第一篇：安莊鎮(zhèn)教育總支踐諾總結(jié)

安莊鎮(zhèn)教育“踐諾”活動(dòng)總結(jié)

“三諾”活動(dòng)開展以來，安莊鎮(zhèn)教育按照市教育局黨委的部署要求，進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成果，緊緊圍繞活動(dòng)宗旨，立足單位實(shí)際，以創(chuàng)建“五個(gè)好”先進(jìn)基層黨組織，爭做“五個(gè)好、五個(gè)模范”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)，取得明顯效果，現(xiàn)將我鎮(zhèn)教育系統(tǒng)支部公開承諾完成情況自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：

一、認(rèn)真確定承諾。

教育總支和各中小學(xué)支部黨支部在提出承諾前，幾次召開組織生活會(huì)，要求結(jié)合開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng)的安排情況及我辦年度工作目標(biāo)，提出相關(guān)承諾。并用文件下發(fā)、調(diào)查問卷、電話咨詢等形式，向教職工、學(xué)生家長、上級(jí)業(yè)務(wù)部門征求所提承諾的可行性和實(shí)際性，杜絕大話套話、不符實(shí)際的所謂承諾。對(duì)于黨員的個(gè)人承諾，黨支部要求每個(gè)黨員必須堅(jiān)持實(shí)事求是、立足崗位的原則。要增強(qiáng)針對(duì)性，立足實(shí)際，針對(duì)本單位工作重點(diǎn)和自身存在的突出問題，以及群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，確定承諾事項(xiàng)，體現(xiàn)時(shí)代要求和崗位特點(diǎn)。要把握可行性，堅(jiān)持實(shí)事求是，因地因人因事制宜，量力而行，盡力而為。承諾的事項(xiàng)要具體實(shí)在，簡明扼要，切實(shí)可行，做到件件有著落，事事有結(jié)果。承諾內(nèi)容黨支部進(jìn)行逐一審核。

二、嚴(yán)謹(jǐn)審查承諾。

教育黨總支各支部，各支部對(duì)黨員的承諾事項(xiàng)逐一進(jìn)行審查把關(guān)，重點(diǎn)審查承諾事項(xiàng)是否遵循科學(xué)發(fā)展，是否 1

符合群眾意愿，是否結(jié)合臺(tái)辦工作重點(diǎn)，是否符合實(shí)際、切實(shí)可行。對(duì)科學(xué)性不強(qiáng)，工作重點(diǎn)不突出，聯(lián)系思想工作實(shí)際不緊密、內(nèi)容空洞的，要求所承諾黨員進(jìn)一步修改完善；不符合要求的，必須重新探討確定。對(duì)于黨支部所承諾得內(nèi)容，積極上報(bào)，主動(dòng)請(qǐng)求上級(jí)黨組織對(duì)承諾內(nèi)容進(jìn)行審核，不符合要求的，積極進(jìn)行改善。

三、及時(shí)公開承諾。

承諾事項(xiàng)確定后，各黨支部立即召開組織生活會(huì)，公示黨支部承諾事項(xiàng)，并要求每個(gè)黨員都要填寫承諾表，明確承諾人、承諾事項(xiàng)、保障措施、完成時(shí)限等，承諾內(nèi)容以書面形式在支部存檔，隨后在支部大會(huì)上公開，并通過黨務(wù)公開欄等形式，將黨支部和黨員承諾事項(xiàng)向黨員干部、教職工發(fā)布、公示，主動(dòng)接受黨內(nèi)外群眾的監(jiān)督。其中黨支部公開承諾60項(xiàng)，134 名黨員干部共承諾 468項(xiàng)。

四、積極履行承諾。

承諾公示之后，教育黨總支、各黨支部立即開始履行承諾內(nèi)容，通過改進(jìn)工作制度，提高工作效率，增進(jìn)獎(jiǎng)懲機(jī)制，匯報(bào)踐諾進(jìn)程等方式，大刀闊斧地履行承諾。并要求每個(gè)黨員在每周的民主生活會(huì)上，將個(gè)人踐諾情況進(jìn)行匯報(bào)和交流，積極接受監(jiān)督，對(duì)于履行承諾效果明顯的黨員，及時(shí)提出表揚(yáng)；對(duì)于進(jìn)展遲緩的黨員，要求立刻改進(jìn)。黨支部還每月和群眾職工、服務(wù)對(duì)象進(jìn)行聯(lián)系，將踐諾進(jìn)展情況及時(shí)在單位公示欄進(jìn)行公示，并用簡報(bào)的形式下發(fā)給群眾，通過及時(shí)匯報(bào)，聽取意見，獲得建議，從而更好

更快地履行承諾。

五、嚴(yán)格監(jiān)督考核。

踐諾期間，踐諾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和督察小組積極加強(qiáng)對(duì)黨員承諾事項(xiàng)落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，每月召開組織生活會(huì)，組織黨員之間互相面對(duì)面的交流，黨支部進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決出現(xiàn)的問題。每季度黨員都要對(duì)落實(shí)承諾情況進(jìn)行認(rèn)真自查，接受黨員群眾和服務(wù)對(duì)象的評(píng)議，評(píng)議結(jié)果作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要依據(jù)。對(duì)兌現(xiàn)承諾成績突出、黨員群眾普遍滿意的黨員，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)承諾落實(shí)效果不好、黨員群眾不滿意的，進(jìn)行批評(píng)教育，督促其認(rèn)真整改。

六、加強(qiáng)考核評(píng)議。

踐諾活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)在承諾期結(jié)束時(shí)，要求每個(gè)黨員必須認(rèn)真總結(jié)自己對(duì)公開承諾的兌現(xiàn)情況，以及在承諾期間為服務(wù)對(duì)象和群眾職工所做的切實(shí)工作和服務(wù)內(nèi)容。而后在支部大會(huì)上進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，接受其他黨員的評(píng)議，最后各支部要綜合黨員自評(píng)和群眾評(píng)議的情況，對(duì)黨員承諾目標(biāo)完成情況，實(shí)施承諾過程中的經(jīng)驗(yàn)、不足及原因進(jìn)行全面分析，做出最后的評(píng)定，向黨支部進(jìn)行匯報(bào)?？荚u(píng)結(jié)果分為優(yōu)秀、良好、一般、差四個(gè)等次，按照標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格實(shí)施。對(duì)于黨支部提出的承諾，黨支部及時(shí)召開黨員群眾代表座談會(huì)，通過發(fā)放調(diào)查問卷，不記名投票，公開討論等方式，對(duì)黨支部踐諾情況進(jìn)行系統(tǒng)、公正、實(shí)際的評(píng)價(jià)。通過以上活動(dòng)的開展，群眾職工、服務(wù)對(duì)象和參評(píng)人員皆認(rèn)定臺(tái)辦黨支部公開的 60 項(xiàng)承諾和 134 名黨員468 項(xiàng)承諾都

得到了圓滿的完成和落實(shí)，取得明顯的效果，獲得了群眾職工和服務(wù)對(duì)象的一致好評(píng)，皆被評(píng)選為優(yōu)秀。

通過爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)的開展以及黨支部和黨員公開承諾的積極履行，取得了明顯的成效，對(duì)此，鎮(zhèn)教育總支積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，探討思路，認(rèn)為有以下幾點(diǎn)好的做法：

1、建立健全領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。教育總支把公開承諾活動(dòng)落實(shí)情況納入黨員干部考核內(nèi)容?？傊ж?fù)責(zé)人經(jīng)常深入聯(lián)系點(diǎn)，加強(qiáng)調(diào)查研究，及時(shí)研究解決新情況、新問題，總結(jié)、推廣在履行承諾和完善承諾的過程中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗(yàn)。

2、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展，不斷創(chuàng)新完善。各黨支部尊重黨員干部和基層群眾的首創(chuàng)精神，通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)指導(dǎo)黨員不斷豐富承諾內(nèi)容，提高承諾標(biāo)準(zhǔn)，拓展承諾領(lǐng)域，改進(jìn)踐諾方法，進(jìn)一步提高公開承諾履行實(shí)施的效果。

3、搞好輿論宣傳，積極聯(lián)系群眾。教育總支通過文件、簡報(bào)、會(huì)議等多種形式，大力宣傳黨員公開承諾活動(dòng)的重要意義、原則要求、主要內(nèi)容和方法步驟，宣傳公開承諾的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用，營造重信守諾的良好氛圍。讓基層群眾和服務(wù)對(duì)象及時(shí)看到臺(tái)辦黨支部和黨員在履行承諾過程中取得的成績。

4、加強(qiáng)教育培訓(xùn)，升華承諾內(nèi)涵。整個(gè)公開承諾完成的過程中，教育總支始終著眼于增強(qiáng)黨員服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和履行承諾能力，大力加強(qiáng)對(duì)黨員的思想政治教育、職業(yè)道德教育和崗位技能培訓(xùn)，不斷提高黨員隊(duì)伍整體素質(zhì)，為全面落實(shí)公開承諾制度創(chuàng)造條件。

第二篇：安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)文明禮儀教育總結(jié)及工作設(shè)想范文

安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)文明禮儀教育總結(jié)及工作設(shè)想

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，創(chuàng)建文明和諧校園，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神,扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使我校學(xué)生的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高的實(shí)效的重要內(nèi)容來抓?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一．以民族精神教育作為禮儀教育突破口

我校在繼續(xù)落實(shí)“中華魂主題教育”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加入了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題月活動(dòng)。學(xué)校專門成立了文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全校德育工作會(huì)議，使大家充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想品德教育的重要性、緊迫性。組織開展了以“傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“主題的升旗儀式。在教師節(jié)即將到來之際，六年級(jí)一班的同學(xué)們在升旗儀式上用配樂詩朗誦表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，更體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中“尊師重道”的內(nèi)涵。紅領(lǐng)巾廣播站在節(jié)目中播出有些學(xué)生征文和體會(huì)文章，更是在“九九重陽節(jié)”之際，宣傳“尊老、敬老、愛老”這一中華民族流傳百年的傳統(tǒng)美德。學(xué)校宣傳欄刊出民族精神板報(bào)，各班也以“弘揚(yáng)民族精神”為主題布置班級(jí)板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，積極營造了校園禮儀教育活動(dòng)的氛圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生到圖書室借閱有關(guān)民族精神的書籍，與“中華魂禮儀教育”相結(jié)合，開展讀書征文活動(dòng)。利用音樂課和課間活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生唱一首愛國主義歌曲。此外，還進(jìn)行了以“經(jīng)典誦讀”為主題的手抄小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。從而使學(xué)生領(lǐng)會(huì)了“民族精神”的新內(nèi)涵，思想得到了升華，在潛移默化中受到了禮儀教育。

二．充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展

1.首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)禮儀教育課程，打好基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

2.開展各種教育活動(dòng)。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。新時(shí)期的禮儀教育，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和時(shí)間前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。具體活動(dòng)如下：

（1）以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的各種活動(dòng)在校園里如火如荼地開展。辦板報(bào)、手抄小報(bào)、寫讀書體會(huì)、講故事、唱愛國主義歌曲等靈活多樣的活動(dòng)，再一次讓校園升溫不少。

（2）在國慶節(jié)之際，向?qū)W生介紹中華人民共和國成立以來取得了偉大成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，精心制作短假作業(yè)，以作業(yè)為形式，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生感受作為中國的驕傲和自豪。在“九九重陽節(jié)”利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“敬老、愛老”；將“革命火炬代代傳”，一入隊(duì)儀式為契機(jī)，向一年級(jí)新生進(jìn)行禮儀教育。

（3）用愛心扮靚校園，精心對(duì)教師進(jìn)行布置，讓每一面墻壁都會(huì)說話，都在傳遞禮儀的公約；讓班級(jí)圖書角真正發(fā)揮作用，成為禮儀學(xué)習(xí)的陣地。體育傳統(tǒng)校是我們學(xué)校的特色，孩子們廢物利用，制作了以“陽光體育“為主題的垃圾箱，籃球架垃圾箱、福娃垃圾箱、網(wǎng)球垃圾箱，這些小小的垃圾箱，不但美化了校園，更美化了同學(xué)們的心靈。

（4）開展文明學(xué)生、文明班級(jí)文明教師的評(píng)選活動(dòng)。各種形式的調(diào)查問卷在教師、學(xué)生、家長中展開。以“文明禮儀“為主題的主題隊(duì)會(huì)也在各中隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行。經(jīng)過音樂教師精心改編、教唱，我們開展了“迎奧運(yùn)，講文明，懂禮儀”歌詠比賽，唱響了《海寧路小學(xué)校歌》《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》，在歌聲中展現(xiàn)了海寧路孩子的禮儀風(fēng)采。

三、方法多樣 做活工作

根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。

1、榜樣示范法

小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。文明學(xué)生的評(píng)比和表彰活動(dòng)正式基于上述原因。

2、集體教育法

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，要極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。把班級(jí)分成小組，定期進(jìn)行評(píng)比，為成績優(yōu)異的小組頒發(fā)小紅花；學(xué)校對(duì)班級(jí)的文明禮儀情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。

四．加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)

我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教師文明禮儀專項(xiàng)講座。教師通過學(xué)習(xí)，明確了：熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人的師德規(guī)范，以自己高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生提高綜合素質(zhì)。我校教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了海寧路小學(xué)聞名教師評(píng)比活動(dòng)，教師自評(píng)后，自主報(bào)名申報(bào)。最終，有十位教師獲得海寧路小學(xué)聞名教師的稱號(hào)。

我校通過禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。

千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

五、今后工作設(shè)想

今后將在全校深入地開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則；堅(jiān)持主題參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

（一）工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)。

我校將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育。

以“弘揚(yáng)民族精神”為主旋律，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的慶?；顒?dòng)。如：在國慶節(jié)前夕向?qū)W生介紹中華人民共和國成立以來取得的巨大成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；在“九九重陽節(jié)”利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“敬老、愛老”。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理。

3.學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。

結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)。上好禮儀課；在教師中開展禮儀培訓(xùn)；共唱《寨子小學(xué)文明禮儀之歌》，制定并落實(shí)《寨子小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、《寨子小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》，全校上下，共行動(dòng)。

（二）活動(dòng)安排

1.九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月

（1）開學(xué)第一課，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。

（2）教師節(jié)開展“感激師恩”活動(dòng)，通過升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播站以及主題板報(bào)教育學(xué)生“尊師重教”。

（3）“勿忘國恥，愛我中華”紀(jì)念“9.18”紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)。

（4）“弘揚(yáng)民族精神”主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（5）教師禮儀教育活動(dòng)：組織教師學(xué)習(xí)《教師校園忌語》《教師校園文明用語》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。

2.十月份：愛國主義教育月

（1）紅領(lǐng)巾廣播站開展愛國主義征文活動(dòng)，誦讀優(yōu)秀愛國主義文章。

（2）利用課間學(xué)習(xí)唱響愛國主義歌曲。

（3）以“經(jīng)典誦讀”以及“愛國主義”為主題，舉辦手抄小報(bào)評(píng)比。

（4）自制垃圾箱評(píng)比。

（5）教師禮儀教育：校長對(duì)教師進(jìn)行禮儀教育講座：學(xué)習(xí)《海寧路小學(xué)教師禮儀規(guī)范》。

3.十一月：愛心扮靚校園教育月

（1）組織班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比（圖書角，樓道文化）；

（2）校園文明用語征集。

（3）“革命火炬代代傳”暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。

（4）禮儀教育：唱響《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》。

4.十二月：唱響新年教育月

（1）歌聲迎新年活動(dòng)：歌唱校園，開展“講文明，懂禮儀”歌詠比賽（《海寧路小學(xué)校歌》《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》）。

（2）教師禮儀教育：禮儀講座《教師禮儀》

5.總結(jié)表彰月

評(píng)選并表彰“文明班級(jí)”“文明禮儀之星”“文明教師”。

（三）活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各段各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。精心策劃工作方案，認(rèn)真組織禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

3、加大宣傳，營造氛圍。推舉并宣傳“禮儀形象標(biāo)兵”等，營造宣傳熱點(diǎn)，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，一以貫之，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

第三篇：安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)文明禮儀教育總結(jié)及工作設(shè)想

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安莊鎮(zhèn)寨子小學(xué)文明禮儀教育總結(jié)及工作設(shè)想

中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱于世，講文明、懂禮貌是中國人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，深入開展社會(huì)主義榮辱觀教育，創(chuàng)建文明和諧校園，我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級(jí)文件精神,扎實(shí)開展小學(xué)生文明禮儀教育,使我校學(xué)生的養(yǎng)成更好的文明禮貌習(xí)慣, 引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。把“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)與改進(jìn)學(xué)校德育工作，提高的實(shí)效的重要內(nèi)容來抓?，F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一．以民族精神教育作為禮儀教育突破口

我校在繼續(xù)落實(shí)“中華魂主題教育”活動(dòng)的基礎(chǔ)上，加入了“弘揚(yáng)和培育民族精神”主題月活動(dòng)。學(xué)校專門成立了文明禮儀教育領(lǐng)導(dǎo)小組，召開全校德育工作會(huì)議，使大家充分認(rèn)識(shí)弘揚(yáng)和培育民族精神與加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想品德教育的重要性、緊迫性。組織開展了以“傳承傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化“主題的升旗儀式。在教師節(jié)即將到來之際，六年級(jí)一班的同學(xué)們在升旗儀式上用配樂詩朗誦表達(dá)了對(duì)老師的感激之情，更體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德中“尊師重道”的內(nèi)涵。紅領(lǐng)巾廣播站在節(jié)目中播出有些學(xué)生征文和體會(huì)文章，更是在“九九重陽節(jié)”之際，宣傳“尊老、敬老、愛老”這一中華民族流傳百年的傳統(tǒng)美德。學(xué)校宣傳欄刊出民族精神板報(bào)，各班也以“弘揚(yáng)民族精神”為主題布置班級(jí)板報(bào)進(jìn)行評(píng)比，積極營造了校園禮儀教育活動(dòng)的氛圍。同時(shí)，發(fā)動(dòng)學(xué)生到圖書室借閱有關(guān)民族精神的書籍，與“中華魂禮儀教育”相結(jié)合，開展讀書征文活動(dòng)。利用音樂課和課間活動(dòng)時(shí)間讓學(xué)生唱一首愛國主義歌曲。此外，還進(jìn)行了以“經(jīng)典誦讀”為主題的手抄小報(bào)評(píng)選活動(dòng)。從而使學(xué)生領(lǐng)會(huì)了“民族精神”的新內(nèi)涵，思想得到了升華，在潛移默化中受到了禮儀教育。二．充實(shí)內(nèi)容、扎實(shí)開展

1.首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育，針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，開設(shè)禮儀教育課程，打好基礎(chǔ)，對(duì)學(xué)生提出要求明確、具體、詳細(xì)的文明禮儀常規(guī)，使每個(gè)學(xué)生心中有數(shù)。既使學(xué)生明白“理”，又訓(xùn)練“儀”，學(xué)練結(jié)合，以練為主。做示范、教表演，使學(xué)生知道怎樣去做。讓學(xué)生形成正確的動(dòng)作定勢，逐漸養(yǎng)成良好的習(xí)慣。2.開展各種教育活動(dòng)。通過開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。新時(shí)期的禮儀教育，必須順應(yīng)時(shí)代進(jìn)步的潮流，站在時(shí)代的前列和時(shí)間前沿，解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以創(chuàng)新開拓的思想觀念和奮發(fā)有為的精神狀態(tài)開展工作。具體活動(dòng)如下：

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（1）以“弘揚(yáng)和培育民族精神”為主題的各種活動(dòng)在校園里如火如荼地開展。辦板報(bào)、手抄小報(bào)、寫讀書體會(huì)、講故事、唱愛國主義歌曲等靈活多樣的活動(dòng)，再一次讓校園升溫不少。

（2）在國慶節(jié)之際，向?qū)W生介紹中華人民共和國成立以來取得了偉大成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次愛國主義教育，精心制作短假作業(yè)，以作業(yè)為形式，以實(shí)踐活動(dòng)為載體，讓學(xué)生感受作為中國的驕傲和自豪。在“九九重陽節(jié)”利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“敬老、愛老”；將“革命火炬代代傳”，一入隊(duì)儀式為契機(jī)，向一年級(jí)新生進(jìn)行禮儀教育。

（3）用愛心扮靚校園，精心對(duì)教師進(jìn)行布置，讓每一面墻壁都會(huì)說話，都在傳遞禮儀的公約；讓班級(jí)圖書角真正發(fā)揮作用，成為禮儀學(xué)習(xí)的陣地。體育傳統(tǒng)校是我們學(xué)校的特色，孩子們廢物利用，制作了以“陽光體育“為主題的垃圾箱，籃球架垃圾箱、福娃垃圾箱、網(wǎng)球垃圾箱，這些小小的垃圾箱，不但美化了校園，更美化了同學(xué)們的心靈。

（4）開展文明學(xué)生、文明班級(jí)文明教師的評(píng)選活動(dòng)。各種形式的調(diào)查問卷在教師、學(xué)生、家長中展開。以“文明禮儀“為主題的主題隊(duì)會(huì)也在各中隊(duì)認(rèn)真進(jìn)行。經(jīng)過音樂教師精心改編、教唱，我們開展了“迎奧運(yùn)，講文明，懂禮儀”歌詠比賽，唱響了《海寧路小學(xué)校歌》《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》，在歌聲中展現(xiàn)了海寧路孩子的禮儀風(fēng)采。

三、方法多樣 做活工作

根據(jù)兒童心理，做活學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成教育訓(xùn)練工作。

1、榜樣示范法

小學(xué)生在行為實(shí)踐中的榜樣影響，除教師外還有同學(xué)，學(xué)生也希望自己能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣。根據(jù)他們愛表揚(yáng)，具有向上心理這一心理特點(diǎn)，在進(jìn)行文明禮儀養(yǎng)成教育規(guī)范訓(xùn)練時(shí)，堅(jiān)持正面教育，注意樹立典型，讓禮儀榜樣去感染學(xué)生，為其他同學(xué)起帶頭和示范作用。文明學(xué)生的評(píng)比和表彰活動(dòng)正式基于上述原因。

2、集體教育法

集體是孩子們成長的溫床。孩子們樂意在集體中表現(xiàn)。于是在文明禮儀養(yǎng)成教育訓(xùn)練中，要極大限度的運(yùn)用了兒童對(duì)集體的向心力，把個(gè)人與集體拴在一起進(jìn)行教育。把班級(jí)分成小組，定期進(jìn)行評(píng)比，為成績優(yōu)異的小組頒發(fā)小紅花；學(xué)校對(duì)班級(jí)的文明禮儀情況進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出“文明禮儀班級(jí)”。集體的榮譽(yù)，集體輿論，集體評(píng)議活動(dòng)，教育了同學(xué)，規(guī)范了言行。四．加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)

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我校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展教師文明禮儀專項(xiàng)講座。教師通過學(xué)習(xí)，明確了：熱愛學(xué)生、言傳身教、為人師表、教書育人的師德規(guī)范，以自己高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生提高綜合素質(zhì)。我校教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提高的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了海寧路小學(xué)聞名教師評(píng)比活動(dòng)，教師自評(píng)后，自主報(bào)名申報(bào)。最終，有十位教師獲得海寧路小學(xué)聞名教師的稱號(hào)。

我校通過禮儀教育，對(duì)學(xué)生身心健康的發(fā)展、樹立自信心、建立良好的人際關(guān)系及提高學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性等都產(chǎn)生積極的影響，形成了良性循環(huán)。通過禮儀教育，促進(jìn)我校形成了更好的校風(fēng)，同時(shí)也促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量全面提高。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

五、今后工作設(shè)想

今后將在全校深入地開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)。普及禮儀知識(shí)，提高禮儀意識(shí)，加強(qiáng)禮儀實(shí)踐。通過持之以恒的努力，全面提高師生的文明素質(zhì)，展示現(xiàn)代化學(xué)校良好校園風(fēng)范。堅(jiān)持全面實(shí)施、突出重點(diǎn)、逐步推進(jìn)、重在實(shí)效的原則；堅(jiān)持主題參與、師生互動(dòng)、實(shí)踐育人的原則；從學(xué)校教育和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳窗口，使學(xué)生成為文明禮儀行動(dòng)的先鋒隊(duì)。

（一）工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)師德教育，強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)。

我校將組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，熱愛學(xué)生，言傳身教。

2.切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)和心理健康教育。

以“弘揚(yáng)民族精神”為主旋律，以愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想教育為重點(diǎn)，開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)。如：在國慶節(jié)前夕向?qū)W生介紹中華人民共和國成立以來取得的巨大成就，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育；在“九九重陽節(jié)”利用紅領(lǐng)巾廣播站宣傳“敬老、愛老”。狠抓學(xué)生的行為規(guī)范，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以檢查、評(píng)比為手段，進(jìn)一步完善常規(guī)管理。3.學(xué)禮儀、懂禮儀、用禮儀。

結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，有針對(duì)性地開展豐富多彩的文明禮儀教育活動(dòng)。上好禮儀課；在教師中開展禮儀培訓(xùn)；共唱《寨子小學(xué)文明禮儀之歌》，制定并--------------------------精品

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落實(shí)《寨子小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、《寨子小學(xué)學(xué)生禮儀規(guī)范》，全校上下，共行動(dòng)。

（二）活動(dòng)安排

1.九月份：弘揚(yáng)和培育民族精神教育月（1）開學(xué)第一課，規(guī)范學(xué)生日常行為規(guī)范。

（2）教師節(jié)開展“感激師恩”活動(dòng)，通過升旗儀式，紅領(lǐng)巾廣播站以及主題板報(bào)教育學(xué)生“尊師重教”。

（3）“勿忘國恥，愛我中華”紀(jì)念“9.18”紅領(lǐng)巾廣播站活動(dòng)。（4）“弘揚(yáng)民族精神”主題板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

（5）教師禮儀教育活動(dòng)：組織教師學(xué)習(xí)《教師校園忌語》《教師校園文明用語》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。2.十月份：愛國主義教育月

（1）紅領(lǐng)巾廣播站開展愛國主義征文活動(dòng)，誦讀優(yōu)秀愛國主義文章。（2）利用課間學(xué)習(xí)唱響愛國主義歌曲。

（3）以“經(jīng)典誦讀”以及“愛國主義”為主題，舉辦手抄小報(bào)評(píng)比。（4）自制垃圾箱評(píng)比。

（5）教師禮儀教育：校長對(duì)教師進(jìn)行禮儀教育講座：學(xué)習(xí)《海寧路小學(xué)教師禮儀規(guī)范》。

3.十一月：愛心扮靚校園教育月

（1）組織班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比（圖書角，樓道文化）；（2）校園文明用語征集。

（3）“革命火炬代代傳”暨一年級(jí)新生入隊(duì)儀式。（4）禮儀教育：唱響《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》。4.十二月：唱響新年教育月

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（1）歌聲迎新年活動(dòng)：歌唱校園，開展“講文明，懂禮儀”歌詠比賽（《海寧路小學(xué)校歌》《海寧路小學(xué)文明禮儀之歌》）。

（2）教師禮儀教育：禮儀講座《教師禮儀》 5.總結(jié)表彰月

評(píng)選并表彰“文明班級(jí)”“文明禮儀之星”“文明教師”。

（三）活動(dòng)要求

1、高度重視，精心組織。各段各班要充分認(rèn)識(shí)：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學(xué)校形象、培育師生良好素質(zhì)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，意義重大。精心策劃工作方案，認(rèn)真組織禮儀教育實(shí)踐，一個(gè)一個(gè)層面、一個(gè)一個(gè)群體，全方位地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、廣泛動(dòng)員，積極引導(dǎo)。文明禮儀教育關(guān)系到每個(gè)人的外在形象、氣質(zhì)涵養(yǎng)，提高文明禮儀素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，要引導(dǎo)師生增強(qiáng)禮儀意識(shí)，自覺參與禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，要了解通行的禮儀要求，培養(yǎng)和提高禮儀素質(zhì)。

3、加大宣傳，營造氛圍。推舉并宣傳“禮儀形象標(biāo)兵”等，營造宣傳熱點(diǎn)，形成濃厚的禮儀宣傳氛圍。

4、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，著眼長遠(yuǎn)。要注意貼近師生，貼近實(shí)際，還要注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，在今年開始大力普及禮儀活動(dòng)的基礎(chǔ)上，著眼整體提高師生的文明素質(zhì)，進(jìn)一步做好長遠(yuǎn)規(guī)劃，一以貫之，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。

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第四篇：2013年安莊鎮(zhèn)教育冬季取暖自查報(bào)告

2013年安莊鎮(zhèn)教育冬季取暖自查報(bào)告

2013年冬季已經(jīng)來臨，為進(jìn)一步做好本鎮(zhèn)中小學(xué)、幼兒園冬季供暖、取暖工作，確保廣大師生溫暖、安全過冬。鎮(zhèn)教育辦公室根據(jù)泰安市教育局關(guān)于《泰安市教育局辦公室關(guān)于做好中小學(xué)、幼兒園冬季取暖工作的通知 》和肥城市教育局關(guān)于供暖、取暖的《通知》，教育辦公室結(jié)合兩《通知》精神，立即行動(dòng)，立足本鎮(zhèn)實(shí)際，及時(shí)安排部署，統(tǒng)一調(diào)度，全面檢查，并著重解決了《通知》中的相關(guān)內(nèi)容，要求各學(xué)校、幼兒園對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行嚴(yán)肅認(rèn)真的自查，教育辦公室對(duì)其進(jìn)行了督促檢查，現(xiàn)將自查工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視

為做好2013年冬季取暖工作，安莊鎮(zhèn)教育辦公室成立領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，各學(xué)校校長、幼兒園園長為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織、檢查所轄學(xué)校的冬季取暖各項(xiàng)工作。各中小學(xué)、幼兒園都成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組，做到了管理規(guī)范，責(zé)任到人，各負(fù)其責(zé)，實(shí)行責(zé)任追究制。

二、全面做好冬季取暖自查工作

為全面做好2013年冬季取暖工作，11月4日召開專門會(huì)議，對(duì)全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，就冬季供暖、取暖工作做出安排。

1、校長、園長是學(xué)校、幼兒園冬季供暖、取暖工作的第一責(zé)任人，要求學(xué)校、幼兒園做好供暖、取暖工作前期準(zhǔn)備，在11月11日前認(rèn)真做好電暖器、線路的維護(hù)、維修工作，確保及時(shí)供暖。

2、做好取暖各項(xiàng)安全工作，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)取暖安全負(fù)總責(zé)，切實(shí)加強(qiáng)檢查，嚴(yán)禁取暖期間使用大功率用電器、師生宿舍使用電褥子、嚴(yán)禁宿舍使用爐火取暖，辦公室、教室爐火取暖必須保證安全。

3、對(duì)學(xué)生加強(qiáng)了學(xué)生安全教育，特別是幼兒園，爐火取暖安裝了防護(hù)措施，嚴(yán)防爐火燙傷等安全事故發(fā)生。學(xué)校、幼兒園各班利用主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式，讓學(xué)生了解供暖有關(guān)知識(shí)，提高了安全防范意識(shí)，自覺愛護(hù)供暖設(shè)施。

4、各學(xué)校幼兒園挑選了責(zé)任心強(qiáng)，樂于服務(wù)的師生，對(duì)日常供暖中師生關(guān)注的問題如：供暖溫度、巡查人員到位情況、維修人員服務(wù)情況等進(jìn)行監(jiān)督。

5、各學(xué)校、幼兒園按照《通知》精神，積極的認(rèn)真做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查指導(dǎo)準(zhǔn)備工作。

6、各學(xué)校、幼兒園組織校外活動(dòng)都嚴(yán)格制訂了應(yīng)急預(yù)案，做好了相關(guān)安排，并對(duì)學(xué)生開展了相關(guān)教育 7、11月18日前，各校為保障冬季取暖能夠順利進(jìn)行，把已損壞的線路重新進(jìn)行了整修。各室取暖設(shè)施齊備，確保了取暖工作順利進(jìn)行。

8、高度重視，注意維護(hù)。電暖器的維護(hù)工作特別重要。責(zé)令學(xué)校后勤處要定期深入教室、辦公室檢查電暖器的使用情況，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的電暖器進(jìn)行維修或調(diào)換，以保證安全使用。

9、各學(xué)校、幼兒園都嚴(yán)禁學(xué)生攜帶明火。

10、學(xué)校、幼兒園都規(guī)定周一至周五，每天保證足時(shí)使用電暖器，上午和下午放學(xué)前由各班班主任負(fù)責(zé)電暖器的斷電。

11、各學(xué)校、幼兒園保證能做到及時(shí)繳納電費(fèi)，防止停電。

12、各學(xué)校、幼兒園都制定了應(yīng)急預(yù)案，確保師生生命安全。

三、供暖、取暖情況

本鎮(zhèn)現(xiàn)有中學(xué)兩處，定點(diǎn)小學(xué)10個(gè)、定點(diǎn)小學(xué)分校4個(gè)、幼兒園22處。截止到11月29日止，所有學(xué)校、幼兒園供暖、取暖工作均已準(zhǔn)備就緒并且進(jìn)行供暖，運(yùn)作狀況良好，師生滿意，并且各學(xué)校、幼兒園都上交了書面和電子版取暖自查報(bào)告。

在今后工作中，我們將不斷做好供暖、取暖各項(xiàng)工作，克服麻痹思想，抓好各個(gè)環(huán)節(jié)，消除隱患，一旦發(fā)現(xiàn)火災(zāi)或者其他重大事故要求師生在第一時(shí)間報(bào)告，有秩序地組織師生安全撤離事故現(xiàn)場，確保師生的生命安全，盡最大可能搶救師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)。

總之，只要我們大家齊心協(xié)力、抓好供暖、取暖工作的各個(gè)環(huán)節(jié)，只要我們各負(fù)其責(zé)，堅(jiān)守崗位，我們就一定能夠做好學(xué)校的冬季取暖工作，確保師生安全度過一個(gè)溫暖的冬季，為廣大師生撐起一片安全的藍(lán)天。

附

安莊鎮(zhèn)冬季供暖、取暖領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長：杜建柱 副組長：肖榮峰

成 員：聶傳忠 張修嶺 王緒國 武 杰 王英超 安莊鎮(zhèn)冬季供暖、取暖工作小組： 組 長：肖榮峰

成 員：聶傳忠 張修嶺 王緒國 武 杰 王英超

張 偉 陳紅軍 肖云寶

安莊鎮(zhèn)教育辦公室

2013年11月29日

第五篇：安莊鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)總結(jié)

安莊鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)總結(jié)

為落實(shí)全市小學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì)議精神，深入貫徹執(zhí)行國家《課程標(biāo)準(zhǔn)》，探究新課程導(dǎo)引下的課堂教學(xué)方向，加強(qiáng)全鎮(zhèn)小學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的交流，促進(jìn)小學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施進(jìn)程，安莊鎮(zhèn)于2009年12月1日、2日舉行了全鎮(zhèn)小學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討會(huì)。鎮(zhèn)小學(xué)教研室各學(xué)科教研員和各學(xué)科骨干教師在會(huì)上執(zhí)教了8節(jié)觀摩課。鎮(zhèn)教育辦公室領(lǐng)導(dǎo)同志、各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長（主任）和各學(xué)科教師共計(jì)300余人次參加了觀摩研討會(huì)。

鎮(zhèn)教育辦公室對(duì)這次活動(dòng)非常重視。鎮(zhèn)教育辦公室主任亓斌同志出席研討會(huì)并作了重要講話。亓主任在講話中對(duì)全鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)工作給予了充分肯定，對(duì)下一步工作提出了新的要求。要求全鎮(zhèn)小學(xué)教師深入學(xué)習(xí)新課改的有關(guān)理念和要求，以觀摩研討會(huì)的召開為一個(gè)新的起點(diǎn)，以更高的熱情、更大的力度積極投入到新課程改革中去，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為全面提升全鎮(zhèn)小學(xué)教育質(zhì)量作出積極的貢獻(xiàn)。

這次活動(dòng)的開展在全鎮(zhèn)小學(xué)中產(chǎn)生了積極的影響，與會(huì)的老師對(duì)觀摩研討會(huì)的召開給予了高度的評(píng)價(jià)。大家一致認(rèn)為，這次活動(dòng)突出了一些新的特點(diǎn)：一是展示了真實(shí)的教學(xué)情景，真正為研討提供了鮮活的資料。此次活動(dòng)中執(zhí)教的示范課，課前沒有任何的操練，面對(duì)的學(xué)生都是第一次聽所學(xué)內(nèi)容，展示

—1— 了一個(gè)真實(shí)、完整的教學(xué)過程，倡樹了實(shí)事求是、求真務(wù)實(shí)的教風(fēng)。二是學(xué)科全、課型全?；顒?dòng)涉及了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、品德與生活、品德與社會(huì)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、勞動(dòng)等8門學(xué)科，突現(xiàn)了各學(xué)科的內(nèi)涵，展現(xiàn)了不同的課型，使與會(huì)教師對(duì)相關(guān)學(xué)科不同課型的教學(xué)特點(diǎn)有了切身感受。三是教研員與骨干教師同臺(tái)授課。通過教學(xué)示范，使與會(huì)教師比較準(zhǔn)確的把握了新課程導(dǎo)引下的教學(xué)原則、理念。四是觀摩、研討于一體。此次活動(dòng)，每天中午和下午各2節(jié)課，先課堂觀摩，再由執(zhí)教者說課，最后由聽課者評(píng)課，增強(qiáng)了學(xué)科的專業(yè)引領(lǐng)。五是擴(kuò)大了參與面。此次活動(dòng)涉及人員包括各學(xué)校校長、業(yè)務(wù)校長（主任）和各學(xué)科教師等，累計(jì)聽課人數(shù)達(dá)到300余人次。

閉幕式上，小學(xué)教研室主任梁子林同志對(duì)活動(dòng)開展情況進(jìn)行了總結(jié)，充分肯定了這次活動(dòng)所收到的積極成果，要求全鎮(zhèn)小學(xué)教師認(rèn)真落實(shí)會(huì)議精神，以先進(jìn)的理念指導(dǎo)和改革課堂教學(xué)，為全面提升全鎮(zhèn)教育質(zhì)量、早日建成教育強(qiáng)鎮(zhèn)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二○○九年十二月

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