第一篇：小學(xué)教師年度考核制度

小學(xué)教師年度考核制度

一、指導(dǎo)思想

為進一步完善和落實學(xué)校各項管理制度，使學(xué)校管理工作規(guī)范化、科學(xué)化，通過過程管理和目標(biāo)管理有效結(jié)合，更好地調(diào)動廣大教職工工作的積極性和創(chuàng)造性，全面貫徹教育方針，大力推進素質(zhì)教育，特制定本制度。

二、考核對象

全鄉(xiāng)小學(xué)教師

三、考核內(nèi)容及細則

(一)考勤(10分)

1、出全勤得10分。

2、事假半天扣0.25分，病假一天扣0.2分(住院期間不扣分)，以此累計。

3、曠工一天扣10分，曠課一節(jié)扣5分，遲到、早退，隨意停課，擅離崗位者酌情扣分。

4、請假超出一定天數(shù)者，除扣完本項以外，其余按教文體局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

(二)師德(10分)

1、言行不檢點，給學(xué)校聲譽造成嚴(yán)重影響的，每次扣5分；

2、體罰或變相體罰學(xué)生嚴(yán)重的每次扣5分。

3、鬧不團結(jié)，無理取鬧的，每次扣5分；

4、對偶發(fā)事件未處理或視而不見者，造成學(xué)校聲譽受影響，影響教師整體形象者，每次扣5分。

5、其他嚴(yán)重違反師德情況的酌情扣分。

6、本項總分10分，扣完為止。

(三)工作常規(guī)考核(10分)

1、備課、上課、改作、家訪等工作未能很好完成者，視情況酌情扣分；

2、教師在本人職責(zé)范圍內(nèi)，或?qū)W校布置的工作，未及時履行職責(zé)，或未及時完成，造成學(xué)校工作受嚴(yán)重影響者，每次扣5分；

3、實驗課開設(shè)率每低于1個百分點，扣1分；

4、違反學(xué)校規(guī)章制度，如到校時間、清校制度，造成安全事故的，每次扣5分。

以上(一)、(二)、(三)項各條酌情扣分情況由校委會討論決定。

(四)教育教學(xué)能力（60分）

1、教學(xué)成績按《教學(xué)成績分計算方案》執(zhí)行。按總分折40分的方法，計入本考核方案。

2、教師獲各級先進、榮譽稱號的，區(qū)級記3分，市級記5分，省級記7分，國家級記10分，以文件公布之日為準(zhǔn)。

3、教職工本人參加由教育行政部門舉辦或批準(zhǔn)同意的各類競賽獲獎，加分標(biāo)準(zhǔn)如下：

4、教師輔導(dǎo)學(xué)生參賽獲獎，按如下加分。

5、文娛會演和運動會等團體獎名次參照教師個人獲獎計分（1—4為一等獎；5—8為二等獎；9—12名為三等獎；13—16名為鼓勵獎）。

6、業(yè)務(wù)論文在正規(guī)教育雜志報刊上發(fā)表的，且有署名“xx鄉(xiāng)中心小學(xué)”的記2分。

7、教育科研課題成果按個人獲獎4倍計分（執(zhí)筆人占50，其余教師共占50，由課題組長平均分配）。

8、一個年度內(nèi)一名教師教育教學(xué)能力（2—7項）加分封頂20分。

(五)工作量

按《工作量計算方案》執(zhí)行，該方案未制定出來前各人均按正常工作量計10分。

四、以下情況屬于一票否決，定為年度考核不合格

1、因違反政紀(jì)國法而受上級有關(guān)部門處分者；

2、因工作失職造成學(xué)生嚴(yán)重受傷、死亡、殘疾或重大安全事故的，責(zé)任人當(dāng)年年度考核不合格；

3、犯罪處刑罰者。

4、其他因受處分，明確被定為考核不合格者。

五、其他補充事項

1、本制度由教代會通過后生效，細則修改由校務(wù)委員會提出，經(jīng)2/3代表簽名同意后生效；

2、本制度如與上級有關(guān)部門規(guī)定相沖突者，按上級有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

第二篇：小學(xué)教師考核制度

南腰山學(xué)區(qū)教職工工作考核制度

考核是衡量教職工一學(xué)年來在政治態(tài)度、敬業(yè)精神、遵章守紀(jì)、教學(xué)成績等方面的綜合表現(xiàn)的重要途徑和形式，有利于學(xué)校了解教職工的總體工作情況，促使教職工進一步明確工作目標(biāo)，改進工作。

一、考核基本原則

1、堅持實事求是的原則。無論是個人自評、小組評議還是學(xué)校的審核都必須依照考核的具體內(nèi)容和要求，根據(jù)受考核人的實際進行，不能以主觀印象代替客觀事實。

2堅持公開的原則。無論是考核內(nèi)容和程序、考核的過程和結(jié)果，都必須按規(guī)定公開。

3、堅持發(fā)展性原則?？己说膬?nèi)容必須有利于學(xué)校整體辦學(xué)水平、教師各項能力、職工辦事效率的不斷提高和服務(wù)意識的不斷增強，有利于每一位學(xué)生的全面發(fā)展。考核的具體內(nèi)容和要求必須根據(jù)教育發(fā)展的實際，不斷進行改革和調(diào)整。

4、堅持全面性原則?？己藘?nèi)容必須包括政治態(tài)度、創(chuàng)新意識、教學(xué)業(yè)務(wù)、科研能力、工作效果等各個方面；考核的對象包括全體教職員工。

二、考核領(lǐng)導(dǎo)小組

1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導(dǎo)小組：由學(xué)校黨政班子成員和教師代表組成為考核領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為考核領(lǐng)導(dǎo)小組組長。

2、各年級及后勤組設(shè)立考核小組，年級長和后勤組長為本考核小組組長?？己诵〗M組長負責(zé)召開考核會議，布置考核內(nèi)容和落實考核要求。

三、考核程序

1、個人自評：完成學(xué)年的工作總結(jié)，主要包括思想政治素質(zhì)、工作及態(tài)度、業(yè)務(wù)能力和實績、科研成果等方面，及以后改進工作和努力完善自己的方向和設(shè)想，并給自己的工作情況按照要求自評等級。

2、小組測評：召開考核小組會議，每一位教職工在小組會議上述職。該小組的全體人員在聽取各位被考核人的述職之后進行民主測評。測評結(jié)果現(xiàn)場統(tǒng)計之后送交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組。

3、學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組審定：

（1）學(xué)校召開考核領(lǐng)導(dǎo)小組會議對各小組的考核測評結(jié)果進行討論、評議和審定。病假學(xué)年累計6個月以上，事假學(xué)年累計一個月以上者不參加當(dāng)年考核。

（2）確定全體教師的考核結(jié)果各等次名單，并予以公示。

（3）公示結(jié)束，確定學(xué)校教職工考核結(jié)果，并報送區(qū)教育局審核。

2013.09

第三篇：小學(xué)教師比較績效考核制度

雙南小學(xué)教師比較績效考核制度

教師比較績效月考核細化為：

1.思想政治表現(xiàn)（5%）

2.出勤（10%）

3.工作量（40%）

4.工作業(yè)績（40%）5.獎勵（5%）

一、雙南小學(xué)思想政治表現(xiàn)考核細則（此項滿分5分）

1、熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的路線、方針、政策，忠誠人民的教育事業(yè)，關(guān)愛學(xué)生，愛崗敬業(yè)，盡職盡責(zé)為辦好我校教育多做貢獻；不傳播違背黨和國家方針政策的錯誤言論以及有害學(xué)生身心健康的思想文化。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)法律法規(guī)，做到學(xué)法、知法、懂法、守法，切實提高自身的法制意識，依法施教，依法治校。

3、全面貫徹黨的教育方針，愛護學(xué)生，全面關(guān)心學(xué)生思想品德、學(xué)習(xí)、生活、健康。尊重每個學(xué)生的人格，堅持正面教育，嚴(yán)禁體罰與變相體罰學(xué)生，或譏諷、歧視、侮辱學(xué)生。不搞第二職業(yè)，杜絕有償補課。

4、嚴(yán)格遵守國家政策法令，遵守社會公共秩序，遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，服從集體，顧全全局。不參加有損國家和人民利益的活動；不參與迷信、賭博等不健康活動；不向?qū)W生推銷、代購教輔用書和其他商品；不收取學(xué)生及學(xué)生家長贈送的錢、物和有價證券；不得經(jīng)商和從事第二職業(yè)。

5、加強團結(jié)，嚴(yán)以律己，寬以待人，從學(xué)校整體利益考慮問題，待人誠懇不虛偽，不說不利于團結(jié)的話，不散布不負責(zé)任的言論，杜絕有損于同志的言行，光明正大，堅持團結(jié)，勇于開展批評與自我批評。

以上五條中第1條、第3條和第4條，被學(xué)校查出有違規(guī)現(xiàn)象當(dāng)月分?jǐn)?shù)扣完，第5條中被其他教師反映有影響團結(jié)的現(xiàn)象，當(dāng)月一次扣除2分，累計扣完為止。

二、雙南小學(xué)教師出勤管理條例（此項滿分10分，扣完為止）

1、長期病假等特殊情況依據(jù)教體局文件2004年8號文件執(zhí)行。

2、能嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，堅持出全勤，每月無遲到、早退、病事假和曠工現(xiàn)象，加2分，每月在學(xué)校規(guī)定范圍內(nèi)滿勤的老師加1分。

3、每月遲到、早退五次以上，每次扣0.5分，例會一次不參加扣1分。

4、病事假累計達半月以上不足一月，本學(xué)期得7.5分，累計達到一月及以上，本學(xué)期出勤計0分。

5、除上級安排外，凡一學(xué)期未上班計0分。

6、曠工一節(jié)次扣1分，可扣負分，此項不折算。

7、凡缺勤累計達一個月及以上，將按時間比例扣減績效工資。

8、1-6年級的早上和中午按照學(xué)校規(guī)定的時間教師到校，一次不到扣0.5分，（以領(lǐng)導(dǎo)清查為準(zhǔn)）領(lǐng)導(dǎo)一次不清查（或讓人代查）扣當(dāng)天值日領(lǐng)導(dǎo)1分。

三、工作量

（此項滿分40分）

滿工作量記40分，遞減1分，扣0.5分。

四、工作業(yè)績（此項滿分40分，以每學(xué)期期中和期末測試或者上級統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)）

一月常規(guī)（此項滿分10分，或按比例折算）

此項工作以教學(xué)月監(jiān)控為依據(jù)

教學(xué)成績（以每學(xué)期期中和期末測試或者上級統(tǒng)考成績?yōu)橐罁?jù)）

1、此項最高分為30分，2、在中心學(xué)校統(tǒng)測中或者上級統(tǒng)一測試中，根據(jù)學(xué)校實際班級數(shù)，全部占全鎮(zhèn)前三名或四名得30分，只要有一個以上的班未進入全鎮(zhèn)前三名或前四名，按統(tǒng)測全鎮(zhèn)前1/3得30分，中1/3得28分，后1/3得25分計分。

五、獎勵（此項滿分5分）

1.教職工個人在本學(xué)年受到區(qū)級以上黨委政府、教育主管部門表彰，區(qū)級記0.5分，市級1分，省級1.5分。

2.本學(xué)教職工在國家、省市區(qū)教育主管部門（區(qū)教育教學(xué)研究中心、區(qū)電教裝備和信息技術(shù)服務(wù)中心）統(tǒng)一組織的課堂教學(xué)比賽中獲獎，區(qū)級記0.5分，市級1分，省級1.5分，國家級記2分。

3.本學(xué)自己本人或輔導(dǎo)學(xué)生參加國家、省、市、區(qū)各類競賽并獲獎，區(qū)級記0.5分，市級1分，省級1.5分，國家級記2分。

以上三項每項僅取最高級別獎勵一次。

第四篇：小學(xué)教師績效考核制度

小學(xué)2014年下半年獎勵性

績效工資實施方案

根據(jù)庫車縣《義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法“試行”》的通知，配合教育改革發(fā)展、加強校內(nèi)管理制度和人事制度，促進教職工整體素質(zhì)，提高工作效率、教學(xué)質(zhì)量，“多勞多得、優(yōu)績優(yōu)酬”的原則，結(jié)合我校實際，科學(xué)分配獎勵性績效工資，制定本方案。

一、實施對象

學(xué)校在編在冊的正式工作人員。

二、實施細則

實施細則包括：超課時補貼；教育、教學(xué)過程績效獎。1）教務(wù)室按照我校實際情況制定超課時補貼制度，通過全體教師的認(rèn)可后，以公正、科學(xué)、合理的方式執(zhí)行超課時補貼制度。

2）在校內(nèi)超課時補貼不得超過獎勵性績效工資的30%。

三、評估教學(xué)過程，發(fā)放績效工資

績效工資分上半年（1-6月）、下半年（7－12月）兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。根據(jù)庫車縣《義務(wù)教育學(xué)校獎勵性績效工資考核辦法“試行”》的通知、教育局教育系統(tǒng)發(fā)放獎勵性績效工資的要求，以100分計制度評估教師的教學(xué)過程和教學(xué)工作。

（1）工作能力30分；（2）職業(yè)道德30分；（3）工作態(tài)度20分；（4）教學(xué)質(zhì)量20分；

具體評估辦法： 1）工作能力（30分）：

備課和教案8分；課堂教學(xué)5分；批改作業(yè)3分；培優(yōu)輔差工作2分；教研工作6分；教師工作手冊4分；職業(yè)學(xué)習(xí)2分；（此項評估工作由教務(wù)室，教研室具體負責(zé)）

2）職業(yè)道德（30分）: 政治學(xué)習(xí)考勤5分；政治學(xué)習(xí)8分；各種普法、政治知識類考試6分；課堂教學(xué)和德育的同步性6分；教師職業(yè)道德5分；（此項評估工作由校辦、教務(wù)室，教研室具體負責(zé)）。

3）工作態(tài)度（20分）：

1、儀表整齊、語言規(guī)范得體，工作認(rèn)真負責(zé)得10分；

2、出色完成教學(xué)教研任務(wù)得5分；

3、教師具備“專業(yè)態(tài)度”得3分；

4、堅持為人民服務(wù)的宗旨 2分。

4）教學(xué)質(zhì)量（20分）： 合格率、優(yōu)秀率、評均分（學(xué)校制定的合格率、優(yōu)秀率、評均分為標(biāo)準(zhǔn)）；（此項評估工作教務(wù)室具體負責(zé)）。

5）獎金分：

獎金分等于上述四項成績的平均分。

（1）公共活動的成績（自治區(qū)、地區(qū)、縣級活動等級）；獲自治區(qū)級一等獎加5分，二等獎加4分，三等獎加3分；獲地區(qū)級一等獎加4分，二等獎加3分，三等獎加2分；獲縣級一等獎加3分，二等獎加2分，三等獎加1分；帶徒學(xué)生獲得以上榮譽同樣對待。校級公開課比賽獲得一等獎加1分。（獎金分累計不超過5分）

2）當(dāng)年獲得自治區(qū)、地區(qū)、縣級模范工作者分別為加10、7、5分（最高榮譽證書為準(zhǔn)）（此項評估工作由校辦具體負責(zé)）。

3）內(nèi)地初中考試縣內(nèi)排名第一、第二、第三分別加10、7、5分；倒數(shù)排名第一、第二、第三分別扣7、5、3分；

4）除了學(xué)校和教育局的安排外發(fā)布和刊登的論文獲得國家、自治區(qū)、地區(qū)級等級，分別加5、3、1分；

四、評估和考核: 1)具備以下條件評定為“優(yōu)秀”；（1）政治思想覺悟優(yōu)良。（2）安全維穩(wěn)意識強，能堅決反對宗教深入教學(xué)，立場堅定，旗幟鮮明。

（3）能自覺遵守職業(yè)道德，能發(fā)揮自己的示范作用，能履行自己的權(quán)益和義務(wù)。

（4）工作和業(yè)務(wù)能力強，教學(xué)效率和成績前列，同門課排名第一、第二。

（5）工作量方面超任教學(xué)任務(wù)的，超出周工作量；（6）積極配合學(xué)校的安排，顧大局，分管工作在校前列；

（7）當(dāng)學(xué)期積極服從紀(jì)律，無礦工，無礦課，無請假，無病加，優(yōu)良完成擔(dān)任任務(wù)；

2）具備以下條件評定為“合格”；（1）政治思想覺悟和學(xué)習(xí)態(tài)度較好；

（2）安全維穩(wěn)意識較好，同黨中央、學(xué)校保持一致；（3）自覺遵守“職業(yè)道德”，能模范他人，能熱愛學(xué)生。

（4）工作和業(yè)務(wù)能力好；

（5）責(zé)任性較好，工作作風(fēng)端正；（6）工作努力，教學(xué)質(zhì)量及效益較好；

（7）熱愛工作崗位及專業(yè)，不斷進取，不斷深造；（8）積極配合學(xué)校安排，按時完成工作任務(wù)；（9）半年工作請假不到3天，曠工不到1小時；無曠課；

3）以下情況之一評定為“基本合格”（1）政治思想和態(tài)度一般；（2）工作及專業(yè)能力一般；

（3）責(zé)任性較差，工作作風(fēng)存在問題；

（4）既然基本完成工作任務(wù)，但質(zhì)量和效益較差，工作存在較重問題；

（5）半年工作連續(xù)病假達15天，累計達30天；（6）半年工作礦工達3天（包括3天），不到值班次數(shù)達1天；

（7）曠課超過3小時；（8）事假達5天；

（9）不服從學(xué)校的安排次數(shù)達3次； 4）以下情況之一評定為“不合格”（1）政治思想意識差，存在重大問題；（2）大是大非問題態(tài)度差，出現(xiàn)思想動搖；（3）責(zé)任性、工作作風(fēng)差，工作存在重大問題，導(dǎo)致不良后果（4）違犯計劃生育政策；

（7）月、季度或考核評定為“不合格”，沒有參加考核；

（8）半年工作礦工超過3天，不到值班次數(shù)超過3天；（9）事假達15天；

（10）不服從學(xué)校的安排，拒絕接受工作任務(wù)；（11）被上級部門評定為“不合格”（12）團結(jié)方面造成不良后果； 半年工作連續(xù)病假3個月不評定

五、財務(wù)后勤部門和宿管科

財務(wù)后勤部門和宿管科按上述要求評定直屬人員上報校辦；

按上述考核辦法每月對教職工進行考核和評定，按月考核總結(jié)半年或考核作為發(fā)放獎勵性績效工資的依據(jù)。評定為“優(yōu)秀”按105%和110%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵性績效工資（90分以上為評“優(yōu)秀”，95-100按110%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵性績效工資，90-94按105%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵性績效工資），評定為“合格”按100%的標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放獎勵性績效工資（80-89），80分以下的“合格”按95%發(fā)放獎勵性績效工資（70分至79分），70分以下的“合格”按90%發(fā)放獎勵性績效工資（60-69），評定為“基本合格”和“不合格” 按人民政府（2009）161號文件精神不給獎勵性績效工資。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、實施評方案必須在經(jīng)過職代會或職工全會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。）考評的各項得分必須有原始依據(jù)印證。

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。

3、學(xué)?？己私M成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。

第五篇：小學(xué)教師績效考核制度

績效考核方案

為了深入收入分配制度按改革，充分體現(xiàn)多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的分配原則，根據(jù)上級精神，結(jié)合我校實際情況，特制定績效工資分配的實施辦法，經(jīng)教職工全體大會討論，校委會集體研究決定，在我校實施績效考核制度。

一、指導(dǎo)思想

以義務(wù)教育學(xué)校教職工績效工資的實施為契機，建立科學(xué)規(guī)范的小學(xué)教師收入分配機制，績效工資以工作人員的實績和貢獻為依據(jù)，堅持多勞多得的原則，適當(dāng)拉開差距，堅持向一線教師、骨干教師、班主任教師、特別是做出成績的優(yōu)秀教師傾斜，充分發(fā)揮績效工資的激勵導(dǎo)向作用，同時要妥善處理學(xué)校內(nèi)部各類人員之間的績效工資分配關(guān)系，防止差距過大，努力推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

二、實施對象

我校在編在崗的教職工。

三、分配原則

1.堅持“多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、鼓勵先進、鞭策落后”的原則?？冃ЧべY以工作績效考核結(jié)果作為分配的主要依據(jù)。

2.堅持“公正、公平、公開”的原則。學(xué)校績效工資考核分配的全過程公開，完全做到公平、公正，接受教師的監(jiān)督。

3.堅持“差距、傾斜、調(diào)節(jié)”的原則。學(xué)校績效考核工資分配方案，以實際為準(zhǔn)，績效工資差距不宜過大。

四、考核

績效工資分下半年即第一學(xué)期（當(dāng)年8月-次年1月）、上半年即第二學(xué)期（當(dāng)年2月－當(dāng)年7月）兩次考核造冊，報上級審核后，通過個人工資帳戶直接劃撥到教師個人工資卡上。

五、考核內(nèi)容及量化計分辦法

（一）績效考核項目

考核基準(zhǔn)分共計100分，其中考勤10分、工作量30分、教育教學(xué)常規(guī)30分、教育教學(xué)業(yè)績30分。

1、考勤（10分）。主要考核教職工出勤情況。病假3天扣1分、事假1天扣1分、曠工1天扣3分，本項得分扣完為止，不計負分?；閱始奕a(chǎn)等假期按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?？己艘罁?jù)為學(xué)校考勤記載。

2、工作量（30分）。學(xué)校量化出所有崗位周工作量，盡量使教師周工作量均衡，根據(jù)課時數(shù)確定考核分。

3、教育教學(xué)常規(guī)（30分）。重在考核備、講、輔、批、考、評、補、思等常規(guī)教學(xué)落實情況和教學(xué)研究及教學(xué)研究活動參與情況。

4、教育教學(xué)業(yè)績（30分）。主要考核教師的工作任務(wù)目標(biāo)完成情況和工作的實際效果。依據(jù)中心校調(diào)研結(jié)果前三名記30分，后三名記10分，中間名次記20分。

（二）績效工資的分配.依據(jù)我校實際，考核分為一等、二等、三等共三個等次。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督

1、實施評方案必須在經(jīng)過全體教職工大會討論通過（有半數(shù)以上的與會人員到會，且得到到會人員三分之二的多數(shù)人員同意。）

2、實施考核的全過程要公開透明，隨時接受教職工的監(jiān)督和質(zhì)詢?？己肆炕?jǐn)?shù)揭曉后，要在本校進行公示，公示期限不得少于3天。

3、學(xué)校考核組成員，必須嚴(yán)格執(zhí)行考核規(guī)定，實事求是地進行考核。

原陽縣太平鎮(zhèn)鄭杲中心小學(xué)

2009年11月