行專項整治。加強與片區(qū)民警和聯(lián)防隊的聯(lián)系，徹底清理校門前的小攤小販，暢通校門；加強與文化等有關(guān)職能部門的聯(lián)系，整治周邊不健康的音像書刊點、網(wǎng)吧，保障師生身心健康。

7、規(guī)范教職工管理，進(jìn)一步加強師德師風(fēng)建設(shè)。

一是營造競爭氛圍。年度考核中通過教師（各教研組內(nèi)）互評、學(xué)生評教、校務(wù)會評教等多重評價體系，樹立教師的憂患意識。同時，學(xué)校各項工作均采取競爭上崗策略，增強教師的責(zé)任感、危機感，使各項工作有不同程度地進(jìn)步，學(xué)校也有了活力。

二是加強紀(jì)律管理。每天值日領(lǐng)導(dǎo)對每位教師進(jìn)行考勤記錄，校領(lǐng)導(dǎo)不定期抽查坐班紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請銷假制度。

三是加強業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)校通過新教材培訓(xùn)、理論講座、課題研究等活動提高教師教育教學(xué)水平。注重抓好教師的繼續(xù)教育和業(yè)務(wù)進(jìn)修，不斷擴大知識視野，努力提高教育技能水平。

四是加大師德建設(shè)的力度。組織學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展形式多樣的師德師風(fēng)教育活動。

8、規(guī)范學(xué)生管理，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成。

一是培養(yǎng)良好習(xí)慣。通過晨會、班會、國旗下講話等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生禮儀常規(guī)》、《學(xué)生課堂常規(guī)》、《學(xué)生安全條例》等，加強學(xué)生文明禮貌和衛(wèi)生習(xí)慣、安全教育，并通過評選“文明班級”、“文明寢室”形式，強化學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

二是對學(xué)生、班級行為規(guī)范進(jìn)行考核。學(xué)校建立了班級、學(xué)生及班主任考核制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師輪流值日，對班級的衛(wèi)生、兩操、就餐、集隊放學(xué)等方面進(jìn)行檢查評比，紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗堅持監(jiān)督小學(xué)生一日常規(guī)的落實情況，每日公布，每周評比文明班級，并頒發(fā)流動紅旗。同時與班主任津貼掛鉤。

三是加強學(xué)生自我管理。通過開展“值日生監(jiān)督制”、“班干部輪換制”等自我管理、自我教育活動，讓學(xué)生主動體驗服務(wù)他人、參與管理的快樂。形成了寬松、自然的教育氛圍。

四是做好對寄宿生的管理。新寄宿樓投入使用后，我校成立寄宿生管理專班，由一名副書記專職管理寄宿生。我校每周安排校級領(lǐng)導(dǎo)輪流在寄宿部值班，每天都有專門的生活老師負(fù)責(zé)照顧寄宿生的飲食住行。每周一、周五門衛(wèi)對寄宿生進(jìn)行進(jìn)出登記，學(xué)生必須持生活老師簽發(fā)的出入證才能離校。我校掌握了每一位寄宿生的家庭詳細(xì)地址和家長的的電話號碼，要求班主任和寄宿生專職管理人員及時掌握寄宿生在校的各方面情況，經(jīng)常與家長聯(lián)系，取得家長的積極支持、配合，做到有效地管理寄宿學(xué)生。

總的來說，我校在貫徹實施《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》方面成效明顯，但也還存在一些亟待改進(jìn)的地方，如我校建立健全了教學(xué)工作制度，但在執(zhí)行力度上還不夠，有的管理制度落實不夠到位；個別課堂教學(xué)低效化現(xiàn)象還比較嚴(yán)重。因此，我們一定要繼續(xù)總結(jié)貫徹實施《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》的經(jīng)驗和教訓(xùn)，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行《x縣中小學(xué)管理規(guī)范》，積極構(gòu)建學(xué)校管理的長效機制，逐步使我校的辦學(xué)走上依法管理、自主管理和科學(xué)管理的軌 道。

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第二篇：中小學(xué)課程管理規(guī)范自查報告

中小學(xué)課程管理規(guī)范自查報告

按照xxx市城區(qū)教育局xxx號《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)xxx市教育局》的文件要求，我校對本校的課程設(shè)置情況進(jìn)行了認(rèn)真的自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

我校所開設(shè)的課程，包括國家課程、地方課程、校本課程，都是經(jīng)過上級部門批準(zhǔn)設(shè)立的課程，并且嚴(yán)格按照課時分配標(biāo)準(zhǔn)安排課表。

我校開設(shè)的國家課程有：語文、數(shù)學(xué)、品德與生活(品德與社會)、音樂、體育(健康教育)、科學(xué)、英語。

我校開設(shè)的綜合實踐課程(地方課程)有：

⑴研究性學(xué)習(xí)：三～六年級，每周1課時。

⑵信息技術(shù)課：三～六年級，每周1課時。

⑶社會實踐活動(包括社區(qū)服務(wù))：每學(xué)期一周。

以上課程都有專門教師任課，并進(jìn)入課程表。

我校的校本課程是《古詩詞誦讀》，一～六年級每周一節(jié)，由語文教師任課，并且開展了豐富多彩的活動。

我校的正式在編教師數(shù)量嚴(yán)重不足，為了解決缺編影響課程開設(shè)的問題，學(xué)校在社會上聘請了9名實習(xí)教師，補充到教師隊伍中，從而保證了課程的正常開設(shè)，保證了學(xué)生能夠接受到全面的、正規(guī)的義務(wù)教育。

第三篇：江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范

江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)心得

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》學(xué)習(xí)心得

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》共有八個方面，二十條，另附十項基本管理制度。通過對該管理規(guī)范的學(xué)習(xí)，我覺得我校辦學(xué)思想端正，辦學(xué)理念新穎，辦學(xué)目標(biāo)明確，堅持依法治校，注重管理的精細(xì)化、科學(xué)化，形成了自己的辦學(xué)特色，得到家長們的稱贊，社會的肯定。經(jīng)過學(xué)習(xí)，我有很多的感想和想法，現(xiàn)向同志們匯報一點心得體會，提幾點建議。

《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》是管理由“精細(xì)化”向“精致化”發(fā)展的指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的文件。精細(xì)化管理原是企業(yè)管理的一種策略，體現(xiàn)了“重視細(xì)節(jié)”的理念。精，即去除粗糙的、粗放的，篩選、提煉最佳的；細(xì)，即追根溯源，披荊入微。細(xì)是精細(xì)化的必經(jīng)途徑，精是精細(xì)化的結(jié)果。精細(xì)化管理就是通過細(xì)致入微的、最佳的管理途徑，達(dá)到精致的、高效低耗的管理目的。

從理論上說，與精細(xì)化管理相比，精致化管理更強調(diào)人文性，把人的發(fā)展放在至高無上的地位，是一種以文化為特征的管理理念與模式，是科學(xué)精神與人文精神融合的管理。這樣的管理不僅有細(xì)化的內(nèi)容、步驟，也有細(xì)化的要求、目的；既有科學(xué)性，又有很強的可操作性；更體現(xiàn)了省一級教育行政部門放下架子，垂下身子，走進(jìn)師生的心靈，走進(jìn)校園的每一個角落的管理思想和工作作風(fēng)；體現(xiàn)了科學(xué)與民主相結(jié)合、指令與指導(dǎo)相結(jié)合的管理理念。省教育廳以文件的形式發(fā)布《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，并詳細(xì)制定《中小學(xué)校園管理》等十項基本管理制度，將管理延伸到學(xué)校的每一個角落，將管理滲透到教育的每一個環(huán)節(jié)，甚至規(guī)定“中小學(xué)公共廁所（盥洗室）應(yīng)每天打掃二次”，“每周兩次以上對公共廁所（盥洗室）進(jìn)行消毒除臭處理”，可謂用心良苦。身在一線的教育工作者更應(yīng)具有這樣全面而細(xì)致的管理視野，用以科學(xué)武裝起來的精致化管理的理念和方法，杜絕一切管理死角，使管理發(fā)揮出最大的教育效益。

為了更好落實規(guī)范，我特建議如下：

一、加強教師隊伍建設(shè)：

1、學(xué)校每年有計劃地安排部分老師進(jìn)修學(xué)習(xí)，每學(xué)科培養(yǎng)1-2名在區(qū)內(nèi)外有一定知名度的教師，從而促進(jìn)該學(xué)科的整體教學(xué)水平。

2、采取一些激勵性措施鼓勵教師撰寫教學(xué)案例和論文，努力提高教師的理論素養(yǎng)和專業(yè)水平。

3、組織教師加強學(xué)習(xí)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，做好督查。

二、加強對學(xué)生的管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

我覺得培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣僅僅利用每周一次的班會課是不夠的。本人認(rèn)為在高年級應(yīng)該把規(guī)范教育作為校本課程開設(shè)，應(yīng)該把《日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范》等材料匯編成冊，作為校本課程的內(nèi)容，或納入思想品德課程中，每學(xué)期安排一定的課時集中學(xué)習(xí)并考查，學(xué)期結(jié)束將成績記入學(xué)生的《素質(zhì)教育報告書》中。通過學(xué)習(xí)、執(zhí)行、督查、考核、反思來促進(jìn)其養(yǎng)成良好習(xí)慣。

三、控制班級學(xué)生數(shù)及在校時間。每班學(xué)生數(shù)不超過50人、學(xué)生每天在?；顒恿坎怀^6小時。

如果《規(guī)范》真正的落到了實處，各級教育主管部門和學(xué)校切實地按《規(guī)范》執(zhí)行，對江蘇廣大師生來說都是一件好事，對江蘇的基礎(chǔ)教育的發(fā)展也將是一個巨大的推動。

以上是本人的幾點粗淺的認(rèn)識，不當(dāng)之處，請批評指正。以后的工作中，本人將更加努力工作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第四篇：江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范測試卷

學(xué)習(xí)《 江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》、《 江蘇省中小學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例 》 測試

_____________學(xué)校姓名______________ 得分 ________________

一、填空（每空 l 分，共 60 分）、省教育廳新出臺的“中小學(xué)管理規(guī)范”于______年_____月_____日印發(fā)。、新的管理規(guī)范有_______個部分，共______條。、堅持依法治校，遵守教育法律法規(guī)，不亂______，不亂________，不舉辦________，不分_________________________。建立健全學(xué)校各項規(guī)章制度。、加強師德建設(shè)。教育教師遵章，愛崗_________，教書________ , 為人________；認(rèn)真_______、_______、__________、__________、和____________；尊重學(xué)生____________，不______、______、______、和______學(xué)生，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，不搞_____________________________。

5培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。、嚴(yán)格按規(guī)定____________________課程。創(chuàng)造條件開設(shè)____________課程和____________課程。7、減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。小學(xué)、初中、高中學(xué)生每天在?；顒涌偭糠謩e不超過_______小時、_______小時、_______小時；家庭作業(yè)量分別不超過_______小時、_______小時、_______小時。、建立健全安全管理制度。及時消除_______，預(yù)防發(fā)生_______。加強安全教育，增強師生的_______意識和_______能力。、優(yōu)化校園環(huán)境，力求_______、_______、_______、_______化。校內(nèi)車輛停放_______，地面無_______，墻面無_______。

10、建立校舍定期_______、_______制度，及時消除_______。堅持勤儉辦學(xué)，反對__________________。11、學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法履行對學(xué)生進(jìn)行_______教育_______、_______和的職責(zé)。、處理學(xué)生傷害事故，應(yīng)當(dāng)遵循________、________、_________、________的原則、做到事實________、定性________、責(zé)任___________。

13、本條例共分_______章_______條。

二、判斷題（對的打“√”，錯的打“×”每題4分，共計20分）

l、學(xué)生所犯錯誤嚴(yán)重，學(xué)?？梢蚤_除。（）、因?qū)W校內(nèi)商店合法經(jīng)營，可適當(dāng)動員學(xué)生消費。（）、學(xué)校為了安全起見，上課時要把樓梯道上鎖。（）、某學(xué)生中午上學(xué)路上發(fā)生溺水死亡事故，放晚學(xué)之前班主任得知此事，立即通知其監(jiān)護(hù)人，校方根據(jù)本條例未給予適當(dāng)補償。（）、學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生意外傷害，學(xué)校都有責(zé)任。（）

三、選擇題（將正確序號填在括號內(nèi)，每題 24分，共計 20 分）

l、執(zhí)行教師（）制度，所有教師持證上崗。

① 考試 ② 培訓(xùn) ③ 考核 ④ 資格、為減少學(xué)生的意外事故，（）學(xué)生的校外活動。

① 不組織 ② 應(yīng)減少 ③ 應(yīng)加強安全措施，搞好、加強門衛(wèi)管理，禁止（）和校外機動車輛進(jìn)入校園。

① 校外人員 ② 無關(guān)人員 ③ 除師生以外人員、重大學(xué)生傷害事故的處理結(jié)果，學(xué)校所在地教育行政部門應(yīng)當(dāng)自傷害事故處理結(jié)束之日起（）內(nèi)向同級人民政府和上級部門報告。

① 十日 ② 十五日 ③ 三十日 ④ 六十日、因?qū)W校和學(xué)生以外的第三人侵權(quán)造成傷害事故，由（）承擔(dān)法律責(zé)任。

① 學(xué)校 ② 學(xué)生 ③ 第三者

第五篇：中小學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實驗室管理主要是對實驗室裝備的教學(xué)儀器設(shè)備進(jìn)行保管、維護(hù)、修理、使用，對實驗教學(xué)進(jìn)行組織、協(xié)調(diào)、服務(wù)，保證實驗教學(xué)的順利進(jìn)行，并獲得預(yù)期效果。實驗室的管理具有復(fù)雜性，管理方法因時因地而異，但在管理目標(biāo)和措施上卻有共性。中小學(xué)實驗室在日常管理過程中必須共同做好的一般工作可以綜合在一起，規(guī)定實施標(biāo)準(zhǔn)，稱作常規(guī)管理規(guī)范，供各級各類學(xué)校實驗室使用，以期改善實驗室工作，提高管理水平。

一、實驗室常規(guī)管理目標(biāo)

管理是指導(dǎo)人們達(dá)到目的的行動。有明確的管理目標(biāo)是現(xiàn)代管理的特征之一，也是目標(biāo)管理中必須首先解決的問題。制訂實驗室的管理目標(biāo)，要符合學(xué)校教育目的和實驗室的工作宗旨，同時還要考慮投資的經(jīng)濟效益。中小學(xué)校是為國家培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的場所。教育與教學(xué)工作是學(xué)校的中心任務(wù)。實驗室工作的宗旨是為實驗教學(xué)服務(wù)，為全面提高接班人的素質(zhì)服務(wù)。因此，中小學(xué)實驗室的管理目標(biāo)應(yīng)該是：

①使儀器設(shè)備經(jīng)常處于完好可用狀態(tài)，免遭非正常損失，保持?jǐn)?shù)量上的動態(tài)平衡；

②確保實驗教學(xué)任務(wù)的完成，并要滿足第二課堂活動及為社會服務(wù)的需要，使儀器設(shè)備的教育效能得到最大限度的發(fā)揮；

③確保人身和國家財產(chǎn)的安全。

上述三項目標(biāo)集中到一點，就是強調(diào)實驗室管理的實際效益。在管理過程中，體現(xiàn)四個特點：（1）是著眼于儀器設(shè)備的全過程管理，儀器出入保持?jǐn)?shù)量上的平衡。要求做到：儀器入庫有賬目，使用有登記、消耗有處理，損失要賠償，件件有交待，杜絕非正常損失。（2）是著眼于儀器設(shè)備的質(zhì)量管理，要使在冊的儀器設(shè)備經(jīng)常保持可用的完好狀態(tài)。（3）著眼于提高實驗開出率，開展多方位的服務(wù)工作，使已具備的條件得到充分利用。（4）是著于實驗室的全面管理、強調(diào)管理、使用、安全一起抓；并要求深入到儀器設(shè)備存放、使用過程中的各個環(huán)節(jié)，善始善終管好用好?？傊?，使管理者充分認(rèn)識自己的工作目標(biāo)及行動規(guī)范，認(rèn)真管好用好儀器設(shè)備是實施《規(guī)范》的目的所在。

二、實驗室常規(guī)管理規(guī)范

中小學(xué)實驗室的管理目標(biāo)是制訂常規(guī)管理規(guī)范的依據(jù)；常規(guī)管理規(guī)范則必須確保管理目標(biāo)的實現(xiàn)。根據(jù)中小學(xué)實驗教學(xué)的性質(zhì)和特點，實驗室的常規(guī)管理應(yīng)做好如下工作：

（一）實驗室儀器設(shè)備的存放管理：

中小學(xué)實驗室的大部分儀器，特別是專用儀器，在每個學(xué)年中使用的次數(shù)和時間是有限的，大部分時間是存放在保管室內(nèi)。種類繁多，性能各異的儀器設(shè)備，在長期存放過程中要求管理者按照物資管理的一般原則，做好建帳、保養(yǎng)、維修等各項管理工作。

1、搞好實驗室環(huán)境管理,實驗室環(huán)境管理的目的是要營造一個潔凈、整齊、具有科學(xué)實驗氛圍的文明、安全的實驗教學(xué)環(huán)境，以激勵學(xué)生探索進(jìn)取，獲取知識。實驗室的環(huán)境管理要做好以下工作：①要保持實驗室（樓）周圍環(huán)境的整潔，做到無垃圾、雜草、瓦礫，要植樹種花草，綠化環(huán)境，有些植物如夾竹桃能吸收有害氣體，可栽培，以凈化空氣。實驗室內(nèi)要堅持天天打掃，做到“室內(nèi)六面光”經(jīng)常保持潔凈。②實驗室、儀器室、準(zhǔn)備室的布局要合理。同一學(xué)科實驗室要緊靠準(zhǔn)備室、儀器室，并有內(nèi)通道相聯(lián)。如果實驗室和準(zhǔn)備室、儀器室相隔很遠(yuǎn)，甚至不在同一排房或同一層樓上，這種布局不僅增加了實驗教師的勞動強度，也增加了事故發(fā)生機率，是不可取的。實驗室（儀器室、準(zhǔn)備室）內(nèi)的各種配套設(shè)施要巧安排，做到整齊劃一。③存放儀器的櫥柜要色調(diào)一致，擺放整齊，一般情況下儀器柜呈一字形排列，柜門要與窗戶垂直，以利通風(fēng)；各排儀器柜之間要留有不少于1米的通道，以利操作。儀器柜一般不要靠墻擺放，非靠墻不可的，柜墻間應(yīng)留10cm左右通風(fēng)空間。

④要妥善處理實驗教學(xué)過程中產(chǎn)生的廢氣、廢液、廢料。在實驗教學(xué)及儀器藥品保管過程中會產(chǎn)生各種有害氣體，實驗室（儀器室、準(zhǔn)備室）要建立良好的通風(fēng)排氣裝置，及時把有害氣體排出室外。目前，我省中小學(xué)一般采用比較經(jīng)濟的排氣扇通風(fēng)裝置，有條件的學(xué)校應(yīng)采用先進(jìn)的，吸氣能力強，噪聲低的管道匯流式通風(fēng)裝置，能排除有害氣體90%以上。化學(xué)實驗中產(chǎn)生的廢液應(yīng)倒入廢液缸內(nèi)，集中倒入廢液池內(nèi)，不能隨地潑灑；清洗實驗室器皿的廢水不得排入下水管道或溝渠，應(yīng)排入廢水池內(nèi)，自然下滲入土，廢液池內(nèi)要經(jīng)常灑石灰，以減少環(huán)境污染。⑤營造實驗室的科學(xué)氛圍，實驗室內(nèi)正前方黑板一側(cè)應(yīng)張貼“學(xué)生實驗守則”，兩邊墻上張貼科學(xué)家畫像及其名人名言，或張貼學(xué)科實驗掛圖，如化學(xué)實驗操作方法、電器儀表使用方法、生物掛圖等。有條件的學(xué)?？稍趯嶒炇业暮髩Σ荚O(shè)展覽櫥窗，擺放可定期更換的典型實驗裝置或標(biāo)本、模型等，供學(xué)生觀看，使他們從中得到復(fù)習(xí)，獲得知識。要在儀器室內(nèi)的顯著位置張貼各種管理制度，陳列各項管理記錄及本學(xué)科實驗室?guī)浴?/p>

2、做好儀器設(shè)備的驗收及計劃采購工作

儀器設(shè)備的驗收入庫工作是實驗室目標(biāo)管理應(yīng)把好的第一關(guān)，無論是自購或主管部門調(diào)撥的儀器設(shè)備都應(yīng)經(jīng)過實驗教師或?qū)嶒灱夹g(shù)人員親自驗收合格才能入庫。驗收的一般程序是：開箱察看，核對數(shù)量，查看儀器說明書，檢查儀器附件是否齊全，整機有無損傷，有的要開機檢測。原國家教委制訂的部分教學(xué)儀器技術(shù)條件的《部標(biāo)準(zhǔn)》是判定儀器質(zhì)量是否合格的主要依據(jù)，沒有制訂《部標(biāo)準(zhǔn)》的，以《企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》或《行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》為準(zhǔn)。貴重儀器設(shè)備的驗收要有實驗室負(fù)責(zé)人和實驗教師共同在場方能開箱檢查，待判定完好后（并作好驗收記錄）才能入庫保管。驗收合格的儀器設(shè)備要填寫入庫單，儀器入庫單和主管部門調(diào)撥單是記帳憑證要裝訂存檔。要把入庫儀器的說明書及技術(shù)資料搜集整理或與物相隨，或統(tǒng)一存放備查。驗收不合格或數(shù)量有誤產(chǎn)品應(yīng)及時和銷部門聯(lián)系處理。驗收入庫的儀器一般都應(yīng)張貼標(biāo)簽或書寫漆號標(biāo)記，注明儀器編號、名稱、規(guī)格、數(shù)量及序號，化學(xué)藥品標(biāo)簽要寫清品名、分子式、純度，一般不寫編號。標(biāo)簽張貼的位置要適宜，字跡端莊，大小適當(dāng)，同一臺（套）儀器的主件或附件，都應(yīng)編同一編號，以免主、附件錯亂而影響使用。

經(jīng)驗收入庫和在儀器室保管的儀器設(shè)備應(yīng)該是數(shù)量符合配備標(biāo)準(zhǔn)，儀器主、附件配套齊全，性能良好可用，并且是實驗教學(xué)所必須的。在儀器室中保管的儀器未達(dá)到配備標(biāo)準(zhǔn)的，或提高配備標(biāo)準(zhǔn)的，或因自然老化，或在使用中損耗的需要不斷補充和更新。補充儀器設(shè)備實驗室應(yīng)在期末編制購貨計劃，并征求任課教師意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后，報主管部門代購或自購。采購儀器設(shè)備及實驗材料、藥品要及時，不能影響實驗教學(xué)的正常進(jìn)行。

3、做好儀器設(shè)備的登記建帳工作

實驗室的儀器設(shè)備是國家財產(chǎn)。建立健全實驗室的財產(chǎn)帳是實行目標(biāo)管理的基本環(huán)節(jié)。也是儀器設(shè)備在管理中進(jìn)行數(shù)量平衡的依據(jù)。賬冊清，家底明，實驗室要建立“三本賬”即：總賬、明細(xì)賬、低值易耗品賬。建立財產(chǎn)賬要做到賬冊齊全，賬目清楚，單據(jù)完整，記賬正確。

“總賬”要求反映儀器的總件數(shù)和總價值及每年的變動情況。要記載儀器編號、名稱規(guī)格、應(yīng)配數(shù)、單位、單價、數(shù)量金額。儀器品種入賬順序要和1993年部頒目錄順序一致。其中儀器金額要分類分學(xué)科匯總，并報學(xué)校總務(wù)處及主管部門備案。根據(jù)儀器損耗及補充情況、儀器總金額要逐年匯總上報。

“明細(xì)賬”也稱“分類賬”，要求反映每種儀器的數(shù)量，金額及存放位置。應(yīng)記載儀器編號、名稱、規(guī)格型號，單位、單價、數(shù)量、金額以及儀器入庫，出庫（指調(diào)出）時間、來源、去向、入庫單號（或調(diào)撥單號）、存放位置等項目、要做到每種同規(guī)格型號的儀器記一頁，分學(xué)科建立。

“低值易耗品賬”的設(shè)置條目同“明細(xì)賬”要分學(xué)科建立，所謂低值易耗品是指單價中學(xué)60元以下，小學(xué)30元以下，使用期在一年以上的儀器設(shè)備。低值易耗品要根據(jù)使用情況每學(xué)期核銷一次。此外，單價很低，使用期不滿一年的實驗材料及藥品應(yīng)單獨登記建賬，編入低值易耗品賬之后。

為了解各校儀器配備情況，便于人員變動辦理交接手續(xù)或主管部門編制訂貨計劃及分配方案的需要，可編印中小學(xué)儀器設(shè)備清冊，為管理人員提供方便。清冊要按目錄順序編排儀器編號、名稱、規(guī)格、單位、單價、配備標(biāo)準(zhǔn)等條目。未建賬的學(xué)校要先用清冊，登記所有儀器設(shè)備，然后再按規(guī)定建賬。

實驗室“三本賬”的記賬儀器品種、數(shù)量要和入庫存單或主管部門的調(diào)撥單或交接清單一致。做到物物有賬，賬賬相符，賬物相符，賬位相符；要避免漏記或誤記；賬目不得隨意涂改。調(diào)整賬目要有憑據(jù)（如儀器設(shè)備損耗報廢單及賠償單等）。實驗室“總賬”要抄送主管部門存查，各種賬目要接愛主管部門的監(jiān)督檢查。

由于計算機有較強的管理功能，隨著計算機的日益普及，應(yīng)大力推廣中小學(xué)實驗室的計算機管理，我們預(yù)期不久儀器設(shè)備的賬務(wù)管理將由計算機代勞。

4、做好儀器設(shè)備的陳列擺放工作

儀器設(shè)備的陳列擺放是一項科學(xué)性與藝術(shù)性的均備的工作。操作時，一方面要求按儀器、藥品的自身特點進(jìn)行科學(xué)擺放，以利儀器保養(yǎng)和實驗室安全；另一方面，又要求種類繁多、形狀各異的儀器擺放得整齊美觀，做到科學(xué)性與藝術(shù)性的有機結(jié)合。因此，儀器設(shè)備陳列擺放的原則是：科學(xué)分類，整齊美觀，陳列有序，取用方便。具體操作要注意以下幾點：

①分學(xué)科、分室存放。規(guī)模較大的縣城以上中學(xué)，一般是一學(xué)科一層樓，農(nóng)村中學(xué)物理和生化分室存放?；瘜W(xué)儀器和藥品必須分室存放。有的學(xué)校把同一學(xué)科（如物理）的演示實驗和分組實驗儀器分室存放，或者把力學(xué)、電學(xué)和聲、熱、光、原子儀器分室存放等等，要因地制宜。

②同室同學(xué)科儀器要分類入柜，柜內(nèi)分層，層上定點，做到定櫥、定位擺放；同柜儀器重的放下層，輕的放上層；同層儀器體高的放里邊，體矮的放外邊；同層放同種儀器的不要堆疊擠壓，要呈階梯狀排列；柜內(nèi)不同種儀器之間應(yīng)留空隙；每種儀器的主、附件、零配件要放在一起；儀器設(shè)備一般都要正放，因儀器體高（如人體半身模型等）柜內(nèi)放不下時，應(yīng)調(diào)整臺板高度后入柜正放。同室藥品要把一般藥品和危險藥品分開，一般藥品中有機藥品和無機藥品分開存放，擺放順序是：先無機后有機，無機藥品可按單質(zhì)（金屬或非金屬）、氧化物、酸、堿、鹽、指示劑等依次擺放，有機藥品按官能團(tuán)系統(tǒng)如烴、醇、羧酸、糖類等依次擺放。有條件的學(xué)校要建酸庫，放置有強腐蝕性的酸和堿。生物模型、標(biāo)本有條件的學(xué)校要使用雙面玻璃柜存入于一室，透亮美觀又能防塵；鳥獸剝制或仿真標(biāo)本要革新櫥柜，依形定位（似展覽櫥窗）存放室內(nèi)，供學(xué)生參觀，各學(xué)科掛圖、圖片資料要制做專用圖架或入柜擺放，文理科聲像盤帶、投影片、電影片等應(yīng)專柜或?qū)Ｊ掖娣?。小學(xué)數(shù)學(xué)、自然儀器要分柜存放于一室，小學(xué)化學(xué)藥品要專柜存放；同室儀器說明書及技術(shù)資料要分類搜集，裝訂成冊，專柜放置備查。

③要根據(jù)儀器設(shè)備自身特點進(jìn)行擺放，例如，儀表的存放要將全部開關(guān)置“零位”；電表的存放要短路保護(hù)，磁電式儀表如演示電表要避開強磁場存放?；瘜W(xué)危險品應(yīng)按其易燃、易爆、腐蝕、毒害等特性，分室或分柜隔離存放劇毒藥品應(yīng)專柜存放，雙人雙鎖保管，限量發(fā)放，易揮發(fā)、潮解、風(fēng)化的試劑長期不用要用石臘封口，易揮發(fā)而又難于封牢的試劑如乙醚、溴水、二硫化碳等則要用熟石膏粉封口，再用水封，以阻止揮發(fā)。自燃固體白磷應(yīng)浸在水中存放，遇濕易燃的固體如金屬鉀、鈉、鈣等要浸在煤油中存放。定型的成套化學(xué)實驗裝置要存放于固定櫥柜內(nèi)，以備下次再用。玻璃儀器品種多，大小形狀各異，易損壞，要根據(jù)器皿的形狀制做專用放置架，或橫臥，或豎插，10個、20個一組入柜擺放，可避免相互碰撞而損壞，又便于使用。生物顯微鏡、解剖鏡等要放入原包裝盒內(nèi)存放，以防塵、防潮，等等。

④分類是儀器設(shè)備科學(xué)擺放的主要操作方法，分類的方法可參照原國家教委1993年頒發(fā)的《中學(xué)理科教學(xué)儀器配備目錄》及《小學(xué)數(shù)學(xué)、自然教學(xué)儀器配備目錄》中的分類方法和順序。

⑤擺放儀器的櫥柜要按學(xué)科統(tǒng)一編號，柜上要張貼定位標(biāo)簽。定位標(biāo)簽有二種：一是分類定位標(biāo)簽。原國家教委頒發(fā)的中小學(xué)儀器配備目錄中把中小學(xué)儀器分成九大類：0－計量儀器，1－通用儀器，3－模型，4－標(biāo)本，5－掛圖，6－玻璃儀器，7－藥品，8－其他實驗材料和工具。其中物理專用儀器又分為力學(xué)、熱學(xué)、電學(xué)、光學(xué)、原子物理等，化學(xué)藥品分一般無機、一般有機、危險藥品等。入柜的儀器要按上述分類用較顯著的標(biāo)記制作分類定位標(biāo)簽固定在儀器柜上方。二是柜門定位標(biāo)簽要注明柜內(nèi)儀器的編號、名稱、規(guī)格、數(shù)量，用碳素墨水書寫，張貼于柜門上方左或右側(cè)，張貼標(biāo)簽要整齊美觀，便于查找。

5、做好儀器設(shè)備的保養(yǎng)工作

教學(xué)儀器在長期存放過程中受周圍環(huán)境的影響會引起質(zhì)地變化，性能變差，甚至報廢。教學(xué)儀器的這種自然老化現(xiàn)象容易被人忽視。管理者的任務(wù)是要依據(jù)儀器自身特點，做好保養(yǎng)工作，使其經(jīng)常處于良好可用狀態(tài)，延長使用壽命。

儀器設(shè)備的保養(yǎng)要做好以下工作：

①做好清潔除塵工作，灰塵是由許多不同性質(zhì)的微粒組成的，附著在儀器的表面，不但影響整潔美觀，而且會破壞儀器的使用性能，甚至發(fā)生意外。例如，機械的運動部門有灰會增加機械磨損，金屬表面有灰會粘附水汽而生銹，靜電儀器粘附灰塵會影響絕緣性能，光學(xué)儀器粘附灰塵會影響透光度，使鏡頭霉變，等等。儀器本身要定期擦抹或用機械吸塵除灰，特別是精密貴重儀器，如氣墊道軌、電子儀表，要經(jīng)常保持潔凈，有的要裝入原包裝盒內(nèi)存放，有的要加蓋防塵罩，定期除塵保養(yǎng)。不要用無門的櫥柜擺入儀器、模型標(biāo)本。

②要適當(dāng)調(diào)節(jié)儀器保管室內(nèi)的溫、濕度，使其保持正常。超常的溫、濕度是導(dǎo)致儀器銹蝕，霉變和老化的主要原因。要做好儀器室的通風(fēng)排氣工作，有條件的學(xué)校應(yīng)配備除濕機。平時要利用自然通風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫、濕度（如高溫季節(jié)或雨季，室外溫度或濕度高于室內(nèi)時，要關(guān)好門窗；反之，室外溫度或濕度低于室內(nèi)時，要打開門窗，進(jìn)行調(diào)節(jié)），存放精密儀器及電子儀表的櫥柜內(nèi)要放置干燥劑，（如氯化鈣、硅膠等）并要定期更換或除濕。

③要根據(jù)儀器自身特點做好保養(yǎng)工作。例如：金屬器具要防止表面油漆或鍍層脫鈔而生銹，裸露的金屬表面要經(jīng)常涂抹防銹劑，緊固螺絲及機械轉(zhuǎn)動部門要定期加注潤滑油，以防生銹結(jié)牢，影響使用。傳動式皮帶、膠帶、彈簧發(fā)條使用后要解除形變。橡膠、塑料等高分子材料制品要注意老化的防護(hù)（如橡膠管、塞不用時要洗凈放在帶蓋的容器里，并在其中放一杯清水，以延緩老化）。模型及剝制、臘制標(biāo)本要在柜內(nèi)放些樟腦，防止害蟲侵蝕。浸制標(biāo)本要注意封口的嚴(yán)密性，并及時添加防腐劑。光學(xué)儀器特別是顯微鏡頭要經(jīng)常保持干操，防止鏡面生霉而模糊。冬季要在目鏡下套一紙片，以防水汽凝聚，機械轉(zhuǎn)動部分要涂優(yōu)質(zhì)機油，解剖器用后洗干凈、涂凡士林，解剖刀放刀架里，刀刃用棉花裹好。敏感器件如光電管、顯像管等要加蓋黑布罩避光保養(yǎng)。分析天平要制做水泥臺防震保管。電子儀器、儀表一般每季度要通電保養(yǎng)一次（在存放儀表的柜內(nèi)布設(shè)電源插座，不需搬動儀器便能通電保養(yǎng)）。帶內(nèi)電源的儀器、儀表使用后應(yīng)取出電池存放。磁鐵存放時要使磁路閉合，以防消磁。等等。

④要經(jīng)常檢查儀器的附件、零配件是否完整，組合教具如小學(xué)的力學(xué)、電流等實驗盒用后必須檢查部件是否齊全，然后裝盒保管，以防失散，定期更換易損零部件，確保性能良好。

⑤化學(xué)試劑的保養(yǎng)要注意：室內(nèi)要保持適宜的溫、濕度，要防止試劑瓶上的標(biāo)簽脫落或腐蝕，一般采取在標(biāo)簽外面涂一層石蠟保護(hù)。少數(shù)購進(jìn)時用塑料代包裝的試劑，入庫后要改裝存放在試劑瓶中，并貼好標(biāo)簽。受光照易分解或變質(zhì)的試劑如硝酸銀、碘化鉀、過氧化氫等，要用棕色玻璃瓶盛裝，并放在低溫陰暗處，容易揮發(fā)、潮解或風(fēng)化的試劑，盛裝的玻璃瓶要用石蠟封口，并經(jīng)常檢查封口的嚴(yán)密性。氫氧化鈉、氫氧化鉀、氫氧化鋇、碳酸鈉、碳酸鉀的溶液必須盛裝在帶有橡膠塞的玻璃瓶中，濃硫酸等要盛裝在帶玻璃塞的瓶子中，等等。

⑥實驗完畢回收的儀器要隨時保養(yǎng)。例如，有的要擦油，有的要清潔干燥，有的要將有關(guān)部件復(fù)位后才能歸位。等等。

⑦保養(yǎng)工作要定期進(jìn)行，形成制度，每次保養(yǎng)都要作好記錄。

⑧對于價值較高的精密儀器（單價150元以上）要建立技術(shù)檔案，收集整理在驗收、保管、使用、修理等工作中有關(guān)技術(shù)資料，建立使用卡片，一機一卡，記載儀器的技術(shù)指標(biāo)、性能、維修、保養(yǎng)等反映儀器設(shè)備的性能狀態(tài)資料。

6、做好儀器設(shè)備的維修工作

為延長儀器的使用壽命，提高投資效益，節(jié)省開支，凡在存放和使用過程中損壞的儀器能修理的實驗教師有責(zé)任把它修復(fù)，自己不能修的要清廠家或社會修理部維修。做到一般維修不出校。在教學(xué)儀器維修中要遵守的原則是：不盲目拆卸儀器，只調(diào)整有故障部位。維修前要仔細(xì)分析故障原因，找準(zhǔn)故障部位，對“癥”檢修。不得隨意拆卸儀器、儀表。實驗室應(yīng)購置或搜集已損壞儀器的不同種類和規(guī)格的零部件及原材料備用。檢修時對儀器裝配中容易松動或磨損的緊固件要注意加固或更換。在同種規(guī)格的多件儀器損壞后不能一一修復(fù)時，可采取“拆二拼一”辦法，修復(fù)一部分使用。儀器設(shè)備修復(fù)后，要將故障現(xiàn)象及原因，維修方法，檢驗結(jié)果記錄存檔。

7、做好儀器設(shè)備的定期清理盤點及工作變動時的交接手續(xù)

教學(xué)儀器在存放和使用一段時間后要清理盤點，查明其性能好壞及損耗情況，以便總結(jié)經(jīng)驗，并制訂補充購置計劃。清查工作一般一學(xué)期或一學(xué)年進(jìn)行一次。盤點時要以賬對物，逐件清理。清查盤點要和保養(yǎng)維修結(jié)合起來，做到邊清理邊保養(yǎng)維修。清查中如發(fā)現(xiàn)儀器短少或多出時，要查明原因，寫出報告，提出處理意見，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)審批后才能調(diào)整賬目。清查出來的超標(biāo)準(zhǔn)配備多余儀器或因教材變更用不著的儀器要清理出儀器室，集中專室或?qū)９翊娣牛笾鞴懿块T調(diào)劑處理。對超期服役（教學(xué)儀器一般的使用壽命是十年）已失去使用和修理價值的儀器，要作報廢處理的，總價值（按1990年價格計算）在200元以下的由實驗室開列清單，報學(xué)校審批，200元以上的由學(xué)校寫出報告報主管部門審批，并根據(jù)審批意見調(diào)整賬目。清理調(diào)整后的財產(chǎn)賬要和主管部門的賬目核對清楚。清理情況要作好記錄。

實驗教師工作變動時，要求有領(lǐng)導(dǎo)和交接雙方在場，清理核查儀器，開列清單，辦好交接手續(xù)，經(jīng)三方簽字生效。不辦交接手續(xù)擅自離崗者要追究學(xué)校分管負(fù)責(zé)人的責(zé)任，交接清單要存檔備查。

8、開展實驗室管理和實驗教學(xué)研究工作

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，只有通過實踐、總結(jié)、研究才能不斷提高管理水平，實驗教師要和任課教師配合，以提高實驗教學(xué)水平為中心開展各項研究工作。實驗室要將儀器配備及變動情況及時介紹給任課教師，或?qū)F(xiàn)有儀器配備制成“一覽表”發(fā)給任課教師閱覽，以協(xié)助任課教師精選儀器，做好實驗。新購入的精密貴重儀器或新產(chǎn)品，實驗室要舉辦展示會，介紹儀器的結(jié)構(gòu)、性能和使用方法。根據(jù)現(xiàn)有管理基礎(chǔ)，大力研究改進(jìn)儀器設(shè)備的保養(yǎng)、維修方法，提高儀器設(shè)備的完好率。通過改進(jìn)實驗裝置及其他措施的研究，增強實驗教學(xué)效果，提高儀器設(shè)備利用率。實驗室管理研究工作的開展要有具體計劃，要組織全體實驗教師參加。

（二）實驗室儀器設(shè)備的使用管理

教學(xué)儀器是一種知識的載體，學(xué)生通過使用儀器設(shè)備，即親自做實驗或在觀察實驗過程中鞏固并獲得知識，培養(yǎng)能力。因此，在教學(xué)儀器的管理過程中，管是手段，用是目的，管是為了用，而用中又有管。在使用中管好儀器設(shè)備是實驗室管理的重要任務(wù)。儀器設(shè)備的使用管理是指對實驗教學(xué)及課外做實驗和開展科技活動的管理。管理的一般原則是：管而不死，用而不亂。

9、制訂好實驗教學(xué)計劃，并認(rèn)真組織實施

實驗教師要協(xié)同任課教師制訂學(xué)期或?qū)W實驗教學(xué)計劃，各年級的實驗課，第二課堂及課外科技活動的內(nèi)容、時間要列表張貼，計劃排定后要認(rèn)真貫徹執(zhí)行，不能隨便更改。

實驗教師要經(jīng)常督促，定期檢查，保證計劃的實施，以提高實驗教學(xué)的開出率和復(fù)蓋率，并認(rèn)真作好記錄，每完成一次，記載一次。

10、做好實驗課的準(zhǔn)備工作

實驗教師要按照任課教師的實驗通知單或課外做實驗預(yù)約單提前準(zhǔn)備好實驗儀器和用品。演示實驗儀器、藥品按當(dāng)日有課教師每人準(zhǔn)備一套，裝入木提盒內(nèi)定點放置，并在提盒上標(biāo)明使用班級和教師。平行班較多的學(xué)校，每個教師準(zhǔn)備一套有困難時，要采取“一盒多用”辦法，一套儀器同教材教師輪流使用。實驗教師要準(zhǔn)備多套消耗品，隨班補充，事后要補辦使用登記手續(xù)。學(xué)生實驗儀器，藥品，試劑溶液要按組分套準(zhǔn)備，貼好標(biāo)簽，放入專用柜內(nèi)備用。準(zhǔn)備實驗要注意：要精選儀器，配齊實驗用品；實驗用藥品要取小量，裝置要簡單，可見度要大（如標(biāo)尺的分度線要明顯，指針要靈敏等），使用后要清潔保養(yǎng)歸櫥妥為收藏，以備下次使用。實驗通知單由任課教師填寫，應(yīng)提前三天交到實驗室。任課教師或?qū)嶒灲處煂?zhǔn)備好的演示實驗或?qū)W生實驗事先要做一遍，排除課堂上可能發(fā)生的不利因素（有時會因缺一盒火柴，一根導(dǎo)線而影響實驗的成功），以取得最佳效果。在化學(xué)實驗中一些定型的實驗裝置及試劑溶液，品種多，用量大，臨時準(zhǔn)備耽誤時間，實驗室要提前準(zhǔn)備好。

11、做好儀器設(shè)備的借還登記工作

儀器設(shè)備的使用管理是一種動態(tài)管理。做好儀器設(shè)備的發(fā)放和回收工作是搞好使用管理的關(guān)鍵。所有儀器設(shè)備的領(lǐng)用、外借、回收都必須通過管理人員辦理借還手續(xù)。做到：發(fā)放有登記，回收有簽收；按時發(fā)放，限期收回。（一般情況要當(dāng)堂借，當(dāng)堂還）要建立健全儀器設(shè)備借還登記簿冊。課堂教學(xué)或開展第二課堂活動使用儀器，由任課教師或課外活動小組組長親自到實驗室辦理借還簽字手續(xù)，不得由他人或?qū)W生代領(lǐng)；校外或從事科普活動使用儀器（私人使用不外借）在不影響課堂教學(xué)前提下，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)（或?qū)嶒炇抑魅危┡鷾?zhǔn)，辦理借還手續(xù)后方能出借。為簡化手續(xù)，方便教學(xué)，任課教師課堂教學(xué)領(lǐng)用或回收儀器，可直接在實驗通知單上辦理簽字手續(xù)，不必另行登記。實驗通知單和儀器借還登記簿冊要整理裝訂存檔?？傊瑹o論任課教師或?qū)嶒炇夜ぷ饔卸嗝?，使用儀器必須辦理借還登記手續(xù)。那種“要用儀器隨便拿，使用儀器不登記，歸還儀器無限期”的現(xiàn)象的存在是實驗室管理上的失職。

12．建立實驗小組，定組定位定儀器，上好學(xué)生實驗課

上學(xué)生實驗課要把全班學(xué)生編成若干實驗小組，每組選一組長。上課時，各組對號入座，定組定位定儀器。學(xué)生做實驗時，實驗教師要下班輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問題。實驗完畢由實驗小組分工負(fù)責(zé)，按“三凈”（即桌面凈、儀器凈、地面凈）要求清洗整理好儀器，由組長點交，經(jīng)實驗教師或任課教師驗收后方可離去。

13．做好損耗儀器的處理工作

在實驗教學(xué)中損耗的儀器應(yīng)及時處理。在使用中正常損壞（即在實驗過程中遇意外或儀器本身質(zhì)量問題造成損壞）的儀器（消耗品除外）經(jīng)使用者填寫儀器設(shè)備損耗報廢單并簽名，報實驗室負(fù)責(zé)人審批后作報廢處理；非正常損壞丟失（即師生擅自動用或失職或違反操作規(guī)程而造成損壞、丟失）的儀器設(shè)備，要查明原因，并填寫儀器損失賠償單，按章賠償（賠償事宜由實驗教師負(fù)責(zé)辦理）。情節(jié)嚴(yán)重，損失200元以上的要追究領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)事人的責(zé)任。

14．開放實驗室，搞好第二課堂及社會服務(wù)活動

有計劃地開放實驗室是現(xiàn)代實驗室建設(shè)的發(fā)展方向。中小學(xué)的所有實驗室都要有計劃地對外開放。開放實驗室要做好三項工作：①向?qū)W生開放。要允許學(xué)生在課外活動時間到實驗室選儀器做實驗（重做課堂實驗或自行設(shè)計有開拓性的實驗）。②要創(chuàng)造條件，采取“借出去”、“請進(jìn)來”等形式向兄弟學(xué)校開放，幫助兄弟學(xué)校開展學(xué)生實驗或解決實驗中的難題。③在不影響本校實驗教學(xué)前提下，有條件的實驗室要向社會開放，為社會科普活動及當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和科技興農(nóng)服務(wù)。開放實驗室要有計劃進(jìn)行，一切活動必須預(yù)約登記（即要填寫課外做實驗預(yù)約單，交實驗室準(zhǔn)備）。做自行設(shè)計有開拓性的實驗必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行。實驗室要建立值班制，課外活動時間要有人值班，使學(xué)生隨到隨做。在實驗室開放過程中，儀器設(shè)備的借還手續(xù)、儀器損耗的處理由上述11和13兩項規(guī)定。但在具體實施過程中，學(xué)校有權(quán)作出補充規(guī)定，包括有償服務(wù)等。

15．自制教具，勤儉節(jié)約做實驗，提高實驗開出率

自制教具是師生動手動腦的一項創(chuàng)造性活動，也是開展實驗教學(xué)的一種好形式。自制教具有利于發(fā)揚勤儉辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，有利于開發(fā)智力，培養(yǎng)動手能力。同時，自制教具往往在改進(jìn)儀器性能或操作方法等方面有所創(chuàng)造，成為開發(fā)新產(chǎn)品的一個途徑，必須積極開展。自制教具要緊密結(jié)合教學(xué)，注重配套，注重創(chuàng)新。在實驗教學(xué)中，因缺少儀器不能做或原來的實驗裝置教學(xué)效果差或不容易做成的實驗，實驗教師要想方設(shè)法，發(fā)動師生自制或改進(jìn)實驗裝置做好實驗，增強教學(xué)效果，提高實驗開出率。

要發(fā)揚“壇壇罐罐當(dāng)儀器，拼拼湊湊做實驗”的勤儉辦實驗精神，平時，實驗教師要注意自行搜集實驗材料和代用品，回收實驗中的剩余藥品和材料反復(fù)使用，既可多做實驗，又能節(jié)省開支，要大力提倡。

（三）實驗室的安全管理

中小學(xué)實驗室是保證實施教學(xué)大綱，培養(yǎng)學(xué)生初步的科學(xué)實驗?zāi)芰Α⑸a(chǎn)試驗技能和開展科技活動的場所，也就是說實驗室是培養(yǎng)人的場所。同時，學(xué)校實驗室又是再現(xiàn)各種自然現(xiàn)象，探索自然規(guī)律的場所，在儀器室中或在師生做實驗時存在著各種各樣不安全因素，因此，教學(xué)儀器無論在存放或使用過程中，都要十分重視安全防護(hù)工作，確保受教育者人身和國家財產(chǎn)安全。實驗室可能發(fā)生的事故有：觸電、著火、爆炸、中毒、割傷和燒傷、失竊等。實驗室工作人員對可能發(fā)生的事故要有高度警惕，認(rèn)真做好實驗室的安全管理。

16．以防護(hù)為主，確保實驗教學(xué)安全

確保實驗室安全是為了育人，育人必須安全。在實驗室管理過程中時時、處處、事事都要把安全放在首位。以預(yù)防為主，要把握實驗室管理過程中的各個環(huán)節(jié)，做好預(yù)防工作，把事故的隱患消除在過程進(jìn)行之前。實驗室要配齊安全用品，要加強在實驗過程中的安全教育，使參與實驗的師生，人人都能提高警惕。準(zhǔn)備實驗時要準(zhǔn)備防護(hù)及保險措施，實驗裝置要牢固，放穩(wěn)妥；實驗時要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，學(xué)生實驗必須在教師指導(dǎo)下進(jìn)行，在化學(xué)實驗中嚴(yán)禁學(xué)生隨意混合化學(xué)藥品，以免發(fā)生意外，并仔細(xì)審察不安全因素，消除隱患。實驗教師要學(xué)習(xí)和掌握實驗室傷害救護(hù)常識，做好急救工作。

17．確保用電安全

實驗室教學(xué)儀器的存放和使用過程中離不開電，確保用電安全是實驗室安全管理的重要任務(wù)之一。實驗室要設(shè)總配電盤。裝設(shè)漏電保護(hù)器，離開實驗室時要將總電閘斷開。任課教師要嚴(yán)格控制學(xué)生實驗用電，盡量使用36伏以下的安全電壓。實驗室供電線路的布設(shè)，電線截面積和保險絲的選用，要符合安全供電標(biāo)準(zhǔn)，供電線要定期檢修和更換。安裝電器設(shè)備要做到電流、電壓、安裝與用電器的標(biāo)稱值匹配。一般情況下（除有特殊注記者外）用電器都應(yīng)接地，并經(jīng)常檢查接地是否良好。清潔大掃除時，不能弄濕電源線，不能用潮濕的手觸摸正在工作的電器設(shè)備。電線或電器盒蓋破損要及時修復(fù)，以免高壓導(dǎo)線裸露傷人。檢修電源線和用電器時必須切斷電源，切忌帶電操作，所有電工工具應(yīng)有絕緣良好的手柄，等等。

18．要管好用好化學(xué)危險品

凡具是有易燃、易爆、腐蝕、毒害等危險性質(zhì)，在一定條件下能引起燃燒、爆炸或中毒等導(dǎo)致破壞財產(chǎn)和人身傷亡故事的化學(xué)藥品統(tǒng)稱為化學(xué)危險品。中小學(xué)實驗室中接觸到的化學(xué)危險品有七大類（氧化劑、自燃品、遇水燃燒品、易燃液體、易燃固體、毒害品、腐蝕品）要嚴(yán)格管理，謹(jǐn)慎使用。在藥品保管室中要將危險品分隔存放在危險品柜內(nèi)，要避免因混放（如氧化劑和易燃物混放）而誘發(fā)爆炸、燃燒事故發(fā)生，做可能發(fā)生危險的實驗時，要準(zhǔn)備好防護(hù)用品，存放劇毒藥品的專柜要雙人雙鎖保管。危險品的使用要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，使用劇毒藥品（如氰化物、砷化物、升汞等）要經(jīng)實驗室負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，限量發(fā)放，取用量要逐一登記，用有剩余要回收，回收數(shù)量要入賬。如發(fā)現(xiàn)危險品特別是劇毒品被盜，要立即報告校領(lǐng)導(dǎo)，并通知當(dāng)?shù)毓膊块T查處。實驗室要做好通風(fēng)排氣工作。做發(fā)生有強刺激或有毒氣體和煙霧的實驗必須在通風(fēng)櫥內(nèi)進(jìn)行。使用水銀做實驗，要防止水銀蒸氣中毒。不準(zhǔn)用汽油代替酒精或煤油作燃料。酒精、汽油等易燃液體大量撒落地面時，要立即打開窗戶或排氣扇通風(fēng)，并嚴(yán)禁在室內(nèi)明火，以防可燃蒸氣爆炸或起火，禁止在實驗室內(nèi)存放食品或吸煙。

19．定期檢查實驗室消防設(shè)施

實驗室的消防設(shè)施，如沙箱、沙代、滅火器、消防水管、桶等都要定點布設(shè)，做到使用方便。開學(xué)時要全面檢查所有消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。泡沫滅火器的藥液要定期（一般一年一次）更換，以免失效。

20．做好防盜工作

實驗室要加固門窗，管好鑰匙，安裝防盜設(shè)施，做好防盜工作。晚上，實驗室要有專人值班看管（但不得以看管為名，把實驗室改作住室）。

21．處理好突發(fā)事故

實驗室發(fā)生觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等突發(fā)事故，要迅速果斷處理。并立即報告校領(lǐng)導(dǎo)。事后要查明原因，總結(jié)經(jīng)驗，制訂防范措施，并把事故發(fā)生原因及損失情況報告主管部門。

（四）實驗室的檔案管理

實驗室工作是學(xué)校工作的組成部分，一方面學(xué)校要對每個工作人員定期進(jìn)行考核，另一方面，實驗室管理工作與任課教師的教學(xué)工作又有區(qū)別，教學(xué)儀器在年復(fù)一年的使用、保管過程中，實驗教師要從事保養(yǎng)，維修及不斷的取用、存放等既默默無聞，卻又是繁重、細(xì)致、體腦并用的勞動。在人們不理解時，往往會對實驗教師工作作出不切實際的評價，挫傷積極性，因此，實驗室必須把管理工作進(jìn)行的情況及結(jié)果如實記錄在冊，建立實驗室管理檔案，為學(xué)?？己颂峁┮罁?jù)，同時也為實驗室向量化管理發(fā)展創(chuàng)造條件。實驗室管理檔案包括儀器設(shè)備賬冊、說明書和技術(shù)資料、實驗通知單、規(guī)章制度、各項管理工作記錄、實驗教學(xué)年報表和工作總結(jié)等資料。實驗教師要認(rèn)真做好有關(guān)資料的搜集整理工作。

22．做好實驗室的各項記錄

在實驗室管理過程中，各項工作進(jìn)行情況及結(jié)果要如實記錄在冊。實驗室的工作記錄有：演示實驗和學(xué)生實驗記錄、儀器設(shè)備借還記錄、儀器設(shè)備損耗報廢和賠償記錄、儀器保養(yǎng)、維修記錄、自制教具和改進(jìn)實驗裝置記錄、超綱和開放做實驗記錄，等等。實驗室的工作記錄由實驗教師和學(xué)生課代表負(fù)責(zé)記載，任課教師要積極配合。記錄要隨做隨記養(yǎng)成習(xí)慣。記載實驗室工作記錄要實事求是，不要弄虛作假。對編造記錄，應(yīng)付檢查者，一經(jīng)查實，要嚴(yán)肅處理。

23．認(rèn)真做好實驗室總結(jié)工作

實驗室管理工作要定期總結(jié)，一般期末有小結(jié)，年終（學(xué)）有總結(jié)。總結(jié)要反映實驗室一年內(nèi)主要工作成果、經(jīng)驗及存在問題，并提出改進(jìn)意見。通過總結(jié)肯定成績，找出差距，改進(jìn)提高?？偨Y(jié)材料要報學(xué)校和主管部門。

學(xué)期或?qū)W年末要將實驗教學(xué)完成情況及清理盤點后儀器設(shè)備變動情況編制報表報學(xué)校和主管部門。

綜上所述，我們把中小學(xué)實驗室常規(guī)管理規(guī)范概括為四大類二十三項。在實際管理過程中，這二十三項工作常是相互交融，有些是同時進(jìn)行的。這二十三項工作遠(yuǎn)非包括中小學(xué)實驗室現(xiàn)代管理的全部內(nèi)容。隨著管理水平的提高或由于實際情況的變化，具體管理項目自然會有增減修改。一切都要因時因地制宜。

三、實驗室常規(guī)管理的評估

為了衡量實驗室管理目標(biāo)達(dá)到與否及常規(guī)管理規(guī)范實施情況，需要對實驗室管理狀況進(jìn)行評估。通過評估既可肯定成績，交流經(jīng)驗，調(diào)動實驗教師積極性，又可發(fā)現(xiàn)問題，找出差距，總結(jié)經(jīng)驗，逐步提高管理水平，評估時要盡可能使各項指標(biāo)量化，以便作出客觀公正評價。

（一）實驗室常規(guī)管理評估指標(biāo)

1．儀器設(shè)備完好率

儀器設(shè)備完好標(biāo)準(zhǔn)是配件齊全，不銹不霉，性能良好可用。完好率要分學(xué)科分類統(tǒng)計。

2．儀器設(shè)備損失率

儀器設(shè)備損失是指因管理不善，導(dǎo)致儀器損壞丟失者，不包括實驗教學(xué)中的正常損耗。統(tǒng)計損失數(shù)量時，在學(xué)未對照清理盤點記錄統(tǒng)計。損失率要分學(xué)科計算。

3．實驗開出率

應(yīng)做實驗數(shù)按各科教學(xué)大綱規(guī)定統(tǒng)計，實際所做實驗數(shù)根據(jù)核實后的課堂實驗記錄統(tǒng)計，并經(jīng)各學(xué)科課代表認(rèn)定；不包括實驗室定期開放過程中課外做實驗個數(shù)。有的學(xué)校為了提高教學(xué)質(zhì)量，增加了課堂實驗個數(shù)（如增加演示實驗或改演示實驗為學(xué)生實驗等）超出了教學(xué)大綱規(guī)定的范圍，即所謂超綱做實驗。這種課內(nèi)增加的實驗應(yīng)作為已做實驗數(shù)統(tǒng)計。這樣的學(xué)校實驗開出率會超過百分之百。實驗開出率應(yīng)按學(xué)科分演示實驗和學(xué)生實驗分別計算。

4．年“突發(fā)事故”發(fā)生次數(shù)

“突發(fā)事故”指觸電、中毒、爆炸、著火、失竊等使人身受到傷害或國家財產(chǎn)遭受較大損失的事件。以學(xué)為單位統(tǒng)計。

上述四項指標(biāo)是實驗室的實際管理水平的反映，也是主管部門對各校實驗室進(jìn)行督導(dǎo)的依據(jù)。統(tǒng)計計算各項評估指標(biāo)，要作深入細(xì)致的調(diào)查研究。

（二）實驗室常規(guī)管理評估等級及其標(biāo)準(zhǔn)

實驗室管理狀況的評估等級及標(biāo)準(zhǔn)，因時因地而異。評估時不僅要測算各項評估指標(biāo)，而且要對各項常規(guī)管理規(guī)范進(jìn)行實地計分考核，以便作出客觀評價?，F(xiàn)將實驗室管理評估等級及標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定如下：

1、優(yōu)秀管理

儀器設(shè)備損失率及損失金額等于零（自然老化或正常損耗除外，下同），完好率96%以上，演示實驗和學(xué)生實驗開出率100%，無突發(fā)事故，管理檔案齊全，各項指標(biāo)有據(jù)有查，各項常規(guī)管理規(guī)范計分考核得分率96%以上，自制教具成績突出。

2、達(dá)標(biāo)管理

儀器設(shè)備損失率及損失金額等于零，完好率95%，演示實驗和學(xué)生實驗開出率100%，無突發(fā)事故，管理檔案齊全，各項指標(biāo)有據(jù)可查，各項常規(guī)管理規(guī)范計分考核得分率95%，自制教具有成績。

3、一般管理

儀器設(shè)備損失率2%以下，損失金額200元以下，儀器設(shè)備完好率80%以上，演示實驗和學(xué)生實驗開出率80%以上，無突發(fā)事故，有管理檔案，記錄基本齊全，各項常規(guī)管理規(guī)范計分考核得分率80%以上，有自制教具。

4、較差管理：